二年级作文成长中的我 第一篇

时间如箭，从我身边飞过，本是小学的我，霎时间升级为初中生，我的小学时光就这样结束了，初中前，我还是一个幼稚的孩童，不懂事，而且不认真学习，吃饱就睡觉的大宝宝。

自从上了初中，我就变成了个懂事的中学生了，我再也需要爸爸妈妈的依赖了，自己洗衣服、自己洗碗做饭，所有我能做的都自己做了。开学第一天，学校将隆重地举行一次广播体操比赛，所以，体育老师要求我们学习中学生广播体操，那天，我们在火辣的阳光下，就像烤熟的猪肉一样，全身就像刚淋过雨一样，但我们为了那个隆重的比赛奋力地做着，心中只有这么一个念头：“我们要为班级争光!”就这样咬着牙过去了。

就在这些时光里，让我深深地打下了这样的一个决定：虽然小学没努力，现在还有机会，那就不要让这个好的机会再次溜走，我要紧紧的抓住这次机会，我要让我的梦飞翔，再也不用爸爸妈妈们担心，努力，加油！”相信自己！我们一定会成为黑夜里发亮的星星。

二年级作文成长中的我 第二篇

上个星期，科学家给我们每一个同学都发了一包蘑菇菌种，让我们精心培养它。一开始，我的蘑菇还是小种子，它每天躺在泥土里，争分夺秒的努力向上长。每天放学回家我都会给小种子浇水，就像小宝宝一样照顾它们，心里天天想着：“小种子请你快快长大吧！”

小蘑菇在我的精心照顾下，努力的把腰板挺了挺，终于露出了它的小脸蛋，微笑着破土而出啦。风儿姐姐吻着它的小脸蛋，太阳公公给它充足的阳光，小蘑菇对我开心的说：“谢谢小姐姐，在你的照顾下让我长成了一把漂亮的小伞。”我每天观察蘑菇的成长，感叹生命的奇迹，种子真的像科学家说的那样长出了蘑菇。

小蘑菇你终于长大了，妈妈说：“蘑菇长大后可以采摘，就像剪头发一样，这样它还会长的更高更大。”我听了妈妈的话，就去给小蘑菇剪头发，咔嚓，咔嚓，小蘑菇的头发被剪掉啦！

小蘑菇我期待你的第二次成长，希望你长的更大更好！

二年级作文成长中的我 第三篇

作文写不长，怎么办?_小学生写作指导

小学3年级后，孩子开始接触作文，在此阶段，只需要表述清晰，词能答意，一小段叙述就可以拿到作文的高分，而到了小学高年级，一篇作文需要达到400字左右的要求，这对一些缺少作文训练的孩子来说就会出现无话可说的情况，以至出现标点的滥用、词语的重复、段落脱离中心等等凑字的做法，结果适得其反，一篇好好的文章变成了语句不通、前后不连贯甚至是跑题的低分作文。

其实，一篇小学叙事作文，写到400字的要求并不困难，训练中最重要的是培养孩子细节描写能力。有个孩子，描写自己做饭的场景，当他把所有能加进去的菜、调料全部写完以后，就无话可写了，因此他不断地重复，我炒啊炒，炒啊炒，炒啊炒啊炒……一篇作文就这样被炒蔫了，把分数炒没了。在这个孩子眼中，细节已经说穷说尽了，其实不然。

细节描写不是多就够了，必须注意逻辑顺序。同样举以上炒菜为例，我们同学可以把平时经常使用的连词加入其中：首先、接着、然后、最后。这还不够，炒菜过程是这样一帆风顺吗?如果不是，那可以再加：可是、突然、出乎意料、尽管如此、怎知、就这样……加入连词后，同学们就会发现在这里可以加入炒菜的新环节，如试味。逻辑顺序是一篇文章通畅的关键，而在文章中保证连词的适用，是打好逻辑顺序的基础。

当然，连词的使用只是第一步，随后同学们要注意的是每段连接描述之间的心理感受。比如说，炒菜前，回想一下曾经妈妈做出的这道菜是什么味道，为什么可口。或者简单描述一下自己炒菜的原因和目标。炒菜过程中，可以加入心理的变动，比如说刚开始还信誓旦旦的我突然发现了炒菜的困难，原来看起来简单的事情也是需要下很多功夫完成的，或者心理窃喜着妈妈看到我做得才后肯定表扬我之类。在菜出锅后，我想象它的味道一定不会差，想象这一定是今晚最受欢迎的一盘菜等等。

