成长为温暖的人作文 第一篇

家是避风港，家是最温暖的，家是幸福的，家在我们心中永远是最美好的。

那一天，天气晴朗，阳光明媚，一看就让人十分开心，心情愉悦，我正在家中帮着做家务。今晚是大年夜，我家许多亲朋好友要来。作为这次年夜饭的主办方，我自然也要为这次的活动尽自己的力量，我一边做着家务，一边想着今晚热闹的情境，禁不住心花怒放。

夜幕降临，天空中的月亮无比皎洁，周围有几颗忽明忽暗的小星星，时不时地眨着眼睛，似乎也要参观一下我们家的年夜饭呢！亲朋好友陆陆续续地来到我们家，我一个接一个地迎接着，大家都在互相拜着年，我们这些小朋友收到一个又一个数目不小的红包，红包上金色的“福”字显得格外灿烂。

开饭了，大伙围坐在一起，边吃边聊着，其乐融融。我们家是主办方，首先，爸爸站起来，满面笑容地说：“很高兴，我们大家又欢聚一堂，祝大家身体健康，工作顺利，孩子学业进步！下面让我们举起酒杯，开怀畅饮。”说完，大家都站起来，碰杯祝福。接着伯伯、阿姨们互相祝福。我也不停地帮着忙，一会为这个伯伯端饭，一会为那个姨夫倒酒。大家举手投足间都流露着浓浓的亲情，暖暖的话语中流露出深深的爱。

很快就到了分别的时刻，天上的月亮照在我们的头顶，为我们洒下一片洁白的银沙。大家互相拥抱着，并互相邀请着对方去自己的家里做客，亲情在我们之间扩散着，是多么的美妙！多么的甜美！

一顿年夜饭，连接着你我他，渗透着浓浓的情，融入了深深的爱。

成长为温暖的人作文 第二篇

“新鲜出炉的番薯饼啊！快来买啊！”随着一阵阵卖力的吆喊声，我扭头一看，便看到了一个年过花甲的老奶奶推着小车子卖番薯饼。那饱经沧桑的脸和那慈祥的笑容，我仿佛看到了在老家的奶奶。

记得有一年国庆节放假，我们一家人回老家看望我们的奶奶。到了老家已经是晌午了，我的肚子自然也不断发出“咕咕”的响声。我对奶奶说：“奶奶啊，我肚子饿了，有东西吃了吗？”奶奶不好意思地说：“孩子，我们已经吃过午饭，没有想到你们这时侯回来。行，我现在在做番薯饼，不如我煎几个番薯饼给你吃，好吗？”于是，奶奶马上走去厨房，弄起番薯饼来了！奶奶虽然头上满头大汗，但慈祥的笑容挂在脸上。过了一会儿，奶奶还在厨房里忙着煎番薯饼，我的肚子却快饿穿了。这时，一阵香气扑鼻而来，我越闻，那肚子的“咕咕”声越来越响了。这时候，奶奶终于从厨房中出来，手中端着一盘番薯饼，对我温柔地说：“孩子，快趁热吃吧！”我欢天喜地地跑过去，接上奶奶的盘子，狼吞虎咽地吃了起来，这番薯饼实在太好吃了！奶奶看着我，笑着说：“别急，小心热！”她老人家全然不知道，她的头上悄悄爬上了好多根银丝，银丝上的汗水在阳光的照耀下晶莹剔透。额头上，也不知何时爬上了好多根皱纹。

几年过去了，每当我看到番薯，便会想起我家奶奶做的番薯饼，不仅带给我美味的番薯饼，还带给我最美味的温暖！

成长为温暖的人作文 第三篇

我看过很多风景，遇到过如春一样温暖的人，却也只是路过，可是，正因为这种路过，在我的生命里，多了很多难忘的风景。

可能是太多难忘的人，所以我会很流恋这个地方。都说换一个地方就换了一种习惯，然后人情冷暖自己了解，我也只是后来才明白，有时候刚刚好的距离最美好。

经历的越多，故事越多，然后所难忘的越多。也许只是习惯了这样冷漠一点，所以很多人都走不进那个小世界，我只是习惯了一个人随心生活，而不是强求。

有时候就像一个傻子，默默守在角落看着身边人一点一点开始变化，一开始是心疼，久而久之也就习惯了，所谓的太阳，也就是温暖一角，但总有照不到的黑暗角落。

我就是这样一个人，没什么文采，你喜欢也好，不喜欢也罢，也只是你的事。我只是做我喜欢的事，与任何人无关。所谓来者不拒，去者不留，不是因为太冷漠，而是，有一些在乎，根本不值得。

只要我好，那便是全世界，做一个如春风一样的温暖的人，即使给不了别人正能量，也要学会温柔。

成长为温暖的人作文 第四篇

在我们的成长的过程中，有过许多撩拨心弦的记忆：亲人的呵护、师长的教诲、朋友的帮助、书香的熏陶......

