我们的学校写景色作文 第一篇

在河北石家庄，这里的秋天通常会很热，可是今天，我没想到的是，居然下雨了。

忽然大，又忽然小，滴滴答答的下雨声仿佛在说着：“秋天来了！秋天来了！”人们都打着伞，我并没有，因为只有感受雨，才能发现雨，感悟出雨，比如我们学校的沁园。

走进了沁园，你第一眼看到的是那些"享受"着的小草，尽情享受雨的滋润，尽情享受微风的轻抚，尽情展示着青中带着点儿黑的亮丽。可能是越来越接近冬天了，但还要活在当下，做好眼前的事儿。

再仔细看看刻着字的大石头吧。蹲下，靠近，睁大眼睛，在石头的凹处，发现了许多小雨珠正在聚集，一滴两滴……连成一条线，然后迅速俯冲下来，这让我不禁多看了很长时间。它太美了，清亮清亮的，又蕴藏着力量，换做是任何人，应该都不会很快离开，像有某种吸引力一样。

最后是葫芦们，圆圆的，胖胖的，偶尔有几滴雨珠挂在上面，我竟然不知道用什么词去形容它，说它可爱，这也不是对葫芦的称赞最美丽的词。嘿！那葫芦，可爱的形体直逼你的眼睛，我对它又爱又“怕”，“怕”就怕它长得太胖会不会掉下来摔个粉碎。

哎！我这颗难舍的心啊！

多么美丽的沁园啊！

我们的学校写景色作文 第二篇

走进我的校园，你会发现，这是一所充满浓浓书香的校园。

一进入我的校园，你就会闻到满校园里浓浓的书香，你看学校为我们准备了图书馆，班级里还有图书角，自从同学们订了自己心爱的书后，就沉睡在了书香当中，到处都是同学们津津有味的看书，就连眨眼都不肯，生怕眨了眼之后，就浪费了时间，真是“人在书中游”呀，有的同学在看书的过程中还抄下了精美的句子，有的看完了再捐出去，让自己看更多更好看的书，我们同学对书真是情有独钟啊。就连我也是。

书是我们的营养品，可以丰富我们的知识，书也是我们的朋友，我们可以向它倾诉我们的喜怒哀乐，所以我们在开心时看书会变得更开心；如果我们伤心时看书时，整个人便会进入书中，忘记那些伤心事，书是我们全体学校的同学们最喜欢的，它能让大家增长知识、提高修养，它还能让大家离不开书中那些令人陶醉的故事，书是我们的知心朋友，所以我们爱看书！

书它有着巨大的魔力，它虽然不能让我们要什么有什么，但是它以让我们有无穷的知识，可以陶冶我们的情操，所以我们爱看书！

我们的学校写景色作文 第三篇

我们的学校坐落在更楼街道中心，紧邻艾溪河，地势平坦。我们学校占地面积50亩，环境整洁优美，设施齐全。我爱我的学校。

一走进我们的校园，首先映入眼帘的是宽阔美丽的学海广场，广场的正前方有6根旗杆，五颜六*的*旗迎风飘扬，旗杆下是各种争奇斗艳的花草，煞是好看！广场中间矗立着一个高大的建筑物，建筑物上镌刻着四个鲜明的大字——未来之星。这一切似乎在激励我们这些祖国的花朵奋发图强，争取早日成为祖国的栋梁。广场后面是一些错落有致的花坛和圆球，课余时间，同学们会在这里休憩散心小聚嬉戏，这里俨然是我们同学业余生活最佳的的休闲*所。

在学海广场的左侧是我们学校的学习办公场所，三幢颇具现代化气息的行政楼、教学楼和综合楼一字儿排开，每幢楼之间都用连廊相互连接。我们的行政楼大厅里布置得优雅而不失庄严，两大盘大铁树分列大门两旁，大厅两边摆满了栽着各种小花的花盆。大厅的墙壁上悬挂着学校的校风校训等等。我们的教学楼和综合楼墙上都悬挂着名人名家的画像和名言，每个教室都配有先进的教学辅助设施，如背投电视、电脑等等。

学海广场的右侧是宽大的*场，*场上有300米的塑胶跑道，中间是绿草如茵的足球场，跑道的一侧是篮球场和健身场，另一侧则是司令台和看台。在设施如此齐全的运动场上健身跑步锻炼上课真是一种享受。

俗话说，民以食为天

我们的学校写景色作文 第四篇

放下手中沉重的笔，聆听窗外的欢呼声，目光漫游到窗子之外，原来，校园如此美妙。

泛着点点绿晕的小草大把大把地拥抱着阳光。阳光如潮，汹涌地演绎着与大地的千年相遇。感染着嫩草，留下了一片新绿。

树叶俏皮地在空中漫舞着，维护着那个“草色初开的春天”，恪尽职守的喷泉摆动着脑袋，泉水在空中划出一幅幅优美的曲线。水滴纷纷扬扬，飘飘洒洒，携带者青草的香味在空气中酝酿着，香甜的味道是那么熟悉，又夹杂着一丝割舍不断的情思。

粉红色的房子在点点夕阳的映衬下泛着点点粉红色的情思。静谧、沉稳、安详。房前的花花草草聆听着风伴奏的声音，品味叽叽喳喳的鸟语，感受春的光临。恰好与“美妙”二字不谋而合。

欢呼声越来越激烈。淡蓝色的校服，白色的球鞋，齐耳的短发，齐齐的平头，还有那随欢呼声流动的篮球，纷纷融人了这个世界。美丽、欢乐……全都飘飘散散，化为点点滴滴，飘向渺茫的天边，然后又汇聚开来，再现眼前。

校园如此美妙。即使尘埃落定，也永不抹去。

我们的学校写景色作文 第五篇

春姑娘迈着轻盈的步子悄悄地来到校园，把年迈的冬婆婆送走了，给校园增添了无限生机。

一进校门，一阵清香迎面扑来。原来是大花坛里的月季让我们慢慢陶醉。走近些，它露

出了粉红粉红的小脸儿，再往旁边看，几棵亭亭玉立的不知名的黄色的小花争奇斗艳，似乎在比谁更漂亮。大花坛的边上，一圈锯齿形的小树把花坛围了个水泄不通，像护卫一样保护着花。花坛中央，“野火烧不尽，春风吹又生”的小草迫不及待的破土而出，把荒野涂成了绿色。

我向前走去，下了几步台阶就来到篮球场。升旗台旁，几棵威武的柏树端正地站在那里，很有气势。仔细一看，它的叶子像毛毛虫，枝上带着细细的刺。一阵风吹过它们就翩翩起舞，抖抖身子，像在跳迪斯科站在升旗台上往下望，运动场上有一棵参天大树，可能年龄比我大得多吧！春姑娘拂袖而过，把树爷爷的衣服变成了翠绿色，虽说树爷爷身子凹凸不平，但是还有可爱的小鸟在上面建巢。天天给年迈的树爷爷唱歌，连春姑娘都看笑了！

自从春姑娘来了以后，校园里焕然一新。春姑娘，你可真会变魔术啊！

我们的学校写景色作文 第六篇

我的校园美丽极了！每当我走进美丽的校园时，都有一种无比的激动。

走进校园，第一眼就看见了那庄重的国旗台，每周一五星红旗都会随着响亮的国歌冉冉升起！国旗台下的同学们站着整齐的队伍，一个个挺胸抬头，望着那缓缓上升的五星红旗。

升完国旗，我随着同学们走向教学楼。“哇呜！那是一个高大坚固的教学楼呢！”这个教学楼涂着蓝黄相间的颜色，它那么大，应该能装下30多个教室吧！我走进教学楼，我看见教室里的同学在高声朗读，不时传出阵阵琅琅的读书声。

走出教学楼，一眼望去，就能看见操场两旁的花坛，花坛里种植了很多植物，它们使空气清新了！花坛里有玫瑰花，有小草，有白样树。春天小草从土里悄悄地探出头，它看着那宽广的操场，很开心！玫瑰花还没开呢！它只长出了一个小花苞来，陪伴它们的白杨树也长出了绿芽，还像一个刚长出头发的小宝宝！夏天小草全都冒出来了！玫瑰花也开了，玫瑰花一开，就引来了蜜蜂和蝴蝶，它们在花丛中跳舞，真漂亮！白杨树也长出了新叶子，它可喜欢了！秋天，小草渐渐枯萎了。冬天，天上下雪了，那白雪像是天上送给它们的白毯子，盖子它们身上。花坛一年四季都别有风味，引得同学们经常驻足逗留。

学校是我们学习的地方，我们要在这里好好学习！我也爱我的学校。也欢迎你们来我的学校学习！

我们的学校写景色作文 第七篇

我们的学校是个美丽的地方。

当你来到校门口，阶梯两侧的花坛就映入你的眼帘。花坛里种满了美丽的兰花，每到花期，那一朵朵洁白的兰花竞相开放，远远望去，好像雪白的绒毯。阶梯上面，有一棵挺拔的大树，一年四季都十分茂盛，就像一把撑开的绿色大伞，树下有个水龙头，每到放学，都有许多同学来这里洗手。

走进校园，一排排整齐高大的梧桐树就像一个个士兵一样守卫着我们的校园。春天，梧桐树发芽了，那一个个嫩绿的小芽仿佛是镶嵌在枝头的一块块翠绿的宝石；炎炎夏日，梧桐树长得格外茂盛，能为我们遮阳挡雨；一阵秋风吹过，梧桐树的叶子飘落下来，就像一只只黄蝴蝶在空中翩翩起舞；冬天，梧桐树的叶子掉光了，只剩下光秃秃的树干了，但是它不怕寒冷，仍然坚强地守卫者我们的校园。教学楼旁，一棵棵亭亭玉立的桂花树长得十分茂盛，八九月份，桂花开了，那一朵朵金黄的小花散发着淡淡清香，弥漫着整个校园。

我们的校园不但美丽，而且是个欢乐的地方。每到下课，同学们就一窝蜂地跑到操场，他们有的在比赛跑步，有的在跳绳，有的在打乒乓球……

我喜欢我们的校园！

我们的学校写景色作文 第八篇

当四季姑娘的脚步踏进我们的校园时，她首先来到的是校园的花坛。

走进校门，首先映入眼帘的是一个椭圆形的大花坛。花坛里面种着许多松树球，还有不少漂亮的花朵。初春时节，挺立了一冬的松树球的颜色有浓绿渐渐变为嫩绿，从远处看，就像一个绿色的大绒球。各种各样的花儿都从地里冒出了新芽，为校园增添了一丝生机。临近夏天的时候，花坛里的花儿竟相开放，它们在花坛中翩翩起舞，婀娜多姿，芬芳扑鼻。在花坛的陪伴下，我度过了炎热的酷暑。秋天来了，花儿们都垂下了头，无精打采地站在那儿。校园的花坛又献出了它最珍爱的花儿——秋菊。她们在花坛中傲然挺立，和松树球一起接受秋天的挑战。冬姑娘在不知不觉降临了，她调皮地下了一场雪，给花坛穿上

了一件银白色的大衣。花坛毫不懈气，在雪的铺盖下孕育着新的生命，来年让花儿更加灿烂！

啊，美丽的花坛！我爱你灿烂的花朵，我爱你碧绿的松树球，但我更爱你无私奉献的精神！

简评：语言生动活泼，优美，多处运用了拟人的修辞写法，增强了表达效果，布局合理，结构清晰。

我们的学校写景色作文 第九篇

我们的校园——环山小学，坐落在公安局的旁边。那里鸟语花香，风景宜人，是个学习的好地方。

一进校园就看见了三座用大理石刻成的白色石碑。石碑上刻着三位名人的身世简介，三位名人分别是：孔子、达·芬奇、爱因斯坦。这三座石碑后还有三根泥柱，泥柱上镶嵌着长方形的玻璃，玻璃上矗立着孔子、达·芬奇、爱因斯坦的雕像。

一直往前走，来到我们学校的宣传栏对面的紫藤花架前，这里是我们学校美丽的景点之一。春天，紫藤花抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，偶尔有一两只蝴蝶在叶中飞舞。夏天，紫藤花叶长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶遮住了阳光，在茂密的枝叶里长着一串串好似铃铛般的花朵，一阵风吹来好像会发出“叮叮当当”的声音呢！因此，小朋友们最喜欢在树下嬉闹、乘凉。秋天，紫藤花的叶子还是那么苍翠，枝叶间长着像黄豆一样的果实，它们躲在枝叶间，不仔细看是看不见的。冬天，紫藤花上堆满了积雪，一片白茫茫的。

绕过紫藤花架，便看见了一片石林，那些石柱像直插云霄的宝剑又像雨后破土而出的巨型竹子，还像等待飞向天际的火箭。

看！我们的学校多么美丽呀！

我们的学校写景色作文 第十篇

当我们走进校门，向左穿过1号楼，就到了我们美丽的天鹅园。

夏天，雕塑旁的桃树长得非常茂密，把天鹅园雕塑给遮住了，若隐若现，好像在和我们玩捉迷藏。光滑的鹅卵石铺在天鹅园的地上非常漂亮。

天鹅园给同学们带来了很多欢乐，特别是那些桃树，每当树上出现一大块一大块桃浆时，就会有同学将软软的透明的桃浆从树上抠下来，像是晶莹剔透的水晶球一样拿一张白纸，把它放在纸上捧在怀里。还有一棵树长太高了，就被保安叔叔砍了一节。因为经常有“皮猴子”趴在栏杆那里伸出手想去摘桃子，太危险了。

秋天桂花开花了，有很多女生喜欢站在树下让桂花飘落在身上，轻轻摇一摇树枝就下起了“桂花雨”，而这时的鹅卵石地就变成金黄色的了。

在天鹅园里最引人注目的肯定是一座叫“飞向明天”的雕塑。有一只天鹅，它展开翅膀，背上驮着一个小男孩，男孩右手手中举着一把钥匙，男孩右手牵着书包带。那是打开明天大门的钥匙，那是打开知识大门的钥匙，那是打开智慧大门的钥匙。

这就是我们美丽的校园天鹅园。

我们的学校写景色作文 第十一篇

我们的校园，是我们学习和成长的地方。有时我们在校园里的时间比在家里的时间还要多，是我们的第二个家。那么今天就让我来讲一讲我的校园的几处美景吧！

首先是我们学校的花坛，在那橙黄色的边框里孕育着无数小小的生命。有粉红和梅红色的玫瑰花，有郁郁葱葱的灌木丛，还有许许多多昆虫在快乐地玩耍，这几样东西汇聚在一起可真像一片小小的原始森林。

而最好玩的还是夏天下完雨和冬天下完雪的时候。

在夏天下完雨时，花坛里的昆虫就像是昆虫国王要召开昆虫大会一样，它们都跑出来了。这也是让喜欢捉昆虫的同学感到最快乐的时候。而在冬天就不一样了，很多昆虫都回家呼呼大睡了，但灌木丛的叶子上会积一些雪。虽然不能捉虫了，但大家会像吃自助餐一样摘下几片叶子，用手把雪送进嘴里面，我也会去品尝一些，放进嘴里凉凉的，不一会就融化了。

然后是我们学校的足球场，也不知道校长是怎么想的，明明足球场的门在学校里面，却装了一圈围栏。但里面的足球场还是挺好的，里面的体育器材样样齐全，足球门也是一个不少。校外的围栏上还有人种的丝瓜，细细长长的，看着就特别好吃，只可惜校长不让摘。

这就是我美丽的学校！当然还有飘来朗朗读书声的教学楼，老师辛勤批改作业的办公室等等地方，就听我下一次一一道来吧！

我们的学校写景色作文 第十二篇

有一天晚上，我正要做数学作业，可是我把书包翻了个底朝天，愣是没找到那本《数学每课一练》。这时，一个恐怖的想法在我心里“萌生”了：我把作业放在教室里了！这个想法像一颗定时炸弹，把我炸得晕头转向。没办法，看来我得连夜赶往学校找书了。

