学架子鼓的作文初一 第一篇

当我在绚丽的舞台上表演架子鼓时，你也许会觉得酷毙了，帅呆了，但只有我知道这背后，我所经历的*甜苦辣。

我刚开始是在少年宫学的架子鼓。一开始学习的内容非常枯燥，就是每天在哑鼓垫上一下一下地敲最简单的音符，简直就像小和尚敲木鱼。我都不想学了，想中途放弃，妈妈鼓励我说：“万事开头难，慢慢会好起来的，现在练的是基本功，只有把基本功练扎实了，才能做一名鼓手。”我只好硬着头皮继续去上架子鼓课。上了几节课后，果然不出所料，老师教我识谱了和认鼓了，我们听不懂，呆呆地站在旁边，像几头笨猪。那次下课后，老师叫我们回去练手脚配合，我回家在鼓上练，连自己敲的是什么节奏都不知道，手和脚一点也不协调，我恼火地对自己的手脚说：“怎么回事啊?”这时我想起老师说的话，刚开始不要追求速度，要慢。于是，我深吸一口气，放慢节奏，慢慢琢磨，练多了，渐渐熟悉起来，手脚似乎也听使唤了，伸缩自如。现在我只要一边看谱一边敲就行了，不用像以前停下来研究半天。

又过了几个月，为了让我进步更快，妈妈把我转到琴行去学鼓了。在那里，我敲得很开心，老师教我们流行歌曲。在邦邦老师的指导下，我的状态完全发挥出来而且越来越好。这时我对架子鼓已经到了痴迷的状态，一天不敲就手痒痒。去年暑假，我通了二级考试，今年暑假，我要准备考出四级*书并且参加省打击乐比赛

学架子鼓的作文初一 第二篇

星期二早晨九点，我去学架子鼓。

妈妈骑着摩托车把我带到天隆广场，我来到学架子鼓的淄博海韵打击乐，刚好和我一起学的宋泽明也来了，我们拿出鼓锤，一起跟着老师去二楼练习。

我们先练习基本功，练了一个小时，老师便教我们学铃儿响叮当，我们都听的很认真。半个小时以后，老师讲完课了，我们就开始练习铃儿响叮当，练习了十分钟，老师便放上音乐，我先听了三遍，然后就开始跟着音乐打，可是，我们才打了五遍，就放学了，我就下楼去找妈妈。

妈妈步行来接我，接上我以后，我们一起去接哥哥回家。可是，风越刮越强，雨却越下越小，我就把我的伞收起来，和妈妈打一把伞，因为风太大了，我就和妈妈挨得很近，但是，我还是很冷。接上哥哥，我们就一起往回走，本来我们要步行回家的，可是哥哥说坐公交车回家，我们就一起去这站，要做五十五路公交车回家。我们走到车站拐角的地方，突然一辆五十五路公交车跑了出来，我们就像西班牙斗牛士的牛一样，飞快的追五十五路公交车。

可是，五十五路公交车越跑越快，最后，我们还是没有坐上五十五路公交车，我对妈妈说：我们回车站坐五十五路公交车吧！妈妈却对我说：不做了，照这个速度，我们五分钟就能跑回家。我们就不行回家了。

回到家，我赶紧用热水洗了洗脚，因为我的脚快要冻成*块了，洗完脚，我就和妈妈一起去吃饭了

学架子鼓的作文初一 第三篇

今天是星期一，我正式要上架子鼓的课了，我早早的就起来了，外婆说：“庆兔兔，你起来那么早干什么？”，我说：“今天我要去上课。”，外婆说：“还早着呢？”，我说：“要是去晚了，会迟到的，老师会批评我的。”。

其实真的很早，放假以来我还没有起过那么早，我还没有完全醒过来，我迷迷糊糊地换好衣服，摇摇晃晃地走向卫生间，一直到洗完脸，我才完全清醒过来。

吃过早饭，没有事情做，我也没有要看电视，我跟外公说：“我要看打架子鼓。”，外公的电脑是一天到晚开着的，很快出现了很多架子鼓的画面，第一个就是一个韩国美女yeon雅妍架子鼓，她打的就是电子架子鼓。雅妍姐姐人长得漂亮，雅妍姐姐架子鼓打的也好听。

外公说：“架子鼓有强烈的节奏感，通过两个手和两个脚相互配合进行*作，小孩的左右脑的开发和训练起到了其它乐器所不能替代的作用。因为架子鼓是节奏感乐器，学习了架子鼓以后，如果再去学别的乐器，像钢琴吉他，那就容易了许多。”。

我又看了几个老师讲解的视频，可能是我太小了，我听的似懂非懂。不看视频了，我也不知道要干什么了，心里老是痒痒的，坐也不是，站也不是，我不断地问：“外婆，现在几点了。”，“外公，我们是不是要上课了。”，“外婆，我会不会迟到呀。”，外婆说：“时间到了我们会叫你的。”，外公说：“去早了，老师没有来，你干什么呢

