小学六年级作文尝到了什么 第一篇

每个人都想品味成功的滋味，我也一样，因为我觉得成功的滋味是甘甜的，是美好的，它可以给我鼓足勇气，使我努力奋斗!

上小学的时候，小区里的伙伴都会骑自行车，而我不会。每当看到他们骑着自行车一起在院子里嬉戏追逐，在广场上兜风时，我真羡慕。真想自己也能像他们那样像风一样追逐!

于是，我提出要妈妈帮我学骑自行车。在哪些日子里，不知摔了多少个跟头，腿上磕了多少片伤。每当我累的满头大汗想要放弃时，我的脑海里就浮现出小朋友门欢笑的情景，于是，我又坐上车座，继续练习，直到太阳下山。

功夫不负有心人!经过一个星期的练习，我终于练会了自行车。当我第一次和他们一起骑车时，我的心中无比欢乐!无比兴奋!

我为这次成功付出了辛勤的汗水，但是我成功了，我品尝到了成功的滋味——爽!

还有一次我家的台灯坏了，又赶上爸爸不在家，妈妈犯了愁。于是，我就充当了家里的主心骨，亲自打开台灯，发现里面的一条导线断了。我就把他们接住，又用胶布缠住裸露的电线，打开开关，灯亮了。我的心中无比高兴，一种自豪感油然而生。

成功是需要动脑筋的。我修好了台灯，品尝到了成功的滋味——自豪。

上了初二，学习紧张起来。看见同学们都在努力学习，我也加倍用功。回家后复习、预习和练习。期末结束了，我的成绩有了显著的提高。我的内心充满了喜悦。

努力才会成功。我取得了好成绩，品尝到了成功的滋味——喜悦。

当然成功的滋味都十分可口，但也需要付出汗水。只付出才会成功，所以我要为不断能够品尝成功的滋味而奋斗!

小学六年级作文尝到了什么 第二篇

人的一生，丰富多彩。在人生征途中，我们会尝到酸甜苦辣，会尝到喜怒哀乐。因为人的一生不可能一帆风顺，人生的路上，你可能会常常觉得为什么我的人生总是坎坷不平呢?为什么我总是那么的不幸……这些挫折是不可避免的，这些挫折，你该如何面对它，是被它打败还是重新站起来勇往直前呢?你的态度会改变你的命运。

要相信：不经历风雨，怎能见彩虹?

蓦然回首，我以前是那么的倒霉，那么的不幸，挫折总是一波未平又起一波，我都不知道我那时是怎么撑过来的。记得我那时的成绩很差，同学藐视我，老师又不重视我，有时还讥笑我，因为我是早产儿，导致智力发育迟缓，做起事来总让我觉得费劲儿。一次，同学生病了，老师叫我把她送回家去，因为回她家的路又是石坡，所以我非常吃力的一边扶着同学一边往上爬，最终，我这虚弱的身子果然摔倒了，膝盖破了，流了很多血，到头来还是生病的同学照顾我。

回到学校，同学们笑话我，说我是笨蛋，越帮越忙。我的自尊心受挫了，哭着喊着绝不上学了。经过爸爸一番教导，我也明白了，我不能做懦夫，我不要逃避，我要战胜她们，战胜自我，要用胜利的事实证明一切。于是我发奋苦读，一心一意、全神贯注的投身在学习中，可又有同学笑话我说我是痴呆儿，再怎么努力也是空的，我反笑说：“是吗?世界上只有我想做的事，就不会不可能成功，你敢跟我挑战吗?”上学期期末考试，我进了前五名，老师和同学们都对我刮目相看了。

那一次，我尝到了成功的滋味。大家要相信，世上无难事，只要肯攀登。

小学六年级作文尝到了什么 第三篇

成长的过程中有很多体验，每一种体验都包含着不同的滋味：收获是甜的，失落是酸的，误解是咸的，拼搏是苦的…。我还尝过嘚瑟的滋味，那种滋味无法用词语来形容，但是至今让我时常回味……

记得那是一个二年级的下午，同学们正在班里嬉笑打闹，我们的班主任满老师，气冲冲地冲进班里，大声喝道：“你们还能笑得出来？这次考试，那么简单的题，全班只有一个100分，你们是怎么学的？”

我们被突如其来的老师吓了一大跳，差点蹦高，心里不由自主地想：“那个100分到底是谁呢？试卷发了下来，我双手捂着眼，只露了一条缝……哇！耶！”我一蹦三尺高，我是那个100分，但是，其他同学考的稀里哗啦，几乎没几个95分以上的，嘿嘿！我太厉害了！

似乎老师的火消了一点，走上讲台说：“这次要特别表扬任海诺同学，考了级部也是全班第1名——100分！大家掌声鼓励一下！”

我突然觉得自己仿佛一下变成了超人，好像全班同学都是我的手下败将！我控制不住、耀武扬威地向四面八方嘚瑟，嘲笑考的很不好的同学！我的嘴好像一只大喇叭，永远停不下来，最后，把同桌搞烦了，他便举手告老师：“老师！任海诺他总是嘚瑟，烦死了！”

回到家里，我百度了一下那句话的含义“自满会招致损失，谦虚可以得到益处；水满了必然会溢出来，骄傲了必然会失败”。我一下子明白了满老师的良苦用心！这个100分，让我尝到了嘚瑟的滋味，从此，我对“虚心使人进步，骄傲使人落后”这句话有了更深刻地认识！满老师送给我的那句话，更会时刻提醒我，莫被胜利冲昏头脑，只有再接再厉、谨慎前行，才能取得更长久的胜利！

小学六年级作文尝到了什么 第四篇

母亲做了一顿丰盛的晚餐，还特地为我做了一大盘炒年糕。哇！真是口水直流啊！

我真高兴，好久没有吃到炒年糕了，那种糯糯的感觉一直在脑海中回荡。一口气下去，咀嚼几下，白米的香味就散发出来了，软软的，糯糯的，似乎还有一些粉在嘴里难以化下去。虽然十分软糯，但不粘牙，真是好味道！吃炒年糕乃是一大享受啊，于是，我迫不及待地拿起了筷子，夹了一块炒年糕，刚要放入嘴里的时候，却被一旁喝水的爸爸阻止了：“吃饭得有讲究，要先喝饮料，再夹菜，最后吃饭。”“原来是这样。”我点了点头，表示认同爸爸的建议。在一旁忙活的妈妈插话了：“唉，怎么可以呢？得先吃饭，再吃菜，最后喝饮料。”我点了点头，也认同，可我又纳闷了：爸妈讲得都在理，真是不能决也啊！坐在一旁的姐姐被爸妈的争论声给惊扰了：“我看弟弟先去吃炒年糕，再喝饮料，这样才行。”爸妈都点了点头，表示认可姐姐的看法，我高兴地吃起了炒年糕，一家人吃起了饭。啊，这种感觉真幸福。

我忽然品到了，幸福，就像炒年糕一样，是飘着香气的，在不经意间弥漫了我们的生活，浸润了我们的心灵。

小学六年级作文尝到了什么 第五篇

仿佛是昨天发生的，转眼间，我从一年级升为六年级了，这六年，我尝遍了酸甜苦辣咸，却在那小小的一次，我尝到难之不易的成功滋味。

三年级时，我熬过了学校老师那如同和尚念经的声音，被停止的催眠曲清醒了。万万没想到的是，老师还留下几道数学题，心想：哎！这些老师是不是超人呀？怎么这么有精力！

回家后，我立刻拿出那些烦人的东西——作业消灭掉。先写几道题，觉得是张飞吃豆芽——小菜一碟。但很快遇到难题，就如同在宽阔平坦的大路上走着，前面突然挡着一个拦路虎。我因为自己的爱好，便开始算起来，过了很久，也算不出来，开始心急如焚起来，如同热锅上的蚂蚁急得团团转。一急，所有的头绪便乱成了一锅粥。心想：既然想不起来，就去找爸爸赶走这些“拦路虎”吧！可转念一想：妈妈不是教我做人不能依靠别人，要自己解决困难，不然就连蚂蚁都不如。想到这，我下定决心要解决难题。

我先将头绪整理了一遍，专心致志地算了起来，果盘不出一分钟，题目便解开了。我突然觉得今天的天好蓝，空气是那么清新，天空是那么明朗……

俗话说得好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”

小学六年级作文尝到了什么 第六篇

说到成功，人们有一个错误的观念：成功只等于成名。有人认为，只有扭转乾坤的壮举，才算是成功的举动；有人认为，只有领袖、名人，称得上“家”的人，才算是成功者；有人则干脆断言，世界上没有一个成功者，因为后人肯定会超越前人。这是多么可怕的自卑。然而人的一生，总会遇到困难、挫折。也正因为有了困难、挫折，才显出成功的宝贵。我，在学习上经常尝到一些小小的成功的滋味，最能留给我深刻印象的，还是在数学上取得的成功。

记得读小学的时候，我对数学没有多大的兴趣，因为我最怕数学的计算题，特别是应用题，我一直对它产生一种恐惧感。在一次数学测验的时候，我瞧了一下试卷，心快要跳出来了。全部都是计算题和应用题。我几乎尖叫起来，可是还是不情愿的计算起来。快要下课了，我连一面试卷都没有做出来。于是脑里就闪过了一个念头：偷看。哈哈!真是抄来全不费功夫!一下子就做出来了。

第二天，老师把试卷发了下来，我得了个80分，但是我没有兴奋，心里只有一阵难过。哎!这都怪自己平时没有注重数学。这次，虽然取得好成绩，但是我反而觉得不是很光荣，而且尝不到成功的滋味。

就从这一刻起，我决定要努力学习，把数学成绩搞上去。我买了许多关于数学科的资料，而且还从一年级的数学看起，把握好每一秒时间，我坚信我这样做一定会取得好成绩的。终于皇天不负有心人。我的数学成绩蒸蒸日上，一次比一次好，而且一直保持在80分以上。记得初一第一学期考完期中试后，我一直为我的成绩感到不安，胡思乱想。当老师发试卷叫到“梁丽芳，92分，全班第一”的时候，我简直不敢相信自己的耳朵，同学们还报以一阵热烈的掌声。这掌声至今还在我的耳边回响。我拿着试卷，泪水湿润了眼睛。

