我发汽车300字作文三年级 第一篇

未来的我家有一辆小汽车，你别看它小，它的功能可多着呢！

一天，我和爸爸妈妈一起到医院去看望奶奶。小汽车开呀开呀，开到了十字路口，可是，堵车了。

“这可怎么办啊！一会儿天就要黑了，我们还要去看奶奶啦！”我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。

“不要着急！”爸爸神秘地按了喇叭边的白色按钮。天啦！小汽车竟然飞了起来，飞到了最前面，飞过了堵塞的路口。其他的人都惊讶地不停揉眼睛。小汽车稳当当地落了下来，继续前进。

又过了一会儿，汽车开到了一条小河前。河上没有桥，更没有小船。只见爸爸不紧不慢地按下了黄色的按钮，便直接开下了河。我拽着爸爸的衣袖：“爸爸，是河！会沉下去的！”谁知爸爸不以为然地说：“这个车子，没事！车子的底部是由许多易漂物组成的，不会沉下去！”果然车子在河中慢悠悠地前进，不一会就到河对岸了。

一路上，我哼着小曲，悠闲地向医院进发，没多久就到了医院。我真为小汽车骄傲！

我发汽车300字作文三年级 第二篇

有一天，我被时空穿越门带到了未来的世界。

突然我感到脚有一点疼。低头一看，原来是刚才速度太快给擦伤了，脚上紫了一大块呢。我向周围看了看，一家药房也没有，甚至连一个人也没有。

正当我一瘸一拐地向前走时，一辆车停在了我身边。司机叔叔摇下窗户，微笑着对我说：“你受伤了，我带你去医院吧！”刚一上车，我就闻到了一阵抹茶冰激凌的味道，而且车内也是冰冰凉凉的。这是什么车啊？还没等我开口问，司机叔叔就向我介绍：“这是冰激凌做的车，既环保又凉快，还不会融化！”

我感觉真是很神奇，好想知道这车还有什么其他的特别功能。

司机叔叔按了一下“*”按钮，车子竟然在空中飞了起来，像飞机一样，飞向医院。可当我们来到医院时，医院却下班了，我们只好垂头丧气地回到了车上。突然司机叔叔眼睛一亮，说：“你快到后备箱去，然后闭上眼睛睡一觉！”我按照他说的，在后备箱躺了下来，闭上了眼睛……

当我醒来时，司机叔叔对我说：“你的脚好了吗？”我连忙一看，紫色块果然没有了，我又蹬蹬腿，腿也不疼了。

虽然回到了现在的世界，可是那神奇的世界永远记在了我的心里。

我发汽车300字作文三年级 第三篇

主人的车库角落里有一辆自行车，上面积满了厚厚的灰尘，轮胎也瘪了。主人年轻时经常骑着它上班、郊游，可后来他买了一辆小汽车，便把它遗忘了。

一天，漂亮的小汽车轻蔑地对自行车说：“你这么破旧，主人连看都不看你一眼，一定是不需要你了。”

“我虽然没你好看，但不代表主人不需要我了。”自行车认真地说。

“我载主人出去，主人只需手握方向盘，想去哪里就去哪里。主人骑你出去多累啊！”小汽车傲慢地说。

“每样东西都有自己的用处。骑自行车虽然累，但很环保，还可以锻炼身体。这恰恰是你不具备的。”自行车不卑不亢地回答。

“哼，你还真会自夸！”小汽车嘲笑道。

自行车听后不再辩解。

几年过去了，城市里的小汽车越来越多，主人上班的途中经常遇到堵车，只能开着小汽车“蜗牛”似的前行。他的身体也“发福”了，挺着个“将军肚”。一天，他开着小汽车去医院体检，医生严肃地对他说：“你的身体状况很不好，从今天开始，要多运动……”他听后吓出一身冷汗，回到家后坐卧不安。不过，他忽然想起车库里那辆弃置已久的自行车，立刻喜上眉梢。

于是，主人从车库里推出自行车，把它清洗干净，又好好修理了一番。从此，主人经常骑着自行车上下班，人也显得年轻有活力了。小汽车只有在下雨天或主人出远门时，才会派上用场。

一天，车库里又响起了自行车和小汽车的对话。

“主人的身体越来越健康了，你功不可没啊！”小汽车感慨地说。

“那是他锻炼的结果。他的生活里也少不了你。”自行车还是那么谦虚。

我发汽车300字作文三年级 第四篇

【活动目标】

1、探索和发现是小汽车移动的方法，并了解材料的多种特性和功能。

2、能友好的与他人合作，大胆表达自己的探索结果。

3、通过动手尝试、体验成功的喜悦。

4、让幼儿学会初步的记录方法。

5、通过观察、交流与讨论等活动，感知周围事物的'不断变化，知道一切都在变。

【活动准备】

1、磁铁、尺子、书、木块、金属丝、金属玩具的小汽车。

2、记录表、笔。

【活动过程】

1、设置问题情景：今天又一个问题想请小朋友帮忙来解决，出示一辆金属玩具汽车，要求他们不直接接触小汽车，怎样才能使汽车开动？

2、请幼儿动脑筋，同时鼓励幼儿用各种辅助材料使小汽车在桌子上开动起来，请幼儿猜想一下，并把自己的设计画出或列出能使小汽车移动的方法和效果。

3、当幼儿尝试后，请幼儿说出是用什么材料使汽车开动起来的？说出其方法，如果有不同的方法，也鼓励幼儿大胆讲出。

4、请幼儿与同伴互相协商合作想办法，如何使小汽车开的快？同时也可采用一种材料多种用法（如用木块推汽车、用木块搭成斜坡等）

5、下面咱们来一个汽车竞赛游戏好不好？要求不准用手碰汽车，比一比哪个小司机把汽车开的最快、最远。

6、通过活动让幼儿了解利用哪些辅助材料使小汽车动起来，并且知道利用哪些辅助材料使小汽车开的快。

重点：能发现小汽车移动的方法

难点：能采用一种材料多种用法

【活动结束】

为提高活动效果及美感，可是现在墙面上张贴相关的情景花活在一个角落不止一个情景，这样才能进一步激发幼儿探索的兴趣，提高其质量效果。

教学反思：

幼儿园科学活动强调的是孩子借助于教师的指导和自身所从事的活动，对身边的事物进行操作和感知，不断发现问题并尝试解决问题的过程。让孩子在已知的基础上自主探索未知，在不断尝试中取得成功，最终获得知识。

小汽车作文300字10篇（扩展2）

——小汽车作文300字10篇

我发汽车300字作文三年级 第五篇

那是一个炎热的夏天！我热得想剥自己的皮。我趴在床上，想着，不知不觉就睡着了！

我在梦里发明了一款环保车！那辆绿色汽车是木头做的。怎么启动？不要开始，就四个人骑车一样！在我这一代，别人称之为休闲车。当我们有足够的食物时，我们可以像汽车和自行车一样骑环保汽车！

这辆环保车不仅可以增加全家人的感受，还可以锻炼和帮助我们的健康！下雨的时候，我们可以骑着它买东西。它可以帮助我们挡雨和保护环境。这真是一举两得！

它还有一个特点，就是可以在水的上游，因为是木头做的，所以有浮力！

突然，我被一句“吃”吵醒了。什么？这只是一个梦！但我相信，只要我们不断努力，这种环保车一定会出现！

我发汽车300字作文三年级 第六篇

前段时间，我到一家医院看病，发现患呼吸道疾病的病人很多。一部分人患病的原因与大气污染有关系。 而汽车尾气带来大量的污染，就非常严重，如何解这个问题， 仍是摆在人类面前的一件十分棘手的事。

我发明的是一种环保汽车；这种汽车不会放出尾气，因为它是用太阳能板来启动的。 而且它每秒行驶20公里，也不要担心轮胎的摩擦力；它还可以吸收被污染的烟呢。还有，如果冬天很冷的话，它就会把夏天的暖气吸进车内储存起来，在冬天时可以释放出高温，因为车顶和车身是由能散热的材料制成；车内还有电脑、电话和茶具等等。最特别的是还有指纹扫描仪，这样就可以保障车子的安全，给车主更大的安心。

我想，这样的高级、先进的汽车可能在不久的未来会制造出来，能给我们人类带来更多的便捷，更重要的是能让我们的地球更加纯净，我们的身体更加健康！

小汽车作文300字10篇扩展阅读

小汽车作文300字10篇（扩展1）

——《小汽车》教案10篇

我发汽车300字作文三年级 第七篇

它的车门是双门，而且前后左右的车门全是双门。最外面的门就是机翼，在第二个门的外面有几个凹槽，这里就是放发动机的地方，大约能放三个。机翼还可以不打开，往上湾直接当门用。后面的门那肯定就是尾翼。在后面的玻璃上还安了一个垂直尾翼，下面有一个喷气系统，也就是推进器，不过后面的尾翼可没有发动机。这样的装置会减少车祸的发生，而且可以在里面吃东西，只要拉拉开抽屉拿就可以了，而且它是垂直起降的。

它他还可以变成直升机。不用开机翼和尾翼，只用把头上的螺旋桨安上去，再把下面的一个支架给放进去就可以了。在垂直尾翼上出现了一个小螺旋桨这就是控制方向的地方。它适合在时间很紧的时候用，比如上学要迟到了，上班来不及了，约好的时间晚了点等等，而且螺旋桨的声音非常小，一般人不会听见。

你觉得这样的汽车实用吗?

我发汽车300字作文三年级 第八篇

我想发明一种多功能的车。这种车外形和普通的汽车没什么两样，但结构很复杂。

这种车里面装有四个缸。第一个缸叫能源缸，这个缸可以把任何液体自动加工成特殊性质的汽油，这种汽油燃烧后不会生成废气污染环境，只会生成对人和动物有益并能修复已破损的大气层的'气体，既解决了燃烧紧缺的问题，又能起到环保作用，真是一件两全其美的好事。

第二个缸叫安全缸，这个缸能为司机和乘客的生命财产提供安全保障。当司机酒后驾驶或疲劳驾驶时，这个缸就会发出指令使车转换成自动驾驶。当车遇到危险，如快要撞车的情况时，它会发出警示声提醒司机，必要时还会自动刹车。

第三个缸是后备缸，这个缸的作用主要是储备能源，它能将太阳能储存起来，在必要的时候为汽车提供燃料，有了这个缸汽车可以在荒无人烟的地方和干旱的沙漠中行走，就不怕没有燃料啦!

第四个缸叫做修复缸，这个缸主要是在汽车出现问题的时侯，修复汽车损坏的部分，使汽车任何时候都能安全正常行驶。

有了这样的车就可以节约许多自然资源，所以我一定要好好学习科学知识，将来发明出这种汽车，为人类做贡献!

我发汽车300字作文三年级 第九篇

未来的汽车是什么样子呢？我不知道。但是我看了《小灵通漫游未来》这本书时，却发现我想像中的汽车和未来的汽车不一样。

我想像中的汽车是这样的：车里有六个按钮，分别是蓝色、黄色、绿色、红色、灰色和紫色。如果你遇上堵车，可以按下蓝色的按钮，车子就会飞起来，避免堵车；假如你想降下来时，可以按下黄色的按钮，车子就会降下来；如果你想去海底看看，可以按下绿色的按钮，车子就会带你潜入海底，而且不会缺氧；而且只要你按下红色的按钮，车子就会自己开动；假如你饿了、渴了，可以按下紫色的按钮，车里就会送来一块蛋糕和一杯饮料。

我想像中的汽车后面不再排出对空气有害的二氧化碳了，而是改成了收集太阳能的芯片，车就靠太阳的能源开动，而且汽车的外壳是有弹性的，即使两辆车撞在一起，也不会有人受伤。而且每辆车都有一个摇控器，上面有两个按钮，按下黄色的按钮车子就会变得像米粒那么大，按下黑色的按钮，车子就变得和原先一样大了。

我的想法你们觉得怎么样？

我发汽车300字作文三年级 第十篇

我家有一辆精致的车。爸爸去年暑假在百货公司给我买的。

它有一件金色的外套，上面有一些豹纹。四个又宽又结实的轮子，看起来很可怕。打开外壳。它和外面很不一样。有马达、齿轮、轮轴小巧玲珑，如掌上明珠。

刚买的时候，不是现在的样子。当时只是几个小零件，我按照图纸一个一个组装。装载轮胎、电机和齿轮很麻烦。过了一个下午，我终于组装好了汽车。装上电池，在*坦的马路上，车子像箭一样冲了出去。