我拉完小提琴后，已经9：30了，我以闪电般的速度向学校冲去，这速度，绝对比刘翔还快！我来到校园门口，向保安说明了原因，保安就放我进去了。这时天上已是一片漆黑，虽然我知道这世上并没有鬼，可是我还是怕得两腿发抖，双手无力。突然，一股“阴风”吹来，把这个情景模仿得更逼真，吓得我一下瘫坐在地上，心像一只兔子，扑通扑通乱跳。我冲到教室里，打开了灯，这才松了口气。我跑到座位上一看，咦？书怎么不见了？那作业只能明天再补做了。关门后，我突然发现有一双“眼睛”在盯着我，难道是同学们说的大礼堂的“鬼”？我不由地吸了口冷气。细一看，呦，原来是两盏照明灯呀！我吸取了经验，以百米冲刺般的速度冲下楼，又飞奔回家，我的“夜游校园记”才结束。

这次“夜游校园记”真是有惊无险呀！

我们的学校写景色作文 第十三篇

我们都爱自己的学校，它也许像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇；也许它仅有几座平房，几棵老树，一个小操场。不管怎样，在可爱的校园里，我们都度过了许多欢乐的日子……

是呀！我也有一个美丽的校园，下面我们就去校园一角参观参观吧。

走进校园，一阵花香引你走进了校园的小花园，随后就听到沙——沙——沙的声音，原来这是风婆婆教树叶娃娃们唱歌呢！ 这是，一片树叶像降落伞似的降落在水里；看，池塘里的水真美呀！我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过平静如镜的西湖，而从没看见过校园池塘这样的水，池水以它平凡的美展现在我们眼前。它静，静得感觉不到它在流动；它清，清得能看见池底的小石头；它绿，绿得仿佛是一块无暇的碧玉。旁边奇形怪状的假山是来镶嵌这一位“俏佳人”的。

校园的花园不仅山美水美，花草树木也充满了活力。

因为时间关系，我就介绍到这里，请你有机会来我们的院桥镇中心小学细细观赏吧。

我们的学校写景色作文 第十四篇

昨天下了一场秋雨，使人感觉气候凉爽了很多，今日午餐后，我和妈妈一起去原野里找秋季。

1出大门我就发现头几天还光秃秃的地里，在秋雨的津润下长出青嫩的麦苗。地步两旁本来葱绿的树枝，现在在秋姑娘的匡助下，也脱下葱绿的衣裳，换上了淡黄的秋装。

一阵金风抽丰吹来，树叶都纷繁飘落在空中，像一只只锦绣的黄胡蝶、绿胡蝶、花胡蝶在空中飘动着，它们亲吻着树妈妈，似乎再跟树妈妈辞别，末了都欢快地投入到大地母亲暖和的怀抱。

延着巷子往前走，路边那一束束黄的、紫的野菊花在向咱们微笑着。农人伯伯地里种的水果蔬菜已经成熟了，那绿油油的大葱、香菜、菠菜，还有那翠皮大冬瓜，一个有几十斤呢！

你看，那白萝卜的果实一半长在土里，而另一半的头上却带了1顶绿帽子。树上的梨子也成熟了，黄橙橙的真引人爱好。路两旁的酸枣儿也成熟了，妈妈摘了几颗，我迫不急待的放在嘴里，啊！好酸，我匆忙吐了出来，妈妈说我“馋猫”。

回家的路上，妈妈问我什么是秋季，我回答说秋季不光是落叶、蓝蓝的天、白白的云、清爽的空气，还有丰登的果实、蔬菜……人们脸上的微笑，舒服的心境，一切都是金黄色的。妈妈说，“你找到秋季了”。

我们的学校写景色作文 第十五篇

我喜欢我们的`校园，它不仅又大又宽阔，而且景色优美。但我最喜欢的还是两栋教学楼之间的大樟树了。

春天，樟树的树枝上冒出一个个嫩绿的新芽，这些新芽虽小，但却被爱护着，大樟树就像一个妈妈，把自已的养分都输送给嫩芽。

夏天，大樟树的嫩芽已长成了椭园的叶片，把樟树装扮成了一把绿色的“大伞”，这把“大雨伞”为我们驱走了夏天的炎热，还为我们庶挡住了淅淅沥沥的太阳雨，我真希望能在大樟树下上课呀!

秋天，树叶从绿色变成了黄色，纷纷落了下来，像一群群蝴蝶在空中飞舞。好似大樟树让我们当“小小理发师”来帮她清理掉落的头发，我们也毫不在意地迎接了这位“顾客”，用扫帚把“头发”扫成一堆，送到垃圾场去了。

冬天，雪花飞舞。虽然成堆的雪花把大樟树装扮得雪白雪白的，比以前更漂亮了，可我们想：樟树一定很冷吧!我们可不希望陪伴我们很久的大樟树受这份罪。于是我们就给大樟树刷上一层白石灰，因为我们听说白石灰刷在树上可以防虫害，再用枯草给树干穿件“棉背心”防冻。果然，大樟树也一天比一天精神了。

我喜欢我们的校园，更喜欢校园中的大樟树。

我们的学校写景色作文 第十六篇

绿色，一个熟悉的不能再熟悉的词语，它在一般人眼里只是一个鲜亮的颜色，但是，对我来说，它，是一个代表着环保、文明、充满活力的词语。如果这个词语用到学校上会怎么样呢？

我希望中的绿色校园很简单，只有六个小小的要求。

第一，学生上课要举手发言；

第二，学生（特别是许晨沐注意）上课不能吃东西；

第三，不管是学生还是老师都必须将普通话；

第四，学生上课不能乱说话；

第五，老师不能留堂；

第六，也是最简单（可能对某些老师来说不简单）、最容易实现的一条，老师少布置点家庭作业！因为我们是祖国的花朵，我姐姐上初中，每天写作业就要写到十一点多，早上还第六点起床，万一累瘫了怎么办呐！

但是，我觉得，想实现这几条还很难。因为在我们的校园里，大吼大叫、骂别人的人还真不少，有些人甚至连公共器材都敢破坏，比如学校里的健身器材，乍一看没什么，可是走近看后，却发现上面有很多油漆都掉了，像被刀割的一样。真不知道是谁干的，怎么能破坏公共设施呢！

大家既然都想要绿色校园，为什么不用实际行动来建设呢？我相信，只要大家都肯讲文明、懂礼貌，那么，绿色校园就离我们不远了！

我们的学校写景色作文 第十七篇

今天，是假期的第一天，许多同学找我去小花园玩，我痛快地答应了，换了套衣服，就去了。 到了水仙新城的小花园里，哇！那里有小凉亭，我最喜欢小凉亭了，虽然不知道为什么，我还是跑到小凉亭那，穿过了像迷宫一样的小道，来到了小花园的中心——小凉亭。

这个小凉亭朴素之中带着点古典美，小凉亭是圆的，长椅也围成了圆圈，我坐在上面，微风拂过我的脸，我闭上了眼睛，深吸了一口气，我在感受大自然的气息，周围是那样静，静的只能听到风吹过柳树的沙沙声，我慢慢地走在小道上，往下面看，全是杂草，同学们告诉我春天这里会有水有鱼，我好盼望春天快快来呀！

我走出了小凉亭，又走到小凉亭外面草地上，我看见在小凉亭外圈边缘种了一棵大垂柳，这棵柳树很高，但枝叶却垂的很长，很长，正好长到了我可以摸到的地方，我摸了一下它的柳条，软软的，随风摆动，像一位婀娜多姿的姑娘，随风舞动，十分美丽。 最后，我依依不舍地离开了小凉亭，直到走了很远，我还回国头来，深情地望了它几眼……

我们的学校写景色作文 第十八篇

我爱遗小，我更爱遗小的春天——春天的遗小百花争艳，春意盎然，让人陶醉不已，留恋往返。

春天，校园里充满了春天的气息和活力，到处都是一片生机勃勃的景象。看，校园里的三棵银杏树，高大挺拔，还长出了嫩绿的小叶片，像似一把把小扇子。瞧，微风起，小扇子们正在工作呢。从远处看那三棵大树，像是三个手掌正在：“吸天地之精华，融日月之灵气。”简直有趣极了。还有一种树也很值得观赏，那就是香樟树。香樟树围绕着我们整个操场，像是穿着绿色军装的军人在放哨！真是军姿飒爽，好威风的呢！

春天的树木的确有魅力，但是花朵也是很值得欣赏的。看，春天的遗小到处是鸟语花香，鸟儿在天空自由的飞翔，花儿在草地上绽开了笑脸。哇！海棠的颜色和树枝好相配啊，火红的花在树枝上就像熊熊的烈火在燃烧一样。

春天好美，可春天的遗小更美，到处都洋溢着浓浓的春意，那略带寒意的春风，唤醒了沉睡的万物，使无数的小生灵睁开了朦胧的眼睛，使遗小的景色又添一景。

我爱遗小，更爱遗小的春天！

我们的学校写景色作文 第十九篇

我的校园里有姹紫嫣红的花坛，高大雄伟的教学楼，挺拔的大树，热闹非凡的操场。

我们刚进教学楼再向前走一点，便可以发现姹紫嫣红的花坛。花坛里的花，应有尽有，有深红色的玫瑰花，有金黄色的菊花，还有最引人注目的月季花，它之所以引人注目，是因为它的颜色有许多。

我们再看正前面那高大雄伟的教学楼。教学楼走廊上的同学像一头凶猛的大狮，张牙舞爪的跑来跑去，变成温顺可爱的小羊，那是因为上课铃打响了。

再把视线移向操场，下课时同学们从四面八方冲了过来，顿时操场上人声鼎沸，热闹非凡，操场上的同学们有的跑到跑道上玩跑步比赛，有的同学在玩跳远，还有的同学在草坪上玩耍着。

再看校园一角的那棵挺拔的大树，春天大树抽出新的枝条，长出嫩绿的绿叶。夏天，大树的叶子一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙，像撑开了一把翠绿的大伞。秋天，大树的叶子变成金黄色，落叶在翩翩起舞，像金色的蝴蝶，一只只金黄色的蝴蝶停在地上铺成一条长长的金黄色的地毯。冬天，大树只有光秃秃的树干，就像没有穿外套的大人。

经过我的介绍，你们一定很想来这里读书吧。

我们的学校写景色作文 第二十篇

我去过许多美丽的地方，比如东山岭、水上乐园、人民公园……但我最喜欢的还是校园的美景。

一进校门，你就会看到许多树包围着校园，翠绿的树木好像校园的卫兵，花儿们在风里露出了温暖的笑容。

高大的教学楼是我们学习知识的地方，教学楼下面的树木在风里不时的发出“沙沙”的响声，好像嘱咐我们要好好学习，天天向上。教学楼前面还有一面鲜艳的五星红旗，每个星期的星期一，我们都会戴着红领巾，整齐地排着队伍，参加升旗仪式。

教学楼的左边是宽阔的操场，课间休息或者上体育课时，我们都会跑去操场玩抓人的游戏，有时还会约别的同学一起打篮球、踢足球，可开心了！

春天的时候，校园里到处都是鸟语花香，树木枝叶茂盛。每当我看到鸟儿们在校园里玩耍的时候，我不禁这样想：这校园真美啊！

这就是我的校园，我喜欢校园的美景！

我们的学校写景色作文 第二十一篇

我们学校风景优美 。有校园八景，美丽的操场，高大的教学楼······然而我最喜欢的还是校园八景——鹤池柳堤。鹤池柳堤是由一亭一池。

我先来说说池吧!这泓池名叫鹤池。这池水真绿呀!绿得像一块无瑕的翡翠。这池水真静呀！静得能听到小鱼的嬉戏声。这池水真清呀！清得能看到正在水中游泳的小鱼。晴天，阳光照映在水中，金光闪闪、波光粼粼。雨天，远看鹤池，好似上面披上了一层朦胧的轻纱 。鹤池中有一块大石头，上面是由 魏书 先生题写的‘‘鹤池’’二字。有了这块大石头，感觉更美了。微风吹来，水面上泛起圈圈涟漪。不禁让人想起一副对联‘‘绿水本无忧，因风皱面。

走在鹅卵石铺成的小路上的尽头。来到了一座古色古香的亭子，亭子的上方有个牌子，牌子上是由 张鹏翼 先生所题写的‘‘立鹤亭’’三个字。亭中有六根柱子，这柱子不但强壮，而且高大。上面红色的漆已经褪色了，能看见里面灰色的石柱。两根柱子之间都有一排石椅，摸上去很光滑，饶有古色古香的风味。坐在亭子里面，抬头看，一条长长的银龙盘旋在亭顶，嘴里还含着龙珠，看上去非常凶猛。十二只倒着的凤凰围绕着银龙。中间的横榄上画着丹顶鹤在喝水、扇动翅膀······出了亭子，抬头望，亭顶有六个檐角，似雄鹰展翅高飞。在中间还有个葫芦形状的装饰品。亭檐的上方有陶瓷做的杯子，下方有雨滴。春天，亭旁开满了迎春花。微风吹来，花朵落入水中，好似一只只可爱的小船。炎热的夏天，不用在空调间，坐在立鹤亭中也可以感受到一丝丝凉爽。

我校校园八景——鹤池柳堤，美吗？要是美，就来我校细细游赏吧！

我们的学校写景色作文 第二十二篇

转眼间，天气由炎热转为凉爽，秋天随着一场秋雨缓缓的到来……

校园里的景色也变为了“秋”的主题，虽然树叶还没有变黄，可这秋风已预示着秋天的来临。秋天的风不同于其他季节中的任何一个。春天的的风是温柔的，像母亲的手抚摸着你；夏天的风是热情的，像一把火燃烧着你；冬天的风是刺骨的，像无数把冰刃在你脸上随意切割，而秋天的风是凉爽的，像你刚刚洗了一个澡一般清爽。

秋天的沁园是一片翠绿的世界。远远望去，里面林立着几棵高大的树木，那些树木像一位慈祥的老人，在炽热的夏天，给你遮住太阳，留下一片阴凉。漫步在沁园的石板小路上，你会闻到一阵阵草的清气，花的香气。几场绵绵的秋雨过后，那些树木愈发长得枝繁叶茂，给整片林子烘托出一片安静而祥和的气氛，任谁看了都不忍心离开。

地上的小草也是多种多样的。偶然发现，这地上的小草和树的叶子一模一样，这些草难道是大树孕育的新生命？雨后成群的小草像是得到了甘泉的滋润，青得逼你的眼。

最具特色的就是这悬挂在枝头的——葫芦，它们像一个个调皮的娃娃垂下了脑袋，让走过的同学都忍不住去摸一摸它的“大脑袋”！

我爱这秋天的沁园！

我们的学校写景色作文 第二十三篇

一年四季，校园的风光依旧美丽，但春景才是最为美观的。

春天的校园用一个来形容就是：绿。不信？你瞧！

来到校门口，大理石石壁上刻着四个金光闪闪的大字：大洋小学。在这几个字的下面有着一簇草丛，那草丛里还开了几朵美丽的小花，有红的、紫的、黄的，五颜六色的小花看起来是多么的生机勃勃！

走进校门口，就看到了圆形的大花坛，花海中耸立着一个银白色的雕塑，这个雕塑包含着我们大洋小学的一个秘密哦！雕塑下面弯成了一个“D”字，这个“D”是不是很像船底呢！而且“D”还是大洋小学“大”的英文字母开头，你发现了吗？那高高耸立的不就像小船的船帆吗？我们乘着小船在知识的海洋中邀游，在知识的海洋里乘风破浪，不怕困难。

绕过花坛，沿着鹅卵石铺成的石子路，便来到了同学们经常玩的地方——小花园。小花园里有玉兰花、梅花、茶花，那些花可美了！有些玉兰花像一位位害羞的小姑娘，不敢把脸从衣服里抬起来，有些玉兰花却不一样，她们争先恐后的绽开了自己美丽的笑容。梅花也不甘落后，马上跳起舞来，风吹动着梅花，哇！好美呀！还有茶花呢！茶花也开花了，你看她一绽开笑容，蜜蜂和蝴蝶便马上过来为她伴舞。