放学了，我拿着试卷哼着歌儿向家跑去。面对路旁的山，我喊了一声“我成功了!”这声音在四周来回回响。

我终于尝到了成功的滋味。我为我现在的数学成绩而感到无比的自豪，也为我取得小小的成功而感到无比的光荣。

大胆而自豪地承认成功吧，认认真真地品味自己的每一次成功吧!从品味中，汲取成功的经验，点燃智慧的火花，从而获得更大的成功，这也许就是人生的意义所在。

小学六年级作文尝到了什么 第七篇

天空中飘来几朵棉花糖般的白云，遮住了太阳的炙热，还不时地吹来一阵阵清风，风中还夹着荷花的香气，今天没有前几日骄阳似火般的酷热，是夏天中难得一见的好天气。我哼着歌儿，踏上了回老家的归途。

独自一人上车，脑海中浮现的是爷爷奶奶慈祥的面孔，桌上摆满了美食。可还没到一半的路程就开始思念起我的母亲，思念那个明亮而空荡的家。

早晨出门时那种对老家的期待，此时被对母亲的思念完全取代。窗外乌云铺满了整个天空，开始落下无数飘飘洒洒的雨丝，车在雨中穿梭，我仿佛又回到了那个在补习班门口的傍晚，同样下着细雨，我一个人独自走在回家路上，可这点雨根本无法淋灭我心中想家的热血。

下车了，我背起书包颓丧地向出站口挪去，虽然看见爷爷奶奶慈祥的面孔，可早已没有当初的激动。

我来到了这熟悉又陌生的地方。到老家了，当我给母亲打电话报平安的时候，心中却在念叨，“如来佛祖，上帝，齐天大圣，弥勒佛，关公……保佑我吧，电话一定要通。”当电话里传来母亲熟悉的声音，心中不禁掀起一番波澜。

在老家的每一天，每当拿起母亲给我买的东西时，脑海中总会浮现母亲在车站送我的背影。

晚上，望着夜空中的那一轮月亮，终于明白了什么是“海上升明月，天涯共此时”，我仿佛在月亮上看到了母亲。

返程时，天还没亮，我就把被子一掀，从床上跳起，把书包一抓起，背上书包等待出发。在火车上，我恨不得插上翅膀飞回去。

这次回老家，我深深地品尝到了思念的滋味，深深地挂念母亲对我的好。

小学六年级作文尝到了什么 第八篇

我尝到了甜头，这甜头或许不比别人的好，但对于我来说，意义非凡。

期末考试终于考完了，我的内心激动不已，幻想着种种结果，激动地我根本睡不着觉。等待成绩的这一天，更是度日如年，仿佛整个人都在牢房之中。

终于，我千盼万盼盼来了这一天——休业式。

我早早地来到了学校，看着学校门前的光荣榜前挤满了人，我踮起脚尖看，前面的人比我高，我根本看不见。我跳起来看，还是看不见。于是，我凭借着娇小的身躯，往里一挤，挤进了人群中，搜索着我的名字。

突然，我看见我们班的五好学生名单，其中竟然有我的名字！我有些不敢相信。是我神经错乱眼花看错了，还是老师弄错了？我揉了揉眼睛，再仔细看了一遍，没错，我的确是五好学生。

终于，我不再是千年的积极分子了！

我退出人群，脸上洋溢着妙不可言的微笑。“一定要保持镇定。”我对自己说。

进了教室，老师夸奖了我，原来这次我考了班里前三名。这真是一个前所未有的好成绩。

这感觉，真甜！

小学六年级作文尝到了什么 第九篇

在生活中，有许多值得我们快乐的事，如帮助别人，感觉让我感到快乐的是那一次帮助老奶奶扫垃圾的事。

那是一个阳光明媚的星期天，因为这时正是逛街好时机，好机会，所以有很多大人带着自己的孩子上街去玩，同时也会买很多的小吃，而这些小吃的袋子，有的人并没有扔进垃圾桶里，而是直接被他们就扔在了大街上，扔在了马路上，所以这时的环卫工人是最忙碌的最辛苦的时刻了。

我正准备出门玩一会儿，却发现一个满头大汗的环卫工人老奶奶坐在一旁急忙地喝了一口水，便又立即站起来，继续扫着马路，我看了不禁深有感触，立即回家拿了把扫把，走到老奶奶的身边说：“奶奶你一定很辛苦吧，我来帮您一起扫垃圾吧。”老奶奶抬头看了看我说：“小姑娘你穿着这么漂亮的衣服和鞋子，会把你的衣服和鞋子弄脏的。”我急忙说：“没关系，我不怕脏的。”老奶奶这才说：“那好吧。”我听了，立即动手扫了起来，不一会儿，我便和老奶奶把这边都打扫干净了。虽然我扫的满头大汗，但是却非常开心。在一旁的大人们看了都惭愧起来，老奶奶夸我是好孩子，我的心里跟像吃了蜜一样甜。

我尝到了帮助别人的感觉真好，真快乐！

小学六年级作文尝到了什么 第十篇

假期时我去操场上踢足球,发现一个和我年纪相仿的小朋友一直跟在我后面,我便邀请他和我一起踢。该回家了，我们互相留了电话，约定明天再来踢。

第二天，我刚要出门就被姥爷拦住了，他说：“今天不能出去，要下雨了。”我不以为然。可是夏天就像小孩子的脸，说变就变，只过了一会它就开始抽泣起来，慢慢的又由抽泣变成了嚎啕大哭。我惊呆了，我出去玩的想法要泡汤了，可是我仍然穿上衣服拿起雨伞冲出家门。我冲到操场一看，天空阴沉沉的，哗哗地下着鱼，操场上空无一人，只有几只野狗在寻找避雨的地方。我心里既想走又想留，我左右为难。刚准备走便想到老师教我们做人要有诚信。一分钟，十分钟，半小时，时间缓慢地流动着。终于，他跑来了。

他问我：“对不起，让你等着急了吧?”我说：“没关系。”虽然天气阴凉，但我们的心里却都感到暖烘烘的。我们在雨中欢乐地玩耍着。雨停了，我们在草地上奔跑，打闹……

我感到了一股甜甜的味道。这是什么味道呢?我想这应该就是友谊的味道吧。

小学六年级作文尝到了什么 第十一篇

韩耀庆

劳动是艰辛的，也是快乐的，更是甘甜的！“树外枝芽疯长，却总也遮住烈阳”。任何事情的背后，都有甘甜与阴凉！

那是一个秋末的一天，我跟爸爸来捡剩下的玉米，一个又一个由绿叶包着的玉米都躺在地上，像在睡着觉，我拿起一个丝袋子，向玉米地飞奔而去，嘴里喊着“起床了，玉米们！起床了，玉米们！”玉米还没从睡梦中清醒过来，就被我扔进了袋子里，我一个又一个捡着，一上午过去，我足足捡了两大袋玉米，我为自己的成绩而感到骄傲！一个个又胖又圆的玉米，看得我直流口水！

回家后，玉米下了锅，它们在锅中打着盹，像是还没睡醒的样子，虽然我十分劳累，但是我不后悔，因为我尝到了玉米的甜美，劳动之后的甘甜！

又是一个夏季的一天，好多天没有下雨，我和爸爸拎着水，去菜园中给菜园浇水，我拿着小水壶，唱着歌，来到菜园，用水壶给每一列的菜苗浇水，菜苗被微风吹得晃了晃身子，好像在笑着对我说：“谢谢你！我一定好好成长，秋天收获更多的果实！”微风吹在脸上，我笑了，我笑那劳动后的甘甜与美好！

劳动是每人都具备的一种生活技能！辛苦和收获的关系，犹如“雨过天晴见彩虹”，虽然有一些累，但是会有更美好的生活回报你！

小学六年级作文尝到了什么 第十二篇

表扬是什么呢？表扬是夏日里一股清爽的风，表扬是冬是里一轮暖暖的太阳，表扬是沁人心脾的一股甘泉……得到了表扬，我们的心灵才会变得更舒畅，更自由。

记得那年暑假，我和爸爸妈妈去公园野餐。下车后，我迫不及待地跑到公园中央的位置，那些美丽的花瞬间映入我的眼帘：漂亮的紫荆花正在向我招手，小喇叭似的牵牛花向我鞠躬，红的花、蓝的花、粉的花、紫的花……看得我应接不暇。我在这里玩了一会之后，爸妈就叫我去野餐了。

半小时后，当我再次来到这里时，眼前的景象让我大吃一惊：路旁的垃圾桶里没有什么垃圾，地上却扔着很多，香蕉皮、空盒子、可乐瓶、塑料袋、苹果核……弄得地面都变了色，入了味。还不只这些，我之前看到的花花草草不是被人踩了，就是被折断了。看到这样一幅景象，我赶忙干起活来。我先是捡起地上的垃圾，扔进垃圾桶里，再用洗好的抹布把地上的脏东西擦掉，把那些折断的、被踩的花草重新栽好。

干完这些，我身后突然响起了鼓掌声。是爸爸妈妈，刚才干得太起劲了，我都没注意到他们一直在看着我。

就这样，我尝到了表扬的滋味。这份表扬让我的心情十分舒畅。

小学六年级作文尝到了什么 第十三篇

我尝过许多滋味，有成功、挫折、喜悦、烦恼、难过、尴尬……但尴尬这种滋味让我最难以忘怀。

这个学期，我又成了中队委员，回到了学习委员的岗位。可是有一个从一年级开始就养成的坏习惯，给我带来了不少尴尬，它就是丢三落四。从开学到现在，我至少已经有五、六次发生这种情况了，我努力想改，三年级时也写过“保证书”，可还是没起作用。

在第二、三次丢三落四的时候，妈妈也因为这件事发了大脾气，于是我下决心一定要改掉这个坏毛病！那天晚上，我认认真真地对照了联系本，可没想到第二天又有东西没有带。我心里一紧，呆呆地望着书包，尴尬极了。后来，吴老师在她的“教师日记”上用善意提醒的方式给我写了一大段话，并让我留言。留言后，我总结出了这几条避免丢三落四的方法：一、收拾书包的时候，应该对照当天的作业内容和课程表；二、技能课作业应该当天完成，以免忘记；三、收拾书包后，应该再一次对照联系本，确保不会有作业少做、少带。这就是我总结的经验，我相信只要我每天坚持这么做，就可以改掉丢三落四的坏习惯，让尴尬在这一方面远离我。

尴尬这种滋味，每个人都会尝到，但只要你努力，就可以让它离你越来越远。

小学六年级作文尝到了什么 第十四篇

疾病是一只恶毒的魔鬼，给你带来痛苦。而父爱却是一个强大的安慰，他们往往出现在充满童心的“儿童世界”。每次战争都是父爱赢，因为父爱是孩子的坚强后盾，所以魔鬼才败下阵来。

