新闻写作范文校园(篇一)

把握学校动态，宣传班级新闻，介绍学生事迹。这里是《校园新闻》，我是主持人张秉楠，在本栏目中我会不定期的带来一些校内外热点新闻，希望大家在关注新闻的同时，也关注我们学校的点点滴滴。

今天是20ｘｘ年3月23日，星期五。

首先为大家播报几条本周校园新闻：

星期一，升旗仪式如期举行。负责本次升旗的班级是ｘｘ班。国旗下讲话的主题是“雷锋精神永放光芒”，号召我们不仅要知雷锋，更要爱雷锋、找雷锋、做雷锋。

星期三，天气突然转寒，冰雹和鹅毛雪相继袭来。

《校园新闻》提示您：天气转凉时，请注意适当的添加衣物。星期四，学校部分同学接种了腮腺炎疫苗。

接下来带给大家几条其他新闻：

本周起，学校作息时间做了相应的调整。上午时间不变，7点30开始上课，

11点40放学。下午上课时间不变，仍然是2点上课，二节课后休息时间延长至40分钟，放学时间也有所调整，周一至周四下午5点50放学，周五下午放学时间则调整为5点30，希望大家牢记上下学时间。

20ｘｘ年3月5日是学雷锋纪念日，而3月是学雷锋主题月。

期间故南学校举行了多种形式的宣传和实践活动，其中包括：“学习雷锋好榜样”主题升国旗仪式、雷锋电影大家看、学雷锋主题手抄报比赛、校园学雷锋黑板报等，同时还参加了联校组织的“雷锋精神大家谈”征文比赛和“雷锋事迹在身边”演讲比赛。通过一系列活动让我们能更好地了解雷锋事迹、宣传雷锋精神，引导我们参与学雷锋活动，争做雷锋式的好少年。

学雷锋月里，涌现出了很多的好人好事。

比如：学雷锋不能凭一时的热情，要把这种精神长期发扬下去，而我们则是当仁不让的发扬者和继承者。

好了，今天的节目到这里就结束了，我是张秉楠。下周同一时间，再会！

新闻写作范文校园(篇二)

集团公司新闻宣传工作培训班学习心得

别开生面的新闻宣传培训

元氏矿业屈殿林

这次为期3天的短期培训，聆听了原冀中能源集团组织部和人力资源部部长王学新老师的精彩授课，学习了有关新闻报道的基本要领和有关拍摄技术基础知识，使自己学到了很多知识，受益匪浅，下面，就几天的紧张学习培训谈一下心得体会。

一、培训内容“实用得体，通俗易懂”

此次新闻培训课由号称是“冀中能源第一笔杆”的王学新老师亲自授课，本人认真听课，认真做笔记，虚心向他人学习。王老师在授课的2天中，给我们讲述了19种公文的写作，例举了38种范例，每讲到一种公文的写作，他都把每种公文的概念、特点、种类进行一一的点评、解析，用简明扼要的观点进行总结，让每位学生听后耳目一新，非常容易理解和接受。

二、讲课形式“新颖生动，栩栩如生”

无论王老师讲到哪个章节，还是讲到那种公文的写作技巧与要点，他都能用鲜明生动的范例给大家讲地仔仔细细，作为我这个学生来说，越听越想听，不知不觉已写下了20页的学习笔记，大约7000字左右。王老师不仅把公文的特征讲得淋漓尽致，而且把正式公文与非正式公文的区别讲得清清楚楚，不仅把每篇公文的历史背景阐述的一清二楚，而且还进行反复的剖析，让学生听了之后如同自己写作一样，颇有同感，深受启发。

三、所学知识“务实得当，贴近实际”

此次培训内容，主要讲解了我们常用的公文和非正式公文的写作，切实务实，贴近实际，比如请示、批复、决定、决议、通知、通报、报告、会议纪要等等这些文体，都是我们在日常的工作中经常用的一些公文，而一些非正式公文，如开幕词、闭幕词、祝词、致辞、工作安排、工作总结、工作报告、领导讲话等等十几种公文都是我们天天使用的几种公文。这些公文如何写好，关键是自己在构思、取材、锤炼等方面做非常细致的工作，王老师讲得好，公文写作的方法与技巧要注意三方面，一是精心弹好撰写的“三部曲”，二是潜心撰写，三是精雕细刻，同时也注意“十忌关”的出现，以免把公文写的一无是处，达不到预期的目的。

四、学习效果“知识增长，受益匪浅”

今后自己在公文写作中，一定要苦下功夫，慢慢消化吸收老师传授的知识，争取使自己的公文写作得到一个很好的提高。

文以载史 重责行文

凤化分公司 李志强

人类的文明史，显现的是文字的发展史。

一、公文写作首要的是要明确主题

无论新闻、文件的起草，首要的是要明确主题。工作中的每项工作都有一个关键的目标，虽然有很多具体的要求，但总有一条主干贯穿于其中，抓住了时间的主干，也就找到了工作

的重心，这样才能发散开来，让阅读者明白公文的主要目的，了解自己需要工作的重点，才能有效的指导工作，才能有效的向受众宣传需要表达的主旨。所以只有自己首先明白了工作的重点，才能文达其义，不至于让人看后不知所云，越看越迷糊。

从事公文写作的人，大都坐在办公室里，面对电脑里面各部门汇报的各种总结、资料、成果，看似洋洋洒洒，但因为工作的千头万绪，对事物的认识和看法、角度等差异，这些资料未必都能真实全面反映工作的真实状态。因此，我们必须要深入现场，调查研究，摸清底数，让公文内容真实反应实际情况。

同时，还要广泛的收集各种数据。要站在对企业负责、对职工负责的高度，避免一叶障目不见森林，更不能以偏概全，使文字成为以讹传讹的载体。

另外还要多与领导沟通，明白并理解领导在此项工作中总的目的和思路，并将自己总结出来的思路与其沟通，达到上下一致、目标一致的目的，从而圆满完成工作。

四、公文必须切合实际任何工作都必须做到务实，尤其是新闻和公文。企业的发展、改革、创新等都必须在实事求是的基础上进行。脱离实际的乌邦托是无法执行并取得实际效果的。甚至会给企业造成浮夸不实的后果，甚至造成不必要的损失。这就要求新闻报道、公文必须坚持切合实际的原则，将企业和事件的真实情况反映出来，树立诚实的文风和文化，切忌虚构。

俗话说熟能生巧，巧能生花，写作也是这样。

对于正式公文，要严格按照格式和要求规范来训练，杜绝自创和随心所欲；对于非正式公文，则要多写多练，结合实际情况多思考，多练笔。写的多了，就能发现规律，从而达到娴熟的程度，提高工作效率。并且写的多了就会把握更多的规律，能够不断提升自己驾驭文字的能力，达到文词达意、随心所欲的地步，为企业的发展贡献更多的才智。

