一堂精彩的电脑生课作文400字作文 第一篇

星期五的上午第一节课，我和另外小部分同学一起去上了一节电脑课。

从开学以来，我们一直都没有上电脑课，今天终于上电脑课了，我兴奋极了！刚进电脑室，老师就让我们自己选一个位子坐好，我以为这节课可以随便玩电脑，可老师让我们看了些图片，我想看这些图片干什么，难道不可以随便玩么？老师告诉我们这节课是教我们怎么在电脑上画画。唉，原来不是让我们随便玩啊！

老师先告诉我们电脑上所有的画画工具是干什么的，比如：“喷漆”可以喷出有大有小的颜色；“油漆桶”是在某个区域填满颜色，但这些工具在使用时都要先在左下角的方框里选择颜色。“橡皮擦”可以擦掉画错的东西；“直线”可以一笔画出直直的线……

老师讲完后，画了一幅图让我们看看是怎么画出来的，然后叫我们自己画。首先我用“正方形”和“直线”画出了一个房子的轮廓，顺便加上了门、窗户和烟囱，接着用“圆形”画了门把手和几个烟圈，然后用“喷漆”和“油漆桶”将房子涂上了颜色，并且画上了很多小草。

我刚想添上蓝天、白云的时候，老师说：“同学们，快点，时间到了！”这时间怎么过得像风一样快呀，我还没画完呢！老师让我们把画保存了下来。我盼着很快可以再上电脑课！

一堂精彩的电脑生课作文400字作文 第二篇

“叮铃铃……”上课铃响了，同学们都安静地坐在座位上，等待电脑老师的到来。

“咚！咚！咚！”电脑老师迈着稳健的步伐走了进来。她清了清嗓子说：

“大家平时电脑课总是练习盲打，而今日不同。今天，大家轻松轻松。”

电脑老师控制了我们的屏幕，打开了PPT，给我们讲小兔灰灰的故事：“小兔灰灰住的城市如今已经被污染了，它将要开始寻找新的家……请大家帮小兔灰灰找到的新家涂上颜色，让它的家变得更加美丽！”

我们打开了画图，看见了一幅用黑白线条勾画的草原。大家各自发挥出各自的水平，把小兔灰灰找到的新家布置得更美。有的正偷偷地瞟旁边同学怎样画的，以作“参考”；有的正用手遮着屏幕，不让自己的劳动成果被人抄袭；有的用手托着下巴，考虑到底用什么颜色；有的正在自己调颜色……而我呢，正双眼紧盯着屏幕，绞尽脑汁地想到底怎么图色才好。当然，我也参考了一下周围同学的作品。

最后，老师正准备选举画得最好的同学时，同学们便都七嘴八舌地说自己的画画得最好，就好像最丑的画都能被他说得最好似的。当然，我也觉得我画得是全班最好的，是最出众的！等我们议论完了之后，老师正式准备检查每位同学的作品时，下课铃响了，同学们咬牙切齿，大喊：“天理不公哇！”电脑老师也只能说：“下节课再评选出小画家吧！好，下课！”

这堂电脑课真有趣呀！

一堂精彩的电脑生课作文400字作文 第三篇

说到如何上电脑课，许多同学应该一点也不陌生，但是上电脑课，又有大多数同学是想到玩电脑。我们在实验小学已经生活了6年了，电脑课也是上了无数节，但是，我们都已经是六年级的学生了，还不知道如何上电脑课，在课上还是会经常说话，排队来电脑教室也不整齐、不安静，甚至，还有些同学偷偷地在玩游戏。下面，就让我来讲解一下如何上电脑课。

世界上什么规则都有，家都要有自己的家规，国家也有自己的国规，学校也有自己的校规，连电脑课也不例外，遵守规则是不可忘记的。最近，有许多同学迷恋上了电脑游戏，甚至连电脑课也不放过。

来电脑教室的时候，要排队，而且要整齐、快速、安静。在上楼时，如果有班级下来，要避让，以免发生危险。在电脑教室前，要保持安静，慢慢地走进电脑教室。在电脑教室内，不可以大声喧哗，做电脑作业时，因为要保持安静，不可以做电脑作业外的事情。电脑课上老师允许玩游戏才可以玩游戏，不可以背着老师偷偷地玩，也不可以影响别的同学，还要认真听讲，就像上语文、数学、英语那些主课一样，这样才会对我们有好处，上课时不要开小差，也不要跟旁你改变的同学说话，别人骚扰你，就不要理他，不要跟他（她）打闹。做完所要做的电脑作业，我们可以（经老师允许）玩一会儿游戏，当做精神上的放松。

