四年级写水果和植物的作文 第一篇

秋天，一个秋高气爽，果实累累的季节，我最喜欢板栗成熟了。我和爸爸要去摘板栗。

板栗，的颜色很单调，可是它的味道很美味，尤其是那小个头的板栗，一想就香。

板栗很特别，它有两个壳，一个就是它那长满尖刺的绿色外衣，一根根尖刺，倒立着从远处看就像一个个小刺猬。而第二个壳就是它棕色的外壳，这个外壳也是非诚坚硬，想要拔开它，可是，有点难度的，尤其是它果实成熟之后。就算我攻克了它的两个保护层，果实的外面还包裹着一层毛茸茸的薄衣。不过，对付它却有妙招，只要将它们放进开水一泡用手轻轻一抹，它就消失了，露出金灿灿的果实。板栗中，有许多烂的，但是只要吃到好的，那就是人间美味，声音又脆脆的“咔吱咔吱”就像一首轻快的音乐。

板栗，的吃法有很多比如，生吃，烧着吃，煮着吃，包粽子……每种吃法的味道都不一样，而且都很好吃。我最喜欢生吃板栗了，因为，生吃的方法简单又能吃到它原本的美味，吃的时候你会感觉到板栗的松脆，和那丝丝的甜味。

我喜欢板栗，它是一个坚强的食物，而且它在我心中是一个勇气果，一个坚强的勇气果。

四年级写水果和植物的作文 第二篇

有一天，我父母买了很多水果。有很多品种：鲜红色的苹果，浅黄色的梨，橙中带黄的绿色，大西瓜——。最吸引我的是橙色。

橙子既不是圆形也不是方形，而是椭圆形。我拿了一个黄绿相间的橘子仔细观察。先是拿起橘子闻了闻，一股甜甜的味道冲进了我的鼻孔。然后，我把橘子皮剥下来，才看到十几个月牙形的橘子瓣组成了一个小圆圈，一个拇指就能塞进小圆圈的中间空隙！他们紧紧地拥抱在一起，像一盏黄色的灯笼。

我忍不住掰下一个皮瓣，撕开薄薄的透明皮肤。我能看到一个像谷物一样大的果肉聚集在一起，在我嘴里又甜又凉。很好吃。橘子不仅外形好看，而且好吃。咬一口，肉是黄色的。对了，有个小知识：成熟橙子的皮是黄色的，未成熟橙子的皮是青色的。

橘子营养丰富，对我们的健康有好处，所以我喜欢吃橘子。

四年级写水果和植物的作文 第三篇

今天天空下着蒙蒙细雨，特别冷，但我们的心情很兴奋，很激动，因为我们和老师一起去植物园游玩。

我们乘着2路车向植物园使去。我们在车里听见小鸟叽叽喳喳的叫着，好象在说：“祝你们游得快乐。”

来到植物园，我看见了一片绿，有深有浅。一棵棵雪松像高大挺拔的卫士一样，张开手臂，特别威武。然后我看见月季花，特别矮，花也开的特别小，像美丽的小女孩，特别可爱。

我又看见了芙蓉树，它长得很茂盛，像绿茸茸的大伞。这时我正看的入迷，不知听谁说：“快来看椰子树呀。”我一看挺拔而笔直的椰子树，每棵大约有10片叶子，像芭蕉扇，椰子果五颜六色堆在树叶下面，像顽皮的孩子一样。

我们沿着小路来到了水池边，池水是碧绿的，我一直在寻找小鱼，我看了好久，都没有找到，有点遗憾，心想：如果有小鱼在这里生长，它肯定能生活的非常快乐！

我又走到紫葳树前，一看怎么还有紫薇花，这是我第一次看见它，它们为植物园增添了绚丽的色彩。最后，我们来到游乐城玩，有爬高、荡秋千……今天我玩得特别开心。我们欢乐的时光一转眼就过去了，我们恋恋不舍的乘着2路车回到学校，我想这个美丽的地方——桑干河植物园，今后我一定还会来玩的。