充实的时间，总是那样的短暂。

参加新闻宣传工作培训班心得体会

总医院 柳玉华

为期三天的井矿集团新闻宣传工作培训班结束了，我感到紧张而又充实，受益匪浅，意犹未尽。

在这次培训中，王学新老师的精彩授课让我印象深刻。他不仅传授了公文写作技巧，更传授了为人处事之道，使我领悟到秘书工作不只体现在公文写作能力，更体现在办事能力。公文写作是每一位工作在办公室岗位人员所应具备的基本技能，可以毫不夸张的讲，如果在办公室工作不会公文写作，就好比人不能健康行走一般。使我深刻地体会到公文在企业改革发展过程中所占具的不可取代和不可或缺的地位和作用，同时也让我体会到作为一名办公室人

员的责任感、使命感、紧迫感和光荣感，更坚定了干好文秘工作的决心和信心。

王老师利用两天时间，深入浅出，生动形象的讲授了9种正式公文和10种非正式公文写作及38个案例，可以说是内容详实，引经据典，对日常公文写作具有很强的指导性、示范性、实践性，让我收获了许多非常有用、非常实用的写作技巧。但我想如何熟练使用这些技巧，如何写好公文，没有什么捷径。只有通过不断的学习和实践，不厌其烦的修改和提炼，不达目的不罢休的劲头才行；只有注意收集和整理日常工作中的各种资料，做到心中有数，有备无患才行；只有对领导意图做到正确理解和准确把握，与领导步调保持一致才行；只有站位高，眼光远，胸怀全局才行；只有多下基层，深入一线，掌握第一手资料才行；只有沉下心，伏下身，不畏寂寞，潜心写作才行。

我深知文学修炼非一日之功，像王老师那样渊博的学识一定是在长年的工作和生活当中积累而来。他虽然年过花甲，依然笔耕不辍，让我不由得要学习他治学严谨的学者风范，敏而好学的学习态度，求真务实的工作作风，谨小慎微的处事风格，苦中作乐的乐观精神，在工作中找寻乐趣，在工作中提升能力，在工作中实现自我。正像海玮部长所说“不要被文字所奴役，要学会驾驭文字”。

培训班的最后一天，学习了新闻写作知识和摄影技巧，强调了如何增强新闻敏感性，如何把握新闻价值，如何练就一双慧眼。我认为新闻写作和摄影技巧同公文写作一样，只有实践才能熟悉，只有用心才能掌握，不要怕失败，万事开头难。在失败中学习积累经验，不断完善自我，练就一双慧眼，才能发现身边的新闻，才能发现有意义的画面，才能用文字和影像记录我们身边的事情。在今后的工作和生活中，我决心要努力实践写作和摄影技巧，提升工作能力，增强自身素质，使工作和学习相辅相成，相互促进，养成良好的学习习惯，终身为之受益。

新闻宣传工作培训心得

正珠煤业刘波

公文是企业的脸面，也代表了一个企业的品质。为了提高广大通讯员的写作水平，集团公司政工部组织了此次新闻工作培训班，并邀请了原冀中能源集团组织人事部王学新部长为我们授课。王部长根据他多年的工作经验及切身感悟，应用大量实践范例给我们讲解了九类正式公文及十类非正式公文的写作方法、写作特点。特别是王部长给我们讲述了许多范例写作时的背景，行文的过程及写作成功的喜悦，使人印象深刻受益匪浅。

我是来自基层单位的一名通讯员，在日常的工作中多多少少会接触到公文写作，比如写工作总结、调研报告及汇报材料等等。但过去的写作大都是随便写写应付过去就行了，根本不去探究它的写作特点，写作方法和写作要领，更不会对写好的公文进行反复修改、精雕细刻，所以到目前为止我也没有写出令人满意的公文。参加此次培训后，我对公文写作有了重新的认识。观点明确、主题鲜明、结构合理、材料得当、文体合适、语言精炼是公文写作的基本特征，也是基本要求。在今后的工作中我会把王部长传授给我们的知识，应用到公文写作中去，努力加强自己的语言修养和思维锤炼，争取写出令自己满意，领导中意的公文。

通过学习我了解了公文写作的步骤，即谋篇布局，潜心撰写，精雕细刻等，通过学习我弄清了公文的适用范围，即写公文前要弄清楚单位之间的隶属关系、行政级别关系，业务工作关系等，从而选择适合的公文类型；通过学习我明白了公文的文体采用，即在文中应使用相应的语气和措辞，这样才能写出文如其事，恰如其分的公文。

公文写作具有求实性，公文里的材料、数据都不是凭空捏造的，但我们不会对各个方面的信息都了解，这就需要采用多种途径去收集。王部长对此形容非常贴切，即“挖地三尺”。只有丰富的原始资料作基础，才能写出贴近实际，对企业工作有指导性的公文。

公文写作具有严谨性，在写作时要具有“非我”的心态。写公文不能站在自我的角度，表达自己的见解，抒发自己的感想，阐述自己的观点，写公文必须站在一个企业领导者的位置

上，要有宏观统筹的观念和统揽全局的眼光，只有这样才能写出站位适当，精准有度的公文。 以上是我对此次培训一些浅显的感想。公文写作不是一蹴而就的，这是一个循序渐近，厚积薄发的过程，我在公文写作的道路上还有很长的路要走。我会把此次学到的知识，应用到今后的公文写作中，争取自己的公文写作有一个明显的提升。

打破自身“瓶颈” 从文字堆里翻身

三矿王昕美

说来惭愧，从事党群工作已有近两年，几乎天天和文字打交道，却常常是被文字所奴役，满心愁苦地被压迫得喘不过气来，总感觉身边空虚没有东西入笔，也不知道怎么去把所见所闻所想见诸笔端，提笔总是头昏脑胀、一头雾水，煞费神思。

也曾参加过此类培训，浅尝过学习的甜头，因此对于培训学习的机会，我都十分珍惜，我也深深地懂得，机会来之不易，都凝聚着组织者和授课老师的心血和汗水。尤其是这次，能有幸聆听冀中能源“第一支笔”王学新老师的授课，更是倍感荣幸。王老师虽已年过花甲，却在做文章上仍然一丝不苟。他结合自己多年的写作经验和心得体会，运用大量事实材料、范例文章，从凝炼标题到选择写作角度，安排文章结构等方面向我们倾囊相授，让我感受颇深。在此，我也想感谢集团公司政工部，倾力为我们搭建了这座学习平台，让我们多了一次武装头脑的机会。三天的培训学习，回顾总结一下自己的所得，以便不断改善自己，提高自己，使自己在文字工作中更加得心应手。