二年级作文成长中的我 第四篇

在成长中，我总是越来越进步，越来越懂事，越来越成熟。但是我却失去了童年时的乐趣，失去了童年时的心。

在童年时，我快乐的与伙伴们在一起，捉迷藏，跳绳，踢毽子……记忆犹为深刻。

有一次，我刚吃过中午饭就出去找伙伴们玩。伙伴们已经在大坝子等着我了。我招呼道：“唉，你们怎么这么早就来了。”他们打断了我的话，匆匆忙忙地说：“快点，我们还要去摘李子呢！”说完，便急忙拉着我，一起去摘李子了。我们有的拿小板凳，有的拿小勾子，有的拿小背篓，蹦蹦跳跳地到了李子树下。李子树很矮，我们只需要站在板凳上，就能摘到了。

一个个李子青中带黄，在绿叶中掩映着。一个伙伴说：“我先吃两个，我口水都流出来了。”大家边摘边吃，邻家阿婆说：“把核扔在水里，来年还可以长出小李子树。于是，把核扔在水田里。突然，一个声音大喊道：“谁呀！砸到我头上了。”呀！砸到正在田里劳动的大伯身上了。

可是现在，我真成了“大门不出，二门不迈”了。当然，只要是放假，那电视机前就少不了我。我不知道怎么的，又很少说话了，自己的事情也不想对父母说，时常会觉得孤独，心里总是堵得慌。这也许就是成长的标志吧。人在长大，思想也在变化，那美好的童年再也不能找回来了。

成长中的我，有欢乐，也有烦恼。

二年级作文成长中的我 第五篇

开头：九岁的我，有一天早晨，独自乘上了一辆大众出租车，去奶奶家玩。在车上，我一边悠闲自得地吃馒头，一边细细观看窗外亮丽的风景。车子开得好快，转眼间到了奶奶家附近。那里我再熟悉也不过了，指挥着驾驶员向左拐，向右拐，俨然成了驾驶员的“指挥官”。这可是我有生以来第一次自己一人乘车呀！

有了第一次，就会有第二次。上个星期六，我又一个人乘车，去绿光读“新概念”。与上一次不一样的是，第一次我是乘出租车，而这次却乘的是公交车。虽然妈妈不放心我一个人走在马路上，在下车站点上接我，但我完全可以自己过去。

妈妈告诉我，一个人的胆子不是与生俱来的，而是在多说、多干、多练、多做的活动中逐渐变大的。是呀，现在我的'胆子慢慢变大一些了；在低年级的时候，我上课不敢发言，胆小如鼠，可是老师多给我创造发言机会，现在，我的胆子稍大一些了，有时不仅勇敢地举手回答老师向我们提出的问题，而且还能勇敢地向老师提出问题；过去，我一个人不敢外出，而如今，我天天晚上出去倒垃圾，拿报纸。嘿！有什么可怕的！

俗话说：“胆小如鼠，气壮如牛。”成长中的我，是从胆小如鼠向胆大的逐步转变，也是成长中我的一个缩影。但是，我仍有缺陷：学习成绩总是不理想，我知道这是粗心惹的祸。我一定要向他发起进攻，不让它的气浪掀翻！

二年级作文成长中的我 第六篇

十年前，总是喜欢将妈妈的口红、润肤露等化妆品涂在脸上，觉得自己漂亮多了，却总是让小伙伴们“敬而远之”。

十年后，却喜欢素面朝天，开始讨厌用化妆品堆砌的脸蛋。

十年前，总是喜欢穿短裙、连衣裙，觉得自己美若天仙。

十年后，总是嫌裙子碍事，开始爱上牛仔裤……

十年前，总是喜欢穿妈妈的高跟鞋，呵，我多高！

十年后，却喜欢穿平底的运动鞋，啊，多舒服！

十年前，总是喜欢和小伙伴玩“过家家”，多高兴！

十年后，却喜欢独自安静地看书，享受读书的快乐。

十年过去了，十年的变化真大啊！妈妈常说：“你怎么那么孩子气，总是长不大似的，像一个小孩子。”

不，当我发现裤子变短了，鞋子变小了，衣服变窄了时，我知道我长大了；当我知道汽车为什么能跑，灯泡为什么会发光时，我觉得我长大了；当我从化学实验室中的瓶瓶罐罐中看到一些奇妙的现象时，我觉得我长大了……