四年级写水果和植物的作文 第四篇

芹菜呀，芹菜呀，我家有着这芹菜，能减肥，能治病，它的用处多得很。我边唱我编的儿歌，边切芹菜。你们猜一猜我为什么喜欢芹菜。让我来告诉你们他长什么样，有什么作用吧！

芹菜的茎长长的，浑身都是绿色的。只要用手折断它的茎，那透明的乳汁就会自然的流到手上，凉丝丝的。

芹菜的叶与其它蔬菜的叶子不一样，它的叶子像鸭子的脚掌，脚掌上好像擦过油似的，光滑清脆，给人一种清新清脆的感觉。再仔细看，芹菜的经脉清晰可见，活像一幅地图。

春天，吃它可以解渴，还可以预防感冒等一些疾病。它的茎叶都可以吃，清凉爽口。夏天，芹菜开花的时候，会引来许多蜜蜂来凑热闹，展开它那彩色的双翅翩翩起舞，好看极了。

芹菜还是一种草本植物呢，人们喜欢把炒着吃、腌着吃，涮火锅吃等。它还可以帮助人减肥呢。一般人都喜欢吃它。口感香，味道棒。

在弟弟手中，芹菜不是吃的，而是画的。芹菜的茎就是一支画笔，把它沾点墨汁，在纸上一画，一幅画就出来了。芹菜的叶就是章，印在纸上，就是一个脚掌。

大家不妨也来看一看、尝一尝芹菜吧！它不仅是一道好菜，或许还是一些意想不到的奇特功效呢！

四年级写水果和植物的作文 第五篇

脱下红黄衣，七八个兄弟，紧紧抱一起，酸甜各有味。你知道是什么吗？没错，就是桔子。

桔子是金黄色的圆圆的像一个车轮子，像一个小灯笼，还像一个小皮球。桔子摸起来凉凉的，滑滑的。放在鼻前闻起来有淡淡的香味。我把桔子皮剥开了，剥皮的进修，我听到了“吱吱吱”的声音，有一股浓浓的气味。剥开的桔子像一朵花。桔子瓤像一个黄黄的小南瓜，上面还有一层白色的轻纱。我大口大口地吃，桔子酸酸甜甜非常好吃。我又尝了尝桔子皮——很苦。

桔子桔子的种类很多，比如：金桔、柑桔、无核桔……妈妈说桔子的用处很多。桔子中含有大量的柠檬酸，柠檬酸具有消除疲劳的作用，还有生津解渴、润肺止痰抗癌等疾病。因为它的红叶素比较高。桔子的好处不止这些，它还可以做成药来治疗冻疮，把它放到汤里还可以做成调味料呢。它能提高细胞活动，减少病毒对细胞的伤害……虽然桔子的好处很多，但是也不能吃太多，因为吃多了很容易上火。

桔子虽然小，但全身是宝。欢迎你来品尝！

四年级写水果和植物的作文 第六篇

我最喜欢的水果是橘子，又小又黄，很诱人！

橙色看起来有光泽，摸起来很光滑，但是摸起来感觉有点粗糙，像个小灯笼。它的皮肤就像一件金色的外套，上面有几个绿色的斑点。

剥下金碧辉煌的“外衣”后，橘子就像秋天盛开的菊花，像一轮小太阳，更像一朵盛开的莲花。

把“外衣”完全脱下来，橘红色的像一个红色的弹跳球，橘红色的花瓣像一些孩子挤在一起，聊天，打游戏。

当你要一个“小伙伴”的时候，弯弯的橘红色花瓣像弯弯的月亮一样闪闪发光，就像一只弯弯的小船在无边无际的海洋中自由游动，更像一只在我掌心被涂成红色的小香蕉。

吃一块那种酸甜汁，让人越来越想吃。哇，口水都出来了！

橘子不仅好吃，而且有用。橘子皮放在阳台上晒干后，可以泡茶喝，清热解渴。很好吃！陈皮也可以在过年的时候熏制。熏肉比平时好吃多了！

我非常喜欢吃橘子！

四年级写水果和植物的作文 第七篇

在我的家乡，家家户户都会有一个果蔬园，而我家也不例外，下面我就向大家介绍一下吧！

我家的果蔬园非常大，园子四周种上果树，中间种菜。

在春天到来的时候，我们把蔬菜的种子撒在土里，经常给它浇浇水、施施肥、除除草……慢慢地小芽就从地下冒了出来，嫩嫩的、小小的，十分的可爱。

这时，园子四周的果树慢慢地就开花了，开出的花，有红的、白的、粉的……五颜六*的，把果蔬园都装扮成了一个美丽的花园。过了一段时间，花凋谢了，长出了一个个小小的果实。而我就开始等待着它的成熟。