第一，增加了交流，增长了见识。此次参加培训的七十余人，都是政工线上的前辈和“潜力股”，封闭式的培训学习，不仅让彼此成为朋友，扩大了交际圈，也给大家创造了一个深入交流的平台。各个单位的政工工作同工异曲、几个有别，通过交流，吸取先进经验，对照自身不足，同时针对工作中出现的问题，与大家共同探讨，寻找解决途径，一起进步。更重要的是，通过聆听老师授课，扫除了许多写作工作上的知识盲点，加之老师多年的写作经验，深入浅出的耐心讲解，进一步启迪了思维，开拓了视野，增长了见识，充实和提高了自己的知识水平与业务能力，也对公文写作技巧有了更深层次的了解，激发了自己想写、想写好文字材料的信心和决心。

第二，寻找差距，精益求精。通过培训学习，我认真分析了自身问题，查找出了很多不足，具体表现在两方面：自身知识面狭窄，语言词汇量远远不能满足写作需要，不能把我们矿工形象跃然纸上，不能把甘于奉献的干部职工伟大精神宣颂赞扬，反而是词不达意心有余而力不足，干巴巴的文字不能引人入胜吸人眼球；视野面狭窄，看的少、读的少、跑的少，在撰写材料时欠缺创新，思维禁锢，素材匮乏，站位低目光短。针对问题和不足，我要自己给自己压担子，深入基层，注意细节，深挖素材亮点，不断提高新闻敏感性，同时加强学习，勤练笔功，积累经验，不断完善。

第三，学习致用，创先争优。学习主要目的是实际应用，我要把此次培训作为一个新的契机，结合工作实际，立足岗位，把所学知识消化吸收，开阔思路，勤于练笔，以一份持之以恒的精神和谦虚谨慎的心态，使自己的写作水平得到一个明显提高。

参加集团公司新闻宣传培训有感

三矿社区 阎菊萍

5月24日至5月27日，我有幸参加了集团公司在元氏矿举办的新闻工作培训班，这次培训的内容既丰富又全面，使我对新闻写作有了更进一步的认识。

在这几天紧张的学习中，我聆听了原冀中能源集团组织人事部部长王学新老师、井矿集团政工部副部长郝中华老师精彩的讲课，他们从秘书写作、企业公文、工作报告、新闻摄影等方面向我们做了详细清晰的讲解，把自己成功的经验毫不保留的传授给我们，让参加培训的我深深感动。尤其是观看了《新闻写作技巧》、《新闻的发现及如何提高上高率》更使自己耳目一新。

通过这次培训使我认识到闭门造车是万万不行的，随着科技的飞速发展，人类社会进入了知识化、信息化、数字化时代。这就要求我们通讯员有良好的科学文化素养，通过学习来不断提高自己写作水平。否则，即使偶尔有一两篇作品发表，时间不长思想和知识就会落后，写出的东西没有时代特色，不贴近生活，也谈不上什么质量，逐步被淘汰。要想写好新闻必须研究新闻，那就是多读报纸、多研究报纸，尤其是要对要投稿的报纸更要下大工夫，借鉴经验、逐步积累新闻写作知识。通过学习使我认识到，写东西并不是完全构思好了再动笔，只要脑子有创意、有素材就动笔。只要一动笔思路就会变得清晰，甚至更开阔。初稿的完成还要下功夫改，特别是标题要反复推敲，直到满意，这样投稿的命中率就会提高很多。 本次培训是一次难得的交流和学习的机会，不仅提高了自己的新闻写作技巧，在其他写作方面自己也是受益匪浅，激发了自己写好新闻的信心和决心。今后还要不断的向同行们学习，不断地提高自己的专业知识，让自己迅速地进入到通讯员的角色，当一名称职的通讯员。 提升内涵 学以致用

物业管理服务中心 谷密荣

进入初夏的五月，我有幸参加了集团公司举办的二o一二年度通讯员培训班。

开班伊始，集团公司党委副书记、工会主席武玉文做了热情洋溢的开班致辞，他希望全体学员通过此次学习对公文写作加深理解，并在以后的工作中要立足实际、提高认识，学以致用、无限提高，并且结合自己的实际工作进行创新，讲究方法，总结提高，灵活运用，在工作中运用升华。

此次培训，特别邀请了原冀中能源组织人事部部长王学新和集团公司政工部的郝中华副部长对正式公文和非正式公文各种类文书的概念、特点、范例、解析及新闻摄影知识进行了精辟的讲解和深刻的剖析。虽然只有短短三天时间，却使我开阔了视野，增长了见识，也激发了我提高自身新闻写作水平的信心和决心。新闻写作是一件既富有挑战性、又充满魅力的工作，做为一名通讯员，要做好新闻宣传报道工作，不仅要有吃苦耐劳的奉献精神，还要有强烈的责任感和使命感，更要有敏锐的观察力、深刻的分析力和较强的写作能力，我一定要学习王学新部长严谨的工作作风和对待事业呕心沥血、精心锤炼的工作态度，把写作过程当作是耕耘、播种成就的过程，不断丰富个人内涵。

通过学习，我发现自己工作中存在的一些不足之处，在以后的工作中我将从以下几方面努力改进：首先，要加强学习。学习是一项长期而艰苦的任务，要想写好新闻，就要多读书看报，不断丰富自己的文学内涵，博采众长，积极借鉴他人的写作手法，要勤思多写，逐步提高自己的写作水平，提升自身综合素养，有效激发对新闻写作的动力。

其次，还要多挖掘素材，用老师的话说，就是长一双发现新闻的慧眼，要深入基层，贴近群众，掌握大量的典型素材，让报道更充实；随时注意发现和整理有典型意义的人和事，从而使写作内容丰富、具体、细致入微。

再次，要积极主动地写稿件。从事这份工作以来，勤写多练是我工作的基础，每次所写的稿件，领导都会不厌其烦地给予指导、修改，在领导耐心细致的指导下，使我的工作有了很大的起色；近一年来，我的稿件伴随着领导的培养和自己辛勤的汗水在成长着、提高着，我一直鼓励自己，把压力做为动力，持之以恒地全力投入到这项工作中，不断学习，不断总结，进一步做好新闻宣传工作。

不积跬步，无以至千里。短暂的培训虽然结束了，但它带给我的收获和对我今后的工作影响是深远的，这三天是一个历程、一个提高、更是一个开始，我将会以此次学习做为一个新的起点，把学到的新知识、新技巧运用到实际工作中去，为新闻宣传工作发挥自己的每一份光和热！

打铁还需自身硬

——参加集团公司新闻宣传培训班有感

新闻写作范文校园(篇三)

