关于举手矛盾的作文的 第一篇

心中那俩小孩啊，每天都要闹矛盾，一刻也不停，矛盾矛盾一听这名字，就知道他俩是兄弟，可是他们的性格却不同，矛是个听爸妈话的乖宝宝，处处想着学习学习再学习，头脑冷静，理性。盾呢？像头倔头倔脑的小倔驴，整天想着玩，爸妈已唉声叹气无数回了！

嘿！要读英语了，矛在身体里要与盾谈判了：“一日无书，百事荒芜。不读书，干什么事都没滋味，所以读书是最主要的！”“我才不懂什么是读书呢，我认为读书会让人读成书呆子，所以娱乐比读书好！”“只有读书才能让人进步！”矛不服气地嚷嚷道。盾气急了，一个箭步冲到矛的面前，一拳将矛打出数十米远，“哼！跟我斗！玩游戏！”刚刚还是乖乖在电脑前读英语的乖小孩，一下子成了贪玩，没有控制力的人。这一次，恶小孩盾赢了，离危险也更加近了一步。心中那俩小孩，争斗一刻也没结束，不信，往下瞧。

弹钢琴时，盾又想着玩游戏了，又要变得没有控制力的“危险分子”了，这时，乖小孩矛出现了，二话不说，将盾带到爸妈边，爸妈看见自己的孩子是如此没有控制力时，苦口婆心地将盾给教训了一通，这才没有让盾做出出格的事，弹琴的乖小孩在琴前弹得更欢了。矛给盾一次感化，离危险越来越远了。

这俩小孩啊，真矛盾，他们什么时候才能善罢甘休啊！也许，时间慢慢推移，总有那么一天，你会看到：矛在灯下专注学习，盾乖乖地不再捣乱；盾在篮球场上奋力拼搏，矛在边上加油鼓劲！心中那俩小孩啊，再也不矛盾了！

关于举手矛盾的作文的 第二篇

从前有一个专门卖兵器的商人，常常把自己的兵器吹上天。

这天，他又到街上一个不起眼的角落卖兵器，摆好各种兵器，他就扯起可以捅破天的声音大喊：“卖矛啦，卖盾啦！”街上的行人被这声音吸引住了，纷纷围了过来。

商人拿起一块盾，骄傲地仰起头：“这个盾是世界上最坚固的盾，它的来头可不小哦！”他用手敲了敲盾，盾牌发出清脆的铛铛声。“它是用从矿物质中提炼出来的精钢铸造的，坚如磐石，没有什么东西能刺穿它！”说完，他把手中的盾牌高高举起，好让后面的人看得更清楚一些。人群一阵骚动，大家都翘首盯着盾瞧，前面的人甚至走上去用手摸一摸，再敲一敲。

接着，他又拿出一支矛，更卖力地说：“这支矛也不简单，这是我用精钢炼制了九九八十一天制作而成，锋利无比，世界上没有什么盾是它刺不穿的！”一边说，一边舞动手中的矛，刺眼的白光晃得人们睁不开眼睛。

周围的群众顿时激动起来，有的掏钱买矛，有的掏钱买盾。正在商人高兴时，一个人说：“如果用你那锋利无比的矛去刺你坚如磐石的盾会怎样呢？”商人哑口无言。

周围群众先是一愣，紧接着都扔下手中的兵器散去了。

关于举手矛盾的作文的 第三篇

我性格很内向。无论开心还是不开心我都会烂在肚子里。我从来不跟别人说一句话。有时候觉得很压抑。随着年龄的增长，我和父母的关系也不是很好。也许是因为青春叛逆吧。虽然我性格内向，看起来不像脾气不好的人，但是脾气真的不太好。也许正因为如此，我的叛逆期比别人早。

在课堂上，我不太受别人的欢迎，因为我经常无缘无故地生气。很多女生都是因为我的愤怒而哭，我生气后也从来没有向她们道歉过。班上很多人都会在背后说我的闲话。有时候我会想，我为什么会这样？是因为我太好看吗？我拒绝向别人低头，只在乎自己的感受。我不想这样，所以想挽回，但是我不能让自己面对，直到有老师发现我打同学骂我。她教我要学会沟通，这样解决问题会更有效，也可以避免被批评。想了很久，终于向别人道了歉，说明了原因。女孩有一段时间不肯原谅我。于是我觉得好尴尬，不知道该怎么办。第二天，她主动找我玩。我的心里充满了喜悦，我很兴奋能和她一起玩。从那以后，我再也没有让同学哭过。

人天生没有嫉妒，没有猜疑，没有怨恨。后来长大了，我们学到了广泛的知识，懂得了沟通，明白了沟通可以化解矛盾的道理。我们都生活在和平和友谊中，在同一片天空和同一片星空下。因为有和平鸽，人与人之间的矛盾就由它来解决。这个道理我也懂。以后朋友之间出现矛盾，我一定会告诉他们要懂得沟通。矛盾是不可避免的，但并不可怕，因为生活中会有归宿，它不会离开我们。是人际交往的障碍。但是，有了交往的存在，矛盾就不可能一直存在。众所周知，沟通可以解决矛盾。只有这样，我们才能幸福地生活在一起，共同发展，共同繁荣。世界需要交流，我们更需要交流。

关于举手矛盾的作文的 第四篇

三月六日，星期二，我和妈妈去超市买东西，买完东西我们就坐我朋友家的汽车去解放军理工大学气象学院体育馆打羽毛球。

妈妈说只能打一个半小时，时间一到我们就回家。妈妈刚说完，我们就迫不及待地去玩了。正当我们玩的高兴的时候，一个半小时到了。妈妈喊到：“我们回家去吧！”我说：“不行！，再给我打一会儿！”妈妈一脸严肃地说：“不行，现在就给我回家！”我皱着眉头、跺着脚冲妈妈喊到：“不回、不回，就给我再打十分钟的羽毛球！”妈妈叫到“要是你现在不走，你以后哪都不准去！”说完这句话，妈妈就上了朋友家的车。

就这样，我也上了朋友家的汽车。上了车之后，我就坐在哪儿一动不动。过了一段时间，我就对着妈妈说了，“整个车上就听你一个人在笑！”我说完这句话，妈妈使劲地拍了一下我肩膀，我这才知道妈妈不是在批评我，而是在提醒我记住刚才的教诲。

这时我突然想到，小孩子必须要听家长的话，因为家长这是在关爱我们。不要辜负了父母对我们的爱。如果把父母的爱当成一种恶念记在心中，那么你只会一直是坏孩子，不会变成好孩子。在这次矛盾当中，我终于理解到了父母的爱，我们的父母是世界上最伟大的，如果我们不听他们的话，就表示我们辜负了父母对我们未来成材的伟大梦想。就这样，我也跟上了朋友家的汽车。

从这件事，我明白了我们要听父母的话，做一个好孩子。

关于举手矛盾的作文的 第五篇

前天下课时，有一位同学把坐在我后面的贝贝的本子撞在了地上，贝贝原本要让那位同学捡的，我看到本子掉在我的脚边，就好心地帮她捡起了本子。

贝贝看到我把本子捡起来了，没有感谢我，却反过来批评我说：“你干什么要帮我捡东西？”我气呼呼看着她说：“人家好心帮你捡东西你却不要，还反过来说我，那不是太怪了吗？”我想想就生气，说完就马上转头去做作业了，不理她了。

我和贝贝是好朋友，下课时，我们通常在一起玩。可今天因为前面捡本子的争吵，我去向她道歉了几次，可她依然没有接受我的道歉，没有和我一起玩。

“叮铃铃！”第二节数学课开始了，由于心里有气，我们的“战争”又开始了！我先把凳子往后挪了一点，贝贝就把桌子和凳子往前推了非常多非常多，当时我快被挤成夹心饼干了。当时要不是在上课，我恨不得站起来跟她理论一番。

下课了，贝贝从后面敲了敲我的背，然后惭愧地对我说：“对不起，刚才我是想要那个把我本子撞到地上的同学捡的，但你捡起来了，我凶了你，都是我的错，我不对，我们和好吧。”我看着她笑了，她也笑了。

虽然我心情不好，整节课没有非常好地听进去，但后来我与好朋友的友谊又恢复了，我非常开心。

关于举手矛盾的作文的 第六篇

两年前，我们家还住在简陋的出租房里，那里的隔音简直是没隔音。隔壁邻居的做饭、洗碗、骂孩子仿佛就在我身边直播。我一直以为我可以有很大度的胸怀接受所有，因为隔壁邻居也在“现场直播”我家的生活。

直至我家楼上就搬来了一个新邻居——这个狂热的流行音乐的爱好者。楼上楼下这所有的住户不得不每天晚上八点开始，就接受“音乐”的“洗礼”。

晚上八点是我写作业的时候，有时背书背到一半，那音乐就轰然炸响。一边是“故天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”一边是林俊杰的“因你而在我为你心跳，我为你祈祷，因为爱让我们能遇到。”这两者我完全无法融合。我只好站起来徒劳地把窗子关得更严实一点，这单薄的墙壁却挡不住林俊杰“动人”的声音。我只好一面诅咒着房东为啥为了多盖几间房子来出租却没有道德把墙做得那么薄；一面诅咒着这个新来的邻居真是没有公德心的典型代表。

母亲见我总是烦躁不安，就决定去楼上交涉一番。我在房间里竖着耳朵听动静，只听得母亲的声线由低到高，只听得楼上“啪”地摔上了门，本来就尖利的音乐声陡然变得更震耳欲聋。母亲黑着脸走回了房间，没好气地说：“明天我去给你买个耳塞吧。”

