六年级下册语文作文美就在身边 第一篇

在洛阳看完牡丹，我便感觉这世上再无比牡丹更美的花了。在院中乘凉，忽然闻到一阵香气，抬头看去，是女贞树。树叶间一小团一小簇的白花，散发着浓郁的香气，蜂在花中穿梭，蝶在花间飞舞，院中没有别人，几只鸟蹦跳树间，这世界仿佛只有我，花，鸟。想起那大片的紫红，不禁开始欣赏这简朴的白，白中有点微黄，豆浆似的颜色。这花不美吗？不是大红大紫就不美吗？

或许，简朴的一生，比大红大紫的一生更有意义，多一份清新淡雅，多一份韵味灵动。

漫步湖边，和朋友同伞共行，不时有鱼跃出水面，发出“泠泠”的声音，鸣蝉不再高歌，雨中格外宁静。

“你看，那荷花，多美啊！”朋友指着湖边初绽的莲花说道。“嗯，很美。”我简单地答道。目光上移，定格在莲上的荷叶上，它在雨中轻摇着，不时弯下去，倾倒中央聚集的水珠，给莲花撑起一把青伞，使莲花基本不被雨水所打，只有一片花瓣被雨淋着，上下不定的摇动着，雨滴打在上面，马上流下来，滴在水面上，于是水面又多出了一圈涟漪。“荷叶不美吗？”，我反问道。“荷叶？有什么美的，荷塘都是啊！”是啊，谁会注意这“一蓑烟雨任平生”的荷叶呢？

是的，这艳媚的荷花谁人不喜，谁人不赞？但若无荷叶之衬，怎显莲花之美？

《哈利·波特》中有一句话：“大难不死的男孩，又有多少人为这“大难不死”的男孩而死？”生活中又有多少在背后做着重要的事而不被欣赏的人？

美就在身边，只是我们缺少一双能发现美的眼睛。只要用心观察，处处欣赏，便处处皆美，漫漫人生道路上，不正是如此？

六年级下册语文作文美就在身边 第二篇

我的身边美丽的事物很多，而令我印象深刻的那一抹美丽是那年夏天的奶奶……

那天下着小雨，我刚从少年宫出来，远远的就看见奶奶撑着一顶小花伞，在不远去向我招手，我快步向奶奶奔去，身上已经有点湿了，奶奶将并不大的花伞向我这边靠来，伞上的水珠快速朝我这边倾倒下来，形成了小瀑布一般的景象，由于雾气我看不清奶奶的脸，好像她在笑，那是一种令人安心的笑容。这时只觉得奶奶很美，是一种关爱的美。

在回家的路上，我一路上踩着青红相间的砖面的路蹦跳，地面上的水溅出一个个美丽的弧形。空气中有些许新鲜的泥土味。奶奶在后面为我撑着伞，生怕我淋到雨。我瞥见路旁一个买小白花的老婆婆，她面前铺着一块白底蓝花的小方巾，上面整齐的躺着几排小白花，花的末端穿着一个铁丝环，有几朵花上还有雨滴，我忍不住伸手去摸了一下那些花，收回手，似乎还有香气在空气中萦绕。奶奶为我买了一个穿了两个花的。一个手臂挟着伞，为我将这两朵花扣在纽扣上，我看到了奶奶脸上明显的皱纹，似乎一年比一年深了，也许付出的爱和关心越多，脸上的皱纹也就越多吧。在她为我将花扣在钮扣上时，我从她的神情里看到了一种美，慈祥的美。

回到家，奶奶准备晚饭。熟练地在锅中将白糖熬至红棕色，再将一旁的排骨放进去，用锅铲翻动，不一会就飘出了香味，从奶奶烧菜的动作、神情中，我看到了与世无争的姿态，我知道那叫一种从容的美。

雾气、泥土味、小白花的清香味、和糖醋小排骨串联起了那个夏天的回忆。当然还有我的奶奶，她关爱的美、慈祥的美和从容的美。

我感觉到了美无处不在，美就在我的身边。

六年级下册语文作文美就在身边 第三篇

生活中的美无处不在，只要我们用雪亮的双眼去发现它们，相信它不在天涯海角，而是近在咫尺。

清晨，当我走进校园，扑面而来的花香，朗朗的读书声，让我们感受到春天的来临。

看，远处的篮球场里，一群大男孩正在打篮球，他们个个身强力壮，仿佛是一座移不倒的大山。他们欢呼着，雀跃着，球进了一个又一个，随着他们的热情勃发，整个球场也躁动起来，跟他们一起在青春的日子里绽放着。

他们终于停了下来，个个气喘吁吁的，身上的衣领都被汗水沾湿了，夹着灰尘，好像都是从大泥土堆中钻出来的，衣服是那么地污秽不堪。但是他们脸上都洋溢着笑容，心里却还是那样的开心、那样亢奋。

中午，校园的一处食堂引起了我的注意。

看到这里的同学们，一条条如长龙般的队伍排满了整个食堂内部，同学们穿着整整齐齐，干干净净的校服，在那排站着，就像一处靓丽的风景线，五彩的花园景处也不过如此呀！

下午，我又来到了卡拉玛姐妹的一场舞会上，卡拉玛跳动着她那优美的身姿，身上的服饰也跟着舞动起来，给我们带来了场盛宴之舞。我想，这是与卡拉玛的全心投入是离不开的，我们都被她们精湛的舞技所吸引住了，好久，好久也不能忘怀……

最后，我回到家中，我在那阳台上细细地回味着那几处美丽的视觉盛宴所给我带来的震撼。我陶醉了，陶醉在——男孩们的热情奔放之美，学生们礼仪之美，卡拉玛心灵之舞美丽当中，还有……

所以，不论是天涯海角，还是近在咫尺，只要拥有一颗善于发现的心，那么，你就会感受到美无时无刻都在你的身边。

六年级下册语文作文美就在身边 第四篇

在生命的长河中，美丽就犹如一朵浪花，虽然很小，但却凝聚成了一片美丽的花海，因此，生命需要美的点缀，生活也需要。

美丽，也许只是瞬间的一丝甜美的微笑。美丽也许只是顿时的艺术的熏陶。美丽，也许只是满意时赞扬的眼神，可就是这么细微之处，却给予人们以之心灵的洗礼。

温暖阳光的生活美

记得有一次放风筝时，一不小心把风筝飞到了树上，由于那时很小，个头也不高，虽然树下还有一把公共椅子，但还是拿不到风筝。正当我万般无奈时，一位大哥哥出现在我的面前。这位哥哥个子很高。他对我说：“小妹妹，我来帮你吧！”我说了一声：“谢谢。”只见他爬上了公共椅子，脚尖一掂，双手一扬，风筝变被他拿了下来。此时，在我面前高大的树仿佛被施了魔法一般，犹如一只乖乖狗，立马就束手就擒了。哥哥把风筝递给了我，我又说了一声：“谢谢。”此时，我们稚嫩的脸上都洋溢着动人的微笑，就犹如在洁白的天空出现了温暖的太阳。过了一会，大哥哥走了，我也走了，但那美丽的微笑我永远也不会忘记。

丰富多彩的艺术美

听——这是我们戏台子里的戏子们正在唱戏了，只见他们身穿着五彩的丝缕，带着绚丽的头饰，唱着宛转的调子，摆动着优美的舞姿。在戏台子中间游动着，就犹如一群仙女在天空中飞舞，美极了。此时，吸引我们的可并不是这些，而是他们脸上洋溢着的微笑。那脸上笑的就像一朵盛开的花，十分动人。戏曲结束了，一朵盛开的花却并没有结束，反而，它以它那超强的繁殖力，变成了无数朵，把我们都弄笑了，笑的是那么动人，那么美丽。

是啊！生活中并不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。只要你细心寻找，你就会发现——美就在你身边。

六年级下册语文作文美就在身边 第五篇

美，世间无处不在的旋律。美是阳光，挥洒照亮整个大地；美是星星，闪闪点缀整个星空……美，包围着我们，从未走远。

敬业·美

5月29日，在通往无锡的高速公路上，不知从何而来的铁片穿过大巴车的玻璃，嵌入驾驶员吴斌的身体，在生命的最后关头，吴斌用惊人的毅力完成了停车、拉手刹、打开双闪灯等一系列动作，在生命的最后1分16秒中，他履行了一个司机最后的职责，他的敬业和沉着换来了全车24名乘客的安全，自己却永远的倒下了……

他的举动，使我深深体会到伟大的敬业之美。

质朴·美

10月13日，佛山2岁女童遭遇车祸，经过两次碾压，女孩已奄奄一息，途中路过的的几十人都选择了冷漠，在这紧急关头，58岁的陈贤妹毫不犹豫的出手相救，将女孩从死神手里夺出，及时送往医院，而她，只是一个身材瘦小，不识字，不会讲普通话的在平凡不过的农村妇女。当记者追问原因时，她只是淡淡的回答“总要有人去帮助”，她本能的自然举动和质朴的话语，将冰冷的世界温暖、融化……

从那言语中，我悟出了这质朴的心灵之美。

其实，他们只是我们身边的普通人，他们只是用自己力所能及的小事温暖了整个世界。美，无需惊天动地，马路上，清洁工忙碌的身影，是奉献之美；公园里，老人与鸟儿共欢，是和谐之美；校园里，随手捡起一片纸屑，是道德之美……美，时时刻刻包围着我们，用它自己的力量，感化着整个社会……

美，就在我们身边，如影如随，谱写着那首温馨的歌。

六年级下册语文作文美就在身边 第六篇

在我们身边，有许多美好的事物，美德就是其中之一。

美德有很多种，尊老爱幼是美德，谦逊识礼是美德，随手捡起一张纸屑也是美德。只要细心观察，美德就在我们身边。记得有一次，在回家的路上，看到有个开着电瓶车的年轻小伙子，不仅闯红灯还把车开得那么快，正好撞到了一个正在过马路的老爷爷，那个小伙子见老爷爷摔倒在地，也不停下来说句对不起，依旧我行我素，还抛下一句：“下次记得别挡道。”幸好旁边有几个好心的叔叔把老爷爷扶了起来，还送进了医院，据说伤的不轻呢。

还有一次是在地铁上，地铁上人山人海，座位却寥寥无几，因此，很少有人能坐下来。和我们一起上地铁的还有一位老奶奶，她穿着一身褪色的衣服，足蹬一双在田地里做活雨靴，挎着一个装满菜的竹篮子，拎着半袋大米，皮肤呈棕黑色，一看就是来看望自己成家的孩子的。旁边一位小学生一看到这位老奶奶，就立刻站起身，微笑着、甜甜地说：“老奶奶，你坐。”“谢谢啊，”老奶奶坐下后，又夸道“真是个乖孩子。”顿时，车厢里洋溢起一股暖流。

美德是黑暗中的一丝光亮，消除人们心中的恐惧；美德是疏忽大意时的一句安慰，让人感到宽慰；美德是寒冷中的一只火把，带给人们温暖；美德像一束美丽的鲜花，散发出醉人的芳香；美德是一眼清泉，带给人们清凉；美德是一颗种子，能让每一片心的土地四季常春。

让我们从自己做起，从小事做起，让美德充溢着这个世界。

六年级下册语文作文美就在身边 第七篇

我的世界里，充满了美，它们是五彩的颜料，是多姿的音符。把我的世界装点的有声有色，五彩绚丽。早上起床，昏昏欲睡的我看见了放在桌上的一杯冒着热气的牛奶，不由得我精神百倍；冬天，我搓着冻僵的双手，妈妈递来一双雪白色的，毛茸茸的手套，带上它，顿时感受到了阵阵暖意。这一切都让我感到：美就在我身边。亲情之美，如白色般的纯洁。

天，下起了滂沱大雨，同学撑起蓝色的伞陪我回家，我没淋到一滴雨，而她却湿了一半；我丢了钱包，急得如热锅上的蚂蚁，这时同学送来了拾到的。蓝色的钱包竟如橙色般的绚丽，这一切，都让我体会到：美就在我身边。友情之美，是蓝色的，那样清澈。

走在街上，看见红领巾搀扶一个盲人过马路，我敬佩地望着在鱼贯人群中慢慢行走的那一高一矮的身影；在幼儿园门边，看见几个穿红校服的女同学在耐心地哄一个哭泣的小男孩儿，我内心不由发出赞叹，这一切，都让我感受到了；美就在我身边。心灵之美是红色，那样耀眼。

美就在我身边，当朋友为我唱起了祝你生日快乐当我为躺在病床的老爷爷弹奏一段优美的旋律；当同学们为孤独的老人唱起了一首又首欢快的歌曲，我感受到了美所谱成的《春之声》奏鸣曲。

美就在我身边，当与以前的仇人冰释前嫌，当你张开双臂迎接远方归来的亲人；当你和知心朋友坐在一起听音乐；当同学取得了成功给他送上衷心祝福；我感受到了，美奏出的快乐乐章。

美就在我身边，当一个对生活推动失去信心的人，看到了初升的太阳，听到鸟儿的歌唱，又燃起了生活的勇气，当失聪的孩子费尽力气喊出了妈妈。当遭遇挫折的人，看见了在蓝天上翱翔雄雄鹰。我感受到了，美唱出的欢快乐章。

美就在我身边，不是吗？

六年级下册语文作文美就在身边 第八篇

美是什么?美是一种人生感悟，是一种个人的体验。也许，美是电话里父母声声叮咛的话语，也许美是你上学途中从你耳边吹过的风，也许，美是你在遭遇挫折时永不放弃的坚持。关键是，你要有一颗热爱生活的心，要有一个坚定不移的目标，要有一种永不放弃的追求。这样你才能感受到美!

