专题调研报告范文(篇一)

一、活动时间

20xx年9月10日—10月31日

二、参加对象

镇机关事业单位全体工作人员、村居全体干部。

三、活动主题

围绕如何认识新优势、如何适应经济新常态、如何推进转型新发展、如何实现民生新改善、如何谋求改革新成效等“五新”主题，开展大调研、大讨论活动。

四、活动步骤

（一）宣传学习

1、召开动员部署会。迅速成立领导小组，召开动员部署会，对开展“五新”大调研大讨论活动进行专题部署安排。

2、组织中心组学习。围绕“五新”主题，认真组织一次中心组集体学习，切实做到深入领会、深入思考、深入研讨。

3、举办专题辅导。邀请相关领导、专家举办一次专题辅导活动，深入解读市委魏书记讲话精神，领会“五新”的内涵和外延，把思想和行动进一步统一到市委、县委的中心工作上来。

（二）调研讨论

1、开展调研月活动。围绕“五新”主题，从9月17日至10月16日，集中一个月的时间，深入基层、深入一线开展调查研究，通过调研发现问题、理清思路、寻求推动我镇转型发展、绿色发展、创新发展的新路径。

2、组织专题大讨论。分管、包片领导牵头，安排分管部门、包片村居组织工作人员迅速掀起“五新”学习、讨论热潮，围绕“五新”分专题开展讨论活动，以头脑风暴、座谈会等形式交流心得、深入研讨，同时做好学习、讨论笔记，切实把大讨论的过程转变为统一认识的过程、解放思想的过程、调整思路的过程。

3、撰写调研报告。领导班子成员要在深入调查研究的基础上，分析新情况、新问题，总结新方法、新经验，每人精心撰写一篇思想深刻、主题鲜明、有针对性的调研报告，原则上不少于4000字，于10月16日前将电子稿发送至镇党政办邮箱。

（三）交流完善

1、召开成果交流会。在完成调研报告的基础上，于10月中下旬分类别召开“五新”大调研大讨论活动成果交流会，交流心得体会，畅谈发展思路，谋划明年工作，推进转型发展。

2、形成决策建议。领导班子成员要结合工作实际、联系发展现状，将活动开展的新成果及时总结提炼，转化为推动发展的新思路、新举措，并为党委、政府决策提供一批有价值、有针对性的意见和建议。

五、组织机构

成立镇“五新”大调研大讨论活动领导小组。领导小组办公室设在党政办，负责全镇大调研大讨论活动的组织协调和督促指导，刘凌同志兼任办公室主任，黄灏、谈亮同志兼任办公室副主任。

专题调研报告范文(篇二)

一、课题：《关于实现区域优质教育资源全覆盖的思考》

二、责任单位及责任人：x副区长、张x、王x、范x、黄x、张x；教育局、xx街道、xx街道。

三、目的：通过对全区教育资源分布的调查研究，深刻分析新形势下教育资源布局的基本特点，努力探索做好打造优质教育品牌、扩大优质教育资源覆盖面的'新方法，新路子。

四、实施过程：

1．制作、发放问卷调查表，了解基本情况，6月27日前完成；

2．综合、汇总情况，7月15日前完成；

3．深入基层、学校了解情况，召开座谈会

7月28日xx街道、xx学校7月29日xx街道、xx学校；

4．分析、交流调研情况，初步总结对策建议，8月21日前完成；

5．综合调研材料，拟订调研报告，9月22日前完成；

6．调研课题组讨论、修改调研报告，9月28日；

7．调研课题结题，10月10日前完成。

注：调研时间可根据工作安排稍作调整。

专题调研报告范文(篇三)

澄江县第四中学实地调查报告

调查人员：周啟林

调查时间：2012年年10月12日到2013年10月22日

学校联系人：丁光庆

调查对象：澄江县第四中学

一、调查对象构成情况简介

1、调查对象所在地基本情况

澄江县位于云南省中部，昆明市东南面。地理坐标为北纬24°29′～24°55′、东经102°47′～103°04′。东隔南盘江与宜良、石林县相望，西与晋宁、呈贡县接壤，南跨抚仙湖与江川、华宁两县为邻，北衔阳宗海与宜良毗连。南北长千米，东西宽26千米，总面积773平方千米。总人口16万人（2004年）。县人民政府驻凤麓镇，海拔米，距省会昆明市东站52千米，距玉溪市区87千米。

2、学校情况介绍：

学校创建于1975年9月，创办初期是所具有中师培训、职业高中与初级中学功能的综合型学校。1988年，初级中学与职业中学分家，搬迁到右所镇旧城村委会跨马村343号，并正式挂牌成立澄江县第四中学。

澄江四中的特点，它是县办寄宿制初级中学。校园占地112亩，新建了教学综合楼1幢、学生宿舍楼3幢、教师宿舍楼3幢、礼堂兼学生食堂1个，总建筑面积达21500平方米。现学校共有24个教学班，在校学生1100余人，住校生1000余人；学校师资力量雄厚，有教职工105人，其中专任教师96人，本科学历21人，专科72人；高级教师8人，一级教师44人，中、高职教师占全校教师总数的54%，教师学历合格率达。教师群体趋向于年轻化，平均年龄36岁，平均教龄11年。学生多数来自偏远山区，有少部分是学校周围的。生源都是经过全国小升初统一招生。

二、调查设计与组织实施

（一）调查目的

通过对澄江县四中实验室和实验保管室的实地调查分析，了解全日制县办寄宿制初级中学物理实验设备利用情况，分析出现这些情况的原因，反应出全日制

县办寄宿制初级中学的物理实验教学的基本情况。

调查内容

1、澄江县四中的物理实验教室和实验设备保管室规模，学校实验室和设备保管室的规模大小，可直接反应学校物理实验的开展情况，进而反应出整个学校物理实验设备的利用情况。

2、各类设备利用情况，能够反应教师对物理实验的重视水平。

3、实验设备的保管与维护，是否有专门的教师保管，反应学校对物理实验的管理程度。

4、自制实验设备，能够反应教师对物理实验的创新，也能够反应学生的动手能力。

5、物理实验课时安排情况，如果课时安排的多，则教师安排学生做实验的次数就多，反之则少，直接反应教师与学生利用实验设备的情况。

6、对实验设备的采购清单，直接反应学校物理实验设备的多少，设备的多少，也影响了教师和学生利用实验设备。

7、各类设备数量情况，数量少的，则多数教师会选择做演示实验，而不安排学生操作，数量多的，教师会选择性的安排学生做实验。

8、设备的配置情况，实验设备配置齐全与否，直接影响实验设备的利用情况。

（三）调查方法

实地调查法

通过实地调查澄江县四中实验室和实验设备保管室，就相关调查内容进行记录，并对调查结果进行分析，分析出现这些问题的原因。

（四）调查组织实施

2012年10月12日至20日，设计调查方案； 2012年10月21日，就相关问题进行实地调查，记录调查报告。 2012年10月22日，整理分析调查报告。篇二：调研报告(格式) 《 》调研报告

