作文真想做个自由的人 第一篇

什么是自由?有了学历就是自由，有了好工作就是自由，有了权利就是自由。我多想自由家长经常这样教育孩子。我不这样认为，我认为能自己做自己想做的事是自由，然而，我多想自由一回，不当一个被别人管制的人。

镜头一

在坚苦奋战两个小时后，我想休息一会儿，所以我拿起遥控器，打开了电视并看起了我最喜爱的频道。然而天公不作美，当我正看得津津有味时，妈妈一句话把我轰到那写字台旁：“小A，快过来接着写!”我随即说道：“我想再看一会儿。”而一个黑影闪过来，拿起了遥控器，迅速地关了电视，把我拖到了那屋去，然后向我说道：“现在都快期末考试了，你还不用功，你看人家小B，每天晚上都学到十点多，人家说累了吗?你再看看你，——”这些话说得我耳朵直响。我心想：什么时候我才能自由?

镜头二

小A ，我给你报了英语班、数学班和语文班，你愿不愿意去?”妈妈和蔼地问我。“不太愿意。”我小心翼翼地回答。妈妈听后很不高兴地离开了。晚上我听到爸爸妈妈谈话：“让不让他去?还是让他去吧。我看也是，尤其是语文的作文也太不好了。”我仿佛被箭射中了一般。我心中出现了一个问题,学生的世界有没有自由?

在梦中，我梦到：我在快乐地看着电视，我没有任何的补课班，轻松地享受着假期。

我多想自由。

作文真想做个自由的人 第二篇

窗外，一道闪电划破了天际。鸟笼里的鸟儿叫喊着，不断扇动着翅膀，想要挣脱牢笼。我默默地看着它，这，不和在家里做作业的我一样吗？

这只鸟儿是我在公园捉到的。那时，它是只幼鸟，不能自由地飞翔，轻易就被我捉回了家。当时，喂它肉，不吃，喂它水，不喝。我知道它渴望自由，可是，我辛辛苦苦捉的，又怎会放它走呢？

自从上小学之后，无论是语文，数学还是英语，只要是能让我学到知识的，都被爸爸妈妈看中，报了班。想一想，我每天早上五点半就起床，除了早、中、晚餐，其他时间都在写作业。晚上十一、二点的时候，寒风刺骨，可我仍然不能回到温暖舒适的被窝，还要完成学习的任务。我就如同这笼子里的鸟儿，不想被关在里面，可却又束手无策。

雨，下了起来，空气中还散发着一点儿泥土的清香。鸟儿也不叫了，只不过眼里流露出悲伤的神情。我，还在窗内做着堆积如山的作业。

过了一会儿，雨停了，空气中飘散着一些花的芬芳。呼吸着清新的空气，我的心情也舒畅起来。

“鸟儿，既然你渴望自由，那就展翅高飞吧！”我把笼门打开，对着它说道。鸟儿像是听懂了我的话，扇着翅膀，越飞越远。我的心好像被鸟儿带走了，飘摇着飞远。可，望着手边堆积如山的作业，一颗心又沉回了谷底。

晚上，我躺在床上，想逃离这场噩梦，不想被作业禁锢。我，渴望自由！可，谁又会听到我的'呼唤呢？

作文真想做个自由的人 第三篇

“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛。”

“自由”，多么诱人的两个字，有多少人要自由、盼自由、爱自由。对于xxx里的牢犯，自由是重生的希望，但对于我们这些刚迈入青春期的孩子们，“自由”，又是什么呢？

老一辈人常常把这些话挂在嘴边：“你们这些孩子真是太幸福了，我们那年头，只求三餐温饱，哪像你们，天天都讲名牌”，也许这句话有道理，但是经过历史与岁月无情的洗礼我们却不这样认为了。

每当夜晚，我总会凝望天空中那闪烁的星晨，它们看起来好自由，如果我有一双翅膀我会……“咔嚓”开门声打断了我所谓的叛逆的思想，望着那如山的作业与妈妈炯炯地探测目光，我不禁鼻头发酸，呵！这就是现代人所谓的幸福。

我不屑这种幸福，我更希望自己能成为草原上狂奔的野马，那种天然、野性、不受拘束的美深深震撼着我。一想到明天7：30的辅导班，我咽了口苦水，看了看那在旁监视着我的妈妈，我有一种想把自己的想法说出的感觉，但我知道，这样做只会换来妈妈的责备……

我走上了那辆通往老师家的公交车，车里人山人海，我被挤在人群中希望探出一口气，这时我觉得自已好像是被关进笼子的小鸟，那样的绝望，那样的无助，眼巴巴地望着外面的世界，尽管这种被挤压的环境我早已熟悉。好像那首歌中所唱到的一样：“我是一只小小小小鸟，想要飞却飞都飞不高……”

面对社会的不断发展，社会上的人才也越来越多，家长们为了孩子适应社会，于是人人都得“强化教育”，但是有句俗话说“望子成龙子成虫”，让孩子学到眼冒金星也未必是件好事啊？“我要飞得更高！飞得更高……”

自由，意味着解脱了束缚；自由，意味着可能翱翔于天穹！自由！我渴望得到自由！

作文真想做个自由的人 第四篇

鸟儿在天空自由的翱翔，享受着美好的蓝天。我却独自一人呆在家中，握着笔，缓缓地翻开本子，写着作业。一旁的奶奶正虎视眈眈地盯着我的一言一行，生怕我过分自由，分神分心。

这样的生活令人厌烦。尽管我那七岁的小妹天真无邪，活泼可爱，可未必能成为我完美的伙伴。我渴望找到楼下的邻居同龄人，渴望与她们一同分享快乐，分享欢笑。我的脑海里浮现出了一张张欢乐的脸，她们与我分离许久，她们都盼着我回来。

一张日日布满微笑的脸，是李诺！不久前我们还一同出去遛狗，买零食，缠着“妞妞”（小狗名字）不放，小狗一直跟着我们，竟无意之间找到了与自己失散的主人。李诺不拘小节，大方得体，我又怎能超越？我们在一起的时光是多么美好，我的朋友。我希望能与你在一起，就让我长出一对完美的翅膀吧！让我也像鸟儿一般自由飞翔。

碧蓝的天让我想起了你，我的朋友。一身粉红的连衣裙，你静静地坐着看书，那般美好。你是甜甜！还记得我们自拍的《爱情公寓4》吗？如今取出来一看，还甚是好笑。不过请你原谅我那日对你的态度，我好想念你们，你能再陪我一同玩耍吗？我们一起玩多么惬意，一起拍戏多么快乐。我的朋友，你我都愿是那可爱的小鸟，扎进蓝天的怀抱。

可是如今我受人管束，无法与你们一起，如果让我长出一对完美的翅膀，我就飞去与你们相见，我的朋友们。

作文真想做个自由的人 第五篇

“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛。”自古以来自由二字便是人们趋之若鹜的目标，无拘无束的生活，是每个人埋藏在心底最深处的梦想。不屈就于关在鸟笼里的看似优渥，自由是用自己的翅膀，自身的力量去挣脱外界枷锁，摆脱旁人的流言囹圄，努力活出真正的自己，这才叫做真实的活着。但是自由不代表可以肆无忌惮，侵犯他人权益，真正的自由，并不意味着可以随心所欲，而是可以自由地做正确的事情；真正的自由，是建立在自律的基础之上，在不危害社会及他人的前提下，勇敢的实现自我。

大家都希望自己可以过上悠游自适的生活，可以依照意愿做自己喜欢做的事情，当然我也不例外，但是师长常说，自由就像一杯水，你可以尽情利用它，但是若没有杯子的限制，那将等于一无所有。我听了这句话之后十分有感触，身为繁忙国三生的我，日复一日像机械般重复着考试听课抄笔记的轮回动作，早已厌倦了这一切的一切，时常纳闷着，学富五车有何帮助？才高八斗又能如何？这些所谓的知识，真的能成为我往后漫漫人生的助力吗？抑或只是虚度生命，自欺欺人着学历能带给我更多选择？