在一个看似平常的夜晚，背后却在一个“童心世界”中展开了一场魔鬼VS父爱的大战。我对这突如其来的病，感到十分惊慌。我不幸扁桃体发炎，而且还病得不轻，两边都肿了起来，还发烧、感冒。因为过热所以烫醒了爸爸妈妈，妈妈去拿体温表给我量体温，一看400C，连忙叫爸爸给我喝退烧药，但不见效果，便立马跑出去叫出租车。回来时，我有些神志不清、迷迷糊糊，爸爸立马背上我，裹上大衣，一路飞奔上了出租车。上了出租车，还不停的安慰我，没事了，一会儿就好了。来到了医院，挂上了急诊科的号，来到了急诊科。医生听一听，摸一摸说：“没什么大碍，打一针就会好的。以后每天来打一针。用不了一个月就会好的，因为是肺炎引起扁桃体发炎，扁桃体发炎又引起感冒、发烧。从打完针后一直到我醒来，爸爸心上的石头才落了地。

最终父爱打败了疾病这个魔鬼。

小学六年级作文尝到了什么 第十五篇

进入了初三，学习重了，题目难了，生活变了，老师也换了，越来越困难了。

进入了初三，早上六点起床，接下来就是一天的困难，六点十分集合跑操，外面的人还在做梦的时候我们就在运动了，跑操四圈共800米，我们跑啊跑，跑完之后就用汗水洗了澡。

上午四节课的学习，老师讲课都比初二快了，里面的知识也越来越困难了，下午上课，有时还没有从午睡中醒过来就上课了。

下了第七节课，回到寝室一个异常壮观的风景线就会出现，上百个同学在一个浴室里坦诚待人，也在浴血奋战，大有失去自己生命也要水的想法。

唉，困难，大部分人都怕“困难”但是困难对我们是非常有益的，能磨练我们的毅志力，磨练我们的恒心，还会使我们越来越勇敢。

困难的滋味是苦酸辣甜，学习苦，但是苦了之后就会变甜，学习题目是酸，酸到我们都想哭，但酸了以后不也是甜吗？生活是辣，但是生活不好我们就能不继续生活吗？生活不好之后不也是甜吗？不经历风雨怎么能见彩虹呢？不经历过困难怎么能过上好的生活呢？怎么才能在社会中站住脚呢？进入了初三，学习重了，题目难了，生活变了，老师换了，但是我尝到了困难的味，困难的滋味是甜的。

小学六年级作文尝到了什么 第十六篇

在冬天的一个早晨，阳光照在我身上，格外的温暖，为什么呢？因为我考了一百分。

那天，我一到学校就觉得格外寒冷，好像要下雨了。到了班级，我发现平时说话的同学都不说了，大家好像是有心事。我也有，我怕我考试会考不好。

数学老师走进了教室，全班安静了下来。老师开始发试卷，我默默的在心里祈祷，希望我能有一个好的成绩。老师一脸严肃的说：“这次的试卷比较难，所以全班的成绩都不好。”“陈诺，92分，还不错。”“张??，86分。”我听着老师报出的成绩，我的心吊了起来，我的腿都开始抖了起来。“我们班唯一的一百分，是。”老师停了一下，“黄圣凯，非常棒。这么难的题，你也考了一百分，掌声鼓励一下吧！”

我的心一下就被放下了，我的脸绽开了笑容。我走上讲台，拿了这张试卷，我的脚也不再抖了。我突然感觉非常温暖了。

一放学我跑回家，向妈妈通报这个喜庆。妈妈表扬了我，也叫我不要骄傲。这一天我格外开心！

这是我在学习上尝到的第一个甜头。

小学六年级作文尝到了什么 第十七篇

每当想起捉蝴蝶那件事，我都会后悔不已。脑海里那只美丽蝴蝶的身影瞬间便清晰起来，随之牵动起那段回忆。小蝴蝶，你能原谅我吗……

那天放学，我运气意外的好。有只蝴蝶轻盈地飞过我身边，落在离我很近的花丛上。啊！金色的花纹衬着殷红色的底色，多漂亮的蝴蝶呀！好奇心驱使我一定要把它逮住。我蹑手蹑脚地靠近，以迅雷不及掩耳之势捉住了蝴蝶的翅膀。我兴奋极了，想不到这“俘虏”还使劲挣扎着，仿佛在说：“放了我！放了我！”我死死把捏住它的翅膀，这下它可动弹不得了。

我没走几步，捉到蝴蝶的喜悦被一种担心的情绪代替。妈妈会不会怪我放学不快回家写作业，却在外面捉蝴蝶呀？我可得把这蝴蝶给藏起来。我偷偷把它塞进铅笔盒里，心满意足地回家了。

可是不幸的事发生了，当我一到家偷偷溜进房间打开铅笔盒一看：蝴蝶一动不动地躺在那里——它死了。我愣住了，一阵后悔的滋味涌上心头，这滋味是那么苦涩。想起它在夕阳下闪着金光的美丽翅膀，想起它曾翩翩起舞的轻盈身姿，我不停责备起自己只为贪玩就伤害了这无辜的小生命。

这事在我心中刻下了深深的痕迹，我到现在仍然无法原谅自己……

小学六年级作文尝到了什么 第十八篇

不善言谈，严肃，严中有爱。

人生在世，总有离别的时候，也许是朋友之间的离别，父母之间的离别，亲戚之间的离别……不管是什么样的离别，都会使我们感到伤心、难过。

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”我们人也是如此。从小，我就生活在一个完整的家庭当中，没有缺少过一个人的关爱，就在去年，我失去了我最亲爱的外公，少了一个爱我的人。想起我与他的时光，真的是那么的美好。

我的外公是一个不善言谈的人。看上去是那么的严肃，我们家的几个姐妹差不多都害怕他，尤其是在他发货的时候，现在我们才明白：他是严中有爱。

还记得，我从小就身体虚弱，我的外公不管是寒冬来月还是骄阳似火，都为我送来牛奶，我真的很感谢他。我平时很少去他家，但只要一去，就给我拿出许多好吃的。每次回家都是满载而归。但现在，他已离开，去了天国。

在我们生活当中，总有许许多多的离别，也许是短暂的离别，也许是长久的离别，但无论是哪种离别，谁都不愿意，离开之后，我们会用觉得心里空荡荡的，生活失去了欢乐……

生离死别都是分别，只是给我们带来的感受不同，至亲至爱的人辞世，永世不能相见，还有什么比这让我们更心痛呢?不是吗???

小学六年级作文尝到了什么 第十九篇

成功是路标，召唤我迈步向前；成功是号角，鼓舞我永不停步；成功是糖果，融在嘴里，甜滋滋的……

数学考试了，老师发下试卷，同学们就开始做了。我细心地开始看着第一道题，看了一次，我就毫不犹豫地写下了答案。做着做着，我的眼神停留在了一道题目上。这道题看似简单，实则曲径通幽。我想来想去还是想不出来，把我弄得团团转。这道题就像一块巨石，不管怎么使出九牛二虎之力，我也还是在原地踏步。突然，我灵光一现，想到了老师教我的一个公式。我马上把答案写了下来，我成功地完成了这道题，心里像吃了蜜一样甜。我继续做题，这些题就是一个个小人，一下子就把它们全打败了，简直就是我的手下败将。

现在，它们的大王出现了。看起来好厉害啊！我绞尽脑汁还是没打倒它，该怎么办呢？我就像热锅上的蚂蚁急地团团转，似乎我现在脑子里根本没其它的，只有这个大王。

忽然，我灵机一动，这道题的答案就仿佛浮现在了我的面前。我把它写了下来，我再次成功了一次。

在许多事情中，你都会尝到成功的滋味。通过这次的经历，我才真正体会到成功的甜。

小学六年级作文尝到了什么 第二十篇

吴依诺

品生活心酸，感学习之甜，尝万物之苦，知人生之辣。这次，我尝到了劳动的艰辛。

太阳升起，我看着自己的小屋，这简直不堪入目啊！我撸起袖子，今天我就来个大扫除！

我先拿起拖布，拖了遍地板，可根本不行，想起平时我什么都扔在地上，我懊恼极了，拖住不行我就换抹布，我拆开抹布在水里清洗几遍后，蹲在地上擦，地板在我的擦洗下焕然一新，原先那干干净净的抹布也黑了。

我扶着腰走到门前，这还是我的房间吗？

我回想起妈妈劳动的样子，却从未见她抱怨一句，可我才劳动几次就已经腰酸背痛。

人生中的酸甜苦辣我已知，而我也尝到了劳动的艰辛，今后我也要多多劳动，品尝劳动的苦、劳动的甜。

小学六年级作文尝到了什么 第二十一篇

那次做奥数题的经历让我难忘，我深深的感到了无助。

星期天的上午，妈妈让我做几道数学题，前几道题我都很容易的做出来，到了最后一题，我“呆”住了。我左思右想，一边想还一边在练习纸上演算，可是没有一点头绪。

“妈妈，这道题给我讲讲呗。”妈妈看了看我指的那道题，微微皱了皱眉，说道：“好好想，自己算，这道题不难。”我没有得到妈妈的帮助。

渐渐的，我有些坐不住了，不时抬起头用乞求的目光看着妈妈，希望能得到妈妈的帮助，但是，妈妈没有理我。最终，我耐不住性子了，我侧着身，抬起头，抿着嘴，小心翼翼地说：“妈妈能给我讲讲这道题吗？我真不会。”我的声音很轻，唯恐蹦出一点火星引起大爆炸。“这么简单的题都不会，我不是告诉你要画图，动脑筋吗？”妈妈站了起来，“啪”的一声，把手机放在了桌子上，瞪着眼睛看着我。

我的身体向后缩了缩，低着头，无处安放的手不安的抓着衣服，眼睛盯着双手。“妈妈……”“妈什么妈！一天天学习抽筋拔骨，我告诉你，我也管够了，爱学不学！……”妈妈连珠炮似的说了一通。我本以为妈妈发泄完了，会给我讲讲这道题，但是妈妈转身进了另一个屋子。“砰”的一声，把门关上了，只听“嘎吱”一声，我知道妈妈上床了，不可能再给我讲题了，现在只能依靠自己了。