9月18日上午，在十四层会议室我参加了部门组织的新闻写作要点培训，主讲老师是部门xxx，通过这次培训使我认识到新闻绝不是你想什么就写什么的，而是要客观的描述事实。我们在日常的工作生活中和学习中，要不断提高对工作的理解力、生活的执行力和学习的创新力，对发生在自己身边的事件要有敏锐的洞察力。要站在不同的角度，不同的方位去观察研究，这样才能写出最真实的新闻，才能写出更好的一篇新闻。

新闻就是要对最近发生的，有报道意义的事件及时报道，这就需要我们有一颗善于思考的心。写好一篇新闻，仅有发现和思考是不够的，还需要不断提高自己的文化知识水平，锻炼自己的日常写作能力，不断丰富自己的生活。

要写好新闻，闭门造车是不行的，我们要用敏锐的双眼去观察周围的事物，留心生活中的点滴，这样写出来的新闻应该很有特色，作为一名新闻通讯员管理者，就应该用眼睛多观察身边的人和事，多看、多学、多问善于去发现新闻。有了身边的人和事做写作素材，我们的写作才会更贴近生活，贴近读者的心。

新闻的写作在于不断的创创新，不断的积累，生活中要多观察。多动脑、多多问，从中得到灵感，这样才会写出一篇更好的新闻。

这次培训使我受益匪浅、颇有感触，对新闻写作产生了浓厚的兴趣，我会积极的向优秀的同事学习，不断提升自己的新闻写作水平，争取用最短的时间写出更好的新闻。

新闻写作范文校园(篇四)

【写作导航】

消息是一种以最简洁的文字和最快的速度报道新近发生的、有价值的和民众最关心的事实的文体，是一种世界上运用范围最广、读者最多的文体。由于它报道迅速，传播面广，篇幅短小，在新闻报道中被广泛使用，成为新闻报道中使用最多的一种文体。怎样写好一则消息呢？我们需要注意以下几点：

一、 “ 货真价实 ” —— 真实准确

毫不夸张地说，真实准确是消息的命脉，有了它，消息才有意义。所以，消息的写作，应立足于事实，让事实说话，切不可添枝加叶，也不可移花接木，将自己的喜好强加于事实之上，更不可捏造、虚构故事。构成消息的事实，包括人物、事件、时间、地点的每个细节，都必须完全真实，确凿无误，是名副其实的 “ 货真价实 ” 。比如，如果为了渲染场面的宏大，将三百人的事实，硬说成是五百人，这就是假新闻。

二、超短的 “ 保质期 ” —— 迅速及时

消息是新闻的一种。资深新闻人xxx曾说过： “ 新闻的发表不光是论日子，而且要论钟点。 ”“ 今天的新闻是金子，昨天的新闻是银子，前天的新闻是垃圾。 ” 我们要善于抓住生活中的新元素，比如新人、新事、新风尚，必须敏锐发现，尽快把握，迅速反映，否则就是 “ 旧闻 ” 了。很多重大新闻往往在时间上都精确到点，比如有关香港回归的报道， “ xxx香港 7 月 1 日凌晨电 ” 即是明证。现在更有实时新闻、直播新闻，这都是讲求 “ 迅速及时 ” 的具体体现。

三、童话中的 “ 小矮人 ” —— 短小精悍

写消息，最怕写成老太婆的裹脚布 —— 又臭又长。消息写作时应以叙述为主，叙述努力做到：概括而不抽象；简洁而不疏漏；取材要典型，能以一当十；用词造句要概括精练；除了必须交代的时间、地点、人物、结果、意义外，事件发生的环境、条件和过程只需要写出一个轮廓即可。

四、别致的模样儿 —— “ 倒金字塔 ” 结构

消息一般包括标题、导语、主体和结语四个部分。这四个部分在写作时可不能平分笔墨，此时咱们应该学会 “ 偏心眼 ” 。那偏向谁呢？

【例文引路】

为了使广大青少年继承和发扬五四光荣传统 ， 走正确的成长道路 ，xxxx 年x 月x 日下午 ， 在明城中学校团委的组织下 ， 学校党支部、德育处在学校操场联合举办了以 “ 传承五四精神 ， 唱响激情颂歌 ” 为主题的五四纪念活动。

首先 ， 学校德育副校长xxx老师为全体学生做了题为 “ 发扬五四传统 ， 做二十一世纪合格接班人 ” 的报告。新团员入团宣誓仪式随后进行 ， 60 名在德智体等各方面表现突出的同学在鲜艳的团旗下庄严宣誓。优秀团干部xx代表全体老团员向新团员表示热烈欢迎 ， 新团员代表xxx代表全体新团员在团旗下表决心 ， 学校团委书记xx老师对新老团员提出了要求。

接着 ， 五四文艺汇演正式开始。各班经过预选的 21 个节目依次精彩亮相。其中包含了合唱、独唱、舞蹈、小品、相声、乐器演奏等 ， 内容上以表现校园生活为主 ， 富有时代气息 ， 展示了新时代中学生爱班级、爱校园、爱家乡、爱祖国的精神风貌。其中 ， 七年级 ( 一 ) 班的小品《小沈阳打工记》诙谐幽默 ， 赢得全体师生的热烈掌声；七年级 ( 六 ) 班的舞蹈《不亦乐乎》取材于春节晚会 ， 同学们的精彩表演把汇演活动推向高潮。最后 ， 经过评委老师的认真评选 ， 七年级 ( 六 ) 班的舞蹈《不亦乐乎》获特等奖 ， 七年级 ( 五 ) 班的合唱《我们走在大路上》、八年级 ( 四 ) 班的舞蹈《向快乐出发》获一等奖 ， 另有三个节目获二等奖 ， 四个节目获优秀奖。

这次五四纪念活动 ， 丰富了学生的校园生活 ， 提高了学生的综合素质 ， 对学生进行了一次良好的集体主义教育和爱国主义教育 ， 使学生在潜移默化中传承了五四精神 ， 增强了学生努力学习、报效国家的信心和决心。

新闻写作范文校园(篇五)

新闻的结构的好坏直接关系到一篇新闻的高下优劣、成败得失，新闻写作的结构技巧有讲究。为此，写文章需要谋篇布局，这就像盖房子讲究结构一样，新闻写作也是讲究结构技巧和新意的。新闻的结构由标题、导语、主体、结尾、背景等几部分组成。这几个部分在一个统一的系统中互相影响、互相补充。一篇文章从定题、搜集资料、构思到动笔写是需要一段酝酿过程的。

标题要能够吸引眼球

这个标题让人很好奇，为了解开心中的疑惑，观众会饶有兴趣地往下看。

又如《中国青年报》有个《踢了七年的“皮球”进了门》的新闻标题。该标题将“问题”喻作皮球，说的是某城市的小区未设垃圾投放点造成的环境污染长期存在的问题，7年来，因小区周围长期没人清理，该小区共向上级部门打了7次报告，每次都在“研究研究”声中搁浅。后来，由于党风和领导工作作风的好转，这个“老大难”问题终于解决了。该例中巧用比喻作标题，使非物状的事实通过一“踢”一“进”变得更加形象、生动。