秋天，果蔬都熟了，红红的果实，绿绿的菜。农民们把它们都装进了箱子里，等待着商人来购买。而每个果蔬都实现了自己的价值，给农民带来了收入。

冬天，果蔬园里堆满了雪，我和姐姐在里面堆雪人、打雪仗，玩得特别开心。树上的雪，毛茸茸、蓬松松的，把枝子都压弯了。

我非常喜欢家乡的果蔬园，真希望自己就是一棵果树呀

四年级写水果和植物的作文 第八篇

我家有一种奇怪的植物，它的名字叫仙人掌。你知道仙人掌的名字是怎么来的吗？告诉你吧：因为它的外形很像人的手掌，所以人们就叫它仙人掌！

仙人掌刚长出来的时候是绿色的，身上长满了许多小刺，这些刺摸起来很柔软，一阵微风吹过，仙人掌的刺就随着风一起舞蹈，好看极了！

过了一段时间，仙人掌就变成了翠绿色，这绿色让人看起来是这般的耀眼，这般的舒服，这么的新鲜。它身上原来柔软的小刺也变得发硬，就像一颗颗钢针。又过了一段时间，它身上又长出了一个花骨朵。慢慢地，越来越大，最后开出了一个红色的大红花，看起来真是漂亮极了！听外婆说，能看到仙人掌开花，可不是件容易的事，因为仙人掌好多年才开一次花。

仙人掌的外形并不怎么漂亮，可它身上的每一块可都是宝呢！

仙人掌营养丰富，富含钾、钙、锌、磷脂、维生素、纤维素等。据《本草钢目》记载，仙人掌具有行气活血、清热解毒的功效，同时它还能消肿止痛、健脾止泻、安神利尿。

我最喜欢的还是仙人掌的花。你见过吗？听外婆说，仙人掌的花有好多颜色呢，有红色的、白色的、紫色的、橙色的等多种颜色。这些花不但可以美化我们周围的环境，而且还要以让室内的空气变得更加的新鲜。等到这些花枯了以后，你就会看到它这新鲜的果肉，让你迫不及待的想吃到一口，可是你得小心一点呀，它身上的硬刺要是扎到你，可不是好玩的！

朋友们，听完我的讲途，你一定很想养一盆仙人掌吧？好就快去养一盆吧！

四年级写水果和植物的作文 第九篇

比起又香又脆的苹果，鲜嫩多汁的水蜜桃，我最爱吃的东西可有些与众不同，那就是榴莲。

榴莲有“水果之王”的美称。金灿灿的外壳，很坚硬，如同一只披甲的大号刺猬。剥开它坚硬的外壳，里面是细嫩柔软的果肉。

那气味儿确实不大好闻，可以吃起来却感到津津有味。取一块果肉，含在嘴里，又软又甜，细细品味，味道鲜美极了！榴莲，榴莲，真让人流连忘返，吃上一口就停不下来。

我正吃得得意，妹妹在一旁用嫌弃的小眼神儿看着我。过了一会儿，她大着胆子上前几步。我掰下一块，递到她的手上：“这可是水果之王，不但美味可口，而且营养丰富”在我不停地劝说下，她捏着鼻子尝了一口。“呀！”妹妹大叫一声，“真好吃！”说着又把小手儿伸了过来

是的，榴莲就是这么奇怪！你如果不敢尝试，就很可能错过这样的人间美味。这金灿灿、细腻柔软的榴莲，真让我着迷！

四年级写水果和植物的作文 第十篇

一天中午用餐时，食堂发了一种奇怪的水果：它浑身白白的，上面有紫色条纹，像蛋，又像萝卜。这是什么水果？大家拿在手里议论纷纷：有的说这是一颗蛋，有的说这是人参果，还有的说是人参果蛋谁也不能确定它到底叫什么。我剥了一天中午用餐时，食堂发了一种奇怪的水果：它浑身白白的，上面有紫色条纹，像蛋，又像萝卜。

这是什么水果？大家拿在手里议论纷纷：有的说这是一颗蛋，有的说这是”人参果”，还有的说是人参果蛋……谁也不能确定它到底叫什么。我剥了皮吃，它不甜也不酸，味道淡淡的。

