描述六年生活的作文400字 第一篇

我好想你们，几天没见，几天没联络我就如此想你们。如果你们回了老家我会是多想你们呢？时间匆匆，岁月匆匆。霎时间6年的小学生活结束了，我们已经10几岁了。现在我们要挥手向我们的母校告别；向教育我们6年来的老师告别；向6年来的朋友告别；我们还要向鲜血染红的红领巾告别。

昔日的教室充满了欢笑和希望，那时我们的老师像一位大家长；他有着无数的关怀，像一位保姆；他有着重大的责任，像一位医生；无时无刻都为我们着想。那种感觉真的好，但时间过得太快了。

那天是1月9号，他的生日，我们全班凑钱给他买了个蛋糕，他好感动地说：“大家一起吃吧！”我们也是好感动，好开心。他说：“我长这庅大，这是我第一次过生日，我好开心，谢谢你们！”快一起吃，我们不吃你自己吃吧。那一瞬间的我们好懂事啊。回想那时的我们于现在的我们比，我们是更懂事了，因为名师出高徒嘛。

现在虽然毕业了，但你永远是我们的好老师，我们永远都会记得你的。希望你也会记得我们。

老师我们爱你！

描述六年生活的作文400字 第二篇

一眨眼，六年过去了，我马上就要离开母校，离开我的第二个家，但回想起在这个家里发生的让我永生难忘的事，心里就涌起一股不舍之情。

记得刚上小学的时候，我什么也不会，只顾着整天和小伙伴们在一起玩，面对我们这群无知、淘气的孩子，老师想尽办法让我们爱上学习。上课时，老师在黑板上写上a 、o、e……让我们跟着她一起读，可我们就是不读，想干什么就干什么，根本不管老师在干什么。老师看着我们对我们说：“这节课，我们学几个声母，学会了老师下一节给你们讲故事。”“故事”这个词可吸引了我们，要知道小朋友最喜欢听故事，就高兴地坐好，跟老师一起读，期望着下一节的故事。以后老师每天都会用一节时间给我们讲故事。这下书也学了，故事也听了，真是两全其美。

到了三四年级，可就不这么轻松，老师再也不会给我们讲故事了，每天只是让我们学习，学习。学习这个重任压得我喘不过气来，但为了能考出优异的成绩，就只好埋头的学。

到了现在，我变成了一位知识丰富的少年，知道了老师对我的良苦用心，如今我就要离开老师，回想起以前流的汗水和泪，现在都变成了知识存入了我的大脑，让我从幼稚变得成熟，从无知变得懂事，就更让我珍惜自己的每一秒。

这就是我的小学生活，真是有喜有忧，有笑有泪，既学到了知识，又让人很快乐，让人难以忘怀。

描述六年生活的作文400字 第三篇

转眼间，大年的小学生活即将过去，六年的小学生活就像一本记录册，记录着我们的快乐，我们的悲伤。这多么令人难忘啊！

著名作家罗曼·罗兰曾说过这样的一句话“生命是一张弓，那琴弦是梦想。”记得有一次老师让我们的理想为题。当时我一下子懵了，因为我从来没有认真地思考过自己的梦想，从未思考未来人生道路应该怎么走。为此，我便一次又一次地去思考：我的梦想是什么？是医生，是警察，是律师，还是慢慢地虚耗一生呢？看着同学们对梦想的热情，我不禁迷惘起来。但是，你们知道吗？我一直追寻的梦想是做明星，我也说不出理由，只是想这样做，想用这样的方式，给人带来快乐！六年的小学生活，让我们从一个猛动的小孩子，变成一个即将毕业的小学生！

说实在的，如果时间可以倒流，我只希望我们还是在那个无忧无虑的年代，现在的我们，真的要想想未来的路该怎样走。一起生活了六年的同学，不是说要抹掉就可以抹掉的，我不禁想起：我们曾一起哭，一起笑的画面，不禁怀念起：曾经那片属于我们的天空… …这些让人难忘。我真的不想与同学分离，可是有什么用呢？我们无法阻止时间的流逝。尽管那样的不舍，但是我们还是要往前走。六年了，一起生活了六年，但是对于我来说，六年还不够，对于我来说，这些都不够！我还来得及回忆我与同学老师的点点滴滴，在这校园里，充满了我许多的回忆，里面记录着我与同学们的点点滴滴… …

要说的话，或许一辈子都说不完。我们现在所能做的并不是回忆过去，我们应该好好珍惜现在相处的日子。

我希望同学都能把握现在的时间，即使要面对分离，我们也能坦然面对。或许当我们再一次翻开那回忆的相簿，依然能记得我们曾那样精彩地生活过！毕竟那是一段美好的回忆！

描述六年生活的作文400字 第四篇

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十年树木，百年树人。在这六年的小学生活里，每一件事情、每一处地方我都历历在目。老师慈祥的目光、亲切的教导，同学们可爱的笑容、纯洁的友谊都深深地烙印在我心中。

六年，多么漫长但又多么的短暂。在这幢美丽的母校里学习犹如坐上了观光缆车，呈现在眼前的是一幅幅五颜六*、形态各异的风景图：

嫩芽萌发的草地——我们在一年级时，就像刚出新芽的小草，老师就像轻柔的微风。每天早上教我们读拼音、写汉字。遇到调皮的学生就用亲切的话语来教导我们，引导我们走上一条光明的大道。

花儿盛开的园子——到了四年级，我们长大了许多，老师再也不像刚上学时那样教我们。要每一件事情都自己动手，遇到困难要想办法解决。让我们学会自力更生…….