导语的作用

新闻结构作为一个完整的信息整体，其结构的各个部分是有机地联系在一起的。一般来说，有什么样的主体，就有什么样的导语。

导语在新闻写作中发挥着重要作用。好的导语，就像是诱饵，可以帮助读者抓住新闻事实的要点，引起读者的注意，吸引其阅读全文。美国现代新闻学家麦尔文·曼切尔在《新闻报道与写作》一书中强调：“写作过程中的第一步，也是最重要的一步，就是写好导语了。”禹州广播电台新闻中的消息《“畜饼干”端上了牛儿的餐桌》，导语是这样写的：“在文殊镇，把农作物秸秆进行青贮氨化后经过压缩，就加工成了营养成分很高的‘畜饼干’，进入冬季，这些‘畜饼干’更成了家畜餐桌上的一道美食。”这个导语就比较新颖，运用拟人化的表现手法，反映了现代新农村的变化，连牛儿都在同样享受着新农村带来的幸福，让观众有种耳目一新的感觉。

同时，如果在新闻导语中恰当地引用一些古诗名句，不仅意境深远，而且文采飞扬，还可以大大增强新闻对受众的吸引力。2007年禹州广播电台播发了一篇《我市旅游事业取得突破性进展》的消息，导语就颇具文采：“‘养在深闺人未识’的大鸿寨风光，已经撩开面纱，深深地吸引着众多的省内外旅游者。”这则消息借诗句增强了导语的美感。精练的诗句于叙事中传情达意，和消息内容形成互补，有血有肉。形式上，诗句与其他词句组合自然，既实用又渲染了一种“文”的气息，显示了语言的美感。

由此可见，导语在新闻写作中是很关键的一个环节。

主体和结尾

导语设计好了以后，和它一起孕育成熟的是新闻的主体，社会文化论文《新闻写作的结构技巧有讲究》。主体承接导语，由导语引出，是导语中事实的展开部分。

新闻主体要用足够的材料和典型的事例，将导语所揭示的主题思想加以丰富和展示。导语提出什么问题，文章主体就要回答什么问题，这样才能紧扣中心，突出重点。

禹州广播电台2007年报道了《点亮最后的黑暗》这条消息，导语是这样写的：“2007年6月30日上午，随着一声‘合闸送电’，禹州市鸠山乡魏井村村民张秀兰家新安装的电灯亮了起来，她家终于可以不再烧松香、点蜡烛照明了，一盏25瓦的白炽灯把15平方米的窑洞照得亮亮堂堂。”导语中提到了张秀兰家新安装了电灯，告别了黑暗，那么接下来，新闻的主体就告诉观众到底是谁为张秀兰带来了“光明”。

主体是这样写的：“2007年6月30日，禹州市电力部门历经两个月的艰苦奋战，禹州市‘户户通电’工程全面告捷。

……通电，让无电农民过上了前所未有的新生活。这些祖祖辈辈笼罩在昏暗油灯下、盼电盼了几十年的4026户农民兄弟终于如愿以偿，享受到了电灯、电视等现代文明生活方式。”这篇报道整体内容紧扣题旨，选材精当，主体和导语起到了相互补充的作用，并在导语中埋下伏笔，吸引大家通过主体来解开心中的疑问。由此可见，如果一篇新闻缺乏丰富的主体，新闻所表现的主题就会枯燥干巴，失去诱人的风姿与神韵。有了主体，新闻的内容就丰富了，主题也就更加突出了。

因此，要把新闻的主体写好，关键是处理好导语与新闻事实之间，以及一件新闻事实与另一件新闻事实之间的过渡，用好能体现新闻主题的引语，学会在适当的地方提供必要的背景，对新闻中的意义进行必要的解释。

俗话说得好：“编筐编篓，重在收口。”因此，新闻的收尾也是很讲究技巧的。

由于新闻对结尾不像其他文体那样要求严格，也就是说，结尾在有的结构形式的新闻中，显得并不特别重要。可是，对于有些结构形式的新闻，结尾同样是一门艺术。特别是在新闻改革中，倒卷帘结构形式被冲破，人们越来越清楚地看到了结尾在新闻整体结构中的重要作用。

禹州广播电台2011年3月13日的《禹州新闻》中，我们报道了《快乐的画画老人》这则新闻。这则新闻的主体是讲述老当益壮的袁泰安老人，一生执著于画画，62岁了仍十分享受绘画带给自己的快乐，依然没有放下画笔的意思。

结尾是这样处理的：“在创作中，袁泰安老人不仅将个人与自然融为一体，而且将自己的情感融入其中。就是这样的不懈追求和生活目标，袁泰安才没有蹉跎了他大好的年轻时光。所以真心希望我们每一个人都给自己一个坐标，合理规划自己的人生目标。给自己一个短期和长足的考虑，这样就会觉得日子有奔头了。”结尾点出了袁泰安老人创作的执著和对生活的态度，使新闻作品更富于严密的逻辑性，给听众以完整、丰满的印象。

同时还能给人以启迪，催人奋进，点亮人生的坐标。这样一来，这个结尾就会显得比较生动且有意义。自然，那种干巴巴、一碗白开水似的结尾，是不能起到这种作用的。新闻要有好的结尾，要求记者必须掌握技巧，并在写作中注意最后的冲刺，使收尾起到总括全文、锦上添花的作用。

背景的烘托作用

背景是新闻在报道生活事实时所使用的相关材料。它是指与新闻事实有联系的历史条件、社会环境、政治原因、地理特征、科学知识等。在新闻中使用背景材料，使内容成为立体化的东西，抓住事物的今与昔、前与后、正与反的种种材料加以映衬，就可以使新闻的意义鲜明起来、主题深化起来。

禹州广播电台《禹州新闻》中播出的《一根拐杖点亮精彩人生》，说的是当地48岁的残疾人任万祥身残志坚，回报社会，无偿帮助周围其他残疾人和贫困生的感人故事。

在这篇新闻中，运用的背景是：“18岁那年任万祥在帮邻居挂玉米时发生意外，导致胸椎严重受伤。经过40多天的救治，医生给出结论，其下肢瘫痪，这辈子不可能再用双脚走路。后来凭着他坚强的毅力，终于能够站起来并自己行走的艰难历程。”向大家介绍完背景后，接着讲述了任万祥靠自己的双手致富并助人为乐的感人事迹。这样一来，这则新闻的意义就更加鲜明了，主题也更加深化了。

新闻写作范文校园(篇六)

