关于英雄的高中优秀范文 第一篇

俗话说：“谁言寸草心，报得三春晖”。今天老师讲了一节关于感恩父母的主题班会课，这节班会课使我念念不忘，并懂得了许多的道理。

那是前不久发生的事，那天妈妈把我从小提琴班接了回来，老师反映说我最近没练琴，要不然不会退步这么多。妈妈虽然平时总让我练琴，但我却无动于衷，妈妈也没有再说什么。可是妈妈听到“退步”这两个字眼，就觉不会轻饶我的。妈妈在老师面前看脸上并未有一丝的不高兴，但暴风雨来临之前是平静的。在车上还是和顏悦色的妈妈，一下子变成了“泼妇”。妈妈把我带到屋里，我曾经跟她说过，对待孩子要温柔一点。没想到妈妈还真做到了。脸上没有一丝生气的表情，并且还用温柔的语气对我说：“宝贝，你看你老不练习怎么能考过五级呢？做人要坚持，要有恒心，要有毅力，你看人家贝多芬，聋了还可以写歌呢？就是因为人家的恒心毅力……”妈妈说东道西的说了一个小时，从来还没有看过她这么温柔的说话呢，让我鸡皮疙瘩掉一地。妈妈喝了一口水之后，又跟我说了一大堆，而我的心早都放飞到那遥远的地方了，心思早都不在这上边了，妈妈看着我没有听她讲话便发火了：“我叫你练就不练，现在退步了还有脸想别的事情，如果你考不过五级，你就别当我女儿了！”我一听到这话可不乐意了：“你让我不当就不当，谁稀罕呢！我告诉你学小提琴是给我学，不是给你学，你在这儿瞎紧张啥呢？切！”妈妈早都火冒三丈，就拎起鸡毛掸子往我身上打，我一声一声的叫疼，她却连一个没事吧儿都没有，我就朝着她说：“你打啥打呢，你当你是谁呢？就是父母也不能打孩子！”妈妈早已气急败坏，就说：“我以后再也不管你了！”一句再也不管你了说到我心坎上，我眼泪就喷涌而下，妈妈也气急败坏的走出了房间回到卧室。我和妈妈就这么僵持了许多天，直到老师讲这次主题班会后我才清醒了过来：父母是多么伟大呀！还记得小时候我不小心踩空从楼梯上滚下来，妈妈是哭着给我送到医院的……那点点滴滴的小事全都浮现在我的脑海里，它是一个无法形容的爱呀！

我今后一定要回报父母，就算只尽一点微薄之力，但也能减轻父母的负担。所以早上起来给父母做一顿爱心早餐，帮妈妈干活，用实际行动感恩父母。

但丁说过这样一句话：世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。是呀，父母的爱不是挂在嘴边的，而是在他们为我们加一筷子菜、为我们洗一件衣服、在我们受到挫折时安慰我们的话……俗话说：滴水之恩以涌泉相报，父母的爱不仅仅只是滴水之恩，是一辈子都还不完的爱。所以，我们要用感恩的心来回报父母，今天我不仅仅从老师的课上读懂了感恩，我更读懂的是父母那无言的爱。

关于英雄的高中优秀范文 第二篇

在历史的长河中，曾经有一个人固守着他四个字的英雄之道。因了这四个字，他驰骋沙场;因了这四个字，他飞马回朝;因了这四个字，他为后世留下了一个不可磨灭的英雄身影!

那四个字是：精忠报国。而他，就是岳飞!

犹记得，当年意气风发的少年，勤学苦练、闻鸡起舞，只为了母亲用颤抖的双手刺下了他一生的信念——精忠报国。

转眼间，当年的汤阴少年早已从军数载，一杆红缨转战南北。就算六月的温度烧去了朱仙镇的色彩，呼啸的狂风遁去了胡人的腥膻，也有他迎着风飘展的鲜红旗帜。在他心中早已坚定了那一腔热血要洒满山河的矢志不渝。他在用他年轻的生命完成着那个他从小的梦想——精忠报国!

想一鼓作气直捣黄龙，却不曾想自己曾满腔热血写下的一篇《满江红》终给自己带来了灾祸。驿道之上，那飞来的十二道金牌阻了他收复大宋失地的梦想。不是没有犹豫，不是不知道这一去可能再也回不来了。他手中撑握着大宋最精锐的部队，他完全可以“斩木为兵，揭杆为旗”自己为王，亲自指点江山。可是，他是岳飞啊!背后的四个大字无时无刻不在提醒着他：精忠报国!