在我的记忆中有一段记忆十分深刻，虽然已经过去好久了，但还是经常模糊的记起来。

在小学的时候，我与往常一样，早早的来到了学校，在坐到座位上的时候。刚想拿起书来看，可怎么也找不到。

我顿时就慌了，要知道学校是不能出去的，而父母也都在上班，不可能送过来的。“这可怎么办呀！”我开始在书包里拼命的找，可还是找不到。

可第一节课就要用到，借肯定是借不到的。心也开始特别紧张，也特别慌张。时间一分一秒过去了，可我还是没有找到。很快就到了第一节课......

随着打铃的声响，老师来了，我在下面默默的说：“不要看我！不要看我！”果真老师还真没有看到我没有带书。悬着的心瞬间就放下了。老师继续上课。

已经上完半节课的师傅，老师突然说：“把这个笔记抄起来。”随后就开始往下走，我的心有悬起来了。

老师走到第一桌的面前，看到他桌子上一片空白，问“你书呢？”严肃的眼神看着那个没带书的人，那个人委屈的说“忘带了。”老师听后，生气的说：“忘带了？所以没带书都全部给我站在后面去。”我同桌看了我说：“你书呢？”我小声的说：“没带”

他听到后，就开始在抽屉里找东西，我也没问。看到好多人往后面走，我准备起身往后面站可他忽然拉住我“这本给你”随后他把他桌上的书给了我。我问他：“那你怎么办？”随后他拿出他之前的旧书，回答道：“我用这个。”回来继续上课，我认真的帮他做完了笔记。

这件事以后，我们便成了一对好兄弟，一起努力，一起学习。我们的成绩也睡着时间一点一点地往上，也随着肉眼可见的速度上升。

这些记忆如同和煦的春风、甘甜的雨露、温暖的阳光，滋润我们的心灵，难以忘怀。

成长为温暖的人作文 第五篇

暴雨过后，小草被折弯了腰，可天空中的那抹阳光鼓励着温暖着小草，使它再一次抬起头来。而在我的成长之路上，也有一缕阳光，它不断温暖着我，给予我前进的动力。

我的这缕阳光便是我的父亲。

父亲总是为我辅导理科作业，理科一向不好的我，曾频频想要放弃。可父亲总是鼓励我，从未放弃帮助我。

有一次，单元成绩发下来，又是一次不如心意的成绩。我回到家，把书包扔在椅子上，随手把门关上，坐在书桌前。憋屈很久的泪水终还是像不听话的顽皮小孩从眼眶中滚落出来。我把头深深埋进双臂，回想着曾经一个个做题的夜晚，父亲安慰我的一句句话语，真的觉得自己无用。正当我沉浸在悲伤之中时，门被推开了，但还没等我抬起头，门又被轻轻关上了。晚饭似乎也与平常一样，但缺少了欢乐的谈论声。晚饭后，我回到屋子，打开灯，发现了一张纸片盖在试卷上。我拿起纸看，是父亲写的：孩子，其实我们没有要求你要争第一，你不必因这点事而伤心难过，我们虽然很希望你变优秀，但我更希望你能在一次次经历中变得更坚强乐观，加油......泪水再一次浸湿了眼眶，心中的悲伤似乎被这一字字一句句话吹散了，心中的乌云消散，洒下一缕阳光，那缕阳光温暖着我的心灵，也让我有了继续前行的动力。我收起了被泪水浸湿的试卷，把父亲写的纸条夹在了书里。

