用一个数字作文200字 第一篇

可能有人说，0是谦虚者的起点，骄傲者的终点；也可能有人说0是一面镜子，让你认识自己；还可能会有人说，0是一直救生圈，让弱者随波逐流。而我却说，0只是一个普通的数字，任由人们摆布。

0，这个在数学书上频繁出现的数字，这个所有数字的开始，任何人一定都很眼熟吧！但是，它只是一个任由人门摆布的数字人们摆布的数字。人们有时对它好一点，就会让它和其它的数字搭配出现在人们眼前；有时对它们不好，则会忽略了它，你甚至找不到它的踪影；还有更坏的时候，得让它“0除外”，让0默默地在一旁流泪。在计算器上，它听人们的，毫不反抗，让它归零，0就会乖乖地出现在计算器上，当要计算时，人们就只顾着自己，想不起它来了。可能有不少人都爱玩电子游戏吧！有时赢了，就会欢呼雀跃，丝毫想不起0；在输了的时候，在积分变为0的时候，0就会遭到人们的埋怨，可它是无辜的呀！在生活中，人们也不太会想到0，都是从1开始的。在超市里买东西，都是我要一袋面粉，一瓶水等；在游乐园里，只有要玩一样东西，两样东西的；在吃饭时，只有我要一碗饭，一碗汤；在家里，0也是不受人喜爱的，什么东西只剩下0个了，人们就会指责0。0只能沉默地呆在一边，随便人们怎样冷落它。考试卷上，当0单独出现时，就会让人们批评；当它拄着拐杖和它的兄弟一起出现，就会得到表扬。

0，一个任由人们摆布的数字，它不会反抗，只能默默地流泪。但是，即便是这样，又有多少人能够想起它来呢？

用一个数字作文200字 第二篇

4680，对我来说是个很有意义的数字，你知道为什么吗？因为这是我在云端上看到最美丽的数字。你不相信？别着急，听我慢慢和你说吧！

在我四年级的暑假，我们和家人来到云南丽江，那里有一座玉龙雪山，它的主峰最高海拔是5596米，山峰很长，山顶常年有积雪，在天幕的映衬下，像一条银色的玉龙在空中飞舞，所以称之为玉龙雪山。

我们先坐大巴车，来到了海拔3356米的地方乘坐冰川大索道，索道仅用了8分钟就把我们带到了海

拔4506米的高度，一开始我还没有什么太大的高原反应，就是觉得有一点累，在吸了一口氧气之后，就好像忘记了自己身在高原，又生龙活虎了。在妈妈的鼓励下，我们决定顺着栈道走到最高的地方去看一看。

要想走到顶峰，就要提前准备充足的氧气瓶。我们慢慢地向上走，没想到我刚走了几节台阶就像跑了400米那么累，还有点上气不接下气的感觉，于是我停下来，深吸一口氧气，又补充一些食物能量，这才恢复一些体力，然后再接着往上走。

一路上，我看着从上山下来的人，他们的表情不但没有看出一点疲惫，反而感觉他们非常地轻松愉快，我心想：一定是上面的风景非常好看，我一定要到山顶去看一看！

我不知道走了多少级台阶，也不知道休息了多少次，终于，我到达了栈道的尽头，当我踏上最后一级台阶的时候，一个大大的石碑上刻着几个醒目的数字——4680米！

哇！我惊喜地发现，周围有一大片的冰川，白茫茫的一片，空气中还有薄薄的一层雾气，云烟缭绕，好像到了仙境，也好像到了云端，非常漂亮，我深深地被震撼到了，一颗心激动地好像要跳出来一样，我站在山顶，手扶着栏杆，望着山下，大声地喊：“我到4680啦！我到云端啦！”

现在你知道这个云端上的4680是什么意思了吧？

用一个数字作文200字 第三篇

藏蓝色的图片背景中，白色的字尤为清丽：长白山见。这么简单的四个字，被人刷满屏。是的，这是今年极为火爆的一部小说《盗墓笔记》的活动。传说，在白雪皑皑的长白山之巅，十年之后有一个人将从深山中出来，踏雪归来。人们相约着，相告着，要去往长白山下见这一个虚幻的人。

那是何等的痴迷。

可是，好笑的是，我正是那千千万万个痴迷者中的一个。

轻移光标，截取了那张图片，配上“十年”的一段文字，发表。转眼间它沉入了潮水般的消息中。

轻笑，松开鼠标，倚靠在木椅上，凝视。伸手到眼前，空气的温度那么真实，甚至有点冷。真或假，自古以来都有那么严格的界线呢。

当我对别人述说十年这一时光的感动时，不断地，有人告诉我：这是假的，我何尝不知道呢！我辩解着，努力想使别人明白，但并没有人能够理解。他们只重复地告诉我，那都是假的，没有温度的，虚的。

十年！那么美好的两个字，它们是假的！

在每个年轻的心灵中，都有一隅角落，它不很大，但盛满了一个人心灵的寄托。但它只是一个影子，易碎又坚定。那承载的，是年轻的心灵朝气的幻想。

幻想！它是假的，但又确确实实存在着！

就像——十年。

十是一个实在的数字，但配上一个代表时间的“年”，便显出了无限的遐思。它代表了太多太多，承载着灵魂、记忆，以及遐想。

普通人口中说出的“十年”，是冰冷的，没有感情的；而那些痴人口中相同的二字，却饱含着炽热的感情！为什么？那是因为普通的人们，他们不懂“十”所有的重量！

人们说，虚幻始终敌不过现实这道鸿沟。但，在心中藏一点虚幻，藏一点想象，这不好吗？现实的冰冷，用想象来掩过。学会透过幻想直面现实，若能做到这点，那便达到了最好的境界。在心中藏一个“十”吧，它的美好，亦真亦幻的美好，是一个人他所拥有的最大的动力！

用一个数字作文200字 第四篇

数学是一门重要的学科，生活中处处离不开数学。

比如：今天，我和妈妈带了200元去家附近的超市买零食。妈妈说：“她来挑东西，叫我算价格。反正合计价格不能超过190，还要留10元打车回家。”

妈妈在那里挑着，我就跟着算。算到180几的时候，我告诉妈妈快到190元了，可以付钱回家了，妈妈说：“那好，走吧！”可是，付钱的时候收银员阿姨在电脑上一算，告诉妈妈197元，妈妈又重新算了一遍，原来是我把买二送一的牛奶看成买一送一的了。妈妈只好付钱了。还说：“今天只能走回家了”

所以，我今后做题一点要看清题目，要不然扣掉分数就太可惜了。生活中如果粗心也会给我们带来不方便。

用一个数字作文200字 第五篇

今天我和大家一起讨论一下数字词。

所谓数字词，就是一个词语中有一个 以上的数字，比如：九牛二虎，一心二用，六六大顺等等。那么现在我们来比比谁说的多。

我说：一心二用，你说三心二意。我又说：四季如春。你又说：五福临门。我再说：六六大顺。你再说：七嘴八舌。我再说：七上八下。你再说：九牛二虎。我又说：十全十美．．．．．．说了这么多我们还是言归正转吧！

数字词的起源我不知道是什么，可你让我说出几十个数字词来是可以的！

五福临门，七星高照， 十全十美， 九 霄云外，一心一意 ，九牛一毛，九牛二虎，八仙过海．．．．．．怎样，不错吧？你也来写一写，读一读吧！如果你写，读不出来，说明你呀因该去看一看，搜集一些数字词吧！其实，这个游戏就是看你平时的学习怎样。怎样你也来写一写吧！希望你能：五福临门，七星高照，不要三心二意，九牛一毛哦！但如果你写出来了不要骄傲，失败了不要灰心，因为“失败是成功之母”嘛，而且“失败对我来说，是没跟成功一样对我有价值”的！

用一个数字作文200字 第六篇

一早，张开眼睛，北京时间7点半了妈妈说：快点洗脸刷牙8点钟我们要出去买点心。然后我用了10分钟穿衣服，5分钟洗脸刷牙，一共是15分钟。还有15分钟我赶紧到楼下园子里喂我们家小灰兔，园子里放了一堆萝卜，我数了一下有12根，我想把它分成数量各不相等的4堆，早上应该吃数量最多的一堆，应该是多少根呢？我想了想应该是6根，时间也差不多了，我跟妈妈也应该去买早点。

妈妈给我20元。小笼包是元一份，油条一根妈妈让我买三份小笼包，三根油条妈妈问我油条和小笼包各用了多少钱?还应该找你多少钱?我算了一下小笼包是元，油条是元。我回答说;小笼包和油条一共是元还应该找我元。妈妈说：豆浆元一杯剩下的钱最多能买几杯？我回答说;最多能买6杯。

然后我们慢慢享受好吃的早餐`!

用一个数字作文200字 第七篇

今天，老师跟我们玩了一个游戏，叫“数字接龙”。游戏规则是：同学们喊到3或者3的倍数时，那位同学就拍手。

首先是杨俊熙，他不走寻常路，报上了一个“0”，把我们说呆了——不应该是从“1”开始吗？这也触发了“蝴蝶效应”，将全班带乱了。接下来熊俊杰首先中招，英年早逝，他把原本应该拍手的“3”大声的吼了出来，然后呆在原地三秒，才恍然大悟。而此时班上早已哄堂大笑，他便上了黑板——写名字。

接着进行游戏，大家有序地说数字或拍手，轮到我了！我在之前早已经过深思熟虑，认定绝对没错，报出了“7！”咱一点都不慌乱！

过了几个人，又轮到了“不走寻常路”的杨俊熙同志。只见他双手托腮，两眼有力地望着前方，一脸认真地思考着，说出了“57”，但57是3的倍数，他应该拍手的。所以他的名字也被写上了黑板。

然而，全场最最搞笑的是一名女生——王驿。她真正的完美解释了“数痴”是什么意思。因为她每次都说错了，一脸无辜地看着老师，她真正地做到了“十次答题九次错”，还有一次沉默不语。还有另外一位同学曹依诺，她经常轮到自己时沉默了，但她只有一次错了，名字上了“光荣榜”。

这次的游戏真让人受益匪浅啊！

用一个数字作文200字 第八篇

今天上课的时候，老师带我们做了一个名叫“数数字”。我一听游戏的名字，顿时眉开眼笑。不就是数数字吗？别说我们五年级，就连一年级的小孩子们也会数啊！

但是这个游戏的规则却一下子给我来了一个“下马威”：从一开始数，如数到的数字中含有七，或是七的倍数时，就要把手举起来。五个人一组，计时两分钟。哪组数的错误少，哪组就获胜。天啊！好难啊！光含有七的数就有7·17·27·37······数都数不清，而且还要几个人相互配合，更是难上加难。

游戏开始了，我被分在了第三组。只见第一组的成员摩拳擦掌，跃跃欲试。刚开始的时候，第一组十分流畅，可到了田晓雷却卡壳了。他呆呆的笑着，一时不知所措，像是一个傻呆呆的木偶。很快，两分钟过去了，第一组的同学便结束了比赛。

他们出现了五个错误。我真担心自己这组能不能超过他们。

轮到我这组了。我不停的给自己打气，下定决心一定要超过第一组。计时开始了。我这组的同学流利地说着数字，做着动作。我的手心紧张得出了汗，脑子里飞快地想着说哪些数时应该举手，说哪些数时不应该举手。突然，李丽说了16，我没愣过来，说：“17”。

顿时全班哈哈大笑，有的笑的人仰马翻。紧接着，刘三也出了岔子，说26时，他一紧张举起了手。两分钟的时间过得异常的快，我们结束了比赛，可惜的是我们比第一组多了两次，最终遗憾地输掉了比赛。

通过这个游戏，不仅提高了我的计算能力，我的反应也快了，还学会了相互配合。真是收获颇丰啊！

用一个数字作文200字 第九篇

有一天，森林里面来了一群特殊的客人。它们长相很特别，动物们都很奇怪，要求他们一一介绍自己。第一个走出来一个瘦子，它说：我是1，像支铅笔细又长。接着又走出一个说：我是2，像只小鸭水上飘。第三个说我是3，像只耳朵听声音。我是4，像面小旗随风飘。我是5，像支衣钩挂衣帽。我是6，像棵豆芽咧嘴笑。我是7，像把镰刀割青草。我是8，像支麻花拧一道。我是9，像把勺子能盛饭。我是0，像个鸡蛋做蛋糕。他们刚介绍完了，小鹿又问道你们中间谁最大？谁最小呢？9站出来，很骄傲地说我是9，我最大。0耷拉着脑袋说我最小。对，就是这个表示什么都没有的0。9用冷淡的口气说道。9刚说完，动物们和它的数字兄弟都笑了。0更加不好意思了，动物们看到0这么没有用，都不愿意和它一起玩。

它们在一起唱呀！跳呀！非常开心。突然一只大象不小心掉进一个洞里面，洞很深，又很黑，大象在里面挣扎了很久，用了很大的力气总想爬上来，它爬呀爬累得满头大汗，腿也挂破了，鲜血直流。可是，怎么也爬不上来，它只好在里面大声喊救命呀！救命呀！动物们听到了，就纷纷跑到洞口边，想把大象救出来。数字1到9也来帮忙了。他们组成最大的数字987654321，显示了最大的力量，费了九牛二虎之力，也没有把大象拉上来。这个时候，只听见后面有一个微弱的声音说道我也来试试。它们一看是0，就勉强的同意它也来帮忙。它们重新组成数字9876543210，它们的力量一下子就增大10倍。哈哈，一下子就把大象拉上来了。动物们都很感谢数字兄弟，同时也为冷落了0感到愧疚，它们都来到0的身边，愿意和0做朋友。数字兄弟也开始重视0了，愿意和它一起玩耍。从此以后，0再也不自卑了，它觉得自己还是很有用的。