他不是没有恨，然而他恨的是不能再为祖国效力;恨的是“靖康耻犹未雪”;恨的是不能“驾长车中踏破贺兰山阙”;恨的是不能“收拾旧山河”;恨的是不能将自己最后一点热血洒在沙场上!他的恨如此冗长，如此忠烈。摸着背上的大字，他坚定了自己的信念：精忠报国。泰然自若地安排着下属，不管他们脸上的悲痛。望着昔日的战场，他的眼中也是一片苍凉。“君要臣死，臣不能不死!”策马扬鞭，留给后人一个傲然的身影。那伟岸的背影消失在天际时又幻化成了他的英雄之道——精忠报国!

好一个岳飞!他洒下了他年轻的热血光辉了一页悲痛的历史;他用他坚毅的目光丰满了一个将朽的朝庭的形象;他留下了他那用一生去完成的英雄之道——精忠报国，为后世多少人指明了未来的方向!

历史的长河，淙淙流淌，从不曾停留。可是岳飞那一片赤胆忠心却深刻地留在了我们心中，使我们明白有一条成为英雄的道路叫做精忠报国!

我心中的英雄——项羽

项羽横剑一挥，生命之劲松瞬时枯槁成萧瑟秋风中的悲壮。我看到，那伟岸英姿划掠过滴血残阳，乌江悲鸣，苍穹黯然，楚民哭之如父。

余秋雨说过，没有悲剧就没有悲壮，没有悲壮就没有崇高。霸王别姬的千古悲剧，缘于一个男儿对自我认识的太过偏激。当连营挂出了汉家的旗，当垓下响起刘邦的马蹄声。我们的英雄惟有以从凋零生命之花来扞卫人活于世的至重尊严。我好恨，恨我没有早生千年，不能飞临乌江岸，用我孱弱的手，誓死拽下霸王欲将血刃的剑。轻轻地告诉他“胜败兵家事不期，包羞忍辱是男儿。江东弟子多才俊，卷土重来未可知。”困境中的自我否定，桎枯了英雄的雄霸天下的太阳梦;四面楚歌的凄凉，熄灭了男儿曾燃亮过天地的极光。

东坡仰天一啸，生命之佩瑶瞬时飘溢出盈天漫地的磬香。我看到那飘飘白衣猎猎于萧萧风中，风度翩翩风情万种风华绝代。

这位被林语堂先生誉为“不能为一”却“难能有二”的旷世奇才，一生颠沛流离的坎坷命运，便是一篇超越狭隘自我，演绎壮丽人生的辉煌篇章。

一场莫须有的“乌台诗案”使我们的文豪几近陷入灭顶之灾，吐纳珠玑的玉口在严刑拷供中凄惨哀号;泼墨风流的秀士在长枷锁铁镣中迎风颤抖，发配荒蛮，风尘满怀，浪迹四野，身如浮萍。苍茫茫的天涯路，是你居无定所的漂泊;涛隐隐的故垒边却依然响起你震撼苍穹的凯歌。你认识的自己是旷达的，所以你在烟瘴四布的密州仍“左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千里卷平冈”;你认识的自己是洒脱的，所以你在凄风苦雨的黄州仍“何妨吟啸且徐行”不怕“一蓑烟雨任平生”;你认识自己是超然的，所以你在独处荒僻的琼州仍挚情的吟唱“九死南荒吾不恨，慈游奇绝冠平生”。苦难历程中的热忱不减，赢得了东坡浪漫潇洒的一生，超越狭隘自我的男儿本色，造就了一段瑰丽的文明。

项羽被突袭的浮云遮住眺望的慧眼。鸿图霸业灰飞烟灭于自我的孱弱，而傲岸的苏子凭借笃定的自我超越，为漫长的历史，增添了一片经久不衰的绚丽春色。

关于英雄的高中优秀范文 第三篇

阅读下面的材料，根据要求写作。

天地英雄气，千秋尚凛然。 ——刘禹锡

大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷；面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。 ——xxx