中国石油大学（北京）

200x年xx月

2 相关技术内容概述 3 国内外研究现状 相关技术研究现状 实际应用情况 存在问题

1篇三：实地调查报告(通用类)格式(一式一份) 广东省国家税务局税收管理员实地调查表（通用类) 说明:本表适用于各类涉税事项（不含非正常户认定）的实地调查 本表带*号项为必填项.篇四：调研报告的基本格式及写法

调研报告的基本格式及写法 1.调研报告的标题

调研报告要用能揭示内容中心的标题,具体写法有以下几种: (1)调研报告标题——公文式标题。这类调研报告标题多数由事由和文种构成,平实沉稳,如《关于知识分子经济生活状况的调研报告》;也有一些由调研对象和“调查”二字组成,如《知识分子情况的调查》。 (2)调研报告标题——一般文章式标题。这类调研报告标题直接揭示调研报告的中心,十分简洁,如《本市老年人各有所好》。 (3)调研报告标题——提问式标题,如《“人情债”何时了》。这是典型调研报告常用的标题写法,特点是具有吸引力。 (4) 调研报告标题——正副题结合式标题,这是用得比较普遍的一种调研报告标题。特别是典型经验的调研报告和新事物的调研报告的写法。正题揭示调研报告的思想意义,副题表明调研报告的事项和范围,如《深化厂务公开机制 创新思想政治工作方法———关于武汉分局江岸车辆段深化厂务公开制度的调查》。 2.调研报告的正文。

调研报告的正文包括前言、主体和结尾三部分。 (1)调研报告——前言

这是调研报告的主干和核心,是引语的引申,是结论的依据。这部分主要写明事实的真相、收获、经验和教训,即介绍调查的主要内容是什么,为什么会是这样的。主体部分要包括大量的材料———人物、事件、问题、具体做法、困难障碍 等,内容较多。所以要精心安排调研报告的层次,安排好结构,有步骤、有次序地表现主题。 调研报告中关于事实的叙述和议论主要都写在这部分里,是充分表现主题的重要部分。一般来说,调研报告主体的结构大约有三种形式: 横式结构。即把调查的内容,加以综合分析,紧紧围绕主旨,按照不同的类别分别归纳成几个问题来写,每个问题可加上小标题。而且每个问题里往往还有着若干个小问题。典型经验性质调研报告的格式,一般多采用这样的结构。这种调研报告形式观点鲜明,中心突出,使人一目了然；

纵式结构。有两种形式,一是按调查事件的起因,发展和先后次序进行叙述和议论。一般情况调研报告和揭露问题的调研报告的写法多使用这种结构方式,有助于读者对事物发展有深入的全面的了解。一是按成绩、原因、结论层层递进的方式安排结构。一般综合性质的调研报告多采用这种形式；

综合式结构。这种调研报告形式兼有纵式和横式两种特点,互相穿插配合,组织安排材料。采用这种调研报告写法,一般是在叙述和议论发展过程时用纵式结构,而写收获、认识和经验教训时采用横式结构。 调研报告的主体部分不论采取什么结构方式,都应该做到先后有序,主次分明,详略得当,联系紧密,层层深入,为更好地表达主题服务。 (3)调研报告——结尾

结尾是调研报告分析问题、得出结论、解决问题的必然结果。不同的调研报告,结尾写法各不相同,一般来说,调研报告的结尾有以下五种:对调研报告归纳说明,总结主要观点,深化主题,以提高人们的认识;对事物发展做出展望,提出努力的方向,启发人们进一步去探索;提出建议,供领导参考;写出尚存在的问题或不足, 说明有待今后研究解决;补充交代正文没有涉及而又值得重视的情况或问题。 总之,调研报告结尾要简洁有力,有话则长,无话则短,没有必要也可以不写。 写调研报告时,要注意克服四种问题:一是观点与材料脱节;二是材料不充分,不能说明观点;三是堆砌材料,没有从材料中概括出观点,缺乏分析与研究;四是表述不当。写作调研报告,应尽量避免枯燥无味的语言,力争写得通俗、朴实、生动。

调研报告的四大特点 1.调研报告——目的明确

调研报告讲求事实。它通过调查得来的事实材料说明问题,用事实材料阐明观点,揭示出规律性的东西,引出符合客观实际的结论。调研报告的基础是客观事实,一切分析研究都必须建立在事实基础之上,确凿的事实是调研报告的价值所在。因此,尊重客观事实,用事实说话,是调研报告的最大特点。写入调研报告的材料都必须真实无误,调研报告中涉及的时间、地点、事件经过、背景介绍、资料引用等等都要求准确真实。一切材料均出之有据,不能听信道听途说。只有用事实说话,才能提供解决问题的经验和方法,研究的结论才能有说服力。如果调研报告失去了真实性,也就失去了它赖以存在的科学价值和应用价值。 3.调研报告——论理性

调研报告的主要内容是事实,主要的表现方法是叙述。但调研报告的目的是从这些事实中概括出观点,而观点是调研报告的灵魂。因此,占有大量材料,不一定就能写好调研报告,还需要把调研的东西加以分析综合,进而提炼出观点。对材料的研究,要在正确思想指导下,用科学方法经过“去粗取精,去伪存真,由此及彼,由表及里”的过程,从事物发展的不同阶段中,找出起支配作用的、本质的东西,把握事物内在的规律,运用最能说明问题的材料并合理安排,做到既要弄清事实,又要说明观点。这就需要在对事实叙述的基础上进行恰当的议论,表达出论文的主题思想。议论是“画龙点睛”之笔。调研报告紧紧围绕事实进行议论,要求叙大于议, 有叙有议,叙议结合。如果议大于叙,就成议论文了。所以要防止只叙不议,观点不鲜明;也要防止空发议论,叙议脱节。夹叙夹议,是调研报告写作的主要特色。 4.调研报告——语言简洁

调研报告的语言简洁明快,这种文体是充足的材料加少量议论的,不要求细腻的描述,只要有简明朴素的语言报告客观情况。但由于调研报告也涉及可读性问题,所以,语言有时可以生动活泼,适当采用群众性的生动而形象的语言。同时注意使用一些浅显生动的比喻,增强说理的形象性和生动性。但前提必须是为说明问题服务。

社会调查报告写作前提—调查研究

具有科学性、指导性的社会调查报告，必须进行深人细致的社会调查。而正确的指导思想、实事求是的态度以及科学的市场调查方法是必不可少的。首先要认真学习，不断提高政策理论水平。其次要努力深入到基层，扎扎实实地把社会调查工作做好。再次就是要讲究科学的方法，提高调查研究的水平。

