小学生作文关于彩虹 第一篇

一天，我在老家楼顶看着蓝天，正想着我该做些什么的时候，不知怎么，天空由晴转阴了。开始我并没有在意，可后面，天空中下了几滴雨，渐渐地，雨越下越大。我赶紧跑到铁皮搭的棚里去避雨。

不知过了多久，天空中下起了倾盆大雨。我眺望着远处，一片朦胧，透过雨水，我隐隐约约地看见了远处的山连绵起伏，绵亘蜿蜒，真美啊！

渐渐地，雨停了。过了一会儿，太阳露出了灿烂的笑容，使被雨水滋润的大地变得金灿灿。

又不知什么时候，天空挂上了一条彩虹。彩虹姐姐在与大家挥手。赤橙黄绿青蓝紫，许许多多的色彩，美极了！真是让人赞不绝口。

彩虹姐姐仿佛在问：“你们好吗？”我想：这架在两座山之间的彩虹是桥吗？我可以走上去吗？我天真的脑海里又不断地蹦出了许多想法。

虽然彩虹姐姐非常美丽，可这样的美丽是短暂的。我正想把这样的美景拍下来，但，她已经消失了。

我正回忆着这美好的一幅画面时，妈妈打断了我：“琳雅，快下来帮忙搬土豆！”“哦，来啦！”虽然，这样的美景很短暂，但彩虹的美仍然在我的心中荡漾。

那天的彩虹，使我至今难忘，总让我在眺望远方时想起它

小学生作文关于彩虹 第二篇

人们常说：“风雨过后是彩虹，困难面前也从容！”我喜欢这句话。其实，在有的地方，下过雨后，并不一定有彩虹出现。

虽然彩虹象征着一种精神，大无畏。可玫瑰也是一种坚持。

我爱天空，爱他的自由，爱他的纯澈，爱他的天马行空。

但我更爱大地，爱她的温柔，爱她的浑厚，爱她的默默无闻。

我爱彩虹，她的五颜六色，她的梦幻。

可我也爱玫瑰，爱她的专一，爱她的纯洁。

生活中总有困难，我们总会沮丧，我们就可以抬头仰望天空，看他的自由，他的纯澈，他的天马行空；但我们不想抬头时，我们就可以看看大地，再看她的温柔，她的浑厚，她的默默无闻，这也同样会让你的心境开阔起来。

同样，我们看不到风雨后的彩虹，就看雨后的玫瑰。不也美！

对，看不到彩虹，就看玫瑰。

不能自由，就稍稍放松；不能太富有，不让自己挨饿就行。

即使在美国这个自由主义国家，也要受到束缚；有时，富翁也不是那么好当的。

小学生作文关于彩虹 第三篇

今天，我做完作业后十分无聊，想找个人和我玩一玩。这时，我忽然看见妈妈买给我的《有趣小实验》这本书在书柜里，似乎在向我招手似的。

对呀，做个小实验玩玩吧！我马上走过去把书拿下来，看看有什么小实验，我可以做一做。突然，我看见一个叫“做彩虹”的小实验，既简单，又有趣，我马上照着书做起来。

首先，我将清澈如镜的清水小心翼翼地倒到脸盆里，直到把脸盆装满了，然后，就把一块镜子一半立在水中，另一半露在外面，拿到阳光下。这时，灿烂的阳光从水里反射到镜子上，又从镜子反射到瓷砖上，哈，美丽的彩虹立刻出现了！虽然形状不是很像真正的彩虹一样，但是它也有七种鲜艳的颜色：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，美丽极了！

这个实验真是双简单，又方便，而且做出来的效果又好看。呀，原来做实验这么有趣的啊！我长大以后要做一个实验家，发明多一点有趣的小实验。

小学生作文关于彩虹 第四篇

从我可以记住生活中点点滴滴的小事起，就只见过这一次彩虹了，所以对我来说，彩虹绚丽的颜色，就是老天爷缤纷的笑脸，百年难见。

今天，妈妈到露天晒台晒衣服时，把我叫出来，让我看远处绿色。我走出来，习惯性地抬头一看，哇！简直是独一无二呀！这么美，我迫不及待的拉着妈妈的手臂，兴奋的喊着：“妈妈妈妈，你看，彩虹彩虹啊！”我和妈妈拿起相机“咔嚓”一声，把这无与伦比的美丽奇观拍了下来。

