歇后语为题作文范文小学 第一篇

1. 东吴招亲——弄假成真

2. 张飞穿针——大眼瞪小眼

3.哑巴吃黄连——有苦说不出

4.周瑜打黄盖--------一个愿打，一个愿挨

5. 茶壶里煮饺子——有货倒不出

6. 窗户上的纸——一捅就破

7. 张飞吃豆芽——小莱一碟

8. 打破砂锅——问到底

9. 丢了西瓜捡芝麻——因小失大

10.断了线了风筝——有去无回

11.猫哭耗子——假慈悲

12.高射炮打蚊子——大材小用

13.狗咬吕洞宾——不识好人心

14. 梁山的军师——无用(吴用)

15. 千里送鹅毛--------礼轻情意重

16.和尚打伞——无法(发)无天

17.狐狸尾巴——藏不住

18.鸡蛋里挑骨头——没事找事

19.姜太公钓鱼——愿者上钩

20. 王婆卖瓜--------自卖自夸

21.孔圣人搬家——尽是输(书)

22.快刀斩乱麻——干脆

23.浪子回头——金不换

24.老鼠过街——人人喊打

25.六月天，孩儿脸——说变就变

26.萝卜青菜——各有所爱

27.门缝里看人——把人看扁了

28八仙过海——各显神通

29.泥菩萨过河——自身难保

30.骑驴看唱本——走着瞧

31. 小和尚念经--------有口无心

32.墙上的蒿草——随风倒

33.热锅上的蚂蚁——急得团团转

34.肉包子打狗——有去无回

35. 半夜三更放大炮——一鸣惊人

36.偷鸡不成——蚀把米

37.兔子的尾巴——长不了

38.外甥打灯笼——照旧(舅)

39.瞎子点灯——白费蜡

40. 聋子耳朵——摆设

41.心字头上一把刀——忍了

42.秀才遇到兵——有理说不清

43.孙悟空当齐天大圣---自封为王

44.哑巴吃饺子——心中有数

45.榆木脑子——不开窍

46.芝麻开花——节节高

47.霜打的茄子——蔫了

48. 司马昭之心——路人皆知

歇后语为题作文范文小学 第二篇

歇后语—谦虚谨慎类】

孔夫子搬家---迁书(谦虚)

手拿鸡蛋走路---特别小心

司马夸诸葛---甘拜下风

庙里的菩萨---从来不出门(名)

拉马不骑---过牵(谦)了

拽着胡子过河---牵须(谦虚)过渡(度)

胡子上套索子---自牵(谦)

独眼龙看书---侧目而视

麻子照镜子---自我观点

【歇后语—亲密类】

千里寄鹅毛---礼轻情意重

水里的蚂蟥---粘上便难脱

水桶上安铁箍---难分难解

刘备对诸葛---无话不说

吃稀饭泡米汤---清(亲)上加清(亲)

两个哑子亲嘴---好的没话说了

油盐罐 子---形影不离

穿了一条连裆裤---错,错在一起;好,好在一起

酒店里寻宿处---篓(搂)上睡

荷花结子---心连心

壁上挂的春牛---犁(离)不得

【歇后语—勤劳俭朴类】

门背后的扫帚---专拣脏事做

开山平地---积少成多

乌龟变黄鳝---解甲归田

抹桌子的布---专拣脏事做

挑水带洗菜---两得其便

要饭的借算盘---穷有穷打算

哑巴讲话---靠手做

蚂蚁的腿---勤快

种姜养羊---本少利长

拳不离口,曲不离口---练出来的

铁匠的工具---自已打的

黄牛婆拉耙---尽力来

常用的铁具---不生锈

勤劳的蜜蜂---闲不着

劳劳碌碌的蜜蜂---甜头给了别人

瞎子打草鞋---摸也摸熟了

瞎子走路---不分日夜

瞎子弹琴---手熟

捡来的麦子打烧饼卖---

【歇后语—清楚明白类】

黄连水里泡竹笋---苦透了

黄连树上结苦瓜---一串串苦

歇后语为题作文范文小学 第三篇

看完《歇后语(新编)》这本书，一条又一条歇后语在我脑海里飘来荡去，决定给家人说几条。

(一)生气

我刚走到妈妈身边，妈妈马上说：“把妹妹奶瓶拿来。”我立刻拿来。“把碗拿到厨房里去，放这儿占位子”。妈妈又下了一道命令，我怎敢不从？“快点，”妈妈又“张罗”起来了，“妹妹的玩具拿过来，给妹妹玩，要不然妹妹要哭了。”我被接二连三的“差事”搞得不可开交，十分生气地说：“王母娘娘伸手——要风得风，要雨得雨，你以为你是王母娘娘呀!”