直到现在，每当我受挫时，都会拿出纸条。它虽已被我折的有些破旧了，但每当读完后，心中被温暖包围的感觉从未消减。这种温暖也永远留在了我的心中。

成长中的暴风骤雨一次一次地打击着我们，但风雨过后的阳光，永远温暖着我，给予我努力向前的动力……

成长为温暖的人作文 第六篇

成长的道路上，有很多不经意间的温暖。它可以是一杯水、一句话，甚至是一个微笑，一个动作。

父爱·恩重如山

那是一个寒冷的冬夜，我做完所有的作业然后洗漱上床就已经很晚了。窗外漆黑一片伸手不见五指。寒风吹着口哨掠过树梢，吹落的枯枝打在玻璃上发出了刺耳的吱吱声。我缩在被窝里，闭着眼睛，就要进入睡眠状态前的迷迷糊糊中，感觉有人悄悄地打开了我卧室的门，然后蹑手蹑脚地走到我的床前，周围寂静无声，仿佛只能听见他那粗重的呼吸声。哦！是晚上加班的爸爸回来了。他在床前停了一会，似乎在观察我有没有睡着，嘻嘻。我装作睡着的样子：一动不动，均匀的呼吸声骗过了爸爸。他把我背后的被子轻轻地拽了拽，掖了掖，又把脚头的被子整理一下。我顿时感觉被窝暖和了很多！之后，爸爸又踞着脚悄无声息地走了出去，按下门把手，轻轻关上门，再松开把手。一切都轻盈，生怕发出一点细微的声音把我吵醒似的。

听着爸爸那轻轻的脚步声，感觉他此时正拖着疲惫的身体靠在沙发上。我的心也和那脚步声一起有节奏地跳动着。我睁开眼睛，在黑暗中，似乎看到了爸爸那并不伟岸但很挺拔的背影，一股真真切切的暖流涌入我的心头，充盈着这宁静的夜晚，带着我进入了幸福、温馨的梦乡。

母爱·温柔似水

那天下午，天灰蒙蒙的，像一块旧桌布般无精打采。树叶查拉着脑袋。我垂头丧气地走在回家的路上，看着手中试卷上“醒目”的分数，我不由得叹了口气！哎！怎么给妈妈交代呢？

到了家里，在厨房忙碌的妈妈仍不忘我考试的成绩，在厨房里就喊道：“回来了！成绩出来了吗？怎么样？”我的心砰砰直跳，立刻涨红了脸，支支吾吾地回答说：“嗯。这次考得不太理想…”妈妈从厨房出来，看到我的神情立刻明白了。她没有批评我，反而是安慰我说：“没事，一次考得不好没关系，但我们要分析原因，总结经验，找到自己不足的地方加强学习，争取下次考好。”

妈妈的话犹如一股清泉，滋润着我干枯的心田，让我信心倍增，勇往直前。之后，在妈妈的指导下，我加倍努力学习，终于在后来的考试中取得了很好的成绩。

友爱·如润甘霖

人生中最纯洁的爱莫过于友爱了。仍记得那个上午，我坐在教室里，一手托着下巴，一手紧握着笔，眼睛盯着一道题苦思冥想半天仍然毫无头绪。这时，她似乎看穿了我的心思，探过头来问我：“怎么了？遇到难题了？”我一听到她的话，就像抓住了救命稻草：“是的，这道题我想了半天也解不出来，你给我指导指导

呗！”“嘿嘿。…指导不敢讲，我来看看一起研究一下吧”。经过几分钟的讨论，还是她找到了解题思路，此时我也是茅塞顿开，思路豁然开朗。这种平凡的小事却彰显同学间的纯洁友情，让我记忆犹新，回味无穷。

成长为温暖的人作文 第七篇

当温馨已不在，冰冷占据了生活的全部，我们便开始怀念那些温暖的日子。

小时候，有了委屈和烦恼，我总会扑到妈妈怀里，把泪水大把大把的擦在她的衣服上;如今，当我有了委屈和烦恼时，抬头却再也寻不到她的身影;小时候，总是喜欢我在妈妈温暖的怀抱里，听她讲故事;如今，再也没有什么温暖的怀抱，伴随我的是一本本冰冷的故事书;小时候。如今，一切的一切，都得自己扛。

寂寞的夜晚，一个人守着冰冷的家，无论把音响开得多大，都掩盖不了无处不在的寂寞，仰望星空，那一颗颗闪闪的星星，就像妈妈的眼睛，妈妈，你在哪里，你有想我吗?我想你了，很想很想。

父母打官司，我最爱的外祖父去世，父母离婚。一件件的事就像噩梦一般，那么的不真实，使我痛苦到不能呼吸，可是我不能退缩，不能逃避，我必须去面对，必须学会坚强，因为未来漫漫长路，我必须一个人坚强的走下去。

幸好，我还有你们，201的姐妹们，我的冰姐，静姐，柔柔，拉拉，刘美女，赵丫丫，任小臭，秦老猪，魏眼镜，谢谢你们在我需要你们的时候陪伴在我身边，谢谢你们给予我那么多的温暖，谢谢你们使我不再孤单，谢谢你们陪我走过这段路。

温暖，我已经找到你了，难道不是吗?

