付出与回报三年级作文 第一篇

一天晚上，我闲来无事，便想在手机上找些音乐来听听。正想起名著《傅雷家书》中，父亲傅雷教导钢琴家儿子傅聪一步步走向成功的故事。“傅聪不是钢琴家吗？那可找他演奏的曲子来听听。”我就查找起来，不一会儿就找到了书中常提及的一系列曲子《妈祖卡》。

我于是点开第一首，G大调，开始聆听起来。

先是一串连贯的音，好似流水一般。我突然好像走在田园的小路上，橘色的风车就在前方如丝绸般的，清澈而蓝的一条小溪的对岸。紧接着是一串音，与刚才虽大同但小异。音一样，但加中了音量，使我内心澎湃不已。好似有一群金色的小鸟，从右侧的矮树林中飞出，在上方围成花环状，盘旋着。

紧接着，一排紧凑而连环不断的音，就如远方辛勤劳作的农民，给人一种忙碌朴素之感。

突然，音变得高昂起来，好似风车上方昂首翱翔的雄鹰，给人以一种力量，让人热血沸腾。而又一个音突然弱下，如雄鹰回到巢中，呵护着小鹰。音律让人感到温暖无比，心也随之平静下来。

然后，又是一阵雨开头一样的音符缓缓流出。而这次又有些许不同。这次，音符的力量越来越强，好似一层层台阶。台阶的最上方，好像有着什么东西，令人紧张而又期待。

果然，连续不断的超高音亮了出来，不鲁莽，很清脆，如田园牧草上奔跑的孩子，唱着歌儿奔驰着。

接着又是开头的音符亮了出来，这次更加激昂，最后以一个延音作为结尾，令人回味无穷！

这实在是再完美不过了！傅雷育子之苦心没有白费，傅聪的刻苦训练也得到了回报。这让我明白，付出，才有回报。

付出与回报三年级作文 第二篇

你付出了努力，回报你的是成功;你付出了真诚，回报你的是友情;你得到的回报是荣誉，付出的便是那常人无法匹及的`艰辛……回报与付出，就是这样意味深长，让人琢磨不透。我喜欢得到回报时的痛快，也钟情与付出时的慷慨。如果付出是春天播种的辛劳，那么回报就是秋天丰收的喜悦。曾记得一位哲人说过：“在失望的荒地上付出你宽大的胸怀，在希望的沃土上会得到你心灵的慰藉。”是啊，当你手捧玫瑰，那诱人的香气飘入心扉时，你会感到心灵仿佛被晶莹剔透的水流洗刷过一样舒畅愉悦。喜欢回报的美丽，付出的伟大。

如果付出是充满荆棘的漫漫征途，那么回报就是到达会蜂飞蝶舞的锦簇花团。历史滚滚前进的车轮告诉我们，没有仁人志士抛头颅 、洒热血的气节，哪会有新中国初升的太阳?历史漫漫的长幅画卷告诉我们，没有科学家的钻研开拓，得出伟大的结论，哪会有如今的美好生活?前辈在“山重水复”中付出，我们在“柳暗花明中”享受回报。喜欢回报的公平，付出的豁达。

如果付出是储存真诚的货轮，那么回报就是满载而归的货物。俗话说：“君子之交淡如水”。获得真挚的友谊需要付出，付出真挚的友谊需要一颗善良纯洁的心。一份耕耘，一份收获。回报与付出就是这样，如同亲密的伙伴，形影不离。

回报不需要“会当凌绝顶，一览众山小”的状语，只需“海内存知己，天涯若比邻”的真心。付出不需要“落红不是无情物，化作春泥更护花”的痛苦，只需“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的信心，携一缕回报的阳光，系一丝付出的绸带，整理行装，踏上实现自己的道路!当你付出时，人生便已准备好了相应的回报。

付出与回报三年级作文 第三篇

“李昱瑶，你紧张吗，我真的好紧张呀!”管紫嫣缩着身子想我求证。“有什么好紧张的，我们一定能胜利!”我毫不犹豫地说。这时，我多么希望能够像我说的那样，那么不紧张，那么自信，那么相信自己能够给期待我们的老师一份满意的“答卷”呀!

只听老师一声令下，对方球员把球高高一抛，然后用力一垫，球犹如流星的速度向我们猛冲过来，本以为在我前方的何莹会接，但是我错了，何莹的脚却向旁边移去，把球拱手相让了，搞得我措手不及——球没接住。在一旁做拉拉队的男生个个唉声叹气。

为了不让老师和同学失望，我们开始了猛击，特别是钱栅杉的发球既猛又准，一个、二个、三个，连续三个有惊无险，每一个都“有去无回”——球很给脸的掉落在对方场地，连续三分，我不由得抖了抖身，挺了挺腰板，就剩一分了。可就在这关键时刻，钱栅杉的手一软，球软绵绵地躺在了我们身边。更糟糕的是刚刚轮到对方的 “发球高手”对我们发起进攻，好多球可都是伤在她手上呀!“你们不要再输在她手上了!”戚老师向我们发起了警告。说时迟，那时快，她猛地一击，球恰好落在钱栅杉的脚边。不知是老师的话太灵，还是钱栅杉真的没看准，正好落了个空。

回来后，江科廷的一句话让我久久难忘：不是我们的运气有多差，只能怪自己平时上体育课时没有好好练!

是啊，没有平时汗水的浇灌，怎么有资格去谈论输赢呢?

付出与回报三年级作文 第四篇

记起步步高的广告词：世间自有公道，付出总有回报。平心静气深思，这句话道破了探索的真谛，道出了探索者的心声。是的，古往今来，圣者贤人们的创业足迹，无不印证着一个朴素的道理：付出总有回报。

苹果落地，本是所有人都熟视无睹的事情，却引起牛顿深深的思考，经过忘我的推论，最终发现震惊世界的“万有引力”定律。一代名医李时珍为减轻病人痛苦，双脚踏遍崇山峻岭，访名医，嚼中药，不畏严寒酷暑，冒着生命危险，驰骋神州大地27载，写成医学巨著《本草纲目》。司马迁游淮阳，追踪韩信足迹；访齐鲁，瞻仰孔庙，观察儒风习俗，行万里路，奋笔疾书15个春秋，终成“史家之绝唱”。

还有发明大王爱迪生，成功的秘诀是“百分之一的灵感加百分之九十九的汗水”；蒸汽机之父瓦特，成功的启示是“一次不行再来一次”；镭的母亲居里夫人，崇尚蚕的精神，她说：“我与它们异物而同类，要不懈不怠……”人类从茹毛饮血到学会用火，从草栖穴居到住进高楼大厦，从二牛抬扛到科学种田，从孔子教授七十二徒弟到如今莘莘学子满学堂，从马车到汽车、轮船、飞机，正是这一次次的探索，让我们告别愚昧落后，走进新时代。

当然，鲜花与荆棘同在，失败与成功为伴。探索的征程并不是一帆风顺的。巴尔扎克说：“失败是人生的老师。”对有志者来说，失败只是一笔财富。在探索中，孔圣人周游列国四处碰壁，屈原遭中伤被楚怀王放逐，左丘明双目失明，探索中的困难和失败只会使我们的脚步更坚实更沉稳。