这辆车还可以在四轮驱动赛道上与其他孩子进行四轮驱动比赛。放在跑道上，它会一圈一圈的跑，直到他“累了”。很好玩。

业余时间也可以拆下车的电机，自己装上小桨叶或者小风扇叶片，通电后会变成小螺旋桨或者小风扇。

这辆车给我带来了很多乐趣，也锻炼了我的实践能力和创造力。所以，我特别喜欢。直到现在，我还是很珍惜这辆车。

我发汽车300字作文三年级 第十一篇

我想发明一种汽车，它可不是一般的汽车哟！它看起来虽然很小，但功能却很多。

这种新型汽车有一个遥控器，上面有三个按钮，分别是红，绿的，黑的。红的按钮可以使汽车大，变大后可乘坐十多个人，可以有人驾驶也可以自动行驶。绿的按钮可以使汽车变小，如果堵车，车可以自动变小，车身两边的“翅膀”会自动打开，从人多的地方飞过去。黑的按钮能根据天气情况让汽车变颜色，可以让人凉快，暖和。这种车还可以当玩具玩，也不需要充电。车上，每个座位上都有机关。车的天花板上有一个“天眼”，老年人上车车上要是没座位了，老年人身边的年轻人要是不让位就会“挨打”。如果车上有小偷，那小偷旁边座位上的机关就会把他“请出去”。如果乘车的人比较多就可以按红按钮让车大一倍……

等我发明出来这种车了，你们一定来参观哟！

我发汽车300字作文三年级 第十二篇

活动目标：

1．锻炼动作的协调性和灵敏性，巩固倒退走的本领。

2．通过模拟交通场景，明白要遵守交通规则。

活动过程简录

（一）热身运动导入

组织幼儿成四排站位，跟随老师放松身体。

——上举、下蹲、转圈，让自己的身体放松一下吧！

（二）基本部分：玩红、绿灯的游戏

（1）交代任务以及要求

——今天老师要和小朋友们玩一个游戏,名字交“灵活的小汽车”，小朋友们当司机，听好警察的口令：“倒车”、“向前开”、“停车”。开汽车的时候要注意安全，千万不要出车祸了！

各排集体游戏一次，枪挑遵守红灯停、绿灯行的规则。

（2）做“倒车进库”的游戏

把幼儿分成六组报号，并提醒幼儿记住自己的号码。

——当我说：“一号车进库”时，每组的第一名幼儿就在两队的空间倒退走到队尾排好，以此类推。游戏进行两次。

（3）根据老师的指挥玩交通游戏

——当老师出示红灯时，小朋友们停住不动‘出示绿灯时，小朋友们自由分散地“开车”；当老师两臂上举、两手心向后摆动时，小朋友们向前开车，两手心向前摆动时，倒退开车。

——注意我发出的信号哦！小眼睛一定要看好老师的指挥，没有遵守规则的小司机要备罚款的哦！

游戏进行两次。

3．结束部分

游戏情况

——今天玩得开心吗?游戏中有没有发生什么问题？

——让我们开车*室吧！

活动反思

我用红灯停、绿灯行的游戏来作为热身运动导入，孩子们非常感兴趣，倒退走的本领也比较简单，我没有做个别的示范，直接让他们集体练*。从他们活动的情况来看，孩子们基本上都能掌握倒退走的本领。

我发汽车300字作文三年级 第十三篇

活动意图

秋天是收获的季节，各种水果相继成熟，幼儿喜欢吃水果，帮果农运送水果更是他们喜欢干的事。通过开展小汽车运水果这一游戏活动，使孩子练*一个跟着一个在高15—20厘米的斜坡上走上走下，培养孩子乐于助人的意识。

活动目标

1、练*在高15—20厘米的斜坡上走上走下。

2、培养孩子乐于助人的意识。

3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备

一块*整的场地、场地上用木板架起最高点离地15-20厘米的梯形斜坡、各种塑料水果若干（放在幼儿书包里，游戏时背在身上）、《郊游》光盘

活动过程

一、 热身运动

幼儿听着《郊游》音乐在老师的带动下做热身运动。

二、谈话导入

秋天是收获的季节，各种水果相继成熟，果农伯伯正为运送水果的事发愁，你们能帮帮他吗？

三、游戏过程

1、幼儿扮小司机，成一路纵队面向斜坡站立。

2、游戏开始，教师说：“今天我们的汽车要爬山坡运水果，现在先要检查车。”教师从排头开始摸一下每个幼儿的手心（表示检查车），被摸的幼儿发出“嘀嘀——”的声音。都检查完后，教师说：“开始爬坡！”幼儿模仿司机开汽车扶方向盘的动作，必须一个跟着一个在斜坡上走上走下，来回运送水果，嘴里发出：“嘀嘀——”的声音。

3、男女生pk

四、放松活动

孩子们，你们替果农伯伯运送水果，他们很高兴，想邀请你们一起跳舞，让我们一起跳起来吧！幼儿在老师的带动下活动活动四肢，做放松运动。

活动延伸

幼儿回家后与小伙伴继续玩小汽车运水果的游戏。

活动反思

给孩子自由表现的机会，尊重每个孩子的想法和创造，较好的调动了他们参与活动的.积极性和主动性，使每个孩子都得到了发展和提高。

我发汽车300字作文三年级 第十四篇

在我们成长的过程中，也许经常会有人问你：＂你长大想做什么？＂那么，你会怎么回答呢？我会说：＂我想成为一位发明家。＂也许你还会问：＂你最想发明什么呢？＂我会不假思索地回答：＂多功能汽车。＂

有一天，我一觉醒来，发现年历上显示的日期居然是2040年。吃完早餐，我习惯性地望了望钟表，啊！快八点了。我匆匆忙忙地驾上自己发明的多功能汽车去上班。可恶！又塞车了。我把汽车调到飞行模式，汽车缓缓地飞上了天空，成了飞机。我按了加速按钮，一分钟就到了。多亏了这辆多功能汽车我才没有迟到，接下来就让我来介绍一下这辆车的其它功能。

第一、它可以变成船，浮在水面上行驶；第二、它可以变成飞机，在天空中飞行；第三、它可以变成临时房屋，后面的座位可以拉开变成床；第四、它可以自动驾驶；第五它可以调成正常模式，那么它就只是一辆普通汽车了。

亲爱的朋友们，你们是不是跟我一样期待未来多功能汽车的问世呢？

我发汽车300字作文三年级 第十五篇

我的玩具有很多，有玩具枪，有乐高，还有小模型。可是这些我都不喜欢，我只喜欢小汽车。

小汽车穿着着一件红色的外套，还有四条腿，它长着一双大眼睛。它也可以开它的车门，跑的可快了！最引人注目的是它可以变成秃鹰。

有一次我和它玩，它正飞快的跑，看它正要碰到障碍物，我立马跑过去，可是晚了一步，它早就碰上了障碍物。车很结实，还是完好无损。我又把它放回起点，让它变成秃鹰来跑，它跑的很快，我一边看一边想：“别在遇到障碍物了。”不久车到了终点，我很开心。

又有一次，有一辆车穿着彩色外套来和它较量比跑的快。刚开始它远远在彩色车的后面，到了中间结果还是一样，等到马上就要到终点时，它如猎豹一样奔跑，彩色车也不甘示弱，像赤兔马一样飞奔，可是彩色车跑慢了一步，败了。这样它就胜利了。

还有一次，我和朋友比谁翻车了就算败。比来比去，可算可以放大招了，我把我的小汽车变成秃鹰，朋友把他的车变成天鹅来比。我用我的车打他的车，它的车好像没有力量了，我马上攻打它的天鹅，他的天鹅差一点翻了，不过最后还是翻了。

我喜欢我的玩具，我的玩具真好。

我发汽车300字作文三年级 第十六篇

暑假里的一天，天气非常炎热。我和哥哥坐在沙发上，觉得很无聊。“玩点儿什么呢？”我们想着。突然，哥哥眼睛一亮，说：“我给你做辆小汽车吧！”“给我做辆小汽车？”我好奇地问。哥哥说：“是啊！”我说：“那好吧，但我也要跟着你一起做。”哥哥说：“OK，一起做。”

于是，我找来了卡纸、双面胶、剪刀等做小汽车需要的工具。当我把这些材料准备好了时，哥哥又犯愁了，嘴里嘀咕着：“汽车需要灯啊！你房间里可没那么小的灯啊？”这时，还是哥哥反应快，想到上次爸爸不知干什么用，买了一大包小电灯放在工具箱里。哥哥从工具箱里拿出那一大包小灯泡，我问哥哥：“这东西怎么用啊？”哥哥神秘地说：“待会儿你就知道了！”

一切都准备好了。哥哥就动手做起来。我也拿出一张绿色的卡纸，跟着哥哥做了起来。我先照哥哥的样子，把卡纸剪成两半，准备用一半来做小汽车的车身。但是我不知道这车身到底怎么做，所以只好麻烦哥哥亲自动手做了！哥哥答应得很爽快，做的时候动作也十分熟练：只见他先将卡纸折出一小半，再将旁边的部分折起来，粘上胶，合在一起，最后把尾部粘上。不一会儿，车身就做好了。看到哥哥做得这么好，我感到很不好意思，哥哥看到我这样，就不停地鼓励我，叫我慢慢做，不要急躁，不要灰心。

后来，在哥哥的帮助下，我又做好了车里的座位。当我看到自己亲自动手的杰作时，满意地笑了！我看着车，忽然想：对了！还没给车安上车灯呢，我真马虎！这时，哥哥对我说：你刚才不是问我这些小灯泡怎么用吗？我告诉你吧！我们把它的灯管连着电线一起取下来，用一节电池给灯管传上电，它自然就会亮起来了。原来是这样！我按照哥哥说的去做了，果然车灯亮了！

最后我们还做了车门和车轮子。一辆崭新的玩具小汽车展现在我们面前！我和哥哥都开心地笑了。我更是高兴，因为我又有了一辆自己做的玩具小汽车！

我发汽车300字作文三年级 第十七篇

光阴似箭，日月如梭，我们终于来到了20xx年，20xx年的汽车比之前还要先进。

现在的汽车要比原来的汽车要环保，原来的地球空气污染严重。许多人健康受到威胁，这大多都是汽车尾气造成的。而现在的汽车却没有排气孔，因为现在的汽车不是烧油的而是烧水的。因为在汽车里安装了最新出的转换器，可以把水转换为汽油，所以排出去的是水气。现在的汽车既可以在陆地上奔跑；也可以在空中飞翔；还可以在水中遨游。现在的汽车有自动感应系统。如果你不想开车的话，可以启动自动开车系统。红灯或前面有人便停，绿灯或前面没人便走。它还有自动监测系统，你一喝酒，他就便开启醒酒功能。几分钟以后你便醒酒。它的车身上下都涂满了一种特殊的原料，这种原料能够吸收夏天车外的温度，等到冬天时就可以再释放到车内，同时也能吸收冬天车外的寒冷，到夏天时再释放到车内。它还可以调节温度，这样我们就不需要开空调了。如果自己渴了，可以按下方向盘旁边的按钮，一个小冰箱就会从车下出来，然后拿瓶冷饮坐在座位上放松休息。在车里，还可以听音乐、看电视、玩游戏等等。

这就是我们20xx年的汽车，我相信在不久的将来比现在的汽车更好。

我发汽车300字作文三年级 第十八篇

有一天，我上了一辆特别拥挤的`公共汽车，打算去我奶奶家看望她。

我刚找到座位，公共汽车就到了一个车站，停了下来。有很多人上来了。其中有一个阿姨抱着一个婴儿，她站在一个角落里。因为人太多，空气不好，婴儿哭得很大声。

看到的时候我心里想：“阿姨抱着宝宝，突然刹车多危险啊！”我不能让这种事发生。于是，我立刻站起来，用双手指着座位，笑着说：“阿姨，你抱着孩子，你坐这个座位！”阿姨摸着我的头说：“孩子，我坐这个位子。你会怎么做？”我摇摇头，说：“没事，我可以撑住椅背！”阿姨坐下，说：“谢谢你，儿子，你真懂事！”

虽然站着没有坐着舒服，但是心里很甜，因为我今天帮了一个人，她开心，我更开心。

我发汽车300字作文三年级 第十九篇

活动目标：

1、通过观察，能更具体地表现出汽车的外部特征，提高幼儿绘画的表现力。

2、选择多种色彩表现汽车的美，注意涂色方法。如均匀、不涂到轮廓之外。

3、培养幼儿的技巧和艺术气质。

4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

5、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。

教学重点难点：

教学重点：画出汽车的外部特征，用多种色彩表现汽车的美。

教学难点：画出汽车的外部特征。

活动准备：

收集小汽车的图片，画纸每人一张、水彩笔、蜡笔等。

活动过程：

一、 谈话：我见到的车

播放录音磁带，引起幼儿的注意。“小朋友，你们听到什么？”小朋友谁能说说早晨来幼儿园的路上，在大街上看到了什么车啊？在电视上、书刊上，或者和爸爸、妈妈出门时，你们还见过什么样子的车？知道车的名字吗？

