合作搬东西的作文怎么写 第一篇

席慕容说：“生命是一条永不停息的河流，我们都是那过河的人。”此言得之，在生命之河的左岸是自主，右岸是合作，我们每个人都撑着自己的生命之船在自主与合作的两岸穿梭。

自主与合作，一个在生命之河的左岸，一个在生命之河的右岸，似乎遥不可及，但却有着密不可分的关系。

如果只朝着左岸摆渡，那是一味地封闭自守，墨守成规。在西方工业革命的浪潮下，清朝统治者却靠着四大发明做着夜郎自大的迷梦。于是他们封闭港口，闭关锁国，讲求自给自足，换来的却是割地赔款，落后挨打的教训。

如果只朝着右岸摆渡，那是一味地依赖别人，永远也看不见真自我。中国革命最初与苏联密切合作，不顾自身实际，硬套苏联“城市包围农村”的战略，结果却是被动挨打。

穿梭在生命之河的两岸，我们不能一味地讲求自主，也不能一味地讲求合作，那么我们应怎样处理二者的关系呢?依笔者浅见，在生活中，我们应理智地作出判断，该自主时就自主，该合作时也要毫不犹豫地选择合作。

如今的我们正处于高三，我们所面对的是一次次的考试，纵然考试是单调枯燥的，但却是毛毛虫蜕变成美丽蝴蝶不可或缺的过程，在考试面前我们无疑应选择自主，唯有这样才能找出不足，取长补短。

自主，这是高三的我们在一次次考试xxx同做出的明智摆渡，穿梭在生命之河中，我们远离合作，摒弃作弊，毅然驶向自主，在自主中我们为梦想铺下基石。

2008年对于无数国人来说无疑是值得铭记的。几十年不遇的雪灾无情地肃杀华南，淮河洪灾又让数万人失去家园，5月12日，一场突如其来的地震悄然而至。然而正如余秋雨所云：“道是无情却有情”。在灾难面前，我们选择合作，团结一致，共同抗灾。子弟兵火速赶赴灾区，送去大爱与无私;xxx不顾个人安危，执意前往救灾一线，送去温暖与慰问;外国救援队来了，他们跨越国界，送去生的希望。

合作，这是我们在大难面前做出的明智摆渡，因为我们深知：一场灾难除以13亿也会变得微不足道，一份爱乘以13亿就会变成无疆大爱，在合作与灾难中我们兴邦。

穿梭在自主与合作的两岸，记住自主在左，合作在右，理知地做出选择，摆渡出生命的完美航线吧!

合作搬东西的作文怎么写 第二篇

今天，妈妈买了一盆盛开的百合花。

晚上回来时我闻到一阵阵清香，我好奇得走了进来，发现家里多了一盆白色花瓣的花，我并不知道它叫什么名字。但我发现它的叶子又绿又长，还长着咖啡色的花蕊，我问妈妈这盆花叫什么花?妈妈微笑着说：“这叫百合花。”就这样我又知道了一盆也会发出香味的花叫做百合花。妈妈还说了它和吊篮一样好养呢!

百合很美丽。美得像一幅美得不能再美的画，是全城最美的花，它那香气是从雪白的花瓣上发出来的。花瓣上有许多小点和花刺，还有一条绿色花茎。花瓣上面原来是一层透明的皮。花中间还有花丝。花里面还有许多香香的水。还是嫩的呢!皮里面的东西像苹果的肉。咬一下还有点苦的，一点脆的，多么有趣啊!

百合花多么美丽，多么香啊!

合作搬东西的作文怎么写 第三篇

在我们的日常生活中，竞争与合作似乎就像是一对孪生兄弟，是不可分割的。

但人性的美好与善良，注定他们不会被虚无的争名夺利蒙蔽得太久。当孤寂的心灵被囚禁过久，那圣赫勒岛的海浪必将送走沉重的藩篱。也许清醒者一开始便看穿了“竞争”的本质，但许多人却总是要经历一个痛苦的过程才能意识到：他们给竞争下的定义是多么的荒诞，甚至幼稚可笑！

于是，人性中所有的美好都开始苏醒，将人们的眼睛擦得雪亮，竞争，本是人与人思维火花的碰撞，是能力与品质的协同较量。实力与人格，仿佛是竞争的左脚和右脚，任何一只停滞不前――哪怕是节奏稍慢，都只能使自己在滚滚巨浪的冲击中原地兜圈。竞争呼唤才华横溢，竞争更呼唤诚信与关爱。当所有竞争者都将实力与人格的步调统一起来的时候，我们会惊喜地发现，其实竞争给我们带来的不只是压力，它还赐予了我们难能可贵的合作友情！