就这样，我们的邻居一天天地听他的歌，我们家也一天天地忍耐。可是昨天晚上不大一样，显然音乐声小了很多。

昨天发生了这么一件事。昨天风有点大，里面楼上的邻居的衣服掉到我家阳台。我见到那件很熟悉的黑色T恤，我跟爸爸说：“这是楼上那个讨厌鬼的衣服啊，终于也有落我手里的时候。”我甚至想把这件衣服马上扔到垃圾堆里去，才能消去我心头之恨。可是爸爸不同意，让我把衣服还回去。见我不想去，爸爸说：“你把衣服还回去时，跟他讲一下音乐可不可以开小声一点点。”听了爸爸的话，原本我是不想，我觉得事情不可能像爸爸讲的这么容易。但是犹豫了一下，我还是上楼去了。

“咚咚咚”，楼上邻居开了门，黑着脸问我什么事，我把衣服递了过去，说：“这是你的衣服，掉我家阳台了。”他面无表情地接过了衣服，我赶紧说：“不知道可不可以麻烦你晚上把音乐开小声一点，我晚上要写作业，我现在初三了。”他还是没说话，又面无表情地把门给关上了。我有一点失望回家了，想着爸爸想用这点小伎俩，根本不可能打动那个奇怪的邻居。

奇怪的是，那天晚上后，音乐还是准时会响起，只是已经变得小声很多了，我终于可以安静地写我的数学题。

我想，我没有报复那个楼上的邻居，而是选择把衣服还回去，意想不到地解决了这个矛盾。当我们在与人相处，实在是走不通时，宽容也许是解决矛盾的另一种方式。这就是这件生活小事给我的一点启示。

关于举手矛盾的作文的 第七篇

我已经上初中了，我本以为自己可以考上重点班，但是我失败了。我小看了重点班，我以为重点班很好考，是轻而易举的事情，但是，进了班后我才知道了，我们班前几名就进了2个，我想进去那是白日做梦！

虽然没有进重点班，不过在普通班也不错，有很多开心的是，他和重点班一样，有老师、同学。但是还有个很重要的那是友谊，不知道为什么，上了中学我回那么注重友谊的存在，可能是理所当然。

1年的初中生活慢慢的过去了，我很开心，可能有人会感到奇怪，但是我不觉得，初中比小学无聊了很多，没有开心的玩耍，只有激烈的奋斗。说到学习，我又开始自责了，下定决心要考好，但是那刹时的努力是不可以的，要从头努力，要不浪费1分1秒，努力学习，好成绩的机会才有可能降临。

加油吧，我相信，在下一个学期，一定可以学的更好，我就要不浪费1分1秒，努力的度过这难袄的时光，是快乐的时光。

关于举手矛盾的作文的 第八篇

我平凡地几乎没有什么人能知道，心中总是想着一些令人心烦的事情。

我不在乎别人的看法，成天无所事干，放荡无羁，孤独而坚毅的走在自己的路上。

我心中有无限的哀伤，总是在夜深人静，无人可察的时候，独自吮吸那灼人的伤口。

我很专一，只要是一些自己认定是正确的事情，不管遇到多少困难险阻也要奋力去追。

我很坏，总是对于一些人心中存在着许许多多，令自己也不敢相信的念头。

我没有自制力，只要别人只言片语，就会为别人两肋插刀，万死不辞。

我很快乐，有许多朋友真心的帮助我，他们是自己世界中最美好的景物。

我非常在乎别人的想法成天在想别人对自己有什么看法，可这些都无法避免，只好将每一件事做到最好。

我很知名吧？在学校有很多认识自己的人，不会孤单寂寞。

我，矛盾地统一体，平衡一切，心中没有任何想法，盲目的活着却是在向死而生。

我到底是怎样的一个人？

关于举手矛盾的作文的 第九篇

今天是周五，14：10分就放学了，本来说好小奶奶去接，然后爸爸晚上带去学琴，可是爸爸突然间改变主意，说晚上有事，要下午带我去学琴。妈妈又还没下班，我觉得爸爸没答应之前的约定，临时改时间，心里很不爽，就不理他，就不想要他带我去。后来他们劝了我很久，我很倔的，导致大奶奶很生气，爸爸也很生气 ，我也很生气了！

妈妈晚上下班回来，我觉得很委屈，本来我是希望爸爸能像梁丰伟爸爸陪丰伟一样陪陪我，可是由于他临时改变主意，对我不重视，我就很不爽了。所以看到下班回来的妈妈我就想哭！晚上，妈妈也没让我学习，就练了一下钢琴，还允许我看电视了 ——爸爸去哪儿。我很羡慕里面小孩子和爸爸一起出去沙漠露营，但是我知道我爸爸不会带我去的，所以我跟妈妈说：要是能让妈妈带去参加这个节目就更完美了。其实我还是很矛盾的心情！

关于举手矛盾的作文的 第十篇

每个人都有自己的同学，也有最要好的同学，也也有矛盾深刻的同学，我有一个最要好同学叫赵一楠，他是我的同班同学，但他也是我的发小，我们俩是从小玩到大的一对好朋友，但是有时候也会吵架，那就让我来讲述我们俩的矛盾，又和好的故事吧！

在一个炎热的暑假里，太阳火辣辣的烤着大地，我吃完中午饭，就开始写起了暑假作业，写着写着，我听到了几声熟悉的脚步声，仔细想一想，再仔细想一想这是谁的脚步声呢？想一想，忽然从我脑子里点起一盏电灯泡！啊！这是我的最好朋友来了——赵一楠，这这肯定是找我玩来的，于是我便把门悄悄的开了，要准备给她一个惊喜，他马上要来了，来了，“哇”“吓死我了”赵一楠说，我说：“你是不是来找我玩的？”他说：“不不我是来问你一道题的。”我说：“好吧”我们两就高兴得分手了，然后他又转过头来说：“今天下午有时间吗，如果有的话我们就去玩吧！”我说：“二十四小时随时都有时间，。”赵一楠说“那就今天下午见了，拜拜！”我高兴极了，我左盼右盼终于盼到下午了，我们俩到约定的地点见面了顺便各自拿了一瓶水，我们两今天下午要玩打水仗，可是玩着玩着我们两就吵了起来，再也没有拿下去了，这一次的吵架很严重，没有像以往过一会会就和解了原变成了好朋友。

然后到学校的时间里，我们两一个两一个理都不理，看见了就当做空气，我原本是想向他道歉的，可是怎么都吐不出对不起这三个字，于是在回家的路上我们两个就像心有灵犀一点通一样，他给我道了歉，我给他道了歉，最终我们两个又变成了一对好朋友。

我想对大家说的是做人一定要有一颗宽容的心。

关于举手矛盾的作文的 第十一篇

自从上次卖兵器的人扛着矛和盾回家后，他就在心里琢磨：我为什么不能先卖一个兵器，然后再卖另一个呢？这样或许卖出的机会要大一些。

于是，第二天，他只拿着盾，但他夸得更厉害了：“这是全宇宙最强大的盾了，用戳破天的矛戳它一下，都得弯了。”有人问：“你不是还卖矛吗？”他回答道：“因为这盾太厉害了，所有的矛都被它抵挡住了，所以我就不做矛，也不卖矛了。”众人听了半信半疑，又看了看他的盾，质量确实不错，都争着要买他的盾，最后他的盾被一位商人出高价买走了。回到家了，卖盾人非常高兴，心想：我过些天换个地方再把矛卖出去就发财了。

过了些日子，他来到另一个集市上，又夸起他的矛来：“我卖得矛是世界上最强大的矛，最强大的盾被它碰一下，就废了。”大家都争先恐后地看他的矛，的确很锋利，都想买他的矛，结果被一位赶考的武举人花高价钱买走了。

从此以后，他以卖兵器为生，过着富足的日子。

关于举手矛盾的作文的 第十二篇

什么能组成生活，是快乐、理想、金钱、还是矛盾。我会把生活中的矛盾写在不规则的标签上并把它贴在木偶的后背，快乐是北面，矛盾却把它扯向南，追求是西面，矛盾却把它扯向东，在这被扯的生活中，木偶最终被粉碎在十字路口。请找准方向，剔除矛盾。

不规则的标签贴在我们父母的背后，于是我们的父母成了被扯的木偶。父母总会担心孩子关在房里到底想些什么做些什么，由于关心父母偷看了孩子的日记。为什么，父母为什么不敲开孩子的门去问个明白，反而做出这种缺徳的行为。想要了解孩子关心孩子，请踏出沟通的第一步。不规则的标签贴在学生的后背，于是学生成了被扯的木偶。“我明天一定要认真听课，准时完成功课，少看电视，考试达到班前十名”，这翻话是我小时候常挂在嘴边的，但一睡醒就如昨天的太阳，再见了。每个当学生的，都希望自己有突出的成绩，但背后所付出的汗水是多少、付出的心思有多少。想要有突出的成绩，请不要当口号的巨人。不规则的标签贴在寻职的人的背后，于是寻职的人成了被扯的木偶。在招聘市场投下了上百的简历还是没找到工作，不是对工资的不满就是待遇不好，就这样“找工难”成了无业游民的借口。百行白业必有适合的工作，但你有想过问题出在那里吗，尝试过放底工作的要求吗？想要找到合适的工作，适度放底要求。

父母的关心是北面，却被矛盾扯向南;学生的目标是西面，却被矛盾扯向东;寻职人的寻职是前，却被矛盾扯向后;生活由矛盾组成，但不要当矛盾的木偶。

关于举手矛盾的作文的 第十三篇

我爸爸妈妈总会因一些小事情而闹矛盾。这不，又吵上了，劝也劝不住。

原因是家里铺的床单都比较陈旧，爸妈决定要买新床单，但她两个的意见完全不一样。

爸爸说：“去河西商场买吧，那里的床单很实惠的。”

“光要实惠干什么？质量不好也白费，买实惠的还不如铺旧的，一天天就知道省钱，该省省该花花。”妈妈反驳道。

爸爸有些生气的说：“行行行，听你的。”

