关于写足球训练的作文 第一篇

上体育课了，当老师宣布自主练习时，同学们瞬间散了。我看容琪棱啥都没带，只好在一旁无趣的坐着，我摸摸口袋，意外地发现了一枚黑色的圆盘，看着光滑的地面，我想到可以和容琪棱玩什么了！于是，一场激烈的传球大赛开始了。

大赛规则为：1、红蓝两方不可越界，呆在原地不动；2、一旦越界，警告一次，三次罚下。

游戏开始了，我是红方，有优先权，先发球。我左突右击，却没办法进球，我的“胜利之门”已经完全被容琪棱的身子给挡了个严严实实。现在想要发球的话，估计只有出局的份儿了。山不转路转，我铁下心来：反正规则中没有投掷犯规，我干脆扔吧！我假装准备发球，他镇定自若，趁他打哈欠的功夫，我把球扔了出去，正巧这时刮了一阵风，圆盘砸到了他的身体，他顾不得疼，拿起地上的圆盘向我飞速传来，我不甘示弱站起身一脚向原盘踢去。谁知我的乌龙脚，压根没压制住球，球换方向了，我下巴都快弹飞了，球居然没向蓝方飞，而是朝厕所飞去。我究竟是何方神圣？一脚下去，球都起飞了！

球最终降落在一片泥巴地上。我猜，容琪棱最不想让我问他：“球怎么这么脏？”

关于写足球训练的作文 第二篇

一个星期天的上午，阳光明媚，激动人心的足球比赛即将开始，而参加这次比赛的是经过班级精心挑选的红队和蓝队。

两个小队的队员雄赳赳气昂昂地来到足球场，绿茵茵的足球场坐满了同学，他们也已经做好了为各自支持的一方摇旗呐喊的准备。足球小将们开始做热身运动了。他们用不服输的眼光看着对方，好像已经分出了胜负。随着哨声的响起，红队的小刚飞速地向足球跑去，他的队员们也为他打掩护，当他靠近足球后，突然将球用力向对方的球门踢去。

蓝队的小白弯着腰，随时准备拦截对方的来球，他好像在自言自语：“我是守门员，一定要守好这个球门！一定要为我们小队争光！加油！”果然，他不甘示弱，成功地把球挡住了！当他正准备和队员们庆祝的时候，红队的小明从斜侧方把球往球门踢去，给小白来了个措手不及！耶，球进了，红队的成员们高兴地跳了起来，支持他们的同学也纷纷站了起来，好像比他们自己进球还激动。

这次的比赛在落日余晖中落下帷幕，那激动的场面让人久久不能忘怀，我们期待着下一次的比赛。

关于写足球训练的作文 第三篇

萤火虫作文

在一片黑暗中，突然出现一丝亮光，它努力的伸张着自己那一双透明的小翅膀想飞出我的掌心。而我却握紧手，不让它离开。这是我第一次见到萤火虫，享受着手上那种酥麻的感觉兴奋不已。

一到家，我举着手上的萤火虫向爸爸炫耀。谁知爸爸却叹了一口气：“现在的孩子连萤火虫都没见过。”我并没有立即停懂这句话，继续把注意力集中在这个小家伙的身上，在家里强烈的灯光下我看清了它的真面目，我惊呆了，在黑暗中拿个美轮美奂的“工艺品”，此时却变成了一个黑乎乎的小丑，和普通的虫子没有什么分别。在愣了一会儿后，我大笑起来。这一切不是我的所作所为吗？在漆黑的夜色和属于它的自由中，它才是最美的。一种羞愧包围了我，我想让它飞走，萤火虫大概因为刚才失败的尝试，不再去扇动它的翅膀。

我在心里着急的大喊：快飞啊。你一飞就能获得自由了！可这个顽固的小家伙似乎喜欢上了再握得，飞吧，飞吧。

随着一条优美的弧线，萤火虫从我手掌的边缘掉了下来，没有声响。窗外窗内没有人因为它的离去而感到悲伤。世界只是坠落了一只萤火虫，这只萤火虫是自己在灵魂上坠落了自己。我就是其中的引导者。我突然好伤心好伤心，有一种透不过气的感觉。为什么要限制它的自由？我伤害的其实仅仅是一个微不足道的小虫子，但却明白了很多很多。

在楼下我再也没有见过萤火虫，妈妈说：“萤火虫喜欢漂泊，它们从不记恨，却总能为并不眷恋它的大地母亲变成美丽的点缀……”

萤火虫作文

在暑假的一天，也是我最难忘的一天。在这一天晚上我看到了第一只活生生的萤火虫。

当天晚上，我正准备睡觉时，幸苦工作一天的爸爸回家了。但奇怪的是爸爸衣服也没脱就一个箭步冲进了房间，手好像还捏得好紧，似乎抓住了什么会动的小东西。我猜一定是从外面抓来的什么小东西，刚准备问是什么爸就抢先说：“告诉你我今天抓回了一只你一直想见到的小昆虫！”是什么昆虫让我一直很想见？蜘蛛？不对，我已经有一只大狼蛛了，就算有也不敢用手抓……

还没等我想到是什么大家伙爸爸就已经松开手露出的却是一只小得不起眼的小甲虫。这甲虫大概有1厘米长、0。3厘米宽，棕色的翅膀却有一个淡绿色的小脑袋，这小家伙一点也不可爱，看看那样子就像一只30天没吃东西的屎壳郎。我也不知道这小虫住哪，叫啥名字？它一下子就飞到了蚊帐里面。当这只小虫子的尾部发射出一道翠绿色的光芒时，我才恍然大悟这可不是一只普通的虫子，而是一只萤火虫！我迅速冲下床把灯关掉，房间里黑得伸手不见五指。回过头来看到那小小的生命竟然能散发出如此奇特的光芒。过了一会，光就灭了，我重新打开灯看准萤火虫的位置再关灯，每当萤火虫的光芒熄灭，我就用手指推一下萤火虫的尾部，光芒就再次展现。

后来，我决定还是把它放到外面好。我打开窗户把它往外一扔。可它好像还没玩够似的又飞了回来。那只萤火虫奇迹般地发出了一阵温暖的亮光，好像在表达谢意。原来昆虫也有感情。这一瞬间使我终生难忘！

萤火虫作文

“萤火虫，飞到西，飞到东，好象星星眨眼睛。这边亮，那边亮，好象盏盏小灯笼……”关于萤火虫，有许多有趣的故事，相信我国晋朝时候，有个青年叫年胤，他酷爱学习，但由于家贫，买不起蜡烛，晚上不能读书，于是捉了很多萤火虫，装在薄薄的布袋子里。四五十只萤火虫发出的光，真能抵上一支点燃的蜡烛呢！他借着萤火虫的光刻苦学习，成为一位大有学问的人。