小时候看着窗外在天空翱翔的鸟儿，它那临风顾盼的神情，它那好像嘲笑着被关在教室中，无法脱出的我的轻视，我经常陷入了不可自拔的沉思。我是多么的渴望自由啊！我也想要抛开一切，享受无忧无虑的在天空中居高临下的感觉！但是我只能坐在 一尘不变的教室中，听着千篇一律的讲课，压着以万计数的委曲，默默隐忍心中那份说不出口的自由狂热。

可是，现在的我懂得转换心情与轨道，想着：现在的努力是为了以后的开阔，自由，的确是不可用任何金钱衡量，所以才显得可贵，若我现在便不知何谓自律，那又有什么未来可言？若手上的水没有容器的 局限，那还能剩下多少？我信奉着自由的高贵与真实，所以更加努力脚踏实地，等到羽翼丰满的那天，迎风展翅高飞。等到能不畏惧外界的流言蜚语，不去在意别人 异样的眼光的那天，我才算是“自由”。

作文真想做个自由的人 第六篇

我没有享受过自由，所以我渴望自由，我不像其他家庭的孩子一样有着令人羡慕的和自己的小伙伴游玩的快乐，从小到大，我的自由就一直被父母束缚在家里，每天的日子就像是老太太坐在板凳上无趣的幻想。

我看着翩翩起舞的蝴蝶，羡慕它们的生活，虽然短暂，但却无比的充实。而我的生活无聊而漫长，我羡慕嬉笑的孩童，因为他们拥有童真，拥有自由。看着他们无邪的笑脸，我心里就像吹过一缕温暖的春风，弥漫了我所有的思绪，我只能替别人快乐，却不能自己真正的快乐。

我想要的自由简单却难以实现，我只是想要和好朋友去放松放松，对父母来说，我想要自由根本就是在叛逆，不让出门是为了保护你，但是却牺牲了我的精神，我曾有段时间觉的我有抑郁症。觉的这个世界就剩我一个人，那是怎样的凄凉，前方的路一片阴霾，只是渴望谁能给我一缕阳光。谁能把我牵起。

我想要的自由是快乐，快乐的跟着自由起舞，快乐的和朋友们在一起无拘无束，去感受大自然，去感受那发自内心的快乐，去感受那来之不易自由，抛开那每天的单曲循环，抛开那所有的坏心情，我只是想一次，哪怕一次就好。我不奢望太多，因为自由对我来说，早已成为了奢饰品。我只是想要自由，我已经长大，不再是孩童，我应该拥有，我本该拥有，拥有自由，我自己抉择的自由，我自己活动的自由。但是。我的自由或许早在小时候就已经失望的离我而去。剩下失望的我。我只是渴望自由，而已。渴望就争取，怎么争取?有件事你永远也打不破，就是你永远也说不赢你的父母。

作文真想做个自由的人 第七篇

人生没有彩排，是一场即兴表演的舞台剧。

小时候总是盼望着长大，盼望着离开妈妈，盼望着盼望着不知什么时候真的变成了期盼的那个人。小时候的作文总会写我的理想是什么，后来啊人们总会问长大了要做什么，实际上我还是渴望着做一个小娃娃，仿佛是东躲西藏的犯人，会逃避世界的问答。

我想做个自由的人，不受父母的管束，不受老师的教导，好像很多小朋友都这样。那么什么是真正的自由人呢？现在的我还无法回答，也可能没有真正自由的人，大人们不也是有很多的无可奈何嘛。

走在长街上，天空飘起了小雪，像轻飘飘的棉絮，像闯入凡间的精灵，像翩翩起舞的蝴蝶。或盘旋，或无理的飘落，白的那样的耀眼，不用发出一点声音便能吸引人们的注意，它们排成排在寒冷的冬天的天空编排了一场又一场的舞曲。它们像是真正的自由！

清晨漫步在路边，头顶上的鸟儿一个两个玩闹嬉戏，偶尔发出欢快的叫声。它们落在电线上，它们落在屋檐上，它们落在树枝上。它们相互追逐，叽叽喳喳的叫唤着，像是演奏一首优美的曲子。它们在树枝间飞回来飞过去，一会儿停在这里，一会儿去跑到那边去了，像是在跟我们玩捉迷藏呢。它们也像是真正的自由！

出来春游，看对面山间的小溪，时而缓慢，时而湍急。美丽的小溪仿佛一条银色的水龙，从远方缓缓的游动，被激起的水花溅落在小溪旁的石头上，发出了清脆悦耳的声音，布谷远处传来布谷鸟的叫声，小溪温柔的抚摸着溪边的树叶，像是下乡的领导挨个问候着。它们应该也是真正的自由吧！

我们生来便是自由的人，却又被不自由束缚着。这是一种累赘也算是一种恩赐，它会在你过度放纵的时候约束你，会在你将要误入歧途的时候指引你。这是人生的不完美，殊不知人生亦没有真正的完美，缺憾是一种不一样的美丽。

原来做好自己才是一种真正的自由！

作文真想做个自由的人 第八篇

自由是什么？自由就是无拘无束，没有烦恼的生活。只可惜，它离我太遥远了。

我渴望自由，而封锁我自由的，就是老师和父母。老师每天都布置许多作业，使得我必须费心思去做完它们。做完又能怎样呢？做完还不是被妈xxx着复习，还对我说：“考试考不好，都是玩手机害的，下次再考不好，手机就没收。”哎！我哪有时间去碰手机啊！每天都被妈妈监视着，成绩，作业，妈妈总是拿这些东西来逼迫我学习，给了我无形的压力。

我渴望自由，父母约束我的实在太多。同学发消息问我星期六有没有时间，叫我陪她去广场玩。我都不知道该怎么回复她才好，星期六我一整天都有补习，哪有时间出去玩啊！我只能怀着歉意回复她：对不起，我星期六一整天都有补习，抽不出时间。这些补习班难道是我心甘情愿去的吗？不可能！这些补习班要么是爸妈私底下给我报的，要么就是他们逼迫我的，他们根本不懂我真正需要的是什么。

我渴望自由，我想像林中的鸟儿无拘无束，想没有人管我，这样我就可以自由自在地玩。老师说过：“学就要认真学，玩就要痛快地玩。”我很认真地学了，可就是没有痛痛快快地玩过。有时看到小伙伴一起出去玩，我也多想像他们那样啊！拥有自由应该是最幸福的事了吧。真希望爸爸妈妈和老师也懂这些，懂我们想要的究竟是什么。

自由，我虽然知道你是遥不可及的，但我真的不想眼巴巴地看着自己永远被拘束着。我渴望自由，一点点也可以，也许这对我来说也是一个过分的要求吧！

作文真想做个自由的人 第九篇

小草想着大地，云儿想着蓝天;花儿想着蓓蕾绽放，小溪想着奔赴大海;而我，却好想得到自由。

从小到大，父母、老师……总是束缚着我们，不许我们做什么，不许我们吃什么，不可以去哪儿……如果不照做的话，可有你受的了，所以只能乖乖地“束手就擒”。妈妈总说我还不懂事，维护我就像一张白纸，在她心中，我永远是长不大的孩子。虽然我有好多心事，却已不能说，与你知。难道就不能给我们留一点自己的空间吗?父母总是什么事都爱自做主张，不顺心时，总是爱把气发在不相干的人身上，也包括我。所以我好想自由，好想挣拖你们的怀抱，想小鸟一样自由自在的飞翔，想飞到哪就飞到哪儿，去遨游太空，没有你们的约束，没有你们的命令，甚至于连你们也没有。但这只是我的幻想罢了，是永远不可能实现的。

对于我的这种想法，别人认为是不对的。因为毕竟是父母把我们辛辛苦苦养育大的，没有父母，哪儿来的我们?父母的约束是对我们的关心，这是父母爱我们的一种方式……这些我都知道，可是他们也应该站在我们的立场想一想，留一点小小的空间给我们吧?如果每天都是这样被父母“爱”着，那么迟早有一天我会受不了，会窒息的。所以有是难免我会排斥他们“爱”我的方式。

在现实里，我不可以自由，但是在梦里，我可以：逃离到远方去，做我最想做的自己，做自己想做的事……有时我会幻想，幻想着我自由了，我有一个属于自己的世界，在这个世界里，没有束缚，只有宽容、有爱，最重要的是有自由!

