计算机论文范文大全集(篇一)

摘要：阐述虚拟化技术保证了信息使用的稳定性和流畅性，云存储技术保证了数据体分配的合理性，信息安全技术保证了大数据使用和浏览的安全性。关键词：计算机系统，大数据，云存储，虚拟化。0引言计算机软件技术可以在较短时间内处理大量数据，采取一……

［摘要］随着社会经济的发展，社会人才多样化已经成为必然趋势，学生在进行专业课程学习的同时还应具备与之相匹配的专业技能等级证书。国家大力提倡教育体制改革，对人才培养模式和人才评价体制进行了修改，通过推行“１＋Ｘ”的证书制度的方式，优化学生的……

摘要：课程思政是各高校贯彻立德树人根本任务的一个显性指标，如何开展课程思政建设是新时期各高校教学改革的重点研究内容。文章首先指出高职院校软件技术专业课程思政建设的不足，接着以移动Web开发课程为例，分析如何在软件技术专业日常教学过程中挖掘……

摘要：搞好职高计算机教学的关键是充分把握好计算机学科与职业教育的特点，对职业高中学生实际与定位给予足够的重视，在此基础上灵活运用教学方法，无论是计算机理论学习还是上机操作，教师都应让学生在探索中主动获得新知，进而培养学生的钻研精神和创新能……

【摘要】计算机实训室属于高校的公共实训场所，需要对其进行全方面的管理和维护，从而实现计算机实训室的实践育人功能。但计算机实训室管理存在管理松懈、缺少针对性的管理制度、维护困难等问题，这对学生的实践都有一定的影响。本文在研究中主要以文献资料……

摘要：随着教育信息化的发展需要，各高校都建立了公共课计算机房和专业课计算机房，我们一般称为计算机实验室。目前从各大高校实验室管理现状来看，大部分学校实验室管理相对比较原始，管理人员一般是：早上开门开电，中午下课关电关门，下午上课开门开电，……

摘要：随着信息技术的发展，应用系统、设备、数据等计算机资源呈爆发式增长，计算机资源安全监控和管理变得越来越重要。计算机资源安全监控管理系统设计，在保证对计算机资源实时监控和管理的同时，从技术层面保证计算机资源的安全性。对系统设计采用的主要……

摘要：中职计算机课堂应紧跟时代发展需要，增强计算机课堂教学有效性，文章对中职计算机课堂教学的现状进行分析，提出了提高中职计算机课堂教学有效性的策略研究，加强课堂有效性，满足学生发展。关键词：中职计算机；课堂教学；有效性0引言 随着计……

摘要：文章主要探讨了数字化校园的基本含义和基本现状，并且通过基本含义来分析计算机技术在中职数字化校园的应用途径，深入探讨了采用计算机技术构建数字化校园的基础设施建设，希望可以打造符合时代发展的数字化校园，从而提升教学质量，为学生创造更为智……

摘要：在《计算机应用基础》课程中融入课程思政元素，如何有效地拓展课程思政的宽度，强化课程思政的实施深度。本文从课程思政的必要性、实施途径、如何设计案例三个方面展开，强调课程思政教师队伍建设，课程思政案例结合当前时政焦点切入，融入“四个自信……

在游戏世界里，一键播种、一键施肥、一键除虫、一键收割，只需花几分钟便可了解整个农场的经营状况，且对农业每一应用场景了然于胸。但在现实世界里，当好一名农场主却没有那么简单。然而，基于计算机应用的人工智能的嵌入，使得成为一名“轻松的农场主”有……

摘要:随着我国社会教育的不断发展，中职教育所发挥出来的作用也变得越发重要。中职教育为众多学生提供了接受教育的机会，让学生能够将理论知识转化为实践操作能力，为学生进入社会进行工作提供了大量的经验和教学，进而为社会提供了大量的人才，促进整个社……

摘要：阐述计算机教育中的问题，基于大数据的计算机教学措施，包括完善课程体系、更新教学理念、充分发挥实践教学的作用、以实践为助力推进教学内容的改革。关键词：计算机教学，课程体系，大数据。0引言近年来随着社会的不断发展涌现出许多新兴技术……

摘要：在茶文化背景下，将翻转课堂教学模式应用到高职计算机教学活动中，不仅能丰富学生知识层次，还能提升其文化素养，能使学生成为茶文化的继承者和传承者，促进学生全面发展。但在茶文化背景下，高职计算机教育翻转课堂教学模式在开展过程中还存在教学内……

摘要：计算机技术的诞生和应用催促着信息技术的持续性进步和发展，同时其又逐步演变成了计算机科学中的一种技术类型，然而借助计算机数据库技术往往能够实现信息管理的有效升级，继而提高其管理工作的科学性及信息管理的高效率。介绍了计算机数据库技术的基……

摘要：随着计算机仿真技术的不断发展，在医学领域得到了广泛应用。计算机仿真技术可以做出医学意义上的各种模型，对促进医学发展具有重要意义，现代计算机技术与医学相结合已成为一种趋势。本文主要介绍计算机仿真技术与医学检测技术融合发展研究。关键词……

摘要:由于中医外感疾病的病理生理过程相对抽象,难以直接观测及量化分析,因此研究利用计算机仿真技术模拟外邪袭表、内侵致病的过程,从而探讨其影响因素,以期为外感疾病的防控提供参考。研究方法主要通过进行编程建模,进行外邪……

摘要：文章将计算机仿真技术应用到学科竞赛中，通过结构仿真验证设计作品的整体尺寸等参数，通过运动仿真验证运动部件的极限运动位置是否满足目标要求，结果表明计算机虚拟仿真技术可以有效地提高智能物流搬运机器人的设计效率。关键词：计算机；虚拟仿真……

摘要：通过围绕计算机数据信息处理的任务，借助于后台服务器、数据库、存储单元等硬件设施，以及Hadoop文件系统架构、SOA服务体系、HDFS分布式存储等大数据技术，进行计算机数据信息处理系统的建构，提供虚拟机资源调度、分布式数据计算、任务……

摘要：随着经济社会的不断发展，数据信息呈现出爆炸式增长的特点，每个领域都包含了非常广泛的数据信息，人们亟需一种先进的数据管理技术对这些海量的数据信息进行管理，计算机数据库技术就是在这种情况下出现并发展起来的。现在计算机数据库技术在各个行业……

摘要：阐述程序设计教学的现状和特点，教学内容过多关注于程序语言，探讨程序设计课程中的词汇隐喻的应用，包括将内存比拟为容器、将控制比拟为大脑、将执行过程比拟为工厂。关键词：程序设计，词汇隐喻，程序语言。0引言程序设计的目的是利用计算机……

摘要：高职院校计算机及相关专业教学中，英语词汇及翻译教学是重点方面，也是学生学习的难点，对教学组织具有较高要求。本文在简要概述计算机英语词汇类型及特征基础上，分析当前高职院校计算机英语教学现状，并结合实际提出对应的翻译策略，为计算机专业英……

摘要：针对微信与计算机专业英语教学的实际情况，分析计算机专业学情特点和计算机专业课程教学面临的问题，区分教学目标与实践环节过程。借助微信平台进行信息化教学，通过导课件、点评（测试）以及实践指导等环节优化教学。关键词：微信；计算机专业英语……

摘要：主要对电讯设备当中污秽产生与影响情况进行分析，文章结合实际情况对电讯设备带电清洗以及绝缘维护技术进行了重要性分析，并针对常规停电绝缘维护以及带电水冲洗相关技术中的问题进行了侧重分析。形成了有关绝缘维护的主要方法。关键词：电讯设备；……

摘要：与普通高校相比，高职院校计算机应用基础的教育目标在于提升学生的实际操作应用能力，为将来的就业奠定计算机应用基础，以更好地适应岗位工作的需要。如果沿用普通高校的教学模式，那么其教学效果显然难于维持，如何优化现行计算机应用基础教学模式，……

摘要：阐述基于校园速易修服务的电脑手机维修项目，对校园大学生创业项目企业化运行模式进行了有益的探索，对进一步实施校园项目企业化运行具有借鉴和现实意义。关键词：计算机维修，创新创业项目，企业化运行器。0引言电脑及多媒体设备维修，在高校……

摘要：阐述常见的计算机硬件故障和维护策略，硬件维护中的具体步骤、出现自动重启、蓝屏、死机等现象的应对措施，从而提高计算机的运行效率。关键词：大数据，计算机，硬件故障。0引言我国的社会经济发展迅速，人们生活水平日益提高，在寻常家庭中常……

