二年级我会什么怎么写作文 第一篇

宫保鸡丁是我最喜欢的`食物之一，可是我一直不知道该怎么做，今天爸爸教我怎么做宫保鸡丁了。

我先挤上围裙，带着围裙地我可真像一位大厨，我先把火开小一点，在锅里加了点油，把油烧热，因为热油的需要点时间，我就从冰箱取出一块鸡肉，把鸡肉切成肉块，然后放到盘子里，等油热了把鸡肉往锅里一倒“沙沙沙沙”，锅里的声音大的刺耳，我再往锅里放了一勺糖，又放了点酱油，再用锅铲把宫保鸡丁翻过来，翻过去，最后，用锅铲把宫保鸡丁装到一个盘子里，把辣椒切成片撒入盘中，看着那碗香喷喷的宫保鸡丁，我感到非常高兴。我拿给妈妈去品尝，妈妈对我的作品赞不绝口，我自己也夹了一块吃，哇！太好吃了，我对自己做的宫保鸡丁很有成就感。

二年级我会什么怎么写作文 第二篇

第一条:李我学会了洗碗_

这些天我洗了我们家所有的盘子。我通过洗碗明白了一件事。无论做什么都要注意。洗碗不用心也不行，写字不用心也不行。

通过小事，以后我会认真对待每一件事，这样我才能做好每一件事。

第二条:我是在\u后学会拉花的

今天去上体育课，赵老师拿了上节课的花给我们复习。

上节课之后就不会跟花跳舞了，但是今天这节课之后我学会了跟花跳舞，我会跳很多。一，二，三，四...终于学会拉花了！

我发现，只要我有信心，坚持下去，就能成功。

第三篇:我和刘学了线段重叠_

今天我爸打个比方给我上了一课。

爸爸教我线段和重叠，也学过，但我还是懂。爸爸说他懂提案，真的是学来的，我终于懂了。

第四条:我学会了眼保健操陈默涵_

今天老师教我们做眼保健操。我觉得眼保健操很好玩。揉揉眼睛，捏捏刮，再揉揉耳朵，感觉很舒服。

老师说做眼保健操对保护我的眼睛很重要。我的视力是1。0，所以要认真经常做，以免近视，也不想戴眼镜。

第五条:今天我学习了眼保健操，吴_

今天下午，我们学习了眼保健操。一共六节课。老师一次给我们上一课。我认真听课。放学回家后，我把学到的东西交给了父母。我妈说眼睛是心灵的窗户。

从现在开始，我会每天坚持做眼保健操，这样可以保护眼睛。

二年级我会什么怎么写作文 第三篇

我学过什么作文？400字跳绳

寒假伊始，我们绿芽队开展了寒假实践活动——跳绳。

妈妈们早早带着孩子来到约定好的公园，大家开心地开始了准备工作。“呼呼”绳子被抛了上来，又长又粗的绳子在地上拍打，发出“啪啪”的声音。学生们看到后都惊呆了。“哦，太可怕了！”“到了那里一定很痛。”.....大家你推我，我看你，都不敢跳。“我先来！”我理直气壮地说，走到绳子的尽头做好准备。我盯着摇曳的长绳子，数着“一、二、三！”数到三，我跑到绳子中间，立刻跳了起来。一次，两次，三次...“是啊，我成功了！”

当学生们看到我成功了，他们渴望尝试。他们迫不及待地跑上来喊道:“让我试试，让我试试！”一位阿姨告诉我们:“跳长绳的关键是入绳时机。你必须等绳子落地后快速进入，跟着绳子的节奏跳，然后再跳绳子。”大家按照阿姨教的方法，一个个排好队，跳起来。女孩的辫子像一只小蜻蜓一样上下摆动，男孩们满脸通红，咬着牙齿，使劲跳着。蹦蹦跳跳，大声欢呼，绊倒，互相鼓励。不一会儿，我们跳得像个像样的舞者。妈妈们用手机拍下了这个美好的瞬间作为纪念。

每个人都又跳又笑，笑声回荡在整个公园...

二年级我会什么怎么写作文 第四篇

星期天，我想骑自行车，就让爸爸教我骑。刚开始我在爸爸的帮助下，勉强上了自行车的座，可是爸爸一松手，我的心“咚咚”乱跳，爸爸提醒我快点踏上脚踏板，可已经来不及了，我一下子从车座上掉了下来，摔得很痛。接着，爸爸让我看哥哥是怎么骑车的？我认真地看着哥哥很轻松地坐上了车坐，又自如地踩着车蹬向前走，我就不再紧张了。我又尝试了一遍，结果还是一样，我真不想学了，爸爸却对我说：“做什么事都不能半途而废，多骑几下就能学会。”在爸爸的指导下，我又骑了很多次，最后我终于坐上了车座，双脚用力一蹬，车向前走了。我终于学会了骑自行车。

这次骑自行车，让我明白了，做任何事都不能半途而废，只有坚持才能做成功。

二年级我会什么怎么写作文 第五篇

星期一，爸爸和妈妈一大早就出去上班了。但是被子还没有叠。于是，我准备帮爸爸妈妈叠被子。

首先,我把被子铺平，再把被子的两边往中间对折，然后再把中间对折两三次，我叠了好几次都没有成功。但是我没有放弃，我又试了一次，终于叠好了。我费了九牛二虎之力把爸爸妈妈和我的被子都叠好了，就剩爷爷奶奶的被子没叠了。爷爷奶奶的被子特别大，我叠了快半小时了才叠好，累得满头大汗。

爸爸妈妈下班了，他们回来的时候，看见家里所有的被子都叠好了，很惊讶，我告诉他们:“这些被子都是我叠的。”妈妈说:“你真是个勤劳的小朋友，真乖。”