我无精打采地望着那道题，心中有一种说不出的感觉在身体里蔓延，泪水一滴滴的滴在本子上，我现在感觉手里的笔是那么沉重，我又重新写了起来。我冥思苦想，有无数次想要放弃，想叫妈妈，但是又害怕再次引来大爆炸。

家里只有我和妈妈，没有办法向其他人求救，只好硬着头皮继续思考。通过一上午的努力，我终于做出了那道题，我自豪极了，兴高采烈的拿给了妈妈看。妈妈的眼睛都没有离开手机屏幕，只是“哦”了一声，并没有表扬我。我还是有点不甘心，在她面前晃来晃去。妈妈被我弄得不耐烦了，生气的吼道：“一上午，做一个这么简单的题，很自豪吗？”我的心顿时凉了，“快吃饭去！”妈妈又命令道，我随便答复了一声，就垂头丧气地走出了房间。

妈妈，在我遇到困难的时候希望能得到您的帮助！

小学六年级作文尝到了什么 第二十二篇

一般的苦头是指挨打，或者受到惩罚。可我的这次苦头却有所不同，虽然不疼，但却真正的“苦”，还是连着吃了三天呐！

星期一、星期二：怪味咖啡

今天因为我感冒了，妈妈嫌我吃西药效果不好，就给我开了几副中药。一天两次，连吃两天。晚上一放学，没进家门，我老远就闻到了妈妈给我煮的难闻的中药味。到第二天，我简直闻到它就要犯恶心。真想不到，一碗儿中药，本来看着像咖啡，可喝起来却是酸甜苦辣样样都有的怪味。

星期三：酸味珍珠

连着两天，感冒还没有好，妈妈又从医生那里拿回来了一种特殊的西药――白丸。我把它填进嘴里，刚沾到舌头，一股强烈的酸咸和苦涩感，便直刺我的嗓子眼，我连忙把它味了出来。没想到，这么好看的一颗珍珠似的药丸，会这么难吃。最后，我还是在妈妈的“逼迫”下把它强吃了下去。天啊，怎么这么难吃！咸死我了！

感冒啊感冒，你为何这么一个劲地缠着我？我求求你了，赶快离开我吧！我实在受不了了，我以后再也不“招惹”你了，你就放过我吧！妈妈，中药我也受够了，您就别再让我吃了。

我永远也不想品尝这样的“苦头”了。

小学六年级作文尝到了什么 第二十三篇

不经历风雨，怎能见彩虹。——题记

成功的滋味我相信每一个同学都感受过，成功地滋味是酸的、是甜的、是苦的、是辣的。

我哭了

那时的眼泪对我来说并不陌生。为了这次海淀区的比赛，我从刚开学就努力的画着、修改这幅让我凝聚着汗水的画。可是还是没有获得奖。我哭了，因为看见别的同学那高兴的神情而哭了。

我怒了

又是一次比赛，我还是没得奖。为什么老天爷对我那么不公平呢？为什么每次我都付出了那么多的努力却总是没有回报呢？看着那些嘴都快笑咧开的同学我好生气，我怒了。

我拼了

还是一次比赛前的准备，这次的比赛与以往的不同，是一次国际的比赛，我下定决心一定要取得好的成绩，我要为这次比赛拼了。

我赢了

“金牌获得者王冠一同学”听着广播了那熟悉却陌生的名字，我跳了起来，我赢了，我终于赢了。看着同学们那一张张的笑脸，我仿佛来到了天堂。我因为自己的努力而赢了，我高兴得跳着、叫着。觉得天空为何那么蔚蓝；小鸟的歌声为什么那么悦耳；那一个个同学为什么这么高兴……

成功总是在酸、苦、辣之后而出现的，正如歌词一样：“阳光总在风雨后。”

小学六年级作文尝到了什么 第二十四篇

我一直想当一次小厨师。在我生日那天，我终于如愿以偿，做了一道难菜——番茄炒蛋。听妈妈说这道菜做法挺简单的，所以我满怀信心地做了起来。

先把番茄洗好切好。洗是挺简单的，但切我觉得很难。把刀洗干净，往番茄那稚嫩的“皮肤”上一切，番茄的“血”就向我喷来，弄得我身上脸上全是番茄汁。可能是我切得太用力了吧，毕竟是第一次用刀嘛。捣弄了半天，我总算把番茄切好了。

接下来是敲鸡蛋，我拿起鸡蛋往桌子上敲，鸡蛋壳有些碎了，我用两只手的大拇指往里面抠，再把它打开，蛋黄立刻掉了下来，重重地“摔”在碗里。我用捣蛋器在碗里捣了几下鸡蛋就散开了，还是捣蛋器方便。

该下锅了。我向往锅里倒油，过了一会，我把鸡蛋倒了下去，马上就熟了。我用铲子把它切成一块一块的，再倒番茄。因为番茄里有水，我把它往下倒时，油溅了出来，“哎呀妈呀！”我大叫一声，扔下铲子，跑出厨房几米远的地方，又跑了回来，因为我还要做菜呐。我用锅铲把它们翻炒了几下，然后放盐，在炒几下就完成了。

我用锅铲把它们盛到碗里，尝了一口，恩，味道不错，那时，我心里有一种成就感。那一次，我尝到了成功的滋味。

小学六年级作文尝到了什么 第二十五篇

从小，我一直被当作家里的宝贝，全家人都呵护我、照顾我。但是，最近因为一件事，让我明白了一个道理，有的时候可以照顾别人也是件幸福的事。

因为妈妈工作忙，三岁以前我是跟着姥姥姥爷生活。姥姥很宝贝我，每天都会给我做好吃的，细心照料我的生活。我听妈妈说，有一次大晚上的我发烧了，家里没有退烧药，都10多钟了，姥姥也不管外面有多寒冷，就赶紧出门给我买药，回来后她的手都冻得冰凉，可是她丝毫没在意自己，而是先给我喂药，后来自己都冻感冒了。就这样，她一直无私的照顾着我，直到我上幼儿园离开了她。

可是，最近姥姥生病了，很严重，不但听力下降了，走路也因为晕而总是不稳，我就变成了姥姥的小助手。别人跟她说话，她听不见时，我就是她的传话员；每一天，我还会变成监督员，督促姥姥锻炼，怕姥姥自己锻炼没有意思，我就主动当她的陪练员；每次出门，需要过马路时，我就是姥姥的小拐棍。

以前，别人照顾我的时候，我没有太大的感觉，但是因为这次姥姥生病，当我开始照顾她以后，我就感觉自己长大了，是一个男子汉了。一点点的付出让我尝到了付出的喜悦，也让我对别人给予我的照顾充满了感恩。

小学六年级作文尝到了什么 第二十六篇

那一次，我终天尝到快乐的味道。

记得那是暑假的一天，爸爸妈妈都去上班了，把我一个人留在家里。我作业全部做完了，觉得无聊，便翻翻家里的“陈年老货”，看看能有什么收获。

突然，我发现一个布满灰尘的盒子，打开一看，原来是一双旧皮鞋。这双皮鞋早已失去了本来的光泽，甚至在鞋的缝隙里都有一条“泥河”，显然这双皮鞋早已被爸爸“抛弃”了，于是，我想给这双皮鞋“整容”。

说干就干。我立刻找来清水和抹布，我拿着抹布，蘸点水，然后把鞋的每一个角落擦得干干净净。在灯光的照耀下，鞋亮闪闪的。

我把鞋子擦干净后还要给鞋擦鞋油，可我们家从来不用鞋油。我绝望的时候，我发现擦鞋再合适不过的东西了，那就是——墨水。我欣喜若狂，马上给鞋子擦上了“油”，立马鞋子换了一个新装，一双闪闪发亮的鞋子出来了，我的手上一团黑，但我心里暖洋洋的，看着我的劳动成果。

晚上，爸爸妈妈回来了，我马上拿出我的劳动成果给爸爸欣赏。当爸爸看到这闪闪发亮的鞋子的时候，爸爸开心得抱住了我，我心里暖洋洋的。哦，我明白，原来那就是快乐！

劳动是快乐的，收获是快乐的，躺在爸爸的怀里也是快乐的，我爱快乐的味道。

小学六年级作文尝到了什么 第二十七篇

世界上有许多爱，比如同学的爱，姐姐的爱……但是，母爱，是最伟大的。

这天，妈妈骑着电动车载我去上画画课。突然，天公不作美，天上大滴大滴的雨水从天而降。“啪”的一声，雨水掉在了地上，随即扩散成一大片的水沟，眼看着几只小蚂蚁在小水沟里挣扎着。

妈妈看到这情景，连忙脱下外衣披在我身上。看着妈妈浑身湿透的样子，我不禁大喊：“妈妈！我爱你！”

因为雨下得太大，雨声大多了，所以妈妈没听清：“说什么？”

我连忙捂住嘴：在马路上，我怎么那么大声说话。

“没，没什么，我没说什么。”我答道。

“噢，那好。”妈妈继续骑着车。

我不用说，我用行动。我在心里暗暗地想。于是我拿起一个衣角，挡在妈妈的背上。

过了一会儿，妈妈对我说：“宝贝儿！再坚持一下，我们马上就到了！”

雨下得越来越大，妈妈的衣服越来越湿，但妈妈一路上没喊冷，一路上没喊累……

终于，我们到了上画画班的门口。她问我：“斐斐，身上有没有淋湿？”我摇了摇头，这时，她无意中摸了一下背，然后想了一会儿，把我抱起来，在我脸上亲了又亲：“宝贝！你长大了！”

通过这事，让我对“母爱”有了更深一层的理解。

小学六年级作文尝到了什么 第二十八篇

那是三年级的时候，那时，我们才上英语课，我对英语是一窍不通，老师上课讲课，我就像是听天书。终于，到了考第一单元的时候我慌了神，英语卷子上的字母就像是符咒上的那些东倒西歪的莫名其妙的符号一样。我乱涂乱写，终于把白卷变成了满卷，下课了我把我的满卷交给了组长。

等第二天，白卷发下来了，第一名是吴雨荻82分，我心想：吴雨荻成绩那么好的人都只考子82分，我一定很差！我想着，老师念到了我的名字：“杨丹怡，76分。”76分，什么。我平时语数最少也是90几分。今天，到考了个76分，唉，脸可丢大喽！