一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。

英雄就是这样一个人，他在决定性关头做了为人类社会的利益所需要的事。 ——伏契克

英雄就是对任何事都全力以赴，自始至终心无旁鹜的人。——波德莱尔

我们不可能全都做英雄，总得有人坐在路边，当英雄经过时为他们鼓掌。——威尔·罗吉斯

读了上述文字你有怎样的感悟和思考？请以“我的英雄观”为话题写一篇文章。

要求：恰当引用上述材料中的两到三句诗文；自选角度，明确文体，自拟标题；不得套作，不得抄袭；不少于800字。

解析：本题主要考查写作的能力。这是一则话题作文。考生在审题时要注意全面把握所给材料，概括出材料的主旨，根据所给材料主旨确定自己作文的立意。本作文题目由两个部分组成，提示语和要求。“天地英雄气，千秋尚凛然”，极写“英雄气”之万古长存，（永垂不朽。“大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷；面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄”，唱完了苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》，就掉头东去日本留学，精深严密的多种科学能够救世上的穷困。用了十年苦功，学成以后要回国干一番事业，挽救中国。假如这个志愿难以达到，即使像陈天华用投海而死来唤醒国人，也称得上是英雄。“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋”，强调英雄先锋的作用。

“英雄就是这样一个人，他在决定性关头做了为人类社会的利益所需要的事”，英雄或许是个平凡的人，但他虽平凡，却会在紧急关头做出有利于人民的事，舍去自己的利益。“英雄就是对任何事都全力以赴，自始至终心无旁鹜的人”，写出了英雄的特征。“我们不可能全都做英雄，总得有人坐在路边，当英雄经过时为他们鼓掌”，强调我们要树立正确的“英雄观”。以“我的英雄观”为话题，那么，到底“怎样的人称得上英雄”，通过思考可以明确，建立丰功伟业者是英雄，在平凡的岗位上默默奉献者也是英雄。

【参考立意】

树立正确的英雄观；牢记英雄事迹，发扬英雄精神；拓展传统英雄观；多元化理解英雄的内涵等。如结合材料内容分析，引出论点“崇尚英雄，精忠报国”。然后从不同的角度分析论述，如强调的是传统的英雄观，英雄要有吞吐天地的宏伟大志；分析“今朝”英雄之豪情和作为；那些在日常工作、普通岗位中的恪尽职守、埋头苦干、执着坚守的人，是对传统英雄观的拓展。如可以写那些不怕困难，不顾个人利益而为人民利益英勇斗争、奋不顾身的人物，也可以写在某个方面为社会发展做出了杰出贡献的人，还可以写做出不平凡事迹的平凡人。最后可以写自己的认识或做法等，如尊重英雄，牢记英雄精神；树立正确的英雄观等。

【素材】

1、中国历史上英雄辈出，他们赤胆忠心，精忠报国，留下了许许多多可歌可泣的忠义故事，如岳飞、文天祥、张世杰、陆秀夫、戚继光、郑成功、史可法等等，他们的英雄故事一代又一代地在中华大地上被传扬、被歌颂。

2、“灿烂星空，谁是真的英雄，平凡的人们给我最多感动。”那么，平凡人就不能做英雄了吗？平凡的人做出不平凡的事，也是值得我们敬佩的英雄。

3、所谓英雄者，敢为人之所不敢为，敢当人之所不敢当；所谓英雄者，挽狂澜于既倒，扶大厦于将倾；所谓英雄者，坚强刚毅，屡败屡战。如此之人，方可称为英雄！所以我们崇拜英雄，不仅仅是因为他们在某个方面为社会发展做出了杰出贡献，更多的原因是由于他们的事迹和精神鼓舞启发了一代人甚至几代人。他们身上或有勤于奉献的科研精神、或有面对挫折的顽强精神、或是成就背后所付出的常人无法想象的艰辛。

4、什么是真正的责任？每当生活中遇到不如意想抱怨时，每当面对困难想逃避时，你都像远方的灯塔一样照亮我的内心，让我敢于直面挫折，承担责任，你，是我心中的英雄！

【例文】

何为英雄

英雄是不怕困难,舍己为人,英勇斗争的人；英雄是才能勇武过人的人。确实,我们往往在谈到“英雄”时,就会莫名的在心中产生一种崇敬之情,一种敬畏之情。

有人说,英雄与非英雄的区别在于,有人将善良与勇敢的天性表露出来,有人却没有,或许有了——仅仅停留在心间。是的,董存瑞为了战友的生命,为了战争的胜利,毅然而然,舍身炸碉堡。他,是一位英雄。鲁迅先生,“我以我血荐轩辕”,怒吼中,用他那犀利而睿智的笔尖,将一段段惨淡的历史,刻画于人心之上。他,无疑,也是一位英雄。陈建星,“异乡人”,为了素昧平生的陌生人,决然的赌上了自己的性命,孤身对上持刀的悍匪。他,同样,是一位英雄。

英雄真的就只是善良而勇敢吗?董存瑞、鲁迅先生、陈建星,当之无愧的英雄,但是,人世间的英雄的定义,真得就如此简单?