抬起头仰望，就是“U”形的教学楼。教学楼可爱美了，她穿着一条橙色的连衣裙，中间系着一条白丝带。仔细一听，教学楼里传来朗朗的读书声。

穿过教学楼，便是小广场。小广场里有樱花树、樱花、草。这樱花虽没有玫瑰那么香，没有茶花颜色艳丽，没有桃花、梨花那么小巧惹人爱，但是却有属于自己的一股特别的清香。一阵微风吹来，樱花跳起了天鹅舞，风越来越大，下起了一场“樱花雨”，可真是“忽如一夜春风来，千树万树樱花开。”“雨”过后，地上铺上了一层绒毯。这里的草，嫩嫩的、绿绿的，像铺满了在闪濯的绿宝石。

我们校园的春景美吧！

我们的学校写景色作文 第二十四篇

在我那美丽的校园里，有许多迷人的景色：一棵棵高秀挺拔的大树；一朵朵五颜六色的小花；一片片参差不齐的树叶……其中，令我记忆最为深刻的就数校园里的凉亭了。

凉亭在学校的花坛旁，从远处看，就像一个小房子，是用木头建成的，木头上还有些像蜗牛壳一样的花纹，看起来十分漂亮。

春天，凉亭里散发着“春的气息”，让我们不由自主地到凉亭里交流、捉迷藏，有的还坐在凉亭里读诗，欣赏这“春天的气息”，直到上课铃声“叮叮零，叮叮零……”地响起，同学们才恋恋不舍地回到教室。

夏天，炎热的太阳公公在我们学校，一会儿在这儿看看，一会到那儿瞅瞅。害得同学们都挤进凉亭，在凉亭里玩耍，累得汗流满面。有的同学把书捧在手上津津有味地看着，有的同学挤在一处笑着聊天，还有的同学背靠背坐着乘凉……一团团，一簇簇，每个人脸上都洋溢着笑容。

秋天，树上的叶子纷纷扬扬地飘落下来，落在"屋顶”上，把屋顶变成了彩色。冬天，大雪纷飞，给凉亭增添了一层厚厚的棉被，给她盖上被子，就不冷了。

啊！凉亭，我喜欢你那迷人的景色，喜欢你那春夏秋冬！

我们的学校写景色作文 第二十五篇

生物园里，各色的花儿开得正艳。红的玫瑰、黄的桂花、粉红的杜鹃……真是“春色满园关不住”。忽然，从墙角飘来一种淡淡的香味，这香味清新脱俗，令人闻了还想闻。我嗅着这股香味走去，啊，原来是墙角处种了一棵水仙。人称水仙是花中的凌波仙子，今日一看，果然不假。你看，它那翠绿的叶子衬托着高贵的花朵，洁白的花蕾中散发出特有的香味，真不愧是花中的仙子啊。

在生物园外围，嫩绿的福建茶好像一条轻柔的绿丝带，把整个繁花似锦的生物园轻轻地环绕起来。

操场上，小草在春姑娘温柔的吹拂下，离开了大地母亲温暖的怀抱，好奇地探出头来观看这个新奇的世界。春姑娘把小草那毫无生气的冬装带走了，送给它们一套嫩绿的充满生机的春装。小草高兴地接受了这一件礼物，并且穿上了它，整个操场顿时显得生机勃勃。天空中，三三两两的燕子飞来飞去，好像几位穿着燕尾服的“绅士”在翩翩起舞。

啊，谢谢你，美丽的春姑娘。谢谢你不辞劳苦，给我们带来了一份厚礼——如诗如画的春天！

我们的学校写景色作文 第二十六篇

时光慢慢的流淌，我已经在这个承载我梦想的学校度过了五年。

这个校园是学习的天堂。每天都能听到琅琅读书声，清脆，悦耳。做作业、考试时，教室里鸦雀无声，只有齐刷刷的写字的“沙沙”声。音乐课上，同学们一展歌喉，个个都在艺术方面很有天赋。

这个校园是玩耍的天堂。每天，一下课，同学们便争先恐后的冲出教室，三个一群，五个一伙，有的玩乒乓球，有的玩沙包……体育课上，大家一起踢足球，踢得热火朝天，别提有多开心了。

这个校园是一位慈祥的母亲，他给予了我们知识、力量。我们从一个懵懂的小孩成长为今天一名出色的学生，而每一点进步，无不体现着学校为我们付出的心血。

课堂上，老师们用辛勤的汗水来教授我们知识，让我们从学习中收获乐趣，在快乐中学习，让我们的学习没有负担。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我们是一条船，学校就是一张帆，有帆，船才能走得更远，看到更广阔的天地。

虽然有一天，我们会离开这座伟大的学校，但我们还会以它为动力，继续向前。如果我们是齿轮，学校就是润滑油，只有有润滑油的滋润，才可以冲出一片天地。

我爱我的学校，我尊重它，赞美它!它永远是我成长阶梯上的垫脚石。

我们的学校写景色作文 第二十七篇

夏天以过，秋姑娘随着秋风到来了，她来到了我们的校园。过了几天，校园果然变了样，绿色的叶子微微露出点淡黄，好像长熟点的麦子。树枝也不再直了，垂头丧气的，就像因做错了什么事而懊悔的小姑娘。只有那些没生命的东西在操场上矗立着。

又过了几天，天气变得很冷。下课后，同学们也很少在操场上玩儿了，整个操场没有了往日的生机，冷冷的，连几天前还在操场上唱歌的小鸟也闭上了嘴。可蜻蜓还在天空飞舞，如同一群活泼可爱的小精灵。“秋风萧瑟”写的如同现在一般，天时冷时热，秋风吹着树林，把树叶吹的沙沙的响。

“铃——”放学了，我们一窝蜂地冲出去，把门弄得“咣咣”直响，那门也来回晃动，仿佛在说：“注意点！再踩我就砸你。”到了外面，一股秋风吹来，凉丝丝的，正好与那教室里的热气相互抵消，如同在闷热中得到了一丝凉爽的微风。“轰轰”一阵雷声响起，大家都不约而同的望向雷声发起的地方，突然，豆大的雨点砸到了我的脸上，我大声喊：“下雨了。”秋雨来临，同学们慌了，有的往避雨亭跑，有的骑上车往家跑，有的则打着伞在雨中漫步。“呼呼、隆隆”雷打的越来越响，风呼啸着。这时的风可不再是凉丝丝的，而是冰凉刺骨的，还带有一点冬风的疼痛。过了一会儿，雨停了，那些没带雨具的人的脸上还挂着秋雨刚来临时那种惊魂未定的表情，我感觉他们很可笑，也感觉他们很可敬，因为他们必定感受到了大雨的洗礼，而我却只是一个披着雨披的学生，我没有感受到大雨的洗礼，也没有感受到他们惊魂未定的心情，所以我并不是很狼狈，但是又不是可敬的。

秋天，一个美丽而又多变的季节，我爱秋天和秋天的校园。

我们的学校写景色作文 第二十八篇

我们的校园是一座美丽的大花园，每天我们都在这里学习。

走进学校的大门，首先映入眼帘的就是高高的教学楼，走进去就会发现每一个同学都在全神贯注的听老师讲课。走过教学楼你会看见庄严的升旗台，我们每周一都要在这里升国旗。

不过这些还不是最美丽的，最美丽的要数在教学楼旁边的花坛了。

春天，花坛里最先开放的是香气袭人的迎春花迎春花美丽极了，随风摇摆，好像在说：“春天来了春天来了！”花坛里有的花朵已经开放了，有的还是花骨朵，嫩嫩的，可爱极了。花坛两旁的树也长出了绿色的叶子。

夏天，花坛里的花朵竞相盛开。月季抬起高高的头，好像在说：“瞧！我多漂亮！”牵牛花在阳光的照耀下，看上去更加鲜艳。仔细一看，哇！原来还有蝴蝶在花中玩耍，小蜜蜂也在忙着采蜜，小蚂蚁在土壤上开会。两旁的树叶变得粗壮，茂盛。

秋天，花朵都凋谢了，花瓣纷纷飘落下来了，花的叶子变成了金黄色。花坛两旁的大树的叶子有的变成了金色，有的变成了红色，飘落到土壤上，变成肥料滋养大树。

冬天，花坛四周一片雪白，同学们在大树下面打雪仗，玩得可开心了。整个学校都是同学们的欢笑声。

我的校园是不是很漂亮呢？

我们的学校写景色作文 第二十九篇

校园里的生活多姿多彩，校园里的景物美如画。

春天的校园是活泼的。小孩子们在操场上跑、跳、玩着捉迷藏，跳着优美的舞蹈……一阵阵响亮读书声，让宁静的校园变得热闹。小草，小花懒洋洋地晒着太阳，大树枝头的叶子被太阳照地发烫，绿得耀眼。万物复苏，鸟儿鸣叫着，好似在倾吐着春天来到的喜悦，

夏天的校园生机勃勃。太阳火辣辣地照在地上。让校园染上了一层热气。小朋友们不怕热似的还在跑，还在跳，还在闹。玩累了，坐在树阴底下，一阵微风吹来，擦掉了你额上的汗水，大树就像老师一样为我们挡住阳光。

秋天的校园是美丽的。树叶的颜色仿佛被画笔染上了不同颜色。有金黄色，墨绿色，黄中带绿的颜色，让树叶显得与众不同。风儿淘气地轻轻一吹，树叶在空中翩翩起舞，漂亮极了!

冬天的校园寒风刺骨。小朋友们。搓着手，把从嘴里喷出的热气对着手，让手不再冷冰冰的。一轻风吹来，所有人都打了个冷颤。下课了，同学们也不出去跑，就坐在教室里，暖暖的，如有火炉一般。

校园的景色多么美啊!好想挥起画笔，把这美好的一切画下来。

我们的学校写景色作文 第三十篇

我见过一望无际的河流，连绵起伏的山丘，直插蓝天的雪峰，还有辽阔的草原……真是如画！但是，我更喜欢我的校园——第二小学。

今天，我来到校园，欣赏校园的美景。

进校园前可以看到一个门房，看门的老人就住在里面。

当你走进校园，春天的花鸟被抛在脑后，凉风会让你感觉像冬天一样快乐。

右边是一个大型车棚，里面有各种各样的汽车，如自行车、摩托车、三轮车、大篷车等。车库的墙上画着美丽的图画。有学生，有老师，有树，有花草，有建筑，有平房，还有鲜艳的五星红旗，五颜六色，造型各异，让人感觉是走进了一个连续的画卷。

如果你再往里走，你可以看到一座美丽壮观的教学楼。这栋楼有六个等级。每个年级组有几个班。每个班几十个学生，每个学生都有很多特长。铃声一响，学生们就静静地等待老师的到来。过道的墙上有很多有趣的卡片，有名言警句，有画展，有文章介绍……真的是五颜六色！

走进校园深处，可以看到教学楼与学生公寓相连，有一个带四个棋盘的四合院，学生可以在里面下棋。继续走，就能看到一个食堂。你离食堂500米，能闻到饭菜的味道。食堂前面有个篮球场。篮球场前有一些运动器材。如果你走得更远，你会到达操场，那里的学生经常去锻炼。

这就是校园的美。我喜欢我的校园。

我们的学校写景色作文 第三十一篇

我现在所读的就是深圳市翠竹小学，它是我的母校。当你走进校园的时候，就立刻会被那美丽的景色给吸引住：校道的左右两旁有着一排排高大粗壮的大树迎风摇曳；在学校院里的花坛里还有着一个大大的大拇指石像。走进里面，就会发现还有一个鱼池，那些美丽的小鱼在里面活泼乱跳的热烈地欢迎你的到来。

在春天的时候，早晨就从校园内传来学生们一阵阵朗读的声音。园内的“小溪”上，模型水车在不停的运转着，树木也在享受这个花园的美丽景色，在春风的吹拂下，树枝轻摆，就好像在跳着优美的舞蹈。窗外的小鸟传来了欢快的叫声，形成了一曲非常好听的曲子。

在夏天的时候，教室里的同学们都忙着复习功课，因为这一次的期末考试要来了。所以，大家都同学们都要全力以赴，努力学习。校园内，老师们讲课的声音一高一低，好像女老师们在唱女高音，男老师们在唱男低音。校园内老师的“大合唱”，使得同学们都炯炯有神，专心地复习，只听见写字的声音“沙沙沙”地响。

在秋天的时候，这是一个收获的季节。我们学校的校运会开幕了，学校一片喧哗，大家都聚精会神地比赛。欢呼声、呐喊声、笑声、哭声，响成一片。操场上响起了：“加油！加油！”的声音，哦，原来是跑步和拔河比赛发出的呐喊声，这是沸腾的校园协奏曲。

在深圳，这里没有冬天，所有我们的校园变奏曲，只有春夏秋。

在我们的校园里，在翠竹小学中演奏起来了，呢美妙的歌声传遍了我们的整个校园……

我们的学校写景色作文 第三十二篇

我们攀枝花实验学校不仅有花有草有树，而且空气清新，环境优美。

走进学校的电动门，左边是一棵黄色的栲树。阳光透过茂密的树枝，投射出分散的影子。一片叶子的枝条那么茂盛，几片叶子独自飘下来，那么微不足道。

我们继续。那是一个红色的雕塑，名叫“翔”，意思是：我希望我们能像鸟医院一样在蓝天上飞得更高，飞得更远。在“香”周围的灌木丛中，有刚刚探出头来的花蕾，也有对世界来说不那么新奇的绿叶。绿叶点缀着嫩芽，表现出非凡的精神。

绕过大榕树，经过第六美术馆，到达中学操场。旗杆在阳光下闪闪发光，旗杆上的五星红旗在风中飘扬。在黄星的点缀下，红旗如血，黄星在红旗的映照下更加艳丽。

走下楼梯，我来到了小学操场。看，这里多热闹。一些学生打篮球，跳绳，扮演三个角色.操场旁边的大树也斜着树干，好像他们想和他们一起玩。天空中一只麻雀经过。过了一会儿，就消失得无影无踪了。几只鸽子在操场上徘徊，眯着眼睛看着操场上的图像。

快看！这是我们的校园，一个充满幸福的学校。我们在这里学习和生活。

我们的学校写景色作文 第三十三篇

校园，承载着我的童年，我在这里学习，在这里玩耍，在这里成长。

踏入校门，映入眼帘的就是我们学校的校训“凸显生命的灵气，张扬教育的动感。”，是啊，学习不就是这样一个充满灵气、充满创造力的活动吗。继续向前走，就是我们宽阔的操场，操场的中央，是绿油油的人工草坪，我们可爱惜这片草地了，看到这操场，我不禁想到了我和同学们在大课间时，共同在操场上玩耍的情景。操场前，是那威严的主席台，每周一，我们在那里举行庄严肃穆的升旗仪式、发人深省的国旗下讲话和细致周到的礼仪教育，啊，这是多么神圣的地方啊！

继续向前，环绕着主席台的就是我们高大的教学楼，教学楼的外墙上的文字鼓励着我们在成长的道路上前进。教学楼里，有一间间窗明几净的教室，那是我们每天学习的地方，在这里，我们收获了许多知识，同时，也收获了同学间的友谊。教学楼里，有一条条丰富多彩的文化长廊，每天的课下时间，我们都会经过文化长廊，在这里，我们收获了许多课外知识，世界之最、科技发展等等，应有尽有。教学楼里，有一间间异彩纷呈的专用教室，这里可是我们的乐土，在这里，我们会参加许多课外社团，信息技术、手工串珠、书法等等，我们收获了许多技能，也丰富了我们的兴趣爱好。教学楼里，自然少不了老师和同学们，循循善诱的老师教授给我们知识和做人的道理，团结友爱的同学们互帮互助，共同学习，共同成长。啊，校园是多么美好啊！

这，就是我的校园，一个带给我无尽欢乐，伴我茁壮成长的校园。

我们的学校写景色作文 第三十四篇

在秋高气爽，阳光明媚的日子里，我的学校临钢小学就显得格外漂亮。

我们学校的教学楼气魄雄伟，整洁美丽。粉白色的外墙，深红的门窗，洁白的玻璃。楼顶上耸立着八个金色的大字，团结谨慎，求实创新。

走进学校大门，就是平坦宽阔的操场，四周绿树成阴。教学楼的周围都是挺拔的树；它象征着我们在祖国的怀抱里茁壮成长。教学楼后面是另外一座教学楼；教学楼有四层，每层有五个教室，每个教室里都有许多的花草，走进去就像走进了花的世界。