现在我懂了，温暖不会永远紧跟在你身边，她会偶尔离开你，但是温暖，一直就在你的内心深处，只是你没有发现而已。

我，向往温暖。

成长为温暖的人作文 第八篇

走在公园的小径上，躺在虞美人的怀抱中，阵阵暖风吹送，洋溢着母亲温暖的味道。

清晨，我睁开朦胧的睡眼，伸了个懒腰。母亲一如继往地给我做着早餐，伴随着一声亲切温暖的“早安”，一天开始了。一顿丰盛美味的早餐送到我眼前，我狼吞虎咽地把它消灭个干净，擦擦嘴角，打开窗户，一缕缕阳光照在我身上，暖暖的。我背上了书包，兴高采烈地上学去了。

放学后，天空已乌云压顶，整个世界仿佛都沉在了一片黑暗当中。“淅沥沥”雨开始下了，没带雨伞的我心急如焚，心想，要是一片艳阳天该多好啊！突然，顶着花花绿绿的伞群中，一把天蓝色的雨伞格外显眼，渐渐靠近我，是妈妈。雨滴从她的眼角滑落在肩膀上，妈妈接到了我，打着伞带我走回了家。那一顶雨伞洋溢着母亲对我的爱，温暖了我心思。

放学后，语文老师报了考试成绩，一张张红艳艳的试卷发了下来，“什么，这分数”，我大叫一声，顿时呆若木鸡，那挂满一个个叉叉的试卷，惨不忍睹，我真想把它撕个粉碎，瞒天过海。我把试卷塞进书包，快步走回家，内心失落极了。回到家，妈妈问了我，我沮丧地说“82分”，妈妈不但没有狠狠批评，还对我信心满满地说“孩子，失败一次没事，妈妈相信你下次一定可以考好的”。那一次鼓励，让我倍增信心，温暖极了。

一句“早安”，一把雨伞，一次鼓励，这些不起眼的举动都充满着母爱，温暖着我。

成长为温暖的人作文 第九篇

一轮皓月，一树杨花，给远在他乡的游子带来无限愁思；一杯香茗，一块甜点，给遨游书海的文人带来无限乐趣；而一个身影，却给成长路上的我带来无限温暖。

这温暖，来源于妈妈送饭时那等待的身影。

北风呼啸，寒气阵阵，冬天在不知不觉中已经来临。这低迷的温度似乎拖慢了课堂的进度，悠扬的下课铃声早已在我耳边回旋，却迟迟不见放学。我的心里不禁多了几分忐忑：如果去迟了，会不会遭到悦书房门口等候多时的妈妈的责怪呢？

当老师宣布“放学”时，我便如一只野兽，从打开的铁笼里蹿将出来，直奔悦书房。走出校门时，我一眼便看到了站在寒风中等待的妈妈，她正隔着人群向这边张望。她的眼中分明透出一种焦急，我也三步并作两步向前赶去，直至出现在她的视野，她眼中的焦急方才不知所向，取而代之的则是热心的关切，仿佛给这个冬日带来丝丝温暖。

拎着保温桶回到教室，那热气腾腾的汤，美味可口的菜，又再度展现在我眼前，夹起一棵小白菜放入口中，霎时间，香甜弥漫了喉咙，布满了全身。因为爱的味道永远甜蜜、永远温暖。

这温暖，来源于爸爸接送时那操劳的身影。

家住学校较远的我，每天坐着爸爸的电动车往返。冬日的早晨，可谓是“北风卷地白草折”。如果不戴一些防寒用具，只会在感受一阵阵寒风在耳边呼啸后，瑟瑟发抖，不能自拔。

可这点小问题又怎能难倒老爸，只见他雷厉风行，给我购买了头套、耳焐、护膝等防寒用具，甚至将自己的皮夹克给我穿。从此，我便“扭转乾坤”，不再被冻得瑟瑟发抖，而是泰然自若，勇敢面对北风这位恶魔肆虐的爪子从我眼前一下下地挥过，面色依旧红润，不似以往苍白。全副武装后，真的是“敌军围困万千重，我自岿然不动”啊！这严寒的冬天，仿佛变得温暖。

