随感日记范文(篇一)

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”屋外下起了绵绵细雨，在这令人断魂的日子里让我想起了已离我远去的小外公。

在记忆中我还小，还不会游泳，小外公带着我和哥哥们去游泳馆学游泳。我们换好了衣服，开始学习游泳，他先教我们怎样憋气，然后又教我们怎样能在水里面自由的游泳。外公先用手托着我们让我们游，过了很长的时间我们会用脚来游泳了，外公就不托着我们，让我们自己在水里踩着水游，但是我们仍然不会手脚同时用，这时外公又教我们怎样用手和脚一起来游，又过了好长时间我们逐步学会了用手和脚一起游。

于是我们三个人提出和外公比赛，小外公高兴地同意了，他告诉我们怎样在水里换气，比赛开始了，我们吸了一口气，潜到了水中，虽然一段距离我们可以超过小外公，但我们每次都没有小外公游得快，这是为什么呢，我们的动作不都是一样的吗?小外公于是耐心地告诉我们怎样能让自己游得更快，换气要有节奏，手和脚动作要协调，听完后，我们练习了一会，觉得可以了，我们又提出要和外公比赛，这一次我们嬴了，我们高兴地跳了起来，“谢谢你，小外公，你让我们学会了游泳”，小外公听了很开心，时间不知不觉地过去了，我们的肚子也饿了，小外公就带我们回来了。

从此我们喜欢上了游泳，可是我们的小外公已去世了，他再也不能带我们去游泳了，很久后，我也知道了小外公故意在游泳时输给我们的经过，于是每到清明雨纷纷的时候，我都会忍不住地想起了小外公，想起了和他一起游泳的情景。

随感日记范文(篇二)

清明节到了，天空下起了小雨，就如同我此刻的心情，我和爸爸妈妈准备好东西便去给爷爷上坟了……

我坐在后排，看见路边的大树都已经长出了一些叶子，花也开了，有红的、绿的、粉的等等，真是好看极了，小草也从地里冒出了头，一片翠绿，和小花在一起更加漂亮，往年这些景色总能吸引我，让我流连忘返，但是今天却不知怎么的，我的心早已不在这些风景上了……

过了一个多小时，终于到了地方，我们拿着镰刀锄头，还有一包祭品上了山。爸爸把墓旁边的草都拔掉，我和妈妈则一起把东西拿出来放到小桌子上，然后爸爸妈妈跪在前面，我跪在后面就开始烧纸了。看着那些纸，爷爷慈祥的面容又出现了在了我的眼前，爷爷对我的关心与疼爱又回荡在我的心头。

以前爷爷每次外出都给我带吃的回来，比如说几个鸡腿，是我最爱吃的了，我每次都想让爷爷也吃一点，可是爷爷却说：“奇奇，我不喜欢吃鸡腿，你吃吧，吃多点肉才能长高。”当时我很小，便信以为真，以为爷爷真的不喜欢吃鸡腿，直到两年后的一天，我看见爷爷在厨房把我吃剩下鸡腿吃了个干干净净，那时我才知道，爷爷不是不爱吃鸡腿，而是舍不得把它吃掉留给了我。从那以后我每次吃鸡腿都只吃一个，把剩下的全部留给了爷爷。爷爷还在的时候给我留下了很多美好的回忆，可惜就在去年，一场突如其来的疾病把爷爷的生命夺去了。

此时，我就在爷爷的面前，跪下给他磕了三个头，泪水落了下来。爷爷，我永远忘不了您，明年四月我一定会再来给您上坟，来看望您……

随感日记范文(篇三)

如果编后记的内容较为重要，或者编者觉得应该及早让读者了解，也可用卷前语、前言的形式出现。针对单篇文章的，也约略可分为两大类：

一类是借题发挥，阐发编者的见解，有时也可写成随感或短评。

这两类都有指导阅读的作用。同是针对单篇文章，编后记和编者按在内容上和写法上是较为接近的。采用哪一种文体，主要取决于编者的态度。如果有所强调，一般以编者按为宜。写好编后记，关键是要有感而发，有事可记。等因奉此，应景凑数，空洞表态或言不由衷，都只会使人觉得无聊，不如不写。事实证明，只有编得好，才能记得好。倘若编者没有坚定的方针，刊物没有自己的个性，审稿没有敏锐的眼光，要写好编后记，恐怕是不可能的。

应用文借条01-26

随感日记范文(篇四)

文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!