罗丹曾经说过：“世上并不是缺少美，只是缺少发现美的眼光。有人说，美是风花雪夜，美是茶余饭后的闲情，可这些都是小美，美是信念是道德，是人们身上闪烁的光辉。雍容华贵的牡丹不见得比地上的小草更美，一身华丽的礼服不见得比一件白衫更美。因为梅的坚定，草的柔韧，衣的朴素都是美的。

美就在你我身边，只要你细心观察，你便会发现，美无处不在。一天早上，我上学时看见一位老爷爷在捡门口的垃圾。他用一根棍子在垃圾袋里翻来覆去，他看见我出来，朝我笑了笑，有些困窘，但他没有停止手中的工作，他将塑料瓶子装在他身后的麻袋里，看见门口被翻得乱七八糟的垃圾，我不禁皱了皱眉，急忙走了，刚走出巷子不久，我便想起没有带伞，便又折了回去，这时，我看见门口散落的垃圾已被收拾好，袋口也被系上了，看着老爷爷离去的背影，他佝偻着身子拖着麻袋，迈着蹒跚的脚步离开了我的视线……

这就是美，那位老爷爷用他的行动为我上了最好的一课，美其实就在你我身边。

身为学生，我们的学习生活占了很大的一部分，在班集体里，你也可以发现美。信任是美的，团结是美的，对大家有信心也是美的。陈一冰说：“没有一个人的完美，只有一个完美的团队”这话用来形容我们的集体生活是再好不过的了。

我们从陌生到熟悉，从一个个体到融入班级，在学校这个大集体里，用小我去融合，用大我去成全。我们在成长，在进步，并且我们拥有许多同学去共同分享这些。

班上每一次的活动都需要大家团结起来才能完成的更好，清晨教室里的读书声是美的，课间同学们的相互交谈是美的，上课老师认真的板书是美的，活动时大家的齐心协力也是美的。

没有人能给美去设限。一千个人便有一千个不同的定义。你眼中的美可能是曲悠扬的歌，他眼中的美可能是一幅色彩斑斓的画，我眼中的美可能是落叶纷飞的秋天。但我相信，没有人会去拒绝，去拒绝拥有信念，道德，团结，信心……就像一个饥渴的人，不会拒绝食物，我们需要这些，因为这些品质能让美和谐，让美传递，让美在我们的生活里发光发热。

到达一个美丽的高峰，一个美丽的目的地，需要美的时时陪伴。

美就在你身边。

六年级下册语文作文美就在身边 第九篇

哪里都有美，只外乎你有没有一双美的眼睛。

走在小路上，风偶尔掠过面庞，丝丝都很温柔。我不经意间转过头，看见了那幅画面。

一个身穿白色长裙的妈妈坐在一条长椅上，怀中抱着一个睡熟的宝宝。宝宝大概一两岁，闭着小小的眼睛，那粉嫩的小嘴唇让人心动。短短的头发不时随风动着。宝宝呼吸孩子，均匀地躺在妈妈的怀里。那样安静，那样可爱。

再看那母亲，一双无比疼爱的眼睛望着宝宝，嘴角微微翘起，似笑非笑。她不时摇晃两下宝宝，长长的黑发在空中时有时无地飘着，那眸子一直注视着宝宝，好像百看不厌……

这就是美，美就在我身边。我看到了母性的美，母爱的美。让大家以美的眼睛去发现，以美的心灵去感悟吧！

六年级下册语文作文美就在身边 第十篇

生活中并不缺少美，而是缺少对美的发现。

只要你用心留意，美就无处不在。有一天，我和妈妈上街。回来时打出租车，我在车上，一手拿着心爱的玩具，一手拿着小食品；妈妈和司机叔叔一起说话。司机叔叔穿着黑色的衣服，整洁的头发，说话很中听，我对他的印象非常好。下了车，我拿着小食品和玩具下了车，妈妈左手拿一袋，右手拿一袋，肩上还挂着个包。到家了，妈妈把东西拿出来，说着：“这是你的，这是你爸爸的，这是你爷爷的……”突然，妈妈大叫了一声：“哎呀！钱包落在车上了！”妈妈问我：“你记住车牌号了吗？”“没有”。我说。“那你记住是什么牌的车了吗？”妈妈又问。“没有。”“你记住什么了？你可真是个废物！”我“啪”地把糖葫芦扔到一边，“你也没让我看钱包呀！再说，钱包不是你保管的吗？真不愧我奶奶天天骂你！”妈妈像热锅上的蚂蚁，急得团团转，一会给楼下的阿姨打电话，一会给楼上的叔叔打电话……突然，门铃响了，妈妈打开对讲门铃，听到一个熟悉的声音：“您好，您是刚才上大润发的那位大姐吗？”“是呀。”“我是给您送钱包的，您刚才把钱包落在车上了。”妈妈一听，喜出望外，一个健步从楼上冲到楼下，拿到了钱包。妈妈问司机，“您是怎么知道我住在这的？”司机笑着说：“我一个一个门铃按的，有五户人没在，两户没去，您是最后一位了。”妈妈从钱包里掏出一些钱，递给司机，司机没有要，妈妈又上楼拿来一些水果，可是司机已走远。妈妈一个劲地念叨：“嗐！今天真是遇上好人了。”虽然出租车司机地位不高，收入也不多，天天非常辛苦，早出晚归，披星戴月，但他是最美的，这是一种朴实的美，会得到全社会人的尊敬。

虽然世界上有一些不良现象，但还是好人多，好事多，只要我们用爱心对待这个世界，这个世界就会到处都是美。

六年级下册语文作文美就在身边 第十一篇

我的身边充满了美，它们是五彩的花儿，多姿的音符，壮丽的山河，可爱的动物……把我的世界装点得有声有色、异常美丽。

放学回家，饥肠辘辘的我一眼就看见奶奶为我准备的一桌子可口的饭菜，不由得精神百倍;朔雪纷飞的冬天，爷爷脱下自己的外套裹在我的身上，顿时感到阵阵暖意;当我取得进步时妈妈一个肯定的眼神、一个有力的大拇指、一个深深的吻，让我心里美滋滋的;当我遇到挫折时，爸爸鼓励的话语像火柴一样点燃了我心中的希望，给了我无穷的力量……这一切使我感受到亲情之美就在身边，如春天般的温暖。

大街上，几个红领巾搀扶着盲人过马路;商场门前，几位大姐姐耐心地哄着一位哭泣的小妹妹，并把他她带到了她的妈妈那里；垃圾堆前，清洁工阿姨默默地打扫着；体育课上，同学弯腰把鞋带帮我系好；公交车上，人人互相让位……这些使我感受到心灵之美就在身边，如金子般的闪耀。

只要我们愿意去发现，只要我们都多一点爱心，原来美并不遥远，是触手可及的，愿美无处不在，永远环绕在我们身边。

结尾：非常感谢大家阅读《小学六年级最新作文精选美就在身边600字》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「」，一起成长！

六年级下册语文作文美就在身边 第十二篇

美，往往有不同的表达方式。美，在人们心灵的最深处，只在乎你是否有仔细体会。其实，美，就在身边。在公园里，看见五彩缤纷的花朵簇拥在一起时，你会不由自主地赞叹道：这些花真美！

在街道旁，遇见一个天真可爱的小女孩时，你会情不自禁地欣赏她：她真美！

可是，这些美仅仅只是人或事物的外在美，真正的内在美通常在细小的一件事中无声地表现出来。

自古以来，梅花被无数的诗人所歌颂，正是因为她的美，渲染着周边的人。每当万木凋零，风欺雪压时，她总是在白雪皑皑之时，傲立雪中，把清香洒满人间。只是美，真正在身边体验到的内在美！

有一件事，她深深地把人心的内在美散播在人们的心里。那是北风呼啸的日子，那是梅花盛开的季节，那是我见到她的第一次。

在巴士上，人们都不约而同地把头转向窗口那边，不停的对手哈着气，试图想更暖和一点。没想到，一件意想不到的事情发生了。

突然，司机猛地一刹车，哇的一声，把车上所有人的目光都投向了一位中年妇女身上。

刚刚可能是因为司机的急刹车，这位中年妇女受不住，吐在了一个时髦的年轻姑娘身上。妇女紧皱着眉头，连声说着对不起，姑娘缓缓的回过头，全车人都把心揪得紧紧的，在为这位中年妇女担心着。可谁也没有想到的是，迎来的不是一顿狠狠的怒骂，而是姑娘把外面的那层衣服脱了，对妇女说：大姐，你需要坐在通风的位置，我就要下车了，这个位子给你坐吧。可是，你的衣服？没关系，这件衣服也旧了，大不了洗洗再穿呗。

车门开了，姑娘走下车，大家不由自主地赞叹道：这女孩儿真善良！这女孩儿心眼儿真好！

这就是美，年轻姑娘的行动向我们展示了善良和美合为一体的化身。

她和梅花一样，拥有着纯洁高尚的品质。美，就在身边。

六年级下册语文作文美就在身边 第十三篇

大千世界，美无处不在，无时不有，只要你留心观察美就在身边！

在一个风和日丽的星期天，我和小伙伴们约好到小区草地上玩耍。我带了两个热气腾腾的包子到哪里吃。就在我津津有味地吃第一个包子时候，一个衣衫褴褛，穿着简陋破衣烂衫的男孩目不转睛的看着我吃包子，他心里仿佛在想：啊，要是这个姐姐能把第二个包子给我就好了，我就不用饿肚子啦！这个小男孩垂涎欲滴，他不时抓住头发，不时挠挠脖子，他似乎对这个包子渴望无比，可是他只能望梅止渴。我想着想着，看着看着，觉得这个小孩怪可怜的，犹如好几天没吃饭一样。

我想了又想：老师不是一直教育我们，好东西要和大家分享。我又想起一句著名的英国谚语：赠人玫瑰，手有余香。意思就是自己帮助了他人，他人快乐，自己也快乐。然后我毫不犹豫地对男孩说：“小弟弟，你要吃吗？来，这个给你吃，你拿去吃吧！”男孩脸红得像一个熟透的大苹果，胆怯地接过那热乎乎的包子，向我道谢：“谢谢姐姐。”男孩的心里就像甜甜的蜜一样甜，心花怒放，喜上眉梢。我现在才知道，像他这么一个孩子，吃上一个新鲜的包子是多么困难呀！我不禁感慨：我们能生活在这样良好的环境下，是多么的幸福啊！

男孩很高兴，我问他好吃吗？他先咽了一口包子后感激不尽地说：“好吃好吃，太好吃了！这是我吃过最好吃的包子了！谢谢姐姐！”我笑眯眯的看着他。

美，就在身边。不管是多么微小的举动，不管你的行为是多么的丢脸，那也是美。美在生活中触手可及，只要你去做，去用善于发现的眼睛发现它，就能知道美是什么。

六年级下册语文作文美就在身边 第十四篇

春有万物复苏之美，夏有勃勃生机之美，秋有大雁南飞之美，冬有雪花纷飞之美，宋代有辛弃疾、李清照的词苑美，还有李密的忠孝美，孔子的仁政美……

茶煮沸后，自身饱满舒展，也使水变的清香，这是无私美，蜜蜂东奔西走的采蜜存食这是勤劳美，在岩石中挺起的小草是坚韧美，在雨中飞醒觅食的成鸟是亲情美……这些没虽不华丽、妩媚却美的'安逸、舒适、坚定。

雕塑家罗丹曾说：并不是没有美，而是缺乏发现美的眼睛。在航天员刘洋的眼里美是坚持和不懈，只有经受住了太空给你的不适，才能发现太空的广阔美和神秘美。在体操团体比赛冠军的眼里，美是团结，没有一个人的完美而有一个完美的团队，这便是团结美，在90后最美女孩眼里，美便是孝，在司机吴斌眼里美便是保证车内人的安全，在山区教学老师眼里，最美的便是那些孩子们天真的笑颜，美无处不在，它等着我们去发现去感受……

在田园中辛勤劳作转身看拔下的种子，陶渊明微笑着说，这是田园美，在繁华的街道上喝着小酒写着诗词，带着酒意的李白说，这是洒脱美，袁隆平在园地里劳作和观察，他说这是实践美，这些美都美在自由和天性。

美在召唤着你，就像陶渊明笔下的桃花园一样，它时隐时现让你有一种离它很近却觉得很不真实的感觉，只有等你静下来慢慢的感受它，你会发现天美、人美、山美。

美不一定要风花雪月，并不一定要妩媚动人，它只需让人看了赏心悦目的洒脱，带着一双发现美的眼睛，万物皆可与彩虹匹美。

美就是一首歌，你细细聆听才会发现它的旋律美，美就像一首诗，你细细品读才能了解它真正的主题，美就像一幅画，你仔细观赏就会有身临其境的感觉。

带着一双发现美的眼睛，四季因你而美丽，万物皆可与彩虹匹美。

六年级下册语文作文美就在身边 第十五篇

我们在日常生活中可以看到许多美，只要你去发现、去观察，你就会发现。

我每次和妈妈出门时，我都会看见一些志愿者在路口指引人们过马路，还有几位警察在疏导交通，他们无论是风吹雨打，还是炎炎夏日，他们都一如既往的指导我们安全的过马路。

还有，我每次出门旅游时，去逛超市时，那里的工作人员都会笑眯眯地接待我们，还会耐心地为我们讲解，而且因为工作原因，他们早出晚归，又饿又累。但还是热心的接待我们。

从上面两件事中，我看出这些人的人品美、心灵美、行国美，还体会到了他们的艰辛。

帮助别人，快乐自己，我一定会帮人帮到底，做个助人为乐的小义工，将这种美传递到世界的各个角落！

六年级下册语文作文美就在身边 第十六篇

美，可以是一种言行，也可以是一种态度，周边的一切都是美的，只需要你回眸一看：百花齐放是一种明艳的美；绿树成荫是一种细心的美；秋风落叶是一种凄凉的美；白雪飞扬是一种静谧的美……物质上的美只不过是一张包裹住心的皮囊，真正的美是心灵深处的美，那美就如同上面积了一层灰，被风吹走后才能看见它正散发着耀眼的光芒。