用一个数字作文200字 第十篇

星期四上午第三节课，我们和老师在多媒体教室玩了一个别开生面的数字游戏。游戏的规则是：1同学们依次报数。2数到三的倍数的人击掌表示。3如果违反以上规则就要掉进陷阱里——讲台旁。游戏前，我的心怦怦乱跳，手掌出汗。我担心万一错了，就得掉进陷阱里，就不能继续玩了，还很丢人。我很紧张。

游戏开始了，前面几个同学都报的不错，程梦琳却掉进了陷阱。她太急了，抢了张妙然的话。张妙然还没说出口，她就大喊：“六！”她刚说完就后悔了。同学们哄堂大笑，她在同学们的笑声中很不情愿的慢吞吞的走了过去。手捂着嘴，脸都红了。进了陷阱，她一直用手捂着嘴，泪珠一颗一颗往下掉。她也许心想：我怎么这么倒霉呀！游戏才刚开始，我就掉陷阱里了，后面好玩的游戏都玩不成了。游戏不能玩了，还丢人！

接下来，轮到付盈盈了。她可是我们班的数学大王，我想她肯定能过关。没想到，她一脸严肃，眉头紧锁，像法官一样一丝不苟，显然思考了。从牙缝里挤出两个字：“十八！”她脸上露出开心的神情，一听到哄堂大笑，取而代之的是惊讶、生气、后悔、沮丧和笑。我笑得合不拢嘴，把紧张抛到了脑后，置身于无穷无尽的快乐之中。

接下来，又有更多的人掉进了陷阱里，席嘉伟、宋宇昊、康佳宁......报数人离我越来越近了，我也开始慢慢紧张起来了，忘掉了刚才的快乐。眼睛一直注视着报数，心里像揣着一只兔子人，砰砰乱跳。“22、23”“24！”在我前面的崔煜涛大喊。

又是一阵大笑，崔煜涛也到陷阱里做客去了。这还不简单！24是3的倍数，那25肯定不是喽。我大喊：“25!”没有一个人大笑，后面的人又开始报数了。过关了！我那颗悬着的心放了下来。

一节课结束了，我们玩得很开心。我不仅收获了快乐，还提高了反应能力，我很高兴。

用一个数字作文200字 第十一篇

吃过饭，我很快就做完了作业。妈妈见我没事可做，就拿出几道数学题考我：7+9×9=？我不假思索地回答：“88。”妈妈接着问：“6+98×9=？”我在心里算了算，说：“888。”妈妈继续问：“5+987×9=？”我拿出笔在草稿纸上算了一遍，说：“8888！”“那4+9876×9=？”我看着这么大的数字，一下子愣住了，想：这用笔算多麻烦呀！于是，我把这些算式从上到下摆在一起，仔细推敲。“啊，我找到规律了。”我发现：每个算式前面的加数从7开始，逐次减少1，变成6、5、4、3、2、1；乘数9不变，被乘数由9分别变成98、987、9876、98765……，得数分别是88、888、8888……，每一次都加一个8。当算式变成1+9876543×9时，结果就变成了88888888。

我迫不及待地将这个规律告诉妈妈。妈妈满意地笑了，并夸奖我说：“你真是个爱动脑筋的孩子！”我开心得手舞足蹈。

用一个数字作文200字 第十二篇

哇哦！老师想干什么？竟然在黑板上写了三道算——术——题！我皱了皱眉头，疑惑地看，仔细地想：明明是一堂作文课，咋写了三道数学题？

沈老师请了一位同学上来做算术题。小菜一碟，每个人都知道呀！同学写好答案，走了下去。下面，老师的举动让我们大惊失色——在明明对的答案后面重重地打上了三个差差！我心想：怎么回事？老师的葫芦里卖得是什么药？

呃……我们是越看越糊涂了，老师又在差差后面写了三个“1”

！1，1能代表什么呢？1是个普通的数字呀！“他”有什么“魔法”吗？老师看着我们，都苦着一张脸，终于——公布了正确答案：“1年”365天；“1年”12个月；“1年”4个季度……我恍然大悟，这就是所谓“1”的“魔法”呀！

老师的“魔法”还没有完！要我们自己来出题。同学们争先恐后地在黑板上写上自己的题目。可是，沈老师的“魔法”再次升级，要不是关于时间的题目。这下我们犯难了，这可怎么办？沈老师先出了道题，我们再次恍然大悟，上去写题目……

数字真的有魔法吗？不，它们没有，只是从另一个角度去看问题，就会有不一样的答案，也会有不一样的收获！

用一个数字作文200字 第十三篇

充满正能量的掌声在教室中响起，有时有，有时停。老师走上台说：＂我们来玩一个游戏。规则是我要选出一男一女，戴上眼罩，在黑板上写四或六个数字，然后选出一名发报员，在黑板上的数字是几，她就拍几下，两个数字中间隔着两拍，你们要把它记下来。我看谁猜的对，中间不能提示，不然判负。＂老师接着说：＂生活中的声音不一定要用耳朵听，要用心去感受这天籁之音。聆听，生命中的绿色。＂

＂现在开始，谁来，就你了。＂老师指定一个同学，将他的眼睛罩住。紧张在空气中弥漫。我很害怕，因为答错可能会给同学笑话。老师又选出一名发报员。＂啪，啪拍完了，那同学摘下眼罩，大家看着他。＂好像是＂他断断续续地说出了数字，一说完，雷鸣般掌声响起。我沉浸在他答对的喜悦中，原来不是特别难，但是我还是不敢举手。＂刚刚是热身，现在正式开始！＂老师说，我满手心里都是汗，没有勇气把手举起来。＂现在是男女PK＂老师边说边拉起两位同学。我想，要不我跟他们一起猜，猜对了，证明我还可以，猜错了，同学们也不知道。我也把眼睛闭上，声音似一股风，从我左耳进右耳出。掌声停止了，我什么都不记得了，我蒙住了，好难。我把目光转向竞赛的那两个同学，看看他们纸上写的，再看看黑板，完蛋了，他们都写错了。按规则是不能提示，我只能看着他们一起输了。＂错误，错误。＂那两个同学带着可惜离开了战场。这一次我要放平心态放松，一定能猜对，我想。我再次和那两个同学一起闭上眼睛，这一次我听得很清楚，也猜对了，太棒了。我也可以出一题，这次老师也来，我悄悄的把嘴放到出题的同学耳朵上＂9－6－7－8＂＂好＂他说。没想到那么难的题目他们也能答对。最后因为我们队一个同学嘴巴太＂欠＂，让我们输了。

其实一切不重要，至少我知道万物皆有声，用耳朵聆听这美妙的世界，用心去感受这美妙的世界！

用一个数字作文200字 第十四篇

有趣的数字游戏

我有一套数字游戏，英文叫“numbergame”，里面有一套1-12的数字卡，还有一个活页簿，每页都有一张图片。在不同颜色的线连接的空格内填入数字，答案必须符合题型要求。

会不会说：这个太简单了！嗯，“英雄所见略同”！一开始我也是这么想的。只有12个数字！

于是，我“切，切，切”，成功地做了前14题。但就在我得意的时候，“拦路者”出现了。第15页，我先像往常一样，在中间的圆上放一个大一点的数字，在外圆上放一个小一点的数字，然后做一个计算，嗯？交叉线上的结果是正确的，但环线上的数字是错误的，不是题目要求的22。但是，问题越难，越刺激！

所以我又试了一次.

错误的.

这不对.

发生了什么事？我愤怒地翻着笔记本：“哼！看我掰你！”然而，这些小“捣蛋鬼”并没有从笔记本上掉下来。本来忘了是磁性的，所以把书倒过来放，数字就不会掉了！

我静下心来，重新开始……我好开心，终于做对了！

不是问题特别难，而是我鄙视。似乎我们不应该在任何事情上轻视它，而应该愿意开动脑筋，以认真的态度面对它，否则就会犯我这样的“轻敌”的错误。

现在有些问题还没做完，但是觉得这个游戏很有意思，迫不及待的想给大家介绍一下。让我们一起玩游戏。

河南省实验学校郑东小学四年级：彭锐

（四年级，600字）

数字“献血”记

从前，在美丽的数字王国里，2、3、5是好朋友。他们互相关心，互相帮助，每天都过着幸福的生活。

有一天，发生了一件非常不幸的事，3遭遇了一场严重的车祸。当他的好朋友和邻居听到这个消息时，他们非常焦虑，急忙赶到医院。

急诊后，医生告诉大家：“3失血过多需要立即输血，但我们血库没有适合3的血液。”这3个最亲密的朋友，听了医生的话后，非常着急，马上对医生说：“医生，抽我的，我给3个血！”医生看了看面前的数字2和5，马上拒绝了“你血型不对，不能给3献血。”每个人的脸上都充满了困惑。“为什么？”

在大家的质疑下，医生说：“能献血到3的数字，他所有数字上的数字之和必须是3的倍数，只有他们才能满足献血到3的条件。”听到这里，大家都陷入了沉思，都想马上找到合格的号码，以便尽快给3输血。消息很快传遍了数字王国，附近的数字纷纷前来献血，周围挤满了焦急的数字，却没有人知道他们是否符合那个条件。

推荐数学好的2和5，找合格的献血者。于是，2想，“在我认识的人当中，他们的位置只有0，2，4，6，8。哪种血型和3一样？”突然，2想到了他的近亲12，这不正好符合献血的要求。听到有人喊自己，12号勇敢地从人群中站出来，给3号输血。这时，医生说：“我们至少需要5个人献血，才能让3个人脱离危险。咱们赶紧想办法！”2和5听了之后都很紧张，5一直在想：“我认识的人里面，都是0或者5，10？没门！15?好！”就这样，15，18，30.都来了。

最后3人获救，治疗后恢复较快。看到大家都这么努力的帮助自己，我很感动。当然，这个温暖的故事永远会感动整个数字王国的每一个人。

五年级：刘

（五年级，700字）

数字王国历险记

孟晓是一个通常喜欢扔数字的男孩。一天晚上，他做了一个梦，他永远不会忘记。

故事开始时，孟晓惊讶地哭了。他站起来，边走边看，突然来到了数字王国。他好奇地走进去，看到了0和8。孟晓看着他们，噘嘴，哭了：看看你们俩，不喜欢对方。看那个0，胖得像个冬瓜。你也是，胖就是胖，为什么这么勒紧裤带？然后他骄傲地走开了。这是他再次看到6和9的时候，哭了：”我说6，你干嘛把整个人倒吊起来？真的很丑。还有你。9个人说6，你就倒挂了。你可能不太苯。“哈哈，”孟晓突然开心地走开了。1 2 3 4 5 6 7 8 9 0他们都冲向他，大喊：‘把我们的尊严还给我们’。孟晓的骨头掉到了床下。他醒了，喊着：我以后要尊重他们。他走到桌前，把他写的数字正确地抄写下来。

故事大意是每个人都有自己的尊严，包括死去的东西。

（五年级，300字）

用一个数字作文200字 第十五篇

昨天晚饭后,我把李奕琳,陈永婧请到了我家,玩起了xxx说数字xxx游戏.游戏规则是:我们首先围成一个圈,说数字(1-20)遇到3的倍数都说:xxxHELLOxxx.