你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说白开水不是最佳的饮料?

全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

你的文章很有创意用几何*题的形式来完成构思。全文文学**很浓!

作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!

你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点

随感日记范文(篇五)

阳光编织着浓浓的香气泼洒在香樟树上，稀疏的给它镀上一层金色，折射出刺眼的光束。每一棵香樟树都夹杂着橘红色的树叶，总是弄不清它们为什么在春天落叶。可，很美。

路边，红红的'落叶聚成浅溪，汽车飞驰，带来一阵热风，卷起一地的落叶。彼此起伏，一波未平又起一波。画面，很唯美。

草尖沾着浅浅的阳光，睡在上面虽然有些扎人，但是却异常温暖，还带着清新的草香。妮坐在身旁哼着歌，一会儿抱怨附近没有打印店，一会儿抱怨7元钱买的可乐雪顶实际上是买了一杯冰，不厌其烦、不知疲倦——吵得我昏昏欲睡。我笑骂她像个怨妇——怨这怨那，她笑骂我是个懒猫碰到阳光就——爱眯眼，就想睡觉。

天上的云像大大的棉花糖，又白又松软，缓缓的移动，让我感觉风一吹就会掉下来。天空是浅蓝色的，风儿是柔软的，阳光是香甜的，一切美的让我和妮沉醉。

随感日记范文(篇六)

今天，我们去了革命烈士博物馆参观。我们最先看到的是矗立在门口的蔡永祥叔叔的雕像，只见他胸前抱着一根大木头，一脸的坚毅。周老师告诉我们：当年，蔡永祥叔叔是守卫大桥的战士，有一天值勤时发现前方铁轨上横卧着一根大圆木，眼见着火车越来越近，蔡永祥叔叔奋不顾身地冲上前去，抱起大木头往外冲，可是已经来不及了，一列火车呼啸而来……蔡永祥叔叔就这样牺牲了。接下来就是献白花的时刻了，我怀着崇敬的心情，在蔡永祥叔叔的雕像前献上了一朵我精心制作的小白花。

最后我们来到了革命烈士陈列馆参观。给我印象最深的两位烈士是胡连芳和方平。胡连芳：建德乾潭镇仇村人。1996年4月23日中午，塘孔村发生火灾，胡连芳为抢救财产牺牲。方平：1988年6月7日下午，方平听到救命声，跑去一看是同班同学在深潭中，方平不顾一切下水救人，因年小体弱，不幸牺牲，年仅十一岁。

我们要向他们学习，多做好人好事！

随感日记范文(篇七)

日记的格式要求

第一行要记上某年某月某日，星期几，天气状况(晴、阴、雨)，正文写日记的基本内容。日记的分类，一般分生活日记、观察日记、随感日记三种。

生活日记就是把自己每天经历的生活、学习以及工作情况挑选着记录下来。

观察日记就是对于自己的生活日记进一步精细化，描述生活的某一个侧面，通过有目的的、细致的观察，较为完整地把它记录下来，类似一篇记叙文。随感的日记大多就日常生活中发生的某一个事件、某篇文章、某本书、某部电影等，抒发自己的个人想法。

写日记的基本要求

一是坚持。写日记最大的敌人就是无法坚持每天书写，所以，必须提出明确要求：每天坚持买没有任何借口。周国平先生建议，尤其是开始的时候，必须每天都写，来不及就第二天补写，绝不偷懒，绝不姑息自己，这样才能形成习惯。