在西班牙和墨西哥偏僻的村落里，妇女们喜欢把萤火虫包在薄纱里，插在头发上，作为饰物打扮自己，有时还比赛，谁的萤火虫多，谁的头上最亮。在美洲的森林里，还有人把萤火虫装在透明的瓶子里，绑在脚上夜行时照路。从《动物大百科》中可以查到：萤火虫那美丽的闪光是怎么发出来的？科学家经过仔细的观察研究，发现萤火虫的腹部有个发光器。这发光器由光气层，反射层和透明表皮三部分组成。萤火虫发出的光是冷光，不会产生热。

萤火虫长大以后，开始在夜空中飞舞，一边飞舞，一边发出短暂的闪光。萤火虫的闪光是为了什么？原来是在招引异性。那雄萤火虫在地面上空飞舞时发出闪光，意思是：“萤姑娘，你在哪里？”附近草地上的雌萤火虫也发出闪光，那是回答的信号，意思是：“萤小伙，我在这儿。”雄萤火虫得到信号后，便向雌萤火虫飞去，直到甜蜜的相会为止。

瞧，小小的萤火虫，趣闻还真不少呢！

萤火虫作文

风好大，一阵寒风吹动着薄衣，鞋中全是水泡，他终于再也挡不住了，晕倒在草地上。

隐约，他好像看见一丝微弱的亮光，他想把眼睛睁开，但他实在是好累，终于又倒了下去。忽然，他突然感觉有许多光芒，他终于把眼睛睁开了，他突然看到了好多的萤火虫，他慢慢地举起有气无力的手，一颗小星星落在手上，一闪一闪的。

他又慢慢地爬了起来，嘴角微微地动了一下。在那时，他并没感觉冷，只觉得好亮，有种家的温暖。

他想把它们装进瓶子里，为自己点亮前方路，但他知道它们也想要自由——他还是放下了瓶子，他自己慢慢走向前路。后面萤火虫慢慢地跟着，随风而动，闪烁。

萤火虫也有感情，虽然没看到，它们也感受到了。它们想为这位流浪儿照亮一点前路，虽然萤火虫的光只照亮了一点点，但在孩子心中这些光比世上所有的都亮、都温暖……

关于写足球训练的作文 第四篇

足球是什么?我问我自己，直觉告诉我:闭上眼睛，用心去感受。心是一面镜子，把足球放在心里，照照心灵的镜子，折射出的影像是千资百态的。也许这其中你能感受到几许相同，几许不同。

巴西人眼中，足球是一跟线

“大珠小珠落玉盘”。如果说绿茵场是巨大的玉盘的话，那么满场的巴西队员就是流动在渔盘里的颗颗珍珠，每一颗都散发着奇异的光芒。足球从一个队员传给一个队员，似一跟线窜起一粒粒珍珠。从此，一粒滚动，牵动着全盘的流光溢彩，华美的令人惊奇陶醉。可不知为什么，有时，线却被无情地扯断，一粒粒珍珠散落，不规则的乱滚，尽管每一粒珍珠都光芒四射，但不和谐的光彩越是耀眼，便越是刺眼。

意大利人眼中，足球是一把箭

足球是一把箭，那么意大利人就是古罗马的角斗士，人们总是喜欢看勇敢的角斗士精彩的拼杀，凶猛的对攻，认为那样才是够刺激，够激烈。可有一为角斗士总是把光辉先让给别人，让别人尽情展示风采，自己却躲到盾牌后，当对手攻的筋疲力尽时，观众也因此乏味的`打瞌睡时，他却瞄准时机，几起宝箭，刺死一个又一个敌手。虽然很少人为这样的角斗士喝彩，但他到底是赢了 ，最终的王者。这就是意大利队。”走自己的路，让别人去说吧~!“坚持自己的打法，不理会别人的闲言闲语，最后耀眼的金杯让你无话可说，是否也是一种”防守反攻“?

荷兰人眼中，足球是一道流星

流星总是美丽的，如同足球的魅力。荷兰人为了足球的美丽，甘原做一颗流星，擦出美丽的火花，如同他们的球衣的颜色鲜艳夺目。他们让全世界的人欣赏到攻势足球的魅力，却甘愿承担任何风险，就像流星，经历了美丽的瞬间后，也许只是一块普通的石头，也许已燃尽了自己但人们会记住它的美丽，正如球迷们不会忘记荷兰队。

中国人眼中，足球是永恒的太阳

如果说足球是太阳，那中国人就是痴心不改的夸父。几十年来，一代又一代为足球倾倒，而圆圆的足球却一次又一次地弃他们而去，跑得那么快，那么远它留给中国人的，似乎只有苦涩的泪水和难忘的回忆。可为了心中的足球情结，作为夸父的子子孙孙，仍要继续“追日”。夸父是不是很傻?为什么不歇一歇?其实太阳还会从同一个地方升起。或者说，夸父为什么一定要“追日”而不去追求身边的力所能及的东西?也许，这就是夸父的梦想。对此，我们只有期待，期待终有一天那么一天，太阳会被会父做感动。

心是一面镜子，把足球放在心里，照照心灵的镜子，折射出的影像是千资百态的。也许这其中你能感受到几许相同，几许不同，不是吗?也许这才是真正的足球!

关于写足球训练的作文 第五篇

有一天，天气格外晴朗，一大早我和妈妈就出去晨练了。

清晨的操场可真热闹呀！放眼望去，有的在打太极，有的在跑步，还有的在跳舞。“女儿，别看了，我们要跑步了。”于是，我在妈妈的提醒下慢步跑起来。

一路上，我看到一个老奶奶正在打太极，只见她一个空翻，双脚迅速落地，身体慢慢在倾斜，然后双手撑地，最后，轻轻地翻了过去。接着，我看一群阿姨们，跑在我们前面，还不时地聊着天。再接下来，我看见一位叔叔正在跳绳，只见他以一肘为轴，小臂迅速摇绳，绳子从他头上越过，然后，“啪啪”地打在地上，又从他的脚尖钻出。最后，我看到一对父子在打羽毛球，打得好激烈，儿子发球，爸爸迅速接球，到后来，爸爸快要输了，然而，球又被爸爸“救活”了。而那时，儿子并不甘心，要求重来，无奈之下，父子投入了新一轮的比赛。