我觉得叠被子只要用心其实很简单，能帮爸爸妈妈叠被子，我很开心。

二年级我会什么怎么写作文 第六篇

上个星期三我们开了班会，班会的主题是“向劳动者致敬”。我知道了每个人都需要劳动，劳动是辛苦的，要付出时间和努力。

我也要劳动。我一直想自己洗碗，可是妈妈总是不放心，她说自己洗碗时，有一次手一滑把碗打碎了，还割破了手，带来危险。我好想自己洗碗啊！于是我想了一个好办法，就是拿弟弟的小不锈钢碗来进行练习，这样就不会打破了。

说干就干！我先把碗拿到水槽里，拧开水龙头接水，然后喷洒洗洁精，用洗碗的刷子去刷，先刷碗内，再刷碗外，然后冲一冲，冲洗干净，这样就洗好了。

通过几天的练习，星期六我承包了一家四口人的洗碗任务，看到我洗的碗很干净，爸爸竖起了大拇指。

我很高兴，我学会了洗碗。

二年级我会什么怎么写作文 第七篇

去年暑假，我不想像个笨手笨脚的小企鹅一样在游泳圈里游泳，妈妈就给我报了游泳培训班。班上有十几个孩子，他们都由一名教练负责。

有一段时间，因为去旅行，缺课好几天。再去上课的时候，发现有同学已经在深水区练过了。我羡慕地看着他们，努力不去用浮板，只是抬起头。我不是手伸得慢就是脚配合不好，身体一直往下沉，喝了几口水。我郁闷到开始“退休”，心想“好难，我不想学了。”。教练看出了我的心思，对我说:“你看，别的孩子都像深水区的小青蛙一样游来游去，多洒脱啊！”我低头想了想，对教练说:“我也行！”于是，在教练的指导下，我伸直手臂，让身体成一条直线，用手把水抽下来，抬起头，再沉下去，然后像青蛙一样张开脚，再合上。我很认真的理解这些动作。几天后，我可以在深水区来回游泳。感觉真的很幸福！

现在，我游得越来越好了！我一口气能游800米！每次游泳都不觉得累，就像一条小鱼在水里游一样。看到大人或者小孩在浅水里游泳，会觉得有点自豪。

通过这件事，我明白了一个道理:坚持就是胜利！我为自己的毅力感到高兴和自豪。

二年级我会什么怎么写作文 第八篇

谅解是二月里的春风，融化了心灵的冰封;谅解是一杯清茶，冲淡了痛苦的回忆;谅解是一剂良药，医治了内心的创伤。

那时一件微不足道的小事，可是却让我一生难忘，因为它让我学会了谅解。

记得一个闷热的夏天，树上的知了：“知了，知了——”的叫着，我和几个小伙伴约好一起下楼玩，到了楼下，我们一直在玩抓人，就在我跑的时候，关新月一不小心，把我给绊倒了，我“哇”的一声哭了，跑回了家。关欣月惊坏了，自己一个人也回家了。每天放学都故意避开我。

有一天放学，我大声喊：“关欣月，等等我!”走在前面的关心月停下了脚步，我跑过去，关欣月吞吞吐吐地说：“那……那天的事……”我马上插嘴说：“哎，没关系，都是好朋友。”我们俩都笑了。手挽着手，向夕阳掩映的余晖中走去，我们俩也被夕阳照得金灿灿的了。

朋友们，让我们到谅解花园，采一朵谅解之花吧，给伤害我们的人。这样，你也会因此得到快乐。谅解他人，快乐自己。

二年级我会什么怎么写作文 第九篇

今天妈妈教我刷鞋。

我原本以为刷鞋很简单，因为妈妈刷鞋的时候鞋很听话，所以妈妈三下五除二就把鞋刷干净了。

到了我刷的时候，鞋却像一只泥鳅一样，我一抓它就跑了，它还不停地做着鬼脸，累得我腰酸背疼。妈妈在旁边看的时候都忍不住笑了!后来妈妈实在是看不下去了，只能教我怎样才能不让鞋乱跑。

只见妈妈一只手伸进鞋里把鞋按到水池里，另一只手拿着刷子刷鞋，我便按照妈妈教我的方法试了试，果然成功了。我该刷鞋底了，但是因为防滑所设计的横纹我老刷不干净，后来妈妈告诉我，用刷子顺着横纹刷就能刷干净了，我试了试真刷干净了。后来我也能像妈妈那样把鞋刷干净了。

我看到自己的劳动成果心里很愉快。

二年级我会什么怎么写作文 第十篇

昨天学做馄饨。

包馄饨很容易。妈妈把雪白的馄饨皮放在手掌上，再把没少好吃的馅放在手掌上，把馄饨皮对折，弯折，用手蘸水，然后粘在一起。像银锭一样大摇大摆的馄饨被包起来。

看着这么好看的馄饨，口水都要流下来了。我妈看着我笑着说:“小馋猫，来装一只！”我一听，就迫不及待的包起来:匆匆忙忙的把馄饨皮放在手心，上面放很多线，在太多的厨子里对折，弯折，用手蘸着水把馄饨皮贴在馄饨两面。我看着包里的馄饨，大吃一惊:这叫什么馄饨？馅料全在皮外，就像一个醉鬼，肚子露在衣服外面。“哦，看来我是学不会做馄饨了。”

“谁说的？”妈妈说:“你可以再包一个，我来指导你。只要认真，就能学会！”听了妈妈的话，我又有了自信，又包了一个。我把馄饨皮拿在手里，在上面放了一些馅料。“太多了！”我丢点馅，把馄饨皮对折。“叠整齐！”我迅速将它折叠整齐...就这样，我包好了第二个馄饨。哇！第二个馄饨骄傲地站在我面前，仿佛在说:小伙伴，谢谢你让我看起来这么美！我信心倍增，很快就把馄饨包好了。我妈做馄饨很快，自己包着吃馄饨，感觉比什么都香！