太多太多了，老师对我们的教诲数之不尽，就像那一幅幅风景图，让我们眼花缭乱。报答老师是我们应有的责任，老师身上育人的责任比任何东西都要重，所以用我们的实际行动去报答老师对我们的教育之恩吧！

    六年级:丶如梦初

描述六年生活的作文400字 第五篇

“有花堪折直须折，莫待无花空折枝”，这是来自杜秋娘的《金缕衣》。每每读到这首诗，我的心情止不住的低落，眼泪止不住的流淌，心里总有些些小小的触动！

六年的时光过得这么快，白驹过隙。转眼间，我们已经是12岁了。即将踏入中学的大门，告别朝夕相处六年的母校，迎接新的集体、新的老师同学，心中丝许有些盼望，但更多的还伤感。还记得我们刚进小学的模样，一张天真充满稚气的脸，每天坐在宽敞的教室里，倾听老师那一口流利的普通话，心中充满了敬佩之情。六年的时间像离弦的箭一样飞快的过去了，眨眼间，从以前天真可爱的我们，经过六年时光的历练，已经变成了一位少先队员，脸上闪出洋溢着笑容和成熟的气息。再过两个月，我们就要离开这个学校，离开我们相处六年的学校。

此时，翻开以前给同学们填的同学录，翻到留言，首先映入我眼帘的是王飞给我的留言，这也是给我印象最深的话语：前方没有什么可畏惧的，自己的路，还是需要自己去走完。是啊！在人的一生中，不会是一帆风顺的，到会遇到最困难、最艰难的林间小道，用自己最坚韧的毅力去走完这条绿，终究这条路还是你自己走，无论是好与坏，也无论是荆棘小道还是阳光大道，都要我们努力克服。走过了这条路，我们就赢了，抬头一望，阳光映在身上，即使再疼也不畏惧。

朋友，珍惜最后的一个月，值得让你一辈子回忆！人生若只如初见 ，那该多好。

描述六年生活的作文400字 第六篇

时光匆匆，转眼我已六年级了。在这个校园，我生活了六年，这六年有酸又甜有苦有辣；有运动会胜利时的喜悦；有考试发挥失常的伤心；又辛苦复习的劳累；更有青涩懵懂的喜欢，无论是什么，这六年的美好回忆我都会珍惜。

刚入校时，我谁也不认识，无论做什么都是独来独往，不会主动和别人说话。这时一个留了一级的小女生便跑过来和我说话，我至今都记得和她聊天时的搞笑模样。后来我们越来越熟，渐渐成了好朋友，好闺蜜，什么事都在一起。下课一起聊天，中午一起吃饭，放学一起回家。但到了如今马上就要分离了，万分的不舍，无法用语言来表达，我们只好用眼泪来说明自己的舍不得。

记得三年级时，我的同桌的一本作文书不见了。他一口咬定是我拿的，我当时就懵了，急忙解释，但他就是不信，还找来了老师。老师批评我后要我交出作文书，可我并没有拿怎么交，就这样老师把我拉到外面去了，那时是冬天，我就在外面站了一节课，当时我非常恨我的同桌，他为什么诬陷我！中午，一位同学在教室角落找到了文具盒，并归还给了我的同桌，当时他就羞愧的脸红了，结结巴巴的和我说对不起，然后我们又和好了。

岁月匆匆，时光流逝。我们马上要离开这个载满我们的欢笑的校园了，我希望离开时我们不要哭，像往常一样开心。最后说一句，勿忘这六年的时光，毕竟有我们童年的时光。

描述六年生活的作文400字 第七篇

小学生活是一本有趣的书。不知不觉中，六年的时光就像几千张纸匆匆翻过。可是，那么多细节，那么多的片段却深刻心中……这六年来，校园记录着我们的成长史。

那块黑板，可曾记得我们努力追求知识的目光？排排桌椅，可否记下我们琳琅的读书声？操场上的桂花树啊，还记得我们洒下的汗水？

怎能忘啊，运动场上的奋勇拼搏，为了班级荣誉，不让一个人掉队。因为我们是一个不可分割的集体；细雨绵绵中的秋游，我们走向果实的田野里，感受着收获的喜悦，体会着果实的珍贵；食堂叔叔做的一顿顿可口的饭菜，保洁阿姨创造整洁的环境；从刚入学时的懵懵懂懂，到毕业时的风华正茂，多少个日日夜夜，始终有老师们不知疲倦的操劳：那一摞摞厚厚的作业本，一张张试卷，一张张启迪我们的智慧教案……

一切啊一切，就像一幕幕精彩纷呈的电影，让我们久久回味，永远难忘！

再见了，亲爱的同学们，再见了敬爱的老师！再见了，伴随我们日日夜夜的母校。不管我们在天之涯地之角，不管我们身在何处，都要勇于拼搏进取，不要辜负老师对我们的期望。

描述六年生活的作文400字 第八篇

爷爷在阳台上养了几盆花，其中有两盆他最喜欢：一盆叫“陈年果子树”，另一盆叫“兰草花”，回忆。

爷爷每天都要看它们几次：早上起来，第一件事就是看它们，晚上睡觉前，最后一件事也是看它们；看见土干了，爷爷就马上浇水；看见有杂草，哪怕只有蚊虫大，也立刻拔掉；冬天怕它们冻死，白天端出去，晚上端回家；夏天怕它们晒死，白天端回家，晚上端出去。外出时，出门前总要看看它们；回来时，放下包，也要先看看它们。如果它们长出了新叶子，他会很高兴的叫我去看看。如果有人碰坏了一片叶子，他会生气地直摇头。

我说：“爷爷，花鸟市场有那么多好花，去买几盆得了，何必这么辛苦呢？”

爷爷说：“那可不一样。我小时候，每年春天，母亲上山去采野菜，总要带一些陈年果子，上面盖上几枝兰草花。这种又酸又小的野果子现在可没有人去吃它了。可那时候，我们家很穷，觉得这小野果子真好吃。长大了以后一直在学习、工作，没时间想小时候的事。现在退休了，常常想起母亲提着篮子，里面装了些陈年果子，上面盖着兰草花……”

是的，人人都有自己的童年，不管是穷是富，童年总是美好的。我希望爷爷的花快快长大，早日结果。

描述六年生活的作文400字 第九篇

我们总是在不知不觉中慢慢长大。一转眼，我已经是六年级的毕业生，马上就要离开母校，跨入中学的大门了。

记忆中，刚跨进学校大门时，我最喜欢这宽阔的操场，总是在操场上和同学追逐打闹，一会儿老鹰抓小鸡，一会儿警察抓小偷，玩得满头大汗。然后，我们就会在校园的那棵大樟树底下，继续着幼儿园里玩泥巴的游戏。

