所做过的实验作文500字 第一篇

有人沉醉于登山，有人沉醉于钓鱼，而我沉醉于做实验。

人人都说做实验是一件极有趣的事情，我做了两次实验，果然如此。

我做的第一个实验是测橡皮擦、硬币、削笔刀、海绵和指南针等物体的浮力。我把它们一个个地放进水盒里，它们沉的沉，浮的浮，非常有意思。硬币、橡皮擦一进水就沉下去了，就像一具尸体似的沉在水底；而海绵、削笔铅和指南针进入水中之后先沉了一下子，然后又浮起来了，就像一条摇摇晃晃的小船似的飘在水面上，有时还摇来摆去。我被逗乐了，一边写下实验结果，一边把沉下去的橡皮擦和硬币放到浮起来的海绵上，就像是坐在小船上自由划行，真有趣啊！我都看呆了，身边所有的事物仿佛都消失了，眼里只有这些物体了。

第二个实验是设计一个滴漏来测量时间，滴水的快慢代表着时间流逝的速度。我把一个剪开的矿泉水瓶的上半部分用两支笔架在一个烧杯上，瓶盖部分钻一个小洞，再往瓶身里注入水，之后，我就边看着滴漏边计时间。一开始滴水的速度太快了。不过，我并没有着急，因为我知道：做实验，越着急越有问题。所以，我特别耐心地一次又一次换水，调节着滴水的节奏。后来，速度慢下来了，我成功了！虽然一开始不太好，但我控制住了，我开心地笑了。

每当做起了实验，我就沉醉于其中，忘记了其他的一切事物。它让我更加沉稳、有耐心，我相信，拥有了这些品质，我的生活就会增添缤纷绚丽的光彩。

所做过的实验作文500字 第二篇

“哇！土豆真的浮上来了！”上科学课时，老师让我们做了一个关于土豆的实验。

老师给我们一一发好材料，有圆滚滚的土豆，有洁白如雪的食盐，有光滑平整的敞口杯，还有清澈的自来水，我们都“丈二和尚摸不着头脑”，不知老师葫芦里卖的什么药。可我们都非常激动，摩拳擦掌，跃跃欲试。

首先，老师让我们把土豆放入水中，我们很疑惑，这样土豆不就沉下去了吗？这又有什么意义呢？接着，老师又让我们放入些许食盐，我们有的半信半疑，有的毫不犹豫，还有的眉头紧锁，都放了一勺食盐。泡在盐水中的土豆像个喝醉酒的大汉，一步三晃地慢慢往上浮，大家都屏住呼吸，紧紧盯着土豆，可没一会儿土豆就沉了下去。老师不紧不慢地说：“再放一勺盐。”我们便又放了一勺盐，这次的结果和上次差不多，土豆还是沉下去了，大家都像泄了气的皮球一样，垂头丧气。老师好像早有准备，又慢吞吞地说：“再放一勺盐。”这是激动人心的时刻，大家都放了一勺满满的盐，土豆像火箭一样快速地往上浮，我们有的用筷子戳一下，有的用拳头捶一下，还有的像拍皮球一样拍一拍，可土豆依然不断上浮，真神奇啊！

原来，食盐能改变水的密度，所以能让土豆上浮。哇！真没想到这么不起眼的食盐，还有这样大的作用。

这真是一次难忘的实验，真是一次美好的回忆。你喜欢这个实验吗？快来和我一起做吧！

所做过的实验作文500字 第三篇

“嘀嗒嘀嗒”，终于迎来了期盼已久的家长助教课。这次的助教课可有趣啦！一起跟我来瞧瞧吧。

瞧！林映彤妈妈迈着轻盈的步伐闪亮登场啦，小叮当们都激动得欢呼雀跃起来。可不，映彤妈妈要带我们走进一次快乐的科学之旅行风力小车制作。

首先，映彤妈妈神采飞扬地说起车的历史，从马拉的两轮车、四轮车到人力的车，再到后来的蒸汽机及汽车。可我们满脑子里就只有一个想法，那就是“赶快开始做吧！”终于，每个小叮当分到了自己的材料，大家一个个像打了鸡血似的，迫不及待地拆开包装动手制作起来。听，教室里真是热闹非凡啊。“啪啪”，这是有人在组装轮轴；“呜呜”，这是有人在调试电池；“乒乒”，这是有人在摆弄电机夹我也小心翼翼将四个车轮装在方形的底座，然后又费了九牛二虎之力装上风扇叶、电池盒、直角轮轴等零部件！哇！一辆超级无敌旋风的风力小车正得意洋洋地冲着我笑，哈哈哈。

每个小叮当们都亲手制作了专属的风力小车，一个个零件的'拼接，一次次的调试，小车终于转动起来啦！小叮当班级瞬间成了快乐和幸福的海洋，充满了欢声和笑语。

这次的风力小车的科学实验，不仅让我们了解了车的知识，还锻炼了大家的动手能力。正所谓：“劳动创造幸福”。这节课，小叮当们用自己的劳动收获了实实在在的快乐，真好！

所做过的实验作文500字 第四篇

一团雪白的粉飘飘扬扬地洒到地上，一位惊慌的少年七手八脚地收拾着一片狼藉的书桌，春日的斜阳把光辉照进了书房，少年毅然站起……每个阳光明媚的晴天，我都会想起第一次做实验的场景。

那是一个周末，中午，太阳热辣辣的，我浑身燥热，正懒洋洋地躺在沙发上，忽然，我灵光一闪，要不做个小实验，体验体验物理的乐趣吧!

我又重新打起了十二分精神，继续做实验。总算到最后了，我举起似有千万斤的打火机，凑近小苏打，正要点燃，可恶的风又吹了过来，火苗冲向了我的手指，烫得我“哎哟”一声，打火机丢出老远。我并不气馁，拾起打火机继续……

啊!成功了!小小的盘子里神奇地冒出了树枝一样的黑色长条物体，沙子果然被烧化了。夕阳透过玻璃，染红了少年兴奋的脸颊。窗外，风拂过树梢和草地，吹出了悠扬的乐曲;墙角的绿植不再耷拉着叶子，而是欣慰地为少年舞蹈;只有时间独自拿着无形的笔，把事写在了记忆里……

所做过的实验作文500字 第五篇

假期时候，我买了一本书，名叫《科学游戏》，书中讲了一个有趣的实验，叫水中的“火山”，非常好玩，“俗话说“水火不相容”，水中怎么可能会有火山呢？水中的火山会是什么样子呢？带着种种疑问，我便学着做了一次。

实验要准备好冷水、热水、大鱼缸、小瓶子、红色颜料，冷水要冷，热水要热。准备好材料，要先把大鱼缸里放冷水，然后在小瓶子里放热水，再滴些红颜料，可以开始了。

我把小瓶子放进大鱼缸里，再把小瓶子母亲硬开，接着，就看见水里冒出了红红的液体，真像一座火山，在喷发岩浆。渐渐地越来越浓。过了一小会儿，岩浆浮在水面上，不是混起来了，空气中也冒出了烟。等到热水冷了，才混了起来。水中的“火山”真是神奇极了！

为了解答其中的奥秘，我再次翻开书本。噢，原来冷水与热水不能混起来，热水里正好有颜料，小瓶子里的热水比大瓶子的冷水轻，因此热水向上流动，当热水流走的一刹那，周围的冷水向下流动挤进小瓶子里，这样热水向上流，冷水向下降，不断相互游动，直至冷水和热水的温度达到平衡，就形成了‘火山’喷发的现象。自然界中的风、气流也是这样形成的，我看了恍然大悟。

大自然真是一本看不完的书，只要我们善于观察，肯定脑筋，就会发现许多神奇的现象。

所做过的实验作文500字 第六篇

大大小小的实验有很多，但最神奇的莫过于“纸片托水”了，这不，今天我们作文班就做了一个“纸片托水”的实验。让我们一起去看看吧!

老师带来了一个玻璃杯，一个塑料杯和几张纸片。纸片托水的实验马上就要开始了，真是让人期待呀!老师先给我们做了个示范，之后就让小郑同学到前面做实验，只见小郑同学把玻璃杯里倒满水，首先，小郑同学拿起一张纸，把纸片放在玻璃杯口，按了按，然后以迅雷不及掩耳之势将杯子倒了过去，但是他由于手太使劲儿了，把纸片弄出了一个大洞，水哗哗地流了下来。小郑同学只好抱着遗憾下台了。第二个人是我，我信心满满，首先我把玻璃杯装满水，把纸片放在了玻璃杯口，按了按，倒了过来，我的实验居然成功了!。纸片紧紧地粘在玻璃杯上，我欢呼雀跃，同学们也欢呼着，我抱着我自己的胜利满载而归。接着，又有许多同学成功了，小红说：“我们试试用纸杯做实验吧。”我们用之前的方式拿纸杯做实验水哗哗地流了出来，我们问老师 ：“为什么纸杯不可以呢?”

老师揭示了原理：小小的纸片之所以能托起玻璃杯，是因为大气压强作用于纸上，产生了向上托的力，而杯子里的水的压力小于瓶外的压力，而纸杯材质比玻璃杯软，减少了压力，所以托不住水，大家听了钱，恍然大悟。

所做过的实验作文500字 第七篇

科学课上，老师给我们布置了一项关于“火山爆发”的模拟试验的回家作业。

按书上的要求我拿来了一个玻璃杯、一瓶醋和一瓶洗涤剂、一包小苏打、一张报纸。首先往杯子里倒入一些小苏打，再倒入一些洗涤剂，然后把报纸垫在玻璃杯下。

实验马上开始了，我往杯子里倒入一些醋，奇迹很快就出现了，刚刚瓶子里还只是一些小苏打和洗涤剂，它们安安分分的，怎么才过了几秒钟的时间就变成了泡沫呢?我心里打满了一个个小问号。而且本来只是一点点的泡沫，现在竟然不断地疯涨，才过了十几秒，就从玻璃杯口蜂拥而上，溢出瓶口流到报纸上了。这时，我又兴奋又惊讶，目不转睛地看着浮上来的泡沫，生怕错过了什么细节。大约过了18分钟，泡沫又渐渐地消失。 哈，这个实验真有意思。

可我的心中的疑问都还没解决，便来不及兴奋，就急忙拿过手边的书查了起来。可翻了好久，却发现书上一个字也没提。唉!没办法，只好自己琢磨琢磨了。刘老师不是在课上讲过了吗：小苏打与醋会发生化学反应，产生大量的泡沫，就像汽水一样摇一摇也会产生一些泡沫。那么洗涤剂又起了什么作用呢?我绞尽脑汁也想不出来。为了搞清其中的奥秘，我又把这个实验重做了一遍，发现泡沫之所以会疯涨就是因为洗涤剂起到了催化作用。这不是与浮石的形成原理差不多吗?

这个科学小实验，让我在玩中懂得了科学道理，还锻炼了我动手动脑的能力，真是两全其美。

所做过的实验作文500字 第八篇

是个兴趣爱好广泛的孩子，打乒乓球、打羽毛球、下象棋、读课外书、跑步、画画、游泳、写毛笔字……都是我喜欢的活动，在这些活动的陪伴下，我每天的生活丰富多彩。这个暑假，我又迷上了一项活动，那就是做科学试验。

前几天，我就在姥姥家做了一个小实验。我拿来了一张废纸，还拿来了一支蜡烛，我把蜡烛用纸卷起来，底下再垫上一张不用的纸。我用打火机点燃了那支蜡烛。我想看一看，这支蜡烛会不会燃烧到最后，并且把底下的纸烧起来。我等啊等，蜡烛在一点一点地燃烧，我的心也跟着蜡烛的小火苗起伏不定。过了好久，我发现蜡烛还有一小截，可是却自己突然灭了，底下的纸自然也没有着。后来，我仔细研究了一下这个实验，又查阅了一些资料，我明白了：火在没有风的情景下，没有了足够的氧气，就会灭掉。蜡烛用纸卷起来，缺少足够的氧气，自然就灭了。

还有一次，我在看书时看到书上说：将一枝有茎的花放在墨水里，过很长一段时间，花就会变色。我想要看看，没有茎的花可不可以呢？于是，我摘了一朵没有茎的杜鹃花，泡在水里，可是，过了半个小时，花的颜色一点儿变化也没有。原来，花在短时间浸泡，不会变色。后来，我继续将杜鹃花泡在水里，果然杜鹃花在一点一点的变化，跟书上说的一样。

科学实验真奇妙！我真喜欢做科学试验！我还要继续做下去，在科学的王国里遨游，探索科学的奥秘，享受科学的无穷乐趣！

所做过的实验作文500字 第九篇

在三年级的时候，我们科学课经常做实验，不过那么多实验里我觉得让土豆浮起来的实验最有意思。

xxx叮铃铃xxx上课铃响了，老师笑着走进教室说：xxx同学们，今天我们在课上要让土豆浮起来，这个实验哪组成功了，学期结束的科技博士星就一定会得到。xxx我一听就想：这次的实验我一定要成功。