二年级我会什么怎么写作文 第十一篇

从小到现在，我学会了很多本领，而我最拿手的本领却是游泳。去年暑假刚刚开始，懒洋洋的我躺在沙发入迷地看着电视。忽然电视上太平洋咆哮了，淹没了整座城市，我恐惧地想：“哎，我一定要学会游泳去拯救自己！”于是，我慌慌张张地给母亲讲了我的想法，母亲一口气答应了。

于是我和母亲去金海湾游泳酒店报了名。首先，教练让大家练习憋气。小朋友个个都憋了好几分钟，而我却憋了一分钟不到，我垂头丧气，满脸忧伤。教练发现了我垂头丧气，就独自给我上课，经过教练的谆谆教导，我终于掌握了憋气的概念。

接着教练告诉我们腿部要领：第一，收腿，第二，蹬腿要有力。然后，教练让我们练了好几天蹬腿，尽管很累，但我每天都坚持来训练。最后，教练教我们换气。换气是蛙泳的关键！学会换气，是非常困难，可我们有教练精心教导，使我们成功学会了换气！

世上无难事、只要肯攀登，我相信人们只要努力，就可以成功！

二年级我会什么怎么写作文 第十二篇

我今天早上起床，决定完成金老师布置的特殊“作业”——学习做家务。于是我想到了洗袜子。我以前从来没有洗过，但我看到我奶奶是怎么洗衣服的。我认为它不应该让我失望。

首先，我拿了一个小盆，在水龙头下放了半盆清水。清澈的水就像一面明亮的大镜子。

然后我把袜子浸湿，从水池里拿来肥皂，试着往上面抹肥皂。但是当肥皂落下来的时候，就像一条泥鳅在水里跑来跑去。我设法接住了，袜子碰到肥皂突然变白了。

在袜子上抹了一层肥皂后，我想象着奶奶在洗袜子，开始搓。为了在洗袜子的时候不觉得无聊，我还专门编了一首歌在洗的时候唱:“搓，搓，我是洗衣工，洗袜子，洗袜子，使劲搓，使劲搓……”哈，真搞笑。这时候的脚盆里全是泡泡，挤得像看热闹一样。

“我必须洗袜子。”我暗暗下定决心。我看到袜子里的小脏东西顺着水往下流，清澈的水很快变成了“污染的海洋”。然后，我连续换了三盆水，把袜子放进去揉了揉。这时候袜子和我刚买的一样白。

我把袜子拧干，又甩了一遍，一股淡淡的香味飘到我面前。啊，真香！把袜子拧干，用夹子夹住后，我开心地笑了。

我觉得穿上第二天洗的袜子一定很舒服，因为这是我自己劳动的结果。

二年级我会什么怎么写作文 第十三篇

今天，我要让你们认识一道菜——蛋羹。因为爸爸想让这道菜流传下去，还因为这道菜既简单，又美味。

这道菜爸爸蒸得可好吃了，它是我爸爸的拿手好菜。首先，要让大厨来示范一下。

爸爸先把两个鸡蛋打到碗里碰碰面，然后把它们混在一起。立刻，碗里响起了“叮叮当当”的声音，我想应该是它们在碰杯子吧。再让水进去凑凑暖，最后装上保鲜膜送进锅里。

一个蛋羹被爸爸蒸好了，它看起来非常嫩。摇几下碗，它就摇一摇自己的肚子。它还喜欢抽烟，它吹起来的烟拉起了一条美丽的弧线，跳到了我的鼻子里，真香！我肯定也要动手啦。

我像爸爸那样蒸，形是蒸出来了，可是蛋羹冒泡泡。这是怎么回事呢？原来，是我没加保鲜膜造成的呀。

二年级我会什么怎么写作文 第十四篇

有一天，我睁开眼睛，发现妈妈还没有睡醒。小心翼翼地走出房门，心想：要不给妈妈做一碗面条吧。

首先，我从冰箱里拿出昨天买的面条，把它拿到厨房里。然后，把水放入锅中，烧开了，放入准备好的面条。

接着，拿出两个碗放入佐料，把面从锅中夹到碗中，拿一个勺子舀了两勺糖。最后，拿了两双筷子、两个勺子，端上了饭桌。

忽然，我发现我的妈妈就在身后，妈妈把我吓了一大跳。

我的好妈妈把我抱了起来，对着我说：“妈妈的小宝贝呀!给妈妈做了早饭呀。妈妈赶紧吃小宝贝做的早饭。”妈妈吃了一口，说：“宝贝呀，你做的这碗面条可真好吃。”

我对妈妈说：“这都是我应该做的，因为你养我小，我养你老的道理呀，妈妈你知道吗?”

二年级我会什么怎么写作文 第十五篇

二年级作文校外

放学后！校门多热闹啊！

首先，一年级和二年级的孩子们快乐地排队阅读课文。然后，穿过排着安全手推车的过道，他们扑向他们的父亲、母亲、祖父和祖母。一些孩子一跑过去，就笑着向爸爸妈妈要吃的。如果他们没带回来，也没买回来，就会撅着嘴说:“怎么，我好饿啊……”。然后就是高一点的学生。我看见老师走在队伍的左前方。没有一个学生敢在队里闹事。他们都乖乖地排在队伍里大声背课文，不敢有丝毫怠慢。有几个学生低着头站在他们旁边。他们似乎受到了惩罚，叹着气很失落。

接下来，六年级学生休学。都是微微垂着头，低低整齐的背着古诗词，让人觉得没意思，没有低年级学生那么厉害。

最后留守学生出来了，校门外的家长等不及了，都想进去看看孩子在干什么。但是保安为了安全，不让进去，只好在外面等着出来，抱怨几句，一发脾气就把孩子拖走了。

学校门口真的很安静，很吵！

二年级我会什么怎么写作文 第十六篇

一天，我放学回家，走到门口突然闻到一阵香喷喷的鸡蛋味。我走到厨房一看，果然是妈妈在炒鸡蛋。我问妈妈：“妈妈，我可以来炒一次吗?”妈妈马上说：“好呀!好呀!”

