小学生作文我是科学家 第一篇

“丁零……”上课铃响了，同学们端端正正地坐在自己的座位上，脖子伸得长长的，像长颈鹿的脖子一样，期盼的小眼睛一直瞟向教室門外。“叮叮当当……”哈哈，你没听错，这不是高跟鞋的“嗒嗒”声，不是皮鞋的“踏踏”声，而是一串我们无比熟悉的钥匙碰撞的声音！

“今天你们安安静静的，很好！”耳边传来一声亲切的调侃。让我们将镜头切换到今天的主角：一个不高不矮、不胖不瘦的男老师。来个特写吧：他一头黑发中藏着几丝白发，鼻子上架着一副老花眼镜。此刻，他摘下眼镜，盯着温度计。看得出这是一个资深的科学老师，一双眼睛虽然很小，但不时散发出智慧、温暖的光芒，笑起来弯得只剩下一条缝。这就是我们的科学老师——黄老师。

黄老师虽然年纪不小了，但他依然活力四射，时不时高歌一曲，看见我们总是向我们热情地打招呼。

黄老师可幽默了。记得三年级的时候，我们需要了解一些科学家，外国科学家的名字又长又难记，我们一个个背得愁眉苦脸。比如，特罗梅这个名字，我们读了几次都记不住。黄老师小眼睛一弯，好听的男中音飘然而至：“记不住这个名字？那就改名‘脱了眉嘛！”“脱了眉？”我一听，眼睛一亮，这样太好玩了！教室里一下子热闹起来，仿佛点燃了炸药包，那些调皮的男生纷纷起哄：“脱了眉、脱了眉……”大家都情不自禁地笑起来，笑声差点儿把天花板掀翻了。“嘘！”黄老师嘟起嘴，把右手食指顶在左手掌下。这个斯文的动作怎能抑制得住同学们的兴奋之情呢？黄老师扯扯嘴角，故意板起脸，我猜他的下一句台词肯定就是“谁再说话谁就要去你们班主任金老师的办公室了”。哈哈，我又猜对了！这下教室安静了，就像平静的湖面，再也没有一丝涟漪。大家紧张地瞅着黄老师，他那弯弯的细眼里渗出笑意。大家再次会心一笑，那个“特罗梅”就这样扎根在我们的脑海里。

幽默的黄老师还是校园“歌神”呢！在我们的印象中，他总是踏着歌来，唱着歌回，歌声洪亮，我们都沉浸在他动人的男中音里。

我以后也要当一个像黄老师那样的老师，给同学们传授丰富的科学知识，给大家带来无限的快乐。

小学生作文我是科学家 第二篇

假若我是科学家。我要发明一种雨伞，这种雨伞有一种神奇的力量。在温度高达30多度时就可以冒出一个空调为你降xxx吃冰棍、雪糕还凉快呢！

假若我是科学家。我要发明一粒种子，你可不要小看这颗种子它有一种让人意想不到的'功能。只要你每天悉心照耀它，它就会每天长一公斤长到40公斤它就会变成一个机器人。这个机器人有似天上繁星的功能。他不仅会看家、买菜、煮饭还与你的手机连接到一起{无线电}。只要你的家遭盗窃，它就会及时的拨打110；只要你家遭火灾，他就会及时拨打119；只要你家有人生病了，他就会及时拨打120。

假若我是科学家。我要把电视里的卡通人物来帮助我们。我要把多啦A梦当保镖、把米老鼠当飞行员、把唐老鸭当我们的好朋友等记得有一首歌里有一句话叫：不经历风雨，怎么见彩虹。这句话一直激励着我长大。我坚信：只要去发现，人人有阳光；只要去点燃，人人有火花；只要去挖掘，人人有潜力！

只要去努力，我的梦想一定会成功

小学生作文我是科学家 第三篇

我们很难一只手把鸡蛋攥碎，可是，刚出生的小鸡，却可以不费吹灰之力啄破蛋壳，这是为什么呢？今天，我做了一个科学实验，下面就是见证奇迹的时刻！

从铅笔盒里拿出一支细细长长的铅笔，又在妈妈的帮助下得到了半个鸡蛋壳儿，把它凸面向上，放在“实验桌”上。鸡蛋像一个堡垒一样，矗立在那儿。我提起铅笔，离蛋壳儿大约20厘米左右，“瞄准”蛋壳的中心，说道：“五、四、三、二、一，准备，——发射！”

铅笔如同火箭一般，直“射”桌子上矗立着的“堡垒”。看来，蛋壳儿要被“打出一个洞”了，实验要成功了！可是——为什么铅笔顺着鸡蛋壳儿“滑”下来了？我揉了揉眼睛。

“再试试！”妈妈满脸急切。

嗯，再试一次！我不断把铅笔的高度提高，可无论试了多少次，结果都和第一次一样。那鸡蛋壳是不是穿上了铠甲？怎么会这样坚不可摧呢？

难道就真的没有办法了吗？要不把蛋壳“翻个身”？蛋壳下垫了一个小酒杯，放上去刚合适，不大也不小。远远望去，就像半个冰激凌球放在了杯子上。我又一次将铅笔“发射”了出去。

嘿嘿，鸡蛋壳儿，小酒杯就是你的葬身之处，你碎定了！“咔”的一声，只见铅笔插入了鸡蛋壳里，像一把宝剑，“刺”中了蛋壳的“要害”。蛋壳上出现了一条条“藤蔓”。

“成功了！成功了！我终于成功了！”我欣喜若狂地尖叫起来，妈妈也在一旁问我鼓掌。

可为什么鸡蛋壳的凸面可以承受住那么大的压力呢？原来鸡蛋是有“薄壳结构”的，曲面可以把外来的力沿着曲面均匀地分散，虽然它很薄很薄，但可以承受住很大压力。然而鸡蛋的内部却无法像凸面那样承受住巨大的压力。因此，小鸡就可以不费吹灰之力啄破蛋壳了。

现在建筑师根据这种“薄壳结构”特点，设计出了许多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂、北京火车站以及其它很多著名建筑，屋顶都采用了这种"薄壳结构"。