虽然依然向往王子和公主的故事，但我知道，爱情不一定都是幸福的；虽然我和父母之间的话少了许多，和父母一起逛街的时间也少了，但我依然能感受到父母的辛苦、伟大，依然能感受到父母对我的爱；虽然很讨厌那一堆堆的作业，但是我能从那鲜红的“√”和“”中感受到老师默默无闻的爱和期待；虽然我觉得书包中的书太多、太重，压得人喘不过起来，但是我能从这些书中体会到知识的重要性；虽然整天和语政英打交道，和数理化纠缠不清，但我和它们相处的还不错，这是因为我长大了。

我在父母、老师的爱中成长，他们的爱滋润着我的心。这就是我，一位女孩的成长心语。

二年级作文成长中的我 第七篇

在这一学期中，我在小主人报的课堂上，实践中，变得比以前大胆了，更加自信了。我在小主人报的活动中觉得很轻松，很快乐。我觉得这里是我最快乐的一片天地。

在许多的活动中，我变得越来越活泼，越来越开朗。每当我在这里听到同学们的欢声笑语，我便知道同学们有交了新的小伙伴了；每当在这里听到同学们朗朗的读书声，我就知道同学们又在学习一些心的知识了，令大脑的思维更加开阔了；每当在这里听到同学们播报新闻的声音，我就会知道同学们又在关注国内外的重大事件了……

小主人报不光是我们快乐的课堂，还是我们学习的课堂。在这里，我们学习了关于采访的知识，关于文明礼貌的知识以及怎样做一个称职的主人等等。小主人报新闻学校给与了我们知识、快乐、自信等优良的品质。

最后，我想真心的说一句：“小主人报新闻学校我爱你！”

二年级作文成长中的我 第八篇

十年前，总喜欢偷偷地把妈妈的口红，润肤霜往脸上涂；十年后，却主张素面朝天，讨厌那些化妆品和遮瑕膏堆砌的漂亮脸蛋；十年前，爱穿裙子，连衣裙，及膝裙……十年后，嫌裙子碍事，于是爱上了裤子，牛仔裤，中短裤……十年前，喜欢穿妈妈的高跟鞋，啊！我多高。十年后，却喜欢悠闲的平底鞋，嗨！多舒服。……十年过去了，十年之中变化可真大呀！妈妈常说：“你那么孩子气，长不大似的，永远只是个孩子。”不，当我发现裤子短了，衣服窄了，脸上出现可爱的青春痘时，我知道我真在长大；当我发现自己从一个“丑小鸭”变成立一个１.６４的亭亭少女时，我知道我真在长大；当我知道了灯泡为什么发亮，汽车为什么能跑时，我知道我正在长大；当我在实验室的瓶瓶罐罐中看到很多神奇的现象时，我发现长大的感觉真好。虽然依然向往公主和王子的故事，却发现爱情不一定都要幸福美满；虽然与母亲的话越来越少，却读懂了母亲的艰辛与伟大；虽然越来越讨厌成堆的作业，却从那鲜红的“√”“×”中读懂了老师无私而伟大的灵魂。尽管每天都与语政英打交道，和数理化纠缠不清，我却和它们相处的不错。这一切都是因为我长大了。这就是成长中的我，一个真实而快乐的我！有老师的爱，父母的爱浸润着我的心，你说，我能不快了吗？

二年级作文成长中的我 第九篇

一头乌黑发亮的头发，闪亮亮的眼睛，中等个儿，常把笑容挂于嘴角的小女生——那就是育才学校的李颖萱。

我是一个人见人爱的小姑娘，性格比较内向，这是我最大的一个特点，也是缺点!

上学以后，我的学习虽然不错，可上课不敢积极回答问题。不管老师提出的问题难不难，我都不敢举手发言，我的班主任谭老师也发现了我的胆怯，经常有意锻炼我。印象最深刻的一次，是一年一期时第一次上公开课，谭老师出示了一幅图，让我们用自己的语言形容我们所见到的景色，我很想勇敢地举起小手站起来回答，可我害怕周围同学的目光，担心自己的回答是不是准确。我低着头紧咬着下唇，两只小手不停地相互揉捏着，心里焦急万分，可小手怎也举不起来。

这时，谭老师向我投来了鼓励的目光，我微微抬起头望向老师，老师微笑着注视着我，好像在说：“李颖萱，大胆些！举起你的小手，回答问题，你要相信你自己！”我望着老师信任的眼神，手慢慢地举了起来……

