如果能再过一次小学生作文 第一篇

转眼就是二十三世纪了，我一下飞船就迅速赶往母校——北星小学。

来到学校一看，哟，门上有几个不易察觉的监视器，门是自动的，如果监视器发现有陌生的、不怀好意的人要进学校，它就会立刻发信号给自动门，自动门就会关闭并发出警报。教学楼都是用彩色的玻璃砖砌成的，它很结实，十二级地震都不怕。那玻璃砖像荷花一样出污泥而不染。教室里每个桌子上都有一只录音笔，老师是智能仿真机器人，身上有一个屏幕，可以边讲课边在屏幕上打字。

学校有两栋教学楼，操场建造在一栋教学楼的上面，那里光线充足还不占面积。另一栋教学楼楼顶则是一片草地、还有秋千、蹦床、单双杠、游泳池等设备。学校的电梯非常快，进入电梯，几秒内就能到达你想去的地方。

如果能再过一次小学生作文 第二篇

音乐,是一种艺术,我认为它是所有艺术中最绚丽的,因为它可以出动我们的灵魂.当高涨的情绪得不到宣泄的时候,听听音乐,一切烦恼都烟消云散了,生活又重新变得美妙起来。

我从五岁开始就接触音乐了，正是在那时候我与古筝结下了不解之缘，音乐也成为了我生活中不可或缺的一部分。开始古筝特别好学，就像是我生活中的一种乐趣；后来，古筝越来越难，我就觉得古筝犹如一种负担，压得我喘不过气来。

记得有一次，我上完了古筝课，走在回家的路上，耳边忽然又想起了古筝老师严厉的训斥，脑袋里不禁萌生了一个想法——放弃学古筝。但是我转念又担忧起来：如果这样爸爸妈妈会不会同意呢？肯定不会！第二天早晨，我早早地来到了学校，上了一个上午无聊的课程。到了下午，开始学习音乐了。因为昨日的古筝烦恼，所以我仿佛觉得今日的音乐也异常地无聊。“如果骄傲没被现实大海冷冷拍下，又怎会懂得要多努力，才走得到远方……”这时，一首动听的歌曲飘进了我的耳朵。听着这首歌词，总感觉和自己如今的遭遇相同。随着音乐的节拍，我似乎感觉它有一股强大的魔力把我放弃的深渊拉了回来。是呀，人要懂得努力，才能让自己走的更远，去书写自己的美好华章。如果我现在被这小小的训斥轻易地给打败了，那我怎能学好知识？怎能去迎接和击败更大的挫折。想到于此，我全身充满了干劲儿，放下杂念，全神贯注地跟着老师的节奏唱了出来。我唱得是那么舒畅，那么欣喜。正式这首个，告诉了我不能放弃梦想，要坚持下去。我想放弃的古筝，现在也在我的坚持不懈的努力下，成功考到了9级。

从那以后，因为《最初的梦想》这首歌，我重新爱上了音乐，爱上了古筝。也正是因为这首歌，让我一直为心中的梦想努力着。不管遇到再大的困难，再多的挫折，我都会坚持下去，勇往直前。

音乐可以充当太多真、善、美的角色，在生活中它的作用也是举足轻重的。它是人类陶冶情操的两房，是文明传播的阶梯，是多彩生活的调剂。让音乐走进每个人的心灵，去领悟那最美的真谛，感受人间真情的律动！

如果能再过一次小学生作文 第三篇

短短的六年，弹指一挥间，便消失得无影无踪，回想起来，却上演了一部动人心弦的“电影”——题记

昔日莺歌燕舞，生机盎然的学校此时竟然在我眼里是那么陌生，虽近在眼前，却远在天边。

我与众多同伴就是在这儿相识相知的，我们欢笑着，跳跃着，奔跑着，往事如电影一般一一在我的脑海中呈现出来。无语之中洋溢起一股冲动：如果，我能再做一回小学生就好了！父母惊呆，用语无伦次的语调问我，很奇怪，当初那个嚷嚷着时间过得太慢的女儿竟想再当一回小学生。我微笑着回答他们：“我，舍不得这儿的老师和同学们，我舍不得这个生活了六年的校园啊！”又是一片静寂无声。

方老师，这个曾经陌生的称呼，在我三年级的时候突然变得清晰起来，不仅如此，还几乎成了我的口头禅。第一次见到她时，她给我很恬静的印象：她站在一张桌子前，给我们每位同学投来一个美美的微笑。那笑容似曾相识，颇感亲切，她告诉我们，她姓方，教数学。这些话在我小小的心灵中烙上了不可磨灭的印记，永远也拂不去。

我永远会记得她弯下腰，捡起同学们乱扔的牛奶盒；记得在我们犯错时，她那语重心长的教诲；记得在我们取得好成绩时，她那欣喜的笑容。在与她相识的日子里，我读懂了她的内心：懂她的严厉，懂她的宽容，懂她的辛勤付出，懂她的欣慰笑容。

我与郑颖就是在这儿相识的．她那时在教室里读书，我望着她，觉得她好可爱！我们如果能在一起玩，该有多好哇！想着，有人拍了拍我的肩膀：“走吧，去玩嘛！”我应了一声，奔向操场，还不忘往身后洒下一缕余光。后来，听别人说，她叫郑颖，我想：这名字真好听！也不知怎的，我们莫名其妙地成了朋友，那时，真的好开心！

凄风苦雨愁煞人，秋天最终还是来了，开学了，她在二班，我在一班，最终还是有了一墙之隔。心里——好难受！不过，事情突然发生了转机：“什么？五年级分班，真的吗？太棒了！”我从有人口中得知了一件激动人心的事。夏天终于在我殷切的盼望中到来了。

下学期就可能和她在一个班了，我这样想。事实正合我意。

在学校的这一段日子里，我尝遍了“五味瓶”里的所有滋味——酸、甜、苦、辣、咸皆有之。虽然如此，但我仍是保持我的个性，因为我不会为任何事而改变。只是，这里的一切让我留恋。

如果能再过一次小学生作文 第四篇

大家都看过《武林外传》吧，有一集讲的是一位先生坐着时空大巴来到了同福客栈。今天我也体验了一回，不过我去的不是同福客栈，而是远古时代。

“七十七号旅游团团员注意了，本车已到达远古时代，请下车。”下了时空大巴，导游对我们说：“你们在这可以停留一天，明天的这个时候，时空大巴会准时来接你们。

好了，行动吧！我们和一群原始人类同住，他们说的话等于“噪音”，我们这些来自二十一世纪的新新人类可听不明白，还好导游带来了双向语言翻译器，语言障碍就不存在了。这时，一个人走过来问我：“想吃老虎肉吗？“我大吃一惊：老虎肉也能吃吗？！好奇心迫使我答应了他们，他们拿上来了一块血淋淋的生老虎肉。对啊，在这没有火的时代只能吃生肉啊！这可怎能让我们的“只认熟不认生”的胃买账呀！还好，还好，我找来了一些木头，拿出早已准备好的打火机，“咔嚓”一声，打火机燃了！大家看着那一丝火星，害怕地一动不动，我说：“大家不要怕，过来！”一位满脸皱纹的老头走过来，向大家说：“都过来吧！他没有恶意，他不会伤害我们的！”大家都走了过来。围着坐在周围，感到了一点点温暖，脸上都露出了欢快的笑容，我也十分高兴。哈哈，点着了！我们吃了一顿香喷喷的烤老虎，吃饱了，不由得犯了困。野人朋友们主动帮我们看火种，还可以用来帮我们驱赶野兽。第二天，时空大巴准时来接我们了。我们恋恋不舍地离开了远古时代。临走前，我还把我的打火机留在了那，并教会了他们怎么使用它。

回到了家，我打开了电视机。一条新闻惊暴而出，那就是“远古时代惊现打火器！”呵呵，谁会想到那是我的打火机之壮举啊！

如果能再过一次小学生作文 第五篇

“唉！做个学生还真是苦。真讨厌！远古时期的人是不是闲得发慌啊？”我生气的嘀咕着，老爸、老妈倒好，抬着二郎腿，一个坐在电脑前热火朝天的打游戏，随着游戏的情节，还不时发出“耶！”“唉！”的声音，另一个坐在电视机机前拿着纸巾一个劲的擦，吸……

“呼”的一声，一阵清风刮过，我居然迷迷糊糊地趴在桌子上睡着了，睁开眼。眼前居然是远古时期！其实一开始，我也不知道这是什么地方只不过后来我的眼前跑过来一只老虎，他刚摆出吃我的样子就倒下了背上刺着一把像匕首有时匕首的“刀”！不久后，远处出现一个在小说中常出现的穿着“树叶服”的人。他见到死的老虎次户很开心，我刚要去感谢他，可是只见他……他把老虎

搓，还不时轻轻的吹一下！又过了一些时候，火“突”的一声冒出来，我把肉支在树的分支处，并转动着……终于闻到肉香了，应该烤好了，我咬了一口――啊！味道太好了！我生平第一次吃虎肉，不仅如此，那些人见到我这样做，也都纷纷效仿，过上了好日子。

后来我会家了，并不再说古时候的人不好了，因为我自己也当了一回“古人”啊！

如果能再过一次小学生作文 第六篇

20年后，我已经考上梦寐以求的大学，点坐上火车，想回到一直藏在心中的那片故地，所以要回家看看。

伴随着汽笛的名响，火车站到了。回到了故地。一下车，实在是让我大吃一惊。那做又破又小的火车站不见了。代替倒是一座二层楼的大木房。第一层是等待室，第二层是售票楼。每层每个角落都挂着地图。使人行驶更加方便服务员小姐们更是换上了迷人的笑容和贴心的服务。

走出火车站，看见柏油路少了，而湿地变多了 ，还有许多四脚动物，看见路边树丛变多了，小鸟们在树丛里跳来跳去。楼房一座也没有增加，点缀风景的是一座座小木房子。

走进校园，看见小学生们也没有在背着沉重的大书包。而是手上提着一个小巧的平板电脑。也不害怕近视了，听歌的时候带上一副防近视眼镜。看着机器人老师贴心的教课和温柔的声音，又看那同学们安静认真地听课，我真为他们高兴。

看了那么多，让我懂得了，我以后一定认真学习，报效国家，为自己的家乡做出更多事情，让家乡更加方便。

如果能再过一次小学生作文 第七篇

一天，我一觉醒来，发现不对劲，定睛一看，怎么家都变成木头平房了。我本想看时钟，谁知，不只是钟，电脑、电视、冰箱等高科技的东西都不见了，我只好连忙跑向学校。

走在大街上，我发现所有的房子都和我们家差不多，人们的衣服也都像古装剧里似的，我忍不住偷笑起来。可人们也像看外星人一样奇怪地看着我，我的脸“唰”地红了，像个犯错的小孩低着头。不管这么多了，我环顾了四周，没发现面包店，看来今天就吃馒头吧。我掏出一个硬币，递给老板：“给我拿个馒头。”老板高兴地说：“好嘞！”可马上，他的脸色变得难看起来，拿着一元钱的硬币左看看，右看看，又翻过来看，说“这……这是什么啊，你竟敢拿一块破铁片来换馒头，看我怎么教训你这个小子！”我听罢，立刻反应过来，拿了个馒头，逃也似地跑了。

躲到街角，我气喘吁吁地看了下整条街，到处都是大红旗，一个大字“唐”赫然出现在旗上，又联想起方才人们的打扮，我不禁想：“我不会是回到唐朝了吧？”避过了风头，我又大摇大摆的回到街上，走向学校。到了原来学校的大概位置，可是大倒了，顿时昏了过去……

过了很久，我终于醒了，咦？现在我到底是在唐朝还是21世纪啊？

如果能再过一次小学生作文 第八篇

时光如梭，日子一天天过去了，我的小学生活也即将结束。在这六年中，我也有许多感慨：或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔如果我能再做一回小学生，我会这样做：

每天早晨，我要做的第一件事是背诵作文和课文。我也像xxx一样善于管理自己。到校之后我会立刻走进教室，决不在外玩耍；上课期间，我会把老师说的一字一句都记下来，并经常复习；下课后，我会常做练习，巩固学过的内容；放学后，我会立刻回家，决不再路上逗留；到家后，我会认真地完成老师留的作业病回顾当天学过的内容，预习第二天的课程。

在学习上，我要学会灵活运用各种知识。在遇到不会的问题时，会及时请教老师；在心中迷惑时，我会和家长、老师沟通，决不让“好好学习”的信念在我心中动摇。再者，我会在平时刻苦学习，不会在考前熬夜突击。我会虚心的听取别人的意见，不骄傲自大，不在别人面前夸耀自己。我还会主动帮助同学，不说脏话，带头遵守纪律

总而言之，我要保持好的习惯，把一切做得更好！

如果能再过一次小学生作文 第九篇

“童年”这个名词是多么的纯真啊！童年就是一个很无忧无虑的、自由自在的；童年就是你不管做错什么事情都会被原谅，毕竟你还小；童年就是人生中三阶段中的一个快乐的阶段……

