献上爱心的作文二年级 第一篇

今天下午，我们全校师生一起组织了一场爱心义卖。

在义卖开始前半小时，我和其他几个同学就来到我们班的展台前布置开了。同学们有的放置捐款箱，有的吹免费赠送的气球，有的贴展台名，还有的摆放商品。

义卖开始了!整个操场上人山人海，热闹非凡。我们班的摊位的顾客也很多，我这个“摄影师”和另外几个“售货员”和“销售员”都忙开了。我们这些“服务员”有的在跟顾客讨价还价，有的收钱，还有的发放气球。我把这些瞬间都拍下来了。瞧!英语老师来这里光顾了!于是，好几个同学围了上去，有的推销台灯，有的推销耳机。最后，英语老师拿了几个毛绒玩具，满载而归了。不知道是不是英语老师帮我们班做了“宣传”，来我们摊位的老师越来越多，看!班主任买了一个“手榴弹”，体育老师买了一本书。过了一会儿，我们摊位的商品卖完了，爱心义卖也在欢笑声中结束了。

最后，我们摊位共筹得善款444。6元。在这次活动中，我不仅献了爱心，还体验了一把当“摄影师”的滋味。

献上爱心的作文二年级 第二篇

假期里，我和同学们决定做一件有意义的事——收废品、献爱心。我和五个同学一大早就赶到兴居花园，分成两组，每组三个人，开始我们的爱心行动了。我们第一组敲开了第一户人家，开门的是一位老奶奶，我们说：“老奶奶，您家有废品吗？”“干什么啊？”老奶奶很奇怪，我们连忙说：“我们收集废品，把卖废品的钱捐给贫困山区的小朋友”。

“这么乖啊”老奶奶高兴地说，连忙把家里的废纸和好几个瓶子给我们。我们高声说：“谢谢奶奶，再见！”想不到第一家就有那么大的收获，我们高兴极了。一连去了，几十家，可能是上班时间，很多家里都没人。我们两组收集了很多废品，然后和我们自己家里带来的废纸一起拿去卖，一共卖了36元钱，捐到学校的爱心箱里。

收集了半天时间，我们跑了很多层楼，累得满头大汗，但是我们很高兴，我们把钱捐给贫困山区的孩子，凭自己的力量献了一份爱心。

献上爱心的作文二年级 第三篇

今天早读课下，马老师讲了一个发生在我们身边的故事：

前几天天场一位老师在下班途中被一辆汽车无情地撞倒，生命危在旦夕。医院要替他动手术，急需一笔昂贵的手术费。这笔手术费对一位普普通通的老师来说是一个天文数字。如果没有这笔手术费，一群学生就失去了一位好老师；如果没有这笔手术费他的孩子就会失去父爱；如果没有这笔手术费他的家庭就会失去幸福。想到这里我们不禁留下了同情的泪水。

中午同学们纷纷回到家把自己平时攒下来的零用钱带到学校，主动交给班长。同学们有的捐了5元、有的捐了10元、有的捐了20元、有的捐了……老师说：“无论你捐了多少钱只要献出爱心就是好孩子。

我希望这件事会引起社会的关注，大家都伸出援助之手帮助这位老师。

我想起了《爱的奉献》这首歌：如果人人都献出一点爱，世界就会变成美好的人间……

献上爱心的作文二年级 第四篇

倘若世界是一间小屋，爱心就是让小屋温暖的炉火;倘若世界是一艘航船，爱心就是在黑夜里为它导航的一盏明灯;倘若世界是一幅画卷，爱心就是使它绚丽的色彩。

今天晚上，我守在电视机前观看了由湖南电视台播放的情系大江南赈灾募捐晚会。让我深深地明白爱是什么。

爱出于奉献。你瞧，那一张张凝聚着爱心的人民币送到被洪水冲跨的地区;那一箱箱救命的救命的济粮，传到了饥饿的灾区;那一句句关切的话语，温暖了失去亲人的痛苦之心。

爱心的奉献无须相识。在参加抗洪抢险的解放军，一遍又一遍地扛起沙袋，不顾自己的生命危险去抢救灾民，把灾民运到安全地区。一名解放军在救灾民的时候遇了大洪水，冲翻了冲锋舟，无情地被洪水冲走了。

充满爱心的世界，就是那跳动着温暖炉火的小屋;充满爱心的世界，就是在航标灯的指引下驶进宁静港湾的航船;充满爱心世界，就是那拥有绚丽色彩的画卷。

朋友，献出你的爱心，为灾区人民献上你的爱心吧!