放学回到家，我跟妈妈说这件事，让妈妈带我去水果店里弄清这到底是什么水果。看看哪个同学猜对了它的名字。到了水果店，我刚走进去就看见摆在框子里的那一个个“人参果蛋”。妈妈问老板：“请问这是什么水果啊？”老板说它叫五香果。我心里想：“原来世界上还有五香果啊。”我还是不太确定，让妈妈在手机上再查了一下，结果根本不是什么五香果，而是叫人参果。我又想，怎么跟孙悟空偷吃的人参果不一样呢？

四年级写水果和植物的作文 第十一篇

有些人喜欢高贵纯洁的兰花。有些人喜欢芬芳的茉莉花；有些人喜欢欣赏繁荣的牡丹。有些人对不屈不挠的梅花感兴趣。而我爱纯洁、洁白、高贵的莲花。

"小荷只露出尖角，蜻蜓站在上面."每当我读这首诗，我脑海中总会浮现一幅画面:一个夏天的下午，在一个小池塘里，厚厚的荷叶铺满整个池塘，为炎热的夏日天空涂上深绿色。小莲花，像夜空中最亮的星星，点缀着绿色。看！多么像仙女站在水中的莲花啊！她抱着她的孩子。转眼间，他淘气的孩子探出头来，顽皮地笑了。突然，一只大蜻蜓悄悄地落在她身上，但他没有把她赶走。她嘴角露出一丝微笑。

在中国人的心中，有一个美好的寓意，那就是花的智慧。宋代人周敦颐曾对他说:“独赋予莲花出泥而不沾的力量，洗去涟漪而不妖。”在包公的大厅前，还有一幅荷花的图片，标题是“郑达光明”。甚至中国佛教也充满了莲花。这显示了中国人民对荷花的美好希望。

莲花不如牡丹娇艳，不如兰花高贵，不如莲花不屈。但是她用一颗纯洁善良的心帮助别人。是的，这是世界上最珍贵的东西。它既不是迷人的外表，也不是显赫的地位，而是用一颗善良的心去帮助别人，用善良和善良去回报别人。

四年级写水果和植物的作文 第十二篇

瞧，我们教室来了两位客人，它们是桃树枝和马兰花。

奇怪，它们有脚吗？哦，原来是朱老师从家里带来的。

我们看到它们心里可高兴了。瞧，我们像小鸟一样议论开了。有的说：“看，马兰花多漂亮啊！细细的枝条上长满了绿绿的叶子，比我的指甲还小呢！它的头顶上还有一朵朵鲜艳的淡紫色的花儿，是由一片片又细又长的花瓣组成的。花瓣中间有圆圆的黄黄的花芯，像小姑娘戴着一顶小帽子，多可爱啊！”

有的说：“我发现马兰花的枝条上布满了毛茸茸的小刺，但摸起来却很舒服。闻一闻，一股很香很清凉的气味钻进了我的鼻子里。”

还有的说：“现在是夏天，我看到桃树枝后就像看到了春天，桃树上开满了粉红色的桃花，它们在枝头对我们微笑呢！我数了数，一朵，两朵……数也数不清。转眼到了夏天，又高又大的桃树上长满了桃子和许多叶子，叶子有大有小，一片片弯弯的长长的，像一条条弯弯的小船。一阵风吹来，枝条摇晃着，桃子像一群淘气的小娃娃一样在当秋千。”

我们的教室多热闹啊！

四年级写水果和植物的作文 第十三篇

前天我妈从公司带回来四箱水果。看着这几盒水果，我想吃了。

让我们看看它们是什么水果。我打开了盒子。原来是橘子，金橘，苹果，葡萄干。

这四种水果非常好吃。我先拿出金桔。圆圆的金橘头上有一条“大辫子”，金黄色的身体，椭圆形，还有一些小青豆。吃起来又酸又甜，还能吐出核。然后我拿出橘子。黄澄澄的橘子“戴”着一顶“小绿帽子”，凹凸不平，好像起了“鸡皮疙瘩”。它的皮很厚，有10-11块橘子，味道相当不错。吃了一个还想吃第二个，让你爱不释手。然后我又把苹果拿出来。红苹果像小孩子的脸。经常是“扎”和“编”。如果我把它咬掉，果汁就会出来。这真是一种美味的水果。最后，我把葡萄干拿出来，它们在哭泣，穿着紫色的外套，大着肚子。他们躺在一个盒子里，尝起来很甜。我经常一起吃带肉。