之后，在老师和爸妈的鼓励下，我加入了小记者，并多次参加小记者组织的活动，这既丰富了我的课余生活，也让我增长了很多知识，结交了很多朋友，最重要的是我上课不仅敢于积极举手发言，还担任了班上的组长、文艺委员，成为了老师的小助手。我真为自己的进步感到高兴！

现在的我褪去当初的腼腆和胆小，开始变得自信、勇敢！

二年级作文成长中的我 第十篇

我的成长中有许多烦恼，但是最令我刻骨铭心的，就是我变声的烦恼。

在音乐课上，唱歌的唱的最好的人里，一定能有我；在朗诵课上，我的成绩也明显的下降；在读课文的时候，我的声音也变得粗糙无力了…。这些事情，都是因为我变声了。

有一天，我们班在晨读的时候，小明小声地问我：“咦，你怎么声音变得如此粗糙了？”我只是无奈的摇了摇头。

还有一次，我们都在唱国歌，其他人都在随着优美的旋律大声歌唱，而我像一只蚊子一样小声的哼哼。在回到班级的路上，周围的小草仿佛都在嘲笑我，我心想：我对变声也无可奈何啊！

唉，可恶的变声，把我优美的旋律夺去了，我恨你，变声！

面对可恶的变声，我要努力地克服它，战胜它，适应它，变声成为了我成长的烦恼，我希望我长大能够克服它，适应它。

二年级作文成长中的我 第十一篇

已是深夜，我仍然在灯下用功。他悄悄推开房门，走到我身边，我甚至没有察觉。他用他平日最为温柔的声音对我说：“喝杯牛奶吧，休息一下，别太累了，早点睡。”说完他把牛奶放在桌子上，又轻手轻脚地走了出去。于是我奇怪起来，他什么时候变得这样细心，这些事平时都是妈妈在做呀！我都记不清了，是从什么时候开始，他突然深沉起来，全然没有了小时对我的亲昵。

小的时候，他经常把我抱起用胡子扎我，并且告诉我，我在他眼里永远是最美丽最可爱的。他出差时总是给我带礼物，并给我一个长长的吻。每当我有一点点成绩与进步时，他都要迫不及待的炫耀。

可是后来，随着我的长大，他也渐渐对我疏远了。

到了初中，学习任务繁重起来，放学也非常晚，尤其是在秋天和冬天。每天放学，天已经完全黑下来。每当我想着一个人怎么走回家路上那条黑暗的胡同时，他总是出现在校门口。我的学习任务很重，经常要学到很晚，妈妈经常值夜班，所以他也慢慢学会了照顾我。于是我问自己，这是一种什么样的父爱呢？

在这十几年来，他牵着我的手，伴我走过无数个风风雨雨。当我失败时，他总是在背后默默鼓励我，当我快乐时，他总是打心底里与我一起高兴，我的情绪牵动着他的情绪。但是，我误解了他，我以为他不再与我亲近是因为他疏远了我，我以为他永远不再爱我，关心我。不是的，我错了，那是因为他把小时候对我的那种爱在我长大后转化成了默默的爱。

现在我终于知道了，这种父爱是含蓄不善表达的，是那样深沉感人。

其实在我成长中，他一直牵着我的手。

二年级作文成长中的我 第十二篇

每个人的成长过程里，都有过许许多多难以忘怀的事情。就像海边的贝壳，五彩缤纷、各种各样。

在我的记忆里，难以忘怀的是我六岁时学骑自行车的经历。那时，看到邻居哥哥、姐姐骑着漂亮的自行车一起去上学，我非常羡慕。也想象着自己能骑着车潇洒地转来转去。过生日那天，舅舅送给我一辆漂亮的自行车做礼物，我高兴极了，迫不及待地登上了车子，没想到车把根本不听使唤，左右摇晃，一下把我摔了下来，腿也磕破了，我的眼泪忍不住流了下来。妈妈走过来扶起了我，耐心地给我讲骑自行车的要领：胆子要大，不要慌张，要有自信。不能碰到困难就掉眼泪。妈妈帮我扶住车子，我又试着骑了几圈，慢慢地掌握了平衡。可能还是太紧张了，骑车时我瞪着眼睛，张大了嘴巴，那滑稽的表情逗得妈妈捧腹大笑。经过几天的练习，我终于可以轻松地骑自行车了。

我不仅学会骑自行车，还明白了一个成长的道理：做任何事情都要知难而进，就一定能够成功！

二年级作文成长中的我 第十三篇

鲁迅先生说过“世上本没有路，走的人多了，也便成了路。”而我的成长之路不仅是用劳动的汗水汇成的，还是一条需要乐观的心、智慧的脑、高尚的品德、充足的勇气才能修建而成的属于自己的成长之路。

我已经走过了9个春秋，回忆以前的点点滴滴，有让人悲伤，也有令人高兴的。这些年里，最让我悲伤的是二〇〇查字典的小学生活，让我感受到了人生的精彩。但更多的烦恼和学习压力，让我被磨练得更加坚强。有乐观的心情和足够的勇气，让我能迎接生活的困难，不断完善自己，超越自己!

