猪猪侠的动画片作文 第一篇

大家好！今天，我要介绍一种再熟悉不过的文具——文具盒。

我的文具盒名字叫“猪猪侠文具盒”，它不但外形漂亮，而且结构合理，功能齐全。

首先，我给大家介绍一下它的外形吧。它是长方形的，用铁制成的，很坚硬，不容易损坏。外面穿着一件蓝色的衣服，上面还印着帅气的猪猪侠。

接着我来给大家介绍一下它的结构吧。文具盒共有三层，打开文具盒的第一层，有一个小格子，这一格就像一个小小的房子，里面住着一个孤独的老人——橡皮擦。在格子的外面放着我经常使用的三支笔，还有套尺和修正带。而且你还可以照镜子，镜子的下面放着课程表。第二层印有三颗星，还有九九乘法表。这里放着我的两只中性笔芯和一盒自动笔芯，还有我记作业的小纸条。当你打开文具盒的第三层的时候，你会看到一个小抹布，它是用来擦镜子和擦文具盒的。所以，这个文具盒是我的“文具保管员”，把我的学习用具整理的井井有条，我十分喜欢它。

当然啦，这个文具盒也有一个小小的缺点，那就是不能装太多的笔，要不然就会盖不上盖子。

怎么样？我的文具盒既美观又实用吧。虽然已饱经风霜，但仍保持本色，蓝光发亮，它永远是我的好朋友！

猪猪侠的动画片作文 第二篇

一天，猪猪侠还在睡懒觉，迷糊老师已经发明了一种“换身药丸”。迷糊老师的笑声把猪猪侠吵醒了。

“小猪猪，你起床了吗？”菲菲公主大声喊。猪猪侠一听到是菲菲的声音，刚刚还在打哈欠的他，现在精神焕发，神气十足，连忙出来迎接菲菲，可超人强却出现了，拉着猪猪侠到了他的办公室。“喂，臭小猪，菲菲公主只是不喜欢我的样子而已，但是论身体还是论体育你就比不上我了！”超人强得意地说。猪猪侠突然想到了迷糊老师的发明，心想：也许能派上用场。于是，他便飞快地跑回家，悄悄地把那瓶药丸拿了出来。他和超人强吞下了药丸，药丸发挥作用了，超人强的身体变成了猪猪侠的身体，猪猪侠的身体变成了超人强的身体，超人强来到了菲菲公主的家里，可是，反而被菲菲给打了出去，猪猪侠来到了菲菲家里，菲菲两眼各蹦出了一个桃心。

从此以后，超人强再也没有当初的气势了，而猪猪侠却和菲菲相处的越来越好。

猪猪侠的动画片作文 第三篇

我是一只猪，我在猪圈里生活的快快乐乐，可是有一件事一直让我心烦。人们觉得别人笨时，总说：“笨的像头猪。”我真的有这么笨么？为什么我给人们的印象印象总是又笨、又脏、又懒呢？

人们总喜欢把小狗当宠物，给他们好吃的，好喝的，好穿的，还把他们洗得干干净净的，让他们睡的舒舒服服的，其实我要跟他们比起来，一点儿也不逊色。

科学家曾做过一个实验：对我和狗演示了很多动作，我看一遍就学会了，狗要看十几遍呢！我要是去马戏团表演，肯定比狗演得好！虽然，我的听力不太好，但是鼻子比狗灵敏多了。经过训练，我能够找到地下埋藏的地雷，说不定有一天我还能代替警犬，成为一只“警猪”呢！

我也不是天生就脏，由于我皮肤上的汗腺太少了，天热时需要到水里散热，可是人们又没给我准备清水，我只能到泥坑里去散热，回来也就变成“泥猪”了。

其实我一点也不懒，我也不喜欢在吃喝的地方拉撒，可是人们把我圈住了，哪也没法去，只能就地解决。哪像狗，每天想去哪儿就去哪儿，吃完饭还可以跟主人一起去散步。

怎么样，我比你们想象得要厉害得多吧！所以，以后不要随便说我笨、脏、懒呦！

猪猪侠的动画片作文 第四篇

我们班有一位“猪猪侠”，他身材魁梧，是我班的“胖老三”。圆圆的脸蛋富有弹性，挺着个将军肚，走起路来仿佛大地都在颤抖。忽然间，想到了他的凳子多么可怜，它要承载多少压力啊！