科学的调查研究包括两个方面的内容: 一是调查研究的具体操作方法要科学。仅靠过去传统手工方式进行调查已显然不够了，系统论、信息论、控制论等一系列的自然科学研究方法逐渐渗透到社会科学研究领域中来，形成了社会调查研究方法现代化的三大特征:数学方法在社会研究中的应用；自然科学研究方法对于社会科学研究的渗透；定量研究和定性研究的综合运用。这就为调查研究的方法提供了科学的依据。我们除了要了解并掌握有关普遍调查、典型调查、个案调查、抽样调查以及文献调查法、问卷调查法、访问调查法、观察调查法等各种具体的调查方法以外，还必须注重对调查对象加强正确引导，确保其讲真话、讲实话。在实地考察时，要防止被假象所蒙蔽，要透过现象看本质，确保调查的科学性。

二是调查研究的思想方法要科学。

社会调查报告的材料整理三大步骤

对社会调查报告材料的整理，一般分成三个步骤: l.检查鉴别。首先检查社会调查报告材料是否切合研究的需要，其次要鉴别事实材料的真实性，数据的准确性，保证材料的真实可靠，确实反映客观实际。 2.制作图表、数表。以其直观形象信息量大，帮助读者理解社会调查报告内容。 3.分类分组。社会调查报告材料分类的标准，依研究目的而言，可按材料性质分为记录资料、文献资料、问卷资料、统计调查资料等。可根据研究的目的按年龄、性别分类，或按职业分类等。也可分为背景材料，统计材料，典型(人或事例)材料等。

社会调查报告的格式

正文是社会调查报告分析问题、解决问题的部分。包括两部分内容:一是对调查对象进行叙述。真实准确地列举调查所得的确凿事实、典型事例和具体数据。二是进行分析论证。对资料进行客观的定性与定量分析，把它上升到理论，提出自己的新观点，或证实一种观点，或推翻一种观点。这部分的写作既要防止单纯罗列材料，也要防止过多的议论和说理。社会调查报告结构一般有四个部分:题目、前言、正文、结语，有的还有附录。

（一）社会调查报告——题目

社会调查报告题目可分为两类: 1.单行标题。只有一个正题，直接写明调查的事项、对象、范围。如《关于成都市国有企业科技人员作用发挥情况的调查与思考》。 2.双行标题。正题下加一个副题，正题概括文章的主要内容，主题思想，副题补充说明调查对象和调查内容。如《感情越拉越近——对江苏省“三下乡”活动的调查》。

（二）社会调查报告——前言

社会调查报告的前言一般包括三点内容:调查研究的缘由和目的——调查什篇五：调研报告格式范文

调研报告格式范文 调研报告的核心是实事求是地反映和分析客观事实。调研报告主要包括两个部分：一是调查，二是研究。调查，应该深入实际，准确地反映客观事实，不凭主观想象，按事物的本来面目了解事物，详细地占有材料。研究，即在掌握客观事实的基础上，认真分析，透彻地揭示事物的本质。至于对策，调研报告中可以提出一些看法，但不是主要的。因为，对策的制定是一个深入的、复杂的、综合的研究过程，调研报告提出的对策是否被采纳，能否上升到政策，应该经过政策预评估。

1、文章题名

文章题名应简明、贴切，能概括文章的内容，一般不超过20个字。

3、摘要

摘要应客观地概括论文的主要内容和观点，篇幅不超过200个字。

4、关键词

关键词为反映论文主题概念的词或词组，具有检索价值。一般为3~6个。

6、正文

正文为调研报告的主体部分，不少于4000字（不含调研基本情况部分）。根据所在村的调研基本情况提出问题、分析问题、解决问题。调研报告内容分为调研基本情况介绍、调研分析、思考建议和农户家庭案例（不少于一个）四部分。

7、注释

8、参考文献 置于正文末，主要参考文献著录格式如下：

著作：标注顺序:责任者/文献题名/出版者/出版时间/页码

如何撰写市场调研报告

调查报告是整个调查工作，包括计划、实施、收集、整理等一系列过程的总结，是调查研究人员劳动与智慧的结晶，也是客户需要的最重要的书面结果之一。

它是一种沟通、交流形式，其目的是将调查结果、战略性的建议以及其他结果传递给管理人员或其他担任专门职务的人员。

因此，认真撰写调查报告，准确分析调查结果，明确给出调查结论，是报告撰写者的责任。

1．题页 题页点明报告的主题。包括委托客户的单位名称、市场调查的单位名称和报告日期。调查报告的题目应尽可能贴切，而又概括地表明调查项目的性质。 2．目录表

3．调查结果和有关建议的概要

这是整个报告的核心，匝简短，切中要害。使阅读者既可以从中大致了解调查的结果，又可从后面的本文中获取更多的信息。 有关建议的概要部分则包括必要的背景、信息、重要发现和结论，有时根据阅读者之需要，提出一些合理化建议。 4．本文(主体部分) 包括整个市场调查的详细内容，含调查使用方法，调查程序，调查结果。对调查方法的描述要尽量讲清是使用何种方法，并提供选择此种方法的原因。

在本文中相当一部分内容应是数字、表格，以及对这些的解释、分析，要用最准确、恰当的语句对分析作出描述，结构要严谨，推理要有一定的逻辑性。

在本文部分，一般必不可少地要对自己在调查中出现的不足之处，说明清楚，不能含糊其辞。必要的情况下，还需将不足之处对调查报告的准确性有多大程度的影响分析清楚，以提高整个市场调查活动的可信度。 5．结论和建议

应根据调查结果总结结论，并结合企业或客户情况提出其所面临的优势与困难，提出解决方法，即建议。对建议要作一简要说明，使读者可以参考本文中的信息对建议进行判断、评价。

6．附件

附件内容包括一些过于复杂、专业性的内容，通常将调查问卷、抽样名单、地址表、地图、统计检验计算结果、表格、制图等作为附件内容，每一内容均需编号，以便查寻。

文档为doc格式

专题调研报告范文(篇四)

一、督导工作概况

教学督导组在认真学习评估体系中督导工作具体内容的基础上，结合丁院长对督导工作的具体指示，开展了本年度的督导工作，概况如下：

1、教学督导。在以往认真听课的基础上，加大了对授课教师备课笔记的检查。在下半年的听课中突出了对新任教师的重点听课，今年共听了400多人次的授课，并检查了备课笔记。通过督教感到在总体上教师的教学态度是认真的，备课也是认真的，尤其是xx年新进的教师中有一些人的教学给我们留下了良好的深刻印象，是一些极具潜力的好教学苗子。当然也有一些存在着不同的问题，甚至可以说是教学不合格的个别现象。

2、专题调研。遵照丁院长的指示，本年度教学督导组应完成三个专题调研报告，即“两课”挂牌教学试点、“大外”教改试点、数学教学三个专题调研报告。此三门课均为重要的公共基础课，对学生的成才质量和学生的后续发展有着重要作用。由于相关课程的教师和领导的支持配合，督导组顺利完成了三个专题调研报告，并分呈院领导及相关部门的领导。除此以外，督导组旨在促进评建工作的开展和推动教学系部对教学质量的主动监控，对各教学系部20xx年下半年的听课记录及教研室活动记录进行了一次专题检查，形成了专题调研报告，呈送给院领导，由此本年度共完成了四个专题调研报告。

