那张照片领我喜悦小学作文 第一篇

照片，可以记录一切。我的脑袋里也记录了许多照片。但那张照片，总会让我垂泪三尺。

那是一幅悲伤的画面。一位眉清目秀的女子，怀里抱着一只可爱的小狗。那只小狗蜷缩在女子的怀里，一动不动，已经没有了生命的气息。它的眼睛睁得老大，仿佛是深情地望着它的主人。它死前，眼睛瞪着天空。那眼神，好像是对主人的无限眷恋，又好像是对那杀害它的女子的憎恶。它的眼神像一口深井，令人难以捉摸，多种复杂的情感交织在里面。我看它的眼睛，不像是在看一只狗的眼睛，而是在看一个思想复杂的人类。它虽然死了，但它用它生命的最后一刻，告诉主人：我爱你，主人。我一定要回到你的怀抱！

再看那小狗的爪子，有气没无力地摊在一边，像睡着了一样。它的背部，有着明显的伤痕。那伤痕好似一把锋仞的刀，要把小狗砍成了两半。伤口都翻卷着，旁边还有着斑斑血迹。那鲜血，红得像一把为，好像要把小狗焚烧了一样。它的尾巴也不像平时竖得像一根天线了，而是毫无生气地垂下来。似乎也在告诉人们，这条小狗已经没有生命了。

而这只小狗的主人，紧紧地抱着这只小狗，像抱着一个初生的婴儿，又仿佛要把小狗的生命从死神的怀里抢回来。但她知道她不可能再挽回小狗的生命了。她那张秀丽的脸上，流出了像一串珍珠似的眼泪。她的眼睛红肿了，肿得像两只红灯笼。她的泪滴落在小狗的身上，渗入它的毛里。

看着这张照片，我仿似也感受到了那女子的悲伤，不禁流下两行泪。我真想让死神再给小狗一次生的机会。可惜我却做不到！

那张照片领我喜悦小学作文 第二篇

岁月悠悠，记忆的浪花带着我在浩瀚的海上游荡，带着我的思愁和过往，流淌到远方。而照片，带着我的成长与留恋，慢慢地，轻轻地，将埋藏在心的深处的记忆再现……回首往事，我才懂得成长的意义。

海里正在潜水的我，好像没有恐惧，绽放笑脸，双手开心地比心，旁边还有来往的鱼儿。

照片的背后，却隐藏着内心的不安。每当我在遇到困难的时候，一个人面对挑战的时候，总会想起这张照片。

那是今年的暑假，妈妈带着我来到海南三亚，其中我最害怕，又最期待的，是潜水。得知要潜水的那天，我的心都提了起来，但是又想尝试自己从未挑战的事物。一种矛盾的心理一直伴随着我乘船出海。

妈妈在一旁鼓励我：“尝试一下自己未知的东西，一定会带给你新的体验和感悟的，加油！”

耳边回荡着妈妈的话语，看着一旁的小朋友也勇敢地下了海，我在教练的指导下，下了海。深入海中，一种深邃悠远的宁静让我暂时忘了城市的喧嚣，鱼儿的美丽，珊瑚的斑斓，让我沉醉在深海里。一种成就感油然而生，欣喜的我拍下了这一张照片。

在这之后，我常常会看着这张照片。挫折与困难，是人生中必不可少的，但我可以克服，至少不给人生带来遗憾。

前方的道路还很长，总会有荆棘坎坷在路上，如果你相信自己，困难不再是前进的绊脚石，而是你成功的垫脚石，如果你勇敢挑战，成长路上，你会遇见更好的自己……

这张照片，是永恒的，它会伴我成长，走向远方……

那张照片领我喜悦小学作文 第三篇

我最喜欢的一张照片是我和梅花鹿的照片。

今年暑假我们到碧峰峡去玩，那里山青水秀、鸟语花香，座落在山腰的野生动物园是我最喜欢去的地方，那里有森林巨无霸大象、优雅高贵的丹顶鹤……

在鹿园，我和梅花鹿来了一个亲密的接触，我看见其他游客喂梅花鹿，我也想试一试，于是，我跑进小院子，选了一只小梅花鹿，刚开始的时候，我怕得左躲右闪，它忽闪着水汪汪的大眼睛看看木勺，又看看看我，好像在说：“别怕，我不会咬你的！”看着别的游客喂它，我的胆子也大了起来，于是，我拿着木勺，伸到它嘴边，它就狼吞虎咽地把玉米吃掉了，爸爸按了一下快门，把这欢乐的时刻拍了下来。

