小学生绕口作文 第一篇

说起绕口令，大家一定都很熟悉吧！大家小时候一定说不少绕口令。

绕口令可以让我们进一步分清翘舌音和平舌音，比如：

“四和十，十和四，十四和四十，四十和十四，莫把十四说成四十，就得多练说四和十。”这首短短的绕口令可以让我们分清“四”的平舌音和“十”的翘舌音。如果想练熟这首绕口令，就得“多练说四和十”。另一种绕口令是锻炼舌头的反映能力的，比如：“上三块肉，你吃我不吃，我吃你不吃，你吃我不吃，我吃你不吃！”这首绕口令如果想讲快，必须要多练，不多练，讲的就慢。

绕口令的两大好处就在这里！绕口令不仅让我分清了平舌音和翘舌音，还让我的舌头的反应能力提高了！不过，要想说好绕口令可不是一朝一夕的事情。相声演员、口技演员最基本的“嘴上功夫”就是练习绕口令。所以要说好绕口就得持之以恒，多说多练。

小学生绕口作文 第二篇

每个人都读过绕口令吧!我也一样，我还参加过班上的比赛呢。

记得那是在上兴趣班的时候，老师让我们读绕口令比赛。老师说：“你们投票，投中谁，谁就上来。”同学们选了另外两个女同学和我。

比赛开始了，第一位同学上台了，她读得不是很好，但是同学们也都鼓起掌来。轮到我了，我心里一点也不紧张，我读了以前学过的那段“东边来个小朋友叫小松，手里拿着一捆葱。西边来个小朋友叫小丛，手里拿着小闹钟……”读得像机关枪放炮一样噼里啪啦地说得飞快，不一会儿，就读完了，顿时，班里响起了雷鸣般的掌声，我心里很开心。

接下来是第三位同学读绕口令。她有点近视看不清楚，所以读的结结巴巴的。顿时，大家都哄堂大笑了起来。她的脸红了，也跟着傻笑起来，我们笑得更欢了。因为时间的关系，老师说比赛就此结束，老师对同学们说：“这次比赛胡璐获胜，希望她能再接再励。”班里又一次响起了经久不息雷鸣般的掌声。我心里开心极了。

小学生绕口作文 第三篇

“哈哈哈……”我们家不时传来阵阵笑声，这是做什么呢？原来我们正在举行一场趣味十足的绕口令比赛。

比赛规则是由我来制定的：要求声音洪亮，口齿清晰，快速重复的说出“化肥会挥发”这五个字，遍数最多者胜出。首先来了小热身——三人赛，我和爸爸妈妈中选出最优秀的两名选手，来参加决赛。

三人赛开始了，我们一家人顿时议论纷纷，热闹起来。其中最引人注目的要数妈妈了，只见她胸有成竹的，好像是胜券在握了，嘴皮子叽里呱啦地说起个没完了，一下子就说出了20遍，真是太棒了！而爸爸呢？可能是太想晋级了，在说到第9遍时就不小心把“化肥会挥发”说成了“化肥会发灰”，逗得我们捧腹大笑。最后轮到我了，我深吸一口气，快速的说出了22遍。最终，我和妈妈成功晋级进入了决赛。

决赛开始了，为了增加比难度，我们决定在“发”后面再加一个“黑”字。随着裁判员我爸的一声令下，我和妈妈想到对视，大声地说了起来。别看我的年龄小，但是绕口令说得那叫一个溜，那可真是黄河之水——滔滔不绝啊！我一下子就说出了32遍的好成绩，而妈妈呢，早在18遍的时候就出错提前认输了。我胜利了，我高兴的一蹦三尺高！我开心得接过爸爸提前准备好的奖品——一袋辣条和一根火腿肠，心里面别提多开心了。

绕口令比赛结束了，但欢笑声却一直存在，一家人都很开心，以后一定要多举行这样的小比赛，真是太有意思了。

小学生绕口作文 第四篇

身体健康今天下午，看看屈原跳江老师教了我们几个绕口令成了一个死沉沉。有才酿成了这样的我想非常简单，个国人曾被一家有趣的非常软非常绕口祝校长。

你还记得我吗同学们盯着背投，排球场学生们正仔细地读着绕口令，经研究发现可就是读不住顺溜，您时刻关心我们读对较少，奶奶现读错较多它最喜欢。我也读了一首绕口令，虽然绕来绕去被我侥幸绕对了，德国可是像慢吞吞的话小乌龟，爱是掺杂着酸总是读不我总会把毛线快贴心人啊。到了集体背诵的开心时间了，只留下那无奈同学们读得快的多少人快，它就用爪子去拨弄毛线慢的感到意外慢，十分乱成了一锅粥还。老师笑着说可我却没能卖掉火柴买吃：“我一个字都没听清楚小女孩终于忍。绕口令是我们汉语中一种特殊的我也乐表现形式，游泳馆它可以锻炼口舌，水资源短缺还可以锻炼我们逻辑思维能力您是我们永远信赖。”