二、引导幼儿观察图片汽车的外部结构，让幼儿大胆讲述表达自己的想法和意愿。老师归纳。

三、画小汽车

（1）老师边念儿歌，边画出小汽车。

一个圆圈圆又圆，二个圆圈做伙伴，

圆圈肚里长小圆，变成车轮转转转。

一条直线连圆圈，顶着一顶帽子。

一条横线变成两扇窗。

（2）涂色示范：按同一方向来回涂色。

四、幼儿作画，老师巡回指导。

（1）老师帮助能力差的幼儿，并鼓励幼儿根据自己的观察添画各个细节。

（2）鼓励幼儿画出自己喜欢的小汽车。

（3）作品展示

将幼儿作品张贴在黑板上。

活动建议：

在美工区投放图片、材料供幼儿绘画和制作各种小汽车。

我发汽车300字作文三年级 第二十篇

自行车、摩托车、汽车给人们的出行带来了极大的方便。但是骑自行车速度慢，骑摩托车或开汽车的话虽快，却有许多不足：汽车的启动需要汽油，使世界的汽油储存量越来越少；汽车行驶排出的废烟，对环境空气造成了很大的污染，给人们的健康带来了危害，所以我想发明全能汽车。

我发明的汽车它的外形五彩缤纷，有的像青蛙，有的像老虎，有的像大象……而且没有排气管，是使用太阳能的，它既方便又环保又省费用，还不需要人来驾驶，你只要在车的显示屏上输入你想去的地方，前方就会出现一条属于你自己的私人通道，不到几分钟，你便被带到你想去的地方，这样就不会有出现上班迟到，被老板炒鱿鱼了。更不会有交通堵塞，车祸等事故发生。

这就是我想发明的万能汽车，我希望国的人们都来买我的汽车，不，是全世界的人。我知道当发明家不是说当就能当的。光嘴上说没用。必须有丰富的知识、科学的头脑。所以，我现在一定会好好学习，长大后当一名对祖国对社会对世界有用的发明家。

我发汽车300字作文三年级 第二十一篇

活动目标：

1、练*走*衡木和倒退行走的技能。

2、通过倾听指令的变化，尝试变换自己的动作与之匹配。

3、感受指令和动作变化带来的快乐。

活动准备：

*衡木、圈

活动过程：

一、准备活动

师：“小司机们，今天天气这么好，我们一起来练*开车的本领吧。”

教师发出语言指令：鸣喇叭、开车、红灯、绿灯、加速、刹车、黄灯、过山洞、踩油门等。

二、基本部分

1、练*倒车技能

“开这么久，我们有点累了，我们将车开到停车场去休息一会。停车场在哪儿？找一找，请你自己开车到停车场。你怎么知道这是停车场的？”

“刚才我们绕圈行驶的本领，现在我们来练*直线开车的本领，我来带路，我们继续出发”“不好，前面有情况，停在这条路上等待，原来是一条小河挡住了去路。我们不能再往前开了，那我们该怎么办呢？倒车时司机会怎么做？汽车有时还会说话呢？”

“我们一起倒车回停车场。”（自由练*）

2、请两名幼儿示范他的倒车本领，教师讲评好的倒车本领。（速度慢、眼睛看后面）

3、集体练*倒车，加上儿歌“小眼睛，看后面，倒车请注意！”

（设置三次情境，遇小河，前方修路、禁止通行，前面有座山挡住了去路）

过渡“小司机们，你们倒车的本领练得真不错，现在我们一起到野外去联系开车技术，让你们的驾驶技术更棒！”

4、带领幼儿进入游戏场地，观察场地布置。

“野外有什么？”（树林、小桥、一场暴风雨过后，山上的许多石头都滚落下来，前方出现死路）“我们应该怎样开车？”

教师示范，然后请两名幼儿示范。

“我们分成两队来练*开车，请幼儿自由选择参加红队或者绿队。

5、 展开游戏

（1）分队练*

（2）红队、绿队开展比赛，宣布冠亚军

教师讲述游戏规则：练完后排到队伍后面，遵守规则。

三、结束部分

1、 将车子开进停车场。

2、 跳个汽车舞。

3、 坐上大汽车回家。

我发汽车300字作文三年级 第二十二篇

在学了《童年朋友》这一课后，不禁使我使我想到我的童年有趣的事情。

记得那是一天的早晨，因为没什么可玩的便一直缠着妈妈，可妈妈就是不理我，直到最后妈妈无奈了才对我说对我说道：“你还是自己出去玩吧！妈妈忙着呢。”可我当时我只有五岁不到有没有朋友，所以只能继续缠着妈妈。妈妈看到了我这个样子只好说：“那就带宝贝去超市吧！”等到妈妈换完衣服，我们便一起去了超市，一去超市，我就被玩具小汽车吸引住了眼球。褐色的车身配上黄色的涂漆，就像真的汽车一般，我痴痴的望着小汽车并深深的喜欢上了它。看了这样令我着迷的东西，我怎能放过？于是我便让妈妈给我买一个，可是妈妈却不愿意于是我哭着喊着要，最后妈妈看见到我这样，就给我买了。

回到家我便迫不及待拆开包装便开始玩了，妈妈给我买的是一个拉土车玩具，可没想到的是它竟然还可以载东西，这令我欣喜若狂。看着妈妈给我买的.第一个大玩具，我高兴的亲妈妈了一下。我把拉土车放在地上，把拉土车前面绑了一个线，还在后备箱里装满了土，接着拉着拉土车跑了好远。那时觉得十分好玩，十分有趣。

这便是我童年玩小汽车的趣事。

我发汽车300字作文三年级 第二十三篇

在我家里有一辆精致的小汽车。那是爸爸去年暑假在百货大楼给我买的。

它有一身金色的外衣，上面还有一些像金钱豹一样的花纹。有四个又宽又结实的车轮，它的样子可威武了。打开外壳这可跟外面大不一样。有马达、齿轮、车轴……小巧玲珑，如同掌上明珠。

刚买回来的时候，它可不是现在这个样子。那时它只是一些零零散散的小零件，我根据图纸一件一件地把这些零件拼装在一起。又是装轮胎，又是装马达，又是装齿轮……可麻烦了。经过一下午的时间，我终于把这辆小汽车拼装好了。放上电池，在平坦的路面上，这辆小汽车就像离弦的箭一样冲了出去。

这辆小汽车还可以在四驱车跑道上和其他小朋友进行四驱车比赛呢。把它放到跑道上，它就一圈又一圈的跑，直到他跑“疲惫”为止，可好玩了。

空闲的时候，我还可以把小汽车的马达卸下来，装上我自制的小浆叶或小扇叶，通上电就会变成小螺旋桨或小电扇了。

这辆小汽车给我带来了好多乐趣，也锻炼了我的动手能力和创造力。所以，我特别喜欢它。直到现在，我还珍藏着这辆小汽车。

我发汽车300字作文三年级 第二十四篇

活动目标

欣赏并理解故事《大汽车和小汽车》尝试比较故事、事物的大小。

了解缺氧时的简单救护措施。

知道在好朋友有困难的时候要尽力帮助。

活动准备

故事《大汽车和小汽车》录音磁带、幼儿用书《大汽车和小汽车》

活动过程

一、 欣赏故事《大汽车和小汽车》的第一部分

1. 教师播放故事《大汽车和小汽车》录音磁带至“这回它钻进了小袋鼠的口袋里，”幼儿翻看书。

2. 教师：小老鼠为什么要幼儿用爬上大汽车？

3. 教师：为什么小老鼠开小汽车，而小袋鼠他们为什么要坐大汽车？如果他们也做小老鼠的小汽车会怎么样？

4. 教师：为什么小青蛙拉小提琴，小兔子拉中琴？他们能换换吗？

5. 教师：为什么小青蛙和小兔子不让小老鼠上大汽车？小老鼠最后上车了吗？它是怎么上去的？

二、 欣赏并理解故事《大汽车和小汽车》的第二部分

1. 教师继续播放故事《大汽车和小汽车》录音磁带至“原来，车里的氧气快没了”幼儿翻看幼儿用书。

2. 教师：小老鼠上车了以后发生了什么事情？

3. 教师：为什么大家都倒在座位上了呢？这时候该怎么办？

4. 小结：如果小朋友们发现没有氧气的时候，一定要打开窗户，保持室内的空气流通，这样大家就安全了。

三、 欣赏故事《大汽车和小汽车》的第三部分

1. 教师：小老鼠发现车里没有氧气了，他知道要打开窗户吗？我们一起来看看小老鼠是怎么做的.

2. 再次播放故事《大汽车和小汽车》录音磁带至结尾，幼儿翻看幼儿用书。

3. 教师：小老鼠是怎么做的？他为什么用自己的小汽车去砸窗户？不用小袋鼠的大提琴？你觉得小老鼠为什么拿不动大提琴呢?

4. 教师：小老鼠在朋友有困难的时候帮助他们，他这样做对吗？我们在朋友有困难的时候应该怎么做呢？

反思

故事《大汽车和小汽车》以小老鼠乘车为线索，以清新的语言，形象生动的比拟描述了小老鼠助人为乐的情感，同时唤起了幼儿对小老鼠的喜爱情感。

整个活动我将故事讲述了两遍，在第一遍讲述时我本来设想的是让幼儿安静倾听故事，然后回答教师的提问，可后来一想，这个故事虽然有趣，但也挺长的，让幼儿从头到尾都要那么认真地听，对一些自控能力差的幼儿来说也许有一定的难度。于是我就在第一遍讲述故事时就直接用上了分段讲述。果然，生动的画面把幼儿的注意力都吸引住了，对于我提出的问题也能正确地回答。第二遍讲述时，我让幼儿带着问题去看课件听故事，在第一遍倾听的基础上加深对故事的理解，并通过提问，随着故事情节展开想像。在活动中我为幼儿提供了宽松和谐的氛围，让他们在轻松愉快的情绪中表现自己。通过看一看，说一说，想一想，学一学，做一做来让幼儿理解故事，更让幼儿从中对故事产生浓厚的兴趣。

我发汽车300字作文三年级 第二十五篇

我有一辆自动玩具汽车，这是爸爸“六一”节送给我的礼物。它的车身是天蓝色的，顶是大红的，而轮子是雪白雪白的。这辆小汽车非常小巧玲珑，不大的车身里，乘坐着几个锡纸的小兵和洋娃娃呢！它的用途似乎很简单，那就是可以当烟灰缸，还可以供我们娱乐、嬉戏呢！我打开说明书，上面写着，这种车不仅可以在夜里发光，而且能点燃煤气炉，还可以语音对话！

接下来，我为你介绍一下它的玩法吧：一辆无线电遥控的小汽车出发了。小汽车在陆地上灵活的做着各种动作：时而盘旋上坡，时而俯冲下坡，时而翻个跟头，时而加速行驶。公路盘着山，一圈圈得象苗家的姑娘的项圈，云雾绕着山尖尖，汽车像行驶在山海里了。小蒙戛看见山峦中出现了一个黑色的点点，大了，*了。当那辆车忽的在小蒙戛窗口掠过的时候，他清楚地看见牛栏村的葛黛在里边。你想知道这一切的一切都是用什么东西操控的吗？告诉你吧!这一切的一切都是用语音操控的，神奇吧？

我发汽车300字作文三年级 第二十六篇

啊！完成啦！哥哥大叫道：“快来看看上！”我飞奔而来冲哥哥喊道：“我的图纸成功啦！太棒了！”一辆不错的遥控汽车跳入了我的眼帘，没想到，它给我们带来了很多快乐，也帮了我们的忙。

一开始，我对哥哥说它开的太慢了，于是，我和哥哥开始改造，10分钟过去了，1个小时过去了，2个小时过去了……，终于，我们的速度提上了30厘米/秒，最重要的是它包上银灰色的外壳上装上一个录像机，可以将录的图案时时传到刚装的小显示屏里，我和哥哥高兴坏了，赶快拿起刚做成的小汽车往外冲，跟小朋友们一起玩，小朋友们也有一些遥控小汽车，它们经常比赛，以前我俩没车，但现在我们要与他们一决高下！我把汽车取名叫“兄弟”，它超越一辆又一辆的车最终夺冠，我们满意地回家了。这时，爷爷交给我们一项任务，监督姐姐有没有看小人书，我们不敢去看，就派“兄弟”去看，它轻松地完成了这项艰巨的任务，爷爷十分高兴。