每个人做的事都是在书写历史，让我有一颗平常心，适应平淡的生活，享受精彩的人生，我无法决定生命的长度，但我可以扩展生命的宽度，让我们在成长之路上留下一串美好的记忆吧

二年级作文成长中的我 第十四篇

暑假来了！

我本指望能渡过一个开心的暑假，可不幸的是我妈妈生病住进了医院。我只好自己照顾自己了！但平时爸爸还会陪我在家！ 可是，有一天爸爸出去参加同事儿子的升学宴，把我一个人丢在了家里。当时，我很害怕。但是我一边看电视，一边嗑瓜子，不一会儿我就忘了身旁所有的事物。忽然，我听到沙沙的声音，特别像撬门的声音，于是我的脚开始有些抖，心里有点怕，我胆战心惊地走到了门镜前望瞭望，咦？没有人呀！我害怕地向后退了几步，我发觉那声音离我越来越近了，好奇心驱使我走向了阳台，“哈哈！哈哈！”原来是风吹动树叶的声音，“沙沙，沙沙”！我把灯打开！一看，呀！已经快九点了，于是我没有继续等爸爸，洗洗便睡了！

第二天，爸爸一起来就对我高兴地说：“呀！我的女儿真的是长大了！能自己呆在家里了！”我害羞的地下了头。

二年级作文成长中的我 第十五篇

在成长的过程中，总会有一个一直陪伴我的伙伴，而童话，就是我的伙伴。

幼儿园

天空蓝蓝的，一尘不染，几朵白云，总在天空上悠悠的飘着。

翻开书的第一页，我就感到有一种无形的力量吸引着我，精美的图画也仿佛会动一般，整本书好像有魔力一样，让我连续翻开一页又一页。

这时候，童话在我的心中，是一本有魔力的书。

太阳暖暖地照在我的身上，沐浴着阳光，沐浴着它的温暖，微风吹过，把它的温暖又带去了些。

拿起书，再一次地翻开，去看那些无比熟悉的童话，每次去看，就像是与丑小鸭、卖火柴的小女孩相见一般，看得多了，他们就成了我的好朋友。

这时候，童话在我的心中，是一片美好，是梦幻的，是幸福的。

雨后的空气中，有一种特有的气味，是湿润，是芳香，一直蔓延着，雨后的花朵，似乎也更坚强了些，花瓣上的露珠，应该就是花努力的汗水吧。

我又打开了书，一直在看着《丑小鸭》，看了一遍又一遍，我似乎明白了什么：我们其实都是白天鹅，只是我们现在在“丑小鸭”这个阶段--没有去真正发现自己，我们的翅膀，只是没有张开而已。

这时候，童话在我心中，就成了神秘的宝藏，每篇童话，应该就是所谓的密码，而我们从中领悟到的，就是宝藏。

童话，是我成长中的伙伴，是我生活中的一缕阳光。童话，一直伴我成长。

二年级作文成长中的我 第十六篇

谈起往事，令我最难忘的就是以前胆子小不敢自己在家里。别看我身体强壮，我的胆子超小，特别是以前我们看了“僵尸”的电影后一到晚上连倒一下垃圾都不敢，更别说要自己在家里。

那天晚上，我们吃完晚饭，妈妈和爸爸换上了整齐的衣服，原来他们要去店里。可却想把我自己留在家里。我说什么也不愿意，经过爸爸苦口婆心，我还是不自己在家里，最后爸爸只能用最后的“绝招”——激将法。

“哟！我们的逸翔平时不是很勇敢吗？今天肯定是变胆小了。”我听后气得“面红耳赤，”愤怒地说：“切！我今天就要一个人在家里了就算“死”也要一个人在家！”刚在理直气壮的我现在已经后悔了，但还是要自己一个人在家。

