写校园景物的作文小学生 第一篇

每次开学都是最期待的事情，因为可以看到各式各样的花.草.树木.动物，每次看到这些景物都让我感到很放松，因为美的景物总是都会让人把一切的烦恼甩开。

每天一早，我就高高兴兴的跑进教室，赶快把书包放下，因为我想去看每天早上的景物，我都会去我们学校最特别的地方，就是动物园，我们学校的动物园有各式各样的动物，偶尔我也会听树上的鸟儿轻快的唱歌，也会看一看地上的小草被风吹动轻盈的跳舞。

每当下课时都看到一整群的人都去打球，有些人会看书，有些人会静静的欣赏美丽的风景，每当季节一换，小花小草也会换上新衣，当天气热时，一整片绿油油的草地，当天气冷时，就会舍弃衣赏，当天气又暖起来时，又换上一件鲜艳的新衣，翠绿的一片草地，被风吹动着，让心情都好起来，也显得小花更美丽，花多一朵一朵的盛开，就像一大片的花海似的。

我喜欢看风景，不管是美或丑，都是大自然给我们欣赏的，不要去任意的破坏它，这不是我们自己的，而是大家的，要一起守护它.保护它，不要让它受到半点伤害，美丽的风景是让我们欣赏.放松的，而不是去破坏他的，风景就如我们不想受到一点点的小伤害。

写校园景物的作文小学生 第二篇

校园是我们接受教育的地方，也是优美的风景线。同学们朗朗的读书声，花圃里的花花草草。总是让人感到舒心。

春天，第一场雨问候大地，小草就伸伸懒腰，从土里一个劲的往上蹿，杏树也长出了扇子形的叶子，好像我们校园的守护神，后院那金黄的油菜花开得正旺，这一朵，那一朵，构成了一幅美丽的画面。

夏天，那橘红色的石榴花非常引人注目，远远望去，好像燃烧的火苗，又像是早晨的朝霞。仔细一看，宝石似的石榴花，镶嵌在绿叶中。它们有的才展开两三片花瓣，有的花瓣已经全展开了，露出了嫩黄色的花蕾。真是婀娜多姿啊！

秋天，石榴花谢了，长出了红彤彤的石榴，有些笑得裂开了嘴，有些像害羞的小姑娘，侧着脸。我看得口水直流，迫不及待地摘下了一个，这白里透红的石榴籽放进嘴里酸酸甜甜，好吃极了！

冬天，大雪纷飞，校园里的大树像披上了一件银色晚礼服一般好看极了！孩子们急急忙忙跑出了教室堆雪人，打雪仗，玩得不亦乐乎，直到上课才满脸通红地跑回教室。

学校一年四季的风景线真是美丽极了！

写校园景物的作文小学生 第三篇

我的校园座落在鲁山路中段。校园的一草一木、一角一落都惦记在我的心间。

春天，花坛里的小草露出了绿油油的脑袋，它左瞅瞅，右瞅瞅，边看边说：“哇！春天真美丽啊！”旁边的月季花也开了，有红的、白的、紫的，五颜六色，美丽极了！它们散发着令人陶醉的清香，就连一些小虫子也被吸引了过来。操场里的柳树也发出了嫩绿的新芽，真是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦！”

夏天，知了在树上叫着，好像在说：“热死了！”小路两旁的芙蓉树长出了新的枝叶，抽出了长长的枝干。不几天，芙蓉花开了，红红的、软软的，风一吹，花儿像降落伞似的飘落下来。整个校园呈现出一片绿色的海洋。

秋天，花坛里的菊花开了，一阵秋风吹来，菊花随风飘动，好像一位花仙子在跳舞。

冬天，校园里下起雪来。整个校园都沉寂在雪的世界里。路上、屋顶上，都被覆盖着一层厚厚的白雪，就连树上的枝条，也变成了银色的雪条。冬天的雪是孩子的乐园，一下课，孩子们就奔向操场。有的堆雪人、打雪仗，玩的可开心了！

啊！我爱你！校园的景色！

写校园景物的作文小学生 第四篇

“当当当!……”校园的钟声响彻云霄。在美丽的晨曦中漫步的走到学校，阳光轻轻照耀着我的脸颊，人行道的花花草草在晨风中婀娜多姿，让我看得心花怒放，浑然忘我！远远看到和蔼可亲的校长，轻轻挥着手，笑容可掬，像冬日的朝阳，温暖流进我的心中。

上课钟声响起，老师上课琅琅的书声，此起彼落，抑扬顿挫的转折之美，如生命的喜怒哀乐，带领我们走入浩瀚的知识宇宙中。同学们个个聚精会神，享受知识的芬芳……

“当当!当当!”下课钟声在校园回荡，叫人心旷神怡，心花怒放!唯有一个地方可以让我飞奔而去，就是有着许多宝藏的图书馆，那里是我知识的宝库。在那儿让我了解历史的点点滴滴，让我了解科学的演进，让我了解莫奈的背景……这是校园最多宝藏的地方了。

每当下课钟声响起，跑道上的人如旋风一般，一马当先，让众人刮目相看!热闹的操场，总是看得到篮球健将们的身影。而篮球场上的我和同学龙争虎斗，大家东奔西跑，你争我夺，你攻我守，加油声一波又一波，一个空心球，“刷!”全场为我欢呼。“哔!哔!”口哨吹响，中场休息完，第二场大家蓄势待发，旁边的加油声此起彼落，让人看得热血沸腾！

写校园景物的作文小学生 第五篇

走在操场边上，那一片绿色欣然在远处施展，一根根翠竹笔直地排列着，一节节竹节使劲向上攀着，一片片竹叶好似裁剪出来般，线条透露着力量，青绿色展现着盎然的生机。竹子们似军人般挺拔，染绿了半边天空，将那一座凉亭藏在了身后。相互交映。

绕到竹林后面，那凉亭现了全面。古色古香的木质材料拼凑出它的形状，散发出古韵美，刚下过雨，亭顶被冲刷过，木头干净、清爽，一些雨滴顺着斜坡调皮地滑下，滴落在石板路上。可以想象下雨时，雨滴打在亭顶上，奏出的那一曲清脆的小调。亭中摆放着石桌石凳，更给小亭增添一抹神秘色彩，让人心生向往，房梁上挂着一个木牌，上面用烫金的字写着“德馨亭”三字，脚下的泥土与石板路散发着好闻的湿润气息，在竹林与亭子的映照下，显得那么可爱，美好。走在这里的同学好像都慢下了匆忙的步伐，放轻了喧闹的声音，心都被洗净了，也安静了。我想这就是在热闹的校园中建成这一处神秘景观的目的吧！备受学习压力摧残的同学，来这走走，那些事都变得不值得焦虑了吧！

写校园景物的作文小学生 第六篇

每个学校的风景都很美，但是，在我心目中，再美的风景也抵不过洞二小的风景优美！

春天，洞二小的树木生根发芽；花儿绽放出鲜艳的花苞，色彩明艳，犹如天空中的彩虹一样色彩斑斓，校园的风景。绿草从地下偷偷地探出头来，好像在说：“春天来了！”一些知名的、不知名的鸟儿在叽叽喳喳地穿梭在校园的上空，给校园增添了一份生机。美丽的杜鹃鸟干脆在这儿安下了家，好象在说：“这里的风景真美，我喜欢这儿！”

夏天的花儿更是让人眼花缭乱。看，有粉的、白的、红的……这儿一朵，那儿一簇，竞相开放，远远望去，就像身穿五彩裙子的小姑娘在跳舞。

秋天，树上的树叶像花仙子一样飞舞下来，它们仿佛完成了大树的心愿，陪大树过完了炎热的夏天，现在该回到大地母亲的怀抱里了。但是，花儿可不那么急。看，原来弱小的花儿如今变成了诱人的果实，这儿一个，那儿一个，让人垂涎欲滴！

冬天，树上盖上了一层厚厚的棉被，远处看，白皑皑一片，再加上空中雪花飞舞、人影树下穿梭，真是“人在画中游”的美景！

怎么样，我们的校园很美吧？如果你想到我们学校来，赶快吧！心动不如行动，来吧！！

写校园景物的作文小学生 第七篇

学校，是我们学习知识，认识朋友的天地。不仅如此，还是一个健身娱乐的小型公园。

迈进校园，首先映入眼帘的是凤凰树，高山榕，大叶榕，木麻黄......其中大叶榕共种植9棵，棵棵都是高大挺拔，强壮茂密。冬去春来，青翠的叶儿在树枝上，有的像蝴蝶一样翩翩起舞；有的像小鸟一样飞翔；有的像小雨滴一样轻轻地落下来。我的学校有两栋平行的楼房，一栋是教学楼，另一栋是综合楼。教学楼是各个年级学习语文、数学、英语、品德等课程；而综合楼是专供主科以外上课使用的实验室、音乐室、美术室、电教室以及财务室，校长主任的办公室也设在其中。另外在综合楼的后面还有一个生物园，里面不仅有植物，还有游乐设施。瞧：环抱在树上那嫩黄的的香蕉；缠绕在架子下的一串串绿绿的水晶葡萄，谗得直淌口水。教学楼前的操场边的沙池也是我们学校的一景，金灿灿的幼沙均匀的分布在沙池内，双钢和爬杆"守候"在旁边分外耀眼。

哦！可爱的校园，你真是美丽迷人啊！

写校园景物的作文小学生 第八篇

我们的校园是一座美丽的大花园，每天我们都在这里学习。

走进学校的大门，首先映入眼帘的就是高高的教学楼，走进去就会发现每一个同学都在全神贯注的听老师讲课。走过教学楼你会看见庄严的升旗台，我们每周一都要在这里升国旗。

不过这些还不是最美丽的，最美丽的要数在教学楼旁边的花坛了。

春天，花坛里最先开放的是香气袭人的迎春花迎春花美丽极了，随风摇摆，好像在说：“春天来了春天来了！”花坛里有的花朵已经开放了，有的还是花骨朵，嫩嫩的，可爱极了。花坛两旁的树也长出了绿色的叶子。

夏天，花坛里的花朵竞相盛开。月季抬起高高的头，好像在说：“瞧！我多漂亮！”牵牛花在阳光的照耀下，看上去更加鲜艳。仔细一看，哇！原来还有蝴蝶在花中玩耍，小蜜蜂也在忙着采蜜，小蚂蚁在土壤上开会。两旁的树叶变得粗壮，茂盛。

秋天，花朵都凋谢了，花瓣纷纷飘落下来了，花的叶子变成了金黄色。花坛两旁的大树的叶子有的变成了金色，有的变成了红色，飘落到土壤上，变成肥料滋养大树。

冬天，花坛四周一片雪白，同学们在大树下面打雪仗，玩得可开心了。整个学校都是同学们的欢笑声。

我的校园是不是很漂亮呢？

写校园景物的作文小学生 第九篇

我们美丽的学校座落于状元镇镇中心，是一个非常美丽的学校，今天在这里，就让我来给大家介绍一下我们的学校。

当我走进大门的时候，首先出现在我眼帘的就是一个又大又圆的鱼池，夏天池子里就会喷出既高大又美丽的水花，鱼儿们纷纷跃出水面，好像在享受甜甜的水花的滋味呢!

