三年级下册的作文叫我的发明 第一篇

今天我和妈妈在玩操角，妈妈说你能用这个绳子做一个小发明吗？听完后我就认真的在想，做个什么哪？我终于想到了一个好主意！

平时我学习时候，把头低的太很，经常受到批评，我于是就拿一段长80厘米的绳子系在一起，把绳子的一端挎在椅子上，另一端挎在右肩上，这样我想往下低身子也低不了。

爸爸回来了，我让他看看我的小发明，他看完笑着说：“你可以在学校推广一下，这样大家又不用花钱，还可以不得近视眼了！”听了爸爸的话，我像喝了蜜一样甜！

星期一我让同学演试一下，让他们都看看我的小发明！

星期一，老师叫我做一个小发明，咦？做什么呢？

我左思右想：绳索枪？天文表？不行，都有了！我又想啊想，咦！可以做自制铅笔呀！

想到了点子，当然就要动手做了！我先从钢笔上去下银光闪闪的笔套，心想：这个发明一定很实用！我的心怦怦地跳个不停。我把笔套套在短得用手握不住的铅笔上，就大告成功了！这样的小发明又容易又实用，它有两个功能，一个功能就是把笔套套在铅笔，这样的铅笔就变长了！第二个用处就是不会再浪费铅笔了！

我发明的东西实用吗？你也来做一做吧！

三年级下册的作文叫我的发明 第二篇

我想发明的东西很多，多的20个人都数不完，我不是痴心妄想，因为我都有科学依据，不然别人会说我是异想天开，好了，不跟你说这个了，我最想发明预防眼镜，觉得奇怪吧？让我来告诉你吧！

我喜欢看《十万个为什么》，从中我得到了一个启示：蜻蜓的眼睛之所以大，是因为它是由1至3万的小眼睛复合而成的，简称复眼，复眼吧这些局部集合到一起，看东西的速度就会特别快，在配合头部左右转动，就扩大了捕食范围，这两只敏锐的大眼睛还可以防备捕捉自己当食物的敌人。

为了证明答案是否正确，我坐在蜻蜓的面前，假装去抓它，他立刻飞到另一边去了。

所以，我想把这个发现组装成保护装备，别人家的孩子或小宠物独自一人去外面，也不会担心丢失或被绑架。

我相信，我的这个梦想一定会变成现实！

三年级下册的作文叫我的发明 第三篇

你们知道我发明的未来的课桌是什么样子的吗？那就来看一下吧！

我发明的课桌，可不是用木头做的，那个时候木头早已过进了，我用的是高科技产品制造而成的。

这种课桌比我们普通的课桌好多了，夏天，要是你觉得热了，它就会喷出一股凉风，你就会觉得凉爽。冬天你要是觉得冷了，它就会喷出一股热风，让你感觉到温暖。春天，春暖花开、气候宜人，让人感觉困倦，要是你觉得累了，想休息一会儿，课桌就会说：“快起来！快起来！别睡了。”然后喷出一股清醒剂，让你清醒起来。你要是觉得肚子饿了，课桌就会出现一张菜单，你可以随意换行饭菜，而且，它还会一分种就给你做好。而且，你上学的时候也不用背着一个重重的书包去学校，因为，课桌已经把你家里的书包转移到你的座位上了。有时候你要是觉得心里很烦，课桌上面就会出现漫画，给你唱歌、跳舞，想尽一切办法逗你开心。它还会改错别字，要是你有字写错了，它就会说：“你写错别字了。”然后就会帮你立刻改正过来。它还会根据你的身高帮你调整高低，还会根据季节和温度来改变颜色，不懂的问题它会给你讲解，讲到你懂了为止。你还能通过它查到很多相关资料呢。

怎么样，未来的课桌神奇吧！

三年级下册的作文叫我的发明 第四篇

昨天，老师布置一项科学作业：要求我们制作一项小发明，我左思右想。决定做一个望远镜。

我和爸爸一起去学校门口的商店买了两瓶易拉罐的饮料。回到家把饮料倒进瓶子里，留下两个空罐子开始制作。我先在罐子的顶部用黑笔画了个圈，爸爸帮我用剪刀沿黑线剪开，留下中间的部分，然后给易拉罐包上了一层粉色的衣服，拿绿色的包装纸当裤子，再拿紫色的包装纸做裙子，最后用胶带把两个圆筒连接起来。这样，一个非常漂亮的花型望远镜就做好了。

瞧。我的小发明怎么样？是不是很好看呀。

我想发明一种多功能皮鞋，有了它，我上舞蹈课、体育课或者晚上出门就都不用担心了。

首先，我要在这双鞋子后面藏进一对漂亮的鞋跟，只要一按按钮，鞋跟就会从鞋底轻轻弹出，我再也不用往书包里另外塞舞蹈鞋了。

其次，鞋里还要安装一对按摩头，上完体育课后，小脚又酸又疼，我只要一按开关，哈哈，自动进行脚底按摩。

另外，我还要在鞋头装上彩色的灯珠，晚上走在漆黑的街道或楼道里，打开小彩灯，美丽的灯光伴我前行，不用再拿手电筒照亮，步伐也变得轻快多了呢。

伙伴们，我的小发明是不是很棒啊。

三年级下册的作文叫我的发明 第五篇

当我去图书馆看书时或者在超市买东西时，我经常会碰到令人烦恼的问题，因为我的个子比较小，只要是上面两层的书或货品我都拿不到，经常要求助大人帮忙，有时周围找不到人帮忙时就糟糕了，只好眼睁睁地看着喜欢东西却拿不到。

有什么办法可以解决这个难题呢?有一次我和爸爸去地下停车场停车时受到了启发。这个停车场有两层，上面一层是铁架，车子就悬空停在架子上，当你需要上面的车子时，管理员会将号码用按键输入，然后下层的车子会向右平移出一个空位，上层的车子就会降下了，这样就可以取回车了。看着这不断平移下降的车子，我突发奇想，要是超市和图书馆都采用这样的架子，我不是就可以轻而易举地取到书了吗?可以把架子设计成很多层，给每件物品编上号码，当然每组架子必须留一个空位，好让需要的物品下降时能有位置。如果你想要哪一件物品，就可以把号码输入，然后货架就会自动平移下降，直到需要的物品下降到能够着的位置。你看，这样不是解决了一个大难题了吗?

我希望长大后能做出花钱少又实用的升降货架，这样就可以让小朋友们随心所欲拿到自己想要的东西了!

三年级下册的作文叫我的发明 第六篇

我想发明一个会做饭、会做清洁、会照顾人的机器人。

机器人的样子就像真人一样。它有一头乌黑光亮的头发，头发下面有一双像真人一样的眼睛。它的皮肤像雪一样白。它还穿着粉红色的衣服，打着红色的领带，穿着粉红色的裤子，扣着白色的腰带，穿着白色的皮靴。整个人就像饭店里的服务员。

我的机器人不但外形美观，而且很能干。如果放学了，回到家，只要对机器人说一声我饿了，按一下它肚子上的按纽，机器人就会跑到厨房，打开它肚子里的微型微波炉，把面包放进去，只需要几秒钟，香香的面包就烤好了。

如果桌子脏了，机器人只要用手轻轻在桌子上一挥，它手上的微型吸尘器就能把垃圾吸起来，桌子就干净了。机器人再把手放在垃圾桶上面按一下手上的按纽，就能让垃圾回到垃圾桶里了。

如果我生病了，它就会送我去医院。如果我渴了，它就会给我拿水。要是我冷了，它就会给我拿衣服。要是我热了，它就会给我扇扇子。

如果我真的设计出了这样一个机器人，那我们全家该会有多高兴啊!

三年级下册的作文叫我的发明 第七篇

今天吃完午饭后，我看奶奶洗橙子。

忽然，我听见一阵“咚咚”的声音。于是，我伸长脖子，想看个究竟。奶奶对我说：“一个橙子掉到下面的空调架子里去了。快去叫爷爷拿上来，不然怪浪费的。”哦，是这样，我恍然大悟。我觉得十分有趣，就爬到水斗上去看那个掉下去的橙子。只见它在风的吹动下，滚到东滚到西，仿佛一个顽皮的小皮球。奶奶催促我快去叫爷爷，我这才“嘻嘻”笑了几声，去叫爷爷了。

爷爷走了过来，问：“干什么？”“橙子掉下面了！”“什么？盆子掉下面了？”爷爷耳朵一向不太好使，这不，他又听错了。“不不不，是橙子！”我故意把“橙子”两个字说得很重。爷爷终于听清楚了，拿着他的宝贝家什——火钳胸有成竹向那儿走去。他不停地把手伸下去，拿着火钳小心翼翼地夹。可是，橙子好像故意和他作对，硬是不肯上来。

正在大家一筹莫展的时候，我灵机一动，想出了一个主意。我找来一副羽毛球拍和一个干净的塑料袋，把塑料袋的两个把手分别系在羽毛拍的孔处，抓住羽毛拍的拍柄，将羽毛拍伸下去，让塑料袋开口处朝下，使劲地套呀套。终于，橙子乖乖地上来了。

“成功啦！”我欢呼起来，“橙子套上来喽！”爷爷奶奶都夸奖我聪明。

三年级下册的作文叫我的发明 第八篇

我要当的发明家可不是普通的发明家哦！我要当的发明家是非常出色的。他发明的一系列产品，远远超出了我们现在的科技水平。而且，还会帮人们制造出更多、更实用的家用电器和建设机器等等。

所以，我要努力，刻苦学习，才能让我实现这个远大的理想（胡说，怎么可能会实现。）

如果回变成现实（不可能的啦！），我会努力的发明能帮助人们工作的机器。再那之前，还要准备一下，想一想，我该发明什么样的东西好呢？多功能汽车？不行，折叠床？更不行。哎，等等，还是发明多功能汽车吧！

我发明的汽车可不一般哦！它是以电脑为中心，用电脑控制这辆车，后面还加了强力推进器。最重要的一点是，它还可以飞，这够奇怪了吧！它在飞行的时候，会在汽车的两侧出现一对翅膀，当作它的左右翼，掌握飞行的方向。

我还要发明一对“盲人隐性镜片”。有许多盲人做什么事都不方便，但是只要一戴上它，盲人就可以再看到这美丽的世界、广阔的天空和那写亲爱的亲人。让他们不再从黑暗的世界里徘徊，回到光明的世界，让他们享受到回到光明世界的幸福。

后面，我要发明的是“折叠房间”。房间里面是非常坚固的砖墙，而实际砖的材料非常轻。他的墙上有许多可以折叠的小缝，你可以把它折叠起来。出去野营时，可以背着它去，在野外就也可以享受家里的待遇了，很好吧？

我还要制造出一台“自动建房机”，以后就再也不用人类建房了。它可以不分昼夜的工作。你可能想：晚上的话，难道不会影响附近的人睡眠吗？这个不用担心，因为这部机器工作时不会发出声音。