近年来，浙江省先后“挖掘”出了许多“最美妈妈”、“最美教师”、“最美司机”等一系列影响全国、感动全社会的“最美人物”。

其实，在我们的身边也发生过这样的好人好事，虽然他们的行为在别人眼里可能轻于鸿毛，可是他们的行为却时常细润着我们的心田。

他们每逢夏天就在红日亭前摆出大茶缸，免费向路人供应绿茶。看到一些没能找到工作的的人挨饿，一些年老体弱丧失了劳动能力的人他们又决定在每年的中秋节过后，办免费施粥摊。如今，他们的团队已经从当初的五六人，增加到五六十人。他们夏天为路人送上清凉解渴的凉茶，秋冬为人们送上热腾腾的白粥和小菜。

虽然这一杯凉茶，一碗白粥在我们眼里可能不算什么，但是，就是这些在我们眼里不算什么的小小举动，才能温暖人心。

如今，“红日亭现象”已经蔚然成风。五百多个免费供茶点遍布浙江，乐善好施的浙江烧茶人更是不计其数。红日亭已经成为杭州民间慈善的地标。

美像黑夜中的北极星，为迷茫的人们指明方向；美像冬日里的火把，给受冻的人们温暖；美像一股清泉，时时刻刻细润人们干涸的心田。

其实，美就在我们心中。

六年级下册语文作文美就在身边 第十七篇

有人说，美是璀璨的夜空，繁星是它的眼睛;美是奔腾的河流，浪花是它的点缀;美，是巍峨的大山，晨雾是它的腰带……

但我觉得，什么美都比不过人间真情美，美，在这里就有了个动听的名字，那就是---爱。其实，美，就在我们身边：

“下雨了，下雨了!”，同学们大喊着。这时正是我们放学的时候，所有学生一同冲出学校，都想早点回家。有的人撑一把大花伞，举得高高的，有的人立刻跑到屋檐下避雨;还有的挤到同学伞下和他一起走。这时，一个二三年级的同学拿着几本书遮在头上，慢慢地走着，忽然，一把伞出现在他的头顶，小男孩往上看，一副慈祥而又亲切的面庞出现在他的眼前——那位姐姐把大伞举得高高的，微笑着对他说“快走吧，别感冒了!”“谢谢大姐姐!”美，就是你头顶的那把伞。

一场倾盆大雨过后，一个小女孩独自在路边走着，一辆汽车飞驰而过，污水全都向小女孩“扑”了过来。一位与她素不相识的阿姨赶紧跑过去，把小女孩搂在身旁，一转身，阿姨那洁白的衣服上都是污泥。阿姨亲了亲那小女孩，说：“快走吧，路上小心点哦!”小女孩向后看了看，看见阿姨背后那些污点绽放出一朵朵花儿。美，就是洁白裙衣上那点点污泥绽放的花朵。

一次大课间，我在走廊悠闲地走着，忽然一位女同学抱着一大叠书跑过，一不小心，书落了一地。另外一个同学见了赶忙弯下腰去，帮那位女同学捡起了所有书，并递给了她。然后微微一笑，跑回了教室。美，就是一次弯腰帮助的援手。

我们被美所感动着，美，还有许多的名字——热情、善良、勇敢……只要留心我们周围，只要我们怀着一颗感恩的心，你就会发现，美，其实就在我们身边!

六年级下册语文作文美就在身边 第十八篇

记得曾经有一位哲人说过一句话：生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛……

记得正月十五那天晚上，大街上格外的热闹，但最夺人眼球的还是陕北秧歌。演员们那雄健的舞姿、色彩鲜艳的服饰和撼人心魄的锣鼓、宛转悠扬的唢呐，让人觉得耳目一新。在人们欢庆佳节时，还有一群可爱的人在默默无闻的奉献着——清洁工，他们冒着严寒收拾着这些“烂摊子”，且不求回报，并默默的为我们服务着……

美，这个词，在人们的生活中无处不在，无处不有。随着人们奔向小康生活的同时，环境也在变化着，从原先的“大肆污染”，到现在的“保护环境，军民一心。”随着生活水平逐渐的提高，环境逐渐变好，人们的素质也有了一定的提高。

在一个偏僻的小巷里，有一个垃圾桶。这时一个人走过来，向垃圾桶的位置扔了一个易拉罐，唉，差一点儿就“进球”了。那个人走了过去，“啊！球进了！”可是没有一个观众，只有我，但这一切却都映入我的眼帘。如果是过去，这种现象很少见到。

记得在电视上看过这样一个场面，在某个地方，一个孩子失足从六楼的高空落下，一位路人以迅雷不及掩耳之势冲向那个孩子，最后，孩子没事，接孩子的路人可就没那么幸运了，他的双手骨折，可能有截肢的危险。在后来的采访中，得知他是一位铁路工人。有人问他为什么救这个孩子？他笑着答道：“不为什么。不论谁遇到这种情况，都会伸出援助之手的。”所谓是好心有好报，最后在社会各界的帮助下，这位“铁路哥”康复了。

美，无处不在。

六年级下册语文作文美就在身边 第十九篇

黑夜给了我们黑色的眼睛，我却用它来寻找光明!不错，其实生活到处都有美，只要认真去发现，就能发现找到它。像岁月所说的:我们生活中不是缺少美，而是缺少发现的眼睛---题记

生活就像一滴水，在阳光的照耀下，折射出七彩的光芒化作一道道彩虹。如果你细细品味，就会发现生活是丰富多彩的，很多美的事物就在我们身边。

在公园里，五颜六色的花，朵朵盛开。望着是那样的美丽，旁观者就会情不自禁的赞叹。在大街上某店用音响播放音乐。那一个个跳动的音符和优美的旋律，领人心醉。在小路上，一位小姑娘穿得多漂亮，扎起了小辫子，穿着美丽的花蕾边裙子，是多么美啊!这一切都是美的，是外在的物美。但在我们身边又一泛内在心灵的美!

那是一个菊花盛开的季节。在宽阔的班马路上，一个爱跑步的大哥哥闻名马上问老奶奶是谁抢了她的钱包。老奶奶指着一位正在逃跑的小偷。那位大哥哥如虎添翼一样的跑了过去。我望着那大哥哥向小偷逃走的方向跑去。大哥哥抓了小偷，把钱包拿过来还给了老奶奶。把钱包还给了老奶奶的的大哥哥就走了。他就是助人为乐合为一体的化身。他和秋菊一样，拥有纯洁高尚的品质，他内心的美，令我为之震撼。

我发现，我身边的景物美，人更美。现代化城市的风貌和人们美好的心灵，使我由忠发出感叹:美就在身边。

六年级下册语文作文美就在身边 第二十篇

世间的美，千姿百态，以不同的形式展现。美，无处不在。美，就在我们身边。

在我眼中，最美是外婆。

我的外婆六十多岁了，但看起来总是精神料擞，说话声音清脆悦耳，一点都不像花甲老人，我想，是不是因为她有一副热心肠呢？所谓，相由心生吧。

在我看来外婆做了许多美事，而在外婆眼里却是一些平凡无奇的小事。外婆家住一楼，后门有一块小空地，热爱生活的外婆种了许多蔬菜，可谓种类繁多。外婆总会慷慨地把劳动成果分给左邻右舍。我经常听到窗外传来不同的声音：“张阿姨，煮面条没有青菜，我摘一把。”“张师傅，没蒜苗了，我拔几根”……外婆总会热情地回应，张罗着帮忙摘。外婆还种了几棵香椿树，一到成熟的季节，外婆便一茬一茬的割下来送给大家。刚成熟的季节，香椿的市场价格很高，平时外婆可是个一分钱恨不得掰两半花的人呢，为了能让邻居们尝到鲜，外婆可是特别慷慨呢。

平日里，谁家吹风机坏了，手电筒不亮啦，电风扇不转了等等。外婆都会让懂电工的外公去帮人家修好，每当邻居连声道谢时，外婆总是站在门口摆摆手，挑挑眉，眼睛弯成了月牙，笑起来别提多美了。

外婆在家如此，在外更令我佩服。每到寒暑假，我们一家都会出游，不管是住酒店还是民宿，退房时外婆都会把房间收拾得整整齐齐，并把垃圾整理好带走。外婆说，保洁阿姨们挣的都是辛苦钱，很不容易，我们随手能做的事情尽量去做好。出去爬山时，外婆的包里总是带着几个塑料袋，那是外婆用来装垃圾的。大理的苍山，昆明的西山、广州白云山、阳朔的老寨山……都流下来外婆顺手把捡垃圾的身影，有时候恍然觉得外婆比那些山姿水景更美些了。

我想，美，其实就在身边！

六年级下册语文作文美就在身边 第二十一篇

“最美”这两个词现在在中国内已经随处可见，如“最美妈妈”吴菊萍、“最美司机”吴彬、“最美消防员”等。这些人的事迹传遍了大江南北，成了中华人民共同学习的目标。但是，除了这些大事迹以外，还有一些事迹需要大家用自己的眼睛寻找。这些事迹虽然比起上面所说的种种行为来，是微不足道，但是，和那些事迹相同的地方，是这些人都展现出了当代最美好的道德品质。

很多人可能觉得，当代人的道德素质越来越差，随口吐痰、乱丢垃圾和出口成脏的现象随处可见，可是，素质修养好的人也不在少数。在我们的学校里，就有一些同学做着最美的行为。早上，一来到学校，我总能看见包干区的同学在打扫卫生。他们满头大汗地打扫地上的落叶、纸屑与灰尘。每一滴汗水，都是他们为学校服务的见证者。回到班级，他们汗淋淋的头发总能让我产生一种敬佩之情。因为他们不怕脏、不怕累，想要让学校变得更完美，这种精神，就已经体现出了“最美”的道德风格。

学校外，也有很多让人感动的最美行为。在公交车上，人满为患，大家找不到合适的座位，便在过道中推推搡搡。这时候，一个中年人进入了我的视线——只见他站起身来，做出请坐的手势。我往他旁边一瞥，只见一个老人向那个人不住的道谢，然后坐在了他的座位上。我瞬间被那个人感动了。我们上了公车，就急匆匆地穿过人群，找到一个座位，便自顾自的坐下来。没想到这位中年人还保留着让座的心，这让我感受到他身上散发出最美的光环。

在我们身边，肯定有许许多多的最美行为。若你留意身边的事，你也会成为这群无名好人之一。

六年级下册语文作文美就在身边 第二十二篇

我们常说美，距离我们太远了，怎么也找不到。其实，美，距离我们很近，只是我们没有发现而已，一年四季也有它们独特的美。

春之美——活力

当小草钻出地面，睁开朦胧的眼时，我们就知道春姑娘来了，她将冬天赶走了。为我们带来了生机活力。这时，百花开放，那迎春花首先绽放，其它花儿也不甘落后，争先恐后的开放，把自己最美丽动人的一面显现出来。试图将人们和那些勤劳的蜜蜂和蝴蝶吸引过来。柳树虽没有鲜艳的花朵，可它们也有它们独特的一面，瞧，它们站在河边，顺着春风的吹拂，让刚抽芽的柳枝在空中逸然的飘舞，真美！鸟儿似乎也不愿被人忽视，一大早就站在树干上，电线上歌唱，婉转动人的歌声是人心生愉悦。春天的妖尧多情给人们带来了无限生机和活力。

夏之美——恬静

夏天的午后是恬静的。走在田野间，能看到池塘里种着一尘不染的荷花，就像一个个亭亭玉立的小姑娘。旁边是一大片墨绿的荷叶。正如诗中说描述的‘六月荷花香满湖，红花绿扇映清波’美极了！

秋之美——丰收

在秋天，瓜果飘香，大雁南飞，秋高气爽。人们都沉浸在丰收的喜悦中。果园中，石榴笑开了嘴，苹果羞红了脸，西瓜成了一个个大胖子；花园里，菊花怒放着，桂花簇拥着羞涩地躲在绿叶中。田野里的麦子弯下了腰，这一些都显现着秋的美。

冬之美——庄严

冬天是庄严的，凄美的。树叶都飘零不见了，花儿藏着不见面，小草也会到地里的家。但我却觉得美，因为它带着重生的希望，冬在储存着力量准备在下一年春天的突破，迎接新一年的希望。

这便是四季的美，它们各有独特的美使我们产生不同的感受，愿我们能发现身边更多的美！

六年级下册语文作文美就在身边 第二十三篇

每个人都有自己最闪亮的一点儿，或是相貌，或是人品，但是心灵美才是真正的美。

记得那一次，是一个非常重要的考试，前三名还可以去全国参赛呢。老师将这个任重而道远的任务交给了我，因为我的数学不错。在考试的前几个月，我每天总是马不停蹄地做一些奥数题，一些人们所称为的怪题。

那天终于到来了，我怀着忐忑不安地心情走进了考场，令我惊讶的是，我的一个同桌，一个学习很差的男孩他也来了，我对他浅浅一笑，想不通他怎么也会来，再一看，考场的人我只认识他。在考试前几十分钟里，我又加紧看了几道题。卷子发下来了，我看了一眼卷子，心理有着说不出的喜悦，因为这些题我都已经练过好几次了，我以飞快地速度答完了第一面，答道第二面应用题时，笔突然不下水了，考试要用钢笔答卷，中性笔答就没有成绩了。我甩甩钢笔可压根就没有效果啊！我急得像热锅上的蚂蚁，一会儿挠挠头，全身都冒了冷汗，我在心里说，一定要考好啊，不能让老师失望。我把求助的目光投向了他，但是我的嘴像被胶水粘住了一样，怎么也张不开口，他就在我后面，我迫不得已的张了口说：“请——你——借——给——我——一——支——钢——笔。”说完我不好意思地低下来了头，他只是友好的笑了笑，立刻借给了我一支笔。突然，监考老师说：“第3号同学和第4号同学不要说话，再有一次成绩就为零。”我懂事地点了点头，又开始埋头答题……