看来，生活中也有许多科学知识等着我们发现哩！

小学生作文我是科学家 第四篇

大家好！我叫林钰杰。知道我为什么叫这个名字吗？据说是因为我五行缺金，而且“金”和“玉”是比较珍贵的东西，所以就取名为“钰”；“杰”是希望我长大后有出息。妈妈还说“钰杰”是“冰清玉洁”中“玉洁”二字的谐音，大家希望我长大后成为一个做事坦坦荡荡、清清白白的人。

我长得很清秀，一张清瘦的脸上镶着一双明亮的眼睛显得格外灵气，最为突出的是那张嘴了：我的小嘴蕴含着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一个小油壶。从这张嘴巴里说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止；有时让人却忍俊不禁，大笑不已。

我是一个热爱科学的人，非常喜欢想一些奇怪的东西，例如：把一个马达转到螺旋桨上，或者把马达固定在一块塑料上看看能不能飞起来。再比如：用放大镜把激光聚焦来切割……诸如此类，我想过上千次了，可迫于材料和时间的问题没有实现，但最近我终于实现了一件事——用放大镜点火。在一个阳光明媚的早晨，我把一张纸和一个放大镜等物品准备好，为了不使手酸，我先把放大镜固定在自拍神器上，然后把它的柄固定在一个很重的碟子上，这个碟子上粘着一个竖立着的废弃的纸筒；接着我把一张纸放在碟子上，大功告成了！一开始纸上有一个比较大的点，经过调整以后，大点马上变成了小点，小点的边缘很快地从红色变成灰色。只不过一秒钟的功夫，“太好了，我成功了！”我闻到了一股烧焦的味儿：完了！“火“还没关呢！幸好我反应及时，把放大镜竖了起来哦，要不然真像我妈说的”再玩火，全世界都会被你烧光了”。

我猜，我长大后一定是一个科学家，因为我小时候就已经很有科学家的风范了！

小学生作文我是科学家 第五篇

以前，我想当富有的商人，想当救死扶伤的医生，也想当英姿飒爽的军人，而现在，我想当一名为人类做贡献的科学家。

假如我是一名科学家，我要发明一种能净化空气的喷雾液，这样不仅可以把我们周围的空气变清新，人类的寿命也会延长。

假如我是一名科学家，我要发明一种环保垃圾箱，这种垃圾箱子既可以把垃圾消化掉，又可以把可回收的垃圾变成新的工具，很厉害吧。

假如我是科学家，我要发明一种小巧玲珑的飞行器。这种飞行器就像手机那样大，放在口袋里就行了，它还会根据人的思维“飞行‘’，”下降“，”转弯“。这是不是一个很伟大的发明？

当科学家要付出刻苦努力的汗水。如果我当上了科学家，我一定会尽我最大的努力，发明更多对人类有帮助的东西。

小学生作文我是科学家 第六篇

在这个五彩斑斓的世界里，有无数人在为科学献身。其中有获得两次诺贝尔奖的居里夫人；有修建钱塘江大桥的茅以升；有世界著名火箭专家钱学森……这些传奇人物的种种事迹是我喜欢上了科学家这个岗位，我边看是幻想假如我是科学家。

假如我是科学家我要发明一个营养机。在现代社会中肥胖已经引起许多人的注意，因为它已经成为社会上诱发各种疾病的罪魁祸首。所以这个营养机的第一个功能就是减肥，在这个机器上有3个按钮和一把椅子。按下第一个按钮坐在椅子上输入减肥后体重，然后只要在上面坐上几分钟，你就会成功的瘦下去了。它的第二个功能就是可以告诉我们，我们的身体需要什么营养。当你觉得自己身心疲惫的时候坐上去按下第二个按钮。显示屏上就会出现你所需要的维生素或钙质，丙会帮你调整餐饮和作息时间译者到你营养恢复。

他的最红一个功能就是可以帮我们解决常见的疾病，当你发烧感冒的时候你坐在椅子上他会用语音模式告诉你并且用人工系统给你送药。我希望这些都不是幻想，我想成为一个把生命献给祖国的伟大科学家。

小学生作文我是科学家 第七篇

我有很多种愿望，我希望我是科学家、老师、运动员、警察，不过我还是最喜欢当科学家。因为科学家可以发明很多东西。而且发明的那些东西又可以帮助人民，而且很有去，可以学到很多知识。假如我是科学家，我会发明一顶可以帮助双目失明的帽子，只要双目失明的人带上这顶朵帽子，只要一出门那顶朵帽子就会自动开，把周围的情景录起来，输入脑子里，就可以清楚知道周围有什么东西、有什么人走到什么地方就知道年哪里有什么人，什么东西。

假如我是科学家，我会发明会自动开的车，只要你输入地址，他就会送你去那个地方，你还可以在车上休息，如果前面有人过马路，他会自动停车。我真希望我当上科学家，让我的发明能实现。

4、假如我是科学家作文350字

“假如我是科学家”我在梦里轻声地低吟到。

假如我是科学家，我要让所有人的生活变得更加美好，我会发明许多让人更方便，不可思议的东西。为了让人们理发更方便，我要发明一个专门理发的机器，它就像帽子似的，上面有许多各式各样发型的图案，如果有人带上这种帽子，只要按一下你最喜欢发行的按钮，不一会儿，你的发型就理好了。而且没有任何疼痛，没有任何噪音。我从小就想飞，我想：肯定有许多人也非常想飞吧！所以我要发明一种书包，你可别小看它，它可不是普通的书包。它可以飞得很高很高。它一点也不费电的，只要背上它跑一圈，就能充好电了，它是靠风，力来补充能量的。这个飞行器是由语音控制的，只要说一声你要去的地方，它就会带你去了。