沿着教学楼梯往上走，就到了我们班的教室，一进门，就可以看到洁白如雪的墙，整齐的桌椅，干净的地面，给人舒适的感觉。我们能在这么干净的环境学习，真高兴。

在我心里，校园是美丽的地方。因为在哪儿，有一些小伙伴和我一起学习，一起玩耍，一起分享生活的乐趣。最重要的是，那儿有着我们一年四季不同的回忆。回忆那美好的笑脸。我一定好好学习，刻苦努力，从每一天做起，自觉保护学校的环境卫生，让我们的学校更加美丽。

我们的学校写景色作文 第三十五篇

枫叶顺着风向飘落，跳着炫丽的华尔兹；阳光斜射在教学楼上，折射出异样的光彩；操场上散落着夏天的气息，一流下来，随风而去……

早晨，天刚刚露出鱼肚白，暖和的阳光照着大地，不像夏天那样炽热，不像冬天那么冰冷。哦，原来是秋天到了！秋天的早晨是美丽的，是慈祥的，同学们在操场上享受着和熙的秋风，枫叶也在这个时候开得最灿烂，仿佛整个校园都是她的舞台。教室门口的常青树依然青春。教室里一张张整齐排放的课桌，在等待着它们的主人。

正午，太阳微微有了变化，她不再温和，变得闷热起来，还好有着秋风，送来阵阵凉爽。树上的枫叶也顿时没有了生气，垂下了头去。教室门口的常青树却依然挺立。教室里同学们在奋笔疾书，为着自己的理想而奋斗着！

傍晚，太阳又好像一个害羞的小姑娘，只微微地露出一点光，疯爷们好像很喜欢这种意境，纷纷从初上下来，一展自己优美的舞姿。

教室门口的常青树闭上了眼睛，静静地享受着着美好的一切，不愿打扰。

秋天，校园有着不一样的光彩，她散发的光芒难以阻挡；秋天，校园里有一股蓬勃向上的精神，势不可挡。

哦！秋天，我希望你永留校园，把校园装点地更美！

我们的学校写景色作文 第三十六篇

来到学校门口，首先映入眼帘的是一面枣红色的墙，墙的最上方屹立着四个金光闪闪的大字“实验小学”。墙的中间，镶嵌着一扇雄伟的大门这就是我们的校门。

走进校园，空气里弥漫着一股清香，令人心旷神怡。再往前走几步，便来到操场，这里最引人注目的就是那美丽的花坛了。清晨，花儿们吮吸着可口的小露珠，小露珠呢，调皮的钻来钻去，好像在和花儿绿叶捉迷藏，一粒粒，晶莹剔透，宛如美轮美奂的珍珠，可爱极了！中午，花儿们竞相开放，所有的花争奇斗艳，姹紫嫣红，煞是好看！“叮铃铃”踩着悠扬的下课铃声，同学们纷纷来到操场，有的来花坛边赏花，有的坐在操场边的树下读书，看！那宽敞的塑胶跑道上，同学们玩的正欢：有的跳皮筋，有的丢沙包，还有的在打乒乓球，真是热闹非凡！

两栋教学楼矗立在校园最醒目的地方，像两个巨人守护着我们的学校。走进教学楼，左右两边是宽敞的走廊，教室的窗户透明的就像没有一般，同学们擦的真干净呀！走进教室，一排排桌椅摆放得整整齐齐，黑板被擦的蹭亮，地面也被打扫得一尘不染，干净整洁的教室真是让人心情愉快！

这就是我们的校园，欢迎大家来参观！

我们的学校写景色作文 第三十七篇

我们的校园是一个景色宜人的美丽校园。

校园的大门口有一片绿色的竹林。当你的心情不好的时候，就可以去那片竹林里散散心，看那一棵棵竹子长得多么j结实、茂盛，风一吹，哗啦啦地响，那声音飘进你耳朵里，你就会情不自禁跳起欢快的舞蹈，心情顿时会变得开心起来，。

夏天的时候，那片树林就像是天然的空调，每当你走进去的时候，就会感觉在空调屋一样的凉爽。冬天，那片树林就像个风洞一样，每当走进去的时候，你一定会被冻得瑟瑟发抖。

我们的校园里还有一个小喷泉。里面的水像镜子一样，游着各种颜色的小金鱼，有红的，有黑的，有黑白相间的，漂亮极了！

喷水的东西，是个鱼形状的白色雕塑，喷泉的中心有一个三层的玻璃台，喷出的泉水落到玻璃台上，泉水又从玻璃台上流到水池中，美丽极了！

每次我去那儿取班牌的时候，就有一股清爽的空气飘进我的鼻子里，我用力一吸，美滋滋的！

我们学校还有造型别致的亭子，五色交辉的花坛等，有机会的话，欢迎你也来感受一下我们的魅力校园哦！

我们的学校写景色作文 第三十八篇

人们常说：“校园是我家。”没错，校园是一个大家庭，就是这个大家庭，把我们牵连在一起。在这个大家庭里有着美丽景色，特别是春天时，校园里的景色更让人流连忘返。

从大门口进去就能看见校道两旁，两排小树正迎风而起，总有一天，他们会长成参天大树，成为这校园里最美丽的风景线。在校道的左边，鲜艳的红旗在风的吹拂下，悠扬的飘着。升旗台的前面是塑料跑道，每天的早晨，我们都会在跑道上进行晨跑。在校道的右边，是一个大型操场。上面有足球场，篮球场，排球场，乒乓球台……这个大操场是我们最喜爱的地方。每次下课，这里都洋溢着笑声。

操场的前面是教学楼，教学楼前有两棵高大的白杨树，像是两个守护着我们的士兵一样笔直地站着。让我最喜爱的还是那白杨树旁边的一个大池塘，池塘里有一些荷叶，荷花，还有一些正在戏水的小鱼儿们，在树上栖息的鸟儿和我一样，也爱在池塘边停留，和我一起静静地看着这些淘气的鱼儿们玩耍。池塘旁的小花儿都张开了羞涩的脸蛋，正好奇地看着这美丽的家。小草们也耐不住性子，想要挣脱大地妈妈的怀抱，经过坚持不懈，终于破土而出，好奇地看着路过的同学们。噢！早读的铃声响了，教室里，同学们放声读书，这朗朗的书声，就像一首歌曲上跳动的音符，极其好听。

这就是春天的校园，我爱春天，我也爱校园，可是，我更爱这充满生机的春天校园美景。

我们的学校写景色作文 第三十九篇

每天，我都在同一时间踏我的学校的大门，此时，我轻松了许多，我又来到了我心爱的学校，开始学习更多丰富的知识。

进了大门，红绿相间的塑胶操场展现在眼前。塑胶操场上人来人往，热闹极了!在低年级的学生眼里，它是一个能给人产生快乐的游乐场;在中年级的学生眼里，它是一个用来放松心情的摇篮;在高年级的学生眼里，它是一个充满了运动气息的体育场。篮球架竖立在操场的旁边。学习之余，可以去打打篮球，来放松被学习压迫的心灵，好来迎接更多的挑战。环形的跑道似乎散发着能量，让你一走上去就感到无限的能量充满身体，让自己冲向前方。

再向前一抬头，有两幢教学楼，一幢是有高科技的大楼，还有一幢，当然是我们学习的大楼了。底楼是一年级和二(5)班的乐园，二楼是二年级的乐园和有一间高大而严肃的教导处，三楼是三年级和五(1)、五(2)班的乐园，四楼是四年级和五(3)、五(4)班的乐园。

望右一看，有两个大的花坛，在那里面春夏秋冬都景色宜人，散发着诱人的气息，春天百花齐放，红的、绿的、黄的、白的，五彩缤纷，娇小可爱;夏天，绿树成阴，茂密的枝叶遮挡住了阳光，只隐隐约约从树枝缝中透下一点耀眼的阳光，在树下歇息，微风吹来，十分凉爽;秋天，树上的叶子都纷纷扬扬地飘落下来，地上好像铺上了一层黄色的地毯，还很天然，踩上去软软的，舒服极了;冬天树上的叶子都掉光了，只留下那光秃秃的树干挺立在那里。花坛真是一个充满活力的精灵。

我爱我那美丽的学校!

我们的学校写景色作文 第四十篇

“叮铃铃！叮铃铃！”闹钟响了，阳光明媚的早晨来了，我们高兴地背着书包去上学。

早晨，花儿们都从梦中醒来，玫瑰醒了，它露出了自己红彤彤的脸蛋，可爱极了！太阳花也醒了，它把身上的芬芳送给了大家。渐渐地，渐渐地，花儿们都从梦中醒来了，有紫荆花、莲花、葵花……一阵微风吹来，它们的香气飘进了动物们的鼻子里，蝴蝶们闻到了，连忙飞来，在花丛中嬉戏，小蜜蜂也闻到了这种香气，用最快的速度赶来采蜜。

小树也醒了，它挺立在学校的小路旁，它是那么的粗壮、高大呀！就像一位精神抖擞的士兵。树上的小鸟叽叽喳喳的叫着，好像在欢迎走在小路上的小学生，小学生知道鸟儿正在欢迎自己，高兴极了！便向它们挥了挥手。

我一跨进学校的大门，往操场上望去，金色的草坪展现在眼帘，哇，真神奇，原来，是太阳把金光洒在了操场上，使操场变得金光闪闪。我又往教学楼望去，崭新的教学楼进入了我的眼帘，真美呀！

“一日之计在于晨，一年之计在于春。”我一走进教室，就听见了同学们朗朗的读书声，那声音真好听，都快要让我陶醉，看来同学们非常珍惜时间。

我喜爱校园的早晨。

我们的学校写景色作文 第四十一篇

在我心里，校园是美丽的地方。因为在那儿，有一些小伙伴和我一起学习，一起玩耍，一起分享生活的乐趣。最重要的是，那儿有着我们一年四季不同的风景。

春天，操场上的小草，在春风的吹拂和细雨的滋补下，仰起幼稚的小脑袋，笑盈盈地打着招呼：“春阿姨好，春雨、春风姐姐好！”朗朗读书声从教室里传出，伴随着绵绵细雨，让人们的心情感到格外舒服。花坛的鲜花这儿一丛，那儿一簇，十分美丽。大家穿着春装在操场上又蹦又跳，非常愉快。

夏天，同学们在绿树如荫的法梧下或读书、或游戏，尽情享受大树下的阴凉。知了在树上对着毒毒的太阳不停地叫喊着：“毒了……毒了……”

金秋时节，景色宜人。树上的叶子变成“金蝴蝶”飘落在地上。有的同学捡来做叶印，有的同学捡来做树叶标本，有的同学捡来做装饰……

冬天，我们这里时常飘起大雪，站到教室窗前看雪景，凛冽的寒风呼啸着，那一朵朵雪花从空中飘落下来，像一只只美丽的白蝶翩翩起舞。课间，同学们在雪地上堆雪人打雪仗心情无比舒畅。

这就是我们美丽的校园，我爱我们的校园。

我们的学校写景色作文 第四十二篇

秋季是丰登的季节，屯子随处都是黄灿灿的。

地步里，稻子成熟了，黄灿灿的，被太阳照得闪闪发光。有些长得好的稻子，比咱们小朋友高半头。原来能容得一个人走的巷子，都被这些数也数不清的稻子挤得走不起来了。

农人伯伯在田里严重地劳碌着，有的在田里收割稻子，有的在拨野草，有的在给农作物浇水、施肥。骤然，我发现远处的稻田里有几个人不停站在那边一动不动的，手里又没有拿耕具，笔挺地站在那里，我再细心1瞧，原来是些稻草人。

秋季，农人的家里也是黄灿灿的，带有大自然中的花香。原来，农人的家里几近都种着菊花。如今是秋天，恰是菊花开的时刻，以是无处不见各种颜色的锦绣的菊花，尤以黄色的至多，这时候也没有其它花敢与它斗丽了。

红的、黄的、粉的、桔黄的……说也说不完，数也数不清。从远处看，这些花一簇簇的、一团团的，煞是悦目，而这些浓浓的菊花喷鼻也从远处悠悠地飘过来，和着田里稻谷的清香，甜甜的、暖暖的，又悠悠地飘过去，与远处不知谁家农舍的炊烟嘻戏成一团，迷迷糊糊的，便再出分不清空气中洋溢的是菊花的幽香、稻谷的清香，仍是炊烟的芬香了。

秋季的稻田，秋季的农舍，都是黄灿灿的。我爱好黄灿灿的屯子！

我们的学校写景色作文 第四十三篇

漫步校园，凉风习习，只要你用心观察，就能发现，我们学校的景色美不胜收。今天，我首先要带你们参观的是——莲池。

从远处看，你只能看得到莲池的轮廓，像一颗不规则的心。走近看，莲池是多么充满生机啊！只见莲池边迎春花、杜鹃花、喇叭花……五彩缤纷，竞相开放。有的花刚刚凋谢，花瓣飘落在池面上，为莲池增添了几分别样的美。莲池边一座座假山形态各异，有的像展翅飞翔的大鹏，有的像肆意奔腾的骏马，还有的像憨态可掬的大象。当然，蝴蝶、蜜蜂也是莲池不可或缺的“小居民们”。莲池里，水蝇有时你追我赶，有时嬉戏打闹，不是还会跳到别的水蝇身上。透过清澈的水面，莲池里也有许多调皮的小生命呢！只见一群群鱼儿在水里游来游去，自在穿梭，有时，朝我摆摆尾巴，吐几颗泡泡，好像在跟我们问好；有时又躲到假山的洞里，玩起了捉迷藏；有时还跃出水面，与水蝇嬉戏打闹，好一派生机勃勃的景象！

接着向前走，又一幅美景美景映入我的眼帘——和爱球。

走近看，和爱球有六米高，像两层楼那么高，我上前推了推，和爱球纹丝不动，稳如泰山。和爱球上有许多镂空的图案，仔细一看，原来雕刻的是五十六个小人正手拉这手，欢欣起舞呢！这五十六个小人代表了我们五十六个民族，意思是我们五十六个民族要团结一致，创造我们的美好家园！

虽然这美景只是校园内微不足道的一角，但这些美景，却让我深有感触，也为我是一附人而感到自豪。

我们的学校写景色作文 第四十四篇

我相信每一个校园里都有一道独特迷人的风景。

当早上第一缕阳光射进宿舍，当急促的铃声响起，我迫不及待地穿好衣服，叠好被子，去看那校园早上的风景。那还不强烈的太阳，温和地呵护着小草、花儿。那一片草坪，绿绿的，很好看。学校的一条走廊，两边被水围绕，水边的草绿绿的。葡萄已爬上了走廊上方，形成了一个“遮阳伞”。不知怎么的，感觉那绿很新，像刚长出来一样。

中午天气炎热，我伴随着小花、小草，去池塘看小鱼。通向池塘的路四石子路，两边是草坪，草已经长得很高了。我坐到池塘边的长椅上看小鱼，鱼儿或自由自在地游来游去，或躲在荷叶下，好像在玩捉迷藏。咦，这是什么？我再仔细一看，原来是被池水倒映出来的太阳。我感觉有点热了，我打算去走廊那里乘凉。刚一走进去，仿佛到了一个房间里，我在那只待了一小会儿，就感觉非常凉爽了。那水中怎么会有波纹呢？哦，我全明白了：原来，我早上起床的时候，由于刚睡醒，没仔细看，中午一看，原来是小蝌蚪。

到了傍晚，晚霞出现了，那么美的晚霞，还有花草树木，在学校随处可见，但那傍晚的书，也别有一番情趣呢。你看，树变成了黑色，但有一片树叶落下来的话，就像被弓打落下来。傍晚，蓝的发蓝的夜空，被学校的灯照着，构成了一幅幅风景画，那一个个灯犹如宝石，照着小草小花，让它们在晚上也能释放美丽。

校园景真美！

我们的学校写景色作文 第四十五篇

光阴似箭，日月如梭。一晃眼，我已经六年级了，小学生涯即将结束，转生回望校园，这里的校园有那么多东西难以忘怀，校园里的一草一木一花一物，都别有深意。

走进这即将离开的校园，映入眼帘的是木棉花树。这不禁让我回想到以前，这棵木棉花树像一个守护校园的卫士，日夜都驻在这。

春天，嫩芽初绽，可不一会，花就开了，纷纷落下，我们可以在这拾花玩;夏天，翠绿的叶子，织成树阴，我们坐在树下，有点习风吹来，十分凉爽，秋天……无论春夏秋冬都会给我们带来快乐!

