相互帮助的400字作文六年级 第一篇

星期六的早上，天空突然乌云密布，小蚂蚁正忙着搬家，鱼塘里的鱼高兴地跳起优美的舞蹈，就像告诉我们：“快下雨啦，快下雨啦……”小白兔正在树林里玩，这时下起了大雨，小白兔见到了旁边的蘑菇，于是就把蘑菇拔下来，心想：“蘑菇像雨伞，这蘑菇又大又宽，我可以用它来挡雨。”小白兔就拿着蘑菇伞往回家的路上走，突然它见到了小松鼠，小松鼠在雨中跑回家，小白兔说：“小松鼠，我送你回家吧！

”小松鼠点点头，小白兔和小松鼠在回家的路上，又见到了小花猫，它们不约而同地对小猫说：“小花猫，我们送你回家吧！

”小花猫点点头。小白兔拿蘑菇伞给小花猫挡雨，小花猫笑了。过了一会，小白兔就把小松鼠送回家了，一会儿小白兔又把小花猫送回了家。

相互帮助的400字作文六年级 第二篇

同学们，你帮助过别人吗?你得到过别人的帮助吗?我想，肯定有过。当你帮助别人和得到别人的帮助时，你快乐吗?现在就让我来讲讲发生在我身上的故事吧。

开学不久的一天，早上，我拉着我那沉甸甸的书包向教室走去。因为我的书包太重了，在上楼梯时我早就累得上气不接下气。这时我多想有个人能帮助我一下，哪怕是两个人一起帮我抬书包都是好的。正当我想得入神的时候，突然听到：“张艺馨，是不是拿不动了，我来帮你吧?”

我回头一看，原来是我们班的廖瑞。他一下子把我的书包提起来，“蹬蹬蹬”跑上了楼。我连忙跟着来到了位于三楼的教室。我开心极了，可谢谢都还没说，他就回到自己的座位上读书了。看着这个平时调皮的同学，我在心里真诚地对他说了声“谢谢您，我的好同学!”

得到别人的帮助是一件开心的事情，帮助同学同样能收获快乐。记得上个星期三早上，我在走廊上扫地，猛然看到我班的赵洋正一脸的不高兴，磨磨蹭蹭地走着。我连忙问他：“赵洋，你怎么了?”赵洋难过地说：“我忘记带红领巾了，老师会批评的。”我毫不犹豫地说：“没关系，我借你。”说着，从口袋里拿出一条红领巾给他，他脸上终于有了笑容。看到他满脸微笑，我心里也甜丝丝的。

同学们，让我们伸出手去，我们会收获更多的快乐。

相互帮助的400字作文六年级 第三篇

一小片晶莹、透亮、光洁的雪花，从空中缓缓飘落，随着一阵干燥的风，摇曳着身体，顽皮地数碰一下一棵傲然挺立的松树上一根细长的松枝，又缓缓落下，仰起头像他告别，最后以华丽而婉转的转身覆盖在草坪的一处。 渺小的雪花为大地添上了一分白，一份纯洁，为来年的春天小草发芽提供了雨露——我感受到了雪花对大地的帮助，就在他消融的那一瞬。

又是一个炎炎的夏日，阳光猛烈得让行人的眼睛眯成了一条缝，似乎在烧红了的炭旁行走，路上的行人以不像往日那么多，这时家家户户都应在空调下休闲享受着。是哪里传来的欢笑？在这样炎热的夏日，竟能听到室外传来的欢笑声。 就在不远处，一棵靠墙伫立的大树下，有许多的老人与孩子正在乘凉，就是远远的看着，心中也泛起一阵凉意。而那大树正施展着枝干，似乎和蔼地笑着，并向人们低声说道：我可以为你们遮挡住阳光，来我的树荫下休息吧。 大树为烦躁的人们提供了阴凉，为树下的人们带来了欢乐——我感受到了大树对人们的帮助，就在他顶着烈日却伸展至枝桠的那一刹那。

就在5·12的汶川地震中，许许多多的家庭支离破碎。就在地震当时，一位母亲已无法将孩子救出，没有多余的思考，就在房屋即将倒塌，生命即将结束的那一刻，母亲将还在护在身下，就再也没有动弹了。当他们重见光明的那一刻，母亲已离开了人世，而那个孩子，幸存了下来。他的幸运不仅仅在于在这样的环境中脱险，完蛋了，我怎么回没带三角尺呢？等一下还要数学考试呢！容不得我多想，我跑出教室，想回家拿三角尺，可是刚出教室门口，上课铃就响了。

因为心里一直想着考试的事情，所以老师讲的课文要点我都是左耳进，右耳出，只是用手拖着下巴，呆呆的望着窗户外面。

吃早餐的时候，樊嘉欣问我：“怎么了？我们的“开心果”也我不开心的时候啊？”“啊？额……没什么……只是没带尺子而已……”我苦笑着说。“噢！原来是这样啊！好吧，那你就用我的尺子吧！”她说着，递给我一套崭新的尺子，我一边用手推让，一边说：“不行啊，你把尺子给了我，那你怎么办呢？”“没关系的，我还有一套尺子呢。”说着，她又从书包里翻出了一套尺子。那套尺子很旧，旧的连上面的刻度都看不清了；那套尺子很干净，干净的连一点灰尘都看不见。“那我要那一套旧的。”“可以。”她说着递给我一套尺子，我打开一看，发现她给我的并不是那套就尺子，而是那套崭新的尺子，我刚想和她换回来，可是来不及了，已经上课了。

考试时，我时不时用眼睛瞟她，而她只是一直对我微笑……

也许，在你看来这只是一件很小很小的事情，可是这件事却让我从中体会到了接受别人的帮助心里会有多么的温暖……

相互帮助的400字作文六年级 第四篇

今天，也就是7月6日，我和许多不认识的学生一起来到了上海水族馆。这次的活动是“关爱女孩”，它使我想起了许多。

我今年是一个5年级的学生，明年要升6年级了，我们5(3)班的同学也要离别。这次活动的“关爱”两字使我想起了一个同学，她是我的好朋友，我们的认识也是奇妙的。

刚刚入学的我们很懵懂，也很迷糊。我很内向，不爱说话，所以没有什么朋友，最多就是陪她上个厕所。直到有一天，我没带考试专用铅笔。昨天，老师千叮咛万嘱咐：一定要带考试专用铅笔，明天要模拟考，用电脑批卷。唉，我这是什么记性，竟然忘带了!我真是一个迷糊虫!我只能靠运气了，看看同学有没有多带的。我问了一圈，要么没多的，要么借掉了。我其实心里明白，他们不是借掉了，而是我们关系不好，怕我弄丢，才说借掉的。“高尚雯，那个，你是要借考试专用铅笔吗?”正当我绝望的时候，这个声音使我有了希望。就像在沙漠里迷失方向的人见到一丝光亮，见到了出口，见到了土地。听得出来，她有些害羞。“对啊，你有多余的吗?”我抬起头，看了她一眼，充满希望地问。“给你!”她打开铅笔盒，拿出一支考试专用铅笔递给我。我欣喜若狂，连忙说：“谢谢!”。“不用谢，反正我们是同学!”她笑了笑。她的笑是那样的天真，是那样的友善，是那样的亲切。我在考试的时候信心满满，因为这笔是她给我的。

考完试后，我将这笔还给她。我问了一句：“你叫什么?我们可以做朋友吗?”“可以，我叫周予蓝!”她笑着并给我了回答。

从那以后，我们俩开始说话，我和她很投缘。我们俩的座位也很近，一下课，我就和她一起出去玩。我们俩成了形影不离的好朋友!

当然，她也会遇到麻烦，如果我能帮她的，我也会尽力。我们俩一个数学好，一个语文好，英语也不差，我们俩经常一起讨论学习上的问题。

正是她——周予蓝陪我一起经历了5年的风风雨雨，这5年里，酸，甜，苦，辣，咸，5味俱全。我们有开心的事情，有难过的时候，有辛酸的劳动，有咸咸的泪水，也有委屈的心情。我们的友谊是由互帮互助开始的，我们会让友谊的花朵永远开放!

我经过这5年的风风雨雨，我明白了许多。我明白了好朋友是要互帮互助的，人不能自私……我也要感谢她，我会继续努力的!

相互帮助的400字作文六年级 第五篇

春天的早晨，小草探出它的小脑袋，河水奔腾。小鸡和小鸭子在森林里散步。小鸡害怕晒黑它美丽的脸和戴太阳帽，而小鸭子戴着他新买的运动帽。

他们走着走着，突然刮来一阵大风，他们的帽子随风起舞。小鸡们的太阳帽刮进了河里，小鸭子们的运动帽挂在高高的树枝上。小鸡来到河边时弯下腰，眼睛盯着帽子，嘴里不停地啄，但帽子越飘越远，小鸡根本啄不动。小鸭子伸长脖子，拍打着翅膀，使劲跳了起来。因为树枝太高了，小鸭子够不到他的帽子。在这个紧要关头，小鸡灵机一动，说：“小鸭，你会游泳，你帮我救你的帽子，我会飞，我帮你拿帽子。”之后两人分头行动，过了一会功夫帽子就省了。小鸡和小鸭子异口同声地说：“谢谢！”然后他们开心地去玩了。

通过这个小故事，我明白了朋友之间遇到困难要互相帮助。

相互帮助的400字作文六年级 第六篇

正月初八，我、爸爸、妈妈和舅舅一起去乔波滑雪场滑雪，换好雪服和雪具，好重啊！进了雪场，我们稍稍活动了一下关节，就到练习区去滑雪。刚开始，我还走不上去，上一步摔一跤，摔了还起不来，起来了又滑下去，没办法，我索性直接把滑板拿下来，背着走上斜坡，一开始，我还没准备好，就怀着跃跃欲试的心情，滑了下去，结果滑板都没碰到雪，就摔了一个狗啃泥，这时教练赶紧滑下来，叫我怎么滑，我又上去了一次，果然这一次成功了，我感到非常骄傲，觉得自己滑雪已经很好了，便不顾妈妈的劝阻和爸爸上了传送带。

到了低级滑道的顶点，我站在高处往下望，下面的人都跟蚂蚁似的，我都不敢滑下去了，可爸爸在一旁说：“加油，你一定行。”我鼓足了勇气，滑了下去，这一次我又摔了一跤，正在我拼命地挣扎时，一旁的教练飞跑过来，把我扶了起来，并亲切的对我说：“小朋友滑雪时要注意安全，摔倒时不要用手撑地，这样很危险。”这时爸爸也连滚带爬地滑了下来，感激地对教练说：“谢谢你。”接着鼓励我继续练习，就这样，在一次一次地摔倒和成功之中，我的滑雪技术越来越熟练了。最后，在教练和爸爸的关注下，我坐索引车到中高级滑道的顶峰，毫不犹豫地滑了下去，这次我终于成功了！

在我这次学习滑雪的过程中，离不开教练和家人的无私帮助。我深深地感到，没有教练认真教我滑雪技术，没有爸爸的大胆鼓励，我就不可能这么快学会滑雪。这一刻，我感到无比的幸福。我终于明白，幸福就是互相帮助。

相互帮助的400字作文六年级 第七篇

今天中午上自然课，也是最后一节课。

下课铃响了，老师让我和李含青收实验报告，李含青走的时候忘记带眼睛盒和眼镜了，我就想：我平时和她相处的不怎么样，还是不给带过去了吧。想到这里，我转身就走。突然我停下来了，我又想：可是，她再着急怎么办？再者说了，助人为乐是一个人的基本品德嘛！

我犹豫了一会儿，到了最后还是帮李含青带着了。

我飞快的跑出实验室，去找李含青，可是，听时艺铭说，楼上已经关门了，她也没有遇到李含青，我这下可着急了。

我骑着自行车找到了我班的路队，问了几个人，都说没看见，这时，我听见有人在叫我的名字，我仔细一看，原来是李含青！我兴奋地骑着车子飞奔过去，把她的眼镜盒还给了她，她高兴地说：“太谢谢你了！！”瞬时间，我仿佛体会到了人间最最珍贵的快乐！！

请你们永远记住：只有付出才有收获，只有帮助才有快乐！

我生活在一个温馨的班级里。我们班只要有一个人需要帮助，大家都会去热情地帮助他。

记得有一次，一位同学在去专用室的时候吐了，张一可同学不嫌脏不嫌累地把呕吐物用拖把拖干净了。有的同学送来了热开水、有的同学把他送回了教室、还有的同学去报告了老师。

还有一次需要买教科书，有的同学的爸爸、妈妈没空去买，吴天昊和刘嘉乐的妈妈就放弃自己的休息时间去帮那些同学买书。王语笑、刘嘉乐和吴天昊同学还把这些书分发到买书的同学手中。

我也在日常生活中乐于助人，同桌或周围的人忘记带橡皮、铅笔我总是主动借给他们。老师让打印的复习资料，我都会多打印几份去给那些没有打印的同学。这些虽然都有是小事情，但是能帮助别人，我的心里很高兴。

正是我们班的同学们都互相帮助，团结友爱，所以我们班曾被评为“常州市温馨班集体”。我为生活在这样的班集体里面感到自豪。

相互帮助的400字作文六年级 第八篇

夏日里，有一天早晨阳光灿烂，妈妈看天气好！把家中所有的被子都拿到楼下的洗衣绳上晾晒了。妈妈说：被子经常日光浴对人身体有好处。晾完被子妈妈就和我到姥姥家去了……天有不测风云吗？

下午从西北飞来一片黑色的浓云，不大一会儿整个天空就乌云密布了，看样子要下雨了。妈妈看着暗下来的天空，突然想起自己晾在外面的被子。可是再回去已经来不及了。认倒霉吧！妈妈望着天空中滚滚而来的乌云一脸无奈的神情。不一会雨就下起来了……妈妈望着漫天的雨帘心急如焚。自言自语道：“老天可怜可怜我吧！别下了！我上午晾的被子还没有拿到屋里呢。”雨怎么会听妈妈的呢？说不下就不下吗？最后妈妈埋怨起自己来了：点真背！我晾被，天下雨。没有办法了，回家重新洗吧！

不大一会儿，雨停了。妈妈立刻往家赶，来到自家楼下妈妈发现晾在外面的被子不见了？被子会不翼而飞？正在妈妈徘徊之时，邻居阿姨过来了，微笑说：“大姐找被呢？放心吧！被子在雨前就给你捡到我的屋里去了。你不会介意吧？”妈妈握着邻居阿姨的手说：“看你说到哪去了？我感激还来不及呢。怎会介意呢？”妈妈说完。邻居阿姨接过话茬说：“大姐，别在外面说了。快进我们屋取你的被子吧！”妈妈把被子拿回家了。啊！下雨了，晾在外面的被子不但没有被淋着，还保存得非常完好.