二年级时，最痛苦的是开始学写日记了。老师说：“日记日记，天天要记，一天不记，就会忘记。”但我常常对着日记本发呆。有一次，我实在写不出来了，便干脆不写了。第二天，老师来收作业的时候，我突然对老师说：“我的日记本忘在家里了。”我不知怎么就从嘴里蹦出一句谎话。啊，我竟然跟老师说谎了。也许老师也没有想到，乖乖仔也会说谎，她只是让我明天记得带来。

三年级，印象最深的是我与同桌在课桌上画了一条“三八线”，如果谁敢越界，就会引起一场“领土”纷争。一次上课时，我不小心越过了界，同桌的小女孩在我的胳膊上重重地打了一拳，我吃了一惊，“啊”地叫出声来。于是，我们一起被老师批评的一顿。

四年级好象比较平淡，只是我渐渐喜欢上了看书，作文也进步了许多。最让我得意的是有好几篇习作被老师在班里读给大家听。还有就是运动会上，我成了学校报道组的一员。

五年级，妈妈对我要求严了起来。剑桥英语等级考、计算机等级考、《衢州晚报》小记者，她是一个不落地帮我报名了。而且妈妈说考完了剑桥英语一级，接着就要准备考二级、三级，将来还要参加全国英语等级考。我听说全国英语等级考有五级，真的想想都害怕，我要考到什么时候啊！

现在，还有三个多月的时间我就要毕业了。妈妈经常说，我将面临人生中第一次激烈的竞争 ，因为要上好的中学，必须有好的成绩。妈妈帮我报了市里的一所有名的中学，下个月就要去面试了，我不知道自己能否顺利的通过。

我的小学，我难忘的小学。

描述六年生活的作文400字 第十篇

小学时候的时光让我回味无穷。它给我带来温暖；带来呵护；带来欢呼；带来……

记得有一次，课代表在讲台上面导读，许多人都在开小差、说话做功课，她叫了一句:“全部站起来”。我们男生异口同声的说道:“老师不在你管不着”。说完她差点哭了。

这个一起读了七年的小学想必大家对这个小学多多少少有一些感情，我们一起想象过小学毕业后的日子，都认为那是无比快乐的。不过，那却只是“曾几何时”！因为我们深知，小学毕业后的日子并不像我们想象中的一样无比快乐。

有人说：“毕业并不可怕，可怕的是毕业后的回忆。”

虽然都是毕业，可是，与幼稚园时的毕业却是大不相同，我们都更成熟了。幼稚园毕业时，我们是抱在一起痛哭；而小学时代的毕业，我们选择的六年级是笑着离开，眼泪却在转身的那一刻，悄然滑下……

每当我走在路上，看到那一棵棵高大笔直的杨树，我的心不禁一震，记忆就飞速地向前倒退，噢！对了，在我的小学校园里，有两棵高大的杨树，那里，有着我的许多快乐的回忆。

这两棵杨树现在仍旧生长在我的小学校园里，他们一定生活的很好吧！我时不时，会想起它们，想起和它们在一起的那7年的快乐时光，因为，那里有我美好、快乐的回忆！

嗯，毕业了，真正地“解放”了。

描述六年生活的作文400字 第十一篇

我的童年是在姥姥家度过的，那里依山傍水，天空蓝得像被水洗过一般，空气非常清新，所以我特别喜欢去姥姥家。

记得在我八岁那年，有一天，我和姥爷五点就起床了，一出门，凉飕飕的风朝我吹来，冻得我直打哆嗦。我和姥爷走进后院，姥爷把一头头牛牵出牛棚，拴在外面，然后又去搓牛粪。看到姥爷那么辛苦，我想帮帮姥爷，就和姥爷一起搓牛粪。

牛粪搓完了，姥爷又在干其他的活，我有点无聊。这时，我看见一头小牛正在津津有味地吃草，我灵机一动，套小牛吧！我拿来一根长绳，把它绾成套子，然后趁小牛不注意，扔了过去。没想到，我的功夫还不错，居然一下就套中了小牛的头。小牛可不干了，发起疯来，把我拖到牛粪堆里，幸亏牛粪是干的，否则后果不堪设想。我灰头土脸的在牛粪堆里挣扎着站起来，看到我狼狈的样子，姥爷哈哈大笑起来，再看那只小牛，又在悠然地吃着草，还不时地抬头看看我，仿佛也在嘲笑我似的。

童年的趣事多得像天空上的繁星，可是这件事给我留下的印象最深，因为我的顽皮，小牛给了我一个“臭臭”的教训，也让我在以后的日子里更加怀念那无忧无虑的童年。

描述六年生活的作文400字 第十二篇

时间总是毫不留情，就那么一晃，小学六年就匆匆过去了。可我还是忘不了这六年，因为我和那些同学一起哭过，疯过，笑过，我永远都忘不了。

一走进那熟悉的校门，就能看到那棵守护我们学校多年的木棉树，春天来临，那满树满树的木棉花呀，红得灿烂似火。

那亲切的教学楼近在眼前。“听”，一阵又一阵的朗读声传到我的耳朵边，是多么熟悉，多么好听！左边是操场，眼前出现我和同学被老师罚蛙跳的场景，还有我们小学和其他小学正在进行的精彩篮球比赛。

趁着假日，我回到曾经的母校。仔细听，一阵风吹到树叶上发出沙、沙、沙沙的声音，风中还带着一股淡淡的花香。我又走到办公室，多少次我和同学闯祸被老师叫到办公室谈话，打电话给家长。现在想了想我都会忍不住笑出声来：“我怎么会那么傻呢！”