从幼儿园到一年级，差别很大，幼儿园一回到家，不仅有好吃的，还能想怎样玩就怎样玩，可一年级了，有作业，想要玩就要老老实实地写完作业，才能进入欢快时间。

上六年级时就要迎接升中考，压力如泰山座落在我的肩膀一样，学习量更大，姐姐给我买了两本数学练习册，一本语文练习册，一本英语练习册，我想要逃出牢笼，但我却是有心无力啊，只能乖乖投降，不敢反抗，要不然能怎么办。“哎、哎”，这悲痛的声音，来自于心中的悲叹，这最后都不是为了一个成绩吗？

升中考结束，我一瞬间力量爆棚，逃出了牢笼，来到了这里有清新好空气、明朗的阳光的地方，我更顿时大喊了一声“seeyou”。但初中又要来了，我想得到学习多么的多啊，我想的到我上学的情景：我背着一个沉重的书包，跨着沉稳的步伐来到了教室……

时光流逝，白驹如隙，时间啊时间，你怎么那么无情，冷血啊！

我渴望回到那令我依依不舍的童年。

如果能再过一次小学生作文 第十篇

斗转星移，十三个春夏秋冬转眼间已成为过往云烟。小学生活一去不复返，若我能回到小学生活，我一定会好好努力。六年了，再过不到一个月的时间我将会成为一名中学生，不再是以前那个无忧无虑的没烦恼的小学生了，所以我想再做一会小学生。小学阶段的时光虽然短暂，但是十分美好。有收获也有教训，有欢乐也有痛苦。我们很快就要告别母校步入中学了，可是我多想再做一回小学生。

如果我能再做一回小学生，我一定会谨遵老师的教诲，不辜负父母的期望。上课时，我会专心致志地听老师讲课，不会上课搞小动作，不乱说话。我会用有限的时间去学习收获更多的知识，去帮助更多需要帮助的人，我还会做一个热爱集体、热爱同学、乐于助人的小学生。

如果我能再做一回小学生，我会爱护环境。保护好校园里的一草一木，不会在墙上乱涂乱抹，不会用我的脏手去碰那干净的墙壁，不会夺取小草和花儿的生命，不会乱丢果皮纸屑。我还会珍惜水资源，不会浪费每一滴水，让我们的家园和学校更加美好。

如果我能再做一回小学生，我一定会改掉马虎的坏毛病。以前我总是复习功课和考试审题时不认真，导致马虎，以至于考试中不该错的题总是漏洞百出，这不仅让我十分失落，还挫伤了我的自信心。所以，我就下定决心，改掉马虎大意的坏习惯，做一个生活中仔仔细细的人。我多么想再做一回小学生，珍惜那时的一分一秒，不断地丰富自己，提高自己，我们的童年时光才会像七彩的肥皂泡，载着我们的梦想越飞越远！

宽容待人。清代林则徐说过：“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。”宽容是友谊最好的粘合剂，它就像是冰天雪地里的一把火，温暖到人的心坎里。宽容和其它情操一样，也可以是从小培养的.。若在童年养成宽容待人的习惯，身边的人也都会宽容的对待你。苏联的苏霍姆林斯基说过：“有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。”它能花身边的不满为一路春风，使你的人际关系一天比一天好。

在我的小学生活中，最值得记忆的便是友谊和知识。

如果能再过一次小学生作文 第十一篇

父亲带回来了一只蝈蝈。

我还是头一回见到这种昆虫。它被装在一个小巧的竹笼里，通体呈红褐色，只有肚子下面是黄绿色的。它似乎十分怕人，不停在笼子里打转，两根触角不安地抖动着。我看它可怜巴巴的，便问父亲：“它吃什么啊？”父亲回答道：“毛豆。”于是我便急匆匆地从冰箱里拿出一根毛豆，将一头剪掉，剩下的一截就搁在笼子旁，满怀期待地让蝈蝈吃。然而这个小家伙却并不领情，一双眼睛仇恨般地瞪着我，看得我心里直发寒。我只好将毛豆塞到它嘴前，然而它却像我喂它吃的是毒药一般地跑开了，依旧一副虎视眈眈的样子。我十分纳闷：我跟他什么仇什么怨？只是给它吃点东西罢了，搞得我像是一个无恶不作的坏人一样。我又试了几次，结果还是一样。一人一虫在桌子上转来转去，最终还是以失败告终。我心中颇有怒火，将毛豆往竹笼里一放，心想：这虫真是把客气当福气，让它自生自灭去吧！可是过了一会儿又转念一想：虫子又不是人，它又不懂什么人情世故，这怎么能怪它呢？我只得叹了一口气，要是人与自然能沟通就好了！

我无趣地用笔尖去靠近它。她像是如临大敌般，但出乎意料的是，他并没有像之前那样退缩，而是停在那里，转过身来，用嘴前的触角碰了碰笔尖，然后在我惊讶的目光下，伸出嘴中的钳子，一口咬了下去。它或许是把笔尖当成食物或者敌人，不断地用力咬着，甚至从笔的后方都能感觉到微微的震动。它紫红色的钳子在笔头上磨来磨去，可终究咬不破坚硬的笔，只得悻悻地退下。他砸了咂嘴，钳子因笔墨的原故变得有些黑，我知道墨水的味道一定不好，可蝈蝈却不以为然地将它吞下肚。它的肚子因刚刚的剧烈运动而上下起伏，看来是有些累了。但如此情况下他依然警觉，时时刻刻都盯着我的举动，我哭笑不得。

我将它放在阳台上，刚离开他一会儿，他便开始唱起了逍遥的歌曲，嘹亮而有规律。这蝈蝈真是怕人怕得有些过分，但又有什么办法呢？

在无奈的同时我又有些伤感。蝈蝈的生命也就两三个月，然而他的一生确实在笼中度过，从未见过她的家乡伙伴。凭这点它怨恨人类也就不足为奇了。

如果能再过一次小学生作文 第十二篇

这个星期，我的表姐从内地回来香港，並会在我家中小住一星期。我非常想念她，于是当我听到这个消息是，兴奋得彻夜难眠，很是期待她的到来。因为我擅长说普通话，父母就吩咐我当一位小导游，带表姐参观香港的名胜古迹。我马上回到房间，兴奋地计划接下来几天的行程。

表姐来香港的第一天，我没有给时间她休息就立刻带她去城市里购物，好让她见识一下香港的繁荣。我们先乘坐地铁去旺角，那里有很多热闹的街道，街道里摆放着一个有一个的小摊。骤眼望去，小摊里摆满了各式各样的商品，令人看得眼花缭乱。表姐天生是购物狂，所以没过多久，我和她的手上的塞满了她买下来的东西。那堆东西里面，有些是卖给她自己的纪念品，有些是买给家人的手信，还有些是送给同学的礼物。直到我们的手和背包都塞不下任何物品了，她才满意地看了看自己收获的“战利品”，终于回家。回家途中，表姐还称赞香港的物品物廉价美。听到她这句话，我心生自豪，觉得给她当了一天苦力和导游的功夫没有白费！

回家吃完午饭后，我和表姐就来到了金紫荆广场。那里有一朵金色的市花——紫荆花。表姐一看到这朵漂亮的紫荆花，就立马开心地蹦过去，拿出手机来自拍一番。我不紧不慢地跟她解释道：“这个大型雕塑是内地政府送给香港的礼物，籍以几年香港回归祖国。只可惜现在是下午，不能看到早上肃穆的升旗仪式，真是可惜呀！”说罢，表姐也从手机里探出头来，故作可惜地扁了一下嘴。我被她的动作逗笑了，哈哈大笑起来。最后只好遗憾地回家了。

第二天，我决定让表姐感受大自然的美妙。我们带着期待的心情来到昂坪360，搭着缆车从东涌出发。在这大约25分钟的旅程中，我们透过玻璃好奇地打量着缆车歪的景色——抬高头，可以看到柔软的云朵在头顶飘过；低下头，大屿山的碧海山峦就在脚下。另外，我们还看到天坛大佛在我们面前掠过，那种感觉就像我们在空中翱翔一样！

快乐的时间总会过得很快。转眼间，表姐就要回内地了。我们一家人在机场依依不舍地跟她道别，大家都希望她可以再来香港玩呢！

如果能再过一次小学生作文 第十三篇

到了六年级的第二学期，再迈几步，就要进入中学的区域。但说心里话，我当小学生还没当过瘾，小学生涯应该是更好玩，更向上，更刺激。所以，如果我能再做一回小学生……

如果我能再做一回小学生，我一定会拼命努力地争取一次做升旗手的资格，在全校面前大胆地表现自己最棒的一面，说不定可以听到更多来自中、低年级赞叹的话语：“六年级的那个披着头发的学姐好酷哇！”“嗯，帅呆了！”之类的话。那感觉，可相当不错啊！

如果我能再做一回小学生，我一定会加油把成绩往上提一点，至少不至于到六年级快毕业的时候成绩报告单都会拿不出手。起码对几门副科的态度要端正，别给老师留下糟糕的印象，而是让老师更多地表扬自己，因为小升初光靠六年级的好成绩是没用的。

果我能再做一回小学生，我一定会从一年级开始就学会好好地打扮自己，别老让自己每天都像个小乞丐一样顶着鸡窝头去学校。一成不变的服装和黑乎乎的小脏手会给老师和家长们留下没人管的形象，作业本也应当保持得干干净净。毕竟，谁都明白被人笑话是件极度不爽和很没面子的事情，对吧？

如果我能再做一回小学生，我一定会从二年级开始有了借书资格后就常常进图书馆。我五、六年级才发现，图书馆好看的书未免也太多了吧？！从五、六年级才开始大量借书，也太不过瘾了，哪看得完嘛！而且只要我一开始借书，就会搞不见，然后拖了很久之后才会把钱赔上。总算可以又借了，但刚一借又会搞丢，又拖，然后又赔。每次都是这样，来来回回反反复复，导致每次只要我哭丧着脸进图书馆时，图书馆的老师就会说：“六（１）班，２２号对吧？今天又要赔哪本书啊？钱带够了没呀？”弄得我很不好意思，不过也没办法嘛！谁叫我保持不用赔书的记录最长的一次也才半个学期都不到呢？

如果我能再做一回小学生，我一定会从有兴趣班开始就报名篮球班。我一直很想学篮球，但都因为太懒，最终还是打消念头，但往往刚过了报名截止日期我又后悔了。

如果我能再做一回小学生，我一定会更搞笑，更大度，更多地打扫卫生，因为这样可以搞好人缘；而且对低年级的同学更平等一定，更温柔一定，并且也不要再称呼他们为“小屁孩”。

如果我能再做一回小学生，我会加油做到上面的所有。总之，只要快乐就好。

如果能再过一次小学生作文 第十四篇

匆匆出发——难

自从蔡欣宇来过我家后，好朋友们都想来我们家。其实，我家已经住了六年多了，很旧。不过对于我来说，这个家仍是我最温馨的港湾。

朋友们要来，我当然义不容辞。可是，就在我已经和他们约好的时候，妈妈说我外婆病了，我们必须去外婆家。

我只好不情愿地与同学失约而随妈妈去外婆家！

我的种种猜测——

唉，他们会不会认为我不讲信用？

不会以为我不想让她们去我家吧？

她们会原谅我不守信用吗？

这次失约，她们以后还会相信我吗？

我怎么和她们说才好呢？

我拿起了手机，有些语无伦次地给朋友们解释，她们根本没有一点责怪我的意思，都说“没关系！”

我心里的大石头可总算有了着落。

妈妈笑谈童年趣事——

一路上，妈妈给我讲起了她小时候的事。

“我们那会儿玩得可开心了，从来不玩电脑、手机，就玩沙子。我们没有太多的玩具，沙子在我们手中作用很大。我们在沙子上比赛画画，学写字。哪像你们现在，不是玩电脑就是看电视。记得我们每天玩得顾不上吃饭。我们还比赛爬树呢。小时候我还放过马呢，每次骑马都心惊胆颤的。一到吃饭时间，我奶奶就喊：“哎——孙女儿——唔——吃饭喽！”然后我们就一溜烟儿跑回家，看谁先到家。我还有个同学住在土沟里，两旁全是大土坡，学校就在土山坡上面，每次一放学，她顺着土坡往下一溜就到家啦了！唉，小时候真好玩儿啊！”

妈妈的眼睛闪烁着光芒，仿佛又回到了童年！

草皮滩探险——

到了外婆家，我就直奔我最爱的草皮滩。

走在又窄又高的坝棱上，我竟然一点都不害怕，大步向前迈去，就连小时候我最怕的断了一半儿只剩一点路的那段坝棱，我都一跳而过，大步流星。两旁的树在眼侧像风似的一掠而过。走完坝棱，顺着土坡溜下去，就是草皮滩了。

我以前不敢一个人来草皮滩，特别是黄昏时刻，更害怕。微风袭来，树枝随风发出“吱吱”的声音，有时地下干枯的叶子还会“沙沙沙”地响。

草皮滩中央十几棵大树围成的那个大圆里，不知道有没有以前那

如果能再过一次小学生作文 第十五篇

我在一本书里看到一个漫画，很有意思，很抢眼，对我们来说也很重要。

一天，小明和小华学完英语一起回家。为了快速回家，他们不得不穿过一条有垃圾桶的小巷。平时小明和小华过来的时候，垃圾桶旁边也没发现什么垃圾，今天却发现了垃圾。小明小华是个懂事的少先队员，懂得给红领巾增光。于是小华开始用她干净的小手捡起垃圾，扔进垃圾桶。这时，小明灵机一动。他带来了英文书里的未打印页，上面写着：“文明只有一步之遥。”小华收拾完了，小明也写了。小明把它放在垃圾桶里让那些人知道文明，了解文明。