可一开始我们就遇到麻烦了，因为老师说土豆要用小一点的，可是我们带的土豆都很大，那该怎么办呢？我灵机一动，向旁边的同学借了一把美工刀，把土豆切了一小块下来放在准备好的水盆里又加了几勺盐。咦！怎么还没浮起来？我想：会不会是因为盐太少了？于是我有放了几勺盐，可是还没浮起来，我不耐烦了，把带来的盐全都放了进去，xxx哎，怎么还不浮起来？我求求你了快浮起来吧！不然我的科技博士星就泡汤了。xxx我哀求着。

我看了看旁边那一组，他们的土豆浮起来了，后来才知道，他们放了一包盐才浮起来的。于是我让我们组的林盛跃去教室里拿一包盐，可林盛跃不肯去，我们就威胁他：xxx你如果不去，我们就不让你做实验。xxx林盛跃没办法只好去了。盐拿来了，我们把盐慢慢地倒进水盆里，再用勺子搅拌一会儿，土豆就慢慢地浮了起来，xxx耶，实验成功了，我的科技博士星又回来了！xxx我大叫。

这次实验只有两组成功了，在回教室的路上同学们都用羡慕的眼光看着我们，我的心里乐滋滋的。

所做过的实验作文500字 第十篇

我现在爱上了《我是实验王》这套书，主要讲的是科学方面的各种知识。

今天，我看的这套书的其中一本《环保与污染》，有一节是关于酸雨的形成和危害，知道了酸雨是大气污染后形成的降雨，雨水显酸性。酸性与碱性的强度是以PH值来计算的，PH值的数值通常介于0到14之间。其中，PH值为7是中性（如纯水），PH值低于7时为酸性，高于7则为碱性。

为了弄清酸雨对植物有多少影响，我就开始做了一个实验。我准备了两个环璃杯、食用醋、树叶和自来水。我先在两只环璃杯上标示了“酸雨”与“自来水”，之后各倒入半杯自来水，在“酸雨”的杯中倒入一汤匙食用醋，替代酸雨的酸性水，并在两只环璃杯中分别放入一片树叶。

过了一个小时，两个小时、三个小时……可是树叶好像一点也没有变化，难道酸雨对植物就没有影响吗？

第二天，我刚起床，马上跑过去观察两只杯子，发现放入自来水杯中的树叶几乎没有变化，而放入酸性水中的树叶，已变成黄色。

为什么会有这样的变化呢？我马上查了这本书的解释，原来树叶变成黄色，原因在于酸性物质能溶解树叶表面的蜡质，进而渗进叶肉，造成叶绿素的变色。

真正的酸雨中还含有重金属等各类污染成分，不仅可渗入植物的叶子，更渗入植物所生长的土壤，进而导致植物的枯萎。我又看了酸雨导致山林逐渐荒废的图片，才知道了酸雨的破坏性有多大。

我们要从小做起，保护环境。

所做过的实验作文500字 第十一篇

纸杯里盛了水还会在火中燃烧吗？我一定要搞个究竟！

我在家里找到了一个废的纸杯，往里面装了一些水，然后让爸爸给我提供一个打火机。一切准备好后，我高兴地笑了。俗话说：“真金不怕火炼。”这柔弱的纸杯怕不怕火炼呢？我倒要看看。

我把纸杯移到打火机上面，点着火，那火焰像蛇一样贪婪地舔着纸杯底部，几秒钟后，杯底已经被火焰烧得“面目全非”了，原来的“小白脸”已经变成了“包公脸”，可其它地方没有变化，即使过了几十秒中，纸杯也还完好无损！我想：这是其中盛了水的原因吗？如果没盛水的话，会不会着火呢？

带着疑问，我又找了一个纸杯，没有盛水，把它放到打火机上方，点着火，那火蛇又开始攻击杯子，不一会儿，纸杯就被烧成了灰烬。和书上告诉我的实验结果完全一样！

原来纸杯的燃点很低，里面又只有空气，就算是打火机那么微弱的火也能轻易把它点着。加入水后，由于水有良好的吸热性，把打火机提供的热量都吸收了，所以纸杯就点不着了。

虽然书上告诉了我实验的结论，但我觉得，自己亲身做实验后，得出的结论才是最完美的结论。

所做过的实验作文500字 第十二篇

有一天妈妈拿了一支马克笔走到我面前说：“我手上这支笔啊，可不是普通的笔，而是一支神奇的笔。”我说：“妈妈，你又骗我，你以为你是神笔马良呢！妈妈说：“答对了，我今天拿的就是神笔马良用的那只神笔。”我心想，妈妈肯定又在忽悠我。我问妈妈“神笔马良的笔可以把图中的`东西变成真的，你这支笔可以么？”妈妈说当然可以，于是我和妈妈就做起了一个叫做“神笔马良”的实验。

妈妈让我准备了一个杯子、一个平底的盘子，然后她让我往杯子里加了半杯自来水。接下来妈妈说：“见证奇迹的时刻到了。”

首先，妈妈拿马克笔在盘子底部画了一个小人，接下来，她用水杯往盘内慢慢的倒水，然后轻轻的晃动盘子。水和小人接触后，小人真的奇迹般地复活了，从盘底飘到了水面还随着水动了起来。难道是妈妈才有这神奇的魔力，我自己动手做了一遍，没想到我也可以复活盘底的小人。

妈妈问我：“浩，你知道为什么小人会复活么？”原来这只马克笔是水性笔，而水性笔中含有一种叫做剥离剂的化学元素，所以笔画的小人接触到水后，由于剥离剂的作用，小人和盘底就脱离了，所以就出现了神奇的小人复活。

实验是科学奇迹的见证，也是趣味快乐的实践过程，我爱做实验！

所做过的实验作文500字 第十三篇

除了我，家里所有人都有电话。于是我决定，按之前科学老师说的方法自制一个电话。

星期日的下午，做完作业后，我开始做“土”电话了。

首先我拿了两个普通的纸杯、一条棉线，一根小木棍和502胶水，接着，我用一支自动铅笔在纸杯底部各扎了一个小洞，又小心翼翼地将棉线穿入两端的小洞中，然后我把小木棍掰成两段小木棍，将穿入纸杯的棉线拉出来，让棉线绑在小木棍中间。最后，我把棉线上的小木棍拉到杯底，用胶水固定。这样，我的“土电话就大功告成了。

现在我也成为有电话的人了。通过这次实验，我明白了两个道理：一，科学实验的严谨性，不能有一点点马虎。二，声音是靠物理震动传播的原理。

所做过的实验作文500字 第十四篇

我上科学课的时候，老师给我们讲述了一个神奇的小实验。这是个什么神奇的实验呢？就是把鸡蛋放进醋里，一个星期后鸡蛋壳会不见。老师给我们详细的介绍了实验的过程，并给我们布置了回家做这个实验的任务。

这个实验太神奇了，我没有亲眼看见，心里仍然抱有疑惑。我半信半疑的准备好做实验的材料。实验所需材料分别是：一个完美的鸡蛋，一个透明的杯子和一瓶白醋。

我先把鸡蛋放进透明的杯子里，然后在杯子里倒进白醋，白醋的量要超过鸡蛋，接着把杯子放在一个角落，仔细观察鸡蛋壳的变化。

我心里想：鸡蛋壳会真的不见吗？一天过去了，鸡蛋远看还是完好的，但是仔细观察，你能看到鸡蛋壳上有一些小小的洞。第二天过去了，鸡蛋壳上那小小的洞变成了一个大大的洞。第三天过去了，透过鸡蛋壳已经能够看见里面一层透明的薄膜，透过薄膜你还可以看见里面的蛋黄呢！我继续耐心的等候，等待奇迹的到来。第五天，鸡蛋壳的洞越来越大了；第六天，鸡蛋壳的洞继续扩大。直到第七天，鸡蛋壳完全不见了，只剩下一层透明的薄膜。

我惊讶极了，鸡蛋壳真的不见了，我的实验成功了。可是鸡蛋壳是怎么消失的呢？原来，鸡蛋壳中含有碳酸钙，和白醋在一起会产生二氧化碳等化学反应，使蛋壳中的钙流失，从而软化，最后完全溶解。

这个实验太神奇了，鸡蛋壳居然能消失不见。在生活中，有许多神奇的事情，只要你仔细观察，用心体会，你也会有不一样的发现哦！

所做过的实验作文500字 第十五篇

今天我放学回家，我和妈妈一起做了一个小实验。实验的名字叫做《带电的报纸》，我很好奇，也很期待，还以为是要用灯泡之类带电的东西来做小实验。

妈妈先拿来一张好大的报纸，剪成一半，再拿来一支铅笔，我们一块儿做起了小实验。我把报纸放到墙上，一手扶着报纸，一手用笔使劲儿在报纸上摩擦，哈哈，报纸居然吸到了墙上，像粘住了一样。

然后，我又轻轻揭开报纸的一角，松手后，报纸又被墙面吸了回去，好神奇呀！我问妈妈：“这是怎么回事呀？”妈妈说：“这就叫做摩擦产生静电！”哦！原来摩擦力这么厉害呀！

最后，妈妈撕碎了几张小纸片，让我把铅笔在报纸上摩擦了几下，再放到小纸片上，小纸片也立即被吸住了，真好玩。摩擦的威力可真大呀！

妈妈还跟我说：“你还记不记得冬天咱们脱毛衣的时候，哗啦的一声，还能看到点点闪光呢！这就是静电的作用。”对呀，冬天有时候，妈妈脱完衣服后，过来拉我，我还被妈妈电了呢！原来静电无处不在呢！

所做过的实验作文500字 第十六篇

科学带领人们认识世界，破除了迷信，那大家有没有做过实验呢？大家又知不知道这些实验中的奥秘呢？

今天老师说要带大家做实验，同学们都非常开心，也非常惊讶。这时老师说：“先请同学们拿出蜡烛和烧杯，还有打火机，再用打火机点燃蜡烛，最后用烧杯盖住蜡烛，一会儿大家看到蜡烛熄灭了。”没过一会儿，大家的蜡烛都熄灭了。大家都说：“好神奇啊！”老师说：“安静，这是蜡烛燃烧的实验。这是因为杯子里氧气用完了，所以火熄灭的原理。”

第二个实验叫做发黑的瓷砖。想必大家也知道这是和瓷砖有关的，这时大家拿出了蜡烛、打火机和白色的瓷砖。老师让大家把蜡烛点燃，把白色瓷砖放在蜡烛上烤，一会儿白色瓷砖变黑了，但是用纸可以擦掉，这是因为蜡烛燃烧产生二氧化碳，瓷砖很光滑，所以很容易擦掉。

最后一个实验是最难的.，也是要用的物品最多的。这时同学们拿出了订书针、盛着水的容器和一个小纸片。老师让大家把订书针放到水里，老师问：“同学们，会怎样？”大家异口同声的说：“沉下去。”“很好”，老师说，“现在把订书针放在纸上会怎么样？”同学们说：“它们两个都会浮起来，一会儿纸却下沉了，订书针却浮在了水面上，大家好奇的问老师，老师说：“纸上带着一种纸油，在水中时纸油会分泌出来，所以订书针不往下沉，而是纸油托着它。

这些科学小实验让大家知道了科学的奇妙，并且有些小实验还可以当生活小技巧用。

所做过的实验作文500字 第十七篇

我在一本科学书上看到糖水可以制作隐形的墨水，于是，我在好奇心的驱使下，做起了实验。

我先准备好白糖和水。把糖水调好，用毛笔蘸糖水在纸上写了“开门大吉”几个大字，然后把纸门晾干，什么都没有，我开始怀疑书了，最后，我用打火机稍微烤了一下，看见了一个“开”字呈现浅褐色的，我欣喜若狂，急忙跑去找奶奶。

“奶奶，我发现了一件事。”

“什么事啊，把你弄得这么开心？”

“我待会儿给你变个魔术就知道啦！”

“好的，我坐在这等你。”

我飞快的跑过去，重新拿了一张白纸，用糖水在纸上写了“万事如意”这几个大字，接着用吹风器把它吹干，就什么也没了，我赶紧过去问奶奶。

“你信不信，待会儿我不用笔写，用火写出‘万事如意’这四个字来。”

“我不信。”

“不信，我表演给你看。”

我找来打火机，烤了一会儿，可是烤得有点儿久，把纸不小心给烧了，奶奶笑了笑，我有点急了。

“别得意，你等一等”

“好，我等着。”

我又在一张白纸在写了那两个字，然后晾干，这次我只是稍微烤了一会儿，字便显现了出来，我的意地笑着，婆婆赶快从我手中夺去纸翻来覆去地看着，就是不明白。

“孙女，这是为什么呀？”

我随即去查了电脑，原来它仅仅是利用酸碱指示剂在酸性或碱性溶液中的颜色变化而已，除了应用化学变化中的酸碱中和之原理之外，还可利用其它的化学反应—如沈淀反应、氧化还原、错离子形成及催化反应等现象。

所做过的实验作文500字 第十八篇

今天我来给大家介绍一个实验，名叫：“烧不破的纸”。讲到这里，大家一定会说用火去烧纸，纸不破是不可能的。不信你也来试一试！现在让我们一起来做这个神奇而有趣的实验吧！

