小学作文家乡的蒜垛 第一篇

今天中午，快要做饭的时候，爸爸让妈妈剥大蒜，于是妈妈叫我过来帮忙。

妈妈给了我一个大蒜。我接手，大蒜上面的一层皮脆脆的，白里绿，绿里紫，皮上还有一些泥土，带着皱皱巴巴的条纹。它的头上还有一个冲天辫似的蒜苗。

拿到大蒜，先用手在上面搓来搓去，第一层皮就掉下来了。映入眼帘的是第二层硬硬的厚皮，用指甲从顶部的小缝隙往下拽，皮就下来了。定睛一看，还有一层薄薄的皮，好像粘在了一起，我用手轻轻地抠，不一会就抠掉下来了。

终于剥完了，我看着一个白白的小蒜瓣，发现剩下的蒜杆很有意思。它中心是空的，下面有一个小圆底座，十分粗糙。我又看着蒜苗，心想：它是怎么长出来的呢？难不成蒜里面有泥土？于是，我拿着刀就把它横切开，里面中心有一个绿色小圈，原来这就是蒜苗的“家”啊！

我和妈妈剥完大蒜，把蒜给了爸爸。有了爸爸的好手艺和我们剥好的蒜，二者合一，成为了一道鲜美的菜。嗯，下次做饭，我还要做爸爸妈妈的小帮手。

小学作文家乡的蒜垛 第二篇

我的故乡在美丽的温江，我爱我们的故乡。

我的故乡不仅美丽，而且他还有声名远播的特产──大蒜。

细雨如丝，一棵棵温江大蒜在春天的泥土里，洋溢的吸收着营养和甘露，大蒜在泥土里，慢慢的、快乐的生长着。枝条在土面上，果实长在土里。那嫩绿的枝条和叶子又细又长，就像一棵小草一样。果实是白色的，它们穿着厚厚的衣服，就像寒冷的冬天一样，一个个穿了许多衣服。大蒜的果实有很多，它们连在一起，就像兄弟姐妹一样，互相团结、永不分离。大蒜还有几个特点，就是汁浓叶香、细嫩化渣、清脆可口、品质优良、物美价廉。

每年3月中旬、下旬，大蒜就会在市场上大量上市，每个批发商都争先抢购，不足一个月，大蒜就没有了。

但你知道吗？大蒜可以做出很多美食，比如“大蒜炒黄鳝”和“蒜蓉菜心”，不管家庭、农家乐、还是大酒楼，都是不可缺少的菜品，也是我们温江人最喜欢吃的菜品。

啊！美丽的温江，我爱你，还爱我们温江的特产──大蒜。

小学作文家乡的蒜垛 第三篇

老师今天给了我们一个任务，就是种大蒜。我心里有些怀疑：我们也能种成大蒜？

在奶奶的指导下，我先去找了一个小碟子，放上一张湿了水的餐巾纸，还铺了一圈棉花。我接着把大蒜掰开，一瓣一瓣地放在小碟子里，围成一个圈。加水时，我放了快一碟子的水。奶奶跑了过来，一看，说：“你放的水太多了，不把大蒜烂掉就怪了。”听了奶的话，我赶紧把水倒掉了一些。

差不多两三天，大蒜根部长出了一点点白色小须，过了一两天，须长长，长粗了，也变多了。我把它放到阳台上，让它晒一晒太阳。又过了两天，我惊奇地发现，有几瓣大蒜的头部冒出了一个尖尖的东西，是淡淡的绿色，我摸了摸，滑滑的，差点就摸断了。渐渐地，它们长高了，也舒展了，是叶子！绿绿的，嫩嫩的。它们仿佛睁着小眼睛，好奇地打量着这个世界。又过了两天，叶子长高了许多，有的旁边又冒出了一个芽，大叶子仿佛在说：“小弟弟，快出来看一看吧！这个世界真奇妙！”

我居然真的种成了大蒜。一碟子的绿色！生机盎然！

小学作文家乡的蒜垛 第四篇

我的家乡在湖北宜昌，这是一年四季风景如画，吸引了许多中外游客。

宜昌的春天，阳光明媚。春天一到，草地就穿上了一件嫩绿的衣服，花儿是衣服上的图案。这些花红的是火，黄的似金，白似是雪，粉的似霞……有的是爱心形，有的是星星形，有的是圆形，还有的是喇叭形的，好看极了!