游戏开始了,李奕琳干脆利落地说了xxx1xxx,我也毫不示弱地说了xxx2xxx.接着,陈永婧有气无气地说了xxx3xxx,陈永婧的话音刚落,在一旁的我和李奕琳都捧腹大笑,差点笑出眼泪来了呢!李奕琳指着陈永婧说:xxx刚开局,你就出局了.xxx陈永婧摸了摸脑袋，莫名其妙地说：“怎么不对啦？不就是说数字嘛！”“你看一看规则！”陈永婧看了看规则，恍然大悟地说：“原来这样啊！”

“下面请看今晚李奕琳和方语晨的'比赛！”播报员妈妈说道。李奕琳用充满傲慢地口气说了“1”我说了“2”。。。就这样我们不分胜负，直到我说了“26”，李奕琳似乎疲惫不堪了，说了“27”，话音刚落，播报员妈妈就隆重宣布：“冠军是方语晨”冠军非我莫属。

时间不早了，我们还想进行下一场比赛，但播报员去说：“今天晚上的比赛结束，下一场比赛时间另定。”我们只好期待着下一场比赛的到来。

用一个数字作文200字 第十六篇

一次精彩的数字陷阱游戏马上就要开始了。

游戏规则是：从第一组开始报数，是三或者三的倍数就拍下手，如果你犯规就要掉进“陷阱”——也就是上我们班那个臭烘烘的卫生角站着。

游戏开始了！“1、2、啪、4、5、啪······”一声声数字和掌声交替进行着。“18”忽然从查理文迪脱口而出，全班同学的眼睛齐刷刷盯着他，随即全班同学像一群几天没吃东西的狮子扑向了查理文迪，这时查理文迪才明白自己应该拍手，结果说成了数字，查理文迪只好垂头丧气地走进了卫生角。

游戏继续进行着，一声又一声，快到了我前面那一组了，我的心像揣了一只兔子似的“砰砰”直跳。终于轮到我了，我脑袋里一片空白，只听林老师说“32！32！”我以为32过了是什么，我站起来拍了一下手，然后大家盯着我，但没有扑向我，我才明白我歪打正着了，其实我也不知道我要报哪个数，幸运的是我没有掉进陷阱里。

这次数字游戏太好玩了！但数字陷阱游戏我要对你说几句：“你坑死我了，数字陷阱游戏，害我差点掉入陷阱里！”

用一个数字作文200字 第十七篇

时间是速消的，数是清点无尽的，而我只于数字化现下，于浪掷一生磋砣的花树下，拈一道人生意趣价值小估量，细数。

不是乞儿不知饥寒冻饿，不是老翁老妪不知死生事大，不临高考不知人生路须自闯。我在数字化生活下，体味自我价值一、二。

我自知少，世事浅尝，却也懂得物极必反，戒奢从俭。可眼儿可儿尽数被物欲迷了眼，用母亲的话说是：要把我搁古时去，不出一日便因娇活不久矣。这可是真评价。我爱听曲，却不是“鸟儿成双对……”黄梅调，京剧更是八半打不着调，爱的是黄文尉嗓，喜的是欧美蓝调。于是音乐路物不离身，却道是时尚，不知两耳听力被损许久。

我亦欢喜手机电脑无尽资源，三五六聊天，二四七电影跟前放。想是片刻能戒，享受多了，便轻了放置一边的念头。无奈上课，神走他方心系美剧更新。这道是自个儿苦了自个儿，成绩一下，父母自是怒容口上喷火。

本是不当一事，却在看一访谈后，生了强戒的念头……

大云山上有人家，空巢留守都是苦，偶得嫩肉四五两，两方谦让不也食，却道家梁漂在外，孤母弱儿生活艰，读书亦成心头难，别说当下数字化，一字是愁两字是凄苦。看着小依卓瘦黑脸，无肉细手腿，却还夜挑手电看书，我没理由再恣意追求奢而远俭。

是了，人生价值也可用数字衡量。我不过是端了高端科技以身，摆一副我是文化人的脸亦有文化人的心的谱罢了。可这伪数字的曾经，却真让我蒙了羞，自恃价值无限，却原是金装的小皮，糜烂的内旦。先前，我是让自物真切价值化云离了去，却不知若啊！

顿悟便是重生，涅槃不过一瞬。世人都说生活是金装才对住自己，可云林深处清飞人本质的淳朴却是混沌的奢靡挥鞭所不及的。

我无欲再涉物欲迷眼的欲世数字化，只是心儿飞了眼明了，真正的数字世界便不远了。作自个儿世界的王，别让至真性情至善本心至美价值搭建的地儿塌了方。我，要的是数字的迥性而非数字化的骄奢！

用一个数字作文200字 第十八篇

妈妈是个数学老师，她最喜欢说的一句话就是“生活里处处有数学”。我才不信呢？骗谁呢？“戴鋆（yún）妍！”妈妈又在叫我了。“哎！”我答应着。没错，戴鋆妍就是我，这就是我的名字。

一提起名字我就怪爸爸，取个名字还这么复杂。平时测试的时候，别的同学都快完成第一题了，可我还在努力写自己的名字。这是有多难写啊！可爸爸说，这名字可是他想了三天三夜，翻遍了古诗词才想出来的。说是妍字取自“弄蝶和轻妍，风光怯（qiè）腰身”，鋆，金子。意思是要我做一个拥有金子般美丽心灵的人，这名字可是寄托了爸爸对我的希望啊！“来了来了！”我答应着妈妈，“妈妈你骗人！我的名字里没有数学！”

妈妈笑了：“傻孩子！你的名字共有几画呀？”

几画？我边想边用手比划着，告诉妈妈：“戴字17画，鋆字15画，妍字7画，17+15+7=39，我的名字共有39画。”

妈妈轻轻地在我的鼻子上刮了一下：“你用什么方法知道是39画的？”

呀！我后知后觉，对着妈妈吐吐舌头：“原来生活中真的处处有数学呀！”

用一个数字作文200字 第十九篇

在我们的生活中，阿拉伯数字无处不在，1、2、3、4……，多么简单色数字啊，却能组合成一幅幅美丽的画作，只要我们稍作想象，那它便可以变成一幅幅生动有趣的画，究竟可以变成什么画呢？让我们一起来思考吧！

先说说数字“1”：左边画一个1，右边画一个1，再画一个倒着的3，鼻子上面画个圆形的脑袋，脑袋靠上画一对大眼睛，最后画出身体和尾巴，大象就完成了。

接下来是数字“2”：先写一个大大的2，在它的头上画一条斜线，再画出嘴巴，贴着它的嘴巴左侧引出一条弧线，右边用曲线画出尾巴，接着画出翅膀，最后画出眼睛，一只美丽的白天鹅就画好了。

数字3秒秒变身小白兔、小猪猪；数字4瞬间变成小鱼儿；数字5瞬间成为林中猛狮……

不仅仅上面的数字才能变成美丽的画，其他数字也是可以的，让我们大家一起开动脑筋，想象这些数字可以变成什么有趣的画面吧！

用一个数字作文200字 第二十篇

数字王国中的数字可有趣了，我们说它像什么它就像什么，到底像什么呢？让我们一起来看一看吧。

“0”像什么

“0”像一个大大的皮球，你看，它正在小路上滚来滚去呢！它又像一个红红的苹果，吃起来可甜啦！它还像一个圆滚滚的鸡蛋。你看，它正在玩倒立呢！

“1”像什么

“1”像一棵古老的大树，还像一根金箍棒。你看，孙悟空正拿着金箍棒在收拾妖魔鬼怪呢！它还像一根薯条，吃起来香极啦！

“6”像什么

“6”是一个大吃货，这圆滚滚的肚子，一定是吃了太多零食了。它还像一只小企鹅，正在大海边梳理头发呢！它还像一个哨子，“呜……”比赛开始，加油呀！

“7”像什么

“7”就是爷爷的拐杖。它还像一把瞄准的长枪，敌人正在前方，快快射击吧！

“9”像什么

“9”啊，它就像杂技团里的一名小丑，会翻跟斗，会翻成“6”，太有趣了！

结束语

哈哈，数字王国的数字真有趣，真的像我说的那样，说它们像什么，它们就像什么。

用一个数字作文200字 第二十一篇

从前，有一个数字王国，数字王国每天都很热闹。有一天，宫殿里特别吵闹。原来，是数字在争着说自己的作用最大。

1认为自己最厉害，便说：“我的`作用最大，谁数数不是从我开始数的呀！”9火了，说：“什么，你居然敢说自己最大，真是不知羞耻，谁不知道我比你整整多了8个1、所以，我的作用肯定是最大的！”

8听了，非常不高兴，便说：“我是人们最喜欢的数字，8——发，瞧瞧，多么吉利啊！不像有些数字提也不愿意提。”

大伙们知道8说的是4，因为4——死，很不吉利。4高声叫道：“难道你们没听说音乐里的1（哆）、2（唻）、3（咪）、4（发），四季发财吗？”

“什么1（哆）、2（唻）、3（咪）、4（发）四季发财，性命才最重要，只有我6，六六大顺，才能让人们平安。没了性命还发什么财呀？”6嚷嚷道。

正在大家争论不休时，0出现了，他说：“你们不要再吵了，你们各有各的作用，少了谁都不行，就像我，虽然什么都没有，但什么都没有时，人们怎么表示呢？所以大家应该互相友好，团结友爱。共同为人类服务。”

用一个数字作文200字 第二十二篇

时光飞逝，岁月的年轮打转……

曾经，我不会说话，只会哼哼叽叽，对大千世界发出感叹；当我不愿再躺在妈妈的怀中，踏出了人生的第一步，奶生奶气地叫了声“妈妈”，我便向全世界宣告：我长大了！妈妈留在脸颊上的欢笑和爸爸那快乐的眼神，这便是我成长的快乐。

一、二、三、四、五、六、七……

我发现我会数数了。噢，当闹钟的时钟转了又转，我可以流利地说：“一只小狗，二只小猫，三只小猪……嗯，四枚图钉，五支铅笔，六个汽球……”当太阳与月亮一次又一次换班时，我就会扳着手指，做加减法了；当妈妈说出“哦，我的宝贝，你真聪明啊”时，我说：成长就是一种快乐！

笑声伴随着哭声，哭声又带来了彩虹，他们又总是这样重复着。小时候，那麻烦的毛衣，我总征服不了他。哼，头总是钻不出来，好不容易穿上了，却发现穿反了。这时，无论我怎么把毛衣拉起来，他就贴在我的身上，我有一种欲望，干脆，拿把剪刀把他剪了，弊得满脸通红的我发出“嗯……嗯……”的叫声。拖来一把大剪刀，一撒手，却砸在了自己的脚上，想挣扎，使劲一拉，去摔了个大马哈，脸上就全是灰尘。我抠着鼻屎，抽噎着“妈妈……呜拉……妈妈啊……”这便是我成长的烦恼！

“汪，汪，汪！”我手舞足蹈地学着狗叫，停下来，咦，狗怎么不叫呢？我伸出小手，摸摸它，它一动不动地看着我。于是我便大胆起来了。一拉，一蹬，一爬，上了狗背，像凯旋而归的士兵。“驾，驾……”狗一转身，把我从它身上甩了下来。只听见扑通一声，我坐在了地上，但我仍旧若无其事地拍着小狗，嘴里面骂道：“坏狗狗，你这只坏狗狗。我要告诉我爸爸，让他来找你……”于是我大喊一声：“汪！”那狗这次居然大叫了一声，我震了一下，方回来神来。只听得“哇”的一声，我爬起来，跌跌撞撞地跑到奶奶身边，扑进她的怀里，抽噎着说：“奶奶，奶奶……狗……狗……”狗也似懂非懂地跟过了来。奶奶一边安慰着我，一边朝那狗凶道：“去，去，你这只死狗。”我仍在奶奶怀中哭着，偷偷地又在指间露出一点缝，看了看那条狗，又哭起来了，哭得更厉害了。于是我说：“这便是我的烦恼。”

“一、二、三、四、五、六、七……”当我能写下这些数字，也就意味着我能在蓝天下执着地书写着人生的诗篇。

当我不再是温室里的花朵，当我不在是那温暖翅膀下的雏鹰。无奈，年轻的我就要接受更多的挑战：物竞天，适着生存。现在青春的我们已拥有太多太多的梦，点点滴滴的遐想，简单而又复杂的数字，纺织成了美丽的音符，伴随着我们走向花季的灿烂，雨季的烂漫！

“一、二、三、四、五、六、七……”我把握着脉搏跳动的规律；

“一、二、三、四、五、六、七……”我掌舵着人生的十字路口；

“一、二、三、四、五、六、七……”这便是成长。

用一个数字作文200字 第二十三篇

在有趣的数字世界王国里，有各种各样的数字。在这些数字里，我最喜欢的数字就是“6”。

数字“6”就像一颗豆芽。在我家阳台上泡了一盘豆芽。阳光下，它咧开嘴尽情的欢笑。数字“6”还像一位怀孕的妈妈。轻轻抚摸着肚子笨重地走着。数字“6”又像在池塘里自由自在的小蝌蚪。大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，在池塘里游来游去。

数字“6”无处不在。北方的冬天下起了鹅毛大雪，六角形的雪花晶莹剔透。调皮的雪花，像一个个小精灵在屋顶跳来跳去。春暖花开时节，蜜蜂正在辛勤地修建着自己的蜂窝。蜂窝是由无数的六角形组成的，远远看上去，好像一只大莲蓬。无数只蜜蜂爬进爬出，飞来飞去。

数字“6”，他的存在不光有这些意义，还有很多含义等着大家一起来探寻，怎么样，今天是不是重新认识了数字“6”呢 ！

数字绕口令05-17

用一个数字作文200字 第二十四篇

在很久很久以前，人们在生活中创造了数字，从此与数字结下了不解之缘。数字，它不仅仅是一个数字那么简单，它赋予了人类无限的创造力和想象力。

数字，本身是枯燥无味的，可一旦我们开启智慧的脑洞给予它们特殊的意义，便与众不同。我们的生活中处处蕴含着数字的魅力，小至生物分子，大到宇宙黑洞，无不都散发着数字的魅力。古希腊著名科学家哥斯拉曾说过：“数本身就是世界的秩序，”他的民言就是：”凡物皆数“，自然界的事物可以根据数进行分类，质数、勾股数、亲和数、循环数等等，更有令人着迷的魅力吸引着无数伟大的数学家不断进行钻研，这才叫”引无数英雄竞折腰“。

数字有着神奇的说服力。因为数字的存在，我们能够快速精确衡量现状，发现问题，说明问题。例如中国近几年的GDP变化值，从2010年的6亿到2019年的14。34亿可以看出中国的经济水平正在飞速发展并且发展趋势越来越快。

数字有着神奇的魔力。耳熟能详的圆周率Π，我们脑海中立刻闪现3。14这个充满魔力的数字。Π在各个领域可谓是“阴魂不散“。在学科里，Π/2等于90°，Π/3等于60°，Π/6等于30°；在科学家里，它成了爱因斯坦的生日；在音乐里，也有属于自己的主打歌圆周率。听起来简直就是不可思议。