这个实验需要用到下面的材料：一个小盆子，一百毫升水，100毫升酒精，一张纸条，一个打火机和一个镊子。

由于要点燃明火，这个实验是爸爸陪同我完成的。首先，把水和酒精倒在一个小盆子里，让两种液体混合在一起，然后我拿起镊子将白纸片浸入混合液体里面，让白纸在里面翻个面，充分吸收这两种液体的混合物。再用镊子把白纸片夹出盆子外。这时候可以闻到纸片上有浓浓的酒精的味道。

“堇瑜，把纸片夹住离身体远一点。”爸爸提醒我，我发动了打火机，随着火苗移动到纸片底部，一团蓝色的火焰“腾”的一下包裹住了纸片，我也感觉到了手上的镊子开始温热了起来。不一会儿火灭了，但是把纸片摊平来看，没有一丝燃烧过的痕迹。

爸爸看到我半信半疑的样子后说：“堇瑜，我们再试一次吧！”我也正有此意，就点头答应了。这一次，我把纸片浸泡的时间更长了一些，这次的火焰升腾的更大了，但是纸片却依然完好无损，甚至没有一点发黄发黑的迹象。这是为什么呢？

原来，由于酒精的燃烧点比水低，所以点燃之后酒精先燃烧，燃烧时火焰遇到了水就会降低温度，使得温度不会达到纸的燃点，从而起到了“保护”纸张的作用。

在这里，我想说一句：科学其实离我们并不遥远，它就在我们身边。

所做过的实验作文500字 第十九篇

我在《百科全书》上看到，往杯里撒上盐，再放进去一颗鸡蛋，鸡蛋就会浮起来。我便想：鸡蛋那么重，而且也不是空心的，能浮起来吗？我便想做一次实验。

实验开始了，我首先准备了一个鸡蛋，一个透明玻璃杯，食用盐，一双筷子和热水。接着把热水倒进玻璃杯内，然后我又小心翼翼地把鸡蛋放入水里，我想鸡蛋一定会粉身碎骨吧！谁知一松手，鸡蛋就慢悠悠地落在水杯底，好像一个睡着的宝宝。这时我才松了一口气，然后又把盐一点一点放入水里搅拌，水越来越浑浊了，可是蛋宝宝依然安静地躺在水底“柔软的床上”，一点浮起来的意思也没有。

这时，我心中有点儿疑惑，难道鸡蛋浮在水面是假的吗？在一旁的妈妈看到了，她说：“你再多加点盐试一试。”我按照妈妈说的又开始加盐，一次、两次、三次……我又把盐水搅拌一下，这时奇迹出现了，鸡蛋像个醉汉一样，晃晃悠悠，忽上忽下。它又像一个刚睡醒的小娃娃，我好奇地轻轻一按，它就回到了水底，一松手，鸡蛋宝宝又调皮地浮起来了。

我连忙喊来妈妈，妈妈您快来看，我的蛋宝宝浮上来了，我激动地拍手欢呼，“我成功了，成功了！”这时我心潮澎湃，内心有说不出的高兴，久久没有平静……妈妈看到我开心的样子，竖起了大拇指连连称赞。

通过这次科学实验，我明白了一个道理：鸡蛋在盐水中能浮起来，是因为盐水的密度比生鸡蛋密度大，所以鸡蛋可以浮起来。我要努力学习，掌握科学知识，去探索世界的奥秘。

所做过的实验作文500字 第二十篇

“风雨过后总会有彩虹……”今天，我们教室里却有了许多美丽的“风雨和彩虹”。原来，我们在制作美丽的熔岩灯！

我们如约带来了食用油，老师“变”出了各种颜色的芬达汽水，说：“今天，我们来做漂亮的熔岩灯！你们等会注意看，颜色比例和类型不同，都会有不同的反应！”说着，老师就往每人的瓶子里倒了汽水。刚开始汽水掉下了瓶里，它从油里挤出了一条路，直达瓶底。哇！真神奇，它们居然分开了，出现了一条清晰的“三八线”。

老师拿出泡腾片，放入瓶子里。泡腾片不知怎么了，发起火来，头上还冒出了数不胜数的气泡。气泡们飞快地上升，它们争先恐后，你挤我我挤你，谁也不让谁，生怕自已落后了。它们上升到顶端后，就“啪”地破了，“噼噼啪啪”的声音就像在演奏一曲欢乐的交响曲。

接下来老师打开手电筒，我们看的更清楚了，油发出了金黄的耀眼的光，紫色瞬间变成了艳丽的梅红色，橙色和油一样变的金灿灿，而绿色则变成了荧光白。刚刚的气泡翻起来，也变了色，升上去又落下来，像雨水从天上落下来。这激烈的“风雨”，乍一看就像熔岩在翻滚。等“风雨”过后，汽水和食用油重新分层，美丽得就像一道道“彩虹。”那“彩虹”柔柔滑滑，味道十分好闻，就像香甜的水果。

实验过后，老师告诉我们，因为密度不同，他们才会分层，变成美丽的熔岩灯。哦，原来还有这么多的科学奥秘。我们现在一定要努力学习，将来才有机会去探索。

所做过的实验作文500字 第二十一篇

时光匆匆而过，寒假已然到来。今天下午上完课我们就放寒假了，太激动了，这下终于可以松口气了。早早我就和娄玳瑄约定，放假后我们准备做一次实验。

吃过饭，我们想制作氨气。我们先着手列出实验计划，然后就开始准备实验用的器材，我们按着计划一步步进行操作，开始比较顺利，可到中途出了点小事故，可能我们的设备还都不那么完善，不一会儿娄玳瑄就被被酒精灯烧得滚烫的试管给烫了一下，疼得他呲牙咧嘴，还骂了一句。试管内的物质反应很剧烈，气体沸腾了，已经可以看到明显的变化。但由于我们的试管没有完全密封好的缘故，我们所希望制作的气体——氨气，正源源不断地从试管里飘出来。氨气是一种具有刺激性臭味的气体。可想而知，我们闻了这气体自然也不多好受了。我和娄玳瑄都皱着眉头，感到十分难受。幸好我们提前做好了准备，把窗户打开了，才没有造成事故。等实验进行得差不多了，我们小心翼翼地将酒精灯移开，等试管冷却下来后，向管内注入水。这样氨气就能成为氨水稳定的保存下来了。实验成功了，我俩开心的笑着，探讨着，很满足。

这次做实验，我们感到了快乐。但我也明白做实验没那么简单，会遇到很多困难。科学是永无止境的，我会学好现在的各门功课，为以后的探索打下基础。我相信自己会不断奋进，拼搏进取！

所做过的实验作文500字 第二十二篇

今天，在我进教室时，就发现桌上放了一个玻璃杯和一瓶碘伏，还有一盒火柴，我还以为是谁受伤了呢。

等上课了才知道，这节课要做一个叫《变色的碘》的实验，老师说着就开始做了起来，老师在玻璃杯里倒了少许的水，然后再把碘伏滴上五六滴进去，碘伏开始扩散，像一条条小鱼一样，轻轻一晃，水就成了淡淡的棕色，在灯光的照射之下变得晶莹剔透，美丽极了。老师拿出三四根火柴点燃之后，迅速放到水里头，两者接触的一刹那火柴就灭了，之后迅速盖上盖子，再等了一会儿，杯子里就有了像纱巾一样的烟雾，铺满了整个玻璃杯，薄薄的，若隐若现。

过了一会儿，老师神秘的笑了笑，像刘谦一样说：“见证奇迹的时刻到了！”老师把杯子举起来轻轻地摇了摇，溶液一下子又变成了透明的。我们张大了嘴巴，瞪大了眼睛，很是惊讶。

老师又让我们试，我和几个男生就去了。我先滴了几滴碘伏在装有水的杯子里，我晃了晃，一看成浅棕色的了，这好像我最爱喝的果啤一般，真想尝一尝。这时我一看，一个男生划火柴老是失败，我赶紧抢过来说：“我来吧。”他就给我了，我拿出三四根火柴同时划着，我立即扔了进去，他也迅速盖了盖子，明明玻璃杯里面有烟，但是无论我们怎么摇他，玻璃杯里的溶液都不变色，我们不服气，换着人摇晃着，但也不能改变什么，到了最后我才知道是碘伏放多了。

今天的实验非常的有趣，只要多观察多动手，就会发现更多的科学现象。

所做过的实验作文500字 第二十三篇

如果我问你：“有一种带子，没有正反内外之分，你相信吗？”你一定会毫不犹豫地对我说：“世界上根本没有这种东西！”但是，不论你怎么说，这种带子确实存在。

我们把一张长方形的纸条粘成一个圆圈，粘的时候把纸的一端扭转180°，也就是扭半圈儿，将纸条的正面和背面粘在一起，这样就形成了一个特殊的纸圈儿。因为是德国数学家莫比乌斯首先发明提出的，所以这条纸圈被命名为莫比乌斯带。

那些普通的纸条有正反两面，而神奇又有魅力的莫比乌斯带却只有一个面。普通的纸条可以涂成两个颜色，而莫比乌斯带物理怎么涂都只能涂一个颜色。

如果有一个像莫比乌斯带一样的立体空间，让你走在上面，当你刚好走完一圈时，你所处的位置会正好在起点的反面。所以可以证明：莫比乌斯带是不存在内外之分的。

内外不分的莫比乌斯带的生活用途十分广泛：在工厂，好多机器的传动带就是按照莫比乌斯带的原理安装制作的。

如果两个转轮之间按照普通的方法安装普通的传动带，那么永远只能用到带子的一面，而另一面则完全被浪费掉了。还会造成传动带快速磨损，成本也会加倍。但如果按照莫比乌斯带的原理调整安装传动带，就可以均匀地使用到传动带的所有，从而延长传动带的寿命。这种即节约资源又减少成本的做法，何乐而不为呢？

莫比乌斯带相对来说要比普通带子结实许多，不相信的话亲自做个手工实验一下吧！

所做过的实验作文500字 第二十四篇

同学们，你们知道吗，一个生鸡蛋从空中掉下来会发生什么事情吗？是的，它会摔破。而我却能让一个生鸡蛋从空中掉下来不但完好无损，反而还会弹起来。你知道这为什么吗？不知道了吧？那就听我细细道来。

星期一，老师布置这个星期的活动，说星期五要做一个科学小实验，于是我立马翻了翻关于科学的杂志，在“玩转科学”的栏目里，看见了“摔不破的鸡蛋”，我非常好奇，鸡蛋真的摔不破吗？于是我立马行动起来。

首先，倒入一碗白醋，再把鸡蛋放进装满白醋的碗里面，制作“摔不破的鸡蛋”的步骤就完成了，现在我们只需要再等待三天。才过了一会儿，我就不放心鸡蛋，便去厨房查看，鸡蛋的外壳上冒出许多小泡泡，就像可乐里的气泡一样，我伸手摸了摸气泡，顿时气泡消失了，而且非常臭。

等到第三天，当我再去“探望”鸡蛋时，发现它已经被泡泡包围了，我便把鸡蛋从白醋里拿出来，在水里清洗一下。鸡蛋很软，我在地上一扔，居然弹了起来。

这个实验真好玩！通过做实验，我明白了：我们的生活中有许多好玩的东西，我们要善于发现，善于观察，善于总结。

所做过的实验作文500字 第二十五篇

星期六，我很早就起床了，因为我要做一件“大事”——做一个科学实验！

我拿出老师发给的“宝贝”，那就是科学小实验制作纸。一看，纸上的实验项目可真让人眼花缭乱，有“绽放的睡莲”，“倒不出的水”，“紧紧抱在一起的书”……看着看着，我被“紧紧抱在一起的书”给吸引了。这题目可真有意思，书跟书还能“抱”？而且还是“紧紧的”？我想这是不可能的，但纸上说行，我还是来做做尝试一下吧，看看到底行不行。

我飞速从书包中任意抽了两本书，一看，一本语文书和一本英语书。“中英结合”，寓意还挺深的！

不管别的，我想，我现在应该专心实验。第一次做这样的实验，会成功吗？虽然有一些担心，但我心中还是充满了希望。

按照实验的要求，将两本书均匀地交插在一起可真不是件容易的事。语文书一百多页，英语书八十多页，得算好了来，不然到后面就插不完了。经过仔细核算，我终于决定了可行的方案。

我把两本书并排在一起，中间隔开一本书的距离。一本底朝天，另一本面朝天。左手翻语文，从最后一页往前倒退着翻；右手翻“ English book ”，从第一页往后翻，两只手各司其职。

我一页一页翻，一页一页插，就好像老外与我们一一握手，似乎还在不停地“Hello、Hello ”。让两本书逐页交插夹在一起，你中有我，我中有你，虽然两本书大小不同，但还挺般配的，我边插边想。过了好长一段时间，我终于将两本书按要求夹在了一起。

“接下来就是见证奇迹的时刻！”我轻声说了句，心不免砰砰直跳。我开始拉住两本书的书脊，用力往两边拉，想把他们拉开。哎哟！我满头大汗，脸都涨红了，就是拉不出。这“中英”两伙伴可真亲密，他们紧紧抱在了一起，无人能将他们分开。耳边仿佛听到嘻嘻的笑声：“真有趣，真有趣！”

