谁的榜样作文 第一篇

我的生活中有许许多多的榜样，但是在我的记忆中最深刻的一个榜样就是我的妈妈。

记得某一个星期六，我去学习小提琴。在公交车上时，车上很挤，一个老人似乎快要摔倒了，但是没有一个人站起来，给她让座。过了一会儿，妈妈站了起来，说：“您来这儿作罢！”老人眼中露出了感激的目光，说：“谢谢你啊！”妈妈笑了笑，说：“没有关系的。”过了好久好久，终于到达了目的地，我看出妈妈的目光中流露出了疲惫，我说：“妈妈，你没有事吧！占了那么久。”妈妈轻笑道：“没关系，别担心我，没事。”

虽然那个时候我知道妈妈累了，但是关心的话却卡在喉咙。

啊！现在，我感觉到了妈妈就是我的榜样啊！我应该学习它的品质。想一想，现在多少人都没有了那种助人为乐的品质呀！如果人们都没有了这种品质，那这个世界岂不是乱套了么？每一个人都自私自利，世界将会被黑暗笼罩。

妈妈啊，您就是我的榜样！

谁的榜样作文 第二篇

《榜样》让我几次落泪，革命先辈们的事迹使我荡气回肠;最美乡村女教师令我汗颜;大国工匠的执着让我心悦诚服;人民警察的光辉形象映衬了我的渺小;院士用大数据描绘出的国家未来令人神往。

他们是亿万普通人当中平凡的一员，但他们又是伟岸的，他们是十三亿国人的骄傲，是民族的脊梁《榜样》观后感精选10篇心得体会。榜样们不忘初心、乐于奉献，开拓进取的精神深深地感染着我们。看看他们，我为我是一名中国人而感到自豪，同时作为一名中国xxx党员而深感职责重大，油然而生的敬意使我产生了向他们学习的冲动，因为我也想成为他们那样的人——岗位能够平凡，但不能甘于平庸。将平凡做到极致，同样能够干出令人瞩目的成绩，同样能够成为周围人的榜样。

榜样的力量是无穷的!

谁的榜样作文 第三篇

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党。”每当这首歌在我的耳畔响起时，都有些微微的激动。“雷锋行路一千里，好事做了一火车”，这句话充分体现了雷锋的那种乐于助人的精神，虽然，雷锋早已逝世，但我们身边也不乏雷锋。

一天，我和姐姐在大街上散步，路过新兴街的丁字路口时，看见一位瘦巴巴的，残疾的老爷爷。他坐在一个不稳的凳子上，嘴里叼着一根烟卷。忽然，他一不小心的摔了一跤，重重的跌在地上。当时，姐姐大惊失色，不顾一切冲了上去，小心翼翼的把老爷爷扶了起来，让爷爷坐在凳子上。姐姐又看见爷爷的腿上裂了一道伤痕，就急忙的去路边的医药店里，买了些药水和棉签，给老爷爷疗了一下伤口，还告诉爷爷以后要注意安全，小心一些。这位老爷爷眼里含着泪说：“好姑娘，真谢谢你，你的心真好!”

回家的路上，我问姐姐：“姐，如果那位老爷爷的摔伤了，你就不怕他的家人来找你事?说是你给弄倒的，一直粘住你，让你赔钱?”姐姐微微的一笑，说：“傻妹妹，爱护老人、帮助他人，是我们年轻人应该做的事，你想想，当我们突然间遇到了困难，是不是也急需别人的帮助?”听了这句话后，我似懂非懂的点了点头，十分感动，姐姐真是太伟大了!我要向姐姐学习，她就是社会上的“活雷锋”之一!

生活中，在别人需要帮助的时候，我们要伸出手帮他们一把，温暖他们的心，学会乐于助人，尊老爱幼，让世界变得更加美好，更加温馨!

谁的榜样作文 第四篇

在运动会上她英姿飒爽，在生活中她富有爱心，在学习上她名列前茅，她就是我的榜样——王璐莹。

王璐莹是我们班的副班长。她戴着一副眼镜，额头上还留着刘海，每当她甩头的时候，刘海总在微风中轻轻划过，那样子美丽极了。

两个星期前，老师告诉我们了一个好消息：“要开运动会了。”还要选运动员，我们班的副班长王璐莹主动承担了这个任务——跑步。从此，每天下午她都会出现在后操场上。那天，我正在打扫卫生，我低头向窗外一看，她正在后操场练习跑步，看看表“啊！现在都快六点了，她怎么还不回家。”我情不自禁的叫道。我想：“平时，我这时候都快吃完饭了，现在，她连饭也没吃，但她还是坚持着在操场上一圈一圈的跑着。唉，我能拥有这样一位班长真是幸运。”