助人为乐、行侠仗义的他天天做好事，令人刮目相看。

记得有一次，安静的教室里，忽如其来的臭味扑鼻而来，原来有同学吐了。这时，他以迅雷不及掩耳之势拿来了拖把。有的同学见状，赶紧拿来帕子协助他清理干净地上的呕吐物，有的赶紧拿了水杯接了水给生病的同学。他们在“猪猪侠”的带领下，不怕脏不怕臭，帮助同学的精神，“小弟”佩服！佩服！

“猪猪侠”不仅助人为乐，而且在学校对老师比对父母都好！

他中午回家吃饭，来到学校，不是衣服包里面，就是衣服帽子里，总有几个沉甸甸的大橘子躲在里面。他是要送给老师的，我们谁都抢不走。我们看见了羡慕，嫉妒，不可能有恨，因为他为人好。他还十分主动地帮老师做力所能及的事，深受老师的喜爱。

这位“猪猪侠”就是——吴郑阳！助人为乐的他，在我们心中又上升了一个高度。

猪猪侠的动画片作文 第五篇

这部电影的大意是：在地球上安居乐业的猪中，猪猪侠的爸爸研究出了地球是个大鸡蛋。在这个大鸡蛋中，有一只巨鸡，而且，会在一个月后破壳而出，整个地球就会崩塌，然后沉没，整个地球将会消失。

猪猪侠放学的时候，路过一个地方，听见睡美人公主美妙的歌声后，便沉沉的睡着了，等他醒来后，正好过了一个月，于是，他急忙做发明，让房子飞起来。

最后，猪猪侠历经艰苦和磨难，他让巨鸡顺利破壳，让人们生活在巨鸡身上。

这部电影演完后，但那一幕幕感人的画面，又出现在我的眼前：勇敢、坚强的猪猪侠，无私的猪猪侠爸爸，伟大的父爱和母爱，善良的菲菲......都让我无比的感动与难忘。

看了这部电影，我的感受是：父爱和母爱都是无私的，亦是伟大的。“父爱如山，母爱如水”这句话，是人尽皆知的，让我们行动起来吧！用自己的双手，来回报父母吧！

猪猪侠的动画片作文 第六篇

同学们，你们都听说过福尔摩斯吧！他可是侦探，不过我们家还有个比福尔摩斯还要厉害的人，你们想知道她是谁吗？让我给你介绍一下她破案的经过吧！

今天，天气晴朗，我睡醒后穿好衣服，就走进了客厅，我躲在书架后面观察妈妈，妈妈穿好了鞋出去了，我不知道为什么妈妈不通知我就出门了。我高兴地跳了起来，不用妈妈管就是轻松，可以干任何事情，我先打开电视，调到我最喜欢看得《猪猪侠》，不知不觉得，我肚子饿了，我想到，冰箱里有一盒方便面，那是我最爱吃的，可是妈妈说吃方便面不好，平时不让我吃。今天妈妈不在家，我就拆了吃了，吃完后，我怕妈妈发现，就把厨房打扫的干干净净，把桌子也擦干净了。

我听到外面有声响，妈妈回来了，我赶紧把电视关了，假装看书，妈妈一进来就问：“你是不是吃方便面了？”我说：“怎么可能，我怎么没有闻到？”妈妈看了看厨房，干净。又看了看桌子，也干净。我正偷乐时，妈妈又看了看我的嘴说：“你吃了还不承认，看看你的嘴。”我才发现我忘记擦嘴了，妈妈罚我打扫一个星期的家。

果然是侦探！我说的这个福尔摩斯就是我的妈妈。

猪猪侠的动画片作文 第七篇

篇一：漫画老师

我有一个教我舞蹈的老师，她就是姜老师。她有着像波浪卷一样的头发，她经常穿着黑色的上衣和黑色的裤子。

她很幽默，还特别爱笑，总爱把我们做的不太好的动作做得很夸张，把我们逗得哈哈大笑。

我们学了一个Lisa的舞蹈，老师带着我们跳了好几遍，后来，老师问：“你们自己跳一遍让我看看，行不行？”班里鸦雀无声，老师又说：“没人回答就默认为同意了。”还是没有人出声，同学们默默地摆好了准备的动作，等同学们跳完了，老师说我们其中有一个动作做得像广场舞的大妈一样，同学们听了哈哈大笑，连走廊里都回荡着我们的笑声。