我看到许多残疾人很可怜。我想发明“机械四肢”，让他们再用双腿、再用手臂体验人生。我发明的手臂或双腿就像真的一样，灵活自如，如果时间戴长了，它会和你的手臂（双腿）融合在一起，真正的成为你的手臂（双腿）。

这就是我梦寐以求想当的发明家。

三年级下册的作文叫我的发明 第九篇

风和日丽的一天，我帮妈妈一起做饭，妈妈拿起油瓶，往锅里倒了一点油，可油顺着妈妈的手指往下流，流的妈妈满手是油，妈妈赶紧去洗手，可回来时，菜都糊了。于是我就想，如果可以研究一个东西使油不会流下去，那该多好啊！

我左思右想，觉得用硬纸板可以，于是我把硬纸板卷起来，用皮筋捆起来，我拿了一个纸杯，小心翼翼地把油往下倒，可纸板上留下了一条印迹，而且有些软了。我只好把纸板取下来，绞尽脑汁的想着。突然，我看见了切菜板上的布条，想着，布条可以吸油，油就不会流下去了，我想都不想，又开始了第二次试验，我把布条捆在油瓶上，又开始倒油，可布条渐渐由着油的留下开始快速变软，这样就不能保证油能顺利地流出来。我又开始想，心里盘算着，如果可以把两者结合起来，就完美无缺了！我又开始做第三次试验，我把布条粘在纸板上再卷起来捆在油瓶上，再试着倒油：“成功了！”我高兴地喊起来，从此以后，妈妈再也不担心油会留到手上了。

这件事使我明白，只要肯动脑，一切事都有可能成功！

三年级下册的作文叫我的发明 第十篇

我发明了一种钢笔，猜一猜，它是什么样的？你看了一定会大吃一惊。

它的外表有多姿多彩的图案，你看了一定会喜欢的。它的外壳是用一种特殊的材料，很坚固，就像钢铁一样，怎么砸也砸不烂。如果你想把它掰断，那是不可能的。你用小刀在外壳上划，划完后，你会惊奇的发现，笔壳上没有一丝痕迹。

如果钢笔里没有墨水，往钢笔里倒一些生水，过一会儿，生水就变成墨水了。除了这些，钢笔上还有三个按钮，有黄色的，有绿色的，还有一个红色的。这几个按钮的特点各不相同。

绿色按钮的特点：语音功能。当你闲着无事的时候，可以和这支钢笔聊聊天。

黄色按钮的特点：调整墨水。当你用普通钢笔的时候，钢笔有时墨水出的太多，本子上就有一个黑点点，一不留神就沾到手上了，我发明的钢笔正好解决了这个问题。

红色按钮的特点：听音乐。当你没有拿手机，又想听音乐的时候，你拿出钢笔按下红色按钮就会放出你喜欢的音乐。

这就是我发明的钢笔，想要吧，快来买吧！

三年级下册的作文叫我的发明 第十一篇

昨天晚上，爸爸带我出去理发，帅气的理发师给我剪了个板寸发型，我十分喜欢，可是讨厌的碎发怎么也洗不干净，贴在头皮上、脖子里，粘在衣领上，今天我还感觉到脖子上非常痒痒。我想，我得发明一个多功能梳子，解决这个问题。

我发明的这个梳子，它的形状与普通的梳子类似，手柄上有几个按钮，红色的按钮是吹风功能，轻轻一按，从梳子上可以连续吹出热风，梳头时就可以快速地干燥头发；梳子的梳齿上面有许多小孔，按一下黄色的按钮，从小孔产生吸力，边梳头边吸去附着在皮肤上的碎发，还可以随时调节吸发的力度，再也不用担心碎发跑到脖子里去了。最后，一按蓝色的按钮，可以把梳子的收纳盒弹开，收集的碎发就可以倒入垃圾桶了。

在这个梳子上我打算再装上几个走珠让它具有按摩功能。在梳头的同时按摩头部、放松神经，增加头皮的血液循环，起到保健作用，我每天晚上给妈妈梳梳头，可以减少妈妈白头发的生成，让妈妈一直那么年轻、美丽。另外，我还准备加装个墨囊，里面装上染发剂，轻轻一按就可以均匀的喷雾，边梳边染，真是又好又方便，这样奶奶染头发就不用去理发店了。

这就是我的“小发明”，一个大家都能用的多功能梳子。

三年级下册的作文叫我的发明 第十二篇

如果我是发明家，我要发明一枝可以帮助老人家的柺杖，我将它命名为“万能杖”。老人家行动不便，一不小心跌倒，可能骨头就会因此断裂，因此，我想要发明“万能杖”，希望能造福老人家。

万能杖就长得跟一般手杖差不多。手杖上头有一个小洞，只要发号施令，小洞里的晶片一接收到，柺杖就会照着命令做。由于顾虑到不能说话的老人，所以万能杖分成两种，一种是“明能杖”；一种是“隐能杖”。隐能杖的好处很多。假如歹徒绑架老人，老人可以让隐能杖隐形，在心里“发号施令”，隐能杖就可以报警。明能杖没有“不说话发号施令”的功能，但眼睛看不见的人可以看得见明能杖，视障者可以比较方便。而明能杖也有特殊的求救功能，如果忽然发生火灾，它可以立刻变成一条湿毛巾，让人不至于窒息。

万能杖的功能很多，我希望老人家能感受到它的方便。其实我会想发明万能杖，是因为我那年迈的奶奶，由于我放学后不想去辅导班，她便一手挑起照顾我的责任。奶奶老了，行动不便、视力退化，为了奶奶，让我毅然决然的决定发明 “万能杖”，希望奶奶能更安全，活到好老、好老。

一年后的今天，我站在讲台上，接受“老人协会”的颁奖，万能杖的发明，已风靡全世界……

三年级下册的作文叫我的发明 第十三篇

今天我妈妈做了一个小制作，名字叫拖鞋。它是用绿色、红色、粉红色、紫色的皱纹纸、硬纸板、铅笔、橡皮、双面胶、剪刀这些用具，下面就由我来介绍他是怎么做成的吧。

拖鞋的第一步制作方法就是把绿色的皱纹纸剪成六条，三条做成一根小辫，这样就完成了两根绿色小辫，这两根小辫可漂亮啦!就像真的一样。接着把红色的皱纹纸剪成三条，再把这三条变成一根小辫，然后把粉红色皱纹纸剪下两条，再把紫色皱纹纸剪下一条，再用两条粉红色和一条紫色皱纹纸变成一条小辫。最后我把脚踩在硬纸板上，画下两个脚印。用双面胶把硬纸板的边线围住，在剪下紫色皱纹纸把边线围好，就在这一刻我露出了不耐烦的表情，我一下吧硬纸板摔在地上，心里想做一双拖鞋都这么麻烦。这时妈妈就说：“我来帮你一把吧!”我小心地捡起硬纸板用双面胶把鞋内底粘住，然后再把绿色小辫没有围到的地方铺满。另外把一根小辫当鞋带，再用紫色和粉红色做成蝴蝶结，粘在鞋带上，最后大功告成了。

我看着这美丽的拖鞋，使我懂得遇到困难不能退缩，坚持就是胜利的道理。

三年级下册的作文叫我的发明 第十四篇

在人们的生活中，有许多不便的事。

比如夏天天气炎热，回到家里精疲力竭、汗流浃背，如果用普通的电风扇吹，还是同样的热风。冬天天气寒冷家庭没有空调，在家很冷……

现在我发明了一种先进的多功能电风扇，它可比普通的电风扇强多了，下面我来告诉你它的用途。

夏天的时候，回到家里如果感觉很热，你就对多功能电风扇说：“冷气快出现！”它就会喷出五倍的冷气，那别提有多爽快了。

冬天的时候，温度低，天气冷。你就对它说：“快给我温暖柔和的风。”它用加热器把家吹的温暖柔和，真舒服！

如果家里出现了奇怪的气味，它发出红色警报，提醒主人把窗户打开，让气味出去。

多功能电风扇是由磁铁、扇叶及轴组成，用声音来控制。它没有插头，可以随意搬动。只需要一个小小的高能蓄电池，充一次电就可以使用一个星期左右。

多功能电风扇也不是一天两天就能做出来的，是要花很大的精力，不过我会完成它，这是我创造的第一个发明，一定能给人们带来欢声笑语。

三年级下册的作文叫我的发明 第十五篇

今天我发明了一个桌摆式小笔筒。把这个笔筒放在桌子上，既美观，又实用。这个笔筒不是拿木头做的，也不是用铁做的，想知道这个材料是什么吗？它就是—一次性纸杯和一次性筷子。

一开始，我本想做一把“伞”。可是，我刚做完伞的主要部分，问题就来了，本想把伞的“小胳膊”粘在一次性筷子上，却怎么也粘不上。于是，我虚心向老师求教。老师帮我把伞的“小胳膊”握在一起，我用力的咬下一大块胶布把它粘在这无数个“小胳膊”上。我本以为已经大功告成了，可是我把伞杆用力一拉，嗬！伞杆竟然掉了，我只好重头再来。我的“伞”终于做好了，为了避免“悲剧”再次发生。我把“伞”用橡皮泥固定在了三个纸杯上。呼！这下可好了，我的小发明终于做成了！可是，不能高兴的太早，只听“啪”的声，我的“杰作”倒了，我只好再次向老师求教。老师告诉我把纸杯的底放到小发明里。我仔细地剪下了杯底，可是，杯底总是挂到橡皮泥上。我急中生智，在橡皮泥上沾了一层胶布。

我的“杰作”终于出炉了！这让我明白了一个道理：发明家可真不容易呀！

三年级下册的作文叫我的发明 第十六篇

我是小小发明家，我爱蓝天，爱白云，所以我发明了“彩虹鸟”他是我的开心果，有巨大的魔力，可以帮助我实现很多梦想。

“彩虹鸟”跟其他的小鸟样子没有什么差别，一样小巧玲珑，讨人喜欢。五颜六色的羽毛，葡萄似的眼睛，滴溜溜的转，小嘴巴像金子般闪烁。头上有三根翎毛，分别是黄的、绿的、红的像滴水般，晶莹剔透。

当你寂寞时，“彩虹鸟”会跑过来跟你做游戏，为你唱动听的歌，邀你一起舞 蹈，逗你开心；当你想去旅游时，“彩虹鸟”会变大，像飞机一样，让你坐在上面，载着你欣赏美景，让你跟白云打招呼，跟风儿握手；当有敌人要靠近你时，他会变得勇敢，像老虎一般，扑向敌人，用自己的魔力消灭敌人。他还善解人意，当你肚子饿了，他立刻变出香甜可口的饭菜，让你尽情享受；当你渴了，他会立刻为你送上果汁，为你解渴；当你想家了，他会立刻载你回家。最厉害的是：当你考试遇到难题时，他会立刻帮你分析，直到你解答出来为止。

这就是我的发明，我的发明很实用，很有趣吧！请你和他交朋友，相信你会爱上他。

三年级下册的作文叫我的发明 第十七篇

自从上了三年级，老师布置的作业越来越多，我的手都快要被写断了，我便想发明一个能帮我写作业的机器人。于是放学之后，我就在家里鼓捣这个机器人。用了近一个月的时间，我终于就把我的第一台机器做成了。

