小教作文范文(篇一)

新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，20xx年元旦如约而至，新年拉近了我们成长的距离，新年染红了我们快乐的生活，新年让我们截取下了四季的片段，新年给了我们人生的禅想。”主持人带着祝愿，带着嘱托，在这个诗与画的节日里开始了以“风雨同舟，追逐梦想”为主题联谊庆元旦晚会。师生们沉浸在一片欢乐的海洋里，共同期盼着新的一年的到来。

教师教育学院小教102班班主任XX老师，小教101班班主任XX老师，以及个班班长莅临此次晚会。晚会伊始，同学们热情洋溢，活力四射的舞蹈《青春SHOW》将大家带入了欢乐热闹闹的晚会气氛。同学们热情高涨的积极参与晚会，有同学们的自编自演的搞笑版舞蹈《快乐大本营》，更是让晚会沉浸在一种和谐快乐的氛围中，将大家带入快乐的天地。由两个班同学共同表演《Dreamfive》健美操，体现了两个班同学间的友谊，增进了两个班的感情。吉他弹唱《心愿》，独舞《敦煌梦》，展示了同学风采，呈现不同魅力。为自己搭建展示自己的舞台。同学们自编的儿童舞《茉莉花》和《踏浪》，体现了专业素质，突出了小教专业的特色。由男生宿舍表演的《冰火三重天》，为大家带来不一样的风采，带来暖暖的感动，大家为之浓浓的兄弟情而感动而欢呼。还有话剧《小红帽》带领穿越儿童时期，怀念美好的儿童时光。各种各样的节目形式，形色多样的游戏，带动了晚会气氛，随之在《一千零一个愿望》手语表演中晚会落下了帷幕。

小小的舞台上演绎的是艺术、是生活、更是人生。歌声动人，舞姿优美，相声、舞台剧精彩纷呈，场上气氛热烈火爆，整台晚会充满了浓郁的文化气息与青春气息，充分展现了同学们的文化素养与精神风貌，同时也为新年献上了一份精美的文化大餐。本次活动精彩倍至，高潮迭起，不但为我们师生们提前带来了新年的喜庆，而且还活跃了校园气氛，丰富了学生们的课余生活，为老师和同学们提供了一个展现自己文艺的舞台，也为进一步促进两个班同学的学习生活奠定坚实基础，增进了同学们之间的友谊，为互相了解搭建一个宽松自由的平台。

但美中不足的是，在活动过程中与音乐，灯光没有配合的很好，游戏环节也没有充分调动大家的积极性，在整个的时间组织上还有些欠缺，显得有些仓促。这些都会在以后的活动中多加注意，进行改善，为办好下一次活动积累经验，争取下次会有更大的进步。

小教XX班委会

20xx年12月31

小教作文范文(篇二)

大家晚上好，我是来自教科系原小教大专部的倪丹，就在这三尺讲台上，就在这短暂的三分钟时间里面对这如此多微笑着的眼睛，来发表演讲，对于我来说不仅仅只是一次考验，也是一次难得的机会。而我们要做的则是要牢牢的抓住这一次难得的机会，来撒我梦想的种子。

这次我要竞选的是宣传部部长一职，这是我最初是信仰，也是我最终的守望。在大学这五年的学业长跑中，起点选在宣传部，从大一懵懂的小姑娘默默的把自己大部分的课余时间毫无保留的奉献在宣传部，从起初的小小宣传部助理，再到如今，到如今在宣传部也还是个小小的助理。记得去年的这个时候，同样站在这样一个讲台上，竞选的却是心育部部长，没错，我被调遣了。在担任了一年的心育部副部长的同时，在做好本职工作的同时，我还是没有放弃我的初衷，还继续在宣传部任职一个小小的助理。

自己还担任了三年的宣委，三年下来有苦有甜。虽然很累，很辛苦，也有很多同胞姐妹们为我不值，可是我自己却乐在其中。我不知道是一种习惯还是自己的执着，我就是爱上了，爱上了这份工作。我愿意为其献上我最青葱的年华，当然在这几年的工作中所累积下来的工作经验以及在工作中认识的一些朋友、老师，一些记忆，一些汗水，一些走过的痕迹，都将是我这一辈子用之不尽的财富。

现在并了系之后有很多融合工作要做，在这一两个月的相处之后不再是你们原教科系我们原小教，我们只有一个名字，我们是教科系，这样一个有着庞大群体，庞大队伍的教科系。我们都做着同一份工作就是为我们教科系有一个更加辉煌的明天而奋斗!