数字有着神奇的吸引力。在爱情世界里，数字代表的种种含义更是妙趣横生。十分老套的“520“”我爱你“”1314“”一生一世“，在某些特殊不可言说的特殊时刻、场合，选择用数字来传达爱意，也许会产生意想不到的结果，赢得爱人芳心，抱得美人归，可见其独特的魅力。

数字是我们全人类所共有的财富，它表现了我们独特的潜在意识。数字不仅仅只用于计数，同时也蕴含了丰富的魅力。

用一个数字作文200字 第二十五篇

我喜欢数字“9”，因为它蕴含许多有趣的寓意和故事。9的力量也非常大，你们了解数字9吗？我猜你们肯定不知道9的神奇。今天，就让我给大家介绍一下有趣的数字9吧。

数字9它的外形就像一个气球，每次过节日，特别是当我们庆祝生日的时候，气球总是必不可少的。所以一想到9，仿佛看到了过节时欢声笑语的场景。

你知道吗？在数字王国里，数字“9”和数字“6”是一对非常要好的朋友，他们经常穿着相同的衣服。你瞧，他们打扮得是不是很像呢！可是，数字“9”和数字“0”关系却不怎么好。“9”一旦碰到“0”就好像穿了一件有魔力的隐身衣一样，躲得无影无踪了，真是避之不及。

在中国古代，数字“9”和皇帝可有着密切的关系。例如古代形容帝王，就用“九五之尊”来称呼，就连官员们都要“三拜九叩”。传说中玉皇大帝居住的地方就叫九天呢。是不是很神奇呢！

听了我的介绍，你们是不是又重所认识了数字“9”呢？9的身上还有很多秘密，我们一起去探索吧。

用一个数字作文200字 第二十六篇

在今天的课上，举行了一场特别的“文化竞赛”。然而，在一些数据中，给我印象最深的是黄河，它有5464公里长。这可以说是一条长长的线。然而，在这个简单的人物身上，有着深厚的文化背景，这让我心痛。因为她是中国人的母亲，有了这条河，中国才有了今天的活力。这条河是黄河，被称为“中国的母亲河”。

回顾世界上的一切，没有随着时间的流逝而改变？秦兵马俑，在那些日子里呈现出新的面貌，没有旧到留下破碎的砖块和瓦片。只有黄河不同。几千年来，它仍然充满活力。

黄河咆哮着，奔流着，跳动着永恒的心跳，似乎在不知疲倦地随着时代的节拍歌唱。

黄河从未变老。它的心似乎总是焦虑不安，那么高贵，那么年轻。汹涌的水是盘古的血液，是中国人的生命。你有没有想过是盘古的血流成河促使他在拥有世界和中国之前挥舞他的斧头？

黄河浩浩荡荡，山峰一圈又一圈，翻滚澎湃。它有可能倾泻数千英里。黄河是如此的热情，面对外来文明的入侵，作为黄河之子，我们有“黄河之水如何流出天堂”——的性格，绝不允许有一寸土地。“海峡两岸的猴子不停地哭。独木舟已经穿过了万重山。”黄河教会了我们震惊九州的激越。亚洲的中华文明不会灭亡。它告诉我们的是，黄河永远不会放弃，将勇敢地前进。这使中国足以站在这个美丽的星球上，中国的成就，和黄河的精神，吸引世界的注意力和震惊世界！

黄河汹涌澎湃，地形复杂。可以说它有九个弯和十八个弯，有曲折。这和人有什么不同？至于“没有办法从沉重的山水中恢复”，你只能这样做，不要放弃。你肯定能够“在黑暗中看到另一个村庄”当秦王统一中国时，他经历了多少波折，但他成功了？人生总是有起有落的，比如黄河。如果你敢于前进，你一定会成功。

黄河永远不会停止咆哮，激励着中华民族的崛起。黄河有5464公里长，这是一个数字，但我们看到的是一段历史。黄河，向你致敬！

用一个数字作文200字 第二十七篇

大家熟悉数字吗？我想全校的同学都会说熟悉，因为在生活中它太平常了，学号要用到数字，班级要用到数字，电话也要用到数字。而你们真的熟悉数字吗？也许不。

如果我问一个同学：“2和1谁大？”我想那同学肯定会毫不犹豫地说：“2比1大。”可是那只是其中一种答案，而另一种答案是：1比2大，因为在各个比赛中，第二名终究比第一名要逊色。如果你说我是第二名，那别人一定认为你比第一名要差，而不可能认为你比第一名好，不是吗？

如果我再问一个同学：“2和1谁快？”我想那同学肯定会毫不犹豫地说：“2比1快。”对啊！在生活中摩托车的档速如果是2的话那一定就比一快。但是，为什么词语中用一下子而不用二下子呢？

世间的数字令人捉摸不透。

用一个数字作文200字 第二十八篇

这段时间，我看了《数字的秘密生活》。这本书讲了一个个妙趣横生的故事，有关于数学家的，有关于历史的，有关于战争的。

我要讲的是“失之毫厘，差之千里”。仅仅因为进位换算时的微小误差，就造成了巨大的悲哀。看了这个章节，我想到了一次考试的小小失误却导致了重大的后果。那是一个递等式计算，因为第一步计算时少了一个小数点，导致结果被扩大了十倍，本来满分的，就这一题被扣了三分我只有97分。

还有一次考试的口算题，我检查时不小心将“100÷4=25”的“25”点了小数点，就变成“2。5”，就丢了一分，只考了99分，一个不注意就又与100分失之交臂，这是多么遗憾啊！

除此之外，还有把“二分之三”写成“三分之二”，把“0”写成“6”等诸多错误，都让我多次与满分失之交臂，如果避免了这些错误，那我将会有许多个满分！

一只小蝴蝶能卷起一阵飓风，一个小数点会造成重大的错误。我以后一定要严谨一些，尽量少失误，多考一些满分。

用一个数字作文200字 第二十九篇

星期一，第二节课。

数学老师抱着一叠试卷走进教室。难道要考试？我希望是练习。可是天不合我意，老师说：“今天第五单元考试。第五单元——圆的面积！”我的天！，要乘疯了！

可我不能不考试，不管想不想也要做。这次，我感觉做得轻松多了，大多都是知识，而不是计算圆的面积之类的，我轻松地完成了前两页。

当我准备做第三页时，我们班的“数学学霸”轻声说：“搞定了！”“搞定了？我才做到一半呢！”我偷偷地看了看表：“呼，还有半个小时，足以解决剩下的两面了。”我轻轻松松地做完了剩下的题目，现在，只剩最后一题了！

呃……这题有些难度。我边读题边想，我想到了我的奥数老师的“至理名言”：“成功第一步，先画示意图。”哦！刚画完草图我就明白了：这不就是圆形路程问题吗？算出了圆形的周长，除以等于直径，再除以2等于半径，面积等于半径乘半径乘，再化成以公顷为单位，哈哈，我完成啦！

星期二，老师抱着一叠试卷走进教室，说我们班这次考得很差。

我的心砰砰地跳：不会又拿个九十几回家吧，我受不了，虽然不会被骂，但我的书包要被翻得底朝天，我受不了这一套在！

张意含，93分，谢昀，99分。我和谢昀是好友，分数经常一样，呼，我的心放下了一点。郑景扬，97分！耶！终于考了高分！

97，是我心中最美的数字。

用一个数字作文200字 第三十篇

提起游戏，我会玩的都数不清。我会玩老鹰捉小鸡、推手、打乒乓球等等。其中我最喜欢的游戏巧数数字是在固镇县青少年活动中心玩的。

那天下午，阳光明媚，白云朵朵、空气清新甜润。我高高兴兴的来到固镇县青少年活动中心魔法作文培训部。

到这里方老师就组织我们玩“巧数数字”这个游戏。老师让我们看一下规则我就想：“巧数数字”这个游戏我玩过，不用看规则了。可我在和同桌练习的时候，我却发现平时我们玩的都是“20这个数谁数谁就输”，可今天这个游戏规则是“20这个数谁输谁就赢。”“规则：两个人轮流按顺从1数到20，每次数一个或两个，20这个数谁数谁赢。石头、剪刀、布决定谁先数，预选赛三局两胜。全班评选前7名，发奖状。”

老师让我们抽号，抽完号方老师让我们报号，唯独吕博达说了一句英语“IamthreeluBoda”引得我们哄堂大笑。

开始比赛了，我的对手是严昊。第一局我赢了，我就想：这个小虾米还想和我玩。第二局和第三局都因为我的骄傲都输了，所以我就和半决赛无缘……大家经过激烈的比拼后，进入了决赛，老师让我当吕博达和汤万丽君的裁判员，最后吕博达连胜三局，我太羡慕他了。吕博达获得了冠军，老师让我们当记者来采访他，可是我们都不敢，所以没有一个举手的。老师最后说：“谁上来当记者，谁加100分。”听了老师的话才有一个举手的，我也紧追其后。我问他：“你怎么会得冠军呢？”吕博达用女孩子的声音说：“人家是有秘诀的。”我忍着笑说：“什么秘诀？他再次用那样的声音说：“只要石头、剪子、布赢了就可以了赢了。”听了，我们忍不住哈哈大笑起来。通过这件事让我明白了：谦虚使人进步，骄傲使人落后。我想：以后我再也不骄傲了。赢的在那里笑，输的一脸懊恼。

游戏结束了，从青少年活动中心出来，走在回家的路上。天空仿佛格外的蓝，阳光仿佛更加灿烂。我忘不了这次巧数数字，更忘不了方老师，更忘不了这件事给我的启发。

用一个数字作文200字 第三十一篇

墙上的时钟有条不紊地走着，一圈又一圈似乎永远不知疲惫。这形状本是完美的圆，而人们却硬要将它转化成一个又一个数字，于是我的生活便成了一连串数字的组合。

生活在量化的世界里，我的内心无缘由地涌起一阵悲哀。

坐在教室里日复一日年复一年地为着那鲜红的数字奋斗，这大概就是我的学生生涯的大部分意义了吧。当一次又一次的试卷发下来，我或因之而欣喜，或因之而沮丧，然而我也清楚地知晓，这一切不过小打小闹，而那六月的结果也将决定我一生的轨迹，一分之差即是两种不一样的人生，于是生活的轨迹似乎就这样被数字所控制，我无奈，但似乎又无可选择。

但真正可怕的不是生活的轨迹被数字所掌握，真正可怕的是意识形态也被数字所掌控。

年底我与同学一起出去游玩，同行人中有人拿出MP3，神情自在地听了起来。不过片刻，旁边立刻有人拿出苹果手机，神情甚为得意。看到这一幕，我心中不胜感慨。这种由自己买产品时所花费的金钱的数字大而产生的优越感无疑是一种悲哀。他将这种优越感带来的喜悦视为人生的全部意义，而忽略了产品的作用并无高低，有高低的只是人的心理。被金钱数字所牢牢掌握的意识形态充斥着生活。我无奈，但我无力改变。

莎士比亚曾说过，充满着声音与狂热，里面空无一物。他对生命的评价让我联想到这个被数字化的世界，我丝毫没有看出我身边的数字化生活的活力。到处都是死气沉沉的数字所规划的人生，所带来的病态满足感。这样的生活绝不是我所盼望的。

人需要感性，需要感性来使自己的生命变得充盈。如果生活中随手拈来的任何事物，甚至一个人的人生价值都可以被量化，那么人何异于行尸走肉？又如何能自豪地称自己为地球上最为先进的种族呢？

在这颗奇怪的星球上，生存着一些奇怪的生物，他们习惯用数字代替生命，这即是我生活的世界。而如今我却希望我的生活中被数字化的各种事物能回复自然的状态，被公式套牢的植物、动物、河流和人类能从束缚中解脱。

呜呼，谁能拯救我的数字化生活？

用一个数字作文200字 第三十二篇

淇学会数数以后，逐渐喜欢上了数字。现在，她已经认识了所有的数字，拿出任何一个数字让她认，都能够准确的说出来。在面对有数字的东西时，淇甚至能自己从1数到10、不得不说，淇的进步还是非常大的。

几天前，淇爸给淇买了一张数字板回来，淇可喜欢玩了。板分为两个部分，一部分是硬的，里面应该含有金属；另一个部分是海绵的，一个一个数字嵌在中间，海绵的底部有薄薄的一层磁铁。淇喜欢把每个数字都抠出来，然后再装进去。但是，数字往往被她乱丢，躲进沙发里，藏到沙发下，就找不到了。

有了数字板的帮助，淇对数字更加熟悉了。指着任何一个数字，她都能快速说出数字。除了6和9，淇偶尔会说错，因为这两个数字倒过来就成为了另一种数字，有想象力的淇有时会按自己想象中的数字来说。

熟悉了数字的淇，有点对数字发狂。不管是在哪里看到数字，她都会大声地把它读出来，所以你经常会听到她说“1”“6”……然后，大家就会去找她说的数字在哪里，有的在电视机里，有的在树上，有的在手机里，哈哈！