姜老师的嗓门也很大，她一喊，我们感觉耳朵都震得听不清声音了。我们在跳舞的过程中，老师给我们喊拍子，还要叫同学的名字，说谁谁哪里做的不对了。我就有一次被姜老师叫到了，老师一喊我的名字，过了一会，我就感觉我的脑袋嗡嗡的响。

我们一夸姜老师，她就笑眯眯的，姜老师一笑起来特别美，就像是仙女下凡了一样。

我特别喜欢姜老师，是因为她很美，也很幽默，我觉得跟她上课特别有意思，所以她每年开舞蹈班，我都会报名去学习。

篇二：漫画老师

单宇轩

她，五十多岁，头发卷卷的，十分漂亮。她，圆圆的脸上嵌着一个高高的鼻子，下面长着一张能说会道的嘴。她总是面带笑容，每次我看到她，都如沐春风一般。

她是那样的慈祥，又是那样的温柔，她就是我们的语文老师——陈老师。

工作中，陈老师尽职尽责。记得有一次上作文课，陈老师教我们写作文。下课时，有的同学没有完成，陈老师就用她自己的午休时间来给我们讲作文。她那温柔的声音，现在还让我怀念。她厚厚的眼镜框下，一双炯炯有神的眼睛，仿佛一直在鼓励我们。经过陈老师悉心的教导，我们都写出了不错的作文。陈老师露出了甜甜的笑容。在她准备离开教室的时候，我们看到陈老师扶着腰，她一定是累了。看着她的背影，我们真想对她说一声：陈老师，您辛苦了！

在生活中，陈老师也是那样的和蔼可亲。她常常在吃午饭时，把自己的午餐，分享给同学们吃。有一天我们正在上课，外面突然狂风大作，陈老师赶紧从办公室走过来，提醒我们把电扇关了，还提醒我们赶紧穿上外套。

她就是我们的“妈妈”老师——陈老师。

篇三：漫画老师

王柯嘉

我有许多的老师，有和气的语文老师，有漂亮的英语老师，还有搞笑的体育老师……不过我最喜欢我们的数学老师。

我在心里给她起了个名字，叫“猪猪侠老师”。为什么叫她“猪猪侠”老师呢！哈哈哈，因为她上课时总是发出“ong”的声音，听上去就像小猪的声音。

老师的“ong”是鼓励，有一次，我数学考了80来分，一拿到卷子，我就趴在桌子上哭了起来，老师把我叫到办公室，温柔的对我说：“老师知道你是个很聪明的孩子。你只要细心一点，下次一定会进步的，“ong”。果不其然，后来我的数学成绩一点一点上升，考到了99分。

老师的“ong”是批评，有一次，一道简单的数学题我做错了，她对我说：“这么简单的题都错，‘ong’，可不应该呀！”我羞愧地低下了头。

老师的“ong”是表扬，二年级时，我数学考了全班唯一一个100分，老师笑着说：“加油！‘ong’。”我开心极了。

老师，谢谢您，辛苦了。我会永运记住您的“ong”。

篇四：漫画老师

胡昀含

我们的体育老师姓李，他有一头乌黑的头发，像刷子一样立在头上。他高高的个子，大大的眼睛，他每天都穿着灰色的衣服，脖子上挂着一个哨子，这是他的标配。

有一次上体育课，李老师让我们围着操场跑三圈，我们跑第一圈的时候，跑得不齐，李老师立刻板起了脸，瞪大了眼睛，要求我们再跑四圈。这下可好，把我们累得气喘吁吁，于是“魔鬼”老师的外号便从班里传开了，我们背后都称他为“魔鬼”。

李老师虽然严厉，但也有温柔的时候。一次，有一位同学在跑步时不小心摔倒了，擦伤了皮，哭了起来，李老师走过去把他送到了医务室，并且告诉我们跑步的时候，要注意安全。第二天，老师让我们跑步，所有人都按照老师的要求做，特别注意安全，老师脸上露出了开心的笑容。我想老师要求的也不难呀，我们都能做到！

这就是我的体育老师，你觉得他可怕吗？

猪猪侠的动画片作文 第八篇

弟弟进我的房间，就是“孙悟空大闹天宫”哪，他华丽转身之后，留下的就是惨不忍睹的玩具，不是“猪猪侠”少一个胳膊，就是回力车少一个轮胎，垃圾——遍地啊，还好，他最近都“封印”在外婆那边，不会来捣乱。

