关于侏罗纪的小学生300字作文 第一篇

暑假里，我们有幸观看了《侏罗纪公园》这部电影，它给了我很多启示。

这部电影所描述的内容是这样的：一位博士建造了一个里面有着恐龙和远古植物的侏罗纪公园，他们提取远古蚊子的血液样本，并克隆出远古恐龙。当受邀请的人参观侏罗纪公园时，公园里的一位工作人员将所有系统和电源全部关闭，并闯入禁区，拿走了所有恐龙的胚胎，但却在离开时遭遇恐龙身亡。因为电源关闭，所有恐龙都闯了出来，游客们陷入了险境。但这些机智、勇敢的游客最终还是成功的摆脱了困境，离开了公园。

看了这部电影，我认为建造公园的博士，有这样的想法和创造的能力和意识确实是好的，但是，如果破坏了地球的生态规律也是不对的，既然大自然的选择让恐龙灭绝，就不应该把他们在克隆出来。如果人和恐龙这两种生物在同一时代生存的话，必将会引发一场大战争，可能会共同灭绝。

关于侏罗纪的小学生300字作文 第二篇

星期天，我去宁波博物馆观看“地球王者——侏罗纪恐龙化石大展”。

这是我第一次来到博物馆，博物馆的墙面看上去非常古老。爸爸让我仔细观察，他说这墙可是我们浙东地区特有的瓦爿墙，瓦爿墙的材料包括青砖、龙骨砖、瓦片、打碎的缸片等等，都是以前遗留下来的。

为了马上见到恐龙化石，我迫不及待地进了特展厅。来不及看特展厅门口介绍恐龙的图片，我就立即冲了进去。巨大的恐龙化石出现在我的眼前，我不禁发出了赞叹：“哇，真是太神奇了！”我数了数，展厅里一共有13具恐龙化石。

有冀龙、永川龙、剑龙、三角龙……我被体长23米的马门溪龙吸引住了，它被称为“亚洲第一大龙”，脖子有11米长，占全身长度的一半，真是名副其实的庞然大物。我又看见了霸王龙，霸王龙的爪子和牙齿都非常锋利，身后还有一条又细又硬带个尖的尾巴，这些可都是霸王龙进攻时的武器呀！最有趣的要算那一窝恐龙蛋了，蛋的个头也不是太大，足有二十个，那时候，它可是恐龙妈妈的宝贝。

看着，看着，我觉得身边的这些恐龙化石好像都动了起来。我仿佛乘在冀龙的翅膀上，回到了侏罗纪，形态各异的恐龙们，有的在觅食，有的在嬉戏，还有的在悠闲地散步……

关于侏罗纪的小学生300字作文 第三篇

“上帝创造了恐龙，上帝毁灭了恐龙，上帝创造了人类，人类创造了恐龙，人类毁灭了上帝。”

这是《侏罗纪公园》里的一段台词。这部电影讲述了人类通过复原恐龙的基因，成功使恐龙复活的故事。人类本想控制住这些远古生物，以谋取巨大利益，却没料到带来了惨痛的灾难。

我们拿着高科技的筹码，走进赌场，信誓旦旦地扬言要与上帝。我们坚守着“事在人为”、“人定胜天”的信念，蔑视上帝和他创造的自然。我们随心所欲地创造和毁灭，赚取金银，谋取名利。我们在上帝面前亮出了一张又一张的牌，逼迫上帝一次又一次让步。

但是，我们过于自信了。我们试图控制恐龙的性别来阻止它们自然繁殖，上帝便让它们中的一部分性别转换;我们试图用高压电囚禁恐龙，上帝就用暴风雨摧毁了高压线;我们利用人为补充氨基酸的方法控制恐龙的生死，于是上帝对恐龙说：“想活命，就去吃大豆吧，那里有你想要的氨基酸。”人类为恐龙打开地狱的大门，恐龙便会冲破一道又一道的枷锁，将人类送进地狱。我们无法扼住生命的咽喉，只要存在，生命总会有出路。

有些时候，我们认为自己足够强大，能够“战天斗地”了，这时我们应该考虑“该不该做”而不是“能不能”。我们是大自然的杰作，理应对大自然怀有敬畏，至少是心怀感激与尊重。自然选择让恐龙灭绝，人类便不应让它死而复生;上帝选择让人类诞生，我们就不应该自取灭亡。

事实上，我们依然弱小。浩浩长江横切巫山，巍巍昆仑立地撑天，沧海纳百川而不涨一寸，烈日照亿年而光辉不减。我们酣睡于地球的襁褓中，擎着火把匍匐于无知的黑夜。我们鼓起与上帝的勇气，然而在他看来我们的壮举不过是淘气。

随着科学技术的突飞猛进，人类在慢慢从摇篮中站起，或许某一天，我们拥有了与上帝的能力，那时我们一定不要忘记问自己：该不该押下注。

关于侏罗纪的小学生300字作文 第四篇

我们的世界中失去了一些东西，那就是在地球上生活了几亿年的恐龙。如果他们能回到现实的生活中又会怎样呢?阿蒙约翰逊博士成功地提取了蚊子血液中的DNA，复原了这种在六千五百万年前的动物们，但是侏罗纪公园在种种灾难下已经支离破碎，这次，这些恐龙们成功地繁殖到了夏威夷群岛上，“侏罗纪公园”又一次看到了希望，阿蒙约翰逊博士又要动身了!恐龙真的能否来到21世纪呢?“侏罗纪公园”的命运又会如何呢?