3、协助参与专题检查。按院领导和相关部门领导的要求，今年参加了两次全院性的对十三个教学系部评建工作、教学实践工作的专题检查与调研。同时还参与了对xx届本科毕业生毕业论文答辩工作的检查、考试的巡视等工作，以及参与了青年教师教学基本功大赛的评委工作。

4、利用多种形式参与学风建设。其一是积极参与和支持学生的社团活动，为学生进行一些专题讲座，旨在促进学生的社会实践活动，培养学生动手及思维能力，提高综合素质。其二是下半年利用每一期院报，撰写旨在引导学生学习的言论文章共七篇。其三是利用个人博客刊登文章以此推动学风建设。其四组织学生扫墓，并听取革命先烈事迹介绍。其五为一些系的教学实践基地牵线搭桥。

5、协助参与“两课”教改。下半年应社科部要求积极参与“思想道德与法律基础”的“专题式教学”改革试点工作，承担拟定教学提纲、教学要求、教学重点部分内容的起草工作及组织相关授课教师的集体备课。

二、存在的问题

1、个别教师的备课仍欠认真。

2、一些新教师尚未掌握基本的教学技能。

除了在备课笔记中反映出此问题外，一些教师在教学语言、教态、板书上都不同程度反映出教学技能的缺失，比如方言过重、声音太小、语言枯燥、吐字不清、不能和学生交流、甚至一堂课近四十分钟背对学生等等。作为新教师是我院教学的新生骨干力量，如何使他们尽快适应教学、提高教学水平应引起关注，并有切实有效的措施。

3、学风建设仍须加强。

由于校内校外的种种客观原因，目前学风尚不容乐观，一些学生的厌学情绪一定程度的存在。迟到、旷课、上课睡觉、看其它书籍等现象仍时有发生，尤其是毕业班的缺课率太高，甚至影响到正常的教学。在教学活动中，教师是当仁不让的主导，学生是学习认知的主体，如何更好地发挥以教风促学风的主导作用，提高教师的教学水平，增强教学的吸引力，并加以管理促学风为辅助，这是我们应该好好研究的。

4、关于四个专题调研报告中发现的问题。

因都有专题调研报告，列出了存在的问题，所以总结中就不再重复。但对存在的问题，望有关部门应认真对待，尤其是两个教改试点中的问题，应予以妥善地解决，使教改趋于完善。

专题调研报告范文(篇五)

调研报告的撰写

单选题

2.《城外居民经济状况调查》属于哪种标题形式：A

A.直叙式B.判断式C.提问式D.双标题

3.下列哪一项是调研报告不可缺少的组成部分：(C)A.简介B.后记C.前言D.附录

4.调研报告的后记一般不包括以下哪项内容：(D_)

A.与调研课题提出和实施有关的情况与问题B.与调研报告撰写有关的情况与问题

5以下哪一项是调查报告撰写的基础：(A ) A.现实和历史资料B.个人想象C.传言

D.虚构小

6.下列哪一项不是撰写调查报告的目的：(A)

A.揭示出本质B.寻找出规律C.总结出经验D.分析出问题

7调研报告的哪个部分奠定了整篇报告的基调：(B)A.标题B.引言C.主体D.结束语

8.下列选项中调研报告和植物的对比中错误的是：(D)

A.论点--根部B.子主题--分支C.论据--叶子D.结论--茎

9.下列哪一项不是调研报告主体部分的结构形式：(C)

A.纵式结构B.横式结构C.总分结构D.纵横交错式结构

10.以下哪种结构有利于做到历史与逻辑的统一，便于读者了解事物发展的全过程：

(A)

A.纵式结构B.横式结构C.总分结构D.纵横交错式结构

11.在简介中用一段文字说明调查报告的主要内容，属于以下哪种写作方法：(B)

A.摘要式B.说明式C.导语式D.主旨式

12 下列哪一项不是调研报告简介部分的写作方法：(D)A.摘要式B.说明式C.导语式

D.主旨

13在前言中只提出问题、设置悬念，而不作正面回答，属于以下哪种写作手法：(D)

A.主旨陈述法B.情况交待法C.结论前置法D.提问设悬法

14.在前言中着重说明调研的主要目的和宗旨，属于以下哪种写作手法：(B)

A.情况交待法B.主旨陈述法C.结论前置法D.提问设悬法

A.写另一部分B.推翻原有计划，从头再来C.不要企图完美化D.修改提纲

16 以下哪一项不是延长短报告应该采用的方法：(C)

A.多作些调查B.重新考虑一下你的论证C.胡拼乱凑D.考虑扩大论题

17.下列哪一项不利于撰写调研报告的主体部分：(C)A.确定段落并撰写论题句B.坚守论题C.就一个子主题进行长篇累牍的陈述D.提出论据并与论点联系起来

18.下列哪一种不属于调查报告的分类之一：(D)

A.情况调研报告B.典型经验调研报告C.问题调研报告D.快速调研报告

19.下列哪一项不是调查报告的特点：(C)A.针对性B.真实性C.具体性D.时效性

20.下列哪一项是撰写调查报告的目的(A)：A.针对性B.真实性C.新颖性D.时效性 21下列哪一项不是调查报告新颖性的体现：(D)

A.引用新的事实B.提出新的观点C.形成新的结论D.采用新的写作手法

22 以下哪一项内容不应该放在调研报告的附录中：(B)

A.调查问卷或量表B.主要论点C.典型案例D.名词注释、人名和专业术语对照表 23以下哪一项不属于调研报告撰写过程中能够省时省力的技巧： (C)

A.将故事裁短B.安排好时间C.照搬别人的写作方法D.发现适合权威人物的方法

24.以下哪一种调研报告是针对某一方面的问题，进行转向调查，澄清事实真相，判明问题的原因和性质，确定造成的危害，并提出解决问题的途径和建议，为问题

的最后处理提供依据：(C)A.情况调研报告B.典型经验调研报告C.问题调研报告D.快速调研报告

25.以下哪一种调研报告能够比较系统地反映本地区、本单位的基本情况：(A)

A.情况调研报告B.典型经验调研报告C.问题调研报告D.快速调研报告

2.判断题

1.在写引言时尽量要让读者猜测，使其产生读下去的兴趣。用户答案: False

2.结论就是用略微不同的词将引言进行扩充。用户答案: False

3.纵横结构一般有两种情况：

一、以纵为主、纵中有横；

二、以横为主，横中有纵。True

4.提问设悬法在前言中不仅提出问题、设置悬念，而且要作正面回答。用户答案: False

5.《创新是企业的生命》属于直叙式标题。标准答案：false

6.报告太短时，可以稍微放纵一下自己。额外加一些细节以吸引读者,但是不能胡拼乱凑。True

7.调要报告中的事实必须是真实的，具体的，准确的，完整的，如果调研报告不能如实反映客观情况，事实不具体，数据不准确，内容不完整，就失去了调查报告的意义。 True