那么，到底谁才能给我，我最想要的自由呢?是父母?是老师?……不，都不能，他们能给的，只有束缚，只有命令……

作文真想做个自由的人 第十篇

去年暑假，我们全家人应爸爸的朋友的邀请，开车到乡下做客，到了乡下，这是我第一次看到田野，田间有各种各样的作物，高矮不一，颜色不同的作物在田间生长，特别美丽。

清晨，我被鸡叫声叫醒，走出房间，清新的空气传入鼻子里，我忍不住我闻了又闻。不知不觉间，太阳公公悄无声息地爬到天空上去了，整个村子里的人们又开始了一天的劳作。

中午，我和乡下的孩子们一起到小河边去玩。微风一吹，小河边的柳树跳起舞来，似乎在欢迎我们的到来。我们二话不说，立刻撸起袖子，跳进水里，顿时我感到水冰凉凉的，上了岸，乡下的孩子又调皮的把我拉下了水，顿时欢笑声填满了整个河面。

过了一会儿，一个孩子从篮子里拿出大人们蒸的馒头和榨菜，我迫不及待的从篮子里拿出一个白白的馒头和一些榨菜，夹在一起，咬上一口，美味极了！

傍晚，我和大人们来到爸爸朋友的鱼塘。鱼塘边有一个装着鱼饲料的桶，里面的味道非常难闻。为了喂鱼，我便跑到桶旁边，捏着鼻子，抓起一把鱼饲料丢到鱼塘里，鱼塘并没有什么动静，一开始我认为鱼儿们都吃饱了，回家睡觉去了，哪知道我刚走远几步，鱼塘里突然有了动静，那些鱼争先恐后的吃着鱼饲料，有些鱼还跳出了水面，可厉害了！我觉得这些鱼非常聪明，为了防止被抓，它们居然会等我走远了再抢食物。

美好的一天结束了，我们驱车离去，看着月光下的田地，我想起了今天和乡下的孩子们玩耍的情景，我喜欢乡下，更喜欢这田间的自由自在的生活。

作文真想做个自由的人 第十一篇

有时候，我真想飞

有时候，我真想飞，像空中的鸟一样自在的飞，因为天那么蓝，那么广远，我的世界却这么小。

有时候，我真想飞，特别是在我不自由的时候。像候鸟一样，自由的穿梭，可以徜徉在蓝天下，也可以结伴而行，白云在身边流淌，风儿掠过翅膀，心也在飞翔，什么也不能束缚住我前行的`双翼。眼下是人间的千姿百态，山川秀美，想在哪里停留，就落脚在哪里。心中的拘束，因为这次自由的“飞翔”化作了一缕云烟，从我的翅膀下溜走了。

有时候，我真想飞，常常是在我难过的时候。像猎鹰一样，展开双翅，平衡着身体，保持一个姿势，在天空翱翔。我把眼泪丢落在风里，空气干净而清爽，我的心平静而又喜悦。可能我会缓缓地降落，在某一个高度上滞留；但很快我又会翕动翅膀，急速上升，因为我知道，高处的视野更广，更美的风景在呼唤我。

有时候，我真想飞，每当在我孤独的时候。像黄鹂一样，一边飞翔，一边歌唱。那声音仿佛是另一个自己，当我唱响的时候，我就有了伙伴，心底涌动着温暖，那歌声或许只有自己能听见，但我会因此而不再孤单……

真的，在很多时候，我想飞，飞出去，看看外面的世界里会有怎样的奇妙？还有哪些新奇的东西我还不知道？也幸亏有这样一个梦想，可以缓解我的忧虑和小小的悲伤。但是我知道，那种飞翔只是一个小小的休憩，未来，我也许能真正的起飞，而且飞得很高，那么，此刻，我就要埋头实干了。

作文真想做个自由的人 第十二篇

我想变成一只鸟儿在天空自由的飞翔，我想变成一只骏马在广阔的草原上奔跑，我想变成一只鱼儿在小溪、大海、江河里自由的游来游去，无忧无虑。可我偏偏是一只井底之蛙，就只能在井里走动。有一天，我终于出来了，像鸟儿、骏马、鱼儿一样自由一样无忧无虑。

记得在那一天的下午，我冲出了家门，和伙伴们一起准备野炊。我们合资买了几根火腿肠，几个红薯，和1个打火机，就踏上了野炊之旅了。来到山坡上，我们找来几块砖头垒起一座灶台，有些小缝我就找了一些泥土填好。我们从山坡上找来了一些木头、树枝、干草，树叶。先烧容易点燃的干草。再放一些树枝、树叶，最后放一些木头。过了一会儿，火大了起来。旺盛的火苗争先恐后的往上窜，把我们的脸烤得红通通的。我们开始烤火腿肠了，用一个竹签把火腿肠串起，然后放在火上烤。看着我们正在烤的火腿肠，我们的口水都快溜出啦，真想马上尝尝自己亲手烤的火腿肠啊！可惜还没好。等烤得差不多了，我们大开杀戒，哈，哈！火腿肠被我们消灭了，虽然不太好吃，至少是我们自己做，吃了心里甜甜的。比吃啥都好吃。我们把烧过的东西套起来，过后我们把红薯放进去了，再把他埋来。这时，兄弟们使劲加木头，让火越来越旺。耶！好了。我手拿着滚烫的红薯，心里暖烘烘的，有一种不一样的感觉的，难道这就是收获吗？嘴巴吃一口，心里温暖一下。这种感觉是有我们才能感觉到。

今天，我变成了鸟儿、骏马、鱼儿一样自由一样无忧无虑。

作文真想做个自由的人 第十三篇

我渴望我是一条鱼，可以在大海中自由的？玩。我渴望我是一只鸟，可以在天空中自由的飞翔。

自由！这两个字多么吸引人啊！老一辈的常常把这一些话挂在嘴边：“你们这些孩子太幸福了，我们那年头，只求个三餐温饱，哪像你们现在，什么都讲名牌。”这些话固然有道理，但是经过历史与岁月无情的洗礼，现在的我们犹如一只只被关在笼中的小鸟，眼巴巴地望着外面的世界，整天接踵而来的考试使我们失去了享受童年的机会。就如一首歌中唱的一样：“我是一只小小小小鸟，想要飞却飞都飞不高……”

“我要飞得更高” 我知所以渴望自由，因为我现在已经长大了，不再需要妈妈的精心照顾了。可是现在我的生活都还是妈妈帮我准备的。无论什麽事，都一样。

我希望妈妈的管教能放宽一点，妈妈我知道您是为我好，可是不能与同学通电话，这会使我和同学知间的友谊消失，更使我没了好同半。我觉得没有自由，就象坐“xxx”好孤独，我几乎感到没有快乐的感觉。这也会使我的性格转变。这让我怎能不渴望那令人向往的自由呢？“我要飞得更高！飞得更高……”

自由！自由意味着解脱了束缚；自由意味着飞翔于天空。妈妈，我渴望得到自由，得到快乐。我不想做你笼子里的小鸟。

作文真想做个自由的人 第十四篇

我多么想能一个人独自躺在宽敞而辽阔的草原上，望着天空上的蓝天、白云发呆。这样的生活，是无拘无束的。

这样就没有老师的逼迫，没有家长的唠叨，没有作业的压力，没有试卷的束缚。我多么想有这样的生活，自由自在，无拘无束，非常逍遥。没人会管我，没人会束缚我，没人会给我压力。我想，这是每个学生都向往的生活吧。

这样就没有那么多的明争暗斗——为了成绩而斗个“你死我活”。为了对付老师而成一个好学生。为了应付家长而成一个好孩子。整天活在这样的日子里，没有最真实的，一切尽是无尽的虚伪，那这个世界岂不是变成了一个虚伪的世界，我不敢想象。