当时还正下着小雨，彩虹怎么会出现？不是说“雨后彩虹”的吗？现在怎么变成“雨中彩虹”了。不管了，先看了再说，别人都说彩虹是由“红橙黄绿青蓝紫”七种颜色组成，而今天，我在碧蓝的天空中只能看到“红、黄、绿、紫”这几个颜色，其它都看不清。乍一看，彩虹就像一座五颜六色的弯弯的桥，横跨天边，蔚为壮观，让我很想走上去。过了一会，彩虹两边慢慢变淡、模糊，最后只剩下中间的那一段了。过了不久中间也变得很淡了，我转过身，再转回去，就只剩一条弧线了，不一会儿就完全消失在了空中。

我凝望着灰蓝灰蓝的天空，就只剩下灰蓝和白这两种颜色了，不过，我认为，天空有了彩虹那是“锦上添花”，多一番绚丽，而晴日的天空，虽然没有彩虹的装点，但并不逊色，因为很单调，单调得纯洁，单调得明朗，就像雪白的裙子，没有瑕疵。因为它蓝得悠闲，白得优雅。

小学生作文关于彩虹 第五篇

窗外雨一直下。我等待看彩虹装饰的天空，但是雨似乎不愿意，越来越大，连街角都变得模糊不清。但空中飘着的不只是雨，还有几分感激与难忘。

年轻的雨，动不动就掉眼泪。

我早早地到了英语班。刚来的时候还是晴天，不想到，刚刚上课，就下起了小雨。因为同学到学校都较晚，所以同学们都带着雨伞。

雨越下越大，仿佛是夏季的瓢泼大雨，有失春天优雅的风范。

下了课，我可犯愁了。我身无分文，更没有伞，有没有同学与我一道同行。10分钟过去了，雨却丝毫没有减退，仿佛还越来越大。不能再等了，于是，我一咬牙，冲入了雨的世界。

雨很大，打得我睁不开眼睛，我拼命地跑呀跑。一不小心，我摔倒了。我定睛一看，才发现自己跑进了泥坑里。我的腿在泥坑里不听使唤，怎么也站不起来。

这时，一股力量把我扶起来，两脚终于又踏上了坚实的土地。同时，一把伞又出现在我的头顶上。我回头一看，一位好心的阿姨。她长得眉清目秀，微笑着问我：小妹妹，回不了家吗？我送你！”

虽然就连她的声音都那么温柔，那么甜。但我一想到，现在有很多拐卖小孩子的，就觉得她的微笑全是伪装，仿佛看见她的眼神也变得可怕。我下意识的往后退了退。“不了，谢谢！”我拔腿就要跑。没想到，我没留意脚下，又摔进了泥坑里。

那位阿姨又扶起我，从手提包中拿出1元钱，放进我的手里，和蔼的说：“小妹妹，别怕，我是好人。喏，给你，打电话去吧！”

我看了看手中的钱，又看了看那位姐姐，我俩对视了好久。终于，我点了点头。我心中有种感觉，她确实不是坏人。

我飞快地跑向商店，连声谢谢都忘了说。我打了电话，不一会就被父母接回家了。

我趴在阳台上，望着天空，想着刚才发生的事。

这时，天晴了。天边出现了道道彩虹，仿佛映出了那位阿姨的脸。

啊！天边的彩虹，你是那么美，就像那位阿姨一样。

小学生作文关于彩虹 第六篇

边走边看生命里每一片风景，回忆曾经那段最美的经历，让人兴奋不已，心中闪烁的七彩痕迹让我很好奇。蓦然回首，你们在我身后留下缤纷的快乐，连缀起那道彩虹。

彩虹中的红色元素，严肃而幽默， 那是老师的颜色。

课堂上，老师用幽默可爱的语言让平静如明镜的湖面漾起层层涟漪，那些知识要点也随着波纹渐渐荡漾深入我们的心中。

数学课堂不再是乏味与枯燥，也不再是苦苦煎熬，听，可爱的语言又传来了！

“绝对值就是两根筷子，今天吃午饭的时候，你就可以说我拿了一个绝对值！”“要记住的，除0以外，每个正数都有正负两个平方根。如果你有妹妹，那么你和妹妹都是你爸爸的根。”……