晚上我盖在身上，暖在了心里……

相互帮助的400字作文六年级 第九篇

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”

那是一个闷热的下午，我和妈妈在拥挤的人海中挤来挤去。菜市场里又热又吵，让我急躁。我不停跺着脚冲妈妈喊：“妈，快一点，我想回家。”妈妈在我的催促声下，准备走出市场。

妈妈下意识的摸了下自己的裤袋，她惊叫一声，疯狂地掏着空空的口袋，大声喊道：“我的钱包不见了！”我们俩虽想找回钱包，但却束手无策，妈妈沮丧的靠着柱子，准备回家。这时，一个菜贩从拥挤的人群中跑来，看见我们后，他继而眼前一亮，大幅度的朝我们摆手，边跑边喊：“小姐，你的钱包落我这了。”他跑到我们面前时，豆粒大大的汗珠迫不及待地从细小的毛孔钻出来。

“小姐，以后小心点儿。”菜贩用他布满老茧的手擦把汗，把钱包交给妈妈后，转身就走。“谢谢您，谢谢您。”妈妈不停的道谢。菜贩转过身，作了一个再见的手势，冲我们大喊：“快回去吧，天黑了，你一个人带着孩子不安全，快回吧！”菜贩用沙哑的声音说。我妈妈语重心长地说：“这样的人不多了。”

是啊，这样的人不多了。如今社会上最缺的不就是相互帮助吗？

虽然这件事过去了那么久，但我还是记忆犹新。我怎么都忘不了那一位围着脏围裙，手上长满老茧，魁梧黧黑的菜贩，那个喧闹的场景，那一份温暖人心的叮嘱……

天地间如果多一份关爱，多一份互助，世界将会更加美好！

相互帮助的400字作文六年级 第十篇

美术课上，老师教同学们画风景，要画上树、房子和小山。李丽画好了远处的房子，远处的小山。她正要画树，可是绿铅笔找不到了。

李丽看看旁边的林园园，她已经把树画好了。树叶那么绿，真惹人爱。李丽小声对林园园说：“把绿铅笔借给我用一用行吗？”林园园吞吞吐吐地说：“我还没画完呢。”

李丽只好爬在桌子上看林园园画，等她画完了，李丽说：“现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。”“林园园我怕你把笔尖弄断了。”李丽说：“我小心一点。”

林园园从盒子里拿出绿铅笔，说：“你要注意，不要削，画的时候不要用力，不要画得太多。”李丽连忙说：“我只画树叶和小草。”林园园皱着眉头，说：“还要画小草？”李丽看了看林园园，没有接她的绿铅笔。

李丽拿起自己的蓝铅笔，用心地画着一片片树叶。林园园看着这些蓝树叶，不由得脸红了。

相互帮助的400字作文六年级 第十一篇

在每个学校里，在每个班级中，每个同学都像一家人一样，无论谁有困难，都应该互相帮助。

有一次，张丽有一道数学题不会做，怎么想也想不起来，直到放学的时候，她也没想出来。这时，陈虹看见了，走到张丽的身边，帮她分析那道题怎么做，并耐心地教她怎么做，直到张丽明白为止。那时，天已经黑了，张丽和陈虹便把教室的灯、窗、门关好，手拉着手一块儿走回家。

又有一次，在一次数学考试的时候，李萍忘了带橡皮擦，她想尽量不写错字，不用橡皮擦。可是，她的手似乎不听使唤了，反而使她边写边错。这时，李萍急得像热锅上的蚂蚁，心想：

怎么办呢?我没带橡皮擦，又不能在考卷上涂涂改改，这样会使老师批改时带来不便这时，她的>同桌王东看见了，递给她一块橡皮擦，说：“这块橡皮擦借给你用，我还有一块。”

李萍激动得说不出话来，只好继续做答考卷。大概是因为这块笔擦来之不易，应该浪费，所以，她答得十分认真，每道题都仔仔细细地检查了一遍，用了这块来之不易的橡皮擦改了许多地方。最后，她以优异的成绩回报了她的同桌。如果不是她的同桌借给她橡皮擦，她也不会取得这么好的成绩。

相互帮助的400字作文六年级 第十二篇

同学之间就应该互相帮助，互相关心。

有一次，我哥哥说他们班有位同学的脚被砸伤了，在家休养了都快一个月了，大家都为他感到着急，每次放学后，同学们都会轮流到他家去看望他，陪他聊天，拿作业给他，帮他抄作业题目，如果不会做时，同学们会给他耐心讲解，把当天上的课给他讲一遍，直到他弄懂了才离开，每一天都是这样，很多同学经常关心地问一句：‘你的脚好点儿了吗？”看到同学对他这么好，他心里很感激，一时都不知说什么好，眼泪在眼眶里打转。

同学之间应该要互相帮助，当你有困难的时候，同学们也会毫不犹豫地来帮助你，可是生活中一些矛盾也是不可避免的，关键是要互相谅解，互相宽容。

最近，我的同桌买了一个新的小猫计算机，周围的人看了都十分羡慕有些同学还用手摸了一下，过了一会儿，同桌的笔就不见了，他想了一下：一定有人拿了，他很生气地问全班：‘我今天新买的笔是谁偷的？”全班望了望他说：‘我们没拿。”‘骗人，今天班里有人碰过我的笔，就是你们拿的！”很多人感到很委屈，于是全班都吵起来。老师来了，问清楚事情的前因后果，最后在老师的帮助下终于在他自己的书包里找到了那支笔。同桌不好意思的低下了头，羞愧得说：‘对不起。”全班同学笑了笑说：‘没关系。”之后全班同学和他又和好如初了。

光阴似剑，岁月如梭，我们同在一个屋檐下，共浴一片朝阳。学习上，我们相互鼓励，生活中，我们相互帮助。同学之间的友谊是十分珍贵的，五年的时光就这样匆匆地过了。我们应该珍惜友谊，珍惜同学之间的点点滴滴。

相互帮助的400字作文六年级 第十三篇

这天，阳光明媚，小草长出了嫩芽，花儿争先恐后地开放，小鸭请小鸡去“森林公园”玩，小鸡说：“好啊，你来得正好，我正无聊呢！

”他们俩走着走着，一条小河挡住了它们的去路，小鸡心急如焚，说：“怎么办？我不会游泳。”小鸭听了，沉思了一会儿，说：“我有办法。”说完，东寻西找，找到了一块木板。小鸡说：“都什么时候了，你别胡闹！

”“我没胡闹，我正在帮你呢。”小鸭说道。小鸡说：“别人帮忙有益，你帮忙要命哪！

”小鸭说：“你可以踏上木板过河呀。”小鸡红着脸说：“真对不起。”“没关系。”小鸭说。小鸡踏上木板，刚要下河，问题有来了，小鸡说：“这河水方向不对，你可以控制身体，我可不能控制木板。”“对呀，我怎么没想到呢。差一点就像你说的那样，我要命呢。”这时候，小河听见了它俩儿的对话，说：“小鸡小鸭，你们不要着急，我帮你们改一时的河水的方向。”说完，把河水的方向改了。

小鸡连忙踏上木板，小鸭帮忙把木板推下水，木板顺着水流流到河对岸，小鸭也游到了对岸，小草和小花在鼓掌：“小鸭真聪明！

”后来，一路顺风，小鸡和小鸭在“森林公园”玩得很开心。

相互帮助的400字作文六年级 第十四篇

邻居马阿姨瓜子脸，高鼻梁，有着一头齐耳短发，人看起来很精神。在邻居中，要属马啊，一对人最热心了，这次如果不是她热心这帮助，恐怕我就是没脸见人了。

我们班组织秋游，老师要求我们第二天统一穿校服校裤裤子短了一大截，穿在身上难看了!如果穿去秋游肯定会破坏我平时在同学眼中的美好形象;但如果不穿，老师肯定会批评我，因为这样会影响我们班级的整体形象一这下子我可进退两难了。

时间过得很快，转眼就到了晚上可我还没想出解决问题的方法。想到明天就要去秋游了，校服的事还没有着落，我不由得哭了起来。奶奶最怕我哭了，急忙说:“好，好，求你不要哭了，这么大吵大闹的，别人还以为我们家出了什么大事呢!我把校服拿给马阿姨加长。xxx听了奶奶的话，我立刻停止了哭泣，心想:“这倒是个好方法，好办法。”因为我知道，这个阿姨非常厉害，她开了一家制衣作坊，生意好的不得了。

我们到她家时，她正在吃晚饭。奶奶笑着对她说:“小马嗯，麻烦你等一下给诗诗加长一下裤子行吗?马阿姨听奶奶的话，二话不说。立即放下碗筷给我找加长裤子需要的布料。这时我才真正明白，正是因为马阿姨的热心才给她带来了红火的生意。接下来发生的事让我很震惊，她当时正好没有这种白色的布料，可是为了我马阿姨毫不犹豫地把她自己的新裤子给剪了，帮我加长裤子…

我给她钱，她不但不要还热情地对我们说以后有什么修修补补的事就来找……

相互帮助的400字作文六年级 第十五篇

寒假期间我参加了知心姐姐组织的香港冬令营活动，在短短的五天的时间内我认识了不少朋友，结下了深厚的友谊。有两件小事至今让我难忘。

第一件小事是第一天我们去迪士尼游乐园玩，玩了一会儿我感觉异常口渴，很想买水喝，却发现钱包没带。我们小组的子旭、子轩发现我没带钱包，主动地给我买水。在集中购物时其他小朋友看我没有去买东西，立即凑了一些钱给我，“拿着吧，说：想买什么就买点，别不好意思。我们是一个集体，要相互帮助。”回到旅店我立即把钱还给了他们，他们这种乐于助人的做法让我们相处的很融洽。

第二件小事是在第二天去海洋馆游玩，正当我们玩得高兴时，带队老师过来对子轩说要交150元的过港费，不然就不能回去了。他一听哭了，原来昨天他在集中购物时把现钱已全部花完了。我一看就劝他说：“别担心过港费，老师会帮你的。如果老师不帮你，我一定会帮你的。其他小朋友也一起过来劝他，”最后他看我们都真心帮他，就不哭了。我们又一起开开心心地玩了。因为我昨天没带钱包，所以省了不少的`钱。

昨天他们帮助了我，今天我帮助了子轩交了过港费，我觉得真好。

相互帮助的400字作文六年级 第十六篇

人生，漫漫长路远，人活在这个世界上，哪有一帆风顺，都会遇到一些困难，当你遇到困难时，別人会帮助你，当别人遇到困难时，你也应该帮助別人，这样生活才会更精彩。

我记得有一则材料是这样的，著名歌手丛飞节衣缩食，捐赠300万元，资助了178名贫困学生。当他自己病危住院经济困难时，几个受助完成学业就在本地工作的年轻人，竟然没有一个来看望他。这件事被媒体披露后，有一个受助者居然还埋怨说，这让他很没面子。

这则材料表现出，做人应该知恩图报，而不能像材料里面那些受助者一样，为了自己的面子，而不顾曾经帮助过自己的人。我希望，我们90后的学生，能够学会知恩图报。那么这个社会会更加美好，和谐。

还有一则材料是这样的，华农大的学生小李和同学將卖废品的钱捐给了一所希望小学。不久，小李被查出得了白血病，这所希望小学的师生给小李捐款，一个四年级的女学生捐了10元钱。问她为什么把春节的压岁钱全部捐了出来，她说：只要做到小李姐姐说的那句话就满足了。问她那是一句什么话，她说：记住別人对自己的帮助，学会帮助別人。