天真的孩子,在面对高大的父亲时,就会有一种莫名的崇拜。当父亲教孩子怎样将风筝放的高高的,而别人不行时；当父亲轻而易举的修好自己无能为力的玩具时；当父亲端出一盘盘可口的晚餐时……孩子的脸上总会浮现喜悦的笑容,眨巴着那璨若星辰的双眸。此时,父亲,毫无疑问,就是他们心目中最伟大的大英雄。当一个男人,能用双肩扛起家庭的重担,能为了家人脸上的微笑而无悔的辛勤工作,在他的家人眼中,这个男人就是他们的天,就是他们的——英雄。

原来,英雄的定义真的是很简单。在每个人眼里,自己所深爱的人,就是自己的英雄。英雄不是寂寞的,小到家庭大到社会,只要细心观察,英雄无处不在。

在公交车上,面对风烛残年的老人、大着肚子的孕妇、可爱天真的孩童以及身体残缺的残疾人时,能主动让座的,伸手搀扶帮衬的,他(她)们,就是英雄。在公路上,人让车．车让人,让出那一份安全,他(她)们,也是英雄。在公共场合,能坚守自己的道德底线,也能维护他人的权益,他(她)们,更是英雄。

其实,英雄并不神秘,也不复杂,只要你少一点狭小,多一份大度；少一点懦弱,多一份血性；少一点懒惰,多一份勤劳；少一点自私,多一份关爱,你会惊愕的发现,你,就是别人眼中的英雄。‍

02

阅读下列材料，根据要求写作。

“英雄”一词在古典诗词中经常出现，如杜甫《蜀相》“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》“英雄无觅孙仲谋处”，呼唤英雄成了那个时代的声音。而今，时代变迁，有人说，这是一个英雄辈出的时代；还有人说，这是一个没有英雄只有偶像的年代。

当今的时代还有英雄吗？对此，你有怎样的感触和思考？请就此写一篇文章。要求：选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

【解析】

本题考查考生的写作能力。本题属于任务驱动型作文，任务驱动型作文的写作要求关键在于识别并完成任务，在任务的驱动下发表对材料的看法。写作考场作文的第一步是审题，即审读题干要求和审读材料内容。本题题干要求考生针对材料并联系生活实际来谈自己的感受。材料重点在于引导考生如何界定“英雄”这一概念，如何展现个人的价值。这就要求考生要把握材料的内容，明确材料的中心话题，在中心话题的指引下进行立意作文。

【审题】

材料由两部分组成，第一部分借助古诗词来阐释“英雄”这一概念，第二部分是联系当下，思考当下到底有没有英雄的存在。解答本题需要厘清在当今时代洪流中英雄的概念。为国奉献是英雄，见义勇为是英雄，科研专家是英雄，大国工匠是英雄，干出经天纬地的大事业者是英雄，在平凡的工作岗位上爱岗敬业、默默奉献者也是英雄。只要怀揣一颗积极追求、不断超越的心，只要能在自己的工作岗位上精益求精、不断突破，每一个人都能成为英雄。这样，你就可以理直气壮地说：当今的时代当然还有英雄！但要注意，英雄是一个大写的“我”，英雄必须头顶道义、肩杠民族、手托家国，英雄必须具有担当精神，这也正是英雄和偶像的一个区别之处。另外，还需要思考英雄的情怀与价值，反思当前人们对英雄的看法和态度，用积极的眼光看待英雄，用纯洁的心灵敬仰英雄，不要被吃青春饭的偶像遮望眼，从而看不清自己奋斗的方向。从这个角度而言，本材料极具现实意义，今天确实应该高举英雄大旗，弘扬英雄精神，促进社会发展。本次作文的命题方向可从以下几个方面思考：科学精神——理性思维、批判质疑；人文底蕴——人文关怀；健康生活——健全人格；实践创新——问题解决。同时，考生还要注意

审题的限制性：

其一，“而今，时代变迁，有人说，这是一个英雄辈出的时代；还有人说，这是一个没有英雄只有偶像的年代。”材料要求考生厘清“英雄”和“偶像”两个概念，并针对当前人们对英雄和偶像的认识来发表见解，针对性强。