下车后，我却不经意间瞥到爸爸那冻得通红的耳朵和那似十根胡萝卜的手指，心中不禁泛起丝丝愧疚，可继而代之的却是股股暖流。

“每当你觉得生活轻松无比，总是有人在为你负重前行”。成长路上的温暖，亦是有许多人的奉献汇聚而成。让我们用感恩的眼光，欣赏这美好的世界！

成长为温暖的人作文 第十篇

今天读了一本书，书里说到“一个温暖的人，运气都不会太差。”并且介绍了很多温暖的小故事，这些都刺激了我，我也想做一个温暖有爱的人。

于是这几天我就寻找各种机会展现我的温暖。我在课桌的角落随手放了一包抽纸，谁来借都可以给。我还主动帮好朋友收作业，帮助好朋友打热水，甚至还把我最钟爱的武侠小说借给了同桌。我一直问好朋友需不需要我的帮助，我准备好了时时刻刻为同学服务。同学体育课请假我也会过去关切地问：“你没事吧？”

所以这几天我忙忙碌碌，抽纸也在短短的两天内用掉了四个。但是还总是觉得没有地方让我“施展温暖”。我还主动跑到老师的办公室问老师有没有什么需要帮助的地方，作业本要不要我帮忙搬。结果询问了一圈都没有可以“温暖”别人的地方。我开始沮丧起来，为什么书中的人们都可以有这么多地方帮助别人，施展温暖。

老师可能也发现了我的奇怪。询问我怎么了，我就告诉了她这件事情。老师微微一笑说：“真正温暖的人不是刻意地寻找能让自己表现地温暖的事情，而是每时每刻，都会包容，都有爱，不经意间也习惯帮助别人。”老师还告诉我其实我本来就是一个温暖的人，平时同学忘带东西了我也会积极地借给他们。

原来温暖的人是不会一下子形成的，原来我也是温暖的人。

成长为温暖的人作文 第十一篇

读一本书，采撷一缕阳光。抚摸字里行间的婆娑情意，从书里，看到无限温暖。—题记

幼年在春光明媚时，妈妈常带我坐在南窗下，翻开一本如绿萝般浅色调的书——《声律启蒙》，那是我第一次接触书。是《声律启蒙》中工整对仗、由简及繁的句子开启了我对大自然的认识。

还记得，在读“云对雨，雪对风”时，妈妈指着窗外的云和风，微笑地告诉我。我依偎在她怀里，满脸好奇地用手跟着她一起运动，追随着风的脚步，勾勒出云的轮廓。在读“宿鸟对鸣虫”时，她将家里养的鹦鹉“彩虹”抱出来，彩虹总像是没睡醒似的，眼睛半张的立在架子上打盹儿，妈妈指着它，对我说，这是鸟，睡觉的鸟。就这样，书中一句句朴实简单的语言，引领着我走进大自然。在那段时光中，窗户里总传出带着墨香的笑声，久久环绕在房子周围，让春意更浓了！

幼年懵懂的时光，有了书的陪伴，显得格外温暖。

初夏的阳光从密密层层的叶子间透射下来，在地上印满铜钱大小的粼粼光斑。我的读书方式也随着我进入小学而改变。那时的我，喜欢邀请几位书友，在树下盘腿而坐，借着树的荫凉，打开各种各样的书。

书中的世界如同一个万花筒，每一本都十分精彩。既有光怪陆离的故事，也有婉转清丽的诗篇。徜徉于书海，使我的内心世界更充实、丰富。

我随同尼摩船长在海底探秘，和爱丽丝一起进入神奇世界，感受宝黛之间凄美的爱情。

回想来，是书给我的人生长卷打上鲜艳的底色，让我的童年不再贫瘠，孤独，满足了我对知识的欲望。与朋友分享书籍，也让我获得了珍贵的友谊。

童年求知的时光，有了书的引领，显得十分温暖。

秋风吹黄了树叶，却也带来了丰收的季节。今年秋天，我踏进了中学的大门。现在，我更倾心于将自己藏在书房中，备一盏香茶，捧一盘果品，让自己的心沉淀在书内。拂去句子光鲜亮丽的外表，从书里，直看到书外，品味其间深刻的道理。