为什么这两伙伴的手握得如此紧呢？原来，这里面有一定的科学道理。当两本书的纸一页又一页地交插紧贴在一起，纸与纸的摩擦力叠加，越拉抱得越紧，摩擦力也就越大，所以就出现了现在的结果——“友谊牢不可分”，无法将两本书轻易拉开了。

实验成功了，我又明白了一个科学道理，长了一分见识，多了一份喜悦。

所做过的实验作文500字 第二十六篇

时间像流水般流过，不知不觉中，一个学期快过去了。这学期，科学老师在课堂上做了不少实验，每当我回想那一次实验，我就会情不自禁地大笑起来。

这天下午，科学老师并没有像往常一样给我们发下科学书，而是抱着两瓶未装满的水，里面还有一些我们不明白的东西浮在水面，神神秘秘地走进来了。我们班最调皮的陈彦儒大声地说：“老师，你要请我们喝水呀！可水不够分。”全班听了，顿时大笑起来。老师幽默地说：“这是生水，不能请你们喝，下次吧！”“好了，我来给你们表演一个魔术吧！”老师笑着说。我们开心地说：“好！”说完，同学们立即安静下来。“这水里的东西不是浮上来的吗？我有办法让它沉下去，你们相信吗？”“不相信！”我们全都用怀疑的眼光望这老师。老师给我们证实了一下，就给我们表演魔术了：老师用手轻轻地捏着瓶子，那东西竟沉下去了。然后老师一放手，它又浮上来了。“怎样会这样？”我们惊讶地说。老师跟我们说：“这东西叫浮尘子，它是靠空气的挤压才沉下去的，只要你一放手它就会浮上来了。”“哦！原先是这样啊。”同学们像拨开云雾见青天似的。这是，陈彦儒搞笑地说：“老师，下次记得要我们喝水呀！”“哈，哈……”全班再一次大笑起来。

这真是一次搞笑的实验呀！让我明白：科学处处在我们身边，只要我们认真仔细地去发现，就必须会有许多的收获。

所做过的实验作文500字 第二十七篇

从小我就爱做实验，其中我最喜欢的实验是“鸡蛋跳水”，这个实验是我从手机里查来的。

做实验前我心情比较激动。首先我要准备的材料是：纸板、鸡蛋、圆纸筒、水杯。因为当时家里没有鸡蛋了，所以我匆匆忙忙地跑下去小区超市买鸡蛋，又连蹦带跳地跑回来，为了不影响实验的速度。我把材料全部拿到去厨房，接着把它们按顺序排好。一开始，鸡蛋像个小皮球似的怎么摆它都掉下来，我生气了，一手按着它，“小皮球”竟然破了！“哼，破就再换一个。”我心想。换上的鸡蛋就像个小女生，乖乖地坐在纸筒上，一动不动，很好。搞完鸡蛋，我准备拍飞纸板了，可是刚才激动的心情一下不知跑哪里去了，只剩下害怕，因为我怕把杯子打烂，爸爸回家可要责骂我了。后来我还是小心翼翼地完成了实验，鸡蛋稳稳地跳入杯中，实验成功了！

“鸡蛋跳水”就是把杯子放在纸筒和硬纸板的下面，然后再把鸡蛋放在纸筒的上面，接着迅速地把纸板拍开，鸡蛋就落在水中了。实验运用了惯性原理。惯性就是物体的一种固有属性，是会让物体保持静止或者迅速直线运动的状态，抵抗运动状态被改变的性质。比如同学们坐车的时候，车启动时会感觉到往后，刹车时感到往前，也是因为惯性。

这个有趣的实验告诉我“实践出真知”。多动手，多学习，多行动，我们就能打开科学的大门，在知识的海洋里畅游！

所做过的实验作文500字 第二十八篇

今天是周四，我们学校上科学课，阳老师到我们到实验室去做实验，我一听，兴奋极了，因为我们以前从没做过这样的事，所以大家都很兴奋。

我们到了实验室，那里面太大了，还有各种各样的实验发明。我们很好奇，东瞧瞧西看看，我们目不转睛看着这些神奇的发明，这些发明太美妙了。叮铃铃 ——上课铃响了，我们上起了课来。老师这节课讲的是“磁铁为什么有磁性呢？”老师给我们发了一实验品，让我们自己去猜测，磁铁能不能把它磁起来？我们组猜 完了，老师问：“谁把自己组的结果拿来给大家看看”于是我鼓起勇气向前方走去，把检测单递给老师，老师用电脑把我们组的结果反映了出来，耶耶！我们组全 对，大家都为我们组鼓起了热烈的掌声。长时间的掌声淹没了同学们的议论声。我向同学们和老师看了我们组的推测以后，我又回到了自己的座位上，然后老师请材 料员上去领材料，张云帆很积极的就跑到老师手里，把材料领了。我们组一看是磁铁，我们高兴极了，马上大家都积极的做实验，我们把磁铁放在一层纸下，把铁柱 放在纸的上边，然后移动下面的磁铁，铁柱就跳起了舞来。原来磁铁隔着一层物体也能吸上面有铁的物质，太神奇了！老师让我们做个小游戏，老师一不小心就把铁 钉掉到了水里，老师让一位同学把它吸起来，于是我又去了，我对准铁钉，慢慢的把它吸了上来。大家都在为我欢呼，都在为这神奇的实验欢呼。

叮铃铃……时间过得真快啊。又下课了，大家都高高兴兴的跑回教室。

所做过的实验作文500字 第二十九篇

今天，作文社的课堂上，主角是胖大海，你别以为是人的名字，它可是—味中药，治咽炎效果很好。我们全班同学围在—起观看胖大海，并且做记录。你想知道原因吗？听我慢慢说来。

它不大点，只有三厘米长，和我的大拇指差不多长。它硬硬的，两头尖，中间圆。拿到鼻子前闻了闻，气味怪怪的。

鲍老师把我们十二个人分成三组，毎组四人—个杯子。鲍老师给毎个杯子里放进—颗胖大海，王老师往杯子里倒入开水，渐渐地、渐渐地胖大海从杯底浮了上来。开始我发现水成了深黃色的了，不—会儿大得像木耳，又过了几分钟大得像—朵鲜花。同学们都你一言我一语谈论着水中的胖大海。

今天的实验真有趣！我很喜欢做实验。它是那样的神秘而有趣。

所做过的实验作文500字 第三十篇

科学是人类的成长之门，是它让我们了解到许多知识，带领我们探索奥妙。……

伴随着“咚咚咚”的敲门声，快递员叔叔将期待已久的科学实验套装送到了我身边，我迫不及待地拆开包裹，开启了我的“科学之旅”！

好奇里面有哪些小实验，拆开后，就看到封面上写着：三十二个不同的科学实验。哇！每一个都是那么的有趣，于是，我便选择了一个我最感兴趣的—“油水烟花”进行实验。

首先，按照说明准备好两个量杯、色素、塑料瓶、清水、食用油等物品。然后，向量杯里加入15ml食用油，滴入几滴不同颜色的色素，轻轻搅拌后，发现色素变成了一个个彩色的小水滴；接着，将搅拌后的食用油倒入装有水的瓶子中。稍等片刻后，奇妙的现象发生了：混入色素的油漂浮在水面，而油中的色素落则慢慢溶化入水中，就像星空中绽放的烟花一样，有的像瀑布直泻而下，有的像丝带般婉转飘曳……

实验成功了，我开心地跳了起来，一旁的妈妈一边为我鼓掌，一边提示我：“别只顾着开心，有趣的实验背后，还有它的科学原理呢！”经过我的探索和妈妈的总结，我明白了背后的科学原理：因为水的密度比油的密度大，所以不管怎么摇晃，油都在上面，而水在下面，油始终不能和水融合。

真是太有趣了！好期待新学年的科学课能带领我们继续发现更多的奥秘啊！

所做过的实验作文500字 第三十一篇

如果同样的泥土，放在不同的环境里，会有不一样的效果，你知道吗？下面我就来给你们介绍介绍。

前段日子，妈妈买来一些芦荟，种在了花盆里。可是，花盆里的泥土太少了。于是我和爸爸就到小区草坪上找些泥土。我看见那些土脏兮兮，就对爸爸说：“把表面的土放到一边，挖里面那些干净的土吧！”“这你就不懂了，浅层土含有腐殖质，可以使植物长得更快，更好”爸爸边说边把浅层土装进花盆里。可是又有一个问题：芦荟实在太多了，花盆都不够装了，所以我们就把余下的种在了草坪上。每隔一星期去看一次。种在家里的芦荟，每天都能在舒适的房间里，而多余的那些则孤零零地立在风中，我真为它们打报不平。

一个星期过去了，我迅速跑下楼去看芦荟。只见它经过风雨的折磨，阳光的抚摸，变得绿油油的，上面的刺尖尖的像一件坚固的铠甲。而楼上的却病忧忧的，成了一个老奶奶大病了一场似的。我很奇怪，不禁问道：“怎么会这样呀！”爸爸说：“经过阳光的照耀，给了它温暖，风雨带给它坚持不懈的精神，使它长得更好”。我恍然大悟，怪不得家乡的凤仙花长的很好，可到了我家花盆没过几天就枯了。

后来，我找到方法，每隔一个星期把花放在小区门口，让它感受一下明媚的阳光，尝一尝可口的雨露，让它长得更加美丽。

所做过的实验作文500字 第三十二篇

我做了一个有趣的实验，材料很简单，只有一个气球。

我先把气球吹鼓，然后把气球口打了个结，用它在椅子上来回摩擦，最后我把气球按在墙上，松开了手，期待奇迹的出现。可气球却掉了下来，我有些沮丧，不对呀，难道是我不够用力？于是我更用力地把它往墙上按，还是不行。这时候，我突发奇想，把气球在墙上来回摩擦，然后再往墙上按，又没有成功。我想：一定有原因，不然怎么会一直不吸上？我就把气球在毛衣上擦来擦去，心里还一直默念着：一定行的，一定行的。这次，当我把气球靠近墙上的时候，还没等我用力按，它就粘在了墙上，纹丝不动。我等了二十几分钟，气球都没掉下来。我很兴奋，又很惊讶，气球有什么魔力呢？我研究了一下，没有玄机啊！我想不明白了，就去问妈妈。妈妈让我去查百科全书，我终于知道了原理。

原来，气球的材质大多数是天然乳胶制成的，这些材料绝缘性很高，也就代表了很容易产生静电，只要和布、毛衣等含有化纤的物品摩擦，在气球表面会积聚很大的静电荷，形成强大的静电场，当气球离墙面很近时，由于静电的吸力，气球就会“粘”在墙上了。

哦，气球要与含有化纤材质的一类物品摩擦才可以产生静电呀！于是我马上又用气球在裤子上摩擦，它又成功地贴在墙上了。

哈哈，这个实验可真有趣！

所做过的实验作文500字 第三十三篇

老师让我们做一项小实验，老师在黑板上写着：会跳舞的纸屑，当我们看到这个题目，我们认为老师在异想天开。同学们脑袋里装着许多问号。

当老师写了那几个字的时候，教室里议论纷纷：“纸屑跳什么舞呢？纸屑怎么会跳舞呢？纸屑显灵了吗？纸屑跳的是机械舞吗？”反正是老师写出来的，都会有可能，老师神神秘秘地说：“今天让你们见见纸屑跳舞。”

当老师说完，就开始让我们用实验见证奇迹吧！

老师拿出了实验材料：笔、纸、剪刀。首先拿剪刀去剪纸，“呲呲呲”就成了纸屑，然后用笔去摩擦头发，最后用笔去吸纸屑，哇！纸屑竟然吸到了笔上面，不过，笔摩擦头发的时候，头皮都要被磨破了。我见老师吸上去的纸屑，纸屑就像在翩翩起舞。可我们怎么摩擦都没有用，一听老师说可以用她的头摩擦，同学们一窝蜂地冲上去。

我在头上摩擦了三分钟，然后轻轻地取下笔，去吸纸屑，哇！吸上来了，我的心像吃了蜜一样甜。没成功的同学却垂头丧气。

纸屑被吸上去的时候，就像被施了魔法一样，有的在笔尖上跳舞，优美极了；有的恐高，吓得跳下来；还有的成串粘在一起，好像在踢足球。

原来是笔和头发摩擦产生了静电，有的静电吸住了，有的没有静电所以没有吸起来。

好神奇，科学带给我们许多乐趣！

所做过的实验作文500字 第三十四篇

你的手掌上着过火吗？如果你没有，那我会骄傲地告诉你，我见过别人的手掌上着过火！而且他的手还安然无恙！到底是怎么回事呢？这一切要从这个星期天说起。

“上课啦！这节课我们要做一个科学实验。”我听到这句话兴奋极了，心里就在想：手掌上怎么可以烧火呢？一个个疑问从我的脑海中蹦出来。

教室的门被推开了，进来了一位老师，他穿着白色的工作服，戴着一副眼镜，五官端正。他拿来一个量杯，一个长方形水槽，里面都盛了水，一瓶洗洁精，还有一个红色气瓶，大家都好奇地搬着凳子凑了上去。