虽然有些人的学习成绩并不傲人，但是真正的美应该来源于内心，一个富翁如果他没有美丽的内心，那么钱只不过是装饰品；相反，一个乞讨的人，如果他的内心美那么他的一生将是最富有的。只要你怀有一颗高尚的心就可能会取得意想不到的成就。

六年级下册语文作文美就在身边 第二十四篇

美就像阳光，像雨露，倾洒着大地，滋润着大地，时刻都在我们的身边。

金色的阳光被枝叶打碎，星星点点地洒在地上。从道路的一头走来一对婆孙，小个子的女孩儿细心的搀扶着行动缓慢的奶奶，她们在枝叶下穿梭，细碎的阳光也从她们身上穿梭。要说，此时的阳光是美的，倒不如说阳光下那温馨的一幕是美的。

女孩白嫩的小手紧紧握着奶奶，一双明眸大眼带着小心翼翼，被握着的奶奶脸上带着笑容，笑容里向我们透露着一种简单满足的幸福。

我走在道路的这头，她们缓慢的从我的身旁走过，美就在我的身边。

这是一个阴雨天，淅淅沥沥的小雨从天空中飘落，大地上的万物都在受着这份恩惠。放学了，我撑着伞往家里走去。在我路过一个洼地的时候，突然间刮来了一阵劲风，一个不慎，我的伞就被吹跑，正当我以为自己会被打湿的时候，一把伞突然出现在我的头顶。

这是一位陌生的阿姨，她撑着伞为我遮挡着风雨。不多久，我那把被风吹跑了的雨伞又被另外一个陌生的姐姐捡了回来，小姐姐笑盈盈的将雨伞递给了我。虽然天空中的雨还在下着，但是我突然之间觉得这雨也可爱了起来。

雨过天晴，大自然美出了一个新的高度，太阳从乌云后钻了出来，射出的光辉让这些带着雨水的植株润莹莹的，美就是那一滴即将从树叶上低落下来的水珠，水珠在阳光下闪着琉璃般的光辉。不过，美也是从水珠旁走过的陌生阿姨，陌生姐姐，以及和与她们并排走着的我。

因为一场雨，我们一起有说有笑的走过了一段路，美就在我的身旁，美就今天我感谢的对象。

美就在身边，愿我们都能发现生活中的美。

六年级下册语文作文美就在身边 第二十五篇

美何必去追寻呢？人间有美，而且美无所不在。美是一种感受，不管在生活中，在大自然，或者在人生的道路上，只要我们留心注意，随时可以发现和感受到美的存在。

因为生活繁忙，我们往往忽略日常的美。一早起床的鸟鸣有悦耳动听的美，路边一排排的行道树有青翠之美，城市的车子有流动的美，连一丛从石缝中冒出的小草也有坚毅不拔的美。因此，在变化万千的生活周遭，我们可以用心发现大小事物的美好！

在大自然中，有更多可以欣赏的美。走入森林中，可以听到虫鸣鸟叫，可以看见各种不同的花草树木，呈现四季变化的色彩，让你边踩着落叶，边欣赏着美。不同的名胜，展示着大自然不同的美丽，你可以走访壮丽的川流、耸立的高山，或者望着天空，看漂流不定、奇形怪状的云和微微闪烁的星辰。亲近大自然，你会从中体会到更多美不胜收的景致。

在人生的道路上，人总是会有不同的追求，但绝对不要失去对美的感受。应时时以人间处处有美的角度去看事、看人、看自然和看世界。美能使人生更有价值、更有意义、更有色彩！

人间有美，只要我们看到、听到、嗅到、尝到、触摸到……，只要我们敞开心胸，处处皆有美。美，何必去追寻呢？

六年级下册语文作文美就在身边 第二十六篇

此时，我正在参加七年级的语文月考。看到“美，就在身边”这个作文题时，我懵了：是写学校里同学间的美，还是写师生间的美？这些美处处皆是，可以说在学校的生活中是举不胜举的。到底写什么呢？我正在大脑里搜索时，“妈妈”二字在不断闪烁，提醒我：妈妈的那些极平凡的美可以写啊！于是乎，我提笔疾书。

妈妈，一个多么伟大的称呼，她哺育了我们，使我们健康成长。

从小到大，都是妈妈不辞辛劳地把我抚养长大。由于爸爸在外地工作，她身上的担子更重了，每天到家又是做饭，又是做家务活。不懂事的我，还经常惹她生气。每天早晨，她五点半便起床，做好早饭后把我叫醒，敦促我读书。我读完書，匆匆吃完早饭，已经是七点半了，于是她气喘吁吁地把我送到学校。无论寒冬还是酷暑，无论骄阳还是暴雨，从未间断过。来到学校门口，她已是大汗淋漓。尽管这样，她还不忘嘱咐我，上课要注意力集中，认真听讲。中午下班回家，无论工作再苦再累，仍然要为我做饭。为了调好我的胃口，每顿饭菜都用尽心思，色香味俱全，让我吃得开心可口。吃过饭又利用短短的午休时间干起了家务活，拖地浇花洗衣服，所有的活她都包揽了。这段时间闹流感，她还经常不忘把我的被子拿出去晒。晚上可算是妈妈最轻松的时候，于是她辅导起我的功课。我写作业的速度很慢，每天都要写得很迟，妈妈便在我疲倦时送上一杯热气腾腾的牛奶，还关切地问我的进度，每晚都陪着我直到熄灯。

随着时光的飞逝，我已经十一岁了，妈妈头上星星点点的银丝现了。妈妈把她那浓浓的爱给了我，使我在灿烂的.阳光下幸福地健康成长。

这就是我身边的美，这就是妈妈对孩子不求回报的奉献之美。

六年级下册语文作文美就在身边 第二十七篇

美无处不在，可以是外表美；也可以是内在的。我常思索，“美”到底是什么呢？是穿着脱俗的衣服，打扮得无比娇艳，一只耳朵钉上三个耳钉，一只耳朵挂了一个无比大的耳环，当街踩死一只可怜小猫的人，可以称为“美”呢？答案当然是第二者。

一个人打扮得脱俗只能称为是“酷”，一个人踩死小猫只能称之为“残忍”。“酷”与“残忍”跟“美”相差甚远。

在一件事发生后，我发现，内在的美比外在的美更重要，更容易表现出来。

还记得：

那天，我走在回家的路上，街上像往常一样喧闹，风也像往常一样微微地吹着，吹去我一天的疲劳与烦恼。

可是，这一天并没有我想象的如此平静。

正当我准备拐弯时，一辆自行车要过马路，突然一辆助动车飞驶过来，正巧与自行车相撞。我一下子被在突如其来的场面吓傻了。

当我回过神来，原以为两位车主会互相争吵甚至打起来时，只听见骑助动车的主人说：“真对不起，我不应该开得太快，我送你去医院吧！真不好意思”自行车主说：“没事儿，一点小擦伤而已，不用了！其实我也不对，不该闯红灯，对不起！给你添麻烦了。”

我听了这两位的话，被他们的宽容之言感动了。

宽容是一种内在的美，这种美是从我们的行动中表现的，我们要以一种宽容的心去对待他人和事，正如两位车主，

他们因为宽容，所以生活对他们来说是美好的。

有一句话，用它表达美很适合：

我要把“恨”写在沙滩上，让海水带走恨；我要把“恩”刻在石头上，永远记住恩

六年级下册语文作文美就在身边 第二十八篇

大千世界的美，变幻无穷，潜伏在你身边，只要你肯用心去发现。

闷热的夏天，迈着沉重的步伐悄然离去，迎面而来的是一个美丽的秋天，当然也少不了蒙蒙的如烟细雨，这场绵延了几天的细雨，仿佛是所有人入秋的门票，为所有人洗去夏日的躁动，带来秋日别具一格的韵味。

阴暗的天，却是彩色的雨，如断了线的珍珠，落在坑坑洼洼的路上，看她写出优美的篇章，大大小小，重重叠叠。激烈，强烈，醉人，大小轮子，大小步子都一扫而过，划出的是一道优美的弧线，大街小巷中，有人为她加快步子，也有人为她吟诵诗篇，更有人为她支起了花花绿绿的圆伞。

而我却是那个为她沉迷，为她陶醉的爱慕者。坐在窗前，静静聆听她的琴声，清脆、悠扬、响亮。让一切都变得梦幻，所有东西都笼罩在迷茫之中，神奇、浪漫，这是一场完美的魔术。望着那婀娜的身姿，有粗有细，有长有短，此时，一股莫名的幸福感升腾而起。瞧见那风中狂舞的姿态，千变万化，时正时斜，一种想拥住她的冲动如一股上涌的清泉。看杜甫“好雨知时节，当春乃发生”的赏识，听陆游“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的妙言。她的魅力该有多大，牢牢抓住我们的心，让我们对她魂牵梦萦。

绵绵的她，如水晶帘，又密又细，透明的让你可以忽视，脚步更是无声息，让你无法察觉，忽的，开始激动起来，哗啦啦引领你进入一个新世界，顷刻间，她便又安静了，一切又恢复了原状。

雨，一个不起眼的事物，仔细观察，竟有极致的美，大千世界，只要用心去看，美就在我们身边。

六年级下册语文作文美就在身边 第二十九篇

秋风潇潇，那是一阵阵桂花雨，香味扑鼻，引来枯叶对歌汇。你可注意到，是谁创造了那美丽的衣裳？是那双勤奋又朴素的手，又是那满面春风的笑脸。

当波斯猫眯起了双眼，当农民又要劳动，当夏姑姑呼唤春姑娘时，芬芳的秋又一次降临，当然也带上了那憨厚的微笑。自早上5时起，那忙绿的身影又佛显在眼前。有一天，我起得格外的早，只见街道上除了他们空无一人，鲜艳的橙色工作服依偎在身上，只有一把把扫把与他们共处，简单又不厚的鞋穿在脚上，依旧是橙色的帽子，从远处看，是一位位橙色卫兵。面对橙色工作服”，仿佛枯叶也有了生命，当他们被聚集在一起，不乱跑也不乱飞，而是默默地消失了。知道吗？橙色工作服”不仅爱护环境也善待小动物，路上小动物的屋子基本都是他们的双手建造的，当冬日来临，流浪猫流浪狗便不会被冻到。他们会按时送食物，像对待自己的亲朋好友一般，当然，动物也会知恩图报，时不时哼几声，表示友好。每当他们每多做一件事，脸上就会多一条痕迹，但终究会用灿烂的微笑面对，犹如花朵开放时一般。

记得一次新闻报道，如果一个城市的环卫工人同时一天不工作，城市就像发生过灾难一样，随处都是污染，不忍直视。因为人们随手一扔，糊乱一涂，不尊重地球与他们的劳动成果等都会变成环境污染的根源。这仅仅是一个城市，如果是全世界呢！

可见，我们每天都看到的美景，都是那无私的身影奉献的。又可见，他们是多么崇高，仅仅靠着那双手。桂花树被摇醒了，再也不撒香喷喷的雨了，又只好静静地等待，来年的桂花雨。但，那笑容一直在

六年级下册语文作文美就在身边 第三十篇

一句句热情的问候，是美的；一双双援助的手，是美的；一张张微笑的脸庞，是美的……美无处不在，美就在身边。

有一天早上，我下楼去买早餐。卖早餐的有很多个店铺，但是有一家特别显眼。那里的人很多，排了很长的队伍。那是一个叔叔开的，店铺面积不大，里面摆着两张桌子，几个板凳。而那位叔叔，就站在前面招揽着顾客，卖着豆浆和包子。

这时候，轮到了一个手持饭盒的中学生。他很焦急的样子，说；“叔叔，来一杯豆浆和两个包子，快点，我要迟到了。”他边说边把饭盒递了过去。

“好勒，马上给你弄好。”叔叔热情地说着，两手利索地打好豆浆，装好包子，“来，小伙子，拿好。”叔叔一边说着，一边把包子豆浆递了过来。那个中学生接过饭盒，快步走向不远处的自行车，把买好的早餐放在自行车的车筐里，准备蹬起支架骑车走人。可就在这时，意外发生了，他的车子倒了下来，饭盒“啪”的一声摔到了地上，豆浆全洒了。那个中学生十分懊恼，看了看地上的豆浆，捡起饭盒，准备离去。

不料就在这个时候，卖早餐的叔叔叫住了那个中学生：“小伙子，我再给你打一份吧。”

“哦，不用了，我已经没有钱了。”那个中学生说。

“没事，就当叔叔送给你的。”叔叔边说边走向他，接过饭盒，又打了一杯豆浆，递给中学生说：“大冷天的，早上不吃饭怎么行？怎么能好好学习呢？”那个中学生感激地看着叔叔，点了点头，骑着自行车走了。

看着这一幕，我感到心头一震，心想：多么善良、热心的一个叔叔呀！善良热心，不正是做人必不可少的品质吗？如果全世界的人都成为叔叔那样，那么我们的世界，不就会更加美好吗？美，无处不在，只要我们用心去发现，就一定能找到。

六年级下册语文作文美就在身边 第三十一篇

美，大家对这个字一定不陌生。可是，你知道它的真正含义吗？你的回答可能是“不”。但几年前发生的一件事一直印在我心灵的最深处，永远也抹不去，因为，那件事诠释着“美”这个字的真正含义。