它的头又大又圆，头的前额有两只灯笼似的“大眼睛”，你可不要小看这双眼睛，它可是超高清摄像头，能自由转动且360度无死角。它的身子有点特别，上半身是方块状，能伸出两条运动自如的胳膊；下半身细长，末端装有轮子，可以自由走动。我得意地看着我的“作品”，心想：这下可不怕作业多了。

周五那天，老师布置了成堆的作业，叫我们周末把作业写完。我把我的机器人“请”了出来，只见机器人打开作业本，用眼睛轻轻一扫，所有的作业就储存到大脑中，答案也随之产生了，于是它拿起桌上事先准备好的水管笔，运笔如飞，“刷刷刷”……几分钟就把作业做完了。我的机器人好厉害啊！

这就是我发明的写作业机器人，同学们要是喜欢，别忘了和我说一声哟。

三年级下册的作文叫我的发明 第十八篇

以前我的学习桌乱七八糟的，可是有一天我想到做一个笔筒。

我先拿出一个薯片盒，要把它剪开，可是我力气太小了，根本剪不动，我只好拿着盒子去找妈妈帮我剪，妈妈告诉我；“先用软尺在盒子中间画一个圈，再用小刀把他给切开。”我费了九牛二虎之力，把薯片筒给一分为二，可是切完后，边缘高低不平，很难看，我想：“我可以找妈妈。”妈妈帮我把它给修改完后，我给他穿上一件白色的“衣服”，“穿”完后，我发现剩下一个还能做成一个笔筒，只是它没有底，但是他有一个盖子，我想我可以用透明胶把它给固定住当底，固定完之后我也给他穿上“衣服”。我的小笔筒做好了，可是我感觉缺少什么，我想：“对了颜色，图案。”我马上拿出我的水粉和贴画，把“衣服”给好好装饰了一下，装饰完后，我还在上面写了“好好学习，天天向上”这几个字。看着我做的笔筒，我心里很高兴。我把它放在我的学习桌上，每次写作业时都能看到它。

有了它之后，它给我的生活带了一些改变，有了它，我那些文具就都乖乖地跳进笔筒里，我的书桌总是干干净净的。它是我最好的朋友。你们喜欢我的小发明——笔筒吗？

三年级下册的作文叫我的发明 第十九篇

一片白面包是平庸的，但抹上黄油后——哇，那味道，简直是人间美味！黄油面包虽然好吃，但抹黄油可是件苦差事。首先要切割黄油，然后用刀具把黄油均匀涂抹在面包上，最终还要把刀具清理干净，实在太麻烦了！“有没有一种又快又省事儿的办法呢？”这时，我在胶棒上找到了灵感。把涂抹黄油和胶棒结合在一齐就能够完美的解决这些问题。

黄油涂抹棒和胶棒的原理是一样的，只要轻轻地把盖子拧开，旋转出一部分黄油，像涂胶棒一样把黄油均匀地涂在面包上，然后盖好盖子就大功告成了，既方便又快捷。除此之外，黄油涂抹棒还能够随身携带，随时随地享用，比此刻的盒装（块装）黄油方便十倍。

为了让黄油涂抹棒更环保更受欢迎，能够经过替换黄油芯来重复使用。同时，将黄油涂抹棒及替换芯制作成不一样的形状，顾客能够根据自我的喜爱来选择，如：叶子形、花朵形、小熊形等。

另外，能够选择使用纳米技术来制作涂抹棒，既坚固耐用又能够防尘。

这就是黄油涂抹棒，一个既方便快捷，又环保耐用的小发明。

三年级下册的作文叫我的发明 第二十篇

我是一个发明家，发明了一种新潮的床。这种床软绵绵的，和普通床一模一样，但我制造的床非常神奇。

这床可以按摩。晚上，人们下班睡觉，你要是睡不着，按一下黄色按钮，床就会发出动听的催眠曲，在美妙的乐曲声中，让你不知不觉中渐渐入睡。

晚上，街上依然热热闹闹，你按下绿色的按钮，床就会消除百分之百的吵闹声，让你睡得舒服、温馨。

如果你的房间里有蚊子，这个床就会自动射出香味，这对人非常舒服，如果蚊子闻了这个香味，就会香死的。

这床还会自动调节温度，夏天的时候，你会觉得像秋天一样凉爽，冬天的时候，会感到像春天一样温暖。这床会让你感到非常舒服；让你睡得非常香甜；明天就会非常精神。

如果人们工作回家累了，就躺在床上，按下红色的按钮，床的两边就伸出一双“手”给人按摩和敲背。

“叮铃铃，叮铃铃”，闹钟的铃声把我叫了起来。我一定要好好学习，天天向上，发明一个比这个更神奇的东西。

三年级下册的作文叫我的发明 第二十一篇

上星期老师给我们布置了一个小任务，那就是利用废旧物品来制作一个小作品，老师对我们说：“我相信同学们会做得一个比一个好！”下课了，同学问我：“吴若铱，你准备做什么？”我微微一笑说：“还没有想好呢？”

下午放学回到家，我飞快地写完作业，绞尽脑汁地想了起来……做什么好呢？在我脑子乱糟糟的时候，姥姥放在床边的那些碎布头让我突发灵感，于是我向姥姥要来一些不同颜色的布，姥姥满腹狐疑地看着我，“你要这些布干什么？”“等我做好我的小制作您就知道了”我笑咪咪地说。我想，我一定能行！

首先进入准备阶段，我用剪刀剪下了布娃娃的脑袋、身体、衣服的轮廓，用卷曲的毛线编好头发，准备好装饰用的耳环、项链和头花，还有针和线，好了准备工作一切就绪；接着进入了缝纫阶段，起初我总是把针缝错位置，还会偶尔扎到手指头，但是渐渐地针线和我越来越熟悉，很快地完成了娃娃的身体和服装的缝制；最后是装饰阶段，我给娃娃缝上了明亮的眼睛和鲜红的嘴唇，用准备好的耳环、项链和头发点缀一番，哈哈，一件完美的艺术品诞生了！

通过制作娃娃让我知道了原来废品也可以变成爱不释手的宝贝呀！我想，请大家和我一起争当“环保小卫士”吧！

三年级下册的作文叫我的发明 第二十二篇

中午，我上厕所时，突然想到用绳子来控制自行车的龙头，这样应该很省力。马上，我出来就找来绳子绕在自行车的龙头上，留出两根头子做拉手，一试，左手的绳子一拉，龙头就往左转，右手一拉，龙头就往右转。我非常高兴，就盼望着在公路上一试身手。

下午，妈妈下班回来，我拉着妈妈陪我去公路上骑我的自行车——装上控制绳的自行车。一骑上车，我用手拉着绳子，骑着车往前走，这时我想：这样骑车就不用弯着腰了，真好！我刚想到这儿，忽然，龙头来了一个三百六十度大旋转，我呢，差点摔下地来。我把龙头扶正，又继续拉着控制绳往前骑，没骑多远，车又倒了。我赶快用手掌撑着地。我仍然不灰心，又第三次骑上了自行车，刚过海棠大道，我的车又倒下了，这次，我可没有前两次那样幸运，车倒了，我也摔了下去，手肘擦破了皮，还流了一点血，妈妈跑过来说：“哇，你的手受伤了。”这时，我才觉得手特别的疼了。我只好推着自行车回家了。

这是我第一次起这辆自行车摔的跤，边走回家我边想，要是用硬的绳来控制的话龙头就不会乱转了。以后我还要想办法，动脑筋做发明。

三年级下册的作文叫我的发明 第二十三篇

我想发明的是智能跑车，它可比普通汽车快多了，每小时可达600多万公里，还可以不用方向盘控制的智能跑车。

这辆跑车有黑白相间的车身，帅气的黑白尾翼，精致赛车专用轮胎，光滑又明亮的防爆玻璃，最明亮的车灯，稳定性最高的发动机，电脑驾驶员和最舒适的座椅。

这辆车的主人一上车，电脑驾驶员就会用语音提示：“您好！请问您要去哪里？”只要主人回答要去的目的地，电脑驾驶员就会说：“您确定吗？”主人一说：“确定！”电脑驾驶员就会立刻出发，它会自动避让障碍，选择最准确的线路，也会遵守交通规则，一小时内就会到达目的地。在路上可以在车上听音乐、吃火锅，还可以下棋，车子不用充电、不用加油，因为智能跑车使用太阳能作为能源，可以一直行驶下去。

它可以给人带来轻松的心情，减少开车的负担。

三年级下册的作文叫我的发明 第二十四篇

机器人越来越聪明能干了，有的可以进入险区，排除险情；有的可以潜入深海，寻找宝藏；还有的可以进入人体，查病治病。

我想发明的机器人有救援机器人，可以在地震的时候就可以马上变大，为人们防灾，还有保姆机器人这样就可以辅导我们知识，可以帮妈妈做饭，就可以防把手剁流血，不烫到妈妈的手。

然后我想发明的机器人是治病机器人，只要人类得了病，他就会变很小，进到人类的肚子里去寻找病根，然后从它的万能口袋里拿出有效的药，把药用在病根上，然后人类的病就会好啦，他可以治百病，有的医生治不好的他就能治好，还有保安机器人，他的脑子里有一个犯法行为的一个芯片，还有一个自动定位系统，还有一个扫描的仪器，这样就可以帮助警察叔叔抓那些犯法的坏人啦。

怎么样我发明的机器人很厉害吧！

三年级下册的作文叫我的发明 第二十五篇

每次值日，我都发现教室里的白炽灯上落了一层厚厚的灰尘，严重地影响了白炽灯的正常亮度。为了让我们能在明亮的教室学习，看来对付灰尘的办法只有一个————擦！可是灯那么高，站在桌子上擦太危险，站在地上又够不着，这可怎么办呢？突然，一丝发明火花闪进了我的脑海里：何不发明一种工具，很容易就能把灯上的灰尘擦掉就好了。

说干就干，我天天苦思冥想，终于一个小小的洁灯器的雏形在我脑中形成了。

我先把大致的样子和想法在纸上画出来，又找来了原材料在家里研究起来。

具体制作材料有：矿泉水瓶一个、铁丝一段、一根竹竿、一块海绵、两根绳子。

制作过程：

1。将矿泉水瓶的两头剪掉，只留中间部分。

2。用刀将矿泉水瓶的四分之一处剪掉。

3。海绵块用胶水粘在剪过的矿泉水内壁上。

4。铁丝弯成一个三角形支架，然后把粘有海绵的矿泉水瓶用两根绳子固定在三角形支架上。

5。再将三角形支架用铁丝固定在一根竹竿上。新式洁灯器就做好了。

为了检验一下发明效果，我拿着做好的洁灯器，在自家的白炽灯上反复实验几次，灯上的灰尘轻而易举地被这小小的洁灯器擦掉了。我相信，如果我的产品投放市场一定会很受欢迎的。