这则材料告诉我们，一个小学生都知道知恩图报，而我们呢？我们更应该学会知恩图报。

这两则材料体现出了现今社会的，还有存在有爱心的人，也有为了自己面子的人，而不顾他人死活的人。

所以，从现在起，我们应该学会去帮助別人。你帮助了別人，別人也会帮助你，这样的社会才是我们期待的。

相互帮助的400字作文六年级 第十七篇

这个星期天天气又晴朗又温暖，李子晔的妈妈带着我俩去戚城公园的游乐场玩，过独木桥的时候，我刚走了没几步，就害怕了，蹲在那里不敢向前走，有个哥哥看到了，连忙喊来另一位哥哥来帮忙，他们左边一个，右边一个，扶着木板不让小桥摇来摇去的，然后我就快步的走过去了，过独木桥这一关，我通过了，是两个哥哥帮我，我才过去的，要不然我就没信心过了，下桥时，我谢了俩哥哥。

没过多久，一个哥哥的鼻子流血了，李子晔看到了，忙给妈妈要了好多纸送给他们，哥哥口渴了，我就让他们喝我的水，还分了点零食让他们吃，我还提醒哥哥：回家一定要多喝白开水。

谁都会遇到困难，别人困难时伸出双手去帮助他们，别人得到了温暖，自己心里也热乎乎的，互相帮助多好！

相互帮助的400字作文六年级 第十八篇

星期五回家的时候，走到半路上，我看见一位穿着破烂衣服，脸脏兮兮的老奶奶，她在向过路的叔叔阿姨要钱，老奶奶不会说话，一直在用手比划着什么，可以看出，她是想要一些东西，叔叔阿姨们好像都没听懂来老奶奶的意思，我走过去，老奶奶用可怜的眼神望着我，我把我的压岁钱，给了她，她的脸上马上露出了幸福的微笑，爷爷奶奶看见了，夸我是个有爱心的孩子，我说：“帮助别人的人，能得到别人的帮助。”我那天特别开心。

星期六上午，我上完英语课，妈妈来接我，我们走到步行街，看见一位老爷爷跪在地上乞讨，没有一个人愿意帮他，我对妈妈说：“您看那位老爷爷多可怜，我能不能帮助他？”妈妈说：“可以”。我拿出妈妈给我的零花钱给了那位老爷爷。他感激地说：“谢谢你小朋友”。我高兴的说：“不用谢”。回到家妈妈夸我是一个有爱心的孩子，就奖励

我一大块西瓜。

今天我非常的高兴，因为帮助别人，自己会得到更多的快乐！

星期六的早上，小明在小区里看到了一位盲人和一位小女孩。当时，小明以为那位小女孩是盲人的女儿，后来小明看见那位小女孩帮助盲人过了马路，盲人就说：“谢谢你，小女孩。”小明知道了真相，就去其他地方玩了。

在路上，小明看见了一个小男孩在洗信箱，小明停了一下，听见小男孩一边唱歌一边洗信箱，嘴里唱着：“洗刷刷，洗刷刷，我们一起洗信箱……”小明想：不如，我也来帮助被人吧。于是，小明就高兴地去找需要帮助的人。就在这时，小明看见了一个人正在吃力地拉车，小明迫不及待地跑上去用

手推车。那个拉车人想：怎么变得这么轻？他回头看了看后面，哦！原来是一个小男孩在后面帮忙推车，那个拉车人说：“谢谢你，小朋友。”小明说：“不用谢，这是我应该做的事。”

小明回到家里，把这一件事告诉了妈妈，妈妈夸小明长大了。

星期天，我和妈妈到外婆家去看外婆。

我的外婆住在一个小镇上，我和妈妈一早就坐车向外婆家出发。过了一会儿，车停了下来，原来是有一个老奶上车了。这个时候，车上已经坐满了人，我看到老奶奶没有座位，我马上就站了起来，把座位让给了老奶奶坐。旁边的叔叔阿姨们看到了，都夸我是个助人为乐的好孩子。

到了外婆家，我告诉外婆我给老奶奶让座位，妈妈和外婆也表扬我是个好孩子。

帮助他人让我感觉真快乐啊！以后，我还要帮助更多有困难的人。

每个人都可能接受过别人的帮助，但你是否也帮助过别人呢？

记得那是一个寒冷的冬天，我和同学们放学回家，天空突然下起了大雨，可是和我一同回家的人中却没有几个人带伞。当时我心想：反正他们也住得近，没伞也无所谓。于是自己打着伞得意地走着。可是突然又想起老师说过的一句话：“人和人之间要互相帮助，赠人玫瑰，手有余香啊！”终于，我鼓起勇气，把伞借给了两个女同学，她们异口同声的说：“谢谢，谢谢！”听到这话，我

心里美滋滋的。

帮助别人，是多么愉快的一件事啊！

我有一个好朋友叫徐天乐，有几天他老是忘记带铅笔就来上学。这一天徐天乐又没有带铅笔，于是他就向孙炎红借铅笔。徐天乐说：“你能借我一只铅笔吗？”孙炎红面无表情地摇了摇头。徐天乐就转过头向徐雷借，徐雷说：“你天天都忘带笔，不借。”他又向黄鑫铜借，黄鑫铜也摇摇头。我想：“徐天乐肯定不是故意不带铅笔的，同学之间应该互相帮助。”我就拿出自己的铅笔递给徐天乐说；“用我的吧。”徐天乐接过铅笔高兴地说：“谢谢你。”

后来我和徐天乐成了好朋友。一次上美术课，我的彩色笔没有了，徐天乐看到了，主动借给我一支彩色笔。我真高兴，因为我

相互帮助的400字作文六年级 第十九篇

在离城3百多里的苗村，住着十几户苗族的人家和唯一一位汉族小姑娘因因。在这十几户苗族的人家中，李奶奶年过七旬，是苗村中最年长的老人。

李奶奶的亲人在从家乡到苗村的途中，被活活累死了，她还是在亲人中唯一活下来的。因因见老奶奶每天进进出出的一个人，还腿脚不好，天天拄着一根长树枝当拐杖，走起来颤巍巍的，很是可怜。

于是因因握紧了她的小手，下了决心，一定要帮李奶奶干些自己力所能及的事!

可是，干什么?因因用心地想：现在是冬天，河水冷冰冰的，李奶奶年过七旬，腿脚又不便，洗衣服多困难呀!我得帮帮她!于是，因因急匆匆地向李奶奶家跑去了。到达她家时，她不在家。于是，因因一手扛着木桶、皂角，一手扛着洗衣盆，左摇右晃地向小溪边跑去。到达小溪边时，她的脸红扑扑的，出了许多汗。她脱鞋挽袖，说干就干。洗衣服中途，她的小脚丫被水浸湿了，不过，她皱起眉头，咬咬牙，挺过了。因因越洗越有干劲，更加用力搓洗，捶打衣服……

因因带着沉甸甸的衣服回李奶奶家并挂好时，她回来了。她流下了感动的眼泪，一时哑口无言，感动得说不出话来。

爱，是无穷的;爱，是伟大的;爱，同时也是温暖人心的。这个世界只有充满了爱，才会美;只有充满了爱，才会温暖的!这就是人间真情!

相互帮助的400字作文六年级 第二十篇

星期三的下午，我和奶奶正乘坐28路公交车回家。到了一个车站后，一位老爷爷手持拐杖慢慢地走了上来。由于车上人太多，老爷爷一个空位也没找到，忽然来了个急刹车，老爷爷还差点摔倒。从他的眼神中我可以看出来他心里在想：“谁能给我让一个座位呢？”我看看旁边的人们，希望他们能把座位让给老爷爷。可是他们好像什么也没看见，稳稳当当的坐在座位上。我看看他们的表情，没有了希望。接着我想：“我作为一位少先队员，我可以把座位让给老爷爷啊！

”于是，我站了起来，说：“爷爷请您坐这里。”老爷爷微笑的点点头，做到了我的座位上。我有看看了看周围的人们，发现他们都用称赞的眼光望着我。我心里突然觉得美滋滋的。今天，我明白了：如果外面有需要帮助的人，我们可以去帮助他们。

相互帮助的400字作文六年级 第二十一篇

下雪了呢！

我盯着窗外这崭新的世界，心中又是兴奋又是担忧。兴奋——因为这是我出生以来看到的最大的雪，而且雪后的世界看起来就像是童话世界一般，美丽极了；担忧——因为想出门去又恐怕没有路了，看这厚厚的雪，看这还在飘雪的天空，路一定正在雪被子下酣眠呢！

内心一番争斗后，我还是出门了。

打开门，眼前一亮，一条蜿蜒的羊肠小道连接着我的家和外面的大路。小心翼翼地踏在上面，心中有着暖暖的感动，不知谁是哪位有心人呢？看这眼前不断飘落的雪花，丝毫没有要停的意思，真担心这条路又会被埋住。继续走着，路渐渐开阔起来。身边不时有车子经过，溅起稍有些融化的雪水，还夹杂着泥土。无奈躲了又躲，还是难逃厄运。正当我不知所措的时候，随意的一瞥让我看见了人行道中的那点墨绿——嗬，中间还有条小路呢。我便急忙跨过堆在人行道一旁的雪，进入了“安全地带”。人行道中间的这条路小小的、窄窄的，但刚好够一个人走，两旁是堆得及我膝盖处的雪。就像是天然的屏障，保护着我，让我安心地走在这里。走在这条路上，心中想着这又是谁扫的呢？突然，看到前方有一位老人，正弯着腰挥舞着铁锹奋力铲着雪，一下一下，铁锹所经之处都露出了深深的墨绿色。铲了几下后，他直起腰，嘴里叹出一口气，靠在铁锹上歇了一会，接着便又干了起来。我的心中涌起一阵暖意。环顾四周，才发现像他一样在外面清理雪的人还真不少。雪又下大了些，但他们好像没发觉似的，一直埋头干着。等我回家时，天色已渐渐暗了下来。残余的光洒在雪上，竟反射出了钻石般闪烁的光芒。就像我遇见的人们的心吧！

我这样想着。刚跨入小区大门，就看见邻居们正拿着各种工具清理积雪。他们有的正好下班回来，可以看见有人包还挂在身上呢；还有一个人，虽然他对门的邻居不在家，但他还是在努力铲掉邻居家门前的雪。我出门时看到的那条小道一定是他们的作品吧！

我想。夜幕早该降临了，可天空却出奇的鲜艳，让人有种错觉，仿佛自己真的在童话中一般。看呐，奇异的红色落在地上，树上，屋顶上，它们的周围都发出了光芒，那些光芒相互围绕，环抱，将善良无私的人们笼罩，送给了他们这最美丽的风景。

“叮铃铃”“喂？” “陈啊，我今天光上午就出去扫了三次雪，鞋子湿了三双，呵呵……”

相互帮助的400字作文六年级 第二十二篇

一天我去洗澡的时候不小心摔了一跤，把脚跟划伤了。第一天早上妈妈说：“你脚都这样了，等养好了再去上学!”我说：“不行!要是不去了我就不像小鸟那样自由了，而是一只被主人关在笼子里的小鸟。我要做一只自由的小鸟!而且我还要学习新的知识和见我班的小伙伴呢!”然后爸爸背着我去了学校。

第三节课我想上厕所，我走不了，怎么办呢?同学们伸出了热情的双手把我慢慢的扶到了厕所。我很感动!此时我感觉到朋友不是用好玩好看的东西来引诱的，而是用心去沟通的。我们要团结友爱、互相帮助。在别人需要帮助的时候我也要伸出双手去帮助他们。

通过这件事，我又想到了在青海玉树的小朋友们，他们在做什么呢?他们一定不会>孤独、害怕，有全国的人们在帮助他们，他们一定会有美好的家园。

我们学校也进行了为玉树自愿捐款的行动，我把我的零花钱全部的捐了出去。虽然捐的很少但是也奉献了一点爱心。

相互帮助的400字作文六年级 第二十三篇

快要放学的时候，天气像娃娃的脸，说变就变。刚才还是晴空万里，可不一会儿，就下起了倾盆大雨。这时，东东正好放学了。

东东背着书包，撑着雨伞，一边哼着小曲，一边走在回家的路上。“唉呦”，东东脚底下一滑，摔倒在地上。水溅了他一身，伞也飞了。原来，他踩到水坑了。他的手也被石头划破了，他手上鲜血直流。

不知所措的东东坐在地上，不知道该怎么办了。这时，小刚和小红正好路过。他们向东东了解了他的情况，就准备扶他去医务室包扎伤口。可东东却怎么也站不起来。小刚撩起衣袖，说：“小红，你背着他的书包，拿着他的雨伞，我的力气大，我来背他去。”小红点点头。

来到了医务室，那边的老师帮他迅速地包扎好了。东东的手包扎好了，可小刚却累得气喘嘘嘘，满头大汗。东东看见了，就拿出自己心爱的手帕帮他擦汗。东东感激地说：“大哥哥，谢谢你。”小刚反而摇了摇手，难为情地说：“这没什么，我们之间就应该团结友爱，互相帮助。”

他们扶着东东，渐渐地消失在雨雾之中。

相互帮助的400字作文六年级 第二十四篇

有一件事情让我感动了很久，说起来其实是件平常的事，是讲某学校的一位学生由于受伤而行动不便,但他上课的教室在五楼，学校的老师和同学为了照顾他，把这个班调换到了一楼。下课后，同学们争着为他推轮椅，他在学校受到了老师和同学们无微不至的关怀。我想这位同学受伤是不幸的，然而，生活在团结互助的集体之中确是幸福的。

俗话说得好：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”“一方有难，八方支援。”我们身边经常发生团结互助的事例。上个学期，我校一年级一位叫周锦城的同学不幸患上了白血病，要经常化疗，需要很多医疗费用。可是，对于一个普通家庭来说哪能付得起所有的费用呢?我校的老师和同学们知道了这件事，都向这位同学伸出了援助之手。

然而，在当今社会中仍然有一些人为了一己之利而破坏了公共利益，甚至不惜伤害别人。前些天电视上报道了这样一则新闻，马路上的窨井盖被人偷盗了，使过往的自行车卡了进去，将骑车人摔了个老跤。这是一件多么损人利己的事情啊!