记得曾经有位伟人说过：“人的一生应当具备三个头脑。一个是天生的大脑，一个是从书本中得到的头脑，还有一个，就是在社会实践中不断进取、不断探索中得到的头脑。”我们有理由相信，在探索中人们将创造出更加美好的未来。勤于探索，人类事事会获得最终的成功！

朋友，探索吧！付出总有回报！

付出与回报三年级作文 第五篇

古时候开始一直说有付出就有回报，你觉得的是真的吗？很多事情没有一定的对错。但我相信在适合的环境里有付出就有回报是事实。小时候一直听老师讲《好好学习，天天向上。有付出就有回报》那时不太明白老师为什么天天那样说，现在才知道了老师的用心良苦，好好学习，天天向上；我的理解是天天好好学习天天离自己的梦想进一步。

人呱呱落地开始，人生就开始了，只是起步不同而收获不同，当自己出生开始慢慢的适应这个世界，慢慢的知道自己的需求，慢慢的感受亲情，恩情，爱情，友情，人与人之间也存在着有付出就有回报。

当自己读小学时不太懂为什么大家都要读书？为什么那么多人上学？自己感谢之前的我感谢自己读书，上学是很多人的美好的开始，在学校，在学习上让人学会思考，学会交朋友。读书的乐趣是无尽的，我当时确信知识改变未来，确实我的很多事情因为我上学而改变了，我变得人生有价值了，其实很多的是离不开自己的父母的爱。我的父母由于年代的关系没好好读书而耽误了自己的人生，勤勤恳恳努力那么多也只挣微薄的工钱导致生活过的很拮据，之所以我觉得不是努力就有回报，而环境的影响因素很也大。

改变未来的因素很多比如说爱，家人的爱是一种能够自己向前走的力量。

付出与回报三年级作文 第六篇

星期六早上6点半，我还在温暖的被窝里做香甜的梦，妈妈却狠心地把我推醒了:小懒猪，快起床，你呀，一天到晚只知道睡觉!我睁开惺松的双眼，伸了伸懒腰，无奈地起了床。

刚走到楼梯口，听见妈妈又唠叨开了:你简直就是个‘小公主’，整天衣来伸手，饭来张口!我不满地回敬道:那我要干时，您让我干过吗?您总说‘小孩子能干什么?你就只会给我添乱，去去去，你现在最重要的是学习。妈妈，您是这样说的吧?妈妈无言以对，只好说:行行行，平时算是我惯着你了，那今天你来当一天家庭主妇吧，怎么样啊?那敢情好，我正求之不得呢!妈妈，您不许反悔，我干活时也不许干涉!看到妈妈微笑默许的样子，我激情飞扬地进入了一日家庭主妇的角色。

早晨买菜是一旧家庭主妇的必修课，我怀揣着20元钱兴冲冲去了菜场。刚进菜场，里面真是热闹，人山人海，人声鼎沸，商品琳琅满目讨价声、吆喝声、争论声真是齐集一堂。一路走去，我先来到了鸡蛋摊位，鸡蛋好贵啊!过了一个年，鸡蛋竞然涨到了6元5角一斤，无奈之下只好买了7个，5元5角就这样去掉了!然后去到蔬菜摊位，韭菜超贵,5元钱一斤，买个2元吧!对了，大蒜炒肉很不错，讨价还价后买了刚够炒一盆的大蒜3元!要计算着钱的数目，又要合理搭配，真是伤脑筋，猪肉是必不可少的，10元一斤，妈妈呀!吓得我捡了块超小的大排肉就逃离了肉摊。算了算口袋里的钱还剩下8元了，真是的!赶忙到鱼摊前买了两条小鱼儿，又花掉了4元，差点忘记了，我最爱吃的黄瓜还没买呢!又回到蔬菜摊位，两根黄瓜竟然花得我只剩下了5角钱，真是的!钱啊钱，你真是溜得快啊!

回到家，时间还早，才8点半，烧饭还早，可是今天我是家庭主妇，当然不能像以往一样钻到房间里去看电视，于是我拿来拖把开始拖地了，等我把每个房间的地都拖好，竟然己经累得直不起腰了，妈妈却一直钻在自己的房间写东西，竟然也不来鼓励我一下!

10点了，虽然已经很累了，可早上在妈妈面前夸下了海口，我怎么着也得坚持，于是马不停蹄地开始做饭了，洗菜、洗鱼、淘米、搭配盘子·····一个小时在我的慌乱中匆匆而过，一眼望去，整个灶面L一片狼藉，油、盐、味精、A油像摆小摊头一样摆得一塌糊涂，菜倒是有了四盆，韭菜炒蛋、大蒜炒肉、清炖梅鱼、凉拌黄瓜，不是很有色的看头，菜还有点咸，可是吃在嘴里却很鲜美，因为这毕竞是经过我的努力才做出来的嘛!妈妈高兴地说:嗯，不错!由于你一个早上的出色表现，下午就不用做了!妈妈大概旱已经看出我的疲惫了吧!我听了真是比奖励了我一百元还高兴，因为这是对我能力的肯定。

付出与回报三年级作文 第七篇

擦玻璃唯一的难点就是上边的玻璃，不能用清洁器擦，因为太高了，只能用抹布擦，抹布脏了就该我洗了，我洗抹布时，一只手压住抹布的另一边，另一只手斜着上下摆动，洗几遍就干净了，再递给爸爸用。遇到最高处时，还需要用杆子顶着报纸擦，我将杆子的一头包上报纸，用绳子系紧，递给爸爸，爸爸擦的时候也最费力，累了就放下胳膊歇一歇再擦。到中午时分，擦玻璃这项“任务”总算完成了。

中午爸爸做了点简单的饭，吃完太阳已经偏西。我们又开始了另一项“任务”。我休息了一会儿，爸爸在这期间扫了地，然后擦家具去了。该我拖地了，我把拖布拧成半干的状态，按照从不油腻的地方到油腻的地方（卧室—客厅—餐厅—厨房）的顺序拖了起来。我把拖布和我的手、胳膊当成了一个连贯的“机器”。这个“机器”可以让拖布自由行动。右手抓住拖布把儿头，左手握住中间，使拖布把儿能在左手心里自由滑动，然后在地板上前后拖动，地板一片又一片的被我拖干净了，还能照个影呢！就这样，我们各自都完成了各自扫房子的“任务”。

晚上，我们坐在沙发上，看着电视，欣赏着家中自己的劳动成果——到处干干净净的，嘿，心里甜滋滋的……

果然，劳动有付出就有收获。

付出与回报三年级作文 第八篇

大家都熟悉气候变暖，空气污染这些概念，但是很少有人正真了解其他物种的灭绝和我们人类的关系。

首先看看，地球村里的其他物种都为我们做了些什么？

它们给我们食物，例如没有许多植物的根，微生物和土壤配合起来帮我们自然深水，我们现在喝的水里面就会充满各种氨，病菌、杀虫剂、化工废料等。没有他们帮我们净化水，我们的祖先也是活不下来的，也就没有今天的我们。