可是现在，我终于离开了你，相伴六年的母校。我长大了，我读中学了，我要学会懂事，听话，独立。不能再让爸妈操心了。

母校难忘！如果时光能倒流，我想回到那小学时光。

描述六年生活的作文400字 第十三篇

那是一个快乐的星期天，我们全家人聚在一起包饺子。

妈妈备好饺子皮和馅，大家就围着桌子包起饺子来。我也嚷嚷着要学包饺子，妈妈答应了，并在一旁示范起来。只见妈妈左手拿着饺子皮，在饺子皮的边沿沾上水，然后用勺子把馅放到饺子皮中央，同时两边一捏，一个漂亮的饺子就在妈妈手中诞生了。啊！做饺子那么简单呀。我迫不及待地学着妈妈的样子包起饺子来。

我捏住饺子的这边，那边的馅冒出来，捏住那边，这边的陷又冒出来了。后来，我干脆把面皮放进手里，同时两边一捏，两边都不出陷了，但它的“肚子”却破了，我赶紧拿来另一张面皮，把它的“肚子”补上，这才算包了一个饺子。看看妈妈捏的饺子一个个挺着“将军肚”，活像打了胜仗的大将军，而我的呢，还没上“战场”就已经先趴下了。大家笑得前俯后仰。但我并不灰心，“万事开头难”，我又认真的包起饺子。不一会儿，我终于掌握了做饺子的技巧，一个个漂亮的饺子也在我手中诞生了。

品尝自己包成的饺子时，我觉得格外香，享受自己劳动的果实是最甜美的。通过这件事我悟出了一个道理，“天下无难事，只怕有心人。”

描述六年生活的作文400字 第十四篇

在小学六年的时光里，教过我们的老师有很多，他们有的慈祥，有的严厉，有的幽默……下面，就让我来说说我印象最深的几个老师吧！

严厉可怕的班主任：我们的班主任姓冯，她平常对我们很严，我们都很怕她。上课时，老师不允许我们有一丁点小动作，只要你一分神，老师的粉笔头“导弹”就会很荣幸的瞄准你，而你，也会很光荣的“中奖”。如果你不吸取教训的话，那就请你下课到办公室“逛”一圈吧！

风趣幽默的社会老师：王老师，是我们的社会实践老师，今年大概45岁了。我们非常喜欢王老师，因为她很幽默，上课也很宽松。有一次，我们写报告册，结果很多人都忘了写下面的评价，老师就说：“没写评价的人，用不用我帮你们写啊？”说着，老师就拿了根铅笔，在没写评价的人本上写了一段话，让我们爆笑不止，这句话是“下次再不写评价，拉出去重打五十大板！”。

顽皮的体育老师：我们的体育老师姓常，叫常甲，我们经常叫他“腊肠”、“肥肠”。体育课上，我们经常不讲课，做完准备活动后就去玩。一次，我们一排女生坐在讲台上聊天，常老师看到后，玩心忽起，说：“你们坐好了，我来拉你们，拉掉一个是一个啊！”我们就说就他一个人肯定不行，但是老师请来了帮手，把四年级和五年级的体育老师都叫来拉我们，我们就挤在一起，往后面一躺，不让老师拉下来，可是谁料三个老师刚一上手，我们一排人统统趴到了地上，摔了……

这就是我们小学的老师，他们用心血浇灌我们成长，用自己的方式带给我们快乐，使我们在快乐中学习，在学习中成长。

描述六年生活的作文400字 第十五篇

转眼间，六年的时光过了，我上了中学，再回想以前的往事时我都会不禁的笑出了声。

想想跟我们以前在一起的日子，一起玩，一起做游戏，一起去郊游，那日子别提多快乐了。现在，同学们个个都上了初中，都考到了不同的学校，即使考到了同一个学校，但，我们也在不同的班级，接受不同老师上课的方式。再想想以前，我们常常叫王老师叫“王老吉”每当想起这个称呼的时候我都会想起我们在一起的日子。当我们快要分离的时候，我们都把心中的不舍藏在心中，一个都不愿意表达出来，当我们想说的时候，才发觉我们都已经分开了。

今天是八月十五的前一天晚上，我和几个同学来到了我们的母校。自从六年级毕业后我再也没来过了，我把学校的四周都看了一遍，还是没变，还是和以前一样，最后，我把视线移到我们的教室门前，我站在那时，我的心中在想着我们以前上课的样子，想着以前我们和大家一起玩的日子。虽然心中很不舍，但我知道天下无不散的宴席，我相信十年后，十年后我们再回想起我们那时的日子心中肯定会说到：日子过得真快啊！

描述六年生活的作文400字 第十六篇

小学毕业了，我还想回到从前，不想在这个陌生的学校呆着，我每天呆在这里就像是来玩或者去别的学校听课什么的，不像是在学校上课，今天学的很累很累，课程很多很多，下课了，老师还拖堂，这个老师刚走，那个老师就来了，书挨着往外掏，烦死了，晚上6点20放学，回到家，一碗饭，吃完了，但没吃多点菜，一点都不饿了，真是累啊！

小学的时候呢？每天写完作业后，还可以和好朋友去玩，而现在，回到家7点，还有好多作业。以前打了下课铃后，老师不拖堂，现在每节课都拖堂。以前的作业只要完成购够整洁就行，现在必须要签字，以前晚上可以看电视，现在写完作业后就睡觉。

小学的时光多么好啊！一起总盼着毕业，现在想一想都后悔，小学时，临近毕业，还有多少事情没做啊!老师的留言，同学们还没去玩一圈，复习的紧张气氛还没有散去……如果回到曾经的六五班，你的脑海里还会出现临近毕业是复习的紧张气氛，那里的欢声笑语，此时却化成了一片灰尘，落在地上，黑板报还是我们写的，还是六五的成员写的，我们书写的日子，永远抹不去！

描述六年生活的作文400字 第十七篇

告别六年的生活

敬爱的老师，亲爱的同学们：

从小学到现在，六年仿佛是一本色彩斑斓的画册记录着学校的生活，记载着我们的故事。

我记得，在我五年的级的时候。由于我感冒，所以我上课总是趴着，那时正上着数学课，数学老师看到我难过的样子，就亲切地对我说；“安春杰，你难受就上语文老师那吧！”当时，我难受得不得了，就去找语文老师了，老师就像妈妈一样，用她的眼皮放到我的额头上，当时，我感受到了有一种爱，我感觉好舒服。老师就如一位母亲，关心我，呵护我，看到我难受，就连忙帮我拿药。