不久，运动会就开始了，“各就各位！”枪声一响，她立刻跑了起来，她就像一辆奔驰的列车，在操场上快速的奔跑。这时，我又想起了那天她在操场上为了取得好成绩而付出的点点汗水，她的这种毅力也深深扎进了我的心里。不一会儿，她就拿着奖状迎面向我走来，王老师对她说：“跑的不错，继续加油哦！”“知道了，我会努力的。”她应声答道。脸上并无骄傲的神色。她头上的汗水，让我看到了她那拼搏所换来的成果。

这就是我的榜样——王璐莹，她那种坚持不懈、永不放弃的精神深深地感染着我。我相信，我总有一天会跟她站在同一条起跑线上的！

谁的榜样作文 第五篇

夏日的风暖暖地吹着，所经之处，小草无一不为点头向它致敬，抱膝坐在葡萄架阴凉处，浅浅地笑。暖风让人在闷闷的天气感到一丝凉意。吹乱了头发，遮住了视线。时而又吹起一两朵蒲公英，坏笑着送它去远行。

一片羽毛落入湖水，记忆的长河泛起一圈圈涟漪……

小时候，幼儿园老师带我们去春游。自由活动时间，我喜欢趴在软软的草地，任春风拂过脸颊，嗅着春风带来的花香。蓝蓝的天空无边无际，白白的云干净的没有一丝杂质。突然一个傻傻的念头蹦出来，起身找朋友要了纸和笔，学着动画里的人物，在纸上歪歪扭扭地写下自己的愿望，用小手把它折成纸飞机。兴奋地跑上山坡，扬手，用力把它扔向远方。飞机顺风飞向远方，白色的身影划破蓝蓝的天际。儿时的愿望也乘着飞机去远航，却再也没有飞回来，那架纸飞机早已不见了踪影。只是那阵风让我明白，不要妄想不通过努力就得到什么。

那个冬天，寒冷的冬风刮在身上，像要把人露在外面的皮肤划出口子。昨日在空中绽开的白花已落地，带来凛冽的风。不禁又拉了拉领口，加快了回家的脚步。突然，一个红色的身影从眼前掠过。抬头。只见一张百元钞票被风卷在空中，哗啦作响。紧走几步，抬手想抓住，一个中年男子却跑上来：“我的，我的！”我皱了皱眉，心想：是你的'么。目光随之而去，钱都皱了，甚至撕了小口子。那男子依旧紧追不舍。风小了，男子追上钱，伸手捞住它。他松手，钱湿了，上面有些乌黑，右下角被撕了一块。男子没在乎，宝贝似的摸摸它揣进怀里。男子是谁，我不知道。那钱是不是他的，我不知道。只是那阵风让我明白，我们经历过的改变着我们，人生总有低落时，当我们看似一文不值，已经变得破烂不堪，我们本身的价值却始终没有失去也没有改变。

又是一阵风吹过，毛绒绒的蒲公英努力摆着自己的身躯，乘风飘向远方。一架飞机从不远处山坡飞来，只是，和蒲公英是相反方向擦肩而过。

风吹过，云散了影子淡了。夕阳靠着山，天还是蓝的。一切如故，只是我变了。

谁的榜样作文 第六篇

在我心目中有一个好榜样，她叫钟某某。她有一张圆圆的脸蛋，她头上总戴着一朵粉红色的玫瑰花，脸蛋上黑黑的眉毛和眉毛下面亮晶晶的眼睛很诱人，她嘴巴是红润的，每次微笑都如同灿烂的阳光。

钟某某是我的榜样，因为她有好多优点比我厉害，比如说写字、画画、作文、成绩等等方面都比我好。写的字她比我好是因为他比我专心，比我认真、比我仔细。画画她比我好不是因为她上过画画班，二是她小时候很努力，有坚定的信念，所以她画画比我好。她作文比我好是因为她的想象力比我丰富。她成绩比我好是因为她复习比我专心，读得多，要比我仔细。这是我要向她学习的方面。

钟某某在我心目中永远都是我的榜样，在我心中也同样是我的好朋友。

谁的榜样作文 第七篇

身边有很多人有值得学习的优点，他们身上也有很多闪光点。

学习上比我有闪光点的人很多，但我觉得唯一值得学习的是崔永浩，他说话很大胆。任何课都可以举手，没有老师会嫌弃他。当他站起来时，响亮的回答像火山爆发的声音一样响彻云霄。清晰的解决问题的思路从他嘴里冒出来。他是一个真正的小老师。

一方面，我觉得我们班的斯亚蒙比较好，虽然学习不是很好，有时候还骂人。但是有一次老师对我们说：“班里的同学看到多出来的饭菜就踩了，但是只有斯亚蒙把多出来的饭菜一份一份地拿在纸箱里。”听到老师的话，我很惊讶。没想到暴力的思梦雅也有这么善良的一面。