哦，木棉树旁，还有两坛花坛，春天，花盛开，隐隐有花香弥漫校园，都把蝴蝶，蜜蜂招一了，这一景物，是多么美丽呀!

咦，操场上传来一阵嘻闹声，在以前，我们在烈日中天下进行拨河比赛的情景又出现在我眼前，那时，我们不知哪来一股劲，使出“女将”风范，用劲一拉，赢了一回，别提有多高兴，那一次，虽然汗流浃背。但是我们得到了宝贵的东西“团结一致”。

校园，您让我倍感温暖，多么幸福，我要把这美好的记忆藏进心底。

我们的学校写景色作文 第四十六篇

我们的校园风景优美，充满了欢乐的气息。每次我走进校园，都会被校园迷人的景色深深吸引。

瞧！那里有一栋三层建筑物——我们的教学楼。它像一位尊贵的仙女身披五彩斑斓的衣裳，不但这些，还有那校园的花草树木郁郁苍苍，那场景别提多美啦！

刚走进校园，那香气扑鼻而来，会吸引你靠近花坛。花坛里盛开着五彩缤纷的花朵，有白的似雪的白兰花；有红的似火的玫瑰花；还有黄的似金的蛇目菊……千姿百态，竞相开放。他们散发出的清香，微风轻抚，飘得很远很远，弥漫着整个校园。

绕过花坛，操场前有高大挺拔的樟树，它日日夜夜守护着学校。

春季，樟树像挥舞着神奇的魔法棒，念着深奥的咒语，让头上光秃秃的树枝长出绿油油的叶子。每当我们走进校园时，那樟树仿佛十分客气的说：“欢迎各位师生的到来。”

烈日炎炎的夏季来临了，樟树便成为我们的“遮阳伞”，我们都跑到它那庞大的怀抱之下乘凉，有说有笑，别提多开心了。

秋季，樟树把身上的杂果和枯萎的树枝全部抛在地上，像是自己为自己修剪枝叶一样，霎时，铺满了大地。我们走在樟树的身下，发出“咯吱咯吱”的响声，那声音似交响乐一般，娓娓动听。别提多美了。

冬季，我们在它的周围打雪仗，追逐声，欢笑声与樟树构成了一副动人的雪景图。

校园的景色真是数不胜数，要是大家有兴趣的话，就来我们校园参观参观，绝对让你赞叹不已。

我们的学校写景色作文 第四十七篇

保护环境，早在“不涸泽有鱼，不焚林而猎”的古训。在今天，我们更应懂得保护环境就是保护我们自己，我们不仅合理利用资源，更竭心尽力保护环境，让环境永葆青春，永远为我们人类的生存发展服务，作为学生，现在主要是创建绿色校园。

曾经有段时间，校园里果皮纸屑随处可见，忘关掉的水龙头哗哗地流着……楼道间，就更不用说了，大家是有亲身体验的，扫完后，转身就会发现地面已被有些人点缀成另一番景象，这些事情常让我吊怀远古，这些情况常让我警言今日，校园就是个小社会，同学们在有管理制度的校园中都不能做到爱护环境，走出校园，进入社会这一大环境，又能怎样呢?那就更不敢设想了.

同学们，救救咱们的地球吧!大家应立即行动起来，从小事做起，从现在做起，从爱护校园环境做起。一片纸，我们捡起，一滴水，我们节约，一堆垃圾，我们打扫，我们爱一棵苗，保一只蛙，种一根草，栽一棵树，把保护环境作为自己应尽的义务，用自己的实际行动保护环境，创建绿色校园。

为了那抹绿色，只为了那抹绿色，用我双手，用我热诚，拆将绿色的希望绵延下去，让我们一起行动起来吧!

我们的学校写景色作文 第四十八篇

看到这个题目大家可能觉得学校有什么奇特，可对我们二校全体师生来说那可就不一般了。

春天，冰雪融化，万物复苏。小草好奇地探出头来，左看看，右望望，仿佛在说：“伙伴们，快出来。”小花扭了扭那翠绿的身体，仿佛在说：“朋友们，太阳公公用明媚的阳光照耀着我们。”柳树长出了新叶，风一吹，它就随风舞动，仿佛在说：“大家一起来跳舞吧。”同学们有的背单词;有的三五成群的在一起讨论问题;还有的在地上画些什么……教室里传来读书声，那可不是一般的读书声，而是同学们前进的脚步声。

夏天，骄阳如火，知了在树上不停地叫:“知了，知了……”仿佛在说：“热死了，热死了……”同学们有的吃雪糕;有的扇扇子;还有的在树下乘凉。可这闷热的天气阻止不了同学们学习。

秋天，秋高气爽，小草枯萎了，柳树的叶子黄了……像是在为明年做准备。这时只有菊花在开放。这凉爽的天气让同学们更加努力学习了。

冬天，白雪茫茫，雪下了起来，整个校园都在洁白的雪中。同学们有的打雪仗;有的堆雪人;有的滚雪球;还有的滑雪。同学们玩的可开心了。玩了一会就去学习了。

我们的学校就像一个美丽的大花园，知识就像花蜜，同学们就像蜜蜂一样，努力地去酿造美味的蜂蜜。我爱我们美丽的校园。

我们的学校写景色作文 第四十九篇

无意间，一朵悄然绽放的桃花吸引了我的目光，我的心微微地抖动一下，一个发现使我感到很惊奇——今年的春天似乎来得早一些。

我按捺不住寂寞，漫步在操场上，想欣赏一番春满校园的景色。

小路边的郁金香也随春天拥有了生命的活力。一阵风吹来，郁金香那种别具一格的香气浮在半空中。深深地吸一口气，那种清淡而素雅的香气就唯你所有。这是一种享受，让你感到心旷神怡。

球场中央又长出了绿茵的小草。青青的绿草，使你感到那般不忍心去践踏。槐树发了新芽，远远一看，是一朵一朵玲珑的小花吧！呵！原来是我看走了眼哩！

学校的围墙上缠满了蔷薇。蔷薇一到春天，便重新发芽，长出深绿的“手掌”，谱写出“五个指头”的童话。

春天一到，不但是植物有了生机，人同样也有了春天的活力。一群学生在跑道边举行骑自行车比赛。那个高个子的男孩轻松地登上踏板，展现出那种青春飞扬的状态。春天让青少年充满了青春活力。

春季是万物生机的季节，是使青少年们青春奔放的动力。我爱春，是因为它拥有独特的风采；我爱春，是因为我热爱那种青春飞扬的感觉！

我们的学校写景色作文 第五十篇

假期悄悄的从我们身边走过，我们又迎来了新的学期。走在校园的林荫小路上，望着两旁银白的金香花，让我回忆起了校园的美好。

春天，校园里的百合开了，整个校园都弥漫着淡淡的幽香。每当上起那枯燥无味的科学课时，我都会感到烦躁，但只要闻到那百合的香味，我心中的烦躁就会灰飞烟灭、无影无踪。而我最喜欢的却是桂花，那香味多么优雅，多么浓郁。望着它，我总能回忆起往日愉快的事情。

夏天，校园里最热闹。一上课，只要听到蛙声、知了声，就知道它们又在开演唱会呢！蝉声、蛙声，同学们的嘈杂声响声一片，呈现出了一个热闹的校园。

秋天，同学们都会很忙碌。我们要忙着准备三跳运动会，国庆越野赛，还要忙着准备拔河比赛，简直是乱成一锅粥。但我们始终都很开心，我们都很喜欢这种紧张又忙碌的生活。因为我们知道，辛苦与忙碌的付出，换来的都是喜悦。每次比赛过后，不管是输是赢我们都很开心，因为我们尽力了。

冬天，我们最开心。在冬天大雪纷飞，一望无垠，而并不茫茫。大树披上了白衣；小草盖上了棉被；，房屋戴上了白帽。这时我们最期待的就是下课。我们可以尽情的在雪中奔跑，可以随意发挥想象，堆出自己满意的雪人与碉堡。有时还可以来一场有趣的雪仗，弄得每个人的衣服湿的湿，脏的脏，但大家都很快乐。

校园生活，校园景色，总能带给我一种愉悦与惬意的感受，校园，让我的生活变得更加美好、充实。

我们的学校写景色作文 第五十一篇

晨曦，徐徐拉开了夜的帷幕，又一个绚丽的早晨，带着清晰降临在人间。

随着早起的人们，我信步走进校门，顿时被那美妙的晨景所陶醉。周围是那么宁静，薄薄的晨雾如轻纱笼罩着校园，雄伟壮观的教学楼隐没在淡淡的晨雾中，整个校园的黎明是那么的温馨和美丽。我深吸一口气，顿觉一阵清新，真让人心旷神怡。

漫步校园，湿润的泥土气息，不住的扑鼻而来，道旁的绿树小花缀满了晶莹的露珠，如同一颗颗闪闪发亮的钻石，摇摇欲坠。清香的空气迎面吹来，花香袭人，电线杆上不知哪只小鸟亮开了歌喉，那唧唧喳喳的声音，霎时组成一首奇妙而动听的乐曲。

渐渐的校园开始热闹起来，一轮红日从东方升起，最后的一点薄雾也汇进了它的光辉。校园的广播也开始为同学们播着一些动听的音乐。整个校园被这绚丽的朝阳染得红艳艳的。

接着，同学们有的打扫校园，有的在锻炼身体，还有的在高声朗读课文。老师也夹着一摞厚厚的书本向教室匆匆的走去……

啊！校园的早晨，我赞美你！

我们的学校写景色作文 第五十二篇

我们的校区位于圣湖社区丰泽第二实验小学——号。这是一个美丽的校园。通常，我们从东门上学。当我们进入大门时，我们首先看到的是一座学校雕塑。一个温柔美丽的小女孩正在用心读一本有趣的书。她旁边的小鸟过来和她耳语，抬起头仰望天空，仿佛在想：“如果我有一双翅膀，我一定会飞。”

明媚的阳光照射在操场旁边的蘑菇草坪上，绿草如茵。操场上有几个标准的篮球场和一条塑胶跑道，静静地躺在地上，像一块红地毯。篮球场旁立着一根高高的旗杆，五星红旗在微风中飘扬，仿佛在向学生招手。操场的`右边是一些学生喜欢的运动器材和乒乓球桌。下课后，寂静的操场突然变成了欢乐的海洋。学生们三五成群地玩，有的踢羽毛球，有的打篮球，有的踢足球，有的玩游戏.

下课后，教室里传来愉快的读书声。在师生的共同努力下，教室布置得很温馨，画面生动，各种手写的报纸，优秀的作文，学生的许多精彩照片。老师们在讲台上生动地讲解每一节课，学生们聚精会神地听。在这里我们学到了很多未知的知识，也从这里树立了人生的理想。

这是我们的班级，也是我们美丽的校园。我爱她，我爱遵循教诲，无私奉献的老师。

我们的学校写景色作文 第五十三篇

我的校园在建国路上，名叫建国路小学，它是一座美丽的学校。

走进校门，正前面是一栋高高的教学楼，教学楼上有1941几个数字，那是我们学校的建校年。在炎热的夏天，教学楼上有许多爬山虎，翠绿翠绿的。一阵微风吹过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。在教学楼的中间有一条成长路，在成长路上有几棵画着的成长树，成长树上有许多照片，它们记录着我们成长的故事。

再往前走就来到了主席台，主席台的背景是一本翻开的书，它督促着我们要好好学习。主席台的前面是操场，下课的时候同学们在操场上玩耍。

操场的北面有几棵银杏树，翠绿的树叶在风中“沙沙”的响着，像是在朝你招着手。在操场的南边有几棵樱花树，樱花树在风中翩翩起舞，樱花开的时候真是香气扑鼻呀！

在操场的西面是文化长廊，一条条绿色的藤蔓在上面为我们遮阳，同学们有说有笑的在长廊下乘凉。阳光从缝隙中漏下斑斑点点的日影，照在身上暖洋洋的。文化长廊的北边有一面植物墙，植物厚厚的覆盖住了那面墙壁，使它看起来绿油油的。

这就是我的学校，一座有许多植物的美丽校园，一座有着长久历史的美丽校园。

我们的学校写景色作文 第五十四篇

校园，这个词大家都很熟吧？我觉得最美丽，干净，热闹的就要属我的学校——西航三校了。

春天，同学们穿上了轻盈的春装，在操场上玩耍。墙前面的核桃树吐出了一片片嫩绿叶了。梧桐树也不甘示弱，抽出了比核桃树还要有趣的梧桐叶。只有地上的小草在一旁沉默不语，慢慢地从梦中苏醒过来。

夏天，校园四周的树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把校园的四周封得严严实实的，遮住了刺眼的太阳。早晨，同学浸在凉爽的天气中。太阳出来了，阳光从叶子之间的缝隙里照射下来，就像千万条钢针在大地上，一阵风过，钢针又变成星星点点。

秋天，操场的草地上更是“五彩缤纷”，各种各样的叶子在半空中飞舞再落到地上。这时候，同学们一个个争先恐后地向落叶扑去。有些同学拿到落叶后，毫不犹豫地拿出了自己精心制作的标本，再把树叶放进去。

冬天，校园里的树木都光秃秃的，只有松树保持着原来的翠绿。同学们仍然在操场上玩，因为他们不想输给冬天的寒冷。

我们的学校一年四季都各自的看点，请你一定要多来看看。

我们的学校写景色作文 第五十五篇

我的学校是高青县实验小学，校园一年四季的景色都很迷人，你们随我一起去观看一下我的校园吧！

春天，我的校园里一片生机勃勃。走进校园，你会看到光秃秃的柳树吐出淡绿的嫩芽，那没长出叶子的小叶苞，毛茸茸的，就像绿色的小玉米；路边的冬青树也发芽了，像是一位胖墩墩的士兵在一动不动地站岗；迎面吹来的风也是暖暖的，没有一丝凉意；大雁等一些鸟儿也都从南方飞回来了，正在天空中叽叽喳喳地叫着，给校园增添了无限生机。

夏天，校园里一片淡黄色。道路两旁的梧桐树好像伸出两只金色的大手，来为我们遮挡住耀眼的阳光，让我们在良好的学习环境下，快乐地学习、成长。

秋天，校园里一片金黄色。虽然梧桐树叶已经落下，但松树依然还在勇敢地挺立着，还穿着它那身墨绿色的“战袍”，像将军一样站在那里；梧桐树叶慢悠悠地飘落下来，好像铺成了一条金色的小道。

冬天，校园里一片雪白。教学楼、小广场等一些地方，都盖上了一层厚厚的积雪。操场上，同学们有的在堆雪人，有的在打雪仗，还有的在扔雪球……从同学们的表情可以看出，此时此刻他们的心情是多么愉快、兴奋。

啊！我的校园真美啊！它像一位母亲一样辛辛苦苦地把我们从一年级抚养到五年级，我爱我的校园。

我们的学校写景色作文 第五十六篇

【学习目标】

1、了解景物描写的概念，掌握基本的描写景物的方法，学会有序地观察景物。

2、抓住景物的特征，调动各种感官，借助多种手法，多角度描写景物。（重、 难点）

3、 养成细心观察大自然的习惯,培养热爱大自然的思想感情。

第一课时 写作指导课

一、口语表达

（一）表达内容： “校园一角”片段描述。

（二）表达指导

1、什么是景物描写。

回顾《春》、《济南的冬天》、《紫藤萝瀑布》、《三峡》等课文

明确：景物描写，是指对自然环境和社会环境中的风景、物体的描写。景物描写主要是为了显示人物活动的环境，使读者身临其境。景物描写又叫环境描写。景物描写通常是指对季节时令的变化或大地山川、日月星空、风云雨雪等自然景物的描写。