三年级下册的作文叫我的发明 第二十六篇

我想发明一辆神奇的变形跑车，我为什么要发明这个车呢？哦，原来我和我的亲人们都想去各国旅行。

首先我来介绍一下这辆跑车，它有六个轮子，它们可以伸进来，还可以缩回去，即使轮胎漏气了，它也能自动充气。

它的第二个功能是，它能变成游艇，在海上行驶，只要你想停下，它就会按照你的心意随时在水中停下。

第三个功能是，它能变成潜水艇，能到达海洋深处，能承受两万吨水的压力，你只需按下绿色按钮，它就能以光速回到海面。之后，你按了黄色的按钮，它就能飞到你想要去的地方。到了目的地，它就能变成一辆跟巴士大小的车子，里面有各种食物，还有一个楼梯是专门通向地面的，如果天气太寒冷，它就会给你换上纳米衣服，既不用脱，也不用自己穿，它会自动合成，即使在雪地里打个滚或躺着，也不会觉得冷。

这就是我的神奇跑车，我相信我将来一定能发明出这种跑车，带着亲人游遍世界各景。

三年级下册的作文叫我的发明 第二十七篇

你心中有自己最想发明的东西吗？是会说话的书？是可以自己改变造型的毛绒娃娃，还是当你把难过、担心都告诉它的时候，它都可以为你分担的钢笔……。我就想发明隐身衣。

隐身衣除了可以隐身外还和其它衣服一样，可以根据你喜欢的款式来订购，如果你是女孩可以订购自己喜欢的裙子款式，而男孩可订购酷的、帅气的款式。那么隐身衣是怎样隐身的呢？女孩子的裙子可以在某个地方有个蝴蝶结，只要把蝴蝶结的两边竖起来，就能隐身了；男孩子的裤子两边，有两个纽扣，只要摸一摸就可以隐身了。如果是男士就会有领带，只要把领带掀起来就能隐身了。老年人可以在其中一个裤子的口袋上加一个拉链，只要把这个拉链打开就能隐身了。

而且这种隐身衣有一个特点，就是有判断事情对错的能力。如果是坏人穿上这种衣服就没有隐身的作用。如果想利用隐身衣做坏事，也不会有效果。

怎么样，我的想法不错吧！如果将来我长大能当科学家的话，我一定会发明隐身衣的。

三年级下册的作文叫我的发明 第二十八篇

时间一点一点地过去，原本美丽的地球，已经被我们这些人类给破坏，现在垃圾越来越多，如果再这样下去的话，地球会被垃圾覆盖的。

后来我想发明一种树，在树的种子上，我输入一种神奇的基因后，这颗种子就不再平凡。这颗种子生长速度很快，只需要三天，小小的种子，就会成长成一般树的大小。这棵树可厉害了，它会动，但它不会伤害人。它加上了两种新的功能。

它只要看见地上的没有纸张或瓶字，就会把这些东西悄悄吸过来当作自己的事物吃下去，它可不是真吃。只不过吃了之后，会在主焦点身体下方，形成一个正方体或长方体的形状。如果越吃越多的话，它会把瓶子仍进垃圾箱里。

你也许会问，它身下的方体形的东西有什么用，这正是第二个功能。当下雨的时候，滴在叶子上的雨水会被吸收进树的身体里，书的身体里有一种奇特的滤水器，喝了这些水就储存在方体里，水快满的时候就会有人来取水，去给别人供用。

这就是我想发明的环保树。

三年级下册的作文叫我的发明 第二十九篇

一转眼，到了2023年，我已经是一个发明家了，我发明了一种多功能的笔，现在大多数小学生都在用这种笔，这种笔只有我们公司才有。

这种笔有3个按钮。当这只笔被别人拿走了，你不必担心，不管别人怎样按，笔都不会听他的，是因为这种笔有一种特殊的功能，就是指纹确认，别人的指纹和你的不一样，笔就不会听他的，这就是第一个按钮的功能。

如果你在学校遇到不会的题，你就可以按第二个按钮，笔的背面就会出现一个小屏幕，别看这个屏幕小，实际上，它的功能可不小!你只要对着屏幕说出你不会的题，小屏幕上就会出现现成的答案。当然，笔还会帮你分析一下题，并且把答案的意思也讲出来。

如果你家停电了，你就可以按第三个按钮，笔就会从上面冒出一个小太阳——一个小灯泡。你就可以在黑暗的房间里写作业了。

你喜欢我的发明吗?你也想发明些东西吗?那你就得好好儿学习吧!或许你将来也可以成为一个发明家呢!

三年级下册的作文叫我的发明 第三十篇

每当我切洋葱的时候，常常会流眼泪，还会使自己模模糊糊，真难受!可是有什么办法呢?忽然我想到：上课时，因为我近视看不到黑板，所以要戴眼镜。如果能把眼镜改成塑料眼镜，那么在切洋葱的时候，就不用流泪啦!于是我找来一些包装用的塑料，再找来剪刀和尺子，还有双面胶。我先把尺子放到塑料的上面，再拿起剪刀，小心翼翼地把它剪下来，然后把剪下来的眼镜塑料配件，都用双面胶粘起来，这样就完成啦!

我迫不及待地戴上，只听见“嘶”的一声，啊!我新发明的眼镜烂了，白白浪费了我多大的心思啊!我痛苦难忍，不顾一切地冲进了自己的房间，无精打采地躺在床上……不知什么时候，一张突如其来水果包装纸皮袭击了我的头部，我把它拿起来一看，好像知道了什么似的……对了!要是把纸皮粘在眼镜架上，那不就使眼镜坚固，还有立体感了吗?说干就干，我把纸皮像镜架大小剪下来，接着把剪下来的纸皮粘到塑料眼镜的配件，再把颜色涂上。果然，跟我想到的一样，眼镜真的坚固了，我试着戴来看，别提我多高兴了，还有很有风格哩!

切起洋葱又不会流眼泪，既方便又环保。有了塑料眼镜的帮助，我们的生活又多了一分色彩!

三年级下册的作文叫我的发明 第三十一篇

上星期教员给咱们布置了一个小义务，那就是应用废旧物品来制造一个小作品，教员对咱们说：“我相信同窗们会做得一个比一个好！”下课了，同窗识我：“吴若铱，你预备做什么必修”我悄然一笑说：“还没有想好呢必修”

午时放学回到家，我飞快地写完作业，不假思索地想了起来……做什么好呢必修在我脑子乱哄哄的时分，姥姥放在床边的那些碎布头让我突发灵感，于是我向姥姥要来一些不一样色彩的布，姥姥满腹狐疑肠看着我，“你要这些布干什么必修”“等我做好我的小制造您就明白了”我笑咪咪地说。我想，我必定能行！

首先进入预备阶段，我用剪刀剪下了布娃娃的脑袋、身材、衣服的轮廓，用卷曲的毛线编好头发，预备好装璜用的耳环、项链和头花，还有针和线，好了预备任务所有就绪；之后进入了缝纫阶段，之后我总是把针缝错位置，还会偶尔扎到手指头，然而慢慢地针线和我越来越相熟，很快地实现了娃娃的身材和服装的缝制；最终是装璜阶段，我给娃娃缝上了明亮的眼睛和鲜红的嘴唇，用预备好的耳环、项链和头发点缀一番，哈哈，一件完美的艺术品降生了！

经过制造娃娃让我明白了原先废品也可能变成爱不释手的宝贝呀！我想，请大家和我一同争当“环保小卫士”吧！

三年级下册的作文叫我的发明 第三十二篇

你知道未来的我，发明是什么吗？那就是汽车行驶的地方——马路。

未来的马路旁没有垃圾，只要有人乱丢垃圾，或者路旁垃圾箱里的垃圾装满了，路上的垃圾井就会自动打开，把垃圾粉碎，打成包，并在上面做好的标志，自动输入程序，然后这些垃圾就变成了一个个文具或是玩具。如果不告诉你，你怎么也不会相信，这精美漂亮的文具和玩具，是由那些脏兮兮的垃圾制作而成的。

马路两旁的人行道，设有电动人行道。这人行道与超市里的履带式电梯相似，不过它是与马路平行的，没有多大的倾斜角。人如果累了，不用坐车，人行道的输送机就会把你送到回家。

这样的马路，还有一个极大的特点，就是漂亮，上面带着花纹。如果路边没有树，它就会自动种上树木。只要有风，哪怕是非常小，它也能把一片沙漠变成绿洲，还有小河……

这样的马路，你们喜欢吗？现在这还是一个梦想，但长大以后，我一定会发明出来。

三年级下册的作文叫我的发明 第三十三篇

我们五年级了，课外阅读量越来越大，有时候看书忘了多少页，下次再看就要大费周章，还要慢慢的翻找。买书签，又要花钱。能不能制作出一种简易书签，既不花钱，又美观大方呢？

我发现用漂亮的树叶做书签，挺好看的。可是树叶会腐烂，不但不能长久保存，不小心还会弄脏了书。经过了一段时间的思考，我终于有办法了。第一步，挑选几个看起来很漂亮的树叶，它们可是我做叶脉书签的原材料。第二步，把树叶放进锅中，撒上一些盐，开小火，再倒些水，将水烧开。第三步，把树叶捞上来，用牙刷把煮烂了的叶肉轻轻刷掉，力度不能太大，太大会把叶脉刷坏。刷完后再用吹风机对准叶脉缓缓地把它吹干。第四步，用针把没有刷掉的叶肉轻轻剔掉，然后放入冰箱冰上三个小时，就大功告成了。

我制作的叶脉书签小巧玲珑，美观实用。使用的方法特别简单，看完书，用它夹进书里，把叶柄留在外面，下次看书，只要打开叶脉书签所夹的位置就可以接着上次内容往下看了。这样又方便，又省钱。真是经济又实惠。

大家知道了，都夸我是个聪明灵巧的女孩，我听了心里真是乐开了花。

三年级下册的作文叫我的发明 第三十四篇

此刻，有许多老人的儿女在外打工，工作很忙，没时间陪老人。老人独自在家很孤独。所以我想发明一种多功能机器人，让老人不再寂寞;让儿女在外地就能够尽到孝顺老人地职责。

这种多功能机器人，能够和老人聊天，在老人想儿女的时候，机器人会平和地安慰老人。还能接通能够让老人和儿女们视屏交谈，儿女们只需要佩戴一块像手表一样地东西就能够了，这样就能够明白老人此刻的状况;儿女们的样貌则是显示在机器人胸脯的屏幕上，让老人随时随地都能够看到自己的儿女。这样就不会因为路途遥远而长时间不能相见，又不用老跑来跑去，这只是机器人的功能之一。

它还能够扶着老人在景色伊人的公园散步，还可变作像轮椅一样的小车，载着老人欣赏风景，还会播放出老人喜欢地音乐，使其情绪愉快。还可变作一把舒适地长椅随时供老人休息，给老人，让老人感受到儿女在身边的温暖。

它还会，做饭，提醒老人要作的事，等等。

这就是我想发明的多功能机器人!