记得有一次，我在偶然的机会中，在一本书上，我看到过这样一个故事，主要讲了：在每个高级厨师中要选出一个顶尖厨师，这一个顶尖厨师就将能侍侯皇上的所有用餐，但必须得经历一个残酷的比赛，本来其中一位高级厨师是稳拿第一的，可另一位高级厨师也有很好的厨艺，可他没有很好的厨具。后来，这个厨师就用了卑鄙的手法，将另一位厨师的厨具用假的换了，但是被这位厨师知道后，并没有上告他，而是对他说：“其实，比厨艺并不是为了第一，只是为了让品尝者得到其中的快乐，就这样，两个高级厨师在两人的合作下，做出了一道无与伦比的菜！

这个故事说明了，无论做什么事，都应该有竞争的态度，但也不能没有合作的心理，因此，竞争与合作不只是对立，也有统一，二者相互依存，息息相关。

合作搬东西的作文怎么写 第四篇

今年春节，我从花市里买了几束花，卖花的叔叔告诉我它叫香水百合。

它有又尖又长的叶子，又高又直的花径，每束上面都有五到六个含苞待放的花骨朵儿，有红色、白色、黄色和紫色。

我把它们放在花瓶里水养，妈妈提醒我每天观察它们的变化。我心里有一个疑问，它们的名字叫香水百合，为什么我完全感觉不到它们的香味呢?

带着这样的疑问，我进入了观察百合的第二天，它们仍然像美丽害羞的女孩，安安静静地守候在花瓶里。

第三天，我发现百合的花苞开始裂开，当我把鼻子贴近用力一闻，你别说，还真的有一点香味呀!

第四天，我们一家很早就出去拜年，当晚上回来时，一开门，我们就被满屋子的香味所吸引。百合已经悄然开放，就像亭亭玉立的少女，散发出浓浓的香味。

开学了，我每天放学还坚持给它们换水，修剪，而它们总是会默默地消除我的疲劳，让我有心旷神怡的感觉。

这就是我家的香水百合，感谢它们的陪伴!

合作搬东西的作文怎么写 第五篇

说到我的合作经历，那可是说一整天也说不完吧？象是运动会的大队接力和趣味竞赛、台北市举办的乐乐棒球比赛等，都是我与他人共有的合作经历，但是说起最难能可贵的，应该就是艺文发表会时和同学一起合力演出让台下的观众赞不绝口的英文舞台剧了。

记得有一次上课，英文老师对我们说：「这次的艺文发表会，我们班要表演一个英文舞台剧，希望我们好好表现。」大家听到了都兴奋的讨论，我的内心也犹如熊熊烈火一般雀跃不已，不知不觉大家已经开始分配起角色和工作。

过了一会儿，好不容易分配好了工作，正要按照表进行时，突然有个人大喊：「为什么我要做道具？我也想要编剧本阿！」大家各自看了一眼，也开始抱怨自己的工作，原本相亲相爱的同学，竟然为了取得更好的工作，使得大家的火气像炉火一样愈烧愈旺，经过老师动之以情、说之以理的协调后，才渐渐恢复了合谐，大家可以专心致力于自己的准备工作。

经过每天反覆的练习后，大家一回生、二回熟、三回成高手，不但把台词背的滚瓜烂熟，甚至有一群好动的女生在表演中加了一些动人的舞蹈，让表演整体的感觉更加显得活泼有趣，大家越演越进入剧情，真情一一流露。

正式表演完后，我们获得了观众热烈的掌声，并且得到了老师们和校长的肯定，但最重要的并不是观众及老师的掌声和肯定，而是在这个准备的过程当中，我看到了同学与同学之间分工合作、互相帮忙，排除万难，大家一起牺牲下课、午休时间，马不停蹄的练习和制作道具，有难时一起承担，有福时一起同享的精神，深深的刻画在我的心里，这种感觉到底是什么呢？或许这就是珍贵的合作经历吧！

