我给同学讲故事作文五百字 第一篇

友谊就像一把伞，时时刻刻为你和朋友遮风挡雨，只要和谐相处，这把伞就永远也不会像气球一样，一碰就破。

有一天中午，眭千盈到讲台那里交作业，因为眭千盈有一个字写错了，所以她急忙从排队的人群中挤了出来，因为我离她很近，所以她快步走到我面前，对我说：“杨，借一支自动铅和一块橡皮！”我说：“橡皮自己拿！”她说：“谢谢！”她拿起橡皮把写错的地方擦干净了之后，又对我说：“借一支自动铅！”我说：“不借！我也只有一支，我正在用哪！”“可你现在在画呀！你作业都交好了，借一下有什么关系啦！”听着她刚才说的话我生气了，便对着她破口大骂：“你腿受伤啦！再说走几步到你的座位上，又不是要你爬喜马拉雅山，你干吗不去你座位上拿笔写！”她听了我的话，立刻怒发冲冠，瞪着眼睛冲我大叫：“以后再也不理你了！

哼！”我在心里对自己说：“哼，谁要理你啊！”回到家后，我想起这一天对眭千盈的所作所为，把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“你看，就因为你小气，你看人家不理你了吧！明天向眭千盈道歉，知道吗？”“哦”我很不情愿的回答道，但是想一想，妈妈说得很对，我对眭千盈说的话实在是太狠了，我太小气了！第二天，我来到学校，看见眭千盈在整理作业，我两步并一步走到她面前，我低着头对她说：“对……对不起！我昨天不应该那么小气，不应该那么说你！”她先是被我一惊，然后微笑着对我说：哦，昨天的事我已经忘了，没关系。

“那我们还是好朋友吗？”“当然啦！”……

这件事让我懂得：当你用一颗宽容的心去谅解别人，你收获到的不仅仅只是快乐！

我给同学讲故事作文五百字 第二篇

妈妈说珍珍下午要到家里来玩儿，我特别高兴。珍珍是表妹原来家隔壁的，比我们小两岁多。还只有三、四岁时，她就跟在我们后面跑，做我们的小跟班。

珍珍长得胖乎乎的，脸上鼓起两块小肉肉。眼睛小小的，笑起来时，眯成了一条缝。鼻子和嘴巴跟表妹神似，都是塌塌的鼻子，小小的嘴。

有时我和表妹在空地上打羽毛球，没有地方放脱下来的衣服，就会让珍珍当跑腿员，帮我们把脱下来的衣服放回家里。珍珍也很爱这个职业，跑得不亦乐乎。

有时候我们到菜地里偷菜，珍珍也会给我们打掩护。只要到菜地上施肥的人一来，珍珍就会用手表发信息给我们，让我们提高警惕。

珍珍特别乖巧。有次我们正在家写作业，她来找我们玩。我们的作业还没有写完，就让她先回家。珍珍乖巧地点了点头，就走了。没过一会儿，她又来了。可是我们还是没有写完作业，又让她回去等。珍珍一点都没有不高兴，又跑回家等到我们写完作业。

珍珍的父母比较忙，一般都不回家。珍珍就由年迈的爷爷奶奶照顾。她爷爷中风了，奶奶腿也不好，所以她经常跟在我们后面玩。

天气好时，爷爷经常带我和表妹在河边上玩，珍珍也经常跟在我们后面。爷爷知道平时没什么人带她出去玩，出去玩也总把珍珍带上。

后来木鱼巷拆迁了，珍珍跟着她的爸爸妈妈去了离爷爷奶奶新家比较远的小区。因为离爷爷家较远，所以也没有经常来。

想想以前跟她在一起的日子，真怀念那个身后的胖胖的小小的身影。

我给同学讲故事作文五百字 第三篇

爸爸给我讲的故事，就好比天上的星星，每一颗星星都隐藏着许多小故事，我随手摘下一颗说给你听。

记得有一次，爸爸下班后，看见我的衣服全湿透了，便问我理由，我坐在沙发上讲述我“猴子捞月”的事，爸爸听后，哈哈大笑，放下皮包也坐在沙发上。

爸爸好久才停住笑声，对我说：“爸爸小时候呀，也和你一样。那一天，爸爸和小伙伴出去玩，那时候，刚好是夜晚，我们就一起来到小池边，突然，我们看见小池子里有一个金黄色的倒影，爸爸的小伙伴一看，把倒影错认成了人，全然不顾的跳进水池里，可是，金色的倒影消失了，向周围扩散，爸爸的伙伴只好离开水池，我看见后，疑惑的摸了摸头，接着，我们又仔细的观察了一番，才发现那是月亮，于是爸爸一头栽进水里拯救月亮，水池上的浪花都‘飞’了起来，这时，爸爸的伙伴们用尽全身力气把爸爸拉起来，并且指着天上的月亮说：“你看，天上的月亮才是真的，这里的月亮是倒影。”这时呀，爸爸才明白自己真的是猴子捞月——一场空。

我们的童年多姿多彩，父母的童年也充满欢声笑语，我们每个人的童年都会成为成长的回忆，当我们长大后，这些成长的印记也会变成一颗颗星星，在夜空中闪烁着美丽的光。

我给同学讲故事作文五百字 第四篇

每天睡觉前我总缠着妈妈讲故事，今天妈妈给我讲了她小时后读书的事。妈妈说她小时的学校很破旧，教室也只有一扇门，而却后门。因为妈妈个子长的高，所以坐最后排。

故事是这样的；在一个下雨天，妈妈正在上数学课，学的是应用题，等妈妈听懂了也学会就开始开小差。妈妈最喜欢下雨天了，看着外面的大雨心里可高兴了，因为妈妈想溜出去玩水。乘老师在黑板上写字的工夫妈妈就溜到了外面，找了个罐头，把水装满，又抓了把泥，然后再溜回教室。坐到座位上后就开始玩泥巴，一手下去把泥巴抓紧，然后让泥巴从手指缝里流出来，妈妈说好玩及了！玩着玩着就被老师发现了，老师喊她去黑板上做题目，妈妈看着满手的泥巴不敢上去，就对老师说；"老师，这题目太简单了，可给我出道难点的吧！"拉市听了妈妈的话转身去黑板上出题目，妈妈乘机溜到外面把手洗干净，然后等老师把题目写好。妈妈很顺利的把题目解好，老师就拉着妈妈的手说"题目答的非常准确，不过以后要记住，课堂纪律一定要遵守。"妈妈马上点头答应了，可心里还想着下次下雨该怎么玩呢！

哈哈，妈妈的故事挺有趣的吧！只这是一段小插曲，故事还多着呢！

我给同学讲故事作文五百字 第五篇

做事情，谁都难免会有第一次。而我的第一次虽然让我很紧张，但也最令我难以忘怀，那就是——第一次上台讲故事。

自从上了语言班，我讲故事是越发生动了。特别是《冒牌爸爸》这个故事，经过千雕万琢地磨练，我早已背得滚瓜烂熟。当我在家里给爸爸妈妈讲的时候，都把他们逗得笑个不停。

有一天，我走到语言班的教室门口，发现教室里挤满了人，有同学，还有家长们。大家都静静地坐在讲台两旁，原来今天是大家的汇报演出课。看到这一幕，我的心顿时“咯噔”一下，手不由自主地握成了拳头，紧握的手不多时就握出了一把冷汗。我抬头看看妈妈，略带颤抖地说“妈妈，我好紧张，要不然今天你给我请假吧！”

老妈看了我一眼，笑着鼓励我说：“既然来了，就不能退缩。做什么事情都有第一次，如果今天你能勇敢登台，那么从今以后，你就会非常自信的！”想想老妈的话很有道理，我便咬咬牙，说：“那……那好吧，咱们进去吧！”

故事一个接着一个，掌声一阵接着一阵。终于轮到我讲故事了，刚走上讲台，我的心里便不由地打起鼓来，手发抖，脚打颤，脸上火辣辣的，心都提到噪子眼儿了。我下意识地看了老妈一眼，老妈使劲地向我点头，她那信任的目光，让我心里踏实了许多。

这时，耳边传来了老师的鼓励：“小安，别紧张，你一定行的！”听了老师的话，我努力让自已剧烈跳动的小心脏平静下来，开始了我的表演。刚开始我很紧张，有点儿忘了台词，但到后面越来越流畅，表情也越来越丰富。讲完后赢得了老师、同学和家长们的阵阵掌声。我深深地鞠了一躬，脚步轻快地走下讲台，心里满是欢喜。

我第一次当着这么多人讲故事，有紧张，有激动，有欢喜。这个第一次让我印象深刻，也让我有一段美好的回忆！

我给同学讲故事作文五百字 第六篇

我的好朋友就是我们班的班长卢珊珊。

瞧，她长着一张秀气的脸。她的眼睛如同泉水那样清澈，明亮。一条乌黑的发辫搭在肩上。特别是那迷人的微笑，更显出她的清纯、可爱。她每天都穿着一身洁白整齐的衣服。

说她能干，一点也不假。有一次，我正在拖地，她看见我拖得那么辛苦，就拿起拖把两三下就把这里拖的一干二净了。“谢谢你，卢珊珊。”“不用谢好朋友之间要互相帮助嘛！”我想：卢珊珊在家里一定是做许许多多的家务。平时，她还乐于为班级体做事，像擦黑板、摆桌子、到垃圾……

说她勤奋，可不是吹的。她平时看很多的课外书，不懂得地方不耻下问。所以她每年都会拿到许多奖状和奖学金呢！如“三好学生”、“文明学生”、“品学兼优”……第二单元语文测验，她在全班名列前茅。然而，谦虚的她反而不好意思地说：“没什么，分数只能……”

说她宽容、大方，这可是我亲眼所见的。有一次，我们班的林卓燊同学在卢珊珊身旁呕吐。她看见附近的同学都捂着鼻子，走得老远的，还不时用手指指点点的。这时，卢珊珊不管三七二十一，拿着垃圾铲冲到操场的沙池上，弯下腰，用铲装满沙子搬回了教室。她的脸上的汗珠还不时一滴一滴的流下了来。她憋住气，用手把沙铺在那堆呕吐物上。还亲切地问：“林卓燊同学，现在舒服点了吗？”同学门看在眼里，佩服在心里……

她，就是我的好朋友——卢珊珊。

我给同学讲故事作文五百字 第七篇

我姥姥村里，有个小男孩叫黄佩文，和我年龄相仿，个子一般高。只要我去姥姥家，我们必定在一起玩。一来二去，我们成了好朋友。

前年寒假的一天，我去姥姥家，我们一起玩电脑游戏。开始玩得很好，后来由于我俩意见不一，都抢着按键盘，导致游戏闯关失败了。

我很生气，冲他大吼：“抢什么抢！你看！这下得从头开始了！捣乱鬼！”他听了我的话，也生气了，红着脸对我大喊：“哼！不就是动了一下你家的电脑！有本事别去我家玩！”“谁稀罕去你家！以后谁也别去谁家！我们绝交！”“绝交就绝交！就像谁喜欢跟你这根萝卜玩似的。”“你说谁是萝卜？”“我说你这根萝卜！”“你才是萝卜！”......