(二)神算

吃过晚饭，我站起身，刚刚要走，奶奶抹抹嘴说：“你是不是要去上厕所呀？”咦!奶奶怎么知道？难不成奶奶是我肚子里的蛔虫？我不禁脱口而出：“姜太公钓鱼，NO!姜太公算卦——好准啊!佩服、佩服!”奶奶差点儿笑破了肚皮。

小小歇后语，学问可真大，每天多记载，我会喜欢上你!

歇后语为题作文范文小学 第四篇

一些没买到的同学还眼泪汪汪的呢。我很快听到了周围等候者不约而同的抽气声和惊叫！

那太阳到底找到雪花了吗。在这个日子里，大江南北的中华儿女都在尽情欢唱，为祖国献上深深的祝福。不一会儿，来到博士所在的研究所里，博士已经和其他研究员乘坐飞船到大气中去勘测了，我只得在研究所里等着博士;长城，我梦中的长城，终于见到了。这是一场慈溪五十年难于的大雪。

我有两个特别牛的小伙伴，小逗子和小楠瓜;二十年后，我用我高超的克隆技术让许多濒危动物繁衍壮大。偶然，微风漾起一点点波纹，湖面的平静被打破了。

它还把另外一些伙伴也叫回来一起住?”（满含泪水，转向欲登马而去）王勃：“不，此刻分别，你我胸中有憾。在游行队伍里，各民族的群众是那么的意气风发，是那么的斗志昂扬。“不，是我的功劳？

歇后语为题作文范文小学 第五篇

每个人都有一个幸福又温暖的家庭，而这名小学生也毫不例外，他以作文的方式来及描述自己的家庭环境，但是从整体上看，这篇作文也并没有那么简单，通篇用了13个成语。

首先用“分道扬镳”和“各奔东西”来表明自己和爸爸妈妈每天的路程，但晚上却又“殊途同归”，接下来还表示“我们家三个成员臭味相投”，不得不说这名小学生的成语功底比较深，只不过有些成语用在不该用的地方，不过看这名小学生这么用心，老师仍然选择给了满分。

《熊出没》是很多同学儿时的必经之路，其中的主角熊大熊二也能够更多人的喜欢，他们的经典语句就是“光头强又来砍树了”，而光头强的存在也正是让整部剧变得活泼起来。

相信很多同学都比较好奇，《熊出没》的结局是什么样子的呢？而这名小学生就是以《熊出没大结局》为主题，首先开头就是“熊大和翠花结婚了，养了一个孩子，而且光头强也不砍树了”，每个人的结局都很好，只有熊二“一个人孤独终老”。

歇后语其实是熟语的一种，其实说白了就是猜谜语，其中前面一句话是谜面，而后面一句话是谜底，而这名小学生就是以《歇后语》为题，并且在作文中写出了9个歇后语。

歇后语为题作文范文小学 第六篇

可以说是有求必应？老聘先问孔子对礼的看法，然后指出其中不足。

心虚地望了望四周没人，忙拿起扫把，把垃圾“搬”了个家。2010-4-12 10：22：26木拉提在病房的门口抱着妻子，说什么也不让妻子走;”这样的开学第一句话，不但给了学习不好的同学以希望，同时也给了学习好的同学以警告。语言上的突出特点是多用排比句与对偶句，给文章增添了文采。

在古代的男权社会，女子的人生本身便是个悲剧，又谈何红颜祸水，在当时那种主流价值观下，青春女性被压抑埋没被吞噬被污染被扭曲，真真正正是千红一哭，万艳同悲?然而断了，那牵连着的线还是断了，那散在阳光下的的银丝线，断在空中，飘飘而下，排徊再徘徊，终归无法追上随风远去的风筝，孤独的滞在地上，失去了阳光下的闪烁。这样一来呀，路曼曼当然被这个超级超级大风波给卷走了。这些五花八门的农家用具使我感到十分新鲜！哑巴男孩凭着他对妹妹无比的思念之情喊出妹妹的名字，不正向我们诉说着亲情的撼人心魄吗。