老师布置了家庭作业——回家试卷签字。说实话，我那时还真有点恨老师：那么差的卷子，还让我们回家签字，唉，听天由命吧！

回到家，我不敢把卷子给爸爸签字，一混八点半过去了，爸爸让我快点写，我那里写得慢，是有卷子不敢签字。

我提心吊胆地把卷子交给爸爸，爸爸把卷子拿了过去“爸爸，这个卷子我考了第八……”我话没说完，爸爸“啪、啪”两记耳光送给了我，我大声哭了起来，爸爸对我又打又骂。

从那以后，我就知道什么是巴掌的滋味了。

小学六年级作文尝到了什么 第二十九篇

创新似乎是新世纪的名词。整个字透露出个子高的气息，让人觉得遥不可及。认为创新是大人物科学家的天赋是一件非常费力的事情。其实并不是这样。创新在我们的生活中，在我们周围。它带给我们快乐。

我体会到了生活中创新的乐趣。

高二下学期结束，期末考试结束后，各班开始了高九的准备工作，其中一项就是换宿舍。我们班一年级没有换宿舍，二年级因为学习等各方面原因，有同学提出换宿舍。为了尊重大家的意见，老师给了一些我们两个学校给的实用方法：

1、有些学生不是换宿舍，而是自己解决和室友的矛盾。

2、被雇佣者自行打乱重新组装和更换宿舍。大多数人选择了第二种，于是老师让学生在教室里自己讨论新的宿舍组合，老师很惊讶。一节课下来，有的同学喜气洋洋，有的同学痛哭流涕。因为学生的性格和人缘不同，有些不要宿舍的学生会留下来，或者B学生希望A学生留下来，而A学生坚持要走，会造成A学生愧疚，B学生很难过。这种问题比较常见，大部分同学都遇到过这种情况。我看着班里有的同学蹲在角落里呜咽，有的同学报称其他同学在痛哭，让我很难受。我从未见过我的同学感到如此悲伤。我认为老师的计划有问题。我需要帮助我的同学找到一个更合理的计划。我仔细琢磨了一下老师的方案和和同学的对话，发现问题是有些过于个人主义的同学不想要。

想到这里我激动万分，立刻拿出纸笔，草拟了一个方案：

1、同学们选出了有信誉的宿舍长；

2、宿舍长挑了四个愿意去自己宿舍的成员；

3、每个寝室长都去挑选太过个性，适合自己寝室的同学。老师听了觉得可行，没必要按照学校的思路去创新。他立即把第三个方案告诉了学生，学生们一开始也没有买单，但等他们坐下来冷静下来仔细思考，发现可行，以更高的票数胜出。我们班换宿舍的问题也解决了。

同学们知道这是我的计划后夸我，这个计划解决了我们宿舍的问题。我也很开心。后来听班主任说年级里很多班都借了这个方案，感觉好开心。

创新，千万不要怕，我们要去尝试，即使不成功，我们也给别人找到了错误的路，警示了后人。更多时候，创新会给我们带来快乐。

小学六年级作文尝到了什么 第三十篇

雨，在哗啦啦的下着，毫不留一丝丝的情意，站在门口，狂风吹打着衣服，大街上，人来人往。在这个荒茫的世界中，总是会有一个人的时候。

星期六，我背上我的书包，快步下了楼，走上了大街，吃完了早餐，便去上英语课了。天，是阴沉沉的，没有一点的晴朗，也没有一丝的快乐。来到了英语学校，我上了楼，坐在自己的位置上，开始在学习的海洋中沉浸。

嘀，嘀，哒哒哒，哗哗哗。天空下起了大雨，我正好下课，我来到了学校门口，站在那里，打了一个电话给爸爸，就站在门口等他。

我站在那，在胡思乱想：爸爸是不是忘了我？他是不是在抱棒棒（我的小弟弟）？怎么他还没来？家长一个接着一个的来了，同学们也一个接一个的走了。现在，只有我站在这里，没有一个人陪我。

雨，越下越大，越下越没有情意。风，仍然呼呼的吹着。

在学校的旁边，有一家蛋糕店，我隔着橱窗往里面看，哇一大堆的好吃的，都在我的面前，可惜，我没有带钱，只能眼巴巴的看着。哒哒哒，一阵熟悉的脚步声，是爸爸！

孤独，是我们在成长的道路上必不可少的时候，要学会自己做事。

小学六年级作文尝到了什么 第三十一篇

从小，我就是个不爱读书的孩子，妈妈绞尽脑汁想让我多读书，可我一看书就睡着的习惯一直改不掉。直到方老师来临……

在我上三年级时，班里就换了个老师，她温柔恬静、美丽动人，长着一双大大的眼睛，嘴角微微上扬，露出一派高雅的气质。

方老师刚来不久，就积极让同学们培养写作能力，原来写作能力极差的三班，现在都被称为精英班。

过了些日子，我终于在小记者报上看到了我的作品，我心里暗暗的想着：太好了！果然只要付出了，用心了，努力了就会有好成果、好回报呀！真为自己感到自豪！我的内心深处，就像盛开的花儿一样灿烂，就像升出的太阳一样耀眼，就像……

在此，我想对方老师表示我浓浓的谢意，四年级的我，写作能力也增强了许多，书给我带来的情意让无法表达，我爱读书！读书使我尝到了快乐！

小学六年级作文尝到了什么 第三十二篇

在我们的成长过程中会发生许多不同的事，而每件事都会让我们尝到不同的滋味。最让我怀念的是那一次获得的成功的美妙滋味。

那是四年级的一个暑假。我一个人在家里认真的写着暑假作业，写着写着看到有一道题目关于骑自行车的，我就想到我已经四年级了还不会骑自行车呢!一个开心的想法出现在我的脑子里：要不去学习骑自行车吧，刚好车库里还有一辆崭新的自行车。于是，我去找奶奶叫我骑自行车。奶奶骑自行车的时间比我的年龄还大呢，是一位老车手了，让奶奶教保准儿半天就能学会。

想着我就做了。可实际上并没有我想的那么完美和简单，刚一走到自行车旁，我有些打退堂鼓了，不想学。奶奶见我有些犹豫便说：“江莹，你难道还没开始学就要放弃了吗?我摇了摇头，一鼓作气坐上了坐骑，心里有些忐忑不安。”奶奶带着我来到平坦的马路上，温和的语调说着：“不要害怕，我在后面扶着你呢。”我深吸一口气，骨气勇气开始骑。虽然怕摔倒，但是奶奶一直在后面稳稳地扶着我，还是稍稍安心的。

经过一个小时的摸索和不懈努力，我终于可以自己骑一段了，我和奶奶都已经馒头大汗了，而且我还摔了几跤，身上也留下了几道疤。尽管这样，我还是学会了骑自行车，内心里仿佛感觉这就是我自己的一个小成就。我和奶奶高高兴兴的回家去了，奶奶在路上慢悠悠的走，而我悠闲的骑着自行车，一点也不累。微风轻抚过我的前额，风干汗水，真舒服。我心里也异常激动，品尝到成功的滋味真好。

每当我看到腿上的疤痕就会想起这件事，内心里有一些小小的骄傲!

小学六年级作文尝到了什么 第三十三篇

时光转瞬即逝，一转眼就成了六年级毕业班的学生了。生活中的很多事情我都已经淡忘了，可有些事情在我的脑海中却愈久弥香。

我记得有一年暑假我和表哥一起去外婆乡下玩耍。一天中午，表哥兴冲冲地告诉我一个“机密”：外婆家的稻田里有好多大蝗虫。一听这消息，我高兴得一蹦三尺高。我和表哥商议后决定在午后2点半时从后门溜出去去抓蝗虫。午饭后的时间过得太慢了，约定的时间还没到，可我的心早就已经飞到稻田里了。等呀等呀，挂钟终于到了点，我立马将表哥从床上拖起来，快速奔向目的地，表哥被我踩出的尘土呛得直咳嗽，不得不奋力追赶。

一到田里，我二话不说便开始用我的火眼金睛快速的“扫描”。不一会，我便发现了几只超级大蝗虫。于是，我便迫不及待地用如来神掌向下罩去，可一只都没有逮住。那几只大蝗虫早已逃之夭夭了，最可气的是它们还回过头来嘻嘻哈哈地望着我。我立刻生气了，追上去又快速地罩下去，一连几掌抓到了几只，我正高兴呢，可一拿上来，那些残兵败将却都非死即伤。

而我表哥实在看不下去才教了我一个守株待兔的招：先把手张开平放在地上，再用另一只手用土盖住，原地不动把手弄成跟地面颜色无异。这个方法果然能瞒天过海，过了没多久，一只蝗虫跳上了我用泥土盖住的手掌，我一合手掌就逮住了一只。我如法炮制，一小会儿一个小袋子里就装满了我们的战利品。

夕阳西下，我们回家的路上构成了一幅美丽的画。

心急吃不到热豆腐，原来逮蝗虫也讲究方法。也许就是因为这个原因，这件事让我尝到了成功的滋味，也让我难忘。

小学六年级作文尝到了什么 第三十四篇

今日是风和日丽的好-气候，爸爸说下昼带我去水库垂钓，我听了以后很喜悦，如许想让下昼快点到来。

深远的上昼总算过完了，我急不可待地要求爸爸快点去水库垂钓，爸爸却说-气候太热，等过了2点再说吧！

我望洋兴叹，只悦耳从“老翁子”的夂箢。两点过了，爸爸跟我去了水库，拿出垂钓竿，拿出鱼食，做好垂钓预备。

只见这边绿树成阴，鲜花怒放，小鸟在树上唧唧喳喳，仿佛在欢迎我们的到来。

哎，厄运。

我不想前功尽弃，也不能失望。

我又把鱼竿上挂上鱼饵，抛到水里，开端等。

过了一会儿，鱼竿开端动了，我悄悄地震了一下，鱼竿动得更利害了。我一提鱼竿，浮现了一条大鱼。哇噻！我胜利了！我胜利了！

黄昏，吃着本人辛辛苦苦钓来的鱼，内心别提有多美了。

小学六年级作文尝到了什么 第三十五篇

英语第一单元考完了，第二天老师念成绩的时候，我真得太紧张啦！

“叮铃铃……”上课了，我们朗读着英语课文，吴老师抱着考试试卷走了过来。顿时，我眼睛死死盯着那叠试卷，我开始忐忑不安：完了，这是要发试卷呀！昨天那道十分的题我还没有完全看懂呢！我仿佛看到了一个红色的叉，旁边醒目地扣了十分，我感觉到自己的双腿在发抖，脸都烫了，吴老师温和地说道：“这就是你们昨天考试的试卷。”接下来吴老师开始念成绩了，这时，我双手合十，心里一直默默地祈祷着：我一定要考好呀！上帝保佑啊！这时，教室里静极了，我真的能听到紧张的呼吸声，老师念到我前面的同学了，马上就要到我了，我的心越跳越快，像有节奏的鼓点，扑通--扑通，我的脑袋一片混乱。念到我同桌了，下一个就是我了，我整颗心七上八下的，如果可以，我真想像热锅上的蚂蚁一样团团转。不料，吴老师说：“吴嘉琳，九十六，优！”吴老师的话音刚落，我慢慢地舒了一口气，我的心犹如一块儿石头落了地。