一、版面术语

报头、报眼、报脚、报眉、头版头条（二版头条、三版头条等）、偏头条、

倒头条、通栏标题、套红、中缝（一四中缝、二三中缝等）

二、报纸的文体

主要有三种：消息、通讯和言论

新闻的分类：

广义：消息、通讯、言论（评论）、图片

狭义：消息（新闻就是消息，消息就是新闻）

消息字数一般要求：重大消息不超过800字，一般消息不超过500字。

三、什么是新闻（消息）？

（1）定义：消息就是用最简要和最迅速的手段报道最新发生的事情的一种宣

传文体。

新闻（消息）就是告诉人们发生了什么，报道最新发生的事实。

消息来源格式：本报讯（记者、特约记者、通讯员），xxx消息、路透社、塔斯社等等

（2）特点：

采写发稿迅速、及时，叙事直截了当，语言简洁明快，篇幅较小。

内容包括：何时、何地、何人、何事、何故，另加“如何”

（3）消息的结构：消息=标题+导语+主体（背景）+结尾

写法：金字塔结构、倒金字塔结构

四、消息的种类（按写作特点分）

（1）简讯（新闻短波）（2）动态消息 （3）经验消息 （4）综合消息 （5

）评述性消息 （6）新闻特写（素描、特写） （7）人物消息 （8）公报式

新闻写作范文校园(篇七)

新闻写作范文八年级 八年级语文第一单元新闻的作文,500 字这天,我做完作业后,打开了电视看到了一段让人愤怒,但又能让人领悟很多的新闻. 播的时间是在 9 月 16 日左右的新闻,事情发生在一个农村小镇. 一个大概 80 多岁的老奶奶......

八年级上册一单元新闻写作示范{作文类}_初中作文_初中教育_教育专区 191937 初二二班卓越作文汉字听写大会xxx遂宁中学介福路校区月日电 遂宁中学首届汉字听写 大会于日开始,名初二选手经过三次竞争,最终名同学获奖。比赛于日下午开始,......

初二语文新闻作文【篇一:初二上学期作文计划】房中初二上学期作文计划 一、教学目标: 1.能写简单的说明文,说明要抓住特征,使用恰当的说明方法。 2.学习写消息,做到标题新颖、醒目,结构合理,语言准确、简明。 3.记叙文写作能选择恰当的......

新闻写作范文校园(篇八)

20XX年4月25日至26日达州市农村信用社20XX年新闻写作培训班在达县联社拉开了帷幕。新闻宣传是一个企业与外界交流的纽带，是树立企业形象的重要平台，为了进一步提高信合员工新闻写作能力，加大信合宣传工作，市联社举办了新闻写作培训班。

这是一个难得的学习机会，所以我非常珍惜，不仅仅因为这是我参加工作以来第一次参加内部培训，还因为这凝聚着领导和老师的心血和汗水。刚参加工作不久，也不是专业出身，对新闻写作不太了解，通过这次市联社举办的新闻写作培训班，同事之间有机会相互学习交流，取长补短，让我学到专业的知识。

市联社为我们请来的四位老师，用新闻写作基础知识于自己多年写作经历、成功经验相结合的讲解方式，向我们讲解了各类公文写作、新闻写作基础及金融调研写作等方面的知识，让我们对新闻写作与金融调研有了较为系统地认识。

通过本次培训，我对新闻写作有了新的认识，要写好新闻，闭门造车是不行的，要我们用敏锐的双眼去观察世界，去留心生活，这样写出的东西才会具有时代特色，才会贴近生活。老师告诉我们写新闻，必须要研究新闻，要通过多读报纸，多研究报纸，日积月累，新闻写作水平自然会有所提高。新闻写作，是很辛苦的工作，它需要耗费掉我们很多的'业余时间，但当一件件作品被接纳被采用的时候，喜悦之情可想而知，那是就会觉得一切的付出都是值得的。

这次培训是一次难得的学习、交流机会，大家都在这次培训中学习到许多专业知识，也通过相互的交流学习到好的经验，至于我还是新闻写作中的新人，还需要向前辈多学习，不断提高自身的专业素质，让自己能迅速进入角色，在平凡的岗位上，在普普通通的工作中发挥一个员工应有的作用，为企业的发展添砖加瓦。

新闻写作范文校园(篇九)

------------------新闻采访与写作笔记重点总结 ---------------编导102班 杨洪江-------------------- 一、1采访写作在新闻业务中的地位：①采访是新闻传播活动的基础②新闻采访是新闻传播的起点③采访使新闻写作在摄取素材方面有别于文学创作④新闻采访体现了记者职业的重要特点

2新闻写作为新闻传播提供文本

3采访写作是记者工作的重要内容

二、新闻采访与新闻写作的关系：

1新闻采访和新闻写作在认识论方面的一致性

2新闻采访对新闻写作的制约作用：①在真实性②在深刻性③在丰富性

3新闻写作是对新闻采访的升华：①去伪存真，去粗取精②整体把握、科学认识③理性认识、深刻发掘

三、新闻采写对记者素质的要求：

1敏于发现，具有察觉异常的能力

2善于思考，具有创新思维的能力

3长与沟通，具有广交善结的能力：①善于和各色人物沟通交流，推心置腹，促膝长谈②善于从沟通中发现线索③善于与被访者撞出思想火花

4精于表达，具有语言驾驭的能力：简洁、准确、生动

四、新闻采访的涵义：

1采访是信息搜索活动

2搜集的对象是可能收到关注且鲜为人知的信息。想知道而不知道的事件

…… …… 余下全文

新闻写作范文校园(篇十)

新闻导语写作技巧20法

?立片言以居要?，新闻人历来都重视导语写作。虽说?文无定法?，但新闻导语终究有其一定的结构形式，导语写作也有一定的规律可循。如何写好导语？

消息导语的几种写作方法

1、叙述式导语的写作：就是直截了当地用客观事实说话，通过摘要或概括的方法，简明扼要地反映出新闻中最重要、最新鲜的事实，给人一个总的印象，以促其阅读全文。

2、描写式导语的写作：记者根据目击的情况，对新闻中所报道的主要事实，或者事实的某个有意义的侧面，作简练而有特色的描写，向读者提供一个形象，给人以生动具体的印象，这就是描写式导语的一般特点。一般用在开头部分，以吸引读者，增强新闻的感染力。

3、议论式导语的写作：往往采用夹叙夹议的方式，通过极有节制、极有分寸的评论，引出新闻事实。一般分为三种形式：评论式、引语式、设问句。

具体写作方法：

1．一语破的法

好的新闻导语如何做到?抢耳?、?抢眼?，用最短的文字，一语破的，无疑会起到开门见山、立竿见影的效果。

19xx年8月14日，美国xxx总统宣布，日本已无条件投降。美联社在抢发这条爆炸性的新闻时，导语干脆利落：?日本投降了！?这条短而有千钧之力的导语，当时就被新闻界公认为?最佳导语?。