随着现代化社会发展带来的科技水平的进步与提升，人们的生活发生了很多变化，教育行业也不例外，现代社会对学生的教育要求不仅需要加强理论知识体系建设，更要求学生熟练掌握基础实践能力和技巧。中等职业学校的定位正是为国家培养技术型人才的教学基地。本……

摘要:为提升中职计算机教学质量，探讨了产教融合下中职计算机教学模式优化对策。论述了产教融合下中职计算机教学的意义，分析了中职计算机教学中存在的问题，体现在缺少产教融合及实训教学，教师职业技能不足制约学生发展，课程设置和考核方式不合理，资金……

摘要：随着计算机的广泛应用，掌握计算机基本操作技能成为高校学生不可或缺的能力。计算机应用基础课程是培养学生计算机应用能力的基础课程，为提高该课程的教学效果，文章分析了计算机应用基础课程教学中存在的问题，提出了该课程项目化教学改革措施，将理……

摘要：在新时代的背景下，我国计算机信息技术得到了进一步的发展，被广泛的应用于各个领域，其中就包括汽车维修教学课堂。通过多媒体技术能够为学生直观呈现汽车知识，帮助学生更好的理解知识点，在汽车维修专业课程教学中十分重要，有着一定的应用优势。下……

摘要：为推动井下辅助运输设备改造，提高煤矿辅助运输系统的机械化水平，开发和应用了基于多媒体技术的井下辅助运输设备演示系统。文中通过三维、两维动画的综合运用和音效、特技的配合，虚拟仿真出设备结构和运行工况，营造具有真实沉浸感的体验。对基于多……

［摘要］随着当前社会经济的持续性发展，建筑行业中电气设备的技术水平获得了相当的进步，其功能性、适用性也不断在强化。在建筑设计中，使用方及设计师们已经不仅仅局限于设备功能使用方面的需求，绿色建筑等更进一步的理念逐渐更多地占据设计方案内容，成……

摘要：在如今这个人工智能高速发展的时代，基层的传统财务会计人员已经饱和，而高水平、复合型管理会计人员仍然处于稀缺状态，传统的财务基础工作将由人工智能所取代，传统财务会计人员的工作面临转型。本文以财务会计在企业管理现状为切入点，通过财务会计……

目前，思政课的数字化程度远不能满足学生需要，高校亟须通过革新教学手段、创新教学形式，加强思政课建设、强化主流意识形态教育、占领话语主动权。为探索新时代信息技术与大学生思想政治教育深度融合的有效途径和方法，有效提升思政课程教学质量和教学效果……

摘要：本文首先概述了基于纹理特征的半自动提取技术，并使用基于Gabor变换的区域生长法从纹理复杂的居民地中勾勒出地物轮廓，总体精度达到了。随后介绍了几种图像配准方法，并在图像配准的基础上检测地物要素的变化情况，使得检测精度达到了……

【摘要】本文对食品检测中的快速检测技术进行分析，首先介绍了食品快速检测技术类型，接着分析了食品快速检测技术工作原理，探究了食品快速检测技术的运用情况，为食品检测工作的开展提供可靠的参考。【关键词】食品检测；快速检测技术；食品安全为了加……

摘要：生物发酵是指为生物创造适宜的养育生长条件，使其在一定环境下进行发酵，对培育微生物的特性进行调查后选择合适的生物技术将微生物通过一系列代谢反应后最终转化为所需产物。一般来说，应给予微生物适宜的光照条件、pH值、养分浓度、通气条件等，使……

摘要：随着科学技术的进步，工程制造水平不断提升，工程机械在构造及性能上更具复杂性。受工程机械部件使用频率等因素影响，大型工程机械装置极易遭遇故障停机问题。笔者在介绍工程机械故障类型及主要成因的基础上，分析工程机械故障检测技术类型及其操作要……

摘要：社会经济发展速度的持续加快给茶产业注入了新的活力，茶农收益得到稳步提升。为确保茶产业能更好地顺应社会大环境的变革，能得以有序发展，需做好信息技术与茶叶种植的有机结合，实现茶叶种植的自动化管理。阐述了茶叶种植过程中的影响因素及将信息技……

内容摘要：技术创新是未来我国经济社会发展的基础，利用技术创新促进消费公平，构建更富弹性的国内消费市场是未来扩大内需的关键。本文基于我国城市面板数据，实证检验了技术创新对城市消费公平的影响。研究结果表明：技术创新具备一定的“社会排斥”特征，……

为深入学习贯彻xxx新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，全面贯彻落实全国教育大会精神，按照《国家职业教育改革实施方案》决策部署，教育部启动职业院校教学创新团队建设工作。文章以武汉铁路职业技术学院动车组检修技术专业为例，从加强团队教……

摘要：文中以贵州省图书馆新馆及少年儿童图书馆为例，通过对异形H型钢施工工艺和焊接设备的改进，消除了焊接生产的限制，提高了钢结构部件的生产质量和生产效率。H型钢是一种截面更优化，强度重量较为理想的型材。H型钢基于不同部位排列，具有抗弯曲能力……

摘要：矿井掘进机的工作环境具有高温、高压、强电磁干扰等特点，对掘进机控制系统的稳定运行产生严重影响。为提高掘进机的生产效率、智能化水平及掘进作业的安全性，设计了一种以Ｓ７－２００ＰＬＣ为核心控制器的掘进机智能控制系统，可完成对掘进机的远程……

摘要:在社会经济快速发展的同时，技术水平也在不断提升，特别是在城乡智能供水系统中，人工智能技术的应用十分广泛，提高了传统控制系统效率。从电气自动化控制系统的构建来看，人工智能技术的应用价值很高，可以显著提升工作质量。基于此，必须要强化供电……

摘要：针对目前选择性还原脱硝控制系统延迟大、惯性大，调控精确性差的不足，提出了一种新的智能脱硝控制系统，利用自适应前馈控制的理论实现了对喷氨量的精确调整，根据仿真分析表明，该控制系统能够将控制反应时间提高了，显著提升了脱硝的控制……

摘要：在科学技术不断发展的现代社会，传统的中职电工电子教学方法难以满足当代企业对电工人才的需求，推动中职电工电子课堂教学的实践改革势在必行。本文中，笔者着重讨论了现阶段课堂教学实践中存在的不足，并针对具体问题提出了几点教学建议，以供参考。……

【摘要】在“电工与电子技术”课程教学中融入思政元素，不仅是教师立德树人、传承知识的内在要求，也是课程教学的点睛之笔。着眼于“电工与电子技术”课程思政教学体系的构建，对教学目标、教学素材、载体建设及思政教学考核等方面进行了分析，介绍了课程思……

【摘要】中职院校对学生教育培养的主要目的就是将学生培养成为能够直接在一线专业岗位进行实际操作的技术技能型人才。不管是在促进地方区域的经济、技术发展，还是有效推动社会的全面发展与进步，中职教育都具有至关重要的作用存在。在专业课程的教学过程中……

摘要：随着现代社会市场经济水平的不断提升，动漫与游戏制作领域快速发展，大量计算机技术及其应用出现于人们眼前，不同领域纷纷与计算机领域交叉发展，对计算机专业人才的需求不断增加。从中职院校动漫与游戏制作专业教育角度出发，教师深入发掘专业课程中……

摘要为推进我国电子科普游戏的发展，通过解决如何撰写剧本、定制人物角色、设计游戏场景和程序编写等制作一款科普游戏《优优修车记》。本游戏使用Unity3D作为游戏开发引擎，结合前期撰写的游戏剧本，使用Unity3D和fungus组件进行游戏架……

摘要：随着我国经济社会发展对电力需求的不断提升，电力企业运行难度显著增加，在生产运营中产生的庞大数据对电力企业信息化建设提出了新的更高的要求。云计算技术具有突出的优势，在信息化建设中可以突破电力企业自身拥有的信息化资源，可以在更高层级实现……

摘要：为了提高嵌入式系统实验自主创新性，构建实验资源化开放型实验教学平台，该平台为学生实验、实践提供全面服务。本文结合自动化专业工程应用背景，讨论全新的嵌入式系统实验平台建设方案，探索智能化开放式实验室管理机制，形成以信息化、服务型、先进……

摘要：近年来，随着我国的经济发展进入稳定时期，社会体系越来越完善，在此情况下，为疗休养行业创造了基础先决条件；疗休养产业主要是为职工、劳模等提供疗休养服务的，能够提升员工凝聚力和战斗力，加强对此行业的研究分析，对提高职工疗休养的水平具有一……