它们给我们丰收。例如在马来西亚，油棕种植业以前是靠手工传花粉，费时费力，而且收成不好，后来引进了天然的花粉传递者---象鼻虫，收成立刻增加了50%，而且节省很多人力。

这样的例子不胜枚举，许多物种帮我们抗洪调节气候。现在，看看支撑我们生命的物种，它们的命运又如何？

大量的动植物遭到了的猎杀与扼杀。大熊猫与丹顶鹤的极具减少才使人们略有醒悟。虎鲸原本是海洋中庞大且带有些凶恶的深海动物，他们涉及到许多海域，大洋等。但从2003年起，虎鲸的数量急剧减少，大量的虎鲸遭到人们的捕杀，使虎鲸物种的延续遭到了威胁，即使政府已经加以控制，但自私捕杀的现象仍然存在。每年都有统计动物杀人事件，这使人心惊肉跳。而真正可怕的却是人类自己。

人类不仅毫不留情地猎杀动物，还在无形中使物种逐渐灭绝。

北极熊是北极特有的动物，他们皮毛厚且全身雪白，但每年都会有人来猎杀这珍贵的动物，猎杀的武器便是天气。人类工业的兴起与废气的随意排放使大气污染严重并且还破坏了臭氧，臭氧空洞使北极熊面临灭亡。据统计，到2050年世界上三分之二的北极熊将消失。不仅如此，油料泄漏而引起的污染也使北极熊痛不欲生！

这种人类与动物之间的关系是一种痛苦的关系，人类正用另一种方式来回报世界上动植物们的付出。

付出与回报三年级作文 第九篇

过去，我们一直在讲：只管付出，不望回报；只讲奉献，不讲报酬。这实际上是一种误导，是对人性心理的一种扭曲。

其实，就人的心理而言，大凡付出了，就一定期望有所回报，而且付出的越多，回报的期望值也就越高。当然，这种付出和回报既可以是物质上的，也可以是精神上的。如果付出了而没有得到回报的话，至少人的心理是会失衡的。至于那些曾经付出了而没有得到回报却又能一切如常的人，如果不是自欺欺人的话，就一定是心理素质比较高的人了。前者以自欺求得心理平衡，以欺人显示自己的大度。不过，话又说回来了，能说出自己付出不望回报的话，这本身就昭示了渴望回报的酸溜溜的潜在心理，这就好比为爱付出了很多，却又一而再再而三地表明自己不渴望爱的回报一样，毕竟苍白的言语难以遮掩不平的心灵。我想，这只不过是难以得到回报或根本得不到回报时的一种说辞而已，并不是其心理的真实写照。试想，如果上述表白出自真心的话，那么，当其得到爱的回报时，他是否还会再向对方说出——我为你付出了很多，但并不希望得到你的回报，那些付出都是我心甘情愿的，你可千万不要因为这个原因而给我爱的回报，这一点还是请你考虑清楚的话呢？我猜想，面对这种情况，百分之九十九的人除了欣喜若狂以外，都是不会说出这种话的。因为，毕竟付出了爱就总想得到爱的回报。由此可见，人的内心深处还是渴望得到回报的。至于后者——那些心理素质比较高的人，即便心理素质再高，恐怕也是由于付出不过九牛一毛或者只是自认为做了该做的事情而已的原因，才能保持心理的平衡吧。这就好比给老弱病残让座，给灾区群众捐款捐物一样，当为而为罢了，自然是不求回报的了。如若他的付出超过了一定的界限，那么，他也会产生渴望回报的情结的。

其实，就一般人的心理而言，付出了就希望能够得到回报，譬如：帮助别人了，就希望能够得到别人的感谢，为别人付出了，就希望能够得到别人的回报等等。既然我们中间的绝大多数人都是平常人，都有平常的心理需求以及平常的心态表现，那么，我们就应该尊重彼此的这种心理需求，使我们彼此都能拥有一种平和的心态。这样做，于人于己皆有好处，何乐而不为呢？想想看，如果别人为自己付出了，而且自己又心知肚明，可就是无动于衷的话，那么，我们自己往往是会产生一种负疚感的，而且这种负疚感的折磨恐怕是不会亚于心理失衡的。所以，能给别人的付出以回报的话，最好就给予别人回报；如果不能给予回报，最好就不要接受别人的付出，或许这样的拒绝会对别人的情感造成一定程度的伤害，但小伤害总比以后可能造成的大伤害要强得多吧。过去，我们常常说我们这个民族是一个知恩图报的民族，甚至还提出了“滴水之恩必当涌泉相报”的道德准则，这都没有错，因为这种道德准则其实就是人的一般心理需要，至于是否“涌泉相报”，这似乎倒无关紧要，重要的是至少该有“报”的表示。“报”了，我心坦然；“报”了，彼心平和。当然，这种“报”指的是积极意义上的回报，与“以德报怨”和“以怨报德”无关。

总之，就常人的心态而言，如果在付出的时候能少一点回报的期望，多一点“助人为乐”的精神；在得到回报的时候少一点对等的要求，多一点满足的情感。那么，我们就一定会活得更加开心快乐！

付出与回报三年级作文 第十篇

一只乌鸦在天上飞着，突然，它看到了一张海报，海报上写着：好消息、好消息，一年一度的歌唱比赛就要开始了，大家快来报名参加吧。

乌鸦也很想参加，但是它的歌声并不好听，思考后，他还是去报了名，乌鸦回到家，就开始努力练习，可是它一张嘴，就只发出哇哇哇的声音，正当它努力练习时，一只百灵鸟飞来了，百灵鸟可是每年歌唱比赛的冠军，所以，它可骄傲了。它嘲笑乌鸦说：“喂，我说乌鸦老兄，你在干嘛呀？”乌鸦说：“我要参加歌唱比赛，正在练歌呢。”白灵鸟说：“切，就你还参加歌唱比赛呢？你一发声就像青蛙叫，今年我一定还是冠军，你就别想了。”说着百灵鸟飞走了。“继续练习，别听它胡说，相信自己，只要付出，就会有回报。”乌鸦对自己说，乌鸦就这样，日夜不停地练习着。

“女士们、先生们，歌唱大赛马上就要开始了，第一位出场的歌唱者是——百灵。” 大家都觉得百灵一定是唱的最好听的，同时，台下响起了热烈的掌声。接下来夜莺、画眉、鹦鹉也都演唱完毕，轮到乌鸦了，它走上台，大家都纷纷小声议论着，河马大嫂说：“就那个黑乎乎的家伙，只会唱哇哇哇，它也敢来参加比赛，真是不知量力。”可乌鸦一开口，没有发出哇哇哇的声音，他的歌声比百灵还要清脆，比夜莺还要悦耳，大家不禁都为它鼓起掌来。