据报道某居民小区的公共绿地被人为破坏，种上了蔬菜。这些人图了自己方便，而破坏了小区的环境，损害了公共利益。这难道不是很自私的行为吗?

我们中华民族自古崇尚团结互助的精神。“愚公移山”的故事大家都知道，所谓人心齐，泰山移。老祖宗告诉我们只要团结互助，就能战胜一切困难。我们每个人只有“以团结互助为荣、以损人利己为耻”才能让我们的社会更加美好。

相互帮助的400字作文六年级 第二十五篇

每当我打开笔袋，看着这支钢笔，我就会想起她。她是我这学期第一个同桌。她性格开朗，活泼可爱，有时还带着一点儿调皮，她就是严思缘。她是个善良、乐于助人的女孩。

记得那天，我准备做老师布置的练习题时，发现钢笔没墨水了。“这可怎么办？老师规定要用钢笔写字的呀！”顿时，我心里一阵发急。突然，我想起了讲台上的备用墨水，可打开瓶盖，我傻了眼：瓶里空空的，墨水被同学们用完了。“怎么办？怎么办？”我急得满头大汗。这时，严思缘走了过来，问我：“龚屹轩，怎么了？”“我，我的钢笔没墨水了我想用讲台上的备用墨水，可是备用墨水也没有了。”“哦，这样啊。”她沉默了一会儿，说：“这样吧，我给你一点墨水，也许能撑一会儿呢！”“真的？”我喜出望外，急忙拿出钢笔。只见她一点点滴进我的钢笔里。她本来就很少的墨水变得更少了。那天，还真亏了她，我才撑了下来。

这件事已经深深地印在了我的脑海里，以后一定要找机会好好表示感谢。

相互帮助的400字作文六年级 第二十六篇

回望历史长河，那些英雄人物有哪个不是经过他人的帮助获取成功的，以此达到国家和谐发展，百姓幸福安康。互助在生活中，无处不在！

父母的互助

遇到困难的时候，想要放弃的时候，是否有这样一双温暖且给你带来安全感的大手，放在你的肩头，一句温暖的话语说出来，让你不想放弃。他们就是父母，我们在父母的帮助下越走越远，越走越远，一直到达成功的彼岸。

朋友的互助

有一天下午放学，我和朋友们打打闹闹地走着，在过马路的时候，我没有仔细看周围的车辆，想要赶紧穿过马路，我刚走两步响起了一道喇叭声。扭头一看，是一辆私家车正在驶来，我当时愣住了，幸好旁边的同学眼疾手快地把我拉了回来，车在我面前呼啸而过，朋友们赶紧围了上来询问我是否有事，听了他们的话语，脑海中想起来刚才同学帮我逃脱危险的情景，顿时心中暖暖的。

陌生人的帮助

你在生活中是否得到了陌生人的帮助？记得那天下午我放学回家，由于我想要快速地到家，所以就跑了起来。跑着跑着一个声音吓到了我，一位陌生人手中拿着几块儿石头朝我身后一扔，我身后传来一声叫喊，这时我发现，我身后竟然跟着一条大狗。我正要感谢他时，却发现他已经走了，得到帮助真好。

在我们的生活中，正因为有许多人在互相帮助，所以才能拥有现在的和谐，和谐之美，美在互助！

相互帮助的400字作文六年级 第二十七篇

和谐，是生活中一抹不可缺少的亮丽颜色，是生活中必不可少的一个齿轮。没有了它，生活就不能运转。

生活中必不可少的，就是和谐。在行驶的公交车上，一个人不小心踩到了另外一个人的脚，被踩的大叫，踩人的赶紧道歉，相视一笑泯恩仇，被踩的原谅了对方；马路上一个老人摔了，这时，一个戴着红领巾的小男孩冲上前，扶起了她，老奶奶连声道谢，小男孩连名字也没留下就走了……

尽管电视里经常有“碰瓷”的新闻，但社会和谐依然存在。

“丁零零”，上课时间到了。老师发题目给我们练习，我一路过关斩将，却被一道数学应用题给难住了。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，怎么想都想不出来，我进行了反复地计算，还是算不出来，这下可怎么办呢？

这时，我的同桌凑了过来：“你是不是被难住了？”这句话如同一缕和煦的春风，吹散了我心头的浮云。我的同桌看了看题目，替我讲解了起来，同桌的雪中送炭，让我恍然大悟，很快解开了题目的“大锁”。我连忙对同桌说“谢谢”，同桌微微一笑：“这是我应该做的，我们是好朋友啊！”这句话如同一汪清泉，那样的感动人心。

转眼就到了正午了，我迈步进了充满香味的学校食堂。拿起餐盘，开始排队。这时，我在食堂窗口前排起的长龙中看见了一个熟悉的身影，是我的同桌，他的脸上写满了焦急，上前一问才知道，原来他忘记给饭卡充钱了，我拿出我的饭卡，替他点了餐，他十分地感谢我，我笑了笑，对他说：“我们是朋友，互相帮助，不用谢。”……

就在诸如此类和谐的画面中，我和同桌建立了深厚的友谊。

什么是美？这就是美，友情的美。和谐之美，美在互助，它让我的生活更阳光、更灿烂。

相互帮助的400字作文六年级 第二十八篇

你们好!

我是河北省的一名学生，看到你们那里遭到始料不及的地震我悲痛万分。我既对你们感到同情又对你们充满了敬佩之情，学校没了老师没了你们还在那么艰苦的学习没有一丝要放弃学习的想法。我对你们就更加敬佩了。我自己脸角也感到一丝丝发红，在我们这里既没有发生地震也没有发生雪灾我们可以好好的学习。可是有些学生在这种学习优势下不好好学习，上课搞小动作、跟别人聊天这样不仅耽误了自己的学习也影响了别人的学习，下课骂人、打仗，年龄大的学生欺负年龄小的学生有些学生冷眼旁观甚至还叫好，最可气的是一部分学生小学搞对象为了这个女生跟别人大的鼻青脸肿的。还不如让他们体验一下你们现在的处境。

你们知道我为什么要给你们写信吗?因为我们学校要搞一个手拉手的活动，要为你们捐钱捐物，让你们早日重建家园、重返学校感受上学的快乐。你们不要灰心，中国13亿同胞都在为你们捐钱、时时刻刻的关心你们关注你们。一方有难，八方支援，有我们在你们不要害怕，我们的心永远连在一起!

希望我们手拉手同进步，我们的友谊能够地久天长。希望我们在学校里相见。

相互帮助的400字作文六年级 第二十九篇

在这个与时俱进的社会里，有许多事情，一个人是完成不了的，我们需要勇气、坚强、信心……但我们更需要团结。

人类会一起劳动，劳动后收获的远比个人劳动得多。

就好比天堂和地狱的例子，一个人不知道天堂和地狱是是什么样子，就企求上帝让他见识一下。

地狱的门打开了，他看见一群人围着一锅汤，手里握着一个勺子，但勺柄有1米长，所有人都在自己想办法喝汤，但最终都是途劳；

天堂的门打开了，他看见的依然是一群人手握一个2米长的勺子围着一锅汤，但不同的是他们都喝到了，是什么办法呢？喂，两个人互相拿勺子喂着喝，他们都喝饱了。

造就天堂和地狱最大的不同是团结，地狱的人一心想着喝汤不让别的喝，不会团结，而天堂的人则与他们相反，于是就有了一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮的结论。

蚂蚁在我们眼中是弱小的，然而成群结队的蚂蚁可以搬起比它们本身重几百倍的东西，真是不可思议。

发生火灾时，蚂蚁们会围成球滚出火灾区，围在最外层的蚂蚁定是必死无疑，你又是否会觉得对最外层的蚂蚁是一种不公平呢？但是如果它们不团结起来，而是一个个地逃亡，那它们就都会死去。

我们知道个体的力量是渺小的，而集体的力量是强大的。正是如此，我们才添加了一副有力的翅膀，向我们的梦想驶去。

相互帮助的400字作文六年级 第三十篇

一天，阳光灿烂，暖和的阳光照遍高山、树林和枯井边的空地。小母鸡美美、松鼠欢欢、小白兔白白、小鸭黄黄一起在枯井边的空地上玩捉人的游戏。游戏规则：石头剪子布，谁输了谁就捂上眼睛捉人。黄黄和白白捂上了眼睛，可是玩着玩着，黄黄一不小心掉入了枯井中。小鸭捂着眼睛左顶右撞怎么也出不去，他睁开眼睛一看呜呜的哭了起来。大伙听见了，随着哭声走到了枯井边，然而美美却说：“别管他了，我们玩我们的。”大伙没有听她的，把黄黄用绳子拉了上来。

过了几天，小鸡美美自己在小河边玩。发现水里有小虫正要吃，不小心一头掉入了水中，救命、救命……小鸡大声的叫了起来，她的朋友立刻跑来了，大家心急如焚。大家在想办法，小鸭黄黄一声不响的跳入小河中，把美美顶到了河岸上，又给美美擦干羽毛。欢欢说：“以后我们要团结有爱，互相帮助。”美美听了脸渐渐的变红了。

相互帮助的400字作文六年级 第三十一篇

什么是互助？也许你以为互助只是一句话，但在需要帮助的人心里，互助就是渴了给你一杯水，冷了给你一床被子，互助就是摔倒了给你一双伸出的手，互助就是…

那是一个阴天，我走在路上，雷公一脸阴沉，最后下起了大雨。这时，一辆车开了过来，我立刻让开。开车后，我看到我刚才站的地方是泥水。如果我不及时让开，我就成大泥人了。

这件事之后，我走得很小心。突然，在一个水池前，我看到一个小男孩，看起来大概4、5岁。他似乎无法穿过那个大水坑。我很想帮他走路，但是力气不够。如果我想伤害他就不好了。这时，一群大哥哥大姐姐从小男孩身边经过。小男孩似乎想向他们寻求帮助，但他太小了，不能说话。就算是我，我想我也不敢说。毕竟我不认识他们，而且他们在这种大雨中也很难行走。

然后一个大姐过来问小男孩：“小朋友，你怎么了？”有问题吗？”小男孩小声说，“前面有个水坑，我过不去。”这时，大姐姐背着小男孩走过大水坑。当雨打在大姐姐的脸上时，小男孩举起雨伞保护她免受雨淋。

在雨中互相帮助，虽然是一件不能再小的小事，却能体现人与人之间的互助精神。就像刚才的故事，大姐姐抱着小男孩过了水坑，小男孩给大姐姐打了一把伞，真的很感人！世界上不缺美，只缺发现美的眼睛。在我看来，世界上互助的关键是人们有互相帮助的心。正如歌中唱的，“只要每个人都付出一点爱，世界就会变成一座美丽的花园。”

记住，世界上到处都有真情！到处都是互助！

相互帮助的400字作文六年级 第三十二篇

“朋”可理解成两个月亮坐在天空，相互关怀，相互照亮，缺一不可，那源源不断的光芒是连接彼此的纽带和桥梁！人间的长旅充满了多少凄冷、孤苦，没有朋友的人是生活在黑暗中人，没有朋友的人是真正的孤儿。

朋友是夏天的树阴，为你送来一片清凉；朋友是人生中的风景，没有他旅途便黯然失色。朋友是你失意时无言地安抚你的人，朋友是你高兴时与你分享的人；朋友是你骄傲时提醒你的人，是你自卑时鼓励你的人......