当前，天津正处于京津冀协同发展战略深入实施、“五个现代化天津”建设的重要节点，引进培育新动能，实现天津在新时期的转型发展、升级发展，迫切需要软件和信息技术服务业的支撑。本文通过研究天津市软件和信息技术服务业发展现状，分析面临的发展瓶颈，提……

摘要：股权激励这一政策赋予了公司高管在需要承担所有者的责任同时也享有相应的权利，这就有效解决了委托代理产生的一系列问题。近几年，我国实施股权激励的公司越来越多，特别是软件和信息技术服务业。本文对软件和信息技术服务业实施股权激励的情况进行分……

【摘要】“一日生活皆课程。”点心是幼儿园一日生活中细小而重要的环节，也是最好的实施和贯彻这个教育理念的途径和环节之一，点心不仅能让幼儿补充能量、营养和调节身体机能，更能培养幼儿良好的饮食习惯和进餐能力。课程游戏化背景下，自主点心与区域游戏……

摘要：户外自主游戏将户外环境与幼儿的自主性结合在一起，是幼儿在户外环境中根据自身的兴趣爱好而选择开展的游戏活动，充分体现了活动的趣味性与选择性。开展幼儿户外自主游戏有助于增强幼儿的运动能力，促进幼儿社会交往能力、表达交流能力以及学习认知能……

摘要：本文基于对兴趣理论及情境感知理论的分析，探讨了在学生兴趣视角下研学教育形式的现状及特点、剧本游戏的特点，提出将剧本游戏融入研学教育这一观点，解决目前研学教育中学生兴趣及参与度不足的问题，促进研学教育形式进一步优化。关键词：研学教育……

摘要：运筹学是一本应用性很强，与实践结合很紧密的课程。本文分析了运筹学（整数规划）教学存在的不足，简要介绍了几种常用的优化建模软件，通过几个典型示例，分别阐述了EXCEL规划求解工具、LINGO、MATLAB等优化软件在运筹学（整数规划）……

【摘要】科技的发展改变了我们的生活，当今的时代是信息化的时代，信息化技术也成为了我们当今生活中必不可少的一部分，如今，软件技术已经渗透到了各个领域。为了在市场竞争中得到更多客户的认可，取得更大的优势，获得最大的收益，信息化软件平台必须保证……

摘要：为分析不同的有限元分析软件的拓扑优化的质量和效率，分别基于ANSYSWorkbench、NXNastran、MATLAB（88行版变密法拓扑优化代码）这些较常用的有限元分析软件在相同条件的情况下对悬臂梁进行拓扑优化，对这些有限元分析……

研究目的本研究目的是为了提升马拉松参赛者赛道体验，通过其对赛事的评论提炼对赛道的关注点，以此来优化赛道；通过优化，提升不同马拉松赛事之间的区分度，形成赛事特色，构建马拉松赛事品牌，丰富赛事品牌构建理论体系。通过马拉松赛事品牌来宣传城市形……

[摘要]我国公共产品或服务的供给在制度层面已基本形成了以政府、市场和社会组织构成的多元主体联合供给模式，但各供给主体在效能上却存在很大的差异，主要表现为：不同供给主体的供给规模和地位差异大，相同供给主体不同区域供给能力和水平差异大，相同供……

2021年1月4日，湖北省优化营商环境大会提出，“聚焦高频办理事项，以高效办成一件事为目标，每年确定一批重点改革事项，以钉钉子精神切实解决市场主体和群众办事的堵点痛点难点问题”。这是湖北省深化“放管服”改革、优化营商环境的新抓手。“高效办……

随着科学技术的进步与社会经济的发展，人工智能领域迅猛发展，并成为了目前最前沿的高科技领域，人工智能产品已经被广泛应用到人们的生产与生活之中。电子信息技术作为一门新兴的科技技术，其应用范围已经深入到社会经济的各行各业，人工智能领域离不开电子……

【内容摘要】测绘地理信息技术目前广泛地应用于农业、交通、市政等领域，各高等职业院校根据自身特点与企业合作，共建生产性实训基地。本文以江西信息应用职业技术学院测绘地理信息技术专业生产性实训基地为例，分析了校企共建高职测绘地理信息技术专业生产……

近几年，中央经济工作会议不断要求强化对小微企业、个体工商户等的支持，引导金融机构加大对实体经济特别是小微企业、科技创新、绿色发展的支持力度。但是小微企业经营信息不透明、银企信息不对称等问题比较突出，同时小微企业融资需求通常呈现出时间急、规……

【摘要】本文通过分析动画角色的整体概念，把握中国动画造型设计的意义，分析中国动画造型设计吸纳戏曲元素的条件，总结中国动画造型设计吸纳戏曲元素的方法。中国动画角色造型之所以与戏曲元素相结合，是因为二者拥有着相同的审美。戏曲中“形”“意”“彩……

【摘要】融合民间美术元素设计影视动画角色造型，不仅能使影视动画本身在艺术性特征方面得到有效提升，还能使影视动画被赋予浓厚且独特的文化内涵。本文分析了影视动画角色造型应用民间美术元素的意义以及民间美术元素在影视动画中的呈现方式，并结合案例详……

早在上世纪六十年代，数字动画与实拍影像结合的创作手法就已经开始出现，并在20世纪飞速发展，成为全新的主流影像表现方式。动画的假定性与趣味性为传统实拍影像作品注入了新的灵魂，这种创作形式逐渐成为创新型影视作品的发展趋势。本文分析角色动画与实……

摘要：高校档案馆收集和集中各个阶段的重要活动、重要组织等文件内容，对高校本身的发展建设具有非常重要的意义。然而，随着科技的飞速发展，信息技术的广泛应用，给高校档案馆带来更多的发展机遇，也提出更多的历史挑战。创建智慧档案馆，加强档案信息的智……

摘要：21世纪20年代的到来，代表着人们走到了一个新的时期，在新时代的背景下，人们生活水平得到大幅度提高，同时，信息技术凭借自身强大的优势与特点，在人们的生活、工作、学习等各方面得到了广泛应用。尤其是在大数据时代下，信息的种类变得越来越多……

计算机论文范文大全集(篇二)

对于人类而言，计算机技术的运用和发展在各个方面都展现出了我们人类文明的聪明和智慧，计算机是人类文明高度发达的一种体现，同时也是现今人类社会赖以生存和维持人类社会行为活动的重要工具，同时对于计算机而言，计算机技术本身的发展与壮大也同样无法离开人类的科技发展和社会活动，计算机技术在各个领域都有着十分广泛的涉及，因此也就为市场造成了更多的对于计算机技术型人才的需求。

一、我国当前计算机科学教育所面临的问题

二、计算机学科人才培养的方向和现今教育问题的解决方案

就我国当前的计算机教育制度而言，想要真正的彻底解决计算机教育制度所存在的问题首先还要从明确的人才培养方向和发展目标做起；就计算机学科本身和其技术性方面而言，这两者本身都是建立在人类社会的科学发展上而来的，其本身的理论性和实践性都比较强，所以，我们各大院校对于计算机技术型人才的培养就更应该设立明确的目标，要确保教育本身能够充分的展现计算机技术教育的实践性以及培养出来的人才对市场和社会的实践能力。在我国，科学技术的发展和教育各方面都局限于国情，我们既要培养出专业的优秀人才，同时又要让培养出来的人才能够真正的确保推动社会的建设和发展；所以，我们各大院校的计算机技术专业应该根据社会和市场的不同需要，来开展不同的人才培养和教育研究方向，在教育学生高效学习的同时，还应该充分的提升学生德、智、体、美、劳等地方的全面性发展；此外，对于上述内容所提及的我国当前各大院校所面临的计算机教育制度的问题我们应该进行针对性的改正措施，对于学生厌学的问题，教师应该适当的利用多媒体技术，通过有趣的图像、声音、视频等手段，提升学生对于计算机技术学习的兴趣，同时将原本枯燥复杂的理论性知识通过多媒体技术具体化的展现在学生们的眼前，除此之外，计算机技术教育的任教老师还应该适当的利用幽默风趣的语言，对学生所学习的课程进行富有意义的引导，这样能够从真正意义上改变学生对于枯燥知识的学习兴趣和求知欲望。

三、计算机教改的新方案

（一）计算机教改方案应该循序渐进：对于计算机教改的各项方案和实施计划应该循序渐进的进行，我们应该充分的重视对于学生计算机技术的基础理论知识课程的教育，同时合理适度的为学生们安排教育的课程进度，真正的实现因材施教的理念思想，将学习的重点多放在学生自身上，力求在保证教学总进度不变的情况下，真正的根据保证学生学习的质量。