我一边跑，一边看，一边想，晨练的人真不少啊！但他们的锻炼目的各不相同，一些人为了爱好，一些人为了锻炼身体，还有一些人是为了聊天、交友。而我呢！当然是为了锻炼身体了，每天好吃懒，做会变成一头“小肥猪”的。

“女儿，想什么呢？快跟上！”不知不觉我的脚步又加快了速度，追赶上了妈妈。呼吸着新鲜的空气，慢步小跑在操场之上，累了，就休息一会儿，向天气诉说心灵的不满，这样，晨练结束了。妈妈满头大汗，我却一滴汗水都没有，我在怀疑放假长得那么多肉是不是减不掉了呢？

关于写足球训练的作文 第六篇

昨天，我和同学约好了在操场上举行一场比赛。

丁呤呤，下课了。我们马上跑出教室，不一会儿人就集齐了。我们分成了两队。我和洪振鑫、金万祥一队，另一队的成员是姜州、孟靖涵和卢华庭。开始比赛了，我们队的金万祥一脚就把球踢到了对面，我和洪振鑫想把球踢进去，但还是晚了一步。对方一直阻止我们，球还是被他们抢到了。这时，孟靖涵把球一踢，金万祥没有拦住，让他们领先了一分。

第二局，洪振鑫把球踢到了对面，姜州刚拿到发球权就被我铲掉了。这时，金万祥冲了过来，将球踢进了球门，我们挽回了一分。

第三局，我和金万祥换了一下位置。金万祥去踢我来守门。对方让卢华庭来发球，卢华庭踢了一个飞球。幸好我速度快，接住了这一球，紧接着我把球传给了金万祥。对面两个队员来抢球，金万祥马上把球传给了洪振鑫。洪振鑫第一次没有踢进去，第二次我让他用点力，没想到居然进了。二比一，我们反败而胜，就在这个时候上课铃响了，我们飞快地跑进了教室。

今天我真开心。

关于写足球训练的作文 第七篇

什么能让人走得更远，学会坚持？是财富吗？没有！是工作吗？没有！看完这篇文章，你一定会明白，你可能会爱上这项快乐的运动！

有一天不小心看了一场球赛。球场上，球员们在一起拼命争球，心中一颗梦想的种子开始发芽！之后加入了翠云小学足球队。队里的生活很幸福，是因为有队友的陪伴和每场比赛前后队友的关心。我们拼命抢球，摔倒在场上流血是常事，但是进球的兴奋完全掩盖了痛苦。这个时候大家都会欢呼！

这几天我们学校要办和谐杯了，大家都在紧张的准备。我们的教练朱俊杰也加强了训练强度。而我教练的得力助手也多了几项，背着两个书包，两次爬楼梯，一个是前锋，一个是守门员。每个人都气喘吁吁，好像每次都要在中场休息时晕倒。有一次被一个球打在鼻子上，突然流鼻血出来了。我被迫休息一下。在休息室里，我开始怀疑自己为什么会选择足球。但是我什么都想不出来。直到队友来看我，我才知道为什么。出门之后感觉好多了，因为明白自己是为了梦想而受伤！也让我明白了，如果我有梦想，我一定会幸福！

现在你可以回答我最初的问题了。你也热爱足球吗？

关于写足球训练的作文 第八篇

秋雨送走了炎热的夏天，带来了美丽、丰收的秋天。

秋天在蓝色的天空中，一群群大雁变换着不同的队形飞向南方，似乎在说：“再见了！美丽的北方，我要去温暖的南方了，明年再回来。”

秋天在清澈的池塘里，蔚蓝的天空倒映在水面上，感觉蓝天和白云仿佛触手可及。池塘的一边，一群鸭子走来走去，好像在做游泳前的热身运动呢！另外一边，一群鱼儿在水面上跳来蹦去，“啪啪”的声音此起彼伏。你看它们多么开心，多么快活！突然，只听见“扑咚扑咚”，小鱼儿像发现了侵略者似的飞快潜入了水里，原来是被游过来的鸭子吓着啦！

秋天在红色的果园里，苹果树上挂满了一个个红彤彤的苹果好像一张张美丽的笑脸，告诉人们“快来丰收吧！我成熟了。”

秋天在金色的稻田里，明媚的阳光下，一株株稻谷绽开了金灿灿的笑脸，好像在说：“秋天真好！”这时，远处传来“轰隆隆……”的声音，收割机已经开始忙碌的工作了，农民伯伯满足地笑了，今年又是一个丰收年。

秋天真是一个美好的季节呀！我爱秋天！

关于写足球训练的作文 第九篇

这个暑假我去了“满天星”训练营，这是一个足球训练营，而且还有外教，跟上次一样，也是封闭训练，不过总感觉比上次累，还热，这次是住在丽水，去龙门训练，是走过去，想想就累，不过我就坚持下来了，。在这次训练当中我也学习到了很多，但也很累，但也 发生了很多有趣的是情，下面，就让我给你分享一下吧！

有一次训练的时候，教练让抢圈，2抢7，我接到球，防守队员本来站的就离我近，接到球后，防守队员直接逼上来，我看了看往前走了几步，准备用脚后跟传给队友，结果防守队员贴着我防我，使劲撞我，直接把我撞到前面的栏板上，由于栏板长时间被太阳晒，烫的我立刻叫了起来，不夸张的说，那个东西能把鸡蛋烫熟，可见天气有多热！想起来就后怕。

我还发现了外教对饮食的主意，在吃饭的时候，我正好坐在外教旁边，我看他和另外一个外教盘子里的饭，发现他们的盘子里都有一样东西没吃，咦？酥肉，那么好吃的酥肉他们咋不吃啊？然后就问他为什么不吃，当然是用英语，他说是因为小酥肉太油了，所以才不吃，唉，好浪费啊，好想吃啊！后来想了想，是啊，做为一个运动员怎么能吃那么油的东西呢看来我以后要注意才行啊！

关于写足球训练的作文 第十篇

在每个星期二的最后一节活动课上。老师会把我们班的男生分为两队，来打篮球，每队分别有十个人。

我们两队为了进球，便交替使用各种各样的持球方法，但也产生了很多错误的的动作：有的持球奔跑，有的故意冲撞，还有的抢球……。最为显著的就是抢球，我们队的队员，在护球的时候，对方居然也来抢，结果被罚下了场。我觉得他们简直就是“橄榄球队员”。但是我们的机智胜过了他们，我们在投篮时经常互相传球，令对方没有空子可钻。当对方以为我们要投篮的时候，全部拦在篮板下，我们就机灵的把球传给队友，使对方乱了阵脚，一次次输球。还有一次，我们的前锋在准备投篮的时候，球还没离开手，他们就把我们的前锋撞到，当我们的前锋再次准备投篮时，他们又把他的脚给抱住，让他摔了个跟头。但是由于犯规撞他的人和抱住他脚的人最终都被罚下了场。

所以在打篮球的时候不能违规，更不能使用暴力，而要用聪明和机智的团队精神去赢得比赛的胜利。

体育比赛应该友谊第一，比赛第二，互相学习，共同提高.