我们一家子就去了床单专卖店，那个店是比较隐蔽的，所以屋子里不是很亮，爸爸一进去就看中了一条绿色的床单，上面有四个小孩子，但妈妈看中的是红花花的，又吵了起来。

“绿色小孩的不好看，什么眼光呀！要红花花的，多有幸福感。”妈妈道。

爸爸说：“我听你的，来到了这个店，但这回不能听你的了。”

“不是说好不好看，你摸摸这红花花的质量多好呀！”

爸爸实在找不出理由了，买了那条红花花的，本来一切都好好的，没有什么矛盾了，到家又吵了起来，原因是因为“肉”。妈妈说：“清汤的好喝，可以煲清汤肉喝。不要整天吃那些味道很浓的东西，没营养。”爸爸因为吵不过，让我来说喝哪个，因为我是真的不喜欢喝清汤的，所以偏向了爸爸那边，所以中午饭便是红烧肉。那香味扑鼻，简直无法用“好吃”来形容了，但妈妈生气不吃了，我和爸爸为了讨好妈妈，又给他炖了清汤鸡吃，我把做好的清汤鸡盛到小碗里送给了妈妈。说了一句：“别生气了，妈妈，你看我和爸爸又给你做了清汤鸡吃。”妈妈果然笑了

虽然我们家每天都有“矛盾”，但永远都是最温暖的家。

关于举手矛盾的作文的 第十四篇

阳光明媚，我来到一片熟悉的草地，就地而坐。前面是一条蜿蜒流淌的小溪，身后则是一片片的油菜花田。溪水，在阳光的照射下反射出耀眼的光芒，金黄色的花海边在微风的遁形下荡动着金色的.波浪。

觉得很累，于是倒在草地上，将双手枕在后脑勺下。这时的阳光不是直射下来的，微微的眯了眼，看着绸晓的天空以及飘散着的几朵白云，或浓或淡，或大或小。我腾出一只手，伸向天空，想要保住那被大家称作棉花糖般的白云，可是没多久我便放弃了这个可笑的游戏，因为我发现天空离我是多么遥远啊。下意识的扯动嘴角，在笑什么？笑自己不符年龄的幼稚？还是笑自己恢复了童年的纯真？呵，好矛盾耶，跳过，不去想？OK，就这么决定。可是，也许我对了，人就是这么矛盾。于是不再逃避开始想自己到底哪儿矛盾……

喜欢花，不是为了采摘，而是为了观赏它由开放到枯萎的过程，可同时又为它短暂的生命感到悲哀。

喜欢书，不是为了寻找圆满的结局，而是为了倾听翻动书页的沙沙声，可同时又为在聆听过程中，逝去的时光感到惋惜。

喜欢雨，不是为了聆听“雨打芭蕉”的动人旋律，而是为了欣赏雨点落下时，激起的那层水雾，可同时讨厌雨点打湿衣裤时，粘在皮肤上所带来的黏湿感。

忽然记起，语文老师曾戏称我像个浪漫主义诗人，就像李白一样，可是李白虽是浪漫，却也是孤独的。孤独分作两种：一种是身体上的，那是落寞；另一种是心灵上的，则是浪漫和诗意的。两个人的浪漫才是浪漫，一个人的浪漫则是无聊，那么孤独的人是不是活得不理想？呵，确实是矛盾啊。

微风和着明抚过我的发丝，风中，我闻到了花香甚至是阳光的味道，阳光有味道？我猜有，只是不知道如何去形容罢了。睡意渐渐涌了上来，于是闭上眼睛，为阳光和微风中睡去，可是待会儿会做梦吗？天下有没有不会醒的梦？哎，干嘛问这么白痴的问题？再次扯动嘴角……又笑？为什么而笑？不知道，嘻，管那么多干嘛？开心不好。

关于举手矛盾的作文的 第十五篇

听着老师宣布今天的作业：“一篇日记”（即自由创作），心中不禁一阵高兴 ，又可以尽情的施展自己的写作技巧了。但有一个问题一直影响着我：“今日再写什么？”

我是从来不喜欢在学校写日记的，因为学校的环境让我无法尽情的发挥技巧。所以，在等待中渡过。

回到家中认真思考，首先想到得是可以写写“刘志闯”的趣事，同学们的趣事，对社会的看法和见解，但都觉得不妥，那些早已成为了老题材，千篇一律，除了“绘声绘色”就是“风趣”，实在没有更多的特点了，想写写“抒情”文章，但那不是我的强项，更何况我是那种要强的人。再一次翻开作文书，但却没有一篇合我意的。

看看时间，9：00、9：10、9：15……，时间过的是多么的快啊，但却还是想不出一篇能“一鸣惊人”的文章。

看看镜中的我，鼻直口阔，粗发浓眉，眼睛虽然不大，流露出的却是“机敏”、“灵活”，是啊，尽管我有“聪明”的大脑，但却还是想不出一篇文章来。

勉强凑了凑字数，记下了这篇文章，这也许是我有史以来写过的最差文章，内容毫无意义，不过，我只想问问老师您：“怎样才能写出更好、更新颖的文章呢？”

关于举手矛盾的作文的 第十六篇

在美丽的校园里，老师是那么和蔼可亲，同学是那么天真烂漫，我们每时每刻都关心着别人，同样我们也被别人关心着。交往就成为同学间友谊的桥梁，交往充实着我们的生活，给我们带来欢声笑语。同时交往也是一把双刃剑，它可以使同学间的关系更密切，也可以使同学间产生不必要的矛盾。

记得老师曾问过学生：同学间如何相处才不会发生矛盾？大多数同学回答：友好相处，以和为贵。自然真诚的友谊，对我们是有益的，友谊可以取长补短，增长彼此的智慧和才干，彼此之间可以相互学习，相互指教，相互改进，相互激励，以诚相待，友谊也可以为我们的生活增添色彩，使我们更加快乐！

友好相处我们可以做到，以和为贵，在现实生活中又有多少人真正做到了呢？说的再好听，不用实际行动来解决矛盾，会有用么？当然不会。

但是往往一个小小的动作，一句平常的话都有可能产生矛盾，当矛盾产生时，我们就要想办法去解决它，而不是让矛盾进一步恶化。不要因为矛盾使同学之间产生距离，拉开了同学间友好关系，不能让它成为友谊的绊脚石；也不要因为矛盾分散了注意力，使成绩下降。

关于举手矛盾的作文的 第十七篇

楚国，有一个人出去打猎的时候，发现了一个山洞，他非常好奇，于是，他走进去看了看，有一堆兵器堆在里面，他眼珠儿一转，心想：卖出去一定赚不少钱吧！于是，他回去推来了一架小车子，把这些兵器放到上面，全部都运回去了。

第二天，这个楚人早早起床，把这些兵器的灰尘洗掉，再在上面涂上一层漆，抹上油，把兵器弄的闪闪发亮，然后装上车，把兵器都运到街上去卖。

在街上，他铺了一张席子，把兵器都摆得整整齐齐的，等待街上的人来买。

可是过了好久，都没有人来买。于是这个楚人去旁边买了一个锣，又买了一支鼓棒，回到他的摊子上，“噹噹噹......”地敲着他的锣，旁边的人都听见声音，都围到了楚人的摊子旁边。他吆喝着:“这是世界上最锋利的矛和最坚固的'盾。”大家一听，心都动了。

“这个盾多少钱呀？”

“这个是全世界最锋利的矛吗？”

“这个盾真的有那么坚固吗？”

“有打折吗？”......

楚人一看大家的反应，非常开心。

就在这时，一位白胡须白头发的老头儿走过，看见这里的一堆人围在这里，于是，他也凑上去看看，弄清楚是什么情况之后，问：“小伙子，卖啥呢？”楚人说：“这是世界上最锋利的矛和最坚固的盾。”老头一听，拿起他的盾和矛都看了看。然后，老头放下矛和盾就问道：“那你用你的矛戳一下你的盾，如何？”

人们一听，都呆住了，有一个人正准备付钱，就先把钱收了回来。

“你戳一下给我们看看。”

“就是，就是。”

楚人没办法，只能拿起他的矛戳他的盾，“嘣”地一声，矛断了，盾也破了，大家一看，都要求退钱，楚人只好一溜烟地逃跑了，连摊子都不要了。

关于举手矛盾的作文的 第十八篇

暑假里，我和爸爸妈妈到新疆维吾尔自治区的大草原去玩。

我一马当先，飞快地跑着，爸爸妈妈都追不上我，我一会儿跑到小山上，一会儿下来跑到一块没有草的地方，想歇歇脚，就坐在了地上。突然，我屁股痒痒的，我一看，原来是一群蚂蚁在搬新家。我突然想到人们常说：“蜻蜓低飞要下雨，蚂蚁搬家也意味着要下雨。”“可是现在是大晴天啊，烈日当空，怎么可能会要下雨呢？”我不禁说道。再说了，远处还有几只蜻蜓飞的至少有100米高。我的好奇心就这样被挖掘出来了。我就问刚刚赶到的爸爸、妈妈，可惜他们也不太明白。大约过了10分钟，天下起了大雨，而太阳还挂在高空中呢，这也太不符合正常规则了吧？

我在回家的路上感叹道：“大自然也有点自相矛盾啊！”

关于举手矛盾的作文的 第十九篇

上个星期，我和弟弟闹矛盾了。 那天晚上，星稀月不明，我和几个小伙伴在一起玩捉迷藏。这时候，弟弟跑了过来，亲密地说：哥哥，我和你一起玩吧。 为什么？我看，是你胆小怕黑吧！看着烦人的弟弟，我讨厌地说，这下被我一句话点中了命脉吧，谁叫你经常像跟屁虫似的烦着我。 怕黑，我就不能玩吗？好半天弟弟才说出话来，声音如同蚊子叫。 能！只是怕黑就别参加！我没好气的讲。 弟弟有点急了，大声说：凭什么，我不能玩！ 因为你怕黑！我有点得理不饶人地说。 怕黑我就不能玩吗？弟弟吼道。 你胆小就别参加！ 同伴不耐烦的说道：别吵了！一起玩就一起玩！吵什么！ 好，三条道，一人走一条。我当时正在气头上，丢下这句话就走了。弟弟呆呆地站在那里。隐约中听到有人对他说：不要紧，你跟我一起走吧！这句话让我更加生气，竟然还有人护着他！我不玩了，回家。愤愤不平的我踏上了回家的路。 后来一想，自己做得确实有点过分，毕竟他是我的弟弟呀。

