恋爱史范文(篇一)

通过这次班会的举办，让大家对恋爱观有了深刻的了解，主题班会上同学们踊跃发言，气氛热烈。同学们结合自己的见闻和经历各自陈述了见解和看法。有的同学认为大学生不应该谈恋爱，因为我们不够成熟;有的同学认为大学生可以谈恋爱，但要慎重交友，妥善处理。通过交流大家一致认为大学生要以学习为主，假如要谈恋爱，定要把握住!以下三点：

一是要有正确的恋爱观，本着对他人负责，对自己负责的态度;

二是要正确处理谈恋爱，与学习的关系，两人应相互鼓励共同进步，而不能因为谈恋爱影响自己的学习和综合素质的提高;三是正确面对失恋，年青人失恋是正常现象，也是人生一种宝贵经历，失恋了不能一蹶不振，自暴自弃，而应及时调整心态，认真反省，更加努力学习，以便更好地提高自身的文明修养

大学生恋爱现象非常普遍，已成为辅导员日常学生工作中的重要的一和综合素质。

部门，引导他们树立正确的恋爱观，对于学生个人的发展、班级优良学风的建设等方面都有重要意义。下面从其形成原因、特点及目前存在问题及解决方式等方面有重要意义。

一、大学生恋爱的普遍原因：

1、生理成熟;

2、高中阶段的压抑;

3、免除了家长、老师的约束;

4、环境的影响;

5、对情感的渴望寻求感情寄托和个人价值的需求;

6、享乐的需要和虚荣心。

二、大学生恋爱的心理特点：

1、自主性强：个性突出，易冲动，不受传统习俗的局限，当喜欢上一位异性后，传统的“托人传达”和含蓄的“暗送秋波”已不采用，而“单刀直入”是大多数人的首选，听其自然发展以求水道渠成，由此看来大学生面对爱情的方式大胆直率敢说敢为，敢于主动表达非被动等待。

2、恋爱动机简单化：许多大学生在恋爱中没有考虑到将来的结婚，主要是感情寄托。有许多同学反映“学医课程多，竞争激烈，责任大，精神压力大，有必要找一位知己倾诉，同时又能相互鼓励、互相帮助，把学习搞好两全其美，何乐而不为?”

3、不成熟性与不稳定性：当前大学生的恋爱，呈现低年级化，人数呈上升趋势。一年级就开始谈恋爱的已不是个别现象，有的学生甚至一进校就谈恋爱。这些低年级学生，由于社会阅历浅，思想单纯，很多学生对于自己的人生目标和需要，还没有一个很清楚的概念，造成在对待恋爱问题上简单、幼稚和不成熟。在择偶标准上，往往重外表，轻内在。在恋爱方式上，往往重形式，轻内容。在恋爱行为中，往往重过程，轻结果;重享乐，轻责任。这种恋爱问题上的不成熟性，加之他们在就学期间经济上尚未独立，恋爱过程中感情和思想易变，缺乏妥善处理恋爱中情感纠葛的能力，极易造成恋爱的周期性中断，或对恋爱对象的选择漂泊不定，恋爱的成功率很低。

三、大学生恋爱存在的问题：

1、恋爱动机不端正：有些大学生的恋爱动机不是出于爱情本身，而是为了弥补内心的空虚、孤独或随大流有从众心理。这类学生在择偶时很少把恋爱行为与婚姻结合起来考虑，缺乏责任感。还有极少数的学生为了显示自己的魅力，同时和几位异性同学交往、xxx，搞多角恋爱，甚至和谁都不确定恋爱关系。不道德的多角恋爱易引起纷争、不幸和灾难，也极易发生冲突，酿造悲剧，最终是对所有当事人都产生不良后果。

