我的老师范文600字(篇一)

童年，是美妙的，是欢乐的，是充满色彩的，在这段时光里，我们有可能会有很多疑问，很多发现，即使在买东西时，在玩时。

苹果，人人都知道，好吃又营养，我家也常常买苹果，还常常榨苹果汁喝，我们家的苹果总是一麻袋一麻袋的买。苹果，是对我们很有益的水果，可是你们见过带字的苹果么？让我来为大家介绍一下吧：这种苹果，虽然远看是普通的，但是走进了一看，哇，上面都带着许多字，比如说这个：写着大大的福字，那个呢，写着大大的寿字，这个写着万字，那个写着大大的绵字。小小的苹果一变身，成了送福使者。我去问妈妈这种苹果为什么带字，妈妈给我讲解：“这些苹果是因为农民在种植时将苹果套上了带有字的袋子，所以变成了这样。”我不信，决定亲自观察。终于有一天，机会到啦，我心想，机不可失，连忙跑去五百米外的带字苹果种植场去一探究竟，哇哦，那些工人将一个个苹果幼苗套上带字的红袋子，将苹果苗种植，真的是这样 ，真的是这样，我欢呼着，向家跑去。

有时，一个小小的东西都会令我们研究很长时间，我的带字苹果就是这样，希望大家要多多发现，多多研究哦。

我的老师范文600字(篇二)

三个小伙伴优秀作文

有一天，小丑鱼玲玲吃过早餐，独自一人在海里闲逛，突然，一只大章鱼张牙舞爪的向她奔来，把玲玲吓得魂飞魄散，正在这危急时刻，一个微微的声音在叫她，玲玲定睛一看，原来是小海葵花花！她连忙钻进花花的怀里，花花举起有毒的触角向大章鱼挥去，把章鱼吓得逃跑了。

玲玲很感激花花，于是，她俩成了好朋友。

有一天，花花对玲玲说：“你背我去看看外面的世界，好吗？”玲玲说：“那我试试能不能把你咬出来吧。”说完，她就使出全身的劲，咬啊咬，终于，把花花咬了出来。

玲玲带着花花跳出水面，外面的世界真精彩啊，有金色的沙滩，漂亮的海螺，大大的'轮船。。。。。。还有很多很多，多得数都数不过来，把玲玲和花花都看花了眼，

她们正看得入迷的时候，突然一个水怪出现了，长长的脖子直冲去宵，大大的眼睛，穿着五彩斑斓的衣服，竟然说起话来。原来他是想和玲玲、花花俩玩呢，那个水怪名叫彩彩。

于是，他们用大海里的废物和挖出来的美丽珊瑚做出各种各样的“水晶玩具，可好玩了呢。

如果你在水里潜水的时候，还会经常碰见他们三个，因为，他们是形影不离的好朋友，天天手拉着手，唱着好听的歌，一起奔向快乐的日子。

我的老师范文600字(篇三)

谁说稀饭淡而无味呢？我妈妈最拿手的菜是什锦稀饭，想象不到吧！妈妈先煮一锅咸咸的稀饭，再放入海鲜、青菜、肉末，和我最爱的玉米粒搅拌均匀，美味的稀饭就完成啰！只要妈妈煮什锦稀饭，我就胃口大开，一次可以吃上三碗呢！

上学期我因为肺炎住院，妈妈问我想吃什么，我第一个想到的就是稀饭，妈妈在医院用简易的电锅先炖了一锅稀饭，再把玉米粒、肉松、煮好的白菜一起搅拌，虽然比不上海鲜的美味，但那碗稀饭温暖了我的心，也冲淡了我身体上的不适。看着妈妈疲惫的身躯，我知道妈妈十分为我操心，因此在医院我十分听话，按时打针吃药，终于在一个星期后健康的出院。

当妈妈煮什锦稀饭时，我和哥哥总是比赛谁吃的多，妈妈总是嘱咐我们千万别烫到。一碗简单的稀饭系住全家的心，里面包含妈妈无限的爱心，每吃一口都有道不完的感谢。

我的老师范文600字(篇四)

我的家人当中有一个人，很胖，很矮。头圆圆的，眉毛像两个趴在地上的括号。眼睛大大的、水汪汪的，嘴大大的，张开的时候都可以塞下一个鸡蛋了。你知道他是谁吗？他就是我的爸爸。

我的爸爸是一个急性子。开车的时候，我和妈妈才上车把门关好，他就踩油门走了，转弯时他还加速，我的心怦怦直跳，手心出了一层密密的汗珠。有的时候在车里感觉车都快要翻了，可爸爸仍然没有减速的意思。到了地方后，他还是加速，再把方向盘打死，等车头快要朝北的时候，就踩刹车，我和妈妈都晕了，他还望着我们笑，说实话，我真佩服他的车技。

我的爸爸的爱好是玩游戏，他经常玩刺激战场、绝地求生、明日后、火影忍者，有时他在家打了一个小时的游戏，手机没电了，他就打开电脑在上面玩，眼睛紧盯着屏幕，手不停地按着键盘。整个人好像钻进游戏里去了，把其它的事抛到九霄云外，甚至有时候因为玩游戏，连饭都懒得吃。

这就是我的爸爸。

我的老师范文600字(篇五)

我顶着两个大大的黑眼圈走到座位上，甩下书包发出“咚”的声响吵醒了我正在补觉的同桌。同桌看着我的熊猫眼，凑上前笑嘻嘻地问：“怎么了？又熬夜看小说了？”

“哪有？”我怒瞪她一眼，“前几天没写练习册，昨天老妈心血来潮检查作业，结果被狠狠骂了一顿，还把没写的都补上了。”我一脸阴云，运气怎么就那么背？真是自作孽，不可活。