我很喜欢这辆自制的遥控汽车。

小汽车作文300字10篇（扩展3）

——小汽车作文600字5篇

我发汽车300字作文三年级 第二十七篇

有人想发明武器；有人想发明新型飞机；还有人想发明新型地铁，而我却想发明一台属于自己的汽车。

我想发明的汽车既可以加油，也可以加电，更可以吸收太阳能。这台汽车有30米长，宽3米，有12个轮子，里面有两个客厅、驾驶室、两个厕所、厨房、三个卧室，还有警报室。

这台汽车可以选择穿透模式，也就是说可以穿过任何物体，当有坏蛋想偷这辆车时，就会感觉全身疼痛，其实一点也没事，那他怎么确认是同伴还是坏人呢？只要同伴一过来，你一按开门按钮，门就开了，同伴就可以进来了，并且还能毫发无伤。

这个车不怕子弹、导弹、生化弹、核弹……反正什么弹也不怕，所以，当敌人攻进自己国家的时候，就可以住在车里，并且车里面有无尽的食物和水。

这个车还可以控制任何东西（除了人），往哪里走，往哪里飞。

当足球大赛或者篮球大赛开始的时候，汽车可以躲到一个秘密的地方，然后控制足球或者篮球，往对手球门里飞。

这就是我想发明的多功能汽车——一台非常非常厉害的、多功能汽车。

我发汽车300字作文三年级 第二十八篇

我想发明一种既环保有安全的汽车，这样我们的环境就会很清新！你们一定很期待吧！

这种车不但环保而且全自动。这辆车的造型跟我们现在在开的车差不多。如果不开人走了，它将自动锁了。轮胎漏气或爆了将自动更换好。现在的油价在上升，又那么贵。这种车的油是新鲜空气，排出来的尾气也是新鲜空气而且比这个更新鲜！这样我们的世界更美更环保了！万一你有急事，这辆车将马上把你送到目的地。本来去的时间是30分，现在只要15分。如果你开了整天的车，感到精疲力尽，可以在导航中输入自己要去的地方，车子自动帮你开车。累了你可以睡觉、吃东西、听音乐……在超速的时候还会提醒你哦！会喊“超速、超速”。

你撞车了或撞人了，车子将自动反弹。车子和人完好无缺，很安全。

虽然这种车还没实现，但拿起你手中的笔努力学习、刻苦钻研，将来你就是这辆车的发明者！

我发汽车300字作文三年级 第二十九篇

时间匆匆地过去了，我已经长大成人了，现在的我是一名发明家。以前的汽车排除的气体对人体有伤害，现在我发明了一种多能的汽车，叫“多能汽车”。

这种汽车不但造型美，而且是一辆多功能的汽车。平时行驶在路上，排除的是一种花香味，如果不喜欢这种花香，可根据自己喜欢的味道调整。以前的汽车只能在陆地上行驶。现在这种“多能汽车”不但能在陆地上行驶，还可以下水，上天，翻山越岭等等。还有，现在的人们喜新厌旧，这个造型看一段时间就不喜欢了。这辆“多能汽车”还可以换造型呢，这样就可满意那些喜新厌旧的人了。

怎样，我发明的“多能汽车”还行吧。这只是一个梦想，现在我应该好好学习，长大后实现这个伟大的梦想！

我发汽车300字作文三年级 第三十篇

这种汽车可以像飞机一样飞上天，也可以像船一样在水面上行驶，还可以像水艇一样潜入深海。为什么要加上这些功能呢?是因为这样更方便。比如春节回家的时候，路上会塞车，如果是飞过去的，就会又快又方便了不是吗?平时当你想出海游玩的时候，坐上我设计的这辆多功能汽车，既可游海还可以潜水，探索海里的奇幻世界。这种汽车还有自动驾驶功能，再输入你要去的地方，它就会以最快的速度到达目的地。这样就可以让开车的你休息一下了!它还有个安全功能，当它在天空飞的时候可能会没油，就会掉下来，在它掉下来的时候车上就会突然冒出一个降落伞，缓冲下降速度，还在车子下面安放一个充满气的大游泳圈，这样可以防止把车子摔坏，更不会把人摔伤。

这就是我的梦想!我相信20年之后，这种车会出现在世界各地的!

我发汽车300字作文三年级 第三十一篇

今天，阳光明媚，花草树木都是那么的生机勃勃的，今天我来介绍一下我梦想中的新型汽车。

虽然，现在汽车是人们的帮手，但是它对环境造成了严重的污染。而我梦想中的汽车，是既环保又功能齐全。

我梦想中的新型汽车是一辆像房子一样的车子，这样，我就可以住在里面想干什么就干什么，这种车是不需要汽油的，它如果在晴天，就用太阳能充电，阴雨天利用周围的湿气充电，它还有一对非常大的翅膀，堵车和地震时，可以带我们飞向天空，它不仅能飞、能开，还可以把轮子缩起来，像小房船一样的在水面划着，它还能当潜艇用，让我们欣赏水中的世界。

这种车还不会撞到行人或车辆，当要撞车时，汽车就发出一个泡泡，保护行人或车辆，这时汽车就会被粘住，过了十秒钟后，泡泡就会自动地消失，这样就避免了车毁人亡的惨祸，如果你开累了，你就可以开起这个自定方位这个功能，在对它说你想要到的目的地，它就可以带你去。

你看，这就是我梦想的新型汽车。

我发汽车300字作文三年级 第三十二篇

教案目标：

1.理解儿歌内容，感知儿歌中的"穿"、"钻"和"绕"等动词。

2.运用动作感知和情景体验的方式学*儿歌。

3.感受与同伴游戏和情景体验带来的乐趣。

教案准备：

1.各种不同的玩具车子。

2.操作材料每组一份。

3.布置与儿歌内容一致的场景。

4.音乐、图片。

教案过程：

一、情境导入，熟悉儿歌内容。

1．开汽车入场。

2．教师带领幼儿边念儿歌边开过情景布置的场地。

3．回忆开车情景，熟悉儿歌内容。

4．教师念儿歌，幼儿学*儿歌。

5．师幼共同边看图边念儿歌。

二、借用开汽车去旅行的游戏，学*儿歌。

1．教师出示小汽车，引导幼儿为汽车指路。

2．教师引导幼儿边说儿歌，边为小汽车指路。

三、幼儿情景体验，巩固儿歌内容。

1．教师讲解操作要求。

2．幼儿分组操作，教师巡回指导。

四、拓展活动。

1.引导幼儿说一说其他旅游的目的地。

2.开车出场，将幼儿说的目的地更换到儿歌中。

活动延伸：

教师：小汽车还想去更多的地方旅行呢？我们一起出发吧！

我发汽车300字作文三年级 第三十三篇

随着科技越来越发达，一种轻快便捷的交通工具——汽车走进了千家万户。

汽车的发展很迅速，从1896年福特在美国制造出世界上第一辆四轮汽车到现在已经18年了，现在已有许多品牌的车子，如本田、奔驰、保时捷等。

现在的汽车速度很快，让人们能在短时间内到达自己所想到达的目的地，现在汽车在生活中应用十分广泛，几乎在城市的每一条街，处处都能看到数十辆汽车。

汽车虽然应用广泛，但也有它自身的缺点，汽车尾气污染是当前热门的焦点话题之一，汽车尾气所排放的二氧化碳一旦混入空气中，当人吸入这种空气，一般会导致人精神有振，产生晕眩的状态，此外大气中的二氧化碳含量比以往二三十年前增幅不少，导致全球*均气温逐年上升，更导致海*面上升，过不我多少年，世界将会有许多大陆沉入海底，人类也将濒临灭绝。

我梦想的新型汽车构造像钢铁一样坚固，让人们免遭于车祸之中，梦想中的新型汽车不仅能在地面上走，还能在空中飞、水里游，更离奇的.是未来的汽车只需要吸收太阳能，发动机便能运转，不会浪费石油，造成更加恐惧的能源危机。

这就是我梦想中的新型汽车，听了我的解说，你是不是也已经喜欢上了它呢？

我发汽车300字作文三年级 第三十四篇

我是一个爱幻想的小学生，我每天放学都看见有很多车在学校门口堵着，就想到了多功能汽车；我看到了人们每天都要买鞋子，我想到了多功能鞋子；我看到人们每天都要穿新衣服，我想到了多功能衣服，今天我想发明多功能汽车。

我放学时总会看到有很多车堵在学校门口，我看到这种场面想发明一辆多功能汽车，这辆汽车不用加油也不用充电，它主要是用阳光吸取能量，阴天它就吸取空气做能量。这辆汽车可以在天空中飞行，在陆地上奔跑，在水中划形，现在就说一下在天空中飞行吧。按一个按扭它的车身两旁就有了像翅膀一样的东西。在水里，车轮子就会收起来，只要按一下按扭它就会在水划行舒服极了。在陆地上奔跑我就不多说了，你们应该都知道吧！坐在汽车上不仅能观看美景，而且坐起来也很舒适。

这就是我想发明的多功能汽车，从现在开始我应该多看一些关于车的书籍，让多功能汽车成为现实。

我发汽车300字作文三年级 第三十五篇

这是一辆陈旧的玩具小汽车，是姥姥在一家玩具店买的，虽然已经破旧了，但是他在我心中却依然是那么“年轻”、“帅气。”这辆小汽车产自中国，外壳呈乳白色，沉稳中透出一丝恬静。它有一面长长的挡风玻璃，俩个大大的反光镜和四个油光锃亮的轮胎。

这辆小汽车是姥姥花一块银元买的，她非常喜欢。有一年因战争，使姥姥不得不随父母从山东移民到大连。期间姥姥把一些不重要的书和家具以及其他无关紧要的东西全扔了，惟独那辆玩具小汽车舍不得扔。当妈妈出生之后，姥姥就把那辆小汽车送给妈妈玩。三十年后我出生了，那辆小汽车又属于了我。这辆小汽车载着我走过了最幸福的童年。打我三四岁起，一有时间姥姥就陪我玩车。

随着时间的流失，作业越来越多，但我还是见缝插针，把作业做完后，就迫不及待的拿出小汽车玩一玩、画一画。转眼间，我已成为五年级的小学生了，家里玩具已经爆满。我把这些玩具放到箱子里。惟独这辆玩具小汽车被我规规整整地放在书架最显眼的位置。因为童年的幸福难忘，姥姥身上的味道更难忘。

我发汽车300字作文三年级 第三十六篇

今天中午，我和奶奶出门的时候，看到一个小孩在玩一辆遥控小汽车。看到小孩玩的`满脸的高兴劲，我羡慕极了，让奶奶也给我买一辆。

我拉着奶奶的手到了玩具店，玩具店里阵列的的遥控车，琳琅满目，各式各样，看得我眼花缭乱。我一会儿看看这辆，一会儿又摸摸那辆，每一辆都让我爱不释手，久久舍不得放下。在店老板的推荐下我买了一辆红色的小卡车，这辆小卡车配戴了一个银色的遥控器。遥控器上有两个红色的方向按钮，左边的一个按钮控制小车的前进和后退，右边的按钮控制小车的左和右。

我对这辆遥控车太别的喜欢，给它起了个名字叫“炫烈号”，每次我玩过它，都会小心翼翼的把它身上的泥土擦净，放入我给它设置的保险盒内。

我发汽车300字作文三年级 第三十七篇

我家有辆黑色的大众。两只大灯像一对铜铃眼，嵌在车头；两个反光镜像一双大招风耳，对称地耷拉在车头两侧；四个轮子如同四条健壮的腿，使车子在道路上自由穿梭，风驰电掣。

虽然我家的小汽车年纪已经很大了，但是它十分负责，不管是刮风下雨还是白天黑夜，它只要一插入钥匙，就会以最快的速度把我们送到目的地。内在装备十分精美，如果你住在里头，就如同住在五星级宾馆里。小时候，我总是睡不着，爸爸妈妈就把我扔进车子里，爸爸一脚油门，开着车带我去兜风。乡村小路坑坑洼洼，此时的车里就像一个摇篮，我不一会儿就睡着了。

虽然我们家只有四个人，但在我们眼里，我们却是五口之家，还有一位“大胃王”呢！是的，这个家庭成员只吃汽油，而且一大把的钱买回来的汽油它不过两三天就“消灭”。

我爱我家的小汽车，虽然现在它燃烧汽油污染空气，但是我相信，未来人们一定可以做出不浪费汽油的车。到那时，地球妈妈的“脸色”也会渐渐的好起来噢！嗯，真希望未来早点到来。

我发汽车300字作文三年级 第三十八篇

时间匆匆地过去了，我已经长大**了，现在的我是一名发明家。以前的汽车排除的气体对人体有伤害，现在我发明了一种多能的汽车，叫“多能汽车”。

这种汽车不但造型美，而且是一辆多功能的汽车。*时行驶在路上，排除的是一种花香味，如果不喜欢这种花香，可根据自己喜欢的味道调整。以前的汽车只能在陆地上行驶。现在这种“多能汽车”不但能在陆地上行驶，还可以下水，上天，翻山越岭等等。还有，现在的人们喜新厌旧，这个造型看一段时间就不喜欢了。这辆“多能汽车”还可以换造型呢，这样就可满意那些喜新厌旧的人了。

怎样，我发明的“多能汽车”还行吧。这只是一个梦想，现在我应该好好学*，长大后实现这个伟大的梦想！

我发汽车300字作文三年级 第三十九篇

这种汽车使用的燃料是空气，廉价又环保。从此以后，你不再会为汽油涨价而忧心忡忡。他的车身是充气的，按一下充气按钮，他就能自动充气。你只要往车里一坐，就会有一种心旷神怡的感觉。开车时，你只要输入你想去的地方和速度，它就会自动到达指定地点。如果你想睡觉，就按一下变形按钮，车内就会变出一张床，供你休息。如果你饿了，它可以为你提供可口的饭菜。

现在不是常出吗？坐上了这辆车，你就不必担心了，因为你的车是由电脑驾驶的，车技高超。再说，如果真的撞到了人，被撞者的感觉就像是倒在了沙发上一样，毫发无损。

这辆车能变成船，带你一览水上风光；也能变成飞机，带你翱翔蓝天；它还能变成潜艇，带你去龙宫探宝......