清早，妈妈就把我唤了起来，我不明究竟，问：“怎么了？”妈妈一边拖地，一边说：“今天外婆要来，弟弟也要来，快点收拾你这狗窝！”

“啊！弟弟也要来，怎么办？怎么办？弟弟要过来了，我的房间又要被玷污一遍了！”把还没清醒的我吓得心里怦怦直跳。那天我费了九牛二虎之力才把这间被摧残的房间收好，他又要来。

弟弟来了，他手上还拿着一个遥控车，我高兴地对他说：“我先开会儿车！”我一兴奋，不小心按到了加速按钮，车子猛的超出了我们的视线，“呼”地冲向墙壁，只听见“砰”的一声。

“叮铃哐，叮铃哐。”当我把车再开过来时，车左摇右摆地开了过来，只见车身向右前方倾斜，车头被撞得严重变形，引擎盖已经凹陷下去……我本以为弟弟会号啕大哭起来，可是我转过头去看着他，他目光呆滞，嘴角轻轻抽动，一种欲哭无泪的表情。此时我连声道歉：“对不起，对不起！”

他轻轻地走了过来，拉着我的手，说：“哥哥，没事儿，遥控车撞坏了，我们还可以再买。”此时我心里充满了内疚，不好意思地低下了头。

猪猪侠的动画片作文 第九篇

每个人都有自己喜欢的动物，如活泼的小狗，可爱的小白兔，还有小猫，而我却喜欢我们家的小猪——嘟嘟。

嘟嘟有一个大大的鼻子，前端有两个洞，一对大大的耳朵像两个大扇子一样。它身体有八九十斤，圆不隆冬像个小土豆似的。还有四只细细的小腿。

嘟嘟很能吃。有一次我和爷爷给它喂食，嘟嘟边吃边发出“嘟”的声音，实然，它一抬头，嘴里吃的食物全部洒到爷爷身上，我看了，忍不住哈哈大笑，爷爷哭笑不得地回了家。

嘟嘟也很强壮。有一天，我和爷爷给它给它锻炼身体，我先带嘟嘟跑了一圈，回来后看见爷爷在那里准备材料，把一个圆圈点起了火。嘟嘟害怕得在我腿旁瑟瑟发抖。我对嘟嘟说：“嘟嘟你不要害怕，我和爷爷是要让你成为非凡的猪猪侠。”嘟嘟好像听懂人话似的，猛地向前冲，它一跃，从火圈里钻了出来，我大声喊到：“oh，yes。太棒了！我们成动了！”嘟嘟跳完后在我身后转来转去，我高兴地抱着嘟嘟。爷爷在在一旁说：“看来，不是只有狗马能训，而我们却能训猪！”从此，我每到节假日，都要训练嘟嘟，让它保持健康的身体。

你们看，嘟嘟可爱吗？当然了它就是福大命大，人见人爱，花见花开的小猪嘟嘟。

猪猪侠的动画片作文 第十篇

“啪，啪，啪……"我用作业本不停地敲打着这个”猪”头，眼泪像断了线的珠子，真可谓大珠小珠落玉盘啊。看着这个“萌萌哒”小猪，用呆萌无辜的眼神看着我。我“扑哧”一声乐了，心情也随之雨过天晴。刚才被妈妈训斥的满腹委屈，也烟消云散了。今年是猪年，它是妈妈给我买的新年礼物，寓意着新年新气象，“猪”事顺利，所以，我还指望着它给我带好运呢。放松了一下心情，嗯，还是好好善待它吧。

“它”是谁呢？来吧，主角儿粉墨登场，它就是我最喜欢的小猪笔筒。这只小猪笔筒很是精美绝伦，巧夺天工。它是用大理石精工细雕的，很像一只高腰靴子，但更像是一座只有童话故事里才有的梦幻城堡，青砖白墙，堆砌得错落有致，别具一格。城墙的雕刻也十分逼真，灰白的墙壁上，赫然印着“萌萌达”三个烫金艺术字。紧挨着城墙的底座上，叉腿坐在一个憨态可掬的粉嫩小猪，仿佛靠着城墙在懒洋洋晒着太阳。小猪的样子可爱极了：一颗光滑圆润的大脑袋，就像一个大仙桃，谁见了都想咬上一口；黑宝石般的眼睛闪闪发光，两只小巧玲珑的顺风耳直挺挺的竖着，樱桃小嘴微微上扬，双手托腮沉思，外萌内呆的模样像极了“二师兄"的做派，肚皮上系着一件夸张的小肚兜，勉强遮往了大大的肚皮，更添了几分萌趣。