文明，不是一个人创造的，也不是自然创造的，而是人类创造和维持的！

今天看到一部发人深省的漫画，内容如下：

放学后！小红和小刚来到拥挤的人行道上。突然，两个人看到了一个垃圾桶，里面装满了肮脏的垃圾。行人经过时，对垃圾视而不见。小红看到了，毫不犹豫地清理了一下。小刚看到了她所做的一切。她二话没说，从书包里拿出纸笔，在地上写了六个字：文明只有一步之遥，贴在垃圾箱里。小红大吃一惊，竖起大拇指。

看完这部漫画，我们应该像小红小刚一样学习，如果我们的人生是对的，我们就应该是对的！但是很少。比如我们校园里有些人，喝完牛奶，把牛奶袋扔在地上，不在乎；有些人看到地上有垃圾，不想扔进垃圾箱。有的人趁人不注意把嘴里的痰吐在地上，好像跟他没关系。这种行为不好！

同时也发现了漫画和社交生活中的一些问题。为什么人们对垃圾视而不见？为什么不想捡起来扔进垃圾箱？为什么？是的，他们不想捡垃圾，因为垃圾太脏、太臭、太麻烦，所以他们对此视而不见。这样的人非常缺乏环保意识。当他们经过这样一个垃圾桶时，他们会抱怨，“真臭！没人打扫！环境真的很差！打扫干净！臭！”他们自己都没捡垃圾，还抱怨别人干嘛？你不觉得羞耻吗？

这让我意识到，我们做事要从小事做起。让我们坚持自己的话，捡垃圾，不要为了脏和臭，让环境一天比一天脏。捡垃圾一看不丢人。让我们记住，文明只有一步之遥。现在，保护环境。

这幅漫画里的那句话，让我一生受用。——文明只有一步之遥！

如果能再过一次小学生作文 第十六篇

燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的你告诉我，我们为什么不能够再做一回小学生了呢?是有人偷了它们罢?那是谁?又藏着何处?是它们自己逃走了吧?现在又到了哪里呢?

在逃去如飞的日子里，六年的光阴就在转瞬刹那间恍恍而过了。昨天，我还是一个刚入学的新生，今天，我竟然要含泪说这句：“再见了，我的小学生活!”

小学这六年来，它曾给我带来了许许多多的快乐，它让我从一个无知不懂的小屁孩，变得懂事沉着。走过操场，记得我们曾经在那里做操，我们曾经在那里打比赛，我们曾经在那里互相追逐、打闹、嬉戏。听，那里曾经有过我们的歌声，一曲曲再次从记忆的海洋里波动着我的心弦。走过教室，记得我们曾经在那里学习过，我们曾经在那里捣蛋过，我们曾经在那里游戏过。如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的选手。铃声想起那刻，老师用粉笔做浆，划动那船只般泊在港口的课文。

课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，老师手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美的弧线——船只穿过......天空飘下来一片云，犹如老师亮堂堂的心，一派高远。而讲台下的我们如战场上一个个昂首挺胸的烈士，展开了一场血战模糊地殊死拼搏的一场战争，老师为我们编织战役。我们携手同舟，闯过了一道道门槛。这六年的战争，全是用老师辛勤的汗水，同学们永不言败、刻苦的心，赢得了胜利的口号，而今天所响起的一阵阵口号声，不停的波动着我的心弦......

小学这六年来陪同我走过的同学、老师还有充满我们回忆的校园我都不会忘怀的。因为它是我人生幸福的一个转折点，也是他们在我漫漫人生的路途上，给予了莫大的帮助，莫大的宽容，莫大的自信。

小学生真好，如果还能再让我做一回小学生的话，我一定会更加珍惜小学在校读书的时光，同学们和老师的友谊。可惜过去了就回不来了，如果有这个机会让我反老回童的话，我一定会让我的小学生活更加充实、美好!

如果能再过一次小学生作文 第十七篇

如果，我能再做一回小学生，我会更加珍惜友谊；如果，我能再做一回小学生，我愿更加快乐的成长；如果，我能再做一回小学生，我甚至不想做一名优生……——题记

六年的小学生活一晃就过去了，很快。时光虽快，可我却觉得很漫长，因为六年的小学生活里我感到好累……如果时光允许，我希望我能快乐成长，平平淡淡，淡薄名利。

从一年级到三年级的学习生活中我好累。这三年，我在二班。二班的同学中个个都是拔尖尖子，而我，和他们在一起却感到自己好弱小。于是，我开始努力学习，好好学习，渴望知识的我，争取成为好学生里的一员。可是，我无论怎么努力，我地位也只是在中上，一直不能成为老师重视、宠爱的对象。我又一次努力，参加了各种培训班，从早到晚，一直勤奋学习，那段日子，我真的好辛苦、好疲惫。

如果我能再做一回小学生，我想我不会再那样逼自己了，那样只会疲惫了自己的.身体，却不能健康成长，快乐成长，为了名利，我那样折磨自己……

可是，那永远都是自己的一些古怪想法，现实永远是现实：从四年级开始，我被调到了六班。也是从那时起，我的学习成绩开始突飞猛进，成为六班的佼佼者。于是，我更加努力了，因为做为六班尖子生的我，还原不愿让老师、家长、同学失望，我更加勤奋了，更加努力了，养成了“无论什么事都要完美”的习惯，背负着这么多久的期望，我努力着。这时的我却不会因为同学的羡慕，老师的表扬而高兴、快乐。要知道，在此背后，我付出了多少艰辛，我痛苦。

回想起这六年的小学生活，我只能冷冷的苦笑，我为什么要这样折磨自己？不累吗！不，很累，我也不想这么做，但在社会的竞争中，但为了将来，我必须这么做。可是我……

今天，有了这样一个机会——问我：“如果你能再做回小学生，你将会怎么样？”我会回答出一个十分疯狂的几个字——“我不想做优生！”要问我为什么？我已经说了，我很累。如果可以，我不会再那样仅为了名利，为了老师的重视，苦了自己。我一直希望自己能快乐成长，轻轻松松，自我发挥能力，不再争夺，不再哭泣，不再勉强。爸爸说：“最好的，就是平平淡淡的。”是的，我要再做一回小学生，不是那种疯狂的争夺“王位”，我要那种平平凡凡，发挥自身原有的潜能，或许这样，不用太努力，发挥自我，又能快乐，也能成为优秀的！

疯狂的想法也永远是虚构的，既然已经是一名优生了，就要好好珍惜学习。如果想普普通通，那现在就开始，用平常的心态去发挥，不用崩得太紧，放松自我，相信明天的美好！

如果能再过一次小学生作文 第十八篇

童年，童年是那么美好！我想回到童年！

还记得那本《呼兰河传》吗？停下脚步，回想着已逝的烂漫童年吧！以前，是大人们看着我们一点点长大；现在，是我们看着那本书淆然泪下；将来，是我们看着下一代茁壮成长。

可我不想长大，不想让时光匆匆而过，不想流泪。只想嬉笑着玩耍，在大街小巷到处跑，让街头巷尾都流下我们那银铃般的笑声，让时光留住我们的童年。年华，消逝不见。而我，却有一颗永远长不大的童心。真希望大人能永远看着我们与萧红继续走人生之路。看着我们“在街头处喧闹，巷尾处嬉戏，清脆的笑声永远留在时光里”；看着她“玩累了，就在房子底下找个阴凉的地方睡着了，不用枕头，不用席子，把草帽遮在脸上就睡着了。”

童年时光，可以属人生中最美的一段路程了。可长大了，就没有那么开心快乐了。

记得儿时，我怀着好奇的心态来到海边，。海带着我畅游，拍打着我的脚丫，与我一起玩耍；很多年后，我有怀着思念旧友的心情来到海边，想与他互相倾诉。可是，海把天空搂在怀里，把我撂下不管，我生气了。回到住处，把纯蓝的没有生命的墨水滴入茶杯，哪里是在做什么科学实验，我是在炮制一种淡淡的伤感。

小时候，我说错话了，母亲教我几句；做错事了，父亲打我几下。现在，母亲、父亲都不在家，说错话做错事，有人就在暗处偷偷的打我几下，内心深处有了伤口，伤口开成了一种有颜色的花，花落了，他的果实叫做：疤。

童年，童年恍惚不见！像落花漫天飞舞，触地即过；像流水哗哗流淌，入地即逝！我要回到童年！

如果能再过一次小学生作文 第十九篇

冰心曾在《繁星．春水》中写道：“童年啊，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑！”我看到这句话，情不自禁地想起了我的小学生活。

一年级的小偷，二年级的贼；三年级的美美跳芭蕾，四年级的帅哥没人追；五年级的作业一大堆，六年级的情书满天飞！”这首朗朗上口的歌谣是我们小学生最熟悉不过的啦！在幼儿园毕业典礼时，全班就数我最高兴去，因为我马上就要成为一名优秀的少先队员啦。一年级徐老师是我们的班主任，天天回家作业布置一大堆，细心的我数了数，每天足足有十多项回家作业，可把我累惨了。那时年幼无知的我还不知道老师的养育之恩，天天回家就和爸妈抱怨。现在回想起来，如果，我能再做一回小学生，我一定会对徐老师说：“谢谢您！”

二年级我们换了一位班主任。新换的班主任姓孟，我们叫她孟老师。孟老师是个纯正的本地人，她布置的作业没有徐老师布置的作业多，只是简简单单的几项，这让我轻松了一把！不知为什么，二年级时我获得的奖状特别多，光是现场比赛就足足有三四张。那时候我可是十分自豪！现在回想起来，如果，我能再做一回小学生，我一定会对孟老师说：“谢谢您，孟老师！是您成就了我低段时的辉煌！”

三年级时我们又换了一位班主任，她姓周，我们喊她为周老师。周老师为年幼无知的我灌入了一条新“概念”：玩中学，学中玩。果然，我的成绩提高了不少。但好归好，凶归凶，周老师严厉起来可不是谁都能模仿的！

说起来，三年级也是我最难忘的一个年级。因为那时候我接触到了令一种语言——英语。教我们的英语老师让我们喊她为“密斯蒋”-Miss Jang。在学习过程中我认识了很多好朋友-Mike、John、Amy等。我开始热爱英语，热爱新知识。现在回想起来，如果，我能再做一回小学生，我一定会对两位尊敬的老师说：“谢谢您，周老师！是您教会了我不同的学习方法！谢谢您，Miss Jang！是您让我接触到了另一种美好的语言！”

之后的四五年级，班主任不曾变过，但是我的心却变了，迷失了方向，找不到最初的梦想。如果，我能再做一回小学生，我一定会对自己说：“Jasmine，加油！你一定能行！别忘了最初的梦想！您一定能行！”

是啊，童年啊，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑！如果，我能再做一回小学生，我一定会好好珍惜童年！

如果能再过一次小学生作文 第二十篇

课业便是人生，课业也宛如地铁站。人生沒有停车站，沒有车子慢下来等着你渐渐地追上，只能越开越长，离你愈来愈漫长，不论什么时候也不可以舍弃勤奋，落伍于别人，由于你一旦落伍就会始终错过了这些本应勤奋一点就可以有着的殊荣。

光阴荏苒，日月岁月如流。一眨眼我在一个刚进到中小学充斥着稚嫩的小孩子变成了一个将要小学升初中的大孩子了。人生，有三个关键的环节，分别是“小学六年级，中学初三，普通高中高三”。如果你过去了这三个关键的环节，你的人生就会一片光明了，自然，你要有付出才有将来的一片光明，由于付出的多获得的也会多。七色彩虹，它只能发生在风吹雨打后，就和你如今的付出与收益是一样的含意。在六年级到升中学考試这一段路，是十分坎坷不平的，可是，也许想一想在这里以后会是如何的收益？有一句话说“乌发不知勤学早，白首方悔念书迟。”如今，大家恰好是童年时期，是人生最充沛的环节，假如在这个环节放弃了发展前途光明就相当于放弃了发展前途的一片光明，也相当于放弃了自身的人生。

学习培训，如同马拉松比赛比赛一样，路程很漫长，有些人跑彻底程很有可能会感觉很轻轻松松，也有些人跑远全过程会感觉非常累很难受。有些人跑后会感觉很轻轻松松是由于它有千辛万苦的训炼，有付出许多，因此到比赛的情况下他跑彻底程会比某些人轻轻松松许多，而有些人没怎么练过，没什么付出因此到比赛跑彻底程会比他人费劲很多，不舒服很多。这就宛如学习培训一般，你考試前有好好学习，有付出，你入学得很轻轻松松考试能够顺利通过好，而有的人并沒有好好学习，沒有付出入学的难以考试能够顺利通过不太好。在比赛全过程中，每每你超过一人你就会离终点站进一步，你的内心也会更开心更为会出现要好好地训练争得再好的心理状态。每每你落伍于一个人时你就会离终点站更远一步，你也很有可能会因而而气馁。因此无论怎样你都需要好好地勤奋为自己打造出一片光明将来。