我们以后上电脑课的时候，不可以不听老师的话，要好好听讲，该干什么的时候干什么，不要随意开小差，不要随便和别的同学搭话，这样我们才能做一个好学生。

一堂精彩的电脑生课作文400字作文 第四篇

一个星期一节课的电脑课，对于学习压力大的幼小的我们来说，是一个多么值得欢喜的课程，电脑课不同于正课，不需要记太多重要的东西，是我们的解放课程，好不容易一节电脑课一定要好好利益用，课堂上的我们每一个学生都目不转睛的看着黑板，生怕自己落后了，身处优秀班级的我，害怕被别人赶超，每天上课都不敢开小差，开小差意味着别人有错错过你了，我在紧张气氛的教室里努力拼搏着，放松的课xxx的非常期待，不单单是我，还有我的同学们也一样。

我和你安静的走在去电脑室的路上，怀着期待和激动的星期大步迈向教室，期待放松，暂时摆脱那恶魔似的教室，风轻轻吹过我们红彤彤的脸颊，冬天的风依旧那样的冷，心中的热情能够将寒风暖化，那样的温柔，大树在向我们招手，向我们点头，我急切的跑到自己的座位上。

老师在黑板上，电脑前滔滔不绝的讲解着课程，这一节课讲的是图片的合成，我看了老师展示的图片，一步一步的教导着我们，到了自己动手的时刻了，你在旁边仔细的弄着，那样熟练，而我却是在你旁边观看着，自己的心里多么希望这是自己的作品，可惜我还没有掌握，你在旁边开心的展示给我看，看到我没有动手，便开始担忧我了。

你知道我还没有掌握好，便不厌其烦的帮我继续讲解着，比老师讲的还要清晰，你看到我已经领悟了，格外的开心，我选出许许多多我喜欢的图片，把它们一张张的合成起来，我们互相给对方做贺卡，写祝福语，我们看了看对方，互相微笑着，教室外出现了太阳的微光，使得寒风不再那样凛冽。

一堂精彩的电脑生课作文400字作文 第五篇

哎！枯燥无味的学习阶段想起来就心烦，可他也带给我快乐。特别是那第一次上电脑的的时候令我至今难忘。

“哇噻！电脑课耶！我最喜欢了一开学，同学见课程表上星期四下午的电脑课都兴奋不已，盼着电脑课的到来。

星期四终于被我们盼来了，这几天，可谓是度日如年啊！一下课，同学们早已按捺不住自己的心情，箭一般，冲向电脑室。

比赛正式开始，我和一位“无名人氏”赛我用我那“三寸不烂之手”把对方得流花落水，慌乱而逃。“哎！”真没劲，一下就逃了，正在我叹息之时，又一位“无名人氏”与我为敌，不知何方神圣，第一局就给我来了个“下马威”我败下阵来，我不甘示弱。第二局，我集中精力我赢过了他。真是太高兴了。呵呵，刘越为陈彦博没有抓到他而沾沾自喜，蒋弘萌为我抓到她而垂头丧气

“叮铃铃随着清脆的下课铃声，我们都依依不舍地离开了电脑室。

一堂精彩的电脑生课作文400字作文 第六篇

今天下课，我们就都兴高采烈的下去上微机课，可是碰巧初一新生正在微机室门口体检，我们以为这每周一次的微机课要泡汤了，这时微机老师出现了，我们就以百米冲刺的速度进到微机室里抢坐位。

正当我、陈晓达、张垚锐看着鬼片正起劲时，突然有同学冲进来说“让八一班的同学都出去操场集合”，我还听他说要录像什么的，正当我们感到疑惑的时候，到操场一看，那那场面真是人山人海，当我们被体育老师带到指定位置后，体育老师说“谁太极拳做的好往前走。”这时突然有好几个男坐都往后也走了，都开始“谦虚”起来了。

这门讨隐约听到一个人在说“你想一炮走红吗？你想一比为百万富翁吗？你想走上人生颠峰吗？那就快去第一排，面对镜头吧！”这时体育老师突然下口个令说：“都准备好了啊！跟着音乐来一遍。”这时王宁突然说：“音乐，给我来一首music”话音未落，音乐就响了起来。“我去不会吧！莫非王宁有预测未来的能力？”我在心中暗暗想到。

开始做操了，我们伴随着歌声做着太极拳，而摄影老师则是拿着摄像机满场跑，相信在摄像机对准自己的那一刹那！相信有很多人是挺开心的吧！因为说不定你就是下一个老天眷顾的宠儿。当然有了欢喜，便少不了忧。做完太极拳以后张乐涛说了一句话我相信应该是说出了大多数人的心声吧！“不公平我要求再还给我们一节微机课。”

所以在此我想说：“在证明自己时就一定要去证明。不然的话人活在这世上一辈子不做点轰轰烈烈的事也就枉为人了。”