关于写足球训练的作文 第十一篇

今天，天气晴朗，阳光明媚，我约了几个同学到足球场上踢足球。大家都喜欢踢足球，早早地就来到了场地上。我们先开始分组，定好球赛规则。

激烈的足球赛就开始了。小强宛如一名真正的运动员，只见他带领着自己的队友认真地做了准备运动，然后左脚往前迈一步，右脚一台再用力往前一踢，足球像火箭一样飞了出去。守门员小明两脚分开半蹲，身体往前倾，两手张开伸向前方，时刻准备挡球。可是，足球“嗖”的一下，从小明的脚边穿了过去。

球场下迎来了很多观众，他们不停地呐喊：“加油，加油……”

这时该我出击了，我学着小强的样子，跑向前去用右脚对准足球猛地一踢，足球飞快地向对方飞去，小强又轻松地将足球挡了过来。丁丁不服气，又狠狠地将足球挡了回去，就这样，足球来来回回地在我们的`脚下不停地飞奔着。

不知多少个回合，似乎大家都有点累了，但是大家谁也不服输，想要一直比下去。

我们约好下次再组队比赛，足球运动给我们增添了更加丰富多彩的课余生活，锻炼了团队精神，我爱踢足球！

关于写足球训练的作文 第十二篇

今天，蒲州育英学校的足球队员来到上陡门球场训练。

练习了一会，便开始比赛了。我、潘书恒、张恒、朱江浩和俞炯翰组成一队，对方是翁家宝张翔、王政、陈赛驰和上官弘尚。

比赛开始了，对方发球，一发球，我们便冲上去抢球，可没想到陈赛驰用脚后跟将球向后一顶，传给了翁家宝，他带球向前冲，我们集体回防，担心他连过四人再射门，他带着带着，忽然外脚背一拨，传给陈赛池，可是陈赛驰却没接住，我们松了口气，便开始反击了，俞炯翰把球扔给了我，我传给张恒，张恒传给潘书恒，他一脚大力射门，没进，非常可惜。我们往回跑，只见王政迅速将球扔给翁家宝，翁家宝用最快的速度向前带球，只过了三十秒，便听哨声响起，球进了，这球进的犹如电光火石一般，整个过程不到一分钟，我们都惊讶地合不拢嘴。后来他们又进了一个，我也进了一个，2:1.我们输了。

看来，我们的球技还不行，得多多练习啊！

关于写足球训练的作文 第十三篇

一、叙事类

1.写好事件的过程（片段训练）

2.采用顺叙记事（片段训练）

3.采用倒叙记事（片段训练）

4.采用插叙记事（片段训练）

5.叙事线索清晰（段篇结合训练）

6.尺水兴波，写出事件的波澜（段篇结合训练）

7.欲扬先抑（或欲抑先扬），相得益彰（段篇结合训练）

8.围绕中心，概述事件（片段训练——侧重概述）

9.根据中心，确定叙事的详略（段篇结合训练——侧重铺叙）

10.借一斑略窥全豹——“小中见大”叙事（片段训练）

11.写好事件的意义（段篇结合训练）

12.画龙须点睛——在叙事中议论（段篇结合训练）

13.融情于事方动人——在叙事中抒情（段篇结合训练）

14.联想叙事，拓展思路（段篇结合训练）

15.合理想象，续写叙事（段篇结合训练）

16.通过二三事写一个人（或多个人）（段篇结合训练）

二、描写类

1.人物肖像描写（片段训练）

2.人物语言描写（片段训练）

3.人物行动描写（片段训练）

4.人物心理描写（片段训练）

5.人物神态描写（片段训练）

6.人物细节描写（片段训练）

7.围绕中心，突出重点，写活人物群像（段篇结合训练）

8.以景衬人，写好自然环境（片段训练）

9.点面结合，写活场面（段篇结合训练）

10.摄取片断，多种描写，写出生活气息（段篇结合训练）

11.侧面描写，烘云托月（段篇结合训练）

12.定点观察，描写景物（片段训练）

13.动点观察，描写景物（片段训练）

14.移步换景，描写景物（段篇结合训练）

15.动静结合，描写景物（片段训练）

16.绘声绘色，描写景物（段篇结合训练）

17.写物喻人，抒发真情【或：托物言志，有感而发】（段篇结合训练）

三、说明类

1.阐释概念，说明事物（片段训练）

2.多方举例，说明事物（片段训练）

3.分类清晰，说明事物（片段训练）

4.比较辨析，说明事物（片段训练）

5.数据资料，说明事物（片段训练）

【第1至5项，主要是落实说明文最常用的说明方法的写作训练】

6.按照空间顺序说明事物特征（段篇结合训练）

7.按照时间顺序说明事物的发展（段篇结合训练）

8.按照程序顺序说明制作（或实验）的操作过程（段篇结合训练）

9.由表及里，说明事理（段篇结合训练）

10.由一般到个别，说明特征（段篇结合训练）

11.说明语言要科学生动（侧重生动性）（段篇结合训练）

四、论说类

1.概述事例，提炼论点（片段训练）

2.一事一议，观点鲜明（片段训练）

3.一事一议，恰当分析（片段训练）

4.运用事例，论证充分（段篇结合训练）

5.准确完整，道理论证（段篇结合训练）

6.形象生动，比喻论证（段篇结合训练）

7.正反论证，两相对比（段篇结合训练）

8.巧选角度，批驳论证（段篇结合训练）

9.开拓思路，发现新意——议论文的立意（段篇结合训练）

10.由总到分，由分到总——议论文的横式结构（段篇结合训练）

11.层层递进，由浅入深——议论文的纵式结构（段篇结合训练）

12.简洁明快，要言不烦——议论文语言的概括性（片段训练）

13.活泼形象，深刻有力——议论文语言的生动性（片段训练）

14.写写读书的点滴体会（片段训练）

15.细读精思，有感而发——学习写读后感（段篇结合训练）

16.抓住情思，触发感点——学习写影视观后感（片段训练）

17.品读小说，评价人物（段篇结合训练）

18.观点鲜明，感情充沛——学习写演讲辞（段篇结合训练）

19.抓住要点，阐述有力——学习写辩论发言稿（片段训练）

关于写足球训练的作文 第十四篇

我爱运动，妈妈告诉我生命在于运动，运动使人健康。所以，这个暑假，我报名参加了踢足球。

每个星期的二、四、六，我都会迫不及待地在操场上等候教练的到来，有时候，由于台风的到来，临近踢球的时候，会下起倾盆大雨，我都会很沮丧地待在家里，所以，我巴不得在我踢球的时候都不要下雨，哪怕再热，太阳再晒，我都愿意在足球场上，和我的队友们马不停蹄地奔跑着，家里人都说我晒黑了，但这又能怎样，大人们不都经常说晒晒更健康嘿、嘿、嘿！