在同学们的笑声中，知识与欢乐如同溪水，潺潺流入我们的心田，滋润我们的心灵，丰富我们的心智，让无聊的文字化为快乐的音符，成为彩虹的红色元素。

那温柔的黄色，是同学柔和的眼神。

老师向我催着试卷作业订正，订正个作业还要写过程，真烦人！我绞尽脑汁想了半天，也只有一些零零碎碎地步骤，脑细胞却死了不少，正当我心急如焚时，眼神温柔的她向我投来了帮助。“先把原式抄下来，然后把ab提取出来，再……”顺着她的引导，我找到了思路，完成了订正，而她却失去了宝贵的课间时间，她不介意地朝我温柔地笑笑。

另一种元素色渐渐浮现，温柔、宽容、友善，在我生命中留下绚丽的黄色。

同学们团结合作，和谐友爱，运动会上赛跑的同学，陪跑的同学，一齐奔跑的身影，在跑道上留下蓝色的脚印。

汗水的挥洒，团结的力量，绽放的笑脸，倒映出彩虹的色彩——元素蓝。

美丽的彩虹是幻想，彩虹的那头是宝藏。七彩的欢笑已是曾经，引领彩虹的你们伴我走上旅程，心中的彩虹永不褪色。

小学生作文关于彩虹 第七篇

夏天的傍晚，天气很闷，已经好几天没有下雨了，蝉热的不知如何是好，在树上不停的叫着：知了，知了。

一天又一天的过去了，还是没有下雨，直到有一天…“哗哗哗”下雨了，天空中下起了倾盆大雨，风在刮，雨在下，下了整整一天，雨过天晴了，打开窗户，发现，天空中出现了彩虹，许多人都冲出家门，彩虹有7种颜色，有红的'、橙的、黄的…各种各样的颜色，可神奇了！田野被彩虹的黄色染成了金黄色，大海被彩虹的蓝色染成了天蓝色，森林被彩虹的绿色染成了翡翠……

彩虹真是太神奇了！它是大气中的一种光的现象，是天空中的水，滴经日光反射和折射形成的，赤橙黄绿青蓝紫，像仙女一样美丽，就像一座光彩夺目的天桥橫卧在天空中。

我爱彩虹，我爱彩虹的每一种颜色！

小学生作文关于彩虹 第八篇

一个平凡的下午，天空乌云密布，下起了大雨。郑小樊打着伞，在路上边走边生气地说:“上午还好好的，怎么下午就下起雨来了呢？路上湿漉漉的，万一摔倒了怎么办？”郑小樊心里又着急又烦躁。

还有10分钟，如果郑小樊10分钟后还不到公司，那就会被老板咒骂和批评，郑小樊知道，老板脾气暴躁，动不动就发火。这不，明明下午放假，老板又给郑小樊打电话说有事，让郑小樊去一趟公司，郑小樊无奈，只好穿起她的高跟鞋，穿上她的衣服，匆匆往公司的方向跑去。

郑小樊走着走着，突然，一位孕妇不小心摔倒了，路人纷纷攘攘地围过来，没有一个人扶孕妇。路人甲:“这不会是碰瓷的吧？”路人乙:“有可能是故意摔倒，想被善人送到医院检查，不用付医药费吧？”还有的路人在那用手机拍成视频，郑小樊看到后，非常气愤，心想:孕妇摔倒了，他们却说是碰瓷？这也太没良心了吧？

郑小樊想到后，连忙跑过去，挤出人堆，拍拍孕妇的脸，问:“这位女士，你没事吧？说句话呀！”郑小樊一连问了好几句，孕妇都没答应。郑小樊害怕了，赶紧用手机拨打了120，:“喂！是120急救中心吗？这里有个孕妇摔倒了，快过来呀！”几分钟后，医疗车过来了，护士赶忙下车，众人扶起了孕妇，把孕妇抬到了医疗车上。

到了医院，郑小樊非常着急，在手术室门口走来走去，10分钟，20分钟……时间过去了很久……突然，郑小樊听到了婴儿的哭声。终于，孕妇被抬出了手术室，郑小樊赶忙过去，问:“医生，她怎么样了？没事，只是肚子里的孩子要生了，再加上雨天路滑，所以摔倒了，没什么大碍。”郑小樊:“哦！医生，那孩子呢？”医生:“孩子出生了，是个可爱的女孩儿。”“哦！谢谢！”