我还记得，在一次考试后，我没有考好，就躲在一个小角落里，朋友看到了我，就上去关心我说：“没事的你下次一定要好好考，我的成绩也不怎么好，咱俩一起努力噢。”朋友关心着我，爱护着我，使我感受到了，明白了，这次没什么，下次好好考，好好努力，一定能考好的。回想起来，当时如果没有朋友的关心与安慰的话语，我就会很难受。

我更记得，就在六年级时，我在同学家写作业，可屋子里只有我俩，她的妈妈和弟弟在里屋睡觉。屋子还很大，掉一跟针都能听到。后来我俩说也转变成像哑人一样，一点声也听不到，而且不时的又有一些声响，我很害怕，她一直都在安慰着我，等她的妈妈醒后，我说了这件事，我这才知道当时他很害怕，只不过没说，怕我更害怕，当时我明白了，原来有朋友真是太幸福了。马上小学六年的生活就要过

描述六年生活的作文400字 第十八篇

枯木逢春犹再发，人无两度再少年。六年前，我进入了这个名叫“学校”的大工厂;而今，被他细细雕刻、打磨后的我，将从中呈现出来。

一年级，是锻造工坊。我们被送进去的那一刻，是多么的留恋工坊之外的世界啊。为了安抚我们这群躁动不安的崽子，无数名工匠为我们耗尽心血。廖老师不停地抡动着她那铁锤，一刻不停地将我们粗野的行为变得收敛，教会了我们好的习惯。郑老师与高老师则一边用大火将我们加以塑形，一边给我们灌输着各种新颖的材料。一个教会了我们坚强与独立，另一个使我学会思考和创造。并在我的背包里塞进了两张100分的试卷，使他们鞭策、激励着我一直到下一个工坊。

二、三年级是雕刻工坊。二年级郑老师提起那锋利的锯子，将我放肆的恶习从我身上据掉，并用绘本一次次丰富了我的知识。自打高老师走后，黄老师来了。她轻轻地用美工刀，将我的思维丰富，把我的能力加强，使我身上的花纹变得愈发细腻。而老章来后，在一瞬间发现了我对作文的灵感，点燃了我对作文的兴趣，激起了我对语文的热情。使我变得愈发耀眼。

四、五年级是打磨绘图工坊。黄老师用一次次警告、一次次提醒和那一张张检讨，将我那原本幼稚的行为化为乌有，使我拥有了更深入的思考和更有意义的行为。老章则用他那微小的刻刀和无数的画笔，把我绘制得炫烂多彩。

六年级是一个检验工坊。在每半个月的检测中，我有时失败、有时成功。在多次检验后，我与和我同舟共济的伙伴们，在无数老师的辛勤付出后如获新生，并且我们都将踏上新的征程。

翻看着旧物，或是一块块金牌、一张张奖状、又或是一本本旧书、一张张试卷……;回忆往昔，或是泪、或是笑、或是恼怒、或是后悔……

今春绿树又发芽，今夏蝉鸣又将至。在学校不变的景色下，我们却在飞速的变化着……当我再一次踏进校门，我真想向我同舟共济的同学们，向辛勤奉献的老师们，向我亲爱的母校和我远去的童年致敬!

描述六年生活的作文400字 第十九篇

光阴似箭，岁月如梭，小学的时光已渐渐接近尾声。翻开成长的纪录簿，六年的点点滴滴彷彿电影一般，一幕幕呈现在眼前。

懵懵懂懂的一年级，踩着愉快步伐上学去，校园中花木扶疏，绿树成荫，宽敞的操场，栉次鳞比的校舍，以及和蔼可亲的老师，都令我雀跃不已。老师亲切的为我们介绍环境，讲解上课规则；我学会了拼音，《三字经》、《弟子规》朗朗上口的背诵着，就这样度过无忧无虑的低年级岁月。

同学从陌生到熟悉，到了三年级却要重新编班，内心百感交集，有很多的舍不得。升上中年级，上课时数增加，课业变多，偏偏这时候我迷上了电玩，在一次月考中惨遭滑铁卢，第一次领会到“要怎么收获，得先怎么栽”。

升上高年级后，每周的智慧小语令我受用无穷，使我更稳重、懂事。六年来一点一滴慢慢学习，让我从无知到懂得感恩，眼看即将毕业，骊歌就要响起，心里有很多的不舍，但天下无不散的筵席，我会好好珍惜最后的缘分，也会永远记得老师、同学，感谢您们和我一同谱出这段青涩乐章。

描述六年生活的作文400字 第二十篇

光阴似箭，日月如梭。转眼间，六年的小学生活就快要结束了。我们要告别多彩的童年，告别鲜艳的红领巾，进入多梦的少年时代。但我忘不了那快乐的小学生活，那长不大的记忆停留在了母校。

回首往事，六年的小学生活历历在目，母校的一草一木，一砖一瓦都印在了我的脑海里，在那艳阳高照、桂花飘香的日子里，校园里不时传出朗朗的读书声，同学们尽情嬉闹的的笑声。

记得有一次语文测验的时候，卷子一发下来的时候，我就马不停蹄的做了起来。一个小时候，我做完了所有的题目。于是我便检查了起来。检查了一遍后，我也没接着检查下去，最后收卷的时候，我毫不犹豫的把卷交了出去。

到了下午，等老师发卷的时候，我惊奇的发现，我有一道句子改写做错了，白白失掉了2分。我再仔细一看，原来，我在改写句子的时候，把整句抄了下去。

此时，我后悔万分，自己当初为什么没有认真做题，后悔当初没有认真检查，后悔明明会做的题目居然也会做错。

这件事，仍清清楚楚的浮现在我的脑海里，使我难以忘怀。

亲爱的同学们，在即将分离的时刻，祝你们学习进步，住敬爱的老师们身体健康，祝亲爱的母校人才辈出！

再见了亲爱的母校！虽然我离开了您，但您却留住了我长不大的记忆——难忘的小学生活。

描述六年生活的作文400字 第二十一篇

很快，六年的时光即将逝去，我即将离开母校。我舍不得母校，却又期待我的初中生活，我的新朋友。

再过不久，我将升初，带着小学时光的回忆，带着小学老师和同学们的面孔，去迎接新的老师，新的同学。在小学时光里，有跟同学们的打闹，有欢声笑语，也有欢喜冤家。再过一个学期，我会有新的朋友，新的老师，也许会和他们很融洽。