文静的京一凡，在学习上不喜欢大胆发言，但是很有礼貌，乐于助人，贤惠。他的心像一个纯洁的天使。当班上的学生有他们解决不了的问题时，她总能帮助别人解释问题的含义。他在任何时候都是那么脚踏实地。荆以帆就是这样一个为别人着想的人。

我想从这些例子中学到好习惯。

谁的榜样作文 第八篇

我最敬佩的一个人肯定是爷爷。我的爷爷是一位米塑老师，每个星朝三下午都要去瓯海实验中学上课。

上课之前必须要准备材料，米塑的作法很简单。先把面粉放进盆里，然后把开水倒进面粉里，把它揉匀，最后再把它放在锅里蒸，等它不黏了，凉了就是米塑了。米塑没加色素的时候是可以吃的，但加了色素之后就不能吃了，看起来这个可真好玩呀！

星期三上完课后，米塑是肯定会多出来的，爷爷就会把米塑带回来，等我写完作业后。爷爷就会把米塑拿出来教我做。

第一天爷爷教我的是怎样加入色素粉手不会弄胜，先把米塑捏成一个碗状，再倒入少量色素粉，把米塑从外往里捏，这样手就不会弄脏了。

爷爷是我的榜样，我要向爷爷学习做米塑。

谁的榜样作文 第九篇

有人说，榜样一定是立过多少丰功伟绩，有过多少赫赫战功的人，而我，则不然，觉得榜样就在身边。 勇于承担 我有一个5岁的表妹，记得有一次，她姐姐要办一期手抄报，向我借书，我便借给了她，只给她说了声，一定按时还!说罢她便跑走了。过了几天，我去她家玩顺便将书要过来，当我在捡地上的废书时，在桌下看见了我的书，还有几页纸散落在旁边，我一时气怒，将她7岁的姐姐叫了出来，大声呵斥了一番：“我借给你书，你却把我的书弄成那样，你马上把我的书弄好!”她姐姐不做声一脸委屈地从地上捡起，拿进房间了。不一会儿，便听见一阵急促的脚步声从门边传来，接着，我5岁的妹妹出现在我面前，喘着气，满脸通红的对我说：“哥，你那书是我弄的，我那天借走后在来家的路上，一不小心将书仍了出去，结果被撕掉了两页，到家后，我怕姐说我，便把它藏在桌下，还没给我姐呢……”说着，就哭了…… 身边的榜样顿时，我的怒气没有了，油然而生一种敬佩。一个只有5岁的孩子，能够勇于承担责任，我觉得她就是我身边的榜样。 乐于奉献 每天清晨，路边总会响起那一声声清脆的铃声，随之，眼前出现了一位身穿橘黄色*的人——环卫工人。 环卫工作，他们每天总是个迎来清晨的阳光，最后一个送走太阳的余晖，他们穿梭于繁华的街市毫无停滞之意，当遇到散发着恶臭的垃圾堆时，他们毫不犹豫，以最快的速度清理，给那片土地留下尘土的芳香。他们冰雪无误，风雨无阻，始终坚守自己的岗位，没有一丝懈怠，他们为我们创造着更加舒适洁净的生活环境。 我曾经鄙夷过他们，而此时，我对他们有一种无比的崇敬，乐于奉献的他们是我的榜样，我身边的榜样。 榜样的力量是无穷的!不错，我要向我身边那一个个榜样学习，使自己成长的更快，成为一名在各方面合格的中学生。

谁的榜样作文 第十篇

你们有自己的榜样吗？我的榜样就是——莫雨泽。

他最让我钦佩的三处是：坚持、非常勇敢和学习成绩非常的好。他不像我会半途而废，不像我成绩不理想。我记得有一次考试成绩出来后，我的平均分比他少了两分，这就看出了他的成绩非常的好。

他一直坚持做一件事，不会轻易放弃。他从一年级就开始学打鼓了，到现在都还在坚持学习。他的勇敢也是最令我佩服的。当他摔跤时，他都会骗我说，没关系，但自己的腿已经出血了。

他勇敢就在于我们不敢做的时候，他都会站出来帮我们体验一下。进鬼屋的时候也是他走在最前面。

这就是我的榜样，我从他身上学到了：我们要做一个坚持不懈，勇敢的人。

谁的榜样作文 第十一篇

你们都有自己的榜样吧！我的榜样就是我的朋友——莫雨凡。

他是一个自信、活泼的男孩，他乐于助人、孝敬父母。我为什么说他乐于助人呢？那是因为我们有一次在操场玩耍，我不小心被石头绊倒了，腿出了很多血，他看见了就扶着我回我家。他在家里的时候，经常倒水给父母喝。