2、探讨景物描写的方法

以《春》第4自然段为例，探讨景物描写的方法。 探讨得出描写景物的方法：

首先，抓住景物的特征。 景物的特征可以从景物的形态、颜色、声音、味道、性质等着笔，调动人的视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等感官来发现美。

其次，景物描写可以采取不同的角度，仰视、俯视、近观、远望等。也可以动静结合、运用多种修辞等手法可以把景物描绘得更加形象。

再次，写景要注意顺序和认真观察，全面了解景物的特征。

最后，写景要融入感情，做到情景交融。写作中只有抒发真情实感才能深深打动读者，引起他们的共鸣。相同的景物在不同的人笔下往往是不同的，而同一人笔下的同一景色，在不同的心境下也会发生改变

（三）口头表达

运用写景方法，口头描述“校园一景”片段。

口语表达时要求语言流畅、声音洪亮。学生评议时可以从选材、观察的顺序、角度和景物描写的方法等方面进行。

（设计意图：这一环节的设计，是为了在写作之前学生明确相关的知识，以便在写作过程中得心应手。）

二、写作内容及指导

本次习作要求两个题目任选其一

1、你留意过自家窗外的景色吗？或许是车水马龙的道路，或许是花木茂盛的园圃，或许是小伙伴们玩耍的场地......以《窗外》为题，写一篇作文，不少于500字。

写作指导：

1）、审题。窗外可以指窗外的景色的一部分或仅能看到的全部景色，也可以指视野扩大到窗外更远处的景色。

2）、角度。在写景物时，可以选取一个主要观察视角，再以其它的观察角度灵活描写；也可以采用移步换景的写法，按照地点的转换采用不同的角度进行描写。在描写时，还要注意调动多种感官，使景物描写更加生动。

3）、重点。在描写窗外景物时，要注意抓住景物的主要特征，给所描写的景物确定一个基调，如美丽、忙碌、欢乐等，同时融入自己的情感。

2、“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。”一年四季都有独特的景致。选择你最喜欢的一个季节，以《我爱 季》为题。写一篇作文，不少于500字。 写作指导：

1、抓住所写季节的特点，尤其是鲜明的景色特点进行描写。如春天溪水融化、小草泛绿，夏天蝉儿乱鸣、骄阳似火，秋天硕果累累、落叶飘零，冬天白雪皑皑、寒风凛冽。

2、除了写某一季节独有的景致，还可以写某一个景物在某个季节的特点。 3、要注意融情入景、情景交融，在描写景物的特点时，融入自己的情感。

第二课时 写作课

一、布置写作内容，明确写作要求

1、你留意过自家窗外的景色吗？或许是车水马龙的道路，或许是花木茂盛的园圃，或许是小伙伴们玩耍的场地......以《窗外》为题，写一篇作文，不少于500字。

2、“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。”一年四季都有独特的景致。选择你最喜欢的一个季节，以《我爱 季》为题。写一篇作文，不少于500字。

3、写作时间，40分钟完成

二、学生开始写作

三、教师巡视，小结。

第三课时

作文评改及讲评课

一、回顾上次作文的题目及要求。

（由于从作文到讲评间隔的时间较长，所以有必要回忆作文要求，让学生的修改训练在连续的修改过程中进行）

二、学生自评

讲作文发到学生手中，让学生自行修改完善。

三、学生互评

1、将学生分成若干组，选出组长 2、教师出示互评标准

1）本组内成员作文互评

2）每个作文要经过二到三批

3）每经过一个批改人都要给出分值及评语，写明批改人和时间

4）作文评改后。小组长要计算本组同学的平均分，然后展示作文 四、作文讲评

1、每组展读作文并说出该作文展读的理由

2、其他各组针对所展评的作文进行评价，找出优缺点，最好给出改进意见

3、教师根据学生的讲评，给出相应的意见，并对每篇作文进行简单的总结。

4、讲评结束后，学生对自己的作文进行修改。 附：作文互评标准

1.格式是否正确（主要从以下几个方面考虑：是否有标题，标题是否居中；

每一段的开头有没有空出两格）

2、是否有错别字（每出现一个扣一分，扣满5分为止）

3、标点符号运用是否准确—（每出现一处扣一分，扣满5分为止）

4、是否有错词病句（每出现一处扣一分，扣满5分为止）

5、语言表达是否明确（5分）

6、内容具体、充实

7、中心是否明确（10分，是表达程度酌情给分）

8、结构安排是否合理（10分）

9、字迹是否工整（5分）

10、是否有创新（10分）（说明：可以从文章的题目、结构方式、描写方法、开头结尾的设置、过渡段的设置、文章写法的运用、修辞句式运用等，这一标准主要是鼓励学生创新，激发写作兴趣）

我们的学校写景色作文 第五十七篇

我的学校是一个美丽的大学校。它建在无影山东路上，是天桥区的一所有名的学校，它就是济南汇才学校。

走进学校，首先看见的是一条宽广的柏油马路。马路两侧种满了五颜六色的花朵和高大的柳树。一阵风吹过，五颜六色的花朵冲着我们微笑的点头，柳姑娘摇着长长的辫子冲着我们打着招呼。顺着马路一直往前走就来到了宽阔的操场。操场上有许多健身器材和篮球架。每次我们上体育课，都会在上面玩耍。站在操场上，抬头看见高大的教学楼。教学楼的颜色是深红色，在阳光的照射下，显得庄严而美丽。

穿过操场，走过七彩路，就来到了汇才学校有名的古诗长廊。古诗长廊共有六十根柱子组成，每根柱子上都写着有名的古诗词。课间时，我经常来到这里欣赏这里的古诗。每次读完这些古诗词，心里都会非常的平静。有时我似乎看见诗仙李白在吟诵那首《静夜思》：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

我们的学校是到处都是美丽的景色，说也说不完。我和同学们在这美丽、宽广的学校里，共同学习、共同成长，我喜欢我们的学校。

我们的学校写景色作文 第五十八篇

“哈哈哈！他好帅！”我笑着对朋友说。“他长得像郭富城。”朋友笑着说。我们正在谈论校园清洁工。这时老师走过来说：你这个孩子，你知道别人为这个学校付出了多少苦吗？这么无知，他还能用烂扫帚打扫整个学校，你呢？有这么好的学习环境，离不开他。“听了老师的话，我感到惭愧，陷入了沉思……

清洁工，又高又瘦，黑白胡子，手里拿着一把烂扫帚，看起来历经沧桑。

每天早上早起看书，都有雾。这时，我总是看到一个人影在雾中晃来晃去，那个人似乎手里拿着什么东西。之前没想是谁，上次老师说了之后才明白，那个人是我们的校园清洁工。

我记得有一次大风，把书院里所有的树叶都吹到了地上。我看见一个人在风中来回走动。我立刻知道是我们的清洁工，他手里还拿着那把烂扫帚。突然，我开始讨厌风了。为什么这么残忍？但是我们的清洁工会毫无怨言地打扫干净。

啊！我们校园的顶梁柱！我很难想象没有你这个学校会是什么样子。我也想象不到。你和你的烂扫帚为我们付出了多少！谢谢你，我们的支柱。

我们的学校写景色作文 第五十九篇

夏姐姐正依依不舍的向我们挥手告别，秋姑娘就迈着轻盈的步伐走向我们的校园。

你瞧！因为她的到来，校园里的两棵大槐树披上了金装。登高望去，犹如两名身着金色战甲的士兵，保卫着我们的校园。秋风扫过时，树叶便纷纷落下：有的像金蝴蝶一样翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔，还有的像舞蹈演员那样轻盈地旋转。地上满是落叶，想铺了一层厚厚的金毯……

我站在教学楼的窗户前观赏，越看越陶醉其中，不由自主地向楼外走去，刚走到门口，就与微风撞了个满怀。只见同学们打扫着落叶，忙得不亦乐乎，而树叶仍然在空中自由自在地飞舞，落在大槐树上的小麻雀歪着机灵的小脑袋好奇地看着下面的“表演”，还张开尖尖的小嘴巴唱支歌为自己助兴。湛蓝湛蓝的天空上不时飞过一群迁徙的雁群……一幅多么美丽祥和的画卷！

我走到大槐树下，屏住呼吸，舒展双臂，生怕把大槐树上看表演的小精灵给吓飞了。大树下微风习习，给人一种怪舒服的感觉，我惬意地享受着这美好的一切。忽然间，一阵大风袭来，树叶随风飘荡，落在我的衣服上、头上和地上，好像天女散花一般，好玩极了！

我抖抖身上的叶子，从还在往下飘的叶子中抓住一片——桃子形状的，我把它放在鼻子下闻了闻，似乎真的闻到了一股桃子的清香，我又从地下的落叶里拾起一片——像一顶小王冠，哈哈，我成为一个“名副其实”的小公主啦！我又接连拾起几片——都是桃子形状的，嘿嘿，人间也能开个蟠桃会啦！我沉浸在无限的幻想中……

如果秋天是一片大海，秋天的校园就是大海里一个漂亮的珊瑚；如果秋天是一片天空，秋天的校园就是日落西山时西边那淡淡的云霞。秋天的校园在我心里永远是最美丽的！

我爱这秋天的金色校园！

我们的学校写景色作文 第六十篇

我们生活在逍林中心小学这个美丽的大家庭中，感到十分幸福！

我们的校门是朝南的，又高又大，很是气派。宽宽的校门足足有二十米，是不锈钢的自动伸缩门。大门口的东侧，“逍林镇中心小学”七个大字神气地立在暗红色的大理石石壁上。太阳像一个魔术师，把那七个大字变得金光闪闪，格外美丽动人。走进学校大门，正前方约六十米处耸立着一栋长长的粉红色的教学楼。向东看去，车棚里汽车、摩托车、自行车都像士兵一样，一行行，一列列，排得十分整齐。向西望眺是一片绿化带，隐隐约约可以望见几朵火红的花。近些，可爱的小草在微风的帮助下跳起了优美的舞蹈。再近些，一棵棵挺拔的树立在我们眼前，精神得很。

我们学校共有两幢高大的教学楼。办公室主要设在教学楼的中间，两边大多数是教室，还有些是阅览室、实验室、音乐室、美术室、电脑室等。两幢教学楼正中设计了一条南北向的长走廊，走廊两边有同学们的图画展，作文展等。

走完走廊，就来到通向食堂的水泥路。水泥路两边栽满了各种各样的花草树木。水泥路两旁还有一块块宣传窗和一把把石椅，宣传窗上有着各个班的各种优秀作品展览。路的尽头就是宽敞整洁的食堂了。两层楼的食堂可供两千人同时用餐。每天一大早，食堂里的工作人员就忙着为我们准备丰盛的午饭。食堂里面收拾得一尘不染。食堂西边是一座雄伟的体育馆，约有三层楼那么高，七八个教室那么宽。体育馆又叫风雨操常有了它，下雨天我们也可以上体育课了。而且这里音响、灯光等设备齐全，许多比赛、演出等活动都还可以在这里举行。体育馆前面还有一个宽阔的沙滩排球场呢！

在学校西北角还有一个露天的排球场地。我对排球也情有独钟，因为排球场是我们学校的特色项目嘛！学校的西边就是大操场了。三百米的环形跑道中间和四周都是美丽的草地。操场西边有一座升旗台。每当星期一时，同学们总会穿着整洁的校服，挂着鲜艳的红领巾，对着高高飘扬的五星红旗敬礼！

我们的学校这么大，又这么美，而且设施齐备；老师们知识渊博，和蔼可亲；同学们勤奋好学，积极向上，我们能在这么好的学校上学，是多么的自豪呀！

校园是我们成长的摇篮，我爱我们美丽的校园！

我们的学校写景色作文 第六十一篇

我们的校园非常美丽，不信，你就跟我来瞧瞧！

走进校园的大门，首先映入眼帘的是一面鲜艳的五星红旗，旗杆大约有10米多高，杆身是用白色的漆刷的，非常漂亮，底座是用大理石砌成的，又光滑又明亮。

旗杆的前面是操场，操场南面有几棵粗壮的法桐树。它们像一位位忠诚的士兵，守卫着我们的校园。夏天，法桐长得郁郁葱葱，密密层层的枝叶把阳光挡得严严实实，我们坐在树下乘凉、聊天。秋天，一片片叶子从树上慢慢地飘下来，像给操场铺上了一层金色的地毯。我们捡来树叶，做标本，做书签。

操场的西面有爬梯和双杠。体育课上我们在这里心情地玩耍，操场上留下了我们欢快的笑声。

我们教室的前面有一个小花坛，花坛里种了各种各样的花，每当花儿开放的时候，我们就把鼻子凑到花儿上，尽情地闻着那股股清香。花园里还有两只可爱的雕塑小山羊呢，有时我们就拔几株草，对它说：“小山羊，快来吃草呀，看多鲜嫩的草呀！”

我们学校还有藏书丰富的阅览室，整洁漂亮的微机室……

我爱我们的校园！

我们的学校写景色作文 第六十二篇

我们的校园风景优美，充满了欢乐的气息。每次我走进校园，都会被校园迷人的景色深深吸引。

踏进了学校的大门。首先映入眼帘的便是小广场，在小广场的右侧立着一块巨大的石头。石头上雕刻着我们的校训“明德敏学”。据说这块石头有8吨多重。继续往前走，上了几级台阶，便来到了闻名的瓜果走廊。一眼望去，不见尽头，大概有两、三米宽。地面上铺着一块块彩色的石砖，像是走上了五彩缤纷的彩虹路。往左侧看，便是一大片金灿灿的油菜花。阳春三月是油菜花开得最旺的时候。

走近些，一大片的油菜花在阳光的照耀下闪闪发光。一阵微风拂过，油菜花漾起了波纹。好像金色的海洋在翻滚着波浪。

又好像是一位位穿着金色舞衣的少女在风中翩翩起舞。周围的花草树木似乎都被感染了，也跳起了欢快的圆舞曲。连廊的右侧生长着蔷薇花。你瞧！一朵朵红中带白的蔷薇花一簇一簇地盛开着，在层层叠叠的花瓣间有嗡嗡的蜜蜂钻进钻出，蝴蝶悠闲地飞来飞去，像是一幅淡淡的水粉画，阳光而又温暖。继续往前走。在茂密的枝叶下洒下斑斑点点细碎的日影，给人一种迷蒙的感觉。

我在这美丽校园里学习，增长知识。校园是一个神圣殿堂，老师是一把金钥匙，来开启我们心灵的窗户，引领我们走进知识的海洋。我爱我的校园！

我们的学校写景色作文 第六十三篇

你们知道我的在哪吗？就让我来帮你们讲解吧。

我的学校名为虹桥一小，它位于虹桥镇东洋路。

瞧，我们学校多美丽，校门设计独特，就像一艘巨轮xxx起航，载着我们驶向理想的彼岸。

一进入大门就有一个的花坛在向我们招手和微笑，花坛上有一个长方形的电子屏。幕，在电子屏幕中央镶嵌着虹桥一小，它的周围有长着很多各种各样的花，五颜六色，绚丽多姿，引无数场小蜜蜂和小蝴蝶竞折腰。这一场景令我们留步欣赏。花坛的四周就是内了，上长着