8.附录是调研报告不可缺少的部分。 用户答案: False

9.问题调研报告针对某一方面的问题，进行转向调查，澄清事实真相，判明问题的原因和性质，确定造成的危害，并提出解决问题的途径和建议，为问题的最后处理提供依据，也为其他有关方面提供参考和借鉴的一种调研报告。用户答案: True

10.调研报告是在占有大量现实和历史资料的基础上，用叙述性的语言实事求是地反映某一客观事物。用户答案: True

3.多选题

1.以下哪些项能够有利于调研报告的撰写：标准答案：BCD

2.做到以下哪些方面能够让你的调研报告更加完美：标准答案：A

A.引证资料的来源

B.句式新颖

C.缩短长报告

D.延长短报告

3.下列哪些项是调研报告主体部分的结构形式： 标准答案：ABD

A.纵式结构B.横式结构C.总分结构D.纵横交错式结构

4.下列哪些项有利于撰写调研报告的主体部分：标准答案：ABCD

A.确定段落并撰写论题句B.坚守论题C.从一个子主题转向另一个D.提出论据并与论点联系

5.下列哪些项是调研报告结束语部分的写作手法标准答案：ABCD：

A.概括全文，深化主题B.总结经验，形成结论C.指出问题，提出建议D.说明危害，引起重

6.下列哪些项是撰写调查报告过程中可能使用的方法：标准答案：ABCD

A.由表及里B.由此及彼C.去伪存真D.去粗取精

7.以下哪些内容应该放在调研报告的附录中： 标准答案：ABCD

A.调查问卷或量表B.计算公式C.典型案例D.名词注释、人名和专业术语对照表

8.下列哪些项是调查报告新颖性的体现： 标准答案：ABC

A.引用新的事实B.提出新的观点C.形成新的结论D.采用新的写作手法

9.下列哪些属于标题的写作形式：标准答案：ABCD

A.直叙式B.判断式C.提问式D.抒情式

10.以下哪些是不是调研报告不可缺少的组成部分：标准答案：ABD

A.简介B.后记C.主体D.附录

文档为doc格式

专题调研报告范文(篇六)

1、今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。

2、在全体党员中深入开展“两学一做”学习教育，是落实全面从严治党的重要抓手，是三严三实专题教育的深化延展，是营造良好政治生态的必要举措。

3、今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。

4、为稳步推进全县精准扶贫工作，**月14日至15日，县长**、副县长**率县政府办、县民政局及各乡镇管理区主要领导一行15人赴**、**两县，就精准扶贫的方式与方法实地考察学习，两县主要领导参与陪同。

专题调研报告范文(篇七)

一、封面

二、目录

目录依次由专题研究报告的章、节、小节、参考文献、附录等的序号、名称和页码组成。目录内容应简明扼要。

“目录”二字(三号宋体、加黑)上空一行，下空二行为第一章等等。

章、参考文献、附录均采用四号宋体、加黑，节、小节等小标题及所有页码均采用五号宋体。

章、节、小节的排列示例如下：

第一章这里是第一章的名称……………………………………………1

§1-1这里是第一章第一节的名称………………………………………………1

1-1-1这里是第一章第一节第一小节的名称…………………………………1

三、符号说明

专题研究报告中所用符号(包括缩写词等)都应说明其含义、单位(或量纲)。

在该页的开始，采用四号宋体、加黑、居中打印“符号说明”四字。每个符号说明占1～2行，符号后面是破折号。含义与单位之间用逗号，最后是句号。每页排1～2列，如果2列排不开，再另取一页。

四、正文

正文是专题研究报告的核心部分，占主要篇幅，一般由标题、文字段落、图、表和公式五个部分构成。实事求是，准确完备，合乎逻辑，层次分明，简练可读。

正文的编写格式如下。

1.标题

每章的标题采用三号宋体、加黑、居中

专题调研报告范文(篇八)

Opening ceremony of the first session: Venue: academic hall host: Vice President: introduction of the process before the agenda starts, opening speech by the chairman of the conference, speech by provincial leaders, speech by Vice President of the University on economics and management, speech by the Secretary of the Party committee of the University, a University professor's speech, reading congratulatory letter: group photo after the meeting; second, conference theme: academic report time: Place: academic hall Moderator: Jing Jing President of the University, agenda: Professor's academic report: Vice President of Rouen business school, France academic report of the vice president of Rouen Business School: the third academic report of university professors, lunchtime: Venue: banquet hall on the second floor, seminar: group special report A1: complexity of scientific management of complexity (aa2: complexity of social system (aa3: complexity of economic system (AA4: complexity of management system a (BA5: complexity of management system: a (BA5: complexity of management system: aa2: complexity of social system (aa3: complexity of economic system (AA4: complexity of management Complexity management system B (B:: coffee break time:: group special report B1: complexity science management (AB2: social system complexity (AB3: economic system complexity (ab4: management system complexity a (BB5: management system complexity B (b the fifth time, buffet dinner time::: Location: the hotel is located on the first floor of the cafeteria, six special reports: host: International Software College president "complex scientific management" special group report "social system complexity" special group report "complex economic system", special group report: 9 "management system complexity a" special group report "management system complexity B" special group report: coffee burr7 conference theme academic report time: Venue: academic hall host: Dean of School of management: Beijing University School of Aeronautics and Astronautics Professor's academic report: City University of Hong Kong, professor's academic report: University of Toronto professor's academic report, meeting minutes and closing meeting time: Venue: academic hall Moderator: Secretary of the Party committee of University of economics and management agenda: President of the conference closing speech: speech by the international Secretary General of the school of software: Professor of economics and management, thank you very much Closing meeting 9, buffet lunch time: Location: the hotel is in the cafeteria on the first floor.

中文翻译：

第一届会议开幕式时间：地点：学术厅主持人：副院长议程开始前介绍流程，会议主席开幕致辞省领导讲话，大学副校长经济与管理学讲话，大学党委书记致辞一位大学教授致辞宣读贺信：会后合影留念第二，会议主题学术报告时间：：：地点：学术厅主持人：经管大学校长，议程：：教授学术报告：：法国鲁昂商学院副校长学术报告：：大学教授学术报告第三次，午餐时间：：：地点：二楼宴会厅第四，研讨会：：小组专题报告A1：复杂性科学管理（AA2：社会系统复杂性（AA3：经济系统复杂性（AA4:管理系统复杂性A（BA5：复杂性管理系统B（B:：咖啡休息时间：：集团专题报告B1：复杂性科学管理（AB2：社会系统复杂性（AB3：经济系统复杂性（AB4：管理系统复杂性A（BB5：管理系统复杂性B（B第五次，自助晚餐时间：：：地点：酒店位于一楼自助餐厅六大专题报告：主持人：国际软件学院院长“复杂科学管理”专题小组报告“社会系统复杂性”专题小组报告“复杂经济系统”，专题小组报告：9“管理系统复杂性A”专题小组报告“管理系统复杂性B”专题小组报告：咖啡Burr7大会主题学术报告时间：地点：学术厅主持人：管理学院院长：：北京大学航空航天学院教授学术报告：：城市香港大学，教授学术报告：：多伦多大学教授学术报告，会议纪要和闭幕会时间：：：地点：学术厅主持人：经济管理大学党委书记议程：：：大会主席闭幕词：大学软件学院国际秘书长讲话：经济与管理学教授，感谢词大学：闭幕会议9，自助午餐时间：：：地点：酒店在一楼自助餐厅。