所以，我最喜欢这张照。

那张照片领我喜悦小学作文 第四篇

冰冷的咔嚓声伴随着我们摆拍的笑脸，印进镜头，时间仿佛在此定格，那张“罪恶”的照片成为我们分别的最后忘记。所以，往事的长河中，只有那张照片巍然屹立在波涛汹涌的上游。

每次翻开留言册，一眼就会看到第一页的中间挂着一张醒目的照片。那是一个不愉快的上午，天气阴沉得像个无尽的黑洞，窗外细雨点点，老师发言了：“同学们……”，她的声音停了一下，似乎有些哽咽，班级里静悄悄地，似乎谁也不想接受这个不得不接受的事实，风吹过碧绿的柳树，沙沙作响，“我们走吧”，老师用她弱不禁风却不失坚定地语气说。那讨人厌的摄影师已经准备好了，我们像木头人一样分散到指定的地点，我没有说什么，只是这样的场合头一次见，相遇六年的同学站在一起却笑不出来，心中的思绪万千好似已成为解不开的心结。使我说不出话，有几个女生因为害怕分离而放声痛哭。班主任也躲进角落默默落泪，我也有点儿抑制不住要落泪。是什么使我感到痛心呢？分别之痛！这是我第一次遇到并深切感受到的！望着熟悉的教室，熟悉的操场，熟悉的同学，熟悉的老师，我的心中涌起一阵心酸。但我只能坦然面对。这张照片，不只是定格了我的同学、老师，还有我六年的情感，这情感我永生不忘。这张照片，即使回忆起来让人难过，但细细品味、轻轻吟唱，淡笔轻描，流进心田……

又临毕业季，我还将面对相似的场景，再一次离开我熟悉的班级、操场、老师、同学……但这次，我不会退缩，心中的五味杂陈，已经渗透进这三年的绵长岁月里，面对分离，心中的境界似乎高了一重，毕业并不可怕。不希望将来有多大的成就，只希望留住现在的时光。

时光不老，我们不散！

那张照片领我喜悦小学作文 第五篇

在我那精美的相册里，有一张非常有趣的照片：我头戴生日帽，手拿精巧的小刀，正张着嘴要吃一块蛋糕。这是我生日时拍下的照片。

记得我生日那天，我们全家人围坐在大桌子旁边， 桌子上摆着妈妈准备的丰盛的饭菜，还有一个大大的蛋糕。 吹完蜡烛后， 我就开始切蛋糕了，切好一块刚要吃，突然我想起妈妈曾经告诉我：好吃的应该先给老人吃。我急忙给姥姥、姥爷每人切了一块，他们直夸我懂事。我心里很高兴，赶紧又切了两块又大又方的大蛋糕递给了爸爸、妈妈。爸爸、妈妈表扬我长大了。忙了半天，我还没有蛋糕呢， 我选了半天终于选好一个地方，手起刀落，一块蛋糕就切好了。我迫不及待地拿起蛋糕就往嘴里送去。 这时爸爸拿着相机记录下了我狼吞虎咽的情形。

现在，每当我看见这张照片时，我都会忍不住笑出声音来。

那张照片领我喜悦小学作文 第六篇

往事如同沧海一粟，随着潮汐的起伏，被卷进时间的汪洋。而我，心中仍怀执念，不忘你与我的时光。——题记

还记得那段小学时光吗？你是那么的天真可爱。刚认识你时，你对我这个陌生人十分热情，但和我说话时，你总是那么紧张，有时还会口吃。你总能和其它同学相谈甚欢，打得火热，却总不会忘记人多必无存在感的我。你的作业永远都是没有做完的，所以第二天你一大早赶到学校便问其它同学借来抄，但很多时候都是靠我。

时光飞逝，如流水，留不住。

毕业那天，班级里举办小食会。在各种各样的零食陪伴下，同学们脸上都溢满了笑容。你那天玩得最疯，也最开心。小食会结束后，同学们陆陆续续地离开了。在夕阳下，与各自的闺蜜、死党道别。然而，你却主动留下来打扫教室。身为你的好哥们儿，我也陪你留了下来。