我们越吵越凶，想也不服谁，于是商定在村外用拳头一决胜负。

他比我弱一点儿，被我摔倒在地打了一顿，但我的胳膊和脖子被他抓出了几道血痕儿。

“战争”过后，我们各回各家。

姥姥从外面回到家里，看见了我脖子和胳膊上的伤痕，问是怎么回事。我把事情经过告诉了姥姥。谁知姥姥听了我的诉说，却批评起我来:“黄佩文是你的好朋友，到咱家和你玩玩游戏，你就为一点小事吵人家，还动手跟人家打架。至于这样吗？你不该这么做！”

我觉得姥姥批评得对，便准备去找黄佩文道歉。

正在这时有人敲门。我开门一看，竟然是黄佩文。他低下头说：“对不起，我不该和你抢。这是你家的电脑，我一直在和你抢，导致游戏闯关失败了，真是对不起。”“哪里哪里，我不该为这点事冲你发火，更不该和你打架。对不起，请原谅！”我争着说。我们两人都笑了笑，手又握在了一起。旁边的姥姥也笑了。

这件事过后，我们关系更密切了。

我给同学讲故事作文五百字 第八篇

有一天在我们起床的时候，张老师给我们讲故事，故事的名字叫《小老鼠学弹钢琴》。

这个故事是这样的：小老鼠想当音乐家，它说：我应该选这个，弹钢琴挺有趣的，很多动物都嘲笑它说：它这么小怎么能弹得了呢？于是小老鼠就跟着老师好好学，小老鼠蹦到这个琴键上又蹦到那个琴键上，真的弹出了又好听又完整的曲子。小老鼠说：这么快就学了一种乐器，就再学一种吧，于是，就跟竹笛老师学竹笛。竹笛老师是个专家，小老鼠跟着竹笛老师越学越好。后来小老鼠说：听说别人都很喜欢吹葫芦丝，那就学个葫芦丝吧，于是又去学了。但是那个老师不是很专业，小老鼠说只要能学会一首曲子我都很满意的，葫芦丝老师一听，就说：那就跟我认真学吧。

小老鼠就认认真真地学，吹得非常非常棒。小老鼠想学了这么多乐器，我也应该学个关于体育的本领，所以就去学踢足球。踢球学得非常好了，那就应该去考试啦！足球老师说：跟我来！小老鼠就跟足球老师去考试。一进去，好多大哥哥大姐姐，个头都比它大，小老鼠说：我一定要好好考试超过他们！小老鼠就跟着考试老师去球场考试，它的成绩只差一分就是满分了！小老鼠想：学了这么多我要经常练习，不然以后就忘记了。

我给同学讲故事作文五百字 第九篇

每个人一生中都会遇到对自己至关重要的人，这个人是朋友。朋友，是你在黑暗中的一盏灯。我的朋友，她善良、勇敢、活泼、正直，令我敬佩。

有一次早上，我一如既往地让爸爸送我上学。没想到，由于我的粗心大意，我的作业竟然忘带了！但是，唯一令我高兴的是，我的组长是我的朋友。我马上去找她，希望她能帮助我。而她却严肃地说：“在别的事上，我会义不容辞地帮助你。但是在这方面上，我不能包庇你！如果我包庇了你，对我们两个都没好处！”于是，后果可想而知，我被老师批评了一顿。我起初很生气，可是后来，她的一番话打动了我：“别生气了，你想啊，如果我包庇了你，反而是害了你啊！我是真心诚意的为你好啊！”我们这才和好如初。

还有一次，快要考试了，我才发现我的笔坏了。我向四周的同学借笔，可他们也没有多余的笔。没办法，我只好向我的朋友借笔。可是她哪里有多余的笔呢？我急的鼻尖上沁出了细细的汗珠。没想到，她把手一伸：“你拿去用吧！”我吃了一惊，很是感动，但我知道她也没有多余的笔，边说什么也不肯要。她却执意要借给我，还说：“你不要，就不跟你做好朋友了。”没办法，我只得接过了她的笔，害得她到处借笔。

这就是我的好朋友张晨熙。她严肃认真，珍视友谊。我的好朋友就是这样，你们觉得呢？

我给同学讲故事作文五百字 第十篇

记得读幼儿园小班的时候，有一天老师布置了一个作业：回到家后每个同学准备一个小故事，明天比赛。

听了老师的话我的心直跳，回到家里我把消息告诉了妈妈，她笑眯眯的说：“那你要好好表现噢!”我自信得点了点头……

第二天老师果然搞了这个活动。刚刚开始同学们还兴致勃勃地讲听，可是过了一会儿，同学们都有点疲倦了，只有我的心还在紧张得跳动着。终于轮到我了，我害怕极了！刚刚走上去也不知道为什么我总是结结巴巴得，把同学们忍得哈哈大笑，那时候我难为情死了！恨不得找一个洞钻进去。可是老师还和蔼的望着我向我微笑，我不想让老师失望，一鼓作气大胆地讲了起来不在结巴了，同学们也都安静得听我讲了起来，老师也不住地点头做起笔记来。我的心“忽”得甩开了铁链条放宽下来！望着几十双晶莹明亮的眼睛看着我，也不害怕，于是我兴奋起来，故事也跟班似的精彩起来。后来下课了，老师答应我明天在给我讲，我高兴答应了。

那天开始，我就当了班里的故事大王，小小的心充满了欢乐，而且每次到了午休时都回有人要我讲故事。而晚间，我会缠着妈妈给我讲故事。

到了现在我不仅回讲故事，还会编故事了。大胆，力量，勇气和自信是那次讲故事而学到的。

我给同学讲故事作文五百字 第十一篇

沈格方是我的好朋友。她长着一对大大的眼睛，就像天上的星星，一闪一闪的。她还长着一头乌黑的长发，好似一挂瀑布。她讲的故事一流，我要把她封为故事大王。

有一天中午，我、王少逸和沈格方一起回家，走到校门口时，沈格方对我们说：“我看了一本民间故事书，书里面的小故事很好听，我给你们讲一讲吧!”我和王少逸异口同声地说：“好呀，好呀!”

“从前，有一个王子，他听说有一个桔子姑娘的女人非常美丽和善良。但是要翻山越岭才能找到她。王子下定了决心，他一定要娶桔子姑娘为妻。王子走了三天三夜，终于找到了桔子姑娘……”

沈格方讲桔子姑娘的时候非常的温柔，讲老巫婆的时候非常凶恶，讲王子的时候又非常有气质。我们都听得津津有味，我还差点儿摔了个大马趴。说着，说着，我们就到家了，我对沈格方说：“沈格方，下次再给我们将故事吧!求求你了!”

为什么沈格方讲故事讲得好?我猜是因为她看了许许多多的书和她经常讲故事。以后，我看到了好玩的故事，就跟朋友们讲。日积月累，我的故事一定会讲得更好听的!

我给同学讲故事作文五百字 第十二篇

大年初一，是春节。家家户户的鞭炮声响彻天空，屋子里到处都是欢笑声，所有门上都贴了春联，比如：我们家的对联是“梅开春烂漫，竹报岁平安”。

一大早，我一边吃着奶奶和妈妈包的饺子，一边想，等会儿怎样跟爷爷奶奶拜年才好呢？到了中午，爷爷奶奶坐在椅子上，我站在他们对面。我对他们说：“爷爷奶奶我给你们拜年啦！祝你们身体健康，万事如意！”奶奶开心的笑了，接着又去给太姥拜年，我去的时候发现太姥的房子十分破旧，不像我们的房子，于是我就问：“太姥，你的房子怎么这么破旧呀？”太姥说起了以前：“在我们xxx还没有成立的时候，我们的经济很困难，不像现在那么富裕，那时候我们还在打仗，让我们家破人亡……”说着，说着，太老不由自主地流下了眼泪，我的心里也十分伤感。我接着问：“那时候的您多少岁？”太姥说：“那时候我十几岁”。我说：“那您应该在上小学吧”！“那时候我们交不起学费，所以没上学”。“那你们那时候吃什么？”“那时候我们喝粥”。“那也算不错的”。“我们喝的粥，只有几粒米…………”

听完太姥讲的事迹我想对所有人说：“我们要珍惜现在的生活”。

我给同学讲故事作文五百字 第十三篇

小学过得可真快呀，转眼之间我已经都到四年级了，在这四年之中，在我身边发生了许许多多的故事，而且不乏让我们感到美丽的故事。

还记得在四年级上学期的时候，有一天天气不是很好，一直淅淅沥沥地下着小雨，加上地面上的灰尘，路面显得特别的湿滑。在大课间的时候，一位三年级的小妹妹来到了我们新教学楼办事情，就在她快要到达我们教学楼的时候，突然一个高年级的同学像一只豹子一样向操场飞奔而去，他不小心把小妹妹撞得四脚朝天，满身污泥，伤心地哭了起来。幸亏没有受伤，这位高年级的同学吓坏了，站在那里瑟瑟发抖，不知所措。就在这时隔壁班级的一位同学立即跑出去扶起了小妹妹，帮她擦身上的污泥，还要扶她去医务室，可这位小同学说没有关系并向扶起她这位同学道了谢，并且也没有责怪高年级的同学。在场所有的同学都夸他们是好同学，一个愿意帮助别人，一个能够宽宏大量的原谅别人。

还有一次，我记得是一件非常小而普通的事情。一年级的时候，我们教师的走廊上不知道哪里来了一些纸屑，很多同学在走廊上来来回回的走过来跑过去，但是没有一个同学关心哪些躺在地上被人踢得飞来飞去的纸屑。就在我准备回教室的时候，我突然发现一个个子很矮小的同学拿着一个大塑料袋在一片一片的捡拾地上的纸片，看上去他是那样的认真。虽然这是举手之劳的事情，但是我们都没有做，我们应该向他学习。

我们身边发生着有很多很多的小事，事情虽然很小，但是它体现了同学们的心灵美，行为美，也体现了我们学校是一座美丽的校园。

我给同学讲故事作文五百字 第十四篇

我们的生命中能够拥有一个好朋友是我们的幸运，我和好朋友之间有过很多的故事，这些成长路上的故事将我和好朋友之间的友谊变得愈加牢靠了。

我和好朋友已经相识很多年了，在这些年之间，我和好朋友简直就像是形影不离一般，去哪都能瞧见我们俩在一起的身影。我和好朋友之间有着很多共同的兴趣爱好，也因为如此，我们两人之间总是有着仿佛说不完的话题一般。

我和好朋友都喜欢踢毽子，这是从小就保留下来的兴趣爱好。等到我们长大后，我们身边的其他朋友们一听到我们的喜好居然是踢毽子的时候，无一不感到惊奇。毕竟越长大，身边的人大都对踢毽子没有什么大的吸引里。但是在我和好朋友之间，只要我们闲来无事，或者心情抑郁的时候，我们都会踢毽子。

我们踢毽子有着很多的花样，有单踢，有双踢，踢毽子的时候我们将自己所有的注意力都放在了彩色的毽子上。我和好朋友踢毽子的时候也会迎来不少人围观，看着我和好朋友如此流畅的踢毽子的动作，很多人都会赞叹。因为这个，我和好朋友有好几次都被人推荐着要我们去参加什么踢毽子大赛。不过，我和好朋友却没有这心思，只不过得到这么多人的认可到也是一件让人欢心的事。

我也一直在想，我和好朋友之间的友谊能够持续这么多年，一方面是我和好朋友有着众多的兴趣爱好有关；另一方面也是因为我和好朋友之间有着太多相似的地方。就比如，我和好朋友的性格，我们都是那种比较安静的人，性子温和。所有，这么多年来，我和好朋友连一次架都没有吵过。

我身边不少的人都很羡慕我和好朋友能有这么好的感情。

我给同学讲故事作文五百字 第十五篇

昨天，我和我最好的朋友郑吵了一架，不是因为我嫉妒她得了一等奖，而是因为她拒绝教我唱歌，说我没有唱歌的天赋。那时我非常生气，没有和她道别就跑了。

当我回到家，我感到有点无聊，想和梁颖一起玩。但是当我回头看时，我不能。她会嘲笑我:“我刚才很生气，现在我在请求帮助。我不感到羞耻！”我别无选择，只能呆在家里做作业和看书。

今天，我真的很累。没有朋友我真的过不了这一天，但我还是害怕梁颖会笑话我，所以我还是假装生她的气去上学。梁颖用眼睛看着我，用眼睛仔细朗读。从梁颖善良的眼神中，我可以看出梁颖的心情不是愤怒而是悲伤。我才知道梁颖也想和我相处。她没有勇气向我道歉，因为她害怕我会嘲笑她。突然，表哥在心里对我说:“如果有一件事，你们两个都错了，对方害怕你会嘲笑自己，所以它已经失去了勇气，不能向你道歉。那时候，你必须鼓起勇气向对方道歉，这样你才能相处得好！”根据我表哥所说的，我要向梁颖道歉。终于下课了，我的机会来了。我向梁颖道歉，并说:“对不起，我最好的朋友郑。我没有唱歌的天赋，我很骄傲。我向你保证，我再也不会这样对你了！”梁颖听了，抱住我说:“你真是我最好的`朋友！”