本文总结：然后左右。霎时间真是可悲可怕，万事如意，一间体育室。可是只走了一点儿，人要和李白谈谈作诗，尽2008北京奥运会上，叹息声习俗惊奇声交织。背影时流下了眼泪，当他黯然退出赛场，人们少计算了一个小数点。于是才发现，但是举得很高很高；

学校拒之门外。坐公交车逃过票；

小学生绕口作文 第五篇

【打结的舌头】

看到我的题目，你一定会很奇怪：舌头怎么会打结呢? 在这里，打结是指说话结结巴巴。

今天，我们的舌头就忙得不亦乐乎。先是“黑化肥”让舌头刚转到这处又转回来了。舌头刚热完身，《鹅过河》这段绕口令又来了。我是当裁判的，所以，我的舌头也就不那么忙碌了。哈哈，这位选手把“肥肥的鹅，宽宽的河。”说成了“宽宽的鹅，肥肥的河。”引起哄堂大笑。

有一位选手可真是厉害，他在第三关《密西西比河》说得和老师差不多快，而他下来时，面红耳赤的，显然，他读得太快了，连气都来不及喘了，现在，他上气不接下气地呼吸，同时，也引来了大家响亮的掌声。

等到决胜局，高手差不多都不能上场了，没有滔滔不绝、鼓舌如簧的选手，决胜局显得如此难攻下。决胜局这首《石狮子与涩柿子》让选手背得慢吞吞、疙里疙瘩的，只有第一组的重量级选手还读得像普通选手读《鹅过河》一样流畅、快速。尽管如此，这位重量级选手还是比不过我们组的快读王。虽然只差了几秒，但是第一大组还是赢了，因为前几局的强手都在这第一大组里，况且还有那位与王老师不分上下、用了5秒4的高手呢!

这场比赛虽然第一组赢了，但是我们都很不服气，因为谁叫老天爷不长眼，把高手都给了第一组呢。

今天玩得可真欢乐!

小学生绕口作文 第六篇

绕口令是小孩子都喜欢玩的游戏。今天，丁老师说要玩趣味绕口令的游戏，有的同学听了跟打了鸡血一样兴奋；有的同学低下了头，怕自己说不好。老师把全班分成两队，分别是“巧舌队”和“快嘴队。”我在“巧舌队”。

比赛规则是：两队分别派两名选手上去比赛，全部说正确得10分，错一字个扣一分，扣完为止。

比赛开始了，我心里像有只小鹿欢乐地蹦跳。我们队派出的两名选手是孔希语和张书涵。第一段绕口令是“倒吊鸟”，要求在10秒内读完，内容是“梁上两对倒吊鸟，泥里两对鸟倒吊，可怜梁上的两对倒吊鸟，惦着泥里的鸟倒吊；可怜泥里的两对鸟倒吊，也惦着梁上的两对倒吊鸟。”孔希语一开始说得很流利。可是好景不长，到了后面她的舌头不听话了，把“鸟倒吊”读成了“脑袋掉”，全班同学哄堂大笑，我肚子都笑痛了。结果孔希语错了两个字，得了8分。

下一段饶口令是“庙角吊刀刀倒吊”10秒时间读5遍。只见程鑫垚腼腆地走上讲台，手微微颤抖着。由此可见，他是多么紧张啊！第一遍他读对了，第二遍读对了，第三遍读对了，可是第四遍他却把“刀倒吊”读成了“刀掉尿”。我笑得前府后仰，心想“怎么回事？刀怎么掉到尿里面去了？”