妈妈先让我切一些葱，放到碗里，再打一个鸡蛋在里面，然后用一双筷子把鸡蛋搅拌好，炒鸡蛋材料就准备好了。接下来就是要炒鸡蛋了。首先要打开煤气灶，我怕火烧到我的手，打一下马上就跑开了，火没打开。妈妈见了告诉我：“不要怕，火是往上面的，不会烧到手。”我听了妈妈的话，没那么害怕了，又试了几次，终于把火打开了。接下来在锅子里倒一些油，再把鸡蛋一点一点的放到锅里，加上一些盐，炒一炒装到盘子里就大功告成了。看着盘子里自己炒的香喷喷的金黄金黄鸡蛋，我非常开心。我让妈妈尝一尝好不好吃。只见妈妈吃了一口说：“真好吃。”妹妹跑过来吃了一口，说：“这鸡蛋怎么这么咸啊。”我也尝一口，果然很咸，顿时失望极了。妈妈看见了鼓励我说：“没事，多做几次就会了。”

这次炒鸡蛋让我明白，原来看似简单的事情，做起来也不容易啊!

二年级我会什么怎么写作文 第十七篇

我长大以后想当美术家，可以背着画架去世界各地写生，各大著名的展厅都会出现我的作品。

那只猫的模样栩栩如生，它两只眼睛圆溜溜的直盯着人，两只小爪子也活灵活现，好像下一秒就要从画里跳出来一样，第一眼看上去还以为是照片呢！我不禁在心里感叹道“老师真是太牛了！”

还有一次，我在一个电视节目上看到一位外国老人在自己家客厅正中央挂了一幅中国传统的水墨画，一谈起这幅画，他总是骄傲的说那是他最珍藏的宝贝。虽然离中国很遥远，但中国文化却深深地印在了他的心里。那一刻我感觉到一幅画的意义是多么重大啊！

我学画画也有一段时间了，每次上课时，老师都会表扬我，说我画得好，还把我的画展示给其他同学看，那一刻我真是既开心又满足。从那以后，我每天都会画一张画，提高我的绘画水平，感觉那一刻又离梦想近了一步。

如果有一天，我真当上了美术家，我会把艺术之美带去更多的地方，让世界变得更美丽。

二年级我会什么怎么写作文 第十八篇

我会包饺子

现在每当家里逢年过节包饺子时，我可是一名主力呀！可当初学包饺子时，可费了一番周折呢！

那是去年的一个周末，妈妈对我说：好久没吃饺子了，今天咱们包饺子吧！”我一听，高兴地喊着：“要吃饺子喽！”

一切准备就绪后，妈妈却说：“但是有一个条件，你必须帮我包！”这下我可为难了，我也不会包呀！妈妈不容我再说什么，就把面杖递给我，说：＂你先擀个面皮！＂说完就把切好的面团放在我面前，我不知从何下手。妈妈给我做起示范，我认真地看着。轮我了，我学着妈妈的样子擀了起来：把擀面杖放在面团上来回滚动，心想：“这还不容易吗？”由于我用力太重，面贴在面杖上，我好不容易把它拽下来重新擀，可一会又粘上了！真气人！妈妈告诉我，是因为面团水分多了，洒些面粉就好了。一试，还真灵！看来做什么事，都得注意方法。

接着，我又包起饺子来，捏住这边，那边的馅冒出来，捏住那边，这边的馅又跑了，唉，跟我捉迷藏吗？我索性把面皮放进手里，同时捏两边，可“肚子”却破了，我赶紧拿来另一张面皮把它的肚子补上，才算包好了一个饺子。

我把饺子放在桌子上，和妈妈包的进行比较：妈妈包的饺子个个挺着“将军肚”，神气十足；而我的呢，还没上“战场”就先趴下了。看我那生气样，妈妈笑得前俯后仰……

我站起来一屁股做在沙发上，不干了，妈妈激将我说：“你就这点本事呀？没恒心，什么也学不会！”“谁说的？”我一跃而起，“我只是想休息一下！”

这次，我知道了，包饺子，要注意菜馅不多不少，不能让菜油粘到面皮边缘，那样就捏不住了，如果干了，要用手抹点水在面皮四周……

经过一番努力，我终于学会包饺子了，看，现在已分不出哪是我包的，哪是妈妈包的了，个个挺着“将军肚”，好象在祝贺我呢！

当我吃着自己包的饺子时，觉得格外香！

我会什么

天前，我坐在班车上发呆，低年级的学生全下去玩了，坐在我前排的爷爷、奶奶正在谈论什么。我侧耳倾听，原来，他们正在谈论现在的孩子。一位老爷爷说：“现在的孩子真自私，我家的孩子总是想获取利益，好像我给他整理书包是应该的。吃饭的时候，他总是把好吃的自己独享，一点也不留给老人。”右边的老奶奶说：“我家的孩子还好一些，还知道吃饭时把好的让给我们。”这一席话让我不禁思潮起伏。

是啊！现在，中国为了减员，每个家庭只能有一个孩子。独生子女在家中被家长视作掌上明珠，给孩子一个舒适的生活环境。渐渐地，他们就以为这是应该的，开始放肆，一个个生龙活虎，还染上一点点恶习，自己一定要得利，不能吃一点亏。有的孩子学会指手划脚，有的学会无理取闹，有的甚至开始破口大骂……我在班车上常常碰到过这种现象：六个小男孩因为一个不起眼的矛盾而闹起来，开始对骂。车头到车尾，常有小男孩乱骂。他们骂的虽然是什么“神经病，死人头”之类的话，但这却反映了一个严重的问题：每个人都想利用回骂来维护自己的利益。