PS：昨天，淇爸淇妈突然担心起淇的身高来。因为淇已经两个月没有长高了。搬新家时是80CM，到现在还是这个数，有点忧愁啊。

用一个数字作文200字 第三十三篇

一上课，老师发下一叠东西，一看，原来是油画工具。我饶有兴趣地打开包装袋。

里面的框上铺了一层布，我们要在布上画画。我的布上画着一只斑马，活灵活现的，还向我眨着芝麻大的小眼睛。还有一支画笔与六杯颜料。我端来了一杯清水，用来洗笔。准备就绪后，紧锣密鼓的创作拉开了序幕。

先画的是斑马的脸，画的时候不仅要避开线条，还要涂得均匀，真是看着容易做起来难啊！我全神贯注地画着。过了一会儿，白的终于画好了；接下来是灰色，灰色涂的是耳朵，耳朵相对规则一些，涂起来也算容易，可涂鼻子可没那么容易，我盖过多余的白色，勾好了边，里面还要避开鼻孔，终于画好了鼻子。下面是画鼻孔，我用棕色轻轻一勾，哈，天衣无缝，画得不赖，下面是面积最大的土黄色背景，难度很大，不仅要不涂到脸，还要不能油到头发。我二话不说，开始了“艰苦卓绝”的奋斗，当我画完最后的黑花纹时，我才发现时间过了45分钟，时间真快呀！

这次作画不仅锻炼我的耐心，让我变得更细致。还让我体验了作画的乐趣，更让我获得了一幅通过努力得来的作品，真是一举三得呀！

数字歌教案01-21

用一个数字作文200字 第三十四篇

在成千上万的数字之中，我对“5”情有独钟。“5”字处于“0—9”中比较折中，正如《中庸》所言，“过犹不及。”“5”既不大，也不小，正好处在中间之位，蕴含着十分深刻的哲理与儒家思想，难道不值得我们敬佩吗？

初识她，是在刚进入励才的时候，我在分班考试之中以225名进入了22班，并成为班上的男“5”号。因我的名字有些拗口，仇老师便给我取了个新名字叫“金5”。从此以后，我便以“5”为起点，一步一步地奋进，一次次取得了优异的成绩，而我“金5”的名字也在班上传开了，所有的同学都叫我“金5”，我对这个名字也感到十分得自豪。

初一的最后两次分班考试，我因为过分骄傲没有好好复习，都考得十分差，在分入16班时，与原先的“5”号失之交臂，只得了一个“12”号，连前十都没有进去，而“5”号则成了王品然同学的学号，但仍有以前的不少同学叫我“金5”，也有一些人叫我“金12”来嘲讽我。我会把这些嘲讽记在心里面，来作为我前进的动力，激励自己不断前行。现在我的成绩已大致恢复到了原来的水平，这也是对那些嘲讽我的人的一个有力的回击。我要用成绩告诉那些人，“金5”永远都会存在，我也暗下决心，争取在下次的分班考试中，重新夺回“金5”这个名字，让那些嘲讽我的人笑不出来。我现在也是以“5”为最低标准，还要再一步一步前进。我相信，只要我努力，便一定可以再次拥有她，或拥有比她更出色的成绩。

一个哲学家曾经把人分为“本我”、“自我”和“超我”三个阶段，在中国人的理解之中，“5”便是“我”的谐音，若说达到“5”便是达到了“本我”和“自我”，那么我更希望，我能够凭自己的努力，比“5”更上一层楼，达到“超我”的境界。

“5”便是我的代名词，所以我希望我自己可以再次拥有她，甚至去超越她，这便是我为何一直喜欢“5”的原因。

用一个数字作文200字 第三十五篇

一阵风把算术书刮开了，那些快乐的数字跑出来。它们叽叽喳喳的有说有笑。

“今天有机会出来玩，我们来个才艺大比拼怎么样？”数字9高兴地建议。大家表示赞同。

数字8首席出场：“对，我可是数字王国里大家公认的美女，我的身段多漂亮，现在我给大家表演，说着她扭动舞姿，娇声娇气地边唱边舞。

数字7说：“我是咱王国里的老七，每周人们都盼着我的到来，有我，大家才感到轻松。我今天给大家唱一首《快乐的星期天》。”

“溜达达、溜达达，我和大家遛弯弯。6大哥健身操开始！大家和我一起走猫步，想美事！”还有小2、小3、小4、小5、他们一起和老6做起健身操。

数字1走出来：“我们数字王国无论在哪方面我都是独当一面，堪称第一。”说着数字1表演手指画，一只手指能变换出各种优美的图案。

0最后一个出场：“哥哥，姐姐们，我的节目你们一定喜欢。于是0变幻出各种彩色圆环，数字王国的天空飘起了彩色的光圈。大家正沉浸在美妙的才艺表演中。算术书被合上了。作文

用一个数字作文200字 第三十六篇

从童年起我就认识了大写数字。童年我是在乡下祖父家度过的。祖父是一个老农民，过着日出而作日落而息的朴实的农耕生活，伴随他时间最多的是一些农具。有些农具因为年久失修，便已不能再用了，祖父也舍不得丢弃。充满好奇心的我经常出入祖父储藏农具的杂物间，最吸引我注意的就是有些农具上的造型奇特的图案：“壹”、“玖”、“叁”……给人一种神秘的感觉。

上小学了，我开始学阿拉伯数字。不知为何，我怎么也瞧不上这些实在是太简单了的东西―――“1”只是一竖，怎么可以和那深奥的“壹”相比呢？“8”这个数字最让我讨厌，弯弯曲曲的，像两条蠕动的蚯蚓。特别是当有些同学把考试成绩“79”改成“99”而向父母报喜的时候，我更是为我祖父的“柒”和“玖”而骄傲。

春燕南归，落英缤纷了大地的沉默；蜜桃成熟，翠绿漫流了森林的角落；麦浪涌动，金黄辉映了田野的轮廓；寒梅绽放，飞雪妆点了天空的婀娜。光阴具有神奇的力量，它似乎能改变一切。

现在的我，对大写数字却有了复杂的感情。百度里记载：大写数字是东亚地区特有的数字书写方式，利用与数字同音的汉字取代数字，以防止数目被涂改。据考证，大写数字最早是由武则天发明，后经朱元璋改进完善。而朱元璋改进完善大写数字的直接原因则是在他的统治期间出了涂改数字的腐败大案。

这样的解释，不啻是对我一个沉重的打击，童年的美好遐想也像一树梨花遭遇狂风骤雨的摧残而散落满地了。原来这些神奇的“数字”，只是尔虞我诈的人们用来封闭人与人之间的防火墙啊，就像“捌”可以理解成“不要伸出手去帮助他人”一样。也许当我们每个人的心里没有了一点邪恶的影子了，生活中的数字大写现象才会彻底消失吧！

用一个数字作文200字 第三十七篇

在数字王国里，数字小兵们给国王一个意想不到的小惊喜，是什么惊喜呢？一会儿你们就知道了。

国王的生日到了，国王来到了数字小兵们请他的地方，只见数字1踮着脚尖儿跳了一支舞后说：“我是数字小兵中的老大，我像一支细细的铅笔，你们可别小看我哦！我可以给爱学习的小朋友带来快乐呢！”。数字2上场了，她穿着一身毛绒绒的鸭子服装，一扭一扭地说：“我是一只可爱的小鸭子，我游泳可厉害啦！大家都说我是游泳健将呢！”。数字3上了台，他指了指耳朵说：“我是一只耳朵，如果你们没有了我，就会什么也听不见。”说完数字3向我们做了个小鬼脸，逗的国王哈哈大笑。这时数字4上场了，他在台上飘来飘去，然后停下来说：“我是五星红旗，红领巾是我的一角，你们要爱护我哦！”数字5觉得数字4说的太慢了，就把数字4推到一旁，得意地说：“我是秤钩哩！蔬菜瓜果们都喜欢我呢！”数字6吹着口哨上了台，数字6清理一下嗓子说：“你们可不要小看我，我不仅能吹出动听的音乐，更能被当做一种紧急信号为大家争取到更多的时间”。这时数字7扛着锄头走了上来，有点不好意思的说：“我刚为庄稼出完草，连衣服都没来及换呢，大家可别介意哟！”哇……，好香的酒，哪来的酒。大家东看看，西看看只见数字8拿着一个壶酒笑眯眯的说：“我是不是很像葫芦娃，今天我给大家带来了一壶酒，请大家喝酒。”话音刚落，数字9突然的出现在台上，他拿着一把勺子说：“我就是一把勺子，我不仅能盛汤，我还能舀酒呢”！说完大家都美滋滋的喝起了酒。

这时数字10急忙忙的跑来，他的一只手里拿着鸡蛋，一只手里拿油条气喘吁吁的说：“我还没来的及吃早点，就急急忙忙的来参加舞会了。”数字们听完他的话都哈哈大笑起来。

啊……数字王国真热闹呀！

用一个数字作文200字 第三十八篇

古今中外，数字“1xxx的用途是多样的，它是数学中的”万能工具“，是人人向往的”第一“......它能组成的词语也是最多的：一目了然、一手遮天、一朝一夕......这些都是表面上的，但是它还有更深刻的含义。

武则天，是大家都熟知的人物。他是中国历史上第一个也是唯一一个正统女皇。在那个重男轻女的封建时代，一个女子从幕后走向台前，不仅争取了女子与男子同等的地位，她还以自己的胆识和勇气登上了王位，改变了女性的历史，在封建统治时代留下了浓墨重彩的一笔。而且她立下了无字碑，敢于让后人评价自己。人们都敬仰她、羡慕她，认为她有心计、有谋略，可都忽略了她受敬仰的真正原因——做超凡脱俗的自己，做卓然不群的”第一“。

有多少人在敬仰别人的同时，想到自己也是独一无二的。

有些人会觉得”独一无二“这个词的含义太高远，让自己去追求是多么遥不可及的梦。可我们的确就是独一无二的，这世界上在没有第二个我们自己。

有些人只懂欣赏别人，而从不反省自己，找到差距，努力追求。有的人甚至一味模仿别人而失去了自我，成了没有思想没有创造的人。成了”意义“上的”机器人“。像这样活一辈子，辛苦的模仿了一辈子，可就活得失去了自我。

所以，我们要做好自己，从武则天波澜壮阔的一生去反省自己。做和数字”1“一样独一无二的自己。

用一个数字作文200字 第三十九篇

“汪、汪、汪”在一声声狗叫声中，我们一声声的笑声在教室里不断回响。

今天，我们在笑声中度过了一节课，老师先让我们玩猜数字游戏，看谁的运气好，然后我们又玩了“明7暗的游戏，比谁的反应快。虽然这节课我的运气不好，但在“反应”比赛中我成功地获得了第一名。

原来，我们在数字乐园中比了运气和反应，在运气中，如果死了要站墙角。我因为没吃狗屎也没踩狗屎，所以，在运气中，我死的很无奈！

虽然我运气很不好，但我用数学知识定过了一回合，但在第二回合中，我是无辜的！

我的前面只有一位同学，但也只有两个数字，就是说，要么是她死，要么是我亡！在这千钧一发的时刻，从她的牙齿中挤出一个数字，老师看着我发出了一声冷笑，就这一声冷笑，我的腿好像灌了铅一样，我抬起脚走向墙角，心里大骂上帝不公平，为什么是我亡，而不是她死！无奈的我和开心的她，又一次让全班大笑不止。

反应大比拼中，我胜的很爽。这里我的方法是：想法让别人学狗叫。过了一会儿，我听了唐国昊的狮子狗叫，老师的藏獒叫，聂榛的流浪狗叫……真是太开心了！

让我记忆最深的是郭懿丹的叫声，可能因为她反应不快，所以叫了三次。第一次，她像一名哮喘的狗，第一声还有气，但到了第二声就已有气无力了，第三声就已听不到声了。第二次她叫得很无奈，第三次他叫得很伤心。

到了最后，我和张路平“活”了不来，我们俩要进行决赛，我大声说：“13”时，他一兴奋，说了“十……”“好！我赢了！”我大声地喊出来。

虽然我今天赢了，但我认为，我只是正好踩在地雷，不是我的实力！

用一个数字作文200字 第四十篇

我正在一边吃着零食一边看着电视，真是舒服极了。妈妈走了过来笑着说：“儿子，听说你数学成绩不错，这是妈妈这星期买菜开记录单，快帮我算一算一共多少钱？”我一边往嘴里塞着零食，一边满不在乎地说：“放心！你就交给我吧！”我一边往嘴里塞的太满连话都说不清了。说干就干，开始计算了:12+16+8+7+13+5+4。不一会我就算到是64,别看我是男孩，心却像女孩一样仔细，我养成做完题要验算的好习惯。于是我又重新算了一遍，不算不知道，一算吓一跳，这回算到的是65。到底哪次是正确的呢？我不气馁，准备在算第三遍。这时爸爸走了过来，他看了一眼算式，笑着说：第二次的结果是正确的!”