那是一个周日的上午，我与姥姥一起去逛商场。就在我们俩沉浸在购物的快乐之中时，一声声感谢的话语跳进了我们的耳朵：“大姐啊，太感谢你了！”我扭头一看，原来，一个农村打扮、眼含热泪的妇女，手里牵着一个六七岁的小男孩，正在向一个阿姨诚挚地、一个劲儿地道谢。咦，那个小男孩不是那个阿姨的儿子吗？那个妇女怎么会对一个素不相识的阿姨谢了又谢？一大堆疑惑充满了我幼稚的心。“怎么回事啊？”姥姥好奇地问了道谢的那个阿姨。

原来在几十分钟前，一个小男孩低着头，紧跟在阿姨身后。阿姨走得快，他就快；阿姨购物，他就停下。起初，我们以为他们是一对母子，直到阿姨转过身，和蔼地问小男孩：“孩子，你一个人吗？是和家人走散了吗？”阿姨的话语中带着母亲一般的亲和力，小男孩不再胆怯，小声地说：“是。”阿姨看了看表，犹豫再三过后，拉起小男孩的手，说：“孩子，别怕，阿姨带你去找家人！＂

过了一段时间，阿姨终于想出了一个好办法：通过商场的扩音器呼叫。终于，她们找到了正着急万分的家人。于是，我看到了刚才令人感动的那一幕。我仔细看了看这位阿姨，她留着一头长发，身着黑色连衣裙，一位普通的阿姨，却做出了如此高尚的举动。好美的阿姨！我心里顿时涌出一股暖流。

这是什么？这就是——美！阿姨，我为您点赞！

六年级下册语文作文美就在身边 第三十二篇

美就在那细微之处，隐在夜中，风中，心中……

当柳条抽出第一缕新绿，万物都在这一刻苏醒，早春朦胧的泪湿润了大地，湿润了路人的心，迷醉了整个世界!泥土散发的清新，混杂在空气中，唤醒了生命，春朦胧在冬的面纱中，微微露出的绿点亮了眼睛，像夜色中迷路的萤火虫，忽隐忽现。第一缕阳光的温热给天空擦上红晕，朵朵云儿躲藏在晨曦的梦中，只窥得见一个个模糊的身影。冰雪消融，静默的小溪听懂了自然的语言，清明透彻的血液润湿着大地的心。朦胧的早春给世界镀上一层轻盈的纱，把我的记忆连同这湿润一同裹进春天里。

夏日的火燃遍了整个世界，泛白的天空中划出一抹火红的微笑，浓郁的花香迎面袭来，带着热气在空中升腾，拂向面庞。云儿也光明正大的漫步空中，这些调皮的孩子，，动不动就哭个不停，听，隆隆的雷声气势多么壮阔，敲醒了叶子的梦。墨绿的湖水流淌山野中，流淌在夏日中，火热淡然了逼人的绿，灼热的阳光也溶解在宁静的绿中。

也许就在那一刹间，一个梦就已经来临，淡黄的脂粉流露山间，翩翩舞蝶勾勒出一个迷人的梦，而在那碧云天上，依稀可以看到春的面容，黄叶地中散落的片片记忆。秋是一个童话，在这里蕴藏着我的梦。南归的大雁划出天与地的界线，黄昏的日如秋的笑靥，美丽的像一个童话，地上的落红诉说着这个美丽动人的结局。

而它却总是那么温柔，即使鹅毛大雪也掩不住其温柔的本性，像天使降临大地，纷飞的身影乱了视线，银装素裹更显其优雅气质，绵软的血像奶油甜润着梦中的大地，我想那一定是一个很美很美的梦!

真的很美，我捕捉四季的剪影，任凭那一颗心被征服，这一刻我无法自拔的沉溺其中，沉醉自然的天地中……

六年级下册语文作文美就在身边 第三十三篇

春，随着绵绵细雨，飘到了我们的身边。春的到来，给大地带来了美丽的风光，旺盛的生命，蓬勃的精神……

瞧！春之美已经在公园里扎根了！柳树舒展着纤柔的腰肢，随着春之美舞动了起来；小草挺着嫩绿的脑袋儿，抬头跟春天打招呼，小河笑开了颜，荡漾起蔚蓝的碧波……

春之美随着春风飞进了花圃。它慢慢地飘着，似乎对公园的美景依依不舍。春之美一吹，各种花儿迅速的长着，像是将要去参加花儿选美大赛似的.，争奇斗艳的开着。

春之美游走在许多公共场所。它使每个人的脸上洋溢着快乐和温馨。

春之美带来了大地的无限生机，带来了园林的亮丽风景，带来了人们的喜笑颜开……

春之美，就在我们身边，你发现了吗？

六年级下册语文作文美就在身边 第三十四篇

有人说，美是妆容精致的脸是美；有人说，美是富贵锦绣的华服；还有人说，美是璀璨夺目的珠宝……但我认为，真正深藏于内心的善良，才是最美。

记得那是一个炎热的夏天，下课之后，我照例坐上公交车回家。刚上车，一股凉气就扑面而来，我心想：哇，有空调，还不挤，真是太幸运了！可没过多久，公交车途径一所中学的站点，一下子上来了好多人，原本空空荡荡的车厢顿时变得热闹起来。一个中年男人奋力挤过人群，抢先坐到了我身旁唯一的空座上。他身上很脏，还散发着一股奇怪的药味，我皱了皱眉头，有些不乐意地瞥了他一眼，生怕他弄脏了我新买的外套。他似乎察觉到我的不满，特地往外坐了坐，和我拉开一点距离。

公交车一路颠簸着到了下个站点，一位头发斑白的老爷爷牵着个小姑娘上了车。我刚要起身让座，一个想法却从脑中飞快闪过，我心想：如果把座位让出去，站着肯定很累，人又那么多，挤来挤去多难受啊！我挣扎了一下，接着故意把目光转向窗外，假装没有看到有人上车。出乎我意料的是，我旁边一直默不作声的中年人站了起来，大声说：“大爷，您带着孩子来这边坐吧！”说完，他也没等老人回应，就扶着椅背站了起来，艰难地挪向拥挤的人群，握着扶手摇摇晃晃地站到了终点。

下车时，那位中年人正好走在了我的前面，我下意识盯着他奇怪的步伐，看见了裤腿下露出的假肢。——他竟然是个残疾人！我震惊了，他一瘸一拐的脚步仿佛重重地踏在我自私又渺小的心上，让我感动无比，又羞愧万分。回过神来，我揉了揉热泪盈眶的眼睛，上前去扶住了我心中最美的人。

那一刻，我才终于明白，美不是虚有其表的闪耀，而是心灵会发光，照亮身边每一个需要帮助的人。

六年级下册语文作文美就在身边 第三十五篇

小时候，我在院子里种了一棵树，转眼间，我已经四年级了，但那棵树让我终生难忘。

还记得那时一个阳光明媚的下午，我和爸爸妈妈刚吃完饭，我对妈妈说：妈妈，我想去外面走走”。妈妈同意了，但是叫我不能到马路上。我蹦蹦跳跳地走出家门，还没走几步，就被一个尖儿细的东西绊倒了。我想是香蕉皮么？不会，因为香蕉皮不是尖的。我很好奇，赶紧爬起来，拍拍身上的灰，仔细地看了看，原来是一棵小树苗呀。我可高兴了，赶紧找来了工具铲子，水瓶。准备好了以后就立马开工。我先用铲子在院子里挖一个浅坑，然后把小树苗植进去，再用土把小树苗的根埋起来，最后用装满水的水瓶给小树苗浇水。完工后我欣赏着我的劳动成果，心里有又是自豪又是高兴，竞围着树苗跳起舞来，让在家里的爸爸妈妈不禁大笑起来。

从此以后，我每隔两三天都会去看望一下小树苗，并给它浇一点水，小树苗原来只有一根树枝，在我的细心照料下，它的枝丫突然钻出了几个小绿脑袋，随后越来越多的小脑袋钻了出来，像是给树苗披上了一件绿衬衫。夏天，小树苗渐渐地变成了小树，又变成大树，最后一点棕色都看不到了。我和妈妈经常去树荫下乘凉，金灿灿的阳光从树梢间透下来，给大树增添了一丝生机。秋天，树上的叶子都黄了，一片片地飘下来，轻轻地，慢慢地，就像一只只蝴蝶在空中自由自在地飞舞着。冬天，树枝上的叶子全掉光了，只留下孤独的树枝，大树像一个坚强的哨兵，面对着一望无垠的雪地，没有丝毫畏惧。

我现在最想对它说的是：你真美呀，你永远会是一处美丽的风景！”

六年级下册语文作文美就在身边 第三十六篇

记得爸爸对我说过一句名言，我至今记忆犹新。那是罗曼·兰在一次发布会说的话：生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

放假那天，老天爷像是给我们起哄似的突然下起了大雨。我在教学楼下焦急地等待着雨停，看见放在操场展台上的一盆三角梅被大风刮倒，摔在操场跑道上，三角梅的梅花散落在泥水中像是滴滴鲜血，路过的人看都不看一眼，只管往家跑。正当我准备去捡起那盆三角梅时，一位穿着雨衣的老奶奶带着她的小孙女跑过去，老奶奶小心地把三角梅放在展台上，把撒出的泥土用手捧起来放在花盆里。为了防止花枝折断，老奶奶用手压了压土壤，让土变得更加结实。正要走时，老奶奶还不放心，看见展台旁边有一堆薄膜，老奶奶跑过去把薄膜铺在花上，确保它安然无恙后才带着孙女往家走。站在一旁的我此时看见这一幕心想：“多美的风景啊！”

晚上吃过晚饭后，我躺在沙发上看电视，看到一则新闻：某某地区发生地震，某某学校的老师和学生在撤离时，老师发现有两名学生不在队伍里，老师立即向颤颤巍巍的教学楼跑去，结果在教室的角落里发现了两名学生，准备带着他们跑时强震来袭，老师赶紧拉着他们的手逃出教室，快到门口时，老师发现门快要倒了，在危急时刻老师将孩子们推出去，可自己却困在坍塌的大门与瓦砾中……老师的行为深深地感动了我。这何尝不是一种美呢？

如果你有一双发现美的眼睛，就会处处看见美、发现美。美不仅在身边，在回忆里，在故事里，还在每个角落里，还在我们的生活中。美，美化着我们的心灵，美化着我们的生活。美让世界充满爱。

六年级下册语文作文美就在身边 第三十七篇

我总以为美是只可以远观的，因为那娇嫩的花儿，动听的乐曲，魁梧的雕望，或者精美的油画，都是不能随便触碰的东西。我总担心自己的手一伸，就会把美给玷污了。

但是有一件小事情却让我改变了想法：其实很多时候，在我们身边就有着许多令人难忘的美。

上周我和爸爸妈妈去九曲路吃小火锅。我们一家三口有说有笑地走进舒适、干净的店里，找了一张挨着窗口的桌子，便坐了下来。可能是到了吃饭的时间点，在我们点菜的一会儿功夫，店里的餐桌几平都被坐满了。有的像我们一样一家三口来吃，有的是亲朋好友聚餐，有的是来给小朋友过生日，还有一对对情侣来约会……店里的服务员们彬有礼地穿梭在店堂里，服务着每桌的客户。

突然，那扇沉重而又明亮的玻璃门被缓缓推开。门后进来一位形容枯稿的白发老爷爷，身上穿着一件橘黄色的工作服，一手拿着一个破旧的保温杯，一手指着空杯子向服务示意：能否进来讨杯水喝。这时立马过来一位帅气的服务小哥，双手接过老人手中中杯子，轻声地说道：“大伯，我马上给您去倒水，您稍微等一下。”老人胆怯地站在过道上，双眼一直注视着那位服务员的举动。不一会儿，只见服务小哥双手着杯子递给老人，微微地弯下身，并微笑地说道：“大伯，以后您要喝水，就直接上我们店里来就行了，我们这里是虽然是吃饭的地方，但也是爱心服务站。“老人用粗糙的双手接过了杯子，开裂的嘴唇喃喃细语着并点着头示意：谢谢！服务员小哥一手刚劲有力地帮老爷爷推开了玻璃门，一手示意着与老人道别。

我亲眼看到这一幕，心时一下觉得温暖至极。原来，美并不遥远而是触手可及的一一只要我们愿意发现，只要我们多一点爱心！

六年级下册语文作文美就在身边 第三十八篇

在我们的生活中，美是无处不在的，只要我们有一双发现美的眼睛，一颗感受美的心灵，就能体会到美时时刻刻都在我们身边。

今天，我和爸爸妈妈一起去了徐州植物园，在那儿，我就发现了美。

植物园里，各种花草树木错落有致，互相掩映，偶尔有一两只调皮的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，人们在林荫道上悠闲地散着步，好一派优美的风光！

这时，我远远看见了一座方方正正的绿色玻璃房，走近一看，原来是温室，透过玻璃可以看到许许多多的植物，我顿时来了兴趣，缠着爸爸妈妈带我进去看看。刚走进温室的大门，我就仿佛踏进了花的海洋，各种各样的的花儿竞相开放，多姿多彩，真是美丽极了。还有很多植物我更是闻所未闻见所未见：咖啡树、露兜树、佛肚竹，还有圆叶竹芋、木棉、酒瓶树……令人眼花缭乱。其中最令我赞叹的有两种：一种是霸王棕，另一种是狐尾椰子。霸王棕高大无比，树干笔直，直入云霄；狐尾椰子的树叶很大，一片大树叶上长满了密密麻麻的小树叶，弯弯的垂下来，很像狐狸的大尾巴，神奇极了。