自由，就是在赛道上无拘无束的奔跑;自由，就是不用管是否会因为做事而迟到;自由，就是在玩时不会一边玩一边担心太晚回家而被家长骂;自由，就是没有任何压力、束缚以及逼迫;自由，就是躺在广阔的草原上与自己的知音畅谈……

我多想自由!鸟只有在辽阔的天空中才能尽情地翱翔;鱼只有在深邃的江河才能欢快地游弋;雄师只有在一望无垠的平原才会充分显示飒爽的英姿。人，更需要自由。人只有在自由的条件下才会有安宁的生活，一切的理想、抱负只有在自由的前提下才得以实现。人，拥有自由，才有可能获得幸福。自由甚至比生命还重要，它是一种境界，一种追求的目标。世间所有的生命都渴望自由，尤其是人，那是精神世界存在的条件之一。

作文真想做个自由的人 第十五篇

不记得在什么时候，我便成了家里的一名“囚徒”，每天吃过晚饭，就走进了我的“囚房”——卧室。一待就是一个晚上，没有休息。每当我要走出房间，一句“做完作业了吗？”使我不得不再退回我的“囚房”。当我做完作业，再复习一会后，才有短暂的时光来休息。

书柜上的课外书，似乎也成了我的“狱友”，每次我在我的卧室里做作业时，我是无法与它们“交流”的。无论它们是多么的精彩，但，想翻翻书？没门！

屋里的环境很闷，闷得我透不过气来。

每当我听到楼下小孩子们的欢闹声时，我总会感到一种落寞，无边地袭上我的心头。但，想玩？Noway（没门）！

有时，我真的很恨隋朝，很恨隋文帝和隋炀帝。他们一位创立科举制，一位推广科举制，科举制，这位考试的老祖宗，正是它，让本来充满趣味的学习，变成了一只无形的巨手，紧紧扼住了每个学子的咽喉，将每个学子的命运，紧紧地和它联系在一起。再往后，家长们为了孩子的前途，便限制了孩子们的自由，他们的童年变的不再是多彩的，而是在枯燥、单调的环境中度过的。

记得在《快乐星球》中，有一首插曲，虽然幼稚，但很贴切：“小小少年，背着大书包，做不完的作业，学不完的功课，太烦，太烦，太烦。老师家长你听我说，春天只有一种颜色太单调，折了翅膀的小鹰，飞不高。”

我虽然身在“囚房”，但是心却在我心灵上的一方净土自由地飞翔着，想象着山清水秀的大自然，想象着在书本中描绘的捕小鱼小虾的经历，而这，我又感觉对我来说异常遥远。

封建社会之所以落后，是因为那些繁文缛节束缚了人们的思想，人们的心灵。而现在中国龙为什么能够腾飞，是因为改革开放，是因为人们有了一颗自由飞翔的心。

有时我也想在无边的原野上，自由地玩耍。大自然是最好的老师，为什么作为一个学子，接触大自然这位母亲的机会是那么稀少。我多么希望，有一天，学校搬进了大自然，让自由之花，驻进了每个孩子的心田。

自由，真好！有时，我也想自由！

作文真想做个自由的人 第十六篇

有时，我也想做一个自由的人。

做一个自由的人，不需要去面对如山的作业，不用面对学校无聊的课程。可以自由的穿梭在田野间，寻找着属于大自然的那一方美丽的风景——与蝴蝶比跳舞，与夜莺比歌唱，与蚂蚁比力气，再没有束缚。在树林间闲散的捡着树叶，呼吸着略带潮湿的空气，沉浸在自然的怀抱中，感受这来自天地间的美丽。

做一个自由的人，不需要担心父母的管教。忘记了作业，与朋友在绿茵草地上尽情的踢足球，尽情的释放属于我们这个年龄的青春的活力，彰显着我们这个年龄的个性。玩累了就躺在柔软的草地上，讲着一个个奇异的故事。最后，伴着西方玫瑰色的夕阳，自在地晃着脚步唱着歌回家。

做一个自由的人，可以不再受父母的和老师的窥察与指责，全心全意轰轰烈烈的去寻找属于自己的那份真爱，享受那“执子之手，与子偕老”的浪漫与温情。

做一个自由的人，不需要再去小心翼翼地遵守各种恼人的规则。慢慢的走在马路上，可以望着那不再闪烁的红绿灯和周围一片拥挤的车辆淡然的笑……

做一个自由的人，可以我行我素的去追求理想，自由的在全世界旅行，沉浸在各种颜料中，去完成那属于自己理想的美术创作。精神漫游在《蒙娜丽莎》与《向日葵》之间，体会那来自灵魂的欣喜与震撼，为了自己的理想，不断努力，没有外力干扰的努力。

可是我知道，这些只能是想一想罢了。我不能因为一时的痴狂而断送了我一生的幸福，虽然有时我也想做一个自由的人，不用在受那些无谓的束缚。但我更知道，没有规矩，不成方圆，这个世界有着它的规则，如果不遵守就要付出惨痛的代价，如果没有了交通规则，那车辆拥堵在街道上，接连的撞车爆炸将会把我们带入深渊。现在我们少要求一份自由，那么将来我们便会收获更多的幸福。今日规矩的制约，必定换来明日的成功！我们在这些“规矩”中，不断踏上理想的一个又一个台阶！

有时我也想做一个自由的人，但我知道今天的我必将收获更加长远的自由与快乐。

作文真想做个自由的人 第十七篇

天空中的鸟儿自在地飞翔，它们叽叽喳喳地叫着，生活是那么欢快。在我的记忆中它们最宝贵的东西莫过于自由。可自由对我来说是那么的亲切，而又那么的遥远。为此，我常常站在窗台前发呆。渐渐地，泪水模糊了我的双眼。我想起了昨天的事……

那又是一个阳光明媚的星期天，一早起来，爸妈都不在家，太好了！我终于可以不受约束地玩了。于是，我拿着风筝高高兴兴地去小山坡上放风筝了。风筝越飞越高，我的心也随着它飞向那广阔的天空。时间过的真快，转眼就到了中午，我想乘爸爸回来之前回到家中，否则……

可一到家门口，爸爸就已经回来了。我心想一场暴风骤雨是在所难免了。果然，爸爸的脸上乌云密布，双目如电，吓得我大气也不敢出。一顿严厉的教训过后，我只好一个人呆在家中度过那漫长的星期天下午。讨厌的星期天，无聊的星期天，什么时候你才能属于我呀？

曾记得，老师让我们写自己的父母如何关心我们的学习，提起笔来似有千言万语，却无法下笔成言，因为，那是盲目的管教，是剥夺自由的苦恼，是无限延长的学习……我多么希望有一天自己能成为鸟儿，能自在地飞翔，飞翔在那自由学习的天空；能成为一只风筝，能和蓝天白云嬉戏，却不挣脱那学习的主线。那一天还远吗？

作文真想做个自由的人 第十八篇

“大人真自由！”每次见到爸爸、妈妈在电视机前聚精会神地看电视，我的心里就会冒出这个想法。

每天放学一回家，我就得赶紧坐到书桌前，开始马不停蹄地写作业。可爸爸呢，就坐在电视机前津津有味地看电视。虽说为了不影响我学习，爸爸常常看的是“哑巴戏”，但他时不时发出的笑声还是令人难以忍受啊！唉，爸爸可真自由啊！

六点左右家里开饭了。一到饭桌前，我马上伸出筷子想去夹我最喜欢的蛏子吃。可“啪”地一声，我手上挨了一筷子。“去！洗手去！”可当我再一次把筷子伸向我心爱的蛏子时，老爸一句：“少吃点，这东西吃多了不好！”又阻止了我筷子的进程。爸爸的话虽这样说，可他自己的那双筷子却是一个劲儿地往那盘蛏子里伸，等饭吃完时，爸爸饭桌前的蛏子壳早就堆成了一座小山了，而我却是了了无几。再说说喝汤吧！每次我一伸汤匙，连碗还没碰到呢，老爸就已经在喊了：“汤少喝点！别等会儿汤喝多了，饭又吃不下，得吃一个小时了！”可再看看老爸自己呢，整个一台抽水机，“咕噜胡噜”地喝个不停。怎么就没有人来管管他，只有他来管我呢？爸爸可真自由啊！