二是认真。日记不可能每天长篇大论，但是对触动了自己的事情和心情要仔细写，努力寻找确切的表达，绝不马虎，绝不敷衍自己，这样的日记才有价值和意义，如果每天是几句流水账，慢慢就会失去写日记的兴趣。所以，在学习紧张忙碌的时候，先写一个纲要，在周末和假期的时候，再补充完善。对于中小学生来说，认真，还意味着尽可能用钢笔而不是中性笔，把写日记作为练习写字的手段。

三是真实。日记的内容一定要记真人真事，如实记录，不要弄虚作假。

范文：吃鱿鱼

今天我给妈妈买了六串鱿鱼，我自己吃了四串，我同学吃了一串，其实一开始还剩四串。但是后来我就一直吃呀吃呀吃呀，就只剩一串了。

我的借口是，反正我妈不会吃的。后来我动了恻隐之心，给妈妈留了一串。我听到妈妈回来了，举着鱿鱼跑过去说：“妈妈!给你吃鱼鱼!”

妈妈开心地接过去，我说：“都是须须!”妈妈说：“我最喜欢吃须须了!”结果爸爸突然说：“吃鱿鱼就鱿鱼嘛，还鱼鱼!”妈妈生气地说：“人家说的是须须!不是鱼鱼!”

最后，妈妈吃了一口须，说，真好吃，小马长大了!

随感日记范文(篇八)

每天早上9：30的课，我9：00吃好早饭，书本整齐地摆放在旁边，前期老师要求语文作业10：00点要准时发送，我准备好就开始写作业，有时时间不够了，写字就很快，写字自然也就很难看，不管了，先准时发送最重要。每次上课我会选自己最喜欢的课程，听的津津有味，特别是科学课，会一边看一边学着自己做实验，挺有意思。其他课也不错，刚开始很认真，一点不带马虎的，后来就麻木了，时不时喝一下水，走动走动，有时课快上好了，但按耐不住，就直接快进几分钟，老师还没说结束，有时都关机了。

一但课上完了，第一个就是写作业，我是上完一节课马上写作业，这样作业不会堆在一起。我最怕写随感，每天第一件事情就是看钉钉，有没有写随感，没有的话，我立即心情就好起来，我真的是写作困难户，妈妈天天说我不看书怎么写得好，我真的是书看得少，懒。每天是想以快速高质量的心态去完成作业，但结果都不怎么理想，妈妈都说字写太差，妈妈也被我气到，我也想好看的，可能我还不太用功，记在心里，努力改进。作业我还是每次都能按时完成，特别是写课堂作业本，都会很认真。

这段在家学习的这一个月，真是有趣又精彩，想想是一段美好的回忆。

随感日记范文(篇九)

每到清明，我们都要去扫墓。据说清明的由来是这样的：春秋战国时期，介子推救下重耳，后来重耳做了皇帝，改名晋文公。他想给介子推封官，介子推不愿入官场。后来他不小心放火烧死了介子推。他后悔万分。下令将每年的今天都要禁烟火，吃生冷食物，因此“清明节”又叫“寒食节”。

这一天，我早早地起床了，为的是要和爸爸妈妈一起去扫墓。饭后，一切准备就绪，我们出发了。先去我爷爷的坟墓，他已经逝世八年了，每年我们都要去给他扫墓。在途中，我们穿过一片树林，树梢上有几只小鸟在欢快地歌唱着。一阵微风拂过，花儿向我们招手;小草向我们点头;小树向我们弯腰。仿佛是在向我们问好。一缕阳光通过缝隙照耀在我们的脸上，小鸟笑了，小草醒了，花儿也绽放了。仿佛那扫墓时的沉痛和悲伤都已经烟消云散了。一切全都被这美妙的画境所吸引了。这样好的天气，与唐代诗人杜牧：“清明时节雨纷纷”形成了鲜明的对比。