友谊，源于爱心。跌倒时，伸出扶持的双手；忧伤时，送上一缕安慰；孤独时，捎去一瓣心香。

我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀璨的项链；友谊如彩绸，我们共同剪裁缝制成一件件绚丽的衣衫；友谊如花种，我们共同播撒，培育出一个个五彩的花坛；友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一幅幅美丽的`图画。

友谊要用真诚去播种，要用理解去护理，要用热情去浇灌。

友谊之火温暖了朋友受伤的心，照亮了迷途者前进的方向，驱散了孤独者心中的阴云，点燃了失败者新的希望。

社会需要爱心，人类需要帮助。也许只是一根小小的木桩，就可救活一个落水的人；也许只是薄薄的一条毯子，就可以温暖一个冻僵的人；也许只是一句话，一只温暖的手，就可以唤回失望者的希望。那么为什么我们不去做呢？别走开，让我们一起来奉献自己的爱心，一人是人二人为从，三人是众，建设祖国的未来需要的，不正是这种众志成城吗？

相互帮助的400字作文六年级 第三十三篇

小白兔住在一个茂密的森林里，那里空气清新甜润，河水清澈见底，树木郁郁葱葱。小白兔每天都有一个任务，就是送快递。小白兔一直过着幸福快乐的日子。

一个阳光明媚的早晨，小白兔要去给大象哥哥家送一份快递，一路上，野花开得鲜艳无比，小鸟在树上欢乐的唱歌，蝴蝶自由自在地在空中翩翩起舞，但小白兔没有闲心欣赏大自然的美景，它必须尽快把快递送到大象哥哥手上。快要到大象哥哥家时，突然从树林里跳出一只凶猛的大老虎，大老虎对着张开了血盆大口，小白兔吓得浑身发抖，哇哇大哭起来。这时大象正在自家旁边的池塘里洗澡，听见了小白兔的哭声。大象随着噪声跑了过去，看见大老虎正要吃小白兔了，大象加快了速度，使出全身力气把大老虎撞出了老远，考虑被撞得晕倒在地，小白兔得救了，它颤抖着对大象说：“谢谢您大象哥哥，要不是您我早就成了大老虎的美食了。”“不用谢。”大象说。冬天来了，大象的妻子生下了可爱的小象宝宝，由于冬天很难找食物，于是大象哥哥只好请大家帮忙。

小白兔知道了这件事，它想，这冰天雪地的季节去哪找食物啊，小白兔和爸爸妈妈商量后，决定把自己家里储存的食物送给大象哥哥。于是小白兔带着食物迫不及待地来到大象哥哥家，其它的动物们也来了。大象哥哥激动地说：“谢谢大家，谢谢大家，你们给我带来那么多的食物，我的小宝宝就不会挨饿了。”“不用客气。”大家异口同声的说，“有困难我们都应该互相帮助，祝您的小宝宝健康快乐的成长。现在虽然是寒冷的冬天，但大家心里都暖洋洋的。

相互帮助的400字作文六年级 第三十四篇

在生活中，人总是需要别人热心的帮助的。生活里，大家都在进步，没有人是孤立的，每个人都应该热心帮助他人。但是，在现实的社会里，有时却不是这样。

有一天，我去我妈店里玩，刚好看到一个新闻。他的标题是：“记者假装摔倒，竟然无人扶起！”还附有两张照片，里面是两位记者倒在地上，过路人注视着记者，却视若无物的场景。其中写道：“记者倒在地上，人来人往，但没人去扶。一边咖啡屋里，两个小伙离她只有两米远，但看了两眼后，就又开始自己闲聊了。”我惊讶了。这个测试就是想看看在春晚节目《扶不扶》之后人们到底会不会扶。但结果却出人意料。我感到人们的冷漠无情。我发现生活怎么会这么无情，人们各管各，连伸手去扶别人都办不到。

我愤怒中又灵机一动，问道身边的妈妈：“妈妈，你见到有人摔倒，你会扶吗？”妈妈不以为然地说：“会啊。”正当我感受着妈妈那爱心时，没想到妈妈又补充道：“不过我会先找一个人拍个照做个证明，人不是我推倒的。”“啊？”我惊讶地说。“不然呢？要是别人是碰瓷来的，怎么办？”妈妈辩解道，“不是我没良心，是社会太狠毒！”听了这番话，我陷入了沉思

现在的社会，有很多人故意摔倒，到时候又说是好心人推倒的，这使生活中互助的勇气都消失了。但是这也不是众人冷漠的借口。救人才是最重要的。正所谓人命关天。我们应该行动起来，把冷漠变成爱，互帮互助，让我们的生活充满爱！因为生活，需要我们的互帮互助，更需要我们的爱！

相互帮助的400字作文六年级 第三十五篇

生活有很多种困难，你能否坦然面对？！这是个人人都要考虑的问题，更加是个人人都需要考虑的问题，毕竟生活不像是小时候玩的过家家，更加不是电脑游戏众人的烦恼有着各种各样，你有没问过自己？！在面对生活的困苦时？你有没有抱怨过生活？！而在面对难以解决的生活困苦之时，我们的生活就需要互助！

生活的互助是十分感动的！你有没有“见证”过这样的“伟大时刻”？我接下来就给大家讲讲自然界以下动物发生的互助时刻！

在我们的地球上，生存着千万种形状各异的动物，他们之间存在着各种奇妙的关系，有的“杀机”腾腾，不共戴天；有的则互为友邦，相得益彰，甚至共栖生活，至死与共，永不分离。

1.印度有一种体壮力大勇猛无比的犀牛，但眼小近视，生活很不便。恰好有一种叫牛鹭的小鸟，也叫剔食鸟，专门“伺候”犀牛，停在它的身上，啄食犀牛皮肤内藏着的寄生虫，这样既填饱了自己的肚子，又清洁了犀牛的身躯。

2.浅水里一种叫隐鱼的小鱼，当受侵犯无处藏身时，就依附在海参身上排便，躲过追杀海参也从其排泄物中得到食物，两全其美。

3.野山羊与火鸡结成“好友”，彼此受益。野山羊在离火鸡不远之处休息，机灵的火鸡充当着野山羊警卫员。冬天大雪封山绝粮之际，野山羊用蹄子拨雪寻食，火鸡乘机共餐。

确实，有时人的互助不能给予多重的利益，但是动物的共生现象启迪人们，在驯养野生动物时，可充利用它们之间的共生现象，趋利避害，以获得少投入、多产出的好效益。

相互帮助的400字作文六年级 第三十六篇

秋天就要结束了，天气也渐渐变得寒冷了，小山羊就约起它的，的好朋友——小刺猬，一起去寻找冬天过冬的食物。

它们走了许久，终于找到了一棵苹果树，小刺猬自告奋勇的上前说：“我能把苹果用石头砸下来。”小山羊说：“眼见为实，耳听为虚，那就做出来给我瞧瞧。”小刺猬答应：“好吧。”只只小刺猬拿一块太石头，使用了自己的洪荒之力，才让大石头碰到一片刚弄上来的树叶，幸好小刺猬及时躲开，否则就重伤了，小山羊大笑起来：“两个苹果都碰不到，真是笑死我了。”

小刺猬反驳道：“那有本事你来试一下。”小山羊说：“试就试，谁怕谁!”小山羊向后退了几步，突然，猛的往树上一撞，就落下来了好多苹果，可惜，小山羊还来不及从树上撞掉下来的苹果，苹果就在了不远处的一块大石头上，就把熟透的苹果摔成了苹果酱，小刺猬见后讥讽道：“哈哈哈!还好意思笑我，你连个苹果都接不住。”小山羊羞愧地说：“你……你……别得意，一开始你连个苹果都碰不到，现在还来笑我。”

就这样，它们就开始吵起架来了，半小时后，小刺猬灵光一动说：“别吵了，我有一个办法能吃到苹果。”小山羊不吵了，马上问：“快说，快说，是什么办法?”小刺猬回答：“那就是取长补短法。”聪明的小山羊马上就懂了，并且也这么做了，小山羊用力一撞，就撞下了许多的苹果，小刺猬机灵地在苹果树下左蹦右窜，把撞下来的苹果都怎么呢?当然是都到小刺猬的背上，完功后它们就开心地回家，到家后就把苹果平分，并储存起来，当冬天的食物。

这个故事让我明白了只有互相帮助，没有什么事是做不到的。

相互帮助的400字作文六年级 第三十七篇

我们的祖国在和谐之中向前发展，和谐之美，美有很多方面，互助，诚信，友爱等等，互助可以拉近人与人之间的距离，传递正能量。

同学间的互助

我的中学生活中与同学相处时，很多同学们之间互相帮助，建立了真挚的友情，友谊不断延续，这样的实例数不胜数。刚升入初中时，新的学校，新的班级，认识的同学只有几个，坐在身边的甚至都不认识，军训结束后第一个星期开始正式上课，课堂上老师让做题，大家都低下头，唯独我的钢笔怎么也找不到了，没办法只好向前面的同学求助，但那时我连他叫什么都不知道，就轻轻地拍了拍他的肩膀说要借钢笔，他没有任何犹豫，就给我了一支钢笔，当时很感动，我感到了互助的美丽。

家人间的互助

互助还体现在熟悉的家人身上，家人之间互助是最寻常的，在日常的生活中，家人没回来时留个门儿，留着饭，在口渴的时候倒杯水，这些平常的小事往往存在着互助的和谐之美。

陌生人间的互助

在生活中会接触很多陌生人，彼此不相识却产生互助。周六下午，我去帮助母亲买菜，看到一个摊位上的土豆儿不错，就上去买了，卖土豆的是一位年过半百的老大爷，买了五块钱的土豆就走了，过了一会儿在超市买料酒付账的时候，兜里的钱不见了，我急忙跑到土豆摊上。那个老大爷就在那儿等着我，把我丢在那儿的钱给了我，我非常激动！

互助让人充满了爱，让世界充满了和谐之美！

相互帮助的400字作文六年级 第三十八篇

前些天，由于我上在英语课上踊跃回答问题，同时又热心帮老师收作业，所以被英语老师选为英语课代表。就为这，我和同学之间还发生了一点小摩擦，这件事情对我的触动可真不小。

前天下午上学的路上，几名同学在一起聊天，我马上跑了过去：“Hello，boyandgirls，给你们讲一个新鲜的小笑话要不要听啊？保证你们听完后笑掉大牙！”“切，就你，能讲出个什么玩意儿呀！还当什么英语课代表呢！也不想想配不配！”其中一个同学瞟着白眼儿冲我说。啊？怎么会？连我的同窗好友琪琪也这么说我，她可是和我一天进的幼儿园，又和我一天入的小学呀！我们现在还是同桌，我俩可是最互相了解、最要好的朋友了。但今天，她怎么也会这样说我呢？我真是太伤心、太难过了，气得张口结舌，大半天才哽咽着说出一句话来：“我，我怎么了？直接说你们嫉妒就算了，老师就是信任我！”“什么呀，老师纯属瞎选的，要不然，干嘛不选我们呀？”“就是，就是。”几个女生不是嗤着鼻子就是努着嘴巴，你一句她一句地应声附和着。我羞愧难当，难过地哭了。就在这时，班长月月从家里出来，她看到这情景，二话没说，三步并做两步的直奔着我跑了过来。她伸出双手轻轻地把我拉到了一边，掏出纸巾，为我擦干眼泪，一边擦一边安慰我、鼓励我，说：“没关系，她们说你，你千万别往心里去，自己做好给她们看看，你一定能做好的！”就这样，我们手拉着手走进了教室。

晚上回到家，写完作业后我想了整整一个晚上。我终于想通了，我不委屈也不难过了，反而要感谢他们，因为同学门给我敲响了警钟，如果不是我学习不好，平常不爱帮助同学，同学们也不会这样嘲笑我、看不起我了。以后我要从各方面来努力提高自己，争取得到老师和同学们支持的认可。

相互帮助的400字作文六年级 第三十九篇

有一天，小明出来踢足球了，小刚恰好在旁边洗衣服。

小明越踢越开心，就在起劲时，一不小心小明把足球踢到了泥坑里，泥水溅到了小刚刚洗好的衣服上，小刚正准备去倒水，恰好也看见那一幕了。

小刚立刻放下水桶，捡起那个弄脏了的足球，来到水龙头底下，认真地冲洗起来。小明看起来很不好意思，想：我一定也要帮他做点事情。

小刚洗完小明的足球，就回到了晾衣服的地方，看见衣服架子上空空的，他自言自语地说：“怎么只有一个衣服架子挂在绳子上，衣服去哪里了？”

正在小刚摸不着头脑的时候，就听见旁边有人在清嗓子，小刚就过去把草扒开，哦，原来小明去自己家里找到了搓衣板、肥皂，正在帮自己洗衣服呢，小明边洗边对小刚说：“我来帮你洗衣服！”

洗完之后，小明把衣服还给了小刚，小刚把球递给了小明，两个人你看看我，我看看你，都笑了！

相互帮助的400字作文六年级 第四十篇

那是一个冬天，三年级的我们正在上体育课。校园操场上满是冬姑娘送的礼物。远远望去，操场上好像就只有我们一个班在上课。高兴的是体育老师说可以让我们玩雪。这使我们脑子里亮起了许多的小灯泡。有人说：“我们玩打雪仗吧！”又不知道谁又说了一句：“打雪仗很危险，还是玩堆雪人吧！”最后，在大家的意见统一后，我们决定堆雪人。

大家决定让我来堆雪人，并让几位伙伴帮助我。其他人则负责运输雪。我们分工明确，撩起围脖就干！该运输的运输，该堆雪人的堆雪人。我的天，但是我没有手套，这可怎么办呢？我又不想打扰大家这样积极的氛围。“算了，有什么大不了的，不就是冻一下手，这点小事难不倒我！”于是，我就一声不吭地堆着雪人。过了一会儿，有伙伴发现我没有带手套，连忙跑来问我：“高戈，你没有带手套吗？用不用我给你借一下？”“不用了，我没有事，你不是也需要手套帮我们运输雪吗？”她说：“没事，我不怕冷。”“我运输完雪还可以缓缓，你还要堆雪人呢！”我也只好借用了一下。答谢后，我更有劲地来完成我们的任务了！我先把雪人的头想办法弄得又大又圆，又想着怎么把头和身子安好……在我们的团结互助下，憨态可掬的大雪人终于堆好了！

虽然我的双手是冷冰冰的，但此刻我的心却像是初升的太阳一样温暖，大家脸上的笑容更像阳光一样灿烂。

相互帮助的400字作文六年级 第四十一篇

春节前夕，我发烧烧37°c，奶奶便赶紧领着我上医院。医生开了药，奶奶去取药，我坐在长椅上等待。

这时，医院的大门被撞开了，一股寒风吹进了屋子。只见一个中年人背着一个脸色苍白的老人，匆匆地走了进来。他把那位老人放椅子上，脱下自己的棉衣给他盖上，又摸了摸老人的额头。便向挂号处跑去。