有什么好吃的水果和营养丰富的果蔬，以后一定要多吃！

四年级写水果和植物的作文 第十四篇

今天的天气非常好，我和妈妈的心情也非常好，我们决定去新开的一家水果店去买一些水果。

到了水果店，里面各种各样的水果看得我直流口水。又大又圆的西瓜、金黄金黄的香蕉、红红的苹果，还有一些我叫不上名字的水果。我和妈妈商量着准备买苹果，因为爷爷奶奶喜欢吃苹果。水果店的老板听见了夸我是个懂事又孝顺的孩子。妈妈选了一些颜色不是很漂亮的苹果，边选边告诉我说，这样的其实是最甜最好吃的水果。我心里想，下次我自己就会挑水果了。

选完水果，我看到上面写的是5元一斤。老板称后说总共4斤。妈妈转过身问我，你知道一共多少钱吗？我想了想说：一斤5元，4斤苹果就是4个5，可以用我学过的乘法算，四五二十。妈妈给我竖起了大拇指。最后妈妈还想考考我：那我有几种方法付钱呢？我又想起了我学过的人民币的知识，我说可以付一张20元的，也可以付两张10元的，还可以付4张5元的，还可以……妈妈见我说得头头是道，说看来你学的知识掌握得非常好，以后可以帮妈妈买东西了。听了妈妈对我的肯定，我心里美滋滋的。

看来，生活中的数学还真不少，以后我要学会更多的数学知识，它能帮我解决好多生活中的问题呢！

四年级写水果和植物的作文 第十五篇

星期六，我和妈妈去逛水果店，我们来到水果店，看到了很多五颜六色的水果。

一进水果店的大门，我就看到了苹果，它穿着一身红彤彤的外衣，还是圆形的，苹果如同一个个红彤彤的大红灯笼，美丽极了！

继续往前走，我们看到了梨，它穿着一身金灿灿的衣服，还有斑点，它是一个水滴的形状，好像一滴金黄色的水滴，好看极了！

接着往前走，我们看到了水蜜桃，它穿着一件粉红色的外衣，它是水滴形的，如同一滴粉色的水滴，可爱极了！

这时，我突然闻到一股难闻的味道，我往难闻的味道方向一看，那个难闻的味道原来是榴莲发出的味道，它浑身长满了刺，是一个球形，整体金黄金黄的，像一个金黄的刺球，远远看去，好像一个巨大的金色刺猬，可真特别啊！我感觉它一定不好吃，但是我妈妈说：“它虽然臭，但是它很好吃。”我一尝，果然不错。

榴莲很好吃，也让我学会了一个道理，不能只看别人的缺点，也要看它的'优点。

四年级写水果和植物的作文 第十六篇

随这时间的流动，水果们终于盼来了三年一度的水果的会，水果们的国王西瓜决定今年比赛主题是那一位水果的用处大，谁就是冠军。

比赛开了。苹果女士登上了舞台。看苹果女士的气势，让后几位水果紧张起来。苹果说她圆圆的，就像一个小姑娘的脸，她身穿红色条纹的衣服。她还扎着乌黑的小辫子。切开我，里面有黄黄的果肉，还有可爱的小种子，我不仅能解渴，还能散热呢!

香蕉登上了舞台，说她有长长的身体，身体就像一个月亮，切开我，果肉白白的，还十分的软。我能帮人们美容呢!

杨桃出来了，说她有像五角星一样的表面，切开我，就会发现我的果肉是黄黄的，告诉你我还能解苦呢!

我觉得大家都是赢家，因为它们都有用处。

四年级写水果和植物的作文 第十七篇

冬去春来，在春天什么最受欢迎啊？那还用说，当然是水果了。我家乡就有很多水果。

五一放假，我来到奶奶家，可是大开了眼界。

野草莓，我的最爱，他也成熟了。他红艳艳的皮肤上长着一点点黑乎乎的想刺猬球。野草莓有两种，一种红色比较深，他的味道甜；一种浅红带绿，味道就有点淡还有点酸。不过不管甜的酸的，吃了都叫你回味无穷啊！