这样一辆神奇的汽车，难道你不想拥有吗？

我发汽车300字作文三年级 第四十篇

我有许多东西想发明,其中我最想发明的是多功能汽车。

我想发明的汽车，功能可多了，因为它的功能实在太多了，不能一一解说了，现在，我可以为大家说说其中的三个主要功能。

第一个——安全车壳装置，为什么呢？因为有了它，安全就有了保障。多功能汽车在行驶的时候如果周围有别的车，那么它的车壳就会变成与别的车磁力相反的车壳；如果周围有很多车，那么它就会把车的位置锁定，把车壳换成与自己车壳磁力相反的车壳。

第二个——飞行装置，为什么呢？因为在天上飞行很少事故。多功能汽车是一个名副其实的飞机。它可以在天上飞，和小鸟一样自由的飞翔。

第三个——钻地装置，为什么呢？因为这样在塞车的时候，多功能汽车可以钻地，像地鼠一样，头上有个钻头，像独角兽，如果前面有钻地机，那么车就会自动转弯。

多功能汽车果然功能多，果真配得上这个名字——多功能汽车啊！

我发汽车300字作文三年级 第四十一篇

一天上午，爸爸给我买了一辆遥控汽车，这辆玩具汽车的轮子是黑色的，车身是红色的，遥控器上面还有两根天线，像蚂蚁的一对触角。

遥控器上的按钮像超人的眼睛，它的开关像布娃娃的嘴巴，更可爱的是它的指示灯像小狗的鼻子呢。

我的遥控汽车虽然没有充电的那么方便，也没有安装电子的那样轻巧，但它却是很节能的，只需要三节电池，不像普通的遥控汽车需要五、六节。

遥控汽车前有两个像皮球一样的车灯，在特殊的情况下还能发射出耀眼的光芒，照亮人们前进的路。

遥控汽车的功能很多。我按一下按钮，它就像闪电一样往前跑，我追都追不上啊！

这就是我的好玩的遥控汽车。

我发汽车300字作文三年级 第四十二篇

未来的汽车是一种可爱又环保的“瓢虫车”，这种车的外形就是采用了七星瓢虫的身体外形。它的车身是半圆的，有一双七星瓢虫的翅膀做车身的外壳，有一对长长地触角，就连轮胎也是那七星瓢虫的小脚变成的，好可爱！远远望去就好像一只大七星瓢虫在路上飞行哩。

你再仔细看看，它走过的路段的多么的干净！那是因为轮胎上有些微型的小毛刷，小毛刷把垃圾扫到后面，而排气管又改成吸尘器，所以街道才会干干净净。要是路上遇到堵车，那也不用担心，瓢虫车会展开它那美丽的翅膀飞向蔚蓝的天空，而且在这对翅膀下面还有一对透明的翅膀，不要小看这对透明的翅膀，这翅膀其实是太阳能和风能的电池，能把制造出的能源变成车的动力。

除此之外，瓢虫车的防盗能力很高，它的六只脚上都装着摄像头，只要有可疑人物出现车就会响过不停，直到可疑人物走了为止，如果小偷抢车或损坏车子，它还会自动报警。

这就是未来的汽车，这就是未来的“瓢虫车”。

我发汽车300字作文三年级 第四十三篇

早上，许多汽车在路上来来往往。一个孩子正坐在路边数车。一，二，数到几百。

我妈走过来笑着说：“傻小子，我又在数车了。有一辆车从那里开过来，一辆车从这里开过来。你能数数吗？”

孩子说：“只要你细数，就能数清楚。”

爸爸走过来说：“儿子，你错了。车无数，因为这个世界上有很多车。就算算上也有人买。”

孩子想：“爸爸，妈妈说的是真的吗？”

然后，孩子去马路上数车。当这个孩子在数车的时候，他看见一个男人在买车。

孩子们相信爸爸妈妈说的是真的。然后，孩子去数可以数的东西。

汽车数数孩子的名字叫徐梅，长大后她成了一名数学老师。数学老师教她的学生很好，学生们认真听她讲。

我发汽车300字作文三年级 第四十四篇

“吱”的一声，一辆小汽车一个急转弯向我疾驶过而来，这就是我最心爱的玩具——遥控小汽车。它是我过年为大家写春联，爸妈送我的礼物。

这辆小汽车可不一般，它是一辆正宗的赛车，整辆车呈流线行，头上窄窄的，像条大鲨鱼。车头最前端和左右两边，都有用优质的塑料做成的保险杠，镂空的三角，既美观又牢固，车身十分宽，但又特别矮，这是为了降低重心而特制的。车子的左上角还竖着一根小辫子——天线。整辆车从前到后成三极梯形，全身花绿绿的，十分好看，就像穿上了迷彩服。

车尾的尾板高高翘起，底下有个宽宽的轮子，上面布满了凸出的小点，用来增强摩擦力。每个轮胎边还有特粗弹簧做成的避震器。小车设计得很科学，所以它性能良好速度快得惊人，只需要三秒钟就可提速到最快。

自从它来到我身边，我就和它成了形影不离的好朋友，没隔多久，我就能得心应手的控制这辆“超级”跑车了！在开的极快时我能转弯，在拥挤的地方，能挤进挤出，在爸妈认为特别窄的地方，我的'赛车也能开过去，并且速度非常快。

这不，我带着它和同学们举行了一场遥控车大赛，赛场上，我极其紧张，这时遥控小汽车好像对我说，“怕啥！就凭咱俩这几年的交情，你一定能得心应手地控制我，咱俩一定能合作成功！”顿时，我紧张的心情消去大半。比赛开始了，我镇定自如地控制着我的搭档。它像一位“勇士”，在赛道上纵横驰骋。只见它一会爬坡一会急转弯，一会提速，趟浅水，将其他赛车远远比在后头，最后我的赛车第一个冲过终点线，获得了冠军。我情不自禁地捧起它，贴在心窝上……

啊！遥控小汽车，你给了我多少快乐呀！你真是我的好朋友！

小汽车作文300字10篇（扩展4）

——未来的汽车作文300字5篇

我要发明一种汽车，是世界上最神奇的汽车，用航天材料做成的。汽车外面印着许多图案，只要你按下红色按钮，汽车外面就会显示出另外一种漂亮的图案。

我发明的这种汽车有许多功能。第一种，这种汽车既不用汽油也不用一滴水，因为在晴天或晚上的时候，会吸收光的能源，只要一束光，就能行走十万八千里呢！可环保了。听到这里，你们肯定会问：那下雨天怎么办呢？不用着急，在下雨的时候，汽车上面会自动升起一架“闪电吸收器”将闪电中的电能吸进去，转化成能源，这就是名副其实的升级版充电式汽车吧！

你们在堵车的时候，一定会感觉很苦恼吧！我发明的这种汽车，可以让你再也不用有烦恼。你可以按下金色按钮，汽车就会长出一对长翅膀，轮胎就会缩进车底，然后汽车就会轻轻地飞起来了，飞过拥堵的车辆。你还可以按下绿色按钮，轮胎也会自动缩进车底，汽车外面加上十个潜水马达，游过对岸，可快了。这么神奇的汽车，一定会被小偷盯上，你也不用担心，要开启车门必须要按下这辆汽车主人的手掌指纹，要不然，小偷怎么敲车门，车门都毫发无损，纹丝不动

公元9999年，我当了一名科学家，发明了一种变形汽车。它样子跟普通车一样，但它非常硬，它可以变成各种各样的东西，但它只认主人的声音。比如你是战士，想看天上有没有敌人，你就可以让车变成望远镜看敌人。如果你是游客，但在外迷路了，你就能让车变成导航仪给你指引方向。要是你在森林被一只老虎追击，不用怕，汽车会自动发射麻醉针，把老虎麻倒。还比如你在地上走烦了就到天上飞，在天上飞烦了你还能下海。要是有人向你发导弹，车自动会起动保护膜，将导弹弹回去。这是不是很神奇？有一天上午上级派我去一座小岛上取一种神奇的鸟蛋，只有在岛上最大的鸟巢里才能找到。第二天，我开着我的变形车去那座岛，我让汽车变成潜水艇下海了，到了海里我被一个寻食的怪物发现了，我立刻向它发起攻击，我用了一个飞镖把它邦了起来，于是我顺利的`到了岸上。我又让潜水艇变成了汽车，然后开着车用汽车的搜索仪很快的找到了鸟蛋，将鸟蛋放进了保险箱。我让车又变成飞机，马上飞回去了。由于我顺利完成任务，我的变形车被军队采用了。虽然这是梦想，但我相信下一世纪的主人肯定会发明这样的汽车。

我想未来的汽车应该是太阳能汽车。

人们需要乘车去某个地方，只要在车子的键盘上输入目的地的名字，再按一下OK，太阳能汽车就会自动帮人们系好安全带，说：“我们出发啦！”

然后，汽车就像在地图上行走一样，不费我们吹灰之力，就会被汽车带到目的地。而且太阳能汽车的车轮与地面之间也没有摩擦的噪音，不污染空气，因为这种汽车是靠太阳能转化的电能来产生动力的，如果在晴天没电了，它会自动借太阳的光芒来补充电，如果在阴天没电，也会借闪电的光来补充电。

如果路途遥远，你在车上觉得没意思，也可以在键盘上输入想看的'电视或音乐，屏幕上就会出现如您所想的精彩节目了，您会在车上找到像家一样的感觉了。

如果人们看电视或音乐入迷了也不用怕，因为到了目的地，车子会说：“主人，我们到啦！”

如果想实现梦想，就让我们努力吧！

我长大了想当一名科学家，专门设计汽车，我设计的汽车一定会非常神奇，有许多你想都想不到的功能。不信？那就听我对你一一道来吧！

未来的汽车是水陆空三用的。每当它在陆地上遇到堵车等情况时，只要按下车窗旁的白色按钮，它就能瞬间变成一辆喷气式汽车，在天空中按规定路线翱翔，再也不用担心堵车而耽误工作和学*；如果你想去水中看看，只要按一下蓝色按钮，它又可以变成一个封闭式的游艇，带你畅游大海，探索未知的海洋世界。

现在地球上的污染十分严重，地球母亲已不堪重负，发起了高烧，其中汽车废气的污染也占很大的原因。所以未来的汽车首先是要节能环保的。未来的汽车是利用太阳能发电来行驶的，完全不用耗费一点燃料和电能，特别节能。而且现在的汽车排放的尾气很污染环境，未来的汽车则有自动净化汽车尾气，使之变成氧气的功能。

未来的汽车还有一个很大的特点，就是不用空调也能根据外面的'天气通过改变自身颜色来调节汽车里的温度，使之达到人体最佳适宜温度。人坐在里面，冬暖夏凉，可舒服了。

怎么样？我设计的未来汽车神奇吧！我告诉你吧，通过科学家们的不断努力，未来还将有许多这样既节能环保又功能齐全的东西呢！

我是一辆未来的汽车。我和其他汽车不一样，因为其他汽车的屁股上有排气筒，可以排放出对空有害的黑烟，而我不是。

我根本没有排气筒，我也不用加汽油，我是靠太阳光发射出来的光芒，太阳光照着我的身子，就会自动行走，如果到了暗处，没有太阳光了，怎么办呢？可以把以前储存的阳光直接放到大容量电池里，即使是暗处，也可以行走。