一堂精彩的电脑生课作文400字作文 第七篇

今天下午，好不容易有一节大家梦寐以求的课——电脑课。可是老师霸占了，我们又不敢反抗，因为毕竟老师是为我们好，但，自从读了六年级，我们就没有放松过。只是每个星期的星期四，我们才敢奢望那一节40分的电脑课。现在每天都搞的紧张兮兮的，整个班级的幽默气氛都被总复习给压迫了。在数学课、语文课上一点声音都没有，安静的都不像我们以前的六年级了，上册刚刚被学校封的的“吵闹班”下册就不配这个称号了，都是总复习的错。

上午刚刚写的作业，下午老师要订正了。时间过得很慢，好不容易盼来电脑课，上课时，老师说了：如果有人会了，就去打电脑，如果不会的，就坐在教室里听我上课。老师一发话，谁敢吱声。我们安安静静的听老师讲完，我们都快睡了。

总复习好郁闷啊！谁来救救我？

一堂精彩的电脑生课作文400字作文 第八篇

今天，电脑课顺利的开始啦！今天大家来到电脑室都惊讶的张大了嘴巴，因为电脑室的电脑都换成新的了。我先是惊讶，后是懊悔！老师也不告诉我们一声，如果早说一声的话就可以拿1个移动硬盘来复制啦！资料也就不会丢失啦！可是后来我转忧为喜，因为我发现新电脑也是很好用的，不仅速度快键盘也很好按。甚至比我家还好用！

还有我发现我的电脑里的“我的电脑”里的E盘里的文件夹的创建者几呼都姓黄！

后来，老师给我们发送了几个动画，那些动画都好生动呀！我也很想学呀！可是妈妈说不要学电脑的。学点有用的，况且家里的电脑也没有动画设计的功能呀！妈妈说的也对，所以我打消了这个主意！

不管今天心情是好是坏，今天还是很开心的！

一堂精彩的电脑生课作文400字作文 第九篇

新的一年到了，祝愿所有的孩子新的一年更开心，幸福！愿我们金摇篮园的孩子进步、进步、再进步！

这一周中班的电脑课，内容是游戏《鼠鼠拼图》，即将生活中的某一常见物品，分割成若干块，并打乱顺序，让孩子们重新拼接成原来的样子。这个游戏的目标是培养孩子们的观察力和耐心的。通过孩子们的表现，我发现孩子们对游戏中的物体很感兴趣，但是大部分孩子对事物的观察力还是不够全面的，注意到了主要物体，就忽略了次要物体，注意到了大物体，就忽略了分散的小物体，园长之友。这是孩子们普遍存在的问题。不过我觉得对于中班孩子来说，成功的完成整个游戏对于这个年龄是有点难度的，能将主要物体拼接成功已经很不错！随着孩子们的成长，完成游戏就不是问题了。

在这里我想说的是，很多孩子再拼图过程中遇到困难就不想玩了，虽然是一个很小的事，但让我想到了很多。我觉得一个人的性格就是从小、从幼儿开始形成的，有些人坚强，有些人脆弱；有些人做事持之以恒，有些人却半途而废，这些是不是都与幼儿时期教育密切相关呢？所以，我想，在电脑课上，以及在我们的教育中，在孩子失去信心时，给孩子“跌倒了爬起来”的教育，给予鼓励、指导，不让孩子放弃，让孩子继续通过自己的努力成功的完成任务，让他们感受到成功的欣喜。这样的教育应更多的展开。这样孩子们才不会惧怕一些看似难的事物，才会逐步认识到持之以恒的道理。在生活中，不做半途而废的胆小鬼！

一堂精彩的电脑生课作文400字作文 第十篇

生物老师前脚刚出了教室门，就有几个男生从座位上冲了出来，直奔机房。下节课是一周一次的电脑课，备受班中同学的欢迎，大家可不想浪费每一秒使用电脑的时间，都是早早离开教室。然而，我却在后面慢腾腾地晃悠着，一点也不着急。原因无它，我对电脑一窍不通，所以我压根就不期待！

“唉！这么简单你都做不到满分，没救了。”这几乎是每节电脑课梁鸿飞都会对我说的话。因为他就坐在我旁边，所以我一有不会的就去骚扰他。“哇！老师讲得时候你有没有在听？都不要说认真了，这么简单都不会！”看着梁鸿飞那一脸吃惊的样子，眼中还透着藏不住的嘲笑，我按住我蠢蠢欲动的手，哼，君子报仇十年不晚。

“咦？这步怎么做来？”看着梁鸿飞难得遇到不会的题，我的嘴角忍不住勾了起来。因为这首题，我正好会！在教梁鸿飞的时候，我狠狠嘲笑了他一番，颇有多年媳妇熬成婆之感。、

“哈！哈！小梁同志，你居然还有不会的题？上课干什么去了？一看就没认真听”在我喋喋不休的话语中，伴随着小梁同志怨念的小眼神，这一堂电脑课走向了尾声。

一堂精彩的电脑生课作文400字作文 第十一篇

在我的印象中有许许多多的课给我留下了深刻的美好感受。如：奇思妙想的语文课；妙趣横生的数学课；充满神秘的科学课；开心浪漫的音乐课…那你知道我最喜欢什么课吗？是以上课中的一门课，还是另有其课？我先不告诉你，让你猜猜我是喜欢的哪一门课。