晚上好不容易做完作业了，真想坐在沙发上看看我喜欢的电视，也来享受一下。可是屁股还没挨着椅子呢，老妈就开始叫：“张政，不早了，明天还要上课呢，去！洗了睡觉去。”“我看一会儿电视吗？”“不行，明天又起不来了，去，睡觉去！”没办法我只得乖乖地上床了。晚上，等我一觉睡醒，大约已经是半夜两点了，忽然我看见妈妈房里怎么还有灯光一闪一闪的？我起床一看，妈妈正躺在床上一边看她喜欢的韩剧，一边抹眼泪呢。我说：“妈妈，你怎么还没睡觉啊？”“你别管，睡你的觉吧！”妈妈也这么自由啊！

哎，爸爸也没人管，妈妈也不用管，可我却是处处有人来管。大人可真自由！总是可以随心所欲，想干什么就干什么。我真想快点长大！

作文真想做个自由的人 第十九篇

云朵在太阳公公的温暖下憩息，鸟儿在蓝天中自由飞翔。我走到窗台，透过窗看着鸟儿，心便随着它逃到了天涯海角，任意翔游了……

太阳公公刚刚升起，驱散着黑暗，公鸡也雄厚地对天大叫几声。此时的我，却已离开了心爱的暖暖的被窝，正面对着满桌子冷冰冰的作业。如山一般的作业堆积在窗台和桌面上，使我有一种错觉，我正处于书海中。

如今的我，正面临着中考的残酷的挑战，我不得不去奋斗，几万个未知的对手，想到这儿，我不由得毛骨悚然，但争强好胜的我，却不愿意轻易认输，所以我唯有更加努力!

我正握着笔，奋笔疾书于作业本中。数学这一道难题已经困扰、阻拦了我近乎一个小时的时间，而时间一分一秒地过去，如山堆的作业依然巍然挺拔于桌上，我不由得烦躁起来。如今的作业，父亲已经不能再知道我了，我更不能倚靠弟弟，我只有自己自食其力。大脑告诉运转着，“连接CD?不对!连接CA?也不对!作CD⊥AB?也不对!”突然，脑台中一丝清明，我明白了这题的解法了。我兴高采烈地把结果一笔一划堆砌出来，这道题终于做完了，不由得看了下手表，啊!已经用了一个多小时了。我热情高涨的心迅速堕入冰窖中，手重新拿起笔，继续对我的作业进行“围剿”行动。

“哐，哐……”的声音从楼下的篮球场中传出来，我不由得陶醉起来，想起了在篮球场上热血拼搏的时候，心情总是有了意思涟漪。但事实并非如此，我继续宅在家中，向我的目标进发!

鸟儿“叽叽”地叫着，在窗外飞过，它似乎在望着我，劝说我跟它走，跟它走到天涯海角，远离压力……

我多么想自由，可以在蓝天下自由翱翔啊!

作文真想做个自由的人 第二十篇

朋友，如果你可以向妈妈那儿要一件珍贵的礼物的话，你会要什么呢？也许是一架遥控飞机、也许是一辆坦克、也许是妈妈的的一个吻，也许是一个玩具等许多，而我呢？我既不要玩具，又不要一个吻，我只要妈妈给我自由，那怕是一点儿也行！

放暑假了，我想：我终于可以自由了，可是，我的妈妈对我的学习十分在意，不管星期天还是暑假，总是把学习放在第一位，每天，我时时刻刻都得以学习为重不能出去疯玩，除非，妈妈去让我买东西，我才有片刻的撒野时间。

到了星期天，我正在家里写作业;突然有人叫我出去玩，我十分高兴，可是，妈妈说：“周亚峥，不可以去玩，把作业写完。”我听了，顿时，天空变黑，雷声响起，一句话把我的心思打断了，我只好无精打采的回去写作业，和我亲爱的小伙伴们再见了。我又做到自己的位置，开始写起永远也做不完的作业来。唉！

妈妈您是知道的，孩子天生就爱玩，您想让自己的孩子学习成绩好，您望子成龙的心情我也能理解，但是也不能让我整天钻进书里呀，适当的要使孩子轻松一下，不能像书呆子一样，读的书多，整天钻进书里，不能运用，这样是取不到好成绩的。

妈妈，请您给我我应该得到的自由！

作文真想做个自由的人 第二十一篇

我好想自由地飞翔四年级作文

在我很小的时候，看到电视里的演员们在天上“飞”，羡慕极了。我好奇地问妈妈：“为什么他们会‘飞’？”妈妈说：“那是因为他们背后还栓着一条绳子。”我想：要是我能有一双属于自己的翅膀，不用栓绳子就能自由地飞翔，那该有多好啊！

慢慢的，我长大了，烦恼也越来越多，我的生活里出现了一个又一个的“不速之客”，我也越来越渴望自己能有一双翅膀，像蓝天中的鸟儿那样在空中自由自在地飞舞，在那一片属于我自己的'天地中尽情翱翔，没有烦恼、没有束缚、没有牵绊。

我好想自由地飞翔，挣脱那学习的包袱，在蔚蓝的天空中尽情地翱翔。妈妈啊，您整天只知道让我读书、背书，让我参加各种各样的辅导班，您可知道我多么渴望自由啊！田野里的花儿开了，妈妈，我想去田野里采花，那么多句话的请求，换来的却是一句：“快去学习，明天考试，你就知道玩。”妈妈啊，您知道吗？我的内心是多么难受啊！明天是星期天，我们儿童的休息日，同学们都带着满脸的喜悦去尽情地享受周末的快乐，而我呢？我却背着沉重的书包伤心地走在路上。我喜欢的书籍和彩笔，却被冷落在房间的一角，寂寞地哭泣！！！在我埋头苦读、奋笔疾书的时候，窗外一群南飞的雁群欢畅而过，一路歌鸣，我望着它们越飞越远、越来越小，直到变成个小黑点消失在天边，妈妈啊，您知道我有多羡慕它们么？我好想、好想有一双自由的翅膀！我好想有一双翅膀，能够让我摆脱这种除了学习还是学习的生活，自由飞翔！

我好想自由地飞翔，飞到祖国的四面八方，去看看祖国的蓝天、海洋、长城；我好想有一双自由的翅膀，尽情翱翔，享受人间的欢乐，感受各种风情。

我好想自由地飞翔，在属于我的那一片蓝天中自由起舞！

作文真想做个自由的人 第二十二篇

爸爸妈妈两座大山压得我喘不过气来，使我整天沉在题海之中，埋在书山之下。我只得乖乖地坐在书屋里书桌旁；面对着一大堆要背的书，只有望而兴叹，兴叹之余不禁又想入非非。对，来一次“闪电行动’’！我站起身，把脚轻轻地抬起，又慢慢地放下，好不容易移到“三八线”前。我伸出半个头，四处张望了一番。“宁宁，是不是又渴了？”爸爸的声音。我赶紧缩回头，跑到位置上，拿起书一本正经地读起来。爸爸来了，端了一杯果汁，到我屋里忙了一阵，未了“有什么事儿叫我”的一声伴着爸爸回去了。

过了一会儿，我又不安分起来。“第二次行动”已经准备好了。我像老鼠一样偷偷摸摸地离开了“老虎凳”。我来到“三八线”前，我伸出半个头，四处张望了一番，像刚才一样没有人发现我。我心中暗喜，胜利在向我招手。我闪电般冲向门外，刚碰到门锁，“站住，你要到哪里去？”爸爸一声大吼像大锤子把我牢牢地钉在那里。不知道什么时候，妈妈也冒了出来。“我就知道你不老实，总想出去玩。你已经是二年级的学生了，应该好好努力了，否则成绩会掉队的。”

接着我便在妈妈的叨唠下，爸爸的劝诱下，回到我那“412牢房”，重新开始我的“打坐”。因为只有这样，才能考出好成绩，才能当爸妈的好女儿。

望着窗外自由自在飞翔的鸟儿，我知道他们一点没有烦恼。因为它们的叫声充满了快乐。望着，我禁不住那两颗“珍珠”从我眼眶里蹦出来。我要自由，只要学习闲暇的一点点自由。我要大喊一声：我要自由！

说明：林老师，其实江博宁这篇作文都是虚构的。本来我们不想把它打出来，看看文笔尚可，因此将就一下。她自己说是让我们现丑一回。

每当有闲暇时，我都会问自己：你出生到底为了什麽？你学习为了什麽？你努力为了什麽？这是一个非常有趣的问题，难道真的像教科书上写的一样，为了传宗接代？不，不是这样！我不甘心止步於在这个微不足道的根本不能称为理想的理想。...