然后再继续向左转就到了操场，在我们学校操场的周围被花草树木围绕着，整个操场能容下2000-2500人，下课时，同学们在操场上快乐的玩耍，同学们的欢笑声传遍了校园的每个角落。上课的铃声响了，同学们停止所有的游戏，飞快地跑进了教室，这时操场上静悄悄的，偶尔听到几只小鸟的叫声，而这时的教室里传来同学们朗朗书声。

记得在去年冬天到来的时候，我们的校园就变得更加美了，很少下雪的温州居然下了一场大雪，我也是第一次看到雪，整座校园变成了银白色，给校园增添无限的风光，我们在校园的雪地里堆雪人，打雪仗，我们全班同学还堆了一个圣诞老人呢!!同学们的兴奋欢笑声充了整座校园。

这就是我们美丽的校园，朋友，我欢迎你们来参观我们的学校哦！

写校园景物的作文小学生 第十篇

我今年四年级了，我的学校是一个美丽的地方。至于美在哪里，请我给大家娓娓道来。

春天，学校里的梧桐树抽出了嫩绿的新芽。小草从泥土里偷偷的探出了小脑袋。学校小花园里的花含苞待放，红的似火，白的似玉，旁边的小草衬着红花，美丽极了。

夏姑娘迈着轻盈的脚步来到了我们身边。梧桐树高大的身影替我们遮住了烁热的阳光，给我们造出了一大片阴凉的地方。小池塘里的小鱼游来游去，像在和我们玩捉迷藏一样。操场边的一排竹子也长得越来越茂盛了，绿的就像绿松石一样。

不知不觉，秋天也悄无声息地走到了我们身边。同学们都穿上了五颜六色的毛衣，从上面看就像一个可以动的大地毯。梧桐树上的叶子落了下来，它们就像在对大树妈妈说：“明年春天，我们会重新长满树梢。”桂花树上开满了桂花，桂花虽然不那么起眼，但它的香味充满了校园里的每一个角落，桂花的香味沁人心脾。

冬爷爷来了，他给大地妈妈换了一身美丽的白袄子。纷纷扬扬的小雪花在空中跳起了美丽的舞，随后落在了地上。同学们有的打雪仗，有的堆雪人，大家都玩的不亦乐乎。

我爱我的校园，我爱这个快乐大家庭。它透着生机，藏着快乐。

写校园景物的作文小学生 第十一篇

我们的学校在开元社区里面，走进校园就会看见那一排排整齐的教室，翠绿的竹子，高大的白杨树，宽阔的操场但我更喜欢校园大操场。

大操场在教学楼的正前方，西边是一些健身器材：有滑滑梯、单双杠、荡秋千等；东边是篮球场；中间是用红塑胶铺成的跑道，和用绿荫荫的草铺成的足球场，从远处望去像是一块漂亮的毯子；操场的边上铺着红绿相间的地砖，就像给操场镶上了彩色的花边；还有一排高大挺拔的白杨树，耸立在操场边上它那茂密的绿缎子似的枝叶，让我们的操场显得更加美丽。

操场上是同学们玩耍的地方，下课了，同学们一窝蜂似的跑向操场。有的兴致勃勃的跳绳；有的高高兴兴的踢足球，打篮球，有的认真的做游戏，有的坐在操场边的小石墩上休息或看书，或窃窃私语，说说笑笑，热烈的讨论问题等等；安静的操场顿时热闹起来了，充满了勃勃生机。

我也和同学们一样，下课或放学后，常在操场上玩，喜欢在这里踢足球，玩的尽兴的时候，总是等到上课铃敲响了，或天快黑了才依依不舍的离开，操场是最能让我快乐的地方。

我爱校园里美丽热闹又能让我们快乐的操场。

写校园景物的作文小学生 第十二篇

来自世界各地的旅客朋友们大家好！我是来自环山旅行社的导游张哲语，大家可以叫我张导。接下来我们要去的景点是我的母校—环山小学。

我的学校—环山小学是个儒雅的学校，请大家进入校园后不要大声喧哗。如果各位已经准备好了，就让我们走进学校的大门吧！

沿着小路继续往前走就来到了学校“三绝”之一：紫藤花架，它是三绝里的绝美。春天，它的花朵如羞涩的小姑娘含苞等放；夏天，它的花如同天上的太阳，激情豪放；秋天，这些小果实像一个个淘气的精灵，躲藏在花丛中；冬天，枝下的孩子们成了景色，他们抓着枯枝玩儿，为光秃秃的紫藤花增添了生气。一年四季；无论是春夏秋冬，都可以看见孩子们在架下休息、玩耍。

绕过草坪，瞧！这便是学校“三绝”的最后一绝：石林。这是一条条长长的石柱，仿佛是一把把将剑柄埋进土里的利剑，但是抛开刚才的思维，重新再时，这又会变成了一架架既将起飞的米箭……将这几种思绪结合起来时，你就会感觉连孙悟空的“七十二变”也黯然失色。

游客朋友们，环山小学的景点还有很多，但恕我只能介绍到这里，愿大家能再来光顾旅行社，我们会用最热心的服务使您快乐。如果您能将这份幸福快乐送给您的亲人朋友们，那么将是我们的荣幸与幸福！

写校园景物的作文小学生 第十三篇

我的校园的风景，不仅可以让人看到，还可以让人用心去感受到。

一进大门，可以清楚地看到正前面有一座教学楼，往西看也有一座教学楼，东边有一个车棚，大门的两侧分别有两片草地，让人感受到浓浓的绿意，中间有两条小路，一直往前走，过了教学楼，就来到了后操场，西边有五个双杠，双杠北边有一个平台，东边是厕所，国旗就在前院的正中间，高达十米左右，四周还放着鲜花，有菊花、玫瑰花、兰花……我的校园很干净、很美丽。

站在教学楼的脚下，可以从教室里听到朗朗的读书声，上到楼上，可以看到老师在用心地教学生们，有的同学不会做了，老师马上去教他，办公室里老师在给同学们批改作业；下课了，校园里立刻就变成了欢乐的海洋：有的在玩捉迷藏，有的在玩老鹰捉小鸡，他们很有环保意识，只要看到地上有一片碎纸，就马上捡起来，扔进垃圾桶里，有的同学摔倒了，就急忙跑过去把他扶起来。此时此刻，我们总有一种特备的感受。

校园的风景，不仅能看到，而且还能让人用心感受到另一种风景。

写校园景物的作文小学生 第十四篇

秋姑娘把炎热的夏天吹得远远的，带着清凉和成熟的气息，轻轻地，轻轻地，走来了，走进了我们的校园。

一进校园，映入眼帘是植物园。园内有一株青菜苗，两片小叶长在两侧，显得那么嫩嫩、可爱。架子上，一根根又长又细的丝瓜藤上结了几个绿绿的丝瓜。一阵风吹来，可爱的丝瓜荡来荡去，好像在为我们表演呢！

走出植物园，就与微风撞了个满怀，一阵芳香扑鼻的气味迎面扑来，满树的桂花金黄金黄的，花瓣仅米粒般大小，花儿密密麻麻，一簇连着一簇，远远望去，仿佛绿叶丛中点缀着无数小碎金。在秋日的阳光下，满树的桂花闪烁着金色的光芒，特别美丽。深吸一口，迷人的芳香，令人陶醉其中。

往前走，是我们学校引人注目的荷花池。池中，荷叶挤挤挨挨，有的荷叶边缘早已成黄色，有的仍然郁郁葱葱，生机勃勃。小鱼小虾时而跃出水面。

荷花池周围是一片大树林，风吹得黄叶飞上天空，“刷——刷——”，是他们与树妈妈道别。枫树点起火把，像一团燃烧的火炬，一片片叶子飘下来，多么像一只红通通的小手，向人们招手呢！

顺着小路向前走，就是宽阔的操场。操场中有一大片的草地，小草们穿上黄衣服，一踩上去，软绵绵的，好舒服！又一阵风吹过，小草扭起秧歌，好像在展示自己的舞姿。我们乐了，在草地上和昆虫玩起了捉迷藏。

操场东边，有一大片柚子树，碧绿的树叶丛中结了一个个大大的柚子，像一个个大木瓜，我走近闻了闻，一股香甜沁人心脾。

秋天来了，来到校园里散步，为校园增添了一番特别的景致。

写校园景物的作文小学生 第十五篇

2035年我通过了育才京杭小学的教师选拔，再一次的回到了我梦想起航的港口。一大早我怀着期待的心情向学校走去，一路上鸟儿们叽叽喳喳的鸣叫声是那么的清脆欢快，柳条儿绿绿的，弯着腰好像在对我亲切地问好道：“您好啊，陈老师。”

不一会儿，我就来到了校门口，有节奏的滴滴声随即传来。“这是怎么回事？怎么校门开始报警了？”我心里正犯着嘀咕。原来校门正像一位医生在为我测温体检。“欢迎来到我们校园，您的体温正常，没有病毒。”校门一个字一个字地说着，作为语文老师的我，对它的朗读水平，简直想打分为0。哈哈哈，我不由自主地笑了起来。

边笑边向着我的一四班走去。一走到教室我就发现黑板上多了一个卷轴，我好奇的按了按旁边的按钮，卷轴自动转了起来，给黑板换了一件干净的新衣服。温暖的阳光，照进了整洁的教室，同学们陆陆续续的都到了，大家自觉的开始卯辰之读。早读结束后，一些同学的课桌嗒嗒嗒地响了起来，我走近一看，原来他们抽屉里的测声仪正闪着光在提醒我需要表扬他们了。于是我给他们一人发了一个零食小麻花。上课时，一四班的小朋友们积极思考踊跃发言，我的幽默式教学法，也让同学们玩中有学、学中有玩。

白驹过隙，岁月流淌。在夕阳的照耀下，快乐的一天就要结束了。同学们，排着整齐的队伍，伴着余晖伴着夕阳走出校门。“老师再见，同学再见。”听到这句话也让我想起了15年前一四班的那个小男孩。那个我也曾站在夕阳下与我慈爱的方老师挥手告别。

写校园景物的作文小学生 第十六篇

我们的校园既绿色又充满古典气息，是个迷人的校园。

我走进校园第一眼看到的是我们的“校风、校训，教风和学风。”在它们的头上有着个小花园，那就是校长室旁边的小花园。我急忙上了去，那里有好多种植物。大红色的小花儿最引人注目。花中长两三个小触角，像两只可爱的小蜗牛在花里睡懒觉。仙人掌像一个爱打扮的小女孩，不信，你看，它的身上长满刺，像是在给自己防卫呢!可它的头上开了一朵小红花，像是在说：“我最美。”接着往前走，只见一棵花花绿绿的小树立在那儿。它的叶子有红有绿，好象穿了一件花衣裳。走进花园深处，一股欢快的水从石缝里跑了出来，“滴滴答答”，它在唱歌，它在跳舞，……它到底在干什么呢?原来她在为我而歌颂。我又看见了又大又厚的叶子飘落下来，像千万只蝴蝶在翩翩起舞。使我仿佛到了一个幸福温暖的世界，在这里无忧无虑，自由自在像一个大家庭，不，就是一个大家庭。因为那里有着许多快乐的小生命。

这个就是绿色校园。接下来的是古典校园。

古典风是我校的特色。在二楼的民乐室，一走进去就看到了各式乐器，如：扬琴、古筝、二胡等乐器。走到扬琴边，扬琴有许多根弦，用手一碰，“叮”，清脆的声音朝我耳里钻。再走前;一点，五六台古筝摆在我眼前。21根弦，轻拢细捻，眼前仿佛出现了一幅幅高山流水、帘帘飞瀑、涓涓细流的画面，像是走进了画卷，还真有“摇看瀑布挂前川，飞流直下三千尺。”的感觉。……

怎么样!我的校园够气派吧。里面可是多姿多彩呀!

写校园景物的作文小学生 第十七篇

在美丽的地球上，坐落着一所百年老校——黄石中心小学，而几株迷人的风景树更为这座百年老校增添几丝风采。

这几株风景树，都拥有醉人的风姿。它们高5米多，有2层楼那么高，远远望去就像一位位挺拔的哨兵。它粗壮、笔直，无论刮风还是下雨，它们都毫不动摇。

风景树的叶子像一把把芭蕉扇，仿佛一扇就能把东西扇到千里之外。每次我站在操场上时，都仿佛看到我手里拿着“芭蕉扇”对着教学楼猛挥，顿时教学楼冲天而起，直入云霄。当我回过神，才发现教学楼还矗立在那儿，而我手中却拿着一张纸在挥来挥去呢！

风景树的果实，小小的，好看极了！起先是嫩绿的，然后越来越深，最后都变红了！树枝条，那更是千姿百态，每当微风吹来，仿佛千手观音在尽情挥舞着。

风景树的树干可粗啦！需要三四个人才能把树干围绕起来。树干上，还有一圈一圈的东西，好像是年轮。后来我才知道，原来这一圈就代表树的一岁。在树干下面，还有一部分树根露出地面，它们像一根根粗粗的、黑黑的麻绳。蚂蚁们在那儿挖洞、安家，热闹极了！

每当我看到这几株挺拔、迷人的风景树，常常被它那自强不屈的精神深深打动。

写校园景物的作文小学生 第十八篇

我爱校园的小花园，但更爱小花园里郁郁葱葱、傲然挺拔的棕树。

我们迈着轻快的步伐走进鸟语花香的小花园，一阵桂花的芳香扑鼻而来，桂花树的枝头长满了黄灿灿的桂花，像满天璀璨的星星；围栏旁长满了错落有致的松树，好像在欢迎我们呢！

葱翠、茂密的竹林里，不时传来鸟鸣声；树林里，蝈蝈们在欢快地叫着。清澈见底的小河里立着几只巧夺天工的“仙鹤”，一只好像在戏水，另一只好像在引吭高歌。最让我的视线久久不忍移开的是棕树。它头顶蓝天，脚踩大地，像一个高大雄伟的巨人，在阳光的映照下显得更加壮丽。我抬头默默地仰视，它的枝叶仿佛伸进了湛蓝的天空，它的身体就像一个巨大的擎天柱，在我的眼里，它成了力量的化身，成了坚如磐石的典范。