其二，材料引用杜甫和辛弃疾的诗句，暗中界定了“英雄”一词的内涵：立足大我，胸有家国，并为之而努力奋斗。为考生论证今天英雄的内涵和标准限定了方向。

其三，“对此，你有怎样的感触和思考？”材料考查的是考生的思辨能力和说理能力，暗中将文体指向了议论文。

同时，还要注意所给材料的开放性：

其一，“有人说，这是一个英雄辈出的时代；还有人说，这是一个没有英雄只有偶像的年代。”考生认同哪一种观点都可以，材料具有一定的开放性。

其二，“这是一个英雄辈出的时代”，今天在各行各业中建功立业，做出突出贡献的人都可以成为论证的事例，感动中国年度人物、劳动模范、身边爱岗敬业的榜样都可以写，这就给了考生选材的自由度和开放性。

【参考立意】

1.勿为偶像遮望眼，认清英雄才是真；

2.一个时代有一个时代的英雄；

3.英雄是时代的脊梁，英雄是国家的财富；

4.新时代更需要传承和弘扬英雄精神；

5.民族大业的复兴靠的是各行各业的英雄；

6.和平年代的英雄同样值得尊敬。

【例文】

时代呼唤“年份英雄”

岁月流金。一句“酒是陈的香”，道出了人们对白酒价值的认知标准——年份。

年份，是时间沉淀的味道，是跨越时空的优雅。在中国大地，有这样一群人，他们用仰望星空的执着，脚踏实地的苦干，诠释“年份”的终极奥义。

有人用生命去回答。20多年来，贵州省毕节市赫章县河镇乡海雀村“村魂”文朝荣领着海雀人向荒山要绿地，让瘦土出效益，苦干实干吃上饱饭，把极贫村建成了山清水秀、林茂粮丰的美好家园。他笔记里写着：“幸福不是天上来，要靠我们自己去创造。”

有人用心灵去感悟。30年来，新疆生产建设兵团石河子市西营镇农民王秀芝，克服了失去右小臂的创伤，自主创业、帮扶他人，用勤劳奋斗铺就乡亲们的致富之路。她说：“我的能力有限，但是只要我有一分热就会发一分光，尽我的能力让更多的人脱贫致富。”

有人用信仰去诠释。40年来，云南省怒江傈僳族自治州副厅级退休干部高德荣，走遍了贡山独龙族怒族自治县的山山水水、村村寨寨，被亲切地称为“老县长”。如今，高德荣退而不休，不顾年岁已高，继续驻扎在独龙江河谷，全力以赴督战独龙江帮扶项目工程。他说：我是独龙族的儿子，xxx才是我们独龙族的头人。

20年、30年、40年，他们拥有一个共同的名字——年份英雄。年份之于他们，是为改变贫困面貌而坚如磐石的宝贵品质，是为大家舍小家而感动岁月的赤子情怀。

时代呼唤“年份英雄”。领袖曾说，“实现我们的目标，需要英雄，需要英雄精神”。当下的中国，正处在决战决胜全面小康的关键时期，正处于啃硬骨头、攻坚拔寨的冲刺阶段，更加需要英雄和英雄精神来帮助我们提振精气神。只要将“年份英雄”的精神力量转化为前进中攻坚克难的奋斗源泉，什么样的困难都能克服，什么样的奇迹都能创造。

做“年份英雄”要甘于平凡。英雄干的不一定是惊天动地的大事，但一定是为民谋利益的事。他们的伟大渗透在身体力行中，渗透在日常的工作、平凡的坚守中。行之愈深，其进愈难。全面建成小康社会，最艰巨的任务在于农村还有5000多万贫困人口，脱贫攻坚所面对的都是贫中之贫、困中之困，做成同样的事情，往往需要付出比以往多得多的努力，这就需要我们各级干部苦干实干，逢山开路、遇河架桥，一步一个脚印朝前走，锲而不舍、驰而不息。

关于英雄的高中优秀范文 第四篇

历代有多少英雄，在长河的流沙中，英雄的眼泪，喝酒的感觉。业余时间和抱负，有一天血洒，长的。

——在书的正文之前或文章标题之后的注释

青梅酒，论英雄。然而，如何成为英雄

“丈夫英雄，目标远大，好计划，有机会控制宇宙，它也是一个能够吸收世界野心的人。”曹操对刘备说。起初的，英雄需要一颗心，需要策略。论西楚霸王项羽，真是太棒了，最后的失败就像一座山，这种局面已经过去，无法逆转。知己的生死，我在乌江边割喉。如果他能向越王勾践学习，愿意躺下尝尝勇气，那么历史也许是另一种书写方式，然而，他拒绝过河，《告别我的妾》这也成为京剧中一个永远遗憾的场景。因此，英雄必须能弯曲和伸展，吞咽和呕吐，只有这样我们才能取得巨大的成功，成为它的英雄。