“起床了”“迟到了”一阵喊声吵醒了我。我立刻从床上跳起来，我想：我长大后一定要成为一名伟大的科学家。

5、假如我是科学家作文550字

小学生作文我是科学家 第八篇

语文学好了字不会写错，数学学好了蒜不会算错，有的地方算错了一步就误了大事。还要把英语给学好，学好了英语就可以看国外的东西，学习国外的知识，或与外国小朋友交流。要做一名优秀的科学家，那是一件不容易的事。要读许多许多的书，积累起许许多多的知识，并过几天巩固一下，这样日积月累就可能成为一名优秀的科学家，发明出各种各样的东西。像超级三轮车：它是采用太阳能技术，在太阳底下晒几分钟就把电充满了，下雨了不用撑伞，刮大风了不用穿棉衣，它像一辆微型小汽车实用方便。它里面可以听广播，天热了开空调，后面像古代的马车有一个塑料的帘子挡住，可以用来运货和载人。这辆车很不错吧！

我要为我的梦想而努力！

小学生作文我是科学家 第九篇

如果我是一位科学家，我就要像科幻电影里那样，使人们上班都坐上小型宇宙飞船。

那种飞船像装钱的皮包那么大，要使用的时候只需要按一个按钮，马上就变成了小型飞船。到了单位，只要从飞船里出来，它就会自动还原成皮包。这就使人们方便多了，再也不会出现上下班高峰期人挤人的现象。

如果我是一位科学家，我一定要研制出一个能使时光倒流的时间机器。因为我最喜欢看恐龙的片子，也很想回到侏罗纪时代，去看看当时的恐龙，一定很酷。

有了时间机器还可以回到几百年以前的古代王朝时期，那可比看一些古装片有意思得多。有了时间机器，我们可以回到任何一个时期。哎呀！想到这里我心里就痒起来了，恨不得马上长成大人，来完成我的梦想。

怎么样，我这个科学家的梦，还不错吧！

小学生作文我是科学家 第十篇

我有很多兴趣爱好，足球、架子鼓、跆拳道、乐高……，可是唯独对乐高情有独钟，不离不弃。

身为一个喜欢乐高的孩子，如果每天不能摆弄一会我的机器人进行分装折合，那简直对不起我小小科学家的称号。我每天放学回家就会一头扎进我的乐高箱，也是妈妈的垃圾箱，我拿着乐高箱叮叮当当地来到我的房间装起我的机器人，就这样一个个机器人在我的手中出现了，每次弟弟都看傻眼了，看着他崇拜的眼神我顿时觉得自己都变得高大。可是我有也失败的时候，记得第一次学习乐高时我不是把机器人的胳膊弄坏，就是把它的腿弄折了，看着一堆毫不相干的零件，心里直打鼓，怎么可能把它们关联起来拼装好呢？我的心里开始放弃了，爸爸看见了对我说：“学什么不是一下就能学会的，要静下心来慢慢地学”，在爸爸的鼓励下我又有了动力，我开始认真研究说明书，将零件分类摆放，经过将近两个小时努力，最后我终于成功了，通过这次的成功，我对乐高的喜爱从此不能自拔，并有了小小的梦想成为一个真正的科学家，做出一个金刚机器人。

学习乐高既锻炼了我的动手能力又磨练了我的意志，更让我明白了做任何事情不要轻言放弃，只有努力坚持才能够收获成功和快乐。

小学生作文我是科学家 第十一篇

小鸟的梦想是能够在蓝天中自由飞翔；花儿的梦想是能够在阳光下绽放笑脸……而我的梦想是长大了当一名科学家。

经过我多年的努力与奋斗，2030年，我终于成为了一名科学家。近年来，我国粮食产量逐渐下降，其原因是土壤肥力下降，由于人类无休止地破坏环境，致使土壤里面含有大量化学成分，导致植物不能健康成长。这个问题一直是本世纪关注的焦点。

我想，既然在地球上不能种植，那我们为何不到其他星球上做一次实验呢？看看在哪个星球上才能种植出无公害的绿色食品。首先，我把目标定在火星上，我乘坐“神舟99号”飞船迅速来到火星。我搭好保温棚，并在保温棚四周安装好摄像头后，在湿润的土壤里播撒好种子，连夜返回地球，我马上回到实验室，坐在电脑前仔细查看。可是一连好几天，“种子基地”里就是没有一点动静。经过分析对比，原来，火星上大气非常稀薄，以至于表面的大气压力只相当于地球30—40公里高空的大气压。二氧化碳占了火星大气的96%，其他是少量的水气和氧，这完全不符合植物生长的需要。

我又将目标锁定在月球上，并重新把所有的设备都安装起来，像以前一样撒下种子。守在电脑屏幕前，观察“种子基地”里的情况。时间一天天过去，”种子基地“里却没有丝毫变化，正当我满脸失望的时候，我正走进实验室时，突然看见银光屏上的“种子基地”里竟长出了几株新芽，我兴奋地大叫起来：“成功了，成功了！”实验室的同事们和我紧紧拥抱在一起阿，多少个日日夜夜的努力我们没有白费！于是，我赶紧乘坐飞船来到月球，采集了几样土壤标本，原来月球上的土壤里有杀灭真菌的功效，怪不得刚长出的新芽是那么油亮、嫩绿。我立即下达指示，当天夜里，命令几十艘宇宙飞船飞上月球，同时撒下了千万颗种子。几个月后，通过月球上返回到地面的图片显示，水稻的长势良好，这将预示着今年又是一个丰收年！

由于我的这一项研究为中国农业方面作出了巨大的贡献，我获得了科学界最高奖项——诺贝尔奖。站在领奖台上，我左手拿着奖杯，右手高举五星红旗，激动地喊道：“我为我是一名中国科学家而感到自豪！”台下立刻响起了雷鸣般的掌声。

小学生作文我是科学家 第十二篇

假如我是科学家

如果我是科学家，

如果我是一名科学家，我会发明一种汽车，它有多种功能。只要你坐在车里说我要去哪里，车子一会儿就到了你说的地方。上面有张地图，显示你离你要去的地方有多远，他就能飞起来，变得隐形。

我还想发明一种多功能的书，有三个按钮，红色。黄色。蓝色，按黄色键自动翻书。如果你按下红色按钮，你就会给你读这个故事。如果你按下蓝色按钮，你就会进入故事书，和故事书里的人物一起玩。