我们经过一条小溪，溪水清澈见底，仿佛一面明镜。在缓缓流淌着;放眼望去，湛蓝的天空中白云朵朵;山坡上、草地上一片碧绿。“清明节”又取名“踏青节”。经过一个多小时的旅程，终于到了墓地。我们把事先准备好的酒，一些干盘子(四川俗语，指小菜)和扫墓时必备的一些东西拿了出来，把纸钱烧给爷爷，就放鞭炮，祭拜完后，我们就到另一座坟去了。

回到家中，我不禁这样感慨：我们今天的幸福生活都是那些革命先烈用他们的鲜血和生命以及先辈的不懈努力换来的。中国古时候有个文学家叫司马迁的说过“人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山”。我们应该珍惜今天，让他们的死变得更有意义。

随感日记范文(篇十)

所谓教学随笔，也可以说“教学一得”、“教学随感”，主要是写教学过程中体会最深的某一点心得、感想、感悟，教学随笔的写法。它的主要特点是题目小、篇幅短；层次和结构比较简单；内容单纯，涉及面比较小，写作材料便于收集、整理和使用。

一、捕捉题材

对于一线教师来说，不敢说每一节课都有体会最深的心得，但每天都要教学不同的内容，面对不同的学生，只要我们善于发现，做个有心人，随感的素材就有很多。

1、成功的喜悦。在教学中，每一位教师都会有令人欣喜的、成功的实践。成功了，静下心来想一想：为什么会取得成功？主要收获在哪里？抓住自己的成功之点，深入地想，好题材就这样诞生了。

2、失败的教训。教学中的失误是不可避免的。面对失误我们应该冷静地想一想：为什么会失误？主要症结在哪里？用什么方法弥补？应该吸取什么教训？……好题材又产生了，教育论文《教学随笔的写法》。

3、教材的分析。教材是我们的教学依据，但它不一定是完美的，只要我们深入而冷静地研究思考，你也许会有新的认识或新的疑点，那么请及时把它写下来。

4、讲课的心得。在讲课过程中，感觉上得心应手，学生思维火花不断迸发……你也许会突然得到某种悟*与启示，产生平时没有想到的观点，发现平时没有注意到的东西。对此，我们要及时记录下来。

5、听课的感悟。作为教师，听课的机会是很多的

随感日记范文(篇十一)

也许是我一开始的时候就利益熏心，根本就没有看清楚他们办这件事情的根本目的。就好像他们的初衷不是为了赚钱一样，他们只是为了让自己出名。可是出名之后又是为了什么呢？是为了让自己的作品被更多的人看到，还是为了自己能够挣更多的钱。

很多时候，这些东西都不是那么单纯的，如果我们只看表面上的那些东西也许才会是真的白痴。

但是这些都是心情随感日记，我想我只是在这里抒发一下自己的感情罢了。

只是一直以来 ，他们或许都不愿意相信自己的眼睛看到的东西。在这个《浮华世界》当中，很多人过着纸醉金迷的生活。他们身在财富中，却总是想着险中富贵求。这是从来都没有一个知足的界限，这就是我在看《悟空传》里一直苦思冥想的东西。

到底什么才是界限？

到底我们找的界限在哪里？这是这些东西都没有人看的明白，只是在这些过程当中我们都在假装自己和这些事情毫无关系。

随感日记范文(篇十二)

早上不经意地随手翻起了以前写的日记。

因为当时参与了一个日更的活动，所以持续记录了几个月。这期间，有的是真情实感地洋洋洒洒地长篇幅，有的则是有点为了打卡记得流水帐。

可如今再去翻看时候，真的别有一番滋味。

先不说那些记录心情随笔，承载回忆的文字，把自己再度拉回了当时的境地，脸上不自觉着扬起笑容，眼中默默地攒出了泪花；即使是那几句简简单单的流水帐文字，也能让自己回想起那年那天那一个时刻自己在怎么样的状态。