我在它的面前，小得简直就像一只可怜的蚂蚁。棕树，没有花儿那样艳丽的外表，可是它正直、伟岸；没有果树那么硕果累累，但它坚强、勇敢。不管是寒冬腊月，还是盛夏酷暑，它的树干总是那么挺拔，叶子总是那么葱翠。它，给校园增添着勃勃生机；它不断给我们奋进的勇气和力量。我喜欢棕树，我赞美棕树。我要从现在始，努力做一棵生活中的棕树，长大后，努力做一棵事业上的棕树。

写校园景物的作文小学生 第十九篇

我们学校是民勤街小学，哪里最美的一道风景就是铁栏字旁边的一座花墙。

春天，那里的爬山虎发芽了，嫩的像易碎的丝巾，花朵含苞欲放。丁香花的花蕾露出一点，好似就要发芽开花，散发诱人的香味。木槿花的花苞紧闭着，害怕有什么脏东西似的，紧紧的闭着。花旁的松树依然是绿的，是他们最忠诚的守卫。

夏天，爬山虎的叶子变得大了，绿了。丁香花把它的花朵开的大大的，里面的花蕊清晰可见，散发出一股磬人的香气。木槿花外有八层花瓣包围着，里面有小花瓣可爱极了。松树比原来绿了，像穿了一身新衣服。

秋天，爬山虎的叶子变成了红色、黄色和褐色，没有了原先的鲜艳，却给人一种朴素大方的美。丁香花已凋谢，树干在微风中摇摆。木槿花也坠落了，只有黄里透绿的叶子做最后的舞蹈。松树是最显眼的风景。

冬天，下过一场雪，花墙就变成了洁白的毯子，把它们都包裹起来，我知道它们在吸取营养，来年又是迷人的一景。

我们也和它们一样，经过了一年，我们长大了，它们也来了。伴随着季节的变化，绽放着不同的美丽。伴着我们走过六年的时光。我爱我的校园，更爱这美丽的花墙。

写校园景物的作文小学生 第二十篇

20xx年10月22日，星期一，天气晴朗。今天天气真好，老师看起来也心情大好，竟然带我们去学校看风景了。

我们是从东开始走的，先看香樟树叶。看着看着，有的同学还跳起来摘了几片叶子，我太矮了摘不到，就在地上捡。发现树下落了厚厚一层树叶，真是落叶知秋呀！看的第二种植物是女贞子，一嘟噜，一嘟噜的果实最惹人喜爱，一嘟噜大概有几百个吧，看起来沉甸甸的，真是果实累累呀。

第三种植物是五角枫，在校园北边，叶子还不错，外形像手一样的，是橙色的，还有一些红，还有其它颜色，很好看。可能是因为秋天吧，风一吹，叶子就飘落下来，像一只只蝴蝶在翩翩起舞。

看完了这些，我们又去西边看到了红叶石楠、牵牛花等等许许多多的植物，我都说不清了。

秋天虽然到了，但我们的校园却很热闹，花开花落，没有间歇。就像一个大花园一样。

今天就像坐过山车去旅游一样，真爽！在游览中我认识了不少植物和花，学习了不少知识，真开心！观光了一圈学校，发现了很多美丽的风景，我平常出入学校咋没看到呢，我竟然错过了成百上千次观光机会，真后悔。以后要做一个善于发现的孩子。

写校园景物的作文小学生 第二十一篇

校园的生活是那么的丰富多彩，我爱我的校园，不过我最喜欢的还是那美丽而可爱的校园一角——花园。

你瞧！远远望去，花园好似一朵充满朝气的花朵，带给人一种欣欣向荣的景象。

这儿花团锦簇，四季如春，真是美不胜收。要说春天，真是绚丽多彩：一阵春风缓缓吹过，柳树向我招手，花儿向我微笑，使我总想高歌一曲，表示我满心的欢喜。顿时那芬芳的花香伴着那春天的脚步，朝我欢快的扑来。

要说夏天，真是美不胜收：虽然夏天是那么的炎热，可这儿还是那么的凉爽，叫人十分惬意，又叫人赶到十分舒服。这茂盛的树木好比一把把绿色的大伞，为我们遮阳。

要说秋天，真是欣欣向荣：过去枝叶茂盛的树木已经渐渐地脱去了绿装。可那茂盛的松柏，依然绿叶金实，看起来松柏还是那么的强壮，好向要与寒冷的冬天作斗争呢！

要说冬天，真是飘飘洒洒：白花花的大雪覆盖着整个花园。树干上的雪花好像是长在树上的，使整个花园变得是那么美丽可爱。

要说我的最爱，那当然就是这绚丽而灿烂的春天，因为它意味愉快和欢乐。

写校园景物的作文小学生 第二十二篇

校园的美，美在景，美在人，美在校园生活的丰富多彩。

我的校园，首先进门就是开阔的大操场，还记得当我第一天来到校园时的情景。夏末秋初，朗朗的阳光明媚异常，从校园外那一条林荫遮蔽的柏油路走过，在我穿过校园的大门后，这豁然开朗的一幕为我的内心里带上了些许的震撼。

宽广的大操场，在这个开学的日子里无比的热闹。红色的跑道包围着操场，在操场的另一边是一排排的教学楼与宿舍楼，楼栋紧紧的排列将操场更衬托出一种广阔来。

在校园里度过一段时日后，我熟悉了校园，同样也熟悉了校园里的同学们。在班级上我找到了几个志同道合的好朋友，每天一起上下课，一起回宿舍睡觉。在陪伴中我们之间的友谊日渐深厚。

校园生活里有了朋友的陪伴是一件幸福的事，也是一件高兴的事。我的朋友们是如此的可爱，我的同学们是如此的亲切，我的老师们是如此的尽心负责。校园里的他们都是校园里最美的风景，因为他们的美好，使得我的校园也变得如此美好。

校园生活里，可不只有学习，在课后的时间里，校园里的活动极为丰富。偌大的操场上，聚集了很多的同学，有打球的，有散步的，甚至还有放风筝的。每到课后的时间里，学校的同学们几乎来了操场，在这个宽阔的操场上尽情的玩着这些能带给我们欢乐的游戏。

我与我的朋友们最喜欢的是去打篮球，分成两队来上一场精彩激烈的篮球赛。在我们比赛途中，有着不少的同学在一旁观看，他们的加油声让这个校园变得更加的美丽了。

赞美校园，我的校园里有着太多的地方值得去赞美，我爱我美丽的校园。

写校园景物的作文小学生 第二十三篇

我们的校园，好比是一座大花园，真是独一无二，优美如画。

我见过满是冬青树的校园，我见过松树遮盖的校园，却从没见过我们校园里的树！校园的树品种真多啊，有高大的杨树，有珍贵的银杏树，有火红的石榴树，有雪白的梨树，有粗壮的梧桐树，有好看的苹果树……校园里的树一棵挨着一棵，大大小小，粗粗细细。

校园的树真绿啊，有浅绿、深绿、暗绿、翠绿、嫩绿……这些树映衬着校园，好像校园也绿了。

校园的树真茂密啊，一簇堆在另一簇上，没有一点空隙！那绿色照耀着每个同学的眼睛，似乎每片叶子都有一个新的生命在颤动！

我的校园真是树的海洋！我见过玫瑰花飘香的校园，见过满是漂亮的蝴蝶花处处盛开的校园，却从没见过我们校园的花！

校园的花多美啊，有迎春花、桂花、玫瑰花、石榴花……一朵接着一朵，前前后后、左左右右都是花，环绕着美丽的校园！

校园的花真香啊，让老师和同学们进入了充满香气的校园。最香的就是桂花了，人人都说“桂花香传十里”，就是外面的行人也会闻到这种香气呢！

我们的校园真是花的世界！

这样的树围绕着这样的花，这样的花陪伴着这样的树，仿佛是一张美丽而神奇的、连绵不断的画卷！我爱我的校园！

写校园景物的作文小学生 第二十四篇

当秋姑娘悄悄来临时，我们的校园换上了秋装。

走进校园，首先映入眼帘的肯定是那一块块秋天的花坛。花坛里有很多花和草，它们就像一个个没睡醒的孩子无精打采。那些花好像是被秋姑娘施了“老年花”魔法似的，原来的美丽面颊变成了皱纹面孔，直立挺拔的身体变得弯弯曲曲，就像是一位风烛残年的老奶奶。北风吹来，我仿佛听到一朵朵花奄奄一息地说：“啊！时间过得怎么这么快呀，我们的美丽已经随风飘走了。”花坛里那些枯萎的小草，你们千万不要埋怨秋娃娃，秋娃娃也是按照自然规律来工作的。它们使用“老年草”魔法让小草的身体失去水分，变黄了，枯萎了。有的东倒西歪，有的干脆躺在大地妈妈的怀抱里。我仿佛听到小草无力地说：“我不想离开，校园里有那么多可爱的小朋友，我还没有和他们玩够呢！”

你再向里走，向东看，一排高大粗壮的大柳树展现在我们眼前，它们像士兵一样直立挺拔，守卫着我们的校园。秋姑娘不停地传来秋天的消息，大柳树好像没听到一样，依然那样枝繁叶茂，生命力可真顽强呀！大柳树一年四季都是那么引人注目，真可谓是我们校园最靓丽的风景线。

我喜欢秋天的校园，就算是花谢叶飘，也是我最美丽的校园！

写校园景物的作文小学生 第二十五篇

生活中的点点滴滴、磕磕绊绊，一幕幕……相信都有值得我们回味和感动的事吧……走进岁月的长廊，翻阅生命的相册，重温那曾今令我感动的瞬间……

有一次上写字课的时候，老师叫我们拿出《练字书》，我本以为自己有带书，就去翻书包，但怎么找也找不到，我非常着急。我的同桌转过身来，说：“你怎么了？”我非常伤心的说：“我忘记带《练字书》了，我怕老师骂我。“同桌说：“不要哭了，我们一起写吧。”我一下子开心起来了，对同桌说：“好的，谢谢你。”老师叫我们练习第一课，同桌总是写错，这时我才发现，原来同桌把书都推到我这边来了，同桌只看到一点点，所以有时看错，跟着就写错了。我把书推回同桌眼前，他又推到我这边，这样推来推去同桌假装生气地说：“你再这样，我就不给你看了。”我说你的好意我心领了，但你也很清楚，学习是争分夺秒的，书只给我看不行，书我们俩都要看，如果我们在这样推来推去，人家复习好了，我们却什么也复习不到，这样就会被老师留堂，来，我们一起看，争取一起过关，这次你听我的，把书放在中间我们一起看。”同桌点了点头。我心里想：还好老师没发现，如果发现了我就倒霉了。“叮铃铃……”又下课了。

有一次上写字课的时候，老师叫我们拿出《练字书》练钢笔，我以为我带着，于是就打开了文具盒一看没有带。四处张望了几下一看都带着钢笔于是我向别人借，不借我，我就向同桌借，他说有两根就借了我一根。直到下课，我才还给他，我一看他全是用圆珠笔写的。这时我眼角湿润了。

写校园景物的作文小学生 第二十六篇

当你走进我的学校，首先看到的是一座粉红色和白色相间的教学楼。

教学楼的旁边有一个美丽的大花坛。远望花坛，花坛里有五颜六色的花，有红梅，有菊花，有冬青......花坛里的花可真好看呀～

像一幅美丽的图画，使人耳目一新，微风吹过来，花朵频频点头，就好像在向我们招手敬礼，点头致意，仿佛在说：“同学们，你们好啊～

在远处就能闻到扑鼻而来的花香，使人心旷神怡。离开花坛向前直走，就来到了操场，操场很大，很平坦，东边还有一排柳树，春天，柳树发芽了，点点的嫩绿，让人闻到了春天的气息；夏天，同学们玩耍过后，就可以到柳树下乘凉；秋天，叶子黄了，一片一片落下的时候，像蝴蝶一样飞舞，仿佛告诉我们，冬天就快来了；到了冬天，白雪覆盖着整个柳树，它却不畏严寒，依然像战士一样挺立在那里，保卫着我们的校园。操场北边是健身器材，有单双杠，还有乒乓球案子，中间是塑胶跑道，里面是草坪，还有引人注目的旗杆，学校每周一都要举行升旗仪式，每次听着国歌，看着缓缓升起的国旗，我就会暗暗下定决心要好好学习，长大做一个对社会有用的人。