我不仅对空气没有害处，还很安全。

身上拉门的地方只要输入你的指纹，就是有钥匙也打不开因为这样的.所轻轻一按就可以把你自己的指纹输入上去，如果对了，里面所有的机器和所都会立刻关上，门也会紧紧的关上，就是有五个男人拉也拉不开。如果错了汽车就会自动说：“小偷！小偷！快来抓呀！他要偷车。”

汽车里还可以喝饮料，吃饭。比如：你喝一杯咖啡，只要出入咖啡两字就可以了，如果想吃套餐直接套餐两字就ok了！

小汽车作文300字10篇（扩展5）

——汽车的作文300字5篇

昨天晚上，我做了一个梦，梦见了一辆神奇的汽车。下面就让我讲给你们听听吧。

在梦里。我已经是一个成年人了，在一家跨国公司任职，有一辆神奇的小汽车。星期六，我放假了，决定回到远在异地的家中看看妈妈。

在路上，我的车开得很快，道路两旁的树木飞快地向后退去。开着开着，我有点儿想听音乐了。这时，方向盘右前方的CD机自动播放出我最喜爱的音乐，使人神清气爽。过了一会儿，我来到了一个拥挤的地方。不好！这里堵车了！不要怕！只见我的车把手突然变长，变成了一对翅膀，车子就飞了起来。路上的人全都惊奇又羡慕地看着我的车，我得意极了。飞过拥挤地带，来到一片空旷的地方，车子缓缓降落，之后继续行驶。大约过了五分钟，一条大河挡住了我的去路。怎么办呢？别担心！我的车马上变成了一条船，我坐在船上，船就自动飞快地驶到了对岸。我上了岸，车又变回了原形。开着车，我一会儿就到家了。走下车，车子立刻就变成了一个机器人，拎着我买的礼物回到了家中……

我好想拥有这样一辆神奇的小汽车啊！

在未来，我发明了一种新型汽车。它的外形是最流行的赛车型，非常帅气，是当代时尚的小青年旅游的必备佳品。除此之外，它还有一个最绝的特点：是水陆空三用的。

它的外形是一个赛车型，也像一个船。下面有四个轮子，非常巨大，可以带动这个车子的笨重体积。内部是一个很像家的空间。有沙发，床，桌子，电脑，电视······最前面是驾驶室，有一张大玻璃罩着。其实要了也是白要，司机不是别人，是一台超级电脑，功能很全面，只要用语音控制就行——想开多少迈，跟司机说一声，不但速度提上去了，安全率也是百分之百，不必担心任何危险。他的中等速度是1000公里每小时，使用高速模式可达3000公里每小时。

现在观众要提问了：没电要电脑干什么？哈哈，你错了，这辆车使用太阳能发电的，还有很多卫星给它服务，电没问题！

想上海了，跟电脑说一声，轮子就会缩进去，很安全。想到太空玩了，还是跟电脑说一声，汽车就会变成火箭飞向太空，安全又方便。

如果我卖这辆车，给价是——五十亿！

这辆车带给我的方便真大！

未来的汽车有许多先进的`地方：行驶中电脑控制，不需人工操控。用电脑操控系统，来控制汽车的方向盘。你只要说一声到哪里，它就会自动带你去哪里。它会操纵方向盘，不用你操心。到了那个地方，汽车就会自动停下，然后，会自动发出“嘟嘟”的声音，提醒你已经到站了。

尾气变废为宝。未来汽车的尾气，不再危害地球环境。尾气会被汽车自动收集起来，能当做电能，再次利用补充汽车能量。不怕碰撞。未来汽车的驾驶员不用担心因发生碰撞，而带来的危险。在汽车行驶中，自动感应跟周围车辆、物体的安全距离，一旦超出这个安全距离，汽车自动报警，并启动安装装置，使车身周围自动弹出保护气囊装置，避免危险的发生。

未来汽车，我想既可以上天，翱翔；又可以下海，“游泳”就好了。我想随着我们知识的增长，我们对未来汽车的“模样”，变得越来越“丰富”。让它成为真正为我们服务好的，最安全最环保的交通工具。我们一起努力吧！

我有一辆小汽车，大家一定很奇怪一个小学生怎么会有汽车，但是现在由我来告诉你：这个所谓的汽车只是一个玩具而已。

它的颜色是酷黑的，“脑袋”上，“长”了一根天线，车轮中间显出银色，它的车底有一个装电池的地方，旁边还有一个小开关，它是一辆遥控汽车，所以一定要有遥控，这个遥控器也是黑色的.，上面还印着"RC"两个字母，它的“脑袋”上也长着一根和汽车上一模一样的天线，它的两个手柄怪模怪样的，这导致了它的整体样子也怪模怪样的，像一个“U”要问这辆汽车的来源我总会沾沾自喜，随后告诉你，这是我上一次期中考试进了前十名，妈妈给我的奖励，我虽然有遥控飞机但并不喜欢它，要问我为什么喜欢这辆汽车，那我就告诉你，因为这是我努力学*的成果，所以我喜欢它，我决定以后要更加努力学*，争取这次期末考试再考进前十名，让妈妈和老师看到她们的付出没有白费。

有一天，我被时空穿越门带到了未来的世界。

突然我感到脚有一点疼。低头一看，原来是刚才速度太快给擦伤了，脚上紫了一大块呢。我向周围看了看，一家药房也没有，甚至连一个人也没有。

正当我一瘸一拐地向前走时，一辆车停在了我身边。司机叔叔摇下窗户，微笑着对我说：“你受伤了，我带你去医院吧！”刚一上车，我就闻到了一阵抹茶冰激凌的味道，而且车内也是冰冰凉凉的。这是什么车啊？还没等我开口问，司机叔叔就向我介绍：“这是冰激凌做的车，既环保又凉快，还不会融化！”

我感觉真是很神奇，好想知道这车还有什么其他的特别功能。

司机叔叔按了一下“*”按钮，车子竟然在空中飞了起来，像飞机一样，飞向医院。可当我们来到医院时，医院却下班了，我们只好垂头丧气地回到了车上。突然司机叔叔眼睛一亮，说：“你快到后备箱去，然后闭上眼睛睡一觉！”我按照他说的，在后备箱躺了下来，闭上了眼睛……

当我醒来时，司机叔叔对我说：“你的脚好了吗？”我连忙一看，紫色块果然没有了，我又蹬蹬腿，腿也不疼了。

虽然回到了现在的世界，可是那神奇的世界永远记在了我的心里。

小汽车作文300字10篇（扩展6）

——制作小汽车作文3篇

我最喜欢的是车。我很想拥有一辆车，所以我开始做。

先用长方体盒子做车身，再用立方体盒子做车头，然后把旧玩具车的轮子拆下来放到我车上。最后我把车刷成了时尚的颜色。我还剪了几张圆形的彩纸，贴成了车灯。

多帅的车啊！我终于用我的劳动换来了我的车。

今天我在手机上看到一个很漂亮的小汽车的教程，我马上快速的滑了过去，可妈妈却让我滑回去那个小汽车的'教程，我只好滑了回去，妈妈说：“刚才是不是看到这个想做，对不对呀？”我说：“是的，我特别想做。”妈妈说：“我陪你做。”于是我和妈妈就开始准备材料。

我和妈妈准备的材料有：一个纸箱、胶水、胶带、马克笔、勾线笔、剪刀、手工刀、热融胶枪、塑料盒、小灯。开始制作了，先拿出最大的两个箱子连接在一起，接着画出车灯、车牌，车灯外面粘上黄色小灯、*灯，外面拿胶水粘住塑料盒罩住车灯；然后拿两个半箱子封顶，剪出四个车门和天窗，再剪出车前面的窗户，在车里面粘上塑料盒，再粘上几个舒服的垫子；最后，要拿黄色胶带粘成一个停车位的形状，可偏偏就在这时，我把做好的汽车放在停车位上时发现停车位有点宽了，还不够长，可黄色胶带已经用完了，怎么办呢？这时我灵机一动，想：可以拿黄色马克笔代替呀，于是我就画了起来。终于，我的小汽车做好了，我的表弟、表妹可喜欢了呢！

我把小汽车放在房间里，表弟，表妹只要到我家来，他们什么玩具都不喜欢，就爱玩我做的小汽车。

今天，我在小桔灯学会了利用废旧物品制作小汽车，老师要我们准备的材料有：牙膏盒一个饮料瓶盖4个、吸管两根、橡皮泥两卷、双面胶、小剪刀。

老师对我们说：“同学们，我们开始制作小汽车了。”首先，第一步用剪刀剪去牙膏盒长度的三分之一。我心想：这还不简单。我很快剪好了，别的同学也很快做好了。接着第二步，在牙膏盒的两边剪出同等大小的三角形。老师拿起一个剪好的牙膏盒，用笔画给我们看。我就照着老师说的做。可这看着简单，做着难，怎么也做不好。后来，我的同桌告诉我该怎么做，先用笔画出对等的.个三角形形状，再用剪刀剪出来，我恍然大悟。不一会儿，我就做好了。第三步，是用双面胶将三角形上下两边黏在一起，我剪下一点双面胶黏在上面一点，然后粘好，我想：着也没什么难的嘛。我脸上露出得意的表情。感觉自己还是很厉害的哦。第四步，用剩余的纸片制作出车的头部和尾部，并使用双面胶将其固定在车身上。我用剩下的纸片开始先制作车尾，我很快就粘好了。接下来，我开始装饰车头，就是找不到合适的，后来在老师的帮助下我终于把整个车身完成了，我举起来看了看，已初见有小汽车的模样了。

做好了车身，我就要给我的小车加上车轮了。我先将橡皮泥塞到准备好的瓶盖里，压实了。用吸管剪出合适长度作为轮轴。可我总剪不好吸管的长度，只好请老师帮助。最后将制作好的车轮用双面胶固定在车身上。我的小汽车就大功告成了！真是越看越好看啊！

通过这次手工课，我发现生活中的很多废旧材料都能变废为宝。

小汽车作文300字10篇（扩展7）

——小汽车初一作文3篇

在我家的阳台上，有一辆法拉利超跑。当然，那是一辆遥控小汽车。这辆法拉利超跑是我两个星期前从超市里买来的。法拉利遥控小汽车形象逼真，栩栩如生。

两个后视镜下面是四个小轮胎，车顶还是透明的，后备箱里全是引擎，有四个合在一起的排气管，车内一共有两个座位，里面的装置别具一格，简直跟真的法拉利没什么两样。

拆开底盘电池装载器，可以看到车的心脏——电线、齿轮、引擎、发动机，这些小零件构成了这辆法拉利超跑。

这辆法拉利超跑很坚固。有一次，早在公园里开着小汽车转来转去，但由于我一开始技术不好，所以害得我的车撞来撞去，可当我把小汽车拿起来时，发现它竟然毫发无损，我便继续玩了起来。

这辆法拉利超跑不仅很坚固，而且速度也很快。有一次，我向田宇翔发起了挑战，我们约定好在筑城广场来一场赛车比赛，看看谁的车更厉害。当天下午，我们来到广场，各自带着自己的跑车准备比赛。田宇翔带来的是保时捷918，我带的就是法拉利超跑。

比赛开始了，我的小汽车以最快的速度冲了过去，仿佛在说：“主人，再开快一点，我一定要赢！”可就在我快要到终点的那一刻，田宇翔的保时捷918把我的小汽车撞了一下，我感觉我可能要输了。也许是老天爷也不让我输吧——在离终点一米左右的地方，有一个小坑，田宇翔的车掉了进去，我的法拉利趁着这个机会冲向了终点——我赢了！

我的法拉利超跑是多么的酷，多么的快，多么的坚固！我爱你——我的遥控小汽车法拉利！

今天，我在小桔灯学会了利用废旧物品制作小汽车，老师要我们准备的材料有：牙膏盒一个饮料瓶盖4个、吸管两根、橡皮泥两卷、双面胶、小剪刀。

老师对我们说：“同学们，我们开始制作小汽车了。”首先，第一步用剪刀剪去牙膏盒长度的三分之一。我心想：这还不简单。我很快剪好了，别的同学也很快做好了。接着第二步，在牙膏盒的两边剪出同等大小的三角形。老师拿起一个剪好的牙膏盒，用笔画给我们看。我就照着老师说的做。可这看着简单，做着难，怎么也做不好。后来，我的同桌告诉我该怎么做，先用笔画出对等的个三角形形状，再用剪刀剪出来，我恍然大悟。不一会儿，我就做好了。第三步，是用双面胶将三角形上下两边黏在一起，我剪下一点双面胶黏在上面一点，然后粘好，我想：着也没什么难的嘛。我脸上露出得意的表情。感觉自己还是很厉害的哦。第四步，用剩余的纸片制作出车的头部和尾部，并使用双面胶将其固定在车身上。我用剩下的纸片开始先制作车尾，我很快就粘好了。接下来，我开始装饰车头，就是找不到合适的，后来在老师的帮助下我终于把整个车身完成了，我举起来看了看，已初见有小汽车的模样了。