武侠小说大师金庸：“侠义伟人，为了国家和人民。”起初的，英雄要关心人民。张艺谋电影〈英雄〉虽然有几个字是虚构的，但让我们看看真正的英雄形象。在电影里，无名放弃为天下老百姓暗杀秦王，即使他最后死了，却用自己的生命换来了世界的安定，这是一个真正的英雄。在中国悠久的历史上，多少朝代更迭，我不需要数这样的英雄，让寒风记住他们。因此，英雄必先天下，为了在人民心中树立一座丰碑。英雄是座山，每个野心勃勃的人都在努力攀登。当我们终于到达了别人无法到达的山顶时，当你可以看不起别人的时候，他们似乎拥有一些别人一辈子甚至几辈子都得不到的东西。但它太高了，不能冷，英雄最喜欢的是孤独，最好抬头看看山脚。因此，现实告诉他们，英雄要耐得住寂寞，当每个人都在退缩的时候，他能坚定地向前迈进。

关于英雄的高中优秀范文 第五篇

母爱是伟大的，是无私的，是令人敬佩的！

许多人都说我是娇娇女。已经上四年级的我经常住在十四街的姥姥家。虽然离学校很近，但是上学和放学仍需要你的接送。只会做西红柿炒鸡蛋的我想要尝试做别的菜时，你又担心我的手会被溅出的油点烫到。我跟同龄人比简直就是三岁小孩。所以刚开学时，我问你要了家里的钥匙，打算自己回小西沟的家。

刚开始，一切的一切进展的很顺利。但你把钥匙给我不到一分钟，就又把它收了回去。并对我提出要求，你还是回姥姥家吧！记得上学时走近路，这样姥姥就可以看见你，最后一定要跟趴在窗户上的姥姥招手。每次招手的时候总会有许多人看着我，这使我十分苦恼！“羞羞！张宁恬9岁才自己回家，羞羞！”当邻居大壮对我说这句话时，我真想找个地方诉诉苦。亲爱的妈妈，其实我十分想对你说：“请你不要把我当做珍贵的、十分珍贵的宝贝来捧着。”

妈妈我希望你能做到以下几点：第一，锻炼我的独立性。比如，让我自己回家，不让人盯着，自己去菜市场买菜，做一些“新式”一点的饭菜。第二，不要我一做什么从未尝试过的事时，你就一直在我身边盯着我，或帮助我。尤其是在我学习做饭时。

亲爱的妈妈当你看到这篇文章时，请你不要认为自己做的不好，只是你要改正一些小错误。我知道你的出发点是好的——那就是爱。也正是因为你的爱，使我变得比以前独立了许多；正是因为你的爱，使我变得不再那么像一个娇娇女了。啊！母爱正如人们所说的那样伟大、那样无私、那样令人敬佩！妈妈我想对你说：“我爱你！尽管你不是很完美，但你在我眼中是最完美妈妈！你是我心中的那个英雄！”

关于英雄的高中优秀范文 第六篇

在每个人心中，都有着自己崇拜的英雄，也许是像刘胡兰、董存瑞、王二小一样的抗日英雄，也许是像林则徐、郑成功一样的民族英雄……回眸过去，展望未来，现代社会也涌出了许许多多让我们值得骄傲仁人志士，其中令我印象最深刻的是唐仲英老爷爷。

唐仲英老爷爷常年居住美国。在美国的生意越做越大，资产越来越丰厚的同时，大家都认为，他成为了地地道道的“美国人”。其实，随着财富的增多，唐仲英老爷爷埋在心底的思乡情也越发浓厚，他日夜思念着故土，他心中一直有一个信念：我是中国人，我现在所做的一切都是为了回国后为家乡人民多出点力!

在地震中，唐仲英老爷爷捐赠了巨资帮助灾区人民度过难关。又是一年中秋节，唐仲英老爷爷正和家人在一起吃月饼，谈明月，俗话说：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲，”此时此刻，他的思乡之情愈发浓厚。突然，他的眼睛定在了电视上对地震的后续报导上，他的心再一次被掀起了狂澜。一个念头在他心中萌发了：我要回到祖国去，我要为家乡人民做一些力所能及的事!