我是一个乖孩子，在老师心中我是一个认认真真的学生；在父母心中我是一个乖巧听话的孩子；在我心中我是一个被作业束缚的失去自由的“机器人”。...

1553年，西班牙人塞维特斯因为坚决反对三位一体，被早已大权在握的新教领袖加尔文操控的宗教法庭，烧死在日内瓦。加尔文的这一倒行逆施激起了无数有良心的知识分子的愤怒。...

人们都说最自由的是小鸟。可孩子们也像小鸟一样自由自在地玩耍。而我却不能像小鸟一样自由。有时，我甚至羡慕与嫉妒它。我是家中的乖宝宝，父母的话从没违背过。随着年龄的增长，父母对望子成龙的渴望越来越强烈，对我的要求越来越严格。...

在一片郁郁葱葱的树林里，有一棵棵参天大树，人们走过这里，都要情不自禁地赞叹：多壮的树，多美的树叶啊！有一片树叶得意忘形了，高傲地摇摆着自己的身姿。...

我想自由，无忧无虑，不困在作业的牢里。我想自由，无忧无虑，在蓝天下快乐的成长。我想自由，无忧无虑，不再害怕充满圈圈的试卷。我想自由，无忧无虑，飞出这可怕的牢里。...

我渴求自由想像鸟儿挥动翅膀在天空自由翱翔可惜我的翅膀折断心中的愿望从未熄灭我渴求自由想像鱼儿游动双鳍在大海自由嬉耍可惜我的大海枯竭我每天都生活在黑暗窒息的地方我深知那不是我想要的世界我被枷锁束缚被生活折磨连喘息的机会都没...

窗外的雨声还是一直滴滴答答下个不停。戴着耳机，奋力德写着桌子上如山一样的作业。叹口气，稍微歇息下，活动下酸痛的手指，抬头揉揉眼睛卡了墙上的钟，已经12点了，是时候该睡觉了。...

小小少年，很少烦恼对终日忙于事业与家务的大人们来说，我们这些少年，不知愁的滋味。古人辛弃疾也曾曰：少年不知愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。为此，我陷入了沉思少年的生活真的快乐吗？这句话，我已琢磨了很久。...

我问鸟儿鸟儿，什么是自由？鸟儿在天空遨游舒展美丽的歌喉自由？我现在的生活就是自由我问鱼儿鱼儿，什么是自由？鱼儿在水中畅游轻轻吐出几个水泡自由？我现在的生活就是自由我问花儿花儿，什么是自由？花儿揉揉蒙眬的睡眼展开芬芳的花瓣...

化学测试上，复杂，干燥的计算拨乱我的心绪，索性，放下笔，让心飞向窗外。习惯目不转睛地看着窗外两平方米的天。左边的天很蓝，蓝得很纯净，不含一丝杂质。慢慢地，颜色过度成淡蓝色，像梦的纱衣，在微风中轻舞飞扬。...

窗外，雨在淅沥沥地下，豆大的雨敲打着地面，泛起一朵朵晶莹的水花。那声音，犹如一首扣人心弦的钢琴曲，钻进了我的耳朵，在心底那平静的湖面上激起了一圈圈涟漪我在哪里？讲台上老师在眉飞色舞地演绎着孔子的学说，那雪白的粉笔如跳舞般...

小草想着大地，云儿想着蓝天；花儿想着蓓蕾绽放，小溪想着奔赴大海；而我，却好想得到自由．从小到大，父母、老师总是束缚着我们，不许我们做什么，不许我们吃什么，不可以去哪儿如果不照做的话，可有你受的了，所以只能乖乖地束手就擒．...

篇一：我也想自由“自由”，多么诱人的两个字，有多少人要自由、盼自由、爱自由。对于xxx里的牢犯，自由是重生的希望，但对于我们这些刚迈入青春期的孩子们，“自由”，又是什么呢？老一辈人常常把这些话挂在嘴边：“你们这些孩子真是太...

云朵在太阳公公的温暖下憩息，鸟儿在蓝天中自由飞翔。我走到窗台，透过窗看着鸟儿，心便随着它逃到了天涯海角，任意翔游了……太阳公公刚刚升起，驱散着黑暗，公鸡也雄厚地对天大叫几声。...

作文真想做个自由的人 第二十三篇

近些天，我们捉到了一只小麻雀。它那一张黄色的小嘴巴叫个不停，一双圆圆的黑色小眼睛，仿佛能看透你的心，样子很讨人喜欢。因为它还是只稚嫩的小鸟，羽毛还没长丰满，所以我们才能轻而易举的捉住了它。

我把它小心地放在一个鸟笼子里，细心地喂养着。里面的水每天都换干净的，吃的有小米、大米等，这样营养更加丰富些。真是五星级的待遇啊！刚开始，它还很好奇，在笼子里到处走来走去。可是，当它发现自己失去了自由之后，便很沮丧、飞来撞去，不吃不喝，很想早点飞出去。我想，它现在还小，飞不好，找些食物也会比较困难，等过些日子，慢慢健壮了，就一定把它放飞，享受自由的快乐。

今天，我就要决定把小鸟放走了，我的心情即兴奋又沉重，象有一个铅球。因为毕竟相处了这么些天，能不产生感情吗？不知道它会不会记的我。我的手慢慢打开了鸟笼的门，小麻雀慢吞吞地跳到了鸟笼的门前，好像很怀疑似的望着我。当它确定可以飞出去的时候，连忙扑闪着翅膀，看准机会，迅速飞了出去。

望着小鸟飞走的背影，我有些失落了，有些后悔了。正在这时，我分明看见小麻雀转过头来，深情地看了我一眼，眼神中好像有爱、有恨、也有些眷恋，我猜不透。仿佛在说：“为什么不早一点儿放了我呢？”又仿佛在说：“谢谢你，朋友，又让我获得了自由！”不知怎么的，我又不后悔了，这应该是自由的力量吧，本来自由是不应该被限制的。对每一个生命来说，自由，都是非常重要的！

作文真想做个自由的人 第二十四篇

鸟儿在天空中自由地飞翔，是快乐的；鱼儿在水里自由地嬉戏，是快乐的；大树在天空中自由地生长，也是快乐的……我们正值青春，却像笼中的小鸟，没有自由。

我们在这青春年华，却被学习和作业压得喘不过气来。可家长们却认为我们小小年纪，无忧无虑。

我们的家长小时候没有什么作业，几分钟就可以写完。写完之后就跑出去玩，或者帮他们的父母做点事。同样的年龄，却丝毫不同:我们在家里学习、写字，他们在山上、田野里玩耍；我们在半夜赶着作业，他们早已进入梦乡；我们在上补习班，他们在帮父母做事……

他们固然是为我们好，“望子成龙，望女成凤”，我们也能理解。家长希望我们长大后可以有所成就，却没有顾及到我们的感受。我们持久的这样，迟早会变成一台学习机器，没有任何情感的学习机器！