孕妇被推进了病人室，郑小樊在旁边守着，和孕妇有说有笑的。这时，郑小樊的老板跑了进来，抱着孕妇的头问:“晓萍，晓萍，你怎么样了？”孕妇:“哎呀！子亦，我没事，多亏了这位小姑娘。”子亦转过头来生气的说:“郑小樊？”郑小樊:“老板对不起，我迟到了，”郑小樊低着头，做出了准备挨骂的姿势。子亦:“郑小樊，多亏了你呀，要不是你，我老婆早就……”郑小樊脸色大变，开心的说:“没事，举手之劳而已。”

这时，外面天晴了，天边有一道绚丽的彩虹。

小学生作文关于彩虹 第九篇

不经历风雨，怎么能看见彩虹？

望着试卷上那鲜红的分数，心中如同压着一块巨石，让我喘不过气来。原本最擅长的科目却考的一塌糊涂，顿时觉得世间一片灰暗。

我缓缓走到屋外，天空灰蒙蒙的。邻家的小狗也有气无力的叫了几声。我沿着红砖小路漫无目的的走着，路旁的景物并不能吸引我。不知不觉我走到了一块大石头前面，本想绕过继续前行，却发现了一株不知名的植物生长在石头下方。走进细看，发现那颗植物的根部并没有完全生长的泥土中，有一小部分露了出来，但还是坚强的生长着。

突然，一滴雨落在身上，我抬头望望天，又转向地面，有几滴水印。下雨了，我没有带伞，急忙小跑回家。

回到家里，只见窗外的雨势渐大，拍打在窗户上发出啪嗒的声音。哎，老天也陪着我一起悲伤呢，雨下了半个小时才渐渐减弱，我取出一本书细细阅读。时间一分一秒的过去，我突然想起了那株植物，心想它已经被这大雨冲走了吧！又过了半个多小时，雨终于停了。我连忙走出家门向那株植物跑去，找了半天都没看见，我不禁失望的叹了一口气。转望天空，一座七彩桥出现在天边，它正好架在两栋房子之上，格外美丽。正当准备离开之时，我在另一个角落看到了它，它歪歪扭扭的靠在石头上，但却被雨水打的越发精神，我不禁为之一振。

我缓缓的走回家，彩虹已经渐渐变淡，消散。却让我更明白了一个道理：成长的路上并不会一帆风顺，总会有些许挫折，但他们都将成为我们的推动力。

生命之花不会轻松就开得灿烂，随意就能吐出芬芳。成长的路上有苦有乐，有酸有甜。美丽须经过奋斗，风雨过后才是彩虹。

小学生作文关于彩虹 第十篇

“淅哩哗啦、淅哩哗啦”我站在窗户旁，听着从外面传来阵阵的雨声。突然间，雨停了，厚厚的云层中，出现了一道光茫，接着太阳公公就出现了，外面也放晴了。

我大叫着：“外面放晴了，我们快出去玩吧！”我们在外面发现天空出现一条彩带，彩带的颜色是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，共有七种颜色。

姐姐突然问我和弟弟：“你们知道彩虹是怎么出现的吗？是仙女们走过的天桥，还是神仙的拐杖？”我开心的说：“我猜是仙女们走过的天桥，一定是仙女们留下来的光茫。”弟弟不认同的说：“我猜是神仙的拐杖，拐杖一定是很长很长。”姐姐笑着回答：“其实是雨后的天空里布满着细微的水份，经过阳光的折射而产生的现象。”

不过，我和弟弟的答案都是自己的幻想，姐姐的答案是科学推理，其实每一个人都会幻想，只是想法不同。希望每一个人都可以看到这道美丽彩虹，并且可说出自己的想法。

小学生作文关于彩虹 第十一篇

一连几天都是雨天，这种潮湿的天气使得原本就炽热的夏天更加让人不能忍受。灰不灰，黑不黑的云，让人很是压抑。

我愣住了，一时间大脑空白，印象中，父母从未这样对过我。

立刻，大脑充血，面孔狰狞：“我不过休息一下而已，凶什么凶啊？给我！”父母的眼睛瞪大，似乎是不相信这句话竟然从他们一向听话的女儿口中说出来一样。他们对视了一下，仿佛在确定刚刚听到的话，是不是真的从他们女儿口中说出来的。