桃子是夏天结果的，可是樱桃现在就结果了。娇娇小的樱桃虽只有桃子的十分之一大，他的价格比桃子还贵。他又甜又酸，可美味了！

枇杷也来凑热闹了。你瞧，那绿绿的枇杷简直和柠檬的味道不相上下，咬一口，虽然枇杷汁满口有，可是却酸痛男忍。当然这是第三批的枇杷，是老三。老二是淡黄色的。他的味道有点甜有点酸，像樱桃，拨开皮轻轻咬一口，还真是一言难尽啊。这时老大已经急不可待了，他要想与大家见面了。他是枇杷中佼佼者，橘黄色的，就连里面的果肉也是同一颜色。剥开批，露出鲜嫩的果肉，水汪汪的，让人看了就迫不及待地张口轻咬，哇！太棒了，味甜汁多，真不愧是老大啊！

当然水果的好处不在于他的好吃，还有很多的营养，希望大家多吃水果，有益身体。

四年级写水果和植物的作文 第十八篇

我的家乡在内蒙古，那里有美丽的山水，那里有很多好吃的水果！

在大树上的苹果，像一个个红红的小灯笼，它们圆圆的，真像圆圆的小星球。如果你把落地的苹果捡起来的话，你会发现它上面有一个杆，而且它非常好吃。因为那里昼夜温差大，所以苹果很好吃。只要你一闻，你就可以闻到淡淡的清香，那香味顺着你的鼻子钻进大脑，让你永远记住它。

现在，我们可以剥开苹果，可以看见它那鲜嫩的果肉，香甜可口。苹果的作用可多了，不止可以看，吃，还可以做艺术。比如用苹果做的小赛车，它的车身和轮子都是红*的，像一个红*的猛兽。还可以做成苹果汁，淡黄*的苹果像是在开会，杯子里就只有淡黄*了，像淡黄*的漩涡，非常受人欢迎。

这就是我家乡的特产——苹果。我非常喜欢它，因为它可以给我们带来清凉，凉爽。如果没有它，那么，我们就会缺少很多水果的创造，想法。

苹果还有很多故事，比如牛顿发现了万有引力，也是因为他看见的苹果掉下来发现的。我认为，吃苹果会变聪！

自从那以后，苹果不只是食物了，它在科学，物理，化学……都有它的身影。独一无二的苹果来自我的家乡，哪里的苹果是最甜，最大的苹果，我真为它而骄傲

四年级写水果和植物的作文 第十九篇

我妈妈有一盆植物。绿色的叶子在边缘上随机分布着许多小刺。它的名字叫芦荟。

当它来到我们家时，我每天都看。它穿着一件绿色的连衣裙，上面覆盖着小鞋钉。每次我喝水时，我都非常小心，因为我害怕尖刺会刺痛我。

几天后，我又去给它浇水了。看着它的形状，我很好奇。我在想:它的功能是什么？所以我去书房的电脑前寻找它。之后我才知道芦荟有很高的营养价值，含有大量的氨基酸、维生素、多糖化合物、各种酶和矿物质，具有杀菌、抗炎、增强免疫功能、消除体内毒素和自由基的功能。

读完之后，我的眼睛变得明亮，我的思想也在波动。我立刻跑去找我妈妈，把这件事告诉了她。

“芦荟真的是好东西！”我坐在沙发上。

"顺便说一下，芦荟应该每两个月浇水一次。不要浇太多水，也不要放在潮湿的地方，比如厕所。”母亲一拍脑袋对我说。

“知道，知道！”我回答妈妈的问题，心想，大自然真是太神奇了，每种植物都有它的功能和价值。我以后一定要好好照顾它！

芦荟，请快快长大，保持健康！

四年级写水果和植物的作文 第二十篇

我家有个“植物园”，你们听了肯定不信吧！但是告诉你我家有很多植物，所以我家有个“植物园”。

我家的“植物园”的植物可多了：有龙树，有红梅，有豆芽，有仙人掌，有宝石花，有海棠花，有吊兰，还有杂草。一说起杂草，就是使我想起了白居易写的一首诗：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”

我们先说说红梅吧！我家的红梅已经有花苞了，我头靠近了花苞仔细地闻了闻，淡淡的花香扑鼻而来，像一阵清风吹来……

再说说仙人掌吧！仙人掌长着“一身盔甲”，只要一碰它，那“盔甲”就会保护这仙人掌的身体，用刺扎你……

然后说说龙树吧！龙树的根又大又长又粗，看起来像个小娃娃；龙树的叶子非常茂密，像一只只蜜蜂挤在一起……

最后说说宝石花吧！一听这名字就有点怪：为什么叫宝石花呢？果实是宝石吗？告诉你，虽然它叫宝石花，但它不会开花，不会结果哦！我家的“植物园”是不是很丰富啊！我建议大家也多买些植物，因为植物可以进化空气，吸收二氧化碳哦！！！