每次踢足球前，我们都会做一下热身运动，热身完了，教练会教我们一些踢球的技巧还有规则，一开始，我总是习惯用手去拿足球，渐渐地，时间长了，我已经能用脚熟练得掌控住球了，每次快要结束训练的时候，我们都会分成两队，来一场比赛，比赛中，我和我的队友们都像马儿一样，在足球场上快乐地奔驰着，虽然，有时候会很累，有时候也会受一点点小伤，但我们还是很开心，很快乐，每次训练，我都好想再待一会儿，但时间总是过得这么快。

踢足球让我明白了团队的力量，我好想以后自己能当一名真正的足球运动员啊！

关于写足球训练的作文 第十五篇

早晨，小明在院子里踢足球，踢着踢着，突然他停住了，使出自己吃奶的劲儿，用力一踢，想要把球踢上天，结果自己的飞球没控制住方向。把妈妈晒的衣服的架子踢歪了，衣服全掉了下来，又都脏了，可他不像别的小孩一样，坐在地上哇哇大哭，或者怕妈妈打，自己一溜烟逃走，而是把晒衣服的架子重新装好，再把衣服拿出，拿到家里去洗。

只见小明先打了一盆干净的水，接着又把衣服放在水里泡了一会儿，然后拿出洗衣粉和洗衣。再一手拿洗衣粉，一手拿衣服，把洗衣粉倒了下去，用手搓了个遍，再拿出洗衣液也倒进盆里，用用手搓了个遍。按照这样，小明把一件又一件的衣服洗的干干净净。

当他洗完时，才发现自己头上有许多粒黄豆大的汗珠掉了下来，这时候他想：妈妈每天原来那么辛苦，每天要洗衣服，而我只洗了三四件就满头大汗。妈妈洗那么多还撑得下去，真辛苦啊！

想完，小明把衣服挂到了晒衣架上，又回到了完好无损的样子，刚好妈妈回来了，小明把事情一五一十的告诉了妈妈，妈妈夸赞他是个勇于担当的好孩子。

从此，小明懂得了做事要勇于担当。

关于写足球训练的作文 第十六篇

星期日的上午，红队和蓝队两队队员昂首挺胸地来到足球场上，他们会展开怎样激烈的比赛呢？让我们拭目以待！

大家各自在做着热身准备，就在这时，哨声响起了，大家整齐地排着队上场了。红队的小刚敏捷地从蓝队小方的脚中抢到了球，小方着急地直追上去。就在这时，小刚准备射门，突然蓝队的小白来了一个铲球，球被抢走了。他飞快地向对方的球门跑去，就像一只猎豹一样，他猛地一踢，把足球踢了出去，球一边飞快地旋转，一边冲向对方球门。

守门员用力向前扑去，结果球一下子滚到了球门里，守门员扑了个空，蓝队得了一分。红队又发起了进攻，小刚又抢到了球，两队的人迅速聚拢了过来，此时他来到了球门边上等待时机，突然他把球传给了小明，当时小明眼疾脚快，趁别人还没有反应过来的时候，瞄准球门抬脚射门，球进了！大家立刻欢呼起来，旁边的观众也情绪高涨地欢呼助威，这时比分1：1。

场上气氛一下子高涨了，大家攻守自若，丝毫不给对方进球的机会，经过一番激烈的比赛，最后红队2：1胜出了。

关于写足球训练的作文 第十七篇

开学的时候，我报名参加了足球训练班，第一次训练的情景又浮在我眼前。

记得放学的时候，我顾不上排队，第一个冲出教室，来到了足球场。老师大声说：“足球队员，集合啦！”我兴奋的跑过去。

开始练习的第一个项目：带球跑，扣球绕过圆点。我很得意，以为自己做得很好。结果，我带着带着，球就跑了。连续几次，球就是不听使唤。我急得满脸通红，手脚并用，也不管用。就在这时，老师微笑着对我说：“不要灰心，你是刚来的，所以你要慢慢地练。”老师的话给了我极大的鼓励。他一边示范，一边告诉我不要用太大力去踢，不然会像你刚才那样。我照着老师的话去做，球一下子听话了许多，我终于能带球跑一段距离。这都是老师的功劳。我正想着，老师就说：“不错，刚教的你就会了。”听了老师的话，我笑了笑，自言自语道：“加油，下次还要努力。”

这次的训练，让我明白了：“做一件事不是一次就能把它做好，要经过不断的努力和尝试才能做好”。我会继续努力下去，练好足球。

关于写足球训练的作文 第十八篇

上体育课时，体育老师教我们踢足球，体育本来就不是我的专长，何况是踢足球呢？最不擅长体育的我，哪懂得踢足球的窍门呢?所以我只能战战兢兢的去面对它了。

一开始，体育老师教我们怎样踢足球：眼睛凝视着球、将重心放在腿上、利用脚内侧踢球的中央……。接着轮到我们练习了，刚开始我还不会运用球技，经过体育老师细心的指导，我渐渐的进入佳境了。

轮到我练习时，我的心里混合了各种情绪，既期待又怕受伤害！身体里紧张的血液，更是随意流窜着，紧接着我的脚则不听使唤的踢了下去。“哇！”一连串如雷的掌声一个接一个传进我的耳里，没想到我竟然踢进了，这简直是超乎我的意料之外，真是奇迹啊！