每逢星期五下午第一节课，同学门都撒了欢一样。拿着所需的学习用品，一个接一个的排着一条长龙似的队伍，耐心等待任课老师的来临。

只听“叮叮叮”一阵预备铃声拉响后，就听见轻微的脚步声朝我们走来。同学们立即表现出一副乖巧、可爱的样子。然而还是有些同学没做好。老师瞟了一眼那些还在闹别扭的同学，而那些正在闹别扭的同学呢，马上停止了他们的“战斗”，悄悄地把他们的手放在背后。然后，背靠着墙壁若无其事地站着。老师这才把门打开，让我们轻轻地走进里面。安静了一会儿，老师才讲今天所学的内容和一些小技巧。

笑声把老师给招来了。老师看我们笑成这样，就问我们“任务”完成没有。一个同学说：“老师，他们把“任务”完成得很出色哟！”老师就叫我们放一次。“惨了！我这下自讨苦吃。”我心理暗叫到。全班同学都睁大了眼睛等着看热闹，而我们只得从命。伴随着一声急刹车，车子把人轧住了大半截。

老师不觉得地笑了起来，教室里先是一片喧哗，随即全班同学笑成一团。有的笑弯了腰；有的捧腹大笑；有的眼睛眯成一条缝，嘴巴张的得像山洞。看着大伙笑得那么高兴，我也哈哈大笑。

一堂精彩的电脑生课作文400字作文 第十二篇

我上过许多的课，美术课、音乐课还有语言课。但是，让我觉得最有趣的是昨天的一节电脑课。

首先，我一进电脑室就非常开心，不过有点儿着急，廖老师教我们小心翼翼地把电脑打开。然后，找到了纸牌后，老师说：“一张红色的纸牌后面是一张黑色的的纸牌。”老师说完了，接着，我们开心地玩了起来。有的同学0分，有的同学的脑子灵机一动，顿时就升到了185分，而我呢？好象在跟他们一个一个地打招呼呢！我反败为胜，不断地在加分呢！有趣的电脑课使我兴高采烈，兴奋得我无法用文字来表答。

通过这节电脑课，我不仅学会了玩纸牌，而且还学会了如何开关电脑的有关知识。我相信今后会努力地掌握好电脑的学习与生活。

一堂精彩的电脑生课作文400字作文 第十三篇

在紧张的初中生活里我们时刻都有压力，我最喜欢电脑课了，因为在课上比较放松。

星期三下午，随着第一节课的铃声，迎来了我最喜欢的电脑课。

同学们飞奔到了电脑教室，我一进去找到自己的座位打开了电脑，而今天老师教我们如何制作统计表，做统计表前老师教了我们一边，首先要点开制作统计表的软件。

后来，我准备保存，上传给老师电脑时，别人看了一眼我的表格，发现我跟他们做的表格不一样，那是才发现我做错表格里，我想要重做表格是，同学告诉我没有多少时间了，做不完了，放弃吧。

哼，我才不放弃，就算做的再差，时间不多，也要做完，嗒嗒嗒，我一边看着大量的数据，一边看着电脑键盘，输入这，在这紧张的气氛下不仅背后滚烫，而别人却高兴的玩着游戏，看着漫画。我心中不禁，唉，没办法呀，嗒嗒嗒，终于做好了，我却发现我四周的同学一封封离开了，我加快了速度把文件传给老师，忐忑不安的离开了

电脑课很有趣，在这个科技发达的世界中电脑是在太神奇了，但随着考试的到来，这种课实在太少了。

一堂精彩的电脑生课作文400字作文 第十四篇

唉！我不喜欢的星期四最终还是来了，因为上电脑课的张老师总是太严肃了。

上午最后一堂课铃声一响，张老师便一脸严肃地走进了教室，然而几个调皮鬼仍在教室里大闹天宫，简直把老师当空气。只听见“轰”的一声响，张老师将书本重重地往讲桌上一拍，原本吵闹的教室瞬间变得鸦雀无声。我顿时打了个寒颤，不敢和张老师对视，默默地低下头，只觉得整个教室都充满了硝烟的味道。

迫于老师的威严，我们只好乖乖地出去站队。可能是由于有几位同学借机跑去上厕所了，老师又狠狠地瞪了我们一眼，大声说道：“以后谁要是下课时间不去上厕所，上课才上厕所，就站在外面，不要再上电脑课了！听见没有？”