这是我第一次尝到了紧张的滋味。

小学六年级作文尝到了什么 第三十六篇

生活就像个调味盒，酸、甜、苦、辣、咸，五味俱全。我们人人都会经历不同的生活的滋味。

上个星期二，我在大课间时没有马上出去玩儿，等我出去时，没想到其他人已经分好了，玩“撕名牌”的组合，我刚想过去说加上我，可郭亭杉却说：“没人和你一组了，你干别的去吧！”我说：“那我怎么办？”谁知她来了一句：“你爱上哪就去哪，爱干什么就干什么，别打扰我们了。”“什么？哦！再见。”我伤心地说。郭亭杉曾经说我是她的好朋友，永远都不会不理我，可今天，她却和一群从来都不在一起玩的男生玩的不亦乐乎，完全忘记了以前对我说的话，这就是“好朋友”。现在我一看，他们笑得很开心，玩的很快乐，笑声源源不断，我真不忍心去破坏他们，我又看了看曹墨涵和赵若涵，他们说说笑笑，一会儿就不见了人影。这校园里仿佛所有人都谈笑风声，就我一个人在台阶上孤单一个地坐着。这就是友谊，使我哭笑不得，这就是孤单，孤单多么可怕，多么无助，这就是孤单吗？有谁能将我从深坑中拉出，有谁能给我阳光的照耀？这时上课铃响了，我跑回了班级，脸上仍是孤单。

我第一次尝到了这么痛苦的孤单的滋味。

小学六年级作文尝到了什么 第三十七篇

我很喜欢饲养小动物。我家里曾经呆许许多多的动物，有仓鼠、兔子、蚕等等。我有不少成功饲养动物的经历，我养的蚕结了茧，变成飞蛾后生了一大盘卵；兔子养了几个月生出了几只可爱的小兔子，原来只有几百克的小龟成了三四千克的大乌龟。唯独仓鼠，只是养了几个月后就死去了。

我第一次开始养仓鼠，是因为邻居在菜场里买来的仓鼠吸引了我的注意。第二天，我也买了一只来。这种动物有圆圆的，金黄色的身子，尖尖小小的耳朵和尾巴。它的两颊在塞满食物的时候就鼓鼓的。我们不忍心把它放在笼子里，又怕把它放出来后它乱跑。我拿出小时候的活动积木，拼成了一组大滑梯。看着两只小仓鼠在滑梯上自由自在地玩耍，我们心里快活极了。

日复一日，周复一周，过了一个多月了，还没有小仓鼠生出来。心想两只仓鼠会不会是同性。于是我们便又买了一只来。多了同伴的仓鼠更加活泼了，我们都期待着小仓鼠早些生出来。

可是好景不长，不知什么时候起仓鼠开始变得病怏怏的，一点活力都没有，食物也很少吃，总是在笼子里趴着。我们试着给仓鼠更喂好的食物，可是不管用。过了几天，仓鼠就躺在笼子里，一动不动了。

我怀着沉重的心情把它在花坛里埋了。

小学六年级作文尝到了什么 第三十八篇

哪个人没有朋友？可是有哪个人想过友情是什么滋味的？一天，朋友问起了这个问题，不禁让我陷入了深思。

友情是什么滋味的？每一次当我灰心、失落时，是朋友的一声声安慰和一句句鼓励，使我重新振作起来，继续努力。那一丝丝暖人心扉的话语传入耳朵，不禁让人鼻子一酸，感动地流下泪水。哦，原来友情是酸的！每一天的工作学习之余，总有朋友围在身边谈笑风生，使我的笑容忍不住总挂在脸上。大家的笑声赶走了我一天的疲惫，心里就像喝了蜜一样甜。哦，原来友情是甜的！朋友之间，难免有些磕磕碰碰。好不容易建立起来的坚固的友情，自然不会被这小小的一道坎给碰碎，当然，这需要的是朋友间的宽容和谦让。和好之后，心情自然是无比舒畅。

可是和好之前，却让我苦恼得彻夜难眠。哦，原来友情是苦的！几个无话不说的好朋友在一起，总免不了说些带着开玩笑的口吻的话讽刺来讽刺去。没被“击中”的时候，开怀大笑；可一旦被“击中”，那感觉就像吃着了辣椒似的，哭笑不得。哦，原来友情是辣的。现在，我明白了，友情的滋味原来有酸，有甜，有苦，也有辣。其实不管是什么滋味，里面都含有一个成分——真挚。

小学六年级作文尝到了什么 第三十九篇

我从小就对飞翔有着不同寻常的向往。

依稀记得在儿时的岁月中，课桌上，窗台上陈列着数不清的纸飞机。只要一有机会，我就乐此不疲地折着，然后对着机头“哈”一口气，用尽全力向前一丢，目送它们乘着风儿飞向远方。

再到后来，我第一次坐上飞机时，望着熟悉的街道、楼房逐渐地缩小，川流不息的车辆与人群竟变得如蝼蚁一般渺小，一种翱翔于尘世的豪放之情充满了我的心头。然而，或许是因狭小的舷窗，亦或是早已预定好的航线，这并不是我所期望的飞翔。

正因如此，我常常羡慕于天空中掠过的飞鸟，渴望同它们一般自由自在，随时随地地展翅高飞，不必拘束于压抑的高楼丛中。

我一直这样憧憬着，直到拥有了人生中第一架“无人机”。

仍然清晰记得那一天，我迫不及待地拿着刚买的无人机开始第一次飞行。一切准备就绪后，随着电机启动，桨叶划破空气发出了“隆隆”的轰鸣声，紧接着，整个机身从地面腾空而起，无人机稳稳地悬停在空中，等候着我下一步指示。我兴奋又紧张的操控着，看着手机图传中的画面，我惊讶地发现平日里早已熟悉和筑行物在高空的俯瞰之下竟是如此的别致，纵横交错的大街小巷呈现出一种特殊的几何之美。没有预定的航线，无论飞向何方都取决于我的意愿，一种沉淀在心底多年的自由飞翔的情怀溢然于心头。

无人机一直陪伴着我，我也几乎带着它跑遍这座城市。它承载着我的目光与思绪飞越高楼大厦，飞过高山河流，在高空中，我俯瞰着层层叠叠的林海泛着碧绿的波澜；凝望着夕阳下，都市高楼在地平线上深沉的剪影；赞叹着川流不息的车辆，在公路上拖出一道道炫彩的流光……

无人机改变了我对飞翔的看法，飞翔，不仅是一种对自由的追求，更是一种对美的发现和探寻。

每当结束飞行时，我常常思考着：难道所有这些看似平凡的景物只能在高空中俯瞰才能展现出它的美感吗？答案显然是否定的，在生活中，我们的心灵总被各种锁事禁锢，哪里还有什么闲情雅致细细品味那早已看过千遍万遍的景物。全新的视角，是对心灵的释放，更是一种对生活、对世界的重新审视与感悟。

桨叶的轰鸣再次响起，我将继续飞翔的姿态重拾那被遗忘的美好。

这就是飞翔的滋味。

小学六年级作文尝到了什么 第四十篇

我一直以为自己擅长做甜品，直到那个时候，彻底粉碎了我的信心。

回家后挑了两个好看的碗，把桃子切成块，把酸橙切成块，用加糖的冰水浸泡。一个小时后，水和石灰倒掉了，只剩下桃子。然后，我拿出一个碗，把吉莉丁打碎，泡在冰水里。这是我第一次接触吉莉丁。刚拿到的时候感觉像塑料。没想到在冰水里泡了5分钟就变得像果冻一样，软软的，很Q弹。这时候我拿出小苏打，准备把它溶在水里，放进冰箱。却发现小苏打融化不了。搅拌后变成乳白色，静置一段时间后沉淀成小苏打。我太傻了，不知道该怎么办。我傻傻的以为不会影响接下来的步骤。我用保鲜膜包好，把盛有小苏打的碗放在冰箱里。然后我拿出一个专门买的小锅当甜点，倒入水，小苏打，软明胶片，白糖。我打开小火，用搅拌机慢慢搅拌，煮到冒泡，变成果冻液。我关火的时候拿出来发现小苏打已经在水里化了。我很自豪：你看，就算没有小苏打，我也打不过。

我把冰镇苏打水倒进果冻里，等果冻渐渐凉下来，挤了几滴酸橙汁。只是这时，从冰箱里拿出来的苏打水还是没有融化。我看着果冻液底部的一层白色颗粒，有点无奈，只好安慰自己。没事，也不会影响口感。想到这，我慢慢把果冻倒进装满桃子的碗里，倒到桃子泡过的地方，突然停下来。最后我用保鲜膜包好放冰箱冷藏。

半个小时后，我从冰箱里拿出莫吉托，才发现碗看起来不像果冻。第一次做的时候有点心慌，但是努力安慰自己。也许等我完成下一步就成功了。我把剩下的果冻分成两碗，用保鲜膜包好放回冰箱，等了3个小时。但是三个小时过去了，我把碗拿出来，发现还没有凝固。这是怎么回事？也许，应该在冰箱里？现在只能把死马当活马医，再把碗放进冰柜。

晚饭前，我的莫吉托终于吃完了。我迫不及待地从冰箱里拿出来，惊喜地发现它成型了！我小心翼翼地把碗扣在盘子上，用勺子挖了个小口，怀着忐忑不安的心情慢慢放进嘴里。但是……我只是尝了尝，吐了出来。为什么这么差？不仅没有带来果冻一样甜的快乐，还带来了一些苦涩。未溶解的小苏打粉和果冻液混在一起，感觉是沙的，涩的。连吃不下都成了问题。第一次做桃色莫吉托，不仅以失败告终，还让我感到挫败。

小学六年级作文尝到了什么 第四十一篇

人都说：劝别人容易、劝自己难，这个道理千真万确。

每一次看到其他同学因为没有考好、而伤心难过的时候，我总会不以为然，我会劝他们：这次没考好，有什么大不了的，下次好好考不就行了嘛？一次失败又不能说明什么，没有关系的。