2、单相思与爱情错觉：单相思是指异性关系中的一方倾心于另一方，却得不到对方回报的单方面的“爱情”。爱情错觉则是指在异性间的接触往来关系中，一方错误地认为对方对自己“有意”，或者把双方正常的交往和友谊误认为是爱情的来临。它是单相思的另一种形式，它常会使当事人想入非非，自作多情。单相思与爱情错觉都是恋爱心理的一种认知和情感的失误。单相思使某些学生陷入痛苦的境地，处于空虚、烦恼，甚至绝望之中。处理不好对以后的恋爱婚姻生活都有消极的影响，因此，陷入单相思的大学生要及早止步另做选择。要想克服单相思和爱情错觉，重要的是正确理解爱情的深刻含义，同时用理智驾驭情感，尊重对方的选择，不可感情用事。

3、失恋：失恋是指恋爱过程的中断。它带来的悲伤、痛苦、绝望、忧郁、焦虑、虚无等情绪使当事人受到伤害。是人生中最严重的心理挫折之一。失恋所引发的消极情绪若不及时化解，会导致身心疾病。

四、培养健康的恋爱心理与行为

1、树立正确的恋爱观：

(1)提倡志同道合的爱情：在恋人的选择上最重要的条件应该是志同道合，思想品德、事业理想和生活情趣等大体一致。应该是理想、道德、义务、事业的有机结合。一般情况下，异性感情的发展是沿着熟人-朋友-好朋友-知己-恋人这一线索发展的。在分享快乐和痛苦、共同成长的过程中，爱情就会产生和发展。

(2)摆正爱情与事业的关系：大学生应该把事业放在首位，摆正爱情与事业的关系，不能把宝贵的时间都用于谈情说爱而放松了学习。因为学业是大学生价值感的主要支柱。

(3)懂得爱情是一种相互理解，是相互信任，是一份责任和奉献。理解对方是为个人和对方营造一种轻松和快乐的氛围，相互信任是自信的表现，责任和奉献则意味着个人道德的修养，它是获得崇高的爱情的基础。

2、发展健康的恋爱行为：

(1)恋爱言谈要文雅，讲究语言美，行为大方。交谈中要诚恳坦率自然，不要为了显示自己而装腔作势，矫揉造作;不能出言不逊，污言秽语，举止粗鲁;相互了解，不要无休止地盘问对方，使对方自尊心受损。

(2)亲昵动作要高雅，避免粗俗化。高雅的亲昵动作发挥爱情的愉悦感和心理效应，而粗俗的亲昵动作往往引起情感分离的消极心理效果，有损于爱情的纯洁与尊严，有损于大学生的形象，同时对旁人也是一种不良的心理刺激。

(3)善于控制感情，理智行事。一方面要注意克制和调节，另一方面要注意转移和升华，参加各种文娱活动，与恋人多谈谈学习和工作，把恋爱行为限制在社会规范内，不致越轨，要使爱情沿着健康的道路发展。通过这次班会希望同学们正确认识大学生恋爱的利与弊!并且能够正确的对待和处理大学生恋爱与学习之间的关系!

恋爱史范文(篇二)

尊敬的老师：

您好！

我是您班上的学生xxx，在昨天晚上你发现了我的错误，并对我进行了一番思想教育。在听完您对我的哪番讲话之后我心里也已经知道了我的错误，并十分内疚。一直以来我都辜负了您对于我的信任，我做为班上的班长做出这种行为，为班上带来了严重的不良风气，也为同学们做了一个不好的示范。我在此向您道歉，因为我的问题使班级的名声受到了不好的影响，更是使学校的声誉遭到了损坏。这种责任和后果是我承担不起的，我愿意接受这次的惩罚，也好让班上同学知道做出这种事情的后果是什么。

在昨天我拉着隔壁班一位女同学的手走在回家的路上，然后被您发现了。我也坦然的向您交代了事情的始末，我也清楚的知道谈恋爱不是我这个年纪该做的，我这个年纪应该是好好的学习，为将来的高考打基础，为自己的未来做打算。在我这个什么都还不懂的年纪和人家女孩子谈恋爱不止是耽误了人家的学习时间和未来，更是对我自己的不负责任。老师您也说过对我们这个春心萌动的年纪违规谈恋爱表示理解，但不能影响互相的成绩，否则这种恋爱的关系是不好的，真正的恋爱应该是两个人都为了变得更好，互相鼓励着前进。在我昨晚仔细思考了一番之后发现您说的很有道理，我现在也觉得那样的恋爱关系是最好的。而反观我谈恋爱，不止是别人女孩子成绩下降了，也让我自己的成绩下降了。这样下去用不了多久我的成绩就会一落千丈，考个好的高中都很难更别说高考了。如果我没有考上一个好的高中的话，想必我也就直接去打工了，而如果打工的话，那种日复一日的枯燥工作，做久了也许会让你感觉自己是个机器人吧。这样的未来我想都不敢想，我想要成为一个有出息的人，而不是这种人。