我一下子惊呆了，追着爸爸问:“你是怎么算的呀？”爸爸看着我那性急的模样，故意卖关子，神秘地说：“这里有三对有趣的数，正是他们可以帮助我快速地算出答案来？”“有吗？”是哪三对呀？”我认真地找着，爸爸用手指轻轻地指了指12和8。这一点让我恍然大悟，我懂了，我对爸爸说：“另外两对是不是13和7还有16和4。”爸爸笑着点了点头，我也高兴极了，我想以后再算题目时，一定要去找能凑成整十数的两组数字，这样一定能让我算得又对又快。

用一个数字作文200字 第四十一篇

我是数字4，我觉得我是数字家族中最惨的一个，兄弟姐妹们总是对我指指点点，像8老大这种顶层人物根本是对我不理不睬。连亲家骨肉都对我如此，人类就更视我为眼中钉，肉中刺，总是对我避而远之。我真的不明白，我到底做错了什么？

自古以来，命运对我来说一直不公平，不明不白的蒙受冤屈，简直比岳飞、窦娥还冤！出门之前，古人喜欢抽数字，抽到了4，就马上认定为凶兆；抽到6或8，便铁定为好兆头。类似的测验简直数也数不清，我总逃脱不了被弃，唉，古人的迷信害死我了。

到了21世纪——这个崇尚科学的时代，本以为科学和创新会给我一个改头换面、咸鱼翻身的机会，可万万没想到，我的烦恼并未消失，冤屈并未洗清的情况下，一座座大山又接踵而至地压在我身上，使我喘不过气来。

到人类的电梯里，只见一边的按钮整齐地排列着我们家族，顺着往上看，1、2、3……瞬间我的目光呆滞了！原本应该我的位置上居然冒出了3a，什么？太坑人了吧！这时，只见身边一个女业主说：“自从物业把4换成了3a后，这电梯就没修过，感觉安全多了，舒服多了。”作死啊，太变态了，真是欺人太甚！

车管所，一位打扮时髦的富太太正在为自己的爱车选车牌，当屏幕上出现88664时，只见她大叫：“有4，不行，太不吉利了！这4真烦，我的车牌里决不能有4！”这几句话如几支锋利的毒箭，刺入我脆弱的心房，我的自尊心又一次碎了一地，真是欲哭无泪啊。

唉！可笑！可悲！能够拥有千年文明的的人类居然对我有这么大的偏见，就是因为和“死”谐音吗？那未免也太肤浅、太牵强、太迷信了吧！再说了，我又没做什么道德败坏、人性扭曲的事，我到底做错了什么？难道有8，你真的会发财吗？难道有6，你真的会大顺吗？难道有4，你真的出门就会死吗？

天，老天爷！我下辈子再也不做数字4了！

用一个数字作文200字 第四十二篇

数学考试结束了，我的心里完全没底。我很慌张，希望试卷迟点儿发。

我在这几天里一直都是提心吊胆的，脑海中不断浮现出各种想象：白天，同学们的嘲笑声、老师的责怪声一直萦绕在我的耳边；晚上睡觉时，我总是看见满是红圈的试卷漫天飞舞，老师生气地点我的名字，我的心都快要跳出来了。“叮铃铃”，闹钟叫醒了我。

没过几天，试卷就发下来了。我在座位上坐着，装作十分镇定的样子。就在我心急如焚的时候，一张“沉重的”试卷“砸”在了我的手心里。我赶紧抽出手严严实实地遮住了我的分数，我把手向左移一点儿，再移一点儿，我的眼前跳出一个巨大的鲜红的可怕的数字——“3”。我的心如刀绞，这第一个数字就给了我一个“下马威”。

我想了想，把双手缓缓地往左挪动。十位上的数字出现了！我的身上仿佛有一座大山压着，根本喘不过气来。这个巨大的数字使我一时无法接受，因为它就是——“7”！

过去了这么多年，但我仍难以忘记，那种整个人都要崩溃的感觉，我感到前所未有的难堪！

打那以后，我就不懈努力，飞速地进步，把我的数学成绩牢牢地固定在90分以上。

挫折在所难免，我们也不必要逃避，因为这是一种磨炼！

用一个数字作文200字 第四十三篇

从前，在数字王国里住着九个美丽、聪明、善良的数字公主，国王非常疼爱她们。

有一天，汉字王国的国王到数字王国来做客，看见数字王国里居然有这么多漂亮的公主，于是就想让他的儿子来选一位聪明、能干的公主去当王后。

汉字国王回去后跟他的王子说了这事，王子也非常乐意。但是，数字王国有九个公主，选哪一个好呢？他们就想在九个公主之间来进行一场比赛。不仅比外貌，还要比谁更多才多艺，谁更聪明。

数字王国的九个公主知道汉字国的王子要在她们中选一位做汉字国的王后都非常兴奋。因为，汉字国的王子不仅英俊而且还很勇敢。她们都希望自己能被王子选中。于是，她们就各自在房间里准备选美比赛的节目。

这一天很快就来到了，汉字国的国王带着他的王子来到了数字国。数字国的公主们早已准备好了，每一位都打扮得非常漂亮，都穿着华丽的礼服和漂亮的首饰。比赛开始了，一号公主给王子表演一段舞蹈，王子看了很开心。二号公主给王子弹了一首好听的曲子，王子也很喜欢。接着，三号、四号、五号、六号、七号、八号公主都给王子表演了她们精心准备的舞蹈、歌曲和弹琴，王子被她们个个都迷住了。这时，轮到九号公主表演了，她不仅边跳舞，边弹琴，还作了一幅画，真是多才多艺，王子简直惊呆了。最后，王子在九位公主中选定九号公主当他的王后。

于是，数字国的九公主就真正成了汉字国的王后，他们两国以后也成了友好王国。

用一个数字作文200字 第四十四篇

在我五岁那年，有一件事情让我受了委屈。

那是夏天的一个晚上，妈妈下班回来了，她说，今天工作很累。于是我们吃完饭就上床休息了。

平时临睡时，妈妈都要给我讲故事，这次也没有例外。白天我刚看完小鸡不好惹的动画片，就想让妈妈给我讲这个故事，但是妈妈迷迷糊糊地说，“你数完200个数以后我就给你讲。”于是我就开始认真地数，娄到200之后，我开心地摇一摇妈妈的手说，“我数完200个数了，你给我讲故事吧。”妈妈半睁开眼睛说，“别胡说了，我没有让你数数啊。”说完翻个身睡过去了。黑夜中我感到很委屈，但是想到妈妈工作太累了，默默地依着妈妈也睡了。

第二天吃早饭的时候，我问妈妈，“您还记得让我数了二百个数字的事吗？我认真地数完了，可是你没给我讲故事，还说你没让我数数这回事。”

爸爸在一旁说，“嗯，是有这么一回事，儿子很懂事，认真地数了200个数，你却睡迷糊了，没理儿子……。”妈妈拍了拍额头，不好意思地说，“我怎么一点印象都没有了。”“是真的，妈妈。昨晚您太累了，我没叫您。”

妈妈感动地把我抱在怀里说，“真是懂事的好孩子。”

用一个数字作文200字 第四十五篇

转眼间又到了一个周末，爸爸看到我在家无聊，要求和我一起玩游戏。平时爸爸和我一起玩，每次玩都不一样。我想爸爸又想出了什么新花样。他笑着指着我的小脸说。“今天我们来玩这个游戏，查一下身体的数字。”

我很奇怪，疑惑地问爸爸。“身上有什么数字？”“所以我翻了爸爸的口袋，但没有看到任何数字。爸爸看着我的行为笑了笑，说数字不藏在身体里，对我们来说有很多有趣的数字。例如，我们有两只眼睛，一个鼻子，两只耳朵。

然后，我摸了摸我的小脑袋，突然想起我还数不清脑袋。所以我问爸爸。“我的`头发这么多，好像一根也数不清，该怎么办？有可以快速数的小技巧吗？”爸爸笑着说。“我们的头发太多，还会一直长，有时头发长，剪头发。所以不固定。如果不这样固定，就说有“很多”的头发。”爸爸继续说：“你能给我举个类似的例子吗？”我想，爸爸的胡子是不是也很多？小猫小狗身上也有毛吗？爸爸点头称赞我真的很聪明，还学会了一举一动。

数了数我身上的数字后，我又帮爸爸数了数他身上的数字。今天过得真有意义真是有趣的一天！

用一个数字作文200字 第四十六篇

英文字母非常嫉妒文字和数字，因为哪都有它们的身影，英文字母就非常想消灭它们。由于0-9全都是娇滴滴的小女生，所以，英文字母的第一个打击目标自然而然地聚集在这10个姐妹身上。很快，数字姐妹全都消失了。

数字们消失后，世界就乱了起来，人们心中已没有了数字概念：别人问自己多少岁，不知道；电话号码是什么，不知道；门牌号是什么，还是不知道。数学课上，老师比划了半天，同学们也没明白是什么意思，语文书、数学书上的数字也消失得无影无踪。测量工程师花了大半辈子测出的精确数据也不见了。本不该发生的战争爆发了，谁都不知道多少土地是自己的国家，多少土地是别人的国家，每个国家都想多霸占一点土地。整个世界都乱了起来。与此同时，文字兄弟们派出了“智”、“慧”、“勇”、“气”、“文”和“武”去寻找并且解救数字姐妹们。功夫不负有心人，在这六大元帅的不懈努力下，数字姐妹们终于获救了。世界又变得祥和宁静，战争消失，一切都是那样的美好。

数学知识对于我们人类必不可少，就如同阳光、水分对于植物必不可少一样，我清楚的明白这一点。我将努力学习数学，用数学知识铺就一座坚固的地基，让我向灿烂辉煌的明天迈出坚实的第一步！

用一个数字作文200字 第四十七篇

在日常生活中，常常都可看到数字，让我们的生活过得多采多姿、过得更美好。

数字是爷爷的好帮手。7是爷爷的枴杖，如果爷爷爬不起来，就会用到他的枴杖；8是爷爷的老花眼镜，如果他看不清楚，就会用到他的老花眼镜；11是爷爷的运动裤，如果早上想要运动，就会穿着他的运动裤去运动。

数字是我的好朋友。5是我的棒球手套，如果有人找我打棒球，我就会带着我的棒球手套；0是我的足球，每天都会带着我的足球出去玩，让我可以当上足球选手；1是我的棍子，每当我生气的时候，我就会拿起我的棍子乱挥，让我的心情好转。

数字是弟弟的开心果。0是弟弟最喜欢的卡通人物，就是多啦A梦，每当看到多啦A梦就会目不转睛的看着；4是弟弟的小椅子，如果弟弟累了，就会坐在他最心爱的小椅子上；1是弟弟的棒球棍，每天都会带着棒球棍出去打棒球，让他可以当上棒球选手。

数字在每个地方都可以看得到，只要仔细去看，数字是很重要的，很多东西都是看着数字去做出来的，如果没有数字，我们的世界一定很混乱的。

用一个数字作文200字 第四十八篇

神奇的数学，到处都是。

走进宽敞的校园，进大门就能看到大大的操场中间竖立的篮球架像9，投球的圆环像0，两边大树像一排排像1，五星红旗升起时像4，同学的耳朵很像3哦！

每次和妈妈逛超市，也能看到各种商品前的黄色小标签上标示着青菜3元，大米4元，苹果5元，土豆2元，好神奇！看着那两节的莲藕像极了8，鸡蛋和0一样圆圆的，火腿就像1啦。

马路上，公园里可以到处见到数字样的物体，长长的马路像1，高高的天桥像2，大公园里有大水池，会有1、2条小船在上面划来划去。树上也会挂上3、4只鸟笼子，很多老爷爷出来遛弯时就会带上。

小朋友们，你们仔细观察，生活中到处都有数学哦。

用一个数字作文200字 第四十九篇

一个阳光明媚的春天，我坐在公园的长凳上想：要是没有了数字，那会怎么样呢？突然，所有的数字都往天上跑了。有我常见的数字和食品袋上的数字，还有人民币上的数字……

我和妈妈来到了银行，平时的银行等待的人排成了长龙，可是现在却寥寥无几。“不管了，先把钱存了再说。”妈妈说。我和妈妈正在存钱，可是钱上的数字突然都没有了。“谁知道这是多少钱呢？”妈妈问道。我说：“算了吧，存不了啦！”于是，我们只好作罢。

我又来到了超市里，拿了几样我喜欢的东西。我问：“多少钱？”阿姨说：“我也不知道，全部的数字都没有了。”另一个阿姨说：“我这里有中文写的商品价格。”说着她把新出来的中文价格标签给了这个阿姨。阿姨说：“一共五元五角。”我把钱给了阿姨，可钱上的数字转眼间也不见了。我说：“阿姨，就这样了吧！”阿姨无奈地笑笑说：“谁愿意做亏本的买卖呀，可也没别的办法呀！”

我又来到了学校。在学校里，因为没有了数字所以上不了数学课，上下课的时间也不知道了，学校不得不宣布放假停课。

我又来到了游乐园。我先去坐海盗船，海盗船十元钱十分钟，我给了老板一个蓝色的人民币。海盗船开始开了，过了十分钟，又过去了十分钟。“停了！停了！都过了二十多分钟了！”管理员的话扫了我的兴致。“因为钟上的数字都跑到天上去了，所以时间早已经过了，想要继续玩，请再给十元。”我极不情愿地下了海盗船。心想：没有数字可真麻烦呀！

“陈树贤，陈树贤！”妈妈的声音把我给吵醒。“原来这是一场梦呀!”我自言自语地说：“没有了数字，这世界可真不行呀！”

数字的对联12-13

数字绕口令11-20

数字祝福语07-04

用一个数字作文200字 第五十篇

这个周末，老师给我们布置了一个家庭小实验。这不，一回到家我就开始忙活起来了。

妈妈为我百度搜索到的实验名叫“我的幸运数字”，在她的协助下，我做好了实验的准备工作：一张白纸、一个柠檬、一根棉签、一个杯子、一根蜡烛和一个打火机。这个实验到底有什么神奇之处呢？我好期待！