我自己也一直是这么认为的，直到那一次考试。考完以后，我的自我感觉良好，我信心满满地期待着自己的成绩。啊！老师终于报到我的成绩了：“五十九点五……”天啊！不及格？怎么回事啊？怎么会这样？这次死定了：同学、老师会怎么看我？爸爸、妈妈会怎么说我？还得上讲台领试卷，我心乱如麻，双腿沉重、迈不开步子，伤心的泪水溢满眼眶，我尝到了难过的滋味。

以前班委竞选活动结束后，看到有同学因为落选而伤心的时候，我总会安慰他们：“没关系，下一次再努力嘛！”然而那次，我竞选“副班长”失败了。站在讲台上，我就哭了：为了竞选，我做了那么多准备：查资料、写演讲稿、自己对着镜子练演讲，就这样我居然还是失败了，我怎么能不伤心呢？

生活中，酸甜苦辣咸、各种滋味都有。我尝到了难过的滋味。这感觉让我刻骨铭心，久久难忘。

小学六年级作文尝到了什么 第四十二篇

我一生一定要感谢那件事，是偶然的一次教训，也是感受深悟的一次，我非常感谢那次偶然，也谢谢老天能让我尝到这种铭心刻骨的滋味。

记得是我七岁那年，爸爸在庙会上给我买了一个漂亮的弹弓，我特别喜欢，也非常爱惜。有一天，我在姥爷家摆弄弹弓听见了一丝声音从我耳边浮过，哦，原来是姥爷在说话。他说：“这玩意太危险了，不适合你玩，我先替你保管，等你长大再还给你。”说完就对着我的弹弓指了指，我想了好久才模模糊糊听懂了姥爷的意思，哦了一声，眼睁睁地看着姥爷把我的心爱的弹弓塞进了沙发缝里。在没有弹弓的日子里，我是很不开心的，常常想当时何必同意姥爷的话呢？我也只能想想了，我是多么渴望能把弹弓要回来啊！我尝试了好多次，想把弹弓要回来，可姥爷一次次地拒绝。我很不甘心，也想不明白为什么不可以玩呢，能有什么危险？姥爷是不是故意的不让我玩？我不停地在床上打滚，消不掉的疑问一直缠着我，我真的很无奈，直到有一天，我才真真切切领悟到了它的恐怖之处和危险所在。那天，趁姥爷不在家，家里只有姥姥一个人在厨房忙着煮饭，我偷偷地拿出弹弓，往布兜里塞得严严实实的，然后和姥姥说：“姥姥我在家很无聊，我去小区广场玩会吧？”姥姥迅速地转过头说道：“不行，我不放心让你一个人下去玩，等你妈妈来了再带你去吧”。我说：“姥姥，你不知道，我在家经常帮妈妈下楼买东西，楼下的广场又不远，我玩一会就回来。”姥姥在我的百般央求下，终于点头答应了。于是我飞快地跑去了广场，拿出弹弓，在地上捡了一些小石头四处发射。玩的正欢时，突然我发现一个小石子正飞快地朝着一个物体飞去，仔细一看，啊，原来那是个人，石子在离那个人头部大约一厘米的地方擦过去，一厘米，真的是差一点点，如果以这样的冲击力，击到头部可就糟透了啊！如果我再继续玩下去，那后果不堪设想，侥幸这一次，不会侥幸第二次的。我越想越觉得害怕，想到了姥爷之前说过的话，我跑回了姥姥家，不由自主地把弹弓放回了原处。

这件事让我明白了，生活中不是每件事都可以这么侥幸，我们对待生活，对待学习都不能存在任何侥幸的心理。让我们一起远离侥幸！

小学六年级作文尝到了什么 第四十三篇

我尝到了苦涩的滋味滋味，有千万种。如同糖果一般的滋味是甜的；如同泪水一般的滋味是咸的；如同陈醋一般的味道是酸的，如同青椒一般的味道是辣的……这些味道我都尝过，可是，就在那一次，我尝到了如黑巧克力一般苦涩的味道，那种味道是我一生也忘不了的，比苦瓜还苦。

那是一次英语考试，我信心满满，认为自己肯定能得90分以上。可是当试卷真正发下来的时候，我临近崩溃，这次的成绩不堪入目，因为它实在是太差了，查到让我自己难以接受。看这试卷上鲜红的分数，我的意识不由得飘向了考试当天。考试当天，老时间试卷发下，我想都没想就写了起来，考完试后，我也没有进行认真的检查，导致自己多处选择错误。然而，考完试后，我也没有及时的翻书求证答案，因此，考得这么差，错误全都是因为我自己骄傲自大哦，过于盲目自大，才会这样的，也不能怪罪别人。现在回想起来，只觉得后悔万分，为什么我考完试卷后不检查，为什么我对自己有信心，为什么我在考试是不好好的检查。说实话从天堂最入地狱的感觉很不好。

突然我彻悟了：求人不如求己，与其在这里抱怨，还不如自己努力，然别人对你刮目相看，让老师感觉到你努力了，你正在进步。

其实，如黑巧克力一般的味道也不错，先苦后甜嘛！我尝到了成功的滋味今天是一个风和日丽的好天气，爸爸说下午带我去水库钓鱼，我听了之后多么想让下午快点到来。漫长的上午终于过完了，我迫不及待的和爸爸说快点去水库钓鱼，爸爸却说天气太热，等过了2点再说吧！我无话可说，只好听从“老头子”的命令。两点过了，爸爸和我去了水库，拿出钓鱼竿，拿出鱼食，做好钓鱼准备。只见这里绿树成阴，鲜花盛开，小鸟在树上叽叽喳喳，好像在欢迎我们的到来。我把鱼竿抛到水里等鱼上钩。鱼竿动了一下我把鱼竿提起来，鱼钩上却没鱼了，也没有鱼食了可恶的小鱼，你不上钩还可以，但不能把我的鱼食也偷走了，如果让我抓到了，我一定把你碎尸万段！哎，倒霉。我不想半途而废，也不能灰心爸爸告诉我，小鱼不会轻易上钩他先碰一下，看看有没有动静，再吃食。所以，第一杆没有钓到鱼，得看看是不是假的，但不要轻易下结论，再轻轻碰一下看看是不是假的再下结论。我又把鱼竿上挂上鱼饵，抛到水里，开始等。过了一会，鱼竿开始动了，我轻轻地动了一下，鱼竿动的更厉害了。我一提鱼竿，出现了一条大鱼。晚上，吃着自己辛辛苦苦钓来的鱼，心里别提有多美了。

小学六年级作文尝到了什么 第四十四篇

对于“失败”这个词，我总是半信半疑的，直到这件事的发生，我才明白什么是失败。

上午，我的心情一直都不好，憔悴的脸上找不出一丝笑意，看这其他人都知道了自己的分数时，我的心不禁紧张了起来。我一个人默默地低这头，看者语文书，像与世界隔离了似的。终于熬到了中午，试卷也发到了我的手中，其他的同学都是喜上眉梢，心花怒放，我在这一刻，我仿佛掉进了万丈深渊，怎么也爬不起来了。我语文从来都没少于90分，可这一次，并不是因为题目难，而是因为我的粗心大意。此时，我才尝到失败的滋味。我一直都沉浸在失败的环境中，这时同桌对着我边笑边说：“哈哈，终于比我考得差了！”听了他的这番化，我真想挥手去打他，可是我更想打的是自己。“为什么粗心的毛病我总是改不掉！”大意失荆洲，是啊，凡事都不能马虎。

这次，我真正感觉到了失败，也理解了什么是失败。是呀，在人生的道路上，有失败也有成功，而恰恰有了失败才会有成功，正是因为这次的失败，使我明白了很多的道理。失败常常会有，但不表示你永远是失败者，应该勇敢地面对现实，接受现实，你才可能成为成功者。只要向着前方，不断地朝着目标前进，也就离成功不远了。

小学六年级作文尝到了什么 第四十五篇

“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”离别二字，在古人眼中无限伤感，此时亦是如此。

这是小学毕业考试完返校的日子，是在学校的最后一天，也是分别的时候。

同窗六年，六年的同学，六年的哥们，六年的兄弟，今天过后都将各奔东西，想来怎会叫人不伤感?

这是上午十点，同学们纷纷来到，本来老师说今天可以不来，但今天竟是全部出勤，仿佛都想再最后见一面一起呆了六年的同学。

今天很不巧，下雨了，仿佛上天也在感伤。

外面在下雨，屋内的气氛也异常凝重，同学们的伤感在空气中酝酿，屏气凝神，不敢呼吸，仿佛害怕闻到那空气中升腾的阴郁，老师的眼中闪着晶莹的.液体，同学们的眼眶也都泛红，“叮铃铃”，是放学的铃声打破宁静，若是平时，同学们早就蜂拥而出，直线回家了，可今天，谁也没动，并不是因为下雨，而是同学们都舍不得离去，生怕一踏出教室，就再也见不到这些同窗六年的同学们了。

五分钟，十分钟，十五分钟……不知过了多久，班长小声的说：“老师…下课…课…吧。”他此时早已泪流满面。老师听见班长的提醒，才意识到早已过了放学的时间了，于是，不声不响地冒出两个字：“下课!”

厚重的声音在教室里回响。良久，班长克制住哽咽，“起立”二字脱口而出。

听到班长的口令，同学们极不情愿的起立，却弘亮地喊了一声：“老—师—再—见”。

这一刻，所有人都忍不住了，泪水夺眶而出，老师转过身，早已泪流满面，全班哽咽的声音像利剑，像刀子，狠狠地剐着老师的心，她不希望同学们哭的如此伤心，于是，擦干泪，装作严肃地对同学们吼道“都别哭了，哭什么，又不是永远见不到了!”