宜昌的夏天，烈日炎炎。那红红的太阳挂在天上，火辣辣的阳光照着大地。让大地上的草变得更绿了，炽热的阳光照着大树，让大树上的叶子更茂盛了;金灿灿的阳光照着小朋友，让小朋友长得更高了。

宜昌的秋天，果实累累。大树上的果实，你挤我碰，争着要人们去摘呢!可黄黄的叶树叶好像在对大树说：“大树妈妈，谢谢您春天和夏天对我们树叶的哺育。现在，我要向您告别了，再见!”说完，便向大地飘去。秋风中，黄黄的落叶多像翩翩飞舞的黄蝴蝶呀!

宜昌的冬天，冰天雪地。天上下起鹅毛大雪。这时的风真是刺骨冰冷。雪停了以后，小朋友在雪地上打雪球，堆雪人。玩得开心极了!

这就是我家乡的一年四季。你瞧，湖北宜昌，美吧!欢迎你到人杰地灵，风景宜人的宜昌做客!

小学作文家乡的蒜垛 第五篇

在繁忙的都市生活中，人们与田地间的劳作几乎是绝缘的。我却很喜欢农田，喜欢田野的清新空气和田间农作物的郁郁葱葱。于是，趁着十一黄金周的假期，我便在自家的菜园里体验了一把“农夫的生活”。

顶着火热的阳光，我仔细地听好妈妈给我布置的任务，手里也马上开始行动起来。而我的任务，就是—–种大蒜。这对我而言真是新鲜极了，所以我兴趣高涨。

大蒜作为常用的调味品，大家都不陌生。而想要种植它，可没想象中那么简单呢。我先将一头头大蒜掰成淡黄的蒜瓣，接着在妈妈的指导下，将蒜均匀的排在事前挖好的沟壑里。最后将沟填平，就完成了任务。但在这看似简单的工序里，暗藏着许多不易之处：在种蒜时，蒜瓣的排放要保持一定的距离，防止生长空间不足；蒜要种的牢固，否则长出的蒜苗会倾斜；还有大蒜那刺鼻的气味也让我喷嚏连连。但在妈妈的帮助下，这些困难都一个个迎刃而解啦。

终于种完了！我直起身子，真是腰酸背痛。但是，看看我两个小时的成果，我又有着由衷的喜悦。让我深深体会到了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的真正含义。

小学作文家乡的蒜垛 第六篇

我的家乡在邓村，这里鸟语花香，景色怡人，被评为“中国最美乡镇”。尤其是这里的大山，美丽极了。

春天，山上总是生机勃勃的。各种各样鲜艳的花朵都露出了笑脸，开始了她们的选美大赛。鸟儿们给她们伴奏，站在枝头一展歌喉;小蜜蜂们也抵挡不住这样的诱惑，急忙赶过来观看。你听，小蜜蜂们发出“嗡嗡”的声音，那是在给她们鼓掌呢!蝴蝶们都穿上自己的花衣裳，高高兴兴的去当观众;调皮淘气的小草弟弟探出他的小脑袋，望望这边，瞧瞧那边，开心极了。大树伯伯则站在一边，给小动物们提供了一个休息的'地方，大树他可真爱帮助别人啊!春天的大山是丰富多彩的大山!

夏天，大树更高了，更茂盛了;小草也更多了，更绿了，好像给大地穿上了一件碧绿的衣服。大树的树叶一片连着一片，远远望去，就像是一片绿色的海洋。在天晴的时候，我会常常拿着自己最爱看的书，坐在大树下津津有味的读着。有时忘了吃饭，忘了回家，树上还有知了在唱着歌，蜻蜓和蝴蝶也停在花朵上，景色多美啊!夏天的大山是绿色的大山!

秋天，大山却并没有变成金色的。有一些大树的树叶变成了金黄色的，一片片都飘落下来。可是，松树却依然是那样挺拔，树叶也还是绿油油的。热情的枫树可真美啊!它的树叶都变成了深红色的。远远望去，好像燃起了熊熊大火。还有许许多多的菊花都绽开了笑脸，散发着阵阵香味。看到这些菊花，我不禁想起了一句古诗：“本性能耐寒，风霜其奈何?”还有那一朵朵金黄色的桂花，它的香味更浓了，真是香飘十里啊!秋天的大山是五颜六色的大山!

冬天，山上安静了许多，到处是洁白的一片。地上有雪，树上也有雪，树枝上都挂着银条儿，鸟儿们都飞到南方过冬去了，青蛙也冬眠了。可是，竹子却并不怕严寒，不向风雪屈服，傲然挺立着。还有许多漂亮的梅花都开放了，虽然冬天时那样的寒冷，可是它却一点儿都不怕，迎雪怒放，吐出阵阵清香。梅花傲视风雪，百折不挠，在它的身上，我看到了真正革命者的形象。冬天的大山是洁白的大山!