我未来的发明怎么样？

（四年级，200字）

假如我是科学家

如果我是一名科学家，我会发明许多东西，为人民做出贡献。

如果我是科学家，我会发明一种药，在战争期间服用。人吃了就不会粘，反而会成为好朋友，这样世界才会太平。

如果我是一名科学家，我会发明一种万能胶水，当我做海堤和城垛时，我一点也不累。轻轻贴一下就可以了，很结实耐用。即使小行星撞击，里面的人也不会受伤。

如果我是科学家，我会发明一种种子。农民会用它赚更多的钱。如果只有一种继续下去，它会长成一棵树，里面有梨、香蕉和西瓜。很棒吧？如果我是科学家，我会发明一种可以爬上月球的电梯。只要人们站起来系好安全带，他们就能在一秒钟内到达那里。一个10块钱既省钱又方便，减轻地球负担。

如果我是科学家，我会发明一种药，重病的人会吃一天。没病的人吃了可以变成超人，消灭不法分子。

如果我是科学家，我会发明一种水管。如果有洪水，只要按绿色按钮，水就会被吸收。如果火来了，你也可以按红色按钮灭火。

我想我所说的在不久的将来会实现。

广东省云浮市罗定市罗城镇城南小学4年级：邱浩庭

（四年级，450字）

假如我是科学家

如果我是科学家，我会很好地为人民服务。不信可以跟着我看看！我做了一种沙发。人坐在上面会有软绵绵的感觉。也许你会说：“这只是个沙发！到处都有。”不，我告诉你，这不是普通的沙发。当人们坐在沙发上时，他们会自动启动按摩程序，给你进行自动按摩。一整天的疲劳都会消除。……怎样？这个沙发普通吗？我还做了个垃圾机器人。别以为这是垃圾机器人。如果你这么想，那你就错了。这个机器人被称为垃圾机器人，因为它可以吃垃圾，吐出造福人民的东西。

你相信我吗？

陈宇航赵玉安中学四年级：

（四年级，200字）

小学生作文我是科学家 第十三篇

科技改变生活！现在，我们的科技越来越发达，给我们生活带来了方便。下面我们就一起去天门市博物馆流动科技馆，感受一下科技的魅力吧！

走进科技馆的大门，只见人头攒动，早有其他班的同学来到这里参观了。我认真地阅读门口的关于中国流动科技馆简介，得知中国流动科技馆已走遍了中国的大江南北，给千千万万的少年儿童播种了科学的种子。

我按耐着激动的心情来到了五花八门的展台前，只一眼就被这里的景象完全吸引住了。你看这边有神奇的“飞鸟入笼”，那边有让人感到惊叹的"跳舞的回形针"，还有“有趣的转动生花”，再往前走，还有“奇妙的运动”、“尖端放电”………让人得眼花缭乱、目不暇接。

在一个又大又圆的透明玻璃罩里面，我看到相同大小，一群五颜六色的回形针，玻璃罩外面的台面上有两个按钮，一个是“启动”键，另一个是“音乐转换”键。我好奇地想：它们是干什么的呢？

带着满脑的疑惑，我下定决心按了“启动”键，五颜六色的回形针就活蹦乱跳地动起来，还放出美妙的歌曲，回形针就像一群在做广播体操的小学生，也像一群训练有素的小士兵，每一个动作都整齐划一，毫不拖泥带水，更像一群在跳广场舞的大人，让人忍不住鼓掌连连，赞叹不已！于是我又按下"音乐转换"键，展台里，不由得又响起了又一曲欢乐的音乐，回形针也变换了新的造型，跳起不同的舞蹈来，真是太有趣了，我们忍不住也跳起舞来，连老师都跟我们拍视频，发朋友圈，回形针可真有趣！

那么它的原理是什么呢？原来，回形针是铁制品，在舞台下方，有一个线圈，线圈通电后会产生磁场，变成电磁铁，线圈两端的电压，随着音乐的节奏的起伏变化，磁场的强弱也随之变化，当磁场变强时，回形针倍舞台下方的磁性吸引，克服了自己的动力“站”了起来；当磁场变弱时，回形针被重力拉了下来，就倒下了。于是，回形针就跟着音乐的节奏跳起舞来。

科技真是太神奇太有趣了，我想等我长大了，要学习更多的科学知识，探索更多的科学实验，为祖国科技的发展做出贡献。

小学生作文我是科学家 第十四篇

我又穿越到未来。哇！真酷啊，一切都变了样儿，大街上有车，天上也有车，而且车也是吸入有害成分作为能量的，一碰到车，车就软化了，撞伤的可能顿时化为乌有，“走”在路上的行人都不用费多大力气，因为鞋子上装有轮胎，你只要控制鞋子走就行了。街旁的绿化郁郁葱葱，大街小巷都整洁如新，这都是垃圾桶的功劳。原来，垃圾桶是个能源转换器，它能将附近的垃圾吸进来，然后转换成养料，输送给植物。还能净化空气。我走进一家饭馆，坐下来，一个机器人走过来，扫描了一下，端来了可口的饭菜，太神了。我吃了后，感到精神百倍。原来，机器人扫描后能获得你身体的信息，根据信息给你送来你爱吃又适合你的饭菜。在这里生活，想生病都难！

我真想就生活在未来世界里，但被一阵闹铃声拉回了现实，如果这都是真的多好啊！

小学生作文我是科学家 第十五篇

在阳光灿烂的一个下午，我们像往常一样拿着科学书来到实验室。那节课，我们学的是“做小灯泡”。袁老师叫我们从材料袋里面拿出小灯泡电池底座、电线和自带的电池。老师讲了一会儿的课，我们便开始做试验。

首先，我拿出电池放在桌子上，用电线的一端连接在电池的上一端，再用另一根电线连接在电池的下一端。这时候，灯泡就亮起来了。这时，我心里想：可不可以把两根电线都放在电池的下端，灯泡还能亮起来呢？于是，我就试了一下，结果灯泡没能亮起来。我刚做完，袁老师就说：“好，同学们先停一停，我们开接着往下做。有的同学说一只手要拿着电池，一只手还要拿着灯泡太麻烦了。我们拿出电池底座把电池装在里面，然后再拿出灯泡底座，把灯泡装进里面，这样就能更方便了。”