我深知再多灿烂的语言也只是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才开在成功之路的理想之花，言必行，行必果，我会努力，为我最初的信仰和我最终的守望，谢谢!

小教作文范文(篇三)

你知道我最想做的一件事是什么吗？是每天都有花不完的钱？是遨游太空？还是每次考试都考一百分？不！这些都不是。我最想做的一件事是养一对可爱的小鹦鹉。

你知道我为什么想养一对小鹦鹉吗？假期里，我去邻居家玩，看见邻居家养着一对小鹦鹉，他有时教小鹦鹉说话，有时教小鹦鹉吹口哨，有时让小鹦鹉啄钢丝球，这让我看得心里痒痒的，于是就萌发了养小鹦鹉的想法。

首先，鹦鹉是一种可爱的小鸟。它圆圆的头，大大的眼睛，弯弯的小嘴，胖胖的身子，后面还拖着一条扇子似的尾巴，一身黑色和黄色相间的羽毛，还有一双淡黄色的脚爪，浑身毛茸茸的，非常讨人喜欢。

其次，鹦鹉的种类也有很多，有玄凤鹦鹉、金刚鹦鹉、牡丹鹦鹉，非洲灰鹦鹉等，其中只能养虎皮鹦鹉、牡丹鹦鹉和玄凤鹦鹉，因为其它品种的鹦鹉是国家保护动物。我最喜欢的是牡丹鹦鹉，牡丹鹦鹉的体型比较小，但是非常乖巧可爱。因为它们的智商高，学技能学得又快又好，只是因为喉咙的问题而不会说话。

除此之外，鹦鹉的智商也非常高。有的鹦鹉会说话，有的鹦鹉会用存钱罐，还有的会用小篮球投球赛。最厉害的就要数非洲灰鹦鹉了，它会模仿各种各样的声音。教鹦鹉学说话应该也是一件很有意思的事情吧，没事时，我也可以和它说说心里话，讲讲我在学校里发生的趣事。

这就是我最想做的一件事，不知什么时候能实现？我和妈妈商量后约定，等我把钢笔书法练好了，她就可以帮我买两只来养。如果我真的有一对可爱的小鹦鹉，我一定会很开心的。

小教作文范文(篇四)

1、张海迪砺志成才?张海迪自幼就患有严重的高位截瘫，几次濒临死亡的边缘，身体可算弱小，可是20多年来，她学会了4门外语，翻译了16万多字的外国著作，获得了哲学硕士学位，并自学了针灸技术，为群众治病1万多人次，作出了巨大贡献，与张海迪相比，我们这些身体健壮的人又当做些什么呢?

2、晋代著名书法家王献之写字，用尽18缸水，终于成为一代书法大师。

3、李时珍花了31年功夫，读了800多种书籍，写了上千万字笔记，游历了7个省，收集了成千上万个单方，为了了解一些草药的解毒效果，吞服了一些剧烈的毒药，最后写成了中国医药学的辉煌巨著——《本草纲目》。

4、英国生物学家达尔文研究进化论，花了22年时间，写出了《物种起源》一书。

5、法国著名物理学家居里夫人，历经12年的实验，不怕挫折失败，从几十吨的矿物中提取了几克镭。

【2022教资考试作文万能模板-2022教资作文万能素材】

小教作文范文(篇五)

通过小继教培训，让我深深体会到，作为教师的我们要与新课改同行，与时俱进，适应新课程要求，就必须更新观念、转变角色，学习掌握新的专业知识、技能，在实践中不断的探究、积累、更新，促进自我的发展。在新世纪新时代的社会里，社会的发展需要新型人才，这激烈着我们要不断努力学习，不断提高我们的综合素质，不断在教学实践中探索创新，总结教学经验。作为新时代的人民教师就必须善于接受和消化新观念、新知识，认真钻研业务，不断提高自身素质；必须积极探索教学方法和教学艺术，活跃课堂气氛，激发学生学习兴趣；必须勤奋好学，孜孜不倦，努力做到学识渊博，业务精良。只有这样，讲起课来才能深入浅出，得心应手；才能使学生产生敬重感，自觉自愿地接受教育和指导。