（二）计算机教育改革应该进行宽进严出制度：对于计算机教育制度的改革应该遵循宽进严出的制度，这同时也是鼓励学生进步，保证人才培养质量的一种十分有效的教育方式；对于计算机技术教育而言，应该扩大招生面积，在对求学的人才管理上放宽政策，对于人才培养的过程当中要进行深入浅出的指导和悉心教导，对于即将培养出来的人才，要进行十分严格并带有针对性的考核制度，保证培养出来的人才能够真正的满足社会和市场的需求，真正的促进社会的和谐发展和科技进步。

（三）正确对待计算机辅助教学手段：在计算机技术教学的过程当中，出了主流的教学制度和课程之外，我们经常还会看到一些计算机的辅助教学（CAL）；计算机的辅助教学在我国还没有进行全面的普及，然而在西方发达国家却早就已经是计算机教育的主要辅助教学手段之一了，就其本身而言，计算机辅助教学是一种十分先进的教育技术，其中包含有很多的教育课程和环节，对计算机教学的模式和培养方案都起到了明显的增进作用，因此，我们不能忽视其地位。

结束语：计算机的教育改革之路并不好走，他需要我们每个人都为其付出自己的不懈努力，我们在对教育制度进行整改的同时，还应该重视学生学习的教材的选择，真正的结合市场需求和社会的发展观念，对于学生学习的课本进行深入细致的整改和编写，使其能够准确的反映出计算机学科的内在观点和未来发展趋势，同时根据学生的理解能力进行难易适中的调整和编写，这样才能让学生真正的接受这门课程，同时进行更好的学习和发展，为我国的计算机学科教改之路贡献出更多的力量。

计算机论文范文大全集(篇三)

一、当前计算机教育中实践能力培养方面出现的问题

（一）计算机实践教学方法落后

现在计算机实践教学经常采用的方法是：先是计算机老师进行实践演示，然后学生跟着老师操作。从表面上看，学生好像掌握了计算机教学的实践内容，可是实际上学生没有举一反三，不具备触类旁通的能力，也谈不上对计算机实践内容的熟练操作。一些计算机老师不会利用现代化的多媒体进行计算机实践内容的教学，不能实现师生间的互动。不对学生布置计算机实践任务，没能很好的培养学生对计算机的自学能力。这样一来，学生的创造性思维就不会发展，计算机课堂的生命力不仅会被制约，还会阻碍学生的探索精神。

（二）计算机实践教学考核不够

一些学校的计算机实践教学考核标准很低，对学生进行计算机实践考核时，学校的电脑数量不能满足学生考试的要求，隔一台电脑坐一个学生不太容易实现，导致了学生在计算机实践内容考核时有作弊的行为。有的学校觉得学生进行计算机实践补考很麻烦，就把计算机实践考核的标准划到及格分上，使学生不管学的好坏，都能顺利通过计算机实践考核。这样一来，降低了学生学习计算机实践课的动力，降低了学生的计算机实践能力。

（三）学生计算机实践水平高低不一

学校的学生对于计算机实践教学的掌握程度不齐，有的学生不注重计算机实践教学，只关心理论知识教育，他们认为在以后的考试工作中计算机实践教学对自己的帮助不大，只要掌握好理论知识教育，能够在考试中取得好成绩就可以了。一些学生在学习计算机实践内容的过程中，一旦遇到疑难的的操作问题就主动放弃，缺少解决复杂实践问题的勇气和信心，使自己对计算机实践教学产生厌倦的态度。

（四）计算机实践教学内容滞后

现在很多学校缺乏对计算机实践教学的重视，对计算机实践内容的安排很随意，以计算机老师为中心，忽视了学生学习计算机实践知识的潜能开发，没有完善的计算机实践指导书，对学生的计算机实践教学内容安排不当。

二、完善计算机教育中实践能力培养的措施

（一）计算机老师精心安排教学内容

计算机老师在实践内容上要广泛收集计算机信息，围绕计算机应用，选择计算机实践教学内容。抛弃那些没有实际教学意义的计算机实践教学内容。正确处理好计算机实践教学与计算机课堂教学的关系，对原有的计算机实践教学进行精心梳理，组成一个新的计算机实践教学体系。计算机老师还要根据计算机教学实践大纲合理安排计算机实验课件以及电脑硬件。计算机操作系统和程序语言不断随着科技的进步而发展更新，这就需要学校的计算机老师对计算机实践教学内容进行更新，增加必要的实践环节，保持实践内容与计算机新科技技术的联系。

（二）因材施教，采用多媒体技术

针对学校不同学生对计算机实践内容的不同掌握程度，采取因材施教的方法，使每个学生都能受到适合自己的计算机实践教育。要使学生对一门功课感兴趣，最好的办法是让学生对这门功课入门，即掌握学习这门功课的方法。学生有了学习这门功课的方法，自然愿意去学习此门功课，并且是积极主动的学习。计算机老师在进行计算机实践教学过程中，对计算机实践课里的操作问题和操作训练要设计的有一定的梯度性，使学生解决实践操作问题的综合能力一步一步的提高，计算机课堂实践操作问题在设计时要考虑到层次性，从易到难、从浅到深，一步步的进行梯度学习。诱发学生参与，然后是让学生进行探究学习，通过反馈给老师的问题和信息对学生进行有针对性的辅导，最后做评议小结。计算机老师还要营造出一定的课堂气氛，使学生的学习能力大大增加。在计算机实践教学方法中注意运用多媒体技术，使实践操作步骤用图片、视频等现代表现方式在学生面前表现出来，使学生能够身临其境，对计算机实践课程产生兴趣，大大的激发学生的求知欲和实践能力。

（三）培养学生计算机实践综合运用能力

授之以鱼不如授之以渔，就是说教会学生一个计算机实践内容的操作方法，不如教会学生解决此类实践问题的操作方法。要培养学生的计算机实践综合运用能力，在处理不同的计算机实践操作时可以游刃有余。在计算机实践教学过程中，可以先让学生通过老师的实践操作，找出解决计算机操作的方法。当学生遇到不懂的实践操作问题时，先要自主的寻找相关计算机材料，针对材料里相似问题的解决办法进行归纳总结，然后套用到原先不会的实践操作问题上。教师在巡视过程中指导学生利用这种方式进行实践学习，让学生进行独立思考。解放学生的思想，让学生可以有效的运用以前学过的计算机实践操作技能。学生遇到处理不了的实践操作可以反馈给老师，老师对此类操作进行归结性的解说，让学生学会解决这一类操作的方法。计算机教师还可以采用变式引申训练，让学生反复训练解决实践操作的过程，使学生的计算机实践操作能力不断巩固，让学生从现象到本质的理解问题，不但让学生学会，还要让学生会学，使学生触类旁通，学一题，会一类。计算机老师要充分调动学生学习的主动性，在计算机实践教学过程中对学生的学习给予指点，增强学生在操作实践内容时综合运用能力，使学生学习计算机实践课的兴趣大大提升，从而提高了学生的实践能力。

（四）案例教学要涵盖全面知识点

案例的展示安排在计算机教学开始阶段，在展示时要考虑到教学任务明确出计算机教学目标。在案例剖析后分涵盖内容，要全面的囊括知识点，让学生对实践操作有个全面的认识了解。让学生搞清理论知识和实践操作之间的内在联系，为后续案例做准备。案例教学以学生为主，教师为主导。在设计方法上，可以采用树形的计算机结构框架，让各部分标题与题干相互联系，节节沟通。可以把学生分为若干小组，然后让小组进行讨论制定方案，由教师与学生共同探讨实施步骤。