家乡的大山带给了我们欢笑，带给我们快乐，我爱我的家乡，更爱家乡那美丽的、五彩的大山!

小学作文家乡的蒜垛 第七篇

我的故乡在四川温江，我爱家乡的大蒜。

冬天，农民伯伯先在大蒜田里铺上薄薄的稻草。等到寒冷的冬天过去了，大蒜也发芽了，长出了嫩绿的蒜苗。这时农民伯伯把蒜苗摘了起来，别说这蒜苗，它也能做出许多美味佳肴，这可是正宗川菜必不可少的原料。比如你炒回锅肉时加上一点之后，炒出来的回锅肉就会比原来好吃一百倍，隔得很远就能闻到回锅肉的香味，那扑鼻诱人的'香味，让人恨不得马上咬一口来尝尝。

春天到了，大蒜长出一根根细长的蒜苔。这时，妈妈常用蒜苔来炒肉，可好吃了。

春末，大蒜成熟了，大蒜非常圆像乒乓球一样，它的表面有一层既硬又厚的壳，剥开以后，对着光看过去，大蒜显得特别明亮。家乡的大蒜汁多肉厚，用刀切开，它会有序地粘在刀上，用鼻子闻闻，有股臭臭的异味，可是它却是我们做菜时不能缺少的调料，拌菜、红烧肉…… ，会让菜变得更鲜美。不过，吃了大蒜可要记得漱口，否则嘴巴就有股臭味。

家乡的红七星大蒜是国内外罕见蒜种，它含有丰富的大蒜素、粗纤维、蛋白质、铁、钾、镁、硒……，温江大蒜具有杀菌清毒、降低血压，防癌抗癌的作用，浑身是宝。

我爱家乡的大蒜，希望你有空也能到我的家乡来尝尝我家乡的大蒜。

小学作文家乡的蒜垛 第八篇

半个月前，老师布置了一个特殊的任务——观察大蒜的生长过程。

回到家，我迫不及待地拿出大蒜，把蒜瓣一个一个扒开，用牙签把它们串成一排排的，再整整齐齐摆到装有水的盒子里。它们发出芽来是什么样子的呢？好期待啊！

过了差不多一天，就长出了像胡须一样的根，可爱极了！我摸了摸根，感觉有点扎手。

第三天，绿色的小芽基本上萌出了。最高的已经窜出5厘米了，最矮的还不足1厘米，只是有一颗蒜仍然没发芽，好奇怪啊！妈妈说它的皮太厚了，得再使点劲，芽才能钻出来。我盼着它快点长出来。

以后我每天放学回家的第一件事就是去看看蒜苗长高了多少。到了第八天，蒜苗已经长得很高了，看起来葱葱郁郁。大部分蒜苗都分了三个叉，我忍不住吃了一口，哇！好辣！

今天是第十四天了，蒜苗长得又高又壮。我们再来看看它们的根，已经很长很长了，相互缠绕在一起，看上去像厚厚的坐垫一般，白色的蒜瓣舒舒服服地坐在上面。晚上，爸爸用我种的蒜苗做了一道蒜苗煎鸡蛋，吃着我亲手种的蒜苗，格外的香。

通过观察大蒜的生长过程，我发现蒜先长出根，再长芽。而且，根又密又长的蒜苗一定又高又壮；反之，根又稀又短的，一定又矮又细。

小学作文家乡的蒜垛 第九篇

综合实践课上，老师让我们种大蒜。

余韵带来了铲子和大蒜的种子，我带来了泥土，万衍铭带来了盆子，顾平羽带来了浇水的瓶子。于是，我们就种了起来。

我先把泥土放进盆子里，由顾平羽把泥土浇湿，余韵用铲子挖了几个2厘米的坑。最后，我把大蒜一个个地放了进去，再用泥土松松地盖住了。我们每隔两天就给它们浇一次水。

过了三天，我惊喜地发现有两棵大蒜长出来了，叶子大约有四厘米，我们小组的几个人就更仔细地关心大蒜。每天我们都要去看大蒜。“五一”长假后，我走过去一看，把我吓了一跳——又有两棵长出来了，大约有十多厘米，另外两棵大约有四十多厘米高了。可是，又过了三天，我走过去一看，呀，事情不妙了，——两棵长得高的大蒜倒了下来，我以为死了。这时，余韵走了过来，看出了我的心思，就对我说：“大蒜倒了，是因为它太长了，不过，它吸收的营养就少了些。”听了余韵的话，我才放松了一点。

又一节综合实践课上，同学们给想出了一个好办法：把竹签插在大蒜旁，用线把大蒜和竹签轻轻绑住。我听了，心里别提多高兴了，心中还不停地想着：我们要好好种大蒜。