同学们自然明白老师的用心，都擦干泪水，班长也附合道：“对，哭什么哭，还会再见的!”可此时，就班长哭的最伤心。

最后看老师一眼，不舍地离开教室……

小学六年级作文尝到了什么 第四十六篇

在学习中，我们要有良好的状态，这样才能迎接每个挑战，而我总是贪玩，一下课就出去玩了，因此，终有一次，我尝到了后悔的滋味。

有一次，我在家做回家作业，做完后，立即装进了书包。第二天，我把作文交了上去。发现数学老师对着我的作业本皱了皱眉头，我只当无所谓。第二天晚上，我心里总是有份不安。第三题，我起得很早，背上书包，背向学校。刚走入班级，数学老师就把我拉到办公室，问我：“怎么空了一页没做呢？”我一看，支支吾吾地说：“我，我不知道。“老师再一次疑问地说：”这可是昨天我布置的作业，就两页，你怎么可能不知道呢？“我的眼睛渐渐湿润了，老师罚我在走廊好好想想该怎么办。这时的我已经说不出话了，我的内心十分紧张，不知道怎么回答老师对我说的问题。过了好一会儿，老师把我叫了进来，对我说：”你说怎么办呢？“我的心真十五个吊桶大水——七上八下。一言未尽，老师吼道：”你说怎么办？“我的心里更紧张了，只好吞吞吐吐地说：”去补。“我眼泪汪汪地坐在座位上，慢慢地补完了作业。

从此，我吸取了教训，再也没有犯过这样的错误了，这一次经历让我感受到，有些事自己如果不付出努力，等到后悔就来不及了。

小学六年级作文尝到了什么 第四十七篇

所谓人生百味，酸甜苦辣咸，在成长的过程中，会饱尝各种滋味。今年的暑假是我的第一次远途旅行，我期盼许久了，那种旅行的滋味是既兴奋又好奇，既向往又有点胆怯，总之那种滋味就像是打翻了五味瓶，错综复杂。

其实人生有太多的第一次，第一次的滋味总归是特别的、难忘的。暑假的旅行目的地—首都北京，那是我特别向往的地方，首先我们来到了第一站—北海公园，观赏了这里最古老、保存得最好的双面九龙壁，栩栩如生，妈妈给我拍了好多照片。然后我们又来到了国家大剧院，人们都叫这里“鸟蛋”，因为它的外形是圆的，像一只巨大的鸟蛋，在这里我们大约参观了一个小时，我们又向另一个景点出发了。

第三站参观天安门广场！当我来到天安门广场，我心里涌起阵阵激情，环顾四周，在广场中央的城墙中有一颗大国徽，城墙下面左边有九个大字：xxx万岁。在天安门我发现天安门有一个独特的地理优势，北面是人民大会堂，西面是xxx纪念堂，在那里有成千上万的人在排队进入纪念堂一睹一代伟人的风采，我们也去排队瞻仰了毛爷爷的遗容，我还给毛爷爷献上一束花，并对他的遗体深深鞠了一躬。第四站，我去了雄伟壮观世界闻名的皇家建筑之一—故宫，这里到处都有美丽的景色，说也说不尽，由于当日下雨，撑着伞游故宫别有风味呢~希望有机会再去细细赏玩。

第五站我们走进鸟巢，走进水立方，感受奥运的氛围。第六站—来到八达岭长城脚下，感受“不到长城非好汉”的意境，我用尽力气往上爬啊爬啊，那里人也多，人挤人，行动困难，到了山顶，我往下一看，长城就像一条龙，卧在青山之上，真壮观啊！爬完长城，真的是好累好累，所谓累并快乐着，大概就是这个意思。

最后一天参观仰慕已久的清华大学，在那里我拍照留念并宣誓，一定要努力考上清华大学。还游览了风景优美的颐和园和天坛。到了晚上我们还品尝了美味可口的烤鸭。

旅行是一种享受，江河湖海，美景处处，让人领略到祖国大地的美好。旅行是一种享受，名山大川，名胜风景，让人领略到中国的辉煌历史与灿烂文化。旅行更是一种阅历，让你身临其境，感受课本中所领悟不到的，开拓了视野，扎实了所学。旅行的滋味让我回味、让我难忘！

小学六年级作文尝到了什么 第四十八篇

有一件事在我的脑海中一直都不会忘记，每当想起它，我都会尝到心痛的滋味。

那天好像是个星期五的下午，阳光灿烂，天气晴朗。叮铃，叮铃，第三节下课了！

我们足球训练开始了！我们班的足球训练出发了！今天听说体育老师，黄老师说是什么小学来我们学校跟我们学校比踢足球，当然。不是真的比赛。我们就静静地看着。叮铃，叮铃，第四节上课了！

我正开着激烈的比赛，突然我的好朋友拉了我一下。说梁语晴，无聊吗？跟我们玩游戏吧！我就想了想说好啊！我捉，我就在地上转圈，数到十，一我一直数到十就开始抓人了！

我的目标是：李逸陶，我去抓她，她跟我兜圈圈，我就不追她了！下一个目标是：蒋玟。我就追蒋玟到一棵树下，我就说：“哈哈，里逃不掉了！”她没理会我，只说：“看飞碟。”我就回头望去，蒋玟逃了！我被耍了！心里一肚子火气，我打算追她们两个时被梁蓓文拦住了！她对她们说：“快走！”我的计划没成功！我就哭了！我就说：“不玩了，你们太奸诈了。”我一下子大发雷霆，不跟她们玩了！后来放学了，体育老师先叫我们回去。梁蓓文走到我我这边来说：“对不起！请原谅我。”“我原谅你了。”我说。

我明白了友情是很重要的。

小学六年级作文尝到了什么 第四十九篇

我是家里的小公主，从小到大都是泡在“蜜罐”中，家里无论大事小事都不用我来做。今天，我心血来潮，想当一回“清洁工”，把家里打扫的一尘不染，给爸爸妈妈一个惊喜。

“心动不如行动”，说干就干。我准备了扫把，簸箕，到我大显身手了，我心里想，做家务就是洒洒水啦，这还不简单。先从扫地开始吧。我先跑到房间床底下，我突然发现床底很长，扫把很短，我只好一点一点地扫。我来到院子里，有一些垃圾和我作对似的，一些落叶躺在角落里，我用高超战术把它逼了出来。我来到客厅，想开电风扇凉快下，一打开，垃圾被风扇吹得七零八落，我只好再扫一遍。我感觉我的两臂酸痛，四肢无力。我在沙发上躺了好一会，才有所好转。

再说说洗碗吧。我把碗泡进水里，它们好像一只只小船在海上漂，只见我挤了一点洗洁精，拿起一个碗，突然“砰”的一声掉在了地上，妈妈过来问要不要帮忙，我一边说不用，一边拾玻璃。我才发现手上的洗洁精洗不掉了，废了九牛二虎之力才洗干净。

一开始干了几分钟我就想半途而废，我一直告诉自己不能半途而废，当我做完所有家务时，我已经汗流浃背了，我这才知道爸爸妈妈的不容易，我以后一定要帮爸爸妈妈做一些力所能及的小事。

小学六年级作文尝到了什么 第五十篇

那一天，我记得清清楚楚。当时，额头上的汗“啪嗒啪嗒”地滴下来，我的衣服已经完全湿透了。下一个就是我了，我想着不要紧张，一会儿就完事了。可是，头上的汗还是哗哗地往下流。

那天，正是我们舞蹈考级的日子。上一位同学出来了，我小声地问：“监控老师严吗”“严，可严了，刚才我就手滑了一下，没摆好，老师就在批语里只写了个‘良’！”我心里想着：完了，完了本身基础就不扎实，还考什么级呢？哎呀哎呀，你呀，你肯定要被老师骂喽！“请下一名同学入场。”

我入场了，表面看起来非常平静的我，心里却像热锅上的蚂蚁一般，随时都有可能被蒸发掉......我出来了，头发、衣服全都湿了。不知道应该怎样对付这个大“boss”，我现在只好祈祷，能过关吗？评语出来了，令我最没想到的是‘优’。老师还写着“加油，期待下一次考级不要过于紧张哦”。看了老师给我写的批语，一种热流涌上心头。这时，我终于品尝到了成功的滋味，像蜜像糖，像蓝天像白云，像一切美好的事物。打这以后，我觉得考级一点也不可怕了。如今已经九级了，我一定要更加努力，为以后的奋斗目标前进、前进、再前进！

小学六年级作文尝到了什么 第五十一篇

拼搏的滋味是什么？是失败后的苦？是成功后的甜？是辛勤奋斗的辣？还是感动的酸？——题记

在人生路上，谁能随随便便成功？只有经历了拼搏的各种滋味，成功的人才会是你。

拼搏是苦的

经历了一次次的失败，却始终没有放弃，一直在不停拼搏。可每次当再接到失败的消息后，不禁让人恼得彻夜难眠。这样拼搏是苦的。

拼搏是甜的

总不甘心失败，为了成功，就必须拼搏，只为自己的努力能得到回报。坚信“世上无难事，只怕有心人。”每当最终成功的果实吃到嘴里的时候，这样的拼搏是甜的。

拼搏是辣的

一分耕耘，一分收获。成果与努力是成正比的。要想赢别人，就要比别人更努力地拼搏，在拼搏的过程中，享受不到任何快乐，心里难过也要忍着。这样的拼搏是辣的。

拼搏是酸的

每一次当我的拼搏并未得到回报时，心里十分失落，不明白这么辛苦的拼搏为的是什么。这时候，朋友与老师、家长的鼓励使人鼻子一酸，感动地流下泪水，这样的拼搏是酸的。

原来，拼搏的滋味有苦、有甜、有辣、也有酸。不管是什么滋味，我内心总有一个信念：你拼了，也许你不会赢；但你不拼，那你一定不会赢！

小学六年级作文尝到了什么 第五十二篇

现在的我已经是一个名副其实的毕业生了，我很紧张，也在努力奋斗。

由于我的功底不怎么牢固，即使我很努力的学习，还是会有一些力不从心，不过牛顿说过，无论做什么事情，只要肯努力奋斗，是没有不成功的，更何说李政道还说了，青少年时代，是人的大脑细胞，这种零件效率最高的时代，一定要好好学习，遇到什么问题，不论是什么名家讲得，要敢于问为什么，敢问前人没有问过的问题。

我相信成功没有偶然，一切都是奋斗后的自然结果。初三是一场验证心智与毅力的战争，胜负决定人生走向，要打赢这场战争，我们唯努力奋斗，别无他选。

奋斗的滋味虽然很辛苦，但很充实，我的奋斗之路才刚刚开始，但我希望它能拥有一个华丽的结局。

人生只有一次，青春岂能留白，若无一尝奋斗滋味，必留终生遗憾。

相信在经历过奋斗的道路，会无怨无悔，并勇敢地走下去，相信，在经历过料峭的春寒，如火的夏日，你定能收获人生最甜美的果实！

初三的同学们，让我们在奋斗的滋味中成长吧！