我以前从来没有这样违背过父母的意愿，尤其是因为一个手机和他们争吵。

那一刻，我在父母眼中看见了无数复杂的情绪：震惊，难过，生气以及失望。

轻轻的叹息声回荡在空荡的客厅里，家中的一切似乎都定格在那一瞬间。

“随便你吧，路还是要靠你自己走的父母陪不了你一辈子”他们默默地将手机放下，颓然地走出去。

我撑着伞出去了，没有带上手机。

为什么这么做？这个问题在我脑海中不断浮现，快要将我吞没。我就这样走着，走着，也不知走了多久。身后传来父母呼唤的声音，出走的灵魂回来了。“爸，妈”我的话没有说完，他们便紧赶几步拉住我：下这么大雨跑出来干什么？，你这个孩子？他们用着最急切的语气，说着最暖心的话。

小学生作文关于彩虹 第十二篇

“两水夹明镜，双桥落彩虹”，这句诗出自唐代诗人李白的《秋登宣城谢脁北楼》，从古至今，彩虹总是给人以美的感受，而我们家乡公园里的彩虹也是极美的。

在一个周末，我和妈妈一同来到公园，趁着周末的时光好好放松一下，也能欣赏欣赏大自然的美景。

我和妈妈在小道上走着，道旁有花有草，树木成荫，让我们躲开了太阳公公毒辣的照射，走着走着，突然乌云密布，把湛蓝的天空遮得一点儿影子也剩，倾盆大雨也随之到来，天空中又突然电闪雷鸣，妈妈紧忙拉着我飞奔进了附近一个古香古色的小亭子，这才逃过了变成“落汤鸡”的命运。

“唉！好好的一天就被这不该来的雨给搅和了！”我心里开始埋怨着，妈妈好像看穿了我的小心思，故作神秘地说：“嘿！别唉声叹气了，指不定雨后会有特别的惊喜哦！”，我半信半疑地看了看妈妈，心想：“哪有什么惊喜，不过是糊弄小孩儿的把戏罢了！”，但为了不扫妈妈的兴，我只好装作很期待的样子，盼望着这倾盆大雨赶快停下来。

半个多小时过去了，雨也停了，这时公园里空气新鲜，还让人感到一丝丝凉意，万里晴空可爱的小鸟从天空掠过，叽叽喳喳的叫着，但我现在可没心情再去欣赏这大自然的景色，生怕又会有一场突如其来的大雨，我拉起妈妈的手走出了这个小亭子，原路返回，当我们走上一座拱桥时，妈妈停了下来，用手向天空中一指，惊喜地说：“瞧！我说的惊喜来啦！”，我顺着妈妈手指的方向朝天上望了望，“啊！彩虹！”，我情不自禁地叫了出来。

雨过天晴，碧空如洗，暖暖的阳光覆盖着大地，彩虹就在这时飘飘然出现在天边，它那柔软的身躯宛如一条瑰丽的丝带飘洒地舒展开来。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，构成了一座弯弯的七彩桥，啊！这道彩虹真像一条仙女的彩带，又像迎接他人的彩桥，仿佛能把人引入一个神话世界的七彩虹，它是那样的美。看它总是那么柔和，宁静地贴着蓝天，柔和，宁静地折射着五光十色、绚丽璀璨的柔辉。啊！那不就是我们脚下的这座拱桥吗？只不过是一个在天上，一个在水上，我望向了桥下清澈的湖面，“瞧！两座桥都跑水里去了！”我兴奋地尖叫起来，“是啊！”妈妈说话了，“怎么样，这个惊喜不错吧？”，我用力点了点头，又望向了那座美丽的彩虹桥，“咦？怎么不见了？”，我疑惑地说，“没有不见啊！只是颜色变淡了，等一会儿它的颜色就会越来越淡，直到淡得看不出来，到那时，它就会消失了！”妈妈给我解释，“啊？那也太可惜了吧！”，我惋惜地说，“我觉得不可惜啊！”妈妈说，“它那么美丽，即使出现的时间短，但也是值得的！”