三年级下册的作文叫我的发明 第三十五篇

我是一个爱幻想的小学生，我每天放学都看见有很多车在学校门口堵着，就想到了多功能汽车；我看到了人们每天都要买鞋子，我想到了多功能鞋子；我看到人们每天都要穿新衣服，我想到了多功能衣服，今天我想发明多功能汽车。

我放学时总会看到有很多车堵在学校门口，我看到这种场面想发明一辆多功能汽车，这辆汽车不用加油也不用充电，它主要是用阳光吸取能量，阴天它就吸取空气做能量。这辆汽车可以在天空中飞行，在陆地上奔跑，在水中划形，现在就说一下在天空中飞行吧。按一个按扭它的车身两旁就有了像翅膀一样的东西。在水里，车轮子就会收起来，只要按一下按扭它就会在水划行舒服极了。在陆地上奔跑我就不多说了，你们应该都知道吧！坐在汽车上不仅能观看美景，而且坐起来也很舒适。

这就是我想发明的多功能汽车，从现在开始我应该多看一些关于车的书籍，让多功能汽车成为现实。

三年级下册的作文叫我的发明 第三十六篇

我的好朋友生日快到了，他可是小发明的爱好者，我想亲手给他一个小创作作为生日礼物送给他。可是，该做什么好呢？

今天，我来到快乐作文班上课，老师说：“今天我们来玩一次游戏，也来当一当小小发明家。”

“啊！这可太好啦，我正愁无计可施呢”我心里想着。

首先，老师跟我们介绍发明的作品。作品就是：纸人兄弟。

当“发明家”开始了，我们选一张软纸，然后折成五等分，在上面画一个小人，再剪出来；剪出来后，就成了五个人；然后，再给纸人兄弟设计衣服，在上面涂上五颜六色的颜料；最后涂得最好看的就是本次“小小发明家”的冠军。

同学们都画好了，最后，由我们来投票。

通过激烈的投票，终于，本次的小小发明家的冠军出来了。他就是许俊鸿。

经历了这场“我是小小发明家”的比赛，我懂得了要发明作品真不是那么简单的，平时要多用心观察生活和思考，并敢于尝试和创作才能出作品。

看着自己制作的“小发明”，心情是美美的。相信这个礼物我的朋友一定会喜欢的！

三年级下册的作文叫我的发明 第三十七篇

我发明过几个有趣的生活用品。现在，我来选两件物品仔细介绍吧。

我的第一件发明是“多功能笔”。我做它是因为同学们经常丢三落四，并且要用时还要慌慌张张地找，便决定“多功能笔”。它是一个荧光外壳和各种笑声芯做成的。它的做法是把用完的荧光笔去掉芯，扎上几定小孔，再把各种笔芯插入，最后在笔的末尾塞上橡皮或修正液，就大功告成啦。

“多功能笔”的优点是：功能多，省时，不用要什么笔，才赶忙找起来，并且变废为宝，节约能源。可“多功能笔”也有许多缺点，如：太重，用起来不方便，而且不易分辨笔芯种类。

第的第二件小发明是“合体勺叉”。当我看到人们吃饭时，经常需要汤勺和叉子，便把叉子和勺子结合起来，就组成了“合体勺叉”。

它的做法是：找一根刚能把勺子把儿和叉子把儿塞进去那样粗细的管子，把它们从两端塞进去就可以了。要用什么，反过来就可以了。既简单，又实用，真是棒极了！

我的这些发明虽然很实用，但还有很多缺点。我一定要更加努力学习，仔细观察，将来发明更多有益的用品，帮助人们，为将来报效祖国打下基础。

三年级下册的作文叫我的发明 第三十八篇

我发现每次值日的时候都能拾起几块橡皮，几只钢笔，也没有同学认领他们，要么上交给老师，要么扔到垃圾桶里了。这些文具虽然很旧了，但还是可以使用。发现几次类似情况之后，我在想：“我们班级能不能建立一个认领箱呢？”这样不仅让同学们可以应急所用，还充分发挥废旧学具的利用价值。

我对认领箱的外观是这样设计的，用旧的纸箱做外框，外面用彩色纸包装起来。里面可以分三类，第一类放铅笔、水笔和钢笔；第二类放橡皮和尺子；第三类放课本课外书籍。当同学们上课发现书本橡皮忘记带了，可以去无人认领箱寻找，这样大家不用当心一时没学习用具使用，是不是很方便呢？

平时同学们一起维护管理，给铅笔削细，橡皮擦等文具归类。给大家都体会一下当维护管理员的感受与辛苦。

希望大家平时不但爱护自己的文具，而且要养成良好的整理学具习惯。要保管好文具，虽然大家都不缺少，但是也要爱惜它们。因为都是爸爸妈妈花钱买的，节约是中国的传统美德，我们要继续发扬传承下去。

三年级下册的作文叫我的发明 第三十九篇

一年一度的科技节到了，大家都踊跃参加自己最擅长的项目。我最喜欢思考，就报了小发明，所以我更要观察生活中的点点滴滴了，然后去发现、发明。

有一次，我看见妈妈站在垃圾桶旁边削果皮，看见果皮一片一片地落下来，很多皮掉到了垃圾桶旁边。妈妈削完果皮，赶紧把地上的皮捡了起来，扔进垃圾桶里。我觉得这样特别麻烦，就想发明一个既能削皮，又可以把皮装在里面，不会掉在地上的东西。

说到装东西，我就想到了瓶子，我心里顿时出现了一个问号：削皮的东西，用什么来做呢？我仔细一想，明白了，可以用一个比较硬的盖子，然后用刀在盖子的中间切一条很细很细的缝。为什么要切这么细呢？是为了方便削果皮，如果切得很宽，果肉也会被削掉的。我要发明的削皮器和普通的削皮器有很大的区别，普通削皮器是有刀片的，还会把皮削到地上，而我发明的削皮器没有刀片，不会把皮削到地上，但美中不足的是不能用手拿着瓶子削。

了解上面的信息后，我就想到了罐头瓶。开始制作了，我和爸爸一起到超市的罐头区域，那里有很多很多的罐头，经过我和爸爸精心地挑选，终于找到了最符合心意的罐头了，我高兴得一条三尺高。

把罐头的罐子洗干净后，我和爸爸就开始“工作”了。我们要先把盖子上的小缝给切开，我正要拿起刀的时候，爸爸忽然喊了一声“停”。

我问：“干什么呀老爸，没看见我要开动了吗？”

爸爸急忙答道：“小孩不能拿菜刀的，万一一个不小心，手就会被切到的.，做小发明也要注意安全呀！”

我恋恋不舍地把菜刀放到爸爸手里，说：“好吧。”只见爸爸拿起菜刀，“咔”地一声，可是没切开，我心里很着急，爸爸再用了更大的力气。终于切出了一条细细的空空的缝，爸爸再把缝敲了几下，一个完整的水果削皮器就摆在我们面前了。我拿上拿了一个苹果试了一下，居然成功了，我和爸爸的脸都笑成了一朵花。

虽然我的小发明在学校里没有得奖，但我还是很开心，因为我有动脑和爸爸一起完成的。下次我要继续加油，在生活中要加强留意观察，做一个生活有心人，争取下一次得奖。

三年级下册的作文叫我的发明 第四十篇

蝴蝶大家都见过吧，你能从它身上得到什么启示吗？我经过一段时间的细心观察，发现了它身上的一个重要特点！

蝴蝶的鳞片很特殊，可以调节体温。当外界气温上升、阳光直射时，它的鳞片就会自动张开，以减少阳光辐射的角度；当外界气温下降时，它的鳞片又会自动闭合，把体温控制在正常的范围内。

了解了蝴蝶的这一特殊本领，我的脑海中就冒出了一个奇妙的想法：根据蝴蝶的特点发明一件万能衣。这件万能衣的作用可不亚于蝴蝶的鳞片。炎炎夏日，骄阳炙烤着大地，只要人们一穿上这件衣服，它便开始工作了：扫描外界气温，当气温达到一定的热量值，衣服表面的防护层便立刻将数据传输到衣服内的温控器上，这时，衣服便会自动调节温度。只需短短十几秒，穿上它的人就会觉得神清气爽。同样，在雪花飞舞、狂风大作的冬天，需要外出的人们再也不用烦恼了。外能衣所散发出来的热量能让穿上它的人倍感温暖，如沐春风。此外，它还可以时刻根据周围气温的变化而改变衣服的颜色，让人们在享受衣服所带来的舒适感的同时还能穿出个性。

这件万能衣神奇吧，虽然现在它还没有“面世”，但是相信在不久的将来，科学家们一定能够设计出这样的衣服，就让我们翘首以待吧！

三年级下册的作文叫我的发明 第四十一篇

“喂!爸爸，我已经到学校了!”这时，你们可能在想小学生怎么会有移动电话呢?哦，忘记告诉你们了，这是我发明的超级文具中的文具盒。

这个文具盒跟别的文具盒不一样，它的右上方有一个小方框，这个小方框是台微型计算机，它可以储存文字信息。如果你有哪个字不会写，只要轻轻一点这个字就会出现，更奇妙的是你能够打电话，你只要说出电话号码，它就变成了一台可视电话。打开文具盒，里面摆放着各种文具，每种都有自己的特点。

就自动铅笔来说吧，你不管用了多少根笔芯，它还能往外送，因为它有自造笔芯的本领;再说钢笔，它好象总有“吐”不完的墨水;尺子更是了不得，别看它在文具盒里只有20厘米长，若要把它伸长，足足可以达到50厘米，够长了吧;还有圆珠笔，它的两边分别有两个小型电灯，就是在停电的晚上，它也能帮你写作业;最后是橡皮了，普通的橡皮只能擦掉铅笔字，而它还能擦掉钢笔、圆珠笔等多种墨迹。

这就是我发明的超级文具，还不错吧!