我望着那位老人，心想着他儿子还挺孝顺！突然老人四肢抽搐；口吐白沫，并发出痛苦的呻吟。中年人听到喊声，急忙跑来看了一眼，然后又着急地向急诊室跑去。走廊上的人围了上来。都说老人病得不轻。不一会儿，一位医生跟着中年人匆匆赶来，医生拨开众人，按了几下老人的脉搏，揉了揉老人的胳膊和腿，不满的说：“怎么病成这样才送来医院，快送急诊室！”听了这话，中人都用鄙视的眼神观审视这中年人，中年人二话没说背起老人向急诊室跑去。出于好奇心，我也跟去了，经过医生的治疗，老人的病有所缓解，脸色也渐渐好转起来。那位医生又责备中年人说：“你父亲的并很严重，如果再晚来一步就没有救了！”中年人不好意思的点了一下头，过了一会儿，中年人说：“医生，谢谢你们！”这是老人用微弱的声音说：“大夫，他不是我儿子，今天我晕倒在地，是他把我送到医院来的！”

“啊？”全屋子的人一下子惊呆了，众人都投去了惊奇，敬佩的目光。医生握住了中年人的手激动的说：“谢谢你！”中年人却平静的说：“这是我应该做的，谁见了谁都会这么做的。”这时，我在想：在生活中要帮助他人。

相互帮助的400字作文六年级 第四十二篇

互助北山是国家级的森林公园，那里风景优美，物产丰富。

北山的第一个景点是“十二盘坡”，“十二盘坡”像一条银蛇盘曲而上。你站在高高的上面往下看，不由地心惊胆颤，心想这样陡道路，汽车是怎么行驶的呢？会不会摔下去呢？心中有一连串的问号。看着这么多的弯路，我又想起以前的老百姓们出行是多么的艰辛啊！“十二盘坡”里有许许多多的故事。

北山的第二个景点是“神龙谭瀑布”，那里风景奇特，是北山公园最出名的地方。一股清泉从高高的石崖上直泻下来，形成了天然的瀑布，从远处看，那瀑布就像一条神龙，从山顶游下来，这就是“神龙谭瀑布”得名的原因吧！威风一吹，水滴从高处四散下落，使人神清气爽。“神龙”是被野花、野草簇拥着的，使“神龙”更加栩栩如生。

北山的第三个景点是“原始森林”，那里有许许多多树种，有松树、柳树、白桦树、红桦树、杨树……还有我叫不出名的低矮的树木，真是应有尽有。每到秋天，各种树木都穿上了秋装，整个森林变成了，色彩缤纷的世界。“原始森林”有很多山珍海味：有蘑菇、头发菜、鹿角菜、石花菜、地皮菜等；有很多名贵药材：有虫草、雪莲、鹿茸、杜仲等。这里成了巨大的宝库。

互助北山是个资源丰富，风景优美，旅游度假的好地方。

相互帮助的400字作文六年级 第四十三篇

从前有一条小河边有很多株苍耳子，一丛丛一丛丛的，他身上有很多刺，就像一个身穿铠甲的小卫士。它们都在妈妈身边，一分一秒都不会离开。他们都挤在一起，依赖妈妈来保护它们。

妈妈想让风伯伯带他们去旅行，可他们哭着闹着不愿意离开，任凭风伯伯使劲吹他们人仍是紧紧的拥抱在一起。一天，小兔从河边蹦蹦跳跳的经过苍耳妈妈连忙叫住它说：“小白兔，求求你也带我的儿子去旅行吧！”小白兔犹豫了一会儿，心里想我头发才刚理过呢，它的刺会把我的头发弄乱的呀！小白兔就说：“对不起，我的头发才刚理过呢，不能帮助你呀。”日子一天天过去了，苍耳们开始一点点的变黄，妈妈心里更加心急了，如果孩子们再不离开去别的地方播种，他们将错过最好的播种时间。有只小刺猬在不远处正在找吃的，它的身体圆滚滚的，非常可爱，把它的刺遮住，像一只小老鼠，他的刺很像苍耳的刺。妈妈连忙问：“小刺猬，你能不能帮帮我带带孩子去旅行呀？”小刺猬很开心，说：“没问题呢，我可以帮助你，但是你必须让苍耳下来，我才能去旅行呀！”妈妈急着要苍耳下来，它们就是不下来。刺猬突然想出一个办法“我可以用我的刺把它们弄到我身上，这样就好了。”这之后，刺猬就把所有苍耳弄到了身上之后就走了。

这个故事告诉我们不要依赖妈妈，要独立去面对生活。

相互帮助的400字作文六年级 第四十四篇

星期三，我做了一件不该做的事。

我的同桌，她有一只非常漂亮的钢笔，那是她生日的时候，妈妈是给她的生日礼物，那支钢笔写出的字，非常好看。每当老师把钢笔本发下来时，总是在教室里走一圈，看看同学们写得认不认真，等把钢笔本收起来，批好时，就对同学们说：“今天练钢笔又是严思缘写得最好看，大家也要像她一样学习。”下课了，我对严思缘说：“你把这支钢笔借给我一天好吗？”她说：“不行。”我气极了，头转过去，再也不跟她玩了。

到了吃午饭的时候，我趁严思缘去洗手，偷走了她的钢笔，她回来是不见自己心爱的钢笔，就心急火燎的寻找着，我看到她在翻我的桌洞，就大叫了一声，正好她找了自己的钢笔，我一叫，钢笔掉在地上摔坏了。她哭了起来，这时，同学过来跟他说：“不要哭了。”她才不哭，第二天早上来，我买了一支新的钢笔送给了她，她高兴对我说：“谢谢你！你把我的钢笔给摔坏，又买了一支跟原来一样钢笔。”我说：“不用谢，这是我应该做的。”

从这个故事中，我明白了：同学之间要互相帮助，弄坏东西，要赔偿。

相互帮助的400字作文六年级 第四十五篇

在我们的生活中，是需要互助帮助的。互助，使我们从挫折中站立起来。互助，有时能使我们取得胜利。互助，使我们的生活充满色彩。

如果生活中没有互助，那就不可能出现成功，如果没有互助，生活就缺乏人情味了。所以，生活需要互助。

生活需要互助。在一次放学的路上，当时天已经黑了，我和我的同学一起回家。我们是坐车回去，下车后，离家还有一段很长的路程。当我们下车时，我爸爸来接我了，而她的爸爸没有来接她。当时我看出她脸上发出求助的信号。可是我爸骑的是小型电动车，只要留下她一个人，自己走回去。我回到已经黑了，外面还刮着冷飕的风。我心里想如果我不去把她送回家，她自己要走多久。她心里一定很害怕。如果我遇到这种情况该怎么办。还是去帮帮她吧。于是我骑着自行车把她送回家，我再返回自己的家。

第二次，是我的爸爸没来接我，我心里很恐惧，我走在路上吓得直打颤。当我走一段时间后，我发现她来接我了。真的很感谢，我对她说谢谢的时候，她对我说：“生活难免遇到困难的，我们互相帮助就行了。

是啊，生活不可能顺顺利利的，遇到困难能互相帮助就行了。在学习中，遇到困难同学帮你解答，你帮同学解答，这不也是在互帮互助吗？此外，还有很多需要互助的地方。

互助能足进社会的生产和发展，有利发展人际关系，生活需要互助。

相互帮助的400字作文六年级 第四十六篇

“哗啦啦……”雨下得很大，可是我却没有带雨伞，平时一直带伞的我偏偏今天忘带了，怎么办呢？在学校门口等着，急切地等待着救援。

“陆紫妍。”一个熟悉的声音在我耳边响起，回头一看，是我们班的汪诗垚，我灵机一动，对她说：“我没带伞，能不能和我拼一把伞，我家的小区和你家的小区较近，你送我一程路好不好？”汪诗垚是很乐意帮助他人的，爽快地答应了，说：“好的。”我心里乐滋滋的。

到了她的小区，我和她告别了，因为雨很大，所以，我在一个屋檐下躲雨，又想自己跑回去，但怕淋湿衣服，万一摔跤了，弄得自己也不好受。突然，我想到了黄云妍，她与我是同一小区，今天又在做值日，现在肯定还没回家，这条是她的必经之路，我在这里等她，就一定会碰到的，她一定会帮我的。想着想着，我这急切、糟糕的心情，就平静下来了。

果然不出我所料，一个熟悉的身影出现在远处，黄云妍终于被我等到了。她也看到了我，并且和我打招呼哩！她问我：“你在这里站着不回家做作业，干什么？”我说没有带雨伞，这么大的雨，我就在这儿等你，“好吧！我送你去”“谢谢你！”我们俩肩并肩地要走，汪诗垚也回来了，他自己戴着伞，手里拿着一把伞，说是让我戴着回家的。

我一下子有了两个同学给我伞。我，黄云妍，汪诗垚，边走边说笑，多么友好的气氛呀！

相互帮助的400字作文六年级 第四十七篇

俗话说“人心齐，泰山移”不仅生活如此，打篮球更是如此。团结就是一群狼，狼王一声令下，成千上万只狼，齐头并进地向猎物扑过去，次次成功。

还记得今年的运动会，我们和九班“狭路相逢”，明歌教练告诉，我们只要团结一心，赢十一班也不在话下。我们决定好了谁防谁，时间就到了，我们行过礼之后，随着陈老师的一声哨响，比赛正式开始。

陈老师把球一抛，我高高跃起，将球打给了队友，我和队友们上前接应，那名队友把球传给了我，我想：我的投球命中率并不高，如果我投篮，很可能不进。这时，我灵机一动，把球传给了我方的一名投篮高手，他一个投篮，球进啦!顿时，我方士气大涨，球场上人声鼎沸，我若有所思：如果刚才我单打独斗，一定比分不变，所以团结就是力量。接下来，我们双方靠着团结又进了好几个球打的不相上下，再后来，我方抢到了球，我把球带过半场，一名队友在我的右边，我把球传给了他，他一看，竟有两名对手防守他，他对我说：“接着!”说着，他把球传给了我，我一个三步上篮，球进了，我欣喜若狂。不过，要不是他把球传给了我，我也不会进球了，所以团结真的很重要。

转眼比赛就结束，我们胜利了!汗水浸透我们的衣服，我们每个人不顾自己受的伤，只把微笑挂在红彤彤的脸上，激动地高呼：“团结就是力量”。

相互帮助的400字作文六年级 第四十八篇

有一次，小明在路上，看见前面有一位白发苍苍的老奶奶，背着一些沉甸甸的东西，就急忙地跑过去，说：“老奶奶你太累了，看您脸上汗水涔涔地流着，还是让我帮您吧。”老奶奶说：“那就多谢了。”然后小明又说：“先到我家休息一下吧！老奶奶也说：“好啊！” 走到一半地时候，忽然，老奶奶叫了住了小明说：“小明你衣服后面好像破了，过来给奶奶看清楚点。”小明惊讶的说：“啊，不会吧？” 于是，回到小明的家里，小明把那件衣服脱了下来，老奶奶戴上一副眼镜，仔细观察了一下，说：“小明原来是一条线，你一跑起来，线就跟着你拉开。”后来老奶奶帮小明的衣服缝补了下。 你看，小明学会了互相帮助，还认识了一个词语、互相帮助。

相互帮助的400字作文六年级 第四十九篇

人生路漫漫。生活在这个世界上的人会遇到一些困难。当你遇到困难时，别人会帮助你。当别人遇到困难时，你也应该帮助别人，这样生活才会更加精彩。

我记得这样一个材料。著名歌手丛飞攒钱，捐了300万元支持178名贫困学生。当他情况危急，经济困难时，完成学业后在当地工作的年轻人都没有来看望他。这件事被媒体披露后，一位接受者抱怨说，这让他很没面子。

这份材料说明，做人要感恩自己的善良，而不是自己的面子，就像材料里的那些受助者，不管那些帮助过自己的人。希望我们90后的同学能学会示好。那么这个社会会更加美好和谐。

另一份材料是，华农大学的学生小李和他的同学把卖废品的钱捐给了一所希望小学。不久，小李被诊断出白血病。希望小学师生捐款给小李，一名四年级女学生捐款10元起。问她为什么把压岁钱都捐了，她说：“只要你按照小李说的去做，你就满足了。”问是什么，她说：“记住别人对自己的帮助，学会帮助别人。xxx

这份材料告诉我们，每个小学生都知道如何报恩，但我们呢？我们应该学会如何报答你的好意。

这两个材料说明，当今社会，有关心的人，也有想保全自己面子的人，不顾他人死活。

所以，从现在开始，要学会帮助别人。如果你帮助别人，别人也会帮助你。这是我们所期待的。

相互帮助的400字作文六年级 第五十篇

星期天的晚上，天空刮了一场很大很大的风，把小鸟花花一家的巢穴吹坏了。花花很难过。

小熊欢欢听说后，十分着急，赶忙回家把这件不幸的事告诉了爸爸妈妈。经全家商量，决定帮小鸟花花一家盖一座崭新的木房子。于是，全家一齐行动：小熊欢欢捡木柴，熊妈妈找钉子，熊爸爸锯木头。过了不久，一座既漂亮又结实的小木房就做好了。小鸟花花搬进了新居，不胜感激。