爸爸妈妈走后，各种恐惧向我袭来。窗帘在风中摇来晃去，犹如一只只“鬼”在抖动，阳台上还未晾干的衣服在风中摇晃好像一只只张牙舞爪的“鬼”。我头上流出了豆大的汗珠，收了也捏了一把冷汗。

我只好用看电视来消除心里的恐惧；可我发现电视了几乎都在播恐怖片，我只好关掉电视，关掉电视后，恐惧再次向我“进攻”。

过了一会，我尖叫地睡着了，可能是因为心里过于恐惧，我竟然梦见了僵尸，我从梦中惊醒后，开始想别的事情。

等到爸爸回来后，我跟爸爸说了我的事，爸爸对我竖起了大拇指。

后来，又经历了几次自己一个人在家后，我再也不相信世界上有鬼了。

二年级作文成长中的我 第十七篇

每个人成长的过程都有一个故事，每个人的成长的故事都是五彩缤纷的，都是与众不同的，我也不例外。

那年我才上幼儿园，距离今天快有十年的距离了吧！我不知道我为什么还能记得，可能是那件事给我带来了非常大的人生道理吧！

放学了，我站在学校门口等着妈妈来接我回家。可是眼看着别的小朋友一个个的都被自己的妈妈接走了，唯有我一个人傻傻的站在那等着妈妈，我急切地从人群里寻找着那个我熟悉的身影。我找啊找，找了好久都没有找到。我急得哭了出来，我撕心裂肺的呼喊着：“妈妈，妈妈，莹莹找不到你了，你到底在哪里了。”可能是老天觉得我哭的太难听了吧！他把我妈妈放到了离我不远的十米处。我赶快爬起来，跑过去。但是我却没看我脚底小的小石头。“咚”我跌倒了。因为疼痛加上妈妈也不过来安慰我的委屈，我放纵我的眼泪乱飞。妈妈张了张嘴，我哭得更厉害了。

二年级作文成长中的我 第十八篇

我有好几本相册，它们记录了我从出生第一天到现在的成长变化。第一本相册里：眼皮肿肿的，歪着脑袋一幅没睡醒的样子的是我的“人生初照”。小拳头握得紧紧的，小眼睛瞪得大大的，浑身肥嘟嘟的是我的“满月照”。穿个小肚兜，嘴角挂着口水的是我的“百日照”。

头戴小歪帽，坐着玩小车的是我的“半岁照”。闭着眼睛张大嘴巴哇哇大哭的是我的经典“8月照”。站着敲小鼓的是我的“周岁照”。第二本相册里：我会走了，会跑了，会跳了。慢慢地不再肥嘟嘟的了。一点点地开始显露出我的眉清目秀了。第三本相册里：我会摆各种pose了。有调皮可爱的，有英姿飒爽的，也有安静温柔的。我已经是一个帅气的小伙子了。另外的几本都是我每年生日去影楼拍摄制作的。

在这些相册里，我看到了自已的成长变化，也看到了爸爸妈妈浓浓的爱。谢谢我亲爱的老爸！谢谢我亲爱的老妈！

二年级作文成长中的我 第十九篇

我现在已是一名五年级学生了，离别了儿时的欢笑与无知。蓦然回首早已沧海桑田，童年的记忆不是相框里的照片也不是手机里的一段录像而是脑海里久久不能挥去的一段回忆。

记得两年级时我患了一场水痘，我在家里修养了两周才去学校。来到学校我十分高兴，可大家却一个个的都多大了着我就连我最要好的朋友李义轩也离我疏远了。

后来才知道原来大家躲着我是因为他们以为我的水痘还没好会传染给他们，我连忙告诉他们我的病不会传染了可他们没人相信我。

那一天，我哭了很久。但突如其来的一次分班让我重新拾起了信心。我被分到了二班。我一个人坐在角落里没人愿意坐在我旁边。这时一个扎着马尾辫的女同学在众人难以置信的眼光下在我旁边坐了下来。

她叫林若雪她并不害怕我的病会传染给她，从此她成了我最好的朋友也是唯一的朋友。

在她的帮助下我以前拉下的功课慢慢的补了回来也让我重拾信心，谢谢你让我明白了友谊的真谛！

二年级作文成长中的我 第二十篇

深夜，窗外万簌俱寂，夜显得如此般深邃神秘，月光如牛乳般倾泻在大地上，桌上的闹钟“滴答滴答”的走着，而我却躺在床上，静静地想着：曾几何时，天真无邪的童年已走远，带着憧憬与梦想，我仿佛在漫漫的人生之旅中不知不觉的长大，？懂的心中充满了太多的希望，在一个个稚气的梦破碎后，我渐渐长大了。