慢慢的我已经可以控制球速了，又到了练习时间，球再度飞出我的视线外，这次是“高飞球”，我雀跃不已的在场上蹦蹦跳跳，后来，我就爱上踢足球了。

到了倦鸟归巢的时候，我依依不舍的向这堂美好的体育课告别，希望下次还能够上足球课。心动了吗?欢迎你一起领略足球世界的美妙！

关于写足球训练的作文 第十九篇

我最喜欢踢足球。经过努力学习，我踢足球时可以忘记一切。

有一次，我刚写完作文，就听到楼下有人叫我去踢足球。往楼下看，比赛双方还是南楼队和北楼队。因为我们南楼队女生多，经常输。我们曾经讨论过，只要对方的强手陈力“卡”住了，我们就有获胜的希望。比赛开始时，对手带着球冲向营地。但是在我到禁区之前，我把球拿走了。因为对手的陈力被我们大个子“卡住”了，我赶紧带球冲向对手大门。但是我被四名后卫包围，所以我不能投篮，只能把球传给徐莉。他用力击球，但被对方的杨山挡住了。我马上把球拿回来，一个大脚，把球打进对方大门。我们终于赢了，每个人都兴高采烈。

通过这场比赛，我明白了失败是成功之母的道理。

关于写足球训练的作文 第二十篇

首届校园足球联赛将吹响开赛的哨音，今天大课间锻炼的时候，我们五年级各班足球队在学校体育馆进行了赛前抽签。

我们班参加抽签仪式的是起思同学。这个鬼灵精怪的男孩手气也太好了，我们班居然抽中了首轮轮空的上上签，直接晋级下一轮。另外4个班级将捉对厮杀，争夺另2个晋级名额。对阵形势是：2班对4班;3班对5班。

消息传来，大家都为好运高兴不已，因为这样我们已经稳获出线权了。我也按捺不住欢喜问大家：“起思的手气这么好，我们是不是都要来握握他的手呢?”就在大家纷纷向起思投来感谢的目光时，在足球队的一个男孩神秘兮兮地说：“其实直接晋级也不好，因为这次是打积分赛。少打比赛，我们的积分也会变少的。”怎么，抽到了好签难道还有坏处吗?一时间，大家都和我一样陷入了云里雾里。

下午，我们终于把迟到了一些的掌声送给了为班级带来好运的起思。我特别咨询了体育老师，这次是打积分赛没错，但若首轮就被淘汰便没机会了，决赛阶段只在3个班级之间进行，这意味着我们至少已经提前锁定了第三名。

抽到上上签，我们的运气多好呀！可是，在比赛中更多的是要依靠实力。五(1)班的足球队员们，好好加油哦！

关于写足球训练的作文 第二十一篇

体育课上，南非小学五年(1)班所有同学正在操场上，开展一场激烈的足球比赛。双方分了红蓝之后，比赛正式开始。

首先由蓝队的徐俊义发球，只见他的脚边有一阵风，他刚要射门的时候却被徐子轩断了下来。他一脚踢给了自己的黄金搭档小虎，小虎来了一个倒挂金钩，直接射门。门将还站在原地一动不动，红队先得一分。接着红队小虎发球，只见小虎一个人被包围了，他只能传给徐子轩。徐子轩直接来到球门前，一个大脚飞球的射门，一下子又得了一分。现在红队得到两分，蓝队零分。蓝队很着急，怎么才能取胜?红队却在喜悦中。

此时中场休息的时间到了，双方休息。徐子轩说：“我们现在是2：0，下半场他们就很难跟上了。”小虎说：“那我们就用防御战术。”

下半场开始了，由红队开球。小虎踢给了严景，严景带着球出现了，紧张的带球来到门前，一脚踢给了徐子轩，徐子轩又传给了小虎，小胡猛的一脚踢了一个弧线球，球好似一道闪电飞入球门，正中靶心。还没有踢完的时候，叮铃铃叮铃铃，下课铃响了，小虎说：“下课了！我们红队胜利了！耶！耶！耶！”大家一起欢呼着，雀跃着。

可是两队之间的战斗还没有结束，他们说：“明日再战。”

关于写足球训练的作文 第二十二篇

和平小学第二届足球文化节到了，每天下午放学都有两个班级足球队进行友谊赛，今天是我们四（8）班和四（6）班比赛，我们班的足球队员足足准备了三天，今天他们终于可以一显身手了，快来看一看我们万分期待的比赛是什么样的吧！

足球比赛开始了，我们的加油场面非常隆重“袁悟圣和李昊晨这两员虎将举着“团结拼搏，争创佳绩"的标语，还有几个力气大的男生把写着四（8）班必胜的小黑板举的高高的。陈雨涵带领着拉拉队，挥舞着花束为队员们呐喊、加油。绿茵场上，小小足球，引着队员们飞奔疾驰，全身都运动起来了。有的队员很快就抢到了球，所以得分很快。每进一球全场观众都为他呐喊助威；最后我们班以5比2战胜了对手。比赛结束了，双方队员互相祝贺。

踢足球即丰富了我们的课外生活，增进了我们的团结友爱，使我们精神饱满，它能带给我们荣誉和进步。题足球是一种对身体很好的体育活动，它使我们变得强壮、勇敢。让我们象小兔一样灵巧，象老虎一样威猛。

我们班赢了，这是队员们刻苦训练的果实，接下来还有更多的挑战等着我们，我们一定要再接再励。

关于写足球训练的作文 第二十三篇

我很喜欢踢足球，因为它能带给我快乐。每天早上我7点醒来，不管累不累都要上足球课，顶着太阳也要上课，还有，我踢球的时候可认真了。

这一天妈妈带我去踢球，今天是踢比赛，两队一共10个人，每队5个人，一个前锋，一个中锋，和一个守门员，还有一个左后卫，和一个右后卫。比赛开始了以后，因为我是中锋，责任很大。前锋给我传球，我拿住了球，我往前面跑，前锋给我传球，我射门，球“嗖”的一声进门了，我们队每个人都很高兴！

第二场比赛开始了，我很兴奋。爸爸妈妈和阿姨叔叔他们用热烈的掌声鼓励我们。在掌声和欢呼声里，我们越踢越精神，前锋给我传球，我正准备往前冲的时候有人抢了球，我立刻转身去抢球，抢到球后我过掉了俩个人，这时我想出来了一个妙招，我直接把球一拐踢给前锋，再往前跑，我跑到了对方的后卫前面，我们的前锋再给我传球，我面对守门员，起脚打门，球‘嗖’的一声又进门了。

到了最后一局，我们已经很累了，他们发球，说着一个球“嗖”的一声进了门，这时我们都已经很疲劳了。比赛结束了，老师说：“杨文熙获得最佳球员奖！”我真是难以想到如此美好的一张奖状竟然给了我！