那天，我们打扫得很晚，其它的同学都回去了，只剩下我们俩。最后检查时，在我面前从不落泪的你却突然哭了起来。我不知所措，不知如何去安慰你，脸也急红了，只能把手放在你的头上，默默地看着你哭。突然，我冒出了一句，“我给你拍张照，你别哭了好不好？”你慢慢地停止了抽泣，擦干了眼泪，挤出了个微笑。然后，校门口前，我们在夕阳下分别了。

那张照片被我夹在毕业相册里。现在，它或许有些褪色了，但照片里那个哭肿了眼、强挤微笑的你让我甚是怀念。那张照片，也总会浮现在我的心头。

那张照片领我喜悦小学作文 第七篇

我的书桌上摆放着一张醒目的照片，那是我玩丛林飞跃时抓拍的，照片中的我，身上绑着安全带，双手紧紧抓住安全绳，身体悬挂在绳索上，露出惊恐的表情，那模样有趣极了。

今年的暑假我和我的好朋友们一起去清迈旅行，最后一站来到了丛林飞跃，换好装备，我们坐着三轮车经过弯弯曲曲的山路，不时的看到空中有人从我们头顶滑过，发出阵阵惊叫声，使得我们既紧张又兴奋。

到达目的地，滑索教练幽默地和我们讲了安全事项，可是就在演示的那一刹那，我没及时的躲让，绳索打到我的肩膀上，顿时疼痛钻心，没了勇气不想玩了。不过在大家不停的安慰下和好奇心的怂恿下，眼看着小伙伴们一个个勇敢地滑过去，我似乎忘记了疼痛，鼓起勇气，来到平台的边缘，看看那两个手指粗的绳索，再看看离地面足有百米的高度，我的退脚开始发软，这时听见“咔嗒”一声，原来教练把我的安全绳挂到了绳索上，此时的我快吓哭了，对着教练大喊：“我不想玩了，我要放弃”。话还未落音，教练从我背后一推，容不得我半点犹豫，吓得赶紧弯着膝盖，眼睛紧闭，只感觉风在我耳旁呼啸，好在几秒钟就到达对面的平台。

接下来我们还要穿过31个滑索，其中有直接滑的，有升降式的，独木桥，空中自行车等等，听得我们胆战心惊，一次次想要退出，却又在小伙伴们的相互鼓励下坚持了下来。滑行中时而睁开眼睛，时而张开双臂，如一只快乐的小鸟，我们互为对方呐喊助威，一次次成功挑战了自己，就连最令人紧张的600米长的索道，也勇敢滑过。

整个丛林穿越的过程紧张又刺激，我们为自己的勇敢和坚持而感到骄傲，这张被抓怕的有趣照片被我保留下来，真是一次难忘的经历啊。

那张照片领我喜悦小学作文 第八篇

星期六，我闲着没事干，就翻起了我家的影集，翻着翻着，我被这张照片吸引住了，捧起了这张照片：这是我在春天的时候，和哥哥姐姐去扬州游玩时拍的。那时候，树儿吐出了嫩绿色的叶子，小草从黑黝黝的泥土里蹦出来，探出了小脑袋，好奇地望着一切，好像一个个活泼而机灵的孩子。牡丹的颜色更是五颜六色，让人看了心旷神怡。牡丹红如霞，白似雪，黄赛金……这些牡丹想蝴蝶一样展翅高飞，又像少女在草丛中翩翩起舞……

还有这些牡丹还是含苞欲放，近看它们如玉雕的圆球，远看想羞羞答答的小姑娘……真惹人喜爱，怪不得牡丹是花中皇后。看着看着，我姐姐提议把这美丽的景色留下来，我们拍照留念。我们同意了，哥哥跑到草丛中，眼睛眯成了一条线，右手摆出个“耶”的动作。我急忙赶了过去，嘴角一扬，头一弯，一脸的陶醉。姐姐则不快不慢勾住我的肩膀，露出一排整齐洁白的牙齿。接着，阿姨一按照相机的按钮，就拍下了这张美丽的照片，成了我们在扬州永久的留念，同时也把我们银铃般的笑声留了下来，又留下了我们的幸福和快乐。这张照片还隐藏着一个故事：我姐姐本来想摘一朵牡丹回去送给奶奶，但阿姨却说：“你不能破坏公物。牡丹是用来观赏的，不是让人摘的。如果人人像你一样，那环境就不再美丽了。”在阿姨斩钉截铁的口气中，姐姐已经知道没有任何商量的余地了，只好放弃了这个愿望，我和哥哥安慰她，可她捂住耳朵，整天闷闷不乐地跟在我们后边。