想起了那句关于写作的名句：写作，不过是岁月流逝，给予自我的心安。

在翻看旧时记录的时候，才明白，这样随意地记录，随笔随感，其实都是我们人生中一笔小小的财富，有点儿燕过留痕，路过留印的感觉。这种感觉，也只有去尝试，去感受过的人才真正地懂得吧，毕竟在不了解的人心中，大多只觉得是矫情而已。

说来，我们所谓的记录，还是写给自己的内心的。

随感日记范文(篇十三)

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随感日记范文(篇十四)

1、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！

2、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是的饮料？

3、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

4、你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！

6、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！

7、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

随感日记范文(篇十五)

说实话，当初交你这个朋友是被迫的。记得初中的第一节作文课，语文老师一道“圣旨”：“每周交两篇日记，不得有误。”从此，懒惰的我心不甘情不愿地交上了你这个“难缠”的朋友。

花开花落，季节轮回。曾几何时，新朋友变成了老朋友。我才深深地明白，你已经成了我万分眷恋而无法割舍的朋友，你已经成了另一个我。

我是粗枝大叶的，常常毛手毛脚地丢失了许多宝贵的心情和随感，以至于回头寻找时甚至找不着来时的脚印。而另一个我是无微不至的，总是小心翼翼地收藏好我失落的只字片语。忠诚的朋友，对你为我所做的点点滴滴，又岂是一个“谢”字可以表达？

我是不善言辞的，往往堆积了许多的喜怒哀乐，却苦干没有方式表达。而另一个我是能说会道的，每每主动出击，一语道破我的内心世界，化解我久结的情结。亲密的朋友，你与我所做的一次次心灵的交流，又岂是我拙笨的语言可以描绘？

是的，你是我热情周到的朋友，你是我善解人意的朋友，你是我坦率真诚的朋友。你原本就是另一个“我”！

随感日记范文(篇十六)

今天是清明节，我知道清明节又叫踏青节，是我们中国的传统节日，也是最重要的祭祀节日之一，是祭祖和扫墓、踏青的日子，而且清明一道，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“期末前后，种瓜点豆”之说。

真是清明时节雨纷纷，连日来的几场春雨顿时使我们感受到了春寒料峭，趁这个清明小长假，爸爸妈妈带我“烟花三月下扬州”，切身体会一下江南三月的美景如画。

油菜花是清明时节最常见花了，我们陕西汉中的油菜花也很有名，但是今年我们来到了江苏泰州，轻摇小船，荡舟水上在油菜花的花海里穿行，这还是第一次呢。来到这里，你会看到在辽阔的水面上，千姿百态的垛田形成了千个湖中小岛，岛上开满了金灿灿的油菜花，在水面上形成了一片金黄色的“花海”，一望无际，真是一幅美不胜收的美景。

我们还游览了著名的瘦西湖，听它的名字你就知道了，它是很纤细的一个湖泊，瘦西湖最著名的景点有五亭桥、小金山、熙春台、长提春柳、白塔晴云、二十四桥等，好好游览一圈需要一天的时间呢!这个时节正是瘦西湖最美的时候，绿树鲜花，满园春色，真是美在江南呢!

来到扬州就不能不去看看何园和个园，都是以假山闻名的园林，“四面串楼环水抱，几堆假山叹自然”楼串楼，园套园就是何园的特色。“四季假山”就是个园的特色，还有满园的竹子举知道当年的主人是多么喜爱竹子，个园就是因竹叶形状像一个“个”字故名“个”园。

“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。”因为这句诗词我一直很向往美丽的扬州，当我走进扬州，了解了古老扬州很悠久，很诗情画意，就像瘦西湖那样，一湖平静的绿水，让人心旷神怡，很希望能再来扬州!