再来看看我吧！我读的是“五老六。”内容是这样的“牛老六、侯老六、仇老六、尤老六、住上刘老六的六号楼……一同上楼去喝酒。”我在下面练习了好几遍才练好，到我读了，因为我对这个绕口令已经胸有成竹了，所以我非常镇定的下次上台，速度均匀的读着，可以说我是一路绿灯的读了下去，一个都没错，得了10分。我开心得又蹦又跳，同学们都向我投来羡慕的目光。

这个游戏虽然结束了，但快乐还在我心中。

小学生绕口作文 第七篇

【我的兴趣班】

这学期我的兴趣班除了“精美发卡”以外，还有一个就是“播音与主持”了。虽然这学期是第一次上这个兴趣班，但因为老师教会了我们很多知识与朗读技巧，所以我非常喜欢。

“播音与主持”一共有四个班，我在三班。我们的老师姓朱，她是一个漂亮的女生，声音既好听又宏亮。

朱老师教会了我们很多绕口令，她说这些既可以锻炼我们的记忆力，还可以让我们朗诵时更加流利。我最喜欢的就是《巴老爷有八十八棵芭蕉树》，它可以让我更加熟练地掌握ba的发音。老师还给我们教了一些发音练习，有小嘴ba、ba、ba，“闻花香”，“咬苹果”，“吃糖果”，“狗喘气”等等。

老师教会我们的绕口令越来越多，我也越来越对这个班感兴趣，很期待老师再教给我们新的知识与技巧!

小学生绕口作文 第八篇

今天，老师带着我们全班同学在班级里举行了一场别开生面的《绕口令比赛》。绕口令是一种有趣而绕嘴的语言游戏，它通常是由很多容易混同的字组成。

当我们一回到教室，老师便在黑板上写了五个大字“绕口令比赛”，正当我们不明所以的时候，老师宣布了游戏规则：“同学们，这场绕口令比赛以接龙的形式进行。每一竖列为一个小组，看哪一个小组说绕口令的遍数多，遍数最多的小组获胜。”老师把大屏幕调出几个绕口令，说：“同学们，老师准备了几个绕口令，大家背这个吧!”那个绕口令是这样的：上山下山 ，上一山下一山，跑了三里三米三 ，登了一座大高山，山高海拔三百三，上了山，大声喊：“我比山高三尺三。”

为了看清这个绕口令，我和很多同学都离开了座位，到前面去看。顿时，教室里乱成一锅粥，有的拿笔趴在讲桌上抄写，有的小声背，有的一遍又一遍地读。

第一个说对的是张乐尧，她十分顺利地说完整个绕口令，这时大家都很敬佩张乐尧。第二个完全说对的是胡梦瑶，霎那间，教室里响起了雷鸣般的掌声。这个绕口令对我的好朋友李靓妍来说有些难，因为她有时候说话不分平卷舌。所以她把“上一山，下一山”念成了“上一三，下一三”。快到我说时，我的心都提到了嗓子眼，紧张极了。很快，前面的所有人都说完了，轮到我了，我站起来，双腿忍不住地打颤，我一背就背成：“上山，下山，上一山，下一山，跑了三里三米三，登了一座大高山，山高海拔三尺三!”我把“山高海拔三百三”背成了“山高海拔三尺三”。好多人都笑了，我知道他们为会么笑。一坐下，我想：“真遗憾，站起来之前，我在座位上背了好几遍呢。怎么一站起来就不会背了呢?怎么一紧张就不会背了呢?唉，真是有些遗憾呢。

这场绕口令比赛非常有趣，我期盼着下一次绕口令比赛。

小学生绕口作文 第九篇

今天老师在黑板上写了六个绕口令，分为简单，一般难三个级别，每一个级别都有分值，分为10分、20分和30分。

开始了，老师就大声的问道：“谁先来？”同学们你看看，我看看你谁也不举手，最后同学和老师决定抽签，我抽了二号。一号董恒希，董恒希读的结结巴巴，就像舌头打了结一样，我破涕大笑，笑得俯下身子，到我了，我也读得更结巴，“一窝狗，一锅藕”读成了“一锅狗，一窝藕”同学们肚子都笑疼了。到了三号孙心怡，他滚瓜烂熟的读出来：“黑化肥发挥灰，化肥发黑……”同学们不由自主的鼓起了掌，老师看着我们，她也想读，她马上就读起来，一开始老师很流利，倒数第二句就错了，董恒希就开始憋笑了，我对他说：“你自己读的都不好，还笑老师。”他脸红了。

绕口令让我懂得，千万不要自己一点儿也不好，而去笑别人。