（五）老师对学生实践成绩进行考核评价

考核评价是计算机实践教学活动的重要环节。根据计算机实践教学大纲的要求：“重视科学的态度和方法”。严谨的科学态度是学生对自然、对科学的基本观念，比如科学的世界观、价值观、人生观和审美观。它当学生的计算机实践操作结果和理论结果产生不同时，需要老师对学生的计算机实践操作进行分析评价，找到出错的实践操作步骤，然后进行改正。老师的分析评价是学生计算机实践能力取得成果的重要保证。对于学生的计算机实践操作，老师应做出激励性的，客观性的总结评价，对学生的操作过程进行有效梳理，帮助学生处理计算机实践操作中那些有难度的问题，使学生对计算机实践内容有一个清晰完整的认识，促使对原有计算机实践能力进行重新构建。老师还要留给学生自己思考计算机实践操作的时间和空间，培养学生自己解决实践问题的能力，让学生在学习计算机实践课程的过程中获得的思想成果，反思自己处理操作问题的过程，从而使学生更能得心应手的处理计算机实践操作问题。在成绩考核方面，还需要加大实践成绩的权重以及日常的实践作业量，调整计算机理论与实践成绩比例为3：7。增加计算机实践考核的次数，对每个实践单元的内容进行考核，单位考核没有通过的学生需要进行补考处理。考核评价过程要注重学生的计算机实践操作过程、注重师生间的交流和合作。考核评价教学方法的总目标就是检查老师的教与学生的学，对学生学习计算机实践内容产生的实际效果进行确定。计算机老师在总结评价过程中要抓好以下内容：一是对于课堂空间的管理，计算机实践教学的学习过程要根据实践课程的需要对空间进行调控，让教师可以关注到所有的学生学习。二是对教学中心的管理，学习计算机实践内容要把教学的中心从老师转移到学生，根据课堂的实际情况灵活调整好策略。三是对课堂行为的管理，在课堂上防止出现学生在进行计算机实践操作时过于活跃而没有产生较好课堂效果的现象，注意学生的良好课堂行为和思想品德。

（六）老师对学生的进步进行及时鼓励

鼓励的教学方法是计算机教师经常采用提高学生计算机实践能力的方法。列夫托尔斯泰曾经说过，激励可以使人产生强大的精神力量，是使人创造奇迹的导火线和催化剂。许多资料表明：鼓励式教学方法以人为本，可以有效提高学生的学习兴趣，增加学生的创新能力。学生在学习计算机实践操作的同时也需要教师及时的进行认可和鼓励，达到实现自我的目的。计算机教师可以采用以人为本的鼓励教学方法，它也符合人们的心理特点，学生也容易接受，使计算机实践教学变得更加具有吸引性。对学生要不断进行鼓励，不断肯定学生取得的实践成绩，慢慢的引导学生对计算机实践教学的兴趣，避免呆板教条的说教或严厉的批评教育。当众夸赞表扬可以实现学生的实现自我心理需求，批评说教可以使学生的自信心下降，丧失对计算机实践操作的学习兴趣和激情。一些学生可能感到有些计算机实践内容枯燥和乏味，提不起计算机实践操作的兴趣，在心理上也存在着一定的畏惧心理，导致了计算机实践操作成绩的不理想。这时教师不应过多的对其进行批评教育，而是采用肯定鼓励的方式，让学生发现自己在学习过程中的闪光点，增加其自信心，暗示鼓励他们可以通过自己的不懈努力很好的掌握计算机实践内容，提高自己的实践能力。

三、总结

学校中的计算机实践教学，要以学生的全面发展为中心，在实践教学过程中采用多种方法对学生的学习进行指导，把课堂中更多的时间交给学生，让学生更多的去思考、探索计算机实践知识，结合计算机老师的点评教育，老师对学生的进步进行及时鼓励，使计算机实践教学满足学生最大限度的个体差异，使学生能够自我学习，积极学习计算机实践知识，提高自己的计算机实践能力。

计算机论文范文大全集(篇四)

对于人类而言，计算机技术的运用和发展在各个方面都展现出了我们人类文明的聪明和智慧，计算机是人类文明高度发达的一种体现，同时也是现今人类社会赖以生存和维持人类社会行为活动的重要工具，同时对于计算机而言，计算机技术本身的发展与壮大也同样无法离开人类的科技发展和社会活动，计算机技术在各个领域都有着十分广泛的涉及，因此也就为市场造成了更多的对于计算机技术型人才的需求。

一、我国当前计算机科学教育所面临的问题

二、计算机学科人才培养的方向和现今教育问题的解决方案

就我国当前的计算机教育制度而言，想要真正的彻底解决计算机教育制度所存在的问题首先还要从明确的人才培养方向和发展目标做起;就计算机学科本身和其技术性方面而言，这两者本身都是建立在人类社会的科学发展上而来的，其本身的理论性和实践性都比较强，所以，我们各大院校对于计算机技术型人才的培养就更应该设立明确的目标，要确保教育本身能够充分的展现计算机技术教育的实践性以及培养出来的人才对市场和社会的实践能力。在我国，科学技术的发展和教育各方面都局限于国情，我们既要培养出专业的优秀人才，同时又要让培养出来的人才能够真正的确保推动社会的建设和发展;所以，我们各大院校的计算机技术专业应该根据社会和市场的不同需要，来开展不同的人才培养和教育研究方向，在教育学生高效学习的同时，还应该充分的提升学生德、智、体、美、劳等地方的全面性发展;此外，对于上述内容所提及的我国当前各大院校所面临的计算机教育制度的问题我们应该进行针对性的改正措施，对于学生厌学的问题，教师应该适当的利用多媒体技术，通过有趣的图像、声音、视频等手段，提升学生对于计算机技术学习的兴趣，同时将原本枯燥复杂的理论性知识通过多媒体技术具体化的展现在学生们的眼前，除此之外，计算机技术教育的任教老师还应该适当的利用幽默风趣的语言，对学生所学习的课程进行富有意义的引导，这样能够从真正意义上改变学生对于枯燥知识的学习兴趣和求知__。

三、计算机教改的新方案

(一)计算机教改方案应该循序渐进：对于计算机教改的各项方案和实施计划应该循序渐进的进行，我们应该充分的重视对于学生计算机技术的基础理论知识课程的教育，同时合理适度的为学生们安排教育的课程进度，真正的实现因材施教的理念思想，将学习的重点多放在学生自身上，力求在保证教学总进度不变的情况下，真正的根据保证学生学习的质量。

(二)计算机教育改革应该进行宽进严出制度：对于计算机教育制度的改革应该遵循宽进严出的制度，这同时也是鼓励学生进步，保证人才培养质量的一种十分有效的教育方式;对于计算机技术教育而言，应该扩大招生面积，在对求学的人才管理上放宽政策，对于人才培养的过程当中要进行深入浅出的指导和悉心教导，对于即将培养出来的人才，要进行十分严格并带有针对性的考核制度，保证培养出来的人才能够真正的满足社会和市场的需求，真正的促进社会的和谐发展和科技进步。

(三)正确对待计算机辅助教学手段：在计算机技术教学的过程当中，出了主流的教学制度和课程之外，我们经常还会看到一些计算机的辅助教学(CAL);计算机的辅助教学在我国还没有进行全面的普及，然而在西方发达国家却早就已经是计算机教育的主要辅助教学手段之一了，就其本身而言，计算机辅助教学是一种十分先进的教育技术，其中包含有很多的教育课程和环节，对计算机教学的模式和培养方案都起到了明显的增进作用，因此，我们不能忽视其地位。

结束语：计算机的教育改革之路并不好走，他需要我们每个人都为其付出自己的不懈努力，我们在对教育制度进行整改的同时，还应该重视学生学习的教材的选择，真正的结合市场需求和社会的发展观念，对于学生学习的课本进行深入细致的整改和编写，使其能够准确的反映出计算机学科的内在观点和未来发展趋势，同时根据学生的理解能力进行难易适中的调整和编写，这样才能让学生真正的接受这门课程，同时进行更好的学习和发展，为我国的计算机学科教改之路贡献出更多的力量。

计算机论文范文大全集(篇五)

摘要:本文首先分析了计算机病毒的类型及特点，并对计算机病毒注入进行了技术分析，研究出了计算机病毒的主要防护方法。

关键词:计算机病毒;防护

计算机病毒(Computer Virus)是指编制或者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或数据，影响计算机使用，并且能够自我复制的一组计算机指令或者程序代码。自80年代莫里斯编制的第—个“蠕虫”病毒程序至今，世界上出现了许多不同类型的病毒，给数以千计的计算机用户造成不可估量的损失。因而，对每位计算机用户来说，了解一点计算机病毒方面的知识，掌握一些防护计算机病毒的方法，是非常必要的。

1.计算机病毒的类型及特点

计算机病毒的类型

计算机病毒的类型繁多，在近几年内，主要有以下几种病毒：

“美丽杀手”(Melissa)病毒。这种病毒是专门针对微软电子邮件服务器MS Exchange和电子邮件收发软件Out1ookExpress的Word宏病毒，是一种拒绝服务的攻击型病毒，能够影响计算机运行微软Word97、Word2000和Outlook。这种病毒是—种Word文档附件，由E-mail携带传播扩散，能够自我复制，一旦用户打开这个附件，就会使用Outlook按收件人的Outlook地址簿向前50名收件人自动复制发送，从而过载E-mail服务器或使之损坏。