学架子鼓的作文初一 第四篇

学架子鼓，天天都累得不得了，成天打这个打那个的，练得手都没劲了。

每周六都是我的倒霉日，因为最让人痛恨的架子鼓课就排在周六。如果这动作两次课都没练成，那就得把这个动作练一个小时，这可是两节课的时间啊！

虽然我的水平大有提升，但是那老师的要求也太严了一点吧，一个星期练七个小时都不够呀。老师说我的基本功不太好，叫我每天练。但是，每天练基本功加上学校老师的作业，那就等于“人间痛苦”呀！

架子鼓的声音太吵啦，我打得又难听。爸爸常常说我是在制造噪音。

我学了三次课，就快累得不成样子了。我对妈妈说：“学架子鼓太累了，能不去学吗？”“你是在挑畔我吗？学费都缴了，你敢不去学。不去学就要小心你的屁股了。”妈妈的脾气本就很臭，她一发火我就不敢吭声。

我不敢违抗妈妈的命令，只好硬着头皮去学架子鼓。不过，我发誓，这学期学了，下学期绝对不会再学了。我去学架子鼓等于在乱乱的棍棒声中下地狱。

学架子鼓的作文初一 第五篇

星期一下午，我去了架子鼓训练基地。

一到了目的地，我就拿起鼓棒，拿来哑鼓，滴滴哒哒地敲了起来。等同伴来后，老师说：“你们两个先敲单跳，八分音符。”我在心里想一一，二二，三三，四四。因为这是打鼓的口令，不能念出来，所以只能在心里默默地念。可是过了一会儿，老师却让我到练习鼓去练习打那几条音符。我读了那几条音符：咚哒，咚咚哒，我觉得非常的简单。但是过了一会儿，我却觉得一点儿也打不好了，老师安慰我说：“不要着急，慢慢来。”我一直重复着那几条的练习重复打了很多遍，我突然发现我有进步了。到了放学时间我都可以练五条音符了呢!

架子鼓可真有趣呀!等下次去了一定要坚持把它全部练完

学架子鼓的作文初一 第六篇

我喜欢、热爱的活动有很多：阅读、运动、*吉他······但是，我最热爱的还是打架子鼓。

三岁时，妈妈带我去听了一节架子鼓课，结果被架子鼓的声音给吓哭了！七岁时，妈妈又连哄带骗地把我拉进了架子鼓教室。这一次，架子鼓的声音对我还是很大声，可是不再像以前那样“震耳欲聋”的，而且十分有节奏感。当时那个老师打的曲子，我虽然没听过，但也能感觉得出是收雄壮有力的曲子，用架子鼓来演奏再合适不过了！正是这首曲子，让我与架子鼓结下了缘。从此，我每天回到宿舍，放下书包之后第一件事，就是练鼓。

我从最简单的节奏型练起，每一个音都要仔仔细细地看好，记住打完一个拍要停顿多久，每一个拍要怎么打，打的时候要注意什么，以及手的位置，握鼓棒的知识······都要特别的注意，，如果刚开始没有练好基础的东西，那么开始学曲子就会很吃力。这可都是老师说的呀！所以，我在练习时总是一丝不苟，生怕一个不注意就打错了，我天天这么练习，每天都会练上一个小时，每次把练习的结果展示给老师看时，老师总是很满意地、微笑地点头。后来，作业变多了，我不得不把练习架子鼓的时间缩短到半小时。这样，我在老师教的彻底咀嚼、消化，回家后也充分利用半小时的时间，不停地复习。林老师教我的曲子，我一周就可以不翻谱地把曲子打出来，两周就能和着音乐把曲子完整打完了，这与

学架子鼓的作文初一 第七篇

篇一：架子鼓教学工作总结

（一）给初学者提个醒：对初学者来说，最大的障碍在于经常做一些无效、低效的练习，而自己浑然不知。因此，首先必须了解什么是无效练习。阻碍你进步的无效练习有：

1.爽快的发泄：就是一坐上鼓凳，凭着对鼓的热爱，对着鼓猛槌乱打，不知所云，但却心情很好，汗流浃背。无思考的练习，只是浪费一些体力、徒增无谓的莫名充实而已。这是最可怕的事。也就是说你打3个小时，就浪费2个半个小时的生命。

2.不求甚解：不按部就班，而是听到高手打鼓，就私下模仿，没有理解鼓谱与手法（脚法）。导致的结果是：

（1）永远也不会正确（因为根本就不知道内容是什么，没有问，也不想知道）

（2）永远也不会记得（因为不知内容无法记谱，所以因不确定而将再度忘记）

（3）永远是半吊子（如果一直练下去，就好像在沙滩上建房子一般，结构是坏的）

（4）永远要从头学起（因为基础是坏的，只好拆掉坏根基重盖了）

3.分心：正在练习基本功阶段，又想玩鼓机。发现吉他手的样子很潇洒，又想学*吉他?要知道，全神贯注地很专心的练鼓是一件*苦甚至是枯燥单调的事，完全比不上爽快发泄的那种畅快。所有的大师都曾经是“学生”。但是，只要是痛苦的每一分钟，你都是100%在进步。切记！

4.简化：这是一种成功与失败一念之间的关键。初学者常碰见的对于歌曲取舍的问题：