无独有偶。昨天下午，当我坐在班车上，风“呼呼”地往车厢内，一位靠窗的老爷爷把窗户关上。就在这时，坐在前排的一个一年级小男孩以迅雷不及掩耳的速度把车窗打开了。那位爷爷喊道“嘿”，正准备关窗，那小男孩扯着嗓子对老爷爷喊道：“不要——”“这样行了吧？”老爷爷把窗开到半闭的位置，小声问他。“不行！我就喜欢！”那小男孩愤怒地推开窗。

看到这一幕，我感慨万分：这是一颗多么自私的心啊！中国自古提倡尊老。要从小养成习惯，这种情景严重暴露了如今中国孩子的缺陷，也反映了这个家庭教育的不足。我想：这应该就是家庭溺爱的结果吧！我们中国减员，目的是什么？一是减少人口，二是培养人才，而不是叫你去涨爱孩子。这种极端错误的做法，大大毁坏了中国美好的前程。

现在的孩子多数是自私的。我希望那些呼吁家长好好教育孩子的人能知道，重要的是将其付之行动。要不然，中国的孩子会被自私吞食，民族怎样兴旺起来？

可怜天下父母心！关心关护自己的孩子，是每个爸爸妈妈的天性。父母的爱是无私的，但这种爱一旦“过火了”，就会变成了“溺爱”母爱在“投毒”的过程中，成为“杀人凶手”却浑然不知。一旦发现，已经无法挽回，可怜又可悲哪！

爱是需要代价的，爱也能造成代价！希望天下的父母不要让自己的爱变成对孩子的伤害，切记：溺子=害子

扪心自问，我会干什么？

我知道我会长大就像毛毛虫会变成蝴蝶种子会长大发芽。

我知道我会长大就像毛毛虫会变成蝴蝶种子会长大发芽。

他们都经历了自己不能克服的困难，你瞧毛毛虫在化茧成蝶那一刻他是多么辛苦，拼命地挣扎，为了能变成蝴蝶。一旦我们帮助了他那便是害了他；你瞧种子在破土那一刻他那幼小的身躯在坚硬的泥土里攒足了劲向上冒，他要冲破一种力量。

他们都成功了。而成功却来得那么艰辛但更让他们学会珍惜。哦，风雨后的彩虹迸发着令人陶醉的美，美到了心底。

假如我是一只毛毛虫。

清晨，我伸了伸懒腰柔和明媚的阳光笼罩着我辛苦缠的茧上我感到无比满足，我知道明天清晨将是我实现梦想的时刻。我隐约听到小百灵和他的伙伴正对我指指点点“毛毛虫真丑还用茧把自己包裹得如此美丽真不自量力。”我笑笑，他们太浅薄难道不知道毛毛虫的身体里有一个更好的自己，我会努力让他们看到看到一个美丽的我。

或许是毛毛虫已经听惯了嘲笑，他不会气馁因为心中一个梦想让他坚持到最后。我想问自己，当我心怀梦想上路的时候，我会有像毛毛虫一样的毅力，一样坚持到底吗？我会的，我相信自己的身体里有一个更好的自己，我要像毛毛虫一样的坚强，像他一样心怀梦想上路便不会觉得孤单。

假如我是一粒种子。

清晨，我被主人深深的埋进了土地里，我满心欢喜的等待未来的自己，破土而出的自己，开花结果的自己。我憧憬着未来却被未来抛弃。因为主人不闻不问，我知道将要考验我的时候到了。

我不甘心被抛弃，在黑暗寒冷的土里我拼命地挣扎，我的身躯太幼小而且已经很虚弱。突然间我看到一只蚯蚓：“蚯蚓哥哥能帮我松松土吗？”可他却头也不回的走了。没有人帮得了我但我不甘心被命运抛弃。等待着，一场春雨使坚硬的泥土变得柔软，我攒足劲拼命地向上冒，我要看外面的世界。一种力量把我托起，荡漾着春风我终于以一枝幼苗的身份面对世界。虽然此时的我已伤痕累累但我不后悔。

是信念么？让一粒种子在被抛弃后主宰自己的命运，我们都有这样的权利，我们都有权利主宰自己的命运。是毅力么？让一粒种子在被嘲笑后坚定地等待，等待中他也在努力。本以为结局是悲剧但种子却胜利了，他没有别人的帮助。用一颗坚定的心挽救了自己。我们都可以挽救自己，挽救在困难边缘的自己。

是一个小小的毛毛虫让我明白，心怀梦想上路。是一粒小小的种子让我明白心怀梦想上路还需要信念与毅力。

我知道我会长大就像毛毛虫会变成蝴蝶种子会长大发芽。他们都用一颗纯洁坚强的心诠释生命的含义，我也会像他们一样用信念与毅力去憧憬自己的未来。

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我学会了什么简单写话 —— 开心的学!!什么都会变的简单。。

二年级我会什么怎么写作文 第十九篇

我非常喜欢跑步，想跑得更快，所以每周二和周四放学后，我都会去操场跑步。

第一天上学，做准备活动之前跑了两次。我开始做脚的动作，看到都做的很好，想做的和他们一样好。邓老师先教我第一部分:先抬脚，后拔地；第二部分:拉地时左脚不能动，左脚拉地时右脚不能动。然后我会慢慢慢慢加速，直到熟练为止。当脚运动完毕，跑400米，跑完400米再跑200米。邓老师跟我说，你先看着他们跑400米，等他们跑完了再跑200米，你的脚要快，越跑越快。不要看他们跑多快，只看你跑多快。你要战胜自己。我开始跑200米。我想了想邓老师对我说的话。我跑了一个，又跑了一个，最后是第七个。我打败了自己。