乌鸦拿着奖杯，高高兴兴的飞回了家。

付出与回报三年级作文 第十一篇

当你责备别人对你不公平时，你有没有想到你为别人做了什么？奉献了什么？你一定只想到了自己能够得到什么好处，最终的下场呢？却往往使你大失所望。

我们在生活中难道不是如此吗？很多同学在与其他同学交往时，总是抱怨自己不被别人重视，自己在他人眼中似乎总被冷落忽视，埋怨自己在需要帮助的时候，没有人伸出友谊之手。可是你应该知道，如果你希望别人怎样对待你，你就需要怎样对待别人。

同学之间的友情是相互付出换来的。每个人都会希望自己融入到团体内，该怎样去做呢？学会付出，学会关心与帮助别人，当然，这必须是真心的。付出，不一定会有回报，然而，没有你对别人的付出，就永远别想拥有别人对你的回报，

当人们为了自己心中的私利而活，他的欢乐只是一条狭小的河流；当人们将自己融于集体之中时，他的每一点爱心，将与众人汇成气势宏伟而磅礴的海洋。

人人心中存有爱心，人人心中存有同情，人人心中存有奉献，这世界将会更美好！

付出与回报三年级作文 第十二篇

没有一帆风顺的成功，只有不断地奋进、努力，才能取得成功。就像陶行知爷爷说的：奋斗是万物之父。我觉得，这句话很贴近实际。因为我自己有过这样的体验。

记得去年一节数学课时，我们进行了数学考试。发到试卷后，我一看试题非常简单，便用最快的速度做了起来。不到二十多分钟，一张考卷便完成了。我心想：这次试题这么简单，我肯定能考好！这次，就不必检查了！所以，我就开始玩起来。又过了一会儿，考试时间到了，我信心十足地交上了试卷。下午放了学，我回家骄傲地对妈妈说：“妈，今天我数学科考试了，题目超简单，我肯定能考好！”妈妈半信半疑地说：“哦，是吗？数学可是你的弱项，一不小心便会出错。越是你觉得简单，越可能酿成大错。”我还是拍拍胸脯，相信自己一定能考好。

第二天，数学老师抱着一摞试卷进了教室。我观察了一下老师的面部表情—晴，我总算放心了。但是发下的试卷却让我出乎意料。一个刺眼的字母“b”和一个个鲜红的叉号让我的头皮都发麻了。老师说：“这次考试我们班考得还可以，但有一部分同学考得不太理想。”听了这些，我的脸一阵阵火辣辣的痛……

在这以后，我一直牢记这次令我难忘的教训，改掉了“讨厌数学”的坏想法，只要一有空闲，我就把数学老师所教的新知识再认真地复习一遍，然后再做一些相关的习题，巩固好知识。我还把以前总是上数学课不爱回答问题的坏毛病改掉了，基本上老师提问的每个问题我都能积极举手。虽然我不一定被老师提问到，但我很快乐。

不久，又一次单元测试开始了，我牢记了上一次的教训，做得格外认真。平常只是马虎一做的计算题，我都又——验算了一遍，其他题就更不用说了，都是经过深思熟虑后才做上的。功夫不负有心人，那次考试我竟得了满分。我喜极而泣，因为我终于战胜了自己，证明了自己。

不经历风雨，怎能见彩虹？付出，一定有回报！

付出与回报三年级作文 第十三篇

有付出就会有回报，而回报是多少，取决于你付出了多少。

那是一个大雨连绵的秋季，段考结束了。试卷上的红十字刺的我睁不开眼，分数也不及平常的一半，班主任把我叫到办公室说: “你这次怎么考的那么差？你知不知道这次要调班，你很有可能被调下去。”我无力反驳，只好低着头。

回到教室，听见了许多烦人的声音“我这次数学考了满分” “我这次全A+唉，考得真不错”我没有办法制止，只好望向窗外。外面下着大雨，滴滴答答的雨点声也好似对我的嘲笑。

回到家里，妈妈见我兴致不高，就问我发生了什么。我把我的分数告诉了她，他语重心长的跟我说：“别泄气，这次考不好还有下次，你的回报不大证明你还不够用功。”我顿时恍然大悟，回想我月考前，不过吃喝玩乐，也没有看过多少书。

我下定决心了，我一定要考好，给别人看也给自己看。

每天我都是最早到教室，预习当天的课程，背英语单词，每天都是我最晚离开教室，我觉得不能浪费那点时间。我把要背的东西写在手臂上，一边走路一边看，一天下来，手臂上全黑无白。洗澡，吃饭，也是马虎两下，我不觉得应该花时间在那些地方，我宁可背多两个英语单词。即使到了晚上我也不闲着，打着手电筒窝在被窝里看书，以至于被舍管和老师骂了很多次，但我仍然坚持了下来。倘若你见到有个人去上厕所都带着书，不用猜，那人肯定就是我。下课时，我总是第一个冲到老师面前，把不懂的问题都问一\\遍。有时候我觉得喝口水的时间都是一种奢侈。

时间过得很快，转眼我已经到了考场，我屏息凝神，脑海中不断浮现出答案，我把他们一一写到了试卷上。

一周后结果出来了，看着几近满分的试卷，我欣慰的笑了。

付出与回报是成正比的，你的回报多少，取决于你付出多少，有付出就必定有回报。

付出与回报三年级作文 第十四篇

有付出才有收获，而付出和收获也是成正比的。所谓一分耕耘，一份收获。生活中就有很多例子就证明了这句话。

测验结束了，它或多或少留给我们一点启示，考得好的同学不应该就此松懈，因为成绩只代表过去，考砸的同学也不应该心灰意冷，因为小小的失败并不意味着永远失败。想要出人头地，没有付出怎会有收获?

居里夫人在法国求学时，每天早晨都是第一个来到教室，几乎每天晚上都学习到深夜一两点钟，最终成功毕业。只要你付出了，就 ，一定会有收获!

有人说过：xxx收获不是坐等可以等来的，要想收获必定要付出!xxx要相信，只要你付出劳动，就一定会有成果!

我们要明白：只要肯付出，你才有可能得到回报。如果你没有耕耘那么硕果累累的季节只会和你插肩而过。世间上的万物都是同样的一个道理。

付出与回报三年级作文 第十五篇

我明白了，一分耕耘，一分收获

觉得有些烦闷，就早早地起来了。一起来就是一道可怕的闪电，这让我本来再想看会书的心情早已没有。我打开窗户，习惯性地望望学校的教学楼。我房间这窗子，使我刚好可以看到学校。每天起来望望学校，早已成为我的习惯。

学校的操场，依旧是那个教练，依旧是那几个体育健将。随着教练的一声哨响，几个体育健将像箭似的冲了出去。我笑笑：打雷还训练？便关上窗户。

一看表，有点糟糕呢。跑向餐桌，把几个饺子使劲往嘴巴里塞，然后“注入”牛奶，背上书包，飞快跑向学校。我往班级所在位置一看，灯亮了。我再次加快了速度，几乎疯狂地跑。我敢说，这速度一定能在运动会上拿个五或者六名。

走进教室没多久，老师便“飘”过来，“可爱”地笑着，说道：“待会测试，请各位同学做好准备。”我们停下手中的笔，放下手中的书，“哦”了一声，抓紧时间记课文内容。我就在想，老师平时叫我们听写、默写和测试，这样天天忙碌，到底有什么用啊？尽管这样想，但我还是照老师说的去做。