三年级下册的作文叫我的发明 第四十二篇

一片白面包是平庸的，但抹上黄油后——哇，那味道，简直是人间美味！黄油面包虽然好吃，但抹黄油可是件苦差事。首先要切割黄油，然后用刀具把黄油均匀涂抹在面包上，最后还要把刀具清理干净，实在太麻烦了！“有没有一种又快又省事儿的办法呢？”这时，我在胶棒上找到了灵感。把涂抹黄油和胶棒结合在一起就可以完美的解决这些问题。

黄油涂抹棒和胶棒的原理是一样的，只要轻轻地把盖子拧开，旋转出一部分黄油，像涂胶棒一样把黄油均匀地涂在面包上，然后盖好盖子就大功告成了，既方便又快捷。除此之外，黄油涂抹棒还可以随身携带，随时随地享用，比现在的盒装（块装）黄油方便十倍。

为了让黄油涂抹棒更环保更受欢迎，可以通过替换黄油芯来重复使用。同时，将黄油涂抹棒及替换芯制作成不同的形状，顾客可以根据自己的喜爱来选择，如：叶子形、花朵形、小熊形等。

另外，可以选择使用纳米技术来制作涂抹棒，既坚固耐用又可以防尘。

这就是黄油涂抹棒，一个既方便快捷，又环保耐用的小发明。

三年级下册的作文叫我的发明 第四十三篇

科学家们真厉害，能发明出这么多趣味的东西。我也想像科学家们一样能发明出一样又美又趣味的“图书馆”。

一个阳光灿烂的周末，我在花园里准备做一样发明，让大家开开眼界，明白我也是一个“小小发明家”。我做了一个美观又趣味的图书箱，它的样貌很美丽，有一道道彩虹画在上头，好像里面有彩虹一样，有着精美的故事。

它的材料是一个防水皮，滑而又美观。

它有许多功能和特点，它有个拎环，把柄上有个按钮，要用力地按，否则拎的时候书就要掉落。按下按钮，箱子会自动打开。里面有许多的书。如果你不仔细发现其中的奥秘，没有目的的找，那很麻烦。图书箱的侧面有个写字格，把喜欢看的书写在上头，不会的字能够用拼音代替。一双手就会帮你把书拿出来。如果不明白看什么，就自我随便拿。图书箱还有一个特点，就是把书包里的东西全部放进图书箱，图书箱就会自动变成一个漂亮的小书包，背起来又轻巧又方便。

我发明的图书箱趣味吗？我也会变成一个伟大聪明的“科学家”，更期望快快到那一天，让大家开开眼界，要明白我也是一个“小小科学家”。

三年级下册的作文叫我的发明 第四十四篇

去年五一，爸爸妈妈带我去太公湖，我看见路边有一座垃圾山：白色的塑料袋被风刮得满天飞，袋子里充满了空气，白胖胖的，空气中飘散着臭烘烘的味道，恶心极了，我赶紧捂起鼻子，对爸爸妈妈说：”快走吧，这里太臭了．”

我曾经在教室的垃圾桶，生活区里的垃圾箱附近无数次地看到这样的情景．我觉得生活中垃圾实在太多了，它的危害很大，可以污染环境，焚烧后它们变成了毒气，危害大自然和人类．

我希望地球上永远没有垃圾．我想发明一种垃圾桶，这种垃圾桶很神奇，它的构造也很简单，它的表面和普通的垃圾桶一样，就是多了三个按钮，它们分别是红黄绿．当我们把废纸扔进去时，只要按红色的按钮，从垃圾桶的出口就会钻出雪白雪白的新纸，同时，它还会根据我们的需要，把纸张装订成本子，甚至还可以打上格子和赏心悦目的图案．黄色的按钮主要负责处理污水，我们国家水资源不断的'减少，污水经过垃圾桶的处理，可以循环使用，这样做，可以有效的节约用水．绿色按钮具有净化空气的功能，它能够清除垃圾中的异味，把二氧化碳变成清新的空气．

我相信所有的人都希望拥有这样神奇的垃圾桶，请你们关注我，未来的小发明家．我会让这个愿望变成现实.

三年级下册的作文叫我的发明 第四十五篇

今日我妈妈做了一个小制作，名字叫拖鞋。它是用绿色、红色、粉红色、紫色的皱纹纸、硬纸板、铅笔、橡皮、双面胶、剪刀这些用具，下头就由我来介绍他是怎样做成的吧。

拖鞋的第一步制作方法就是把绿色的皱纹纸剪成六条，三条做成一根小辫，这样就完成了两根绿色小辫，这两根小辫可漂亮啦！就像真的一样。之后把红色的皱纹纸剪成三条，再把这三条变成一根小辫，然后把粉红色皱纹纸剪下两条，再把紫色皱纹纸剪下一条，再用两条粉红色和一条紫色皱纹纸变成一条小辫。最终我把脚踩在硬纸板上，画下两个脚印。用双面胶把硬纸板的边线围住，在剪下紫色皱纹纸把边线围好，就在这一刻我露出了不耐烦的表情，我一下吧硬纸板摔在地上，心里想做一双拖鞋都这么麻烦。这时妈妈就说：“我来帮你一把吧！”我细心地捡起硬纸板用双面胶把鞋内底粘住，然后再把绿色小辫没有围到的地方铺满。另外把一根小辫当鞋带，再用紫色和粉红色做成蝴蝶结，粘在鞋带上，最终大功告成了。

我看着这美丽的拖鞋，使我懂得遇到困难不能退缩，坚持就是胜利的道理。

三年级下册的作文叫我的发明 第四十六篇

今天上午，我在家中写作业，写错了几个字，拿起橡皮一擦，作业本上立即留下了许多脏东西，我想怎样处理这些橡皮屑呢？于是我突发奇想要发明一件处理橡皮屑的小发明。

可是要制作什么样的东西才能处理这些橡皮屑呢？我趴在桌子上想了又想，怎么也想不起来；我在屋里来回踱着步子左思右想，这时，我看见了墙角放着的笤帚和簸箕，它们能将地面的东西清理干净，我可以仿照它们做一个“干净橡皮擦”。

究竟怎样做呢？我继续想着，忽然，我灵机一动，想出了好办法。我的想法是在橡皮的一端加上一支断头的废毛笔，这样用橡皮擦完再用毛笔扫扫，就没有橡皮屑了。

制作开始了，我首先在橡皮的一端挖了个洞，不能太深也不能太浅。接着，把毛笔放进洞里，然后再用胶水粘牢毛笔。如果你还怕橡皮有裂缝，那就再用透明胶粘几圈，这样一个小巧、方便、实用的干净橡皮擦就做好了。只需将它晾干，就可以“投入使用”了。

干净橡皮擦，既能擦铅字，又可以不留一点橡皮沫，真是一举多得。

怎么样？我发明的干净橡皮擦不错吧？看来只要肯动脑筋，勇于实践，我们每个人都会有所创造。

三年级下册的作文叫我的发明 第四十七篇

现在开车的朋友越来越多，汽车在给我们带来方便的同时，也有许多麻烦。比如在下雨天气，雨点落在玻璃上，容易挡住视线，按雨刷时，也很容易分散司机的注意力，所以我想发明一种热能玻璃。

这种热能玻璃在天气晴朗时，可以把热量吸收过来，然后存放到车的各个部分。等到下雨天气，雨点打到热能玻璃上，车里存储的热能会慢慢聚拢到热能玻璃上，热能玻璃就可以把雨水蒸发掉，可以使司机们集中注意力开车，避免发生交通事故。

在冬天的时候，这些热量还可以给汽车加热，在车了就像在春天一样暖和。如果有好几天都是阴天，热能玻璃还可以给汽车充电，让汽车充满能量。

如果不想用这种玻璃了，按一下红色按钮，就可以把玻璃卸下来，卸下的玻璃还可以造成毛线、水桶等，这种玻璃真是让人爱不释手。

怎么样，热能玻璃很令人向往吧!相信在不久的将来，这样的玻璃会出现在我们的生活里。

三年级下册的作文叫我的发明 第四十八篇

水是生命的源泉，生活中的一切离不开水。地球没了水，将会是一个死气沉沉的星球。可有些无知的人仍在浪费用水。我国的水资源并不丰富，虽说海洋面积比陆地面积多出几倍，可那是海水，并不能食用的呀！2025年，我国的水资源会越来越短缺，将会有更多人面临缺水而带来的死亡。所以我要发明一种仪器——变水仪器。

现在，就让我这个发明人来为大家介绍吧！

这种仪器的像手机一样，在上方还有一个天线，可以收回来也可以拉出去。它有一个屏幕，你只要在上面点一下“变水功能”，它的那根天线会自动伸出来，你只要把天线对准一个容器，然后按一下启动，容器里面就会装满水了。

只要我发明出这个变水仪器，在分发给缺水的人民，这样就可以解决缺水问题了，地球将永远是个美丽多彩的星球。怎么样，我的发明不错吧！

我要好好学习，早点发明出这样的变水仪器！

三年级下册的作文叫我的发明 第四十九篇

小朋友，你肯定也想发明神笔。平常我们不是不愿写作业吗？它就有用了。

它穿了一件象钻石一样，闪闪发光的衣服，头上带着一朵小红花。你可别小看那朵小花，小花有六片花瓣，这六片花瓣上就印着小主人的六位亲人的手印，中间的花蕾就是小主人的手印了。如果有人偷的话，它就会发出警报，小偷的手就会被紧紧粘住，直到主人抓住了小偷为止。它还可以帮人写作业，你只需喊一声：“神笔，过来帮我写作业。”当然，它同样能识别主人与六位亲人的声音，小偷是头不走它的。你只要在作业本上画横线脑子里想就可以轻松写完作业了。它也象神笔马良一样可以画什么有什么。你可以用它画出一些跟它一样神奇的笔，往天上一抛，它不是往残疾人那里飞，就是往心地善良的人那里飞，如果残疾人或心地善良的人送给一个心里非常凶恶的人，他（她）画什么就没什么。

看，这就是我想发明的神笔，虽然这只是幻想，不过我长大一定会实现的。

三年级下册的作文叫我的发明 第五十篇

上星期教员给咱们布置了一个小义务，那就是应用废旧物品来制造一个小作品，教员对咱们说：“我相信同窗们会做得一个比一个好!”下课了，同窗识我：“吴若铱，你预备做什么必修”我悄然一笑说：“还没有想好呢必修”

下午放学回到家，我飞快地写完作业，不假思索地想了起来……做什么好呢必修在我脑子乱哄哄的时分，姥姥放在床边的那些碎布头让我突发灵感，于是我向姥姥要来一些不同色彩的布，姥姥满腹狐疑肠看着我，“你要这些布干什么必修”“等我做好我的小制造您就知道了”我笑咪咪地说。我想，我必定能行!

首先进入预备阶段，我用剪刀剪下了布娃娃的脑袋、身材、衣服的轮廓，用卷曲的毛线编好头发，预备好装璜用的耳环、项链和头花，还有针和线，好了预备任务所有就绪;接着进入了缝纫阶段，后来我总是把针缝错位置，还会偶尔扎到手指头，然而慢慢地针线和我越来越相熟，很快地实现了娃娃的身材和服装的缝制;最后是装璜阶段，我给娃娃缝上了明亮的眼睛和鲜红的嘴唇，用预备好的耳环、项链和头发点缀一番，哈哈，一件完美的艺术品降生了!

经过制造娃娃让我知道了原来废品也可能变成爱不释手的宝贝呀!我想，请大家和我一同争当“环保小卫士”吧!