回想起小时候，每每依偎在母亲那温暖而又幸福的怀抱里，心里总会泛起一丝丝甜意，总觉得母亲永远都会陪在自己的身边，为自己奉献着。但事实代替了幼稚的心里，使自己走进了小学。

进了小学后，我仿佛一下子长大了许多，我不会再耍调皮，也不会不完成作业了。记得有个晚上，爸爸妈妈出差了，家里唯有我和年过花甲的奶奶，我打着台灯静静的写作业，外界似乎一点也不影响我，唯有听见奶奶那把扇子发出的声音。写完了作业，我还自己洗了澡，穿上衣服，过后心里一阵阵的自豪感油然而生，大声而自信地告诉自己；“你长大了"。

二年级作文成长中的我 第二十一篇

我是挫折。我的任务就是给正在成长的孩子们制造出一些阻碍和失利，让他们的成长不那么一帆风顺。

大部分正在成长的少男少女们都很讨厌甚至是害怕我，但每个人的成长都会有我伴随，因为他们的成长需要我。

我的出现，教会你勇敢，

连续几次考试失利，你遇上了我。虽然你很失望，但你并没有因此放弃努力和拼搏。你告诉自己，即使屡战屡败，也要屡败屡战。你顶住了来自父毋与老师的压力，无畏地面对着我。其实，在这过程中，你早已接受了我送你的礼物——勇气。你懂得了愈挫愈勇的真谛，这是你成长的武器，请别将它丢弃。

与我抗争，你学会思考。

成长的过程，最需要朋友。可突然面对好友的背叛，你是否知道又遇到了我?你反复自问着为什么。你回想着与朋友的不同，你明自有共话刺痛了朋友的心，不要强求，没有人会永远陪准。你已懂得如何处理好人际关系，思考是我送给你永远的锦囊，相信今后的路，你不会孤单。

将我打倒，你拥有乐观。

你的身体总是多病，跑步是你最头疼的难题，这还是我在故意为难，可你偏不信邪，下决心要改变林黛玉式的体质。锻炼时的操场上从此出现了你的身影，跑跑走走停停，过去了一个春夏秋冬。你终于体验到了奔跑的乐趣，打败了我。你露出胜利的微笑。其实，我甘愿做你的手下败将，让你把自信的笑容日日挂上脸庞，让乐观代替我与你如影相随。

我是挫折，是我，让你体验到了成长的艰辛、成长的快乐。你的成长不能没有我。

你们可以忘记我，但请不要忘记勇气、思考、乐观。这是我送给每个孩子成长的礼物。

成长中，我最重。

二年级作文成长中的我 第二十二篇

我妈妈是一位普通妇女，每天跑来跑去，跑进跑出，时时刻刻都在忙，但是她每时每刻都想着我。

记锝有一次暑假里，我在师家里做作业，忽然，有人说：“你身上长痘痘了。”我一看，果然有痘痘。回家时，我的脸上也开始长了，妈妈回来时，看见我的样子，马上叫我在坐上车，带我去医院，我在挂点滴时，睡着了，模糊地听进妈妈跟医生在聊我的病情，我很感动。打完2瓶，已是深夜11――12点了，回来时，我觉的浑身很痒，妈妈知到后，又去买了止痒药。

妈妈不仅关心我的身体健康，还关心我的学习。

有一次期末考试，我的数学成绩不太理想，我想妈妈一定会臭骂我一顿，可万万没想到，事情没我想的那么坏，妈妈只是耐心的问我哪里不懂，我看了看妈妈那双充满耐心和期望的眼睛，觉的很对不起她，因为我没有做到她希望的那样。

妈妈关心我，我爱妈妈！

二年级作文成长中的我 第二十三篇

人们常在电视上看到一些人在枪林弹雨中穿梭、在灾区中报道、在会厅里采访、在住宅区中讲述…… 他们就是不辞辛劳为我们报道的记者。他们的敬业精神我从小就深受感染，因此我也想当一名小记者。

假如我 是一名小记者，我会竭尽全力地收集各类新闻，让观众及时地收看到当天的新闻。我会努力工作，为广大人民群众服务。

假如我是一名小记者，我会在采访之余，游遍祖国的大好河山，将所见所闻写成书籍让小朋友足不出户也能见到景德镇的陶瓷；看到雾都银柳的奇妙；望见黄果树瀑布的壮观……让他们了解天下的奇闻趣事。