专题调研报告范文(篇九)

医学专题报告范文

医学专题报告范文

医学专题报告范文1:

病人倒地呼救智能开关设计

选题背景

随着科学技术的日新月异和生活水平的迅速提高，人们对于身体健康保障的要求越来越高。当病人突出心脏病、脑溢血、低血糖、癫痫病等突发*疾病时，病人的生命安危将在很大程度上决定于病人能否在最短时间内得到有效的救助。由此自然促进了急救业务的发展和常用急救知识的普及。但是在国内，整个急救体系还处于起步阶段，存在的很多隐患可能在病人突发症病后影响急救效率。例如，如果一个心脏病人在路边散步时突然发病倒在路过该怎么办?打电话?如果附近没有公共电话呢?找人帮忙?一旦被非*人员错误处理，导致延误治疗很可能弄巧成拙。打车送医院?资料表明，当病人心跳停止后 5-10min脑细胞就开始死亡。换句话说:

在这种情况下必须要让*急敌人员尽快到场才能保*病人的生命安全。从这个角度进行思考，我提出了这么一个设想:

能不能设计一种装置使得病人因突然发病而跌倒到医生赶到救治的过程得到尽快的简化呢?

我在专利局查阅有关资料之后，发现国内目前尚没有此类产品的设计。一个类似创意的设计是:

在一个瓶子内设置两个金属接点，瓶子内部灌一些水银。当人站立时，水银集中在一个接点处，电路断开。当人倒地时，瓶子的倾斜使水银同

专题调研报告范文(篇十)

x年以来，我在县委和县人大的领导下，认真贯彻落实党的xx大和xx届四中全会精神，努力践行党的群众路线教育实践活动，按照常委会分工的要求，围绕全县工作大局，履职尽责,创造性地做好工作,较好地完成了年初的各项工作目标任务，取得了一定成效。现述职述廉如下：

一、注重学习，不断提高自身素质

一是加强政治理论学习。认真学习和领会党的xx大和xx届四中全会精神，坚持用科学的理论武装头脑，指导工作；二是加强人大业务工作知识的学习。认真学习了《地方人大法规》、《组织法》、《代表法》、《监督法》等法律法规的学习；三是向实践学习。利用xxx会组织的执法检查、视察和调查活动，不断深入了解和熟悉人大工作的特点和方法，提高自己的工作能力和水平。通过学习，进一步提高了思想觉悟，明晰了发展思路，增强了贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性。

二、尽职尽责，圆满完成各项工作任务

一年来，紧紧围绕分管的教科文卫工作，结合人大工作实际，全身心地投入工作，创造性地开展工作，高质量地落实工作，圆满完成了所承担的各项工作任务。

（一）立足本职工作，依法履行职责。一是开展巩固国家卫生县城工作专题询问。为了进一步巩固创卫成果，县xxx会组成专题询问组，对县城脏乱情况等进行了专题询问，针对存在的问题，县人民政府迅速研究办理，确保国家卫生县城称号名至实归。二是精心组织好调研活动。针对群众关注的热点难点学前儿童入学难问题，县xxx会组成调研组进行专题调研，深入十三个镇进行实地检查和调研，就存在的问题，提出了建设性意见，有效促进了我县学前教育工作水平。三是搞好工作评议。根据县xxx会工作评议办法和实施方案安排，我带领第三评议小组对我县安监工作开展了工作评议，并客观全面地提出了评议意见，促进了我县安监工作的健康持续的发展；四是是配合上级人大搞好调研、执法检查等活动，我们积极配合省市人大来柞调研、检查等工作，使各项活动圆满完成。

（二）立足全县大局，配合全县中心工作。一年来，按照县委中心工作的整体安排和重点工作县级领导干部分包制度的要求，认真做好自己承担的各项工作。

三、严于律己，切实加强廉政建设

一年来，自己不断加强中纪委的各项廉政准则和有关法律法规的学习，坚决贯彻执行xxx中央“八项规定”，努力努力践行党的群众路线教育实践活动，践行权为民所用、情为民所系、利为民所谋的思想。在工作中能够率先垂范，严于律己，时时处处严格要求自己，谨慎做事，从不以权谋私。同时，宽以待人，以自己的言行影响家人、亲属以及身边的工作人员，堂堂正正做人，清清白白办事。始终坚持民主集中制原则，能够很好的处理民主与集中、集体领导与分工负责的关系。在思想上，能够始终与中央、省、市、县高度一致；在班子内部，能够做到尊重班长，团结共事，诚恳接受同志们的意见，尽心尽力为班子分忧。

总之，自己虽然做了一些工作，取得了一定的成绩，但与上级领导的要求和群众的期望还有很大差距，主要表现在思想不够解放，对新时期创新人大工作探索不够；有时忙于日常事务，对分包、联系的工作抓的不够；职能作用没有充分发挥，监督效果不够明显等。为此，在今后的工作中我将一如继往，开拓创新，积极进取，努力探索新形势下搞好人大工作的新途径、新方法，发扬成绩，弥补不足，尽心尽力，扎实工作，为全县经济和社会发展做出应有的贡献。

专题调研报告范文(篇十一)

关于深化专项整治活动集中整改的自查自纠专题报告

一、专项整治情况

根据<关于开展“*”突出问题专项整治和加强制度建设的通知>(群组发[2013]23号)及<关于深化专项整治活动集中整改十个方面问题的实施方案>(金纪发[2014]9号)有关文件精神和要求，我校结合实际，制定了<金乡县胡集中学专项整治工作实施方案>，认真组织开展专项整治工作。

(一)坚持领导带头，明确落实整改责任。制定<金乡县胡集中学党的群众路线教育实践活动专项整治工作实施方案>，成立由学校党委书记靳新涛同志、学校党委副书记戴海涛任组长，学校领导班子其他成员任副组长，学校普通党员为成员的专项整治工作领导小组，做到领导班子成员率先垂范，带头推进专项整治工作，确保各项任务落到实处。

(二)坚持问题导向，聚焦群众反映强烈的*问题开展专项整治。我校严格对照*八项规定和<党政机关厉行节约反对浪费条例>要求，对准群众反映强烈的“*”问题，作为专项整治工作的突破口和着力点。开展群众路线实践活动以来，我校先后征求意见4次，收到意见60条，领导班子深入基层征求意见45条，整理出领导班子突出问题5条。结合我校自身*方面突出的问题，我院重点开展了整治文山会海、严控“三公”经费开支专项行动，整治多占办公用房，整治检查评比、节庆、*、展会活动过多过滥专项行动，整治违规发放津贴补贴等四个方面的专项整治工作。