我知道你的脚越快，你就能跑得越快。你不在乎别人，你要战胜自己。战胜了自己，就战胜了别人。

二年级我会什么怎么写作文 第二十篇

今天上午，老师布置了一个作业——泡绿豆芽。我一听说要泡绿豆芽，心中暗暗决定：我一定会把它泡好，长出芽来。

我先拿了一个大瓶子和一些新鲜的绿豆，再把绿豆放在瓶子里灌一点水，这样准备工作就完成了。

泡了十分钟，我就看到了绿豆变成淡绿色的，还有水也变成了绿色的，这大概是水吸收了绿豆的颜色吧！一天后，我观察到了小绿豆的皮都裂开了，露出了黄色的小肉。可我不明白为什么这几天它长不出小芽来呢？忽然，妈妈走了过来，看到了我闷闷不乐的样子就问：“怎么了，恩倩？”我伤心地说：“妈妈，你看我这两天精心、认真地照顾它，它怎么就长不出芽来呢？”妈妈说：“你还要把湿毛巾放进去裹住它。”我听了妈妈说的话，我就把小绿豆裹得结结实实的。四天之后小绿豆就长了一个“小尾巴”，我高兴极了，小绿豆终于发芽了！

我终于学会了泡绿豆芽。

二年级我会什么怎么写作文 第二十一篇

我的绝招是弹古筝。两年前，妈妈给我买来一架古筝。我一看高兴极了。啊，棕黑色的筝身闪闪发亮，由粗到细整齐地排着21根琴弦。用手轻轻一拉，就会发出流水般的声音。我暗暗下决心，一定要把古筝学好。

其实，弹古筝也不是一件容易的事，边弹还要边看，一不注意就会弹错琴弦，真让人眼花缭乱。学会了基本的技能后，重点就是练习。俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”刚开始学古筝的时候，伴随着新鲜感，感觉还不错。后来就就渐渐觉得枯燥起来，一首曲子要重复练几十遍，颤音要跟上，上滑音要跟上，下滑音也要跟上。就这样一遍又一遍地弹，有的时候，我练烦了，真想把古筝给砸了。

一年又一年，我指尖的老茧变厚了，手指能运用自如了，以前我弹的琴音像弹棉花发出的噪音一样难听，现在我弹出的琴音优美极了。最后，古筝成了我最好的朋友。

学古筝虽苦，但苦中有乐。

二年级我会什么怎么写作文 第二十二篇

这几天我们家的碗都是我洗的，通过洗碗我明白了一件事，不管干什么都要用心，洗碗不用心就洗不干净，写字不用心字就写不好。

通过一件件小事，我以后干什么都会认认真真的，这样才能做好每一件事。

今天上体育课，赵老师把上一节课的后挽花让我们复习一下。

我上一节课不会跳后挽花，今天这一节课我学会了后挽花，还能跳好多呢。一个、两个、三个、四个……最后我终于学会了后挽花了！

我发现，只要有信心，坚持到底，就能成功。

今天我爸爸给我在举一反三上给我教题。

爸爸给我教了线段和重叠，学会了，但是我还有有理解，爸爸说理解提议了，才叫真正的学会了，我终于明白了。

今天老师教我们学做眼保健*，我感觉眼保健*很好玩，在眼睛上揉一揉，捏一捏再刮一刮，再揉揉耳朵感觉好舒服呀。

老师说做眼保健*很重要可以保护眼睛，我的视力是1。0，所以我得认真地坚持经常做，这样才不会近视，我可不想戴眼镜。

今天下午我们学习了眼保健*，共有六节，老师一节一节教我们，我认真的跟着学，放学回家还把自己学到的交爸爸妈妈做，听妈妈说眼睛是心灵的窗户。

以后我要每天坚持做眼保健*，这样就可以保护我的眼睛了。

二年级我会什么怎么写作文 第二十三篇

吃过晚饭，我对妈妈说：“今天的碗由我来洗，你安心地去做别的事儿吧。”妈妈高兴地同意了。

我轻轻地把碗筷收起来，小心翼翼地放进水池里。打开水笼头，清清的水像春雨一样“沙沙沙”地流进水池，我又在水里放了点洗洁精，一会儿水面上漂浮着雪白的泡沫。我左手紧紧地抓住碗，右手拿了一块抹布，先洗碗的里面，再洗碗的外面。一会儿就把碗筷洗完了。

接下来进入最艰难的工程——洗碟盘子。那个盘子是用来装红烧肉的，盘子上都是油，拿在手里很滑，一不小心它就像泥鳅一样滑进了水池里，吓得我心儿乱跳，幸好盘子没破，我才松了一口气。接下来我更小心地抓着盘子，连大气都不敢出，谢天谢地总算把这个坏家伙给解决了。

二年级我会什么怎么写作文 第二十四篇

成长是一个不断学习的过程。下文为大家整理了小学三年级作文我学会了什么，希望对大家有帮助。

小学三年级作文我学会了什么篇一：

一天我和妈妈、爸爸一起去体育中心学游泳，因为我对游泳感了兴趣。

我们来到了游泳馆，那里的水大约有一米七深，我心里想：一米七比妈妈还高，太可怕了，可我还是决定一定要学会游泳。我顺着栏杆走下泳池，水太深，我只好扶着栏杆在水上飘着。爸爸看了看我说：“不要怕，我来教你。”爸爸首先抱着我的肚子叫我脸对着水面，再让我把手臂张开向两侧拨水，脚也是一样的动作，像一只正在游水的小青蛙。

接着爸爸叫我怎样用鼻子吸气，怎样用嘴吐气。我按着爸爸教我的去做，一开始我心里很怕，妈妈看了看我说：“你不要怕，慢慢来。”我就平静了下来，学的反而轻松了。慢慢的我就学会了游泳。我开心的有着过去告诉妈妈爸爸：“我学会了游泳了，我学会了。”爸爸笑着说：“心急吃不了热豆腐，在练熟练些，就更好了。”