随感日记范文(篇十七)

窗外，蔚蓝的天空中，雪绵绵的云儿相互依偎。远处，几只小鸟盘旋嬉戏，风儿悄悄掠起窗台上的花儿淡淡的清香，一切显得如此悠闲惬意。

喜欢透过窗户，看外面的世界。看外面远远的天空，软软的白云，看外面形形色色的人与平平淡淡的事。不知为何，每次趴在窗前，总觉得心灵格外澄澈，有一种莫名的宁静感。微风轻轻拂过脸颊，心镜泛起丝丝涟漪。

或许，透过窗户看世界，只是想把自己当成旁观者，想让自己有一个更全面的角度去看待身边的点点滴滴，不沉湎于幻想，不茫然于现实。快来也好，悲伤也罢，一切只不过是人生路上的一丝丝点缀，总会随着时间的流逝而淡化，如同窗外的景致，每天不断地重复更新着，当你想要抓住的时候可能已经错过了。所以，看轻一点，看淡一点，多一丝微笑，多一份释然，生命总会多一束阳光。

窗外，天空依旧蔚蓝，云儿依旧绵软，还有那斑斓的阳光，也是轻轻摇曳着……

随感日记范文(篇十八)

1、这部分参照课文中的例子，语言过于平板，可适当修改，使语言更生动。

2、这段描述读来令人感动。

3、这段剩余，不如删去，使文章更简洁。

5、这篇文章选取了一个全新的角度，让你的思想能够在那里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世上的事，总有一些准则可供我们在社会上处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到滴水看世界的成效。

6、这一部分能够加入对话或者一些心理描述。

7、真是落笔如有神啊。看来你务必阅览了超多的文学作品。资料如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按务必的思维规律挨次调整一下，此文会更精彩。

8、自然承上启下，细节描述突出人物品质，令人感动。

9、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷纷呈现。字里行间表露出的人生体验的丰富以及思想感情的细腻让老师感到惊讶。期望你再接再厉，在今后的写作中构成一道属于自己的风光线！

10、作文如做人，从你的生活感触感染中能够看出你是个用心上进的好小伙子，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

随感日记范文(篇十九)

传统节日清明节这几天街头巷尾都已经摆放起一堆堆庄严肃穆的花篮，与平日不同的是，花篮上多了一个“奠”字，这不由地让我想起传统节日清明节快到了。

不知是先人们预测灵验还是上天有意找个潮湿的季节来搭配这潮湿的心情，现在早晨天空一直被阴霾笼罩，我不禁顺口吟出“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂;借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”

传统节日清明节可热闹了，满山遍野都是上山扫墓的人，有的为亲人扫墓，有的为朋友扫墓，鞭炮声，说话声，交成一片。但是总比以往缺失了什么。大家的脸上荡漾着的笑容，那么的不自然。万般思绪涌上心头?大人们准备了许多纸钱、纸被子、纸衣服、纸鞋子、红烛等物品。小孩们有的拿锄头、有的拿铲子随后跟着，一家人一起上山扫墓。扫墓可有意思了，找到祖坟，我们就分头忙开了，首先要先扫墓，就是将墓园打扫干净：或在坟上增加新土，除去杂草或不适合在坟上生长的树。为坟墓培上新土、修整坟墓，折几枝嫩绿的新枝插在坟上，不一会儿日久未修的祖坟顿时面目一新了。扫墓时，人们携带纸钱等重要物品，将花供祭在亲人墓前，再将纸钱、纸被子、纸衣服、纸鞋子等焚烧，这些供品是给祖先吃的，纸钱是给祖先用的，表示我们后辈的孝心。然后是祭祀，这不仅仅是为了寄托思念，还是为了表达我们对亲人的爱。

清明，又是一年清明。无尽的悲伤都化在这蒙蒙的细雨之中，承载着思念的心情，落向大地，撒给那些逝去的亲人，这样悲痛的心情，缠绕于心中，久久的，不散……