接着我们又来到了沙漠植物展区，这里有沙漠玫瑰、落地生根、蓝立柱……那一根根又细又长的蓝立柱笔直笔直的，比爸爸还要高呢。最有意思的要数光棍树了，整棵树一片叶子也没有，有的只是一个个光秃秃、绿油油的小树枝，真是名副其实。各种各样的仙人掌更是让我大开眼界。我沉浸在这个美丽的植物世界里，久久不愿离去。

是啊，生活中从来就不缺乏美，让我们一起去发现美，体会美，分享美吧！

六年级下册语文作文美就在身边 第三十九篇

当你走在大街上，看到正在为各种募捐箱里奉献爱心的老人、孩子——这时你感觉到的，是不是美呢？当你坐在公共汽车上，看到年轻人为老人让座时，老人及周围的乘客对他露出欣慰的笑容——这时你感觉到的，是不是美呢？你感觉到的，又是不是美呢.……美是高尚的品德，是每个人所拥有的爱心，美在我的身边。

有人认为美是无限的风光，是画家的风景画，是音乐家谱写的乐章。但是这样的美是抽象的美，而实实在在的美——永久在你的心中，在你的身边。

记得那天，在我刚走到小区门口时，天空中阴云密布，风刮得那些前些天刚刚裁下小树苗随风摇摆，不一会儿，电闪面鸣，下了一场倾盆大雨，雨滴像黄豆粒一般大，…..雨过天晴，阳光从树叶间照射下来，地面上还有下雨时的积水。

在地面上，满是被风刮落的树叶，在花园中，那棵刚刚裁下小树苗被风刮弯了腰，失去了原有的挺拔的姿态。

有一个身穿蓝校服的带着红领巾的小学生，从花园边走过时，发现了那棵树苗，跑去想要扶正它，可不知怎样的，树苗没被扶正。

于是他跑回楼里，叫来几个小伙伴，一齐跑去扶它。他们的红领巾在奔跑中飘荡着，正如他们似火一样的热情的心。几个人在树苗下用力推，两个在向正拉，在他们的努力下，树苗被扶正了，可他们身上却溅上了泥点，裤腿上溅上积水。可他们却并不在意，说说笑笑的回家了。他们的内心不也很美吗？

高尚的品德、爱心、亲情、友情……这些其实都是实实在在的美，正因为如此，美就在我身边！

六年级下册语文作文美就在身边 第四十篇

这天，我观看了《开学第一课》节目，主题是：“美在我身边”。

第一节课中，宇航员刘洋阿姨讲述了她升入太空的感受：当她升入太空后，她觉得仿佛回到了地球的家里。在飞船失去了重心时，吃饭、做事都十分困难，但她说：“只要坚持了，就一定会做到！”刘洋阿姨在成功的背后不知流下了多少汗水，她夜以继日刻苦钻研，不辞劳苦地参加无数次飞行训练，最终实现了成为中国进入太空的女性第一人。我认为梦想就是一个动力，只要持之以恒，即使有重重困难，也会实现自己的梦想。从刘洋阿姨的事迹里，我看到了美，一种坚持的美！

还让我印象深刻的是最美司机吴斌。吴斌叔叔的女儿来到了现场，讲述着心目中的父亲：前几天，是自己的生日，虽然爸爸永远不会再参加自己的生日庆祝，但在女儿心里爸爸永远都在身边……吴斌叔叔是一名普通客车司机，在面对突如其来的灾难时，他舍己为人，保住了全车旅客的生命安全，而奉献出了自己宝贵的生命。一座城的人为他送别，一座城为他叹息。生命属于每一个人只有一次，他虽然离开了我们，但他留给我们的奉献精神却永存。

还有刘大成哥哥，用药瓶、树叶、水管等许许多多世间平凡的东西都奏出了美妙的音乐。只要用心，什么事都能创造。音乐是内心的呼唤……

在这一年里，我们身边还有许多“最美人物”，如：来自大山最美的教师邓丽，最美女孩刁娜……在他们身上我也感受到了各种各样的美：执着追求的美，舍己为人的美，用音乐创造的美，用青春谱写的美……因为有了他们的无私的奉献和努力的创造，才使我们的世界充满美和爱！

美在身边，美无处不在。因为有了美，世界才充满了爱。

六年级下册语文作文美就在身边 第四十一篇

在粗糙不平的高墙上，绿色一如既往，老家的院子里，墙是绿的，这绿是那么的迷人，在这厚实的水泥墙上，向人展示着在困境中的生命之美，让人赞叹。

在一个阴暗的小角落里，一棵嫩芽从土中悄然钻出，不惊动任何人，不发出任何声音，在雨露、阳光的沐浴与滋润下，它茁壮地成长着。无数个雨夜，它在狂风中左右摇摆，被无情的雨露拍打着，但它却从不退缩，紧紧贴着墙壁，艰难地向上爬行着、生长着，风雨无阻。当次日的朝阳照射到它的叶片上时，污泥从叶上落下，露出了饱经风霜后的新生，在朝阳下闪闪发亮，熠熠生辉，向人们宣示着生命的坚强不屈。

再回故乡，它已占据半面墙，一绿一灰，十分显眼，此时的它，朝气蓬勃，在春的温暖气候下摇曳，演奏着生命的乐章；夏在蝉鸣中飞落，阳光猛烈地刺下，绿墙中藏匿了不少避暑的小虫，在叶下吹奏着小曲，让酷热的夏日多了些欢乐；秋天，它在沉淀的秋叶里改变了颜色；冬至，白雪纷纷扬扬地落下，落在它身上，墙变白了，白得无瑕，白得迷人，在冬日中映着。

美，是什么？好似它离我越来越近。又是一个春天，漫步在家乡的田野上，我被这春景迷住了，一望无际的田野，绿油油地在春风中招摇，在这家乡的田野上，充盈着大自然的魅力。田边的老屋子也显得绿了，我在春风吹拂下不由自主地靠近。啊，是它！是爬山虎，在这早已荒废的建筑上，它深深地扎根在土壤中，攀上了我们无法企及的高度，那饱经沧桑的根茎，沾着尘土的绿叶，在春日的微风中，震撼着我的心灵！生命是顽强不屈的，在困境中，有着多少生命突破自我，做出惊人之举？

生命是美的，就像一朵绚丽的花朵，璀璨着，绽放着，而它，并不遥远，它们在默默等待着，等待我们去发现。

六年级下册语文作文美就在身边 第四十二篇

如果平时细心观察，你就会发现：美，无处不在。

声音美

听。春雨由远及近，滴滴答答的雨声是乐谱，而轻捷柔软的雨丝则好像无数轻捷的手指，在石头上，在草丛中，在绿叶上演奏着一首首优美动听的音乐。

天晴了，地上出现了一个个小水坑，青蛙在水中演奏着歌曲。突然，不如从哪儿出现了一群”淘气鬼”，一脚踩进水坑中，哗一一，雨水便犹如灵泉一般涌了出来。

轰隆隆，夏雨哥哥来访问人间了，这无数就如珍珠一般的雨点，一个个迫不及待地冲向人间。这不正是一首激昂的音乐吗？

景色美

在山中，茂空的树木清脆欲滴，绿叶像颜料一般，给人一种美的感受。小鸟在林中高声歌唱小昆虫在为它伴奏，小动物们你追我赶，汇成了一幅优美、淡雅的图画。

远处，一座座高山直插云霄，仿佛被雾盖住一般，湖面上也一样，给人平添了一种梦幻般的感觉。

果园里，一个个柿子喜笑颜开，似乎是在为可以为主人做贡献而喜悦。苹果妹妹却与它迥然不同，它的脸红红的，似乎见到了心爱的人，它害羞地转过脸去，不肯把心事说出去。

品德美

街道上，人来人往，一个老奶奶眼睛不好，一下子就摔倒在地，几个年青人，一看到有这种事发生，马上去把奶奶扶起来。

公交车上，有一个小偷刚把手伸回到衣服里，受害者立刻惊呼道：“我的钱包不见了！”售票员漫不经心地说：“谁偷了钱包自见扔出来了，我们就不报警。”过了好一会儿，车中都是一片寂静。当公交车快到站时，一个中年人发话了；我看见了，是他偷的！”

如果不仔细观察，这些美是发现不了的。只要我们留心观察，就可以发现：美，无处不在！

六年级下册语文作文美就在身边 第四十三篇

生活中有许多美丽的事物，不知你是否有一双善于发现美的眼睛。

美是什么？它不能像数学一样有个概念或公式，却比有概念的东西好找得多。不信？那就跟我一起走一走，看一看吧！

这是在美术课上，看！老师的淡淡几笔，就勾画出一幅“黑白装饰画”。虽然只有寥寥几笔，又没有鲜艳的色彩，但黑白对比鲜明，画得栩栩如生。这不就是美吗？

转眼间又到了音乐课上了，听！那优美的乐曲，那叮咚的流水声，那海浪的翻滚声，把我们带到了俞伯牙与钟子期相见的画面中，那江面上的水仿佛喜怒无常，像一个调皮的孩子，谁说美只是看到的呢？

春天来了，看见那花红柳绿、山清水秀的景象，听见那鸟鸣声、流水声，闻到清新宜人的香气，是花香？是土香？是雨香？是草香？还是树香？或是这些香味融在一起，被春风吹来了，躺在草地里，望着蓝天白云。天为被，地为床，草为毯。我们小心地，怕压坏了更多的草，沉醉在春的美景中，多美呀！

期末考试前，不少人在埋头苦干，准备一举夺冠。早晨，朗朗的读书声迎接旭日；晚上，最后一丝余晖在笔尖上流过，又带来星辰。天上的星星仿佛在给他们加油，祝他们取得好成绩。还有许多人则驰骋在操场上，跑步，打球，缓解压力，毕竟生命在于运动。操场上活跃的同学们成了一道美丽的校园风景。

美中还有一种重要的东西，就是美德。比如热爱祖国，孝敬父母，尊敬老师，友爱同学，还有勤劳节俭，服务大众，诚实守信，大公无私……也许有的同学会说：“有的东西离我们太远，管好自己就行了。”殊不知美德在于从小培养。

细心发现，美在我们身边，触手可及。

六年级下册语文作文美就在身边 第四十四篇

有一句话说得没错：“世界上并不缺乏美丽的事物，只是缺少一双发现美的眼睛”。的确，身边的美，无处不在。汩汩的小溪是一种清爽的美，汹涌澎湃的大海是一种豪放的美，名山大川是一种壮丽的美，斜风细雨是一种轻柔的美。春天的和风，夏天的蝉鸣，秋天的落叶，冬天的烈风，四种不同的美，构成了美丽的画卷。

大自然是美丽的。站在溪边，不去惊动水里游着的小鱼，不去打破那溪水的宁静，仰望蓝天白云，迎接徐徐清风；立在山顶，俯视地下的一切人和物，跟天上的小鸟打招呼，呼吸新鲜空气，沐浴金色阳光。这时，美就在身边萦绕，那是自然之美!

艺术是美丽的。它有了“清水出芙蓉，天然去雕饰”的清秀和大气，也有了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的和谐。这些都令人摆脱俗气，过目难忘。这时美就在身边飞扬，那是艺术之美!

残缺也是一种美。残缺本身并不美，只是残缺把美丽衬托得更为突出、更为震撼，这是残缺美的本质所在。正是因为残缺才有了贝多芬失聪以后的创作，才有了维纳斯雕像断臂后的闻名于世，才有了司马迁的《史记》，有了“史家之绝唱，无韵之离骚”的赞叹。生活中，如果没有几分残缺，你又如何能发现它的美呢?

美是“一方有难，八方支援”的团结精神；美是“人人为我，我为人人”的互相帮助；美是“追求上进，只争朝夕”的积极进取；美是“人性本善，将心比心”的纯真无邪

人如果抛弃偏执，放下一切烦忧，哪怕只是面对一朵小花、一片树叶，也能发现其蕴藏的美。只要用心，生活中的美就会不请自来!