我通过小继教这次培训，理解了如何把先进的教学方式和理念贯穿于数学及各个学科教学的全过程，使我茅塞顿开。回忆这几天的培训，让我感受颇多，下面就具体谈一些学习的收获。

第一，通过学习让我学到了很多课堂教学的艺术与技巧，同时也解决了我以前在课堂教学当中存在的很多困惑，让我有种“柳暗花明又一村”的感觉，仿佛一下子见到了光明和希望，对我的教学实践起到了很好的指导作用。

第二，通过小继教这次培训，为我以后提升自身综合素质打下了坚实的基础。在教学中，我根据学生的个体差异和能力层次，实行了“分层次、分类指导”教学，对知识水平不同的各类学生都不偏爱、不卑视、不讥笑，多给学生以赞许、鼓励、支持和亲切的目光，含蓄的微笑、轻松的表情、和蔼的态度，以示老师对其的信任、关心、爱护。在课堂教学中我们采用多提问、多练习，多给学生活动、多自我表现的机会，即尽量让每个学生都有“一展身手”的机会的教学方法。

通过培训学习，让我意识到，要在新课改中取得较好的成绩，不仅仅靠提高个人综合素质，还要更新自己的教育教学理念，提高认识，转变自我的角色定位，乐于施教，这个过程也是一个自我发现和自我完善的过程。

总之，通过“十二五”小继教这次培训，让我深受启发，这次学习的收获是非常丰富的，它引发了我更多的思考，也让我收获了很多的知识。

小教作文范文(篇六)

今天晴空万里，微风拂面，同学们都兴奋得不得了，因为李老师要带我们去操场上放我们自己做的风筝。

“当当当”上课铃响了，老师走进教室，让我们把做好的风筝拿出来。小峻做了一只长方形的风筝，风筝后面还拖着几条长长的“尾巴”呢！小琦做了一只“水母”风筝；小静做了一只三角形的风筝，风筝中心贴了一个桃心，后面是由“叶子”组成的“尾巴”；小懿和小杰做的都是“T”形的风筝；小瑶是用广告纸来做的环保风筝……各式各样的风筝就像花园里的百花正在争奇斗艳。

跟着老师，我们兴高采烈地来到了操场。老师叫我们每两人为一组，每次起飞是一个组。我们按照老师的吩咐开始放风筝了。第一组是小峻和小琦。他们小心翼翼地握着风筝线在跑道上慢慢地跑了起来。不一会，小峻的风筝飞起来了，而且越飞越高；小琦的似乎不太成功，在天上转了几圈就一头栽倒在地上。第二组是小懿和小瑶。他们也同时起跑，小瑶用广告纸来做的风筝也飞得很高，而且很稳；小懿的风筝也飞上天了。接下来的几组也都很成功。

不一会儿，天空中便有了许多风筝，花花绿绿的.风筝在蓝天的映衬下显得更加美丽。看着风筝一只只飞上天空，我们都非常开心。我想风筝载着我们的烦恼飞向天空，从此我们便再也没有烦恼，剩下的都是开心和快乐！

小教作文范文(篇七)

尊敬的xx镇中心小学领导：

本人姓名xx，男，现年24岁，20xx年成为正式党员，20xx年7月凯师毕业，20xx年5月取得小学教育教学专业大专毕业证。自20xx年1月参加工作以来现已有11年的教年。

20xx年5月被聘为小教一级教师，20xx年11月获得小教高级资格，现已符合小教高级十级教师申报条件，特此提出申请。

本人在小教一级任职期间，热爱祖国,热爱xxx，拥护中国xxx的领导，积极学习党的路线、方针和政策，忠诚党的教育事业，服从学校领导安排，工作态度认真，敬岗爱业，与同事关系融洽，关心学生，教书育人，为人师表。