老师神秘地说：“现在我要开始了。”只见老师往水槽里挤了一点洗洁精，然后把那个气瓶倒放在水槽里，用力的挤压，发出“咕噜咕噜”的声音，本来离讲台很近的同学纷纷往后靠，生怕出什么意外。就在这时，水槽里冒出了许多又大又圆的泡泡，老师把手放量杯里洗了洗，然后捧起一大堆泡泡，掏出打火机，按了一下，火焰瞬间包围了老师的手，好可怕！我心想：老师的手不会变成红烧猪蹄了吧？过了几秒钟火熄灭了，老师的手安然无恙，这是为什么呢？

原来呀，秘密就在那个瓶子里面，那里面装的`是丁烷气体。虽然丁烷气体是可燃物，那些洗洁精搅出的泡泡含有丁烷气体，所以看上去烧的是老师的手，实际上烧的是泡泡。

老师先后点了几个同学上去体验，可惜没有点到我。几个同学在台上害怕又有点兴奋的表情，也非常有趣，教室里充满了同学们的欢声笑语。

科学是这么神奇！这么有趣！

所做过的实验作文500字 第三十五篇

星期六上午的课，我们像往常一样坐在位置上，老师像一阵风似的走进教室。老师从我身边走过的'时候，我闻到了一阵清香，原来老师今天带来了柠檬。老师说：“同学们，今天我们来做一个实验。”“是什么实验呢？”我心想。课堂上，同学们议论纷纷，一个同学迫不及待地说：“老师，您就别卖关子了，是什么实验呢？”老师笑盈盈地说：“我们先准备好一个柠檬，一个纸杯，一张白纸，一根蜡烛，一个打火机和一根棉签。”

开始做实验啦！老师先把纸杯摆到桌上，把挤出来的柠檬水倒在纸杯里。闻一闻柠檬水，有一种淡淡的香味扑鼻而来，还带有一点酸味儿。然后，老师用棉签沾满柠檬水。我看到这里，心想：老师是不是要在纸上画画？正如我所料，老师让我们选择0~9里面的一个数字写下来，我轻轻地在白纸上写了一个“5”，放在桌子的一端等着晾干。过了一会儿，老师用打火机点燃一根蜡烛，拿着我的纸在火上烤一烤。奇迹出啦！“5”真的出来了，一个黄色的“5”透过白纸跳了出来，教室里刹时变得鸦雀无声。

后来老师告诉我们，这是因为柠檬汁中含有维生素c，它和纸张中的淀粉产生了化学反应，可以降低燃烧点。纸张在火上烤了以后，柠檬汁写出的字最先烤焦，所以字就显现出来了。

这次有趣的实验课让我明白了一个道理，生活有探索就会有发现！

所做过的实验作文500字 第三十六篇

昨天下午，杨老师刚刚讲完，正要放学时，杨老师说道：我送给你们每人一包红茶，回去给妈妈泡一杯奶茶吧！当时我很高兴，因为明天正是端午节，我一定得表现表现。

时间就这样一分一秒的过去了，盼望了很久，端午节终于来临了。我早上起来给妈妈问了声好，就从冰箱里拿了一杯牛奶就神不知鬼不觉的蹿进了厨房，我把杨老师给的红茶泡入白开水里，大约过了5分钟，我又把刚泡好的红茶倒入另一个杯子里，再把牛奶小心翼翼的倒入装有红茶的杯子里，然后放了一些糖，啊！一杯香喷喷的奶茶大功告成了。我端起来给妈妈品尝，妈妈说道：“为什么要做奶茶呢？”哈！这你就不知道了吧！共有两点：一是今天是端午节，祝你快乐！二是感谢你对儿子的照顾与关心，还要感谢你对我这十二年的养育之恩。这时从妈妈的眼眶里流出了激动的泪水，我也情不自禁的哭了起来，这时老馋猫爸爸出现了，他说：“哟！是谁在做奶茶呀！那么香”我立刻开怀大笑起来，看来爸爸是饿坏了，最后我们一起喝完了奶茶。可以说，这是我最高兴又快乐的一天了。

通过今天的感恩行动，我体会到：爸爸、妈妈养我是多么的不容易，所以我一定要好好读书，将来考一个好大学，报答父母的养育之恩。最后我想对妈妈说：“谢谢您，我爱您”。

所做过的实验作文500字 第三十七篇

“叮铃铃”，上课铃声响了。快瞧，快瞧，同学们个个都兴高采烈，踏着整齐而又轻快的步伐来到了科学实验室中。

初次来到这里，大家对这里的环境感到十分新奇。一会儿摸摸小板凳，一会儿掏掏桌洞……“啪啪啪”，老师拍了三下手，示意大家坐好，马上便有无数双眼睛集中在了老师身上。“大家一定都喜欢做实验吧！”老师发话了，“今天，我们要来做一个实验——水沸腾了。做这个实验首先要一盏酒精灯，这盏酒精灯要分成三个部分，分别是：灯帽、灯芯还有灯壶。特别是灯帽，你们千万不要把它放在桌上滚来滚去，要竖着给它立起来。”老师讲了几个注意点以后，就让我们自己开始尝试了。

我小心翼翼地把灯帽打开，又擦着了一根火柴，点燃了灯芯。我正想着接下来的步骤，突然觉得手指尖有一些烫烫的，便定睛一看——啊！不好了，我一时太兴奋，忘记把熄灭火柴了。火苗儿朝着我的手袭来，我手忙脚乱地甩了甩手，才把火焰熄灭。我呆呆地望着烧焦的火柴梗，心想：吓死了，真是虚惊一场。

这时，旁边的同学小声提醒我：“毛奕心，你的灯芯还没灭，赶快灭一下，别的同学还等着呢！”我这才反应过来，把灯帽轻轻一压，熄灭了火焰。

星星之火，可以燎原。做实验时一定要小心谨慎，不能粗心大意，要是出了火灾可就不是闹着玩儿的了。

所做过的实验作文500字 第三十八篇

那天，我们做了一项有趣的实验，名叫“醋泡蛋”。听完老师的讲解，我心里疑惑——难道醋泡鸡蛋真的会软吗？于是，在好奇心的驱使下，我开始动手实验。

我准备的材料有：一瓶醋、一个生鸡蛋和一个杯子。首先，我把鸡蛋放进杯子中，再把醋倒入杯子里，直到没过鸡蛋。嗬，满满的一杯，那醋味可真浓，真刺鼻啊！我忍不住捂上鼻子，生怕自己会“出师未捷身先死”。开窗通风后，我终于可以自由呼吸了，仿佛获得新生。我定睛一看，只见鸡蛋周围出现许多小气泡，像水中的鱼儿在吐泡泡。鸡蛋刚开始像个乖孩子，老实地躲在杯底，大概过了两三分钟，却变了样，露出了“庐山真面目”——分明是个顽皮的孩子，摇摇晃晃地浮了上来。我用手指头把鸡蛋按下去，可转眼间它竟又浮出醋面。我略带懊恼，不断地将它往下按，还好，最后鸡蛋终于听话了，乖乖地待在杯底，与醋完全反应。

一天过去了，我一大早就起来观察鸡蛋，只见上面有一层膜脱落，表面也变白了。可是摸了摸鸡蛋，却还是硬的。难道失败了？我心中不禁有些失落。

又过了一天，我发现杯里出现了许多泡沫，鸡蛋饱胀得像个气球。我小心翼翼地把它取出，用手轻轻一摸，啊，真的变软了！

这是怎么回事呢？怀着好奇，我去查阅资料：原来，鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，会与酸性物质发生化学反应，生成氧化钙，所以鸡蛋壳会变软。

我不由感叹：实践出真知，科学实验真有趣啊！

所做过的实验作文500字 第三十九篇

科学老师方老师周末布置了一项家庭作业——做一个小电路。

实验材料有：2个电灯座、2个小电灯泡、1个5号电池、1个电池座、2个极片，还有几根导线。咦？用这些东西怎么就能做出小电路呢？我怎么也想不明白。不过，我从科学学具袋里找出来一张“实验材料说明书”，啊哈！上面正好有做小电路的实验步骤，刚才的疑问全没了，心情一下子就明朗了，就好像一开始明明没有太阳，突然变得阳光明媚了似的。

我边看说明书，边动手试着开始做：首先把小灯座装在灯座上，再把极片装在电池座上，最后把电池装好（一定要顶着两个极片才能导电哦！）就算吧零件全部装好了，可我怎么都不能把小灯泡点亮，这是怎么回事呢？我现在满脑子都是问号，心里像装了一块大石头，压得我喘不过气……

正在这个时候爸爸下班回来了，他一边跟我讲解什么叫“串联”和“并联”，一边动手帮我把导线连接起来，不一会儿，小灯泡就被我和爸爸点亮了。

唉！这个实验对我来说真是不容易啊！不过从一开始的不明白到最后成功，也是很有趣的，而且超级有成就感！下次继续努力，争取完成更多有趣和有意义的小实验！

所做过的实验作文500字 第四十篇

星期天，张老师对我们说：“今天我们来做一个有趣的实验。”同学们一阵欢呼。

张老师首先拿出一个冰块，一个没有壳煮熟了的鸡蛋、一壶开水、一盆冷水、一个玻璃杯子。老师把鸡蛋放在杯口上面，叫我们用力按了按，那鸡蛋很有弹性，可是怎么也按不下去。张老师神秘地笑了笑说：“我可以让它自己跑下去。”我们疑惑地睁大了眼睛。

张老师把杯子用热水热了一下，然后把鸡蛋放在杯子上，再迅速地把杯子放在冷水中，神奇的事情发生了，鸡蛋慢慢地往下开始动了，几秒钟后，“咚”的一声，鸡蛋掉了下去，我尖叫着“哇”，其他人也叫：“哇，鸡蛋下去了。”

老师又说：“谁能让这个鸡蛋自己爬出来?”我自告奋勇地迎上去，我把杯子摇了又摇，可是鸡蛋怎么也摇不出来，我无可奈何地摇了摇头。老师说：“我可以让鸡蛋自己出来，看好啦!”老师往杯子上面浇热水，几秒钟后，鸡蛋真的自己出来了，我们再一次尖叫!

这次科学实验，我发现了热胀冷缩的原理。科学无处不在，只要细心观察的话就会有发现，那就像今天一样。

所做过的实验作文500字 第四十一篇

上个星期四的科学课上，我们全班都做了一个十分有趣的小实验——燃烧白糖。

需要的材料有：蜡烛或酒精灯、铁勺、火柴和白糖。

第一步，我们把白糖倒一些在铁勺内，然后点燃蜡烛。我们组的同学使劲地划着火柴，但它丝毫没有着的意思。我看着有写不耐烦了，夺过火柴，用力一划。没想到，我那么一划，火柴居然着了，我心里有一点骄傲。接着，我把蜡烛点燃，把装着白糖的铁勺，放到火上加热。

渐渐的，白糖慢慢融化了：它先是变成了红色，冒着气泡，然后又变成了黑色，黏糊糊，是糖浆。随着时间的流逝，白糖已经全都不见了，都融化了，变成了糖浆。而气泡也越来越多，很像在煮毒药，颜色黑得吓人，那种气泡，也让人不敢去碰它。

时间一分一秒的过去了，糖浆，慢慢又从液体转化成固体。等了好长时间，我心里想：还要等多少时间那！我都没有心思观察了。只听“噗”地一声，糖浆着火了，火苗立刻窜了上去。火灭了，糖浆变成了灰色的东西，非常清脆，用耳朵听，还有声音呢！我用铅笔挖了挖，原来它表面的一层是脆脆的，但是里面的东西却比较硬，真有趣啊！

这次试验真有趣，它让我们知道。要做好一件事，必须要用心去观察，否则有可能会漏掉细节。

所做过的实验作文500字 第四十二篇

今天，我们几个女生聚在一起做一个寒假作业上的实验，虽然这一天这做了这一个实验，但这是我们认认真真做的。

首先，我、孙渝欣和李春雨在卫生室集合，然后再去小庄找王怡潇。

我们来到她的家里，她先给我们介绍了一下周围的环境，然后再到小公园里去散散步，顺便再看一看有没有什么可以作观察的。经过这一番介绍之后，就要开始做实验了。

回到了家里，王怡潇才想起自己的手机没有充电，而且有一个东西坏了，所以只好用他爸爸的手机。王怡潇拿到手机之后，我们就看了寒假生活上的一个实验，经过讨论，小组长是我，记录员是我和孙渝欣，摄像师，轮流换，当然，还有每个人都要体验的主持人。

我们先在小区内找了一下，用手机录了下来，由于第一次拍完了之后没有保存，所以，我们只好从新录。我们要的内容是关于小广告的，比如说要把字给写好，不要乱贴广告……我们每一个人都当过两个角色。最后一次录像，是在小公园里，等录完了，我们也要放松一下，因为这一天，我们跑了好多地方，都有一点儿累了，于是，我们在小公园里玩了起来。