(三)坚持开门整改，自觉接受群众监督。在专项整治工作中，我校坚持将群众参与作为动力、压力，以群众满意为目的、标

第2篇：两查两保专项行动自查报告范文

近日，岷县召开此次专项检查行动采取自查与抽查相结合的方法，从4月中期至6月中期，分自查自纠、重点抽查、整改落实三个阶段进行。

会议强调，要通过“十抓”，认真开展“两查两保”专项行动。

一要抓自查。要结合各自工作实际，对照省纪委张晓兰书记、市纪委陈尊峰书记在省、市“两查两保”专项行动启动会上指出的基层在扶贫政策落实、扶贫资金使用等方面存在的问题，认真进行“回头看”，查不足、补短板。

二要抓整改。对省市检查和自查发现的问题，要坚持务实高效的原则，杜绝侥幸心理，不推诿、不扯皮，明确责任，强化措施，全面整改。

三要抓规范。要按照项目实施要求，逐项审核，补齐短缺，归类整理，进一步规范相关软件资料。

四要抓监管。要进一步建立完善内部监督机制，健全议事规则，县扶贫办、发改局、财政局等业务主管部门要加大对乡镇的指导、协调、服务等各项工作力度，切实强化对项目资金的监管，加强对相关人员的业务培训。

五要抓制度。制度是约束权力的笼子，是规避廉政风险、安全隐患的有效途径，要学习制度、落实制度、完善制度，对项目安排、资金使用等各环节要严格按照制度规定的程序办理。

六要抓衔接。要提高思想认识，切实抓好部门与部门之间、乡镇与部门之间、单位现任领导与原任领导之间以及业务部门上下级之间的工作衔接，做到“无盲区”、“无缝隙”。

七要

第3篇：专题工作报告范文

20xx年的工作即将告一段落，回顾这半年来的工作，我在公司领导及各位同事的支持与帮助下，严格要求自己，按照公司的要求，较好地完成了自己的本职工作。通过半年来的学习与工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了较大的改变，现将半年来的工作情况总结如下：

一、办公室的日常管理工作。

办公室对我来说是一个全新的工作领域。作为办公室的负责人，自己清醒地认识到，办公室是总经理室直接领导下的综合管理机构，是承上启下、沟通内外、协调左右、联系四面八方的枢纽，推动各项工作朝着既定目标前进的中心。办公室的工作千头万绪，在文件起草、提供调研资料、数量都要为决策提供一些有益的资料，数据。有文书处理、档案管理、文件批转、会议安排、迎来送往及用车管理等。面对繁杂琐碎的大量事务*工作，自我强化工作意识，注意加快工作节奏，提高工作效率，冷静办理各项事务，力求周全、准确、适度，避免疏漏和差错，至今基本做到了事事有着落。

1、理顺关系，办理公司有关*件。公司成立伊始，各项工作几乎都是从头开始，需要办理相关的手续及*件。我利用自己在xx部门工作多年，部门熟、人际关系较融洽的优势，积极为公司办理各类*件。通过多方努力，我只用

第4篇：自查自纠专题报告范文

为了落实《枣庄市20xx年*评议政风行风工作实施方案》的要求，提高服务质量，纠正损害*群众利益不正之风，实现纠风综合治理的新进展，促进全行改革发展。建行枣庄分行及时成立了*评议政风行风自查自纠领导小组，及时召开了*评议政风行风和服务工作会议，深入剖析问题形成原因，采取有力措施，*抓问题整改，努力改善服务质量。根据要求进行自查自纠，现将组织情况和自查自纠情况汇报如下：

一、组织领导

（一）成立由行长为组长，各位副行长为副组长，各*负责人为成员的自查自纠工作领导小组。切实加强对自查自纠工作的领导。

（二）整改工作实行行长负总责，副职领导对分管*各负其责，各*具体整改，办公室监督检查的领导体制。

（三）整改采取按逐条整改的方法，充分发挥全行的整体服务和整体联动功能，全行进行整改，全面落实意见建议的整改工作。

二、方法步骤

行领导高度重视，行长做出重要批示，要求认真部署自查自纠工作，尤其是针对评议的服务这一核心问题，要求有关*研究措施，力求突破。认真进行研究，并拿出具体措施予以落实。自查自纠意见建议进行了分解。各*要认真归纳整理，分析问题原因，制定有效措施并严格抓好落实。

第一步，查找问题原因，制定整改计划。要按照纠风办行风评议反馈群众意见建议的基础上不断反思，进一步从经营思想、规章制

第5篇：医学专题报告范文

医学专题报告范文

医学专题报告范文

医学专题报告范文1:

病人倒地呼救智能开关设计

选题背景

随着科学技术的日新月异和生活水平的迅速提高，人们对于身体健康保障的要求越来越高。当病人突出心脏病、脑溢血、低血糖、癫痫病等突发*疾病时，病人的生命安危将在很大程度上决定于病人能否在最短时间内得到有效的救助。由此自然促进了急救业务的发展和常用急救知识的普及。但是在国内，整个急救体系还处于起步阶段，存在的很多隐患可能在病人突发症病后影响急救效率。例如，如果一个心脏病人在路边散步时突然发病倒在路过该怎么办?打电话?如果附近没有公共电话呢?找人帮忙?一旦被非*人员错误处理，导致延误治疗很可能弄巧成拙。打车送医院?资料表明，当病人心跳停止后 5-10min脑细胞就开始死亡。换句话说:

在这种情况下必须要让*急敌人员尽快到场才能保*病人的生命安全。从这个角度进行思考，我提出了这么一个设想:

能不能设计一种装置使得病人因突然发病而跌倒到医生赶到救治的过程得到尽快的简化呢?