鱼龙是最先到达夏威夷群岛的，夏威夷群岛并没有那些凶猛的海洋生物，位于龙提供了很好的繁衍生息的空间。鱼龙很快在夏威夷群岛上繁衍生息了。偶然路过的一架直升机捕捉到了这一信息，据科学家分析，如果鱼龙继续在岛上繁衍生息，生活领域将会迅速蔓延。将会破坏到现代自然界的规律，于是，一场维护自然界的恶战将要展开。可阿蒙约翰逊不愿放过这个机会，他要试图将更多种恐龙移植到了夏威夷群岛上，恐龙们能否适应岛上的环境?夏威夷群岛会不会毁于一旦呢?让我们拭目以待。

让我们走进“侏罗纪公园”。

人类是现时代的主宰者，这是因为人类的大脑非常之发达。而六千五百万年前地球的主宰者则是恐龙。当时的自然界遵循着弱肉强食的规律，所以恐龙主宰了当时的世界。人现在人类主宰世界凭的是大脑。但是正是人类发达的大脑会做出许多“妄想”的决定，但是他们不计后果，甚至不惜任何代价，但是破坏了自然界的生态平衡，最后结果不堪设想。

人类是世界上最贪婪的动物，他们经常会把自己的错误和感受强加给其他的动物，从而分解人类身上的问题。这强烈破坏了自然环境。这并不能从本质解决人类的问题。反而会伤害到动物们。

自然界是在按一定的规律不断变化的，永恒不变的是变化。我们不应该改变自然界变化的规律，就像侏罗纪公园，也不是帮助动物们，而是给动物们一些空间，生命会自己找到出路的。

聪明而又愚蠢的人类啊!

关于侏罗纪的小学生300字作文 第五篇

大约两亿年前，恐龙的足迹遍布整个世界。它们的种类很多，形态更是千奇百态。

雷龙是一个庞然大物，它的身体比六头大象还要重。它每走一步，就会发出好似雷鸣般的响声。

梁龙的身体很长，从头到尾足有20多米。仿佛是一架会移动的吊桥。

剑龙的背上长着两排三角形的剑板，尾巴上还长着四支利剑一样的尾刺。

三角龙脸上长着三只大角，每只都足有一米长——这样的脸型，让任何动物都忘而生畏。

鱼龙长得很像海豚，它可以潜入水中寻找食物。

翼龙的身体两边长着宽大的翅膀，它展翅高飞时，就像在天空中飞翔的轻型飞机。

霸王龙是凶猛无比的肉食恐龙。它大大的脑袋，短短的身子，牙齿就像锋利无比的匕首。

伤齿龙并不是长着受伤的牙齿，而是长着能让动物受伤的牙齿。

大约在六千五百万年以前，恐龙突然神秘消失。恐龙灭绝的原因是个未解之谜，我猜想可能是因为小行星撞地球、自相残杀......

关于侏罗纪的小学生300字作文 第六篇

今天，我和阿姨、舅舅一起去常州中华恐龙园，到了那里，售票处人山人海，我们买票进入园内。

首先，我们来到了中华恐龙馆。从外望去，它犹如3只雷龙用脖子夹住并拖起了一个飞碟状的房屋。房屋又连接着一个双层飞碟状展厅。如天上的白云，虽不准确地显示所表示的含义，但能激起人们无限的遐想。走进展厅，穿过曲折的走道，我们参观了地球演化厅、海洋生物厅、恐龙灭绝厅等等。一路上，我们的赞叹声就没有停歇过。走进恐龙馆的中心，发现到处都是恐龙骨架，它们体魄巨大，千姿百态，周围还有一些研究人员考察恐龙化石的塑像，一切都是那么的惟妙惟肖。

接着，我们去了水上世界。我们匆忙地换上泳衣冲进乐园，在阿姨的鼓励下，我自己玩滑滑梯、我很喜欢水上世界。

虽然我很累，但是我很开心。

关于侏罗纪的小学生300字作文 第七篇

今天我和爸爸一起看了一部惊险的科幻冒险电影——《侏罗纪公园2》。

这部电影讲述的是一位数学博士为了一位朋友再次进入了海岛。同时进入海岛的还有一群人，他们是来捕捉恐龙的，数学博士带领自己人暗中观察另一支队伍。他们用小暴龙当做诱饵捕捉霸王龙，萨拉和朋友救出了小暴龙，并把它带到数学博士的车上为小暴龙包扎了伤口，可却引来了小暴龙的父母。大暴龙把车给毁了，还杀死了好几个人。多亏了另一支队伍救了他们，他们两只队伍被霸王龙它们一路追杀伤亡惨重。后来直升机把他们救回了城市，但那支队伍为了赚钱把霸王龙也带回了城市。霸王龙把城市搞得一团糟，后来在数学博士的努力下，成功把霸王龙带回了船上，封闭了起来。

我感觉既然老天爷让这个物种灭绝，一定是有它原因的，人类就不应该再让这个物种回到地球，更不应该把它们运到城市来赚钱。