就这样，每天，我都在努力地把每一件事做好，有时候又会比同学多做一些。很快地，一个学期过去了，我的到的，是个比较好的成绩。我呆住了。那时，我是真正懂得了以前的忙碌有什么意义，真正懂得了“一分耕耘一分收获”的意思；那时，我才真正地体会到，六年级的生活也让我的各方面的能力变强了。我心里既高兴又惭愧。

六年级的忙碌生活仍在继续。一天下来，虽然整个人比以前累许多，但是我知道，这是值得的，因为我从那时，就开始坚信——

一分耕耘，一分收获！

付出与回报三年级作文 第十六篇

宝剑锋来自磨石，梅花香来自苦寒。不管是过去还是现在，这句话一直是我们的座右铭。

然而，这并没有真正铭刻在大家的心中。考试没考好，安慰自己：“我尽力了！”不能做的东西别人可以做，自己仍然辩解：“我尽力了！”如果付出和回报相同，为什么别人不会做的你不是？为什么别人可以在考试中炫耀好成绩，你不行吗？“尽力了”是借口，这是借口。这是懦夫的表现！你比别人特别吗？你傻吗？这不是借口，笨鸟也能先飞吗？这是因为它付出了！只有付出常人无法想象的辛苦和困难，才能飞树枝。为什么不行？难道你已经默许了你不如笨鸟吗？笨重丑陋的毛毛虫为什么能成为引人注目的焦点-美丽的蝴蝶？这是它支付的！受到了很多人的嘲笑，经历了残酷的蜕变，五次！你能想象吗？蜕皮有多痛苦，只是为了一对美丽的翅膀。妈妈经常说：“梦想是你想要实现的！即使很远！白日梦不一样。你可以每天挂在嘴边，不能实现！”同学们，我们是笨重丑陋的毛虫。美丽的翅膀是我们的梦想。我们要努力学习，每天都要上去！为祖国增添富饶的景观。蝴蝶的舞姿要流淌的音符，它停止了，一动不动，像奇异的花一样，静静地开着。多么美丽啊！这是支付的补偿！

同学们，请记住我说的话：机会总是留给有准备的人。付出后才能报答。不要异想天开，想象自己能坐下来享受它的成果！

付出与回报三年级作文 第十七篇

记得前一段时间，我们班的音乐盒、奥利奥、小聪仔都当上家长博腕了，我好羡慕他们。回到家，我问妈妈：“我什么时候能当博腕儿呀？”妈妈对我说：“我们写博客不是为了当博腕儿，是为了提高你的写作水平，学习很多优秀的学习方法，你现在要继续努力，只要有付出就会有回报。”从那以后，我和妈妈更努力了，放寒假，我们也坚持读书，坚持写读书笔记。真的是有付出就有回报，现在，我终于当上博腕儿了！这真是我收到的一份最珍贵、最特殊、最喜欢、最感动的新年礼物！

我知道我能当上博腕儿是我和妈妈一直努力、一直坚持的结果。刚开始记日记的时候，我不知道该写些什么，妈妈就耐心地引导我，只要能写出来几句话，妈妈就使劲地夸我。受到了妈妈的夸奖，我就对博客越来越感兴趣。可是，有一段时间，我觉得每天写作业、练琴太累了，就不太想写博客了。妈妈没有训我，而是带着我到公园里捡树叶，做美丽的树叶画，还带我做各种各样的手工，用冰糕棍、彩色卡纸做有趣的数学游戏。我发现，写博客又变得有趣了。慢慢地，我又喜欢上了写博客。每次写日记，妈妈都让我先说，记在本子上，等我睡了，再拿着本子在电脑上打字，给我发表文章。虽然很辛苦，但是妈妈一直陪着我，我们一起努力，一起坚持了下来。我想告诉小朋友们：只要你努力，只要你坚持，只要你付出了，一定也会当上博腕儿的！

在新的一年里，我会好好学习，多读书，继续坚持记日记，争取写出更多更好的文章！

付出与回报三年级作文 第十八篇

一份耕耘，一份收获，只有付出，才会有回报。

——题记

临近期中考试的日子了，空气中到处弥漫着紧张的气息，而我除了完成老师的作业后，并没有多用功。在同学紧张复习的情况下，我无所事事。每天除了听听音乐打打球，别无所事。

上次考试我考的很不错，在老师，同学的表扬下，我有些飘飘然了。

周一刚来，下午我们就要进行考试了，我有很大把握，我相信我能考好，终于“铃铃铃……”一阵铃响，笔在纸上忙活开了。

又一阵铃响，监考老师缓缓站起来，提提嗓子说：“交卷子，考试时间已到。”“什么，可我还…”在老师严厉的眼神下，我只好停笔交卷。

成绩单发下来了，我考的糟透了，眼泪在眼眶里打转，顺着脸颊流了下来。想到老师父母对我的重托，我惭愧极了，酸楚的眼泪中更多的是后悔，后悔自己太自大了，太骄傲了，后悔当初不用功，构成今天的局面，可这能怪谁呢？

“班长，老师让你去他办公室一趟！”一个声音传了过来。

“是在叫我吗？什么，去老师办公室，对呀，身为一个班长，应是同学们的好榜样，老师的好帮手，这次考试失利，我怎么对的起班长这个称号。”我心中难过极了。

在走廊里，我的心怦怦乱跳，像被悬着一样。

“铛铛铛…”“老师，您找我吗？”

“对！”老师的声音并不像我想象中的那么严厉，反而有些和蔼。

“你这次考试并没有达到我的要求，是不是骄傲了，成绩和平常的付出是成正比例的，记住只有付出，才有回报…”

在回家的路上，我想了好多，是啊！有多少付出，就有多少回报。我决定努力学习，用辛勤的汗水浇灌未来，我相信通过我的努力，一定可以在人生的路上写下更多灿烂而辉煌的篇章。

付出与回报三年级作文 第十九篇

森林里有很多动物，它们友好地在一起生活、学习。

有一天，万里无云，阳光明媚。小鹿、小兔和小熊在一起走到森林广场，小兔坐在树墩上开始看数学书，小熊拿起了喇叭，在一旁练习，小鹿沿着广场练习长跑。一只小猴子远远地在树上看到它们，觉得很好玩。它蹦蹦跳跳地来到这三个动物中间，看见小兔这样坐着，做数学题最简单了，就问小兔说：“小兔，小兔，你能教我学数学吗？”小兔说：“好哇，那就跟着我吧。”

小猴和小兔一起学习数学，开始的时候，小兔教了他几题，后面请小猴自己动脑筋想了。小猴想了一会儿，不知道怎么做，看看小兔子，正高高兴兴地做着呢，它想：数学题有什么好做的，真无聊。它伸了个懒腰，打着哈欠说：“今天这么好的太阳，不去睡觉真可惜。”小兔乐呵呵地看着它，说：“小猴，是不是有不会做的题目了呀，如果不会，我来教你吧。”小猴连忙说：“没有没有，我还有其它的课没上呢。我先走了。”其实小猴觉得做数学题真难，还要这样坐着，不如去学吹喇叭，这个好。