“老师啊老师，你可不可以不要这么凶，动不动就发火，从来就没看见你高兴过一次。”我在心里小声嘀咕着。

走到机房里，同学们都有序地坐到了自己的位置上，开始操作起来。没过一会儿，张老师发现有些同学不会制作电脑幻灯片，他那刚平静下来的火气顿时又被点燃了，硬生生地打断了我们的操作：“同学们，不要做了！”他刚说完，我们的电脑屏幕都切换成了统一的老师的屏幕。老师又说：“好好看着我做，等会儿哪个不会做，就请他到我边上来做！”。我们都听着老师的讲解，生怕被老师请过去。下课铃声总算响了，我们都离开了教室，这节电脑课终于结束了。

唉，为什么我会觉得电脑课那么可怕呢？为什么我们总是要惹老师生气呢？

一堂精彩的电脑生课作文400字作文 第十五篇

今天下午，我们又去上了一节信息课。

这节课，老师叫我们叫我们画上次学的那副画。我先把这些不要涂色的东西画好，再把颜色给一点点涂好，这时一副美丽的画画好了。这时有人问：“老师，画好了能不能玩游戏啊？”老师说：“能！”我听了，高兴极了。于是，我关掉画画的，打开了教材光盘，开始找游戏了。

找着找着，我看见了一个寻找播放器的游戏，开始玩了起来。这时我旁边的沈啸天也打开了跟我一样的游戏。我对他说：“不如我俩比赛吧！看谁先通关。”他毫不犹豫的回答：“好！”说着，我俩开始了，第一关是汽车，我老是开不好，而沈啸天一次通过，好不容易我过了这关，再看看沈啸天，已经是最后一关了。第一轮，我就这样输了。

第二轮开始了，沈啸天一马当先，可我经过不懈的努力，第二关我反败为胜了！我与他的决斗越来越激烈，我一直与他僵持在同一关，到了最后一关了，这一关有20只瓶子，要用一颗球把它们给打碎。我控制好情绪，一射，射碎了14只，再一射，全碎了，耶！我通关了，再看一看沈啸天，还没碎掉一只呢！我赢了！沈啸天不服气的说：“不带这样的，这电脑不好用！所以我才输的，要不然赢的肯定是我，哼！”

电脑课真好，老师还允许我们玩游戏，我真想每天都有电脑课。

一堂精彩的电脑生课作文400字作文 第十六篇

电脑课是我们又爱又恨的一节课，爱它是因为在我们完成了任务的时候可以尽情的玩想玩的游戏，恨它是因为在我们玩游戏时打到一半因为大喊大叫被老师黑屏或是还差一点就完成任务时被老师关机，今天，让我带大家走进我们班的电脑课，看看我们班的电脑课是怎样的吧！

· 今天是升入六年级的第一节电脑课，我们大家异常的兴奋，早早的就做好了准备，等待老师的到来。老师带领我们进入了电脑房，布置了今天的任务：“由于我是第一次教你们班，不了解你们班的打字水平，所以今天的任务非常简单，你们只要打第一课的第一小节，并排好版，就可以玩一会了。”我们大家欢呼了起来！“第一课的第一小节少的要命，打字已经练了两个学期，早就异常熟练，今天可以玩半节课的电脑了。”我心里高兴地想。事实果真不出我的所料，没有2分钟，一半的同学就已经打好了（我当然优秀的打字功底名列第一）大家都在登上游戏，“杨砚开，你在哪个大区？”“李楠，我和你一起打法尔王”等这些话语不绝于耳。当然，声音大了总是不太好，不久，我就听到一个同学一声惨叫，他的电脑被黑屏了。

电脑课真是一项有趣而又可以令我们大玩特玩的课，虽然有时会被老师黑屏，可是我真喜欢它。

一堂精彩的电脑生课作文400字作文 第十七篇

今天下午第二节课是电脑课。上课铃一响，我们就排着队有秩序地走进电脑室。一进电脑室的门，一眼就看见叶老师也在里面，我们都觉得很惊讶。心里想：xxx现在不是上电脑课吗？叶老师来干什么？xxx?

等我们都坐好后，叶老师告诉我们，他要给我们看这次去西安带来的照片。

这张照片很独特，上面有一个用木头做的手掌，上面刻着乘法口诀。我们都觉得很新鲜，也感到很好奇，不知道为什么要把乘法口诀刻在上面。

经叶老师解释，我们终于明白：这是在两千多年前，我们的祖先发明的乘法口诀。听了老师的话，我们不禁赞叹：啊！我们的先辈真聪明，早在两千多年前就发明了乘法口诀，我真为祖先的发明创造而骄傲。

该练习打字了，高老师发给我们每人一本书，要求我们把书里的那篇作文打完，比一比，看谁打得又快又好。我打得很认真，不知过了多久，xxx丁零零……下课了，可我们还沉浸在电脑世界的愉悦中。