认真学习xxx理论、“三个代表”重要思想和党的xxx报告，认真学习落实科学发展观，能按质按时按量完成教育教学工作和第三阶段的“小继教工程”工作的各项任务。

经过十一年来的教育教学锤炼,本人的教学理论和教学能力有了很大进步,教学水平有所提升。在各种教学教研活动中，本人曾参加过县、州、省不同级别的优质课、课堂实录、撰写教学论文等评比活动，获得了不同级别不同层次的奖项。

总之,在工作以来,本人任劳任怨，尽职尽责,勤奋工作,各方面都取得一定的成绩,特申请晋升为小高十级教师,恳请领导给予监督和支持，谢谢！

此致

敬礼！

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

小教作文范文(篇八)

上一年级前的暑假时，我的对门——小羽已经拥有了一块滑板，而且还是高级的“鑫奥林”牌滑板。但我却没有，只能轮流玩。每天下午去公园时，她都兴致勃勃地叫上我，牵着我的手，并肩去练滑板。

一开始，教练先把最需要掌握的技巧“分享”给我们，那就是——腿脚要灵活，如果没有这招的话，那么，学滑板就等于——白学——了。我还是新手，她已经练了一年了，就叫我先滑。我先扶着花坛小心翼翼地上滑板，把教练叫过来，然后捏着教练的手跌跌撞撞地滑到空地上。

“左扭扭，右扭扭，脖子扭扭，屁股扭扭，早睡早起，咱们来做运动！”我一边唱着自己编的“扭扭歌”，一边招呼小羽过来。我大声“郑重”地教她，想让她学会，到时咱们开一音乐会。这会儿，我的注意力都集中到小羽身上去了，根本没注意自己在滑板上。不料，我一下重心不稳，身体往后倒。我好怕，使劲往前靠。小羽见了，叫我先下来休息一下，缓缓神。“哎哟，刚才差点把我吓死。”我喃喃自语，出了一身冷汗。

小羽虽然多练习了一年，但也没怎么长进，胡乱地绕着“S”形。她一边滑一边扭过头来，看我精神状态蛮好，便跳下板，向我这跑来。

我们练了半个月，总算会一点了。这一年，我的滑板技术突飞猛进，已经超过我多练了一年的小羽了——75度角的斜坡我都上得去……

这些，爸爸全看在眼里，他托圣诞老人送我了一块崭新的“鑫奥林”牌的、比小羽的还高级的滑板。

现在，我差不多是班里唯一一个滑板技术最好的了，因为我已经练了三年啦。

小教作文范文(篇九)

活动目标：

1、知道小兔、小狗、小猴、小猫喜欢吃的食物。

2、练习向指定方向走，跑的能力，知道遵守游戏规则。

活动过程：

一、问候时光：

接待点名：老师边唱找朋友的歌边走到宝宝面前。拉着小手问好：宝宝你好!

要求宝宝应答：_老师，你好!

二、运动时光：

1、复习模仿操《小猪》

2、学习竹竿操(1—4节)

第一节：双臂摆动。(宝宝双手握竿站在两竿中间，两脚分开与肩同宽，做2个8拍。)

第二节：上肢运动。(宝宝双手握竿站在两竿中间，第1拍双臂平举，第2拍双臂上举，第3拍侧平举，第4拍还原。)

第三节：体侧运动。(平举→右臂上举→平举→还原。)

第四节：下蹲运动。(平举→全蹲→平举→还原。)

教师示范讲解，幼儿分两组做操。

三、快乐时光：故事《小猴请客》

1、谈话引起宝宝的注意：

宝宝们，你们过生日时，爸爸、妈妈给你们买什么?今天是小猴生日，我们来听听它是怎么过生日的?

2、老师边讲故事，边演示毛绒玩具情境表演，分段提问：

小兔来了，小猴说：“请你吃萝卜。”小兔说：“谢谢小猴。”

提问：

①小猴请小兔吃了什么?小兔说了什么?

②小猫来了，你们猜猜，小猴请小猫吃什么?小猫会说什么?(老师连起来讲一遍。)

③小狗来了，你们说说，小猴请小狗吃什么?小狗会说什么?(老师连起来讲一遍。)

④小兔、小猫、小狗也给小猴准备了一件礼物，宝宝们，猜猜会是什么呢?