小猴来到小熊面前，请小熊教它吹喇叭。小熊说：“吹喇叭可辛苦了，你能坚持下去吗？”小猴心想：这个有什么辛苦的，不就是拿个喇叭吹几下，于是它装出一副能吃苦的样子。它的表情打动了小熊，小熊就收了小猴做徒弟，教它吹喇叭。小猴拿着喇叭，嘴巴鼓得大大的，滴滴答——滴滴答，吹着吹着，就不愿意了，整天吹这个音，烦死了。它拿出一个皮球，躺在草地上，用自己的脚把球勾起来，让球在脚尖上转动。小猴看着皮球，高兴地哈哈大笑。小熊发现小猴没有进步，无意中发现小猴在玩皮球，并没有用功的练习吹喇叭，它笑呵呵地对小猴说：“小猴，你还没学会吹喇叭了，要专心学习。”小猴说：“我学会了，你听。”小猴吹了几下。小熊听了，自言自语地说：“哎，学了这么点就算会了，你不能坚持也学不了多少了。”

到了年底，动物们决定举办森林大会，在会上，小兔在数学解题能力竞赛中获得了一等奖，它高兴得合不拢嘴。小熊在大会上表演了吹喇叭，动物们听了都拍手叫好，它整天都笑哈哈的，小鹿在森林长跑中夺得了冠军，还发了奖杯，瞧，这个奖杯被它举过头顶。小鹿邀请小兔、小熊一起拍照。小猴看见了，在它们面前耷着脸，露出一副愁眉苦脸的样子，叹口气说：“它们都有奖，我一个本领都没学会，这是为什么呢？”

付出与回报三年级作文 第二十篇

即将要期末考试了，姐姐说我考试考得好的话，就带我去吃香的喝辣的。我听了这话仿佛看到了好日子在向我招手，立刻回房间复习去了。

终于过了期末考试的难关了，由于我平时学习比较刻苦，复习也认真，做试卷时觉得很轻松。但是不知道分数，心里就像压了一座大山似的。考试过后又放了三天假，我感觉这三天比三个世纪还要漫长，如果一考完试就知道分数该多好。

盼星星盼月亮，终于盼到了分数，我考得非常好。成绩好、表现好，我得到了“三好学生”奖状，字写得好，被评为“写字小能手”。我乐了……恨不得把这喜讯飞鸽传书给亲爱的爸妈和姐姐，让他们分享我的喜悦之情。

“妈妈，我三门都得了高分。”一出校门，我就高举着奖状眉飞色舞向妈妈喊道，“我得了三好学生和书法小能手。”妈妈见到了我的奖状，乐得合不拢嘴，连连夸赞：“我们家的周哲亚真棒，要继续努力……”

姐姐也为我高兴，她遵守承诺，带我吃喝玩乐，好开心啊！只要有付出，就会有应得的回报。加油，我会争取更好的成绩。

付出与回报三年级作文 第二十一篇

俗话说：“一分耕耘一分收获。”只有付出才能收获。不劳而获，即使你得到了，那也是暂时的，不是你自己的。

星期天，妈妈叫我下楼帮他挖蒜苗。我急匆匆的赶下去，跑到菜地里。妈妈递给我一把剪刀，给我做示范：先把蒜苗头剪掉，再把头上的“头发”剪掉五分之一，妈妈则负责挖。分工之后，就开始了，妈妈一小会儿就挖出好几棵，弄得我手忙脚乱的。不一会儿，妈妈就把所有的全挖完了，我才剪了一小点，我急了，想赶紧赶上妈妈，可越忙越乱，还是平心静气比较好。好大一会，终于剪完了。看着半桶蒜苗，付出的努力也值了。我站起来，哎呦!腿真难受。想起我和妈妈以前一起种蒜瓣的情形。妈妈挖着土，我放着蒜苗。每隔一小段距离就放一个，妈妈在用铁锹铲土，把蒜瓣埋住。当时也是腰酸背痛，要蹲下放，再站起来走，在弯腰拿蒜瓣。

对!因为当年辛辛苦苦的播种，才有今天的蒜苗。因为今天辛辛苦苦的挖蒜瓣，才有这半桶的收获。“一分耕耘一份收获”种菜也是一样。

付出与回报三年级作文 第二十二篇

人生之路，长路漫漫。也许只是自己的感觉罢了！也许只有自己深知体会才会了解。其实真正地在自己身上所发生。那么你就会觉得这个世界太渺小！人生也将会很苦短！倘若这个人没有拥有，那我们的青春又该如何浪费掉呢？也许只有真心付出才会有回报吧！不要让人生留下任何遗憾！因为遗憾始终都将是遗憾！却没有实现的那一天。那就把握现在，把握机遇！也许只有这样，我们才会做好一切！也许这样，青春都将是无怨无悔！

也许，只有付出才会有相应的回报吧！也许，更应该付出的有价值！现在的社会，不努力是不行的！如果做了，那将会更好！付出就会有回报。前提条件是，必须是真心的。因为真心能够换来一切！真心成为一个人的追求。只要心中有梦想，肯付出。肯努力去做！相信我们将永远不会辜负众望！元明天的明天将会更好！相信，青春依旧，付出将会是最幸运的！努力做好当下，只有这样，生活才将会更好地丰富多彩！相信，付出总是会有相应的回报！一切都将是美好的！

或许，默默回报总会有声响！也许这世间正是如此！回报往往都是来的不及时！但请相信，真心付出自有回报！一切都将来临。请大胆勇敢的努力一次，拼搏一次。也许只有这样，我们才会有更大的回报！相信，上天绝对不会亏待我们。因为我们每个人都是与众不同的！但都将是公平对待的！所以，大胆地做好自己，有梦想就要去实现，有梦想都要去追求，相信，只有追求了，人生才不会后悔。真心付出自有回报！愿我们一切安好，时光不老，我们依旧！

真心付出自有回报！只愿自己的青春努力过。曾追求过！相信，我们将会变得更加优秀，更加完美！

付出与回报三年级作文 第二十三篇

“叮铃铃，叮铃铃！”闹钟响了，我揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，随意地瞥了一眼闹钟，呀，才6点钟。“咦，”我有点不相信自己的眼睛“闹钟今天怎么响得那么早呢？”要知道，现在可是已经放假了呀！噢，我知道了，我今天要参加钢琴比赛呢！

吃饭早饭，我们就出发了。当我们到达那里的时候，大部分人已经坐好了。我四周看了看，考官还没来呢。“还好没迟到。”我长出了一口气。于是，妈妈赶紧给我补妆，等待比赛开始。正在这时，一个低沉沉的声音从广播里传了出来“您好，为了不影响考生发挥，请去候考室等待。”我们又匆匆忙忙地领起东西往候场室奔去。终于和爸爸妈妈一起坐了下来，开始了漫长的等待。