这节电脑课的收获还真不少呢。

一堂精彩的电脑生课作文400字作文 第十八篇

昨天，我们上了一堂有趣的电脑课。

刚一踏进电脑室，我们便发现讲台旁放着一箱耳机，这些耳机上都缠绕着长长的耳机线。这节课我们会学习什么新知识呢？我怀着好奇心，坐在了座位上。

这时，上课铃响了。老师走到讲台前，对同学们说：“今天，我们将学习一节有趣的内容：用电脑听音乐！”同学们一听到要听音乐，都七嘴八舌地讨论了起来：我们会听什么音乐呢？怎样用电脑听音乐呢？……我一下子反应过来：老师是要教我们通过耳机听电脑里播放的音乐呀！

老师开始教我们用电脑操作起来了。我发现电脑屏幕上出现了一个我从未曾发现的软件。用鼠标点开软件，便会在屏幕上出现一个音乐播放器。先选择自己喜欢的歌，点下“播放”键，再插上耳机，美妙的音乐便会不绝于耳。

学会操作后，我们每个人都从老师那儿拿到了一副耳机。耳机上有两个插头，把它们插到对应的耳机孔里，再戴上，就可以享受音乐了。

可供选择的歌曲只有三首，但每首歌都独具特色，令人沉醉其中。我一首首反复品味着。第一首是英语歌，它轻快的节奏仿佛把我也带动了起来。有些同学竟然随着音乐一边拍桌子，一边念念有词。这首歌随着一个好听的音符戛然而止，便轮到了第二首。第二首与第一首恰恰相反：它节奏缓慢，音符悠长婉转，歌词如泣如诉。第三首歌是近年来的流行歌曲，我听着听着，便不知不觉想随着它欢快的节奏大声唱起来。

我们听着歌曲，扭动脖子，拍着桌子，不时走调地跟着节拍哼曲儿。可就在这时，下课铃打响了。同学们只顾着听音乐，直到老师喊了好几遍“下课”，我们才恋恋不舍地放下耳机，却都还沉浸在刚才的音乐中。我真盼望下次电脑课还能开这样的“音乐会”！

一堂精彩的电脑生课作文400字作文 第十九篇

“下一堂课就是电脑课了！”我这样想着。我推推同桌的班长，催她说：“班长，下一堂课就是电脑课了。你快去问问老师，要不要去电脑室。”

“没事！你这么匆忙干吗？”班长不紧不慢地说着，“还没有上课呢！过会再去吧！”

我再也耐不住电脑课的诱惑，对班长威胁说：“班长，你再不去问老师，我就跟你绝交！”

没想到，我这一说，她就起身去老师的办公室……

“下一堂课到电脑室上课！”班长气喘吁吁地宣布，“大家排好队，慢慢上楼梯。”

班里一下像被炸开了锅，同学们就像无头苍蝇地在宽敞的走廊里跑来跑去。

“咳咳！同学们，请安静！”班长咳了一声，来掩饰尴尬。

同学们霎时安静下来，全班36双眼睛齐刷刷地朝班长望去。

班长尴尬起来，说：“你们看我干嘛？快排好队！”

同学们立刻排好队，有秩序地上了楼。

同学们进了电脑教室，都到自己的座位上坐下。

老师打开了电脑室的总电开关。

“滴滴”，“滴滴”，同学们不约而同地打开了自己的电脑。

有的同学玩起了“蜘蛛纸牌”，有的同学打开了“千千静听”，有的同学打开了“worder XX”来打字……

我和同桌玩起了“蜘蛛纸牌”，一开始觉得好玩，可是，越玩越没劲！

不知道是我们玩得太起劲了！没一会儿就下课了！

一堂精彩的电脑生课作文400字作文 第二十篇

今天，我们上了一节电脑课。

这次的内容是创建博客。我已经有了自己的博客，所以当老师问有没有同学写博客时，我举起了手。于是老师就让我上台展示自己的博客。我一方面很高兴，一方面又非常害怕。因为我上面写了一些个人隐私，所以不想大家知道，怕同学们笑话。不过我还是走上讲台打开自己的博客，展示给老师同学看，还回答了老师的提问。虽然大家只看我的标题，但我还是很不好意思。

走下讲台，大家都忙着注册自己的博客，我又开始写博文。可是因为大家都来找我问问题，害得我写得不顺畅，思路经常被打断，不过我还是乐意帮助他们。同学们问的有些问题我注册时没见过，也帮不了忙，只好让他们在学习的过程中自己摸索解决。

这次电脑上的很开心，同学们大都学会了创建博客，这样大家又可以在博客上较量一番，看看谁的文章写的好，看看谁的版面更漂亮。

一堂精彩的电脑生课作文400字作文 第二十一篇

课间，我看到了课程表上今天第四节课是电脑课。哦不！我一点也不想上电脑课！这个对于我来说简直就是晴天霹雳啊。可是讨厌的电脑课还是伴随着悦耳的上课铃声来了。

张老师让我们排好队去机房后给我们安排好座位，排到我的时候，却把我排到了女生那一排，坐的还是第一个位置，老师则紧邻着我坐在男生和女生的中间。这样的安排让我的内心崩溃了。