我不仅学会了游泳，还知道了做什么事都要慢慢来，要有耐心，才能学到扎实的本领。

小学三年级作文我学会了什么篇二：

爸爸给我买了一台蓝*的自行车，漂亮极了，我想，要是我能骑上去，一定会很帅气。

我迫不及待的让爸爸教我骑自行车，可是爸爸却说：骑自行车可不那么容易，我坚定的说：我一定能学会的。就这样，我和爸爸推着自行车来到了广场，爸爸先教了我几个骑自行车的要领，于是，我就小心翼翼地骑上了自行车，而爸爸在后面扶着，骑了一圈后，我发现，原来骑自行车这么简单啊！我骄傲地说：让我自己骑一圈吧！爸爸刚一松手，车子就像一个不听话的孩子一样，左摇右摆，只听见*的一声，我和车子与大地来了个亲密拥抱，摔了一个标准的嘴肯泥式。痛的我哇哇直叫，当时我真想放弃，而爸爸却在一旁鼓励我说：棋棋，你忘了当初自已的承诺吗？于是，我鼓起了勇气，又开始学骑自行车了，在我的努力下，一周后我终于学会了骑自行车。

通过这件事，我不但学会了骑自车，还使我明白了一个道理：无论做什么事情，都不要害怕失败，只要你坚持不懈的努力，就一定会取得成功。不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。

二年级我会什么怎么写作文 第二十五篇

我有一个梦想，长大后我想成为一名救死扶伤的医生。虽然我只有八岁，但这颗梦想的种子早已种下。

你们一定会问我为什么想当一位医生？告诉你们一个秘密吧，我的妈妈就是一位出色的外科医生。她总是很忙，每天要做很多手术，很晚了都不能回家，去年又外派到贫困山区进行医疗扶贫，所以妈妈很少陪我。但妈妈却总是和我说：“医生是伟大的职业。虽然辛苦但能治病救人，一切都是值得的。”也许就是每天这样耳濡目染，我梦想的种子才悄悄萌芽。

这次新型冠状病毒肺炎袭击了我们，我也知道了更多医生救治病人的故事。没有这群白衣天使，这次疫情就得不到控制。这更坚定了我当医生的梦想。

所以从现在开始，我要认真学习文化知识。平时要做到胆大心细，改掉自己马虎的毛病。希望我能快快长大，用努力的汗水浇灌我的梦想之花，早日成为一名合格的医生！

二年级我会什么怎么写作文 第二十六篇

今天天气晴朗，阳光明媚，爸爸决定下午带我们去游泳，我和哥哥齐声欢呼，时间一分一秒地流逝着，我们终于盼到了这一刻。我和哥哥兴奋地穿好泳装，迫不及待地冲到电梯前，激动地按下电纽，这时爸爸还在慢吞吞地收拾东西，我已经等不及了，不停催爸爸快一点，哥哥一溜烟似地冲进大门，帮我爸爸收拾。

就这样苦苦等待了5分钟，总算可以走了。我和表哥兴致勃勃地上了车，一路上都在议论着那个游泳馆。可一到那儿，我双脚发抖，感觉很冷，一进去沐浴，我就冻得瑟瑟发抖，进到游泳馆里面，我简直看呆了，这里的人真是太稀少了。我和爸爸他们一起做热身运动，用手把自己身上打湿，我一碰到那水，浑身一激灵，蹦来蹦去的。准备下水了，我担心水太深，先让爸爸下去，爸爸说OK，我才小心翼翼地一步一步走下去。我有点恐惧，一下水，就大喊：“我碰不到地！”爸爸很奇怪，边上的水不深，让我再慢慢试一下，我克服恐惧，再次尝试，总算碰到地了，可往前一点，水就深了，我们一连呛了几口水，不得不向爸爸诉苦：“爸爸，水太深了，会呛水。”

爸爸无奈，只好向租游泳圈的打欠条，我们高兴地拿着游泳圈，游起泳来。慢慢地，我学会了游泳，我先把手合并起来，把脚并拢，然后慢慢地舒展开来，渐渐地，我已经非常熟练了，可以很快到达爸爸那儿去了。不知不觉过了1个多小时，水越来越凉了，让人感觉有点毛骨悚然，我们争先恐后地冲上岸边，舒舒服服洗了个热水澡，吹着清凉的晚风回家了。

二年级我会什么怎么写作文 第二十七篇

我曾听到过许多歌唱家的歌声从他们的嘴里飞出，并且能让听众陶醉其中，都让我羡慕不已啊！还能抱个大大的奖杯，珍贵的奖状回家。于是，我踏上了我的音乐之路。

刚开始学唱歌的时候，我不知道怎么用嗓，就扯着嗓门喊，嗓子经常沙哑，提起这件事，我就有点不好意思啦！看来，要唱好歌，学会用嗓非常重要。

然后我去请教妈妈，让妈妈来教我。我认认真真的看，仔仔细细的听，别提我有多专注了！于是，我照妈妈的做，先深吸一口气，再慢慢地吐出来，这时，我开始唱了。可我唱的每一个字都是吞吞吐吐的，没有别人唱得流利，我的表情也很僵硬，没有一丝微笑，不像别人唱的很有感情。我的手一直贴在裤子的两侧，像在立正一样，很不自信，比别人差多了。唉！我沉重地了口气。