我是转校生，我永远也忘不了，进入母校的那一天。脚迈进母校的那一刹那，我投入了母校的怀抱；踏进教室的那一刹那，我被同学们的热情包围着；和同学们一起上课时，朗朗的读书声安抚了我的紧张；同学主动和我交朋友时，我融入了这个“大家庭”。

校园中，会有一阵阵笑声萦绕耳畔，会有一句句铭记于心的教导，会有一双双小手在你摔倒时扶起你。难免会有做错事被惩罚的时候，会惩罚你——抄课文，狠一点儿，就是打手心。同学们都说：“不是说不能体罚孩子的嘛！”想想，这永远也不可能成真。

小学毕业会让我们这个“大家庭”分开，夸张一点就是各奔东西。毕业这一词，让人开心不能，伤心也不能：开心放长假，开心交新朋友，伤心离开母校，离开同学。

小学时光里，美好的回忆浓浓的糊在心头，伤心的回忆想要马上丢掉，怕再次发生。跟同学老师谈心是美好的，跟同学发生矛盾时是伤心的，交了新朋友是最美好的，和朋友绝交时是最伤心的。

小学生活里有太多太多的东西值得我留恋，有太多太多的人值得我想念。说心里话，想起我将要离开我的母校，心里有说不出的难过。它就像是我的妈妈，有温暖的怀抱，有大大的手掌。

小学生活，我将要和你说再见了！

描述六年生活的作文400字 第二十二篇

光阴似箭，日月如梭，岁月无痕，小学的点点滴滴不知不觉已经从我们身边溜走，我们从一个不懂事的小孩子，变成了即将步入初中的少年，在学校这六年，我们有过欢声笑语，有过悲伤无奈，这六年的每一刻，每一分，每一秒，都是和同学一起度过的。

我们就像春天的小苗，勃勃生机，奋发向上。曾经我们在一张课桌上课，曾经我们一起游戏，笑声传遍了校园的每一个角落，曾经我们也会为了一件小事自娱自乐好久好久笑到不能挺直腰板，我们一起尝过友谊的酸甜苦辣，如今，我们这一株株的小苗，渐渐的，长成了一颗小树。

老师，您总是在我们迷路的时候给我们指引着方向，在我难过时，安慰我，当我们犯错不懂事时，愁云布满了您的脸颊，一遍遍孜孜不倦的教导我们，教我们的不止课本上的知识，还有做人的道理。

小学的脚印留在了校园的小路上，笑语欢歌留在了花丛的馨香中，在校园里珍藏着我们的友情，播种着我们的希望。小学的生活过得很快，未来，当今天成为昨天，思念和邮戳一起，带领着我，沿着小巷一般的信笺格子，找到那些种在校园里的六年记忆。

描述六年生活的作文400字 第二十三篇

我能想起的记忆恐怕只有那次了!

寒冬漫漫，天不由的下起了鹅毛大雪，就像那”未若柳絮因风起“一样壮美。看到外面的雪愈下愈大，心中不禁激动起来，快步走到外面，雨雪共舞起来。

我想有因必有果吧，下午就发起高烧，高烧不退直到晚上也没好，妈妈焦急地忙碌着，不是给我倒杯热水，就是盖盖被子。空腹的我想吃东西了，就用我那有气无力的声音说：“妈，我想吃你煮的面。”妈妈慈祥的说：“好，我给你煮去，你好好躺着谁啊。”“额，”我小声地说。

我渐渐入睡，外面的雪依然下着，隐约地听到妈妈四处奔波的声音。之后，意识便模糊起来，但不一会，忽然闻到一股淡淡的清香，那股清香把我从睡梦中唤醒，随后，妈妈就端着一碗“清汤挂面”来了，汤虽显得有些清淡，但散发着磬人的幽香，面里还有一个鸡蛋。

妈妈先把碗放在床旁的桌子上，在小心翼翼的把我扶起来，在端起碗为我，妈妈先为我轻轻吹吹面，以免烫到我，就这样，我吃完了这碗挂面，感到身体开始好转起来，，又陷入了梦乡。

这碗清汤挂面的事已深深的印在我的脑海里，永远都不会磨灭。

描述六年生活的作文400字 第二十四篇

每个人的记忆里，都有一段美好的回忆，它可能是一次大胆的尝试，一次愉快的合作，也可能是受到一次温馨的关怀，一次特别的付出。

曾经，在一个风雨交加的夜晚，一个孩子突然发烧了，她的母亲在黑夜里将她送去医院，打完针，母亲在家里精心地照顾她。一天后，她退烧了。这天晚上，她突然想到明天是母亲节，她想着要给妈妈一个惊喜。

母亲节当天，她早早起床，把衣服都搓洗了，晾起来。然后，她手拿扫把，轻轻地把墙角的垃圾都扫得干干净净，生怕吵到妈妈了。她弯着腰，低着头，把垃圾倒进袋子里，出门去倒垃圾了。

回家后，她心想：今天妈妈一定会很开心的！过了一会儿，妈妈醒了，她拉上妈妈看看周围，妈妈笑逐颜开地说：“宝贝，你长大了！”

“妈妈，对不起，以前是我不对，我不该惹您生气。这些事本来就是我该做的”她抽泣着，不知从何说起。

“傻孩子，妈妈怎么会生你的气呢？快擦擦眼泪，不哭了，乖！”妈妈轻轻地抱起她。

“谢谢妈妈，您真好！”她慢慢地恢复。

母女俩紧紧地抱在了一起。这时的`她，心里像吃了蜜一样甜。

你们猜到了吗？这个孩子就是我。

这是我最最美好的回忆！

描述六年生活的作文400字 第二十五篇

校园是充满阳光和有趣的，我所在学校是一所快乐的学校，但是一件悲惨的事前几天就发生在我们学校。

那天不知为什么我们学校的两名学生打了起来，还动了真家伙：砍刀和棍子。当时在场的人都下吓坏了，两个打架的人，一个头上被砍了两刀，另一个人的左手臂上被砍了几刀，棍子打断了几根。