这个萌小猪不但是我的学习用具，还是我放松心情的开心玩具。每当我伤心时，它捧着粉嘟嘟的小脸傻傻地望着我，仿佛在安慰我别生气，在我孤独时，天天都陪伴着我。

今晚，我趴在书桌上写作业，看着它呆萌萌的小脸，竟然不知不觉地睡着了。

“喂，快醒醒……"

“干嘛，困死了！让我再睡一会儿，那么难的题……”

“啍，瞧瞧你，跟我的那些同伴一样，好吃懒做，不喜欢动脑筋！”

“谁呀？”我睁开惺忪的眼睛。原来我的萌萌哒变成了猪猪侠。他双手叉腰站在我的书桌上：“快跟我一起去攻克难关，畅游题海吧！”

“我行吗？”“遇到困难迎难而上，从不退缩，一定‘猪’事顺利，你行！"在猪猪侠的鼓励下，我们并肩作战，勇往直前，破解了重重困难，我爱上了答疑解难。得意忘形的我，抓住了猪猪侠的‘顺风耳’笑啊跳啊……

“咯…咯…”的笑声，惊醒了我的春秋大梦，揉揉朦胧的睡眼，书桌上的“萌萌哒”正微笑地看着我，我振作精神，开始奋笔疾书……

猪猪侠的动画片作文 第十一篇

想给大家推荐的动画片有很多，但是我最喜欢并且最想说的就是《熊出没》，这部动画片的主角是光头强、熊大、熊二，讲了在森林里人砍树，熊保护树的故事。

有一集特别有意思，光头强在看电视时，李老板突然来了一个电话，吓得光头强连忙去接。李老板在电话那头怒气冲冲地说：“光头强，还不赶快去砍树！”光头强听了李老板的话，乖乖的去砍树了，电锯声把正在沉睡中的熊大惊醒了，熊大起来赶快叫醒了熊二，熊大得知是光头强在砍树，他们来不及打哈欠，就跑到光头强背后把正在砍树的光头强吓到了，光头强看见背后的熊大熊二，像闪电一般，飞快地逃跑了，可是熊大熊二还是追了上来，惩罚了光头强，从此光头强再也不敢砍树了。

这部动画片真好看，希望大家有空时能看一下！

猪猪侠的动画片作文 第十二篇

写童话故事的作文500字 小泥猪和小飞鱼

在很久以前有一个陶艺工。他做了一只小泥猪，有些孩子见了便拿去玩。最后他被放入了烤炉中烧了起来，他的身体越来越硬，实在受不了了。就抗议道：“热死了！我要出去！。”便一头撞开了烤炉门，大喊了一声：“变，变，变！”他变出了一对翅膀，飞出了烤炉，飞到了一条小河边。这时一只长着翅膀的鱼飞了出来。他问道：“你是谁啊？为什么在这儿？”小泥猪说了他的来历。小飞鱼笑了，高兴地说：“以后我们当个好朋友吧！我每天正闲得无聊！”“好啊好啊！”小泥猪找到了第一个朋友。

第二天小飞鱼带着小泥猪去了飞鱼国。那是一条大河。小泥猪坐着木筏在飞鱼国观看。其他的飞鱼一见到小泥猪便排挤他。小泥猪十分伤心变出翅膀飞走了。小飞鱼立刻训斥了其他飞鱼。飞去找小泥猪了。

过了一天一夜，他终于在一个森林中找到了小泥猪。安慰他：“别伤心那些人已经被我狠狠训斥了一番。”小泥猪感激地说：“谢谢你，小飞鱼！”明天我和你去小猪国吧！”小飞鱼高兴地说：“好啊好啊我正想去看看外面的世界呢！”

第四天小泥猪和小飞鱼到了小猪国。小猪们见了小飞鱼一会儿拉他的翅膀，一会儿拉拉他的尾巴。说：“这是什么啊？长得这么奇怪，小泥猪，从现在开始你不可以和这个丑八怪讲话。”“你们，你们这是干什么啊？他是我朋友。你们不要把它关起来！小飞鱼！”小泥猪惊叫道。小泥猪和小飞鱼分开了。晚上静悄悄的，小泥猪找到了关小飞鱼的地方，变成了一把万能钥匙打开了门，救走了小飞鱼。

他们决定到外面的世界冒险。他们面对着夕阳，开始了冒险之旅！