于是，我决定找一个合适的时机向他道歉。 但结果让我大跌眼镜。第二天弟弟似乎不生气了，还笑嘻嘻地跟我说话。我一直在问自己：这是怎么回事？这么多年，这样的争吵不知道发生了多少次，但每次我们都能和好如初。直到今天我才真正明白： 那是因为，我们是一对好兄弟。

关于举手矛盾的作文的 第二十篇

我和同桌焦翕然是一对形影不离的好朋友，课上一起学，课间一起玩，就连上厕所都结伴同去，真可以用亲密无间来形容了。

可就在上学期我和焦翕然之间发生了一件不愉快的事情。数学课后，老师让同学们做练习，因为她有一道题不会做，图省事就直接抄袭我的，恰恰又被后边的同学发现报告给班主任。可想而知，我们俩被老师狠狠批评了一顿，最后还被罚写检查。我痛哭起来，多想焦翕然安慰我一下，没想到她却埋怨我起来。这样，我一句她一句，俩人争执起来了。我决定以后再也不理她了。

回到家，满怀委屈对妈妈说起这件事，妈妈看着我认真地说：“畅畅，你认为焦翕然不对，你有没有不对的地方?”我理直气壮地说：“我哪有错呀?”妈妈微笑着说：“你想想，如果在焦翕然抄你作业时，你制止她，而帮她讲解答题歩骤，还会发生后面的事吗?”我想了想，又说：“不给她抄，她就不理我了，再说，挨老师批评后，她还埋怨我呢!”妈妈说：“如果你真心和她交朋友，就不要斤斤计较，虽然焦翕然不对，你也要宽宏大量些，不能因一点小事发生就不理对方，这样，你才能交到更多的朋友，而她们也会真心对待你。我希望你明天去给焦翕然道个歉，好吗?”我低头很小声说了一声，“好吧。”

第二天，我主动向焦翕然道歉，并认真给她讲解了数学题，直到她弄懂为止。我俩又和好如初了，又成为了非常要好的朋友。

事情过去了，焦翕然转学了，我也有新的朋友了，我依然对那件事记忆犹新，我明白了：人人都应该有一颗宽容的心，这样才会有很多好朋友，才会很快乐!

关于举手矛盾的作文的 第二十一篇

在叛逆的青春期，家与我们之间产生代沟。尤其是父母与我们之间产生更大的矛盾。

一周之后，回到家，她告诉我那条裤子买上了，我总觉得她在骗我，直到我亲眼看见，我惊呆了，愣了一分钟后发现，那条裤子旁边躺着一条裙子。我问她：“这是怎么回事？”她说：“现在热，穿裤子不好，就又给你买了一条裙子。”她要我穿上试一试，我不试，她又开始唠叨。

即使家里有这么多不如意，可是每到星期五的晚上，都会想起那个充满唠叨的家，有时想想，真有点犯贱。

最后，裙子还是试了，穿上之后很漂亮。之后好长一段时间，妈妈在我面面前都是昂首挺胸的，并且说：“姜还是老的辣，这次我赢了，你在练一练吧。”她这个样子，让我又气又笑，感觉很无奈。每次和她吵架，她都会赢（不是我不行，是我让着她），有时我赢上一次，感觉心里很高兴，我看见那个样子的妈妈，那样可爱，我都跟着快乐起来。

矛盾的作文04-12

矛盾作文07-09

矛盾作文11-30

矛盾作文08-22

矛盾作文06-07

矛盾作文06-07

矛盾作文08-22

矛盾作文12-15

矛盾02-12

关于举手矛盾的作文的 第二十二篇

昨天我们班上了一节体育课，这节体育课老师教了两个班，四六班和五六班。这体育课上的可是非常矛盾，根本就行不通。

老师规定了一条规矩：一排是一个组，跑两圈步，跑完后两班互相报告，也可以报告本班同学。但是你们那一排不能有一个人被报告，也要有三个人报告别的排，你们才能出去玩。我一听，觉得有些办不到，你想想看，只要我们报告四年级，那么他们不也会报仇，无中生有报告我们吗？果不其然，两圈下来，便有人惹是生非了，乱报告我们。我们也不示弱，一股脑的把他们班表现不好的人拉出来。结果可想而知，我们整整跑了一节课。

下课后，我气鼓鼓的去找老师说理，这样跑下去就是跑一个世纪都跑不完。老师听我说完，对我说：”你发现的很对，老师这样做是让你们体会到这是一个小社会，在社会上也会有被别人冤枉，自己不满意的事。老师就是想让你们学会宽容，假如一个人都不互相报告，那结果就是不一样的。“老师说了很多才结束。

听完老师说的话，我的气氛一扫而光了。原来这就是体育课矛盾的原因。

关于举手矛盾的作文的 第二十三篇

常常听到大人们总是说矛盾矛盾的，可我还却不知道什么是矛盾。

一日清晨，我不知是哪条神经搭错线，竟要去跑步，而且还绑了沙袋。我沿着广场跑，刚想弯入广场中间，看见前面有一片施工工地，不知道旁边有没有路。哎，谁让我是超级近视呢？我就往前走，忽然听见一片哭声，那是婴儿的哭声。其实，有婴儿的哭声是很正常的，因为那些大人出来健身跑步也会顺便带上他们的。走近一看，不得了，是一个弃婴。这怎么会有弃婴呢？是不是人贩子把他放在这里忘记带走？应该不会是人贩子的，人贩子不会忘记的。那肯定是弃婴了！为了确认，我环顾四周，真的没有一个大人。

作为一个公民，而且还是一名中学生，有义务报警的。但我还是有一点担心，担心等警察来了以后，他的家人有来了，那我岂不是报假案了吗？但如果不报警，也许他会饿死。我还是站在正义的一边――报警。我看到马路上没有车，而且我这边有是绿灯，就跑了过去，没想到差点被一辆闯红灯的摩托车撞到，这是不是在警告我不要去报警？说来也怪，一连几个公用电话不是坏了就是不见了。终于，在快到我家的那个电话亭打到了电话。第一次报警，好紧张哦，连方位都说不清楚。

为了看看警察处理的场景，我便跑回广场，居然看到有一个女人正抱着他。那是他的妈妈吗？待会儿警察来了怎么说？惨了。我左等右等，差不多有十分钟了，还不见警察的到来。出警的速度怎么那么慢啊，算了，我先走了！

到家，我把这时事告诉了老爸老妈，老爸说我是好样的，可老妈却说我多余，会引来“杀身之祸”的。哎，真是矛盾啊，人一旦矛盾起来就做什么事情都犹豫不决。

关于举手矛盾的作文的 第二十四篇

我们班有个叫黎少杰的，他非常爱骂人，大家都叫他“骂人王”。

有一次，他骂我叫“疯子”，我气急败坏，跟他打了一架，他不是我的对手，被我打得鼻青脸肿，结果他却向班主任告状说我打他。随后，我和他被班主任叫了过去，班主任对我说：“你为什么打他？”我刚想辩驳，班主任说道：“我知道你想说什么，你是不是想说是他先打的你啊？”“原本就是他先骂我的嘛。”我满脸委屈地说。“你还说，你看人家满脸青肿，你完好无损，还不是你先打的！”老师怒气冲天地说。我心里想：哼，明明就是他先骂的我嘛，他自己打不过就打不过了。呸，还告老师，真欠打，看来我打他没错，这家伙，真烦！老师似乎看出了我的心思，说道：“你还不服气是吧，我现在就打电话给你父母，怎么教孩子的？”骂就骂呗，还打电话给家长，真是。我心里气着说。黎少杰看了看我，偷笑了几下。

晚上，回到家里，老爸奉送了一碗皮带炖汤，打得我皮开肉绽，屁股开花。我心里想：黎少杰，我让你明天吃不了兜着走。

第二天，我到学校，跟涂志灿（我的好朋友）说：“那黎少杰真烦，明明就是他先骂我，老师还说我，还打电话叫家长，真气人。”涂志灿劝我，说：“算了吧，能忍则忍，你报复他，他又告诉老师，老师又骂你，这样，你也不好受啊。”我想了一想，觉得涂志灿说的话有道理，就没有揍他。

涂志灿的这句话使我受益匪浅，在以后的生活中我用了很久，遇到事情不再那么冲动，最后，我的脾气也越来越好。

关于举手矛盾的作文的 第二十五篇

尽管代际矛盾或冲突不可避免，但是积极的沟通可以有效地减少亲子之间的矛盾和冲突，促进双方的相互理解。

当我们采取平和的态度与父母沟通时，我们与父母的矛盾就可以得到较好的解决，亲子关系就能得到改善。

第一，要认识自己的变化和特点，主动与父母沟通，父母了解我们的变化，理解我们的愿望。

第二，乐观地看待自己与父母在知识和能力上的差别，从内心尊重父母，愉快地接受父母正确的.意见、建议。

第三，了解父母的辛苦、困难，体验父母的情绪和需要，关心父母的身体和心理状况，给予父母更多的精神安慰。

第四，调节、控制自己的情绪、态度，克服逆反心理。

第五，妥善处理尊重父母、孝敬父母与帮助父母的关系。

我们要采取恰当的方式处理与父母、长辈的矛盾，做到依靠而不依赖、自主而不逆反，真正自立于成熟；在于父母和谐相处中，学会相互尊重、相互关心、相互理解、共同发现。

关于举手矛盾的作文的 第二十六篇

我们这个时代，似乎充满了矛盾。你看，我们登上了月球，并成功返回，却不能穿过街道去拜访新领居。我们已经征服了太空，却征服不了自己的内心。

我们学会了如何谋生，却不知如何生活；我们花费得更多，拥有得却更少；我们的计划更多，完成的却更少。我们学会了奔跑，却忘记了如何等待；我们清洁了空气，却污染了灵魂。

我们制造了计算机来存储更多的信息，制造了最多的副本，却减少了交流；我们渴望数量，但忽视了质量。这个时代有更华丽的房屋，却有更多破碎的家庭；高科技带来的便利越来越多，时间却越来越少；知识越来越多，智慧却越来越少；专家越来越多，问题也越来越多；药物越来越多，身体却越来越差。