“你老妈真好。”不似我想象中的嘲笑与幸灾乐祸，而是的的确确的感叹与羡慕。“这还算好？你没发烧吧。”我佯势摸摸她的头。“要我妈像你老妈一样就好了，我宁愿天天发烧。”平时笑嘻嘻的模样不再，她脸上的落寞与艳羡是我从未见到过的。“你妈平时不管你吗？”我小心翼翼的问道。“当然不管了，她回家要么玩手机，要么看电视，那里有闲工夫管我学习。”她低下头，脸上闪过一丝复杂，我看不懂那一丝夹杂着什么，是愤恨，是遗憾，还是其他的什么……

我想安慰安慰她，可话却怎么也说不出口。一个不懂爱的人却拥有很多爱的人去安慰一个懂爱却缺少爱的人，怎么看也有些嘲讽的意味。

她趴在课桌上，头枕着手臂，眼睛望向窗外蓝色的天。天空的蓝，蓝的透明，云朵的白，白的纯净，可唯独缺少了在天空中翱翔的鸟儿。鸟儿去哪了？鸟儿被人打伤了翅膀，躲在密密的枝桠中养伤。

我也枕着手臂，望着她。许久，我轻轻地说：“其实自己的幸福有时都是被别人发现的，我的爱今天被你发现了，说不定明天你的爱就被我发现了。其实爱就在身边，并不遥远。”

我看到她的身躯微微一震，随后转过身，定定的看着我，忽然露出一个俏皮的笑容，扑上来给了我一个大大的拥抱。

“男女授受不亲啊！”我惨叫着，她揪着我的辫子，“你是女的还是我是女的？”我抢救下我的辫子。漫不经心的.一瞥，忽然看到——

她颊边的一丝发，被阳光留下温暖的足迹。

我的老师范文600字(篇六)

我们班有一位同学，同学们都叫他小书虫，你知道他是谁吗？他就是我们班的王健丞同学。

有一次作文题目是“我的植物朋友”要求写一种植物，老师认为这篇作文有难度，就提前让我们做了一张植物记录卡。同学们做的都非常好，即使这样，真正写作文的时候同学们奋笔疾书地写也写不出一个好句子，全班同学都要重写。但只有王健丞的作文不用重写，只需修改。这是因为在写作文之前，王健丞的妈妈带着王健丞去户外仔细观察了一种植物，但主要还是因为王健丞同学用上了大量的自己在阅读时积累的好词好句，这样就写成了一篇非常优秀的作文。

说起阅读，那王健丞读过的书应该是咱们班最多的。他们家里有两面大书架，摆满了一整面墙。从原来的空空如也一直读到把书架摆满，但这可不是王健丞所需要的量。他继续读书，再读到这两面书架卖了再换成两个更大的书架。但是以王健丞的阅读速度，这两面更大的书架迟早会装满同样会盛不下……

王健丞读过的每一本书，他的妈妈都会再读一遍，然后两人在一起交流，同时各自弥补自己对书中内容理解不到位的地方。这样王健丞的阅读理解能力就有了明显的提高。

王健丞想买的每一本书，他的妈妈都给他买，而且是经过他的同意才会买，这也激发出了他的阅读兴趣。

这就是我们班的小书虫，是不是超级爱看书？这也是全班只有他的作文能过关的原因。

我的老师范文600字(篇七)

今天，老师抱来了一个圆溜溜的大西瓜。

那个西瓜是翠绿色的，上面有一条条的条纹，条纹是深绿色的。条纹像很多拉长的弹簧。西瓜的瓜藤像一条导火索。

老师把西瓜转了过去，我们都看见一些黄黄的颜色。有的同学说这是烤焦的；我说这是画上去的；有的同学说是被老师揍一拳的；也有的同学说这是老师把西瓜的一边贴上了黄胶布。老师说：“其实，这块黄色的瓜皮是在土里没照到阳光才会这样的”。

老师笑眯眯地说：“大家都口渴了，切了这个西瓜吧！”我们都纷纷说好。老师先把西瓜洗了一遍，也把水果刀洗了一遍。“咔嚓”切开了一个西瓜，那些鲜红的汁水流在桌子上。

老师把西瓜分给爸爸、妈妈和同学们，我也拿了一块。我看见了一些黄黄的瓜籽，没有黑籽，因为这是无籽西瓜。我拿着西瓜放进嘴巴里尝一尝。感觉西瓜的味道是甜津津的，咬下去的时候，那些汁水流进我的喉咙里。我大口大口的吃，不一会我就吃完了。老师说：“吃剩的瓜皮可以做很多东西。如：美容，炒菜……”

老师买回来的西瓜真好吃！

我的老师范文600字(篇八)

我的死党就是林子刚，他高高的个子，很瘦，两个大大的葡萄一样的眼睛，他成绩特别好，作文写得也特别好，总是能评为“优秀作文”。

有一次，老师叫我们写作文，写自己最好的伙伴。第二天，老师诵读他的作文，他写得栩栩如生，好像在他的作文里就是另一个我，把我的神态、语言、动作都写得活灵活现。当老师读完，班里就有了强烈的掌声，我也给了他一个大大的赞，我顿时对他佩服得五体投地。

还有一次，班里举行了作文考试，写你觉得温暖的一幕。班里有好多学生都在写下大雨，妈妈来送伞，自己却淋湿，而他却不一样。他写的是一辆装满水果的车子，水果突然从车上掉了下来，人们不但没有去偷，而是帮忙放在车上。他在作文里用了好多成语来写出他当时觉得温暖的事，然后用修辞手法来衬托出人们的诚信，最后，给了他带来一种温暖。老师看了他的作文后，给他一个大大的优秀。

这是我的死党，作文写得特别厉害的死党，我真的是无比钦佩他呀！