六年级下册语文作文美就在身边 第四十五篇

今天晚上，我和爸爸、妈妈一起收看了中央一套的《开学第一课》，课的主题是：美就在身边。

先来看看第一篇吧，主题是“探索美”。航天员刘洋第一个上台讲课，她讲了太空的美、太空的神秘，我听得十分入迷，仿佛自己也进入了太空。接下来是篮球运动员姚明讲课，他正位于非洲大草原，他讲了大自然的美，讲了许多动物正面临危机，号召我们人类要热爱动物、热爱大自然。

第二篇的主题是“创造美”。出场的主要人物有：奥运冠军焦刘洋、叶诗文、山村教师邓丽。焦刘洋和叶诗文讲述了她们训练的艰苦，一次训练最多达10000米。俗话说：“台上三分钟，台下十年功”，她们取得这样的辉煌成绩与她们的付出与坚持是分不开的。接着播出了山村教师邓丽的工作经历，现场的很多人都感动的流泪了。接下来邓丽的学生展示了送给邓老师的礼物，表达她们对邓老师的喜爱。

第三篇主要讲“传递美”，屏幕上显示了“最美司机”、“最美教师”、“最美战士”、“最美妈妈”……这些人都是生活中再普通不过的人，可他们用自己的行动告诉我们什么才是真正的美。接下来于丹老师上场了，她用“开水煮鸡蛋、煮萝卜、煮茶叶”的形象比喻，告诉我们应该做一个什么样的人。同学们，你会如何选择呢？

第四篇讲了“和谐美”，出场的人物有：奥运男团体操的队员：陈一冰、冯哲、邹凯、郭伟阳、张成龙。这一篇主要讲了团队精神、团队的力量。他们讲了比赛过程中的艰难、坚持，告诉我们干什么事都是需要坚持的。后来他们和现场的几位小朋友玩了一个游戏：糖果运输，看着他们的比赛，我笑得前仰后合。

看了这些节目，我也很受启发，在今后的学习、生活当中要学会发现身边的美，感受身边的美，创造身边的美。

六年级下册语文作文美就在身边 第四十六篇

美是母亲的悉心照顾，美是朋友的细心提示，美是老师的认真背影，美是同学的刻苦身影，美更是身边的唐诗、宋词、元曲名篇名著。

唐诗的美，美在高雅端庄，美在浪漫可爱。自古有美人——“云想衣裳花想容”，是千古美人杨贵妃的容，如花一般娇柔美丽，一语道出了女子的娇羞美柔，楚楚动人，这是大诗人李白眼中的貌美。自古有美景——“晴空一鹤排云上”，是秋之美景。一行云鹤扇动美丽的双翅，在晴朗的天空中飞舞盘旋，忽然又直冲云霄里去了，描绘了一幅《云鹤飞天图》。读到此句，使人无不产生联想，更使人身临其境，舒展畅意，这是大诗人刘禹锡眼中的景美，更是唐诗的内在美！

元曲也美，美在凄凉悲伤，美在思乡之情。自古有乡情——“夕阳西下，断肠人在天涯”，是一幅《秋日黄昏思乡图》。秋日的一个黄昏时分，秋风萧瑟，夕阳将要沉入地平面。思念家乡的游子仿佛肝肠寸断了般痛苦，无法自拔。他悔恨自己无法与家人在一起团聚，使人触景生情，也忍不住悲伤起来，更有一丝同情，便更珍惜与家人相聚的时日。这是“秋思之祖”马致远眼中的情意美，也是元曲的精神美。

名篇名著更美，美在优雅可爱，美在动人心弦。从古至今，有多少好的诗文，有多少好的歌曲，它们的灵魂与精神，都在这美好的文学中。名人名家采回的景、情、物，都融入了文学中，一代代相传，这才是文学之美，这才是文学之魂！让我们在生活中体会它的美，让我们在学习中感受它的魂！

这就是美，美就在你的身边，只要你有一双会发现美得眼睛，那世界都是美的……

六年级下册语文作文美就在身边 第四十七篇

有人说，感受不到美就在自己身边，其实生活中到处都有美，只要仔细观察，就能发现美，就在我们身边。

身边的诚实美

那是和好朋友小莹去买雪糕的一个下午，雪糕店里挤满了人，店里的老板娘忙得不可开交。等了许久才轮到我们，雪糕每个一元，我掏出一元给了老板娘，小莹没有零钱，便给了老板娘五元。老板娘收了钱后顺手找了几张零钞给小莹。走出店不久小莹忽然大叫了一声：“哎呀！找多两元了，我得还给老板娘。”我劝她不要还，找多了是老板娘倒霉。可她坚决要还给老板娘，便又钻进拥挤的店里还钱。我突然间发现了小莹的美——诚实。

身边的助人美

“哗啦啦，哗啦啦，”乌云挂满天，雨在下个不停。放学了，我收拾好书包准备回家，却发现自己忘带雨具了，真倒霉！没办法，只好等雨停了。在车棚，同学小惠撑着伞走过来：“忘带伞了？”“嗯”。我点点头。“走，我送你回家！”她拉着我的手走了起来，雨伞刚好能遮住我俩的身体。小惠她想都不想就主动送我回家，使我感谢万分。我突然发现小惠的美——乐于助人。

身边的勇敢美

我和读四年级的表弟搭公共汽车去龙江的阿姨家玩。车上挤满了人，幸运的是，我们有位置坐。坐了一阵，表弟小诚悄悄对我说：“表姐，那人想偷东西。”我抬头望了望，正如表弟所说的那样，我刚想叫他不要管，他却已经走过去，大声地指着那位小偷说：“叔叔，你为什么要偷这位姐姐的东西。”那位差点被偷东西的女孩反应过来。小偷听了，慌忙下车走了。这时，车上的人纷纷对表弟竖着大拇指。在这一刻，我发现小诚的美——勇敢。

在我身边，有许多美：诚实美、助人美、勇敢美。只要我们仔细观察，就会发现，其实，美就在我们身边。

六年级下册语文作文美就在身边 第四十八篇

在我的世界里，美像朗朗的读书声，妆点了校园之歌的音符；美像食物的香味，萦绕家里的每一个角落；美像一辆辆公交车，搭载了来来往往每个人的希望。美把我的世界妆扮的有声有色，五彩绚丽，在美的环境下我们健康快乐长大

在这个到处充满美，充满爱的校园里，老师是最美的音符。教室是老师的家园，讲台是老师的舞台，教科书是老师领路的明灯，小小的粉笔就是老师的双手，学生就是老师可爱的孩子。课堂上，老师每一次有感情的朗读课文，每一次认真的对每一道题的讲解，听着老师在讲台上所讲的每一个字，我只想说：“老师的声音真美！”有了最美的老师，花园才这般艳丽，感谢老师们默默地奉献，我会好好表现，努力学习，努力控制好动的自己，不让老师失望，不惹老师生气，为校园增添美的音符

早晨，多想再睡一会儿，但是餐桌上热气腾腾的早餐告诉我，妈妈早早就起床，为我做好了早饭，所以必须起床了，我很佩服妈妈这样的坚持，我知道，妈妈也是个特别爱睡懒觉的人。晚上，当我进入甜蜜的梦乡时，妈妈还在给我检查作业，为我洗衣服。每当我遇到困难的时候，妈妈就会帮助我，鼓励我；每当我做错事的时候，妈妈都会说：“做错了，不要紧，改正了就好，以后不要犯同样的错误。”感谢妈妈对我无微不至的爱，妈妈是最美的。

一年级的一天，放学坐公交车回家，很幸运坐上了最后一个位子，这时上来一位老奶奶，“老奶奶，坐这儿吧！”“谢谢小朋友！”家人直夸我“真帅”。一幅多么温馨的画面，车上的叔叔阿姨都面带微笑，正在细细地品味着我为大家奉上的胜似美味佳肴的道德餐，忙碌了一天的我们在这个车厢里感受到了社会的和谐，感受到了心灵之美。

美，就在我身边；美，尽情绽放！

六年级下册语文作文美就在身边 第四十九篇

那天，阳光洒在身上，感觉暖洋洋的，微风中带着一丝凉爽，这么好的天气可不能错过，于是我准备去公园玩玩。

我在公交车站等车，旁边熙熙攘攘的人群让我感觉有些心烦意乱。当我左顾右盼时，车来了，我找了个空座位坐下。不一会，一个打扮朴素的妇女上了车，坐在了一个打扮时髦的女人身边，那个女人嫌弃的往旁边移了移。一路上，那个女人不时拿出镜子化妆，但她身上那香水味让我感到很刺鼻。又一站，上来了很多人，有的眼疾手快的找到空位子赶快坐了下来，而慢的只能站着，最后上来了一个老奶奶，环顾四周后叹了口气，找了个扶手站着。身边的人有的在带着耳机听歌，有的在看手机，假装没有看见，还有的在向窗外看，就像身边的一切和他没有关系。

而我也在纠结到底让不让坐，如果让，那还有很长一段时间才到，如果不让，又感觉很难受。“敬老爱幼是中华民族的传统美德，若有老弱病残者，请您自觉让座，谢谢合作”公交车上又响起了这句话，一直冲击着我的耳朵。当我还在纠结时，那位妇女已经站了起来，“奶奶，您坐这儿吧”，并扶着老奶奶坐在了下来，自己抓住了扶手站着。听歌的的人摘下了耳机，看风景的把头扭过来，就连那个时髦的女人都向她投去了赞许的目光。当我下车时，也把座位让给了那位妇女。

走在公园里，微风轻轻拂过我的脸庞，亲吻着路边的野花，阳光灿烂，让我感觉暖洋洋的，闻着野花和泥土的清香，我的脑海中一直在回想着刚才发生的事情。原来，这种美就如同大自然一样，不，比大自然还要美，给如今冰冷的社会中增添了一丝温暖。

原来，美，就在身边。

六年级下册语文作文美就在身边 第五十篇

美是一颗明珠，照亮了平凡的世界；美是一株小草，点缀了美丽的春天；美是一朵莲花，默默无闻却充满净白之美。美，无处不在。

可能是因为正在建造文明城市的原因吧！最近学校里经常见着身穿迷彩服的工人们。可不，每每从教室里出来都能看见那绿色的身影在晃动，不过，不一会儿又不见了。就这样，慢慢地，大家便习惯了。

说实话，以前我非常不喜欢这些工人，因为每当从他们身边走过时，总会闻到一股刺鼻的汗味，潜意识里，我觉得他们都是些没文化的粗人。所以，我总是离这群人很远。

这天，我像往常一样从学校走出来。因为赶上我值日，所以很晚才回家。可是，当我疲惫不堪地回到家时，突然想起：教室灯还没关。于是我放下书包，立马骑着单车往学校跑，希望不要被扣分。当我来到教学楼下时，发现灯已经关了，我心里一沉：一定是被扣分的老师关的。无论如何，我还是想看个究竟。我一个人悻悻地来到教室门口时，一个黑影匆匆地从我身边走过，本该本能反应逃走的我，突然脚一软，坐在地上，前面那瘦小的身影慢慢转过来。这是一张小到没有肉的脸，不过，看到那慈祥的眼神时，我却感觉心中顿时松了一口气。哦！原来是学校请的工人。那工人大概五十多岁吧！背已经很驼了。

“请问你怎么在这里？”因为好奇，我壮着胆子问道。那张朴素的脸向我充满歉意地一笑，温和地对我说：“对不起呀！我看这儿没关灯，所以进来关一下。”说着，他默默地转身离去了。看着那越来越远的身影，不知为什么，我心中一颤……

这就是美，它无处不在。

六年级下册语文作文美就在身边 第五十一篇

美，是无处不在的，她就在我们身边。美景、美物、美言、美行，只要我们善于感受，生活中处处皆美丽。在我看来，最美的，不是那多姿多彩的景色，也不是那巧夺天工的人间珍品，而是人们那充满真善美的心灵。

初秋的午后，我漫步在校园，暑热退去了，闷热的空气也散去了，秋风阵阵，凉意袭来，我不由得打了一个哆嗦。不知什么时候，天空飘起了滴滴细雨，洒在我身上，我不禁打了一个喷嚏，赶紧逃回了教室。

上课了，我没有心思听讲，一直在担心一个问题：要是到放学了雨还不停，那我可怎么办呢?爸爸不在家，妈妈工作又那么忙，没有人来给我送雨伞，叫我如何是好呀?我在心里不停地祈祷着。终于到了放学的时间。我往窗外看去，雨依然下着。排队来到校门口，眼看着同学们都被爸爸妈妈接走，一把把雨伞花花绿绿的，此时在我看来显得那么刺眼。我心里真是又急又恼啊!

突然，一个温柔的声音在我耳边响起：“郁熙莹，你怎么没带伞啊?我昨天看天气预报了，就带了雨伞，刚刚妈妈又给我送了一把，我借给你吧!”哦，是我的同学茵茵。我终于知道什么叫做“雪中送炭”了。我连声道谢，她却只是淡淡地一笑，而后便消失在雨中。

我撑起雨伞，只听雨点打在伞面的声音是那么悦耳，“滴答滴答，滴答滴答……”仿佛在吟唱一首美的赞歌。此刻，我觉得自己心中的不快立刻消失得无影无踪。

走在回家的路上，我想：同学的帮助，让我感觉生活是多么美好!我抬头看看这一把雨伞，觉得它异常美丽，正如同学那美丽的心灵，在秋雨中舞蹈起来，也舞在我的心间。

啊，美就在身边!