我照着袁老师说的去做，分别把电池和灯泡装进底座，再用电线连接，灯果然亮起来了。不过，我想让灯泡再亮一盏。于是，我又从材料袋里拿出更多的电线，每一盏灯泡需要两根电线，要再亮起一盏灯泡，总共需要四根电线。我把四根电线连接在一起，每两根之间放一盏灯泡，两盏灯泡同时亮了起来。啊，试验成功了！我高兴地为自己鼓起了掌。

最后，袁老师要求我们做红绿灯。这个试验的难度增加了，需要更多的零部件。我从材料袋里拿出了所有的零部件，刚做到一半时就下课了。有点懊恼的我，把零部件收得太快了，以至于走出实验室的门时丢了两颗螺丝钉和一根电线。没有完成红绿灯的制作，真是很遗憾！

小学生作文我是科学家 第十六篇

所有科目中我最喜欢关于科学的东西，我觉得科学真有趣，内容包罗万象，有物理、化学、生物、动植物和人类学等，而且很多可以应用在日常生活中，我们的食衣住行都离不开科学，科学像是位魔术师可以千变万化，让我们的生活更便利且更多采多姿。

因为我觉科学很有趣，所以平常我喜欢读关于科学的各类书籍来充实自己，假日我还利用时间参加学校的科学营，可以做实验和玩科学，对我而言是件很幸福的事，有时带作品回家也让我觉好有成就感，所以科学真是有趣又好玩啊!

而且我要特别感谢我的父母，因为我对科学有兴趣，妈妈常买相关书籍让我阅读，此外，偶尔连假爸爸也会不辞辛苦地带我们去各地的科博馆，目的就是为了让我实地感受科学，并让我从玩乐中学习到许多科学知识，每每只要到科博馆走一趟，我就觉大开眼界，而且欲罢不能，就觉人类很聪明，可以创造发明许多和生活息息相关的科学东西，真是令人叹为观止。

因为科学真的很有趣，而且许多创造发明都可带给人们更便利的生活，所以我常告诉父母我长大想从事关于科学的相关工作，希望我的愿望可以实现，将来让更多人发现科学真的很有趣，一起创造更多五花八门的科学新鲜货来让人们运用，进而造福人群，让生活变得更科学更美好。

小学生作文我是科学家 第十七篇

我是一个小小科学家，就像一个好奇的小问号，疑问整天在我的脑子里乱跑，我每天都去把答案寻找。课余时间，我喜欢做科学小实验，还喜欢观察昆虫。

我在家做过许多小实验，比如压力差放水实验、彩虹杯实验、电路实验、磁力漩涡实验、太空磁针实验、吸磁铁的彩泥实验等。其中我最喜欢磁力漩涡实验了。有一次，我准备了塑料水盆、水、一块大磁铁、十块小磁铁。我在盆的底下放了五块小磁铁盆里放了五块小磁铁，把水盆里灌上水。我拿着一块大磁铁在盆的上空旋转，盆里的磁铁转了起来，水顿时形成了一个漩涡。

我观察过许多昆虫，比如蜻蜓、蝴蝶、菜青虫、大蒜里的肉虫、金龟子、天牛、蝉、知了猴、九龙虫、蟋蟀、蚂蚱、蜜蜂、马蜂、蜂蛹、蚕、蚕蛹、蚕蛾、螳螂、蚂蚁、西瓜虫、驮钱驴……。我在学校还成立了一个昆虫团，里面有许多人。我们课间在操场上捉昆虫，观察昆虫，然后再放生它们。

科学就像一个神秘而有魅力的磁场，我走进去就不想出来，在里面不停地寻找宝藏。希望大家也能像我一样在这里面寻找珍藏。

小学生作文我是科学家 第十八篇

有些人想做悬壶济世的医生，有些人想做富可敌国的商人，有些人想做“化作春泥更护花”的老师......而我却希望做一名科学家。

假如我是一名科学家，我要发明一件廉价却有诸多功能的衣服。它不但能根据人的身高自动调节尺寸，而且会随着外界温度的变化自动调节温度。夏天的时候穿上它，你会觉得凉爽无比；冬天的时候穿上它，你会觉得温暖如春。那样，贫困地区的人们再也不用担心穿不暖了。

假如我是一名科学家，我要制造一味美味的汤药。它不但能充饥，而且会解毒。如果你在冰天雪地，也不用发愁找不到事物。只要喝了它，你可以一连几个星期不进食，照样撑肠拄腹。如果你在野外不小心误食了毒蘑菇，你也不必担惊受怕。只要喝了它，身上的毒素不下几秒就销声匿迹了。

假如我是一名科学家，我要建造一栋漂亮的房子。它不但能防偷防盗，而且能抗地震、台风、海啸等等。那样人们再也不用担心天灾人祸，每天都能睡得安安稳稳的。

假如我是一名科学家，我要设计一辆超炫的“幻影号”。它的动力燃料不再是汽油、柴油，而是空气中的雾霭、陆地上的垃圾等等；它排放出来的也不再是一氧化碳，而是清新无比的空气了。那样人类再也不用担心一回头个个都是“蒙面大侠”了，再也不用担心臭氧层会变暖这一问题了。

假如我是一名科学家，我一定会竭尽全力为人类造福。假如我的愿望能够实现，那么世界将是多么地美好！

9、假如我是一位科学家 作文300字

谁的心里都会有假如两个字，比如：假如我是小鱼、假如我是市长、假如我是小鸟等等。而我心里的假如是一位科学家。假如我是一位科学家，我会发明一种既甜有能治病的药，让世界上的人不会因犯病而烦恼、痛苦。假如我是一位科学家，我会发明一种有很多功能的机器人，为人们做很多的事情，它可以在天上飞、水里游、地上跑，还可以为人们烧水、洗衣服做饭……假如我是一位科学家，我会发明一种能与动物、植物沟通的机器，让我们知道动物们说什么，与动物交朋友。假如我是一位科学家，我会发明一种会飞的动物车子，让每位家人出远门都非常地方便，让交通不会再被堵塞，想飞多高就飞多高，没有人管，车上还有像碰碰车套的胶皮一样，就算撞车了也没有关系，你想飞多高都行，让大家都能体验飞的感觉。假如我是一位科学家，我会发明一种减肥的冰淇淋和巧克力，让每一个人都吃东西都能减肥，也不用担心会变胖。