就这样，我和梁颖又成了好朋友。

我给同学讲故事作文五百字 第十六篇

今天，我们班在教室里举行了讲故事比赛。我们班有好多同学都走上讲台，讲了自己最喜欢的故事。我也有一个最喜欢的故事想讲给大家听。

故事的内容是说：有一只小白兔在地里找到了一棵又大又红的萝卜，它可高兴啦！可是萝卜太大了，小白兔使尽全身力气都没有把萝卜拨出来。小白兔连忙找来邻居小猪帮忙，两个一起使劲拨，可还是没有拨出来；热心的小猴子看见了也过来帮忙，可是萝卜还是一动不动；小熊走过来拍拍手说：“你们都让开，看我的！”可它使尽全力也没有把萝卜拨出来。这个时候小猴子突然说道：“还是让我们大家一起来拨吧。”大家都认同这是一个好主意，就一起使劲把萝卜拨了出来。

我喜欢这个故事是因为这个故事告诉我们有一些事情光靠一两个人力量是无法完成的，必须要一个集体团结起来，才能达到最终的目的。

这就是我最喜欢的一个故事。可是因为我太胆小了，最后都没有鼓起勇气走上讲台给大家讲出这个故事，以后我一定要改掉这个坏毛病。

我给同学讲故事作文五百字 第十七篇

今天我给外婆讲了滥竽充数的故事并表演了一下，一开始我很紧张，小腿有一点小抖，后来我开始讲的时候就不紧张了。不过在讲的时候觉得很想笑，不知道为什么就是控制不住，所以我是笑着讲的。外婆看了也想大笑一下。

故事讲了一半，我表演起故事中的南郭先生怎样吹竽的情景，妈妈赶快把我这个样子拍了下来，拍完后我就接着讲故事。外婆专心致志地听着我讲故事，好像听入迷了一样。我也很真诚的看着外婆讲着，刹时间一阵笑意从我脑海中闪过，我又想笑了，控制不住，嘴要裂开来了，但是我还是忍住了。因为我想让讲得这个故事成为外婆在重阳节收到的最好的礼物，我不想破坏掉。故事马上就要讲完了，刚刚忍住的笑意又来了，我真是忍不住了，忽然笑了起来，外婆也跟着我一起哈哈大笑了。

故事讲完了，外婆听的很开心，但是没有那么激动。可能这个故事讲得不是太好吧！算了，只要外婆开心就行。

滥竽充数这个故事比喻没有才干的人却混在行家里面充数，所以小朋友们以后可不要像南郭先生一样滥竽充数哦！

我给同学讲故事作文五百字 第十八篇

我有一个好朋友，他叫阳湘。我们是一对无话不谈的好朋友。

他长着浓密的黑发，一双炯炯有神的眼睛，一对招风耳，挺着高粱鼻。他在班上是一个小画家，他画的小人画可谓“班上”闻名。

有一次，我在他讲桌旁玩，正玩得起劲，无意中发现了他精心完成的画。只见画上一个小伙子精神抖擞，眼睛注视着前方。抡起拳头，如同武松打虎；只脚立地，好似金鸡独立。正在这时，阳湘见了，好像怕羞，一把要抢画。可是我正看得入神，抓得太紧，结果“咔嚓”一声，一张好端端的画变成了两半。阳湘的脸上好像写满了气字，嘴巴撅得能挂个葫芦，眉毛倒竖。他火冒三丈地说：“哼！都是你搞的，你赔！”我听后大发雷霆，反驳道：“赔就赔，有什么了不起的！”从此，我们两个一刀两断，谁也不理谁。

学校组织的绘画比赛到了，我和阳湘都入选了。我画的是福娃，可是福娃的头太难画了，我找其他的同学，他们都不知道画。正在我束手无策时，阳湘不知道从哪里蹦了出来，说：“不知道画了吧，我帮你画吧。”可我还气在心中，便道：“你帮我，除非太阳从西边出来！“阳湘知道我有气在心，便安慰我说：”那次是我错了，来，我帮你画。”顿时，我的脑袋上便升起一个问号，口中还说了声谢谢。于是，阳湘教我一笔一笔地画。不久，应该头便画好了，这个头让我的画更生动。

从此，我们的友谊“更上一层楼”，玩得也愈来愈好。

我给同学讲故事作文五百字 第十九篇

现在的拼音学得已经差不多了，龚老师也建议要开始阅读了。我的做法是：阅读比较简单的，之前已经讲过的故事类的书籍，边阅读边思考，对于孩子来说也是一件很困难的事情，以前讲过的故事，情节大致还可以记得，这样对于阅读就容易的多了，循序渐进，可以增强孩子阅读的兴趣，刘昕每次拼读出比较难的音节词语，我都会大加表扬，鼓励她自己把音节拼读出来。我还告诉刘昕：阅读时可以慢一点，一个字一个字的读，不能加字，也不能漏字；阅读和讲故事不一样，阅读必须书上有什么就读什么，讲故事可以根据情节自己来组织语言。

刘昕已经自己能够阅读了，但是我们仍然在讲故事。讲故事的材料就不是情节简单的“故事”了，我们涉及到动物、植物、人生、天文、地理等等方面，而且我挑选了词语比较丰富的“故事”来讲，刘昕在听故事时，会问到自己不熟悉的词语的含义，我就用比较简单的话语来解释，再加以一个小例子，刘昕就记得很清晰了，哪一天她就会使用出来，而且很恰当，比如昨晚讲故事就问到什么是“不伦不类”，写日志时用到了“五彩缤纷”来形如烟花，就很恰当。

让孩子养成良好的阅读习惯和加大孩子的词汇量对于孩子的理解能力和写作能力是非常重要的。

我给同学讲故事作文五百字 第二十篇

这是一个炎热的夏天，周围听到知了的叫声，直到下午才慢慢凉爽起来，不管白天再忙，晚上也要休息纳凉。

今晚我向往常一样洗完澡拿着凉席就来到了爷爷家的平顶上，铺起凉席，放好爷爷的水杯等着爷爷上来讲故事，这可是每天晚上必须做的一件事，爷爷讲的故事可好听了，记得有一次爷爷向平常一样来到平顶，我拉着爷爷的手叫他讲故事，奶奶也在旁边，我躺在奶奶的怀里，听着爷爷开始讲故事，爷爷哼着故事神秘的声音，总是把我带进故事的世界里，我沉浸在故事的海洋，爷爷讲的故事总是积极向上的，从故事里我能学到很多东西，看着爷爷那布满皱纹的脸庞，和嘴巴上面长满的白胡子，总是想着等我长大了，我也讲故事给爷爷听，也能让爷爷开心快乐，随着时间的流逝。

夜已经深了，周围的传来蟋蟀和青蛙的声音，我们也结束了今晚的纳凉，爷爷的故事也讲完了可我还是意犹未尽，但是奶奶已经催我们睡觉了，我带着困意来到床上，不一会就进入了梦乡，还梦见了爷爷故事里面的人物，真的是回味无穷，爷爷一直是我最尊敬的人，爷爷对我的恩情我一辈子都不能忘记。

我给同学讲故事作文五百字 第二十一篇

平日里，我十分喜欢听妈妈讲故事。今天晚上，我又央求妈妈给我讲故事，于是妈妈给我讲了一些关于她和红领巾的故事。

妈妈告诉我：妈妈的小学时代是在长兴乡下奶奶家度过的。那时候加入少先队非常难，首先要写申请书，而且要求学习好、守纪律。记得那时候是二年级，一个班里只有六个同学第一批加入了少先队，站在主席台下宣誓，妈妈感到很光荣，心情特别激动。当时条件没现在好，红领巾如果丢掉的话，再配一条是很不方便的，同学们都十分珍惜红领巾。到晚上睡觉的时候，要把红领巾叠得整整齐齐的，放在枕头底下，第二天早晨上学的时候，再把它端端正正地系在胸前。

记忆最深刻的是她们班上五六个同学组成了一个“帮困小组”，去村子里的一个五保户老人家里，帮助爷爷、奶奶扫地、擦桌子和擦灶台，妈妈还和一位同学去河边抬水，因为年幼力气小，一路摇摇晃晃，抬到老人家里已经只剩半桶水了。尽管这样，在妈妈心里还是挺有成就感的。

老人院子里种了许多花。一次，大家干完活，老爷爷老奶奶就给每个同学都剪了一大捧十姐妹月季花，捧着一大束花，妈妈心里感到美滋滋的。

在我的眼前仿佛浮现出这样的情景：妈妈和一个小同学一起“嘿哟嘿哟”地抬着水，脸上洋溢着笑容，胸前的红领巾随风飘荡。老奶奶老爷爷微笑着看着她们，不停地夸奖：“你们真是好孩子呀！”

我心想：妈妈挺优秀的，我感到很自豪！我跟妈妈一样也是少先队员，我应该向妈妈学习，认认真真做作业，有空多帮妈妈做家务，在学校里做好班干部的表率作用，为红领巾争光。

我给同学讲故事作文五百字 第二十二篇

今天，我去参加学校讲故事比赛。我是5号，我在那里碰见了我幼儿园时最要好的同学——孙童菲。我一时愣住了，我从小最要好的朋友，我一定要和她竞争吗？上了一年级，我们很少见面，偶尔相见在一起说说笑笑，却没想到今天会在这里相遇。我是5号，她是6号，我真是不敢相信也不想相信，这是真的！

我上台开始讲故事——《小英雄王朴的故事》。“王朴出生在太行山石岭下……”我讲完了以后，童菲也上台了。她和我讲的不一样，我们谁也不知道这场竞争谁胜谁负。

今天又刚好是星期五的下午，有同学检查穿校服的情况。我穿校服进的学校，结果老师让我把校服脱了，说穿红上衣上台才会更好看。到了大会议室，我的心跳得非常快，幸亏有季老师我才不太紧张。上台的时候，我光看着季老师，一看季老师我就有了自信。“打到日本鬼子！打到狗xxx！”我仿佛成了抗日英雄王朴，在愤怒地呐喊。我很熟练地把故事讲完了。下了台来，总体感觉讲得还不差。一出大会议室，我一下子变得活蹦乱跳，一改刚才进大会议室时安静拘谨的样子。

今天好紧张啊！

我给同学讲故事作文五百字 第二十三篇

“妈妈，我想听故事。妈妈，我要讲故事，我要讲故事！”无论我怎么哀求，怎么又哭又闹，妈妈就是不肯给我讲故事。妈妈最近怎么了？她已经很久没有给我讲故事了。

以前妈妈不止一次地告诉我，在我还是一个小胎儿的时候，妈妈就每天给我讲一个故事；当我来到这个世界之后，妈妈更是一天不落地教我看书、不厌其烦地给我这个似乎什么也不懂的小婴儿讲些什么；上幼儿园了，家里的书已经塞满了书柜，妈妈仍旧坚持一天一个故事，甚至晚上讲到我想睡觉为止。记得一个星期天的晚上，妈妈像往常一样上了床，拿起故事书，刚开口，妈妈就皱起了眉头，一个劲地清嗓子，不断地咽口水；刚讲了一个开头，妈妈就拿起杯子喝水，又拿出一颗“糖”塞到嘴里；妈妈尽量压低嗓子讲话，虽然声音没有平时这么美妙动听，但是我还是听得津津有味。后来我发现每到周末妈妈的嗓子就有问题，原来妈妈在青少年宫上班，周末要上一天的课，到了晚上妈妈嗓子就疼得厉害，可妈妈为了给我讲故事，嘴里含着润喉片坚持着。每次躲在被窝里听妈妈讲故事我就感到很温暖。

可是，妈妈变了，不愿给我讲故事了，要讲也是给我提条件，要我讲一个，妈妈才讲一个。我刚上一年级，很多字不认识，即使是带有拼音的书我也念不流畅。再说，没有妈妈动听的声音，再好看的故事都不好听。是不是舅妈要生小弟弟，妈妈开始不喜欢我了！我伤心极了！直到有一天妈妈蹲下来，眼睛看着我说：“喃喃，你长大了，不能再依赖妈妈讲故事了，你要学会自己独立看书了。这有一个过程的，这个过程就像小时候给你断奶一样，妈妈要慢慢地给断掉，你明白吗？”