…… …… 余下全文

新闻写作范文校园(篇十一)

郑板桥十岁那年跟随私塾先生外出游玩，走到桥上，老师见河水中有一妙龄女子尸体仰面朝天，头发散乱，在漩涡中打转。老师随口吟诗：二八女多娇，风吹落小桥。三魂随浪转，七魄泛波涛。郑板桥听后反问先生“您认识这位少女?你知道她十六岁?你看见她是风吹落下小桥的?您又怎么看到女孩的三魂七魄的?”老师被问了个哑口无言，便让郑板桥修改一下试试。于是郑板桥便改为：谁家女多娇，何故落小桥?青丝随浪转，粉面泛波涛。这是我5月9日在参加集团组织的《山东国资》新闻写作培训中听刘冰老师讲的一个故事，从这一个简单幽默的历史故事，我们可以体会到新闻写作的真实性与严谨的态度。

由于我涉入新闻写作队伍时间短，经验不足，对宣传培训学习有着迫切的需求，所以格外珍惜这个难得的学习机会。本次培训通过聆听各位老师的精彩讲解，使我受益匪浅，收获颇多。

在短暂一天有序的培训中，我像每一位学员一样，积极领会老师教授的课程，使我重新领悟了写作和人生。作为刚刚接触新闻写作的我来说，老师的讲课使我深刻了解到正确的新闻写作会直接关系到新闻的效用发挥，很多的工作都需要客观的反应事实真相，需要大量的使用新闻写作方法，因此更要熟练的掌握新闻写作的规范和技巧。

虽然培训的时间只有短短的一天，但是老师们的课程幽默风趣，散发着智慧的光芒。让我学习到了新闻写作如同工作，要明确目标、不能一蹴而就、要不断修改、持之以恒!

新闻写作范文校园(篇十二)

“沿着校园熟悉的小路，清晨来到树下读书，初升的太阳照在脸上，也照着身旁这棵小树……”当我们的耳畔响起这熟悉的歌声时，我们都会沉浸在一种美好的、和谐的校园氛围中。是呀，一个环境优美、文化浓厚、师生和睦的校园对于我们的成长会起到多么大的作用啊！和谐是一首歌，听，那亲切的问候声，那朗朗的读书声……和谐是一幅画，看，老师带着我们漫步校园，哥哥扶起不慎摔倒的妹妹……和谐是一首诗，诗里写满了每一份友情、每一丝快乐、每一片希望……

古往今来，和谐思想绵延不断。孔子的“礼之用，和为贵”；孟子的“天时不如地利，地利不如人和”；康有为的“人人相亲，人人平等，天下为公”……和谐是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是人类孜孜以求的美好理想和愿望，构建和谐校园也将是一个永恒的主题。如果把和谐的校园比作一棵参天大树，那么，优美的校园环境就是这棵大树的根本，良好的人际关系就是它的枝叶，丰富的校园文化就是它的精髓。和谐，如春天，阳光灿烂，和风阵阵；和谐，如夏天，充满生机，热气腾腾；和谐，如秋天，丹桂飘香，硕果累累；和谐，如冬天，意境悠远，静谧祥和。

目前，教育部向各级教育主管部门下发通知，要求在2007年3月至2008年3月期间，开展全国中小学创建和谐校园系列宣传活动。同学们，听到这个消息，是不是觉得我们有一种责任，有一种义务，为创建和谐校园贡献我们自己的力量呢？为了积极投身于和谐校园的创建中，为了宣传创建和谐校园中涌现的动人事迹，让我们拿起笔来，关注校园，留心观察，用心体会，以新闻报道的形式记录下来，号召更多的人们关注并加入到和谐校园的创建工作中来，让我们的校园永远拥有和谐的四季！

一、把握新闻报道的特点

1、要吸引读者的眼球。新闻报道的题目非常重要，要突出报道最重要的内容，让读者从题目就可以了解到报道的主要内容，因此，题目要提炼新闻事件的“精华”，把最吸引读者的地方表现出来，同时语言要简洁。有时为了吸引读者的注意，标题往往写得富有诗意、富有韵味、富有强烈的感染力，但对报道的主要内容体现得还不够，这就需要在标题下面再加上一条副标题，交代所报道的主要内容。如：例文2的主标题是“让爱洒满校园”，提炼并升华了该篇新闻报道的主旨，副标题是“全校师生献爱心捐助患病学生”，则点明了报道的主要内容，让读者一目了然。

3、要写清事情的经过。新闻报道的主体部分要按照事情发展的顺序把“故事”讲下来。一般说来，新闻报道要交代清楚六个“何”：何人，新闻的主要人物是谁；何事，发生了什么事情；何地，事情发生在什么地方；何时，事情是在什么时候发生的；何故，事情发生的原因是什么；如何，事情的进展是怎样的，结果是怎样的。如：例文4《不能让一个同学落下》，新闻的主要人物是班级的同学们，事情是徐乐同学放学时下楼梯不小心摔了一跤，造成了小腿骨折并住院治疗，同学们为了不让徐乐落下功课，成立了一个辅导小组，在同学们的共同努力下，徐乐同学变成了一位品学兼优的好学生，班级也获得了那张鲜红的奖状。整个报道清楚地交代了六个“何”，让读者全面了解了事情的情况，留下了深刻的印象。

二、捕捉和谐校园的典型

1、环境的和谐。当我们走进校园时所看到的一切，到处是俯拾不完的美丽。“借山光以悦人性，假湖水以静心情”，在绿草如茵、鸟语花香、亭榭交错、山水相映的校园环境里，我们会潜移默化地受到美的熏陶，放飞美的心灵，美丽的自然环境构成了一道独特的和谐校园风景线。我们可以从学校加强校园环境建设方面进行报道，把读者带到那美丽、和谐的校园中去。

校园环境不仅包括自然环境，还包括我们创造的人文环境。一张张学习标兵的照片，一幅幅精美的书画作品，一排排内容丰富的画廊，一块块精心设计的板报，一句句富有人性化的提示语，一条条催人奋进的校训……尤其当校园环境浸透着我们的汗水，凝聚着我们的智慧时，就更能激发起我们的自豪感和对校园的热爱之情。我们还可以从校园人文环境的建设方面进行报道，让读者感受到和谐校园散发出的那种浓浓的人文情怀。

2、关系的和谐。和谐的人际关系是构建和谐校园的重要组成部分。老师给了我们心灵的启迪，给了我们知识的甘霖，我们要全身心地去感受、珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。和谐的人际关系不仅包括师生关系，还包括同学关系。帮助有困难的同学，保持良好的心态，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。我们可以捕捉校园中师生之间、生生之间那感人的事迹作为报道的内容。