许多树，有樟树，银杏树，铁树等等，到了，工人叔叔就给这些树披上雪白的衣服，真是漂亮极了！

我们的教学楼非常壮观，在内操场东面，临空架起的三层通道，把几幢红墙白柱连为一体，显得四通八达。

教学楼后面就是游泳館了，小，都到游泳館去玩水，这不仅能增强锻练，又能甩掉酷暑。

风雨操场就更奇特了，那不仅能练习，而且能遮风挡雨，真是方便极了。

我的学校像画家笔下的美景，这个充满活力的学校给我带来了无限的欢乐与希望，催促我们向前！

我们的学校写景色作文 第六十四篇

走进我们的校园，你会感到浓浓的绿色气息。首先映入眼帘的是一本厚厚的石书，上面写着六个绿色的大字：“优于学、美于形”，这六个大字体现的正是我校的办学理念。

往前走，左手旁是宽阔的篮球场和足球场。下课时，同学们会欢快地飞奔到这里，他们一个个都想做足球达人、篮球高手呢！足球场正前方的那栋楼是优美楼，优美楼里有我校的各类特长班，有美术班、古筝班、快板班……我们在这里发展特长，实现梦想。优美楼的东南边是我校的树人堂，学校很多大型活动都是在树人堂里举行，它可谓是我们学校的“掌上明珠”呢！

在一排美丽合欢树的伴随下继续前行，我们就来到了教学楼前。这是四栋楼的组合，分别是春晓楼、夏荷楼、秋实楼和冬韵楼，这些楼名是不是特别有诗情画意？教学楼里的学生们一个个都在认真听讲、仔细做题，整个楼里充满了浓厚的学习氛围。

沿着教学楼南侧的槐荫路一路前行，我们来到了四季路。在四季路上，我们可以看到春、夏、秋、冬四个园子。这几个园子可是我校名副其实的“四大美女”呢！

我们的学校写景色作文 第六十五篇

我们的校园坐落在著名的古建筑——宋塔的旁边，这里景色优美，环境非常清新，我们学校被誉为“花园式校园”。

一进校园，就能看见一座雕塑，上面书写着两个鲜红的大字“奋飞”。雕塑的造型是两只白色的鸟儿立那里欲展翅高飞，象征着老师对我们的希望，底座是方形的，红色的底座，显得格外引人注目，它的旁边载满了冬青树，还有各种各样的花朵，周围砌着白色的汉白玉圆形围栏，庄严而又亲切。

再往前走，就是升旗台，升旗台后面有一株丁香树和枇杷树，丁香树几乎被枇杷树茂盛的枝叶覆盖住了。我最喜欢这株枇杷树了，春天来时，叶子绿绿的，看着就让人舒服；夏天来时，树上就结出了黄色的小果子，满树的果子黄澄澄的，你一走近，一股股清香扑鼻而来，摘一个尝尝，又酸又甜，不时还有几只鸟儿飞到树枝上欢快地叫着，在树枝间跳来跳去，快乐极了。

最后排就是教学楼，教学楼前有一排雪松，它的叶子与众不同像针一样，一年四季都是绿色的，远远望去就像一座座碧绿的宝塔，巧夺天工，而我更喜欢它不畏风霜的姿态。

这就是我们美丽的学校！我喜欢我们的校园。

我们的学校写景色作文 第六十六篇

我的校园里有着开着紫色花朵的紫荆花，开着红色花朵的艳丽玫瑰，开着淡黄白嫩花朵的鸡蛋花树，但是我们最喜欢的还是大门口那棵高大的木棉树，它是我们最喜欢的玩伴。

春天，木棉树开花了，大树被花朵染得火红火红的，就像一棵着了火的树。有的时候，花朵凋谢了掉落下来，虽然已经变臭了，但是还是别有一番风趣。如果地上的木棉花多了，地上就仿佛铺上了一层红红的地毯，让我们变得快乐。枝头上还有鸟儿在叽叽喳喳的歌唱，这种声音伴着朗朗的读书声，显得十分祥和。

初夏，木棉花结出一朵朵白白的棉花，空中会有许多棉花飘动着。这些棉花软软的，你只要摸一下，内心就会变得十分平静，好像就只有你一个人翱翔在云端，看着周围软绵绵的云朵，无边无尽地飞翔。你还可以试着尝试一下云朵的味道，可能除了你以外应该没有人尝过云朵的味道吧！困了，你还可以躺在软绵绵的云朵上，闭上眼睛，抛开所有的杂念。

有些时候，棉花里可能包裹着一两粒种子，接到这样的棉花的幸运儿们，往往都会开心的合不拢嘴，并把种子带回家，小心地种在泥土里面。有些则会把棉花吹走，吹到任何一处地方，让种子生根发芽。

木棉树承载着我们的欢乐和笑容，也承载着我们的学习和成长。

我们的学校写景色作文 第六十七篇

我的学校不算宽敞，但它在我心中是最最美的一个校园。

走进校园，中厅就出现在眼前，那里布满了全校师生努力而留下的汗水和挥洒的成绩。让眼睛“穿”过中厅，就可以看到让全国*都辉煌的光荣——升旗台。迎风飘扬的五星红旗树立在灰*铁杆上，很威武。

再是那挺立的教学楼。虽然仅仅只有一栋，但是它很大，里面隐隐约约传出同学们朗朗的读书声。教学楼已经很旧了，淡淡的天蓝*有些已褪化了，显得更淡了，但这一点儿也不妨碍我喜爱着高大的教学楼，况且我已经在这里面学习了整整4年。

还有感恩园，它在学校角落。清澈见底的水源里有几座假山，一块石碑上雕刻着如同太阳一样红的大字——感恩园。水里漂浮着枯叶。枯叶从哪儿来的呢?当然是由叶子搭成的凉棚而落下的。

生物园与感恩园一样在学校的角落，里面有一个“8”字形的水池，静得像一面镜子，不时会有鱼儿在捣蛋，扩散出一道道水纹。阳光照耀在“镜子”上、叶子上;照耀在花朵上、树木上，仿佛它们也变成了金黄*。鸟儿从天空中划过，“唧唧喳喳”地叫着，奏成了大自然的乐曲。这一处处景*构成了一幅优美的画卷。

我爱校园，爱着这里的一景一物，永远

我们的学校写景色作文 第六十八篇

五月，春末初夏，空气中掺着一些热浪。一节课过后，眼睛累了，你会不禁被窗外大树的翠绿，花朵的鲜艳，和蝴蝶的蹁跹给吸引住。

那里真是太美了，在学校下坡道更前面的高墙后的参天大树，一棵挨着一棵，我常觉得那两颗树的叶子形成的像拱门一样的地方通往一个精灵的王国。那一定是一个像水晶般纯洁的地方。

除了那儿，我更喜欢在体育课的自由活动时间去单双杠那个角落坐一坐。坐在上面，抬头看见的是太阳金丝般的光芒穿过新生树叶中的缝隙，看见错综复杂的枯枝上长出了茂密的绿叶。向左看是比教学楼还高的大松树，松树的树顶被阳光照的泛出橘黄色的光。往右看是一排排香樟树随风摇晃着它的枝叶，发出沙沙的声响。向下看是小草，小花向我们点着头。

如果你走在这里，你会心旷神怡。风停住了，就好像时间凝固了，一切是那么美那么好。过身，到一颗树下，你会发现有一丛小三叶草围着树生长。很多人在这里寻找四叶草许下美好的心愿。我也找到了，小草上还带着一滴晶莹的露珠。

我们的学校除了是一个学习的好地方，也是一个风景如画的花园。那满墙的爬山虎；一簇簇鲜艳的玫瑰、月季；那高大挺拔的树木，在一起像一幅蜡画，又像一幅水彩画，多姿多彩，生机勃勃。

我们的学校写景色作文 第六十九篇

我们都爱自己的学校，它也许像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇；它也许仅有几座平房，几棵老树，一个小操场。不管怎样，在可爱的校园里，我们都度过了许许多多欢乐的日子。

走进校园，首先映入眼帘的是两座大花坛，在茁长成长的小树的衬托下，花坛里的鲜花显得更加光彩夺目，引人注意。有鲜红的玫瑰和月季，黄色的菊花，还有那象征着纯洁的百合……往往几只蝴蝶会在上面跳上一段优美的舞蹈。凑上去一闻，味道香极了。花坛中间是一面鲜艳的五星红旗，每天早晨，它都会冉冉升起。

再往里走，几个乒乓球台出现在我们眼中，它供我们娱乐，让我们心情舒服、顺畅。小小的乒乓球在同学们之间飞来飞去，它不仅传递着快乐，更传递着同学们之间的友谊。

再往学校里面走走，出现在我们眼前的是一座两层的教学楼。当然，这就是我们学习的地方，它窗明几净，笔直的屹立在那里。教学楼的正前面是一棵巨大的塔松，它高大，挺拔，笔直，像战士一样凝视着远方，也是它，告诉我要坚强，要勇敢，还要学会克服困难。在我的眼睛疲劳时，是它用绿色帮助我消除疲劳。在一尘不染的窗户前望着，还有一大片操场，操场上有篮球架和跑道，下课时，同学们可以在操场上自由玩耍。

我的学校是不是很美？正如前面所说，它真的是一个美丽的大花园。

我们的学校写景色作文 第七十篇

我生活在一个团结友爱的校园里，学校里有许多的好人好事。

我就先说说我们班吧，最近班里涌现出许多的好人好事。这不，我的铅笔盒掉到地上了，铅笔、橡皮、尺子滚了一地到处都是，课桌下成了镶着文具的地毯！也赖我粗心大意没关好，唉，倒霉！于是趴在地上开始捡起来。我捡呀捡呀，就在我快捡不过来的时候我们班的李金峰忽然出现在了我的面前帮我一起捡。很快，在李金峰的帮助下我的笔啊，橡皮啊，尺子啊很快就回到了我的小房子。我感激的看着李金峰连声说谢谢。在班内同学的眼里一直认为李金峰是个差生，什么都不会，人人都瞧不起他，可是今天的事让我改变了对李金峰的看法，他是一个很有爱心的人。

在班里有许多这样的小事，有借笔给同学用的，有借书给同学看的，还有来的早的同学帮大家把椅子放好的。在校园里这样的事更多，有主动捡拾垃圾的，有帮小同学背书包的，有帮一年级小朋友打水的

我们学校是个团结友爱的学校，我们班更是一个充满温暖的集体！我爱我的班级，更爱我们的学校——————固安二小！

我们的学校写景色作文 第七十一篇

送走姹紫嫣红、五彩缤纷的春天;告别烈日炎炎、骄阳似火的夏天;校园迎来了丹桂飘香、果实累累的秋天。

推开校门，就与秋风撞了个满怀，空气中弥漫着桂花的清香，淡雅、高贵。校园好美味!

走进校园，活力无限的花坛映入眼帘。不规则的坛形使她无拘无束;花团锦簇的秋菊让她高贵优雅。再加上红叶的点缀，秋雨的洗礼。一位集聚高贵优雅、无拘无束为一身的少女就出现了。

红彤彤的石榴挂上枝头，把树枝都压弯了。一阵秋风拂过，石榴树伴着节拍随风舞动。花坛里的满天星是她唯一的绣花鞋，摇坠的落叶是她离别的眼泪，蚯蚓们是她最忠实的观众，石榴花是她的发夹，石榴是她的耳环……她正用忧喜交错的歌声欢迎秋天的到来……

一阵淡雅、高贵的幽香迎面扑来，在我身边环绕。寻香走去，气概豪迈、英姿飒爽的两排女士兵整整齐齐地排列在楼梯上。一簇簇金黄的丹桂铺起两条金灿灿的地毯，高贵而又优雅，绚丽而又朴素。她们是使校园生机勃勃的精灵;她们是让校园十里飘香的天使。

不好，教学楼前的墙着火了。咦!走近一看，原来是被秋风渲染后的爬山虎家族。你看，它们织起了一面火红的屏障，远远望去，恰似一面着火了的墙，好似一片红帘。拨开这面红帘，里面竟然在举行party：蚂蚁在奏乐，蝴蝶在跳舞，蜜蜂在唱歌……

秋天是一位美丽的姑娘，迈着轻盈的脚步，走进了美丽的校园。秋天是一双灵巧的手，编织了美丽的校园。秋天是一篇精彩的童话，描绘了美丽的校园。

我们的学校写景色作文 第七十二篇

“试问卷帘人，却道海棠依旧”

三月草长，四月莺飞，正是海棠盛开的时候，宿舍楼前的几株海棠也耐不住寂寞，争先恐后地长出花苞，一夜之间，那些大大小小的花苞像赛跑似的绽放了，等到我们第二天早上经过时，这里已经火灼灼一片了。海棠花课真美，一朵朵像是穿着玫红色的裙子，戴着耀眼皇冠的小公主，正用那层叠的花瓣向人们展示着她的高贵。

“夭夭桃花凉”

“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，这几株桃花也呼应着诗句，非要到四月花儿才姗姗来迟，偏偏那几天正赶上下雨，桃花最是娇贵，连这点风雨都无力招架，只好片片都付了风了雨了。我看了会儿，发觉那绵绵不绝、淅淅沥沥的春雨终于停了，我匆忙跑下楼去看它们，桃花一朵朵飘在地上的雨水里，做最后的绽放。我默默地看了一会儿，脑海里忽然浮出一句歌词“落花有意流水无情，别让恩怨爱恨凉透那花的纯”。

“小园香径独徘徊”

六中其实有一条风景甚好的小路——西甬路。小路两边是高大的梧桐树，也叫“悬铃木”，每天下了午自习我都会去那溜达一圈，甬路左侧是草坪，草坪上有一条小路，弯弯曲曲，曲径通幽，风景更好，小路两边有樱桃树、银杏树，草坪上还有很多小花点缀，漫步在小路上，不由得想起了李清照的《如梦令》，“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦”。

不必对全世界失望，百步之内必有芳草，我一回头，身后的草全开花了。

我们的学校写景色作文 第七十三篇

我有一个美丽的校园，它给了我快乐，也给了我许多知识。

校园里有许多树，春天一来，树都争先恐后地发芽了。首先绿了的是柳树。春一到，它首先换上了嫩黄的外衣；杨树也不甘落后，迅速就开始吐出了杨穗。校园里充满了生命的绿色，显得清秀，又显得朝气蓬勃。再过一段时间，就会有同学追着满天的杨絮和柳絮跑了，甚至会尝试去抓住它们，然后开心地笑。

教学楼的对面是一块草坪，草坪里种着几棵海棠树。随着杨柳的返青，海棠树也开了。满树的花朵挤挤挨挨，你争我抢地开着，恐怕别人遮挡了自己的美丽。可惜海棠没有香味，如果像桃花杏花紫丁香一样香的话，一定会招来美丽的蝴蝶和勤劳的蜜蜂吧。

校园的时光是紧张的，但充满了快乐。课间，教室里，有的看书，有的写作业，有的折纸船；操场上，有的跳绳，有的踢毽，有的打篮球；课堂上，老师会教给我们很多知识，我们渴求的目光，让我们的内心充满了求知的欲望和快乐。

我爱我的校园。

我们的学校写景色作文 第七十四篇

我们的学校——桃林中学，它好像是位于我们这个镇的*，是一所美丽、教学质量高的中学，现在学校大概有1200多个学生，20几个班。

现在就和我一起进学校吧。

站在学校大门口，抬头是桃林中学四个大字，旁边是对联。一进校门，眼前是一条笔直的水泥路。水泥路旁边有个花池，花池里有许多树和一些宣传栏，花池左边是六个石桌子，大家一般都会在这里玩耍。

沿着水泥大道走20米向左拐有两个垃圾筒，更方便大家丢垃圾，垃圾筒的左边种着一排排的大树，大树的间隔都是一样的。垃圾筒的右边就是我们的教学楼了，教学楼的二楼是初一的，沿着上去是初二，初三。

教学楼的右侧是厕所，后面是小卖部，大家都会到这里买东西，而小卖部的后面就是食堂了，食堂会为我们做许多的美食，说到这里我的口水就来了。

教学楼二楼最旁边是我们的计算机教室，在这里我们可以亲手*作电子计算机，学到许多新的知识。

而食堂的后面是男寝室，右边是女寝室，女寝室的前面是我们的化学实验室等，有时候我们还在这做实验。

这就是我的学校，我喜欢我的学校。

我们的学校写景色作文 第七十五篇

城郊中小，美丽而又整洁。走进我们的校园你就会感觉像从北极回来，又投到妈妈的怀抱。

在春天一坛坛火红的杜鹃花绽开了笑脸，好像在对我们微笑。金色的迎春花就像一对对金色的眼睛一眨一眨的；夏天的铁树就像一个长满尖刺的刺猬，它永远都是那么葱郁，那么苍劲有力，好像我们的守卫者；秋天……从外可看到四个大字“城郊中小”那里有座钟楼，那时针一动不动，一直指向八点，就好像说，祝你们每天都像八点的太阳一样活跃，充满朝气。