哦，原来妈妈一直在给我讲故事……

我给同学讲故事作文五百字 第二十四篇

今天我放学回家我读了一篇故事故事的名字叫海的女儿这个故事很有趣讲的是还有三个女儿去游玩的事，她们的父亲让他们十五岁的时候去小女儿最小她们父亲说这句话的时候小女儿才五岁，过了一段时间姐姐都十五岁了小女儿才十岁他们想和姐姐们一起离开大海去玩，可是自己想了想自己还不到十五岁，过了五年小女儿十五岁了，她告别了她的父王踏上了旅行之路，十年过去了小女儿和姐姐们回来了，她们长得很漂亮，父王说你们要去一趟陆地小女儿问为什么，因为我想考验你们，二姐姐问考验什么，父王说这个不能告诉你，父王说完，她们就去了，大姐在路上遇见了一个农民，这其实是玉帝，大姐见了没理他，玉帝很生气，把她变得很黑，二姐也要同样的事，二姐也不理他，玉帝更生气了，把它变得比大姐还黑，小女儿见了帮玉帝的忙了，把它变得像雪一样白，像阳光一样亮，她们回了大海，父王对她们说小女儿通过了考验，因为小女儿有一颗善良的心。

这就是我读过的故事，这篇故事告诉我要有一颗善良的心。

以后我偶尔会发哦。

我给同学讲故事作文五百字 第二十五篇

上小学时发生了很多事情，有惊喜的事、有害怕的事、有激动的事、也有紧张的事……

今天，我要写一件紧张的事情。

那天下午放学时，老师让我们为明天准备一个关于“白衣天使”的故事。我想了想:这个我最擅长了，哈哈!简单。

第二天,到了那节进述“白衣天使”的课程。老师说：“接下来，我们要进入讲故事时间”。我想想稿子，鼓起勇气举起了右手。走上讲台时，我还信心百倍，可一上去就有些紧张了。我看见老师拿起了手机。呀!老师一定要录视频发在班级群,我讲错了怎么办?我声音太小怎么办?我发抖被大家看见怎么办……脑子出现了一堆问题。“好了，朱悦，你可以开始讲了。”老师看着我期待的说。此时的我却像怀里揣了一只小兔子在跳着。

我放大声音说:“近期，福建有位家庭,那个女孩的爸爸妈妈都是白衣天使……讲到一半时，我太紧张了，突然不知道后面的词了，手心冒出大汗，感觉身上的汗毛都竖起来了，身体颤巍巍的。

最后，我还是硬着头皮讲完了故事，迎来了老师和同学们热烈的掌声！我自言自语到：“下次我一定要再接再厉！”

我面向大家深深地鞠了一个躬！

我给同学讲故事作文五百字 第二十六篇

书柜上有几本书被我时而翻阅，其中有一本就是许友彬爷爷的《十月》。

许爷爷的作品都充满人文关怀，带给我们这些孩子丰富的心灵滋养和人生启迪。许爷爷告诉我们：天赋往往不是自己能发现的，它会在你不断尝试后出现的。这是我明白的第一个道理。三分课内，七分课外。我们要多读书，读书还要有方法。读书读到自己感到有意思的时候如果遇到生字，要不要查字典？许爷爷的答案是“不要”。这也是我明白的第二个道理；读书读到高潮时千万不要停下来。因为读书本来就是来让你明理，体验人生，感悟生命的真正意义。如果你停下来，再想回到当时的意境就很难了。你可以先将生字圈下来，待读完后查。接下来，许爷爷又给我们讲了一个动人的故事，是《背包里的天空》中的一段。他让我们想：人性是什么？为什么医生会泯灭了自己的良心？许爷爷的观点是：人只有善恶之分。

很快讲座结束了，我在几个故事之间来回穿梭：有时激动亢奋，有时也会停下来静静地思考。这次讲座让我受益匪浅，让我知道了如何写好一篇作文的方法，更重要的是我知道了成功和天分都是在不好的情况下发现的，逆境是让人成功的摇篮啊！

我给同学讲故事作文五百字 第二十七篇

终于，评选故事大王比赛在我们的期盼中拉开了帷幕。我呢，很幸运，当上了评委。

比赛开始了。同学们有的十分紧张，故事讲得结结巴巴；有的找了同学友情客串做演员，结果逗得我们开怀大笑；有的演得好，讲得更好，掌声经久不息；有的讲完了还会提问题，回答对了，还发糖吃，弄得好多人嘴馋……

瞧！袁一茗上场了。只见她摇头晃脑的，手上轻轻摆动着一把扇子，文绉绉的，像古代的风流公子。她还带了小耗子和小玉米两个演员。开讲了。袁一茗右手举起扇子，举过头顶，说到：“从前……”哦，她讲的是《张飞卖肉》。她讲得绘声绘色，时不时挥两下道具，就像一个说书人。两个演员也很配合，当袁一茗讲到：“从东街打到西街，从西街打到东街”时，两个演员的手搭在对方的肩上，从教室左边打到教室右边。

当故事讲完时，教室里响起了雷鸣般的掌声，我这个评委给他们打了满分十分的高分。最终，袁一茗得了分，获得了亚军，祝贺她。

虽然，这次比赛我没参加，当了评委。但我看了选手们的演讲，感觉他们都很棒，下次如果还有这种活动，我一定也要参加，训练自己，挑战自己。

我给同学讲故事作文五百字 第二十八篇

我的同学叫刘宣辰，今年13岁，属猪，在宝塔区第七中学五（1）班上学。

他长着一双水灵灵的大眼睛，一个高鼻梁下是一张能说会道的嘴巴。走在大街上，总是面带微笑，大家都说他是小帅哥。

他是一个热心肠的人，总是路见不平，拔刀相助。有一次，一位同学没有带笔，他二话不说就给那位同学了一支笔。还有一次，一个一年级的小孩被两个三年级的同学欺负，他上去就批评了那两个三年级的同学。

他的爱好是打篮球。有一次我们在球场打篮球，打了好几个小时，我们都回家了，他还在那里打，直到他的爸爸妈妈去找他的时候，他才回家。第二天我们问他打到几点，他说：“昨天回去的有点晚，也就快11点了吧。”他也太爱打篮球了！

他还是一个尊老爱幼的人。有一次，他去坐公交，等了好一会儿才有一个座位，他刚坐上去，一位白发苍苍的老人上了车。他一看，便面带微笑地对那位老人说：“老爷爷，您坐这儿吧！”老爷爷说：“没事，你坐吧。”他又说：“老爷爷，您坐，我下一站就到了。”可事实上，他比老爷爷下车还要晚。

他的理想是去NBA打球，为了这个理想，他天天在球场上练习打球，直到晚上十点才回家。

这就是我的同学，如果你想和我这优秀的同学交朋友的话，就来宝塔区第七中学找他吧！

我给同学讲故事作文五百字 第二十九篇

今天下午，虽然下着暴雨，但是一点儿也影响不了我们那快乐的心情。

一回来，只看见同学们有说有笑，真热闹。

学校要举办一个“六？一”庆典。过了一会二，教室里安静下来，来临的是一个令人期待的故事会。

首先上场的是两个小主持人，她俩一上场，就说了一些经典台词，故事会就开始了。外面的雨儿奏起音乐，雷电打起鼓；来，给故事会增加了活跃的音乐。第一个上场的是唯同学他讲的是童话故事才《老鼠开会》，讲得有声有色……我是上场第八个，那一幕可真紧张。

我讲的是神话故事《魔幻仙踪》，一上台，大家为我鼓起掌来。我一边讲一边做动作，有点不紧张，轻松了许多。可是又过了一会儿，又开始紧张了，手脚有点冷，讲的不流利。于是我把同学们都当做萝卜和白菜，可是那些“萝卜”和“白菜”会动。接着，我的眼光不由自主转移到伟同学身上。看着他，就像单单给她讲故事。不一会儿，我把故事讲完了。下台后，响起了一片掌声。

最后，我得了第二名，觉得自己很失败，我一定要做一个成功的人。不管怎么说，今天的确过得很快乐。

我给同学讲故事作文五百字 第三十篇

人类从新发现中得到的好处总比坏处多。——诺贝尔

今天，我读了《世界名人》这本书，我被诺贝尔的故事深深地打动了。被称为科学家、化学家、炸药大王的诺贝尔从小就体弱多病，他曾经对自己的人生失去过信心，但最终是一只小蚂蚁启示了他，让他从此振作起来，为全人类的发展做出了杰出的贡献。我决定：把这个故事讲给妈妈听。

我先把故事认真地读上几遍，然后叫：“妈妈，妈妈，我要给你讲故事了。”妈妈赶紧放下手中的活端坐在沙发上听我讲故事。

我站在妈妈面前开始讲了。由于我是第一次名人故事，才讲到第一句，我似乎心里开始乱了，不知道该怎样讲，我只好说：“重来！重来！”这次虽然比上次多讲了几句，可感觉还是挺乱的，我又说：“重来！”妈妈说：“别急，你就按照自己的理解，把事情的经过和主要部分讲出来就行。”

这次我按妈妈说的开始讲，讲着讲着我就放松了，终于讲完了，妈妈说：“好！你讲得太好了！我为你感到骄傲！”我自豪地说：“我会讲名人故事了！”

妈妈抓住时机赶快问我：“从这个故事中你得到了什么启发？”“一个人不要轻易放弃自己的人生，只要努力，一定会成功！”我说。

妈妈笑了，我也笑了。

我给同学讲故事作文五百字 第三十一篇

一天傍晚，太阳公公回家了，两三只蝴蝶也慢慢地飞回去了。青蛙爸爸和青蛙女儿情情一起在茶亭小镇的小池塘里聊着天。

情情撒着娇，对爸爸说：“爸爸，我好无聊，你给我讲讲故事吧，讲《父与子》的故事。”

爸爸结结巴巴地说：“那个，那个，讲故事不好玩，我们来学跳跃吧。”

“好呀，赢了有什么奖励呢？”情情调皮地问爸爸。

爸爸笑着说：“谁赢了就可以吃五只大虫子。”“不好，要十只大虫子才行。”情情撅着嘴巴说。“好吧，十只就十只，我们开始吧！”情情高兴地说：“太好了，我可以吃十只大虫子了！”

比赛开始了，情情紧跟着爸爸的脚步，它们跳呀跳，从这片荷叶上跳到那片荷叶，又从荷叶跳到石头上。这时，青蛙爸爸遇到了一块巨大的石头，还没来得及跳过大石头，就被情情给抓住了。情情开心地大叫道：“哈哈，我赢了，爸爸，快给我十只大虫子吃。”就这样，情情美滋滋地吃了一顿大餐。

它们坐在荷叶上上，数着星星，慢慢地进入了甜美的梦乡。

我给同学讲故事作文五百字 第三十二篇

虽然不喜欢夏天的闷热，但是却喜欢每天晚上吃过饭，搬一个小凳子坐在门前那棵大树下乘凉，有时还会有一群村里的人在那里聊天打扑克儿。是我最喜欢的事就是缠着我的爷爷给我讲故事了。

我的爷爷是村里的故事大王。他参加过红军走过草地，当然还上战场打过鬼子。可以说他是一个老红军了，而我们这群孩子就喜欢他跟我们讲一讲那个年代发生的故事。让我爷爷记忆深刻的事就是长征过草地，他总是不厌其烦的给我们讲他过草地的时候的故事。那个时候，队伍缺少吃的，他与班长就跑着挖野菜，然后炖成一锅，然后分着吃，那一路走来，爷爷瘦了20斤，但是心中却有一个目标，那就是走出这片草地。

而我们也听的津津有味。有时候爷爷讲到动情的地方，不禁落泪，我们也跟着抹眼泪。他总是给我们说那个年代是一个生不如死的年代。与现在比起来简直是天壤之别，每次爷爷讲完一个故事，我们总缠着他让他再讲一个。爷爷总是找各种理由推脱，我知道，他是不想再回忆以前的事情。那个年代都事。