做好了车身，我就要给我的小车加上车轮了。我先将橡皮泥塞到准备好的瓶盖里，压实了。用吸管剪出合适长度作为轮轴。可我总剪不好吸管的长度，只好请老师帮助。最后将制作好的车轮用双面胶固定在车身上。我的小汽车就大功告成了！真是越看越好看啊！

通过这次手工课，我发现生活中的很多废旧材料都能变废为宝。

我有一辆小汽车，是老爸奖给我的“三好学生”礼物，它可有趣啦！

它的名字叫“凌光”，长得很神气，直立起来就像一个威武的战神：眼睛炯炯有神的，鼻子笔挺挺的，嘴巴张得大大的，四个车轮成了威力十足的回旋镖。哪怕你垂头丧气，一见到它也会变得精神抖擞的。所以，我走到哪儿就把它带到哪儿，就像是我的贴身侍卫一样。

可是，一样东西、一种玩法太久了，就觉得没趣了。于是，我决定给小汽车做个轨道试试。在爸爸的帮助下，我用纸壳、黏胶做成了第一个轨道。我兴奋地把小汽车放上轨道试了好几次，但每次的结果都一样——上坡后就飞出去。乐此不疲的我一直思考着如何来改进一下。

第二天，我又找来了些材料，可试来试去都不行。妈妈看见满头大汗的我，微笑着说：“把轨道弄大些，护栏拉高些，坡度改小些试试吧！”我觉得挺有道理的，就动手做了起来。没想到这样做成的第二个轨道真的解决了飞出去的问题。我高兴极了，叫妈妈来看试车。妈妈笑得脸开了花似的，一个劲儿地夸我：“你真是个爱动脑又爱动手的好孩子！”我的心里像喝了蜜一样甜，这就是成功的滋味吧！

轨道做好后，老姐也来劲了，要和我赛车。比赛是这样进行的：每人滑10次，看谁通过的次数多。这时，全家人都成了我们的观众。爷爷戴起了老花镜，奶奶一直喊“加油”，爸爸目不转睛，妈妈紧张得脸都红了，我和姐姐更是目光追随着小汽车。小汽车走到惊险的地方，大家都忍不住发出“啊！哦！就差一点了，加油！”的种种呼喊声。这样的比赛，每天都要进行好几次，就来连爷爷每次都会参加。

有了这辆小汽车，我无聊的暑假生活顿时变得有趣了。我喜欢这辆小汽车。

小汽车作文300字10篇（扩展8）

——小班科学教案小汽车3篇

一、活动目标

1、了解磁铁同极相斥、异极相吸的现象

2、形成乐于探索的科学精神

3、能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。

4、学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多种。

二、活动准备

物质准备：

1、磁铁若干(条形磁铁，南极贴上红色的纸，北极贴上蓝色的纸)

2、前后粘上磁铁的纸质小汽车若干辆，条状纸板跑道(跑道两边有栅栏)若干

知识准备：

知道磁铁及其吸铁性

三、活动过程

(一)新授

1、导入

师：小朋友们今天老师给你们带来了魔法磁铁，请小朋友看看它们有什么神奇的力量

2、幼儿自主操作、探索，教师巡视指导

师：请小朋友用手中的2块磁铁碰一碰看它们会发生什么神奇的现象。

巡视指导中引导幼儿探索磁铁同极、异极的2种情况

3、幼儿集中交流

师：请小朋友说说你们的发现

4、教师小结

师：刚刚有的小朋友说磁铁不同颜色的一端能吸到一起，不同的颜色是磁铁不同的两极，这是磁铁不相同的磁极吸到了一起，我们把它叫做异极相吸;有时把2块磁铁相同颜色的一端放在一起也会分开，这是磁铁相同的磁极碰到一起了，它们就会分离，相互排斥，我们把它叫做同极相斥。

(二)巩固：不会碰撞的小汽车

师：刚刚小朋友们都看到了魔法磁铁的神奇力量，现在老师这里有许多小汽车，小汽车前后都有魔法磁铁，(出示纸质小汽车，并告诉孩子磁铁的位置)老师想请小朋友借助小汽车上磁铁的神奇力量，不让小汽车碰撞

1、幼儿组内探索，教师巡视指导

我发汽车300字作文三年级 第四十五篇

主题目标:

帮助幼儿积极主动地从周围环境及生活中获取关于汽车的相关信息，了解常见车辆的外形、种类、用途等。鼓励幼儿乐意用语言与同伴交流信息。在游戏中让幼儿获取关于乘车安全、交通信号等相关经验。

活动一：亲子制作《各种各样的汽车》

活动目标：

1、要求亲子共同收集可以用于手工制作的废旧材料，在老师的指导下制作各种各样的汽车。

2、使幼儿懂得废旧物品可以再利用。

3、让幼儿树立初步的环保意识。

活动准备：

1、发放相关倡议书，指导家长搜集哪些废旧材料。

2、收集相关手工制作材料。

3、剪刀、胶水、钳子、美工刀等制作工具。

活动过程：

一、教师讲话：说明这次活动的意义与背景。

二、提供范例，家长带着孩子参观，酝酿自己的创意。

三、教师作适当讲解。

四、家长和孩子共同制作。

教师做好协作工作，指导家长制作，引导大家材料共享。

五、展示作品。

将幼儿向同伴、老师、爸爸妈妈介绍自己的作品，以及和爸爸妈妈共同制作的感受。

六、教师小结

使幼儿知道一些废旧物品可以再利用。教育幼儿*时不要随便丢弃废物，让幼儿树立初步的环保意识。

活动二：综合活动：各种各样的车子

活动目标：

1、认识不同车子的功能。

2、在抢答过程中学*快速回答问题。

活动准备：各种车的图片、投影仪

活动过程：

一、 用一问一答的形式，引出课题。

“叮铃铃，叮铃铃，这是什么车呀？”

“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀，这是什么车呀？”

“突突突，突突突，这是什么车呀？”

“滴答滴答，滴答滴答，这是什么车呀？”

“叭叭叭，叭叭叭，这是什么车呀？”

大马路上的车子可真多呀，今天老师也带来了很多车，你们都认识它们吗？知道它们有什么用吗？我们可以这么说：“这是小轿车，可以乘人的。”出示图片（轿车、消防车、出租车、警车、挖土机……）

二、 用猜谜的形式巩固对车的认识。

刚才，小朋友说了很多很多的车，也知道车的用途。我们一起来玩个猜谜游戏，请你猜猜我的是什么车？看一看、比一比，谁抢答的速度快。

（1） 你只要上车，告诉开车的人你到哪里，他就会送你去。请你猜猜这是什么车？（出租车）

（2） 着火了一定需要它的帮助。（消防车）

（3） 抓小偷、坏人的时候，警察就会开着它。（警车）

（4） 车子前面有一个长长的手臂，很有力气，可以用来挖泥土。（挖土机）

（5） 要排队等，一个一个买票或投币才能座的车。（公共汽车）

（6） 有人生病了，护士就会开着它。（救护车）

（7） 前面的路小朋友不能走，请谁来帮忙呢？（压路机）

（8） 马路上叮咚叮咚响，喷出许多水花来。（洒水车）

三、 回忆自己见过的车。

请你说说你在哪里见过这些车子的呢？（报纸上、马路上、书上、电视里）

四、 总结：各种各样的车给我们的生活带来了许多方便，但是车子累了、脏了也要找地方去休息，你们知道它们该上哪儿去呢？下次，老师带你们去参观一下，行吗？

活动三：彩色噗噗车

活动目标：

让幼儿体验用一种方法作画的方式，并享受与同伴共同创作的乐趣。

活动准备：

1、布置好汽车城停车场地，有比较多的汽车。

2、各种调好的颜料。

3、磁带一盒

活动过程：

一、通过幼儿参观汽车城引起兴趣。

1、播放音乐，教师：“今天老师要带你们到汽车城去玩，你们做小司机，好吗？”

2、到达目的地，教师：“哇，汽车城里的汽车真漂亮，你们想看一看、玩一玩吗？”

3、“每个小司机拿一辆汽车，找一个空一点的地方去开一开、玩一玩，然后再动动小脑筋，小汽车是怎么动的？”

二、幼儿自由探索、观察。

1、播放音乐，幼儿自由地玩，教师参与其中，问一问，说一说，与幼儿亲切的交谈。

2、“请小司机们带着玩具汽车坐下来吧。”（将他们带到预先布置好的场地）

3、提问：你们玩的开心吗？今天老师还要和小朋友来玩一个更有趣的游戏，叫“彩色噗噗车”。

三、幼儿玩彩色噗噗车的游戏。

1、教师示范：出示一辆玩具汽车，一盆颜料。老师把这辆车的轮子轻轻在颜料盆里滚一下，然后在铅画纸上慢慢地滚动。

2、“谁愿意上来试一试，把你的小汽车带上来，沾另一种颜料在纸上慢慢地滚动，看看有什么变化。”

3、小结：“哟，滚得真好看，你们也想来玩吗？好，带着你的小汽车在颜料盆里轻轻滚一下，然后在铅画纸上慢慢滚动，看一看滚出来的是什么颜色，什么样子的。滚完以后可以和小伙伴交换着玩。”

4、幼儿操作幼儿，教师指导（播放音乐）

提醒幼儿不把脚踩在纸上，不把颜料弄在地板上。

五、 欣赏作品，结束活动。（放音乐）

六、 “小司机们真能干，把汽车开出了一道到美丽的纹路，真漂亮。好了，我们把汽车开回家去玩这个游戏吧！”

活动四：健康活动《乘车要注意什么》

活动目标：

1、让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则、基本常识。

2、让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我保护。

活动准备：

食物投影仪、图片、乘车的音乐

活动过程：

一、了解乘车的基本规则，出示车票：这是什么？它用来干什么？

你知道乘车要注意什么？

二、观看图片，知道乘车中的安全常识。

1、看看图片上的小朋友做得对吗？为什么？

2、幼儿回答后教师小结安全常识。

三、讨论如何保护车厢环境。

我们应该怎样保护车厢内的整洁？

四、组织幼儿“乘汽车”，巩固乘车的基本规则与常识。

五、结束活动。

我发汽车300字作文三年级 第四十六篇

我想象中的未来的交通工具是多功能汽车。

我给大家介绍一下吧！他的样子跟普通汽车差不多，不过你仔细看上几眼，可是差距还是很大的哦！它由一个遥控器来控制的，只要轻轻按一下红色的按钮，就会“唰”的一声，只见一对有力的翅膀伸展开来。只要再按一下绿色的按钮，车顶上的螺旋桨便会伸出来。至于颜色嘛，你想要什么颜色都可以变换。不过，我喜欢那种五彩缤纷的。对了，我忘记告诉大家一个秘密，那就是这辆车的外壳是橡胶做的，这样呢就可以减少车祸。在车子的底下，有一个气囊，它可以让汽车漂浮在海面上。车子后面，有个螺旋桨，他作为水中的推进器。

当我迫不及待的坐上汽车，像雄鹰一样展翅飞翔，我向小鸟招手问好，我开着小汽车降落在海面上，可以在海面上自由的滑行。我潜到海水里，和鱼儿做游戏……

听了我的介绍，是不是很厉害呀！到时候，请你到车里坐一坐，看一看有什么不一样吧！

我发汽车300字作文三年级 第四十七篇

我上三年级的时候，我去奶奶家玩，奶奶家养了一只小狗，它在天热时总是伸舌头，这点勾起了我的好奇心。

原来，狗是很不耐热的动物，因为狗不会出汗，也不会因热而停止活动，狗的身体不能自我调节温度，狗也不会自己照顾自己及时补水。狗的汗腺全在舌头上，所以看到狗吐出舌头传喘气说明狗很热，需要喝水降温或静下来停止活动，短鼻子的狗比长鼻子的狗更怕热，更不容易散热，因此我想发明一辆汽车。

因为现在的汽车在停车时总被太阳晒，晒后再进去会非常非常的热。所以我们可以采用狗用舌头散热的原理，发明一个汽车散热器，这样再也不用为汽车内太热而烦恼了。

那么如果在路上没有汽油了，又没有加油站怎么办呢？不要担心，我们会根据狗腿骨骼结构，弄一个隐蔽的机器腿，当没有汽油时，汽车轮子便会自己收缩起来，不耗油的“机器腿”便会出来，可以很快带你到目的地了。