一条又长又宽阔的塑胶跑道，可以并排站七个人，也是孩子们的游乐场所。有的同学在这儿跑步，有的同学在上面跳皮筋，跳绳……这里常年四季都洋溢着同学们的欢声笑语。

学校的美景还有许多许多如此学习天堂—宁静的致远楼，气派的明德楼……欢迎来我们学校参观。

我们的学校写景色作文 第七十六篇

听到这个主题一定觉得很凝惑不解，就让我来给你们解释吧！红豆含有相思的意味所在，我在美丽的校园呆了近六年的美好时光，校园仿佛我的亲人，我天天与它见面，四目相对，毫无寂寞！寂

不知不觉，六年即将在我眼前一晃而过，漫长的时光即将成为历史，我也要离开这位"不是亲人，胜似亲人"的母亲，真是难以分割啊。

曾经每天走进"母亲"的怀抱，看见的就是学海明珠的宏伟雕像；向右走去，就是教育我良好美德的教学楼映入眼帘，哪儿的每一个教室都是我成长的摇篮，每一处都与我亲密接触过，中央，百年老树仍然如同身强力壮的小伙子，挺着身子，环视周围的一切，每时每刻都在关心着我们；五星红旗高高飘扬，它冉冉升起时，也就是我最留恋的时候，它在我心中升起，也在我心中坠落，它始终都在我的心中；四周桂花树清香四溢；微风捧起香，迫不及待地送到我的身旁，渐渐地，整个校园都沉浸在花香之中！

在红豆校园中，我就会思念万物：小生灵，书本，树木，桌椅等等，应有尽有，它带着我在海中寻找知识的宝藏，培育我成才，在我的脑海中装下了无数的宝藏。我感谢我的红豆校园！

我们的学校写景色作文 第七十七篇

讲究卫生是个人的美德，更是公共环境的需要。只有讲究卫生，才能有优美的环境，才能有健康的生活。讲究卫生是我们搞好学习成绩的出发点，也是我们健康成长的基础。

那如何美化校园呢？我觉得第一应该多种点树，这样可以让空气更清新。我们还应该爱护花草树木。但是在我们校园中，还经常看到花草树木受到不同程度的损坏，这是不应该的，因为它们对我们的贡献太大了。春天，树枝上都长出了新芽，嫩嫩的、绿绿的，好看极了夏天了，学校的树木在默默无闻地为大家服务，它们都伸出双臂让大家乘凉，每一天，学校里的花草树木把新鲜的氧气无偿地送给大家，让大家精神饱满、身体健康！这些花草树木对我们的帮助多大呀，我一定要爱护这些花草树木要。

第二、我们也应该注意环境卫生，包括不乱扔果皮、纸，不在墙壁上乱图乱写。在我们学校的小买部里，有许多同学在那里买东西。同学们经常把垃圾随地乱扔，这样做是不对的，我们应该把垃圾扔到垃圾筒里。

只有做到这样，才切切实实为环保出一份力，才能更好的美化校园。

我们的学校写景色作文 第七十八篇

我们的校园可真美呀，就像一个大花园。今天，老师带我们去校园最美丽的一角——莲池。

距离莲池三四米时，一个圆形的大池塘映入了我的眼帘。走近看，碧绿的荷叶像一个个绿圆盘，浮在水面上休息。突然，“咕咚”一声，一群鱼探出头来，对我笑了笑，摇了摇尾巴，又吐了几个泡泡，好像在说：“哈哈，捉不到我们吧！”它们簇拥在一起，挨挨挤挤绕着荷叶兜了两圈，就扭着身子回家了。

因为是春天，荷叶才刚从水里钻出来，还只有碗口大小。渐渐地，随着夏姑娘脚步的临近，绿油油的荷叶慢慢铺满池塘，恰如石头上那一个“莲”字，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，一片生机盎然的景象浮现在我的眼前。荷花姑娘们纷纷探出头来，有的迫不及待地想展现自己的美，早早地盛开了；有的也不甘示弱，正跃跃欲试；还有的呢？瞧！她们还害羞呢！偷偷地躲在花房里，不敢出来。

秋天来了，一阵秋风吹过，树叶在空中旋转、跳跃，翩翩起舞，它们落入池内，为荷花池铺上了一张树叶床，为荷花池做了过冬的准备。

冬天来了，池中的花呀、叶呀、鱼呀，把树叶床拖进家里，躺在床上，美美地睡上一觉。只有梅花迎着寒风独自开放。风一吹，花瓣纷纷扬扬地落下来，像下了一场花瓣雨，美丽极了。

虽然莲池在美丽的校园中只是微不足道的一角，但正是因为有了它，我们的校园才会变得更加美丽。

我们的学校写景色作文 第七十九篇

我的校园美丽又漂亮。

进入大门，远远的就看见台阶上、路中央，我们学校的标志——xxx塑像高高耸立，塑像是回旋上升的火焰，最上方还有一颗金色锡球，光彩夺目。

向前走，可以欣赏路旁的风景，因为路两旁是花园，大小不一的花丛，品种不同的花朵，有序地排列着，开花时节，姹紫嫣红、争奇斗艳，把学校打扮得美丽无比。

再往前走就是教学楼了，虽然是规规矩矩的、四四方方的，但是因为建校有很长时间了，不但看不出旧，反而更增添了它的气质，仔细看，就像是一位“腹有诗书气自华”的读书人，给人一种稳重深沉的感觉。

教学楼西面有一座可爱的小亭子，上面爬满了藤，一根根枝条垂下来，像长发一样，有时还随风摆动，很迷人。旁边，假山石参差不齐地撂在一起，顺势而上，真似群峰耸立的庐山啊!

另一边学校操场上，草地一片绿色，如同绿色毛毡，厚厚软软的，同学们在上面踢球、翻跟头、打滚、奔跑，常常玩得是不亦乐乎。

让人赏心悦目的地方还有篮球场。球场四周种着一棵棵树，有香香的核桃树，有五月槐花飘香的槐树，最特别的是一棵高大的椿树，看上去比教学楼还高，浓密的树叶有时候像一把大伞，为教学楼和树下的我们遮风挡雨;还有一棵枫树，秋天叶子变红时，一树火红，像熊熊燃烧的火把，美丽而壮观。

今天的校园如此富有诗情画意，明天我们会使它更加美丽!

我们的学校写景色作文 第八十篇

在某个城市的部位，建起了一座全新的电脑校园。这座校园安装了一千多多台电脑，一切由电脑指挥。

校门外有一根竖杆，上面有风向标。它跟室内的电脑是好朋友，会将正常的温度输送到教室来，无论是寒冬，还是酷暑，同学们都能得到一个舒适的学习环境。

要想进入校门，还得输入密码，如果是学生或老师，大门立即打开因为他认得你嘛。

在校门口，放眼望去，看到的是美丽的教学楼。这是电脑设置的。也许，你会说，爬这么高的教学楼走楼梯多慢呀!你望了，电脑校园里的每一样东西都是十全十美的。上去是用坐楼梯上的椅子，它会自动把你送入指定的地点。下来嘛，自然用滑滑梯啦。

食堂里从没有厨师，都是由电脑自动做出美味佳肴，再送到各个位置，吃完饭，电脑回使出一种神奇的功能可以马上把厨房打扫干干净净，十分整洁卫生。

学校的操场十分宽敞，也由电脑设置了许多娱乐活动，例如：养鱼塘，奇幻机器人魔法卡游乐场，跳绳俱乐部，开心跳跳糖，梦游飞机等，可整个操场还是空出很多，电脑因此设计了一个小公园。景物不断变化，会使人心旷神怡。

怎么样，一定很想去看看吧!

我们的学校写景色作文 第八十一篇

初秋的变化先是从雨带来的，接连两天的秋雨气温骤然下降，从前几天说热到现在穿上秋季校服外套，我感到秋天已经来了。

在这小小的，连绵不断的秋雨中我去了后花园，也就是沁园。沁园里的树叶子还没有变黄仍是绿油油的，在雨的冲刷下叶子越发的青翠欲滴。小草呢？小草禁不起雨的打击不舍的弯下了腰。再往下看去，地上怎么有电线呢？仔细一瞧呀！它还会动呢！原来这是蚯蚓，雨下了这么长时间连蚯蚓都忍不住跑上来透气了。往旁边一瞧，蜗牛也拖着沉重的壳在地上缓慢的爬行着，他要去找他的同伴，看他的同伴们正在泥土地上焦急等待。再往里走，映入眼帘的是葫芦架。葫芦架上的葫芦叶大多已经枯萎，但有坚强的叶子仍是青色的但已青的发黑，显出一种老态。大大小小的葫芦垂下来，有的葫芦大得和我的脸一样大，有的小但也有拳头那么大。葫芦的茎细细的我真担心哪一天支撑不住葫芦断了。葫芦的外皮被雨水洗的干干净净青色的葫芦就这样一动不动地吊在那里，安静地存在着。

这就是沁园的秋天。

我们的学校写景色作文 第八十二篇

学校有迷人的四季：美丽的春天，炎热的夏天，凉爽的秋天，寒冷的冬天。每一个季节都是绿色的，给人的第一感觉就是“真绿呀”！

春天，学校里一片生机勃勃的嫩绿。樟树的新叶中端圆圆的，前端尖尖的。它们在用力往四处伸展，远远望去，像一个个绿色的香蕉。花坛里毛茸茸的嫩叶，好像无数只热情的小手在向我们打招呼。

夏天，学校是一片浓绿。悬铃木伸出巨大的叶子，在学校上空撑开一巨伞，遮住了阳光，让整个学校变得绿茵茵的。走进去，像走进了童话世界，夏日的炎热没有了，迎面吹来丝丝微风，让人感到像秋天似的凉爽，神清气爽，飘然欲飞。

秋天的学校绿得深沉、苍劲。虽然树叶都飘落了，可是树还是深绿的，它抖动着枝条，似乎不像脱去身上的绿装。有些树叶并没有枯黄就掉下来了，它们像一只只绿色的小船，静静地躺在树妈妈的脚下，为学校铺上一张绿毯。

严冬来临，樟树、悬铃木、小草等都飘零之后。整个学校的绿色便都集中到校门口的那几棵耐寒的松树和越长越绿的冬青树上了，它们舒展着发亮的枝条，似乎要把自我的绿色献给学校。你见了，便会情不自禁地发出“岁寒知松柏”的赞美。

啊！好一个绿的世界呀！

我们的学校写景色作文 第八十三篇

我的校园十分美丽，每当我走进校园，都会觉得神清气爽、心情舒畅。

一进校园，一阵香气扑鼻而来，因为在学校四周都种有桂花树，黄橙 橙的一片，既美又香。向前走，是一个大花坛，花坛上有玫瑰花、菊花、太阳花、茉莉花等。紫色的玫瑰花十分傲气；黄色的菊花十分高尚；粉色的太阳花充满了阳 气；白色的茉莉花像是一位位花仙子，大花坛常有一群客人，它们分别是：小鸟、蝴蝶、蜜蜂。小鸟常叽叽喳喳地歌唱；蝴蝶常爱为小鸟伴舞，穿着花衣裳翩翩起 舞；勤劳的小蜜蜂又开始叫了，翅膀发出嗡嗡的声音。大花坛的右边，是一个大操场，同学们可以在那里做各种体育活动。大操场的中央有一个升旗台，升旗台上方 飘着一面颜色鲜艳的五星红旗。大花坛的左边有一座教学楼，教学楼有七层，我的教室在五楼，从那向远处望去，可以将学校的美景尽收眼中。教学楼后面有一个草 地，同学们可以在草地上玩耍、看书，草地软软的，就像一张绿色的大床，可舒服了。

我的校园真美啊，我爱我的校园！

我们的学校写景色作文 第八十四篇

校园生机勃勃，树木高大葱郁，像是神秘的大森林公园，仿佛随时在等待着前来探索的人。

校园的早晨，格外的幽静，站在校门口，闭上双眼，伱就会闻到有一股淡淡的花草香扑面吹来，那味道清凉，舒爽，让人心旷神怡。

校园的左右两边各有一块方形的草坪，上面种上了各种的树，其中芒果树最吸引我。一到了夏天，满树成熟的金黄色的芒果像小宝宝一样，甜甜地睡着了，那全身金灿灿像穿上了一件金衣服。芒果散发出浓浓的果香，让人馋液欲滴。

而在草坪上还站着一个黄色的“大家伙”—云浮雕石，估计它有三五百斤吧，在它上面则用青色颜料写着“至善”二字。它仿佛提醒我们做人做事都要做到最好。

顺着右旁小路直走，就来到了学校最大最宽阔的地方：操场。有一个超大的环形跑道，在跑道中间有一个椭圆形的大草坪，而这个草坪不是用来观赏的，而是用来踢球、升国旗的重要地区，只要一到下课，同学们就都来到操场，于是这就像菜市场一样人声鼎沸，非常热闹，。

每逢春天，满树的白灿灿的芒果花挂满了树，在微微春风的吹送下，花香弥漫到整个校园。走到树下，还不时有花粉从树上轻飘飘地落在你的身上和周围。花儿簌簌地落下，这场景，就像仙女散花，真令人叹为观止啊!那地上，简直像是铺了朵朵白金呢。在芒果树的旁边还有一棵叫不出名的树 ，不过这棵树也奇怪，它的叶子比芒果树的叶子显得更加青翠，在我们校园中是最显眼的植物了，而它生长出来说的果子也是与众不同，下大上小，全身白里透紫，紫里透红，两三个结为一串在一个树枝上，摇摇欲坠的样子，那果子散发出来的诱人的香味，让人望而却步。

我校的美景景很多，而我介绍的这只是冰山一角。但这些也是我心中留连的所在。我喜欢在校园中感受这种奇妙的风景!

我们的学校写景色作文 第八十五篇

我们的校园是一个美丽的地方，这里有美丽的四季、快乐的人们。

春天，天气慢慢转暖，人们脱掉沉重的冬装、操场上也变得热闹起来。沉睡在地下的小草渐渐苏醒，伸出了它那嫩绿的小脑袋，大地像铺了一层淡绿的地毯，让人看着非常舒服。柳树也发芽了，在微风中微微的摆动着。“正月梅花香又香”，梅花也开放了，散发着微微的清香。

夏天，操场上浓绿浓绿的，散发出香草的芬芳。树木非常茂盛，绿树成荫。天气慢慢炎热起来，同学们身着短衣，在操场上你追我赶。篮球场、足球场上同学们在相互嬉戏，竞争比赛，时常传来胜利者的欢呼。有些跑累的同学，在树荫下乘凉，聆听着小鸟欢快的歌声。因为树木太茂盛了，唱歌的小鸟隐藏的中间，我们根本找不到它们，以为小鸟学会隐身术。

秋天，是一个果实累累的季节，小草开始慢慢变黄色，树上的叶子变成红色和黄色。叶子慢慢落下。清晨的大地披上了金色的地毯，在朝阳的映射下，闪着黄灿灿的色彩，有些黄色银杏飘到我们的学校，同学们把那些叶子采集起来，作为对秋天的回忆。

冬天皑皑白雪来临时，大地、树木、房子裹上了厚厚的银装。人们穿着厚厚的冬装，在操场上三五成群，有的在堆雪人、有的在打雪仗、有的在追逐漫天飞舞的雪花。我非常幸运的捉住了一片完整的雪花，晶莹剔透、异常美丽。上课铃声之后，操场上顿时安静下来，教室中传出朗朗读书声，伴着飞舞的雪花在空中盘旋蔓延开去，仿佛在召唤春天的再次来临。

这就是我们校园四季的美景，我愿和小伙伴们在这美丽的地方读书学习，快乐成长。