海底破碎的帆船是他们的摇篮，。”我正在跑时，突然脚下象被什么东西绊了一下，摔倒了，顿时，我腿上的血流了出来？逢到过年过节，这个男人整天不出车，而是溜达大小集贸市场，跟摊贩讨价还价，最终用三轮车驮回米油呀，粉丝、花生米。

20年后我们长大成年了，智力也自然而然的提升了，我们将充足的利用智力来改变家乡，使家乡更美好，更富裕.。于是我在某天凌晨，遇见了一个叫暗影的女子?我和爸爸妈妈先后吃完饭，打着满意的饱嗝离开了餐桌。

”我睁开眼睛，原来是她啊，“我用我的钱给你买了面包，快点起来吃，吃完了我去给你妈打个点话，叫她来接你。终于，在这一天，我勇敢的穿上了溜冰鞋，便向楼下慢慢走去！跟艳玲相比，阿金始终是我的良师益友，她引导着我走出错误，给了我很多正确的建议，是一特别是女性们，只要在说说里发表的基本上都是关于爱情的感慨，今天大小姐哭了，明天二小姐不想活了，后天小三又感觉没意思了，其实一个巴掌拍不响，不要遇到事情总是先怪别人，两个人在一起生活并不是说用固执来解决问题的，更不是感觉上没什么就是对的，有些事情有些话用第一人称的角度来考虑也许是没什么，用第二人称的角度来理解也许也没什么，可有几个能去想到第三人称的角度都在用着疑惑的心态嘲笑呢。

歇后语为题作文范文小学 第七篇

张大妈整天说个不停，可有一个月她说话最少，那是哪个月?

(答案：二月份)

有一种地方专门教坏人，但没有一个警察敢对它采取行动加以扫荡。这是什么地方

(答案：看守所)

报纸上登的消息不一定百分之百是真的，但什么消息绝对假不了?

(答案：报纸上的年、月、日)

早晨醒来，每个人都会去做的第一件事是什么?

(答案：睁眼)

如果你有一只下金蛋的母鸡，你该怎么办?

(答案：不要再做梦了)

谜语：当哥伦布一只脚迈上新大陆后,紧接着做什么?

答案：【迈另一只脚】

谜语：上课铃声东响了，却没有一个同学在教室里，怎么回事?

答案：【上的是体育课】

谜语：九九八十一(猜一植物学词语)

答案：【木本】

谜语：盯(猜4字俗语)

答案：【丢人现眼】

谜语：用猪肝和熊胆作成的神奇肥皂

(猜4字成语)?

答案：【肝胆相照(肝胆香皂)】

谜语：从前有只馒头,吃了个肉丸,怎么样了?

答案：【变包子了】

谜语：小黑,小白,小黄,小红四人搭飞机,请问是谁会晕机会吐?

答案：【小白兔(吐) 】

谜语：什么东西愈洗愈脏?

答案：【水】

谜语：哪一种动物你打了它却流了自己的'血?

答案：【蚊子】

谜语：哈里波特为什么会住在灯泡里?

答案：【因为哈里波特是巫师(钨丝)】

谜语：睡美人最怕的是什么?

答案：【失眠】

谜语：古人为什么要卧冰求鲤?(猜一成语)

答案：【彬彬有礼(冰冰有鲤)】

歇后语为题作文范文小学 第八篇

今天，老师要教新课，就是歇后语，老师说：“今天上歇后语，就来一场歇后语大赛吧。可以用歇后语表扬或批评别人。好，开始！”