关于举手矛盾的作文的 第二十七篇

一年级上学期刚开学不久，一天下课时，我去找那是唯一的好朋友——陈睿琦。当时陈睿琦正在跟她的另一个好朋友邝子乔玩，看着她们玩得那么开心，我也想参与，就跑过去说：“我想和你们一起玩，可以吗？”她们俩一起说：“这个游戏只能两个人玩。”陈睿琦接着说：“我不想和你一起玩。”我很诧异，问道：“为什么你不想和我一起玩？”陈睿琦不回答我，我看着陈睿琦那一双不情愿的眼睛，又生气又伤心，走开了。

过了几天，我正在操场上散步，陈睿琦跑到我面前，说：“对不起，那天是我不对，不该拒绝你，其实那游戏不管多少人都能一起玩的。”我已经消气了，说：“没关系，我们一起去操场那边玩吧！”陈睿琦点点头，同意了。我们走到操场那边的时候，我还是忍不住问她：“现在你能不能告诉我那天为什么不跟我玩？”陈睿琦说：“那天我心情不太好，不想你知道。”就这样，我们俩就和好如初了。

通过这件事，我知道了：同学之间难免会有一些小矛盾，但是，我们要学会谦让、体谅别人，这样矛盾才会越来越少，二年（1）班才会越来越和谐。

关于举手矛盾的作文的 第二十八篇

我有一个比我小6岁的弟弟，他活泼可爱，虽然我们之间相差6岁，可是我们每天都上演着一幕幕姐弟矛盾的争吵。

“开饭喽!”妈妈端着一盘热腾腾的饺子叫着我们姐弟来吃饭，我们两人赶紧洗完手，就端着盛好的面条来到饭桌前。

我拿起筷子夹起饺子放入碗中，伴着面条吃了起来，我又想夹起一个饺子时，弟弟抢走了我碗中的饺子说：“想吃饺子，就要付钱五毛。”我听完弟弟的话后，心里很不爽，想到：这一点都不划算，五毛一个，两个岂不是一块吗?而且妈妈没说要付钱，他自己怎么自己做了这个主呢，我还比他大，我都没说这句话，他自己说了，而且还是对我说的!自己心里虽然不高兴可是念在他比我小，还是不要对他发怒，然后，我便又夹了一块，可是弟弟仍然错误不改，又把我给我激怒了，可是，我不想打他，只好告诉了妈妈，这时，我才顺利吃到饺子，饺子已经少得差不多了，我打算平分，不过弟弟吃的饺子比我多三个，所以剩下的12个，我应该吃9个，我向弟弟提出了建议，可是弟弟不那么认为，他分了线，说：“你3块，我9块。”我听了弟弟的话后，十分愤怒，争辩到：“这不公平，那这样的话，我才吃五块你就吃了十二块，太不公平了!”我们两个人都觉得自己的方法好，因此便争吵了起来：“我的好”、“我的好”……妈妈看见了这一幕，用筷子在每人的碗里放了六个，我看了，说：“这不公平，他比我多吃!”妈妈严厉的说：“没有不公平，你是姐姐，在这种事，你应该退让一步要懂得谦让他人!”我听了妈妈的话，低头深思。

深思后，我和弟弟共同相处，好东西时刻想着他人，在争吵或有矛盾时互相退让。

是啊!如果没有谦让的话，就会吵，会发生矛盾，就没有和弟弟共同相处结果。

关于举手矛盾的作文的 第二十九篇

我和陈明是好朋友，一天，我们把手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，把它也踩坏了。后来，我们俩打了起来。

围观的同学都不喜欢我和陈明，不过，他们更恨陈明，便对我说“往死里打，打不过，哥帮你！”于是，我们俩更用力地打了起来，不一会儿，我们俩都两败俱伤。

想到这，我不由得叹了一口气。还记得那年的冬天，我和陈明是同班同学，，同学们都看不起我们俩，还异口同声得叫我们“二害”。我们因此认识了，从此，我们便“相依为命”、情同手足，我们每天都在一起，有吃的一起吃，有喝的一起喝，有玩的一起玩，都是非常要好的朋友，谁都不离开谁。想到这儿，我心痛了，以往那么多的“磨难”我们都度过了，这次既然因为一个小木船而破坏了我们的感情，大打出手，真是有些不该啊！

最近我发现陈明放学总是很早回家，不跟我说话，我也没理他。

今天，我发现他朝我走来，手里好像拿着一个东西。我以为他又要打我了，没想到他拿的是一只精致的小木船，他向我说“对不起，是我不好，不小心把你的小木船弄坏了，这不，我给你做了一只小木船，以志歉意”我点了点头，接受了小木船。我们笑了，笑得是那样的甜，那样的香！

虽然他已经回老家多年，但是，那只小木船我还留着，因为，那是我对他的牵挂，每当看到了它，我就想到了我永远的朋友陈明！

关于举手矛盾的作文的 第三十篇

我有的时候，想不通爸爸妈妈说的话，总是觉得爸爸妈妈是错的，其实，爸爸妈妈是对的。

又一次，我们开始吃饭了，我先吃了一个馒头，到处找菜，也不夹苦瓜吃，我就不愿意吃苦瓜，然后，我又开始和汤，还是不夹苦瓜吃，妈妈见了，好像看懂了我的心思，马上就沉下脸来，夹起苦瓜，马上放在了我的碗里，我马上把苦瓜夹到碗的边上，留着不吃，等已经把汤喝了一半了，就是不吃苦瓜，妈妈马上就说：“快，把苦瓜吃了。”我却说：“不，我不想吃苦瓜。”妈妈着急了：“快点，把苦瓜吃了！”我一听，马上把苦瓜放在了嘴里，嚼着，啊！这苦瓜真是太苦了，我转念又想：只不过是不吃苦瓜吗，至于跟我发这么大火吗。然后我就迅速的把汤喝完，把碗往桌子上一放，就回屋里去躺着了，我在床上又接着想：唉，妈妈怎么总是跟我着急呢？怎么总是针对我，跟我对着干呢？然后，我的妈妈就进来了。

“刚才，我说你，对吗。”

我不敢再惹妈妈了，因为，我知道，如果我再说不对的话，妈妈又该跟我着急了，所以，我说：“对。”

“唉，晗晗啊，你不能在这样了，因为，妈妈这样做是为了你。”似懂不懂的点了点头，妈妈就出去了，我就睡觉了。

妈妈不就是让我有多一点营养吗，这样，难道还有错吗？我考虑了几天，终于想通了，我承认妈妈是对的。

关于举手矛盾的作文的 第三十一篇

朋友，到底是怎样的人才算是朋友呢

这似乎简单，但又令人费解。把“朋”字拆开是两个“月”字。“月”字又有肉的意思。看来朋友是同甘苦，共患难，心连心，情难断。

对朋友，你需要捧着一颗炙热的心投向他，使他感受到你的存在与给予他的温暖。朋友的一颦一笑都会引起你的内心波动，你要把朋友的快乐看作使自己的快乐。嗯！这似乎就像谈恋爱，时时迸发出欢笑与激情。

然而，朋友之间的摩擦也是在所难免的。柴米油盐酱醋茶，每个人的喜好、习惯总会有一些不同。有时为了一些事而发生争执，这是很正常的。此时此刻，学会宽容，则会消减你们之间的隔阂。俗话说得好：退一步，海阔天空。何况是相持已旧的朋友呢？每人各退一步，OK！事情就圆满解决了。如果因为一些不关原则的事而失去了与朋友的友谊，那真是太不值得了！

发生争执，不要紧。冷静下来，想想这次摩擦的导火线。多问自己几个“是不是”：是不是我错了？是不是我让朋友伤心了？……说不定你应该负主要责任而非朋友。当然，这并不是让你承受所有的气。你可以放松放松自己，多想想朋友的好处。或许你会认为和朋友过不去真是得不偿失！

告诫你的是：莽撞的行为是不可取的，这是一份需要小心呵护的工作。

在这个现实的社会中，良友难寻，知音难觅。望君珍惜你的朋友！

世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的真正的朋友。――爱因斯坦

关于举手矛盾的作文的 第三十二篇

我习惯了用右手，但是在很突然的一天，我想莫名其妙的强调一下左手的存在。

也许，生活不在乎你是否关注它，但它是存在的。我喜欢自己走自己路的结论。就像但丁的洒脱，走自己的路就好。但有时候你会突然醒悟，发现自己活了，脚下有了路，真正走上了自己的这条路。别人说的话你不能忽视，但你不能不关注别人说的话——在不安的忧虑中安慰自己走自己的路，让别人告诉你，但在心里不断重复，人是牛逼，三人成虎。