合作搬东西的作文怎么写 第六篇

“嘟嘟——嘟嘟——”教官将紧急集合的哨声吹响了。虽然集合时间不算太晚，但是，大家还是慌了神。

“我的鞋子!”“我的帽子!”我一边在混乱的人群中穿行，一边听到了同学们的叫喊。

“哎呀!糟糕!我的帽子没了!”我正要下楼时，一摸脑袋，大惊失色。于是，我慌忙向卧室奔去，可是，在这么拥挤的地方狂奔，会容易吗?更何况成老师的照相机的闪光灯照得我头晕眼花。我一会儿被人撞了一下，一会儿又被人挤了一下，我几乎就要失去方向感了。

就在这场毫无方向感的大碰撞时，我听到了另一个人在喊：“我的帽子!我的帽子!”这个人正是叶嘉琦。

于是，我和她匆匆跑向卧室，在黑暗的卧室里翻被子、甩枕头，可是，还是没能找到。我着急得满头大汗，大喊道：“开灯，开灯，快开灯!”过了一会儿，由于有灯的照明，我终于在地上找到了帽子。

戴上了帽子的我冲出房间，在已基本散去的人群中一边奔跑，一边大喊：“让开，让开!谁也别挡了我的路!”

我冲到楼下时，有人已排好了队，这使我更加紧张了!于是，我赶紧从梯子上跳下来冲向教官。唉，差一点就及不了格啦。

经过了好一番折腾，我们已是满头大汗，教官一声令下，我们终于可以休息了!我们可真累啊!

合作搬东西的作文怎么写 第七篇

团队合作能力是如何形成的呢？优秀的员工除了应具备过硬的专业知识外，还应具备优秀的团队合作能力，在某种程度上说，团队合作能力比专业知识更为重要。企业员工，该如何培养和形成团队合作能力？

信任是相互的，对于团队成员来说，应赢得他人信任同时要信任他人。

团队成员应具备豁达的胸襟，充分信任他人，认可他人的个人品质及专业素养。或许你认为他人在某些方面不如你，但你更应该看到他人的强项和优点，并对他人寄予希望。每个人都有被别人重视的需要，特别是那些具有创造性思维的知识型员工更是如此。有时一句小小的鼓励和赞许就可以使他释放出无限的工作热情。

除了赢得他人信任及信任他人外，营造协调轻松的团队氛围，激发“E”元素也是团队合作的重要方面。

“E”元素是指那些能激发精力（energy）、兴奋（excitement）、热情（enthusiasm）、努力（effort）、活力（effervescence）的东西。为更有效率的完成团队目标，团队成员应努力激发自己及团队其他成员的“E”元素，营造一个协调和轻松的工作氛围。一个能激发自己和他人“E”元素的成员能在很大程度上赢得他人的喜欢，而这点在团队合作中也是难能可贵的。因为任何一个团队成员的工作都需要得到他人的支持和认可，而不是反对。

高情商企业——员工团队合作能力形成的外因。

有些员工在一些企业里如鱼得水，能赢得领导和同事的信任、尊重和喜欢，但到了新企业却举步维艰。这并不能说明他缺乏团队合作能力，而是因为他到了新企业水土不服而已。之所以会造成这种局面，与新企业这个团队的情商有很大关系。员工的团队合作能力从本质上说虽属于员工个人素养问题，但其培养及形成离不开整个企业的团队情商，离不开企业的有效引导。

合作搬东西的作文怎么写 第八篇

一个星期天，吃完了早饭，我看见妈妈在剥一个奇怪的东西。经过一番询问，我才知道这乳白色的植物球叫百合。见水盆里还有好多，我把手伸进装了百合的盆子里，突然我的手缩了回来，因为水太冷，再看妈妈的手，早已冻得通红。听妈妈说，要洗去带泥土的根部，必要时将带斑点的百合瓣掰去，于是我开始学着剥起来。

刚开始我剥得手忙脚乱，一看见有坏的地方就随便一剥，结果好的坏的全部都被我剥掉了。一直剥到最后，整个百合才剥出来十四五片可以食用的。妈妈看见了，说：“你不要剥得这样着急，只要专心一点，一定能剥好的。”

我想，我只要专心一点剥，一定能剥好的。于是，我慢慢的剥，逐渐掌握了技巧。我加快了速度，不一会儿，我就剥完了一整个百合，用了大约二十分钟，终于剥完了一盆百合。

妈妈每天都要送我接我，还要洗衣服做饭，做各种各样的事情，连手冻得通红都不顾，我以后一定要帮妈妈做力所能及的事。

合作搬东西的作文怎么写 第九篇

蚂蚁在搬运不自己身体大的东西时，总是成群结队地一起搬，从而既减轻了工作量，又达到了共同的目的。蜜蜂酿蜜，都是分工合作。一些去采花粉，一些在蜂巢里酿蜜，这样以来就加快了它们的工作效率。有许许多多的事，都不是凭一个人的力量就可以完成的。因此，无论何时何地，我们都需要合作。