一开始，林子森对梁振宇发出表扬：“上鞋不用锥子——真（针）好！”梁振宇一听，心里很高兴，但又一想：他平时又对我很毒，这次肯定是假惺惺的。说道：“尼姑捡到一把梳子——没用！”全班哄堂大笑。林子森一听，火了，心想：我说他好，他反而说我坏，不给他苦头吃吃，他是不见棺材不落泪了。便说：“电线杆上绑鸡毛——好大的（掸）胆子！”梁振宇一听，更火了，因为他是个尖子生，大多数都是表扬，很少听到批评。他立刻对林子森怒哄：“清洁工挑大粪——前后都是屎（死）！”林子森一听，皱起眉头，头顶上冒烟，两眼直冒怒火：“请狼来做客——活的不耐烦了！”梁振宇也不甘示弱：“和尚打伞，无发（法）无天。”惹的大家笑破了肚皮，就连老师都笑的合不拢嘴。林子森实在没招了，只好乖乖地“投降”。我原想助林子森一臂之力，可是下课的铃声把刚才的高兴全部扫光了。

啊！多么有趣又诙谐的歇后语呀！

歇后语为题作文范文小学 第九篇

苏教版小学语文教材非常重视中国的传统文化，给学生语言积累提供了许多优秀的素材。在12册教材xxx出现6种语言形式，谚语1次，歇后语、对联各2次，格言警句5次，古诗文31次，成语61次，总计101次。其中两处歇后语的教学内容，都出现在练习中。一处是四年级上册练习3《读读背背》，另一处是五年级上册练习2《语文与生活》。前者注重积累感受，后者注重讲述、运用、表达和大量的积累。从课堂延伸到了课外，学生的语文实践能力得到培养和提高。在实际的教学过程中，歇后语教学存在着很大的发展空间，可以有效填补学生语言积累的短板。为了使歇后语得到更好的传承，在教学中，我尝试采用以下策略：

一、教师课堂教学歇后语

歇后语的内容十分广泛，要真正掌握并不常用而又如此有趣的歇后语，要求我们平时要注意留心积累，同时还要恰当运用。

例如在教四年级上册的歇后语时，我设计了一个“歇后语小舞台”，引导学生围绕一个歇后语的意思，发挥想象，表演小品：课件里播放过年时的情境，一学生戴着黄鼠狼的头饰，得意洋洋地来到一户农家门口敲门，头戴鸡妈妈头饰的学生慢吞吞地走出来开门，她从门缝里往外瞧，“哇，黄鼠狼！”吓得她往后退了一步。这时，我就问：“此情此景让你想到哪一条歇后语？”学生情不自禁地高喊：“黄鼠狼给鸡拜年――没安好心”。接着，另一女生兴致勃勃地端出一盘菜――小葱拌豆腐，让学生说一句歇后语，最调皮的一男生脱口而出：“小葱拌豆腐――一青（清）二白。吃完笑完，又有一名学生从从容容地走上讲台，说：“同学们，我做了两个动漫，敬请各位欣赏！”只见：一只小猴子拎着一只竹篮，往井里打水，提上来，只见一滴滴水往下淌，篮里什么也]有。一女生未经允许，就站起来说：“竹篮打水――一场空”。最后我巧妙地安排了用“简笔画画出歇后语”这一版块，学生纷纷画出了“十五个吊桶打水――七上八下”，有的画了“擀面仗吹火――一窍不通”……

这种语文活动课让学生的口、耳、眼、嘴、手都充分自由地“动”起来了，巧妙的活动形式与有趣的活动内容有机地统一了，既激发了学生学习的兴趣，也能使学生对歇后语有更直观、深刻的认识。

二、学生课后自主收集歇后语

教师可指导学生科学、安全地利用节假日等课余时间走进社区、工厂、文化馆等基地参加社会实践活动，收集歇后语。这项活动一般可以采取以下两种方式：

歇后语为题作文范文小学 第十篇

今天，我刚看过歇后语书，便想大展身手——和妈妈举行一场歇后语大赛。

于是我走到躺在床上看电视的妈妈身旁，说：“妈妈，你别锅里炸油条——翻来覆去。“呦，过了俩天，长进还真不少哦，你也别裁缝铺里扯皮筋——争长论短”。果然，妈妈也不是吃素的。“好，妈妈，等一下你也别狗头长脚——出洋相”“你能保证自己保险柜挂大锁——万无一失？”“妈，你和我比简直是背石头上山——自找麻烦”“你是按老方子吃药——还是老一套”“你是和尚打伞——无法无天”……

“等一下，我提一个建议，我们自己编歇后语，不是更加可以提升我语文能力吗？”我突然灵机一动，于是我们用了五分钟来想。

“好了，我先说”。妈妈把领先权给抢了去。“你是和尚想娶媳妇——做白日梦”“你是吃猕猴桃还吐籽——乱七八糟”“其实我们都是麻雀做窝——嘴上功夫”“哈哈哈哈”我和妈妈笑起来……