(无论什么答案，老师否给予肯定)

3、宝宝们，故事讲完了，好听吗?我们再听一遍吧!(完整欣赏)

4、小动物都来给小猴过生日了，我们也来祝贺它吧!我们唱一首《生日歌》好吗?

老师解说：

这个故事主要让宝宝知道一些小动物爱吃的事物，如小猫爱吃鱼、小狗爱吃骨头等。在家里，我们家长要多给宝宝讲一些短小有趣的故事。让宝宝学习倾听，懂得一些小知识。

四、温馨时光：

1、亲子游戏一，给食物涂色

①小猫、小狗、小兔、小猴还想吃点东西，可这些事物没颜色、不漂亮，你们愿意把它们涂上漂亮的颜色吗?

②老师示范，边用短小儿歌讲解：小棉签，手中拿，上下上下来回涂，涂呀涂，涂呀涂，__(小鱼小鱼)涂好了，棉签回家休息了。

③幼儿与家长一起涂色。

2、亲子游戏二，喂小动物吃

①(出示小兔、小猫、小狗、小猴的盒子)小动物饿极了，我们来送东西给他们吃吧。

(出示盒子)这里有鱼、骨头、桃子、萝卜，我们要送到小猴吃它们的小动物嘴巴里，一边送一边说：_请你吃_。

②把宝宝家长带来活动场地，站在大圈内，把动物盒子放在四周，要求幼儿与家长跑着送食物。

老师解说：宝宝们真棒，小兔、小狗、小猫、小猴肚子吃的饱饱的，真高兴，你听，他们在说“谢谢宝宝，你们真能干!”“还要送给宝宝一个大气球呢!”

3、老师发、气球，结束活动。

小教作文范文(篇十)

1、张海迪砺志成才 张海迪自幼就患有严重的高位截瘫，几次濒临死亡的边缘，身体可算弱小，可是20多年来，她学会了4门外语，翻译了16万多字的外国著作，获得了哲学硕士学位，并自学了针灸技术，为群众治病1万多人次，作出了巨大贡献，与张海迪相比，我们这些身体健壮的人又当做些什么呢?

2、晋代著名书法家王献之写字，用尽18缸水，终于成为一代书法大师。

3、李时珍花了31年功夫，读了800多种书籍，写了上千万字笔记，游历了7个省，收集了成千上万个单方，为了了解一些草药的解毒效果，吞服了一些剧烈的毒药，最后写成了中国医药学的辉煌巨著——《本草纲目》。

4、英国生物学家达尔文研究进化论，花了22年时间，写出了《物种起源》一书。

5、法国著名物理学家居里夫人，历经12年的实验，不怕挫折失败，从几十吨的矿物中提取了几克镭。

【教资作文素材万能2021 教资考试作文素材积累】相关推荐文章:

小教作文范文(篇十一)

小尚，有你，真好。

你大大的眼睛，闪着清亮的光；小小的嘴巴，却常常妙语连珠……和你在一起，总能给我惊喜，有你，真好！

小尚，你总是我的及时雨。记得那天，我有几道赏析题不会做。放学的时候，同学们都走了，只有你一个人陪着我和其他几个同学补习。可是中午你告诉我说晚上要和你爸爸出去吃饭呀。补习时，我真的很想让你先去吃饭，让我自己慢慢琢磨琢磨。你却说：“不行，你得教会你才走。”你一遍又一遍地教我，如果我这个笨笨的脑袋还是不理解，你就会尽自己所能换一种说法，越简洁越好。就这样一直陪着我们。后来，别的同学都懂了，只剩下你和我了，你还是耐心地教我，一直到我这颗笨笨的脑袋终于理解怎么做了。那一刻，我真的很想抱着你说一声：“小尚，有你，真好！”可是，你背着书包匆匆忙忙地跑下了楼梯，我内心好内疚。那天以后，我却没有勇气跟你说那句话了。

现在，我想告诉你：谢谢你，在我有困难时帮我。有你，真好！

小教作文范文(篇十二)