一开始，我心急如焚，恨不得下一个就是我。可随着数字离我的号码越来越近，我就越紧张。终于，轮到我了，我的心咚咚地跳得更快了，我的手心直冒汗。但我强压住自己内心的紧张，抬起头，勇敢地走出了候考室，一步迈上了舞台。一坐下，我的双手就不住地在琴键上跳舞。一个个优美的音符从手下流淌出来，就像一个个精灵在自由地飞舞。

时间过得飞快，转眼间，两首曲子弹玩了。我站起来，深深地鞠了个躬，台下随之响起了雷鸣般的掌声。

那天晚上，我收到了老师的电话，老师告诉我，我以小组第三的好成绩成功地进入了复赛！我这才真正体会到天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感的真正含义。只要肯付出，一定会有回报！

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付出与回报三年级作文 第二十四篇

这一天，绿树如荫，微风徐徐，太阳散发出令人温暖的热量，啊，多么好的天气！

可总会有那么一丝不惬意。

“瞧！它是多么的丑陋，还不如蜇人的蜜蜂！”

“真是令人作呕！”

一清早，我正伏在碧绿的菜畦上咀嚼这我的美食，正当我吃得津津有味时，两把声音突然传到我的耳边，我早已熟视无睹了。

因为，我确实如他们所谈---一个茸茸的毛虫。

我只是淡淡的瞥了他们一眼便又开始吃我的早餐。我本以为他们如往常人一样说几句便走了，可惜事与愿违，他们用一支银制的镊子把我撵起然后走回他们的家。

他们把我放到了一个50厘米左右高的瓶子里！天！这……这我可怎么出去？Ade！我的菜畦们！不！我不该这么想，我该想办法逃出去！我冲撞着，攀爬着，瓶子里充溢了我的粘液……

夜深了。

我无力的蜷在一角，一次次尝试，一次次失败，究竟是怎么回事？我难道真的只能呆在这么？这些人为什么要抓我？我身上有什么秘密不成？

一个个疑问冲击这我的神经，啊！好饿啊！

仿佛是上天的眷顾吧，那个把我抓来的人，竟给我最爱的青菜叶？我高兴地扑上去，我犹如一只饿狼。

饱了，困意再度袭满全身。睡吧，睡吧，明天一切都会好起来的！也许不会吧，但我心里确实是这样想的。

第二天。

我缓缓睁开了双眼，咦，为何一片漆黑？为何我难以动弹？我如昨天一般挪动着笨重的身躯，噢，老天，你为什么要如此对待我？

一天，两天，三天……日子一天天过去，我一次次冲撞。终于，裂开了！我集中火力向裂缝撞去。

“咔嚓”。

我高兴，我终于又看见了这片蓝天！嗯？瓶子呢？我下意识向下望去，噢，这是怎么回事？我离开瓶子了？我又看向自己。绿色臃肿的身躯变成了靓丽的黄色犹如天上的繁星，两张翅膀在我背上舞动，天！它们是多么美丽？黑色的澜边中夹着类似红心的花纹，还有蓝色的斑斑点点，我简直不敢相信！这……这是我自己么？

我盯着瓶中绿色的碎茧，顿时明白了一切。

这一次，我懂得了有付出就有回报！我付出了汗水，我付出了努力，终于，我破茧成蝶！

付出与回报三年级作文 第二十五篇

从小学一年级到现在我写了很多的小说和文章，你们肯定问我为什么我写了这么多好的作文，嘻嘻！这是因为我学会了很多的好词好句。

一年级的时候，我只会看图写话，比如《猴子吃桃》《吃苹果》，每次字数也写不多，而且，我写的字也不好看，后来，在老师的指导，我写的很好，字也很好看。

到了二年级我们阅读了很多书，我最喜欢的一本书是《书的故事》，因为这本书告诉我们，不管在什么时候都要思考，我觉得这个值得我学习我开始写文集和小说，而且写了很多，还受到了老师表扬，比如《梅兰锦慧》等。

到了三年级我继续读多书，我最喜欢的书是《伊索寓言》这本书很好看，因为里面内容告诉我，只要思考就可以解决一切问题，我还学写作文，我觉得写作文非常的难，而老师说，写作文是一件很快乐的事，可以写出你的所见所闻，我写了几天，觉得老师说的没错，我就写得越来越好，还出了一本书，名字叫《书香小镇》全家都夸我，我也在心里表扬自己是一个顶呱呱的好孩子慧慧。

我感觉我现在比以前更强，更可爱，活泼，机灵，爸爸告诉我，坚持就是胜利，妈妈告诉我，付出就有回报，我听完爸爸妈妈的话，我天天坚持读书读好书，多做好人好事，多帮助别人、把书上学到的知识，讲给同学们听。

我的收获是，知道了付出就有回报，坚持就是胜利。

付出与回报三年级作文 第二十六篇

6月5日这天，我和其他13个同学就要代表学校去参加“中小学生艺术节舞蹈专场比赛”了。我由此明白：有付出，就会有回报。

这天早上，我们早早就来到了学校。我们把书包往教室一放，就蹦蹦跳跳来到音乐教师，今天我们可激动了，因为要去参加比赛呀！我们换好舞蹈服，化好妆，和二年级的小学组舞蹈队一起乘坐大巴车来到比赛的学校，坐好位子，出去补了补妆并排练了一下就回到座位上了。表演已经开始了！刚进去，就看到初中的大姐姐们穿着京剧的衣服，挥舞着长长的袖子，我们坐在座位上换好舞蹈鞋，“现在是8号了，我们是13号！”大家听到这个“晴天霹雳”，都“啊？”地叫起来。就也无心看表演了，很快主持人就宣布：“……请13号准备！”大家急急忙忙地来到幕布后面，上台前郑老师千叮咛万嘱咐，叫我们要有表情，把动作做到位，大家把头点得像小鸡啄米般。“接下来有请13号为我们带来《烟雨江南》，请14号准备！”“啊啊啊，到我们了！”不知那个同学喊起来，其实大家心里都是这么想，我们双手拿伞，听滕佳雯的口令：“预备，走”上了台，背朝观众定好中心点趴下，在我回过头来的那一刻，我突然看到了台下的评委和众多观众，突然间觉得舞蹈鞋变得好容易摔跤，怎么站都站不稳，心跳的声音也盖过了舞蹈音乐的声音。我尽量克制住自己，突然想起郑老师的嘱咐，勉强数着节拍，挤出一丝微笑来。当我们做好最后一个千姿百态的动作时，下面的一个评委拿着照相机拍了下来。我们数到五后，一起起立，面向观众微笑着下了台，我们在台下的掌声中下了台。没过多久，主持人报了分，有几分。大家一起欢呼。没过多久，我校小学组舞蹈队上台表演了，第一遍表演不怎么好，幸亏台后的工作人员点错了音乐，又给了她们一次机会，这次比第一次表演得好多了。小学组有几分，比我们高！看完所有舞蹈节目后，我们又乘坐大巴车回到了学校。

吃了中饭，郑老师答应我们，等她有时间，就奖给我们冰激凌吃，大家甭提有多高兴了。郑老师还说，我们中学组舞蹈队有可能有三等奖，但是小学部就不确定了，真希望都有奖。我们中学组舞蹈队的13名同学笑的嘴巴都合不拢了。是啊，有付出就有回报！