阿姨批评她太任性了，为了一点点小事生气成这样。终于，姐姐明白了花是给人欣赏的，不能随意采摘，有露出了笑容，和我们去疯玩了。

那张照片领我喜悦小学作文 第九篇

从小到大，我照了许多的照片，百天的、会直立行走的、会说话的、会自己做事的……这些都是我身上的“亮点”，终于，在一个尘封多年的相册中，我找到了“原始”的自己。

这是一张大约十年前的照片，绿色带花的底片已经泛黄了，我悠闲地用挽着的小手托着胖胖的下巴，眼睛游离着镜头，小嘴巴稍微有一点儿弯曲。嘿嘿，真不知道当时的我在干什么。想着想着，我不禁笑了起来。

刚见到照片，我很惊讶：这是我吗？眼睛这么小，鼻子这么小，嘴巴这么小！我都不敢相信，我竟然这么羡慕小时候的自己一一因为小时候的我还有门牙。这是令我羡慕的，同时，也是我的“痛点”。

我一直看着那张带有“痛点”的照片，越看就越能想起来什么……终于，让我看出来了一点端倪，照片里我的着装，那件白里有黄，黄里有白的小背心，现在，我姥姥还留着呢。这件黄白相间的小背心，对我来说非常重要，几乎就是我幼儿时期的巅峰形象的代表。据我姥姥说，这邻里街坊的三岁小孩，就我最早会穿自己的衣服，最早会“直立行走”。

十年前，我感觉比我现在无聊得多，但自从找到了这张照片，我才发现，我经历了很多我并不知晓的事情，比现在有趣多了。

十年前，往事历历在目，十年后，生活比蜜还甜……

那张照片领我喜悦小学作文 第十篇

记忆像一条永不干涸的小河，我经常在这条小河边散步，今天，我在这条小河边拾到一颗又大又亮的珍珠，它就是我最喜欢的照片。

在我七岁时，我们要去照相馆照相，我们来到照相馆，开始照相，爷爷坐在一个椅子上，穿着黑色的外衣和裤子，看上去很神气，奶奶也坐在椅子上，穿着红色上面加着黑色花朵的衣服，黑色的裤子，看着去很精神，我呢，坐在爷爷的怀里，穿着肉色的裙子和短裤，弟弟坐在奶奶的怀里，穿着一套小熊的衣服，手里还拿着照相阿姨给的一个玩具，这样我们开始照相了，只听咔嚓一声响，照片找好了。

爷爷还想要一个相框，那个阿姨就很快的给了一个相框，那个相框上有条纹、花纹和三只可爱的小熊，照相阿姨把照片放在相框里，把后面的东西弄好，然后把照片和相框一起递给了爷爷，爷爷很满意。

照片可以让我们想到很多美好的回忆，这是我最喜欢的照片。

那张照片领我喜悦小学作文 第十一篇

在我的桌子上放着一张照片，照片上照的是两朵荷花，是我一年级第二学期放暑假的时候在北山公园照的。

红艳艳的荷花生长在池塘的水面上。那盛开的荷花听着碧绿如玉的茎秆像一位婷婷玉立的少女眺望着远方。盛开的荷花好似飘浮在绿叶的中间。午后的荷花含羞似的渐渐收合起；夕阳西下，他又张开了脸，笑送灿烂的红霞。

这是我照的第一张照片，当时吹着微微地轻风，荷花随风摆动，要是荷花摆动时照的话照出来会有两种情况：一是模糊，二是照不了整张照片。我等到风停了，荷花不摆动再照，这样照出来就显得很美。等照片冲洗出来后我看了看，觉得非常美丽。

看，我喜欢的一张照片给我留下了这么好的回忆。