疫情期间艺术教育简报范文 第一篇

积极做好我园疫情防控工作，提高防范和应急处置能力，确保从严从实把各项措施落实到位，最大限度地降低危害，确保师幼身体健康、生命安全，保证幼儿园正常的教育教学秩序，我园于2月15日开展了防控新型冠状病毒应急演练活动。

演练前，园长首先召开了春季开学疫情防控培训会。会上由对各工作人员强调岗位职责，明确具体要求，要求全园各岗位教职工熟练掌握应急处置流程和方法，确保疫情演练有序开展，针对各个演练方案流程及人员分工做了详细说明和安排。随后，“幼儿和老师们”严格按照各演练方案逐一进行了演练。

入园晨检

1、幼儿入园前，测量体温并做好记录；检测体温正常后，使用免洗消毒液进行手部消毒。

2、幼儿注意保持间距1米，值班教师测试幼儿体温，体温正常，用免洗洗手液对幼儿进行手部消毒，幼儿自行按路线进入班级。

3、当班教师再次在班级门口检测幼儿体温，再进行常规晨检工作，做到一问、二看、三测、四查。幼儿按七步洗手法洗手，入班级参加晨间活动。

入园活动

1、集体教育活动，区域活动

疫情期间艺术教育简报范文 第二篇

1.胡玉敏、赵旭等老师自觉践行自教育思想，运用自教育治理工具，将每日工作清单写在板面上，明确每日任务，提高工作效率。

疫情期间艺术教育简报范文 第三篇

下午4:45，高一高二召开全体教师反思会。对课堂教学行为评价表的运用,教师们认为效果好，能起到激励、督促作用，赵旭老师提出该表格用电子形式更好，便于发到家长群，更有便于每周汇总；任课教师提出班主任在无课时对学生课堂行为的验评、督导效果很好，任课老师可以集中精力授课；王欣然老师提出学生在课堂上是否记笔记，笔记质量如何等问题，并建议让学生课后上传课堂笔记，老师审阅，从而起到督促学生记笔记的作用；部分老师还提出，为了防止个别学生作业抄袭，可以让学生上传写作业过程痕迹。

学校验评室通报了验评中发现的优点和问题，公布了各级部的赋分和名次。

学校验评室负责人进行点评，提出总体秩序“三无”：无迟到早退、无串岗聊天、无处罚通报；各环节“三认真”：认真上课、认真备课、认真教研；管理“三严”：态度严肃、要求严格、纪律严明；教学“三有”：有激情、有互动、有实效；教研上“三积极”：参加积极、发言积极、改进积极等六方面内容的具体指导和要求。

疫情期间艺术教育简报范文 第四篇

审美力是自教育六大关键能力之一。审美力是需要慢慢形成的，是需要通过潜移默化地熏陶的。为了创造优美的居家学习氛围，高一高二年级举行了“最美书桌”评选活动，同学们积极动手，精心布置自己的书桌，改善自己的学习环境，彰显自己的创意和个性。最美书桌，美的不仅是书桌，更是自己的心灵。方寸之中自有天地！

疫情期间艺术教育简报范文 第五篇

PARTO1

疫情防控·重任在肩

为进一步提高全园教职工预防新型冠状病毒疫情意识，熟悉并掌握日常工作操作流程，提高幼儿园应对新冠肺炎疫情的应急指挥、组织协调和处置能力，保障全体师生员工的身体健康和生命安全，维护本园的教育教学秩序和稳定，3月25日下午5：00分，石军幼儿园开展了新冠肺炎疫情防控应急处置演练活动。

演练前，在陈园长的带领下组织召开疫情防控应急演练安排部署工作会，根据演练方案对参加演练的人员进行培训，熟悉演练流程，对各环节工作要点和各工作组人员分工进行详细说明，明确工作职责，强化工作责任。

PARTO2

疫情防控·重任在肩

园长接到卫健部门工作人员电话，经排查我园一名幼儿为新冠肺炎病例的密切接触者，需马上确认幼儿信息。

园长接报后立刻联系班主任，立刻与班主任确认该生信息。经确认，该学生正在课室，班主任正在该班上课。由班主任通知家长，告知实情。

园长通知园医协助转运幼儿，园医做好个人防护后来到幼儿李某所在班级，把幼儿李某带到临时留观区，初步了解其最近活动轨迹并把情况告知学校疫情防控专班。

PARTO3

疫情防控·重任在肩

根据市级疫情防控指挥部指示，学校启动封闭校园管理，校外人员、车辆未经审批不得进校。停止校园群体性聚集活动。卫健部门人员到场后经初步询问，幼儿属密切接触者，校医、疾控中心联同救护车马上送往定点隔离酒店作进一步检查。

PARTO4

疫情防控·重任在肩

园长接到社区卫生服务中心（疾控中心）通知，核酸检测结果呈阳性后，马上启用应急预案，部署各部门工作。

班主任立即教幼儿戴上口罩，做好个人防护，发放葵花码，为大规模核酸检测做准备。

校园大规模核酸检测按照属地新冠肺炎防控指挥部统一调度，同时配合医疗机构、疾控消杀部门作终末消杀处理工作。

PARTO4

疫情防控·重任在肩

演练结束后，由黄圃镇教育和体育事务中心罗银芬老师对本次演练进行现场点评，她指出：本次演练方案具体、流程合理，有效的检验了学校新冠肺炎应急处置能力，但也存在一些不足，希望可以查漏补缺，不断优化各个环节，在处置应对可能出现的新冠肺炎疫情更有把握、快捷高效。

通过演练，我园疫情防控应急领导小组进一步明确了疫情防控各流程中的规范程序，提升了应急处置能力，对各类突发事件时刻做好应对准备，用实际行动确保全校师生的安全和健康，为防疫工作打下了坚实的基础。当然，我们还要不断总结，扎实工作，把防疫工作做实做细，让学生放心、让家长放心、让社会放心！