我每天放学回家把作业做完后的第一件事，当然就是去练习唱歌了。就这样，我练了一个月、两个月……终于，我唱出来的歌可以让大家陶醉其中了！

经过长时间的练习，我去参加一个唱歌比赛。该我上场了，我拿着话筒迈着小步，走到舞台中央深吸一口气，唱到：我和羊儿一起成长……于是，我就想象着自己和羊儿一起成长的情景，心想，妈妈说吐字要清楚、要有表情、身体要放松。我想着妈妈提醒我的话语，一点儿一点儿地做，美妙的歌声从我嘴里脱口而出，观众们都陶醉其中。在这一次唱歌比赛中，我取得了第二名的好成绩，俗话说：台上一分钟，台下十年功。啊！我多辛苦啊！但是，辛苦也有收获哦！

虽然我的嗓子去医院看过好几次，也经过了一波三折，但是我学会了一种新的本领——唱歌。这件事让我懂得了任何成功都不是一帆风顺的。

二年级我会什么怎么写作文 第二十八篇

今天，我终于鼓足勇气对妈妈说：“妈妈，我想一个人睡觉。”

妈妈很高兴，把我的房间打扫得干干净净。我也很高兴拥有自己的房间。我的房间墙壁上贴满了奖状，真光荣啊！很快就到晚上了，我对妈妈说：“妈妈，能给我讲个故事吗？”

“当然可以！”于是妈妈开始了她的故事。过了一会儿，故事讲完了。她轻柔地说：“孩子，开始睡觉了！一个人睡就是长大成人了，希望你做个好梦，晚安！”妈妈随手关上了灯，关上了门，走了。

不一会儿，我就呼噜呼噜地睡着了，一直睡到早晨。

以前我很害怕恐怖的怪物来吃我，但现在我不怕了。我会“凿壁偷光”，偷邻居家的灯光来照亮我，这样，我就不那么害怕了。

二年级我会什么怎么写作文 第二十九篇

星期六，我走在回家的路上，看着几个和我差不多的孩子骑着自行车，心里很是羡慕。于是，晚上我就对爸爸说：“爸爸，你教我骑自行车吧!”爸爸很爽快地答应了。

星期天早晨，我和爸爸推着自行车来到广场。爸爸先给我讲了骑自行车的要领，并示范给我看，叮嘱我说：“学骑自行车注意要集中，要胆大心细。”接着，爸爸握住车尾架，我很小心地把脚踩在脚踏板上，手握住车把开始前进了。可是，手脚根本就不听话，自行车不由自主地冲上了一棵大树，吓得我冒出了一身冷汗。于是，爸爸把我拉了上来，他说：“不要灰心。”我又重新上了自行车，转头看了看爸爸，原来他已经不在我身后了，我吓了一大跳，紧张得又摔了一跤。爸爸说：“加油，儿子，你一定可以做到的。”爸爸的话使我又重新鼓起了勇气，这一次，我终于成功了。

这件事告诉我，无论做什么事情，都不是一帆风顺的，但只要不怕失败，不怕困难，敢于挑战，就一定会取得成功。

二年级我会什么怎么写作文 第三十篇

妈妈在手机里看到一段视频，里面有一个人翻了一个后桥。妈妈叫我看那一段视频。我试了一下视频里的动作，可是，翻了又翻，摔了又摔，就是翻不过去。这太难了吧，我有点生气。

过了一会儿，我火冒三丈地说：“不练了，不练了！我不练了！”

忽然，我想起林老师的话：“只有坚持不懈，才有收获。”

于是我又练了起来。那几天，我日练夜练，终于成功了。我伸长手臂，弯下腰，低下头，右腿使劲一蹬，左腿跟了过去。这时，我全身飘忽在空中，双手撑着地，右腿一踩，左腿轻轻一落，手往里爬，头和手慢慢地抬起来。我非常高兴，成功了！

在这一件事里我懂得了只有付出才有回报的道理。

二年级我会什么怎么写作文 第三十一篇

我学会了许多东西，做饭、炒菜、游泳和打羽毛球等等，我最拿手的就是炒菜，名叫西红柿炒鸡蛋。

有一天，我突然心血来潮想学炒菜，见爸爸在厨房忙活，于是就走到爸爸身边问：“爸爸，能不能教我炒菜。”本来我以为爸爸不会教我炒菜，可我万万想到，爸爸竟然斩钉截铁地说：“可以。”我高兴得跳了起来。我按照爸爸说的拿来了食材，有蕃茄、鸡蛋、盐和糖。蕃茄先对半开，再对半开，最后再对半开，鸡蛋要先敲开。可我一用力敲就碎了，我小力的话鸡蛋就敲不开，我试了很多次都是这样，最后我在爸爸的.支持下我敲开了一个完整的鸡蛋，我非常高兴，我把那个鸡蛋放在碗里，搅和搅和，先把鸡蛋和蕃茄单独炒熟再一起放入锅里，过一会，最后等差不多可以上锅了才把盐和糖放进去，再煮一下就ok了。

我把我自己炒的蕃茄炒鸡蛋拿出来，给爸爸品尝一下，爸爸吃了我的蕃茄炒鸡蛋，不禁竖起了一个大拇指头。

二年级我会什么怎么写作文 第三十二篇

一天，我看见妈妈在包饺子，我走过去说：“妈妈，我想学包饺子。”妈妈说：“好。”

我开始学包饺子。我左手拿饺子皮，右手拿肉馅，我马上把肉馅放到饺子皮上，一捏，但是没有成功，肉馅就像不听话的宝宝一样。我捏左边它就去右边，我捏右边它就去左边。甚至我把肉馅都捏出来了。我想：我就照这样做，可是我还没有成功，因为我拿出来一点它就又出来一点，我一直拿，它就一直出。我没信心地坐在沙发上。

妈妈就走过来说：“不要灰心，我教你。”妈妈细心地教好我每个步骤。我明白多了，我试了一个，果然好看了许多。连续包了好多个。妈妈把我包的饺子拿去煮了。

我心里很开心，因为我学会了包饺子。