《悲惨世界》，一部人类苦难的“百科全书”，透过苦难，却能够看到雨果对善的向往；《朝花夕拾》，被世人称道为讽刺著作，我却能从中挖掘到鲁迅童年的美好回忆。无论是外国名著，还是中国经典，都让我从中悟出了许多人生哲理，它帮助我正视困难，永不退缩，走过迷茫。书，已经成为我生命中的一部分。

少年明理的时光，有了书的指导，显得十分温暖。

我和书是一对伙伴，相依相偎着，不朽的它，会在我不知不觉间，引领着我成长，一直走到春暖，走到花开。

成长为温暖的人作文 第十二篇

我愿一世安详，守你温暖如初。

——题记

雨后一缕明媚的阳光，是温暖。失意后一抹灿烂的微笑，是温暖；受挫后一个安慰的拥抱，是温暖。重获生命的喜悦亦是温暖。

那是一个初冬的早晨，天边笼罩着一层薄如蝉翼的乌纱，朦朦胧胧，分不清到底哪里是路哪里是山，远处的山兽脊嶙峋，威逼着我。我匆忙地走在去学校的路上，稀稀疏疏伶仃的没有一个人，偶然间可以看到一两个人影，他们行单影只，头深深地缩在脖子里，手插在口袋里，形色匆匆地走在初冬的清晨。我一路小跑，只为了准时去上课。

突然觉得一阵惊诧，毛骨悚然，身子本能的向后一缩，瑟索的不知所措了，脚下出现了一个软乎乎的东西。是猫？是狗？还是人们扔得烂布头，我脸色惨白，大声的尖叫了一声，再低头一看是一只病猫。她蜷缩着身子，四肢匍匐在地，全身在瑟瑟发抖，嘴角的周围有斑斑血迹，我不敢去看她的眼睛，因为我生平最怕的是猫，更怕的是她那敏捷而澄澈的眼神。

不知是因为武则天怕猫的故事，还是猫有九条命的故事，总之，我对猫是没有一丝好感的，我惊慌失措之余，站起来，准备仓皇而逃，只听见微弱的“喵”了一声，不经意间撞到的她的眼睛。残月中，闪烁着一丝微弱的光，她像是在央求我，央求我救救濒临垂微的她。我看了看表，7：05了，快要迟到了，我犹豫了一下，还是离开了。

走到教室，我的心咚咚直跳，脸色煞白，课代表大喊一声：“齐读16课《猫》，我在学生们抑扬顿挫的齐读声中，回想着刚刚那只可怜的猫，那只病危的猫。现在该是怎么样了？她遇到一个好心人把它抱回去了吗？有人把它抱到路边了吗？一早上，我神情恍惚，脑海里闪现的全是那只猫的画面，我不住地祈祷，愿有个温暖的人把它抱回家，让他重获生命。我想猫有九条命，他是不会死的，不会的……

中午放学回家的时候，我加快了脚步，迫不及待的想见到那只猫。我想用自己的衣服把它裹住，我想温柔地抱着他，小心翼翼地将她抱回家，呵护她。让她重新获得新生，如果我能精心照顾它，它是不会死的，我要用我全身温暖的热量让她重获生命。

我一口气跑到早上的位置，我惊愕了。眼前只有一滩鲜血，他的身体已被无数车辆碾碎，被来来往往的过路人踩踏过无数遍，早已没有了猫的踪迹，只有支离破碎的残骸已深深嵌入泥土了。想想猫的肉体已沾落到人们的车辙中，脚底上。

我的心如剥落的的片片残花。眼泪扑簌簌的滴落下来，蜷缩在路边的'角落里，哭泣了好久好久……

本以为个温暖的人，从来不忍去伤害任何一个小生灵，本以为我会及时的伸出援助之手，以为自己是个温暖的人，可是多年过去了，那只猫却深深地烙在我的心坎上，我最不能忘记的是他的眼神，他好像他不住地要求我，央求我做个温暖的人，央求我及时伸出援助之手。

为那只可怜的猫，我愿做一个温暖的人，做雨后的那一缕阳光，做失意人中的那一抹微笑，做生命中那个温暖的呵护者。给予动力，给予万物生灵生存的希望。