假如我是一名小记者，我会采访各种行业中的权威人士，让人们了解他们的事迹，以他们为榜样，努力学习、天天向上。

假如我是一名小记者，我会在灾区中报道，使人们知道最新咨讯，从而关注灾区，关注灾区人民，为他们做一些力所能及的事情。

记者是光荣的；记者是幸福的；记者是另人自豪的，我以当上一名小记者为豪。

二年级作文成长中的我 第二十四篇

打开回忆录,回忆从出生到现在的点点滴滴的事情,你可以发现小时侯的自己是多么得天真可爱,自由自在,像小鸟一样过着无忧无虑的生活,但也会有悲伤和为了成功而付出代价的时候.请你们听听我在成长的故事吧!还记得那是一个赤日炎炎的夏天,我那时是七岁.一天,我和姐姐在楼下玩,我们一起骑自行车,可我哪会骑啊!于是,我决定自己学骑自行车,不会去接受任何人的帮忙的(就算神来了也不会接受).可刚把一只脚放在了脚踏板上,就开始发愁了－－－－怎样能把另一只脚放在脚踏板上既不会摔倒有能使自己会骑自行车哪?于是我左思右想,绞尽脑汁才想出来一个办法:先用还在地上的脚用力一蹬，我就趁这个机会把另一只脚放上去，这样就既不会摔倒又能学会骑自行车了！可做着哪比想着简单啊！当我把脚放上去骑的时候，没骑多远，我就保持不了平衡了，紧接着就是＂扑嗵＂一声摔倒了．我没有办法，只好决定请教会骑自行车的姐姐：＂姐姐，我不会骑自行车，你教教我吧！＂姐姐听了，说：＂你不是要自己学的吗？怎么啦，不行了吧！好吧，我就教你一点儿吧．＂于是，她就教我怎样把脚放上去，怎样保持平衡，怎样骑就让我慢慢自己学了．就这样，我不停地摔倒，又不停地爬起来，最后，汗流浃背和满身是伤的我终于学会了骑自行车．我高兴得一蹦三尺高，因为我用自己的努力换来了这份成功和喜悦．通过这件事，我明白了做任何事都不要放弃，只要坚持不懈就终会有成果的．这就是成长中的我．

二年级作文成长中的我 第二十五篇

我从小喜欢看书，所以爸爸给我买了许多书。他们就像伙伴一样陪伴我慢慢地成长。从小到大，我从没舍得扔掉其中任何一本书，不舍得让任何一本书受伤。之所以他们现在能崭新地躺在我的书柜里，是因为他们在我心里是我最真诚的伙伴。

随着年龄的增长，我的书越来越多，这不，我的书柜都放不下了，只好占用妈妈的书柜。我的书很多，几乎都是成套的。如《笑猫日记》《淘气包马小跳》，《公主故事》等等，我很喜欢看，当我第一眼看见他们时，便喜欢

上了他们，甚至到了痴迷的地步。

在学校，只要有时间，我就坐在座位上看书。每当读到双目失明的老奶奶为了激励年轻人竟写出了一本书时，我感动得热泪盈眶；每当读到xxx智斗坏人时，我为他的勇敢和机智所折服；每当我读到主席祭拜父母所说的那一番话时，我深深的被主席的慈怀和孝敬感动了。我将永远陪伴他们——书，将永远爱着他们，我的伙伴——书。

二年级作文成长中的我 第二十六篇

我在思考成长的定义了。不是年龄的正比例增长，不是的。

时间可真是个好东西。如果你叙事不知道用什么顺序的话。

4岁之前，对！我并没有记忆，只是做一些傻事让大人们哭笑不得罢了，也可能是一顿可怕的训斥罢了。

但是我并不在乎，虽然它只是以前的事情，只是一张张用相片保存的记忆。

渐渐的我开始懂事了，不再像以前那样愚笨，但是我还会常常惹大人们生气，也会去争辩自己的想法。

现在的我，虽然有时惹大人们生气，但是会体谅他们，而不是没有证据的争辩。我觉得现在的我应该去照顾父母，想想父母为自己所做的每一件事，虽然我只能干这些：普通的一句提醒，一句温馨的问候，一杯适宜的白开水，一个甜蜜的微笑，一个圆满的分数······仅仅这些就可以让父母感动得流泪。

这就是我的成长，一个调皮的我，变成了一个善解人意的我。我会继续往前走，因为我还有更多的路要走！