关于写足球训练的作文 第二十四篇

我从小就很喜欢体育，但是就不喜欢足球。在家里听父亲和他的朋友聊足球的时候我就会躲得远远地。

就在我来到东湖中学城上学的时候，我对足球的看法就有了很大的改变。足球也改变了我的性格。

我第一次接触足球是在上初一的时候，因为学校的办学特色有许多社团，比如小提琴社团、葫芦丝社团、山水画社团、足球社团等，这几个社团我只有葫芦丝社团没有参加。因为学习不怎么样，中等，上课有的东西也听不明白，所以都是抱着玩的态度去的。也许是因为年龄小吧，不定性，那几个社团没去几天就退了，唯独足球社团没有，就在每天练球的时候，我会在练球的这段时间里享受着别人享受不到的快乐。每天都会坚持练球，练了半年。

在初二刚开学时，“他”出现了，“他”就是我们的赵教练了，他年近六旬，但身体非常棒。就在他刚来的那几天，学校给我们足球队的队员们开了个介绍会，正式把赵教练介绍给我们，而且把规则一条一条的念给我们听。屠老师说从那天开始我们所有队员要跟着赵教练学，要听赵教练的话。每天早上从6点到7点这段时间练球，下午是从4点到5点，刚开始练的时候早上天气比较冷，我经常会抱怨，而且想过不再练球了，但还是继续坚持了下去，刚开始我不会颠球，找不到球感，赵教练很细心的讲给我听，告诉我怎么做动作，在赵教练的细心指导下，我颠球有了很大的进步，已经不再是以前颠地那几个了。

不知是什么时候，我就热爱上了足球，而且也找到了球感，每次累的时候，我都会鼓励自己，坚持下去。自打参加了这个足球队，我的学习也提高了，做什么事情之前我都会认真的琢磨，不会再像以前那么鲁莽了。是足球改变了我，让我懂得了什么叫担当，什么叫集体。Ilikeplayingfootball!

关于写足球训练的作文 第二十五篇

星期一，小动物们一大早就起床了。小鸭子脖子上戴着亮闪闪的宝石项链，小松鼠在尾巴上系上了格子蝴蝶结，小鸡把羽毛梳得又柔软又整齐，它们早早地来到学校。

第一节课是美术课，山羊老师教大家足球。它先在黑板上画好足球，提问大家说：“同学们知道这是什么球吗？”小动物们异口同声地说：“知道！这是足球。”可是，不一会儿小动物们就不专心了，松鼠满脑子都是“嘎嘣，嘎嘣，又香又脆的松果，小鸭子在想还没有出生的小妹妹。山羊老师转过身严肃地对小动物们说：“同学们，都会画了吗？”“会画啦！”“好，好，都会画了，我来考考你们。”

山羊老师叫到小鸭子，小鸭子点点头，神气地走上讲台，拿起粉笔，在黑板上专心地画了起来。“哈哈哈哈，大家笑得前仰后合。”原来小鸭子画了一个鸭蛋，山羊老师皱皱眉头。又请小松鼠画，小松鼠昂头挺胸地走上讲台，拿起粉笔，居然在黑板上画了一个松果，山羊老师非常生气。山羊老师又叫到小鸡，小鸡蹦蹦跳跳地走上讲台，拿起粉笔，开心地在黑板上画出一个完美的足球，哇！就跟真的一样，山羊老师开心地当着全班的面表扬了小鸡。

小松鼠和小鸭子后悔极了，羞愧地低下了头。唉！谁让它们上课不专心呢！

关于写足球训练的作文 第二十六篇

放学了，一群小学生像小鸟一样，飞快地冲出了学校。他们唱着、跳着，跑着、闹着，路上洒满了他们的欢声笑语。

同学们相约来到小山坡上的一块绿地，他们麻利地把各自的书包搭起了一个球门，要来一场说干就干的球赛。首先开始分组，同学们拉开了阵势，开始做准备工作。他们吸引了许多的观众，大哥哥来了，小姐姐来了，叔叔阿姨们也来了。

比赛开始了，一位蓝队高个子男生像一条灵活的泥鳅，左突右闪，迅速把球抢了过来。红队队员像闪电一样的扑过来，他们赶紧把球传给了队友，被传的那个同学弓着背，神情紧张地注视着前方，生怕接不住，只见队员一个眼神，被传的队员一个箭步，冲上来。一传一接，动作娴熟，传球准确，配合密切。红队的队员紧追不放，死死咬住，步步紧跟。突然，一脚射门，蓝队守门员技术高超，一个扑球，球牢牢地被守门员抱在怀里，场外一阵欢呼。

轮到蓝队发球。说是迟，那时快，一个飞踢，球犹如一枚火箭，以惊人的速度，向对方的球门飞过去，队员们一惊，但谁也不敢接球，只能看着球往球门飞去，近了，近了!“砰”的一声，打在了书包做的球门杆上，反弹回来，落在了地上。红方队友借此机会夺过了发球权。蓝队队员的守门员准备踢个高球，使出了他吃奶的力气，一踢，球再次飞到了空中，掉下来之后，红队队员眼疾腿快，一鼓作气，一下子就跑到了球所在的位置。一踢，球飞向球门，只听“砰”的一声，球进了。

红队队员们向踢进球的队员翘起了大拇指，他们抱在一起，把他抛向空中，守门员高兴得跪在地上。场外大哥哥高喊:“胜利啦!”一阵欢呼声在绿地上空响起，就连观战的叔叔阿姨们，也激动地鼓起掌来，为他们的胜利喝彩。这时，天上的云朵也裂开嘴笑了。好像在说“同学们，你们太棒啦，加油哦!”