我在专利局查阅有关资料之后，发现国内目前尚没有此类产品的设计。一个类似创意的设计是:

在一个瓶子内设置两个金属接点，瓶子内部灌一些水银。当人站立时，水银集中在一个接点处，电路断开。当人倒地时，瓶子的倾斜使水银同

第6篇：奖金申请报告范文两篇

专题调研报告范文(篇十二)

在进入特定市场或者新建项目之前，第一步必须进行的是对目标市场的了解、分析和研究。市场调研报告，或称市场研究报告、市场建议书是广告文案写作的一个要件。阅读市场调研报告的人，一般都是繁忙的企业经营管理者或有关机构负责人，因此，撰写市场调研报告时，要力求条理清楚、言简意赅、易读好懂。

一、市场调研报告的格式一般由：标题、目录、概述、正文、结论与建议、附件等几部分组成。

(一)标题

标题和报告日期、委托方、调研方，一般应打印在扉页上。

关于标题，一般要在与标题同一页，把被调研单位、调研内容明确而具体地表示出来，如《关于哈尔滨市家电市场调研报告》。有的调研报告还采用正、副标题形式，一般正标题表达调研的主题，副标题则具体表明调研的单位和问题。如:《消费者眼中的<海峡都市报>枣<海峡都市报>读者群研究报告》。

(二)目录

如果调研报告的内容、页数较多，为了方便读者阅读，应当使用目录或索引形式列出报告所分的主要章节和附录，并注明标题、有关章节号码及页码，一般来说，目录的篇幅不宜超过一页。例如;

1、调研设计与组织实施

2、调研对象构成情况简介

3、调研的主要统计结果简介

4、综合分析

5、数据资料汇总表

6、附录

(三)概述

概述主要阐述课题的基本情况，它是按照市场调研课题的顺序将问题展开，并阐述对调

专题调研报告范文(篇十三)

一、调研主题

大视野，微观察

二、调研时间

20xx学年1-月

三、参与对象

全体在读本、专科生

四、调研内容

紧扣主题，围绕经济、政治、社会和生态五大方面，聚焦教育公平、教育均衡、化传承、基层党建、校园化、城市规划、低碳出行、节能减排、社会变化、精准扶贫、家风家教、风土人情等具体问题，基于一定地域范围开展调研。题目自拟。如：关于北京朝阳区慧忠北里第二社区的社区服务状况的调研关于北京顺义区杨镇田家营村的新农村建设现状的调研基于东淄博东古城遗址挖掘的考古专业学生田野实习状况的调研

五、组队要求

（一）调研主题鲜明。小组要有鲜明的调研主题，有创新和亮点，调研内容体现时代特点、专业实际和当地需求。

（二）方案实际可行。时间安排紧凑合理，内容和形式切实可行。可自主寻找指导教师。

（三）队员结构合理。个人、小组皆可，小组可以跨年级、跨专业组建，鼓励以生地相对集中的形式组建，范围适中，每组人数原则上不超过10人。

（四）小组保障到位。小组负责人责任感较强，成员生活、安全有保障。

六、调研要求

（一）调研准备。参与调研的同学请填写“附1-大学生寒假社会调研备案表”，于12月2日前发至邮箱进行备案。未提交备案表的调研不予评比资格。（其他附表格为调研结束后填写。）说明：原则上一个调研小组一个调研题，一个题对应一张备案表。

（二）调研过程。根据实际情况采用实地观察、访谈座谈、问卷调查、抽样统计、献调研等方式灵活开展调研，并结合专业所学，提出有建设性的意见建议，形成质量比较高的调研报告。

（三）调研总结。

七、注意事项

（一）严肃认真参与调研，结合实际完成报告，确保调研真实性，禁止弄虚作假，禁止抄袭剽窃，一经发现即取消评比资格。

（二）学校将组织专家对调研报告进行评审，并召开答辩总结会，获得优秀报告的个人和团队将得到00-1000元调研经费支持，以及荣誉证书。

专题调研报告范文(篇十四)

一.内容要求

1对于获得的大量的直接和间接资料，要做艰苦细致的辨别真伪的工作，从中找出事物的内在规律性，这是不容易的事。调研报告切忌面面俱到。在第一手材料中，筛选出最典型、最能说明问题的材料，对其进行分析，从中揭示出事物的本质或找出事物的内在规律，得出正确的结论，总结出有价值的东西，这是写调研报告时应特别注意的。

3.用词力求准确，文风朴实。xxx的《湖南农民运动考察报告》是很好的典范。写调研报告，应该用概念成熟的专业用语，非专业用语应力求准确易懂。通俗应该是提倡的。特别是被调查对象反映事物的典型语言，应在调研报告中选用。目前，盲目追求用词新颖，把简单的事物用复杂的词语来表达，把简单的道理说得云山雾罩、玄而又玄，实际上是学风浮躁的表现，有时甚至有没有真功夫之嫌。 调研报告一般是针对解决某一问题而产生的。报告需要陈述问题发生发展的起因、过程、趋势和影响。如果用词概念不清，读者就难以了解事物的本来面目，也就达不到解决问题的目的。尤其是政策调研报告，用词准确有助于政策决策者迅速准确地理解调研报告的内容，有利于政策制定和调整的正确性。

5.要有扎实的专业知识和思想素质。好的调研报告，是由调研人员的基本素质决定的。调研人员既要有深厚的理论基础，又要有丰富的专业知识。一项政策往往涉及到国民经济的许多方面，并且影响到不同的社会群体，只有具备很宽的知识面，才能够深刻理解国家的大政方针，正确判断政策所涉及的不同群体的需要;才能看清复杂事物的真实面目。xxx说过：如果现象和本质是统一的，任何科学都没有存在的价值了。调研人员一定要具备透过现象洞察事物本质的能力。这源于日积月累，非一朝一夕之功。

6.逻辑严谨，条理清晰。调研报告要做到观点鲜明，立论有据。论据和观点要有严密的逻辑关系，条理清晰。论据不单是列举事例，讲故事，逻辑关系是指论据和观点之间内在的必然联系。如果没有逻辑关系，无论多少事例也很难证明观点的正确性。结构上的创新只是形式问题，不能把主要精力放在追求报告的形式上。调研报告的结构可以不拘一格。

二.简要概括如下

(1). 题目

应以简炼,概括,明确的语句反映所要调查的对象,领域,方向等问题.题目应能概括全篇,引人注目.

(2). 前言与主要包括研究背景和目的，背景介绍应简明,扼要,切题,背景介绍一般包括一部分重要的文献小结，调查目的:阐述调查的必要性和针对性,使读者了解概况,初步掌握报告主旨,引起关注.

(3). 方法：详细描述研究中采用的方法,使读者能评价资料收集方法是否恰当.这部分一般包括以下几方面:地点，时间，调查对象，调查对象的选择(抽样方法),样本量的估计，调查方法:定性,定量，质量控制。

(4). 结果与讨论

结果与讨论可以放在一起写,也可以分开写，分几节来完成.一般采用描述,分析,讨论来写.

描述:描述事情的发生发展过程,与调查人群的人口社会学特征,调查事物的特征

对比:历史对比，他人的对比。本调查中不同特征人群对比。

(5). 结论与建议

结论

用扼要的文句把论文的主要内容概括起来,切忌重复文章内容.

文字结构应该准确,完整,精练,高度概括文章的主要目的和结果.

建议

为政府决策提出科学建议

进一步深入研究提出建议

(6). 参考文献

列出主要理论依据和方法,以及有争议的论据.

具体格式见文献综述中讲述的参考文献的格式.

(7). 附录

在论文中只有局部使用或完全没有使用,但又与论文有关的具有科学价值的重要原始资料,数据,如调查问卷,访谈提纲,复杂的公式推导,计算程序,各类统计表,统计图等都可以放在附录中,有利于说明和理解调查报告,又可提供有用的科学依据。