有时候我想象自己可以和MoMo一起面对自己害怕的事情，压抑自己对一切的好奇心，让自己看起来冷冰冰的，觉得自己可以勇敢，却发现自己还是害怕。虚伪的确遮住了别人的眼睛，却骗不了自己的心。于是我总会找各种理由麻痹自己，让自己在阳光明媚的日子里忘记恐惧，在孤独的夜晚带着无尽的梦想逃离。所以我把自己当成一个梦，因为我只知道我的梦，或者我的梦属于我，或者我可以做任何我想做的莫名其妙的梦。去想你只想一个人孤独一夜，原因是你害怕面对西方的现实，你要意识到梦想与现实的距离。然而，今晚是明天早上的开始，太阳从未改变，总是如期而至。夜与晨的区别在于梦与醉的暧昧。所谓醉生梦死。

关于举手矛盾的作文的 第三十三篇

鄙人姓朱，名玉清，芳龄一十有四。俺可是个矛盾的人，听到这你或许对俺有些兴趣了吧？那么俺就给你说个一二三听听，让你大饱耳福。

勇敢与胆

俺是个勇敢的人，俺家同栋楼有个淘气包，总是搞一些恶作剧欺负隔壁的小妹妹，而俺总挺身而出，帮助她化解危难！一次，小妹妹又哭着来找俺了，一问，才知那淘气包又欺负她了。俺顿时气得火冒三丈，拉着她就去找那个淘气包，终于在楼下公园逮住了他。他见俺怒气冲天地瞪着他，就知道没好事，撒开腿就跑。我气极了！大喝一声："小贼站住！今天不打你个万朵桃花开，你就不知道花儿为什么那样红？"俺们在公园里展开了追逐战，眼看距离越来越近，可那厮竟向女生禁区一一男厕所跑去。我顿时急了眼，谁知他在门口转来转去，急得抓耳挠腮，俺定睛一看，哈哈，厕所关门了，天助我也！我一步上前，抓住他，使出我的绝招一一九阴白骨爪一一挠痒痒，公园上空立刻回荡起他杀猪般的笑声。

可俺又是个胆小的人。身为一个女生，俺也有女生普遍害怕的东西一一虫子，每次有只虫子突然出现在俺视线范围中，俺总能吓得惊叫起来。

粗心与细

俺是个粗心的人。每次考完试时，总能发现一些粗心导致的错误，不是"6"写成"O″，就是发现串题了，让我与高分失之交臂，总徘徊在全校10~20名之间，让我苦不堪言。

可是俺又很细心，每次整理笔记和写作业时，我都尽量做到尽善尽美。尤其是政治书上要标注的多，我总是用尺子画出答案，再用不同颜色的笔标出问题，我的作业也总是被老师展示给大家呢。

好记性与坏记

俺的记性在同学们眼里好得没话说。背书的时候，我总是背得很快；还有买零食时，什么瓜子、薯片、蛋糕……整个零食店的种类，我都记得一清二楚，这个问题，至今令家人匪夷所思。

可俺的记性又出奇的差。一次，我拿着钥匙准备出门，发现钥匙没拿，急得满屋子找，就连卫生间也翻了个底朝天。突然听到口袋里有声音，便顺手往口袋里摸去，不摸不知道，一摸吓一跳，找了半天的钥匙原来就在口袋里安安稳稳地躺着哩。

唉！大家说，我这矛盾的性格该不该改改呢？

关于举手矛盾的作文的 第三十四篇

很多时候是很容易矛盾的。比如喜欢低着头走路，比如喜欢披散着头发，留着长过眉的刘海，比如不喜欢在阳光明媚的日子里对着镜子照来照去。但却觉得自己清高得不得了。比如不喜欢让别人碰自己的东西，比如不喜欢和没素质的人在一起，不如看不起那些虚伪的人类，比如从来不随便让不喜欢的人阅读自己的文字。比如以前经常去的顶楼有一次被别人占领了，就再也没有去过。比如看到有人和自己穿一样的衣服就会不自在。比如从来不追流行，保持着自己一贯的品位。比如买东西的时候有人插队，会扔下东西头也不回地离开。从来不去争辩，只是想要远远地逃离。比如有人找我要签名的时候，不会随便到拿个笔就去写。可是矛盾的是，我到底是自卑还是自信？在伤感的时候听伤感的歌，在失落的时候想失落的经历，在孤单的时候写孤单的文字。用更为之巨大的感触对待自己。但是那一节生物课，老师讲到爪蛙反射实验的时候，会为贴上硫酸纸片的青蛙心疼，会想它有怎样不舒服的感觉，它会有怎样生不如死的冲动，它会不会想起刚刚还在一起的同伴，会不会还怀念还没结束的游戏。

就好象我是那只青蛙一样。感同身受。那么这样的我，是残忍的还是善良的？我跟朋友说我喜欢阴天，喜欢浓密的乌云，喜欢冷寂的夜空，喜欢一个人仰望无垠的苍穹。可是我却害怕冷清的空气吸走我残存的热量，害怕闻到阴天中青苔潮湿的味道，害怕一个人面对天空时身边没人陪伴，害怕浓密的乌云席卷所有明丽的色彩。其实我是真的想要有一个温和的晴天，呼吸着来自光源的流动的暖暖，看到鳞片状的浮云悬在高空，铺陈出足色的轻柔，身边有一个人握着自己的手，久久的温柔停留。那么这样的我，是明媚的还是忧伤的？没人回答过我。一直很困惑呢。

关于举手矛盾的作文的 第三十五篇

今天下午第三节课是生物课，有因为要期末考试了。所以田老师还没上课就来到教室。并且手上还有卷子，她叫段月梅发了卷子。她说了些什么。我没有听的大清楚。我只听到杨老师会来-----想做的就做。杨荐兰就坐在田老师身旁。杨荐兰就向田老师开了一个玩笑。他大声唱歌都把田老师的声音盖住了。田老师便面带微笑的说;你的声音比老师的都大可是天籁之声。杨荐兰笑了，田老师面带微笑的走了。

铃响了大家都坐在座位上 。杨老师便来了教室。直走到杨荐兰身边。扭着杨荐兰，先前你做了什么。杨荐兰很诚实的说;没。杨老师紧紧扭着杨荐兰要哭的。我也为她难过。他便问杨荐兰在那大声唱歌时，有那几个男同学。。。。。大家并没有回来。他便问组长。大家都说没有。难道教室里有鬼，别让我查到。如果田老师说出了是谁。那就别怪我。他把杨荐兰扭着出去。过了一会儿，杨荐兰哭着进来。后来杨老师又叫我讲生物。杨荐兰还在哭。他便说杨荐兰你怪什么怪。还不快写生物，他便走了出去。

这件事真的很矛盾。先是微笑的田老师后是田老师又去跟杨老师讲。不只是杨荐兰说了什么使田老师生气，还是杨老师听错了意思，还是因为杨老师是田老师的丈夫疼爱她，还是看不起杨荐兰。

关于举手矛盾的作文的 第三十六篇

风和日丽的一天，一个卖矛和盾的楚国商人扛着做工精美的盾和在阳光下闪着银光的矛走进了喧闹的集市。集市里熙熙攘攘，人头攒动，有卖狗皮膏药的，把自己药贴的功效吹上了天；有卖冰糖葫芦的，扎满红艳艳冰糖葫芦的草把子旁围满了垂涎三尺的孩子们；有刚出炉的包子，热气腾腾的让不禁有饥肠辘辘的错觉……看到这么热闹的场面，楚国人心里乐开了花：今天可以大赚一笔了！

楚国人找到一个相对比较开阔的空地，把矛、盾一放，就开始大声吆喝起来：“走过路过不要错过！南来的，北往的，都往这里瞧一瞧啊！我的盾非常坚固，无坚不摧，没有什么东西能够刺破它！”说完，他把他的盾高高地举起，好让后面的人也能看得清楚，前排有人甚至走上前去用手敲了敲，盾牌发出沉闷的“砰砰”声，不禁赞了一声：“好盾！”楚国人听了，心里一阵窃喜：今天运气真不错，我要发财了！

楚国人清了清嗓子，继续卖力地夸耀：“大家再看看我的矛，我的矛锋利无比，任何东西都会被它刺破，这矛的尖头，可是用精铁打造的！”他一边说，一边挥舞着长矛，做出刺杀的动作，仿佛空气都被矛给劈开了，矛尖反射的白光晃得人睁不开眼，矛杆上的龙纹栩栩如生，仿佛随着他的动作活了起来，在矛杆上游动。

楚国人介绍完之后，又有一些人聚拢了过来，大家在议论纷纷。有的人激动地说：“如果这矛真有这么锋利，我一定要买一杆回家练武去，到时候好上战场杀敌。”有的人挤到最前面：“我买一块盾牌，我要送给我表哥，他马上就要上沙场了，送给他好防身，真是太及时了！”但也有少数人半信半疑地说：“真的吗？怎么可能有这么神奇的矛和盾？”

正在众人纷纷掏腰包准备购买的时候，人群中有一位老者走了出来，他身穿一袭白衣，颇有一种仙风道骨的感觉，头上戴着一顶蓝色的纱帽，手里拄着一根坚实的褐色拐杖，看起来像一位云游四方的老道士。只见他用苍老的声音问卖矛和盾的人：“年轻人，老夫且来问你，既然你的矛和盾都是天下最厉害的，那么，用你最锋利的矛去刺你最坚固的盾，结果会怎么样呢？”那个楚国人听了这话，顿时哑口无言。围观的人一听，也都对他指指点点，正掏钱想买的人赶紧把钱袋捂得紧紧的：“你这个商人好不实诚，差点骗了我的钱，你以后说话可要实事求是啊！”那个楚国人羞愧地低下了头。

这个故事告诉我，什么都刺不穿的盾与什么都能刺穿的矛，是不可能同时存在的，否则就是自相矛盾。

关于举手矛盾的作文的 第三十七篇

我和同班同张子青是一对形影不离的好朋友，一起上学，一起放学回家，还一起玩游戏，亲密极了。今天上午放学，我和张子青之间发生了一件不愉快的事情。我们俩因为一件小事争执起来，两个人互相对着说，不一会我们就吵了起来，吵完后，我决定以后再也不理张子青了。