三年级下册的作文叫我的发明 第五十一篇

手机，已经成了人们生活中必不可少的工具了，虽然现在的手机发展特别快，不过我还是觉得现在的手机功能太少，所以，我想发明手机。

我想发明的，外形薄得就跟卡片一样，非常方便携带，也许你会想这么薄的手机它的功能一定不多吧。那你可就大错特错了，它除了可以打电话，看电影，听音乐，等等功能外它还有许许多多的功能总之啊它的功能多到你数不清。

我想发明的这款手机它有一个独到之处就是它可以灭火，如果你家发生了火灾，伱没办法离开，那你就可以拿出手机点一下灭火的功能，就会有大量的水涌出来，把正在燃烧的熊熊大火扑灭，你就可以安全的离开了。它还有预报自然灾害的功能哦，如果有自然灾害将要在你的身边发生，它就会告诉你，叫到安全的地方躲避。

这就是我想发明的手机，不知道什么时候才能够变成真的呢?不过，只要我努力学习，将来成为科学家，这个手机一定能发明出来。

三年级下册的作文叫我的发明 第五十二篇

我发明过几个趣味的生活用品。此刻，我来选两件物品仔细介绍吧。

我的第一件发明是“多功能笔”。我做它是因为同学们经常丢三落四，并且要用时还要慌慌张张地找，便决定“多功能笔”。它是一个荧光外壳和各种笑声芯做成的。它的做法是把用完的荧光笔去掉芯，扎上几定小孔，再把各种笔芯插入，最终在笔的末尾塞上橡皮或修正液，就大功告成啦。

“多功能笔”的优点是：功能多，省时，不用要什么笔，才赶忙找起来，并且变废为宝，节俭能源。可“多功能笔”也有许多缺点，如：太重，用起来不方便，并且不易分辨笔芯种类。

第的第二件小发明是“合体勺叉”。当我看到人们吃饭时，经常需要汤勺和叉子，便把叉子和勺子结合起来，就组成了“合体勺叉”。

它的做法是：找一根刚能把勺子把儿和叉子把儿塞进去那样粗细的管子，把它们从两端塞进去就能够了。要用什么，反过来就能够了。既简单，又实用，真是棒极了！

我的这些发明虽然很实用，但还有很多缺点。我必须要更加努力学习，仔细观察，将来发明更多有益的用品，帮忙人们，为将来报效祖国打下基础。

三年级下册的作文叫我的发明 第五十三篇

我长大我想发明一种闹钟。

这种闹钟形状不一，每个人可以根据自己的喜好，让它变化成不同的形状。如：苹果、香蕉、樱桃等。

这种闹钟还有很多功能呢？如果下雨天，你拿着伞，无法再拿手中的东西，那么只要按一下闹钟上的一个按钮，它就会变成一种袋子。这种袋子可以装许许多多的东西。当你把东西装进去的时候，它还会自动变轻、变小。当然，你拿出来的时候，它就会恢复原样了。

当然，这种闹钟最主要的功能就是提醒的功能。晚上8点—9点钟，会自觉提醒你睡觉。如果这个时候你不睡觉，它会感知到，然后发出一种声音，这种声音会刺激你的神经系统，让你自觉主动地停下手中的工作，开始休息。很快，你就会进入梦乡。早上6点——7点，同样会发出让你慢慢苏醒的音乐。即使你不想起床，但，你一旦听到闹钟发出的声音，你会自觉地起床。

小朋友们，你们觉得我的发明怎么样呢？

三年级下册的作文叫我的发明 第五十四篇

我想发明的机器人有许多功能，它可以植树造林、吸收废气放出清新空气、把垃圾变成电等......

机器人的第一个功能就是植树造林。机器人会去大沙漠种上数不清的绿树绿草。一但这样，就是大沙漠也会变成绿洲;机器人的第二个功能就是把废气吸收到体内，放出清新空气。这样一来，世界的废气就几乎没有了，而清新空气会非常多;机器人的第三个功能就是用它的“吸收垃圾器”把垃圾吸收到自己的身体里,再转化成电，造福人类;机机器人的第四个功能就是去山上挖宝藏，送给穷人，一但这样，穷人就不会没钱用了;机器人的第五个功能就是进入人类的.身体里，把细菌消灭，这样一来，人类的身体就会很健康了;机器人的第六个功能就是当你爸爸妈妈不在的时候，给你当全自动保姆;机器人的第七个功能就是......

这就是我做的机器人,完美吧!如果叫小朋友你来做一个机器人,你会怎么做呢?

三年级下册的作文叫我的发明 第五十五篇

昨天，我发明了一些东西，这就是我的望远镜。

我为什么要发明这个东西？因为昨天我吃饭的时候，桌上的纸巾不见了。我母亲说：“我不知道；严严,，到你的房间去拿一条纸巾“我跑到我的房间，拿了一条纸巾继续吃。我想了想，吃了：只要我用纸巾管做望远镜，我就不必每天都向易一兄弟借望远镜。所以我准备了三根纸巾管、剪刀、双面胶带、透明胶带和一根绳子。

我该怎么办？首先，我用双面胶带粘两个纸巾管，然后再粘另一个纸巾管。我试着，啊，不，太宽了，够不着。我用中间的组织管把它剪短了，但是它太厚了。我切不开，所以我找到了爸爸。爸爸拿起剪刀，咔嗒，咔嗒，剪了很多，我的手抓不住，但他还是咬紧牙关，拼命地剪啊剪，把纸巾管剪得很小，所以他把它给了我。我试过了，哈哈，没错。我笑了，我父亲也笑了。在最后两个步骤中，我将绳子切成两半，然后尝试其中一个，然后用透明胶牢牢地粘在绳子上。绳子必须朝下！爸爸拿起透明胶，把两边都粘牢了。这样，我的望远镜已完成。

我从这项手工工作中学到了很多，就是剪纸毛巾管有点费力，终于成功了，耶！

三年级下册的作文叫我的发明 第五十六篇

有一天，我做完作业，看到文具盒里的文具不够创意，就想创造出更加创意的文具，我就边想边拿出纸来画。

我先画出笔，我画了两支笔，一支是夏天专用的：笔上有一支小小的风扇，只要气温大于指定温度，小风扇就会转动起来，笔杆内还设有一个自动降温的装置。另一支笔是为写字姿势不正确的人设计的：如果你的姿势不正确，它就会语音提醒，超过五次，笔就会停止出水，如果你拿笔姿势不对，笔尖就会缩起来。

然后我画出橡皮，橡皮的四个角有不同的功能，第一个角是尖的，专门用来擦小小的地方。第二个角是弯的，专门用来擦大一点的地方。第三个角会流出白色的、无毒无害的液体，这种液体可以擦除水笔写出的字。第四个角可以粘出第一、二个角擦出的像皮屑，然后再吸收，再利用，起做到环保的作用。而且橡皮全部釆用白色为主色，看上去就不会很花哨。

最后，我画出尺子，这把尺子可以画无限长的直线，还能画波浪线。画无限长的直线的原理是：尺子中间有一个长方形的洞，还有一个滑块，先用尺子画一条线，然后按住尺子，移动滑块，接着按住滑块，移动尺子，再画一条线……这样就可以画无限长的直线，而且尺子清洗方便。

这就是我“发明”的创意文具啦！

三年级下册的作文叫我的发明 第五十七篇

每个人都有自已的梦想，每个人的梦想也许不太一样。

我的梦想是成为一位能发明出许多为人民带来方便的发明家。

我想成为发明家，是因为我想为爷爷和奶奶发明能治好他们关节痛和其它疾病的药。

我还想发明一种超豪华跑车，那辆跑车有30个座位及一个巨幕的电影屏幕。在这些座位里，有10个座位可以伸缩自如，后备箱也足足有2立方米，五年甚至七年都可以不加油，速度十分惊人，一秒可行80米，重量接近4吨。

我还想研制出一种雨伞，这种雨伞一旦撑开，伞里可以遮住10个人，一旦合拢，这把伞就变得像大拇指那么小了。而且这把伞还可以作武器，如果你遇到了危险，它就会变成一把枪或刀;如果你无法反抗时，你可以将这把伞撑开变成防御盾;如果你什么措施也没有，你可以撑开那把伞，然后往上一跳，这把伞就会带你去一个安全的地方……

梦想是前进的动力，所以，我要努力学习，成为一位聪明的发明家。

三年级下册的作文叫我的发明 第五十八篇

今天很冷，我在放学回家的路上发现地上的水结冰了，很多老爷爷、老奶奶或小朋友都在冰上走，我想：他们要是滑倒了怎么办呀?这个问题我一直在想啊想啊。

第二天下午，我看见一位老奶奶拄着拐杖，她身旁坐着一个小孩子在玩陀螺。我想我可以搞一个发明，像《矛和盾的集合》讲的那样：把两个东西的优点集于一身，也就是把拐杖的杖杆和陀螺的尖结合在一起，上面是拐杖，底下是陀螺的尖，老人走路的时候既可以当拐杖用，拐杖下面的陀螺尖又可以把冰划开。

东西设计好了，可是没名字。我想啊想啊，突然想到《喜爱音乐的白鲸》里边有一个词是“破冰船”。我想：我发明的东西是能破冰的拐杖，为什么不简称为“破冰杖”呢?于是，它就有了一个名字：破冰杖。

但是，老爷爷老奶奶拿着破冰杖一点一点的把冰划开会很吃力，最好在破冰杖的顶部装上一个太阳能发电机，陀螺尖有了电力就能自己转了，这样老爷爷老奶奶就会很轻松了!

我设计了破冰杖，不知道将来会有谁去把它制造出来呢!

三年级下册的作文叫我的发明 第五十九篇

开学了，同学们既高兴又烦恼，高兴是因为教室焕然一新，烦恼事教室刚装修好，油漆味还没有退，空气一点也不新鲜。

你想可以用机器人来净化空气呀，他的名字叫“净化空气”机器人。他的头上有一个小圆筐，像一个小型洗衣机，这是用来初步净化空气，他的胸部是用来高温杀细菌的，空气中对人体有害一的物质很多。他的脚是探测器，一旦发现哪里空气不好，就会发出信号，告诉机器人的大脑。

可是同学们还是不满意，一旦机器人没了电，就会“罢工”，你会想用电线呀！不行，电线会把课脚缠起来额，同学不注意的时候，也会被绊一下，摔个狗啃泥。

那怎么办呢？可不可以让他自己充电呢？当然可以，他只要吃完空气中的脏东西，就可以充电了，如果空气到处是清新的，那他就会快乐的唱着歌。

这就是我发明的“净化空气”机器人。

三年级下册的作文叫我的发明 第六十篇

在2020年，世界上创造了一种特别东西——别墅。

别墅有十二间房，第一间是客厅，有空调。空调可以按人的心情好坏定冷空调还是热空调。如果这个人心情不好就自动吹出热风，让这个人感到温暖，这个人高兴，就吹出冷风。客厅里还有一个自动电视，如果这个人心情不好，就会自动开电视，根据这个人的想看的节目，电视就会转到那个节目，直到让他心情愉快起来。

还有一种厨房，每当这个人走进厨房，一个镜头对准这个人的心，如果这个人想吃炸鱼，显示器就会画出一条炸鱼，然后，一个小机器人摇摇晃晃地走到冰箱面前，打开冰箱取出鱼放在桌子上，找个锅放在煤灶上，把鱼放到锅里，火炉就会把鱼烤好，需要盐，机器人就会把盐倒进去，不一会儿，一盘香喷喷的炸鱼就做好了。

还有一间书房有200平米，那里面的书堆积如山。还有一间海洋馆，那里面养着一条巨鲸，两条柠檬鲨，还养着很多各种各样的鱼，各有15条自由自在地畅游。还有两间自动客房，假如有个人想赶快到床上休息，立刻就会有一个床把这个人拉到了客房。还配有两间厕所，有四间观景房，假如有人心情不好，喷泉就会自动喷出水，冲去他心中的不快，旁边还有一个假人发出美妙的音乐，周围环绕着40棵郁郁葱葱的大树。

这就是我发明的别墅，厉害吧!你喜欢吗?