而学习是最容易让我成功的方式，所以请您放心我未来一定好好学习，不像其他那些有的没的。如果谈恋爱也一定是去大学再谈，现在的我不是能够放松的。我也还没有到应该放松的年纪，年轻就是要用来奋斗的。有些人前面甜了一下，后面就苦了半辈子，先苦后甜也正是这个道理。正所谓吃得苦中苦方为人上人，我一定会比之前更加努力的去学习，去让自己变优秀。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

恋爱史范文(篇三)

情侣用的软件有哪些

1、想你－情侣线上“同居”恋爱神奇

这款app功能强大，它可以帮助情侣一键开启线上同居生活，一起养宠物、一起睡觉觉，一起去海边度蜜月，还有贴心的叫起床服务～除了这些还有地图、天气，日记、相册这么甜蜜的软件是不是马上就想要拥有啦～

女朋友总是生气，你却不知道错在哪里，要是情商不够再好的app也救不了你！戳情商低的男生谈恋爱表现

情侣的剪影

2、恋爱记－情侣专属空间

这款app被评价为情侣间记录爱的首选应用，它是一款情侣专属软件，情侣们可以在里面记录纪念日、恋爱日记、情侣闹钟、和TA要完成的100件小事，甚至还有贴心的姨妈助手哦！让你们的恋爱更加甜蜜。

3、小恩爱－情侣必备

小恩爱是一款专门为情侣打造的私密应用，覆盖情侣已超过亿了～它的功能除了前两个提到过的私密互动工具外，还有情侣社区，可供恋人们切磋恋爱经验哦～

4、婚礼纪－结婚就上婚礼纪

如果你们的感情已经要走入婚姻的殿堂，那么这款app你一定不可以错过！婚礼纪是7000万新人都在使用的一站式结婚筹备服务平台，里面不仅有你需要的所有婚品、酒店、婚车，更有“结婚达人”为你分享宝贵经验～

恋爱史范文(篇四)

大学校园里有这么一句话：“不在寂寞中恋爱，就在寂寞中变态”。这句话讲出来虽有些粗俗，但大学生无人不晓，它的经典性是有口皆碑的。这句话的专利不是男生或女生，而是全体大学生。若有不愿享用此专利而冒出“我在大学里不准备谈恋爱”或者说“我不想找男（女）朋友”这类的话，周围必嗤之以鼻，认定其不是在发晕，说胡话，就是在故作“高态”，在虚伪做作。对其心理的分析定论，比福楼拜对包法利夫人的解剖要深刻得多：他们在不相信自己能去专心而不“变态”的同时也放眼冰岛审初司围！在这种环境中，那些大学无恋爱史的“珍奇动物”只能“隐姓埋名”，藏于“深山老林”，因为他或她一旦被提名，瞬间便会被否定！

时间和环境可改变一切，珍奇动物们可要精心安排你们的时间，谨慎面对某种“环境”。谁敢说，没有了你们仍旧统一，仍旧完善呢？

恋爱史范文(篇五)

恋爱会让人变傻，这句话一点儿也不错。自从和他在一起以后，我就感觉自己变得傻乎乎的了，总是想着他。就连在上课的时候也会开小差，上课也想着他，老师说了什么都不知道，考起试来什么都不会。我觉得我中考之所以考出这么差劲的成绩和我自己有很大的关系，也和自己谈恋爱了有关系。就是因为和他在谈恋爱，所以就喜欢整天找她，所以上课就会常常想他，想着和她聊天，和他说一些自己的事情。现在已经全部结束了，呵呵。