情人节()病毒。该病毒是一个会写情书的病毒。它会将自身用脚本加密引擎加密后插入到HTML文件中。病毒运行时会产生—个名为病毒文件，并拷贝到系统目录中，并搜索Outlook的地址薄中的所有邮件地址，向这些地址发送病毒邮件。病毒会在每月的14号发作，发作时会以一封西班牙情书的内容覆盖掉硬盘中的所有文件，并将覆盖过的文件扩展名全部改为txt，使用户的系统完全崩溃。

桑河情人()病毒。该病毒是—个会删除了你的文件还要祝你情人节快乐的病毒。病毒运行时会产生—个的文件，该文件是编译过的病毒格式，可以被系统自动执行。病毒会将这个情人节的文件放入系统的启动目录，每次开机后病毒会自动运行。该病毒在每月的8、14、23、29号发作，发作时会将C盘的所有根目录都保留，只将这些根目录中的所有文件及子目录都删除，而且还会建立一个名为：“happysan-valentin”情人节快乐目录。

计算机病毒的特点

计算机病毒的可执行性。计算机病毒与其它合法程序一样，是一段可执行程序，但它不是一个完整的程序，而是寄生在其它可执行程序上，因此它享有—切程序所能得到的权力。 论文下载

计算机病毒的传染性。传染性是病毒的基本特征，计算机病毒会通过各种渠道从已被感染的计算机扩散到未被感染的计算机。病毒程序代码一旦进入计算机并得以执行，它就会搜寻其它符合其传染条件的程序或存储介质，确定目标后再将自身代码插入其中，达到自我繁殖的目的。

计算机病毒的潜伏性。一个编制精巧的计算机病毒程序，进入系统之后一般不会马上发作，可在几周或者几个月内，甚至几年内隐藏在合法文件中，而对其它系统进行传染，而不被发现。

计算机病毒的可触发性。病毒因某个事件或数值的'出现，能诱使病毒实施感染或进行攻击的特性。

计算机病毒的破坏性。系统被病毒感染后，病毒一般不立即发作，而是潜藏在系统中，等条件成熟后便发作，给系统带来严重破坏。

攻击的主动性。病毒对系统的攻击是主动的，计算机系统无论采取多么严密的保护措施都不可能彻底地排除病毒的攻击，而保护措施只能是一种预防手段。

病毒的针对性：计算机病毒是针对特定的计算机和特定的操作系统的。例如，有针对IBM PC机及兼容机的，有针对Apple公司的Macintosh的，还有针对UNIX操作系统的。

2.计算机病毒注入的技术分析

无线电方式。发射到对方电子系统中。此方式是计算机病毒注入的最佳方式，其技术难度大。可能的途径主要有：

直接向对方电子系统的无线电接收器或设备发射，使接收器对其进行处理并把病毒传染到目标机上。

寻找对方信息系统保护最差的地方进行病毒注放。通过对方未保护的数据线路，将病毒传染到该线路或目标中。

“固化”式方法。即把病毒事先存放在硬件或软件中，然后把此硬件或软件直接或间接交付给对方，使病毒直接传染给对方电子系统。

后门攻击方式。后门，是计算机安全系统中的—个小洞，由软件设计师或维护人发明，允许知道其存在的人绕过正常安全防护措施进入系统。攻击后门的形式有许多种，如控制电磁脉冲可将病毒注入目标系统。

3.计算机病毒的防护措施

检查BIOS设置，将引导次序改为硬盘先启动(C：A：)。

关闭BIOS中的软件升级支持，如果是底板上有跳线的，应该将跳线跳接到不允许更新BIOS。

用DOS平台防杀计算机病毒软件检查系统，确保没有计算机病毒存在。

安装较新的正式版本的防杀计算机病毒软件，并经常升级。

经常更新计算机病毒特征代码库。

备份系统中重要的数据和文件。

在Word中将“宏病毒防护”选项打开，并打开“提示保存Normal模板”，退出Word，然后将文件的属性改成只读。

在Excel和PowerPoint中将“宏病毒防护”选项打开。

若要使用Outlook/Outlook express收发电子函件，应关闭信件预览功能。

经常备份用户数据。

启用防杀计算机病毒软件的实时监控功能。

综上所述，计算机病毒对计算机用户的危害是尤为严重的，必须采取行之有效的防护措施，才能确保计算机用户的安全。

参考文献

[1]韩莜卿，《计算机病毒分析与防范大全》[M].北京：电子工业出版社，

[2]李辉，《黑客攻防与计算机病毒分析检测及安全解决方案》[M].2006

计算机论文范文大全集(篇六)

1、教师教学水平和教学条件现存问题

在教学条件和教学水平方面，中职院校教师还存在一定不足。第一，在给学生上课时，教师无法及时更新知识，教学的技巧和方法缺乏正确方向的探索。大多中职教师在传授知识时，只是将课本上知识照本宣科而已，并没有帮助学生更好理解其中意义，之后再布置一点作业，做几个课本上的实验。整体教学方法和过程无法满足熟练操作计算机并学会编制程序的需要，与实际的应用脱节，难以培育出优异的计算机人才。[2]并且中职院校的计算机设备相对落后，满足不了教师的教学需求和学生的实践需求。

2、学生学习方法和态度的基本情况

中职计算机专业学生掌握的知识大多属于理论知识，对于实践方面的操作还缺少相关经验，导致其专业的综合能力总的来说还有待提升。只有自己动手试过了，哪怕失败，也是为了下一次的成功做铺垫。何况有些同学对于计算机的内部节构都尚未交接清楚，虽然公式了解，也知道计算机编程的方法，但是对于计算机出现的一些小故障也束手无策。这就说明中职计算机专业的学生在自己动手实践能力方面存在一定问题。部分学生对于学习没有兴趣，课堂上需要老师逼迫去学，可能会导致学生产生负面情绪。[3]有的同学知识一昧的死板学习，也缺少独立思考的时间，无法有效学习。

计算机论文范文大全集(篇七)

（1）目前的中国计算机软件工程管理组织往往会在一定程度上对组织结构管理方面有一定的忽视，相对国外而言，管理模式并不清晰，同时由于管理人员的工作内容较为混乱，致使每个管理人员不能各司其职，产生了许多管理方面自缠绕的问题。

（2）就我国计算机开发现状来看，开发人员并不能够很好地对计算机软件系统进行有利开发甚至系统管理。这就意味着我国急需培养计算机软件开发相关人才来提高整体的计算机软件开发技术。更需要注重的一个问题是，由于软件开发技术师的技术水平有限，并不能针对某一单一领域需求开发出更有价值，更有效率地针对性软件系统。以致设计开发出一些实用性不强的计算机软件，直接造成了计算机开发资源的浪费。

（3）针对目前我国对计算机系统工程使用者的管理缺乏现象来看，我国的计算机系统软件工程的管理制度存在很大的缺陷。如果要提升计算机系统软件工程管理水平，对计算机软件的用户进行更加有效的管理是更重要的。

（4）虽然中国的计算机软件正在造福于大多数的领域，但是针对某些特殊领域还是存在着操作员技术不够导致计算机软件不能成功普及使用的问题。比如在提倡农业向科技转型的现代中国，很多农民对于计算机软件的使用还是存在着比较大的障碍，使计算机软件的使用率在农业领域处于较低状态。

计算机论文范文大全集(篇八)

摘要：近年来，多媒体技术迅速兴起，使计算机成为一种全新的信息传播媒体被社会生活各个领域广泛适应，计算机教育在学校教育中也显得越来越重要。本文就农村小学计算机教学的一些困难及解决策略作了一定的分析，并为怎样在农村小学有效地开展计算机课程作了探讨。

关键字：计算机；农村；教学

但是，由于农村小学各方面条件相对较差，再加上某些不可避开的因素，农村计算机教育仍存在较明显的困难。通过一段时期的调查与总结，我认为这些困难主要表现在以下几个方面：

第一，在思想认识上，由于我国尚未把计算机教育纳入“普九”课程体系，还不是一门独立的基础性学科，在课程设置上也还没有给电脑课应有的一席之地，导致了很多人认为认为小学生年纪尚小，没必要马上学习计算机知识，再加上不是考试科目，所以开课不及时现象存在，在思想认识不够重视，这不仅是农村小学的一个现象，更是普遍存在于各个中小学。