一、指导思想

以《学校体育工作条例》为指导，以《学生体质健康标准》为工作目标，认真贯彻学习新课程标准。树立健康第一的指导思想，以高标准，高质量作好学校体育工作。

二、工作目标：

1、加强体育课堂教学的常规管理。推动体育教学改革与教学研究，提高体育教师的理论水平、业务能力和教学质量。促进学生积极参加体育锻炼，掌握基本运动技能，养成良好的体育锻炼习惯。

2、加强运动队训练工作，保证训练时间、提高训练质量，认真制定训练计划，积极主动的开展训练活动。为提高学生的竞技水平打下良好的基础。

3、认真抓好群体工作，保证两课两操质量，安排好体育课外活动和体育达标工作，保证学生每天一小时的体育锻炼时间。

三、工作重点及安排

1、加强体育教学工作管理，积极组织各种教育教学活动，提高体育教师授课水平，使体育教学改革不断深入。

2、认真安排好课间操和体育课外活动，保证课间操质量，体育教师必须带操。体育课外活动要安排合理，活动形式内容丰富。

3、开学初，各校尽快组织田径队、乒乓球队、足球队；三小、渤小组建独轮车队；三小、沙小、渤小组建篮球队；三小组建武术队。加强训练，保证每天早晚两小时的训练时间，争取在各级竞赛中取得优异成绩。

4、各校组织好三球训练工作，为10—11月的三球比赛做好准备。

5、运动会报名工作，各校3月1日前将参加区秋季运动会人名单、户口本，照片报到中心校。

6、认真作好体育达标工作，早动手、早准备，合理安排训练时间、保证训练质量。

7、3月下旬各校体教到沙小听课。8、4月上旬各校体教到三小听课。9、4月10日前，各校将教职工运动会报名表交到渤小体育组。10、4月下旬，各校体教到渤小听课。或6月上旬1

1、4月8—9日怀柔区中、小学生田径运动会。

2、4月中、下旬渤海镇中心小学教职工趣味运动会。

3、5月上旬各校体教到沙小听课。

4、5月18日达标工作检查。

5、5月下旬，各校体教到渤小听课。

6、5月底，各校将学生体育达标成绩输入计算机并上传。

小教作文范文(篇十三)

活动目标：

认识、比较物体的粗细，懂得"粗细"的比较是相对的。

乐于探索、交流与分享。

发展目测力、判断力。

活动准备：

教师演示用的4种不同粗细的物体(小棒、牙签、蜡笔和水彩笔)幼儿标作材料人手一份(能力强的为7种不同粗细的物体，能力中等的为5种不向粗细的物体，能力差的为3中不同粗细的物体)(牙签、小棒、蜡笔、记号笔、水彩笔)

活动过程：

一、认识粗细

1、请幼儿用自己盒内的东西穿木珠提问：你在玩木珠的过程中发现什么了?(牙签、小棒穿进，蜡笔等没穿进)

2、寻找原因为什么会这样?(因为小棒、牙签细，蜡笔粗)

3、小结：原来东西有粗和细之分。

二、比较粗细

1、出示小棒：师刚才我们玩了穿木珠的游戏，有的东西穿进去了，而有的东西没有穿进，那么小棒刚刚穿进了，它是粗的还是细的?请幼儿自由回答。

(1)若回答细的，则出示牙签，让幼儿比较(2)若回答粗的，则出示蜡笔，让幼儿比较这支笔到底是粗还是细?

2、得出结论：一样东西是无法比较粗细的，要两样东西才能比较出租和细。

三、利用粗细不同的物体排序师：你们盒子里的东西有粗有细，那么我们来帮他们排上队。

1、幼儿操作任意排。

2、提问(1)你是怎么排的?(从粗一细，从细一粗)(2)你是怎么排出来的?

3、师生共同小结

(1)先找出最细的，然后找出最粗的，剩下的两个进行比较、依次排队。

(2)从盒中先找出最细的，放在第一，然后再在盒中找出最细的，放在第二，反复运用这个方法依次排队。

4、请幼儿采用互换方法比较一种方法排列。

四、活动结束：教师简单小结。

教学反思

比较的物体比较少，还没能更好激发孩子对物体比较的粗细的兴趣，老师说的多，孩子说的少，做游戏的时间比较短，整体还不错。