我的校园虽然简简单单，可是在我的心里，它是最美最美的～

写校园景物的作文小学生 第二十七篇

春姑娘迈着轻盈的步子悄悄地来到校园，把年迈的冬婆婆送走了，给校园增添了无限生机。

一进校门，一阵清香迎面扑来。原来是大花坛里的月季让我们慢慢陶醉。走近些，它露

出了粉红粉红的小脸儿，再往旁边看，几棵亭亭玉立的不知名的黄色的小花争奇斗艳，似乎在比谁更漂亮。大花坛的边上，一圈锯齿形的小树把花坛围了个水泄不通，像护卫一样保护着花。花坛中央，“野火烧不尽，春风吹又生”的小草迫不及待的破土而出，把荒野涂成了绿色。

我向前走去，下了几步台阶就来到篮球场。升旗台旁，几棵威武的柏树端正地站在那里，很有气势。仔细一看，它的叶子像毛毛虫，枝上带着细细的刺。一阵风吹过它们就翩翩起舞，抖抖身子，像在跳迪斯科站在升旗台上往下望，运动场上有一棵参天大树，可能年龄比我大得多吧！春姑娘拂袖而过，把树爷爷的衣服变成了翠绿色，虽说树爷爷身子凹凸不平，但是还有可爱的小鸟在上面建巢。天天给年迈的树爷爷唱歌，连春姑娘都看笑了！

自从春姑娘来了以后，校园里焕然一新。春姑娘，你可真会变魔术啊！

写校园景物的作文小学生 第二十八篇

我们的校园是美丽的!校园里有教学楼、地理园、操场、食堂……

进了大门，旁边的花草树木吸引这人的眼球。走进大厅，大厅中央有一个花坛。花坛里种着美丽的鲜花，有红色的、黄色的、绿色的……可美了!在三楼俯视，花坛犹如一个钟表。花坛的周围种着爬山虎、竹子。那竹子都长到三楼了!花坛旁边的地板画有让同学们做游戏的图案。花坛的上面还有英语，红色的布上映着白色的英文。

进入教学楼。教学楼里有教室、办公室、书法室……每个教室都被同学们布置得十分温馨。有同学从家里带来的绿色植物;有同学们出的黑板报;还有墙上贴这同学们做到手抄报……教学楼的走廊边也种着绿色植物，使校园更加美丽了!

我们的校园是多么的美啊!我们应该爱护我们的校园。

写校园景物的作文小学生 第二十九篇

“叮铃铃！叮铃铃！”闹钟响了，阳光明媚的早晨来了，我们高兴地背着书包去上学。

早晨，花儿们都从梦中醒来，玫瑰醒了，它露出了自己红彤彤的脸蛋，可爱极了！太阳花也醒了，它把身上的芬芳送给了大家。渐渐地，渐渐地，花儿们都从梦中醒来了，有紫荆花、莲花、葵花……一阵微风吹来，它们的香气飘进了动物们的鼻子里，蝴蝶们闻到了，连忙飞来，在花丛中嬉戏，小蜜蜂也闻到了这种香气，用最快的速度赶来采蜜。

小树也醒了，它挺立在学校的小路旁，它是那么的粗壮、高大呀！就像一位精神抖擞的士兵。树上的小鸟叽叽喳喳的叫着，好像在欢迎走在小路上的小学生，小学生知道鸟儿正在欢迎自己，高兴极了！便向它们挥了挥手。

我一跨进学校的大门，往操场上望去，金色的草坪展现在眼帘，哇，真神奇，原来，是太阳把金光洒在了操场上，使操场变得金光闪闪。我又往教学楼望去，崭新的教学楼进入了我的眼帘，真美呀！

“一日之计在于晨，一年之计在于春。”我一走进教室，就听见了同学们朗朗的读书声，那声音真好听，都快要让我陶醉，看来同学们非常珍惜时间。

我喜爱校园的早晨。

写校园景物的作文小学生 第三十篇

我在这个美丽的校园的怀抱中生活了五年，我喜爱我的老师、同学，喜爱校园的建筑，校园的树木、花草，最爱校园的玉兰树。

当春姑娘跳着华尔兹的舞步悄悄来临，玉兰树的嫩芽就会悄然无息的探出头来。左瞧瞧，右看看，好像对什么都充满了好奇。它享受着春姑娘的抚摸，呆呆地看着我们在操场上玩耍。慢慢地，慢慢地，玉兰树披上了翠绿的春装。那嫩叶仿佛在向我们招手。

夏天来了，玉兰树显得更加强壮，密密的树枝像撑开的巨伞，为同学们遮风挡雨。上体育课出大太阳时，玉兰树为我们遮阴，遇到下雨天时，玉兰树为我们挡雨。我们偶尔也会捡一两片叶子当扇子和挡雨用具。所以我们非常喜欢玉兰树。

秋天来了，玉兰树的叶子渐渐变黄，慢慢地飘落下来。它跳着优美的舞，像一只只小蝴蝶一样上下飞舞着，蚂蚁们把它的叶子当小船，学前班的小朋友们把它的叶子当玩具。玉兰树虽然有许多黄叶飘下，但它好像永远也落不完。

冬天瑞雪纷飞，给玉兰树披上一件晶莹的冬装。东爷爷慈祥地唱着催眠曲。听着听着，玉兰树开始打瞌睡了。渐渐地，渐渐地它进入了美妙的梦乡……

写校园景物的作文小学生 第三十一篇

我们的校园非常美丽！你到校园里来玩下，你就会舍不得离开了。

校园的左右边都有个小花坛，花坛里有杜鹃，牡丹等等，数也数不看也看不完，真是应有尽有，犹如全世界的花木都是从这延生，犹如这里有了数不完的花木，世界也就有了数不完的花木了。

每天清晨，天还没有大亮，灰蒙蒙的看不清远处的景物，我在上学的路上就能蒙蒙茏茏看到我们美丽的校园了。当然，小花坛也看得到了。有许多还没来过这里的人都以为是什么镇长或是什么高级人物的住宿呢！等你走近了才发现不是什么镇长或是什么高级人物的住宿，而是一所美丽的学校呢！

校园的花坛里还有条小溪将整个花坛饶过，平时还有许多小鸟在花坛里的树上叽叽喳喳地叫个不停。特别是清晨，还不熟悉学校环境的人会感觉到自己在人间仙境一样。无忧无虑地看着这迷人的“人间仙境‘了，似乎你已经把所有的烦恼都抛得九霄云外了！

这就是我们的校园．我爱我的校园！

写校园景物的作文小学生 第三十二篇

今天，我给大家介绍我们的校园里我最喜欢的地方，我们的后操场。

我们的后操场位于我们学校的最北面，紧邻我们的教学楼。一走进后操场，便可以看见由人造草坪铺成的大足球场。每天，都有许多的同学在这里开开心心的踢足球。足球场的周围是塑胶跑道。操场上还有两个篮球架，供我们打篮球用。

每当下课的铃声刚一敲响，班里的同学，像一匹匹脱了缰绳的小马驹，“嗖”的一声就不见了踪影。同学们争先恐后，你追我赶，互不相让的冲到后操场，原本宁静的后操场顿时热闹了起来。

每天下午放学后，后操场就成了我们的乐园。同学们三个一伙，五个一群的在这里打闹嬉戏，有的跳绳，有的打球，还有的做游戏，到处是同学们们的欢声笑语。

操场上还有几棵银杏树。春天，银杏树上长出了嫩绿嫩绿的叶子，给操场带来了勃勃生机。夏天，银杏树为我们撑起了“绿伞”，让我们在这里乘凉歇息。秋天，我们在树下捡最美丽的树叶做成标本。冬天，我们在银杏树下打雪仗。

我爱我们的校园，更喜欢我们的后操场。

写校园景物的作文小学生 第三十三篇

枫叶顺着风向飘落，跳着炫丽的华尔兹；阳光斜射在教学楼上，折射出异样的光彩；操场上散落着夏天的气息，一流下来，随风而去……

早晨，天刚刚露出鱼肚白，暖和的阳光照着大地，不像夏天那样炽热，不像冬天那么冰冷。哦，原来是秋天到了！秋天的早晨是美丽的，是慈祥的，同学们在操场上享受着和熙的秋风，枫叶也在这个时候开得最灿烂，仿佛整个校园都是她的舞台。教室门口的常青树依然青春。教室里一张张整齐排放的课桌，在等待着它们的主人。

正午，太阳微微有了变化，她不再温和，变得闷热起来，还好有着秋风，送来阵阵凉爽。树上的枫叶也顿时没有了生气，垂下了头去。教室门口的常青树却依然挺立。教室里同学们在奋笔疾书，为着自己的理想而奋斗着！

傍晚，太阳又好像一个害羞的小姑娘，只微微地露出一点光，疯爷们好像很喜欢这种意境，纷纷从初上下来，一展自己优美的舞姿。

教室门口的常青树闭上了眼睛，静静地享受着着美好的一切，不愿打扰。

秋天，校园有着不一样的光彩，她散发的光芒难以阻挡；秋天，校园里有一股蓬勃向上的精神，势不可挡。

哦！秋天，我希望你永留校园，把校园装点地更美！

写校园景物的作文小学生 第三十四篇

生物园里，各色的花儿开得正艳。红的玫瑰、黄的桂花、粉红的杜鹃……真是“春色满园关不住”。忽然，从墙角飘来一种淡淡的香味，这香味清新脱俗，令人闻了还想闻。我嗅着这股香味走去，啊，原来是墙角处种了一棵水仙。人称水仙是花中的凌波仙子，今日一看，果然不假。你看，它那翠绿的叶子衬托着高贵的花朵，洁白的花蕾中散发出特有的香味，真不愧是花中的仙子啊。

在生物园外围，嫩绿的福建茶好像一条轻柔的绿丝带，把整个繁花似锦的生物园轻轻地环绕起来。

操场上，小草在春姑娘温柔的吹拂下，离开了大地母亲温暖的怀抱，好奇地探出头来观看这个新奇的世界。春姑娘把小草那毫无生气的冬装带走了，送给它们一套嫩绿的充满生机的春装。小草高兴地接受了这一件礼物，并且穿上了它，整个操场顿时显得生机勃勃。天空中，三三两两的燕子飞来飞去，好像几位穿着燕尾服的“绅士”在翩翩起舞。

啊，谢谢你，美丽的春姑娘。谢谢你不辞劳苦，给我们带来了一份厚礼——如诗如画的春天！

写校园景物的作文小学生 第三十五篇

走进我们的校园，你会感到浓浓的绿色气息。首先映入眼帘的是一本厚厚的石书，上面写着六个绿色的大字：“优于学、美于形”，这六个大字体现的正是我校的办学理念。

往前走，左手旁是宽阔的篮球场和足球场。下课时，同学们会欢快地飞奔到这里，他们一个个都想做足球达人、篮球高手呢！足球场正前方的那栋楼是优美楼，优美楼里有我校的各类特长班，有美术班、古筝班、快板班……我们在这里发展特长，实现梦想。优美楼的东南边是我校的树人堂，学校很多大型活动都是在树人堂里举行，它可谓是我们学校的“掌上明珠”呢！

在一排美丽合欢树的伴随下继续前行，我们就来到了教学楼前。这是四栋楼的组合，分别是春晓楼、夏荷楼、秋实楼和冬韵楼，这些楼名是不是特别有诗情画意？教学楼里的学生们一个个都在认真听讲、仔细做题，整个楼里充满了浓厚的学习氛围。

沿着教学楼南侧的槐荫路一路前行，我们来到了四季路。在四季路上，我们可以看到春、夏、秋、冬四个园子。这几个园子可是我校名副其实的“四大美女”呢！

写校园景物的作文小学生 第三十六篇

我的校园里有姹紫嫣红的花坛，高大雄伟的教学楼，挺拔的大树，热闹非凡的操场。

我们刚进教学楼再向前走一点，便可以发现姹紫嫣红的花坛。花坛里的花，应有尽有，有深红色的玫瑰花，有金黄色的菊花，还有最引人注目的月季花，它之所以引人注目，是因为它的颜色有许多。

我们再看正前面那高大雄伟的教学楼。教学楼走廊上的同学像一头凶猛的大狮，张牙舞爪的跑来跑去，变成温顺可爱的小羊，那是因为上课铃打响了。

再把视线移向操场，下课时同学们从四面八方冲了过来，顿时操场上人声鼎沸，热闹非凡，操场上的同学们有的跑到跑道上玩跑步比赛，有的同学在玩跳远，还有的同学在草坪上玩耍着。