10、假如我是一名科学家作文500字

小学生作文我是科学家 第十九篇

在我很小的时候，看见盲人走路，心里很难过！他们手里都拿着拐杖，走一步点几下，生怕跌倒，真可怜！我想：盲人的心里一定很痛苦。因为他们看不见蓝蓝的天空，看不见飞翔的小鸟，看不见壮丽的河山，看不见美好的世界。更使他们痛苦的是，不能看书看报，不能从书报中得到丰富的知识和无穷的乐趣。所以我从小就暗暗下了决心：将来我当了科学家，一定要发明一种盲人读书的机器，研制出一台“盲人读书机”。

“盲人读书机”主要由激光扫描器、电脑和播音器三部分组成。激光扫描器先把各个文字信号传送给电脑，再通过电脑把文字信号变成声音，由播音器“朗读”给盲人听。“盲人读书机”的外形像架电子琴，它的顶部长着一个长长的“脖子”，“脖子”上连着一只大眼睛，这就是激光扫描器。机器的正面有四个喇叭，这是播音器。机器的两旁还各有一只机器手，是用来翻书的。

盲人如要读书，只要对机器说一声：“请您读书。”机器会立刻亲切地回答：“Yes！（是）”随着激光扫描器的移动，播音器里传来清脆宏亮的读书声。“盲人读书机”可以按盲人的需要加快或减慢读书的速度。更为有趣的是，它还可以模仿亲友的声音来读亲友写的回信，使盲人倍感亲切。那是因为亲友的声音和字迹早就输入电脑贮存器了。

我的发明受到中国和国际残疾人基金会的赞扬和支持，“盲人读书机”在全世界推广了。当第一位使用“盲人读书机”的盲人从机器里听到他美国亲友的信时，激动得流泪了，连声说：“感谢万科学家……”不知怎的，我的鼻子酸了，眼睛里含满了泪花，说不上是激动还是高兴！我说：“不要感谢我，要感谢我在小学时读过的一本书——《激光王国旅行记》，它使我对激光产生了浓厚的兴趣，并在我幼小的心灵里种下了用科学为人类做贡献的种子。”

8、假如我是一名科学家作文550字

小学生作文我是科学家 第二十篇

美好的遐想是现实的前提，没有理想，哪来现实？小时侯，我听人说，“科学是人类思维的创造。”科学家会发明各种奇特的东西，他们给世人作出了不可磨灭的贡献。我也想以后能当一位出色的科学家。

假如我是一位出色的科学家，我要发明一种有奇异功能的书架。书立在这书架上，既可以看，又可以听。当你看书时，书架上会发出一种奇异的光（它不会伤害眼睛）。这光能调节适当的亮度，还可以纠正视力。当你不想看的时候，只要把书立在书架上，按一下按钮，它就像八音盒一样，又有如一位和蔼的老师把书里的内容讲给你听，效果和你自己用眼睛看一样，甚至更好。

假如我是一位出色的科学家，我要制造一种“营业服务柜”。这种柜台是商店里专用的。如果你使用了我发明的柜台，就可以去做你要干的事，柜台会为你办理一切。当客人拿了自己想要的东西后，没有付钱，柜台就会把他当场抓住，给他注射药剂，让他又痛又痒，全身瘫痪。他只要随即付了钱，这感觉就会立刻消失。使用了这种柜台，就把商店变成了无人经营的自助商店。

6、假如我是一个科学家作文400字

一天早上，我去参加世界汽车研究大会。在21世纪中期，人们对使用汽车的欲望更强了，整个社会需要的科学家也多了，我就是其中的一个－－“汽车科学家”。你一定认为我是坐飞机去的，才不是呢，我是驾驶着自已发明的像鲨鱼一样的汽车－－“鲨鱼一号”去参加的。一路上，汽车飞似地向前跑着，你一定会说：这样跑汽车不是很容易发生车祸吗？不会的，因为我在车上已经安装了自动跳跃系统，也就是躲避系统。即使将要发生车祸，它也会自动跳过去，从而避免祸发生。我只用了一碗茶的功夫就到了会场－－美国旧金山。在大会上，我拿出“鲨鱼一号”的设计材料进行了交流，并现场演示汽车的各种性能。参加会议的科学家有的抱怨我把他们的眼睛弄花了；有的说你到底跑了没有？我怎么什么也没看见？我说：“那么请你们坐上车来，我们绕世界转一圈。”他们一听，马上坐上车，我驾驶着“鲨鱼一号”带着他们天南地北的转了一圈，吓得他们连大气也不敢喘一下。下车后，科学家们直喊：GOOD、GOOD、VERYGOOD。

7、假如我是一个科学家作文400字

小学生作文我是科学家 第二十一篇

今天下午，我们学校请了一位德国科学家为我们讲课，还做了很多实验。

第一个实验是：把两个气球装上不同的气体，一个装我们自己吹的气，一个装干冰的气，猜猜哪个先落地？最后是装有干冰的气球先落地。因为干冰的气都是二氧化碳，它是有重量的，所以它落下的快。

第二个实验是：老师带来了一个大的透明的玻璃箱，里面放了三到四个大块干冰，做了一些吹泡泡的水，在干冰上吹了起来，结果有的泡泡浮在了上面，有的落到了下面，停留的泡泡两个两个的合成了一个个大泡泡，就一动不动的停在了那里。

第三个实验是：拿来一个杯子。里面是空的，把一个泡泡吹到杯子上，再放进箱子里，泡泡会在箱子里慢慢变大，最后爆了。再把杯子装满水，再吹上泡泡，结果越变越小，最后也爆了。