实验开始了！妈妈首先将柠檬对半切开，再用力地将柠檬汁挤在杯子里，挤了足足有半杯之多，凑近一闻，好香啊！我禁不住猛喝了一口，“哇，好酸！”我龇牙咧嘴地叫着，惹得妈妈哈哈大笑：“你这个谗猫，赶紧实验吧，不然这柠檬汁要被你喝掉了！”

柠檬汁准备妥当之后，妈妈就拿出棉签泡在柠檬汁里，问我：“你的幸运数字是什么？”“2！”我脱口而出。“好！我们开始变魔法喽！”妈妈一边说着，一边用那根“喝饱”柠檬汁的棉签在白纸上轻轻地写了个“2”。我心想：妈妈不会疯了吧？用水写字，一会儿不就干了吗？字不就消失了吗？果然，没过一会儿，水干了，字没了。这时，妈妈神秘地说：“信不信我可以把字变回来？”“不信。”我肯定地回答。“不信？那我就让你见识见识奇迹一刻！”妈妈自信地说。

话音刚落，妈妈就用打火机把蜡烛点燃了，之后，再把那张用柠檬汁写“2”的那张纸放在蜡烛上烤。没过一会儿，奇迹真的出现了！消失的“2”再次重现“江湖”了，而且还是黄色的！我惊讶得张大嘴巴。妈妈看着目瞪口呆的我，得意地说：“这下你信了吧？”“信了！信了！真牛！”我激动地说。

我觉得这太奇怪了，于是就问妈妈为什么。妈妈说：“柠檬汁中含有一种叫赛璐酚的成分，这个成分写在纸上会降低纸的燃点，只要用火一烤，柠檬汁写字的部分最先被烤焦，消失的字就会呈现出来，而且还是被烤焦的黄色！这种现象就叫碳化反应。”

哇，这也太深奥了，太神奇了吧！看来我要更加好好学习，长大以后要做一个科学家，去发现更多有意思的科学奥秘！

用一个数字作文200字 第五十一篇

作文课上，老师带来一只鼓和一朵大红花。我疑惑不解：老师带这些干什么？后来，我听了老师的话，才解开了心中之谜。原来老师是要我们做数字成语游戏。

第一轮比赛开始了，小红花随着鼓声经同学们的手依次传了下去。一组的宁宁流利地讲出六个成语，二组的小慧和三组的小翔分别讲出四个和三个成语，四组的小云只讲出两个。

老师说：“第一轮比赛结束了。一组暂时领先，希望同学们在第二轮比赛中再接再励，其他三组要迎头赶上。”我刚想松口气，老师的话又使我紧张起来，我的心好像要从嗓子里蹦出来了。

一阵急促的鼓声响起，小红花一一传下来，突然，鼓声停了，小红花落在了我的桌子上。我一愣，忙站起说：“百发百中。”然后迅速坐下来，把小红花往后传。这时我听见周围的同学们说：“用成语说一句话······”我这才恍然大悟，急忙站起来，刚从嘴里吐出一个字，可是五点鼓声已经过了。嗨，多遗憾啊！都怪我太紧张了。游戏继续进行，其他三组的同学都吸取了教训，得到了理想成绩。

比赛结束了，我们组由于我的过失落后其他三组。老师送给我们一组一句话：“吃一堑，长一智。”我觉得，这句话比任何奖品都有意义。

梦誓雪儿

用一个数字作文200字 第五十二篇

欣赏数字，猛然间，发现语文之美。

“1”是一个擎天柱，是正直，是不屈不挠的骨气。于是，我们有了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的凛然正气；有了“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的英勇无畏；有了“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉”的英雄气概。

“2”是一只美丽的天鹅，是无可挑剔的美。于是，我们有了“一枝红杏出墙来”的点点渲染；有了“知否，知否，应是绿肥红瘦”的雨后海棠；有了“花褪残红青杏小，燕子飞时，绿水人家绕”的田园景色。

“3”是一只耳朵，是聆听。聆听着无限忧伤，聆听忧伤的倾诉。于是，我们有了“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨凄凄”的悲凉无奈；有了“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的伤感情愁；有了“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白苹洲”的失望悲切。

“4”是快刀，是豪放。于是，我们有了“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的豪情壮志；有了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的豪迈胸襟；有了“数风流人物，还看今朝”的豪言壮语。

“5”是奔跑，是活力展现。于是，我们有了“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的生机勃勃；有了“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的春意浓浓；有了“一水护田将绿绕，两山排闼送春来”的静景与动态。

“8”是两颗紧紧相连的心，是深情厚谊。于是，我们有了“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的深厚的友情；有了“此去经年，应是良辰美景虚设。便纵有千种风情，更与何人说”的离愁别绪；便有了“海内存知己，天涯若比邻”的情意浓浓。

“9”是气球，是自由，是旷达。于是，我们有了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的不媚权势；有了“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”的不慕荣利；有了“采菊东篱下，悠然见南山”的自适自乐。

我们欣赏数字，我们欣赏语文，我们欣赏数字中的语文。

用一个数字作文200字 第五十三篇

在我的记忆宝盒中，有各种各样的事，它们有如夜空中的繁星、沙滩上的贝壳，数也数不清。在记忆宝盒的深处，有件事令我至今难忘，受益匪浅。

我伏在几案上，漫不经心地写着，耷拉着脑袋，手指轻轻敲打着桌子。245、246、247、248……正当我要写249时，不知道是急功近利还是什么的，不小心把249写成250，我看到这一幕，顿时回过神来，丢了刚才那幅吊儿郎当的样子，浑身一震，气得我把笔掷在桌子上，双手环胸，嘴撅的老高，气的一边转圈一边跺脚。哎呀，我怎么这么不小心啊？多简单的事却被我弄得这么复杂！我心里不停的念叨着。

但比赛还要继续，我坐在桌子边认真的反省了自己：刚才我就是太不认真了，所以才会出现这种意料之外的事呀！我想到这里，立马端端正正的坐好，说是不动如山也不为过。只不过两罥紧蹙的远山眉暴露了我的不安。这一次，我的态度较上次好多了，496、497、498……当我写到499时，眉心像打了结似的拧在一起，额头也在冒冷汗，右手颤颤巍巍地往下写，499、500！“我成功了！”我冲着手机大喊一声，弹幕上顿时刷起了一行行“老铁666”。我长吁一口气，紧蹙的眉也舒展开来。

随着时间的推移，大家都结束了挑战，可是加上我挑战成功的只有那么三四个人，老师在镜头中站着，语重心长的言道：“孩子们，你们千万不能小看任何事，只要有一点马虎就有可能跌入万劫不复的深渊。做事一定要小心，切忌骄躁自负。”听着老师的话，我若有所思的点了点头。

用一个数字作文200字 第五十四篇

在数字王国，有一个有趣的数字，他身上蕴含很多有意思的故事，今天让我来给大家介绍一下这个数字吧!

他的外形像个圆润的小皮球，人们把他用力扔到地上，他就会像一个受惊的孩子被吓得立刻跳起来，然后落荒而逃。所以有时候，在数字王国里他是个需要人保护的小可怜，孤零零的呢！

他让人又爱又恨，因为他有时代表希望，比如说如今新型冠状病毒侵袭全球，我们就希望全球感染人数能够尽快变成这个数字。但是，他有时代表不好的事，比方说如果考试的成绩是他......唉，那看到他可就一言难尽了。

你知道吗？在数学的世界中，他可是万数之王呢！他和乘号搭配，简直无懈可击。不论你是多强大的数字，只要遇上他们搭配在一起，那就算你倒霉，只能躲藏得无影无踪。不过,他也是一个非常非常无私的“人”，在加减法中，他默默奉献，任何功劳都是归于对方,自己一点都不索取，怎么样，这样的他算不算无私奉献?

你是不是已经猜出他是谁了呢？悄悄告诉你，其实呀，这个有趣的数字就是数字零！在他身上还有很多有趣的故事呢，让我们一起来探究吧！

用一个数字作文200字 第五十五篇

人有烦恼，阿猫阿狗有烦恼，小花小草也有烦恼，就连数字王国的8，它也很烦恼。在数字王国里，8被大家孤立。为什么呢？一天早晨，数字2拿出手机，点开微信，在数字群中发了一句“8，快出来玩呀。”8就回了一句“爸，就出来。”其实那个是8把“8”字打成了爸，因此大家都觉得8音译为爸，所以就觉得8特别爱占便宜，就不再与它玩了。

国王听说了这个消息，就上派人去找8进宫。8走来后，国王就问：“数字8，你为什么要占2的便宜？”8听见，就回答到：“那次回复2的时候，我把8打成了爸，还有我的名字是父母起的，我也没办法。”国王听后，愤怒地说：“你不会改名吗？”8愤怒地说：“名字起源于于父母，不是我们说改就能改做！”国王看不下去了，8太倔了，就让下人把8锁在宫殿的一间小破屋。可以给它吃的，但不能让它出去，让它出来的人，不管是谁，都要砍头。

过了一个星期后，国王又来到了小破屋，问它：“你有没有错？”“没有！”8说。国王看它不知侮改，就让它一直住在破屋里，不能出去。

就这样8就一直住在小破屋，孤独终生。

用一个数字作文200字 第五十六篇

查尔斯·狄更斯说：这是一个最好的时代，这也是一个最糟糕的时代。也许把这句话作为这篇文章的开头，不会显得那么奇异。

几乎没有人会否认我们活在一个高品质生活的时代——生活数字化。我们在围脖上你一言我一语，在“农场”里开心地偷着菜，用飞信传送着我们的情感。走进地铁，你会发现人无疑就是两种状态，要么在睡觉，要么低头玩弄自己的手机或ipad。人们渴望无时无刻与外界保持联系。

那么，失去了孤独感又会如何？夸张直接地说：人会失去内心自己的思考。有许多只能面向自己的对话，譬如生和死的意义，生命的终极目标，就会变得模糊起来。人与人之间频繁而无意义的联系，交往，只会显得愈发的空洞。

有这么一天，我刷新着自己的人人与微博，看着一条一条的新信息翻滚却根本不知自己要干什么，但越是感到这种空虚，却越是加快地刷新。就像开了一个洞却不敢去窥探，反而使劲想遮住它，想去逃避那个洞背后的景象。从刚开始的“偷菜”为了乐趣，到最后的为了“偷菜”而“偷菜”，我们是不是失去了什么？

我们是应该感谢数字化生活给我们带来的便利，它为我们打开了一扇世界的窗户，但是我们是不是应该担心被它吞噬了自我？“狂欢，一群人的孤单。”你有多久没认认真真地看一本书，有多久没正正经经地听一首曲子，或者是写一封信？

在数字化的时代里，面朝自我，盛放孤独。

用一个数字作文200字 第五十七篇

今日课堂中，举行了一场别开生面的“文化大比拼”，但些许数据中，让我印象极深的便是黄河，黄河全长5464公里，可谓如一条长龙，但在这简简单单的数字中有着很深的文化底蕴，让我怦然心动。因为她是炎黄子孙的母亲，有了这条河，才有了中华今天的生机，这河便是被称为“中国母亲河”的黄河。

回想世间万物，哪样没有随时间推移而变化？那在当年焕然一新的秦兵马俑，也不苍老得剩下那汉砖破瓦。唯有黄河不同，几千年来，仍然生机勃勃。

黄河，咆哮着，奔涌着，跳动着那永恒的心律，似乎在不知疲倦地跟着时代节拍唱着歌。

黄河从未衰老过，它的心似乎永远激越，那么凝重，那么年轻。那奔腾不息的水，是盘古的血液，是炎黄子孙的生命呀！可曾想，那时正是盘古那激流般的血液，催使着手挥动利斧，才有了人间，有了中国。

黄河浩荡，峰回路转，滚滚滔滔，有一泻千里之势。黄河这样激昂，面对外来文明的侵入，身为黄河之子的我们有着“黄河之水天上来”的风骨——绝不让一寸土。“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”黄河，教会了我们可以震惊九州的激越。亚洲中华的文明不会灭亡，告诉的便是黄河的永不言弃，勇往直前。这使得中国足以立足于这美丽的星球，中华的成绩，黄河的精神，能让世界瞩目，让全球震惊！

黄河汹涌，地势复杂，可谓九曲十八弯，曲曲折折。这与人有何不同？对于“山重水复疑无路”，你只管它来，不放弃，必可“柳暗花明又一村”。当年，秦王统一中国，经历了多少曲曲折折，不还是成功了？人生总有起起落落，如黄河，激勇向前，定可成功。

黄河永远咆哮不息，激发中华民族的崛起。黄河长5464公里，是一个数字，看到的却是一段历史。黄河，向你致敬！

用一个数字作文200字 第五十八篇

“哦！奚昊掉进‘陷阱’里了。奚昊掉进‘陷阱’里了。”咦，全班同学为什么喊着“奚昊掉进‘陷阱’里了”呢？朋友，今天我就带你讲一讲“有趣的数字‘陷阱’”这个游戏吧！

今天，仇老师带我们全班玩了一个“有趣的数字‘陷阱’”这个游戏。游戏规则是：1、依次按序报数；2、报到3的倍数的人起立、鼓掌；3、若反应慢或站错没拍手等都要进入“陷阱”里。