此后，唐仲英老爷爷开始了他的行动!2009年11月26日，唐仲英老爷爷成立的唐仲英基金会捐赠巨资，与江苏省人民政府、吴江市人民政府、盛泽镇人民政府共同创办了如今规模宏大、设备齐全、服务一流的江苏盛泽医院。这所集医疗、教学、科研为一体的三级综合性公立医院，给附近村庄、城镇的人们带来了方便。盛医人铭记着“大医精诚，泽惠于民”的院训，感恩着唐仲英老爷爷的感恩、奉献、宽容之心，紧抓新医改的契机，不畏艰难，乘势而上，为吴江乃至周边地区百姓的健康倾尽自己的力量。

唐仲英老爷爷从此住进了我的心里!5月23日，我们吴江日报的小记者要去盛泽医院采风。听到这个消息，我兴奋了许久。在参观医院的过程中，让我深深的体会到了“惠泽于民”，同时也感受到了大家为什么会相信这里的原因。参观结束时，我们来到了唐仲英老爷爷的铜像前：他高大威武又不失亲切，微笑中又透着随和，眼神中流露出对祖国的牵挂以及自己满腔的爱国热忱。看着眼前的这尊铜像，我对唐仲英老爷爷的敬意又增添了几分!

爱英斯坦曾说过：“人生的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。”唐仲英老爷爷他实现了自己的人生价值，而此次的盛医行也给了我动力：以后，我要向唐仲英老爷爷一样，在人生崎岖不平的道路上，用自己的行动来实现自己的人生价值!

关于英雄的高中优秀范文 第七篇

我心目中的英雄是具有强烈的爱国主义感、正义感、不怕牺牲。

在中华民族的历史长河中，从古至今有无数的英雄人物：岳飞、林则徐、黄继光······他们为了祖国，为了正义，不畏艰险，不怕牺牲。

他们也不乏儿女情长，有普通人一样对生活的眷恋。中华英雄今人钦敬，是一代又一代华夏儿女的榜样。

岳飞是抗金英雄，他虽然已死，但是他的英雄浩气却流传至今。“有的人死了，他还活着。有的人活着，他已经死了。‘’我觉得英雄浩气长存，英雄是不会死的，他会永远的活在华夏儿女的心中。

有的人之所以被称为英雄，那是因为在他们心中中选大的报负，有理想，并且为了自己的理想而为之奋斗，不达目的不罢休;首先还要热爱自己的祖国，作为祖国的未来，要发愤图强，珍惜时间，这样才有能力报效祖国。

岳飞在抗舍的过程中，表现出不怕牺牲，大无畏的精神。驰聘疆场，大战金兀术，也曾经直捣黄龙，遵从自己的母愿，精忠报国。

为了收复失地，驰聘疆场，不料被奸人所害。他威武刚健，果断坚定，朝廷十二道金牌让他带领军队回来，自己没有办法，只能回来，但是在他的心中仍是想着要及早的返回战场，抗击金军，而他那里又会想到秦桧这个奸臣正在等着他回来，让它永远不能再去抗金呢!

但他也不是怕死之人，为了报效祖国，再次面见圣上，再次请求坚决抗金。最终导致了惨痛的下场，被奸臣所害。

他拥有强大的责任意识和责任感，为了完成自己的使命，哪怕是牺牲生命也在所不辞。

岳飞勇敢、坚强;坚强犹如一块盾，支撑着他的身躯屹立不倒。他在战场上奋勇杀敌，血溅战袍，不求回报，为国效力，首付是的的耿耿忠心。

人生之路，充满变数。无论好的坏的，我们都无法去预知，更无法控制，人的一生可以平凡，同样也可以辉煌伟大，关键在于你是否不甘于平庸与落后，有一颗积极进取之心。我们要有一种”黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还“的勇气和决心。

所谓的英雄，完全不顾自己的安危，心里装着的永远是别人，很少会想到自己将会怎样。英雄总是”苟利国家生死以，起因祸福避趋之。“我们自己有脚有手，有自己的思维，只要是对得起自己和别人，那都是值得的。行走人生路，要有理想，有目标，演绎自己的精彩人生。