在学校，合作的机会较多：像大扫除、表演节目等。经过类似这样的合作，不但增进了友谊，也使彼此间有了默契。不过在合作中，经常都会遇上一些问题：意见不同，想法不一。而这些也就是在合作的过程中，对合作双方的考验。矛盾总是会有的，但只要穿破这些障碍，就会合作得很成功、很愉快。

除此之外，也应该像蚂蚁那样的团结。俗话说：团结就是力量，但是如果劲不往一处使，人再多也只是白费力。就像拔河一样，靠的是团队力量，而不是一个人的蛮力；合唱，如果没有齐唱，而是各唱各的，结果可想而知：就像一群苍蝇嗡嗡乱叫。

记得以前学校举行的拔河比赛，我们班别班对垒，但势均力敌：我们班胖瘦两个极端的都有，强健有力的少得可怜。而对方人高马大，实力相当。但我们没有因此放弃，而是化压力为动力，坚信团结一致，没有办不到的事。就因为有这个信念，结果我们赢了！

合作搬东西的作文怎么写 第十篇

俗话说“一个巴掌拍不响”，“三个臭皮匠赛过一个诸葛亮”，可见合作是多么重要！

我曾经看过一篇文章，讲的是一个老爷爷让五个中国孩子每个人分别拿着一个带着小圆球的绳子从一个瓶子里拿出，而且瓶口只能一次通过一个球，最后这些孩子仅用了3秒钟，在场的人们都惊呆了，可见学会合作是多么重要！

记得有一次，老师让小组合作，我看到其它小组都在认真地讨论，便对组内的人说:“接下来，我们来讨论一下这道题该怎么做”。说完便激烈的讨论起来，由于我们组人数较多所以我们将所有的方法都写在了纸上，我们组用最快的时间，总结出了最多的方法。老师见我们组坐好了，便叫我们组的同学上讲台来讲一讲，前面几位组员都讲完了，轮到我总结了，我的心里就和装着一只兔子一般，这时我朝组员们看了一眼，她们也用“相信你”的眼神来看了我一眼，使我信心百倍。我的讲解得到了同学们热烈的掌声。

可见合作是多么重要！

合作搬东西的作文怎么写 第十一篇

“耳朵给我竖起来，听凌晨三点的集合哨声!”这是教官透露给我们的“情报”。不过成老师告诉我们，一定会把我们叫醒。因此，我不慌不忙地躺在床上，等待着睡意的到来。成老师的话我们是深信不疑的!

因为讲话，我又被“体罚”了。因此我感到很困倦。教官好不容易“手下留情”后，我瘫倒在床上，刚要合眼，一串急促的哨声传入我的耳朵，同学们的叫声使我清醒了：“是紧急集合!”没办法,我只好迅速穿衣下楼，跑到了叶教官面前。可我那时还不知道哪条队伍是“不及格队”!这时，有一些没跑错队的女生很“给力”，把我们拉到了“及格队”，听了教官的叙述，我叹了口气，跑错队伍真丢人哪!要不是这些女生，我可要写反思喽······

“你看我的衣服。”身后朱睿钊对我说。我偷偷向后一看，不禁笑出了声。朱睿钊的衣服即穿倒又穿反，幸亏衣服是迷彩色，不然绝对会被教官发现!我再次定睛一看，除了金色的扣子“穿”到了衣服的下摆以外，乍一看还是很像样子的。看到教官走近了，我们停止了交谈，关注起那些“不及格队”的队员，只见他们有的只穿了一件小背心;有的皮带拉下一大截，都快拖到地上了;有的衣服到很整齐，就是帽子没有，一定是在集合时被挤掉的吧!还有一些，就是衣冠整洁，只不过跑错队伍了······突然，我看到了一位衣服穿倒的同学，不禁与站在“及格队”的朱睿钊相视一笑。随后，就看着教官走到“不及格队”，对那些人“怒发冲冠”。

教官训罢，，把我们带回寝室后，寝室里便“雷声大作”······