第二，教学设备简陋，尽管学校投入资金建立了机房，但是由于经费理由，机器大多都是低档次产品，再次，计算机包括硬件和软件两部分，很多学校因买不起正版软件致使学校的计算机要么没有软件支持要么使用盗版软件，这些都影响了计算机教学的顺利进行；

第三，家庭因素。由于农村家庭计算机的使用率很低，学生虽然对计算机学习的兴趣很大，但接触计算机的时间毕竟很少，仅靠每周一节计算机课，四十分钟的学习对初学计算机的小学生来说存在很大的障碍。

面对这些理由，作为农村小学计算机教师该怎样应对？这是一个值得深思的理由。近两年来，我在几个方面进行尝试教学，逐渐摸索出一些经验并取得了一定效果。

主要有以下几点：

一、正确定位小学计算机教学的目的

中小学特别是小学计算机教学的目的应当是培养计算机的使用者而不是培养计算机的制造者。将来绝大部分人都要操作和使用计算机而不是去制造计算机。所以小学开设计算机课应该像驾校开设驾驶课一样让人学会驾驶汽车，成为驾驶员，而不是让人学会制造汽车，成为汽车工程师。

二、大胆离开课本，因地制宜

三、因能施教，而非“因材施教”

课堂上我按学生的能力合理分配学习小组。虽然基本没有学生能熟练操作计算机，但是，对于基础学习，家中有电脑的几个学生往往接受比较快，而且回家练习也方便，我们称他们为“电脑高手”，有这样的光环在头上，下课的时候，他们便会鞭策自己主动学习计算机知识。课上的时候“电脑高手”们有了表现机会，在课堂上“吃得饱”，“电脑盲”也“饿不着”，都有兴趣去学习，且充分发挥他们的学习积极性，“自主、合作、探究”，共同完成任务，更减轻了教师的负担。

四、消除学生疑虑，大胆应用计算机

我们都知道，计算机起初刚刚走进校园时，我们都感到它很神秘，很神通广大，但因为价格不菲，一般人都望而远之。在农村小学中，这种现象仍然存在，由于见得少、用的少，加上计算机教室的种种管理条例，使学生在学习计算机时手脚似乎被束缚了起来，这个不敢动，那个不敢碰。

对于初学计算机的学生来说，桌面上每一个文件夹或工具都是学生好奇的对象，不要一再强调不要动这里不要动那里，应该让给他们积极探索，并鼓励他们把自己的的发现介绍给大家，互相学习才行。

五、循序渐进，不怕慢就怕站

基于农村小学的基本情况，我们不能急于求成，也不可能每个年级都达到规定的教学目标，我们追求的是让学生在小学毕业前掌握最基本的知识，这是一个比较长的过程，微笑往往只在最后才绽开。

1、玩

我校三年级便开始接触电脑操作，这期间的学习任务主要是初步了解电脑的基本知识以及学会一些简单的操作，培养学习电脑的浓厚兴趣。因而，利用适合学生年龄层次的游戏，贯穿于教学过程中，让老师真正领略到微机游戏的妙用，使学生体味到微机学习的乐趣。师生在轻松愉快的氛围xxx同圆满的完成教学任务。学校计算机自带了“扫雷”、“纸牌”等练习鼠标使用的游戏。

但对于初次接触微机，接受能力有限的三年级学生来说（我校三级学生开始学习微机，鼠标操作是其中之一项重要内容。），这些游戏对于鼠标的使用要求太高，游戏规则较繁杂，玩一局的时间过长，胜利的希望太渺茫，常常是刚开局就“game over”了，严重的打击了学生的学习信心，常常使孩子们在没有完全学会玩它之前，就对游戏去了兴趣，对从而对制约鼠标失去了信心，使得教学很难顺利进行下去。

针对这种情况，我下载了一些规则简单的游戏，如连连看等，这些游戏操作简便，容许错的机会较多，给孩子们增加了胜利的机会。通过紧张有趣的游戏活动，不仅实现了让学生自如的制约鼠标指针位置的目的，还让他们体会了练习的乐趣，微机的魅力，增强了他们学习微机的兴趣。

2、练

关于加快中小学信息课程建设的指导意见（草案）》指出：“信息技术课程是中小学一门知识性和技能性相结合的基础工具课程……”上机操作练习是教学的关键。在学生对计算机有一定期的了解和接触后，便转入对它的熟悉操作阶段。所谓“熟能生巧”，这阶段更应加强练习的力度，使学生熟悉一些简单的键盘操作、运用简单的windows知识。因此，我们在此期间结合教学内容巧妙地设计一些趣味性的练习，让学生玩中练，练中学。

3、创

“学贵有创”“培养学生的创造能力”也是课改中的一重要内容。在教学中我们结合各种节日开展各项活动及小竞赛，调动学生的学习积极性，使它们在实践中提高，在实践中创新。如在国庆期间，我们在五年级中举办一次比赛：请你运用学过的powerpoint知识，为国庆设计一张动画幻灯片；母亲节前，我们要求学生设计一张母亲节贺卡。在活动中学生不但熟悉了计算机操作，更培养了自己的创造能力，那一张张有趣而有创意的幻灯片便是最好的证明了。

六、教师的耐心是学生成功的关键

面对条件不足，学生基础差，一节课下来，老师跑了这边跑那边，给这个演示给那个讲解还要不断维持课堂秩序，但效果往往不好，总感觉一节课没掌握多少东西，很容易感到工作很难办，往往引起气馁情绪。

我曾问过学生，你们最感兴趣的是什么课？八个班的学生都是齐声回答——计算机，所以，我们计算机老师应该感到很幸运才对，因为我们教的课是最受欢迎，兴趣最大的一门课，教学过程中我们也发现，所有的学生都在尽力的完成老师的任务，只不过他们接受的比较慢，或是入门比较慢，等三年级四年级学下来，到五年级估计就是顺水推舟，很简单了。

信息技术教学是落实其基础工具性地位的重要途径，是保证学生以后顺利发展的一下更重要措施，我们农村计算机教学虽然条件差，但是我们绝不能落后。

只有从这个基本点出发，才能把我们农村的信息技术课程教育落到实处，从而使教、学、用突破以前计算机教学和应用的误区，真正做到学有所用，学以致用。

计算机论文范文大全集(篇九)

归结起来,主要有四个方面。

(一)自然因素

主要包括自然灾害的破坏,如地震、雷击、洪水及其他不可抗拒的天灾造成的损害。

(二)无意失误

(三)黑客攻击

黑客会利用TCP/IP协议本身的缺陷进行攻击,或者进行DNS欺骗和Web欺骗。

(四)电子邮件和间谍软件攻击

一些人利用电子邮件地址的“公开性”和系统的“可广播性”进行商业、宗教、政治等活动,把自己的电子邮件强行“推入”别人的电子邮箱,强迫他人接受垃圾邮件。

与计算机病毒不同,间谍软件的主要目的不在于对系统造成破坏,而是窃取系统或是用户信息。

(五)计算机病毒

计算机感染上病毒后,轻则使系统工作效率下降,重则造成系统死机或毁坏,使部分文件或全部数据丢失,甚至造成计算机主板等部件的损坏。

(六)计算机犯罪

计算机犯罪,通常是利用窃取口令等手段非法侵入计算机信息系统,传播有害信息,恶意破坏计算机系统,实施盗窃、诈骗和金融犯罪等活动。

计算机论文范文大全集(篇十)

前言

人为操作失误导致的安全隐患

人为的恶意攻击

软件本身的漏洞

物理安全维护对策

防火墙过滤措施

入侵检测技术

入侵检测技术是针对计算机系统安全而设计的检测程序,启动入侵检测程序可以及时发现并向管理员报告系统中存在的未经授权的入侵或异常状况.入侵检测系统不仅可以发出入侵警告,同时也可以及时做出应对反映,对入侵源进行及时的切断,从而最大限度的保护计算机系统安全,提高计算机的抗病毒入侵能力.