谁可以笑着修成正果，谁便是笑的最好是的那一个。让我们一起勤奋迈向更强的将来，造就出明日的光辉吧！

如果能再过一次小学生作文 第二十一篇

春天去了，夏天来了，夏天去了，秋天来了，秋天去了，冬天来了，冬天去了……这一切是大自然的奇妙，但事实上，这只能归功于一个“人”身上，它就是“明天”。

每一天，我们都在期盼着“明天”的到来，但它却总是离我们只有一步之遥，睁开睡意朦胧的双眼，“明天”好像走了，但却好像又来了……

随着“明天”的到来、远去，我们一天天长大了，时间也随之远去了。风吹着树叶是“明天”的愤怒，它愤怒人类不想与它“交朋友”；夕阳西下是“明天”走了，它带着一脸的失望与红晕走了；仲夏夜夜晚下起的丝丝小雨是“明天”在哭泣，它又要走了；冬日的梅花枝上覆盖着厚厚的积雪，那是“明天”的葬花，它马上就要再一次走了，然后再一次在清晨露珠的召唤下醒来，带着兴奋去找愿意和它“交朋友”的人，随后又一次带着失望远去，它就这样度过了几百万年……最后，还是没有人和它成为朋友，没有人愿意珍惜这个苦苦寻找朋友已经几百万年的“明天”……

同学们，我们在一起的时间已经不到一年了，大家的欢笑、叹气、失望、愤怒……这一格格画面都刻在我的心中。但唯独想到大家在一起欢笑、游戏时，一颗颗泪珠竟滴了下来，我现在都有点后悔与大家相识了。大家竟然我这么伤心、难以忘怀……

我真的不想让同学们伤心，其实我知道伤心往往与幸福并行而至，就像成功与失败并存一样。

其实，让我们落泪的不仅是这份情，还是那个没有交到朋友的“明天”。“明天”才是最大的赢家，生活中的我们都是失败者。因为我们忘记了“明天”的重要性，而让它空走了这一路，也许，这就是“明天”对我们的惩罚吧！

从你的词典里删掉所谓的“有一天”或者“总有那么一天”，曾打算“总有那么一天”送出的信和话语，就在今天去送吧，告诉他们，和他们相处是多们的快乐、幸福。请不要让给你带来的欢笑与快乐的“明天”延迟，请不要将你的东西为某个特别的时刻而预留，因为每一个“明天”和今天都是那么特别，耀眼。

请珍惜每一天，每一小时，每一分，每一秒吧！因为你不知道“明天“是不是我们见面的最后一刻……

如果能再过一次小学生作文 第二十二篇

有一种幸福，叫执子之手，与子偕老。

无意间在杂志上看到了一幅画面一对老人站在一片油菜花田前，那油菜花被落日的余晖披上了一层格外诱人的橙黄色外衣，闪耀着诱人的光芒，熠熠生辉，又仿若粼粼的波光，微风拂过像跳动的精灵。老爷爷轻轻地牵着老奶奶的手，老奶奶轻轻的倚靠着老爷爷，他们只留给我们一个背影，日光指向前方的油菜花田。花白的头发也在余晖下显示出岁月的沧桑。

凝视这幅画面，我的鼻子酸酸的，眼眶涌上了一阵雾气，使画面变得不清晰，心里无法平静，酸酸甜甜的是感动，想象这对老人走过的路，经历过的风雨历程，从相识到相知，从相知到相爱，从相爱到一生的守护，这难道不是幸福吗？又想到了我的爷爷奶奶，做了一生的农民，从没有上过学，相互之间说不出那些甜言蜜语，可就是这么，平淡的走过人生最美好的日子，也许爱情已变成亲情，但，那也是一种幸福，彼此间相互包容，相互扶持，也许，他们的心里能感觉到对方的爱，却从不说。所以爱情不是轰轰烈烈，而是相依相偎，一直走下去。

又想起我的父母，他们还年轻，忙着自己的事业，在我眼里，父母从没有很亲昵的举动，但我却能感受到他们对彼此的爱。妈妈生病时，父亲焦虑的眼神，急促的脚步，那从言语中透露出的淡淡忧伤，都是爱啊！等他们老的那天，多希望也陪他们去看这人世间最美的风景，用相机记录下来，珍藏怀念，直到有一天，我的孩子长大了，看到这张发黄的相片，会跟我有同样的感觉。

所以，爱的真谛是守护，每个人都有年轻的时候，追求过自己所谓的爱情，付出过曾经所有的情感，你认为那是你最爱的，却没有一直牵住她的手，痛苦与迷惘一定会过去，那也只是你人生中曾享受过的风景，你终会找到那个与你牵手一生的人，到那时没有了浪漫，说不出“我爱你”，也请记住，那不是爱情褪色了，那是爱情升华了。不是一定要用言语表达，就像图片中的那对老人，在一个黄昏下的油菜花田前，还能那么，静静的享受两个人的时光。

执子之手，与子偕老，那才是永恒的爱，是幸福！

如果能再过一次小学生作文 第二十三篇

小学的生活只有短短六年的时间。我现在已是小学生，在小学的时间也就不过半年！即将面临的是升学，选择自己满意的中学。在这六年中，我享受了成功的喜悦，也接受了失败的教训，有过令人自豪的事迹，也有过让我后悔的经历......

我常在书法课上听大、大说：“小学是最后一点玩的时间，应该好好珍惜，不要浪费哦！”难道小学就是闹着玩儿吗？初中很紧张，但小学是一段打基础的光阴，如果只是玩儿，那还谈什么在初中拿好成绩呢？

如果，我能再做一次小学生，我一定会改变自己的性格。我是一个沉默、喜欢独来独往的小孩，很少将自己的想法透露给别人，就是俗话说的：喜怒不形于色！但比起身边活蹦乱跳的，就会感觉自己是一个异类。我应该向身边的一样，多闹闹，多玩玩，性格开朗一点，让自己的心放松放松。

如果，我能再做一次小学生，我一定会夯实基础。基础是学习的根本，因为“万丈高楼平地起”。即使有再多思想，如果字不会写，那思想也只能闷在心里头！所以，如果基础夯得不实，那是要吃大亏的，不如静下心来，打好基础，那就能举一反三！

如果，我能再做一次小学生，我会改正自己对待事物的态度。我本身性子急，容易发火。就说作业吧，有时觉得作业多，一时半会儿做不完时，我就会着急，最后，干脆三下五除二画完了作业，结果第二天来个“不合格”，还得重写一遍！有时，遇到不会做的题，我就会暴跳如雷，甚至捶桌子。我认为，只要心平气和地认真对待，那肯定是另一番模样。

如果，我能再做一次小学生，我也会保留我一切好的东西！比如我爱好广泛，在乐器方面会小号、钢琴、葫芦丝，在绘画方面会素描、国画，另外还会书法，这些已足以让人刮目相看！我认为，我的好习惯也应保留，比如我尊敬父母、……这些都会帮助我在校内做一个小学生，在社会做一个好公民。

六年级下册语文书的最后一个单元是“我们长大了”。是的，我们一直在长大，每一分每一秒，时间无形地流动于我们的生命中，而且无法挽回。我不能再当一回小学生，但我想，小学生活中的点点滴滴，即使不用再来一次，也会深深刻在我的心田中！

如果能再过一次小学生作文 第二十四篇

一次和朋友一起学习的机会，我从他那儿了解到一部电子产品，步步高学习机。

这部学习机中包含了从小学到高中、国外留学以及公务员考试的所有内容。应有尽有，还有微信、蓝牙、拍照等功能。其中初中的课程有9科：语文，数学，英语，政治，地理，历史，化学，生物和物理的教材全解和各科各课的视频讲解。并且分基础、专题和提高三个层次。我看过几节，讲的通俗易懂。有时会出一些中考题目考察我们对这节内容的掌握程度。还有一个中考在线的功能，他将每年中考题目精挑细选了一部分，汇总在一起。我最喜欢的是“技巧点拨”，据说这是由一些北大、清华、新东方与黄冈的名师，讲些自己学习的经验与技巧，分享给我们；还有一些读书会，讲解一些优秀书籍和必读书。针对英语学科有“单词背诵”，类似于汉译英和百词斩。

除此之外，还包含创造性思维、艺术、书法、象棋、绘画、信息技术等等。

朋友说，他自从使用了这部学习机后，成绩突飞猛进，从小学到现在，稳居班级第一的宝座。因此，他极力推荐我也买一台。

我怦然心动！

可令我非常纠结的是：万一我管不好自己，用它玩游戏、看视频怎么办？如果由于学业紧张，被我束之高阁怎么办？要是我在家学习期间被它所分心，动辄想摸摸它怎么办？倘若长时间借助它来提高成绩，我的视力会不会下降得更快？倘使真的像朋友所言，有了它就能考全班第一，那学校还有存在的必要吗？

可我真希望快速提高自己的成绩啊！

针对第一个困惑，我咨询商家和朋友后得知，该学习机开通了家长管理功能。另外，关于是否有精力使用的问题，我反思，主要是我写字速度过慢的习惯导致的。关于作业问题，我决心今后努力提速！另外，一个人再有天赋，离开自律就无法最大限度地发挥自己的潜能。如果我不够自觉，给我功能再强大的平板也是白费。对于视力问题，我认为只要固定使用时间就好了。而只有以课堂为主并充分利用好学习机，才能有效提高学习成绩。

买，还是不买？这个让我纠结的问题，我想给自己一个月的考察时间，再做决定。

如果能再过一次小学生作文 第二十五篇

离开家乡二十年了，谁不想念自己的家呢？身在异国他乡的我也不例外，十分想看一看重庆是否变样了。因此，我千里迢迢从美国飞回来了。

在飞机上我寻思着，现在的重庆会是什么样的？嘉陵江和长江是变得肮脏了还是干净了？儿童时代的巴蜀园还在吗？周老师、李老师她们还好吗？一个个疑问牵挂着我的思乡之心，我真有些迫不及待了。

终于回到重庆了。天哪！家乡的变化可真大：一幢幢气派而豪华的高楼挺拔地矗立在市区，一个个绿化、精致的中心花园数不胜数，长江、嘉陵江的水清澈见底，一群群鱼儿游戏水中。一座座美丽的大桥把市区连成一片，形成一个大重庆。天空已不再是二十年前灰蒙蒙的一片，呈现出清纯的宝石蓝，坐在翠绿的草坪上，望着干净、明亮的天空，给人一种静

谧的感觉，静谧中透露出几分神秘。以前慢悠悠的轻轨早已换成超速的“子弹头”高级列车。重庆不仅生态环境变了，人也变了。讲文明、讲卫生的人多了，热心之人多了，栽花种树的人多了，戒烟、戒酒、戒赌的人多了，社会治安好多了。总之，重庆比以前更美丽了。回到巴蜀园，那儿增加了不少的现代建筑，但她依旧美丽，巴蜀的孩子依旧活泼可爱，巴蜀的老师依旧认真可亲。

回到重庆，如果不吃点重庆特产，就等于没到家乡一样。我走进一家当年驰名全国的

火锅店，点了一份火锅，开开心心地吃起来，虽然很辣，但仍能找到当年的感觉。我还去了解放碑，好吃街还在，但比20年前要干净讲究多了，至少在这儿吃东西或逛商店感觉是一种享受。

重庆的变化还有很多很多，不胜枚举，我为家乡的惊人变化感到非常的骄傲和自豪。离开家乡那天，我依依不舍，此时此刻，我才深切体会到“露从今夜白，月是故乡明。”重庆，我会想你的。

如果能再过一次小学生作文 第二十六篇

童年是什么？是无忧无虑的游戏，是毫无顾忌的欢笑，是无拘无束的玩耍。我的童年已经离我远去了吗？才读四年级，我的书包里已经少了许多漫画，我的生活已经少了许多欢笑。

上午放学的时候，我路过一家幼儿园，看到许多小朋友在玩滑梯。站在滑梯上的小朋友腿脚在发抖，她可能是第一爬上这么高的滑梯，心里有点紧张；已经滑下滑梯的同学高兴地喊着嚷着，银铃般的欢笑声传出好远；还有几个在一旁观望，他们在摩拳擦掌，跃跃欲试呐。一队小朋友在老师的带领下做游戏——老鹰抓小鸡，老鹰飞呀飞，小鸡蹦呀蹦。我停下匆忙的脚步看了看，一张张童稚的脸蛋写着欢乐。可是我不能停留太久，我的书包里还有许多作业等着我去完成。

晚饭过后，我在院子里看到一位一年级的同学在写作业。我走过去看了，他在抄写生字，几个简单的生字用不了多少时间就能完成。问他还有什么作业啊？他说：“没有了，写完作业看电视，然后让妈妈讲童话故事给我听。”啊！一年级小同学的生活真幸福。哪像我，日记、背诵、抄写、习题，只有在饭后允许散步五分钟，然后就是埋头苦战四个小时，直到腰酸手痛才罢休。明天还有一场单元测试，还要早起“温故而知新”呢！