回到家，我和妈妈说起这件事，妈妈看着我认真地说:“你呀，你认为张子青做得不对，你有没有不对的地方呀?”“我有什么做错的地方呀?”妈妈微笑着说:“你想一想，如果在张子青说你时，你不去跟她吵，而是好好跟她讲理，是不是就不会发生打架的事了?”我想了想，说:“是张子青先跟我吵得啊!”妈妈说:“如果你的每个好朋友都像她今天这样，你都不理她们，那么你就不会再有朋友了，那样你就会感到很孤独。”妈妈接着说:“每个人都有自己的优点和缺点，不要把别人的缺点放在心上，就算别人有做的不对的地方，你也不要去斤斤计较，要宽宏大量地去原谅她，这样你才会有更多的朋友。张子青虽然有错，但是你也不应该再和她吵，我希望你下午去给张子青道个歉，不要让她再生气了，好吗?”我低着头，用很小的声音说了一声“好吧，妈妈!我下午去给张子青道歉。”

下午来到学校，我心里还想着张子青会不会理我，我一见到张子青，我和咋还能张子青就同时低头认错，我们对视了一眼，然后就异口同声的笑了起来。我们俩都很后悔上午的那件事，我们又和好了，又成了非常要好的朋友。

关于举手矛盾的作文的 第三十八篇

今天周五，我们《上下五千年》课本剧的导演王芷璇和导演程虹祯闹起了矛盾。

我们在选谁做新娘时，王芷璇非要追求喜剧效果，就想从倪翔宇和庞振宇这两个男生中选一个做新娘，可他俩都不想当新娘。其实我是想当新娘的。因为他们让我带我妈妈的黑丝巾，我不想借给他们中的一个人。这样，黑丝巾就不用借给他们了。

他们选了整个课间10分钟，都没有确定新娘。第二节课下课，王芷璇去了庞振宇的桌子旁，我不管三七二十一，赶快跟了上去。可是我跟上去时，我已经迟了。我没听到他们说的一句话，我只看见程虹祯那组也在。我还听到程虹祯又说了一句：“我这组还缺一个人。”他们就引起了矛盾。忽然解老师来了，因为我离解老师远，所以没有听到老师说什么。他们又说了话，让庞振宇去他们那。庞振宇还是去了程虹祯组了。王芷璇就很生气。

王芷璇对我说：“肯定是我让庞振宇当新娘，他才走了。”我一声不吭的跟着王芷璇走。王芷璇生气是因为尤议已经去别的组了，庞振宇一走，我们就只剩五人。虽然高浩然加入了我们，也没有让王芷璇开心。

我想，庞振宇可以演完程虹祯组的角色，再演我们组呀！

关于举手矛盾的作文的 第三十九篇

今天，天气很好，哥哥来到我的卧室，叫我起床，可我还想多睡一会，便说哥哥：“知道了，别叫了，烦人”，哥哥立即反驳我：“叫你起床，听见没有!”我受不了了，马上穿上衣服站在窗前，说：“这么好的天，多睡会都不行，真是的！”我立刻走进玩具屋，拿起我最爱的芭比娃娃，开始玩，过了一会儿，哥哥也来了，我看了哥哥一眼，没理会他，接着玩我的娃娃，哥哥也拿起他最喜欢的玩具飞机说：“我们一起玩吧！你的芭比娃娃是公主，我的飞机是战士，好吗？”“我才不呢！”我说过了一会我想去厕所，再三叮嘱哥哥不要动我的娃娃，可是当我回来时，娃娃的头.胳膊.腿都掉了，我便大声吼哥哥：不是说不要动啦，还动，现在坏了，你满意了吧，哼！”我没给哥哥解释的机会，便跑了出去。

这时，我坐在沙发上看电视，哥哥走过来对我说：“我们一起看吧！”“我不”我气呼呼地大声说说道，哥哥急忙说起刚才的事：“刚才我不是有意的，我准备拿起来放到原位的时候，它的胳膊散架了，我真不是有意的人！”我小声地嘟噜了一句说：“我是那么小气的人么？”不料给哥哥听见了哥哥高兴地说道：“你肯原谅我了！”“是的！”哥哥立刻抱起我在地上转了几个圈子，我顿时感到，其实娃娃不重要，最重要的是亲情，只有亲情，是世界上最伟大的东西

我爱你哥哥，我们的矛盾解除了！

关于举手矛盾的作文的 第四十篇

我和唐振浩是同桌。下课后，我们一起玩游戏。在课堂上，我们一起思考问题，一起举手。今天因为一件小事发生了冲突。

我上美术课的时候，唐振浩没带画纸。他对我说：“周军，你能借我一张画纸吗？”我心想：“上次我没带蜡笔，他没借给我，就算不让别人借给我，我也不会借给他！”突然想起妈妈说过的话：要包容别人。要不要借？我脑子里有两个精灵在吵架。我看着他着急的样子，犹豫了一下，决定借给他。

下课铃响时，老师想收作业。唐振浩没做好，被老师批评。我很惭愧，走上前说：“唐振浩，我没有早点借给你是我的错。被老师批评很疼你吧……”唐振浩连忙说：“不，我应该对你说对不起。原来我有很多错误。你还把画纸借给我了。我真是惭愧！”我接着说：“那是过去的事了，让它永远过去吧，学生不要斤斤计较。”最后，我们俩都笑得很开心。

关于举手矛盾的作文的 第四十一篇

暑假的一天，我和我的好朋友吵架了，不是因为什么重要的事情，而是一件小事情。

一天，我的好朋友到我家玩。我对她说：“我给你榨橙汁喝吧？”，她说：“好嘢！”。我拿出冰箱里仅有的三个橙子，用刀横切开，在手动榨汁机上来回旋转，汁就顺着孔洞流到杯子里，榨好一个，就倒出来，好朋友就拿起来喝，最后她喝了两杯，我才喝一杯。我感觉很委屈，为什么我才喝了一杯，太不公平了。

于是，我指责她对我不公平，喝两杯而我才一杯，她说我请她来，她喝多一杯有什么不可以。就这样，我们俩互相指责，吵了起来，最后还打在一起，我揪她的头发，她抓我的头发，都哭了起来。我哭着打电话向妈妈投诉，妈妈耐心地听完，先安抚我不要哭了，再跟我说作为主人，应该让客人，让我向她道歉。

我听了妈妈的话，也感觉自已没做好小主人，就向好朋友说：“对不起，我们还做好朋友吧。”，她听了之后原谅了我，说：“以后好东西我们要平分。”

现在我懂得了，好朋友之间要和睦相处，互相关心，互相体谅。

关于举手矛盾的作文的 第四十二篇

最近我的心情的确十分矛盾呀。不过准确来说，我的心情应该还说好的吧。周四的时候，我们考的数学卷子成绩出来了。我考了94分！班级第三名，不过我觉得已经很棒了。并不是我就甘心自己有这样的成就，而是因为我以前真的是一个数学渣滓，如今竟然能考到九十多分是以前的我从未想过的。

还记得印象中的我真的是个数学特别差的人，有一次甚至考到了班级平均分的后面，那时候我才幡然醒悟，初一上学期就想着要好好学，然后变成了七十几分，内心还是特别不舒服的，因为小学的自己考九十多分也是信手拈来的事情了。到初一下学期，我似乎学了几何之后一下子就开了窍了一般，成绩突然从78分一直上不了八十分的水平开始猛蹿，一下子就到了88分这样，可是上90分还是成为了我的一个瓶颈。

没错，这次我真的突破了自己的瓶颈，考了九十多分，真是没有比这个更让我开心的事情了。可是，心情又有些矛盾，因为我不想止步于此，我还想去更高的地方攀爬一下。要相信自己嘛，心情有些矛盾，刚突破了瓶颈，就要继续努力下去了吗？毫无疑问，我也怕苦我也怕累啊，不过我想只要能看我能让我开心的美满的结果，我再苦再累有什么怕的呢？只要看得到自己未来的方向，能得到老师父母的赞扬，这个世界便是如此美好了不是吗？

心情有些矛盾，不过努力不是偶尔，一定要是平常才可以。一定要每天每时每刻都在努力才可以，别辜负了自己想要的生活，想要一些东西，就只能靠自己的双手去争取，去获得啊！

关于举手矛盾的作文的 第四十三篇

严厉和幽默，看上去并不能用在同一个人身上，因为它们存在着本质上的“矛盾”。但是，如果又“矛”又“盾”，岂不是“有攻有防，两全其美”。而这么一说，我就会联想到我们的大名鼎鼎语文老师——范老师。

范老师，说她严厉，不对；说她不严厉，也不对；这其实并不矛盾，只不过是一个词——变化无常。

范老师，她的头发乌黑，但不是很长，眼镜后面的眼睛如同两个高精准摄像头，身高在我们老师中属于中等，全身打量一遍给人的第一感觉是微胖，不对，是一种庄重的感觉。声音控制也很分明，生气、平静、重点、略点等都可以在声音中无一例外的的体现出来。

范老师，在她的课堂里，幽默就像星星一样，布满整个星空；而严厉就像雷区里的地雷，到处都是，只要稍有不小心，你的小命就玩儿完啦！这种印象在见到她的第一天就深深刻在我的心里：暑假已过，开学将至，但很多同学的心还在白云之上自由飞翔，范老师的来到，像一条风筝线，把我们从天边拉回学校。“揖身园，拜恭敬，老师，您……”

上课礼还没念完，范老师就感到不对，立马喊道：“没吃早饭呀！暑假看《海绵宝宝》看多啦！重来！”于是受惊吓的我们又干净利索地重念了一遍，范老师才饶过我们。上课时，有人在后面发表“自费长篇大论”，但终究没有逃过范老师的“高精准摄像头”。“后面的XXX精力旺盛呀”，范老师顿了顿，“要不你今天晚上多活动的活动？”后面的同学“受宠若惊”，立即坐好。