第四个实验：老师准备把泡泡冻起来。先吹了几个泡泡在箱子里，把盖子盖上，过了一会我发现，泡泡的下半部分已经冻住了，慢慢的就全部冻住了。

第五个实验是：拿一杯水，把一片干冰放入水中，不一会儿，水上就漫出像烟一样的气体，那就是我们喝的汽水中的气，这杯水是可以喝的。

最后，老师对我们说了一句很重要的话：只要用心观察，就能体会科学的美。我上了这节课，不仅学到了好多科学原理，也长了不少见识。真开心！

小学生作文我是科学家 第二十二篇

今天，外面凉凉的，好像世界被关进了冰箱。表弟还是一如既往地来到了我们家。他们班有一些寒假附加作业，有一项是每天进行一小时或以上的体育、游戏活动。我刚从《神奇的科学魔方》里学会了几个科学魔术。所以，我想在今天的游戏时间在表弟面前显摆一下。

一开始，我先做了几个小魔术来挑挑他的胃口，如“无法燃烧”，就是将汽水慢慢地移到火苗下方，火竟然自动熄灭了！还有“点不着的纸杯”，就是把冷水倒入纸杯，用火去点杯底……根本点不着！

表弟惊讶极了，眼睛瞪得圆圆的，嘴巴张得大大的，五官都变了形。他九岁了，也不迷信，却还一个劲儿地说：“太神奇了啊！”“神奇，更神奇的还在后头哩！”我“忽悠”他。

“最神奇的魔术开幕！请看见证奇迹的时刻！”我模仿刘谦说了一句。“这个魔术叫《切不破的纸》，我将把一张纸对折后卡入苹果里，刀沿着折痕裹在纸里，连纸和苹果一起切下去，苹果一刀两瓣，纸却完好无损。”“俞哥哥，你当我是三岁小孩啊，这不可能的！”这回表弟坚决不信。

不信，那我马上表演，看看WHO对还是WHO错。

我让表弟亲自挑选一张A4纸和苹果，刀也让他上上下下地检查一番。检查完毕，开始动手：我先竖的在苹果上切出一条深约一厘米的缝，把纸对折，折叠这边卡入苹果上切出的缝里，再把刀面放入对折的纸里，做好切苹果的准备。“侩子手准备，砍！”只听清脆的一声，苹果裂成了两瓣，那张白纸除了粘上了苹果汁以外，摊开来依然完好无损。“哇！”表弟惊呆了，嘴巴足以塞进切开的半个苹果。

不过，他还不服输，一个劲地问为什么。这可难不住我，我清清嗓子：“刀既能切破纸，也可以切开苹果，但是苹果的肉对刀的阻力要小于纸纤维对刀的阻力，而纸只所以没有一分为二，是因为我在刀上施加的力是平衡于两种不同大小阻力的，所以纸没有被切开。当然，这个力道的把握是需要经过练习的。”我洋洋自得地跟表弟卖弄。

“俞哥哥，我懂了，真服了你！”表弟认输了。这一次，他心服口服。

其实，这其中没有任何神力。生活处处有科学，只要我们有发现的眼睛和思考的心灵。

小学生作文我是科学家 第二十三篇

谁会舍得错过科学课呢?科学课可有意思了。上次科学课留了作业：把一朵白色花的花枝剪成两半，一般放在红色的水里，一半放在蓝色的水里，观察有什么变化。

我买了一支白玫瑰，拿来两只小玻璃瓶子，把水粉画用的红颜料和蓝颜料分别放在瓶子里，加上足够的水，按照要求做了实验，然后放在水瓶里整整一夜。第二天早上我起床后，赶紧来看玫瑰，多希望能看到科学书上的实验结果：花儿一半蓝一半红。然而并不是我想象的那样，白玫瑰一点变化都没有。

妈妈说，可能颜料的颗粒太大了，花茎没法吸收。爸爸出去买蓝墨水和红墨水，一会他就回来了。我又重新做了一次实验。然后我拿来板凳坐在玫瑰花旁看了一小会儿，就发现效果了：雪白的玫瑰花瓣有一条条红色的细线，就像我手腕上的血管一样。下午我又一次来观察花儿，这时红色已经浸满一侧的花瓣了，另一侧的花瓣只有一丝“蓝血管”。

今天我要把我的实验结果交给科学老师了。白玫瑰已经大半被红色“占领”了，远看就是一朵血红的花儿，但和别的玫瑰不同的是还有几片花瓣是白色的，只有花瓣的顶端露出少许蓝色。

上课时，科学老师问：“今天有谁带实验的花来了?”我立马举起了我的玫瑰。老师给我和我的小组与玫瑰花拍了照，还给我们小组加了10分。我实在太得意了!

小学生作文我是科学家 第二十四篇

假如我是一名科学家，我会发明一种时间电话。它能打通过去与未来。我会用它给未来的我打电话，问问它未来的情况，看我是不是一名伟人，我的发明有没有得到大家的认可？我还要问我是不是一名篮球健将，身体素质好不好？我还会问未来世界的样子，是不是繁荣昌盛，还是断壁残垣。我还会打电话给过去的我，问它过去的种种回忆，向他加油鼓劲，回味童年的美好！

假如我是一名科学家，我会发明一种能穿越时空的机器，我会回到恐龙时代，将恐龙的样子拍摄下来，拿来观察。我会回到石器时代，将那个时代人用的东西那回来做研究。我会回到唐朝，看李白怎样做诗，与李白“举杯消愁”！