多想回到童年！

如果能再过一次小学生作文 第二十七篇

“少年安得长少年，海波尚能变桑田。”这是很久以前我在语文书上看到的一句话，莫名的让我想到苍茫的大海，海边有温暖的风，和一群没有烦恼、疯狂奔跑着的孩子。

我想我从来没有真正的'理解过这句话。

六年前，我第一次站在那扇天蓝色的大门前，我爸拉着我的手，我有点畏惧的看着教学楼上的钟表，心里只想着回家。六年之后，我站着这个门口，那个钟表还是缓慢的走着，不差一分一秒，我心里有种说不出的感受。下一个学期开始的时候，我不知道我会在哪里想这些乱七八糟的东西，会穿着哪个学校的校服，身边会有些什么样的人。身边有很多小孩子欢呼着跑过，怀里抱着书和天蓝色的桌布。

于是我知道了，他们都说童年是金色的，那么我要说，小学的时光是天蓝色的。它在我回忆里的大门上，也在低年级孩子们怀里的桌布上。

如果让我再做一次小学生，我会尽力从认识老师的那一天起就做一个好学生，我会尽力站在很高的讲台上，认真的完成一次国旗下演讲。如果够幸运，我希望我可以戴上有红色标志的袖章，变成一次老师家长嘴里的好孩子。如果我能再做一次小学生，我一定坚持学习所有我曾经热爱的东西，做真正想做的事。如果我能再做一次小学生，好好珍惜爸爸妈妈还年轻的时光，不学姐姐的样子故作深沉的思考那些看似深奥的问题。

如果我能再做一次小学生，我一定努力，做个快乐的孩子。

如果能再过一次小学生作文 第二十八篇

十一岁时，爸爸又为她找了一个新妈妈。新妈妈三十多岁，(个子不高，衣着朴素大方，瓜子脸，特别是一双水令令地大眼睛，十分漂亮。）盖慧琳玲早就听人家说了，当后妈妈的心狠，所以新妈妈头一次见面递给她苹果时，盖慧琳玲（不领情）一甩手把它打落在地上（头也不回，跑到房了。）

新妈妈刚来的一个月当中，盖慧玲总是躲着她。可是新妈妈并不计较，对她很关心。原来破破烂烂的家收拾得井井有条，桌椅板凳一尘不染。盖慧玲几次想喊她“妈妈”可总是喊不出口。

一天，盖慧玲着了凉，呕吐了。身上、地上、都是秽物，气味难闻。新妈妈给她洗衣服，清扫地上的脏物。晚上，专门为她做面汤，亲自喂她。盖慧玲忍不住哭了，搂着新妈妈的脖子，喃喃地叫了一声“妈妈！”

世上只有妈妈好。妈妈又回到了盖慧玲的身边。她是不幸中的幸运儿，因为她拥有了人间最珍贵的东西——母爱。母爱是无私的，富有牺牲精神的。这是一位采访了盖慧玲同学后写的一篇作文。语文老师认真进行了意见。

请你根据老师的意见，修改这批阅，并提出了修改篇文章。先自己改，然后和同学们交流一下修改的情况，听听老师的意见，再作一次补充修改，最后誊写在作文本上。

如果能再过一次小学生作文 第二十九篇

在很久很久以前，有一个人，他的名字叫后，家里非常的穷，他特别梦想着能成为富翁。有三套别墅，五辆奔驰，还有数不尽的金银财宝……那多好哇！为了实现这个梦想，他拼命的赚钱，希望能早日成为富翁。

有一天，他的一个朋友邀请他去做生意。原来，他要做的生意是卖假药，而且，卖一盒假药能挣很多钱。他非常的高兴，于是他就跟他一起去了。为了储藏卖假药的药材，他专门制作了一个地下仓库。还瞒着家人说他做了一笔非常大的生意，不久就会成为富翁。家人非常高兴，他也特别得意，以为自己已经成功了，可他没想到，接下来的事情会让他后悔一辈子的！

随着生意越来越大，吃假药的人也越来越多。正在禽流感病毒的高峰时期，人们纷纷前来买药，连他的家人也来了。可他没想到，自己把家里的人也害死了。有一天，他回家看望他的家人发现他的家人全部吃了他卖的假药死了。他也非常后悔不应该相信朋友的话，立刻晕了过去。等他醒来，自己也得了重病，不久遍去世了。

从此人们再做亏心事，醒过来悔过时，人们便叫他后悔。

在很久很久以前，有一个人，他的名字叫后，家里非常的穷，他特别梦想着能成为富翁。有三套别墅，五辆奔驰，还有数不尽的金银财宝……那多好哇！为了实现这个梦想，他拼命的赚钱，希望能早日成为富翁。

有一天，他的一个朋友邀请他去做生意。原来，他要做的生意是卖假药，而且，卖一盒假药能挣很多钱。他非常的高兴，于是他就跟他一起去了。为了储藏卖假药的药材，他专门制作了一个地下仓库。还瞒着家人说他做了一笔非常大的生意，不久就会成为富翁。家人非常高兴，他也特别得意，以为自己已经成功了，可他没想到，接下来的事情会让他后悔一辈子的！

随着生意越来越大，吃假药的人也越来越多。正在禽流感病毒的高峰时期，人们纷纷前来买药，连他的家人也来了。可他没想到，自己把家里的人也害死了。有一天，他回家看望他的家人发现他的家人全部吃了他卖的假药死了。他也非常后悔不应该相信朋友的话，立刻晕了过去。等他醒来，自己也得了重病，不久遍去世了。

从此人们再做亏心事，醒过来悔过时，人们便叫他后悔。

如果能再过一次小学生作文 第三十篇

耐心地等到电话里的“嘟”声响到第五声，接通了，奶奶带着乡音的“谁呀？”顺着电波柔和在我的耳边。我说明了不能回家吃饭的原因，嘱咐了几句便挂断了电话。想着，她大概走了五六步便可回到沙发边，蜷缩成她最喜欢的姿势沉默地看千篇一律的电视剧。

我曾经仔细地想过，现在才恍悟，奶奶的那个姿势该叫做等待。而我的奶奶，她等了一辈子。

六十年前，她倚在昏黄的油灯边拍着身边已然熟睡的长子，继而在床沿蜷缩成这样的姿势等着爷爷踩着星光归来，手上的是一双新纳的鞋底，把她有些着急的心情用针密密地扎进鞋底，再将她绵延不绝的情意顺着线头轻轻抽出，就这样一针一线为这双鞋定名为“等待”。门外熟悉的脚步声也终于让这双鞋开出了等待的花。

五十年前，她在田间挥着手中锋利的镰，割着熟透的庄家，却如何也割不断她朝着乡间小路望过去的目光。夕阳为她的脸镀上一层光晕，她靠着草垛蜷缩成这样的姿势，等着孩子们放学归来。那是她的希望，是她心里的太阳。于是这太阳也被叫做“等待”。远处孩童的嬉闹声让她不觉开口唤道：“孩子！慢一点！”心中的太阳也随之放出等待的暖光。

十年前，她已经被大伯扫地出门然后被父亲接到身边。父亲所做的她并不是不感动，人前人后也总笑呵呵地称赞父亲。可没有人的时候，她就收起笑容，端把小凳在门口的台阶上朝着马路的尽头望眼欲穿。仍是那样等待的姿态，却被染上了一抹晦涩、她不明白为什么她生养了六个孩子，为什么没有人愿意哪怕只是来看看她。大伯、二伯、大姑姑、小姑姑……她一直深爱的孩子们，如今却恍如陌路。

她固执地等待着，等儿孙满堂，等承欢膝下，可到头来终是把自己等成了一个风烛残年的老人，等来了一颗伤痕累累的心和一条永远不可能有人朝她走来的路。

不是不记得爷爷的去世，不是不记得他们说过怎样混帐的话，但她也说，这么多年都等过来了，又何妨继续等下去呢？

这真是一场悲凉的等待，赌上奶奶半生的爱意和一生的孤独。

客厅的灯依然亮着，我透过窗口看进去，她仍然保持着那么不怎么舒服的自己睡着了，嘴角在梦中微微上扬，温暖而固执。

还在等，也还要等下去。等那份本该属于她的亲情，等那句她为之付诸一生的“娘，我回来了”。

如果能再过一次小学生作文 第三十一篇

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候，但是小学过去了，就再也不能回来了，《长歌行》中的“百川东到海，何时复西归”正是如此。如果我能再做一次小学生，我一定不能再把数学数字抄错了，我一定要用手指指着字一个一个地读，那次就因为这样我被被扣了5分，和100分擦肩而过了，下课不时被同学嘲笑：“哈哈，班上就你一个人数字抄错，真笨！”这时候，我真恨不得地下裂出一条缝，马上钻进去。上课的时候，老师气得罚我把这道题抄50遍，我简直无愧自容了。如果我能再做一次小学生，我绝不会再犯这样的错误了。如果我能再做一次小学生，我一定要宽容待人，不会因为一点鸡毛蒜皮的小事而和同学争得面红耳赤，也不会因为同学不小心碰到我而破口大骂，有时而大打出手，而是心平气和地对他说：“请你小心一点，你碰到我了，下次注意。”这样我就不会和同学舌枪论战了，就不会使和同学建立了几年的友谊分裂了。如果我能再做一次小学生，我一定要宽容待人，和同学和睦相处。

如果我能再做一次小学生，我在学校里一定要做个品学优兼的好学生，在老师和同学的口中人人夸赞，我还要努力争当班干部，从来是大公无私，也不公报私仇，对自己的职责尽心尽力，一定要以身殉职，带领大家力争上游，从小树立远大的理想，长大了一定要报效祖国，成为祖国的栋梁。

如果我能再做一次小学生，我一定要从小下定决心，当一个有远大的理想的小学生，从小追寻目标。自从汶川大地震以来，多少的自愿者自发到灾区抗震救灾，我也想去抗震救灾，可我还小，只能默默地祈祷，所以，我的理想是长大以后争当一名研究地震的专家，专门研究地震，一定要发明精确了解那里要发生地震的仪器，让发生地震地方的人民转移，这样我们就不会受到人员伤亡了。

如果我能再做一次小学生，我一定要听爸爸妈妈的话，不再调皮，不再让爸爸妈妈为我操劳担心。我在家里，空闲的时间帮爸爸妈妈做家务，洗洗碗，拖拖地，减少妈妈的负担，这样妈妈的脸上的鱼尾纹就不会日益增多了。爸爸工作回来了我要递上一杯热茶，慰问一声：“爸爸您辛苦了，来喝杯茶吧！”我拉他坐到沙发上，帮他按摩按摩，把爸爸的疲劳赶到九霄云外，不再劳累。如果我能再做一次小学生，我一定要听爸爸妈妈的话，不再让爸爸妈妈疲劳万分。

如果我能再做一次小学生，就让我们朗朗的书声回荡在教室里，就让嬉戏声缭绕在操场上，就让欢乐的身影充满校园的每一个角落，就让难忘的回忆永远珍藏在我的心底

如果能再过一次小学生作文 第三十二篇

皎洁的月光照射在一间屋子里，屋子里的电灯照射在一位男孩的身上，那位男孩两手托着下巴，紧闭双眼，在回忆着小学六年来的生活……

六年前，枫叶如雪花在空中飘飘落下。妈妈拉着我的手走进这所美丽的校园。我因来到这所学校而结识许多新朋友；六年来，我在这所学校经历了风风雨雨，也有过许多喜怒哀乐。六年里，有一件事最让我后悔。

那天下午，骄阳似火的太阳已经偷偷躲进了云层之中，只留下一丝余晖照射着大地。

“今天要进行一次模拟月考测试，请同学们把有关于数学的东西都放在自己的抽屉里，桌子上只留下学习用品。”说完，同学们像一只只见到了猎物的狮子，飞快行动起来，生怕耽误自己的考试时间。发下卷纸后，栗老师走出了教室，同学们喊道：“老师，你怎么走呀？不监考我们？”“一会助教老师来监考，我要去七班讲课。”栗老师温柔地说道。

不一会，助教走进班里。班里混乱的像个战场，嘈杂声一片。我看见了助教，就像是看到了“一条毒蛇”在缓缓向我逼近。我和助教有着“血海深仇”，水火不容，这时，心里不由得燃起了熊熊怒火。就连一天的好心情都被她给打破了，也没了做题的细心。我漫不经心地算着每道题，可当我去算那道题时心里不由得冒出了疑惑，这道题是不是出错了？算了，还是先继续往下写吧！

当我写完卷纸，回过头来再看这道题，又开始埋头苦算一会，可还是算不出，心里再一次燃气了怒火，我忍了忍平息了下来。于是，脑里便萌生出一个念头，去问助教。她二话没说，连题都没看就让值日班长把我的名字记下来。我心里暗暗自卑起来，为什么要记我的名字？为什么对学生的问题不理不睬？无数个为什么从心里冒出。后来，直到全班最好的学生也问了，她才去看卷纸，一看确实错了，应该把C＝31改成C＝31。4这才对。她说完后，我心里暗暗窃喜道：自己也蛮聪明的嘛！