开始上课了，老师让我们先预习第二课，再把一些制作幻灯片的重要步骤简单地告诉我们后让我们学着课本上的方法去做幻灯片。看着书上繁琐的步骤我毫无头绪，真想玩一下扫雷游戏啊。可是，我的左手边上是汪舜瑶，右手边上往前一点就是老师，真是前有狼，后有虎，这该如何是好啊。扫雷游戏不停地在我耳边召唤我，我心痒难耐，又怕被汪舜瑶和老师发现。我脑海里浮现出两个小人，长着天使翅膀的说：“章增，你应该认真地去完成老师的作业，然后再去玩游戏。”手上拿着三角叉的说：“你听他的干什么？要干就干自己想干的事，老师布置作业你干嘛要写呢？”说着，还把那个长着天使翅膀的小人使劲往旁边挤。我终于忍不住了，把那个拿着三角叉的小人赶走了，集中精神认真地去完成老师布置的作业。

我觉得我和女生坐在一起浑身不自在，感觉没有跟男生在一起上电脑课时那么开心。我还以为我会和汪舜瑶发生冲突呢，没想到我不但没有跟她发生矛盾，还向她请教了几个怎么做幻灯片的问题。最后老师在离下课还有十多分钟的时候，给我们演示了一遍制做过程。接着又说如果哪个组做的好，就给哪个组加十分。还说这这十分就可以换个十分钟的游戏时间。

哦耶，这样就可以正大光明地玩扫雷了！哈哈，我又爱上电脑课了！

一堂精彩的电脑生课作文400字作文 第二十二篇

一件事无论看起来多难,只要你认真去做，就一定会成功。电脑对于一些同学来说很是陌生,不知怎么来学好，就跟我以前刚接触电脑一样，今天我们班也上了一节电脑课。

老师叫我们排队进入电脑房后,我们便用飞机似的速度坐好自己的位置,我看了看我面前的那台电脑,觉得它就是我的好朋友。我的目光转向了它的心脏——主机。啊！原来开关在这啊！“呼”我喘了口气，因为我刚刚差点就问开关在哪了，如果是那样的话我的面子就会丢尽了！我按了开关后，电脑这才显示出它的“庐山真面目”！

“今天学PPT！”老师虽然面无表情但声音却很大。

不一会儿我便打开了PPT。“你们把上面一框写上名字，而下面写自己的班级，不会的看我操作！”老师一脸的严肃。“怎么写啊？”我旁边的王子贤和李文欣叫了起来。我走过去帮她们弄了搜狗拼音输入法，然后又帮她们打好了名字……“这多简单啊！先紧按右键，然后在点“A”这个图形，在点“其他颜色”这一项，进入后自己选一个然后点确定就行了！”我边说边教着，她还真学会了！我带着一份高兴而又骄傲的心情继续教着她们。

“陈雨！”曾巧玲用恳求的目光看着我，“你顺便帮一下我吧！”

“好！你又怎么了……”

在我的帮助下，旁边的几位同学 都按老师的要求学会了，一节课也就轻松愉快地结束了！

电脑这门副课可以给我们带来快乐，同时也会带来一份小骄傲！

一堂精彩的电脑生课作文400字作文 第二十三篇

在我六年的学习中，上过许许多多有趣的课。但随着时间的推移而淡忘了，但有一堂到现在还历历在目。

那堂课是在小学一年级的时候，当我第一次踏进电脑室，打开了那台电脑时，我就对电脑产生了深刻的印象。

陈老师先教我们怎么样打开电脑进入word版，我把键盘拉了出来，随便在上面糊乱的打了几个字母进去，屏幕上便TI；TI；TI的打出了几个字母。夷，真好玩！我又打了几个字母TI；TI；TI

接着，陈老师又教我们怎么样运用剪贴画。宰庞檬蟊暌坏悖环蜩蛉缟志赖耐计统鱿衷谖业难矍埃已≈辛怂檬蟊暝谧烂嫔先我庖贫计哺攀蟊暌贫孟袷腔畹囊谎嗥涟。

然后，陈老师又叫我们运用刚才学的知识，打一首古诗，并配上一幅图片，太阳公公笑眯眯的，蓝色的天空还飘着几朵白云，有九只活泼可爱的小鸟站在一棵枝繁叶茂的树枝上兴奋的唱着歌儿。陈老师还表扬我做得好呢！