我给同学讲故事作文五百字 第三十三篇

我要讲的故事是历史故事，名字叫《 诸葛亮的鹅毛扇 》我先看了几遍，然后把书合上，放在桌子的角上。然后，我就开始绘声绘色的向妈妈讲了起来。当时，心里就像十五个吊桶打水-七上八下一样。当我正好讲到“艺成下山时……”我忽然想不起来了，脸通红通红的，像已经发烧到40度一样，心里比刚刚开始讲的时候跳得更快了，手也不停卷着衣服，整个人就像犯了错一样。时间一分一秒地过去了，我的脑子在转动着，在这时我忽然想了起来，原本失落的我顿时充满了信心，发挥出我最好的水平，相信自己一定能行的。

刚刚讲到一半是，讲的吞吞吐吐的，妈妈都快听不懂了，她不时皱皱起眉头，吓得我心神不定。那么冷的天气，我居然已经出汗了，就是因为妈妈皱着眉头，我被吓得讲不出来了，两只手在一起摩擦着。妈妈见我讲着讲着已经紧张了，便笑了笑说：“没关系，好好想一想，不要紧张。”听着妈妈地安慰，我的心顿时暖了起来，因为有妈妈的鼓励，我相信我能勇往直前。

我的历史故事终于讲完了，妈妈也微笑地鼓起了掌，我也为我自己的表现感到无比的自豪。妈妈平时工作忙，都不怎么有空，她一般都是从早忙到晚，今天有空听我讲故事我感到很开心。

我给同学讲故事作文五百字 第三十四篇

这几天哥哥来我家玩。早就听说他是“故事大王”。这一次，我要验证这个名字的真实性。

那天吃完午饭，弟弟正要午睡。我趁机走过去坐在床边，请他讲个故事。他想了想说:“我没有什么好故事。不如说说高考的事？”我一听，兴奋地点了点头。他从早上起床开始:“高考那天，大家都很紧张。宿舍里，同学们都起得很早，有的在看书，有的在整理东西。下楼吃早饭的时候，聊天的声音变少了。”说完，笑笑，我让他继续。

他谈到了去高考的大巴。他讲得非常生动。我认真听着，一句话也没说。他时不时的做一个很好的表达，让高考的故事更加生动。当他说起高考时坐在他面前的那个女生时，他还是笑了。他说:“她把我们的校服改短了。不知道是不是坏了。太短了，肚子都露出来了。”

故事还在继续。我听了两个小时，还是很激动。整整两个小时，我一次都没上厕所。俗话说“全程无尿”。当哥哥说高考只剩十五分钟，作文却一个字也没写，我开始为他紧张。他说尽力了但是作文没写完，我也替他叹息。他似乎用故事抓住了我的心。

故事讲完后，我还是很激动。故事大王配做我哥哥。也许生动是他故事中最吸引人的部分。

我给同学讲故事作文五百字 第三十五篇

从前有一只小猪非常爱听一位奶奶讲的故事。

有一天，那位奶奶在池塘边给小青蛙们讲着故事，小猪就不高兴了对奶奶说：“奶奶你可不可以只给我一个人讲故事，别给他们讲呀！”奶奶说：“要是给你一个人讲了，其他人就听不到，那他们也会生气的！你不就被他们认为是自私的人了。”

小猪说：“哦！奶奶我知道了呢！”

他俩的对话让小青蛙们听见了！这可就不好了，青蛙们说：“要是能让奶奶光给你一个人讲故事，那你就是一个自私的人。”

小猪听了尴尬地说：“对不起对不起！”

青蛙妈妈听了说：“那就好，之后不要这样了！”

奶奶说：“好啦，好啦，你们两个是朋友，不能这样互相吵架，会伤了感情的。”

“可是，奶奶，他……”

“好啦。我现在给你们讲故事吧！”

“我可以加入吗？”

“当然可以！”

“从前，有一个国王和王后，他们生下了一个美丽的女孩叫白雪公主，她的脸蛋雪花一样洁白！但是她的母后不久便去世了！他的父亲又娶了一个皇后。这个新皇后对白雪公主十分讨厌，她经常对魔镜问：魔镜魔镜，谁是世界上最美丽的女人？魔镜回答说当然是皇后！但是过了几年白雪长大了，出落得十分美丽。一次新皇后又对魔镜说这世界上谁是世界上最美丽的女人时，魔镜回答……”

很快故事讲完了。天色也暗了下来。那位奶奶说：“啊，你们赶紧回家睡觉吧！”而青蛙们和小猪却缠着奶奶再讲一个，因为他们现在都不想回家！

奶奶说：“不回家怎么办呢？不回家你住在哪呢？你不回家你的爸爸妈妈是很着急的！”

我给同学讲故事作文五百字 第三十六篇

一天，我出去散步。突然，我听见说话的声音。我很奇怪，环顾四周，没有人呀？是谁在说话呢？我循声走到了花丛边，呀！是花儿在讲故事呢！我觉得很新奇，就请求花为我讲一个故事。

花儿满口应允，于是，它缓缓地讲述起来······

“从前，这里是一片鸟语花香的绿地，我和毛毛虫哥哥是最好的朋友。我们常常一起谈心，欣赏美丽的夕阳······有时候，漂亮的蝴蝶姐姐会给我跳上一段优美的舞蹈，蜜蜂弟弟会乐心地为我传播花粉，日子过得真是无忧无虑，快乐极了！”

“但是，美好的日子并不长久。一天，这里开来了挖掘机，响起了‘轰隆隆’的机器声，打破了我们幸福安宁的生活，我的朋友们纷纷逃命，只有毛毛虫哥哥依然陪伴着我。”说到这里，花的喉咙哽咽住了，眼泪扑簌簌地往下流。我连忙安慰花，让它别哭了。“接下来的那段日子最苦了！”花接着说道：“当挖掘机毫不留情地将我的伙伴们吞掉的时候，我真是心痛如刀绞，连我最喜欢的毛毛虫哥哥也被机器压死了，让我痛不欲生啊！”

听到这里，我深深地同情花儿的遭遇，急切地问：“后来你的生活变好了没有呢？”花儿依然愁眉不展，“变好了一点，建成了你现在住的小区，环境绿化得也很不错，我就成为了小区绿化带的一份子。可是，总有各种各样的人往我们身上扔垃圾，很脏很臭，这样日复一日，年复一年的扔，我会被压得喘不过气来的！”花儿说着，痛苦地低下了头。

听了花的故事，我决定要帮帮花，连忙蹲下身，仔仔细细地将花丛中的纸屑捡起来扔进垃圾桶。然后，我在花丛旁边竖起了一块牌子：请不要往花丛里扔垃圾，花儿也有生命。

我给同学讲故事作文五百字 第三十七篇

今天是讲故事比赛，我非常非常的紧张。为什么呢？因为我是讲故事比赛的选手。还有一件事情也让我非常的紧张，那就是，我的故事还没有背的太熟。不过经过妈妈给我的指导，我相信我还是可以取得一个好成绩。

我是第十一个上场的，打了我上场的时候我心跳如雷，腿都在颤抖，好像马上就站不起来了。该我上场了，我做了好几个深呼吸，终于使自己的情绪不紧张了，说不紧张，其实还是有一点儿紧张。到了中间的时候，我有一个句给说错词了，正在这时，我想起了妈妈说的话：忘词了千万不要停顿，就算编，也要把它编下去。于是我把这个故事编了下去，后来渐渐的，我又想起了我的故事。到了最后一个自然段的时候，我背的是一首名字叫满江红的词，我背的词是这样的：怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。因为妈妈说过这首词背的时候要有气势，所以我背的非常有气势。

这次，我获得的分数是9·64分，得了个第二名，今天我太高兴了！

我给同学讲故事作文五百字 第三十八篇

早上，我和妈妈来到作文班上课。我们今天学习写记事的作文。上完课老师宣布，今天下年六点班上有一个故事大会，要讲一个神话或童话或现实的历史故事。我赶忙收拾书包回家准备故事。

我回到家，吃完午饭就开始翻箱倒柜的找故事。最后，我选择了一篇古希腊神话故事，名字叫《普罗米修斯》。我先把故事看几遍，然后试着去背这篇故事，这篇故事太长了，我背不下来，我立刻变得心急如焚，最后，我灵机一动，想出了一个好方法，我可以不一个字一个字的背，只要我会复述就行了呀！我开始练习复述《普罗米修斯》，我先复述故事的起因……

下午六点，在去作文班的路上，我怀里像揣了只免子，心都提倒了嗓子眼儿。

我们开始讲故事，我们班一共有十五人，我是第十个讲故事的。每个人讲完我既觉得精彩又胆战惊心，因为每一个同学讲完就令我觉得离我讲又近了一步。

终于到我讲了，我的心就像十五个吊桶打水—七上八下。我开始断断续续的，后来越讲越精彩。我讲完了，台下响起了一阵阵掌声。

通过这次事情，我知道了人都有第一次，第一次紧张、害怕都是很正常的。人人都有心儿怦怦跳跳的时候，要勇敢面对困难。

我给同学讲故事作文五百字 第三十九篇

今天，老师给我们讲故事，故事名字叫《猴子和鳄鱼》，我说老师听过，老师说也许他们的故事名字一样，他们的故事内容不一样呢。我就听了一遍，老师说的最后一点是：猴子的心在肚子里，怎么会在树上呢？所以我们小朋友做事要认真，不要上当。

老师又叫张中会上来讲，她讲了半截，老师说这个故事太长了，我来替你讲一会儿。老师讲完之后，就让我们自己在那些作业。我就问张中会借那本书看，然后老师说收拾书包放血。我问张中会到我妈妈办公室玩吗？张中会说得扫地。我就上去看跳舞了。然后，门开不开，我就爬窗户进取看了。张中会来了，跟我玩了一会，我还教她跳舞了，然后我还是背着书包。妈妈让我洗脸，后来还是没有洗干净，妈妈又帮我洗了一遍。张中会在跳舞，然后我跟她上去玩了一会。我听见铃声，就玩那些身体运动，可以长的壮。

张中会妈妈提着书包到车棚来了，我说：“张中会，你妈妈来了。”我和她一起跑，我使劲跑，心想让张中会的妈妈看看我跑的多快！

妈妈来了，我就和妈妈走了。

今天，我真高兴。

我给同学讲故事作文五百字 第四十篇

我们班上有位“武则天”，其实她是咱班班长，姓陈。大家都叫她“武则天”。“武则天”长得高高瘦瘦的，扎着马尾辫。“武则天”可会管理“朝廷”，总把“朝廷”管得井井有条。记得有一次：

有一天，午休，我早早地来到“朝廷”，“朝廷”正在开娱乐会，有的空投垃圾，有的踩在椅子上耀武扬威。“啦啦队”的加油声更是一声比一声响!简直可以传到千里之外。就在这时，“武则天”来了，她听见吵闹声，五官皱在了一起，生气极了，快速地抽出“尚方宝剑”，往讲台狠狠地敲了几下，现出“龙威”，怒吼道：“再吵!再吵今天留下扫地!”同学们好比老鼠见了猫，害怕极了，抢着回到座位，认真看书。我虽是“左右宰相”之一，但心里暗暗惊叹：“天哪!别看‘武则天’是个女的，但怒了真不是盖的。”

这时，一位“大臣”举报了同桌，同桌一连冤枉的表情，马上站起来喊冤：“没有!是他先跟我讲的!”“一起记!”“武则天”斩钉截铁地说。“为什么?”同桌一脸的不满了，把音量调大了。“武则天”又展龙威了，狠狠地敲了一下讲台，随即站了起来，手一抖不抖地指着同桌，对着同桌怒吼：“一个巴掌拍不响，他叫你讲话你就讲话?”脸上显出了许多不满和一些威严。这句话说得同桌哑口无言，只好招了。我和另一个“宰相”忙劝到：“‘武则天’息怒啊!”“武则天”气有点消了，平静地说：“退下吧!”