我和助教结下血海深仇是因为那次上美术课，她正在让我们画画，无缘无故点我的名字，还让值日班长记下来，好几次都是这样。因为助教让记的名字，我被罚抄《十六年前的回忆》，就这样我与她结下了梁子。

如果我能再次回到那时的课堂，我一定要好好表现，不让助教抓住把柄，也就不会有后来的事情了。如果我能再做一回小学生，我要把自己丢掉的荣誉捡起来，把虚度的光阴，再充充实实地补回来。

如果能再过一次小学生作文 第三十三篇

燕子去了，有再飞回来的时候；树木枯了，有再青的时候；花儿谢了，有再开放的时候。但是，如果小学生活过去了，就再也回不来了。

光阴似箭，日月如梭，时间如流水一般快，小学生活亦如此，如同白驹过隙。现在，我的小学生活即将落下了帷幕，这意味着我将要告别童年的幼稚，迈入少年的殿堂，即将成为一名中学生了。在这“新旧”交替之时，我却想再做一回小学生。

如果，我能再做一回小学生。我一定改掉粗心大意这个坏毛病。回想过去，在五年级考试时，我曾经闯过最高记录分。那时，我不知有多懊悔，后悔在考试时粗心大意，而与百分失之交臂。每当看到班中的尖子生们考一百分的一张张溢满微笑的脸，我是既羡慕又后悔。本来，凭我的实力，我完全可以考一百分。可马虎大意这个坏毛病始终不愿意放过我。至现在，它已经伴随了我六年，我决心把这个坏毛病抛到九霄云外。

如果，我能再做一回小学生。我一定要好好学习，珍惜分分秒秒，在知识的海洋里遨游；我会把所有的精力都用在学习上，不让老师和家长失望；我一定会每天做好一件事，不再整天到晚的疯玩，而是沉浸在图书馆里，泡一杯香茶，静静地品味书香。我会像雄鹰一样，在知识的天空中翱翔，因为我知道，只有这样，才能拥有美丽的人生，才能成为祖国的栋梁，从而为祖国做出贡献。

如果，我能再做一回小学生。我一定要宽以待人，不再为一点鸡毛蒜皮的小事而争得面红耳赤。我会小心的维护我们同窗六载的友谊，使我们之间的友谊更深更真更纯，因为我知道，纯真的同学情是我人生中最宝贵的财富。

有时，我想快快长大，当个中学生，体验中学的生活。可是，我现在却想永远当个小学生，因为小学生活是快乐的，是自由的，是无忧无虑的。小学生没有后顾之忧，就算犯了错也不要紧，在老师的教诲下及时改正就行了，所以，我想再做一回小学生。

伴着小草吐芽，燕子呢喃，花儿开放，我即将成为一名中学生了。回首即将过去的小学生活，深感有苦，也有乐。那一件件历历在目的往事，让我难以忘怀。苍天啊，大地啊，让我再做一回小学生吧！虽然我深知它已成为历史，永不可能。

唉，那就让我珍惜这短短的两个月吧！希望时光老人的脚步慢些，再慢些，允许我在这两个月里，舒心地、尽情地、永无遗憾地过足小学生活的瘾！

如果能再过一次小学生作文 第三十四篇

多次未曾提笔写日记，当手握在笔间即将写的那一刹那，手突然觉得有些生疏。是去面对那冰冷的日记本，还是那心中无尽的痛楚？

我累了，我倦了，我不愿意再闹了！往日的热情，此时早已被一颗颗冰冷无情的心而化成灰烬，永不见天日。往日的笑脸，转而替代的是一张张冷漠的面孔。难道，我们，就是这样一个令人万分心痛的结局吗？

当我转到新的学校，是谁将陌生的同学一个个向我介绍？当我不会做广播操时，又是谁手把手的教我动作？是你们啊！

那时的我们，常常受到同学们的冷视，因此，我们成了共患难的朋友。呵呵，也是嘛！同是天涯沦落人。在同学们的冷视中，我没有屈服，顽强地站了起来，一步一个脚印走上了成功的阶梯，当我回头，准备将落后的你们也拉上来时，你们去以冷漠而是我为不顾。你们可知道，那种冷漠的感觉，并没有给予我快乐，反而，但给我的却是钻心的痛，跳井的苦！我经历过千万次的悲欢离合，唯独这次，我难过之极，痛不欲生！因为你们太无情！

在班上，我与你们同是作文尖子，按道理，这是一个可以共同谈论学习的大好机会，可每当语文老师高声念我的文章时，我死也不会忘记你们的那种眼神。数学课上，当钟老师大声表扬我数学成绩进步时，耳边却想起了你们那不堪入耳的话语：“有什么了不起的！”话虽说是这样，但里面分明包藏着你们的妒嫉。

记得从前，每当老师拿我的文章在班中当范文后，你们欣喜的祝贺我，并与我同庆这份喜悦。记得以前，每当数学课老师表扬我时，你们总是对我说：“继续努力！”简短的话语，每一个小小的举动，都透出了你们与我深厚的友谊。可现在，你们到底是怎么了？

那节体育课，你们终于对我开口了：“你英语几分？96分，我满怀期待的望着你们，而你们，原本的微笑不见了，随即摆出了一副爱理不理的样子，转身即走，留下孤独的我呆在那儿……

难道区区一个分数真的那么重要吗？

难道分数比友谊还重要吗？

难道我做错了什么吗？

我不忍舍下这一份珍贵的回忆，希望你们不要再这珍贵的回忆里抹黑……

如果能再过一次小学生作文 第三十五篇

时间匆匆流逝，转眼五年的时间过去了，不知不觉再过一年我就要小学毕业离开母校了。这就意味着我将要告别童年的幼稚，即将成为一名中学生了。每每想到这里我就思绪万千，所有的往事一件件一桩桩都涌现在我的脑海，每一个时刻都值得我重温、品味……我多想再做回小学生！

如果我能再做一回小学生我一定要多投稿。曾经我总是不能面对失败，每当自己兴匆匆的投稿，然后激动的等待刊登信息，到最后没看到自己的名字，失望至极。以后便让我对投稿这件事情产生了不断的“恐惧”和不敢面对。因为怕挫败所以就渐渐的对投稿冷淡，以至于放弃。可是每当我看到身边的同学大名在各大报纸报刊上刊登的时候我又是多么的羡慕啊！可是可望不可及，总认为自己写的不够格，老师的审核不会通过。现在想想这是多么愚蠢的想法！只要当时我不灰心，把失败当作动力，多看课外书，多积累经典语句，把好词好句“搬家”到自己的作文上，因为“读书破万卷，下笔如有神”嘛！多用心写，一篇篇、一次次的投，写的好了总有一天会刊登的，久而久之自己的写作水平肯定也会比现在高出很大一个档次的。

如果我能再做一回小学生我一定改掉学习拖拉不仔细的毛病，想当初在这个毛病上我吃了不知道多少的亏，明明可以考个高分却因为这个毛病而失之交臂，看到高分同学脸上一张张洋溢的笑容当初是又懊恼又痛心。现在我一定要好好珍惜学习的时光，

认真仔细的做好每一个功课，及时的完成每一项作业，尽情的在知识的海洋里遨游。平时我会多去图书馆，饱读诗书，拉着知识的绳索一直攀登到书山的顶峰并在知识的天空中自由的飞翔，飞向美好的未来……

如果我能再做一回小学生我一定听爸爸妈妈的话，不再调皮，不再让父母为我整天担心操劳。

如果我能再做一回小学生我一定要做老师的好帮手，帮他们干一些我自己力所能及的事情。因为是他们的辛勤付出才哺育了我们这批嫩苗，是他们燃烧了自己照亮了我们，他们是世界上最可敬最可爱的园丁！

如果我能再做一回小学生，那该有多么美好！

如果能再过一次小学生作文 第三十六篇

今天，阳光明媚，最严寒的冬天已经过去，追着乍暖还寒的初春的脚步，我和好朋友张清扬来到了滑雪场。

抬眼望去，滑雪场好美啊！它依山而建、银装素裹，好一个童话里的冰雪世界！好多人从山坡上不断地冲下来，那兴奋的、快乐的夹杂着初学者有点儿惊怕的尖叫声，在山坡上环绕、响彻云霄！

我们忍不住了，立即申请好装备冲到了滑雪场！我们征求了妈妈的意见，先去体验一下滑雪圈。拉着滑雪圈，准备就位，学着前面的领玩者，坐到圈里，将把手握好，慢慢往下滑。咦，别人的滑雪圈越来越快，乘风破浪的快乐的冲到下面去了，我的滑到半坡卡住了！观察了一下，我用脚用力一蹬拦路虎——突出的冰块，“啊——”，伴着我快乐的尖叫，飞快的冲了下去，好过瘾！

体验过滑雪圈的魅力，我们摩拳擦掌，冲向滑雪场。为了确保安全，我们按要求穿好滑雪鞋，提着滑雪板、滑雪杖，出发了！因为我们两个人都会滑旱冰，妈妈没有请专业的滑雪教练，我们认真的旁听了专业教练在教滑雪时讲解如何刹车、加速、把握方向，心里暗想，还行，这点事难不倒我！在妈妈帮助下，装备好滑雪板，握好滑雪杖，开启探索滑雪模式！快乐、紧张的心情伴随着我一路滑开去，太棒啦，顺利滑下！第一次的顺利收官让我信心满满！再来一次！哇！好爽啊！滑雪板擦起的白雪像淘气的小精灵一样，快乐的亲吻着我的脸庞，耳边风声呼呼作响，好像在鼓励我、祝贺我：加油！王洋！你真棒！我一边滑下，一边欣赏美景，正乐着呢，一直在我身后滑的清扬忽然哇哇大叫：啊…王洋！不行啦…啊…！一阵惊恐的尖叫把我从幻想中拉了回来，脑袋“嗡”的一声，啊呀，清扬遇到麻烦了！怎么办？！如何救援？快快刹车，紧刹车慢刹车好容易稳住，回头一看，清扬已经坐在下坡处了！脱下滑雪板，迅速跑过去，看到她一脸的哭笑不得，我放心了。慢慢的拉她起来，拍拍身上的雪，继续开心的滑雪去！这下，我们可是打起精神，又要玩的好，还要玩的安全！

一次快、一次慢、一次斜斜地滑下、一次迅速地冲下……一直到太阳快落山了，上坡上响起工作人员愉快的告别声，我们才依依不舍的离开了滑雪场。快乐的时光总是飞快，真是时光飞逝！令人难忘！

如果能再过一次小学生作文 第三十七篇

作为一个懂得分享的人，我要跟你谈一谈“酒”，谈一谈带有文化意蕴的“酒”。

一个懂得分享的人会说：“酒月在怀，心志在胸。”没错，就像清泉流于石，明月泻于松，这诗意里流泻的是一壶醉人的好酒，还有酒里卓然超世的情怀。

魏晋是一坛酒，酒里泡着一个叫陶潜的人。话说此人喜欢饮酒，有时到友人家里，造饮则尽，有酒就一定要喝醉。“悠悠迷所留，酒中有深味。”有酒陪着，可以深的其味;好读书，却不在一字一句上过分下功夫，因为意旨才是首要的。“此中有真意，欲辨已忘言。”有书陪着，就有诗思禅心，何必再去辨呢?陶潜终于脱下了县令的官服，换上农民的布衣，到田院里种地去了，结果是地没有种好，却种出了一簇簇好诗，酿出了一坛坛好酒。作为一个懂得分享的人，我要跟你说，他的诗里自有一副不为五斗米折腰的傲骨，他的酒里自有一腔高洁伟岸的节操和安贫乐道的情趣。

盛唐是一坛酒，酒里漾着一个叫李白的人。酒在，人在，明月在。你知道“在”本身就意味着拥有吗?李白拥有酒，拥有酒之外的那份芳香，那份浪漫，那份豪放。“举杯邀明月，对影成三人。”有酒，有月，有别样的心境。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”酒在，人在，豪气也在了。有酒壶在身，再加上一把剑，李白的胆子就大了，就霸气了。作为一个懂得分享的人，我要跟你说，那酒啊，是饮在肚里，快在心间，成了诗意，赢了盛唐。

大宋是一坛酒，酒里潜着一个叫永叔的人。“酒逢知己千杯少，话不投机半句多。”写友，也写酒，你能说酒不是一个人的心智么?不然，他的别号怎么叫“醉翁”呢?即使做官被贬，也依然知足常乐，就是解脱，是倾诉，其意不在酒，在山水之间。山水之间有什么?有丰年之景，有乐游之民。作为一个懂得分享的人，我要跟你说，醉翁或许把酒当成了自己的子民呢。与酒乐也，与民乐也。这样一种酒意情怀，绝也!