献上爱心的作文二年级 第五篇

那天，我班同学个个都很高兴。因为下午有爱心明信片义卖活动。“我带了10元。”“我带了不到15元。”“你们倒好，我只带了1元5角。”许多同学都聊了起来。我多想快点买到明信片啊！下午到了，我们兴奋极了。可冯老师说最多只能买一套，大家都像泄了气的皮球似的，刚刚那股兴奋劲都没了。可同学们又想到了这是件好事，又把兴奋给请回来了。“排队”冯老师说。大家马上排好队。

“起步走”大家飞一般地走下去。走到底楼，大家都着急了，只见已经有许多人在买了。我们马上走过去，争先恐后挤向售货台，生怕买不到。有些人挤了半天，因为只带了1元5角，所以只买到了一张。而有些人不费吹灰之力就买到了一套！我真想向他们请教，怎样快速地买到一套。那天我最高兴！

献上爱心的作文二年级 第六篇

每个人都应该有爱心，关心别人，快乐自己，我就有这样的体会。

有一次，我上街去买东西，看见前面围满了人，我挤进人群看见了一块牌子，上面写着：我因家里贫困上不了学，家里只有一位年迈的奶奶，靠政府补添的300圆钱维持生活，在下面还有政府开的证明。看到这，我眼睛湿润了，我不由得想起我们现在的生活：每天父母都要给我们零用钱，要给我们买好吃的好喝的，生怕我们吃不饱，穿不暖。无时无刻的关心我们的生活学习。而他呢，和我们相比起来是那么不幸，于是我掏出4元钱，递给了她，希望尽自己微薄的力量去帮助他!

啊，帮助他人多么快乐，真像一首歌唱的那样，只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的人间……

献上爱心的作文二年级 第七篇

最近，我参加了市老干部组织的文化助残服务队，为儿童福利院的孤残儿童奉献爱心。

儿童福利院的小朋友，大多是出生后因为身体残疾而被父母遗弃的。正是由于他们的“特殊”，所以需要社会给予更多的关爱。

一大早，我让妈妈带上我平时喜欢吃的零食，准备分给福利院的小朋友吃。我还与三年级的小俞儿、四年级的肇肇同学组成一个演出小组合。因为我现在读二年级，所以我们的组合就叫：“234组合”。我们表演了童声三重唱和葫芦丝三重奏，全场的观众都在说，是我们的节目把活动推向了高潮。

福利院的小伙伴也特别喜爱看我们表演的节目，因为我们是同龄人。他们说，是我们的热情让他们更加懂得了感恩与乐观。

通过这次活动，让我真正懂得了什么叫做“予人玫瑰手有余香”。在帮助别人的同时，我也收获了自己的快乐。在了解这些特殊儿童的不容易后我会更加珍惜自己现在的美好生活。

献上爱心的作文二年级 第八篇

这本书讲述了一棵大树和一个小男孩的故事。书上说大树可以满足别人的愿望，所以小男孩一直向大树要各种东西。为了满足小男孩的愿望，大树把树干砍下来，作为木船送给了小男孩。就这样，小男孩不满足了，大树给了他休息的地方。最后，大树不得不把剩下的树桩拿出来，作为小男孩的凳子。

如果说这个故事里的小男孩代表了一个贪得无厌的孩子，那么大树代表了过分溺爱孩子的大人。这个故事告诉我们，作为孩子，一定要体谅父母的辛苦，在对成年人提出各种要求之前，一定要认为这个要求并不过分。从来不像书中的小男孩，只关心自己的想法和愿望，要求大人买自己看到的，想要的，或者只是和其他孩子比较，从来不考虑家庭的承受能力。