小学虽然是快乐的，但并不全是快乐的，有搞笑的，有开心的，还有悲伤的。下面我就讲一件在我身边发生真实搞笑的事情，要说这件事还要从3年级的时候说起。

三年级的那一节体育课是我至今难忘，那节课我们班在跑操场。忽然，小曹叫了起来，他为什么忽然叫起来呢？原来有一泡鸟屎是掉在他的头上，他说：“哎呀！怎么这么多人中就偏偏掉在我头上啊？”我们班有的同学就向他开玩笑说：“小曹，你怎么这么幸运啊？”他害羞地笑了，我们全班也大笑起来。

还有一件搞笑的事就是那次我们到电教室去上课，小张上课玩高尔夫球，被老师看见了，老师以为是乒乓球，就要踩坏它，可是谁知呀，一踩，球没有问题，可老师的脚有问题了，高尔夫球是硬的，用脚踩它好比鸡蛋碰石头，过后老师走路一瘸一拐的。

现在想一想还回味无穷呢。

描述六年生活的作文400字 第二十六篇

突然间想起，那段最纯真，最美好，最可爱的时光，那是我的小学时光。我好似被什么感染了，无法自拔。今天我又一次路过我的母校，母校的环境我是那么的熟悉，此时此刻千言万语也表达不了我的感情。对母校的眷恋之情，对母校的喜爱之情……我仿佛看到了我在校园里与朋友玩乐的情景，我仿佛看到了我与同学们上课的情景，我仿佛看到了老师们教书的情景……也许是明媚的阳光照耀着“她”我才有这么多的感想 ，但我的眷恋是真实的，是发自内心的真实。毕业的前几天，是小学阶段最忙碌的一段时间，我即将面临着小升初的毕业考试，同学们都很努力，都在课余时间学习，紧张的气氛感染着我，我便也紧张起来，天天忙着复习，有时还会学到很晚，这时我便又想偷懒的想法，想好好休息一段时间，便想起毕业后会有很长一段放假时间，心里打小差。于是每天都想着什么时候放假，每天都想着快点放假。同学们都在为小学的倒计时生活哀伤地哭，难过时我却很开心，很得意。

也许吧！小学结束后，路更长，天更蓝！但我想永远长不大，在小学生活中快乐玩乐！

最后一天果然到了，那天与我想象中的截然不同，我哭了……

描述六年生活的作文400字 第二十七篇

在我的记忆里，小学生活是那么幼稚，但又是那么美好。在小学里，发生的每一件事，都是我们采拾童年最珍贵的记忆。

附小，留给我的印象是那么有生机，那么有活力……如今，我要离开这养育我们五年的附小，我相信，同学们和我一样舍不得，舍不得老师，舍不得同学，更舍不得美丽的母校，心情也和我一样沉重。现在想起我们在附小的点点滴滴、*甜苦辣，都让我们细细的回味。

亲爱的伙伴，记得一年一度的运动会吗？你脚步稳健，你快如闪电，运动员在*场上狂奔，拉拉队员们也不停地呐喊：有的举着五、（5），五（5）猛似老虎的牌子，有的站在椅子上拍手的，就连平时很严肃的高老师，也高兴地加起油来。用自己的成绩为班级喝*！

我们升入了五年级，也要去体验生活了，在那五天里同学们互相团结，战胜了一个有一个艰巨的任务，让我一次又一次的感受到了团结的力量，友谊的可贵。我们可能比原来黑了一点，但我们更加懂事了……

在小学里，我们有太多太多太多的事情，有太多太多的感谢，在老师的*勤培育下，我们在这里学习知识，茁壮成长。我的小学生涯即将结束，我想对母校深深地鞠上一躬，再说一声：“再见！母校！

描述六年生活的作文400字 第二十八篇

时光飞逝，一转眼小学六年就要过去了。在这六年中，我收获到了知识和同学，而在这些同学中，我也收获到了珍贵的友谊。同时，我还成长了不少。从当初那个天真、无知、只会哭闹的小孩变成了现在懂得了许多知识、会冷静思考为题的大男孩了。而在这六年中，我最忘不了的还是教会我知识的老师。柳老师：我最喜欢的老师，教了我们六年语文。柳老师给我们上课，我都觉得是那样温暖、舒服。我上柳老师的课，从不会犯困，有时候晚上睡得有点晚了，第二天上柳老师照样精力十足。

张老师：我们的数学老师，教了我们四年数学，后来因为一些事情而去教了别的年级，这让我一时间接受不了。在那四年里，张老师跟柳老师一样每天陪我们一去欢笑玩耍。虽然张老师不教我们了，但每次看到张老师都会和她亲切地打招呼。郭老师：从三年级开始教我们英语，到现在也三年了。郭老师虽然有时候因为作业生了不少气。但第二天就忘了，继续开心的教我们。每次留作业郭老师不会留太多也不会留太少，这不会让我们有压力。

当然，还有很多老师我都不会忘记，但我就不一一再说了。这六年了，老师付出的太多了，所以我要好好的学习回报老师。

描述六年生活的作文400字 第二十九篇

我不喜欢成堆的作业，我不喜欢不停地上课，我不喜欢课堂上被老师突然“袭击”……可是，放假了，为什么我却开始想念那个凶猛的老师、恶心的同学、那张被我和同桌画烂三八线的桌子了呢？

我的校园生活就像一个五味瓶一样，有喜，有怒，有哀，有乐……我来给你慢慢介绍吧！

说到喜，我就想到了自己用“生命”夺来的“第二名”。开学初，学校举办了一场水运会，我参加了400米蛙泳比赛。比赛开始了，我很紧张，我用了吃奶的力引爆自己的小宇宙，拼命地狂游，最后，我和我们班的“泳王”何世文以一毫秒的距离获得了第二名。我很贪心，我想，如果我再快一点就好了，就可以超过“泳王”拿到第一！不管怎么样，获奖总是令人开心的。