这就是我心中的英雄，爱国、有正义感、不怕牺牲。

关于英雄的高中优秀范文 第八篇

老师布置了一个作业，让我们寻找的英雄并写下来交上去，我背着书包走在大马路上想着：现在的英雄去哪里找啊，我又不认识超人。正想着一个男人带风从我身边跑过，后面一位老婆婆慢跑着大喊：“抓贼啊！”我瞬间慌了，经常从电视里看到的小偷就那么活生生的出现在我面前还从我面前跑过去了，路边的修车小伙子抄起扳手追向那个小偷。很快追上了，小偷只好停下从怀中掏出武器面目狰狞的刺向修车小伙子，小伙子侧身躲过顺势握住小偷的手腕一折“咔嚓”随后传来小偷杀猪般的尖叫。警察叔叔很快赶来，拿出手铐拷走了小偷。老婆婆感激握住小伙子的手不停道谢，小伙子不好意思的回握住老婆婆：“不用谢了阿婆，您以后出门要注意安全啊！”

回家的路上我心情很好，愉快的哼起了小曲儿，我想我找到了那个英雄。

关于英雄的高中优秀范文 第九篇

你想把英雄这个称谓赋给谁?

在人们心目中，只有有着伟大事迹的人，才可被认可为是人们心中的英雄，是真正的英雄。可我却认为，英雄，不一定要经历过与风雨、水火的激烈拼搏;也不是一定要在困难面前做出生与死的抉择;有些人，不求有一天能被人们称为英雄，只是在默默无闻的做着平凡而又伟大的事情。

我所说的这位英雄，没有那么多伟大的事迹，也不是那么众人皆知，但他在我心中，永远是英雄。

他——————一个平凡的人，无论什么时候，在他的脸上，总洋溢着开心幸福的笑容。

小时候，我总喜欢依偎在他的肩膀上。我总认为，那宽厚的肩膀是那样的舒适，那样的安全。它可以使我不受一点伤害。仿佛，那就是我无忧无虑的港湾。所以，我天真的以为，那个肩膀，只承载着我。

时间像流星划过长空，转瞬间，我已长大，无意间，我发现了原来他那乌黑的头发中，夹杂着许晶莹的发丝。脸上更是多了几道岁月留下的痕迹。

我时常看见他站在窗边，凝视着眼前的一切，时不时地发出几声长叹。我似乎也从这长叹声中明白了什么………原来，他的肩上还有家庭，还有事业，还有朋友，还有兄弟，还有生养他的父母。

近年来，家中大大小小的事层出不穷。在单位，上好几天班，吃不好，睡不好，好不容易坐几个小时火车回到家，待不了一天又得坐几个小时火车回去。爷爷心脏不好，我又总拿他当出气筒，什么不愉快都撒在他身上，却从不考虑他的感受。尽管再烦再累他都以笑待人，从不将自己的负担强加在别人身上。就这样，他没有半句怨言，默默地挑起这些负担，用自己宽厚的臂膀，支撑起了这个家。无论谁的怨言，他为了让别人痛快，宁可自己难受。他心中有多少苦，有多少黑色，只有他自己才知道，只有用他的泪水，才能将这一片片黑色的阴云渐渐冲散。

他————————就是我的父亲。他平凡而又伟大，以一颗赤诚的心对待每一个人，用那宽厚的肩膀挑起一切。他—————也是真正的英雄!

关于英雄的高中优秀范文 第十篇

英雄是平凡的，但当意外来临时，他却能默默出手，护你生命周全。

英雄是朴素的，但当灾难来临时，他却能逆行出征，为你排除艰险。

其实，英雄就是普通人拥有一颗伟大的心，只要在被需要的那一刻能站出来，你，就是英雄。

英雄是“寂寞”的，板凳甘坐十年冷，默默坚守，一生奉献；

英雄是“倔强”的，苟利国家生死以，舍生忘我，不计祸福；

英雄是“冷酷”的，鲜顾及儿女私情，但却心怀大爱，能用生命照亮黑暗。

长太息，哀民生，以我血，荐轩辕，这是赤诚爱国的英雄；

朝受命，夕饮冰，昼无为，夜难寐，这是有责有义的英雄；

秉初心，折不挠，见刚强，笃远行，这是潜心奋斗的英雄。

英雄，是“越是艰险越向前”的勇毅，是“不破楼兰终不还”的坚韧，是“岂曰无衣，与子同裳”的守望相助，是“大道不孤，必有邻”的命运与共。

时势造英雄，末路出英雄，危难见英雄。

英雄不用身披金甲圣衣，英雄的光芒在苍生的心中闪亮。

英雄不用张扬出路姓名，英雄的功绩在历史的丰碑镌刻。