再看校园一角的那棵挺拔的大树，春天大树抽出新的枝条，长出嫩绿的绿叶。夏天，大树的叶子一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙，像撑开了一把翠绿的大伞。秋天，大树的叶子变成金黄色，落叶在翩翩起舞，像金色的蝴蝶，一只只金黄色的蝴蝶停在地上铺成一条长长的金黄色的地毯。冬天，大树只有光秃秃的树干，就像没有穿外套的大人。

经过我的介绍，你们一定很想来这里读书吧。

写校园景物的作文小学生 第三十七篇

美丽的校园，它已经伴随了我四年，陪着我一起走过酸甜苦辣，春夏秋冬。

校园的春天，是一个爱美的小姑娘。它总是把那些鲜花插在头上，显得自己的美丽与活泼，它有时是一棵树，时不时都要掉几根头发；它有时又是可爱的小草，让它的朋友坐在小草的怀抱里；它有时还是鲜花，散发出一阵阵清香，让人们感到神清气爽。

校园的夏天，是个爱玩闹的大哥哥，它总是把春天赶走，把自己留下来，就像是自己占领了整个地盘。一下课，我们就热情的扑进了大哥哥的怀抱，尽情的玩耍。

校园的秋天，是个爱吃的魔术师，它饿的时候，会在果树上变出很多个小果子，它还会把没成熟的果子，变成成熟美艳，可是那些果子是给鸟儿们的美好大餐，我们只能眼睁睁的看着，收获，秋天，我想下次可以让校长叔叔种一些橘子树，这样我们也可以收获不一样的果实。

校园的冬天，是一个调皮的小弟弟，它经常把屋顶、小草、车子……变得雪白雪白的，就像软绵绵的棉花糖一样，那样洁白，那样美丽。而我们就躲在教室里，围成一圈圈，互相取暖。

我们的校园真美吧，如果再多点小动物就更好了！

写校园景物的作文小学生 第三十八篇

在我心里，校园是美丽的地方。因为在那儿，有一些小伙伴和我一起学习，一起玩耍，一起分享生活的乐趣。最重要的是，那儿有着我们一年四季不同的回忆。回忆那美好的笑脸。

春天，小草悄悄的探出小帽尖来，好像正在迎接春天的到来。校园旁的鲜花真美丽，这一丛。那一簇，十分美丽。大家穿着春装在操场上又蹦有跳，非常愉快。

夏天，绿树如阴的梧桐树下有几个小朋友在奔跑嬉戏。可是，不懂人心的知了在树上不停的叫喊着：“知了……知了……”但是，树下的几个小孩仍旧玩耍着。可恶的太阳还是热的人们不知如何是好。

秋天，金秋时节，景色宜人。树上的叶子变成“金蝴蝶”飘落在地上。有的同学捡来做叶印，有的同学捡来做树叶标本，有的同学捡来做妆饰……

冬天，我们这里很冷，但是还没有下雪。我不论风雨还是坚持做早操。

啊，我们的校园是绿的，无论春。夏。秋。就算是冬天也有青松。然而，最动人的绿是在教室里：“老师是勤劳的园丁，养育着新时代的儿童。”

写校园景物的作文小学生 第三十九篇

窗外，浓密的香樟树叶遮住了太阳的光与热，风吹得树叶沙沙作响。屋内太阳的影子若隐若现。

初一时，窗外是大树，在烈日炎炎的夏天，幸好有这些大树，可以在体育课上给我们乘凉。有时，透过树叶，可以看到上体育课的同学们在操场上踢足球，跑步，打排球……充满了青春的活力与朝气。回想起来，初一生活还真是悠闲，每天做的事情不多。午饭后常常看到同学们在校园里散步，欣赏校园里的桂花及一些不知名的花草。

一到秋天，桂花的香气便会弥漫整个校园，香飘十里，使人感到惬意。下课，便会有同学兴冲冲地跑下楼捡起掉在地上的桂花，带入教室，使桂花香飘满整个教室。

冬天，一下雪，窗外便成了冰雪世界，白茫茫的一片。午饭过后，几乎所有同学都会跑到操场上玩雪，打雪仗，堆雪人……同学们玩得不亦乐乎，即使被雪打湿了头发也毫不在意。一瞬间，白茫茫的操场上便多了许多色彩，平日安静的操场也充满了欢声笑语。

写校园景物的作文小学生 第四十篇

当四季姑娘的脚步踏进我们的校园时，她首先来到的是校园的花坛。

走进校门，首先映入眼帘的是一个椭圆形的大花坛。花坛里面种着许多松树球，还有不少漂亮的花朵。初春时节，挺立了一冬的松树球的颜色有浓绿渐渐变为嫩绿，从远处看，就像一个绿色的大绒球。各种各样的花儿都从地里冒出了新芽，为校园增添了一丝生机。临近夏天的时候，花坛里的花儿竟相开放，它们在花坛中翩翩起舞，婀娜多姿，芬芳扑鼻。在花坛的陪伴下，我度过了炎热的酷暑。秋天来了，花儿们都垂下了头，无精打采地站在那儿。校园的花坛又献出了它最珍爱的花儿——秋菊。她们在花坛中傲然挺立，和松树球一起接受秋天的挑战。冬姑娘在不知不觉降临了，她调皮地下了一场雪，给花坛穿上

了一件银白色的大衣。花坛毫不懈气，在雪的铺盖下孕育着新的生命，来年让花儿更加灿烂！

啊，美丽的花坛！我爱你灿烂的花朵，我爱你碧绿的松树球，但我更爱你无私奉献的精神！

简评：语言生动活泼，优美，多处运用了拟人的修辞写法，增强了表达效果，布局合理，结构清晰。

写校园景物的作文小学生 第四十一篇

转眼间，天气由炎热转为凉爽，秋天随着一场秋雨缓缓的到来……

校园里的景色也变为了“秋”的主题，虽然树叶还没有变黄，可这秋风已预示着秋天的来临。秋天的风不同于其他季节中的任何一个。春天的的风是温柔的，像母亲的手抚摸着你；夏天的风是热情的，像一把火燃烧着你；冬天的风是刺骨的，像无数把冰刃在你脸上随意切割，而秋天的风是凉爽的，像你刚刚洗了一个澡一般清爽。

秋天的沁园是一片翠绿的世界。远远望去，里面林立着几棵高大的树木，那些树木像一位慈祥的老人，在炽热的夏天，给你遮住太阳，留下一片阴凉。漫步在沁园的石板小路上，你会闻到一阵阵草的清气，花的香气。几场绵绵的秋雨过后，那些树木愈发长得枝繁叶茂，给整片林子烘托出一片安静而祥和的气氛，任谁看了都不忍心离开。

地上的小草也是多种多样的。偶然发现，这地上的小草和树的叶子一模一样，这些草难道是大树孕育的新生命？雨后成群的小草像是得到了甘泉的滋润，青得逼你的眼。

最具特色的就是这悬挂在枝头的——葫芦，它们像一个个调皮的娃娃垂下了脑袋，让走过的同学都忍不住去摸一摸它的“大脑袋”！

我爱这秋天的沁园！

写校园景物的作文小学生 第四十二篇

【校园的水杉】

我们学校二号楼后面有四棵高大的水杉，听说，它有四十多岁了。水杉的树干 并不粗，一个人就能将它抱住，可它却高 耸挺拔，快要超过四层楼顶了，真像帅气 的绅士。

春天，水杉焕然一新。它那光秃秃 的树干上抽出一个个绿绿的嫩芽， 真是 “遥看绿色近却无”。阵阵春风拂过，嫩 芽儿渐渐长成翠绿的叶片，像一把把两边 都带齿的梳子，一丛丛地布满树枝，看上去舒服极了!

夏天，水杉长得枝繁叶茂，成了鸟的天堂。一棵树上就有上百只麻雀，它们 有的欢快地鸣叫，有的不停地扑闪翅膀， 还有的梳理着自己的羽毛。有时“呼”地 从枝头落到地面，如一片片从天而降的落 叶，有时又静静地立在枝头窥视我们的学 习，聆听我们朗朗的读书声。

瑟瑟的秋风吹过，水杉的叶子逐渐变 黄，纷纷扬扬地飘洒下来，有的飘在房顶上，有的飘在小朋友头上，地面上更是堆起了不可计数的“黄蝴蝶”。这可忙坏了值日生。他们一遍又一遍地清扫着，多么仔细!多么认真!

寒冷的冬天来临了，水杉虽然只剩下光秃秃的树干，但它们多像四位勇敢的男子汉屹立在天井里，守护着我们的校园。只等春风吹拂，又会绿满全身!假如洁白 的雪花从天而降，洒落在水杉的枝干上， 它们银装素裹，就别有一番景致!

校园里的四棵水杉树啊!一年又一年，迎来了多少幼稚的孩童，又送走了多少优秀的人才。它们一年年长高，长大， 也默默地看着同学们一年年茁壮成长。

写校园景物的作文小学生 第四十三篇

当你走进校园里，你就会完全陶醉在五彩缤纷的世界里，如果你有烦恼和不快，不妨到我们学校四周走走看看，这迷人的景色会使你心旷神怡。

学校大门左边就是个小花园，是一个绿草如茵、鸟语花香的人间仙境。花儿们都在这里竞相开放展示着自己的风采。在小花园中间有几棵英俊潇洒、风度翩翩、高而挺拔的棕榈树，他是这个小花园的“守护神”，他保护着这里的一草一木，不让它们受到半点伤害。

右边你会看到两排金鱼池，鱼池里有活泼可爱的小金鱼。看，有的在跳舞，有的在游泳。在柔和的阳光照射下，水面波光粼粼，给鱼池增添了几分美色。

几个喷水池喷出晶莹剔透的水花，水花飘落在那平静的水面上，泛起点点星光，那星光是那么耀眼、那么晶莹。每座大楼四周都被美人蕉、桂花树、桑树包围着，时不时传来阵阵香味，那香味让人陶醉。

一颗颗美人蕉仿佛一个个美丽的少女在翩翩起舞。黄红色的上衣、碧绿的长裙，在微风的吹拂下，裙子随着微风飘逸着。

我爱我风景如画的校园。

写校园景物的作文小学生 第四十四篇

昨天下了一场秋雨，使人感觉气候凉爽了很多，今日午餐后，我和妈妈一起去原野里找秋季。

1出大门我就发现头几天还光秃秃的地里，在秋雨的津润下长出青嫩的麦苗。地步两旁本来葱绿的树枝，现在在秋姑娘的匡助下，也脱下葱绿的衣裳，换上了淡黄的秋装。

一阵金风抽丰吹来，树叶都纷繁飘落在空中，像一只只锦绣的黄胡蝶、绿胡蝶、花胡蝶在空中飘动着，它们亲吻着树妈妈，似乎再跟树妈妈辞别，末了都欢快地投入到大地母亲暖和的怀抱。

延着巷子往前走，路边那一束束黄的、紫的野菊花在向咱们微笑着。农人伯伯地里种的水果蔬菜已经成熟了，那绿油油的大葱、香菜、菠菜，还有那翠皮大冬瓜，一个有几十斤呢！

你看，那白萝卜的果实一半长在土里，而另一半的头上却带了1顶绿帽子。树上的梨子也成熟了，黄橙橙的真引人爱好。路两旁的酸枣儿也成熟了，妈妈摘了几颗，我迫不急待的放在嘴里，啊！好酸，我匆忙吐了出来，妈妈说我“馋猫”。

回家的路上，妈妈问我什么是秋季，我回答说秋季不光是落叶、蓝蓝的天、白白的云、清爽的空气，还有丰登的果实、蔬菜……人们脸上的微笑，舒服的心境，一切都是金黄色的。妈妈说，“你找到秋季了”。

写校园景物的作文小学生 第四十五篇

校园，陪伴我们成长，校园生活是纯真的、美好的，也是充满阳光的。

每天清晨，我们都踏着朝阳的影子迈着轻快的脚步来到了，阳光映红了同学们的脸，有时还可以看到老师和同学一起晨跑，有的同学不想浪费这大好时光，便独自坐到花坛边看书。

在校园里，我享受了喜怒哀乐，但最多的还是乐，每天看到同学们的笑脸，校园在阳光的衬托下熠熠生辉，在这朝气蓬勃的校园里，小伙伴们一起玩耍、嬉戏，同学们有数不尽的童年回忆。

校园里还会举办一些文艺活动，诗词朗诵，歌咏比赛等等，举办这些比赛能增强同学的竞争能力，还可以提升同学们的表达能力，我们的学校，每个班级都会自愿去帮助清洁工人清扫解放前的垃圾，所以我们的校园得到许多家长的支持，因为学校举办的活动，可以陶冶情操，形成良好的学习习惯。