范老师像一个拿着矛又拿着盾的战士，杀我的话习惯与无形，消除了我们对学习的厌倦。

关于举手矛盾的作文的 第四十四篇

你去了海南，海南……无论你最初打算去的时候是出于什么目的，却连同把我的思念深深地带走了。

我差点就忍不住讲那些不负责任的话，貌似已经讲了些许不该讲的。可是我最终还是要忍住不是么。现在感觉这样真是讽刺，我到底在干些什么，于是到最后总是我一个人咀嚼悲伤，一个人自言自语，一个人收拾残局。

我心不甘情不愿过了那么多天，一直在犹豫徘徊，我该怎么办？要怎么去按压住心底萌发的情愫？

看不见你的笑要我怎么睡得着？看不见你上线要我怎么安下那颗本已忐忑不安的心？习惯了那些以为没什么的习惯，只是有你厚脸皮的搭讪是那么温馨…白痴，求求你快回来好不好？小鹿觉得这两个月既漫长又无奈，那么你回来会不会好些，我们说好的，要一起出去玩……

只是这样子无遮拦的继续下去，情况是不是变得更糟，我想真的那样的话，铁定糟透了。也突然发现，这么久，我竟然变得含蓄起来……

我心情很不好，遇到了很多不顺心的事，想起来真是纠结。

写不下去了，让所有的事靠边吧，我好想睡觉了，停止敲动键盘，猴子，晚安。

关于举手矛盾的作文的 第四十五篇

以前有三个很好很好的朋友。一个是美丽的小鸟，她的歌声非常美妙；另一个是小男孩儿小凡，他的牙齿锋利无比，再硬的东西都能咬碎，所以他每天都要咬一张大毛布来磨练自己的牙齿；还有一个就是可爱的小乌龟，他虽然动作很慢但翻跟头却很厉害。

这一天，三个小伙伴在一起玩耍。小凡说：“我们来比赛吧。”小鸟和小乌龟齐声说：“那比什么呢﹖”小凡想了想说：“我们就比咬东西吧。”小鸟马上说：“谁都知道你的牙齿最厉害，所以我们还是比唱歌吧。”小乌龟不紧不慢地说：“我不同意，我知道，小鸟唱歌好听，小凡牙齿锋利，所以我觉得还是比赛翻跟头好。”

这样，他们三个谁也不肯让谁，争吵了起来，接着谁也不理谁各做各的去了。

小凡又在练习咬毛布，练着练着他发现，以前练习咬毛布都是小鸟和小乌龟帮他拉毛布，可是现在没了朋友们的帮忙他感到很不方便。莫凡觉得没朋友的滋味真不好受，于是他忍不住先说：“我错了，我只想着我的长处，想着我要赢，而忽略了别人的感受，请你们原谅我！”听了莫凡的话小鸟立刻说：“其实我也有错，我现在才明白：没有你们为我喝彩，我唱得再好也没意思，所以请你们也原谅我！”小乌龟接着说：“小鸟说得对，就算本领再高，如果没有朋友那也不能给我们带来快乐，所以我们应该团结友好地相处，不要再闹矛盾了。”

于是，他们三个又成了最最开心的好朋友。

关于举手矛盾的作文的 第四十六篇

那个卖矛的人，被说的无地自容，便赶快收拾东西，往家走，边走边想刚才的事，越想脸越红到最后连路都不看了，突然一下他消失了。

等他醒来时他已经在家了原来 ，他想的太入迷了 ，没注意前面有一个坑，掉了进去 ，被人看见后 ，把他救了上来 ，但是买矛和盾的人还是受了一点伤 ，过了几天 ，他的伤全好了 ，他的第一件事不是去拿着盾和矛去卖 ，而是思考怎样才能让自己的盾和矛卖的好呢？在他思考了两天后 ，他的妻子终于发现了他的反常于是便问他说 ：“怎么了 ，你最近怪怪的，有些反常。”他一听 ，就把事情的前因后果给他的妻子说了一遍 ，他的妻子一听便哈哈大笑了起来 ，说 ：“你可以今天先卖矛明天在卖盾呀！”说完便又哈哈的大笑起来，卖盾与矛的人一听是呀，这真是一个好的办法。

从此他便每一天都按照他妻子出的主意去做，果然再也没有发生过这种事了。

关于举手矛盾的作文的 第四十七篇

你有过朋友之间冲突吗?我想大家都经历过，下面我讲一讲我与我的朋友一次冲突。

一次上体育课，老师按排自由活动，我们一大群男生聚集在一起，决定一起踢足球，并分好队，我和我的好朋友熊维苏各分在不同队里。比赛开始了，上半半场我队输了一分，下半场，我队开始疯狂进攻，在一次进攻上，覃天把球传给边路的我，我急忙往前带球，只见熊维苏上来拦截，于是我急忙把球往右别了一下，想拐过去，可是我突然感到被绊倒在地，裤子磨烂了，脚磨破了皮，鲜血直流，我急忙站起来冲到熊维苏面前，大声对熊维苏说：“你干啥?”接着就你一拳我一拳地打起来了，直到上课铃响了，我们两个变成一触即发“火药桶”，气冲冲地回到教室。这几天我非常气愤，还经常在心里骂他，回到家还经常把枕头当作熊维苏狂打不止。我想：算了算了，天下没有不散的宴席，就当没有熊维苏这个朋友吧!

过了几天，我给我的同作田雅菲给气疯了，她老在我作业本上画东西，“好男不与女斗”，我对她一点办法也没有，我想找熊维苏诉苦，让他支点招给我，又想到踢球事，又不好意思去找他，感觉很寂寞，当时我感到真的非常后悔：“我干吗当时要生气?大家都玩的，一点小伤算什么?两三天就没事了，裤子烂了又怎样?花两块钱给缝上就好了，我与他是几年朋友，为这事失去一个好朋友看来真不值”。第二天，我拿着两包熊维苏最喜欢的锅巴向他道歉(因为在他绊倒我后，我还打了他两拳)，从此我又有了一个好朋友，好搭挡。

经过这一件事后，我想我应该改一下我的暴躁性格，否则更多的朋友将离我而去。

关于举手矛盾的作文的 第四十八篇

我听说白蝎在绝望中会自杀，这是真的吗？我想做个试验。我捉了两只白蝎，把它们放在在玻璃瓶里摇一摇，它们便发起了矛盾。它们在玻璃瓶里一会儿跳起来躲闪，一会儿冲上去攻击对方……差不多过了半个小时，大白蝎竟然被那只小蝎子杀死了！我想：小蝎子既然能把大白蝎杀死，那它用自己的毒汁杀死自己，应该没问题哟。于是我把那只小蝎子入在一个盒子里，放在火边烤。

小蝎子在盒子里急得团团转，可是无论它怎么推，也推不翻这个盒子。小蝎子放弃了逃跑这个念头。在绝望中，它的毒钩轻轻地碰了碰身子就立刻致命了。我把小蝎子放在凉沙上，不一会儿，小白蝎又恢复了生机。我想：小白蝎既然能把大白蝎杀死，那为什么杀不死自己？也许只晕过去了？也许蝎子对火会产生某种反应？或者是装死？

从中我知道了只要细心观察，就会发现更大的秘密。

关于举手矛盾的作文的 第四十九篇

我是个梳着长发辫子的小姑娘，满头的黑发令人羡慕，—虽然身体瘦瘦的，但是很健康。学校的同学，老老师都不得说我文静又内向。实际上呀，我的内心却活泼又富于幻想。你看，我的脾气还真有点怪呢。

在家里我是个小天使般的宠儿，整天蹦蹦跳跳，一说话就哈哈笑。到了学校，我就变得很寡言少语，循规蹈矩，稳重得像个 “小大人儿”，连上课回答问题都小心翼翼地。老师的评语是： “性格内向，稳重”天知道！我怎么会是 “内向”的呢？只要一离开学校，我就像飞出笼子的小鸟，再进大门，一个拖着长腔的 “妈妈，我回过头来啦”，就使全楼都知道我 “驾到”了！

可在学校。为了得到老师和同学的好评，我每天谨言慎行。连 下课时，也能 “模范”地遵守纪律。有一次，别的同学都出去玩了，教室里只有我一个人在认真地做习题，老师笑着走到我面前，抚摸着我的头说：休息会儿吧！”但是不知为什么，随着老师的表扬和鼓励，我的自觉性更强了。

关于举手矛盾的作文的 第五十篇

我也感觉自己一直这么喜怒无常，失落而又压抑，这种感觉好久没有出现过了。

更傻的是我都不知道为什么会这样，或许是因为昨天和最好的朋友吵架了吧……

玲玲，我们一起出去玩吧。我在qq上敲了这几个字，给她发过去了。

我等了好长时间她都没有回复，明明刚刚聊得好好的，怎么突然没影儿了，我有些纳闷儿，便连发了三个“戳一戳”，但是还是没有回复。

我以为她出事儿了，就给她发了多条消息，最后她终于回复了我，她说：你能不能别给我发消息了，我正在上课呢，一天天的烦不烦啊。

我看到这句话一时愣住了，看着qq屏幕有些手足无措，我仿佛能透过屏幕看到她那不耐烦的样子，“一天天的烦不烦啊”这几个大字在我的脑海中一直回绕着，我很想告诉她，我以为你出了事，所以才给你发消息的，但是既然她都不让我给她发消息了，那还是算了吧。

我默默地下了线，一时有些茫然无措。

我打开了word文档，继续完成我的小说，不想再去想刚刚那件事情。

说真的，我感觉自己有些小题大做了，毕竟本来就是我打扰她在先嘛，可是委屈的感觉再次涌上了心头，我也忍不住了，干脆大哭一场……