计算机漏洞扫描措施

4.结语

参考文献

计算机论文范文大全集(篇十一)

1我国计算机应用发展中存在的问题

我国计算机应用水平发展不平衡

我国计算机用户大多集中在东部地区，并且大陆与台湾的计算机普及量相差较大，计算机应用发展水平很不均衡。

另外，我国信息产业不能满足信息化的发展与计算机发展对软硬件商品的需要。

我国信息化产业发展较慢

我国国内生产的商品技术水平比较低，不能在世界市场内占据一席之地，科技成果转化速度慢，计算机应用的标准缺乏统一规范。

计算机应用推广的环境不规范

我国计算机应用发展起步晚，管理体制不够完善，有待加强。

有关的法律法规和信用体制还没有完全建立，知识的缺乏和资金的供应不足成为了影响我国计算机应用发展的最大阻碍。

引用的外国科技缺乏针对性

因为受到条件的限制和科学技术落后等原因，我国对于外国引入的先进计算机技术不能完全掌握，不仅浪费了资源，还赔出了大量成本，造成严重浪费。

2当代计算机应用发展策略

健全体制，完善法律法规相关部门要完善计算机应用管理体制，加强有关法律法规的建立，建立完善的计算机信用体制。

加强对计算机应用开发的投资，重视计算机人才的培养，注重从先进国家吸收经验和教训，多与其进行合作和沟通。

做到取长补短，互相提高，互相进步。

3计算机应用的发展趋势

计算机应用领域更加广泛计算机技术现已分布到各个领域，包括医学、生产、工业等领域，在未来发展中，计算机技术不断提高，将在更多的领域中得到应用。

突飞猛进的微电子技术微电子技术是现代计算机技术的一个重要分支，一些新兴的计算机有可能会在21世纪后期登上历史舞台，融入人们的生活和生产工作当中去，未来的计算机世界是机遇与挑战并存的。

计算机的智能化发展在人类与计算机之间的沟通障碍会变少，人机界面将会更加友好。

虽然目前计算机的思维和人类的思维方式还相差甚远，但是计算机正在以一种更自然、更人性化的方式与人类打交道，它们将更加与人靠近，更加贴近人类的生活，成为我们的好朋友。

计算机性能越来越高，速度越来越快计算机将往更高的方向发展，主要表现在速度和精确度上，计算机的芯片频率更高，并且计算机的整体性能也有了新的提高。

4结束语

随着计算机技术的不断发展，在各个行业都有了广泛的应用。

计算机的应用渗透到我们生活和工作的每个地方，使更多的人力资源从繁重的工作中解脱出来，节约了资源，提高了生产效率，获得更多经济效益。

可以说现代社会中推广并发展计算机应用技术，是顺应时代潮流的必经之路。

计算机论文范文大全集(篇十二)

结合时下时事热点，创设教学情境

教师指导

在教师进行情景创设和任务布置之后，在学生的学习中，教师要充当指导者的角色。在以往的技校计算机教学中，教师一般充当的是主动的角色，学生充当被动的角色，进而降低学生的学习兴趣和积极性。但是任务驱动教学模式通过教师角色的转变，学生在进行计算机学习中充当其主要的角色和主动地位，教师退居到指导的角色位置上，在学生进行学习的过程中对于学生的疑问进行讲解和解答，进而为学生的计算机学习提供帮助。在学生进行计算机的学习中，教师可以通过对学生的引导，帮助学生进行问题分析，帮助学生理清思路，进而保障学生学习的顺利。例如，在学生进行计算机的学习中，教师在布置任务之后让学生进行学习，在其过程中，如果学生遇到困难，教师就可以对学生进行引导性的帮助，让学生在教师的指引下继续学习。

在实践中培养学生学习能力

在学生进行计算机的学习中，通过任务驱动模式，在实践中培养学生的学习能力。在学生进行计算机的学习时，实践活动是其中的重要方式。学生通过在实践中不断解决问题提高学生的计算机能力，进而促进学生的全面发展。因此，学生通过在实践中学习，针对相应的问题，进行计算能力的提升，使得学生在独立的计算机学习中不断培养学生的独立自主学习能力，培养学生的创新思维和创新能力。同时，学生在计算机的学习中，可以通过分组合作的方式进行学习，小组合作可以使得学生之间进行交流，取长补短，同时也培养学生的合作精神。例如在进行计算机的教学中，教师可以就本节课的内容进行分组学习，教师首先要对学生进行分组，每组找出一个组长进行指导，之后教师就将每组的学习任务下放下去，学生之间进行交流学习，之后，组长就每个组员的学习情况进行总结，将总结报告交给老师，进而作为下次分组学习的依据。

动态多元进行评价

建立动态多元的评价体系和考核制度，对于提高学生的学习动力有着重要的作用。对学生进行计算机能力的评价和考核时反应学生学习情况的一种有效途径。但是，以往对学生的计算机学习的评价体系过于单一，进而影响学生后续的学习动力。所以，在进行任务驱动模式进行教学时，要建立动态多元的评价和考核体系，对学生的计算机学习进行评价。在进行考核体系的建立中，要将学生的学习能力、学生之间的合作学习、学生的实践活动情况以及教师的反映等方面纳入学生的计算机考核制度中，进而对学生的计算机学习做出一个全面系统的评价。例如，在对学生的计算机能力进行评价中，教师可以通过课堂实践的结果，结合学生之间的评价以及学生平时的计算机作业进行综合整理进行评价。

计算机论文范文大全集(篇十三)

1硬件部分

由主机(cpu,存储器)、外部设备（输入设备，输出设备、外村）构成，而cpu是由寄存器，运算器，控制器组成。（1）输入设备（InputDevice）的作用是把计算机操作用户将需要的各种外部信息输入并经操作系统转化为计算机能识别的二进制数据送到相应的存储器中保存。用户与计算机之间的沟通，输入设备是第一位，它是人给电脑的指令设备，也是用户和计算机系统之间进行信息交换的主要设备之一。（2）输出设备（OutputDevice）就是用于接收计算机数据的输出显示、打印、声音、控制设备操作等。也是把各种计算结果数据或信息以数字、字符、图像、声音等形式表示出来，简单的说输出设备就是接收数据后，显示给人的设备。（3）存储器（Memory）计算机系统中的记忆设备，好比人的大脑，用来存放相应程序和用户数据。计算机中全部信息，包括输入的数据、计算机运行程序、中间运行结果和最终运行结果都保存在存储器中。（4）控制器（Controller）的职能是控制和协调整个计算机的动作。

2软件系统部分：分为系统软件和应用软件

3计算机硬件与软件之间的关系

计算机硬件是软件的载体，他们相互依存，缺一不可，简单的说如果只有计算机硬件而无软件的话，其是无法运行的一个裸机，具体的说：（1）硬件（Hardware）：简单的说计算机中用户可以直视看到的东西一般都是硬件。（2）软件（Software）：是指计算机系统中的程序及其文档，协助计算机硬件能运行的一些指令，已达到用户追求的结果。（3）一个完整的计算机系统，如需正常运行，需要硬件和软件相互配合，如果硬件是软件赖以工作的物质基础，那么软件是硬件工作的精神基础。计算机系统必须要配备完备的计算机软件系统才能正常发挥相应的状体，且充分发挥其计算机硬件的各种功能。没有安装操作系统软件的计算机是裸机，没有使用价值。硬件的功能无法实现得不到发挥。（4）其实计算机硬件和计算机软件没有详细的区别划分或者说是严格的界线吧，科技快速发展的今天，在许多情况下，计算机的一些功能既可以由硬件实现，也可以由软件来实现。因此，硬件与软件在一定意义上说没有绝对严格的划分。有操作系统软件，但是没有计算机硬件就无法运行，操作就无从谈起。没有操作系统的支持，其他任何应用软件更是无法应用。（5）硬件和软件同步发展。计算机软件随着计算机硬件技术的快速发展及频繁的更新换代而发展，而软件的不断开发、完善又促进硬件的快速更新，两者相成相辅的作用，使得他们共同快速的进步。

4计算机硬件与软件未来的关系

在文明社会不断进步中，科技越来越发达，计算机未来将会朝着体积小、能耗低、速度快、存储容量大、等方面不断进步，软件方面会提供更便捷、更智能的体验与服务，总而言之：计算机硬件与软件的功能会在未来不断强大，相应的范围也会更加广泛、当然，用户体验的时候稳定性会更高、使用的时候更方便。未来，计算机的硬件与软件可能不再区分的那么明显，甚至可能会发生更大的变化，相互融合，再无分彼此。在硬件的发展会更加的人性化，我们应当对计算机的未来充满信心，社会和科学技术的不断进步将会大大的促进计算机的全面发展，也会促进计算机应用的飞速发展。所以，我们不妨将目光放的长远一些，更加注重未来的计算机的形态，应用，以及硬件与软件的联系与区别，以现在的发展对未来的计算机发展的影响做出合理的推测，使计算机更好的为人类服务，同时更好的加快计算机的发展。