每天值日的同学，不会因为偷懒而不认真打扫卫生，每位同学都会尽自己的一份力使校园变得干净整洁。每天的课间操也会将标准的动作发挥得“淋漓尽致”。而上课时，同学们都会非常地活跃，恨不得将自己学过的所有知识都说出来，只为了老师那开心的笑脸，我们班很团结，每个人心中都有为班级争光的心，同学们在体育课比赛时，就算受伤了，也会勇往直前，为了班级的荣誉，同学们付出了许多。

在校园里最珍贵，纯真的便是友情了，友情是相知，当你需要的时候，你还没说，朋友已来到你的身边，她的眼睛和心能读懂你，也会挽起你单薄的臂膀。在校园里每个人都不是独立的，友情会让人变得坚强，是心灵深处的安慰，会陪伴你一起进步。

阳光飘荡在校园的上空，飘到每一个角落，让同学们不再疲倦，而是充满热情和校园。

写校园景物的作文小学生 第四十六篇

校园，如同慈母一样，无私地为我们奉献，让我们在校园中度过了一天又一天。

走进校园，映入眼帘的是高高的教学楼，并从中传出朗朗读书声。走进楼内，大厅中间的玻璃台上长了一棵苹果树，下面有一条长凳。这是告诉我们要像牛顿一样，勤动脑，多思考。在苹果树的右边有一个小瀑布，小瀑布“哗哗”地流着，让人感觉很凉爽。瀑布的下边是一个小水池，在里面小鱼自由自在地玩耍，它们时而追逐嬉戏，时而藏到荷叶里，十分调皮。

走出教学楼，就来到操场。每当下课铃响后，本来安静的操场热闹了起来。有的同学在跳绳，有的在踢毽子，有的在玩耍。高高升起的国旗好像也很高兴，在空中跳起了舞。上课铃一响，热闹的操场又安静了起来。我望着操场，想起了一件事。

在我上一年级时，一位同学把我的手腕摔骨折了，在一段时间内我无法上体育课，无法和大家一起玩耍，但是大家送来了许多温暖与关心，在同学们的关心下，我的伤恢复得很快。

校园，如同一棵参天大树，呵护着我们这些小树苗，我爱校园！

写校园景物的作文小学生 第四十七篇

在河北石家庄，这里的秋天通常会很热，可是今天，我没想到的是，居然下雨了。

忽然大，又忽然小，滴滴答答的下雨声仿佛在说着：“秋天来了！秋天来了！”人们都打着伞，我并没有，因为只有感受雨，才能发现雨，感悟出雨，比如我们学校的沁园。

走进了沁园，你第一眼看到的是那些"享受"着的小草，尽情享受雨的滋润，尽情享受微风的轻抚，尽情展示着青中带着点儿黑的亮丽。可能是越来越接近冬天了，但还要活在当下，做好眼前的事儿。

再仔细看看刻着字的大石头吧。蹲下，靠近，睁大眼睛，在石头的凹处，发现了许多小雨珠正在聚集，一滴两滴……连成一条线，然后迅速俯冲下来，这让我不禁多看了很长时间。它太美了，清亮清亮的，又蕴藏着力量，换做是任何人，应该都不会很快离开，像有某种吸引力一样。

最后是葫芦们，圆圆的，胖胖的，偶尔有几滴雨珠挂在上面，我竟然不知道用什么词去形容它，说它可爱，这也不是对葫芦的称赞最美丽的词。嘿！那葫芦，可爱的形体直逼你的眼睛，我对它又爱又“怕”，“怕”就怕它长得太胖会不会掉下来摔个粉碎。

哎！我这颗难舍的心啊！

多么美丽的沁园啊！

写校园景物的作文小学生 第四十八篇

走进熟悉的校园，不经意间，一股浓浓的香味扑鼻而来，抬头一看，一簇簇金黄的桂花盛开了，此刻，我金秋十月的气息。啊，收获的秋天也真正来临了。

“秋”字的字型是由“禾火”二字组成，寓意禾苗火热成熟。此刻，我了的那片稻田，棵棵稻穗饱满，稻茎压弯了腰，呈现金黄的海洋，此时，除了能品尝到新米的喜悦外，更多对的敬意。

闲，每年她都种些稻子来一面消遣，一面让在秋天能品尝到可口的新米。她种稻子算得上是一丝不苟，每年插秧的，通常每天早早地下田，忙活上三个多小时，将一亩半田的秧一一插上。一站腰很酸，但她觉得很。夏季，稻田的虫子庞大，疯狂地啃食嫩叶。背起撒药桶，一点一点为秧苗除虫，为此，她还付出了不少代价：背上汗水淋漓，阳光暴晒，生了痱子，痒极了。但这丝毫阻挡的热情。这金秋收获，的脸上总会浮现和蔼的笑容，我想她的心里的甜。，每次吃饭，我把碗里的饭吃光，粒米饭辛勤劳动的汗水，可谓“粒粒皆辛苦”啊！

十月，也会收获的学习，我会以丰硕的果实来我对的敬意。

秋，是收获的季节。

写校园景物的作文小学生 第四十九篇

今天，我像往常一样去上学，进了学校的大门，不知为什么，本应该向教室走去的我，却呆呆地站在大门口上，一动也不动，也许我想好好看看校园的景色。

我站着看那校园，首先看到的是宽阔的操场，操场的同学在玩耍，除了同学，操场上就是那几棵饱经沧桑的梧桐树了，梧桐树伴着学校走过了40多年的风风雨雨，依然巍然屹立。操场右面是《中华美德长廊》。操场前面是舞台和旧教学楼，看着舞台，仿佛想起了庄严的升国旗仪式，看着教学楼，仿佛想像着20世纪60年代修学校的情景。操场左边是新教学楼，它是那样洁白无暇，干净漂亮。

该往教室走去了，可我的脚偏偏不听使唤，硬拉着我往操场右边的《中华美德长廊》走去，远看，长廊犹如一辆绿色的火车在奔驰，又好像一座画舫。长廊由红、黄、白、肉色砖组成，长廊呈长方形，房顶似桥梁形，长廊由几十根柱子支撑，每根柱子上都有成语故事和谚语故事，看着成语，仿佛置身在知识的世界里，无意间懂得了做人的道理。长廊右侧有青滕和竹竿，青滕顺着竹竿爬上去，爬上房顶。有的因为太长了，所以从房顶上掉下来了，就像猴子捞月一样。

我爱美丽的校园！

写校园景物的作文小学生 第五十篇

秋天，迈着轻盈的脚步来到了校园，给校园披上了一件五彩的霞衣。使秋天的校园显得分外美丽。

一走进校园，首先映入眼帘的是一排长长的花坛。花坛里盛开着紫红色的三角梅，一棵棵昂首怒放，好像在和我们招手，又好像在和我们捉迷藏。

操场的右边矗立着一排排整齐的香樟树。香樟树的叶子经过秋风的洗礼，依然很翠绿。走进闻一闻，那叶子还散发着香味呢！仔细看看，那树上还结满了果子。一个个黑黑的.、圆圆的调皮的小果子躲在树叶下面，晃动着它们那圆圆的脑袋，好像在冲我们点头微笑！

操场的东面是教师办公室。办公室门口有两个菱形的花坛，里面载着两棵高大的桂花树。一簇簇、一团团小小的桂花一簇堆早另一簇上面，不留意点缝隙，那金黄的颜色，明亮的照耀着我们的眼睛，似乎一朵桂花都有一个新的生命在颤动！多美丽的桂花啊！一阵微风拂过，淡淡的清香扑鼻而来，让人感觉到心旷神怡！

秋，令我们的校园恍然一新，我多想永远留住秋姑娘的脚步啊！

写校园景物的作文小学生 第五十一篇

我的学校是郑州市第十九中初级中学，它与市政府毗邻，坐落于美丽的百花里。下面就让我来介绍一下我们学校的景点吧。

从东门走进去，在你的右手边有一个小池塘，池塘里有五颜六色的小鱼，它们欢快地游着，像一群可爱的小精灵。

正前方有几个喷泉，在夏天的时候从喷泉旁边走过去，就别提有多凉爽了，简直就是一个避暑神器！

再往里走去，左手边是操场，右手边是一个小花园。就先说小花园吧，小花园里有着很多的花和树。

下课的时候，你就可以来到小花园中散散心，在这里，你既可以闻到各种花的香味儿，也可以看看绿色的树叶，休息一下眼睛。来到这里，你就可以把一天的烦恼和压力消散，拥有更好的状态！

然后就说操场。操场也特别大，可以同时容纳好几个班级在这里享受运动的乐趣，体会到班级合作的重要。

操场上可以做很多项目，比如说：跑步、立定跳远和跳绳等，操场的旁边是一些健身器材。下课的时候，同学都来这里健身，不过我也要提醒一句：在健身器材区不要做危险动作。

健身器材附近也可以打羽毛球。健身器材的右边是宿舍楼，有的学哥学姐们就在这里生活着。

大学堂在健身器材区的后面，大学堂的后面也是一个教学楼，这两个教学楼就是我们每天学习的地方，这里每天都会传出同学们整齐的读书声。

课堂上，老师与同学们快乐地相处着，每节课堂都在欢声笑语地进行着，享受着每一秒的快乐时光。

在两个教学楼的中间有一个小商店，商店里有很多的学习用品，要是你想买文具的话，也不用再出去买了，特别方便。

这就是我的学校，一个承载着快乐与美好的地方，就让我们在这里尽情地绽放光彩吧！

写校园景物的作文小学生 第五十二篇

秋季是丰登的季节，屯子随处都是黄灿灿的。

地步里，稻子成熟了，黄灿灿的，被太阳照得闪闪发光。有些长得好的稻子，比咱们小朋友高半头。原来能容得一个人走的巷子，都被这些数也数不清的稻子挤得走不起来了。

农人伯伯在田里严重地劳碌着，有的在田里收割稻子，有的在拨野草，有的在给农作物浇水、施肥。骤然，我发现远处的稻田里有几个人不停站在那边一动不动的，手里又没有拿耕具，笔挺地站在那里，我再细心1瞧，原来是些稻草人。

秋季，农人的家里也是黄灿灿的，带有大自然中的花香。原来，农人的家里几近都种着菊花。如今是秋天，恰是菊花开的时刻，以是无处不见各种颜色的锦绣的菊花，尤以黄色的至多，这时候也没有其它花敢与它斗丽了。

红的、黄的、粉的、桔黄的……说也说不完，数也数不清。从远处看，这些花一簇簇的、一团团的，煞是悦目，而这些浓浓的菊花喷鼻也从远处悠悠地飘过来，和着田里稻谷的清香，甜甜的、暖暖的，又悠悠地飘过去，与远处不知谁家农舍的炊烟嘻戏成一团，迷迷糊糊的，便再出分不清空气中洋溢的是菊花的幽香、稻谷的清香，仍是炊烟的芬香了。

秋季的稻田，秋季的农舍，都是黄灿灿的。我爱好黄灿灿的屯子！

写校园景物的作文小学生 第五十三篇

我生活在一个团结友爱的校园里，学校里有许多的好人好事。

我就先说说我们班吧，最近班里涌现出许多的好人好事。这不，我的铅笔盒掉到地上了，铅笔、橡皮、尺子滚了一地到处都是，课桌下成了镶着文具的地毯！也赖我粗心大意没关好，唉，倒霉！于是趴在地上开始捡起来。我捡呀捡呀，就在我快捡不过来的时候我们班的李金峰忽然出现在了我的面前帮我一起捡。很快，在李金峰的帮助下我的笔啊，橡皮啊，尺子啊很快就回到了我的小房子。我感激的看着李金峰连声说谢谢。在班内同学的眼里一直认为李金峰是个差生，什么都不会，人人都瞧不起他，可是今天的事让我改变了对李金峰的看法，他是一个很有爱心的人。

在班里有许多这样的小事，有借笔给同学用的，有借书给同学看的，还有来的早的同学帮大家把椅子放好的。在校园里这样的事更多，有主动捡拾垃圾的，有帮小同学背书包的，有帮一年级小朋友打水的

我们学校是个团结友爱的学校，我们班更是一个充满温暖的集体！我爱我的班级，更爱我们的学校——————固安二小！

写校园景物的作文小学生 第五十四篇

《书香苑》

书香苑在教学楼一楼西北角，环境优美，是同学们看书的好地方。

书香苑真美啊!书架形状各异，处处彰显了设计者的用心之处：有的像一格格楼梯，每格都放着不同的书;有的像菱形的风筝，里面的书都是斜着摆放;有的像正方形的窗户，都快被书塞满了。书香苑的墙壁很富有内涵，上面张贴着名人名言、书法作品等等。天花板上也挂满了一件件美术小制作作为装饰，实在值得一看再看。书香苑还有许多花草树木，大到一棵大树，小到一棵小草，书香伴着花香，伴随着正在阅读的同学……

书香苑很大，大概有半层教学楼大小的空间。书香苑不但很大，而且书很多，一排排书架上堆满了各种各样的书：有天马行空、充满童趣的童话书;有开拓眼界、提升能力的作文书;有引人入胜、富有想象的故事书;有引领人生、催人奋进的世界名著;有神奇绚丽、启迪未来的科技书……这些书滋养了同学们，大家百看不厌，沉浸其中。

书香苑是个安静的地方。每当同学们遨游在书的海洋中，似乎周围的空气都凝固了。树枝停止了摆动，不再发出“沙沙”的声音。小鸟停止了歌唱，怕是吵到了同学们。人们路过这里时，脚步也放轻了，说话低声细语的。在这里，一切都是那么平静、祥和。同学们沉醉在其中，仿佛忘记了自己，忘记了现实，忘记了眼前的景物。在他们眼中，书上的不仅仅是文字，更是一幅幅奇妙的画卷，带领大家进入了一个神奇的世界……

坐在书香苑里，拿起一本书，你就会享受到阅读的乐趣。这里难道不是知识的海洋吗?