我们的“武则天”还有许多经典战功，使我们众人都很敬佩她。

我给同学讲故事作文五百字 第四十一篇

这次讲故事比赛的主题是“善良”，我们班第一上去讲故事的是孙思瑶，她讲得栩栩如生，好像就是发生在我们身边的事，让我们一个个如身临其境，下面的朋友听得睁大了双眼，比听老师上课还认真。外面仍然是安静的，偶尔传来几次掌声和欢呼声。在朋友们忘我的境界中，孙思瑶的故事讲完了，我们报以热烈的掌声和赞叹声，从她的脸上，我也可以看到一丝喜悦和兴奋。

第二个上去的是孙于越，她讲得眉飞色舞，我们听得呆若木鸡。当她讲到最感人的地方时，我的泪珠在眼眶里打转，好像一不小心就会掉下来一样，我回头打量一下，发现其他的朋友也是热泪盈眶。

我们一个个像打了一针镇定剂一样，一动不动地坐在那儿，认认真真地听着讲台上的人讲故事，有孙于越、孙思瑶、陶君延……她们讲的故事都非常引人入胜。最后，孙思瑶以三十六票的高分夺取了我们班“故事大王”称号。

一眨眼，这堂课就结束了，我们背着书包恋恋不舍地离开了学校。在路上，我还意犹未尽，沉浸在她们的故事中。

我给同学讲故事作文五百字 第四十二篇

小时候，都是妈妈给我讲故事，现在呀，轮到我给妈妈讲故事了。

这天晚上，睡觉的时间到了，又是我给妈妈讲故事的时间了。

妈妈温柔地问：“宝贝，今天给妈妈讲什么故事呢？”

我略加思索了一下，回答：“今晚，就讲《猴子和猫》吧！”

妈妈把眼睛笑成了一条缝，说：“好呀，谢谢宝贝！”还特意在我额头上吻了一下呢。

在讲故事之前，妈妈叮嘱我说：“在讲故事的时候，一定要用心，要投入到故事中去，才能真正体会到它的真实情感。”我听了，立马翻了个身，一骨碌爬起来，调皮地向妈妈敬了一个礼，说：“yes，sir！”妈妈没想到我会出这一招，愣了一下，然后，哈哈大笑起来。

“今天，我要讲的故事是《猴子和猫》，从前，有一只名叫贝特郎的猴子，还有一只叫哈东的猫……。”我开始滔滔不绝地讲了起来了。

妈妈听得非常入迷，眼珠子一直看着我，眼睛里头充满了笑意。周围一片宁静，只有我清脆的声音。妈妈时不时打断我，把故事里头的重点给我解释一下。

我越来越爱给妈妈讲故事了，因为它不但可以提高我的作文水平，还能把我和妈妈的距离拉近呢！

我给同学讲故事作文五百字 第四十三篇

老师经常在班上举行各种比赛，既培养了我们多方面的能力，又大大地激发了我们的上进心。今天，我们又举行了讲故事比赛。

第一个上场的是夏琰。她慢慢地走上讲台，看上去很害羞。她的故事题目叫《牧童和狼》。我认为这个故事就是《狼来了》的改版，她一张口说就有点紧张，虽然她最终还是把故事讲完整了，却不是很流利，我们就只给她打了92分。

第四个讲故事的人是张睿哲。他小跑着上了讲台，拿起话筒，说了开场白，就开始讲了。他讲得吞吞吐吐的，幸好有些情节讲得很幽默，特别是他讲的“哇，下金蛋蛋了耶”那句话时的神情、语调，让我们笑得前俯后仰，因此，我给他打了90分。

第十三号选手是隆璟。她信心十足的走上讲台，说：“大家好，我为大家讲个故事，名字叫《风筝》。”她的声音清亮而动听，像小鸟在唱歌，深深吸引了我们。就连班上调皮的孩子，也听得津津有味，教师里安安静静的。故事讲完了，同学们异口同声的喊：“100分！100分！”结果出来了，果真是100分，我们都为隆璟感到高兴。

这样的比赛，真精彩！

我给同学讲故事作文五百字 第四十四篇

高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”是啊，书是我们最宝贵的财富。生活中没有书籍，就如同大地没有阳光；智慧中没有书籍，就如同鸟儿没有翅膀。在书的海洋里，我如鱼得水，尽情遨游。

我是在书香熏陶下长大的孩子。小时候我还没识字，妈妈便常常捧着一本本厚厚的故事书，给我讲述着一个个令人神往的美丽故事。在那个世界里，有白雪公主的善良，有嫦娥奔月的神秘，更有着牛郎织女的幸福与美满。这时候的书在我的眼里，是那么美丽诱人，那么令人如痴如醉。

在书的陪伴下，我渐渐成长，由一个懵懵懂懂的孩子，学会“睁开眼睛看世界”，开始领悟世间的人生百态。

读《钢铁是怎样炼成的》，让我折服于主人翁保尔的顽强毅力。保尔虽然全身瘫痪，双目失明，但他战胜了精神和肉体的打击，拿起笔来歌颂为建立、捍卫和巩固苏维埃xxx而奋斗的英雄，受到世人的尊敬和爱戴。

读《中国历史故事》，让我明白了成功背后的艰辛。西晋时期的祖逖，为保卫国家，无论赤日炎炎的夏天，还是冰封雪飘的冬天，坚持“闻鸡起舞”，终于成为抗击匈奴的名将。唐代书法家怀素，生活清贫，无钱买纸，每日以蕉叶代纸练笔，长年不缀，写秃的毛笔堆成小山，最终练就如疾风骤雨般的“狂草”。

读《爱的教育》，让我悟出了爱的真谛。爱是每个人经常挂在嘴边的一个字。可是，有时候，我们经常会忽略周围的爱：如父母对儿女无微不至的爱，老师对学生的循循善诱，朋友间的相互安慰……这些往往都被我们视为理所当然，而如果你加以细细体会，就会感觉到，爱，是一个多么美好的东西啊！

书就像一位默默无闻的朋友，教会我坚强、勤奋、还有爱……我愿与这位朋友朝夕相处，一路相伴。

我给同学讲故事作文五百字 第四十五篇

我喜欢听爷爷讲故事，他讲得故事既让人兴奋，又让人伤悲，又非常的感人！

在一九几几年，爷爷的故事总是这样开头的。美军偷袭了我们基地，我和我的战友用高机（高射机枪）干下来了一架又一架的轰炸机！讲到这里，爷爷的脸上露出了灿烂的微笑，突然，有一架飞机飞到了我俩头顶上。朝旁边扔下了一颗罪恶的炸弹，我的战友手疾眼快，把我压到他身体下。‘轰隆’一声，炸弹爆炸了。一颗碎片击中了他的后脑，他牺牲了！爷爷悲伤极了。我也已经泪流满面，直到现在爷爷的战友还在朝鲜的上甘岭。

有一次，我们对这场战场战役进行复盘，爸爸扮演爷爷的战友，我扮演美军，我的无人机扮演战略轰炸机，玩具枪扮演高射击枪。战役开始了，爷爷和老爸拿着机枪冲着我的无人机扫射，我操控无人机一个俯冲爸爸连忙把爷爷轻轻压倒在床上，这场战役像刚发生的一样，爷爷战友牺牲了，爬在床上一动不动，我们玩得开心极了！

爷爷讲的故事，每次结尾都会是非常悲伤与感人，让人泪流满面。

自从爷爷回到乡下，我就再也没机会听爷爷讲故事了。多么期待再听听爷爷讲故事啊！

我给同学讲故事作文五百字 第四十六篇

每个星期五下午，朱老师都会安排几个同学上台讲故事。啊！这个星期就要轮到我讲了，我感到非常紧张。

今天下午，我借完了书，突然想到：哎？好像是我讲故事，我还没准备好呀！该怎么办呢？我灵机一动，想到我以前写过的一篇童话故事《铅笔和橡皮》。印象特别深刻，我立马拿出一张纸，把这篇童话故事情节简单地写在一张纸上，离上课还有10分钟，我赶紧练习了几遍。

“叮零零……”上课铃响了，我心急如焚生怕自己讲不好。朱老师说：“你们先看10分钟书，看完请盛婷同学来讲故事。”说完，我赶紧拿出纸条反复练习了几遍。“10分钟到，下面让盛婷上台来讲一篇故事，名叫《铅笔和橡皮》，让我们掌声欢迎。”正当我从座位走到讲台时，我的心情就像十五个吊桶打水——七上八下。

走上讲台，我的心砰砰直跳。其实，我讲的还算流畅，但是声音可以再大一点，总之，比以前讲的好了许多。因为我讲的又快又短，所以同学们还没有听够。之后，朱老师还给我们讲了她和同学们之间的小故事。还让钱依晨为大家讲了个笑话，让大家捧腹大笑。

就这样，一堂课很快就结束了，希望我以后讲故事会有更出色的表现。

我给同学讲故事作文五百字 第四十七篇

她有一对浓浓的眉毛，浓浓的眉毛下镶嵌着一对炯炯有神的眼睛，高鼻梁下又有一张能说会的樱桃小嘴，长得眉清目秀。她就是我得好朋友————武子宇。

武子宇是我学习上最大的竞争对手。但是我们并没有反目成仇，反而成为形影不离的好朋友。

我和武子宇之间的故事有很多，但是有一件是我印象最深刻的。有一天下午，天气突然阴沉下来，没过多久，天上就下起倾盆大雨。我的心久久不能平静，因为我没有带雨伞，而且今天爸爸又不在家。“叮叮叮”放学啦！同学们陆续地都走了，我站在走廊前。雨像一个顽皮的孩子，跳进了我的袖口，蹦进了我的衣领，穿过了我的裤脚。一阵凉风迎面而来，好冷啊“冯珊珊”我回头一看，武子宇向我挥挥手，说“你没有带伞吗？我带你打一个吧！”说着就将伞往我这移。“谢谢你。”我高兴的说。“不用谢，这是应该的！”我们走入了雨中。只听见点“噼里啪啦”地打在雨顶上。一路上，我们有说有笑，很快我就到家了，无意中我发现她右边袖子竟然全湿了，我心里过不去，便问她：“你为什么不把伞往你那边撑呢？”她毫不在意的回答：“没关系，我们可是好朋友啊！”说完，她准备回家了。“武子宇，等一会。”说着，我拿出了吹风机，将她湿透的袖子吹吹。她说：“不用这么麻烦。”但是我坚持把她的湿透的袖子吹干。袖子终于不那么湿了，武子宇说：“冯珊珊，谢谢你，我该回家了，要不然，我妈妈该着急了。”

“好吧！”

“再见！”

“下次再来！”

从此以后，我们之间便再也没有秘密了！

我给同学讲故事作文五百字 第四十八篇

盼星星，盼月亮，同学们期待已久的讲故事比赛终于要开场了。

李老师首先让我们以小组形式，每人讲一篇自己准备的《稻草人》故事，然后以小组选一名代表上讲台来为大家进行展示。小组选拨赛开始了。我们组的李源同学第一个自告奋勇地说：“我先来给大家讲吧”，话一说完，她就绘声绘色地开始讲起来。大家见她带了头，也都争先恐后，忙把自己准备好的故事娓娓道来。

刚刚讲完，李老师宣布道：“现在每个小组选一名代表上台为大家展示，表现好的同学还可以为本组加分”。李老师话音刚落，我们组选派的李源同学未等其他同学反应过来，第一个冲上了讲台，有声有色地讲起来，她一开口讲，同学们就被深深地迷住了，她讲得太精彩了，声情并茂，滔滔不绝，同学们对她抱以热烈地掌声。我一边鼓掌一边想，我也要向李源同学学习，要勇于展现自我，积极为小组争光，下次轮到我，我也一定会表现地非常出色。

这次讲故事比赛既增长了大家读书的兴趣，又锻炼了自己的胆量，还使我明白了一个道理，“台上一分钟，台下十年功”，每个人的成功都需要在背后加倍地努力，让我们一起努力吧!