3、文化的和谐。一个和谐的校园，还有那千姿百态、意蕴丰赡的校园文化。热爱运动的同学能在“体育节”上一展矫健的身姿，喜欢书画的同学能在“文化节”中尽情挥毫泼墨，擅长表演的同学能在“艺术节”里赢得阵阵掌声，所有的同学都能在“读书节”中品尝阅读的快乐……和谐的校园文化是一种巨大的无声的力量，它像“润物细无声”的春雨，滋润着我们的心灵深处并产生深远的影响。我们可以从这个独特的视角进行报道，来展示我们校园的和谐。

三、注重表现和谐的细节

无论我们从上述的哪个方面入手，都要注重细节。并不是说要进行新闻报道，就一定要报道那些惊天动地的事情，报道那些催人泪下的事情。我们要善于发现细节，从小事谈起，以小见大；注重细节，从细节入手，于细微处见真谛。细节，就是身体不适时，一句暖人的问候；细节，就是同学之间的真诚相处和无私帮助；细节，就是低年级同学犯了错误后老师的宽容；细节，就是我们鞋带散了后，老师伸出的双手；细节，就是我们学习中遇到困难时，老师那鼓励的目光……而这些平平凡凡的小事正是和谐的真正含义，报道出来才更加真实可信，更加感人至深。

新闻写作范文校园(篇十三)

写作是采访的表现和结果，实习期间，我用文字记录下了一个个的新闻事件。犹记得自己在写第一篇新闻稿时是多么不知所措：抓不准切入点，抓不住事件的重点，文字不够紧凑，一连改了好几次。但是这在我的意料之中，毕竟自己只是一名实习生，不可能第一次就写出专业记者的水平。

之后透过认真拜读老师们的文章和自己被老师修改后的稿件，我渐渐领悟了电视新闻写作，也逐渐地认识到电视新闻写作与报纸新闻写作在很大方面存在着区别。具体的说，是从它的报道格式，语言等方面有了较深地认识和体会。例如，在写电视新闻稿前，应先浏览一遍拍摄录像，做到心中有思路，新闻稿中，每一句都要提前想到用什么画面，如果旁白较多的话，要斟酌有没有画应对应。语言上面，要简练，通俗，流畅，尽量少用书面语。比如，尽量说谁“和”谁，而非谁“与”谁，使对白听起来亲切。

虽然在采访中遇到了很多困难，我也显得很笨拙，确切的说很稚嫩，我总不能理直气壮提问，有时候也会很唐突……然而，毕竟我已经迈出了第一步，开始了正式的实习生活，又有了许多的第一次，有了许多犯错的机会，有了许多促使我成长的因子，我感觉自己如一个刚爬出小巢的幼鸟一样，浑身上下都是劲，时刻有翻跟头的危险，却浑身都充满着飞翔的力量和勇敢去闯的冲动。承认自己需要学得还有很多，然而，因为走出了第一步，所以以后的每一次前进都充满了可能。

第一次的采访显得有些紧张，对自己也没有信心，害怕犯错误。怕漏掉了一些环节对报道会有影响。这时，老师总是很耐心的指导我，告诉我哪些是很重要的部分，要询问清楚的，要仔细记录下来的。虽然第一次的采访，自己的表现有些慌乱，但毕竟已经跨出了一大步，从学校的书本课堂，走到了真实的新闻采访。

在采访过程中我学会了如何与被采访人进行交流、沟通。这两个词对于我们真的很是重要，只有这样才能在采访时有话说。这时高超的交流沟通技巧需要亮出来，成功的勾起他人的倾诉欲并获得他人的信任是一件多么值得开心的事情。有了以上这些，一个成功的访谈才能顺利进行。

在电视台里，记者任务重，工作繁忙，很难有专门的时间来指导我们，刚开始我还显得有点无所适从。卢主任要我们多看多写多观察，看就是要多看资深记者、主编是怎样写作及修改稿件的；写就是自己要多练习，提高写作潜力；观察就是多动脑筋，稿件该怎样写会更好、更具吸引力，从什么角度入手，新闻稿的价值点在哪里，都需要自己去摸索和领悟。之后无事时，我就把保险柜以往的稿件拿出来看，学习他们的写作方法和技巧，自己也尝试写一点，受益匪浅。

如今各媒体之间竞争日趋激烈，尤其是电视新闻对记者技能要求极高，新闻采编都是单兵作战，独立完成。所以记者不仅仅要能编会写，还要摄像和剪辑二者兼备，提高个人效率，因为很多新闻都是当天要播出，记者上午采访、摄像，下午要写出新闻稿，配音后还要进行剪辑，丝毫马虎不得。

在电视台实习的日子里，我明白新闻采编工作远远要比学校学校所学的来的更复杂，先说写稿，在课本上我们也明白新闻的五W、倒金字塔结构、跳跃性思维、设置悬念，但真到了让我们来写的时候，就不明白就应如何安排文稿结构，从哪里入手。尽管我们在校时都用过摄像机，基本操作也都会，但是一到了新闻现场，就不明白拍哪些东西，用什么角度，用什么景别，我摄像时机子不稳，画面有抖动，根本不能用。最后是剪辑，我们都学过非线性修改软件，但是当真正要求将镜头组接成有完整好处画面时，又一筹莫展。

这次实习也让我明白，无论什么事都要认真去做，态度要端正，开始记场记时觉得很枯燥、繁琐，之后一位台里老师告诉我，不要以为记场记就什么也学不到，你在记场记时能够边观察镜头的拍摄角度，还能够自己琢磨画面和采访的取舍，而且你帮老师做完了事，自然他有机会就会教你。

当然，很多东西不可能在短时间内完全学会，但在电视台的实习中，我了解到了电视新闻的制作流程，明白自己有哪些不足和缺陷，在以后的学习工作正不断改正。在接下来的实习中，会更加珍惜，主动向实习老师学习写作和摄像，使自己更适应新闻工作的需要。

当我第一次应对一个陌生的环境，还记得第一天来的时候什么也不懂，站在办公室的门口不知所措、但是好在，同事的热心关怀和帮忙让我尽快的熟悉了这个大家庭、对于以后的日子给了我很大的帮忙与鼓励、还记得一次采访任务，和师傅下乡的时候，我满以为我的自信能够起到决定性的作用，但是没想到的是同样我们俩个接触采访的对象，我和他与采访者的接触时间是一样多的，为什么他比我更了解采访者呢答案很简单，他对选手进行了超多的采访，平常一有机会就会去了解。

我最后明白了：沟通是一种重要的技巧和潜力，时时都要巧妙运用。认识一个人，首先要记住对方的名字。了解一个人，则需要深入的交流。而这些，都要自己主动去做。