写校园景物的作文小学生 第五十五篇

在绿茵球场旁，在嘈杂的操场边，在绿叶的掩映后，有一个同学们最爱去的地方—小凉亭。

沿着石子铺成的小路，缓缓走进它，黑色的顶上有四个角，最上面是尖的，四个粗圆粗圆的柱子支撑起了它，柱子上有细细的裂痕，给人一种年代久远的感觉。柱子下面有个石基，石基间，是复古的长条凳。远远就已听见喧闹的声音，走入后，发现同学们正三三两两地轻松愉快的聊天。

这凉亭是附近高楼林立间的一块净土。宽大的顶部为我们抵挡住了日光，时不时，一阵阵清风吹来，带着学校桂花树的香气，不觉有种清闲的感觉。凉亭外面是湛澈的天空，几朵悠闲的白云在那里漫无目的得四处飘荡。旁边是学校的红砖楼，在绿的掩映下若隐若现。亭中是石桌、石凳。在这个地方，闭上眼睛，你仿佛能听到山林中的鸟叫声，叮叮咚咚的泉水声……

黄昏时的凉亭更是美丽，所有灯都灭了，校园顶上的灯却亮了起来，灯为操场上撒下了一层碎银，坐在亭中，可以看见外面的人打球、嬉闹，可却没有一点喧嚣传到这里来，凉亭好像一道看不见的屏障，让一切喧闹绕道而行。

写校园景物的作文小学生 第五十六篇

菊花是四大花君子之一，它名字很多寿客、金英、黄华、秋菊……是一个“大明星呢”，连古代宋代诗人苏辙都说：“南阳白菊有奇功，潭上居人多老翁”。菊花贵客就来到了我们学校。

在校园门口附近我发现了这位打扮“多彩多姿”的客人， 它颜色众多，有紫色，黄色，粉色很多呢！他喷了独有的香水，很香。花瓣紧紧包裹着花芯，像一个害羞的小姑娘，也有的像疲惫的老爷爷弯着腰，还有的骄傲的抬起头神气十足，真是神气极了！再配上繁多的花在眼前，一眼看不完壮观极了！鲜艳的颜色和香味吸引着我，忍不住把目光全投上面去。

我也很赞美菊花，不是仅仅因为美丽而是因为他在经历风吹日晒时

，我想到不要被困难吓到，只要你坚持你迟早是一朵盛开的花儿，绽放自己的光彩，也可以照亮自己！

也许菊花并非那么坚强当但我看到它时，它脸上充满微笑，我感到遇到困难都要微笑面对也让我有了信心对待明天，每次苦恼一想到微笑的菊花，我就充满信心，祝贺明天的惊喜，也祝贺美丽的菊花！

写校园景物的作文小学生 第五十七篇

我的校园十分美丽。这里有五彩缤纷的花坛，有宽阔的操场，有迎风飘扬的五星红旗，还有高大雄伟的教学楼……其中我最喜欢的一道美丽的风景线是——学校后门的车棚。

车棚是一个“花的天堂”。车棚的柱子上缠绕着茂密的鞭炮花，它们一脚一脚地往上爬，渐渐布满了整个棚顶。它的叶子是碧绿的，像一块块无瑕的翡翠，又像一个个小巴掌，一阵微风拂过，棚顶的叶子就漾起波纹，如同一湖碧水泛起了涟漪。它的花朵像点燃了的鞭炮，像炸开的火星，充满了喜庆的色彩，散落在密密麻麻的绿叶中。

车棚对面栽种着几棵亭亭玉立的四季桂，它们枝繁叶茂。青绿色的叶片中间，一朵朵可爱的浅黄的小花好似害羞的小姑娘，在茂盛的枝叶中若隐若现，有时躲起来，有时露出半个脸，好像在和我们玩捉迷藏呢！桂树下有许多五颜六色的太阳花，一朵朵都是那么婀娜多姿：有的低着头，似乎在与同伴说悄悄话，有的昂首挺胸，好像要在争奇斗艳的花群中脱颖而出……几只蝴蝶飞来，为这幅美丽的画卷增添了几分生机。

我喜欢这生机勃勃的车棚，更喜欢这美丽的学校。

写校园景物的作文小学生 第五十八篇

我们的学校风景如画，就像是一座大花园，也像是小巷里一颗璀璨明珠。

走进校园，首先映入眼帘的是一座大花坛。这里有各种各样的花，有亭亭玉立的美人蕉，有婀娜多姿的月季花，有娇艳欲滴的桃花，颜色更是让人眼花缭乱，红似火、灿如金、白如雪……它们把整个校园打扮得五彩斑斓。一阵风吹过，花朵在微风中翩翩起舞，那香味让人流连忘返，心旷神怡。

沿着花坛往左边走，便来到了热闹非凡的操场。每当下课时，这里就变成同学们游戏的天堂，瞧！他们有的在气喘吁吁地跑步，有的在汗流浃背的踢足球，还有的在挥汗如雨地打篮球。而低年级的同学则三个一群、五个一伙地跳皮筋、玩游戏。每周一的时候，同学们就会穿着整洁的校服，参加庄严肃穆的升旗仪式。那场面才叫和谐壮观呢！

瞧！操场的东面就是我们美观大方的教学楼了。它穿着一件黄白相间的罩衣，每天早晨，远远就能听到同学们朗朗的读书声，铃声一响，同学们就专心致志的听着老师上课。每个教室旁边都有同学们精心制作的木板墙。

我们的校园景色迷人，我爱我们的学校！

写校园景物的作文小学生 第五十九篇

我的校园十分美丽，每当我走进校园，都会觉得神清气爽、心情舒畅。

一进校园，一阵香气扑鼻而来，因为在学校四周都种有桂花树，黄橙 橙的一片，既美又香。向前走，是一个大花坛，花坛上有玫瑰花、菊花、太阳花、茉莉花等。紫色的玫瑰花十分傲气；黄色的菊花十分高尚；粉色的太阳花充满了阳 气；白色的茉莉花像是一位位花仙子，大花坛常有一群客人，它们分别是：小鸟、蝴蝶、蜜蜂。小鸟常叽叽喳喳地歌唱；蝴蝶常爱为小鸟伴舞，穿着花衣裳翩翩起 舞；勤劳的小蜜蜂又开始叫了，翅膀发出嗡嗡的声音。大花坛的右边，是一个大操场，同学们可以在那里做各种体育活动。大操场的中央有一个升旗台，升旗台上方 飘着一面颜色鲜艳的五星红旗。大花坛的左边有一座教学楼，教学楼有七层，我的教室在五楼，从那向远处望去，可以将学校的美景尽收眼中。教学楼后面有一个草 地，同学们可以在草地上玩耍、看书，草地软软的，就像一张绿色的大床，可舒服了。

我的校园真美啊，我爱我的校园！

写校园景物的作文小学生 第六十篇

丝丝的柳絮，淡淡的花香，柔柔的晨光，我的心在从甜美的睡梦中定向对现实真意的追求与向往，对未来的憧憬与想象。平静的天空为我而沉默，夏日里蝴蝶飞过的痕迹里藏有诱人的花香，就在这里，苍天为大地送来了一篇动人的雨赞。

清晰而透明的雨帘，将我与烦恼隔离，我着世间的真感，惊叹着浩渺与博大，崇拜着自然与天地，欣慰着缠绵与温柔。

漫步在校园里，甜甜的微笑，轻轻的脚步，像在天边的仙境里遨游，又像在云里飘浮，感受着雨赐予我的一切。晶莹的雨滴里，我看到了珍珠般的闪亮与神秘，似乎又听到了一个动人的童话故事。一个紧挨一个，垂挂在天地间，给人以美的享受与爱的启迪。滋润着我的脸，抚摸着我的手，更贴近我的心。雨儿给花草洗了个凉水澡，使眼前焕然一新，似乎已将天地之门打开。眼前浮现的便是一个至胜至美的人间天堂，我将用我的热情与挚爱去拥抱她。雨越下越大，无肆意地为此次降临而炫耀而疯狂。雨珠打在地面上，溅起水花，好像是一种跳动的音乐旋律，视线已模糊不清，天地万物化为虚有。

就当一切被雨洗后，雨又带着惜别之情悄然离去，而眼前的一切是那么新，那么的清，那么的静，让我凝望，让我驻足，更让我陶醉。雨儿轻轻地来，轻轻地走，为世间奏出一首柔和的神曲，为天地绘出了一幅如生的画卷，为秋季带来了丰收的喜悦，也为我驱走了记忆的痛苦和对过去的挽留……

昔日伴忧愁，散心观雨楼。今欲把雨留，试问谁能够

写校园景物的作文小学生 第六十一篇

在秋高气爽，阳光明媚的日子里，我的学校临钢小学就显得格外漂亮。

我们学校的教学楼气魄雄伟，整洁美丽。粉白色的外墙，深红的门窗，洁白的玻璃。楼顶上耸立着八个金色的大字，团结谨慎，求实创新。

走进学校大门，就是平坦宽阔的操场，四周绿树成阴。教学楼的周围都是挺拔的树；它象征着我们在祖国的怀抱里茁壮成长。教学楼后面是另外一座教学楼；教学楼有四层，每层有五个教室，每个教室里都有许多的花草，走进去就像走进了花的世界。

沿着教学楼梯往上走，就到了我们班的教室，一进门，就可以看到洁白如雪的墙，整齐的桌椅，干净的地面，给人舒适的感觉。我们能在这么干净的环境学习，真高兴。

在我心里，校园是美丽的地方。因为在哪儿，有一些小伙伴和我一起学习，一起玩耍，一起分享生活的乐趣。最重要的是，那儿有着我们一年四季不同的回忆。回忆那美好的笑脸。我一定好好学习，刻苦努力，从每一天做起，自觉保护学校的环境卫生，让我们的学校更加美丽。

写校园景物的作文小学生 第六十二篇

我的校园风景非常美丽，当你走进校园，首先映入眼帘的是宏基楼上“金色潘南”四个大字，非常引人注目。校园的西侧是启智楼，一上楼就会听到教室里敲打键盘的声音，这一定是学生们在进行习作练习。启智楼与博学楼相连，博学楼里你会听到同学们欢快的唱歌声，朗朗的读书声，操场上你会听见同学们响亮的口号声，这是我们学校的“四大好声音”。连接启智楼和宏基楼天桥，有同学们的书画展，素描、毛笔字、国画、漫画……都是同学们的杰作。校园的主席台旁边是“三园一石”，它像一条蜿蜒在石头上的长龙，栩栩如生。操场上有同学们整齐、协调的广播操队伍；有你追我赶的田径比赛；有同学们喜欢的篮球场和足球场，大家可以在这里尽情地释放自己的能量。

春天，校园里的迎春花、柳树抽出嫩绿的枝叶，到处一片生机勃勃；夏天，同学们在这里高兴地度过自己节日—“六一儿童节”；秋天的“教师节”，我们会给老师们送上自己深深地祝福；冬天，校园里下大雪的时候，同学们堆雪人、打雪仗。