是啊！童话总说雨后会有美丽的彩虹，但从未说过它会转瞬即逝，但再怎么说，它的出现都是值得的！

小学生作文关于彩虹 第十三篇

大家一定见过彩虹吧，特别是在雷雨过后，它像一座五颜六色的彩虹桥挂在天上，非常美丽！但你知道它是怎么形成的吗？让我带你去了解一下彩虹，体会一下大的神奇奥秘吧！

彩虹是气象学中的一种光学现象。当阳光照射到半空中的雨点，光线被折射及反射，在天空上形成拱形的、七彩的“光谱”。彩虹的七彩颜色从外至内分别为：赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。其实只要空气中有水滴，而阳光正在观察者的背后以低角度照射，便可能产生可以观察到的彩虹现象。彩虹最常在下午，雨后刚转天晴时出现。这时空气内尘埃少而充满小水滴，天空的一边因为仍有雨云而比较暗。而这时如果我们的头上或背后已没有云的遮挡而可见阳光，这样彩虹便会较容易被看到。另一个经常可见到彩虹的地方是瀑布附近。同学们如果在晴朗的下背对着阳光在空中洒水或喷洒水雾，那你就可以人工制造出一条彩虹来，赶快去试试吧。

彩虹的明显程度，取决于空气中小水滴的大小，小水滴体积越大，形成的彩虹越鲜亮，相反，小水滴体积越小，形成的彩虹就不明显。一般的气温较低，在空中不容易存在小水滴，下雨的机会也少，所以一般不会有彩虹出现。

小时候，听说，彩虹是天上的7位仙女，她给人间带福来了，那时我还纳闷天上真有仙女吗？到现在才明白，彩虹原来是——下雨过后，有许多微小的水滴漂浮在空中，当阳光照射到小水滴上时会发生折射，分散成7种颜色的光。很多小水滴同时把阳光折射出来，再反射到我们的里，我们就会看到一条半圆形的彩虹。哈哈，原来彩虹是光线折射而成的，而不是真的有七位美丽的仙女哦！那是不科学的！

同学们，经过我的，现在你们都应该了解彩虹了吧？

小学生作文关于彩虹 第十四篇

那天放晚学的时候，开天空始下起毛毛细雨，我们跟没事一样向校门口走着，可刚到了校门前，就“淅沥沥”的下起了小雨，还好我带伞了，我“啪”的一声把伞打开了。

我拿着伞走了没多久，就看见妈妈骑车来接我，我“嗒嗒嗒”的一路小跑过去，什么都没说就赶紧上车，因为现在的雨又比刚才大了一点，我们骑回家的时候，裤子已经湿了。

我看了看外面“哗-哗-哗”的大雨，赶紧回房间换裤子。忽然，“轰隆隆”一声雷鸣，差点把我吓得摔倒在地，接着一道雪亮的闪电一晃而过，吓得我赶紧离开了房间，雨还在“哗一哗一哗”的下着，狂风“呼呼”的吹着，搅弄树叶“沙沙”响。过了好长一会儿，雨渐渐变小了，停住了，我走出家门。

这时，我看到了一道美丽的彩虹，“红色、橙色、黄色、绿色、青色、蓝色、紫色”果然有七种颜色。这时，小鸟也出来了，站在树枝上“叽叽喳喳”的唱着歌，蝴蝶又在花丛中扇翩起舞了。

雨后的彩虹真的是很美丽！

小学生作文关于彩虹 第十五篇

今天下午，阳光照耀在一条条绳上，绳上闪耀着金黄色，可在运动员眼看却是紧张的比赛。

前面，个人的跳绳比赛已经过了，下面是男女两组八字跳比赛。

开始了，男生的两个摇绳高手，正在目瞪口呆的用力的摇绳。“一，二，三…”一个女生正在为男生数数，她手紧紧地抖动。可不要输啊！“六十，六十一，六十二…”过了一分钟，哎呀，黄浩楠摔跤了，还把廖金绊倒了。一个我们班的人大声又紧张的喊起来：“快点，快点啊。”我眼瞪瞪的看着赛场的男生们，顾不上是谁喊地。四分钟了，准备结束了，快快快，快呀快呀。……停，裁判大声的喊道。我们急忙去打听成绩。输了，跟六年级相差四十几个。有人前去安慰：“没事的，已经尽力了。”有人笑笑说：“这成绩很好。”不这只是他对自己的安慰，可是，我还是能听出他的伤心。有人又要站上赛场。