对酒当歌，人生几何?青梅煮酒论英雄的曹刘可在?那惊心动魄的浩歌该是另一番诗意啊!作为一个懂得分享的人，我要跟你说，没有诗情画意的衬托，那酒该多寂寞啊!只要济世建业的心智在，诗里和世间就少不了酒的影子。

如果能再过一次小学生作文 第三十八篇

一件难忘的事

今天，我回到家的时候，看见爸爸、妈妈不在家。我想爸爸、妈妈真辛苦，我应该帮他们做一些家务了。我看见碗还没有洗，就帮妈妈洗碗吧。

首先，我烧好水，把烧好的水放进盆子里，然后再洗碗，可是怎么也洗不干净那些滑滑的油，怎么办呢？我想了想，妈妈洗衣服的时候是放了洗衣粉的，于是我也放了一些衣粉，果然把碗洗的干干净净，等妈妈回来了还表扬了我，我心里非常高兴。

晚上吃的饭的时候，菜和饭都一种怪怪的味道，妈妈和爸爸想了半天也没想明白怎么回事。

“瑶瑶，你洗碗的时候放什么没有啊？”

“没有啊，就是洗碗的时候，那么油洗不干净，我放啦一些洗衣粉。难道错了吗？”

妈妈和爸爸异口同声的说：“啊”

他们说：“洗衣服的时候才放洗衣粉啊，洗碗的时候应该放洗洁精呀。”

我惭愧的低下了头，爸爸说：“没关系，下次注意就是啦，我的孩子还是长大啦。而且今晚的饭菜不是很有味道吗？”

这就是我最难忘记的一件事。

爱吓虎人的哥哥

我的哥哥很爱吓虎我，那也是为了让我高兴。哥哥的眼睛很明亮，鼻子大大的，很光滑，身体很瘦，是因为他每天都不好好吃饭，哥哥的脸色很难看，可能是因为营养不良吧！

记得有一次，晚上我从外面玩回来了，一走进房间，房间里特别黑，像是黑彩笔染了色一样，我很害怕。于是我在黑暗中找到了灯的开关，我打开灯，忽然我感觉到我的背后凉凉的好像有谁在吹气，心里“咚咚”直跳，觉得有人拿着针在扎我的背，我慢慢地转过头一看，“啊！”的一声惊叫，一下子跑到妈妈的身边，妈妈问：“你干什么呢？”我吞吞吐吐地对妈妈说：“房间里有人。”妈妈不相信，妈妈对着房间说：“不要再吓虎人了。”我就大胆地跑回房间看了看，里面真的没有人。我走进房间仔细地找了找，看见门下面有人的脚，我偷偷地趴在门缝里看了看，原来是哥哥。我故意对哥哥大声说：“哥哥，不要再藏了，我已经看到你了。”可是哥哥怎么还不出来。可能是我看错了，我就走到门后，这时他大叫一声，吓了我一跳，原来真是哥哥。

这就是我的哥哥，总是那么爱吓虎人，逗我开心。

如果能再过一次小学生作文 第三十九篇

小时候的我总是因为调皮而伤害身边的人。现在，我长大了发现他们伤痕累累，真想回到过去阻止当时的我啊。哆啦A梦的时光机可以借我一台吗，我想回到过去。

“天啊，这个世上有后悔药买吗，我想买点。”我站在屋里大声叫着。“安静点，反正我们都已经习惯了，你还是在心里忏悔吧，哈哈哈……”哥哥站在一旁幸灾乐祸的说着。

吃过晚饭后，我们全家一起玩“真心话大冒险”的游戏。我问出啦一个问题“我们家谁最捣蛋”爸妈和哥都不约而同又理所当然的指向了我，还以为是哥哥的我很疑惑“我不怎么调皮啊！”

结果，这个游戏就变成了秀伤疤大赛，妈妈一边指着自己身上的伤疤一边对爸爸说：“你手上的伤疤是你自己弄的吗？”爸爸反驳：“是她在路上摸我口袋，结果摔倒了。”

哥哥在我旁边给我讲我的黑历史：“你小时候简直是无恶不做，你在别人睡觉时大哄大叫，通常我们家的人都是被吓醒的，只有你睡觉时才能图个清闲。

妈妈接着说：“你小时候在我切菜时把我吓了一跳，割到了手，这还有一道疤呢。”妈妈指拉指她的指尖，诶呀，我小时候真是太不懂事啦，我赶紧向他们道歉。

“其实你调皮时我觉得很可爱，记得你小时候，趁你爸爸睡觉，给爸爸扎拉许多小辫子，结果闹了许多笑话，以后我就再也不敢留长发了。”爸爸无奈地说。

我冲爸爸歉意一笑，还做了个鬼脸，哥哥又开口了：“还有更过分的。”我听了赶紧捂住耳朵，大叫：“世上有后悔药吗，我想买点。”

“后悔药不靠谱，回不去了。”妈妈也拿我开玩笑。

哆啦A梦如果带着时光机来到我面前，那么我愿意为爸爸、妈妈和哥哥去消除伤疤。我真想回到过去。

平顶山市郏县白庙中心校呓语文学社刘哲星

如果能再过一次小学生作文 第四十篇

今天，我回到了故乡——一个偏僻的小村庄。20年没回来了，本以为又能见到金色的麦田、绿色的田野、叮咚的小溪和一望无际的平原，但是，我看到的却是一片繁华。

村里的土路变成了油亮亮的柏油马路，一辆辆汽车呼啸而过，但没有扬起沙尘。以前我在土路旁玩时，即便是一辆三轮车经过，也会扬起一大阵尘土，把我呛得直咳嗽。路边有临街商铺，各种商铺琳琅满目。

以前清澈见底的小河，现在都被污染了，变得黑乎乎的。记得有一次，爸爸带我去小河边玩。小河已经结冰，爸爸找了一块石头扔向河面，咚！河面的冰变白了一点儿，没有破。爸爸说：“这冰真厚啊，可以上去滑冰了。”我们在冰上玩得可高兴啦。但现在加工厂多了，空气和小河都被污染，水上还飘着一层垃圾，所以，小河也不会结冰啦。

虽然小河被污染，绿色的田野也不再见，但村里的生活明显好了很多。村里建起了好几座大楼，大家都住上了楼房，不用再住低矮的平房。村里的各项设施也很齐全，有超市、健身广场、图书室等。

故乡的变化真大，但其中有我喜欢的，也有令我担忧的。所以我希望故乡发展的同时，也能爱护环境，保护家园，这样我们的家园才能变得更美丽、更繁华！

如果能再过一次小学生作文 第四十一篇

20年后，我已经考上了梦寐以求的大学。我便做上了火车，想回到一直藏在心中的那片故土。就要回老家看看。

随着汽笛鸣笛，火车站到了。回到了故土。一下车，实在是让我大吃一惊。那座又破又小的火车站不见了。代替的是一座二层高的大木房。第一层是等待室。第二层是售票层，每个角落都挂有地图是人们行。是更方便。所以袁小姐们更是换上了迷人的微笑和贴心的服务。

走出火车站，看见柏油路变少了，而师湿地变多了。还有许多四脚动物，看见路边的树丛多了，小鸟们在树丛里跳来跳去。楼房一座也没有增加，而点缀风景的是一座座小木房子。

走进校园，看见小学生们也没有在背着沉重的大书包，手上提着而是一个小巧的平板电脑，你不怕净是听课的时候带上一副防近视眼镜，看见了这样优美的环境，我很高兴，看着那机器人老师贴心的教课和那温柔的声音。看那，同学们安静认真地听课，我更是高兴。

看了那么多。让我懂得我以后一定要认真学习，为自己的国家。为自己的家乡。做许多事情，让国家和家乡更加方便。

如果能再过一次小学生作文 第四十二篇

这几天，我总觉得闷闷不乐。在家翻翻这个，看看那个，一点儿精神也打不起来，便趴在桌子上呼呼地睡起大觉来。突然，一声清脆、悦耳的声音把我惊醒：“到我这儿签个字，明天早上12：00到市医院学术厅开会。请务必按时到达。”我揉了揉眼睛，一看是卫生监督所的工作人员，疾步走上前去，拿起笔胡乱写下自己的名字。仔细看，那工作人员，衣着朴实、身材端正，一种美感让我陶醉，以至不知她何时离去。

下了车，来到市医院，工作人员脸冻得像个红苹果，嘴里吐出几个字：“赶快上去，别冻着了。”冬天的严寒一下子减去了许多，仿佛有无数颗红太阳照耀着我们，心里暖洋洋的。

沿着螺旋式的台阶，走进学术厅。起初，这里只有几个人，静静地坐着，紧接着人们陆续到来，会议室热闹起来了。有的东张西望；有的指手划脚；有的在玩手机；有的用手托住脑袋；有的躺在凳子上……真是姿态万千、形态各异。

工作人员开始维持秩序：“准噶尔路坐在左边，团结西路坐在中间，博峰街坐到右边。大家都朝前坐，前面不要留空位子。”

大家都坐好了，科长步履蹒跚地走上主席台，说道：“现在，请大家把手机关掉。“话音刚落，电话铃响起来了。他一言不发，伸手摸了摸自己的光头，做了一个很难堪的表情。

会上他热情、洋溢的讲话，博得了观众一次次热烈的掌声。他口才的确很好，讲得振振有词，我们听得津津有味。

转眼间，几个钟头过去了，该说的都说完了，也该我们离去了，可是谁也不想走出这家会议室，不仅仅是由于这家会议室别致（大白天窗帘是垂下来的，蓝蓝的天空中飞着洁白的鸽子，这不正是党”十八“大促和谐精神的象征吗？地面上是一片蓝蓝的湖水，湖水是那么蓝，那么静，无边无际的。水里有几条帆船，它们在平静的湖面上自由畅行。湖水像一面镜子，水面上的帆船与倒映构成一幅美丽的风景。里面的灯全是开着的，因此，我们没有一丝因光线暗而觉得寂寞。）更是由于工作人员美丽的外表及铿锵有力的话语吸引着我们。

现在想想，那天我是在开会吗？不，我是在欣赏卫生监督所工作人员为我们表演的诗词朗诵。我不得不感谢我们的祖国，感谢我们的党培育出人类的精英在人世间永存，让他们宣传党的思想，做人民的表率。

如果能再过一次小学生作文 第四十三篇

晚上，我躺在床上思考，小学生活是多么漫长，又是多么短暂。回想这期间，有成功，也有遗憾。

那是二年级的事了，学校组织六一儿童节表演，我居然匪夷所思的成为了暂定的主持人之一。这事我很惊讶，当稿子拿到手里时，是多么的神圣而沉重啊！不过，老师，既然会选择我，也是对我的一种信任，我要好好把握。当然，也是有替补的同学的，但是爱出风头的我，怎么愿意让别人代替呢？

时间转瞬即逝，已经到了活动的前一天下午，我便开始临阵磨枪，恨不得自己有超能力，马上就能背会，但结果可想而知。再看那位替补的同学，他正玩的不亦乐乎，一副胸有成竹的样子。哎！早知道，我就跟他一起背了。

第二天，活动准时开始。我再一次变成了观众，看着那原本属于我的位置，便留下了遗憾的眼泪，早知现在，何必当初……

如果，我能再做一次小学生，我一定要保留住自己的荣誉，保留老师对我的信任，但是，世界上是没有如果的，哎，只能留下遗憾！

还是老师说得对，世界上所有的事情，都是留给那些有准备的人的！以后的我再也不会浪费机会了。

如果能再过一次小学生作文 第四十四篇

时光荏苒，岁月如梭。弹指一挥间，我已经成为了六年级的毕业生。再过几个月，我即将跨入中学的大门，迎接新的学习生活。回想这六年的小学生活，真是百味瓶，酸甜苦辣咸各种味道都有。“花有重开日，人无再少年”，但是，如果我能再做一回小学生的话……

入学了！开学第一天，我带着喜悦的心情进入学校，从这天起，我就是一个小学生了！美好的未来展现在我眼前，如果我能再做一回小学生，我一定会认真做好每一件事，不再犯相同的错误。

一、二年级是懵懂的两年，老师领进门，开始新的学习，接受了许多新奇的事物，这正是成长的过程，就像喝茶一样，品味1 , 2，3，4的味道，以提高自身的境界，为缤纷生活添上绚丽的一笔。

三、四年级是一个小转折点，虽然人已经长大了很多，但是还没有真正长大，所以，我一定要选择一条正确的道路，这样才不会误入歧途。成长的道路上总会有荆棘的，这就好比困难只要努力克服，迎接我的肯定是芬芳花丛。

五、六年级的我，已经成熟懂事了许多，这段时间正是小学生活最为美好的一段时间，这时候，我一定要珍惜友谊，珍惜一切马上就要逝去的东西。很快就要离开小学了，在这里，我从一个无知、幼稚的孩童变成了一个成熟、稳重的小大人，在不久的将来，我将会收获更多，但也会失去很多。

如果再当一回小学生，我会充分体会童年的美好，如果我能再做一回小学生……

如果能再过一次小学生作文 第四十五篇

在20年前我曾在中心小学上过学，那所美丽的学校是我难以忘怀。如今，在20年以后我又回到了我最爱的中心小学在20年后我发现我再次小学有了特殊的变化。

以前那坑坑洼洼的泥土变得平整了上面种上了五颜六色的花朵争奇斗艳、美丽无比。那带着一条条裂缝的操场也变得平整了，操场上再也不怕任何同学摔倒那上面已经铺满了软软的塑胶。

