二年纪记录大学科节的作文 第一篇

高尔基曾经说：“书是人类进步的阶梯”。xxx也说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读”。我的生活也离不开书的滋养。

有一天早晨，我发现楼下摆了一个书摊，便和妈妈商量让我下去买书。站在书摊旁，各种各样的书呈现在眼前，我看看这，看看那，终于选上一本科幻小说——《查理九世》。我抱着书回到家里，不一会儿我就沉浸于书中，就像书虫一样把其中的知识一点一点地吞进肚子。书中一篇篇生动的文章像酒一样把我弄得半醉半醒。

妈妈做好了饭菜，正等着我吃饭。妈妈一看我没什么动静说：“奇奇！快点吃饭来。”我这才慢吞吞地拿着书在餐桌前坐下。我一手拿着筷子另一手拿着书，开始了边吃饭边看书。我向一块胡萝卜夹去，此时正是书中内容高潮时刻，我心里非常紧张，就在这时感觉鼻子有些难受。我放下书就发现我夹得那块胡萝卜丁居然在我的鼻子里。妈妈大笑起来：“让你在吃饭时看书，你看进鼻子里了吧！”

书是我的良师益友，带给我快乐，书籍可以给我们带来收获，使我们进步。我爱读书。

19、学科节周记550字

三月春深，木棉火红，华工附小正热火朝天地进行着一年一度的学科节，处处生机盎然，棵棵榕树吐出新芽，好像在为学科节喝彩。

只见鱼悦池里的鱼儿左瞧瞧，右瞧瞧，好像也想参加学科节似的。这时，太阳越来越猛，金黄的阳光穿过密密的小树林，穿过热闹非凡的架空层，做过去，你会感觉到一股热气在缓缓上升。这时，太阳还没歇下来，它又穿过了那翠绿色的草坪，只见小蚱蜢躺在草地上晒太阳爬上了老榕树，上面的小鸟也在欢快的唱着歌。

只见旁边的一位同学左手拿着笔，右手拿着纸，在细心的抄写题目，看起来如此＂专业＂。再往旁边走，只见英语活动组那边，一位同学正绞尽脑汁的想着这单词该怎么读。这就是有趣的学科节，那里有丰富多彩的英语题目，有趣的语文古诗，还有用七巧板拼出的图案。可以说，哪里有应有竟有丰富的题目。叮铃铃，放学的铃声悄然响起，大队部门口还有一位位同学在对换礼品，留恋的脚步，期待的眼神，焦灼的目光。手中握着奖品的孩子们更加兴奋了。欣喜若狂，好像手上握的不仅仅是一份小小的礼物，而是对学习的一种新的挑战，一种幸福。这才真正是“阳光普照，园丁心坎春意浓；情趣荡漾，桃李枝兴蓓蕾红”！

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20、学科节作文50字

学科节是华工附小欢乐的节日。学科节的这一天里，能看到孩子们兴奋的笑脸。孩子们高高兴兴地跑到各种各样的游戏；老师们兴高采烈地面对着许多孩子们；校长们也都面带微笑地凝视着前方。大榕树也乐欢了腰。 我们应该要好好珍惜这宝贵的学科节，因为，一年就只有一次。

二年纪记录大学科节的作文 第二篇

今天是学科节，下午正好有语文大观园活动。

下午回到学校，看到同学们都把趣味语文的题目纸粘贴出来，有许多同学过去围观。上课了，因为科学老师生病了，所以科学课泡汤了，改成自习课，临近下课时，跟以往一样，杨老师发给我们每人一张学科节活动印花收集纸。当下课铃响时，我们班的同学都一窝蜂的跑了出去。

我一出教室就直奔四年级主办的趣味语文地点，我拿着一支笔和印花收集纸，在学校里走了一圈，有非常多的项目，但我依然还是选择了趣味语文，我寻找着我会答的题目，虽然我会答的题目比较多，但是大部分题目竟然没有写编号，弄来弄去，只答了10道题目，只换到一支自动铅笔，战绩很惨啊！我不得不“撤退”，我回去时发现有些同学已经回到教室了，大家都在互相欣赏对方的“战利品”，有些同学则将自己不是很满意的“战利品”与别人的“战利品”互换，而我则在教室里看书。