四十分钟一转眼就过去了，我依依不舍的离开了电脑室。从此以后，我就对电脑产生了极大的兴趣。

我永远忘不了那堂电脑课。

一堂精彩的电脑生课作文400字作文 第二十四篇

“下节课上电脑课啦！”当听到这句话时，相信大家都会兴高采烈地向电脑教室狂奔而去吧！可我却不同，我的潜意识里总觉得电脑课是枯燥而无味，繁琐而复杂的一门课程。但是，这一次的电脑课，让我体会到了它的有趣。

开始上课了，老师先让我们打开一个软件——“pclogo”。我撑着下巴，慢慢悠悠地打开软件，漫不经心地扫了几眼旁边同学的屏幕后，又还原了刚才的姿势。这时，老师开始讲页面板块的构成是怎么样的，乌啦乌啦讲了一会儿。我抱着尽力而为的`心态勉强听了几句，可就是这几句话，让我对电脑课的兴趣产生了飞速的变化。我立刻改变坐姿，开始专心致志地听老师讲课。

接着，老师教给我们几个命令。有前进“fd”，左转“lt”，右转“rt”，后退“bk”……运用这些命令，我让电脑上面的“小乌龟”画出了许许多多的画面和图案。我看着自己画出的图案，它们好像在大放光彩，以此来激励我再接再厉，同时也告诉我这就是电脑课之趣。其实我本是抱着试一试的心情去做的，但这一试却让我收获了很多，这一试也让我找到了电脑课的乐趣所在。

在这节电脑课上的一次尝试就让我收获颇丰，也让我对其产生浓厚的兴趣，我觉得下次再听到：“下节课上电脑课啦！”这句话时，我一定是那个跑在最前面的人。

一堂精彩的电脑生课作文400字作文 第二十五篇

“下节课上电脑课啦！”当听到这句话时，相信大家都会兴高采烈地向电脑教室狂奔而去吧！可我却不同，我的潜意识里总觉得电脑课是枯燥而无味，繁琐而复杂的一门课程。但是，这一次的电脑课，让我体会到了它的有趣。

开始上课了，老师先让我们打开一个软件——“pclogo”。我撑着下巴，慢慢悠悠地打开软件，漫不经心地扫了几眼旁边同学的屏幕后，又还原了刚才的姿势。这时，老师开始讲页面板块的构成是怎么样的，乌啦乌啦讲了一会儿。我抱着尽力而为的心态勉强听了几句，可就是这几句话，让我对电脑课的兴趣产生了飞速的变化。我立刻改变坐姿，开始专心致志地听老师讲课。

接着，老师教给我们几个命令。有前进“fd”，左转“lt”，右转“rt”，后退“bk”……运用这些命令，我让电脑上面的“小乌龟”画出了许许多多的画面和图案。我看着自己画出的图案，它们好像在大放光彩，以此来激励我再接再厉，同时也告诉我这就是电脑课之趣。其实我本是抱着试一试的心情去做的，但这一试却让我收获了很多，这一试也让我找到了电脑课的乐趣所在。

在这节电脑课上的一次尝试就让我收获颇丰，也让我对其产生浓厚的兴趣，我觉得下次再听到：“下节课上电脑课啦！”这句话时，我一定是那个跑在最前面的人。

一堂精彩的电脑生课作文400字作文 第二十六篇

盼星星~！盼月亮~！终于能上节电脑课了。大家做完课间操都兴冲冲的冲进班，大家都纳闷，为什么其他人不动身去微机室呢？没有一个带头走的，我们都是在等那个主动当“首”的那个人，带领我们凌乱的群龙去飞到那微机室。

终于，有人支持不住了，就和好几个人一起起身带领我们上微机室。三、两步，我们就都迈进了微机室门前的铁栏杆的门槛。不一会儿，人都来齐了。大家在茫茫人海中寻找自己原来的同桌，有人似乎都忘了。电脑老师来了，我们依旧像一盘散沙，凌乱的很，黑色衣服、白色衣服、红色衣服、蓝色衣服在茫茫人海中形成了靓丽的色彩。终于，老师急了，说自己再重新找自己的“微机同桌”，我们瞬间一蹦三尺高。因为以前的同桌大多数都是男、女生一桌，现在随便找，太爽了！大家自己站位。终于排好队了，班长点完人数记完名就大功告成了！对于一个星期只能星期天才能玩电脑的我来说，这个机会真是来之不易啊！终于可以碰碰电脑了。心想：“没有老妈的督促，不如玩会游戏！”电脑老师就发话了：“恩，我们手边都有书，找出六年级上册的那个本······”（电脑老师被唐僧附身，经过好大一会儿终于说完了）。总之，今天的.人物就是发篇博文。刚打开主页，就放学了。可是我们都没听到，多亏语文老师来叫我们了，所以放学10分钟后，我们才开始纷纷下楼整理书包。 电脑还没暖和热呢，就得下楼了。唉~悲催的一节电脑课！