不知不觉，一天就过去了，我们也要说再见了，如果有机会，我们还要搞活动，在暑假的时候，必须要来一次，因为从那个时候开始，几乎没有什么时间可以见面了。

我喜欢这一次活动。

所做过的实验作文500字 第四十三篇

作文课时，老师从一个袋子里拿出了三根蜡烛，一盒火柴和一个轻的塑料袋，我们都不知道这是用来干什么用的。有的人说是在塑料袋上写字，然后用火在塑料袋上烧，字就没有了。有的人说是把蜡烛点燃，塑料袋就会自己飞起来……

实验开始了，老师为了制造一点朦胧的气氛，于是，就把灯给关了。这时，老师找了一个女同学上来点蜡烛，只见她一副大胆的样子，一点都不怕火。两只蜡烛都点燃之后，老师就让我们每人许一个愿望，看得出来，大家许得都很认真，只有个别同学不是那么投入。

愿望总算是许好了，只见老师小心翼翼地把塑料袋放在火上，奇迹真的出现了。这只塑料袋一下子飞到了天花板上，看得出来，塑料袋好像很害怕火，一直往上升，可由于空气的原因，塑料袋从天上飞快地飘了下来，多亏老师眼疾手快一下子就把塑料袋捉住了，然后，把接住的塑料袋放在桌子上。

这时，老师说也让我们试一试。第一个上场的是一位名叫何一非的女生，只见她把塑料袋放在火上面，塑料袋还没有升起来，就被何一非一把捉住了。第二个就是我了，我也照样把塑料袋放在火上面，可塑料袋才刚开始飞起来一点，就让我捉下来了，我只能垂头丧气地走回了座位。

后来听老师说是由于热空气比冷空气轻，推动塑料袋上升的。这真是一节有趣的作文课呀！

所做过的实验作文500字 第四十四篇

星期天，我在《我们爱科学》这本书里看到了一个小实验，实验的名字叫“神笔马良”。我觉得很有趣，就决定做这个实验。

按照书中的要求，我找来了家里的白色瓷盘、一支黑色的马克笔、一个装有半瓶水的水杯。实验准备就绪，我迫不及待地做了起来。

首先，我把擦干净的白色瓷盘平放在桌面上，然后拿出黑色的马克笔在瓷盘上认认真真地画了一个卡通的“小人儿”。接着，我开始等待“小人儿”的油墨变干，等待的过程太“漫长”了，墙上钟表的指针好像生病了，走得慢吞吞的。两分钟后，“小人儿”的油墨变干了，我马上开始了实验的最后一步，我拿起水杯，把里面的水缓缓地倒入白瓷盘里，盘子里的“小人儿”竟然向我招起手，我又慢慢地往白瓷盘里倒入一点儿水，这一次，“小人儿”又向我踢踢腿。这真是太神奇了！我小心地转动白瓷盘，“小人儿”竟然在里面跳起了舞。我轻轻地吹一口气，“小人儿”又游起泳来。

这个实验真是让我大开眼界。后来博学的爸爸告诉了我这个实验的原理：因为水性的马克笔的油墨当中含有一种物质——剥离剂。这种剥离剂比水轻，所以当它在遇到水之后就会浮起来。但是，油性的马克笔中就不含有剥离剂。

这个实验不仅锻炼了我动手动脑的能力，还让我懂得一个道理：科学离我们并不遥远，就在我们身边。

别说我小08-01

我的小绵羊08-07

所做过的实验作文500字 第四十五篇

今天在家写完作业后没什么可干的，便坐在那里“回忆往事”，回忆什么呢？还记得星期二下午第一节课是生物课，老师招呼我们去生物实验室做实验。

这次我们是要制作洋葱鳞片叶的表皮细胞临时装片，还要观察，于是我们怀着兴奋的心情来到了实验室。

老师教我们，显示给我们做示范，然后给同学们检查实验成果。

我既紧张又兴奋，小心翼翼地拿起了载玻片，然后用专门做实验的小刀轻轻地从洋葱片内侧割了个小小的正方形，再用镊子把它撕下来。哦对了，忘了跟你们说了，得先用滴管在载玻片上滴一滴清水，然后把撕下的洋葱鳞片叶内表皮浸入水滴中。马上就要进行最危险的一步了——用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，再缓缓地放下，避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。可我太紧张了，手一抖，盖玻片快快地压住了上面的水滴，糟糕，出现气泡了，哎，只好重做。每次都因为这一步出现故障而重做，做了5、6遍，哎，真是的！

到了第6遍的时候终于通过了，下面要进行染色了，我慢慢地操作着，耶，成功了！

接下来就要观察了，我小心翼翼地把它放到显微镜的载物台上，用眼睛看着目镜，调整好角度，耶，我看到了，和课本上的一模一样！我好高兴啊！

虽然这个实验我做了5、6次，但毕竟最后做出来了，并且观察到了实验结果啊！我尝到了成功的喜悦，也尝到了自己种下的果实丰收了的甜甜的味道！

所做过的实验作文500字 第四十六篇

今天，我把我的好朋友陆嘉晨邀请到我自己的家里制作科技小制作。

这个小制作非同小可，它与“电”有关联。他是一个完整的电路，我们用它来做一个名为“加固密码”的科学实验。

首先，我们把家中的泡沫塑料剪下来，作为整个电路的“模版”，虽然简简单单一个“剪”字，但它让我们伤透了脑筋。他就像是一只“拦路虎”挡在了我们的面前，我们经过九牛二虎之力，才把这个家伙给“弄”下来。

接下来我们又在模板上钻了两个洞，分别把两个系在电灯泡上的电线从两个洞里穿过。之后在“模版”的另一端加上了两节9伏特的电池，使连个灯泡能同时亮或暗。

经过一番调试之后，我和陆嘉晨的实验就进入到了最困难又最重要的一步——做开关。开关若是做成功了，我们的整个作品就大功告成；倘若失败，便前功尽弃！

我们屏气凝神小心翼翼地将电线搭在两个铁钉子上，不敢出一丁点儿的差错。经过我们一系列的精密计算以及细心的操作，我们终于能随心所欲地控制两个灯的明暗！

我们又设计了一套类似于“莫尔斯密码”的密码，利用灯的明暗时间表达我们互相想要传递的信息。 我们终于成功了！科学技术是第一生产力，所以我希望我们以后能制造出更好的小作品，弘扬科学精神，普及科学知识、传播科学思想。做先进生产力、先进文化的创造者、实践者、传播者！

所做过的实验作文500字 第四十七篇

近几天要科学实验考试了，我每天晚上都抽出空闲的时间去楼下做实验。

我从来没有打过火柴，心里特别害怕，这时候妈妈给我示范了几遍，我练了练，最后只会打长火柴，但是还不会打较短的火柴，我三番五次的练习，还是不敢，生怕烧着了手，有一次我把火点着了，可是我把着的火苗头向下，这火不一会儿就窜到了我的手指头尖儿上了，我赶紧把它给吹灭了。吓得我胆战心惊，这时妈妈气急败坏的说道：“你胆子怎么这么小？还不止这一次是这样，你一直都是这样，都说多少次了，是火苗头向上而不是向下，不烧你的手烧谁的手呀！”妈妈又说：“火柴点着以后头朝上，香放到火苗头的上方。我又试了一次，好不容易把火柴点着了，头也向上了，可是香却没有完全点着，这会子的功夫又白费了。还有更可笑的，点火柴练熟了，蜡烛也点着了，但是在吹火柴的时候，一不小心把蜡烛也给吹灭了，唉，我真是无语了，这时候妈妈大发雷霆，说到：“今天你不把这事要好好的做一遍，你就休想回家上床睡觉。”我听了这话，心里不知该有多着急啊！在心里默默的想，我要好好的练，争取把效率提到最高，我努力用心去学，终于学会了，我和妈妈都开心极了，我们心里的那块石头终于放下了。

这真像是李白当初遇见的那个老婆婆所说那样，只要功夫深，铁杵磨成针。

所做过的实验作文500字 第四十八篇

我养了一只小乌龟，每天给它喂食，换水，用积木搭了小桥让它玩耍。它睡觉时喜欢躲在我给它搭的积木小桥下面，把头、四肢和尾缩进龟壳里一动不动。它还有很多本领呢，会翻跟斗、游泳，听说乌龟是长寿冠军，还可以一个月不用吃饭。

我学着昆虫大王法布尔的做法对乌龟做了个憋气实验。来一个水池，水用雪碧来，我先把一大杯的雪碧倒入大脸盆里，接着放下小乌龟。我把小乌龟按入雪碧中，让它潜水，我看了下时间，现在是两点半，慢慢地等，看他能潜多久。可小乌龟憋不到一分钟，就想爬出来，力气还真大，四条腿用力地划水，使劲地仰起头。我费了九牛二虎之力按着，想看看它到底会怎么样。过了几秒，它一动都不动了。我以为它被压死或憋死了！正觉得自己是个“刽子手”，而内疚时，没想到，刚一转头，它马上又把头抬得高高的，原来它是装的！它还会伪装啊，真是新的发现！它东张西望，好像在说：“这是怎么回事，被攻击，而且水还有气泡，都快闷死我了！”这只乌龟能憋气达三分钟左右，早知道就不用按着它，看着它的可怜样，我就陪它玩玩吧。我把它放在小桥上爬了爬，拿食物喂了喂，它好像在配合我玩呢！

做完实验，我查了资料，发现我养的是巴西龟。它是水龟，但是是用肺呼吸的，所以它可以呆在水里，但不能呆太久，当然也不能长时间的呆在雪碧里。

所做过的实验作文500字 第四十九篇

今天，我看到了很多。因为在科学课上，老师做了一个实验，让我们真正理解“氧气支持燃烧，二氧化碳不支持燃烧。”

老师首先带来了一个大水箱。事实上，在科学术语中，它被称为水槽。老师把水池装满了水，这让我们很困惑，我们找不到。这难道不是为了证明二氧化碳不支持燃烧，我们如何使用水？老师笑着解释说，要做这个实验，你必须先收集二氧化碳。但是收集二氧化碳不用水吗？我们不会错过任何一个问题。你会看到的。嘿！老师也卖完了！

我盯着老师，好奇心油然而生。老师拿了一个装满水的瓶子，脖子很细，叫收集气瓶，她拿了一个很细的玻璃杯，轻轻地把玻璃杯盖在气瓶口，然后把收集的气瓶扣在水池里。之后，老师把一个软皮管的一端塞进圆筒里，发现另一端有一个肺容量大的同学可以呼气。然后我们惊奇地发现，在发出“咕噜”声之后，水箱里的水里有许多气泡。与此同时，集水箱中的水正在迅速下降。一会儿，瓶子就没水了，里面充满了二氧化碳气体。

然后老师小心翼翼地把管子从水里拉出来，把容器从水里拿出来，用薄玻璃盖上。然后她拿了一个勺子，在上面放了一支蜡烛。科学老师让一位同学点燃蜡烛。当火升起时，她让我们观察空中蜡烛的燃烧情况。把蜡烛放在一个充满二氧化碳的气体容器里，用手盖住瓶口。让我们观察一下油箱里蜡烛的燃烧情况。我原以为蜡烛会继续燃烧，但当蜡烛被放进圆筒时，火就熄灭了。

所做过的实验作文500字 第五十篇

今天，我做了一个有趣的小实验——摩擦起电。

实验开始前，我先准备好材料，分别是一张纸和一把塑料尺子。万事俱备，我便开始实验啦！我认真地把纸撕成一个个小碎片。我想：把纸撕得这么小，一定可以让纸好吸一点，撕太大尺子会吸不动。接着，我把尺子放在头上使劲搓十几下，然后放到纸片上试了试。可是，被吸住的纸片并不多，只有两三片。我又想：为什么只能吸到两三片呢？是不是我搓的次数太少了？还是没有用力呢？于是，我又把尺子放到头上，这一次，我足足搓了60下，感觉头上都快要冒烟了。我满心期待地再次把尺子放到纸片上，还是不行，不过比上回吸得多了。我自言自语：“难道是我纸片放得太多了？”有了前两次的经验，这下我把纸片减少了一点，把尺子同样放在头上用力地搓了又搓，然后慢慢地靠近纸片。“我成功了，纸片全吸起来了！”看着眼前的小纸片一张张全都吸附在了我的尺子上，我激动得叫了起来。

可是，为什么必须是塑料尺子，而不是铁的尺子呢？带着满满的好奇心，我打开电脑，在百度上认查阅了一番。原来塑料尺子经过摩擦后，会产生静电，就可以吸起小纸片。而铁的尺子摩擦后不会产生静电。由此我联想到，每到秋天冬天，我们在脱衣服的时候就会冒出小火星，原来也是因为摩擦起电呀！我恍然大悟。

这次小实验不仅解决了我的疑问，还让我知道，做事情除了要有耐心，还要勤于思考才会成功。

所做过的实验作文500字 第五十一篇

今天，天气非常的好，我和姐姐准备去玩。

在院子里，姐姐立刻回家去端了一盆子清水，再拿了一包食盐，最后，姐姐又去厨房拿了一个鸡蛋，小朋友，你们知道我的姐姐要干什么吗？说实话，其实我也不知道，只知道她要用食盐、水和鸡蛋做一个小小的实验。你们想知道事情的经过吗？那就随我一起来看吧。