小鸟花花也很想帮助小熊一家做点什么。有一天，小鸟花花在河边的大树上休息，看见小熊欢欢正在河边洗澡，一不小心，脚下一滑，滑到了河水中央。由于河流湍急，小熊欢欢费了好大的劲才爬上岸来。小鸟花花看在眼里，记在心上，回家把这惊险的一幕一说，全家一致决定：给小熊欢欢做一个洗澡的喷水器送过去。他们找来一根大树干，啄了好多好多洞，让河水通过洞口喷水出来。河水流啊！流啊！小熊欢欢欢快地洗到了澡，很感激小鸟一家。

从此以后，他们的友谊更深了。互相帮助是一种美德，我爱互相帮助。

相互帮助的400字作文六年级 第五十一篇

帮助无处不在，它浸透在我们周围的空气中，变成呼吸的氧气，支持着我们的生命。

文坛巨匠巴金曾说过：我的生活目标，无一不是在帮住别人，使每一个人都得着春天，每颗心都得着光明，每个人的生活都得着幸福，每个人的发展都得着自由。这个用《家》《春》《秋》等著作来慰籍苦难中又向着和平的人们的人唯一的生活目标是帮助别人，不管是用充满爱意的文字，还是用实际的爱心行动，确实给在寒夜中的前行的人带来温暖和光明。

一生都为帮助别人的人会得到人们的尊重和热爱，就像巴金留给人们的宝贵的精神财富将被人们永远铭记在心中。而帮助也成为人们前进的灯塔，为更多需要帮助的人带去温暖并让温暖这颗火种撒满人间，点燃这个社会的每个角落。

帮助同时是互助，只有相互才会更加长久。就像患白血病的女孩也会把钱捐给辍学的儿童后所说的那样：别人帮助了我，我也要将这份温暖传递给他人。向每一个处于危难之中的人伸出援手，这个世界才会成为爱的海洋。

不知道丛飞在地下是否仍在不断的帮助别人，但我知道，他是怀着失望和无奈死去的。受到帮助的人丝毫没有感谢之心，反而用所谓的怕丛飞丢面子而拒绝去探望重病中的丛飞。人心冷漠至此实在是社会的悲哀。当他们拿到那一笔笔捐款，他们的心难道没有一丝颤动，他们的灵魂难道没有受到一次次强有力的撞击，让自己被麻醉的神经变的清醒从而学会感恩吗？

但愿这种让壮士扼腕的事情不要再发生，我们永远也不愿看到丛飞眼角那滴英雄泪。

林清玄曾说过：雪，冷而清明，纯净优美，在某一个层次上，像极了我们的心。而帮助是我们的心灵最单纯最明亮的底色。是帮助，为饥寒交迫的人们送去冬日里的温暖阳光；是帮助，让濒临绝境的人重新看到生活的希望；是帮助，让在黑暗袭时孤苦无依的人有耐心期待天光。

让我们尽情吞吐这种生命的氧分，即使风沙侵袭，我们的人间依然温暖如春。

相互帮助的400字作文六年级 第五十二篇

世界上没有两片完全相同的叶子，同样也不可能有两个完全相同的人。两个人之间难免会有差距，也肯定会有不足。所以在学习中学会互助，取长补短，共同进步，乃学习之要义也。

出于此种目的，我校学习即墨二十八中的教学方法，加以改进，形成了“和谐互助”高效课堂模式。孔子与两千多年前提出教师应“因材施教”的观点，但对于当今社会，教师根本无法全部顾及到每个学生，真正做到“因材施教”。所以便出现了由先进学生（师傅）带领后进学生（学友）学习的“和谐互助”教学模式。这种课堂模式，以“一帮一”结构，真正做到了对每个学生的了解，真正做到了“因材施教”。兴趣是学习的动力。“和谐互助”做到了以兴趣主导，充分保留学生的兴趣，并以兴趣引领快乐的学习。老师在课堂上指导学生，给予学生足够的思考时间，师傅对学友的回答加以补充和改正。对于重难点，师傅以学友的不同性格出发，对学友的疑惑加以讲解。由于都是同学，学友的心理没有拘束，没有恐惧，对知识点掌握也比较快，而师傅也在讲解的过程中加深了对解法的印象。在这一过程中，满满的全是互助，在互助中提高，也诠释了互助的含义，在互助中培养学习的兴趣，提升成绩，也达到了互助之目的。

“和谐互助”高效课堂教学法，使学生之间互相取长补短，对学生：因材施教“，完全消灭全部疑点。它不仅保留了学生原有兴趣，还培养了学习兴趣，一举两得，给予学生自由且快乐的学习环境，使学生不再惧怕“奥数，英语，周树人”。“和谐互助”，是教学方式上的一次创新，真正做到了一帮一完全互助。它是自助与互助的完美结合，诠释了互助的定义：互相帮助以达进步之目的。

相互帮助的400字作文六年级 第五十三篇

上课铃声一响，老师就拎着一大袋糖果笑眯眯地走进了教室。“哇，今天我们有口福啦?”“我要吃!”我们都兴奋地嚷开了。

老师把奶糖一颗一颗地分发给每一个小朋友。我熟练地拿起奶糖仔细一看，是旺仔奶糖。这不正是我最喜欢吃的牛奶糖吗?我迫不及待地脱下糖的外衣，正想往口里送时，老师不紧不慢地说：“你们想不想吃呀?如果想吃，可以，但是手臂不能弯曲。”

哎!老师也真是的，不想让我们吃就直说嘛!还出个这样的难题，老师真小气!教室里一下子沸腾起来。

首先，小源想出了一个好方法。他伸出手臂，头望后仰，拿起奶糖，对准嘴巴，嘴巴张得比狮子的口还大。他把手一松，奶糖先落到下巴，再跳到胸前，最后蹦到了地上。接着，小文，小明，小军等等都用自己的好方法试了试……都以失败告终。最后，老师给我们讲了一个《天堂和地狱》的故事，我们便都想到了办法。其实很简单，只要我喂给你吃、你喂给我吃就可以啦!

这使我明白了一个道理：人与人之间要互相帮助，互相关爱!

相互帮助的400字作文六年级 第五十四篇

人心齐，移泰山！

朋友找我出门游玩，怕路上饿就带了一些干粮在路上吃。出门了，没走一会儿就感觉有点饿了，于是我和朋友就坐在路旁的椅子上，拿出饼干吃着。饼干的碎块无意间掉落在地上，想着吃好了再来收拾。此时，一只蚂蚁慢慢地爬向饼干碎块，伸了伸触角，貌似在观察着什么。没一会儿，它扭头又爬走了，看到这一幕，我并没太在意，直到那只蚂蚁再次出现。

回来的可不止它一个，它身后跟着一群蚂蚁。我忙蹲下来，生怕错过了任何一个画面，蚂蚁们围着比它们自身还要大几倍的饼干碎块，好似在思考。接着，蚂蚁们一个个撑起这块饼干，一点点地向来时的方向移动着。虽然在人类的眼中它们的速度极慢，但蚂蚁们可不这么认为，不论花多长时间，只要大家坚持，就能把食物搬回家。这么大的饼干块，对蚂蚁而言应该是很重很重的，但有了同伴的帮助，一切都不一样了。

团结就是力量！

在一个集体中，相互帮助是很重要的。正如那群蚂蚁一样，一只蚂蚁的力量微不足道，而多只蚂蚁在一起互帮互助，团结一心，就算是比自身大几倍、几十倍的物品都能抬得动。

这让我更清楚地懂得了什么是团结，为什么要团结。团结互助是一种美德，不仅能帮助他人，更有益于自己。团结，成万事！

相互帮助的400字作文六年级 第五十五篇

在丰富多彩的生活经历中，相信大家一定有过“感觉真好”的体验感受。比如：受到表扬的感觉真好，帮助他人的感觉真好，等等。我也有，是互相帮助的感觉真好。

今天，阳光明媚，风和日丽，我兴冲冲地来到学校，津津有味地看着课外书。

砰地一声“哎呀。”好像谁摔倒了?我急忙放下书，跑出去一看，原来是我的好朋友高雪莲摔倒了。膝盖上破了，露出了血痕。我连忙把她扶起来，带她去卫生间给她擦洗伤口。搀扶她往回走。高雪莲对我说：“谢谢你，王淼，要不是你，我都不知道怎么站起来，更别说擦洗伤口了。”“别客气，任何人摔倒了都应该去扶，何况我们是好朋友呢，好朋友应该互相帮助才行。些许小事，何必卦齿。”说到这，高雪莲一语未发，但双手搂着我的肩膀更紧了。

有一天的手工课，我没带彩纸，心急如焚。这时，一只手拍了我一下，我回头一看，是高雪莲。“给你王淼。”雪中送炭，急我之所急，我情不自禁地连声说了“谢谢，谢谢。”“不客气，我们是好朋友，这是你说的哦。”我们俩会心地笑了。

互相帮助的感觉真好。

相互帮助的400字作文六年级 第五十六篇

“互助”这个词我们听起来可能一点儿也不陌生，可是，你们想过后没有，如果没有互助，没有帮忙，我没的社会将是什么样子？遇到有困难的人我们也视而不见，这将会是什么样子？我们人类与动物有一颗友爱互助的心，也正因为有了这样一颗心，才使我们的社会更加和谐。

如果我们在街上遇到一个需要帮助的人，我们去帮他一把，他就会觉得这世上还有真情，还有好人,让他对生活更加充满信心。但你们这样想过没有，如果我们不去帮助他，他就会觉的这世上没有爱，也对世上万物产生了厌倦的心理，他就会自暴自弃，成为一个真正的“废人”。

“”特大地震使四川人民遭受了前所未有的灾难，如果没有世界各地的人们的援助我们不可能会从灾难的阴影里走出来。正当我们绝望之际。是各地人们的援助，才使我从阴影里走出来。让我们有过上辛福快乐的生活。这些爱心人士不止是物资上帮助的我们，最重要的是他们在心理上帮助了我们，他们让我们知道了世上还有爱，还有许许多多的人们在关注着我们。让我们的心灵不再寂寞，让我们又对未来的人生旅途充满信心，这就是关怀的力量。

当然，帮助不一定是有表达出来的，在别人伤心的时候，指别人失望的时候，在别人遇到困难之后，我们只需有一点儿微笑、一点儿关怀的目光，这就能起到意想不到的作用，这也许能让人们变得快乐起来！也许能让一个人从独孤中走出来。

生活因为有了互助而精彩，也以你为有了互助而画写出一篇篇感人的诗章，让我们一起为社会的和谐出一份力吧！

相互帮助的400字作文六年级 第五十七篇

今天在小河边，和几个小伙伴玩着捉人游戏，我和严天明是捉人的，其他几个人是逃的。规则是“如果捉人的人捉到了逃的人，就可以有一个信息，因为在逃的人里面有一个内奸，只有逃的人才知道”。

“预备开始”！游戏开始了！严天犹如闪电般地冲向落到最后的小藏，眼看小藏要被捉住了，排在最前面的科税，一个箭步冲上去，挡住了严天明的去路。把严天明给吓了一大跳，我一看快速地跑过去把科悦给捉住了，放到了安全指定位置，去获得了线索。线索是“那个人穿着红色衣服”。可是，王莲莲和小藏穿的都是鲜艳的大红色，这可怎么办？我和严天明商量分头去捉，但要偷袭。我小心翼翼地躲在树旁，王莲莲一不流神，看到了我的眼睛，然后对身旁的小藏小声说了几句话，小藏一听马上跑到了其他地方，王莲莲就被我和严天明秒杀了，我们这次的线索分明是小藏。我们东张西望，这儿找找，那儿找找，突然发现有个人正在看报纸，走近一看竟是小藏，我偷偷摸摸地跑到面前把她给捉住了。

我们玩得兴致勃勃，充满了欢声笑语，这真是一次有趣的游戏，体现了伙伴之间团结合作，互相帮助！

相互帮助的400字作文六年级 第五十八篇

有一天，一群小蚂蚁在河边玩，忽然，一只小蚂蚁不小心掉到了河里，小蚂蚁边挣扎边呼救：“救命啊！救命啊！”一只路过的小鸟听到了小蚂蚁的呼救声，想：我该怎么办呢？我该怎么办呢？一边焦急地四处看，当它看到河边的大树时，想到了一个好办法，只见它从大树上叼下一片大大的树叶放进河里小蚂蚁的身旁，小蚂蚁爬上树叶浊船，激动地说：“谢谢你，小鸟，谢谢你，小鸟！”

过了几天，小蚂蚁出来散步，看见一个猎人举着枪，正瞄准小鸟，小蚂蚁惊惶失措地朝小鸟大声喊：“小鸟，你快飞啊！快飞啊！”小鸟听到后，马上扑闪着翅膀朝天空飞走了。小鸟感激地对小蚂蚁说：“太感谢你了，小蚂蚁。”小蚂蚁说：“没什么，我们就是应该互相帮助。”