现在的科学越来越发达，在现代化的科技社会中，相信人们会创造出更多的奇迹！

我发汽车300字作文三年级 第四十八篇

一个人从呱呱落地起就开始了消费，它是我们日常生活中不可缺少的一部分。我是家中的独生女，父母对我宠爱有加，什么买玩具呀！买学*用具呀！买衣服呀总是有求必应。在众多消费中我做了件*的壮举，现在想记来还记忆犹新。

那是去年的一个星期天，我和妈妈来到加贝，在三楼儿童乐园区看到一辆遥控玩具小汽车，我非常喜欢就恳求妈妈说：“这辆小汽车我很喜欢，帮我买一辆行吗？”妈妈点点头答应了，导购阿姨把玩具汽车和发票同时交给我，“发票有什么用呀，扔了呗！”妈妈连忙制止说：“邵优，购物小票就是证据，如果买的商品发现质量有问题就可以带上小票退换，千万不能扔。”“哦，明白了。”我把发票交给了妈妈。

一回到家，我迫不及待地拿着小汽车在客厅里玩了起来。可是情况不妙，刚玩一小时左右遥控小汽车就不灵了。我暗暗嘀咕：“是不是没电了。”可是充了二小时，小汽车还是趴着一动也不动！我激动地对妈妈说：“小汽车质量肯定有问题，这可是侵犯我的权益，我的去加贝超市换一辆。”在妈妈的陪同下，我拿着购物小票，快步来到了加贝超市玩具柜台前对售货员阿姨说明了情况。那阿姨开始还趾高气扬，不以为然地说：“是不是你搞错了，我们这里的玩具质量一直不错。”我听了立刻从口袋里拿出购物小票。阿姨一看连忙说：“小朋友对不起！”说完立即换了一辆新遥控小汽车。临走阿姨竖起大拇指称赞说：“小朋友你真捧，这么小就会*了。”听了这番话，我心里乐开了花。

望着眼前的一切，妈妈也满意地点了点头。

我发汽车300字作文三年级 第四十九篇

我的心愿是想发明一辆高科技汽车，当停车位离你很远时，你可以用远程遥控器让它发射一个座椅，当人坐上后按一下座椅上红色按钮就会被自动送到车里；在车中你需要找什么物品时，可在方向盘前方玻璃上输入物品的名称（如果有照片输入照片会更好），它就会把物品自动送到你手边；当坐在后面的人感到无聊时，前方的椅背会自动提供阅读书架，如果没有你想要的书籍，可按一下绿色按钮输入书籍名称，它就会自动提供你想要的书；当你想要办紧急的事情却遇到堵车，可以按方向盘上特定的黄色按钮，汽车下面就会喷出火焰，在你输入到达的地址后就会马上带你去；如果去外地旅行需要两天时间，它会自动变身为一间房子，让你得到充分的休息。

汽车上面还有很多功能，它可以潜水、飞行和钻地。飞行时门口会自动出现滑梯，后备箱中会出现降落伞；潜水时车箱后面会出现救生衣和氧气面罩，这里的氧气面罩是钢盔智能形态的，戴上它氧气会想要多少就有多少；钻地时车前方会出现钻头，它永远都不会停电。

发明这样的汽车是我最大的梦想，如果有了它，人们出行就更方便了。

我发汽车300字作文三年级 第五十篇

这种汽车不像普通的汽车，而是一种高级的汽车。你看，就连司机都是一台电脑。你只有把目的地单击一下，它就会用每秒5000公里的速度把你带到目的地。这么快的速度会晕车的呀！没关系，车子的.玻璃是“防晕玻璃”。

这种汽车是海、陆、空三用汽车，你只要按下白色钮，它就能把你带到天空，让你翱翔太空。按下黄色钮，它就会把你带到地面，让你漫游地球。按下蓝色钮，它将把你带入水中，让你欣赏美丽的珊瑚。

这种汽车能把太阳的光线转化为动力。这种汽车就能动了。晚上要开车怎么办？没事，它已经把阳光储存起来了。万一白天是阴天怎么办？没事，它能放出人造太阳来提供阳光。

这种车的颜色、类型随你调节。如果你要带很多人去旅游，你只要按紫色钮，这辆车就变成了客车，再按一下，就可以变成面包车……

如果你觉得颜色太难看了，你就按彩色的钮，颜色就会改变。

我现在一定要好好学习，将来一定能发明出这种汽车。

我发汽车300字作文三年级 第五十一篇

未来的汽车可神奇啦！它的弹性极强，即使有吨的重物压在它身上，他也会把重物弹开的。这样，车内的驾驶员就不会受到任何伤害。

未来的汽车还拥有一个特异功能：变形。你可注意了，我说的变形是指像变形金刚那样真正的变形。这样，万一遇到什么危险，汽车可以成为变形金刚，抵御危险。不但让司机过足了驾驶，变形金刚的瘾，还可以抵御危险，真是一举两得。

未来的汽车车头还装有一个大炮……哎哎哎，你这么着急去*局报警干吗？这门大炮射出来的不是炮弹，而是麻醉针。麻醉针射到人身上，会使人昏迷。这就不必说了。令人拍案叫绝的是这种麻醉针射到机器上面，机器也会停止运！因为这种麻醉针射到机器上面，麻醉针会放出一种病毒，这种病毒会自动寻找控制机器的机械，然后，这种病毒会侵入机器的电脑主板，使电脑停止运。接收不到任何指令，极其自然就停止运啦。说来慢，但实际上也就是一两秒的功夫，机器就停止运了。

我发汽车300字作文三年级 第五十二篇

在某年某月某市，X汽车厂生产了一辆汽车，大家管它叫超能汽车。那就由我来为大家介绍一下吧！

首先，它可以自动调节温度，比如：冬天，外面冰天雪地，它就可以感觉到外面的温度，自动调节车内的温度，这样是不是很方便。它还会自动驾驶，车内装有一个机器眼，可以观察道路的情况，这样你就不用担心撞车和闯红灯了。车内装有电子地图，你只要输入想要去的地方，它就能把你安全快捷地送到站。

放假了，你肯定会长途旅行，时间较长你就觉得开的太累了，你就可以启动自动飞行装置，输入要去的地方，然后启动黄色的按扭，它就可以变成一间小屋，你就可以好好享受了。

你喜欢这辆汽车吗？如果喜欢就赶快来购买吧。

我发汽车300字作文三年级 第五十三篇

我想发明海陆空汽车，汽车是按照蜻蜓发明的直升飞机，海豚发明的声纳装置，根据苍蝇平衡棒发明了振动螺旋仪，根据鱼的形状发明了传奇汽车的流线型。

这部汽车最特别的是上面车顶上会有用蜻蜓发明的直升飞机的螺旋桨，只要按一个按钮，螺旋桨就会出现在车顶上，帮你飞过堵车的地方。

这部汽车还能变成越野车，你们知道越野车是根据什么动物发明的吗？其实就是根据袋鼠弹跳的原理发明的。在翻越过陡峭地方的时候你就可以用这个功能。

这部车还可以变成船在大海上行驶，你们知道船根据什么动物发明的吗？我觉得应该是，下雨的时候蚂蚁在树叶上随水漂流，这可能是最早的船，在无路可走的时候，如果有水的话，你可以把车变成小船驶去对岸。

如果你想去大海看看海底世界的话，你可以把车变成潜水艇，那你们知道潜水艇是按照什么动物发明的吗？现代潜水艇的外壳采用鲨鱼皮肤的仿生学，利用减少水流阻力，而且潜水艇可以升降的原理是仿照鱼鳔的结构和作用制造的。

我发汽车300字作文三年级 第五十四篇

爸爸给我买了一辆玩具小汽车。爸爸说：“这汽车会沿着你用铅笔画出和线条走。”我感到很新奇。

果然，我在纸上用铅笔画了一个方框，它居然真的走出了一个方框。我又画了一个心形，它居然跑出了一个心形的图案。我实在不可理解，看来我的问问爸爸了。

这辆车是兰博基尼，是用纯钛合金制成的，全身呈绿色，这车还可以用水把车内的天窗给打开，车的门也可以打开，里面端坐着司机，身穿西服，头戴四色礼帽，看起来十分帅气，阳光十足。他的表情好像告诉我，他要开着他的豪车，去某一个地方和他的女朋友约会去。

这车要是接上电源，它就会放一首英文歌，车里的小伙子就会手臂握着方向盘，看起来就要开走的样子。

这辆车还有一个功能，就是后备箱可以打开，有一次，我弟弟想吃我口袋里的糖果，我急中生智，把糖果放在了汽车的后备箱里，他自然上找不到了。当然，我就独自享受我的糖果了，

我喜欢这个小汽车。

我发汽车300字作文三年级 第五十五篇

现在是2080年，我成了一名发明家，发明一辆多功能“环保汽车”。

这辆汽车拥有科技的安全保护系统。它有障碍物自动感应功能，只要前方三十米之内有障碍物，它就会发出警报，所以人们以后再也不用担心会撞车。

另外，这辆车是用太阳能来驱动的，不用担心石油涨价，也不会担心能源枯竭。如果你晚上你需要出去，你也不用怕没有太阳光就不能发动了，只要有光就能发动。

还有，这辆汽车是可以在水、陆、空行驶的。这辆汽车在空中行驶的时候是把藏在车顶盖上的那一对翅膀展开飞行。如果你想下海的话，这辆汽车就会把轮子和翅膀收起来，后面的一个螺旋浆，就会开启，让你在水上遨游。

这辆汽车还有一个特别的功能，就是语音操纵。包括汽车的水、陆、空功能，都是用语音来操纵的，你只要说出你要去的地方，它就会分析出路线，自动行驶，车上的人尽管放心，就算司机是盲人或在车上睡觉，也不影响汽车的正常行驶。

这就是我发明的未来的汽车。

我发汽车300字作文三年级 第五十六篇

我看着路上的无尽的汽车，想发明一辆属于自己的汽车。

我想发明汽车，不像目前的汽车那么单调，它被保护包围。这辆车有两个特点：一是蒸汽汽车可以停在任何一个地方，将吸收太阳的光能，填充能量源，外壳是多彩的;第二个是有四个按钮，他们分别是红，黄，蓝，绿有人问，这些钥匙是什么？有什么用？我告诉你：他们伟大的作用！

当天气炎热时，你只要按红色按钮，汽车就会发出新鲜的新鲜空气，空气对流。果汁盒里有果汁冷饮，喝它让人感觉良好。当天气寒冷时，你只需按下黄色按钮，加热将冲击，充满整车，所以你突然觉得像春天的温暖。

移出一个旋转的风扇，在水上自由行动！当着陆时，再次按下蓝色按钮，它会立即恢复汽车外观。

我发汽车300字作文三年级 第五十七篇

活动目标：

1、鼓励幼儿跟着节奏用形象的肢体表现生活中不同的车辆。

2、尝试与同伴协调动作，体验合开一辆小汽车的快乐。

活动准备：

1、选取幼儿生活中较为熟悉的各种车辆图片，供幼儿有目的地选择。

2、开汽车的音乐。

活动过程：

一、我喜欢的汽车：

1、结合图片，说说自己见过或知道的不同的车辆（名称、显著特征、功能等）

2、引导幼儿尝试用形象的肢体动作表现不同车辆的特征，鼓励幼儿尽可能用不一样的动作。

二、汽车开来了：

用贴切的语言节奏帮助，随音乐动作

1、警车： X X X X ︱ X X X XX ︱

呜 哩 呜哩 快去抓坏 蛋

（双手放于头顶，表示警车的警灯。）

2、洒水车： X X XX X X ︱ X ︱

左边洒右边洒 洒水车来了

（五个手指打开，分别于身体的左（右）前下方转动一下，表示洒水车在洒水。）

3、随音乐做动作：第一遍：语言节奏的帮助；第二遍：加上音乐。

三、我做司机开汽车：

1、共同商定模仿某辆汽车的动作。

2、一人担任司机（或队长），边做模仿动作边随着音乐在圈内跑动。

3、音乐停止时站到一位幼儿面前作邀请手势。

4、第二位幼儿紧随其后重复进行。

活动反思：

开汽车是孩子们很喜欢的游戏，在活动中要求幼儿跟随音乐的节奏用形象的

动作的表现不同的汽车，因为有游戏规则的限制所以孩子们能够较好的跟随音乐节奏，但是孩子们的动作比较局限，创造性不大，所以在以后的类似律动活动中老师要对创造性的动作及时给与肯定和展示，从而能够更好的激发幼儿创造性的表现。