我们把一切东西都准备好了，我莫名其妙的望着姐姐，心里很疑惑：就这么三件东西能做成什么实验？开始

做实验了，姐姐问我了一句话，说“鸡蛋能不能浮在水中？”我想这么简单的问题还用问吗，当然是浮不起来。可是结果却出乎我的意料。

姐姐只把鸡蛋放在水中，然后一直慢慢地在水里撒盐，鸡蛋渐渐的上浮了。真是太不可思议了。

院子里的小朋友们都围了过来，它们叽叽喳喳的议论着，其中有一个小伙伴说：“哇！这是怎么回事啊？太神气了！”小伙伴们都禁不住地拍手叫好，我也看了看姐姐做的这个实验，鸡蛋怎么会浮起来呢？哎呀，你看！我这个笨脑子，爸爸上一个月给我买的《十万个为什么》上就说得很清楚，我怎么一看就忘了呢？

后来姐姐告诉我，其实道理非常简单，因为开始鸡蛋的密度大与水的密度所以鸡蛋在下面，加上了盐，水就变成盐水的密度，水的密度大与鸡蛋的密度，所以鸡蛋就浮起来了。

啊！原来，我们的身边处处都有科学，只要我们每个人都细心的观察，我想，这样大家都会发现身边有意义的事。

所做过的实验作文500字 第五十二篇

今天呀，我可长见识了。因为科学课上，老师为了让我们真正的懂“氧气支持燃烧，二氧化碳不支持燃烧”的道理，现场为我们做了一个实验。

老师先拿来了一个大水缸，其实，用科学的话说，那叫水槽。老师在水槽里装满了水，结果把我们弄得二丈和尚摸不到头脑，不是要证明二氧化碳不支持燃烧吗，怎么还要用水？老师笑眯眯的解释，要做这个试验，必须先收集二氧化碳。可收集二氧化碳也用不到水呀？我们不放过任何一个问题。你们待会就知道了。嘿！老师还卖个关子！

我的好奇被挑起来了，瞪大眼睛看着老师。只见老师又拿了一瓶装满水、颈口很细的瓶子，叫集气瓶，她取了一块儿极薄的玻璃，将玻璃轻轻盖在集气瓶口，再把集气瓶倒扣在了水槽里。随后，老师又将一根软皮管的一头塞进了集气瓶，并找了一位肺活量较大的同学，在软皮管的另一头呼气，然后我们惊奇地发现，一阵“咕噜咕噜”声后，水槽里水中冒出了许多气泡，集气瓶里的水正同时快速下降，片刻，瓶里就没水了，而装满了二氧化碳气体。

接着，老师在水里小心翼翼地拨出了管子，把集气瓶拿出了水中，盖好了薄玻璃。随后，她取了一个长柄勺，勺子上面放了一截蜡烛，科学老师请了一位同学点上了蜡烛，待火苗节节高升的时候，她先让我们仔细观察蜡烛在空气中的燃烧状况，又把蜡烛放在装满二氧化碳的集气瓶里，用手捂住瓶口，让我们观察蜡烛在集气瓶里的燃烧状况。我原以为蜡烛会继续燃烧，可蜡烛一放进集气瓶里，火就灭了。

所做过的实验作文500字 第五十三篇

周末，我在《实验大百科》这本书里看到了一个鸡蛋的实验，这个实验很简单，我很感兴趣，决定动手来做这个实验。

首先，我把几个鸡蛋放进一个玻璃杯，然后倒进醋没过鸡蛋，马上，蛋壳上就出现了无数小气泡，轻轻震动杯子，小气泡就会争先恐后浮上水面，好像蛋壳开始呼吸了，真不可思议啊！

实验第一天，我总是好奇地跑去看一看，蛋壳的颜色越来越浅，我问妈妈：“还要等多久啊？我已经迫不及待想把它捞出来了。”妈妈说：“它的衣服还没脱呢，别着急啊！”

第二天，蛋壳表面出现了一块块深浅不一的斑块，而且也不光滑了，变得粗糙。用手按一按鸡蛋，能感觉它变软了一点。好神奇啊，才一天就有了这么大变化。

第三天一大早，我一起床就去看鸡蛋，哇，鸡蛋的衣服不见了，只见一个淡橘色透明的鸡蛋泡在醋里，隐隐约约可以看见里面金色的蛋黄。我小心翼翼地把它拿到窗边，它在阳光下呈现透明的金色，就像一颗小小的太阳。我赶紧激动地去叫妈妈：“妈妈，快来！你看鸡蛋大变身了！”妈妈兴奋地跑过来，看着我手里的鸡蛋说：“哇，你的实验成功了！”

鸡蛋壳为什么会消失呢，我来告诉你吧，鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，放到食醋里就会因为发生化学反应而溶解，并且释放出二氧化碳气体，然后会逐渐消失。但是蛋壳里那层薄薄的膜是不会被食醋溶解的，所以看起来是个透明的鸡蛋。

这个实验简单又有趣，你们也可以试一试！

所做过的实验作文500字 第五十四篇

咦，“小孔成像”，这个名字引起了我的好奇，我也来做做看。于是我按照要求，找来了一张白纸、一块纸板和一支蜡烛。材料准备好了，但是要做这个实验，还得有人帮忙，于是我叫来了妈妈，让她做我的帮手。

实验开始了，我先用笔在纸板上画了一个小圆圈，然后用水将圆圈内的纸板弄湿，浸湿后的圆圈用笔轻轻一戳，就在纸板上作出了一个小孔。小孔有了，下面将该点蜡烛了。我手拿打火机，试了半天也不敢打火，最终还是请妈妈把蜡烛点燃了。拿着点燃的蜡烛和其他材料，我和妈妈快速地跑到了洗手间。我留意翼翼地拿着蜡烛，滴了几滴蜡烛油把蜡烛沾在洗手台上，蜡烛放在最前面，带孔的纸板放在中间，后面放上白纸，妈妈帮我关上了洗手间的门，室内光线顿时暗了下来，只有蜡烛的光亮。可一开始我并没有在白纸上看到有蜡烛的影子，我有些着急。妈妈说“别着急，再试试”。于是我慢慢地移动纸板，让小孔对准蜡烛的火焰，这时，一幅奇异的景象出此刻我的眼前，我看见了白纸上倒立着火焰的影子，我高兴得叫起来，我成功了！接下来，我还在妈妈的启发下，前后移动着纸板，发现小孔离火焰越近，影子就越大、越模糊，而小孔离火焰越远，影子就越小、越清楚，真搞笑！

妈妈还告诉我，科学家就是利用小孔成像的原理发明了照相机。

这个实验虽然很简单，但我从中得到了快乐，体验了成功的喜悦，而且还获得了知识。

所做过的实验作文500字 第五十五篇

今天在电视上看到火箭飞往外层空间，我在心理好羡慕那些在火箭里的航天员，可以乘着火箭探险。看见火箭升空的那一煞那，我心里就有一些疑问，是什么动力让火箭升起？不禁让我想去寻找这个答案。

于是我就开始找有关于火箭的相关资料，翻遍所有的资料，火箭的制作牵涉到很多的科学原理及经费，让我感觉有些灰心，想要打退堂鼓。在失望之余，爸爸建议我可以从简单的方法及材料来做做看。于是我便开始动脑。左思右想之下，终于想到一个简易的方法，可以模拟火箭升空。

我想的方法是利用气球代替火箭来做实验。首先要准备细线、吸管、气球和长尾夹。先剪一段三公分的细线，把细线穿过吸管，然后把线的两端分别固定在天花板和地板上。再把气球吹饱，用长尾夹把气球的吹嘴固定，剪下几段胶带，把气球黏在吸管的`左右两方。接着火箭准备升空。我心里既紧张又期待火箭能升空成功。这时的我，小心的把吸管连带气球拉到线的下端。然后快速放开气球上的夹子，气球便很快速的往上飞，成功了！简直就像真的火箭往天空发射，心理面既高兴又兴奋。

经过这次的实验，我学到很多的经验，只要动手做做看就会让生活更有乐趣。而且解决问题的方法不是只有一种，应该多角度去思考，即使遇到困难都不要轻易放弃，事情才会圆满解决，也印证了中国人常说的一句话：“天下无难事，只怕有心人。”

所做过的实验作文500字 第五十六篇

下午，第二节课的上课铃敲响了。这时，李老师拿着一叠书走进了教室，神秘地对我们说：“这天，我们来做一次搞笑的实验吧！”同学们可兴奋了，安静的教室里顿时喧闹起来。同学们个个欢呼雀跃，“Yes!”这个声音恐怕早已传出了地球。

只见老师从书里拿出一张纸，将它撕成一片片米粒般大小的纸屑，之后将纸屑撒落在桌子上。最后，取出一把尺子，将尺子放在自我的衣服上，来回摩擦。几分钟过后，老师将尺子横放在桌子上方。同学们可奇怪了：老师葫芦里到底卖的是什么药？这时，只见桌子上的纸屑像着了魔一般，争先恐后地往尺子上“跑”，有些没“跑”上去的纸屑，竟“站”起来“翩翩起舞”。同学们见了，纷纷离开座位，围在讲台，观看这场神奇的“演出”。同学们有的拍手助兴、有的惊叹：“哇！”，有的伸长了脖子，瞪大了眼睛……

这时，老师问道：“同学们，你们明白为什么会发生这种现象吗？”大家或许都急于想明白答案，教室里顿时鸦雀无声。这时，老师答道：“其实这是静电做的怪，当我们用物体互相摩擦时，就会产生静电。我们脱毛衣时，会听到‘咯咯’的响声，也是这个原因。”同学们听了恍然大悟，点了点头。

这次的实验虽然十分短暂，但却十分搞笑。它不但增广了我的知识面，也增加了我对科学的热爱。

所做过的实验作文500字 第五十七篇

你们信不信一张小纸屑也可以跳舞，其实一开始我也不信老师说的，我以为老师在胡说八道呢!

“迟日江山丽，春风花草香。”我们端端正正地坐在教室里，盯着门口，盼望着童老师快一点来。

童老师走了进来，笑眯眯的，对着我们神秘兮兮地说：“同学们，你们信不信纸屑可以跳舞?”

我们听了，有的说信，有的说不信，叽叽喳喳的争执声不断，好像要打架了似的。

“不管你们信不信，我们也要用一个实验来验证。”童老师说。接下来童老师又说“要先把白纸撕成一片一片的，纸屑越小越好，然后用塑料笔在头发上摩擦大约两分钟，再将笔慢慢地放在纸屑上，一定要离纸屑最少有一厘米的距离。”

我们一听，就迫不及待地想开始做那个实验了。

我拿起一张白纸，“嘶嘶~”一眨眼的功夫，白纸就被我撕成了一座高高的大雪山。接下来，我就用笔在我的头发上来来回回摩擦，我的头发都快被我擦成鸟窝了，平时妈妈老是说我的头发像鸟窝，这可真成了鸟窝了。最后，我用闪电般的速度将笔放到离纸屑一厘米左右的地方。

我伸长脖子一动不动地盯着纸屑，验证奇迹的时候到了，我的纸屑和我的笔一起跑了，纸屑跑得比我的笔比还快，好像在和我的笔比赛似的，不一会儿，我的纸屑一下子就飞了起来。

咦!这是什么笔?难道我的笔里面藏着一个小人?

听了老师讲述地原理，我恍然大悟，原来是因为我的笔和头发产生了静电，所以纸屑才可以跳舞。

实践是检验真理的唯一标准，其实很多奥秘就在我们的身边，等着我们去发现。

所做过的实验作文500字 第五十八篇

今天，星期五下午有一节科学实验课，在上课之前我和同学还在讨论，今天会做什么，大家也纷纷猜测，终于上课了老师说做万花筒。

按照材料包里的说明，先把三面镜子拼成一个立方体的三角形。这个非常难，同学之间要互相帮忙，才能完成。之后，用透明胶固定。

第一步完成后，接着从试验包里拿出万花筒手工纸模板，折好后，在透明薄膜中剪出两个等边三角形，剪的时候这两个等边三角形要比万花筒模板三角形稍微大一点，这个对我来说有难度，一张的薄膜硬是让我剪去了一半，才剪出来，这时有同学告诉我，先要封住万花筒的一面。做完以上几步，我才发现，忘记把镜子表面的保护膜去掉，邻桌的同学看见了纷纷帮助我。

最后把镜子黏在万花筒模板纸上，放入小珠子、彩色纸屑，把另一片三角形薄膜黏在另一面，封住口万花筒就完成了。

我终于做完了，书上说对着光线，慢慢的转动，透过小孔向里看，筒里就会出现美丽的图案，同时筒里的图案就会发生变化。我按照书上说的试了一试，果然如此。原来每一次转动万花筒，里面的珠子，纸屑在透明薄膜中的排列不同，在镜子中反射形成的影像也就不同了，所以才会出现五颜六色的图案。

这时我觉得科学的奥秘真多，真神奇呀！所以我们应该认真的学习科学知识。

所做过的实验作文500字 第五十九篇

今天我来到笔畅作文的课堂上，老师对我们说：“今天我们要做一个有趣的科学实验，叫鹌鹑蛋浮起来了。

首先，老师准备了筷子、烧杯、自来水和半袋盐，还有最主要的一个物品——鹌鹑蛋，这个鹌鹑蛋有褐色斑点的小花纹，小小的。老师对我们说：“我可以让鹌鹑蛋浮在水面上，你们相信吗?”同学们一致说：“我们才不相信，鹌鹑蛋怎么可能浮在水面上呢?”只见老师把鹌鹑蛋小心翼翼地放进了烧杯里，鹌鹑蛋像一个跳水运动员一样“嗖”的一声跳进了水中。接着老师放了一点盐，用筷子搅拌，鹌鹑蛋却只浮起了一点，并没有完全浮上水面，这时的水也开始变得浑浊。老师吸取了教训，然后又放了很多盐，不停的搅拌，最后鹌鹑蛋终于一点一点的漂浮上来了。这时尤华旭说：“老师，你用筷子把鹌鹑蛋按下去，它还会浮起来吗?”老师就用筷子把鹌鹑蛋按了下去，结果鹌鹑蛋又慢慢的浮上来了。尤华旭又说：“老师，你放了那么多盐，这水是不是咸的呀，我要尝一尝。”老师说：“好呀!”接着老师用筷子蘸了点水，让尤华旭尝了尝，他撇着嘴说：“太咸了!”