女生上场了，五分钟过后，成绩不是很好，但是大家已经尽力了，我也应该自我安慰一下。

这场赛，我们都有一个最大的收获，那就是我们懂得了团结，在团结下，老天可怜我们，把光芒照耀在长绳，化成彩虹。

小学生作文关于彩虹 第十六篇

赤橙黄绿青蓝紫，数数颜色有七色。大家知道这是什么吗？对了，谜底就是彩虹！今天，就让我们走进彩虹，认识彩虹吧！

彩虹——往东看，一个弧形的、半透明的彩虹浮现在暗云中间，淡褐色、黄色、微红，若隐若现。这道彩虹像仙女的彩带，又像迎接他人的彩桥，仿佛能把人引入神话世界。它是我心灵的启迪，它是我认识它，走进它的老师，我爱彩虹，更爱它那五彩缤纷的身躯。

我曾经幻想：如果我有彩虹那似仙女的彩带似的身躯，那我将如何使用我那“完美无缺”的身躯呢？

虹，无数细小的水滴聚在一起，簇拥在阳光的辉映下，便成了诗句中的彩练，传说中的金桥。虹，她用色彩绚丽的光，为人们描绘出一个奇妙的世界。虹就是用她的霞光，照亮了人们心灵的窗子，张开了人们理想的翅膀……

小学生作文关于彩虹 第十七篇

暑假的一天，我闲的无聊。正想着开电视解闷儿，这时比我大两岁的小表哥推门而入，神秘地说：“快跟我来，我有一个惊天地泣鬼神的重大发现！”

我半信半疑地跟着他来到了家门口小河边。河边栽着两排袅袅婷婷的杨柳，像一个个美丽的少女。平静的河面犹如神话故事里的镜子。岸边的杨柳、野花、野草倒映在水中，像在比美似的。“快说，重大发现是什么？”我迫不及待地问。小表哥眼珠一转，得意的说：“我用我的聪明才智，按照彩虹原理，屡次试验制作出了彩虹。”“彩虹？怎么做？”我忙问。小表哥不慌不忙地拾起河边的一条水管，对我说：“打开水龙头，紧捏住水管末端，向着阳光朝半空直射……试一下你就知道了。”我按照他的吩咐，调整好角度，对准空中直射。结果真的出现了一道五光十色的彩虹。“好美呀！”路上的小朋友也看到了这道彩虹，纷纷赞道。

彩虹怎么可以制作出来呢？回到家，我马上找来哑巴老师——《少儿百科全书》，一查，原来是这样的：向天空射水时，因为水柱里有无数球形的小水滴，阳光射在这些小水滴上，会造成色散及反射。因为阳光会同时以不同角度入射，所以在水滴内也以不同的角度反射，当中以40至42度的反射最为强烈。由于阳光有七种颜色，所以反射后会形成我们所见的彩虹。

看到这里，我情不自禁地感叹：原来生活处处有科学！看来还是要多读书！

小学生作文关于彩虹 第十八篇

“雨过天晴白云飘，蓝天架起彩虹桥，赤，橙，黄，绿，青，蓝，紫…彩虹真漂亮！”我发自内心的感叹到，可是，我发现彩虹姐姐很快便收起了她那俏皮的衣裳。“呀！这么快就消失了，真可惜！”突然，我的脑子里灵光一闪，便想出了一个锦囊妙计——制造“彩虹”。

第一步，我翻看了大量的书籍……“先找一个阳光较强烈的地方，再拿一杯水，在嘴里含着，最后再用力一喷。”我喃喃自语到。正兴奋时，我突然发现，天上乌云密布，看来，今天不是制造彩虹的好日子，不过我并没有灰心，暗暗的对自己说：“明天再来吧！”

第二天清早，一束阳光洒近我的房间，艳阳高照的日子，我立刻爬起来，按照昨天的要求…“我喷！我喷！我喷！我使劲喷！’结果，“彩虹”没出现，还摔了一大跟头，疼得我“哇哇”直叫，“再试一次！”我下定决心，但天空仍然不作美，虽然比上次好了一点儿，但还是达不到那种效果。我练了整整一天，到头来还是一场空。那一夜，我在床上辗转反侧，不能入眠。

第三天，我养足了精神，带着一丝紧张继续我那神圣的任务。“我喷，我再喷！我又喷！”终于，皇天不负有心人，我创造了属于我自己一个人的彩虹，为自己的童年增加了绚丽的色彩。