付出与回报三年级作文 第二十七篇

回报是一种快乐，回报是一种幸福，回报是一种美丽。因为回报，大自然才变得生机盎然；因为回报，人类社会才变得和谐发展。

回报的多少在于付出多少，但有时也有特殊情况：有时投入多回报少，但有时投入少回报多。总之，付出总有回报。

每当汽笛声穿过唐古拉山口的时候，高原上的雪山、冻土、冰河，成群的藏羚羊，都会想念他们，想念那些有力的大手和坚强的笑容。他们能驱动钢铁，也会呵护生命。他们，是地球之颠的勇者，他们，缔造了世界上最伟大的铁路！他们的共同努力，为中国创造了奇迹，对加快青藏地区的经济、社会发展，增进民族团结，造福各族人民，具有重要意义，而他们最后拥有的回报是旅客们的每一个笑容与自己的快乐。所以，付出总有回报。

从看到失学的第一眼被死神眷顾之前，他把所有的时间都给了那些需要帮助的孩子，没有丝毫保留，甚至不惜向生命借贷，他曾经用构建课堂，用歌声点亮希望。昨天的他歌喉也许不如往昔嘹亮，却赢得了最饱含敬意的喝彩。今天死神的降临，将他永远带走，但他最后所拥有的回报是众人的赞颂与怀念，以及孩子们的一生幸福。所以，付出总有回报。

她是大山里最后的赤脚医生，提着篮子在田间里行走，一间四壁透风的竹楼，成了天下最温暖的医院，一副瘦弱的肩膀，担负起十里八乡的健康，她是迁徙的候鸟，她是照亮苗乡的月亮。她的留下，给乡村带来了无限生机，而她最后所拥有的回报是万人的敬仰，让苗乡充满希望和变得更美丽。所以，付出总有回报。

不管回报有多少，只要尽力付出过，哪怕微不足道，也因你曾经用心而美丽。回报令自己获得快乐，回报让别人领取幸福，回报使世界变得美丽。人人都对别人奉献真诚的回报吧，即使是一个微笑，一声问候，一份关怀，一丝挂念。总之，付出总有回报。

付出与回报三年级作文 第二十八篇

如今社会飞速发展，祖国经济实力不断提升，使人民生活水平、质量大大改善。社会在金钱、权力、利益的充斥下早已不似从前，少了助人为乐的情景，多了一张张冷漠无情的脸，少了些见义勇为的事迹，多了些事不关己，高高挂起的心，如今的社会，是时代发展的必然产物？还是人性理应的转变？有些人说：自己对他人的帮助、付出不会得到一些回报，索性装着一颗冷漠心，倒也少了许多麻烦。还有些人说，有些时候，自己付出反倒成了坏事，因此在许多时候便不伸出手，不去奉献爱心。

那么，付出是不会有回报？回报是否理应接受？无私的付出，是否也有前提了有前提的付出又是否正确？成了人们不得不思考的问题。孔子的学生看见一个孩子掉进河里，便奋不顾身的去救他，孩子的家人为表感谢、送给他一头牛，他欣然接受，然而有些人则说他太过贪心。而孔子倒认为，他的付出理应得到回报，也鼓励了更多人去帮助别人。人们往往把故事的重点放在了结局，而不是过程。把目光放在了那头牛上，而不是被救孩子的生命，也不是孔子的学生在跳下河时的坚定。

人们怀有一颗应怀有一颗宠辱不惊的心，对无回报的付出有一份心安，面对有回报的付出有一份心静，便也不会在意得与失，付出与回报是否成正比了。在付出时不求回报，在得到回报时也不沾沾自喜，那么社会的爱便会多一点，感动便会多一点，温暖便会多一点。在大学宿舍里，一个女孩因穿着老土长像平平遭其它室友排斥，可女孩并不在意，在他人不在宿舍时总是将宿舍打扫的干干净净、被好整壶热水供他人使用，一做便是2年，女孩从未想过付出会得到回报。

在后来的聚会中无意被大家知道、宿舍纷纷至歉，感谢，送以礼物加以补偿、女孩却也只是淡淡笑之。可见，拥有一份淡然，不计回报的付出更令人感动，将付出当做快乐，将回报当做恩惠拥有一颗平常心，在付出时便也不会有什么顾虑了。这样的社会才会升温。人与人之间的情感才会浓厚。让感动、温暖，充满社会。

付出与回报三年级作文 第二十九篇

这个月是忙碌的一个月，但有《草房子》的陪伴，我不再累了。

《草房子》里的每一章都让我难忘，可我最喜欢而感受最深的是那个没有父母，与外婆相依为命的女孩————-纸月。

纸月是在板仓出生的，她不知道自己的父亲是谁，她妈妈也在她满月的那天与世长辞。只有外婆将这个可怜的丫头养大。当纸月转到油麻地小学读书时，老师和桑校长发现纸月是个非常了不起的女孩儿。她大概是学校毛笔字写得最好的了！老师恨不得把纸月写的每个字都画上代表优秀的圈。相比之下再看我，什么结构，笔锋啦都不是那么好，纸月还会背许多古诗，能把写出一般孩子不可能有的灵气，但也不失童趣。我真不敢相信这是一个没有从小没有父母陪伴在身边的小孩做的。

后来，我才明白，纸月不像一般孩子有父母的爱护和陪伴，却比那些娇生惯养的孩子来的坚强，她一定是想让天边的母亲看见她奋力读书的样子，听到她朗诵的声音，让她的母亲放心！正是因为她的付出，才能有如此让人意料的回报，读完这本书，我深深地被她震撼到了。

想起上周，我练了很多遍的乐曲一直不熟，我对自己说：“加油！”付出才有回报，努力过了就不会后悔，就像纸月那样坚强，勇敢的向前！

付出与回报三年级作文 第三十篇

今天，是我们报道的日子，上学的日子，已经给我敲响了警钟。

今天的广播里说：“本周下午要进行军训。同学们兴高采烈。终于，我们期待已久的军训到了。才开始，大家都已站如钟，坐如松的样子对待军训。可能是刚开始的新鲜劲比较浓吧。又过了几分钟。呵呵，果然不出我所料，同学们都从“新生的竹笋”渐渐地变成了“蔫儿了的茄子。”只有几个同学与众不同，尽管流出了晶莹的汗水，甚至说汗甲流背，仍是纹丝不动。教官看大家的疲惫不堪的样子。立刻下了一道解放令：大家休息一会儿吧，大家兴致勃勃的欢呼起来。不过这样的气氛没维持多久，又要进行刻苦的军训了。老师说：“周五就要进行军训比赛了。”老师的这句话打破了这死死的军训气氛。同学们好像又有了新的活力去认真军训了。这几天下午，我们都尽了最大的努力，去做好每一个动作。

星期五到了，我看他们都走得很好，心中立刻焦躁不安，腿还时不时的在瑟瑟发抖。时间过得飞快，我们顺利的表演完了，终于，功夫不负人有心人啊，我们取得了“优秀班级”的称号。

虽然我们军训很辛苦，但是得到的结果却更让我们欣慰。