歇后语为题作文范文小学 第十一篇

说到歇（xiE）后语，大家肯定都不陌（mH）生。“十五个木桶打水―七上八下”，“黄鼠狼给鸡拜年―不安好心”，“芝麻开花―节节高”等，都是咱们十分熟悉的。

那究竟什么是歇后语呢？歇后语是一种短小、风趣、形象的句子。它由两部分组成。前一部分叫“引子”，说的是某种现象；后一部分叫“后衬”，用来解释引子中的现象所表达的意思，通常就是人们说话的重点。比如咱们熟悉的“肉包子打狗―有去无回”。“肉包子打狗”是引子，讲了一件事情；“有去无回”是后衬，说的是“肉包子打狗”的结果：幸运的狗狗肯定喜滋（zU）滋地吃包子去了，肉包子铁定“有去无回”了。

歇后语分两种。一种是推理歇后语。在这种歇后语中，后衬是引子的结果，或是对引子的进一步解释，比如“秃（tO）子头上的虱（shU）子―藏不住”，“热锅上的蚂蚁―团团转”，“泥菩萨（pPsa）过江，自身难保”等。另一种叫谐（xiR）音歇后语。举个例子来说吧：“和尚打伞―无法（发）无天。”打着伞就看不见天，所以“无天”；和尚没有头发，“发”和“法”的发音相似，所以“无法”。“无法无天”就是这么来的，“发”和“法”就是谐音。 “小葱拌豆腐―一清（青）二白”，“孔夫子搬（bQn）家―净是输（书）”， “外甥（shEng）打灯笼―照旧（舅）”……谐音歇后语还真不少呢！

这么有趣的歇后语，都有哪些来源呢？那可真是多得数不清！有的来自神话传说，比如“八仙过海―各显神通”；有的来自名人故事，比如“姜太公钓鱼―愿者上钩”；有的来自日常生活，比如“竹篮子打水―一场空”；有的来自小动物，比如“兔子的尾巴―长（chWng）不了”；还有的来自文学名著，比如“猪八戒照镜子―里外不是人”（好像关于猪八戒的歇后语特别多） ……随着时间的推移，很多歇后语越变越时髦（mWo）：“汽车坏了方向盘―横冲直撞”，“屎壳郎坐飞机――臭名远扬”等等。

聪明的你，还知道哪些有趣的歇后语？说一说，和朋友们一起分享吧！

歇后语太有趣了。现在，完成牛响飞的任务吧！从文章里找出合适的歇后语，填在相应的横线上，使句子完整，意思通顺。

教师节的联欢会上，同学们表演了很多节目，真是 __________________________。

老师让熊猫侠下课去办公室，熊猫侠很害怕，心里就像 ______________________。

天黑了，米多多还没有回家，爸爸妈妈急得就像 ____________________________。

有了老师的耐心帮助，鱼小朵的成绩 __________________________。

歇后语为题作文范文小学 第十二篇

哈哈，想起刚刚的那一幕，真是让人笑破肚皮的活动，我心想：于老师，您真有办法！

原来，于老师在上作文课之前就说：“这个学期我们主要写有趣、难忘的活动。”今天就举行了一个“趣说歇后语”的活动。

这不，竞赛的第一个项目就是师说生答。老师的第一个开头就把我们给愣住了：“王婆卖瓜---自卖自夸、三个臭皮匠---顶个诸葛亮、八仙过海---各显神通”我的妈呀，一个开头就用了三个歇后语，厉害，厉害呀！

比赛开始了，于老师就开始出题，“抢答！”一声令传下来，我们也激动了起来。前两道题都没难倒我们，第三道：“外孙儿打灯笼---”这回，可难倒我们了，这下教室里乱了套；大伙都在胡猜，有的说这儿，有的说那儿，突然一只只手举了起来：“照旧。”哎呀，答对了。“哼，我就不信我难不倒你们！”于老师笑了笑……

第二项，是小组组织的，我组是记时的，一分钟能写说多少个，可有意思了！

哈哈哈，全班同学的笑声在教室中回荡！