六年级下册语文作文美就在身边 第五十二篇

一缕淡淡的朝霞，一个真诚的微笑，一种无私奉献的举动，这些都是美。而那些外表雍容华贵内心却丑恶的人，他们只是用漂亮的外壳遮掩内心的丑陋罢了，其实他们一点也不美。

平凡的清洁工很美丽

天还没亮，人们还在睡梦中，但有一些默默无闻的人已经坚守在自己的岗位上了。不用说你们也知道了吧！没错，他们正是我们的街道美容师——清洁工。他们虽然没有华丽的衣服，也没有高贵的首饰，他们有的只是一身旧衣服和手中的一个扫把。虽然看上去并不美丽，但没有他们，我们的街道会变成什么样子？他们任劳任怨，从不埋怨什么，这就是美。

一朵小小的野花很美

路边的一朵小花，草丛中的野花。它们也绽放出自己最美之处，虽然生长在不起眼的地方，但它们仍努力地开花，这是为什么呢？它们不是为了让人欣赏，它们只是尽自己的义务去展现最美丽的一面。比起那些高贵典雅的花，我觉得野花比它们强多了，野花是经受风雨磨练的，而那些在温室中成长的花，表面漂亮内在却脆弱得很。野花虽然不引人注目，却无比坚强，这就是美。

一片轻轻的落叶很美

一棵树，有着成千上万的叶子，每一片叶子都是树的装饰，它们曾经青得发绿，绿得发黑，可现在变得枯黄，最终从树上落到土里，重新化为肥料滋养树根，“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这也是美，是更高层次的美。

一个默默无闻的人，一朵小小的野花，一片枯黄的落叶，这都是围绕在身边的美，只要做个生活的有心人，我们就能感受到许许多多美。

六年级下册语文作文美就在身边 第五十三篇

著名雕塑家丹麦说过：“生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛”。美无处不在，美是多种多样的：自然美、生态美、微笑美、装饰美，但最美的是心灵美。

一、美在行为

揭开大街面纱的是环卫工人，清晨，当一切都还沉浸在寂静之中时，他们就拿起来扫把，一丝不苟地清洁起街道来。特别是中午，太阳当头晒时，豆大的汗水顺着脸颊滚落下来，但他们从不喊累，只是默默地付出。

我上了公交车，发现有一伙儿人迅速占据了几个“绝佳位置”。到了第三站时，上来了两个老年人。那“一伙儿”人便起来两个，把自己的位置让给了他们。到了第五站，又上来了一个老人，“一伙人”中又起来一个……。像这样一直反复下去，最后五个“一伙儿”的人都起来了。呀，原来他们占座位是为了让座位啊!他们的行为真美。

二、美在手上

玩了一天回到家，便将脏衣服顺手搭在柜子上。妈妈看见了，提醒我说：“把脏衣服洗了!”“好好好，知道了!”可那衣服到了晚上还没动。妈妈叹了一口气，一边又念念叨叨地洗了起来。这时，我正与一道数学题打得难舍难分，忽然听见卫生间里传出来的“刷刷”声，那是妈妈在用她的手诠释着美的含义。

三、美在脚下

森林公园里风景如画，美不胜收。鲁迅先生说过：“地上本没有路，走的人多了便成了路。”原本绿茵茵的草坪，却被人们踏出了一条小径。有人于心不忍，立了一块牌子：“绕一绕路，让美留在脚下。”这样一来，就很少有人再走那条小径了。偶尔有路人没看见那块牌子，也总有人来好心的提醒他们。

美其实就在我们身边，只有当你用心去观察时，你才会发现它。

六年级下册语文作文美就在身边 第五十四篇

在这个美好的秋天，我收看了《开学第一课》。我看到了美丽的宇宙、美丽的地球，看到了美丽的人生……我们的身边有许许多多美好的事一件件地展现在我们面前，一件件显露出它的真正内涵，一件件让我们学习它的美好品质。其实我们身边也有不少这样一道道亮丽的风景线……

清晨，空气新鲜，在这个美丽的城市，空气还掺入了淡淡的花香。这个城市真美！就在这时，一幕使人惊叹的画面进入大家的眼帘。

转过弯道，三个垃圾桶安静地站在路边，随时准备为人们服务。可就在垃圾桶边，几袋垃圾散落在地面上，苍蝇不停在它们周围飞舞，让人们不敢靠近。

十分钟过去了，二十分钟过去了……没有人理睬地面的垃圾，更没有人去把它们捡起来。人们路过这里的唯一动作就是捂住鼻子，快步离开。还有人不时说上一句：“哎呀，是谁这么缺德啊，把垃圾弄成这样，真是的！”可是没有谁愿意伸出自己的手。

又过了一会儿，一个身影渐渐走近，越来越近，越来越清晰了。哦，原来是我们花园的门卫大叔。他看了看地面，眼睛瞪得可大了，严肃的表情让人感到一股怒火就要从他眼里喷出来了。他环顾四周，发现没有工具，就徒手拿起地面的袋子，把散落的垃圾一点一点地放进桶里，连一张小小的纸片也不放过。他做得那么认真，那么迅速。地面很快就干净了。看着干净的地面，门卫大叔笑了，笑得那么开心，那么灿烂。

地面在门卫大叔的清洁下变得那么美，大叔的笑容那么美，可我觉得大叔的心才是我们这座城市最美的一道风景线。

六年级下册语文作文美就在身边 第五十五篇

美无处不在。美，可以是陌生人的一抹微笑；美，可以是朋友一个鼓励的眼神；美，可以是母亲眼角的几丝皱纹……

陌生人的一抹微笑，是一种美。

一次，在公车上，我拎着两个沉重的袋子，站在一个座位旁。摇晃的公车让原本就有点力不从心的我更感吃力。突然，一个急刹车，我向前冲去。就在我心中暗喊糟糕时，一只年轻而有力的手及时地扶住了我。抬头望去，那是一个外地女孩，黝黑的脸上此时正挂着一抹微笑：“当心点，来，我帮你拎个袋子吧。”本想礼貌地拒绝，但那女孩却已热情地从我手中拿过一个袋子，我只好连忙道谢。看着女孩年轻的脸上的那抹暖人微笑，我觉得真美！

朋友一个鼓励的眼神，是一种美。

那天，我去参加一个比赛。虽然之前早已准备充分，可心中却还是觉得有些忐忑，站在台上，我一眼便望见了那张熟悉的脸。小A微笑着望着我，那坚定的眼神似乎在无声地鼓励我说：“加油！我相信你一定会成功的！”顿时，我心安不少，打起信心，深吸一口气，开始了比赛。她那个鼓励的眼神，真美！

母亲眼角的几丝皱纹，是一种美。

一天夜里，我正挑灯夜战，为考试做着准备。这时，母亲拿着一杯热牛奶走来，轻轻地放在桌前，习惯性地抚抚我的背，说道：“早点休息吧，身体可是革命的本钱啊！”我转头望向她，突然惊觉母亲原本年轻的脸庞，不知什么时候眼角竟爬上了几丝浅浅的皱纹。我不禁一愣，是啊！母亲早已把青春全部奉献给这个家了。她为了我，不辞辛劳，即使再忙，也绝不忘记关心我的学习、我的生活。见我盯着她看，母亲微微地笑了，眼角的皱纹愈发地变深，可是，我却觉得那几丝皱纹真美，真美！

美无处不在。也正因为有这些美点缀着我的生活，我才会过得那样幸福、快乐！

六年级下册语文作文美就在身边 第五十六篇

美，有两种美，可能有人觉得只要外表美就行。如果这样想你就错了，内在美心灵的美，往往更重要一些。大街上扶老人过马路，校园里随手捡起一片纸屑，把垃圾自觉放入果皮箱里……这些都是美的行为。这样的事你可能随处可见。可是你这样做了吗？

在校园里，我们时常看见主动捡纸的人。当你上前问她叫什么名字的时候，他们可能都会用嫣然一笑来回答你。这些人的心灵美行为美。希望他的行为能感染我们，感染大家。让大家都向他们学习。成为一个就好少年。过马路时你可能经常看见小同学扶老奶奶过马路。这些都在你身边。我们的身边不是缺少美，而是缺少许多善于发现美的眼睛。如果大家善于发现没，那么世界也会变得非常美丽。

我们大家不仅需要发现美，还需要创造美和传递美。你看见有人做好事，要向他学习，你要让他的行为感染到你。向他学习你就会和他变的一样美。看了《开学第一课》，里有一位叫李大成的人，他善于创造美的手深深感染了我。大家可能想不到，非常普通的水管弄几个洞居然可以吹出美妙动听的音乐，极为普遍的花生皮也能吹出好听的歌，这些大家可能都想不到。

大自然也非常美。漂亮的羚羊，健壮的老虎，美丽的孔雀，这些美都需要大家来发现。

美，需要人们用行动来证明，我们要常做好事。比如说：随手捡起一片纸，扶老人过马路，帮人们做一些自己力所能及的事。这些大家都可以做到。而且不是很难。

美就在身边。只是需要你来发现！

六年级下册语文作文美就在身边 第五十七篇

雨中的风景美，雨中的图画美，雨中的人也美。

那一天，风雨交加，我躲避在地铁站里，地铁站里人山人海，都是学生，非常拥挤。这时，有一个商贩吆喝：“卖伞啦！卖伞啦！”大家都在那里围观，有几个大人，带够了钱，买了一把伞，带着自己的孩子走了，可是有几个学生身旁没有家长，自已的钱也不够，心里很是着急。这时这个小商贩发现学生没带钱或是没有带够钱，他思考了片刻，决定送伞。他的吆喝声改成了：“送伞了！送伞了！”学生们很高兴，他们接过伞，很是感激。我还在看着那些学生，他走过来，说：“给！”我接过了雨伞，心里满是感激，说了声：“谢谢您！”

我走在回家的路上，心想：原来，美就在身边！

六年级下册语文作文美就在身边 第五十八篇

“生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”这是著名的雕塑家罗丹曾说过的话。

现在的中学生，在学习与生活中来去匆匆间，有没有留心生活中的美呢？我做了一个“美的存折”来收集生活中的美。

点滴一：春天，沉睡了一冬的世界苏醒了，冰冷的空气渐渐暖了，小草从世界的各个角落钻出来，装点着大地，一场春雨后大地变得嫩绿了，到处充满生机了，鲜活的草叶上，挂着一两滴钻石般闪闪发亮的水珠，再看看路旁的柳树，已是“万条垂下绿丝绦”了，于是心也辽阔，神也宁静，这不正是大自然最纯洁，最令人心旷神怡的美吗？

点滴二：初春，扫地时在砖缝里掉进一颗瓜籽，却不想它竟然从砖缝中发出了一个稚嫩却不乏顽强的幼苗，到了秋天，再去看它时，我惊愕了，在我的眼前不再是以前的瓦砾砖堆，出现在眼前的是一株茂盛翠绿的向日葵，它的花盘已成熟，被宽厚的一片片叶子遮掩着，几朵金灿灿的花饱满而艳丽，引来几只翩翩起舞的蝴蝶，风儿吹过，眼前掀起了一阵阵的绿浪，我震撼了，不禁对它肃然起敬，这便是生命最顽强，最震人心弦的美。

点滴三：雨将教室的门封锁了，我却没带雨具，放学后，望着陆陆续续回家的同学，我的心中似着了火，焦急万分，同学们几乎走光了，而窗外的雨却依然没有尽头。忽然，一个声音从耳边传来“跟我一起走吧！”我转头一看，原来是值日的同学，便点头答应了。路上，我发现雨伞是倾斜的，严实地罩住了我，而那位同学半边身体已被淋湿，霎时，眼泪一下涌上了我的眼眶：啊，这便是世上最持久，最永恒的友谊之美啊！

我存折上的美一点点的增加，我懂了，美其实很简单，就在我的身边，就看你是否用心去体会。

六年级下册语文作文美就在身边 第五十九篇

晨晓，东方幻起一片红光，在云雾缭绕之间若隐若现；午后，云卷云舒，艳阳高照，生活中的美无处不在；夜晚繁星点点，皓月当空。打开你的双眸，去发现生活中点点滴滴的美。

可能我们每个人的成长都离不开农村。每当回到老家，看着奶奶种的小菜园里长出了各种蔬菜，我就十分惬意，因为小菜园中的景美，人也美。你看菜园边上的栅栏在风中微微摇晃，各种蔬菜：绿绿的豆角、红红的辣椒、紫色的茄子、金黄的南瓜。这可是奶奶劳作了大半年的成果，采摘这些蔬菜时，奶奶的脸上会露出满足的笑容，在我看来这时的奶奶是幸福的，这样的情景是最美的。

升入初中后，老师赋予了我一个极其重要的职位卫生委员，惭愧的是我并没有在这方面为班级争得过什么荣誉，作为这方面的主要负责人，我深感内疚。但就是在这个班级中，也让我看到了同学们身上独特的美。

高考前夕，作为考点，我们要为高考的哥哥姐姐布置考场，同学们可来劲儿了。男生搬桌子，抬柜子，三下五除二就把六个柜子和十二张桌子抬了出去。女生也不甘示弱，扫地，擦窗户，给墙面上的文字和图画贴上白纸。就连平时“最懒”的同学也到楼下打扫清洁区了，只见他双手将铁铲一握，用力把铁铲铲进草地里，脚再使劲一蹬，一大片杂草就被连根铲起，我们亲切地称呼他为“中国好农民”。阳光下，树叶沙沙作响，天高云淡，这时最美的景配上最勤劳的人，简直美极了。

生活中并不缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。对于身边的人和事，抱着一种欣赏的眼光去看，去感知，于细微处感受生活的滋味。美就在我们身边，正所谓：“星河滚烫，你是人间理想。”

六年级下册语文作文美就在身边 第六十篇

雨后的空气倍感清新，初升的太阳射出光芒，仿佛沐浴着大地。深秋的季节，大地上的万物一片详和安宁。在你凝望天地的那瞬间，眼前的一切都被定格成水墨画。作为一名热爱生活的人，你会突然发现这远离喧杂不受打扰的世界，是如此美好，让你想长时间地停留其中，去遐想是谁泼的墨，是谁写的诗。

餐后漫步，沿着那条一如既往的弯路，安闲地走着。脚下的鹅卵石，每一个都不相同，它们有着自己特殊的纹理。它们不介意人们用脚触碰着它们，也不介意人们挡住了射下的阳光。它们只知道安静地待在那里，稳稳当当的。雨水亲密地浸泡着它，在阳光的照射下，它们变得晶莹剔透。它们是世界中的小角色，却同样演绎着自己的风景，表现出自己的长处，好让人羡慕。

远处的她，着一身白色的衣装。她没有昭君清丽的容颜，没有西施的一颦一笑，只是个平凡的女子。兴许她的才能可比李清照的“人比黄花瘦”，但此时的她不发一语，坐在长长的条椅上捧书思索，她的心早已遨游在书的海洋，淡淡的神情仿佛藏着很多。你只需静静地观看她，从她秀美的容貌上看出一种人性美。

时光给世界换了新颜，时代在前进着，人们的思想也在与时俱进。然而，与时代不合拍的事情仍会发生，瞧，路旁被丢弃的果皮，哭诉着自己的不安与孤独，它在寻找着帮助它的人，希望回到它该去的地方。“小红帽”轻轻地拾起它，将它送进垃圾箱里。她微皱着眉毛，也许在怜惜它，也许在斥责着“抛弃”它的人。小小的她，跟那个乱抛乱扔的人相比，是多么可爱啊！她的行为，在世人眼中，是最美的。

静静地看世间的一切，只要你有发现美的眼睛，你就会发现，美就在身边。