三年级下册的作文叫我的发明 第六十一篇

今天，我看见妈妈洗碗那么辛苦，于是就想发明一种自动洗碗机。

我发明的洗碗机有两个水龙头，每个水龙头的下面都有一个水槽，一个装脏盘子脏碗，一个装已经洗干净的盘子和碗。当我们把碗放进水槽里，洗碗机就会自动放水。当然，水放到一定的位置机器就会自动关闭，洗碗的时候会出现两只手，它的左手拿着盘子，另一只手拿着刷子，旋转着擦。碗洗完之后它会自动把碗放进另一个水槽里，整整齐齐的放着，然后发出“滴滴滴”的声音，提醒人们碗已经洗完了。除此之外，我们在厨房里做饭的时候它会自动播放音乐来调节我们的心情。当我们不想听这首歌的时候，只要我们说一声：“换一首！”，它就会自动换一首。我的发明厉害吧！

这就是我想做的发明，小朋友你们喜欢吗？

三年级下册的作文叫我的发明 第六十二篇

昨天，我发明了一样东西，它就是我的“望远镜”了。

我为什么要发明这个东西呢?因为，昨天吃饭的时候，饭桌上的纸巾没有了，妈妈说：“言言，去你房间拿一个纸巾来。”我跑去房间，拿了一个纸巾，继续吃饭，我边想边吃：只要我用纸巾筒做一个望远镜，就不用天天都向懿懿哥哥借望远镜玩了。于是，我准备了三个纸巾筒、剪刀、双面胶、透明胶和一条绳子。

那该怎么做呢?我先把两个纸巾筒黏上双面胶，再用另一个纸巾筒黏起来，我一试，呀，不得了，这太宽了，够不着，我就用中间那个纸巾筒剪短，可太厚了，我剪不了，就找爸爸，爸爸拿起剪刀，咔嚓，咔嚓，剪了好多，手都快坚持不住了，但他还是咬着牙，拼命地剪呀剪，剪呀剪，把纸巾筒剪得很小很小，才把它给我，我一试，哈哈，正合适，我笑了，爸爸也笑了。最后两步了，我先把绳子剪了一半，再拿其中一条试一试，再用透明胶把它黏稳，一定要绳子头朝下哟!爸爸又拿了透明胶把两侧黏稳，这样，我的“望远镜”就完成了。

这一次做手工给我很大的启示，就是剪纸巾筒的时候有点费力，最终还是成功了，耶!

三年级下册的作文叫我的发明 第六十三篇

我发明了几种有趣的日用品。现在，让我选择两个项目来详细介绍它们。

我的第一个发明是“多功能笔”。我这样做是因为我的同学经常丢失所有东西，当他们需要它时，不得不惊慌失措地寻找它，所以我决定使用“多功能笔”。它是由一个荧光外壳和各种核组成的。它的做法是取下用过的荧光笔的笔芯，打几个小孔，插入各种填充物，最后在笔的末端插入橡胶或校正液。

多功能笔具有多功能、省时的优点。你不需要任何笔就可以快速找到它，把浪费变成财富，节约能源。但是,；多功能笔也有很多缺点，如太重，不方便使用，很难区分填充类型。

的第二个小发明是集成勺叉。当我看到人们在吃饭时经常需要勺子和叉子时，我把叉子和勺子组合成一个“合适的勺子和叉子”。

它的作用是：找到一根和汤匙柄和叉子柄一样厚的管子，然后从两端把它们塞住。依次使用什么。它简单实用。太棒了！

虽然我的发明很实用，但仍有许多缺点。我必须努力学习，仔细观察，将来发明更多有用的东西，帮助人民，为将来为祖国服务打下基础。

三年级下册的作文叫我的发明 第六十四篇

现在世界上的笔品种繁多，更是数不胜数。爱幻想的我，想发明一支多功能笔。

这一支笔，看起来像一支小火箭，主体颜色为银白。笔上有四个按钮：红、白、蓝、绿。这四个按钮的作用可大呢!

红色按钮的作用是：它可以让笔里面的微电脑更换笔的元素，从而替换笔的颜色，红变蓝，蓝变绿，绿变黄，黄变黑，黑变红，五彩缤纷。这样就能省去换笔的时间了。

白色按钮的作用是：它可以用微电脑在笔芯和微橡皮中随意更换。如果你写错了，你就不用找橡皮了，只需要按白色按钮就可以把错字擦掉了，这样就可以省去找橡皮的时间了。

蓝色按钮的作用是：它可以用微电脑记录你的信息，有人捡到你的笔，按下蓝色按钮，听到你的信息，笔就能物归原主了，这样就不怕笔被遗失了。

绿色按钮的作用是：它可以用微电脑录音，这样就更好复习了。

也许现在的科技还造不出这样的笔，不过我坚信，只要我们好好学习，努力奋斗，梦想一定会成真。

三年级下册的作文叫我的发明 第六十五篇

昨天上科学课，老师教我们做了一个创意小台灯，让我们当了一回小小发明家。那感觉真爽。

上课前，我看见老师提着一个大袋子，很好奇，想看看里面是什么。所以想赶快上课。终于到了上课时间，老师拿着袋子，神秘地说：“同学们，今天我要教大家做小台灯。等一下我会把材料发到你们手里。大家可以自己动手动脑把台灯做好。”“太棒了，可以当发明家了。”有些同学兴高采烈地说。

材料发完了，一样都不少。这些材料有两大根电线、两个南孚电池和三根绳子、一个小指杯、一个开关、两个小灯泡。我觉得这个制作很复杂。所以只能开动脑筋仔细想一想。我先将一根电线用绳子绑好，一定要绑到不能动为止，然后再把电池和电灯上好，再把另一根电线安在电池上再连接开关，最后把纸杯放好，小台灯就做好了。我启动了一下开关，灯泡亮起来了。终于成功了！我把小台灯给老师看了看，老师也很开心地夸赞了我。

我体验了一把当发明家的感觉。这让我对我的动手能力有了信心，还激发了我的兴趣。我爱科学。

三年级下册的作文叫我的发明 第六十六篇

我有一个梦想，我的梦想就是发明一家私人的多功能形的飞机。

这一架飞机有四种行驶的方式，一就是现在飞机已有的功能：在空中飞行；二是飞机可以和现在的小汽车一样，在陆地上行驶；三是像船一样，在水面上行驶；四是像潜水艇一样在水里行驶。

飞机的行驶方式，如果听到这儿你就觉得厉害的话，那么接下来说它的功能，我敢肯定，你一定会忍不住惊叹。

这一架飞机在行驶时，会自动出现一个隐形屏障，只有被异物击中才会现行，如果有雷电击中的话，它还可以反弹回去。

飞机的内部和现在的飞机几乎一样，只有一点不同，每个座位前面都有一个小盒子，盒子里装了一个3D眼镜，如果你在飞机觉得无聊了，可以戴上眼镜，那样你的眼前会出现一个大屏幕，有许多精彩的节目任你挑选。

现在我要好好的学习，学很多的知识，以后争取造出这样的飞机。

三年级下册的作文叫我的发明 第六十七篇

哎呀！这大街实在是......

你们看看，这大街上，塑料袋子漫天飘扬，地上的垃圾和吃剩下的食品臭味远扬，方圆十里都能闻见这令人呕吐的味道。这里的人整天抱怨，天天告状，可上级不闻不问。

这里的人们忍无可忍，一拥来到我的别墅门前，让我为他们设计一款能让他们的眼睛得到休息的物品。

为了不负众望，一直苦思冥想了三天三夜的我，终于想出了一款最重量级地眼睛“美化镜”。

介绍一下吧！你不妨戴上“美化镜”试一下，戴上它你周围的事物会立刻变得美好新鲜起来，它还有控制作用呢！例如：你看一个收废品的老人，他穿的破烂不堪，脸上脏兮兮的，没有穿鞋。这时候，你带上“美化镜”，只见收废品的老人，一下年轻二十岁，身着绅士服装，脸上写满了高傲，再去掉眼镜，哎！他还是弓着背，去捡地上的空瓶子。

“美化镜”还有透视的作用，你看一个人的好与坏，从外表上看不出来，如果戴上“美化镜”你就会从内心世界看出这个人的好品质与坏人格！

我迫不及待的把这个“美化镜”投放到市场，便有络绎不绝的人来买，尤其是那条小街上的用户更是急不可耐呀！

三年级下册的作文叫我的发明 第六十八篇

大家肯定玩过乐高吧，这一次我想发明一种会成真的乐高。

我为什么想发明这种乐高呢？原因有两点。第一，现在的乐高太简单了。最难的法国乐高在我看来才有五星级。第二，真正的车太贵了，既不防撞又不节约，其实是能源和占地面积，所以嘛，嘿嘿！

这种乐高的玩法和普通的法国乐高差不多，但难度可是十星级哟！比如法国乐高你可能会拼两个小时左右，而它不用个五六个小时你都拼不出来。如果你想要一辆大卡车，就买一套大卡车乐高，拼完后按下成真按一下成真按钮，它就变成真的了。

他有四个特点。第一，有趣。它不像法国乐高，一辆大吊车只要找几千个零件，它需要找几万个零件，外加一个发动机。第二，安全。（成真后。）变成真车后防撞，使用太阳能。

第三，节能。它减少了钢铁的使用和占地面积。第四，便宜。你一定会说：这肯定很贵吧？你not了，它们很便宜，都是200元。

看，这就是我想发明的乐高，真希望它能被发明出来！

三年级下册的作文叫我的发明 第六十九篇

你是否在为做作业的姿势不正确伤到眼睛而烦恼？你是否在为遇到难题时而绞尽脑汁？你是否在为季节的变化而影响写作业的速度而郁闷？

就让我的“全能”桌子来为你一一解决。

我的“全能”桌子是一个眼睛保护神，只要写作业的时间超过20分钟，桌面便会自动变成一片森林，还会帮你做眼保健操，播放舒适缓慢的音乐。

我的“全能”桌子也是一个解题高手。遇到难题时，只要按一下桌边的按钮，桌子就像长了嘴巴一样为你解决难题，而且会举一反三，直到你弄懂为止。

你是否遇到过这样一个难题：每当到了冬天，你写作业时，手会因为冷而颤动，字写得歪歪扭扭？不用怕，因为我的“全能”桌子会通过桌面上的小孔散发热气。只要你按一下一颗红色按钮，并把手放在桌子上，你的手马上会变得温暖，让你在舒适的环境中认真完成作业。

我希望我长大能发明这样一张“全能”桌子，我想我现在应该用心读书，争取长大发明这张“全能”桌子，为人们服务。