说到怒，我就来气！这学期老师竟然把我和我们班的恶心大王分在一起做同桌。我千方百计地求老师大人帮我换座位，可老师总是把我的话当作耳边风，左耳进右耳出。每天在口水空气中生活的实在是怒不可遏，却又无可奈何，实在是太悲催了！

说到哀，我就开始自卑，我就开始怀疑人生。那一次的英语课上，老师让我们默写单词。我可是自信满满，觉得默写单词对我来说实在是太简单了！我跟同桌打赌，说我一定可以得一百分。可结果却让我大跌眼镜，我竟然错在了字母大小写和标点上！阿巴西，我死定了！果然，同桌*阳怪气地对我说：“扎心了吧，老铁！”唉，天不助

描述六年生活的作文400字 第三十篇

时光飞逝，岁月如梭，我坐上玉泉小学这辆火车已经到了最后一站。在这辆火车上，我茁壮成长，从一年级的懵懂到六年级的成熟。一路上，有运动会上的欢声笑语，有辩论会上的激烈讨论，有考试现场上的紧张心跳，还有农场课程的团结互助。最让我印象深刻的就是五年级的农场爬树课程。

那是个艳阳高照的中午，老师把我们带到一片小树林，我们个个身穿装备，跃跃欲试。第一个上场的是杨睿麒，他身手敏捷，不一会儿就爬上了树顶。轮到我时，我心里有一点紧张，如果掉下树怎么办？起初真有点不顺利，快要爬上树时就好像有双无情的手不让我上去。我有点想放弃，但听到同学们的加油鼓励声，我决定再试试，这次我使出吃奶的劲儿，双手紧握树干、双脚夹紧，在老师的帮助下，终于顺利爬上树顶。站在树上，看见下面的同学，我感到了成功的快乐。这次经历不仅让我不再惧怕登高，也让我和同学更加团结。

如今要和同学老师道别，内心非常不舍，感谢老师对我们的谆谆教导，感谢同学的一路陪伴，感谢高峰校长创建了这么一所伟大的学校。我会带着这份幸福和快乐在人生的道路上继续前行，待我学业有成，我定会回来报答母校和我的恩师们！

描述六年生活的作文400字 第三十一篇

难忘的六年小学生活

六年的小学生活即将结束，我将跨入紧张的出中校园。每当想起在这六年的生活中的往事，就有无数颗小星星在我的脑海中闪烁。

升入小学的第一天就是我最难忘的一颗小星星。这一天我早早的来到学校，因为我们一年级新生要和他们大哥哥大姐姐们一起升国旗。站在高高耸立的国旗下，我的心情无比的激动，因为从现在开始，我就是小学生了；因为从现在开始，我就要和小伙伴们学习很多知识；因为从现在开始，我就会认识很多的小伙伴……当升旗仪式进行到第三项时，我们这些无知的一年级新生学者那些大哥哥大姐姐们举起了右手。班主任老师看到我们这么无知，边摇头边笑，连忙让我们把手放下立定站好。回到教室里，老师告诉我们说我们还没有入队，过几天入了队之后我们就可以向那些大哥哥大姐姐们一样了。

在小学的生活里，还有一件事情也让我记忆犹新，那就是在我二年级时发生的一个很小的事故。下课的十分钟是我们最快乐的时候了，在操场上，我和十多名女生们玩起了“老鹰抓小鸡”的游戏。我是最后的一个，也是第一个被抓的对象。就在我们玩得正快乐的时候，我前面的那个女生一不小心摔倒了，接着也把我绊倒在了地上。等我从地上站起来的时候，我就觉察到我的脸上已经受了上。但是那个把我绊倒的那个女生却不是那么幸运，他的半颗大门牙已经被摔掉了半颗。回到教室里，我照了一下镜子一看，“妈呀”我的左眼皮上已经出现了几丝血迹，但是幸运的是没有伤到眼睛。

童年的时光是美好的，但是还有很多的小星星在我的脑海中闪烁，他们在等待着我去慢慢的去寻找。

描述六年生活的作文400字 第三十二篇

如花美眷，似水流年。岁月无情地流逝了属于我们的六年。回想起那段日子，有欢呼雀跃的身影、有欣喜若狂的叫声、有垂头丧气的面容，还有无忧无虑的笑声。我们的不拘一格，我们的开怀大笑，永远定格在了尘封的岁月里。我喜欢回忆，回忆时间曾带来给我们的一切。六年了，不管怎么样，我想说，时间会老去，但是记忆不会老去，它永远的那么美丽，遥远，无可触及，像我们永远回不到过去一样。

回首往事，心灵的时间在逆转。我们曾幼稚过，曾无知过，曾懵懂过。我们开始学会生活，面对一切困难与挫折。我们开始享受生活，满足自己拥有的一切。老师时时令我们萦绕耳畔的谆谆教导，我们铭记于心。剪一段回忆与时光对酌，是老师伴我们走过了一程又一程。记忆的梗上，谁没有两三朵娉婷，披着情绪的花，无名地展开？我们要默默学会感谢那些为我们无私付出的人。

我有时候会因为一首歌曲，一种颜色，一句话，想起那曾经和伙伴们一起经历过的风风雨雨。因为有了这样一群朋友，我会会更加珍惜自己的生命，热爱自己的生活。我很希望，到毕业的那一天，那群令我笑疯的伙伴们还会无所事事地陪我说笑；我很希望，暑假过后来到中学那群令我笑疯的伙伴们还在我身边；我很希望，踏入中学部的第一天那群令我笑疯的伙伴们还会笑着对我说“怎么还是你”。

风风雨雨，暮暮朝朝；花谢花开，潮起潮落。不经意间，快要毕业的我们在碧蓝的天幕下看着我们当年亲手种下的苗，如今在那碎砖瓦砾旁，花儿以娇艳的身姿正迎风微笑。就连它们也懂得，这一切的一切，只需要用“珍重”来封印，来保存，来回忆。