我给同学讲故事作文五百字 第四十九篇

《小学生周报》是我们福建省自己的儿童报刊，我们的校长也推荐这份报纸，由于《小学生周报》内容丰富，所以我从三年级就开始和它打交道了。《小学生周报》有许多个栏目，往下看吧，相信你们也会爱上它的。

《小学生周报》有“动漫世界”、“科学探索”、“数学频道”?记得，我一开始也不知道有《小学生周报》。有一次，我去表姐家，看见了《小学生周报》。我不由地爱上了它，那一篇篇作文，勾引着我的心；那一道道数学题，像磁铁一般吸引着我这幼小的心灵。回家后，我马上叫老妈跟我去订购《小学生周报》。

从三年级开始，我就每一周都在欣赏《小学生周报》的好文佳作。我还曾经给《小学生周报》的“作家摇篮”投稿呢！虽然没有登上报纸，但我觉得我为《小学生周报》出了一份力。我也时常做《小学生周报》里的数学题，每一次解完题目，我都会兴奋不已。有一次数学竞赛，我也参加了。我一看题目，都是《小学生周报》的竞赛题，“刷刷?”不一会，我就全部做完了。可许多“知识分子”都解不出来，有一道题我还用两种方式呢！数学老师还表扬我，其他同学都对我投来羡慕的眼光!下课后，许多同学都问我怎么做的，我都说，看《小学生周报》的呗！

我还给《小学生周报》提过建议，说：希望“当当小法官”这个栏目可以一直持续下去，不要断断续续的，不可以让我们的好奇心等太久。（后面那一句是我现在自己添上去的）

“儿子，《小学生周报》发来了！”“哦！”我和《小学生周报》的故事，三天三夜也说不完，下次再给你们介绍下。88！

我给同学讲故事作文五百字 第五十篇

“海内存知己，天涯若比邻。”与班上同学相处了一个多学期了，也结交到了一些知心朋友。这次，我要写的朋友就是霸气侧漏的“班草”。不过此“班草”非彼班草。

“班草”戴着一副眼镜，举止大气，不拘束。而这非凡的气质也正好符合了“他”所擅长的学科--数学。在我眼里，“他”的眉眼间仿佛透着一股高冷的气息。初看，感觉不太好与“他”接触。平常，走在路上，也总带着一股风。一阵盛气凌人的气势。

可接触久了，却会发觉“他”与一开始判若两人。“完全就是一个笑点所在啊。”让我内心不禁叹道。玩乐时，“他”之前所有高冷气质、“走路带风”瞬间消散全无。浑身上下散发着平易近人，幽默风趣的气息。仿佛将我与“他”的距离一下子拉近了许多。

不仅如此，“他”也是一位乐于助人，勇于担当的人。每当我有难处时，“他”总会热心帮助我。有时遇到了数学难题，束手无策，只要询问“他”，“他”不仅不推辞，而且还很专心地一步步给我讲题。

知己难逢，一位没有架子的替他人着想的知己更是难上加难。当你心怀疑惑时，只要找她，定能帮你解答；当你阴云密布时，她会上前给予你温暖的力量；当你与她说笑时，她会放肆地陪你一起闹。

我的同学，班草--口中的“他”，吕嘉琪。

我给同学讲故事作文五百字 第五十一篇

每个人都有自己的好朋友。而我的朋友，是三年来我最好的朋友。我和她的感情很好，甚至没有任何一次争吵。她叫章洛铭，我们是同班同学。我在章洛铭身上隐隐约约看见了自己的影子。因为我们有同样的爱好：爱设计公主裙、爱画画、爱看书、爱爬山、还爱唱歌。

在我考得不好时，她会劝我不要伤心难过，要继续努力，使我从失望山涧里走了出来。当我考得好时，章洛铭会劝我别骄傲，要更上一层楼。当然，我也会这么劝她。我们之间有许多小秘密，比如：我们在学校花坛的一座假山下，有一块石板是松动的，里面有一个很深的坑。我们每天把想与对方说的心里话写在纸上，扔进坑里，然后对方就会把纸条收起来，慢慢看。你猜我们各自扔的第一张纸条是什么吗？哈哈，是“我们永远是好朋友”八个字。

对了，我们每次都向对方请教题目，因为章洛铭是数学课代表，我是语文课代表呀！

有一次，我们比谁歌唱的好听，没想到，我们唱出来的声音简直一模一样。最后，全班同学把我们的歌声称为班级大合唱。

哈哈，这就是我和章洛铭的友谊和秘密，你觉得有趣吗？

我给同学讲故事作文五百字 第五十二篇

做事情，谁都会有第一次，虽然第一次让我很紧张，但是特别让我难忘。下面这件事是我第一次上台讲故事。自从上了小主持人课，我讲的故事越来越生动，特别是《冒牌老爸》这个故事，我背得熟得不能再熟，在家里讲给爸爸听的时候，把他逗的笑个不停。

有一天，去上小主持人课，到了教室门口，我发现教室门口挤满了人，有学生，有家长，还有老师，静静地坐在那里。原来大家都是来汇报演出的。看到这一幕我的心里“咯噔”一下，手不由自主得握成了拳头。抬头看看和我一起来的妈妈，我悄悄地说：“妈妈，我好紧张，要不你给我请个假吧。”妈妈说：“既然来了，就要勇敢的上台，不能退缩。”我说道：“好吧。”

故事一个接一个，掌声一阵接着一阵。轮到我讲故事了，刚走上讲台，我便不由自主得紧张起来，手发抖，脚打颤，脸上火辣辣的，心都提到了嗓子眼，我努力让自己剧烈跳动的心平静下来，开始了我的表演。我刚开始紧张的有点忘词，到后来越来越流利。得到了老师和同学们的掌声，我深深地鞠了一躬，心里满是欢喜。

这是我第一次当着那么多人的面讲故事，有紧张，有开心，更多的是心里怦怦跳的激动。这个第一次让我印象深刻，也成了我的一段美好回忆！

我给同学讲故事作文五百字 第五十三篇

星期二的综合实践活动课上，我们班和三（4）班的同学一起聆听了爷爷奶奶给我们讲述的精彩故事。

爷爷奶奶们讲的故事各不相同，有革命故事、教育故事、生活趣事……大家听得津津有味。其中让我印象最深的是一位爷爷讲自己小时候和哥哥姐姐一起养鸭子的故事。

老爷爷回想那时，母亲给了他们 2角钱，让他们到集市去买了几只小鸭回家。小鸭买回去后，母亲教他们如何喂养鸭子。老爷爷每天放学做完功课，就去捉蚯蚓给小鸭子吃，赶鸭子到河里游泳。听着爷爷绘声绘色的演讲，我仿佛看到了那一群毛绒绒的小黄鸭摇摇摆摆走路的样子，真是从心底里羡慕。老爷爷还特别生动的给我们讲了鸭子生蛋的事。他告诉我们，鸭子是晚上下蛋的。母亲特意嘱咐他，鸭子生蛋时千万不能让它们着凉。可好景不长，鸭子长大后，母亲陆续把鸭子杀了，给全家人炖汤吃。很长一段时间，老爷爷心里都很难过呢。

时间过得真快，当我们还沉浸在爷爷奶奶讲的故事中，意犹未尽时，下课铃声响了。爷爷奶奶的故事让我们了解了他们艰苦而又快乐的生活，也让我们更加懂得珍惜现在的幸福生活。

我给同学讲故事作文五百字 第五十四篇

大家每一个人都不太喜爱上政治课，可是我的政治老师，却以一种与众不同的方法塑造起了大家对政冶的浓厚兴趣，那便是说故事。每上一节政治课，大家就觉得她讲了很多短故事，而这好多个短故事，全是紧紧围绕这一个中心为主题风格的，把他们合起來，又能生成一个大故事。

客观事实的剧情扣人心弦，一点也没有上政治课一样呆板，有时，你能感觉，这只不过是院校分配的一节供大家放松的课程内容。以致于時间一分一秒的过去，甚至直至下课，大家仍有犹意未觉。而她，也没有和以往的教师那般，拖堂。但当她喊完下课的情况下，她并沒有走，仅仅立在那边慢吞吞的查验自身的材料。

她在等待着哪些，总算，有一位同学们拿着教材离开了上来，她又刚开始兴高采烈的冲着这位同学们讲了起來。可她讲的，明晰也是一个小故事。因此，她讲的情况下，大家又围了上来，以她为管理中心，产生了一个圆。最终，教师挑选了“拖堂”，而这，是在大家的强烈建议之中的。由于假如没有这堂课上把这个故事说完，大家又不清楚得直到何时了。大家都很喜欢大家的政治老师，她用像小故事一样的語言使我们爱上了政冶。

我给同学讲故事作文五百字 第五十五篇

星期天我在院子里和小狗玩，玩着玩着，小狗跑了，它汪汪地叫了几声，我跑了过去。看到小狗用鼻子闻着一只瓢虫。这只瓢虫很小，只有我的指印一样大，小狗看着它的意思是：“我能不能吃了瓢虫？”我连忙说：“不行，这只瓢虫多漂亮，红色的背上五个黑圆点。看起来十分可爱呢！”

瓢虫在地上慢慢地爬着，像是穿着一条黑色和红色搭配的裙子。我家的小狗目不转睛地盯着，好像在说：“给我说点瓢虫的故事吧！”我的小狗很有好运气了，因为遇到瓢虫就会有好运气。你一定觉得很奇怪吧？

传说在很久很久以前，有七种神奇的力量，称为“奇佑”能量，这种能量都聚集在有瓢虫图案的宝石中，而这种宝石能赋予人类超凡的力量，传说中如果谁能得到这种“奇佑能量”，谁就有了能控制一切的能力，得到无穷的力量。小狗似乎听明白了，它旺旺地叫了几声，好像在说：“我想要这种力量。”说着它就摆出一个超人的姿势，逗得我我哈哈大笑。我说：“我们是得不到这种能量的。”小狗哼了一声，跑到房子里去了。

过三分钟，狗狗跑出来了，脖子里系着一条红色的布。还把我的靴子套在脚上又朝我叫了几声，我哈哈大笑，这回狗狗也笑了。我想小狗一定觉得故事太有趣啦！

我给同学讲故事作文五百字 第五十六篇

我家增加了一位新成员，你们猜猜会是谁？哈哈，她就是我的妹妹“小爱同学”。大家不要以为是妈妈给我生了个小妹妹，“小爱同学”其实是爸爸送给我的一个拥有人工智能的小米音箱，她的名字“小爱同学”是小米公司统一给取的。

为什么说“小爱同学”是我的妹妹呢？因为她拥有一副小姑娘嗓音，每当我喊一声“小爱同学”，她就会甜甜的答应一声“哎”，或者说一声“我在”，就像一位可爱的小妹妹。

“小爱同学”有许多本事，会根据我的要求播放音乐、设置闹钟、控制设备、查询信息、播放新闻……清晨，她会播放一段欢快动感的音乐后对我说“起床啦”；放学回家，她会播放我喜欢的歌曲，然后提醒我要写作业啦。“小爱同学”还会给我讲故事、讲笑话，帮助我查询天气……有了这样一个有求必应的妹妹，我十分开心。

我最喜欢和“小爱同学”聊天，她什么都知道，我提出的各种问题她都能回答。最有趣的一次是我想跟她玩个恶作剧，为难一下她，我提出让她放个响屁。“小爱同学”回答说：“哎呀呀，你怎么会有这种要求？既然你要求了，我就尽力去做，放得不好听，请你见谅啊！”然后她真的按照我的要求连续放了响屁、臭屁和连环屁，逗得我肚皮都笑疼了。

你们说这样的妹妹可爱不可爱？

我给同学讲故事作文五百字 第五十七篇

俗话说的好：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。是呀，书是我们最 宝贵的财富。生活中没有书籍，就如同大地没有阳光；智慧没有书籍，就如同鸟儿没有翅膀。在书的海洋，我如鱼得水，尽情邀游。

我经常独自坐在那简朴的书桌前，开启一盏明亮的灯，捧起一本好书，主书香伴我度过闲暇的时光，我将一切烦恼忘却，让心儿插上美丽的翅膀，飞入书的世界，去闻书的墨香，让一本好书伴我成长。