我们都问老师：“为什么鹌鹑蛋能浮起来呢?”老师说：“鹌鹑蛋在清水中也会受到浮力，但还不足以使它浮起来，而在盐水中，鹌鹑蛋受到的浮力更大，所以就会浮上来了。

所做过的实验作文500字 第六十篇

妈妈和我感冒咳嗽时，经常采用拔火罐的治疗方法，当妈妈拔火罐时，我好几次都在一旁观察。治疗师先拿一堆大大小小的透明玻璃罐子放在妈妈躺的床边，然后用镊子夹住一团棉球在酒精里浸湿，接着用打火机点着湿棉球，最后她用点着的棉球在玻璃罐子里搅拌几下并快速将罐口罩在相应的穴位上。这时玻璃罐摸上去还是热的，我有时脑子里会产生疑问：为什么玻璃罐就像被粘在皮肤上掉不下来了呢?为什么我透过玻璃罐看到的罐口处的那块皮肤就像气球一样鼓起来了呢?

本周老师安排同学们回去做实验，我做了好几个实验，其中爸爸从《让孩子着迷的科学游戏》书中挑了一个简单的实验“手掌吊瓶子”一起做。我们找来一个装过果酱的空瓶子，我先把热水倒进瓶子里，然后把瓶子摇一摇倒掉里面的热水，接着我迅速地把手掌盖在瓶口上，另一只手托着瓶底，爸爸打开凉水冲瓶子，最后等瓶子冷却了，我松开托着瓶底的手，盖在瓶口处的手掌居然把瓶子牢牢地吸住，瓶子吊挂在手掌下面。“为什么瓶子会挂在手掌下面呢?”我心中充满了疑问。

爸爸给我解释道：上述实验的原理和拔火罐是一样的。接着，爸爸妈妈又给我讲了空气的成份、热胀冷缩、大气压等知识。原来玻璃瓶是依靠大气的压力压在手掌、皮肤上的，瓶子里鼓起来的皮肤则是被瓶子里的负气压吸起来的。

通过做科学小实验和观察回顾生活中有趣的现象，带着疑问去找答案，我从中学到了不少科学知识。

所做过的实验作文500字 第六十一篇

今天，我想做一个实验，就叫试管飞天记吧！先准备材料：一个试管，一袋小苏打，一瓶醋。材料准备好后，我就开始做实验了。

首先，在试管里放醋。把醋倒入试管，倒3/4，再把塞子塞上去，快速摇晃。但是，试管却没有飞上天。我想：不是会飞吗？他飞不上去了呢？等一下。我想了一下，哎呀！小苏打还没放进去呢。

于是我打开塞子，把小苏打倒入餐巾纸里。把餐巾纸折成小包，在把小苏打放进试管里，用牙签戳下去，然后立刻塞上塞子，把试管倒过来，放在地上。只见，试管弹了一下，又立刻倒在了地上。“咦，怎么就弹了一下，看来小苏打放的不够。”我自言自语道。

然后，我又把他们的混合物倒到水池里，重新倒上新的醋，醋倒试管的2/4。接着，估一下试管2/4有多少小苏打，然后把这些小苏打倒到餐纸上，折成小包。最后，把小包塞进试管里，立刻盖上塞子，把试管倒过来放在地上。“砰”一声巨响，试管朝天空冲去。我见了，高兴地叫着：“成功了！成功了！”但是我高兴的太早了，试管在半空停了一会儿，立刻冲向了地面。在碰到面的一霎那，试管碎了。我见了，心里默默的想：我的试管被我给摔碎了，看来下次做实验的时候得放少一点小苏打！

最后，我总结了一下原理：醋和小苏打反应后，会散发出二氧化碳，二氧化碳会把塞子给喷出去，反推力会把试管给喷上天。

所做过的实验作文500字 第六十二篇

今天早上，我和妈妈一起做了一个有趣的实验：游动的“小鱼”。

我准备了一张薄薄的小铁皮，一把剪刀，一个盆，几根针和一块磁铁。我先用剪刀把铁皮小心翼翼地剪成小鱼的形状。不一会儿，一条条小巧玲珑的.银色“小鱼”就呈现在我的眼前了。接着我拿针摩擦磁铁几次，摩擦时保持同一个方向。然后，我把针用力地插进鱼头，但是怎么也插不进去，急得我直冒汗。于是我对妈妈说：“妈妈，你能帮一下忙吗？”妈妈说：“好呀，把针拿过来，我来插。”妈妈就把针从鱼头向鱼尾插入，一根针一条鱼。不一会儿，所有鱼都插好了针。

最后，再将水倒入盆中，我把“小鱼”轻轻地放入水中。奇迹发生了！我发现所有的“小鱼”像正在检阅的士兵一样，排着整齐的队伍，都朝着同一个方向快乐地游动。太神奇了！我开心地跳了起来：“哇！我们的实验成功了！”

妈妈告诉我这个实验的原理：针在磁铁上摩擦过，受地球磁场的吸引，插上了针的“小鱼”自然也就会朝一个方向游动。哦！原来是这样。

这次的科学实验给了我很大的启发：神奇的科学奥秘来源于生活，善于观察、善于思考的人就会有意想不到的收获。

所做过的实验作文500字 第六十三篇

今天，我们怀着期待的心情去上科学课，因为这节课我们要“变水为冰”。这么热的天，真的能把水变成冰吗？同学们的心中都有个小问号。

科学徐老师早就准备好了实验用的材料：一个玻璃杯、一个装着水的试管、一支温度计。这些就能变出冰来？同学们是丈二和尚——摸不着头脑。徐老师先为我们做了示范：只见他小心翼翼地把装着水的试管放进玻璃杯里，又把温度计插进试管里。“再加上冰块就行了！”徐老师说。同学们一听这么简单，都跃跃欲试。“慢着，“徐老师继续说，“在插试管的时候一定要注意不要用力过猛，不然试管底部会碎的。还有，实验进行中千万不能把温度计拿出来哦！”同学们听了，连连点头。

我们按照徐老师的要求插好温度计，此时显示的是二十七度。接着，徐老师在玻璃杯里放了冰块。时间一分一秒地过去，我们一眨不眨地盯着温度计，生怕错过了关键时刻。温度迅速地下降着，可是水依然没有结成冰。温度计在到达五度后，水银就像被冻住似的，不再发生变化了。同学们紧锁眉头，急得像热锅上的蚂蚁。有人甚至为水“加起油”来，可是，水就是不听指挥，偏不结冰。

这时，徐老师笑眯眯地走过来，在玻璃杯里撒了盐。过了一会，奇迹发生了，温度计又动了，温度下降到了零度。水终于结成冰了。“我们成功了！”同学们顿时欢呼雀跃起来。

今天，我们变成了魔术师，亲手把水变成了冰。可是，盐为什么能使温度下降，把水变成冰呢？我一定要回家好好查资料，解开这个疑问。

所做过的实验作文500字 第六十四篇

老师说下个星期要去实验室做实验，我们怀着期盼的心情等待这一天。

盼星星，盼月亮，终于盼到了这一天！同学们走着整齐的队伍大踏步走向实验室，到了实验室，我们眼花缭乱，有崭新的黑斑，整齐的桌椅，各种各样的实验器材，最引人注目的就是各种各样的实验器材了！但是，有很多器材我都叫不上名字，没关系，等以后就知道了呢！

终于开始做实验了，我们很想自己做，但很快的打消了这个念头，因为实验室法则的某一条，不能自己做，要等老师讲了才行。“今天我们要做的实验是让蜡烛熄灭！”刘老师说道，很多同学在下面讨论，有的人说：“一吹就灭了！”刘老师又补充道：“用一个去了底的瓶子。”很多同学都有了疑问，刘老师给我们演示了一遍，先把蜡烛点燃，再把蜡烛滴到玻璃片上，把蜡烛固定上去，再把去了底的瓶子罩在上面，慢慢的蜡烛就灭了。刘老师告诉我们因为氧气不够，燃烧需要氧气，老师让我们试一试。

我们学着老师的样子，先把蜡烛点燃，我们组都是女生，都不敢点火，我自告奋勇，把蜡烛点好了，再把蜡油滴在玻璃片上，固定住蜡烛，然后把去了底的瓶子放在上面，蜡烛过了一会儿就自己灭了。“我们成功了！”我欢呼道。做完了这个实验我们很惊讶！这个实验太有趣了！

自从这个实验成功了，我就很有成就感，也很惊讶。太有趣了！

所做过的实验作文500字 第六十五篇

听说死海旁边不长草，也没有其他生物生活着，可是这样的海却能让我们浮在水面上，不会游泳的人也不会淹死，所谓的“死海不死”，我一直不明白其中的奥秘。

“叮铃铃，叮铃铃-----”上课了，同学们飞一般地跑到座位上坐好，静静的等待着叶老师来上课。奇怪的是，叶老师没有带语文书，出乎意料的带来了做菜时会用到的：生鸡蛋、清水、大盆子、盐和勺子。“不会叶老师来当厨子了吧？”大家疑惑着。她走到讲台上，说：“同学们，今天我们来做一个实验，”她提高声音，“盐水浮鸡蛋！”叶老师的话音刚落，教室里像炸开了锅似的，同学们议论纷纷：有的说浮，有的说沉，还有的说不知道。“既然不知道，那我们就拭目以待吧！”叶老师说。

接下去实验开始了，叶老师小心翼翼地把鸡蛋放在有清水的大盆子里，鸡蛋像个贪财的守财奴，就像那里有许多金子一样；刚到盆底，它就倒头大睡了。紧接着叶老师往里加了第一勺盐，可鸡蛋一点也不理我们。加第二勺盐了，教室里鸦雀无声，可鸡蛋宝宝醒了，它慢慢地离开了盆底，就像一个刚出生的宝宝，睁开眼睛看这个奇妙的世界。第三勺盐像雪花一样飘落，鸡蛋在水里摇摇晃晃，慢慢地沉了下去。盐一勺一勺地加着，鸡蛋终于浮出了水面，大家高声呼喊着：“浮上来了，浮上来！”叶老师在一旁解释：“因为水里有盐，密度过大，才把鸡蛋托上来的。”我想，这应该就是“死海不死”的原因了吧。

经过这次实验， 我知道了原来生活中有许多小秘密，只不过我们没有发现，需要我们慢慢地去揭开它神秘的面纱。

所做过的实验作文500字 第六十六篇

前两天，科学老师让我们做“馒头发霉实验”。听这名字，我就感觉特别有趣，于是回家立马做了起来。

首先，我将馒头平均分成四份，做好加工和注名：先拿出一块馒头，然后滴上十滴水，放到潮湿的地方。再拿出两块馒头，各滴上十滴水，一个放在太阳直射的地方，一份放在潮湿的地方。最后那一块馒头，我原封不动地放到常温的地方。做完了这些，我给他们贴上了标签，分别是“第一组原样”、“第一组加水”、“第二组潮湿”、“第二组冷藏”，接下来，我只需要继续等待他们的变化。

第一天，我一大清早就起来去看看这四个馒头的发霉情况，可是，这四块馒头他们没有一点儿改变，依旧是“白乎乎”的，我只好继续等待。

时间一天一天的过去了，“第一组原样”、“第一组加水”、“第二组潮湿”三个馒头也陆陆续续开始渐渐发霉了，可两天过去唯一没有发霉的就是放在冰箱里的那个。随着时间的推移和气温的不断升高，其他三个馒头发霉的情况越来越严重，均不同程度的出现了霉斑和发黑发臭的现象，而唯一没有变化的仍然是冷藏在冰箱里的那块。因此，我得出了一个小小的结论，只要保证有充足的水分，温度低，那么物体就不会发霉。而在常温下，暴露在空气中，随着时间和温度的变化，那么，物体就会发霉发臭。

科学真是太有趣了，我一定要通过不断的实践，多去探索探索科学大世界里的奥秘。

科学实验02-12