假如我是一名科学家，我会发明一种手套。可别小看这手套，如果遇上坏人，它会自动进入防御模式，将坏人打得满地找牙。它还能将各种书的知识分类进去，就像随身图书馆一样！

假如我是一名科学家，我不会发明对人类有害的东西，会鼓动别的科学家为人类的未来着想，不要想那些歪门邪道的东西。

假如我是一名科学家，我会为别人着想，不会只顾自己。我喜欢听同学们的琅琅书声，那种认真专注的神情，会让我笑出来。

假如我是一名科学家，我会努力发扬科学家的精神，那是一种不服输，勇敢向前，开阔创新的精神。

真希望我是一名科学家啊！

小学生作文我是科学家 第二十五篇

老师举着吸了水的滴管，说：“看好啦，现在实验开始了。”只见我的同桌小心翼翼地将水滴滴在硬币上。“啊？硬币表面真的能盛水！”讨论声沸沸扬扬。

“一二三四五。二十七，二十八”只见硬币上的水滴越来越大，我瞪大眼睛，举着滴管的右手开始发抖，左手不禁把裤子抓得更紧。

“哇，三十二滴！”同学们激动地喊了起来。一个个脸上都写着“不敢相信”四个字。只见硬币上的水滴像一个晶莹剔透的“水晶球”，却就是不流下来。

等我们实验都完成后，老师的脸上依旧是挂着令人捉摸不透的笑容。她问道：“同学们，做完实验，你们知道为什么硬币表面能容纳那么多滴水了吗？同学们面面相觑，纷纷摇头表示不知道，我也在等待着老师说出这个“不解之谜”。老师却又说：“你们回家去查找资料明天我再来解释原因。”

这真是一节紧张又生动有趣的课啊！

小学生作文我是科学家 第二十六篇

＂假如＂这两个字是妙不可言的，有了这两个字，我就是想当玉皇大帝也是一眨眼的事，但我今天既不想做神，也不想做仙，我只想当一位真正的＂科学家＂．

假如我是科学家，我要研究出一个月亮，让它照亮四川，让救援人们多就出一个生命，让那些灾难中的四川人看到生的希望，让那些被困的生命早日回归家园．

假如我是科学家，我一定要研究出一个的＂全能汽车＂，它的车胎是用特种胶制成的，有无限的弹性．当车在山坡上行走的时候，车胎能改变大小，高处的车胎能轻松的把气压输到低处的车胎，使上面的车胎变小，下面的变大，即使走陡峭的路，它也能轻松驶过．在车的低部有一个弹性设制，遇到路面有沟的时候，从车的底部伸出一根长臂，汽车会象运动员撑竿跳那样越过横沟．有了这样的汽车，救援队员就能以最快的速度到达遇难者的身边．

假如我是科学家，我一定为四川，为祖国，为世界做出贡献．

小学生作文我是科学家 第二十七篇

上课了，老师神秘兮兮地说：“今天呀，我们就来做个实验，看一看一枚一元硬币的表面究竟能容纳多少滴水？”

老师举着吸了水的滴管，说：“看好啦，现在实验开始了。”只见我的同桌小心翼翼地将水滴滴在硬币上。“啊？硬币表面真的能盛水！”讨论声沸沸扬扬。

“一二三四五。二十七，二十八”只见硬币上的水滴越来越大，我瞪大眼睛，举着滴管的右手开始发抖，左手不禁把裤子抓得更紧。

“哇，三十二滴！”同学们激动地喊了起来。一个个脸上都写着“不敢相信”四个字。只见硬币上的水滴像一个晶莹剔透的“水晶球”，却就是不流下来。

等我们实验都完成后，老师的脸上依旧是挂着令人捉摸不透的笑容。她问道：“同学们，做完实验，你们知道为什么硬币表面能容纳那么多滴水了吗？同学们面面相觑，纷纷摇头表示不知道，我也在等待着老师说出这个“不解之谜”。老师却又说：“你们回家去查找资料明天我再来解释原因。”

这真是一节紧张又生动有趣的课啊！

小学生作文我是科学家 第二十八篇

如果我是科学家，我要发明一种复明水，盲人只要一滴，眼睛就可以看到多姿多彩的世界了。

如果我是科学家，我要发明一种多功能汽车，在宽阔的公路上，它可以像普通汽车一样行驶，在拥堵的公路上，它可以在天上飞，在海里，它可以像船一样在水里游。他不用汽油作燃料，不会排出废气污染环境。白天它借助太阳光做能源，晚上借助月光作能源。多功能汽车有一个能源储存器它可以把多余的能源储存起来，以备阴天使用，多功能汽车上还有一个安全检测器装在方向盘上，假如汽车发生故障超速行驶，司机酒后开车，检测器就会发出嗡嗡的声音提醒司机叔叔避免交通事故发生。

如果我是科学家，我还要为小朋友发明一种百变糖果，这种糖果不仅具有普通糖果的味道，而且还能保护牙齿还能开发智力，吃后不胜蛀牙，使小朋友爱吃青菜不挑食。小朋友在也不会因为吃糖和父母打架了。如果我是科学家，我要向爱迪生一样，发明更多更好的东西造福人类。奔着这个理想我要出现在开始刻苦学习，勤奋用功，争取把这个科学家梦变成现实。

小学生作文我是科学家 第二十九篇

在4月3日的那天，我们四年级来到了余杭科技馆里春游，在那里我们不仅学到了知识，还感受到了科技的强大。

走进大门，我就看见了神舟九号与天空一号的合体模型，使我很想体验一下。因此我以迅雷不及掩耳之势，爬进了模型中，我爬进了驾驶舱里，在里面我体验到了航天员去月球的感受。这时，同学们蜂拥而上地冲了上来，我无可奈何，只好下了模型。

接着我又玩了“把自己拉上去”，“把自己拉上去”其实就是仿造电梯，用绳子把自己拉上去，再用绳子把自己放下来。可好玩了！

让我觉得真有趣的是二楼的“身子不见了”也就是揭开去年刘谦的魔术表演。这个创意的'背景颜色是黑白的方块，人将从后面的洞里钻进去的，然后伸出头来，而身体却被两面大镜子遮住了，镜子中又照出了黑白方块，因此站在远处还以为身体真的不见了呢！不过只要近距离地仔细观察还是会发现的。

当然我还玩了“时光隧道”，这只是灯光在转，所以走进去感觉是在转，其实根本没有动……

余杭科技馆真有趣，它不仅给我带来了快乐，还给我带来了许许多多的收获！