我的成绩不错，语文次次85以上，数学和英语次次90以上。可是，我学过插秧，但我根本没有见过水稻。我画过杨桃，但也没见过真正的杨桃长什么样。我还描写过春天，我用尽所有优美词汇想把春天写美好，但根本没有时间去体验春天，时间不是在补习班里度过，就是在教室里度过。一切都是按照教科书上做，呆板地做。

家长们啊，请给你们的孩子一些时间，让他们去感受感受生活，你会知道你们的孩子成长了许多，让他们不再做一个笼中之鸟！

作文真想做个自由的人 第二十五篇

陶潜那“不为五斗米折腰”的洒脱或许在古代能实践，但生存在这个“非钱不可”的时代却只能沦为空想。钱犹如毒药般疑惑人们的神经，想戒掉它，却难过地发现自己早已沉溺其中，无法自拔。

对话中的老人长年困于阴暗湿冷的森林，双手双脚被钱化作的荆棘所束缚。想摆脱，换来的却只是一处又一处暗红的勒痕。久而久之他也习惯了，荆棘为他带来森林里丰盛的食物，而交换的却是他一生的自由。反观年轻人，他游走于森林外的沙漠，那里危机四伏，每一餐的温饱皆是奢求，但他获得了老年人所没有的——自由！是的，纵然生活艰困，但依旧能保持乐观的心，全是因为无与伦比的自由。我生活在最进步的时代，同时也是最落后的年代。进步的是我们引以为傲的科技，而落后的是我们渴求的自由。我们生存唯一的依赖便是那一张张面值的纸币”，许多人的生活被它戴上了一层层的枷锁，甚至连生命也被无情地夺去。而有更多的人却为它烧杀掳掠、丧尽一切天良。问问自己，你真的如此渴望金钱吗？你真的愿意一辈子回荡在这无止尽的梦魇，直到死之将近才幡然醒悟，后悔莫及吗？假如你不愿意，请放过自己吧！放过那颗想飞的心。

“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。”颜渊那随兴安闲的生活，与陶潜相互辉映。我憧憬他们，所以我不畏荆棘的缠绕，我要用力的挣开它！就犹如那位年轻人般，我愿作一朵流动的浮云，在无边无涯的高空上旅行，跳脱金钱至上的世俗，过着自由安闲的人生。

作文真想做个自由的人 第二十六篇

太阳懒洋洋地将光辉洒到地面上，天空如同蓝宝石一样，姗姗来迟春天将大地洗涤成绿色。路边的树枝吐出嫩嫩的新芽。人们也都纷纷脱去笨重的冬装，换上色彩鲜艳春装似乎显得格外精神。许多花儿都陆续开放，然而，我思中的花儿却迟迟难以绽放……

周六下午去补习班的路上，看见天空中小鸟在自由的飞翔 ，让我多么的向往……补习课上老师却迟迟未到，班主任便一声令下考一份数学试卷，同时又向我们透露：周一上午下午再考两次数学为周二数学老师的大考试做下充分的准备。班里立即炸开了锅沸腾起来：“什么？还要考四次？”大家你一言我一语皆声叹声都在诉说自己的痛苦，等到缓过神来，发现班主任已经不在了，“准是去拿试卷了”，大家都这么想着……便连忙拿起课本，习题集认真地开始复习起来了……教室里又恢复了以往地平静，仿佛刚才一切都没发生过似的。

不一会儿，班主任拿着一摞厚厚得卷子进来了，大家不时地做着鬼脸无奈地接过试卷开始答题……这时一只小鸟落在了教室的窗台上还不时的叽叽喳喳地叫着，仿佛在说：看我多自由自在……多让人羡慕啊，多想像小鸟一样自由啊！就这样，我们艰辛地做完了整张试卷，脑门都要爆炸了，此时夕阳已映红了半片天空美丽而又妖娆，小鸟仍在自由地飞着……

经历了一天的学习生活，本打算回家歇息歇息，看看电视放松放松，一到家妈妈又叫我赶快学习去，“等会儿，马上”我无力地回答着。“还马上！都八下了，那么一个非常时期，你还有喘息的时间吗？作业写完了？书背完了？复习、预习了？”子弹般多而尖利的话语朝我射来。我像个泄了气的皮球一样，拎起书包拖着疲惫的身体无精打采地回到书房。此时，夕阳还未落尽，余光洒在了窗上………

这一天，除了学，还是学！自由、放纵等形容词几乎与我天各一方。

“从明天起，我要做一个自由的人！”也许像这样大声喊，我会更快活一些。

作文真想做个自由的人 第二十七篇

一个人独自躺在宽敞而辽阔的草原上，望着天空上的白云发呆。我多么向往能过这样的生活，无拘无束的。

没有老师的逼迫，没有家长的唠叨，没有作业的压力，没有试卷的束缚。我多么有这样的生活，自由自在，无拘无束，逍遥自在。没人会管我，没人会束缚我，没人会给我压力。我想，这是每个学生所向往的生活吧。

没有那么多的明争暗斗——为了成绩而斗个“你死我活”。为了对付老师而伪装成一个好学生。为了应付家长而伪装成一个好孩子。整天活在伪装的日子里，没有最真实的，一切尽是无尽的虚伪，那这个世界岂不是变成了一个虚伪的世界，我不敢想象。

自由，就是在赛道上无拘无束的奔跑；自由，就是不用管是否会因为做事而迟到；自由，就是在玩时不一边玩一边担心太晚回去而被家长骂；自由，就是没有任何压力、束缚已经逼迫；自由，就是躺在广阔的草原上与朋友畅谈。

鸟只有在辽阔的天空中才能尽情地翱翔；鱼只有在深邃的江河才能欢快地游弋；雄师只有在一望无垠的平原才会充分显示飒爽的英姿。人，更需要自由。人只有在自由的条件下才会有安宁的生活，一切的理想、抱负只有在自由的前提下才得以实现。人，拥有自由，才有可能获得幸福。自由甚至比生命还重要，它是一种境界，一种追求的目标。世间所有的生命都渴望自由，尤其是人，那是精神世界存在的条件之一。

作文真想做个自由的人 第二十八篇

它是蝶，一只失去美丽的碟，为了生存。放弃了精巧华美的妆容，在同伴迷人的炫影中，飘逝成怅然的弧线，毫无摇曳可言的枯叶，它，叫枯叶蝶。

它是鸟，一只集艳丽迥然的鸟，为了找到荆棘树。唱出那一首俨然的歌，只消一夜，用一种绚烂而豪壮结束了生命，它，叫荆棘鸟。

这两种截然不同地选择，我不喜欢，枯叶蝶，太凄美了。荆棘鸟，太纯粹了。

我喜欢莺，总是快乐无忧，充满活力，它只在灌木中鸣唱，在夜季短暂的雨后，它常来到湿润的树叶上，摇晃着洗浴着晨光。它，活得自由，轻松。

凌晨打开音乐，干净的女声，诉说着一些无奈，一些孤独萦绕在屋中，白天的茫然瞬间消失。回忆，梦想，忏悔，身心的风暴停了，柔软而广阔。它是我理想中的生活，像月般，皓无暇，素无华，悄悄去来静无价，来，无牵挂，去，无留恋。

林语堂的一句“神州谁是自由人”总牵挂着我的心，我想流放自我，但不舍得种种。白天握着笔，奋疾未来的理想，总感心中的一弦，太紧太紧了……陶渊明的舍弃，让我佩服，生活的太多太多，我舍不得放弃。

在夜中，我放下了负担，躺在凉爽的露水弥漫的夜色中漂浮的思绪投入这漆黑的湾角中，心中拥抱着自由的精灵寻梦，姗姗来迟的闲适让我迷醉。

做个自由人，就这么简单。

作文真想做个自由的人 第二十九篇

对别人来说，星期天是个快乐的日子，对我来说就不同了，每个星期天，妈妈便把我“囚禁”在家里，在家里写作业。我就像一只被关在笼子里的小鸟，我是多么渴望自由啊！

星期天的早上时间刚刚走到8:00，便听到妈妈的雷声般的在喊，还在睡觉，都几点了，赶快起来写作业读书！正在做美梦的我被吵醒了，我是多么不愿意起床啊，便祈求妈妈说让我再多睡一会儿吧，妈妈却严肃地说，“不行”一日之际在于晨、一年之计在于春，快起来吧。