通过观看这场比赛让我明白:团结的力量是伟大的。

关于写足球训练的作文 第二十七篇

叮叮当，下课了！同学们都开始自由活动。有的在跳绳，有的在看书，有的在写作业。

我想找个玩伴，可是没找到可以和我玩的人。这时我听到五楼有叮叮当当的声音，好奇心驱使我去看个究竟。我刚上到五楼楼梯，就听见叮叮当上课鈴又响了，这时我看到几个身影从我身边跑过，我只看清楚了有孙恺，其他人没看得清楚！

我想下节课后我一定要去看个究竟。过了40分钟，听到叮叮当的下课铃声，我跟着孙恺到了五楼。只见金万祥，孟婧涵，雷梓阳，卢华庭还有姜洲都在那。我静静地在边上看了一分钟，原来他们是在把铁罐当足球踢，铁罐发出的声音像一首音乐！

我不是踢足球高手吗？于是我提出：“可以加我吗？”他们很爽快地回答：“好啊！正好我们还少了一个人。”

我们分成两对，金万祥、我和雷梓阳一对。我一开始就一个点球射中了球门！第二局我又防下了对方的球，金万祥射门没有射中，我跑过去补了一脚，球弹到墙上，我想这次没戏了。不过意外的事情出现了，这一反弹过来，球不偏不倚的刚好到了对方的球门，我们又赢了！

这个课间真开心！我以后要多多练习，做一个足球高手！

关于写足球训练的作文 第二十八篇

大家一定都有一个一技之长吧~那今天就来看看我的经历吧。我天天都能看见一些小孩子踢球，后来我觉得中国足球不历害就开始了我踢足球的生涯。

这踢球应该没啥难，只要一挥脚球就能中了吧！我从箱子里抱出生日时爷爷给我买的足球，用家里的圆凳作为球门。我用出了在学校拔河时最大的力气，哈！就快中了！谁知球像懂交通规则一样一下就绕到旁边去了。不可能！我又试了一次以失败告终。哼，足球你别以为我怕了你！我下定决心一定要学会踢足球，我天天钻研足球技术。每天都让妈妈当守门员我踢球。我一天天的学啊学，球技慢慢地变好了，我高兴极了。接下来的几天我加倍训练。虽然很累吃得苦头也多得多，但我心里只有想学会踢球的念头。似乎我已经看见了我站上世界杯的领奖台上，中国足球彻底大翻身了。

在我的足球训练下，终于可以准确无误的击中了，说不定继续练下去连苍蝇都能击中。为了实现我站上世界领奖台的目标，我时时告诉我自己：“只有坚持才能胜利，只有努力才会有收获！”

关于写足球训练的作文 第二十九篇

时间过得好快，转眼又到了周六，下午就是我们固定的每周足球训练的时间了，依旧是老时间老地方，又可以和小伙伴们驰骋球场了好兴奋呀。

下午三点十分我早早的来到了学校操场，整整齐齐的摆好了物品。每次摆放完物品我们都会按照教练的要求做好热身活动，因为教练说过热身活动是为了避免因为身体没有活动开一下进行剧烈活动而受伤，课前一定要认真做好充分的热身准备活动这是训练非常重要的第一步。进行完热身以后我们就要进入训练了，首先教练让我们进行了绕杆跑，绕杆跑后我们开始两人一组进行远传球训练，然后是随机组合的带球过人训练，带球过障碍的训练。在进行了一系列的基础动作的训练后，最后我们进行了往返跑，带球跑等休整运动。

两个小时的训练时光一转眼就过去了，所有的训练都是辛苦的，但辛苦的付出是为了有更多的收获，训练不但训练的是强魄的身体还要训练顽强的意志，和不怕苦不怕累的拼搏精神，最重要的是有担当不埋怨的团队协作精神。这些精神都是我最该学习和训练的。通过足球训练我要更加坚强更加有担当。

关于写足球训练的作文 第三十篇

湛蓝的天空中，光芒四射光源格外显眼，它傲视着万物，灼灼的烘烤着整个大地。

上课铃声如叮咚泉水萦绕耳边，微风跑进教室，把瞌睡、懒意通通吹走。不曾料，老师带领我们与足球亲密接触了一回。

走出教室，被强烈的光刺照着，不得不眯起眼。大家围在一起，商量好后，开始迎战。中场发球，对方a队员将球一踢，迅速传到b队员脚下，我队队员蜂拥而至，不料中了圈套，b队员立马将球又传回a队员。随后，他们开始进攻。只见a队员带着球缓缓向我跑来，我上前阻拦却未成功。临近我方球门的球像一颗定时炸弹，随时都可能爆炸。a队员养精蓄锐一踢，全场都目瞪口呆，对方坚信必胜，我方祈求意外。只见球向着球门滚滚而去，带着脚伤的c队员，上前成功的阻拦了球。全场响起热烈的掌声，我队队员们激动地高呼:“接得好!”只见a队员咬了咬嘴唇，不住地扼腕叹息。对方丧失这样的好机会，的确可惜。

c队员手持着球，观察着场上的形势，准备发球。只见我方队员或前后或左右，都有一位对方队员紧盯着，c队员摆出向d队员发球的姿势，对方队员都向d队员缓缓拥去，c队员眼疾手快，将球向e队员方向抛出了一条完美的弧线。就在这时，a队员突然冲出，拼力向上一跃，将球用胸脯一顶，随即用力一脚，球直奔我方球门而去，我们还未来得及反应，球已经静止在球门里。“干的漂亮!”他的队友毫不吝啬地送上他们的赞赏。

虽失一球，我方队员并没有气馁，决心坚如磐石，坚信哀兵必胜。中场发球，我队d队员带着球上前冲锋陷阵，在队友强有力的配合之下迅速扳回一分。

这时离比赛结束还余两分钟，敌我两队都想拿下胜利的一球，强攻、紧守……下课铃声悠然响起，比赛也随之结束。

不到最后一刻，决不轻言放弃。这种不服输的精神值得我们不断地品味、学习。在今后的道路上我们才会不断地走向远方，让生命更加辉煌。

关于写足球训练的作文 第三十一篇

足球，是世界第一大运动，它很受人们的欢迎。当然，我们这群小学生也不例外。这不，我们又开始踢球赛了！

“上啊！”随着一声嘹亮的呐喊，咱们队的所有人都迎风冲了上去，球先由钱带着，他领着我们向前冲刺。大家瞬间便突破了敌方的第一道防线。可对方马上展开了反击，马冲了上来，一脚将球给断在了脚下，然后转身一脚，把球传到了身处于前场的许。许跳跃接住了球，随即向我方展开了猛烈的突击，使得我方猝不及防，防线逐渐崩溃。

“这下可大事不妙了！”我转身便往回跑，立即将脚铲了出来——“砰！”在千钧一发之际，我将球勉强挡了出去。球再次飞到了前场，我方的戴接住了这一球，他回传了，自己向前跑去。我不假思索，传给了陆，“陆！直接上！”他点了点头，带球向对方球门前飞奔。

陆一路狂奔，很快，便到了禁区的点球点上。他立马传了过来，我果断地漏球，给了戴。戴顺着球，来到了门前，没有犹豫，一个吊射，从守门员头上擦了过去，撞到了门柱内侧，弹了进去——球进了！好球！

现由对方开中场球，马传给了许，许凭借着个人能力，一路硬攻，但终究还是被我们截断了。比赛结束！我们赢了！