相互帮助的400字作文六年级 第五十九篇

在一个风和日丽的早晨，小白兔十分高兴，因为它要去树丛里采蘑菇，回去给兔妈妈熬汤。小兔子带着雨伞就去了，因为雨伞可以盛蘑菇，小白兔一边哼着歌，一边走着。经过一段时间，小兔子终于到了，它穿过一片竹林，看到了一片蘑菇，小白兔高兴极了，差一点叫起来，因为它是第一次看到那么多蘑菇，说着，它就连忙把雨伞拿到地上，一个个的把摘的蘑菇放到雨伞里，看着这么多蘑菇，小白兔想起了蘑菇汤，还谗的直流口水呢！

小白兔采完蘑菇之后，又哼着歌准备回家了，可是它却怎么也找不到回家的路，小白兔这走走，那走走，就是找不到路，眼泪都快流了来了，到底该怎么办呢？正在这时，一股凉风吹来，犹如刀子在脸上割了一刀，正不巧，风太大，把雨伞吹走了，蘑菇也撒了一地。这次小白兔的眼泪真的从它的眼睛里流出来，它实在没办法了，就坐在一口枯井边上发呆。

这时，一只小梅花鹿也来树林里摘蘑菇，看到难过的小兔子，对它说：“你怎么了？”小兔子就把所有的经过都告诉了小梅花鹿，小梅花鹿听了之后赶快把自己的长围巾给小兔子飞戴上，怕它感冒了，然后急忙送小兔子回了家。

当回到家后，小兔子把事情的经过都告诉兔妈妈的时候，兔子妈妈感动极了，拉着小梅花鹿的手就让它在家吃饭，小梅花鹿感觉好幸福！

生活当中，我们也要互相帮助，这样才让我们的友谊更深厚，才让我们的世界更美好！

相互帮助的400字作文六年级 第六十篇

在一个突兀森郁的森林里，住着一只兔子和乌龟。有一天，兔子说：xxx你这个比蚂蚁还慢的乌龟，你说谁跑得快？xxx乌龟说：xxx让然是我，我最快，上次比赛我赢了，我最快。xxx兔子很不服，所以叫乌龟再来一次。

到了第二天早晨，兔子和乌龟一起来到了赛跑道上，主持人一声下令：兔子如飞一般跑向终点，而乌龟像蜗牛似的，一步步地爬着，不慌不忙。而兔子呢，兔子跑着跑着，中间有一条小溪，兔子像热锅上的蚂蚁一样–团团转。乌龟看见有一条下坡路，它就就把身子一缩以五十米每分滚了下来。到了地上它像一个喝醉酒的醉汉一样。乌龟来的到了小溪边问兔子：xxx你怎么不跑了呢？xxx兔子着急地说：xxx我不会游泳。xxx乌龟一听说：xxx我背你过河吧！xxx兔子似乎感到一丝友谊在慢慢的靠近。

兔子上了岸，就对乌龟说了一声谢谢就跑向终点，但是它又闻到一阵萝卜味，就去吃萝卜了，它像三天没吃饭的饿狼，大口吃了起来。乌龟看见说：xxx你别吃了，这都是陷阱，天下没有掉萝卜的事。xxx兔子不听乌龟就叹气地走了。突然，兔子果真掉到了陷阱里了。乌龟听到了呼救声，连忙爬到这，它说：xxx遭报应了吧，哈哈。xxx兔子很惭愧。乌龟从自己的硬壳拿出一个宝葫芦，它说：xxx给我一个绳子。xxx宝葫芦就从口中吐出一个绳子，兔子被就了上来。它说：xxx对不起，我不应该不听你的话。xxx乌龟说：xxx没事xxx。我们继续跑吧，但这次兔子没有跑，就跟着乌龟，乌龟一步，它就一步，就这样乌龟和兔子一起赢得了这场比赛。

这篇童话故事，让我们知道了什么是帮助，什么是友谊，友谊处处不在。从此，乌龟和兔子成了一个互相帮助的好朋友，整个森林里关系最好的就是它们俩了。

相互帮助的400字作文六年级 第六十一篇

早上第二节课是美术课。今天想用水粉画画画，所以桌子上乱七八糟的放着绘画工具，但是很多同学忘记带了。我把多余的借给了我的同学。

课后袁老师讲得很认真，我们听得很认真，画得很认真。最后，我们看着自己辛辛苦苦画出来的美丽夕阳，大家都满意地笑了。

画完了，我正要去洗工具。我拿着水桶，调色盘，刷子……一大堆东西，准备去厕所洗。高罗兰见我欲言又止的样子，问：“要不要我帮你洗？”“谢谢，不用了！”我回答。“反正我得洗，顺便帮你洗，你东西多，不容易拿。”高罗兰笑着说。我高兴地说：“好吧。”他马上拿着我的东西跑到厕所，洗完还给我。

我感激地对高罗兰说：“谢谢！”他笑着说：“不客气。我们互相帮助。没什么大不了的！”我们都笑了，笑得很甜，很美。

相互帮助的400字作文六年级 第六十二篇

我是一粒藤蔓的种子，落在了热带雨林里，这里的树十分密集，我落在一棵大树下，只有几缕阳光穿过树叶照在身上。

在吸收了足够养分后，借着微弱的阳光，我用细细的叶片艰难地推开了壳，开始不断成长着。时日渐长，我对阳光的需求越来越大，叶片也从起先的饱满变得有些干瘪了。

一天，边上的一颗粗壮的大树说：“你这样生长是不行的，这样吧，你爬到我到顶上去，张开叶子吸收阳光。”“谢谢你。”我说着就开始艰难地攀爬。

不久，我爬了一米多了，我张开几片叶子，吸收着阳光。有了阳光的我，没过几周就爬上了树顶，叶子绿油油的，青翠欲滴，一片接着一片，像老人的扇子，又像小鸭的脚掌，风吹来，叶子随着风翩翩起舞，像绿色的水波随风摇摆，漂亮极了。

这之后，我与大树成了十分要好的朋友，我们一起看日出，日落，与边上的树们畅谈，有时还请鸟儿来歌唱，猴子来表演杂技……

一天晚上，天上忽然乌云密布，几声闪电响起，大风呼啸而来，好像要把我从大树上扯下来。大树惊叫着：“不好，我会被吹断的！”说着，又一阵风席卷而来，我紧紧地拉住大树，藤蔓断了一些也不放手。不知过了多久，风终于停了，我的枝条不知被扯成了多少段，四面横七竖八地倒着许多树，大树仍立在那。他说：“谢谢你，我的朋友，没有你，我可早就断了！”“没事。”我奋奄一息地说，“之前你也救过我呢！”

常常，我们不能独自面对困难，所以我们需要朋友。

相互帮助的400字作文六年级 第六十三篇

一天早上，太阳高照，万里无云，群山连绵。小猫在草地上专心致志地画画。整幅画都已经画完了，只是还没上颜色。小猫正在发愁怎么上色，这时，小猪蹦蹦跳跳地走来了，手里还拿着一盒新彩笔。小猫见了高兴极了，连忙走上前去，说：“小猪，我没有彩笔没办法涂颜色，你能把彩笔借我用一下吗？”小猪爽快地说：“好啊，给。”说着把彩笔递给了小猫，小猫接过彩笔说：“谢谢了，下午我一定还给你。”小猪说：“不用谢，我们是朋友呀！”说完，又蹦蹦跳跳的走啦。

下午，天气很热，小猫去还小猪彩笔。她不但送去了彩笔，还抱着一个大西瓜。他对小猪说：“小猪，谢谢你的彩笔，我已经画完了，还给你。天气这么热，送你一个大西瓜，解解暑吧。”说着，把西瓜和彩笔递给了小猪。小猪笑笑说：“谢谢，你从家跑来一定又累又热，我们一起来吃大西瓜吧。”说完，他和小猫就去吃西瓜了。

小朋友们，我们也应该像小猫和小猪一样互相帮助啊！

相互帮助的400字作文六年级 第六十四篇

生活是一块七色板，其中有追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的痛苦，孤独的寂寞，当遭受这些痛苦与不幸的时候，人们需要的是微笑，是爱心，是互相帮助。

当遭受追梦的艰辛时受到帮助，会更加向往自己的目标而不轻言放弃；当成功时有别人与自己一起分享，成功的喜悦会加倍……难道这些不可以证明生活中需要帮助吗？

帮助在生活中是美丽的，记得我在一篇文章中看到过这样一件事：“在一个大雨倾盆的下午，路上没有多少行人，没带雨具的人东奔西跑，有一个全身上下全部湿透的女孩也在这避雨人们的行列当中，但引人注意的是她两只空空的袖子——她是一个失去双臂的残疾人！在马路的对面，有一个四五岁大的女孩，她也没有打伞，正在向公共汽车站跑去，路上，由于地上泥泞不堪，摔倒了，是那个残疾人尽自己最大的努力，跑过马路，上前扶起了小女孩，由于自己行动不便，自己也有几次差点儿摔倒，她们两个人互相扶着，一起消失在雨夜中……”

一个失去上臂的女孩不顾自己的困难，用肩膀扶起跌倒在地上的人；一个四五岁大的小女孩；冒着大雨送一个陌生的残疾人回家。这个故事让我感动了好一阵子。

这个故事难道不能证明人们的生活需要关爱，需要帮助？如果没有那个残疾人，小女孩会不会因为淋雨而生病？如果没有小女孩送残疾人回家，残疾人会不会在雨中不知所措？

生活中也是一样，如果没有许许多多热心人的帮助，乡村的孩子不会有机会上学，残疾人也不会像正常人一样的生活。

所以，生活需要帮助！

相互帮助的400字作文六年级 第六十五篇

在一个阳光明媚的日子里，鸡妈妈给了小鸡一个漂亮的小桶，让它去摘果子。小鸡拎着小桶像一只出笼的小鸟，蹦蹦跳跳的，快活极了。

走着走着，它遇到了小鸭妹妹，原来，小鸭也去摘果子，所以它们就一起上路了……

半路上，它们来到了河边，河水“哗啦啦”地流着，小鸡急得蹙起了眉头，眼睛瞪得溜圆，一旁的小丫摇摇身子说道：“我会游泳，我来带你过去吧！”只听“扑通”一声，小鸭跳下了水，小鸡也跳到了它的背上，它们终于过了河。

又走了一会儿，小鸭不小心掉进了土坑里。小鸡想了想说；“我去把土坑用水填满，你就可以出来了。”说着它就去打水了。一桶，两桶，三桶……水满了，小鸭也得救了，“谢谢你！”小鸭说。“不用谢，我们是好朋友。”

相互帮助的400字作文六年级 第六十六篇

在很久很久以前，开心学校要花一天时间外出野营。

小象妈妈和熊猫妈妈都很激动，却又很伤心，激动的是孩子们和小伙伴们终于可以开开心心地玩耍了，但是两个妈妈都很担心自己的宝贝儿子万一照顾不好自己怎么办，万一磕着碰着怎么办，只想象一下这样的场景，妈妈们就心疼得不得了。小象和熊猫听到消息兴奋极了，赶紧把自己吃的、用的、玩的东西都放在书包里面，急不可耐地等待着野营的开始。

终于到了约定好的时间，猴老师带领着同学们出发了，走了很久很久，猴老师看同学们都累了，就说：“大家原地休息，喝点水，吃点食物补充能量，休息过后继续前进！”“好！”同学们异口同声地回答。熊猫把自己准备的苹果从书包里拿出来准备津津有味地大吃一顿。这时，忽然听到一阵哭声，“这是怎么回事呢？”熊猫心想。原来是小象找来找去都没有找到自己准备好的食物，又饿又着急，情不自禁地大哭起来。熊猫一看，心想：“小象是我的好朋友，我应该帮助它。”于是把这个苹果的二分之一分给了小象，小象看到开心地抹抹眼泪笑了起来，对熊猫说：“谢谢你，我的好朋友。”

这半个苹果虽然不大，但是却代表着他们的友谊。我们都应该向熊猫学习，和同学之间相互帮助，这样我们会有更多的好朋友。

相互帮助的400字作文六年级 第六十七篇

前面一篇文章，我写了我们班女生中令我最难忘的“老”班长，郭恩岐。接下来，让我写一写令我最难忘的男生吧！你可能会认为我会写我的同桌，可是，你错了，我要写的是三年级时和我同桌的：邹昕洋。

他在当着我面的时候，直呼我的大名：董艺涵。可私底下却称呼我“小疯子”——那是因为在放学后，我总是和这个女生勾肩搭背，并且大声的说话打闹，再加上头发是自来卷儿的远古，看上去就像一个小疯子。这是我性格开朗罢了，哈哈。

在三年级下学期时，我与邹昕洋同桌。一次英语课上，老师教了新单词：“瘦”、“强壮”、“胖”，当然，是英文的。当时，我们俩坐在第一排，老师让开火车用英语来形容一下自己的同桌，我说他是瘦的，他则说我“强壮”，我哭笑不得——笑我是因为当时正在课堂上，我生气也只得一笑带过，哭则是因为我是强壮的。坐了下去，便狠狠地瞪了邹昕洋一眼。

不过，大家都是同学嘛，该帮助的时候还是得帮助一下的，当然，在有些时候，我也会泼他冷水——他自己也知道，这是开玩笑。在他真正需要安慰时，我会给他安慰；在他真正需要鼓励时，我会给他鼓励；在他真正需要帮助时，我会给他帮助；在他真正需要舒缓压力时，我会给他些幽默风趣；当他需要褪去傲气，我便会泼他冷水。

对待那些需要帮助的人，我都会这样，别人待我，也是如此……