游戏开始了。“1、2、啪。”4呢？“快说呀！”一旁的仇老师看着张圣哲一动不动的样子，都快急死了。张圣哲仍然无动于衷，过了一会儿才反应过来。“哈哈哈！哈哈哈！”这游戏才开始10秒钟，“陷阱”里就有人了，那时的张圣哲好像在说：“我不进‘陷阱’谁进‘陷阱’！”

游戏继续。“5、啪、7、8、啪、啪！”what？怎么有两个连着的拍手？原来是我们的奚昊同学他成功掉进了“陷阱”里。

现在，我们的“陷阱”里已有两名同学了，不知道下一位会是哪个“幸运者”呢？

游戏再次继续。哦！坐在我身旁的杨紫涵同学掉进了“陷阱”里，她呀，真是可惜，就是因为没有起立。这下，“陷阱”里可多了一个“无辜者”了。

“22、啪！”什么？23除以3除不尽啊！那我想问问张宇翔同学你确定你数学好吗？

之后，“火车”畅通无比，但永远也会在一个地方停下。

“45！”咦！站立、鼓掌呢？“哈哈哈！”没想到管婧宜也会有反应慢的时候。47、52号也依次落入“陷阱”。

最后，我们要选出最终的“陷阱王”。报到3的倍数向前走一步鼓掌。“1、2。啪、4、啪！”奚昊同学，你还没让6、7号同学说呢！

我们的“陷阱王”就是奚昊同学了。虽然这次的我“大难不死”没有掉进陷阱，但是这次的游戏真的很考验我们同学的反应力，以后我做事一定要细心一点，千万不能当“陷阱王”！

用一个数字作文200字 第五十九篇

暑假我在家里做三年级上册的数学口算题卡1—30页，刚开始的时候有很多道题我不会做，可是最后，我通通都做齐了，想知道为什么吗？那我就告诉你们吧！

在我做第二页的时候，就有很多道题不会做，这时候妈妈教我：

1米＝10分米＝100厘米＝1000毫米

1分米＝10厘米＝100毫米

1厘米＝10毫米

这样子记忆就方便多了。接着在28页，有一道有余数的'除法我不会：65÷3。妈妈教了我竖式的计算方法，让我开始慢慢学会怎么计算，所以我现在知道65÷3＝21…2了。

其实遇到不会做的题目，只要虚心问爸爸妈妈，爸爸妈妈就会慢慢地教你。学会了做起来就很容易了。

用一个数字作文200字 第六十篇

数字大军来了！它们浩浩荡荡气势汹汹，千军万马风起云涌；它们一手握枪一手持盾，所过之处片甲不留。我眼睁睁看着它们密密麻麻地涌来，漫过我的脖子，堵住我的鼻息，然后我两眼一黑，醒了。

还在为刚才的梦心有余悸，电视里万年不变的扑克脸女主播已经开始字正腔圆地报道：“今年我国的.GDP指数上涨7。5%，实现稳步增长，同时新增农民工近7500万，就业现状堪忧……”7。5%意味着国家腰包鼓了几倍？7500万又到底有多少人？手拉手又能绕地球几圈？只是些数据罢了，没人会在意。

出了门，拦下一辆出租车，司机大哥蹩脚的普通话与车里的广播声相映成趣。大手“啪”的一声把空车牌按下，就开始响起“喀嚓”的机器运作声，像排泄一样拉出白白的发票来。一踩油门，汽车平稳地飞出去，与此同时变化的是不断摇摆的时速表和现在潜伏不动但稍不留神就跳过一个数字的里程表；不变的则是广播里汇报新农村建设的机械嗓音。

到了一个路口，严重堵塞。车歪歪扭扭地排成几列，前面有交警站岗。各种高级低级的车混在一起，一样像是待宰的羔羊温顺得不像话，但我仍可以透过车窗，依稀察觉到各个车主体内躁动而不安的灵魂。我直直地盯着前面那辆出租车屁股上方的LED字幕，好吃的、好玩的在小小的屏幕里轮番上演。红色的字体从旁羞答答地滑出，鼓动你去尝试然后献出自己的粉红钞票。

从余光里我可以看到司机大哥焦躁地探出头向前张望，想从一堆的车屁股里看出一些不一样的东西来。

正前方的红绿灯并没有因为多人的关注而怯场，仍是理直气壮地一个数一个数地变化。03，02，01，00，红色的数字刚变成绿色，交警的手才挥了一半，压着白线的车就不管不顾地向前冲刺，留下一地呛人的烟气。破破烂烂的摩托车用车载mp3放出吵嚷的歌曲，在旁边的专用车道招摇过市，摇旗呐喊。车龙还是沉默。

司机大哥已经把头缩进车里，摆对位置，然后悻悻然地转到了音乐频道。放的是少儿歌曲，甜腻又舒缓，我迷迷糊糊又要睡去。“罗曼罗兰说过，看清这个世界，然后爱它。”我嘀咕了一句，试图安抚司机。紧接着，我就看见数字大军浩浩荡荡气势汹汹，千军万马风起云涌，从油门，从里程表，从广播，从LED字幕里跳出来。

它们密密麻麻地涌来，漫过我的脖子，堵住我的鼻息，我两眼一黑，再也没心思背什么名人名言，只来得及喊一声：“救命！”

数字绕口令05-17

用一个数字作文200字 第六十一篇

用静默在时光里的数字，去见证我的成长。

在偌大的教室里，每个人面无表情冷冰冰地翻动着手中的试卷，嗡嗡作响的电扇将偌大的寂静摔碎在每个人的脸上，摔出满脸的或欣喜或悲伤。

从小学带到初中来的劣根，总是会种下苦果，在最小的时候每个孩子都天马行空，雄心壮志地描绘着自己的未来与梦想。我算是十分惫懒的了，只期盼每天早上七点起，晚上九点睡，不补课，不复习，每天老实乖巧地写作业，写好后就无忧无虑地过下去。事实证明这是不可能的，就像现在这样。

几次都被请去办公室过，“你呀，以后考高中时就差那么几分怎么办呢”，“看看，我就是说你没有认真听分析，明明这个地方有讲过许多遍了。”“这么简单的地方都会做错，你说说怎么办呢？”若说自己内心中还有不满与辩解的心理话，那么在一道道失望的冰冷的目光下的心，一定像被刻划的玻璃一样吧。

物理卷上的一条条公式还是无法让我习惯，而刺目的数字带来的锥心的痛是一定的，为什么呢？只是隐隐约约的不甘罢了。

在课间铃打响的时候，默默盘算着有多少可以压榨的时间，径自走向老师，询问一道道题目的求解和概念，道过谢后，不经意间看到老师略带诧异也赞赏的目光，心中竟是突然间有光亮照明，豁然开朗。

信誓旦旦立下了挑灯夜战的誓言后，才发现如潮水般汹涌扑来的辅导练习是有多可怕，在漆黑的校园中走出来，在深夜窗口借灯光望着被霓虹灯照得绚丽的天空，哪怕察觉那一丝苦痛，还是会有一抹微笑从嘴角流出。

因为我愿置身这场学的苦海，那海那边的圣光也一定是我所能碰到的吧，最起码，那股莫名的愧疚，已经被涤荡了。

期末在铃声中轻手熟路放下笔，笑着相信——在这么久后出现的数字镌刻在我的人生之上，一定是最美的数字，因为它——

见证了我最美的那段努力成长。

用一个数字作文200字 第六十二篇

在一个月光皎洁的夜晚，小主人已经进入了甜美的梦乡，数字们偷偷摸摸地来到广场上玩耍。它们有的去玩滑滑梯，有的在玩荡秋千，还有的正在爬天梯。正当它们玩的高兴时，数字1和数字0突然发生了争吵。

数字1爬到天梯上，大声地对别的数字说：“在数字中，我是老大，你们都得听我的！”但是有些数字却不赞成它的看法，它们认为数字0才是真正的老大，而数字1排在它后面，只能当老二。听了这些话，刚要赞成1的数字们也改变了想法。但是数字1不服气，它胸有成竹的说：“小主人在做比大小的游戏时，总是我比0大，现在，0怎么可能是老大呢！”听了1的这番话，有些数字又改变了想法，它们觉得1的话很有道理，但同时觉得好象0当老大也不错。这是，数字1又开口说话了，它说：“0就等于没有，人们经常把没有说成是0，所以，我比0大。”0听了非常生气，它怒冲冲地对1说：“就算我等于没有，但是我如果排在一个数字后面，我就能让它变成原来的十倍，你说我的威力大不大？”数字1听了，觉得它的话不能相信，就对它说：“如果你排在一个带有小数点的数字后面，你就等于没有。譬如，它就等于，所以有没有你都无所谓。”别的数字们实在听不下去它们的争吵了，就请来了知识渊博的老博士。老博士语重心长地对0和1说：“你们不要再吵了，以前你们是一对形影不离的好朋友，现在却为了一点小事而发生如此的冲突，你们不觉得羞惭吗？其实，你们有各自的优缺点。譬如说0，它排在一个小数点的前面，就能把数字缩小，而排在一个没有小数点的数字后面，就能把它扩大。再譬如1，你在纸上写两个0，就等于没有，但只要在0前面加上一个1，它就变成了100。其实，这件事也告诉我们，一个小小的数字它的力量是微不足道的，我们要携起手来，才能发挥数字真正的力量。”1和0听了，都惭愧地低下了头。最后，它们又重归于好了。

时间过的真快，眼看天快亮了，数字们又愉快地回到了小主人的身边。

用一个数字作文200字 第六十三篇

老师走进教室，笑眯眯地对大家说：“这节课，我们做一个游戏，叫‘数数字’”。同学们你看看我，我看看你，直纳闷！数数字谁不会呀！一年级的小朋友都会数，更何况我们是五年级呀！

虽说叔叔对我们来说是轻而易举，可是谁知道这个游戏的规律一下子给我来了个“下马威”，老师将全班分成三组，每组七个人，游戏开始，第一个人开始数“1”，其他人依次往下报数，但是凡是遇到带七的数字、七的倍数时，只能以举手表示。如果说错了过停顿了为失败，然后从失败者重新开始游戏，哪一组错的最少即为胜利。

比赛开始了！第一组的同学先进行挑战。只见他们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。“1、2、3、4……6、8……”数七的那个同学停顿了一下，刚要说“7”但就意识到说“7”就错了，于是他连忙举手。看！前一个同学说“12！”，后一个同学举手，全班哄堂大笑，他眨巴眨巴眼睛，还一头雾水呢！

最后，第一组以他说这个“游戏黑洞”而聊聊挫败，而两分钟的时间内，错了5个，他们垂头丧气地离开了“战场”。

到我们组了！我们一上场，全身发抖，生怕自己说不好而给我们组拖后提，所以，我每说一个数就认认真真的想一想：七的倍数！嗯！对了！28！我说：“28”“29”……一场游戏下来，我虽然一个也没错，但是在我的旁边的小李却错了好多，我刚说完：“13”，他就说：“14！”，我刚说完“20”，他就说：“21”导致我们组错了八个，唉！第一组赢了！

这个游戏非常有趣，虽然我们没有获得了胜利，但是却让我们长了知识，练习了听力和反应力，真是一举三得呀！

用一个数字作文200字 第六十四篇

“0h，mygod！好神奇呀！”这到底是为什么？难道杨老师是一位著名的心理学家？她对纸片都了如指掌，竟然抽出了正确的纸片。我眉头紧锁，像是被金锁锁住了似的，两眼发光，如狼一般，流露出追求真理的目光。

到底是为什么？是什么让我如此求知若渴？那就是魔术！今天的魔术叫“数字猜猜猜”。首先，同学先随机报出0——9的任意一个数字，老师依次在纸片写下并把纸片打乱顺序；接着再由同学报出其中几个数字，最后由老师抽出相应的数字。这就像小火车，一环扣着一环。一开始，一位同学报出了第一个数字“6”！杨老师一手握着铅笔，另一只手神秘地挡着笔尖，像是在考场上生怕别人偷看答案一样，好像在说：“我才不给你们看呢！不然，我怎么保住我的饭碗？”杨老师的动作使我的好奇心萌发了，为什么要遮住？

同学们一个个报着，老师写完了六张卡片。小火车已经驶入抽抽站。同学们报出了一个数字“7”。杨老师双目呆滞，望着天花板，像是在向老天祈祷：一定要、一定要、一定要抽到7！杨老师秘密地摸索着，好似在细细地感受着，品味着每一张卡片的温度、特征。终于，杨老师摸出了张卡片，“7”！这是多么震撼人心的时刻啊！只是那“7”丑得像只扭曲的小虫。

这时，同学们再也按捺不住了，好奇、疑惑两颗导弹在此刻爆炸开来。同学们如同翻腾的大海向讲台上拥去。有的同学翻翻桌子，拉拉椅子；有的同学摸摸纸片，擦擦桌子；有的同学则直接“审讯”起老师来。杨老师的嘴角上扬，嘴边的那两个连一滴水都装不下的小酒窝在脸上荡漾开来。一只小酒窝仿佛在说：“我得意地笑，我怎么这么厉害！”

我体会到了玩的乐趣，但是这个魔术的谜底到底是啥？我要开动我的宇宙无敌第一大脑，化身福尔摩斯，去破解这难题！