过了一段时间，大家都回来了，杨老师也回来了，此届学科节圆满结束。

二年纪记录大学科节的作文 第三篇

从幼儿园到小学，老师给我上了许许多多的课，但是，使我最难忘的还是四年级时的一节科学课。

那天，阳光明媚，天气晴朗，随着悦耳的上课铃声，我们站好了排，走进教室，开始上课了。

此时的老师打扮得也格外漂亮，说话的声音也特别好听：“同学们，我们今天做一个实验。”说着，老师在黑板上写下了“铁锤锤蛋锤不碎”几个大字。

课堂的气氛一下子就活跃了，有的同学说：“铁锤锤蛋，连3岁小孩也知道谁胜谁负，今天老师怎么了?怎么变得这么笨了呢?”有的同学附和地说：“是呀，说得对极了!”还有的同学故作神秘地说：“说不定呢，老师知识那么渊博，怎么会错呢?”再看看班上那些小文学家、小科学家也正在抓耳挠腮，想不出个头绪。你别说，此时，我也正纳闷呢!

老师小心翼翼地把道具——一个普通得不能再普通的鸡蛋、一个碗口大的铁锤拿出来。老师向我们摆摆手，这时，教室里一下子就静了下来，甚至连掉下一根针都能听见。大家屏住呼吸，睁大眼睛，望着那个红皮鸡蛋。只见老师拿着铁锤，使劲向鸡蛋上砸去，结果鸡蛋立刻碎了，老师的手沾满了鸡蛋青和鸡蛋黄。

这时，不知谁说了一声：“老师输了!”我们班的同学议论纷纷，有的说“老师这下子可输定了!”有的说：“这下看老师怎么说。”还有的说：“这回老师可没法下台了。”

5分钟过后，议论声停止了。

老师微笑着说：“同学们，你们看我说得没错吧!”“没错?鸡蛋都碎了，还没错?”我的心理充满了疑惑。“你们把铁锤锤蛋锤不碎，理解为蛋不碎，但我却认为是锤子不碎。”同学们这时才恍然大悟，纷纷点头。

课后我想：“中国文字可真是奥妙无穷啊!看来我以后还要好好学习呀!”

这件事太有趣了，至今使我难忘。

二年纪记录大学科节的作文 第四篇

人都有许多难忘的事，我却有一堂难忘的课。回想起来，还真是津津有味，你们也来分享这堂难忘的课吧!

一天晚上，我去上文捷优作文课。刚好那天是节活动课，我听说有好玩的游戏时，高兴地一蹦三尺高。老师终于在同学们迫不及待的目光中，宣布：“这节活动课，我们可要用到好吃的东西做道具哦!”老师话音未落，下面就一阵雷鸣般的欢呼声飞速响起。我真幸运，在第一轮就被老师请上台来了。老师的一句话，打破了下面热闹欢腾的场面：“我们的活动现在开始，我给台上的同学一人发一块可比克薯片。”老师说的游戏规则是这样的：用脸部表情，把薯片从眉际动挪到嘴巴，并用嘴巴咬住，才算获胜。我心想：“哎呀，这个有点难度，我还是全力以赴，尽力而为吧!接下来，比赛开始了。

我仰起头，把薯片小心翼翼地放在额头上，使劲地眨眼睛和挤眼睛。台下一直充满着欢呼声、尖叫声和喝彩声。我稍稍瞥了一眼别的同学，他们的进展都没我快，这才长长地舒了一口气。怎么才能让薯片稳稳地落在嘴里呢?我绞尽脑汁终于想到了快速的办法，先扇动鼻翼，嘟起嘴，特别谨慎地试了好几次，那块薯片最终“不情愿“地停在我的脸颊。我心里暗自加油，使出”终极秘密武器“——脸部抽搐功，神功使尽，薯片马上落在了我舌头够得着在地方。我轻轻一钩，薯片就安稳地落在我的嘴里了。台下立刻响起一阵掌声，我清楚听到：“这局，琨祺获胜!”我高兴得无法形容，老师接着说：“琨祺，这块薯片归你了!”我兴高采烈地回到座位上，心飞快地跳动。