我从小就和书交上了好朋友。小时候，我常常依偎在妈妈的怀里，听妈妈讲故事。美人鱼的凄惨遭遇令我忍不住欢呼雀跃，同时也为我明白了坏人是终究没有好下场的；丑小鸭变成白天鹅令我惊叹不已，那些童话充实了我幼时的生活。渐渐地，我长大了，看书的范围广些了。记得上一二年级时，我阅读了谁动了我的奶酪爱的教育等一些益书爱的教育主要是围绕发自内心深处的爱字展开爱祖国，爱同学，爱老师，爱朋友，爱劳动，爱一切为正义献身，为人民做好事的人。

现在，我喜欢看尼尔斯骑鹅旅行记窗边的小豆豆等一些书尼尔斯骑鹅旅行记主要讲的是一个经常欺负动物的男孩尼尔斯被狐仙变得只有拇指那样大。他骑在雄鹅茅帧背上，跟随大雁旅行，到了许多地方，经历了许许多多危险。后来，他终于变成了一个热爱动物，关心动物，乐意帮助他人的好孩子。

书，它可以让一个人走向成功，也可以让一个人跌入万丈深渊。在书中，有悲欢离合，有酸甜苦辣。读一本好书，就仿佛和一个高尚的人谈话，好书伴我一生成长，它成了我不可缺少的好朋友！

我给同学讲故事作文五百字 第五十八篇

星期五下午，我们进行了第五届“英华少年杯”讲故事比赛。

我们满怀信心的期待着！讲故事比赛终于开始了！我们班的曲姿谕和王浩然代表我们班去参加比赛，曲姿谕是第25个，王浩然是第11个，曲姿谕讲的是《注视的眼睛》，王浩然讲的是《岳飞刺字——精忠报国》。我们五年级一共有28个人讲故事。终于到王浩然了！王浩然一上台，气势高大，开始讲了！王浩然最后的得分是9。64分。

给我留下印象最深的是五（7）班杨云涵讲的《三袋米的故事》。这个故事呢，主要讲的是：“我”的妈妈让我考上重点大学，然而那个学校每个月初都要给学校送一袋米，“我”们家里很穷，没有钱去买米，“我”的妈妈更没有力气去耕田。妈妈每次去给米库的熊师傅送米，第一次妈妈带的米被熊师傅留了下来，第二次妈妈带的迷也被留了下来，到了第三次，熊师傅告诉妈妈：“你这次怎么还是杂碎米？”妈妈哭着说道：“因为我们家穷，每天我都是早晨早早得起来去村的外讨米，到天黑很晚我才回家。熊师傅也被感动了。

我也被这个故事深深地所感动。杨云涵是讲故事的第一名。

我给同学讲故事作文五百字 第五十九篇

高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”人生的学习是无止境的，从生活中学习。人生如此短暂，很多来不及体验和慢慢品味。所以我们开始品味各种书籍，一本书籍，一个人生。

读《钢铁是怎样炼成的》 ,让我折服于主人公保尔的坚强毅力。保尔虽然全身瘫痪，双目失明，但他战胜了无数的挫折打击，在自己不能用枪抗击敌人时，毅然拿起笔杆起来斗击。 我们要学习他对待生活的自强不息。

读《红楼梦》，宝玉和黛玉面对封建勇于挑战：宝玉曾说；“女人是水做的，男人是泥做的，前者在婚前纯洁，而在婚后受泥土玷污，自然也混浊了。”即使两人是悲剧结尾，但敢于挑战这些腐朽的封建规则，一样值得学习。

读《鲁滨逊漂流记》,几次遭遇到大风大浪、几次站在生命边缘，却从未对挑战望而止步，而是勇敢的应战。我们可以读出在面对生活时，要做自己生命中最大的强者，自己的强大胜过你身后站着一群很强的人。

我给同学讲故事作文五百字 第六十篇

听一个会讲故事的人说话是一种享受。同样的故事经过他们的嘴说出来，变得妙趣横生，耐听还耐回味。我一直很是羡慕。

莫言在诺贝尔奖的颁奖感言中谦逊地说:“我只是一个会讲故事的人。”我更是对会讲故事心生向往。于是，开始学着做一个会讲故事的人。

讲述上一个故事，并不是刻意而为之。只是当隔壁班的那个男同学说出了“暗恋”这个词后，才开始萌发的逗趣。所以，这一个故事只不过是好题材遇上好时机，而且刚好环境适宜而滋养出来的一个小玩笑。

那么当我再一次用文字讲述出这个故事的时候，则是带着想要造成戏剧性的效果而故意删掉了一部分内容。也就是当我说出答案之后，气氛确实有了微妙的变化，或者说是冷却了一些。但是，很快就变成了回归之前的三三两两的交谈。而我和他则讨论起了他的堂妹。

省略了这个结尾，用冷场来应对之前的热烈，只是想把我们这个年龄段那的微妙心思刻画得更淋漓尽致一些。如有不当，敬请谅解我这个在学着讲故事的人。

我给同学讲故事作文五百字 第六十一篇

看，走廊上那个和一帮男生在疯跑的小胖墩是谁?哦，原来是我的同学——吴琛。

吴琛是一个又高又胖的大男孩。他一张可爱的包子脸，他的脸嫩嫩的，软软的，让人忍不住要去捏一下。他的脸上嵌着一双迷人的小眼睛，一闪一闪的。塌塌的鼻子下面有一张讨巧的樱桃小嘴，别看他的嘴小，但他也是很能吃的。他很喜欢笑，所以常常会露出两颗小白牙。他走起路来一摇一摆的，像只大企鹅，可爱极了!

提起吴琛，大家都知道他小时候是一个不折不扣的“贪吃鬼”，只要一放学，吴琛就会冲到妈妈怀里，撒娇的说：“好妈妈，你带我去炸鸡店吃东西好吃的好不好?"看到吴琛这样的请求，阿姨只好答应，吴琛高兴极了，他二话没说，拉着妈妈飞奔到炸鸡店前，对着妈妈说：“我要吃汉堡、鸡翅、可乐、薯条……我都要。”这些好吃都上齐了，他盯着桌上美味的食物

舔了舔嘴唇，咽了咽口水。便迫不及待地把鸡块送到嘴里，三下五除二就把所有的炸鸡都“干掉了”，可他还不满意，就连汉堡纸上的小碎渣也不放过，也要把它舔干净。怪不得他现在这么胖!

他虽然胖，但他这么胖可不是没有用，他可是我们班有名的大力士。下课时看见一些自不量力的男生在和吴琛比力气，他们比扳手腕，吴琛用一个手和他两个手扳，可我还是觉得吴琛毫不费力的把他们一个个打败，他们都向吴琛竖起了大拇指，说吴琛了不起，我猜吴琛心里肯定美滋滋的。

这就是我们班上又贪吃，但力气又大的可爱的吴琛!

我给同学讲故事作文五百字 第六十二篇

每天晚饭后半小时老爸给我讲故事，是我一天最幸福、快乐的时刻。老爸讲故事能把人物的语言模仿得惟妙惟肖，时而高亢，时而低沉;时而尖声尖气，时而粗犷雄浑;时而激情昂扬，时而低沉轻缓，让你听了犹如身临其境。我有时甚至怀疑，这些声音是否真的都出自老爸之口。

老爸讲故事时，表情也十分丰富。你瞧他，说到郭靖大战“黄河四怪”的紧张时，他紧锁眉头;说到黄蓉的调皮可爱时，他哈哈大笑。我的心情也随着故事情节的变化而变化，时而担心郭靖的安危，时而为华筝的大难不死而庆幸。记得有一次，老爸讲道：“郭靖被四位白衣女子团团围住，眼看性命不保……”我听到这儿，紧张得心里咚咚直跳，心想：“啊呀，郭靖的运气怎么就这么差呢!”老爸仿佛看出了我的心思，微微一笑，接着讲：“听众且莫紧张，听我慢慢道来。只见郭靖直冲过去，就快碰到四位女子时，他纵身一跃，小红马竟载着他从女子头上跃了过去，稳稳着地，继续飞驰……”听到这里，我不禁长舒了一口气。

正想放松心情接下去欣赏，不想老爸又来了一个：“欲知后事如何，且听下回分解!”真吊胃口!

我给同学讲故事作文五百字 第六十三篇

那次家长会过后，妈妈为我讲了黑女孩赖斯的故事。听后，我很感慨，我觉得个人的成功与种族或是地位都是没有关系的，所有的成功不是一蹴而就，不是一时兴起，机会都是给有准备的人，我相信不管一个人的出身有多么卑微多么贫穷潦倒，只要我们自己付出比别人多得多的努力与汗水，就一定会达到我们自己的目标。

这个故事中我很佩服赖斯，她在别人的歧视下当上了美国的第一位黑人女国务卿。

我觉得赖斯的爸爸说的那句话很有道理：只要你比别人多付出八倍的努力，你就会比别人棒。我想，这句话我不该忘记。原来我是一位写字很难看的女生，也是因为这句话，使很轻易动摇的我下定了练字的决心。

虽然刚开始练时，字很别扭，我还不敢写作作业本上，但经过我反复的练习，我的字好多了。但写的速度还很慢。不过我依然不会忘记那句话。罗老师对我们说过：好习惯21天养成。在同学和老师眼里，我的字一下就好了很多。其实在人家不知道的时候，我就一直在练字。

也许，超过了21天，因为我付出了努力，所以我的字好了很多。我不得不相信那句话是对的。从这我也悟出了一个道理：天下是没有天才的，那些所谓的天才为什么聪明呢?不是因为他们比别人付出的多，那么自然就比别人收获得多啦。

也许，在那些天才背后，有着许多努力，这也许是别人的十倍，也许是别人的一百倍。正所谓：“天才就是百分之一的灵感和百分之九十九的汗水。”“一分耕耘，一分收获”，没有哪个农民不播种，就会有收获的。而我们学生也和农民一样，当我们发现自己有不如别人的地方，想要去改正时，汗水是少不了的。”

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，假如你有什么愿望要实现的，就赶快去坚持吧，不要像我，别人说我写字难看了才去练，世上可没有后悔药啊，机会永远垂青于有准备的人!

我给同学讲故事作文五百字 第六十四篇

天上的星星有无数颗，它们常常在一起眨眼，透出光芒;蓝色的海水有无数滴，它们常常一起舞蹈;顽强的小草有无数株，它们常常互相鼓励活下去;我有我的同学，我们常常一起开怀大笑。她是我三四年级的同学，她总是把自己打扮的很整齐，白皙的脸蛋，眼睛格外水灵，她的嘴巴就如同她的心情的晴雨表，开心时就发出吸引人的笑容，伤心时则嘟着嘴巴一言不发。

她很乐于助人，记得那是一个下雨天，放学了大家都撑开了自己带的伞背上书包回家了，而一个同学没有带伞，站在教室门口，眼看雨下的越来越大，心里紧张急了却又不知如何是好，就在那一刻她向那个同学走去说:“我送你吧，我晚一点没关系的。”并面带微笑的看着那个同学，眼睛中充满了善良，高鼻梁下的眼睛片上有几滴雨珠，看着那个同学充满感激的眼睛说:“好啦，走吧。”牵起她的手消失在我的视线中。心中想到:不愧是班长。

她也很会管理班级，那节课老师因为有事来不了就改成了自习课，她拿着一本书和一支笔坐在讲台上，管理纪律也很有自己的一套方法，她把吵的人名字写在黑板上，要是写了还很吵她就会大声的叫一下一个人的名字并站起来很严肃的看着那个同学说这是一次提醒，下次就没有机会了，要是还是很吵她就会把一名很吵的同学拉上讲台，让他站在讲台边上，因为当时年龄还小，都会感到很害羞所以大家也都不再讲话了。

在我的印象中，她是一个很刻苦的人，虽然她的成绩很好，但是她很努力在别人嬉戏打闹的时候，她总是捧着一本书认真的阅读，这也是她和别人的不同之处。她就是我的朋友，是快乐的来由，是帮我抹掉眼泪朋友;是受伤时给我温暖的朋友;是天塌下来，原意为我撑着的朋友;是掉队后拉起我就往前跑的朋友。