他不仅乐于助人、孝敬父母，而且学习也非常优异。他在班上当数学、英语组长，当班上有同学遇到不会的题时，他就会一个一个教同学怎么做。有一次我们在外面做作业，我遇到了一道很难的奥数题，他看见了，就告诉我这题怎么解。还有一次我作文不会写，他就告诉了我提纲，我一下子就会写了，这让我很佩服他。

这就是我的榜样，你们也想要有这么一个榜样吗？

谁的榜样作文 第十二篇

我们班正在举行“创建榜样中队”活动，同学们个个都想争做榜样，个个都是好榜样！其中，我最推荐高洋，为什么呢？来做个介绍吧。

他的成绩很优异，每次考试都拿高分。上课时，他总是认真听讲，专心致志，积极发言，有时还会帮助同学们解决难题。

然后，我最向往他的地方，就是老师经常表扬他。因为老师布置的作业，他每次都完成得非常工整，还有就是每次背课文他很快就能背上，他写字的速度也非常快。我们俩是好朋友。

他有一双明亮的眼睛，黄黄的头发，瘦瘦的，但是跑步非常快。记得有一次运动会，他入选了，比赛得了二等奖，我们全班都很高兴。

他是我的好榜样，我一定要好好向他学习。

谁的榜样作文 第十三篇

今天早上上课的时候，班主任滑老师给我们念了几篇优秀日记，给我的印象非常深刻。

第一篇是定伟同学写的，内容是关于晨跑，他和我写的一样，我也写的是晨跑，但定伟写得比较详细，我觉得他有好些地方值得我学习！

接下来，滑老师念的是雷鑫写的一件“吃牛肉”的事，说她吃得太快，牙缝里塞进了一点牛肉。我想：能通过一件小事，把它写成文章记录下来，也能是一篇好日记！

再下来就是王润华的日记，他通过自己的讲述来告诉我们，要节约用水，珍惜水！避免世界上的淡水全部用完，我记住了这句话。

滑老师最后还念了几篇优秀日记，其中也有我的。我觉得他们每个人都写得很不错，大家都是我学习的榜样！

谁的榜样作文 第十四篇

他，是我的榜样；他，是十八世纪最伟大的科学家；他，提出了相对论；他，就是爱因斯坦。

我之所以以他为我的榜样，不是因为他是爱因斯坦，也不是因为他是十八世纪最伟大的科学家，而是他的精神和成果令我立他为我的榜样。在他小的时候，因为好问而被撤学；那时，老师和同学们都认为他是一个傻子。但他从未放弃自己的梦想，他在母亲的辅导下，成为了科学家。后来他在德国生活，当他发现德国人要制造毁灭性武器——xxx。他马上上美国当时的总统xxx提议制造xxx，史称“xxx计划”。后来，爱因斯坦在广播中听到日本的广岛和长崎被投了两颗xxx，死伤十几万平民时，他关掉了广播，伤心地说：“我发明xxx是为了造福人类，而不是伤害人类。”他的精神，令我万分感动。

谁的榜样作文 第十五篇

她是个小姑娘。有着一双炯炯有神的眼睛，高挺的鼻子，小巧的嘴巴。后脑勺还扎着个马尾辫。她听课特别专心，从不会被外界的事情所干扰。每当老师讲课时，她就目不转睛地盯着老师，生怕错过老师讲的每一个字，每一句话，每一道题。所以她每次考试都能得第一名，总能让老师和同学大吃一惊！她就是我的同桌——王玉璇！

王玉璇特别爱看书。即使下课的时候，她也捧一本书津津有味地看。她读的书种类特别多，可以说是博览群书。所以她的知识面特别广，所以无论你问任何问题，她都能准确地说出答案。有一次，老师问：“大家有谁知道景泰蓝是什么？”这时，全班同学面面相觑，鸦雀无声，只有王玉璇一个人高高地把手举起来，用急切的目光盯着老师。“王玉璇，你来说说。”老师笑眯眯地说。这时，王玉璇站起来，用洪亮的声音熟练流利地向大家讲解了景泰蓝的做法和品种。全班响起了热烈的掌声，老师微笑着点了点头。我们真是太佩服她了！

她还很会帮助别人。有一个同学没带文具盒，她就毫不犹豫地拿出自己的文具给同学用。这不，我们小组的邹博雅钢笔没水了，王玉璇就马上给她了一支钢笔。所以说，她还是个心地善良的小姑娘。

王玉璇还有很多优点，如果你和她相处久了，你会发现她身上更多的闪光点。她就是我学习的榜样！