课后，我在思索：这堂课为什么让我快乐和难忘呢?啊，原来是因为我领悟了一个大道理：世上无难事，只怕有心人。

18、快乐的实验课_小学生周记450字

二年纪记录大学科节的作文 第五篇

今天，语文老师带着我们来到了梦想教室，老师告诉了我们游戏名字是《鸡蛋变成人》，接下来老师就宣布了游戏规则。刚开始，同学们全部蹲下来当鸡蛋，再找一个搭档开始石头剪子布，赢就便成了小鸡半蹲着，半蹲着的小鸡就开始找小鸡伙伴，继续石头剪子布，赢者就升一级，变成了凤凰，做凤凰的姿势，输者退一级，重新做鸡蛋。变成凤凰的就找你的凤凰搭档，继续石头剪子布，赢者变成了人，输者降一级重新做小鸡。变成人的，就是最终的胜利者。

不一会儿，游戏就开始了，我和李珂翰先石头剪子布，我输了还是鸡蛋，李珂翰变成了小鸡，我又去找鸡蛋，我找到了段景阳，这次我赢了，段景阳输了，我变成了小鸡，原来李琪没有找到小鸡朋友，然后我两就开始了石头剪子布，我赢了变成了凤凰，李琪输了变成了鸡蛋，我又去找凤凰，找到了孔方松，我们就开始石头剪子布，我们都出了剪子，于是，我们又重新来，我赢了变成了人，孔方松变成了小鸡，我一看我是第一个变成人，我胜利了。

今天，我太高兴了！

二年纪记录大学科节的作文 第六篇

今天下午就要举行语文学科节了，我心里很高兴。大家都涌进了多媒体教室，演出马上就要开始了。六一班开始表演节目了，我们先到外面去准备。轮到我们上场了，表演诗朗诵《在您的旗帜下》，我们排着整齐的队伍跑步进场。首先由刘屹峰和陈思捷领读，然后全班同学开始一起朗诵，我和另外十一个同学还要扮演小解放军。在同学们高昂的朗读声中，我们小解放军跑到台中央，开始表演排列好的`动作。这时，我心里非常紧张，默念着：“不要出差错，不要出差错……”幸好没出意外，节目表演得很顺利，台下爆发出热烈的掌声。

好戏连台，下个节目还是我们班的，表演《掩耳盗铃》课本剧。我扮演差役，当扮演老师的同学冲过来时，我挡住了他，还说了一句：“知府大人，有人硬闯公堂。”讲这句台词时，我心里无比的紧张，连说话时都有点颤抖，不过还好，顺利过关。我们班的最后一个节目是刘屹峰和李俊啸演的相声《审贼》，他们两个演得非常有趣，只听得台下的笑声有如滔滔江水，连绵不断。我也不时发出了笑声，节目在阵阵欢声笑语中结束了。这次语文学科节非常新颖，既让我们体会了乐趣，又增加了知识。

二年纪记录大学科节的作文 第七篇

“啪！啪！啪！”

在一阵热烈的掌声中，欧阳老师大声宣布：“砂子塘天华寄宿制学校首届语文学科节正式开始！”“啪！啪！啪！啪！啪！”又是一片热烈的掌声，待掌声平静下来后，欧阳老师宣布了比赛的顺序。比赛开始了，在我们一次又一次的鼓掌声中，六（一）班和五（二）班的节目逐渐接近尾声……轮到我们五（一）班上场了，我抑制住激动的心情，随着事先进场的顺序，大步流星地步入了赛台。“现在请欣赏五（一）班表演的快板《夸夸咱们的班集体》。”主持人杨飘报完了题目，我们便开始了表演，“咱班有个张利婷，做起事来她最行。速度快，效率高，她是全班的带头人。……”

正当我背得正欢的时候，突然想到，说不定台下有很多人正望着自己呢！这时好象真的有无数双眼睛盯着自己，不由地心跳加快，手心里也渗了出了汗，紧张得竟把一个动作给忘记了。我这定了定神，竭力使心情平静下来……节目终于表演完了，“哎”我长舒一口气，回到观众席上，静下心来，观赏别班的精彩节目。学科节给了我们很好的锻练机会，我想下次再有表演的时候，我一定不会再出现这样紧张的状况了。