听到妈妈不容商量的口气，我极不情愿地起床了，穿好衣服洗漱完以后，慢吞吞地吃完早餐，磨磨蹭蹭地来到书桌前，厌倦的坐在椅子上，翻开课本，读了没几句，就在那里玩了起来，妈妈过来发现我在玩批评了我一顿。我不耐烦地拿起作业开始写了起来。写到中午终于把作业写完了，妈妈叫我吃饭了。我赶紧跑出去吃饭，爸爸笑着对我说今天表现不错，我送你一套格林童话怎么样，我高兴的欢呼起来。不过，你看完一篇，就要写一篇读后感。我听到以后一点兴趣都没有了。

哎！我何时才能像小鸟自由自在的飞翔呢？我是多么渴望自由啊，不过也不能怪爸爸妈妈，谁让我们每次写作业那么慢呢，其实他们也是为了我好，我以后会好好学习，不辜负爸爸妈妈对我的期望，我相信我是最棒的。我一定会加油哦。

作文真想做个自由的人 第三十篇

假如真的有理想中那自由的一天，我希望那是种能力上的自由。这种能力，便是我能带着爸妈去环游世界。环游世界的神奇华美，感受世间的沧桑巨变。

带他们去普罗旺斯，去看那薰衣草的海浪。金色的阳光照着远方的小镇与近处香气扑鼻的薰衣草配在一起，一方生机而纯净。普罗旺斯，一个简朴而不失情调的地方，一种惬意……渐渐地便忘了时间。

带他们去塔希提岛，去那里拥抱宽广，拥抱浪花。那里有人们所向往的的蓝色地平线，有充满奇幻色彩的景色，也有一种生命的热情。光以柔情抚摸着那个地方，谁能说那不是相忘？

带他们去皇后镇，一个满载一湖秋色，平铺十里湖光的地方。那是一个奇妙的地方，一个探险家热爱的地方，碧水蓝天，壮丽山脉，翠绿树影。一个美如画的地方，却成为冒险家的极乐胜地，一些极限运动在这里展开，上山滑雪，下山冲浪，拖行降伞，喷气飞船，激流划艇……在这里应有尽有。

还要带他们去更多的地方，但这必须要等到我有能力的那一天到来。那一天，也正是我自由的一天。在这世上有许多地方需要我们留下足迹。地中海之岸，大草原之边，雪山之巅……有许多乐趣，等待着我和爸妈去发现。

不怕天高路远，其实一颗心也可容纳整个世界。出发，让脚步追上理想，追逐着自由那一天的到来。

作文真想做个自由的人 第三十一篇

爸爸，我想对您说，我想长大，我不愿做鸟笼中的金丝雀，而是渴望做一只展翅高飞的雄鹰。可是，您把我看得太牢，一点自由都没有。

记得有一次，我刚刚写完作业，觉得非常无聊，就求您让我出去玩一会儿。您却说：“不行，出去太危险了，如果被坏人拐走了怎么办？”我反驳说：“可是，我已经四年级了，不会轻易相信别人的话，您就让我出去玩一会嘛！”“不行就是不行！”您严厉地说。我不甘心地坐在沙发上，时不时听见窗外传来孩子们的欢声笑语。您似乎看透了我的心思，小声地说：“我同意你出去玩，不过我可是会跟着你的。”

到了小池塘，我蹲下来欣赏池塘里的小鱼，自言自语地说：“真羡慕你们，能在清澈的水里自由自在地游来游去。”说着，我想摸摸它们。可我刚刚伸出手，却被您拦住了：“不要这么靠近水，很危险的，快把手收回来！”“爸爸，我知道您担心我，可是我已经长大了，不再是小孩子了，我也有辨别能力，知道什么应该做，什么不该做。您就让我摸一下嘛！”我恳求道。“不行！你知道多少人因为这样的水塘失去生命吗？”您一直在那唠叨这，唠叨那的。唉！难道我真的没有一个自由自在的童年吗？

爸爸，我不希望当一台只会学习的机器，更不想当您翅膀下的小鸡，我想有自己的空间，做自己想做的事。爸爸，请您放手，我会尽量做好，不会让您担心的。我相信，我会健康快乐地成长的！

作文真想做个自由的人 第三十二篇

小花惦记着地面，云儿惦记着蓝天白云;花朵惦记着蓓蕾绽开，溪流惦记着赶赴海洋;可是我，却好想要随意。

由小到大，爸爸妈妈、教师……一直拘束着大家，不能大家干什么，不能大家吃啥，不能去哪……如果不人活一辈子得话，可有了你受的了，因此 只有老老实实地“束手就擒”。母亲总说我都不听话，维护保养我如同一张白纸，在她心里，我始终是长得慢的小孩。尽管是我许多心思，却已不能说，与你知。难道说就不可以让我们留一点自身的室内空间吗?爸爸妈妈一直啥事都爱自做主张，不如意时，一直爱把气发在无关紧要的人的身上，也包含我。因此 我真想随意，很想挣拖大家的怀里，想鸟儿一样无拘无束的翱翔，想飞到哪就飞到哪去，去遨游太空，沒有大家的管束，沒有大家的指令，甚至是连大家都没有。

但这仅仅我的幻想而已，是始终不太可能完成的。针对我的这类念头，他人觉得不是对的。由于终究是爸爸妈妈把大家累死累活抚养大的，沒有爸爸妈妈，哪里来的大家?爸爸妈妈的管束是对大家的关注，它是爸爸妈妈爱我们的一种方法……这种我还了解，但是她们也应当立在大家的观点想一想，留一点小小室内空间让我们吧?假如每日全是那样被爸爸妈妈“爱”着，那麼早晚有一天我会吃不消，会室息的。因此 有是免不了我能抵触她们“爱”我的方法。在实际里，我不会能够随意，可是在梦中，我能：逃出去远方去，做我非常想干的自身，做好自己想干的事……有时候我能想象，想象着我随意了，我有一个归属于自身的全球，在这世界里，沒有拘束，仅有包容、幸福，最重要的是有随意!

那麼，究竟谁才可以帮我，我非常要想的随意呢?是爸爸妈妈?是教师?……不，都不可以，她们能给的，仅有拘束，仅有指令……

作文真想做个自由的人 第三十三篇

自由人并不自由。只是向往自由。没人能阻止他向往自由！

自由人喜欢写些连自己都看不懂的东西，但这没关系，他愿意做世上第二个凡高。很多人嘲笑他傻，讽刺他笨，说他根本就不是写文字的料！这一切又能证明或代表什么呢？

自由人不在意别人的看法，只是依旧我行我素。我行我素有什么错吗？为什么要听别人胡说呢？难道一个人的命运是靠人的嘴说出来的吗？自由人认为这想法太幼稚了！

自由人是贫民出身，但那又怎样？谁说贫民不能创作？谁说贫民就不能张扬自己？自由人从不会在富贵前低头！决不在权力面前下跪！只要他的权利受到侵犯他就会毫不犹豫的奋起反抗。

自由人至今未能娶到婆娘。原因很简单，他为了在别人眼里看来是傻瓜行为的做文学而倾注自己所有的时间。婆娘问：“我今天最后给你一次机会，你是选择文学还是选择我？”。自由人深呼吸，说：“能不能不做选择？”。婆娘说：“你看你什么时候花过时间在我身上？”。自由人深吸一口烟。无语。婆娘说：“选吧！”。自由人狠狠地摔掉手中的烟头。“走吧！”

面对所有的冷嘲热讽，自由人视而不见。但他从不低头走路，因为他觉得人生无须低调的自卑！他坚信，只要心中的希望不灭，终有一天可以和理想挥手。他始终挂着的一句话就是：问几句天有多高心中斗志比天更高自信打不死的心态活到老。

自由人坐在他的救命石上，叼着根烟，破缕烂衫。手持刀，在救命石上刻下：我的梦想归我管。