四年级写水果和植物的作文 第二十一篇

我喜欢菊花，虽然它没有月季花那样娇艳美丽，没有百合那样高贵典雅，没有荷花那样亭亭玉立……但我依然喜欢它，喜欢它的洁身自好和凌霜傲雪。

菊花的茎又细又长，而且挺得笔直，看上去可神气了。它的叶子刚长出来时呈浅绿色，用手一摸，有些粗糙。渐渐地，叶子越变越绿，像绿宝石一般。

当习习的秋风吹过公园的时候，公园里的许多花都渐渐凋谢了，而此时的菊花正竞相开放，千姿百态呢。瞧，它们红的像一团火，黄的像一堆金，白的像一捧雪，五颜六色，美不胜收。它们有的花瓣向里边卷起来，像一团毛线球；有的花瓣弯弯曲曲的，像海里的海葵；有的花瓣像喷泉，从花蕊里喷出许多金丝银线；还有的花瓣细细长长的，末端卷起来，真像千手观音。美丽的菊花把公园打扮得多姿多彩，公园都成了菊花的世界啦！

菊花不仅可供观赏，而且还是一味良药。它能制作成菊花茶，喝了可以散风清热、平肝明目、清热解毒。感冒时一定记得多喝菊花茶哦。

我喜欢菊花，喜欢它的坚韧不拔、朴实无华，它不愧是花中隐士。

四年级写水果和植物的作文 第二十二篇

我赞美荷花，赞美她平凡而不平淡的.颜色，赞美她出淤泥而不染的高贵品质。荷花，没有玫瑰那样的热情似火；没有腊梅那样的不惧寒霜；没有桃花那样的小巧玲珑，却有自己独特的韵味。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”“兴尽晚回舟，误入藕花深处。”难怪古代文人墨客对荷花这么情有独钟呢。

荷花的姿态很美。荷花的茎毛茸茸的，绿油油的茎上像是上帝在创造它时不小心溅到了绿色颜料，颜色是那么深、那么浓，马上要滴下来似的。刚长出来的荷花，像个扭扭捏捏的小姑娘，不好意思的站在那儿；当荷花即将盛开时，就像一个亭亭玉立的、花样年华的少女在翩翩起舞；荷花完全开放时，会无拘无束的绽放最美的姿态。夜晚水面和月光相交辉映，把怒放的荷花映衬得格外柔和，别具风韵。荷花的香味不是特别浓，闻起来只是淡淡的清香，但是可以让人把烦恼全部抛在脑后。

荷花不仅美，而且有其存在的意义和价值。荷花可以长成莲蓬，莲蓬不仅可以吃，还可以提取莲子熬汤，有益健康。

荷花用看似平淡无奇却又别具一格的美，美化了每个人的生活，我爱荷花。

四年级写水果和植物的作文 第二十三篇

今天上午，阳光明媚，万里无云，爱护动植物就是爱护自己。我和爸爸兴致勃勃地到野外去踏青。到了野外，爸爸对我说：“我们去找野菜吧！”“行，可我不知道野菜长什么样”。我疑惑的说。要不，您先找一棵野菜给我瞧瞧”。我见爸爸东寻西找。时间一分一秒的过去了。爸爸始终没有找到。于是就着急的说：“咦，田里的野菜都到哪里去了？”过了一会儿，爸爸总算找到一棵野菜。接着，我们陆续发现了野蒜、油菜等等......

我们走着走着，爸爸看一个大洞说：“这洞是人们挖蛇挖的。”“人们不应该这样对带小动物们”。于是我们继续往下走，我们看见花从中、小路旁、青草里，都有人们用过的药水瓶，和药水包装袋。接着，我们来到了小河边。本想看看小河里的小鱼，却一条也看不到。于是，我问爸爸：“沟里的小鱼都到哪里去了？”“沟里的鱼都被人们捕杀光了。”爸爸遗憾的说。听了爸爸的话，我想说：“如果有一天，我们面临巨大的灾难，只有动物才能救我们的话，我相信，动物们一定不会救我们的！”爱护动植物，就是爱护自己