当我来到教室里时，那以前对我怀念的教室也变了一个模样那黑黑的黑板变成了电子屏幕，那桌椅上都套上了防滑套，再也不怕有同学被桌腿刮山，在那洁白的墙壁上，都画上了美丽的图案，从同学们再也不用铅笔或者钢笔去乱涂乱画墙了，大理石地板上，再也看不见垃圾的踪影，那里都被同学们打扫的一干二净，在没有同学乱丢垃圾的情况了。

在大课间时，同学们整齐的做操，没有人乱讲话，也没有人捣乱，在回教室的路上，走廊里安安静静只能听到同学的脚步声，没有打闹的，没有乱讲话的。一切好像都跟以前不一样了。

在中午吃午饭的时候，同学们在教室里安安静静地吃饭，细嚼慢咽，吃完了就整齐的放进饭箱里。下去送饭箱的同学也不脱箱子就俩人一个箱子慢慢地往下台，不讲话也不疯了。

吃完饭，同学们都在操场上自由活动，有跳绳的有打篮球的有踢足球的还有玩沙包的同学们都快快乐乐的玩耍。

放学了同学们有秩序地走向大门，然后，往东走到往东走往西走到往西走。不疯闹也不乱跑，就规规矩矩地走向了各自的方向。

看到我最爱的中心小学有这么大的变化，我不由自主喊出：“中心小学，我爱你！”

如果能再过一次小学生作文 第四十六篇

日月如梭，光阴似箭。六年的小学时光即将从我的身边匆匆溜走，一幕幕场景也随着风飘进了我的脑海里，我又想起了那些零零碎碎的事，有烦琐的，有自豪的，有无聊的，有后悔的……但只有那件事令我过目不忘，它让我后悔万分……

那是个风和日丽的下午，我们在考试，考场上一片寂静，静的连根针掉在地上都听得很清楚。突然，我的旁边传来了一声声急促的呼吸声和寻找东西的声音。我一看，同桌正在焦急地寻找着什么，宽宽的额头上布满了豆大的汗珠，脸也急得通红。

我下意识地问了一声：“你在找什么呢？”“我在找我的格尺，可是好像没有带，你能借我一下吗？”他望着我说，眼神中充满了无助与恳求，“不借！~”我大声地说了句，还白了同桌一眼，他可能被我的话伤透了，他哭了，啜泣声很小，也只是滑下了几滴眼泪，后面的同学看见了，问同桌什么事，同桌却只是说：“没事，就是我尺子忘带了，你能借我一下吗？”后面的同学见了，二话不说就借给了同桌，看着此情此景，我愣住了，不停地自问：“是不是我做得不对，我们不是好朋友吗？我怎么能这样做呢？……”可时光一去不复返啊，如果，他再向我借东西，我一定会毫不犹豫地借他的！如果我能再做一次小学生，那该多好啊！可是，这样的时光再也回不来了，我们，就快毕业了……

如果能再过一次小学生作文 第四十七篇

马上就要和小学生活说再见的我，多么想再做一回小学生啊！我想把曾经的那些遗憾补回来，再幸福一遍。

如果我能再做一回小学生，我一定和同学好好相处，珍惜友谊。我会把他们当作自己的兄弟姐妹，“有福同享，有难同当”。想想之前和同学吵架、闹矛盾的我，多么愚蠢。我会交更多的朋友，因为一个人好朋友越多，收获就越多，内心肯定是充满快乐的。

如果我能再做一回小学生，我要把曾经浪费掉的时间用来多读几本有益的课外书，让我的童心丰盈起来。我还要把书中的好词好句、老师讲的重点知识记下来，回过头去反复复习，让脑中的知识更丰富，成为一个博学多才的人！

如果我能再做一回小学生，我会尊老爱幼，见到老师主动问好，关心比我小的人。我会乐于助人，同学有困难的时候帮他解决。我会将心比心，每一句“对不起”都回答“没关系”，多多包容其他人，谁会没有做错的时候呢？

时光啊！慢点儿走，让我再好好享受享受这小学生活吧！慢一点，再慢一点让我好好感受感受这在母校生活的日子，哪怕你停止在这一刻也好。

如果能再过一次小学生作文 第四十八篇

前几天，我和爸爸妈妈正在逛商场，忽然，我看见了一个熟悉的身影，“妈妈，那不是我幼儿园的杨老师吗？”我激动地对妈妈说。不等妈妈回答，我就高兴地跑过去，一看，果然是杨老师。我一边叫：“杨老师好！”一边激动地抱着杨老师，杨老师也很高兴的对我说：“哦，薛仪婷啊，你都长这么高啦。”后来，杨老师问了我的学习情况，我也了解了杨老师现在已经是一个孩子的妈妈了。

回想起第一次上幼儿园，杨老师从妈妈手中接过又哭又闹的我，把我抱在怀里，一边哄我，一边给我擦眼泪。用餐的时候，杨老师会喂那些不好好吃饭的小朋友。睡午觉时，杨老师和其他老师还会来回巡视，看看哪个小朋友蹬被子了，哪个小朋友尿床了……

如果我能再回到幼儿园，见到老师我会高高兴兴地对老师说：“老师，早上好！”用餐前，我会帮助老师发餐具、盛饭。睡午觉时，我一定不蹬被子，好好睡。起床后，我会把被子叠得整整齐齐……帮助老师干我会干的事情。

幼儿园的时光真快乐呀，老师教我们唱歌、跳舞、做游戏……比起现在的学习，那时候真是无忧无虑。可是，我不可能再回到幼儿园了，我会在今后的成长中，努力学会更多的知识和生活本领。

如果能再过一次小学生作文 第四十九篇

大人们都很怀念小时候的那无忧无虑的时光，虽然我只是一个六年级的小学生，但我也很怀念小时候的美妙时光。

我好想回到小时候呀！那时，每天快快乐乐的玩耍，快快乐乐的奔跑。时时刻刻都有新鲜事伴随我，可现在每天虽然也很高兴，可找不到了小时候自由自在，无拘无束的心情了，也没有新鲜事陪伴我，只是每天做着同样的事。

我好想回到小时候呀！那时，每天可以尽情玩耍，没有一点负担，睡觉都在想明天玩什么。但现在每天都有老师和家长留的作业，写完老师留的，又要写家长让写的，全部写完了，又让听英语磁带。睡觉都在想：我作业写完没有。总之负担很重，没有了玩耍的时间。

我好想回到小时候呀！那时，我没有任何的补习班。现在，我总觉得我比大人们都要忙，星期一到星期五上学，星期五一回到家就开始写什么奥数作业，什么英语作业。星期六和星期日都在上补习班，我不知道看我这篇文章和我年纪相仿朋友是否有同感。

我这个即将成为初中生的小学生要说一句话，那就是——“我渴望回到小时候，那无忧无虑的小时候！”

如果能再过一次小学生作文 第五十篇

奶奶对我说：“大概在爸爸七八岁时，她的身体就非常不好，只能卧床养病。那时爸爸就开始做家务，不光要照顾她，还要照顾比爸爸还小的老叔。因为那时爷爷是记者，工作很忙，整天不在家。爸爸一放学回家就开始忙活。做饭、压水、劈柴，所有的事情几乎都是爸爸做。现在奶奶身体已经好多了，每当回忆那时候的事，就总和我说那时爸爸有多懂事，多能干，也心疼爸爸那么小就开始干活了”。但是爸爸却并不觉得有什么，他认为，他这么做是应该的。

不光是在家里，在外面也一样。每次我们坐公共汽车去爷爷奶奶家时，妈妈看到老人或小孩儿一定会让座。我看到妈妈这么做，我也会学着做。妈妈说，在我五六岁时，我刚能自己把着把手站稳了，我就把座位让给比我还小的小朋友。车上的人还说，你这么小，为什么还要把座位让给别人呢？我很害羞，什么也没说，只是默默的靠在妈妈身边，妈妈很欣慰，觉得我特别懂事。

有一次，妈妈犯颈椎病，病得很严重，自己起都起不来了，爸爸还要上班，我正好放暑假，家里只有我和妈妈，爸爸和我说：现在开始你来照顾妈妈，好吗？我大声回答说：好的！从那时起，我每天扶妈妈起床，帮妈妈倒水吃药，帮着洗碗，收拾东西。妈妈病好了以后对我说：“你越来越像爸爸了”。听了这句话，我心里特别高兴，觉得自己长大了。

“尊老爱幼”这个词听起来好像很抽象，其实就是要孝顺老人，爱护弟弟妹妹，一点也不难，因为爸爸妈妈已经用实际行动教会了我什么是“尊老爱幼”。这就是我家的家风。

如果能再过一次小学生作文 第五十一篇

时光就像流水一样匆匆流过，转眼就到了小学最后一年的学习生涯，每天都在学海上“打战”，把我弄得晕头转向。那笔啊！不停地在写，不停地在算，手都发麻了，可是有什么办法呢？六年级是冲刺阶段，不写作业就没有基础，就不能在中学立足，所以只好天天写啊！算啊！再也没有休闲的时间。

我多想再回到一年级，那时候没有什么作业，考试考差了没有老师的批评，没有家长的打骂，只有耐心的讲解，只有会心的微笑，每天可以无忧无虑，快快乐乐地玩。

我多想再回到一年级，那时候上课迟到了，老师只是给我们讲道理。而现在，哪怕只是迟到一分钟，等待的就是老师的批评；等待的就是老师的责骂；等待的就是罚写课文……

我多想再回到一年级，那时候老师不会占用我们的下课时间，让我们上课学，下课玩。现在下课铃声响了，老师还在滔滔不绝地讲着，想上洗手间都困难。

我多想再回到一年级，那时候没有一张张的试卷，只有几题1+1=？，2+2=？等。而现在每天都是几张试卷静静地躺在桌子上等着我们去做。

我多想再回到一年级，那时候我们不要背枯燥的公式、单调的课文，而现在天天要背老师给我们画的好句子，好段落；背那些公式、定理。如果背不会，老师就会丢下一句：“给我去抄10遍，抄完后再背，还背不会就抄一百遍。”

我多想再回到一年级，那时候不需要熬夜，不需要起早床，精力充沛。而现在每天要熬到12点多，早上六点多就要起床，成天精神萎靡不整。

总而言之，一年级真是太好了，我好想好想再回到一年级。

如果能再过一次小学生作文 第五十二篇

六年的时光匆匆流逝。就像一颗划过天际的流星，眨眼间就消失不见了，随之带走的，还有那些快乐的，忧伤的，青涩的记忆。就像是做了一个绵长而深远的梦。在睁眼的一刹那，就如同一瓣瓣的碎片，迷失在了脑海中，零零碎碎的，竟拼不出一个大概，于是便留下点点荧光残留在记忆的深处，等待我们去发现，去挖掘，去体味。可就有那么一点点的光源，成了我记忆中的永恒。不是因为它有多么令人愉悦，而是因为它是那么令人后悔。我既想让它在我的记忆中沉沦，却又难以忘怀它带给我那种深切的悔悟。我想，如果我能再做一回小学生，我绝对不会让它在我的记忆里重演。在四年级之前，我一直是班里最默默无闻的一个。上课时，我习惯把手搭在桌子上，头往下低，双目无神地望着书桌上的课本，或者看着空空的桌面，像一只鸵鸟，逃避老师的提问，老师的劝慰和老师的凉如水的目光。对于那时的我来说，这世上最令人害怕的，便是老师咄咄逼人的提问了。我只想躲进那幽深昏暗的一隅，给自己营造一片安静的天空。我也并不是不会，只是不敢——不敢发表自己的言论，不敢坦露自己的心声，不敢在同学们面前表现自己。于是，种种“不敢”铸就了那时的我——自卑，胆怯，默默无闻。每每在上课回答问题的时候，我就在举手与不举手之间犹豫了。于是，我的心就开始权衡两者的轻重，可最终，每当只差一步就能进入勇气大门的时候，我就又一次反悔了——那种发自内心的胆怯与成年累月养成的习惯，就又叫我迟疑了。于是就这样我选择了逃避和躲藏，扮演着一只乌龟样的角色。

可至今回味起来，这段灰暗的时光，竟是那样的幼稚，我现在才恍然大悟，又让我惋惜不已。我想，如果我能再做一回小学生，我一定会去战胜那抹恐惧，放下自己的胆怯，去正视自己为自己找的借口——当自己抱怨自己无奈之下放弃勇气时，而是指你的心并未完全战胜自己的缺点，就累积成了一种习惯。这种习惯使你在自己编织的谎言中自欺欺人的活下去。可是翅膀长在你身上，当你真的在你的谎言中解脱了，你也自然就奔向了成功。

这并不是一次美好的经历，也可以说是一次灰暗的，可怕的记忆。可它带给我的启示却是宝贵的——那时的我，是因为放不下心中的掩饰。“放不下”通常是我们共同的习惯。“放下”则是一种智慧的体现。而人是一直在成长的，放不放得下，那些时光终会散去，伴着那些淡淡的忧伤与悔恨的记忆，也终究会迷失在记忆的流里，在指间无声无息的溜走。所以放下也是一种坦诚的心态，给人以咖啡般回味无穷的体会。如果，我能再做一回小学生，我愿伴着这些悔悟给自己的小学生涯画上一个完美的句号。