现在回想起来，那一条“彩虹”总在提醒着我，万事不怕难，只要肯努力一定见“彩虹”！

小学生作文关于彩虹 第十九篇

放学了，我背上书包回家。灿烂的晚霞铺满西边的天空，红彤彤的，美丽极了。当我经过南门江的时候，我惊喜地发现，在东面的天边，有一道彩虹！

这是我第一次见到彩虹，赤橙黄绿青蓝紫，一种颜色也不少，尤其是红色、黄色、绿色和蓝色，格外地明显，仿佛就是用水彩颜料画上去似的。当时是傍晚6点左右，这条彩虹在空中划出一条完美的弧线，像一座拱桥横跨在南门江上，在夕阳和晚霞的映衬下，显得分外清晰，吸引了不少过路人的眼球。人们驻足观看，拍照留念。

以前我只在照片上见到过彩虹，但这一次却是我亲眼所见，感觉这条彩虹比照片上的美一百倍，一千倍！我仔细地寻找着彩虹的末端，但它似乎在跟我玩捉迷藏，一会儿若隐若现，一会儿消失了，看得我眼睛都花了。当我觉得这条彩虹可能只有半条的时候，又忽然发现在远处学校上空隐约露出了彩虹的一角。原来彩虹中间被一大片云彩遮住了。要是云彩能够飘走，就能看见整条彩虹了！我感到一丝遗憾。

俗话说“不经历风雨，怎能见彩虹”。可是今天并没有刮风，也没有下雨，只有明晃晃的太阳，怎么会有彩虹呢？也许过不了几天，气温就会下降，天也会刮风下雨吧！没准这条彩虹，就是秋天来临的预告呢！

天色渐渐暗了下来，我继续朝前往家走。我恋恋不舍地回头望向彩虹，彩虹似乎也正目送着我，和我一一告别，渐渐消失在我的视线里。

小学生作文关于彩虹 第二十篇

当幼稚天真而又有些胆小的我第一次走入陌生的教室，是您，给了我温暖的关怀；上课时，陌生的教室让我犹犹豫豫不敢举手发言，是您，给我投来了鼓励的目光，让我充满信心。因为如此，我的胆子越来越大了。

您，对我我们严格要求，每次的回家作业都是精心挑选，每份作业都要精益求精。您，以自己的行动为榜样，您的规劝，要求，甚至命令，一经提出，便要我们做到，然而又总是使我心悦诚服，自觉行动。

您，是那样的平易近人，忘不了“六一”节您让我们自由挑选活动，忘不了篮球赛胜利后给我们买来棒冰和我们一起分享胜利的喜悦。

您，又是那样的关爱学生，当有同学身体不舒服都时候，您总是嘘寒问暖，您给我们买来面包，牛奶，哄着逗着我们，使同学们忘记了病痛，直到爸爸妈妈们来接。

您，是同学们的知心姐姐，所以，同学们都爱在日记本中告诉您开心的事或烦恼的事。

转眼间，五年过去了，粉笔灰已经染白了您的头发，您那装满智慧的额头上，也被岁月碾出了条条深沟……

有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。可是我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。您是真的种子，善的信使，美的旗帜！您是我心中最美的彩虹！

小学生作文关于彩虹 第二十一篇

今年暑假的一天下午，我感到天气非常闷热，便抬头看了看天空，天空黑暗暗的，并且不断出现闪电。我就知道马上要下雨了，果然没多久就下起了倾盆大雨。雨过天晴后，天气不再那么闷热了，而且变得凉快起来了。

我忽然发现天空上有彩虹，我非常高兴，因为我这是第一次看到彩虹。这个彩虹与众不同，因为我看到的彩虹是两条一起出现的，一条彩虹的颜色非常的浅，一条彩虹的颜色比较明显。

彩虹的颜色一共有七种，它们分别是红色，黄色，橙色，绿色，青色，蓝色和紫色这七种颜色合起来非常漂亮。

它的形状是半圆形的，好像一座美丽的彩桥。

彩虹是雨后天空中出现的七彩圆弧，是大气中一种光的现象，是天空中的小水珠经日光照射发生折射和反射作用而形成的。

彩虹是比较少见的，就像我从出生到现在只见过一次彩虹，我感到很遗憾，我希望大家也能够看到美丽的彩虹。

最后，我想说的是：”彩虹，我喜欢你！“