这就是我风景如画的校园，我热爱的潘南小学。

校园的景色05-01

写校园景物的作文小学生 第六十三篇

我的校园里有着开着紫色花朵的紫荆花，开着红色花朵的艳丽玫瑰，开着淡黄白嫩花朵的鸡蛋花树，但是我们最喜欢的还是大门口那棵高大的木棉树，它是我们最喜欢的玩伴。

春天，木棉树开花了，大树被花朵染得火红火红的，就像一棵着了火的树。有的时候，花朵凋谢了掉落下来，虽然已经变臭了，但是还是别有一番风趣。如果地上的木棉花多了，地上就仿佛铺上了一层红红的地毯，让我们变得快乐。枝头上还有鸟儿在叽叽喳喳的歌唱，这种声音伴着朗朗的读书声，显得十分祥和。

初夏，木棉花结出一朵朵白白的棉花，空中会有许多棉花飘动着。这些棉花软软的，你只要摸一下，内心就会变得十分平静，好像就只有你一个人翱翔在云端，看着周围软绵绵的云朵，无边无尽地飞翔。你还可以试着尝试一下云朵的味道，可能除了你以外应该没有人尝过云朵的味道吧！困了，你还可以躺在软绵绵的云朵上，闭上眼睛，抛开所有的杂念。

有些时候，棉花里可能包裹着一两粒种子，接到这样的棉花的幸运儿们，往往都会开心的合不拢嘴，并把种子带回家，小心地种在泥土里面。有些则会把棉花吹走，吹到任何一处地方，让种子生根发芽。

木棉树承载着我们的欢乐和笑容，也承载着我们的学习和成长。

写校园景物的作文小学生 第六十四篇

绿茵的走道，不羁的操场，繁绿的林园，明净的教室，剪影的校园……

这棵粗壮挺拔，高耸入云的老松树呆在这土壤上已有些年头了。每日我都会在它附近赏着。可今天，大可不同，它那原本稀稀疏疏的毛发突然一夜之间茂密了许多，这让我多多少少有些惊喜，看惯了老松树饱经风霜的模样，终于见到了繁密阳光的容貌。凑近看一眼，深褐色的树干沧桑的痕迹依旧还在，但树干确实粗壮了，老松树脚下的野花野草似乎也少了许多。我沿含着泥土清香的小径，悠闲自得地走了……

走廊的转角，有一扇古老的大门。初到这层楼面时，眼球就被这扇充满年代气息的大门所吸引，虽然有好奇心，但我却迟迟望而却步，似乎里面有什么东西能下我三天三夜，或许是因为我胆小。所以，每次我经过它，都不敢靠近，只能在远处静静的看，静静的思索。终于，我鼓足了勇气，靠近了大门。门锁已经生锈，门面上一道道岁月的痕迹，真叫人触目惊心，窗上蒙了层薄薄的灰，我打开门，门却锁了，我只能踮起脚，从窗往里看，一个梯子，其余的我就看不到了，不过这也足够了，我回到了教室。“叮零零……”

楼梯旁，几本书时而喧闹，时而宁静的躺着，每次上楼，我都会带着一身轻松信手翻开它们，沉入进去。我走上楼梯，惊异地发现书不知去向，我扫视四周，想找到它们。正当我焦急，墙上忽然出现书那英俊的身影，每一层墙上，一本本书如士兵般威风，如骏马般飒爽，挺拔的站着。兴许是刚才的紧张与失落，这一刻的我，兴喜若狂，匆匆翻开，那书看着我，我看着这书……

如今，我依旧观赏着老松树；如今，我依旧充满好奇心；如今，我依旧阅读；如今，我依旧在校园的角角落落，穿梭在校园的剪影。

写校园景物的作文小学生 第六十五篇

春天到啦！校园种有几棵香樟和龙爪，它们好像享受到了前所未有的温暖阳光和雨露，绽开了娇嫩的绿芽。小燕子在树上叽叽喳喳地叫着，顽皮的野草从地下冒出，吮吸着太阳公公给予它的温暖。同学们走进了校园大门开始了新的一天，在知识的海洋里遨游。

夏天来啦！树木都从满身的小嫩牙儿变成了枝叶茂密的大树，蝉睚树干上叫着“知了——知了——”，小鸟儿们也像身体灌了铅似的，懒懒地“站”在树枝上。太阳公公像是要把它全部的热量都洒在大地上，把大地烤得滚烫的。同学们仿佛感受不到炎炎夏日，仍然学劲十足。

秋天到了！学校的树上挂满了又黄又大的大橘子，压弯了枝头，秋风一吹，摇摇欲坠，让人口水流下三千尺；大树飘落下了金黄的叶子，好像脱下了碧绿的衣服，等待换上雪白的衣服似的。同学们在地上捡起那美丽的落叶，仔细研究着它的奥妙。

冬天来到！校园仿佛一下子从吵闹变成了宁静，树换上了雪白的衣服，同学们一下课就跑到操场，把什么作业、烦恼、不高兴的事都扔到了脑后，尽情地玩耍，太阳公公不再像夏天那样火辣辣的，而是像一个老人温和地“看”着我们玩耍。

这就是我的校园，美丽可爱的校园。

写校园景物的作文小学生 第六十六篇

一座拥有百年历史的老校，就是我们的校园。我们的校园四季如画。

跨进校园，映入眼帘的是下操场。

下操场是一个简易的运动场。有篮球架、有乒乓球台、两边还有文化墙。

中操场是供我们做操的地方。这里种着桂花树和樱花树等。

春天，樱花树和其他树长出了花苞。夏天，樱花树和桂花树的树叶长得格外茂盛。想一把绿色的大伞。同学们玩累了就在树阴下休息。大树们也不吝啬，无私的奉献着。秋天，桂花开了。有一句老话说得好：“桂花十里香。”今日我闻到了。果真如此。冬天，雪花给学校穿上一件厚厚的白棉衣。可能是怕校园冷着了吧。这时的校园像一位身着白衣的仙女一样。

上操场主要有教学楼。每天早上，进入学校就能听到来自上操场整齐的读书声，奏成了一首读书的交响曲。

这就是我们的校园。一个平凡、普通的校园。虽然不必上其他校园设施那么全,但是我们校园的“鲜花工程”可是哪所学校也比不上的!

难道我不应该为拥有这样一个有着百年历史的老校而感到自豪吗?

写校园景物的作文小学生 第六十七篇

校园的四季，变化万千。春天校园里的海棠婀娜多姿；夏天校园里的小鸟活泼可爱；秋天校园里的柿子缤纷多彩；冬天校园里的操场一望无际。

春天，学校里生机勃勃，处处都有着迷人的地方，可最美丽的还数那美丽高傲的海棠花小姐了。它那淡粉色的花瓣就像少女的裙摆美丽动人。一阵阵微风吹来散发出淡淡清香，沁人心脾，让人们留连忘返。哗~哗~下起了小雨，雨水把海棠花变的亮闪闪的。雨停了，太阳出来了，晶莹的露珠就像一颗颗水晶镶嵌在海棠的花瓣上，更加的迷人。

夏天，校园里的小鸟是一道亮丽的风景。小鸟会在茂密的树上巩巢，会在天空上方飞翔。有时会唱优美的歌曲，声音那么美妙，那么动听，像微风拂面像泉水叮咚。为美丽的校园增添了不少生机。

秋天，校园的柿子熟了，一个个柿了像火红的灯笼挂在树上。一阵微风吹过散发出诱人的香气。每到这时，同学都会兴致勃勃的拿着长长的竹杆打柿子，那种欢乐的笑声在校园久久回荡。

冬天，校园的操场像一个白白的地毯。同学们都出来打雪仗。看同学们洋溢着幸福的笑脸。你看，天空飘飘扬扬的下起了片片雪花。把整个操场装扮成一幅壮丽的图画。

校园的四季多么美丽，我爱校园的四季。

写校园景物的作文小学生 第六十八篇

我们的校园风景如画，景色秀丽，特别是校门口那个美丽小花园，更是让人流连忘返。

春天来临时，小花园长满绿油油的小草。乍看花园，花园仿佛是一块碧绿的毯子，没有半点杂色，细看，小草的嫩叶上满是晶莹剔透的露珠在阳光的照射下，露珠反射出七彩的光芒，使小草显得虎虎有生气！

夏天来临时，小花园开满了五彩斑斓的小花，就像天空中繁星那么密密麻麻，芬芳扑鼻，大群的蜜蜂和蝴蝶，被这诱人的香气吸引过来，一阵微风拂过，花儿们时而左右摇摆，时而上下点头，仿佛许多亭亭玉立的婆婆妈妈在欢快地舞蹈。你可以坐在小石凳上，看着这沁人心脾的花海，闻着这香气诱人的花香。这简直就是一种奢侈的享受！

秋天来临时，小草换上了金色，桃树上结满了新鲜的桃子，空气中散发着桃子的芳香，桃树的落叶在小花园中，仿佛千百只金色蝴蝶在随风飞舞，落在地上，给大地盖上了金色的毯子！

冬天来临时，漫天飞舞的雪花从空中纷纷扬扬地落下，顿时，整个小花园银装素裹，同学们可以在雪地上玩耍嬉戏，享受着冬天的洗礼！

这个小花园带给了我许多欢乐，恰恰是这种欢乐，才让我明白了这种高雅的质朴之美。

写校园景物的作文小学生 第六十九篇

我们美丽的校园像一座百花盛开的大花坛，绿草如茵，花轩锦簇非常非常的美丽。

一进校园，就看到了一棵高大笔直的迎客松，一阵风吹过，迎客松就仿佛在说：“欢迎您的到来”。

继续往里走，就会看到枝叶茂密的葡萄架，夏天，枝叶茂盛，一丝阳光都照不进去，同学们可以在葡萄架做游戏，乘凉……

秋天，葡萄成熟了，一串又一串，几乎布满了葡萄架，那一串串的葡萄就像一个个又可爱又害羞的小姑娘，躲在茂盛的枝叶里，生怕别人看到它。一阵秋风吹过，葡萄的果香味都散发出来，让人久久回味。

葡萄架左边是一大片绿绿的草坪，草坪里有月季花，白的、粉的、红的都互相争着开花，仿佛说：“我一定要成为校园里最美的花”！当然，桃树也不列外，春天，桃花盛开时，你到那里走上一圈，准会感到桃花是世界上最温和最高贵的花。

葡萄架的右前方，是木瓜树，木瓜像枣子一样香，像鸭梨那样大，像翡翠一样的绿，成熟的木瓜芒果一样的黄。木瓜树的北面是塑胶操场，这里是同学们最喜爱的地方，在操场上同学们可以摔跤，即使被别人重重的摔倒，也不觉着很痛，在这里也可以跑步、做游戏……

这就是我们美丽的校园，在我心目中它就是最美的地方，是我们快乐成长的地方。

写校园景物的作文小学生 第七十篇

我的学校是东葛路小学。这是一所既美丽又独特的学校，就像一个美丽的大花园。

清新的早晨，朵朵白云让天空显得那么蔚蓝，校园里娇艳的朱槿花还滴着含羞的露珠，高大的鱼尾葵，弯弯曲曲的鹅卵石小路，巨大的石头象棋子，不知是哪位大力士将它移动，将了对方一军，淘气的小鸟已经在树上欢快的歌唱。美丽的校园向我们敞开了它温暖的怀抱，矗立在郁郁葱葱绿树之中的淡红色教学楼显得更美了。大花园的四季与众不同。

春天，校园里绿树红花，草翠花开，它们那微弱的小生命又在次来到我们学校，和我们见面。一眼望去，就像无边的草原。夏天，校园里树木成阴，操场上到处都是热爱运动的同学，还有不少同学在做游戏呢！秋天，校园里的闲话少了，绿油油的小草也少了，但我们的欢声笑语还在洋溢着。冬天，天气逐渐冷了，同学们都不太喜欢做操了，但还有不少同学在在认认真真地做早操。

我们学校有许多美丽的景物，下面我为大家介绍的景物有，象棋盆啊，足球场啊，舞台啊，鹅卵

石桥啊，石桥啊，桂花林啊。

首先，我为大家介绍的是象棋盆。那象棋盆里的棋子是用大理石做的，上面刻着红色或绿色的字。一眼望去，好似一片花草正在战斗!

除了象棋盆，还有足球场等地方没介绍。下面，我为大家介绍的是足球场。

足球场上到处都是绿油油的小草，从高处向下望，这个球场成“椭圆形”，它的两侧各有一个半椭圆的球门，球场的周围还有塑胶跑道呢！

看！那有一条“石子路”，它是用那一颗颗小小的鹅卵石拼贴而成，两旁都是绿油油的小草，这条“石子路”名称是“鹅卵石桥”。