恋爱，这个东西我可要不起。现在分了也好，省的我有事没事就想着他，连上课都想着他，吓得我都无心学习，中考也考了个末班车。搞得我去办名的时候都不好意思。现在没有了他，我终于可以好好学习了。恩，现在才刚刚要开始高中生涯，我要好好的静下心来学习喽。我要想着学习努力咯。加油，加油，加油！

恋爱的事，等我读完高中以后再说吧。我要变乖咯，我要好好学习，不谈恋爱了，至少高中期间不谈了。

恋爱史范文(篇六)

各位来宾，各位亲朋好友：

大家上午好！

今天是xx和xx大喜的日子，能作为两位新人的证婚人，我感到由衷的高兴和荣幸！

xx可以说我是从小看大的，他品行厚道、随和、为人诚实正直，是父辈眼中公认的好孩子，老师眼中公认的好学生！

xx实在的讲，我不是很熟悉，但从众多老师的赞许中，从xx和嫂子的夸奖中，也确信她是一位善良、温柔、贤惠的好姑娘！

据说他们俩的感情源于高中，这里只是据说，如果真想考证，请找xx老师，他可是xx和xx的亲老师。

如果属实，到今天算来也有七、八年的恋爱史了，这么长的时间，不会都是春光明媚、风和日丽，也一定会有阴云密布、风霜雪雨。但是他们却真城相爱，一直坚守，确实让人感动，也令人敬佩！

今天他们即将步入婚姻的神圣殿堂，让我们在见证，祝贺的同时，衷心的祝福他们：相亲相爱一世，美满幸福一生！

恋爱史范文(篇七)

我们起初只是聊qq，由开始的客气慢慢地变得熟悉，再到用心交流，最后到调侃对方。

我们有很多话说，有共同的兴趣，也有共同的话题。我们开始对对方有着一种特别的感情，但我们心照不宣。虽然我们同班，但我们也只是聊qq。后来放假了，我们分别了。

放假后我们依然每天聊天，直到有一天，你戳破了隔在我们之间的那张纸。我想我该踏出那一步了，可是你又犹豫了。我给你时间，以为你会放弃，可是你坚持了。我抛开一切顾虑，不再像以前一样想太多，走出了那扇门。踏出那扇门后感觉很奇妙，很玄幻，不太真实。不敢相信我有男朋友了，此时的自己飘渺，兴奋，高兴。虽然每天像以前一样聊天，可是那种感觉变了，变得更亲近，更温暖了。

我无数次幻想我们回学校后再次见面的情景，想象我们一起去吃饭，一起写作业的情景。我想和你一起去看花海，一起去看电影，一起去K歌，一起去游乐园，一起骑单车，一起去我们想去的地方，一起吃我们爱吃的东西，一起拍照……一起做很多事，从此我不再是一个人，我可以更自信更勇敢。

我可以在你面前撒娇，耍脾气，大笑大闹。然后听你叫我亲爱的，骂我是猪，是傻瓜。我靠在你肩上，听你的过去，听你讲故事，听你说笑话，听你的心声。想象中的一切都如此美好，因为那时我们说好要幸福的，在心中无数次的说着。

或许现实就是这样吧，出乎人的意料却又在情理之中。

原来恋爱不只是我们两个人的事，你用冷漠的态度告诉我你的选择。这次是我戳破了这层纱，以为你会挽留，可是你没有……我开始怀疑，我们之间真的有感情吗？难道我不该如此轻率，你也不该如此冲动？可是我能确定我想，不管有没有结局。但是你……我想不到，也猜不透。

或许你并没有不舍，只是我太傻，放下对我总是那么难。你开始出现在我的梦里，梦里的我们是情侣，幸福着。想起我还有一次无理取闹的机会，和你还有一场没看的电影，可是一切都来不及了。我们再也不能像以前一样聊天，再也回不去了。别的情侣无数次吵闹分手，最后又无数次地和好，可我们没吵没闹，却真真切切的分手了。

我们交往不到一个月，没约过一次会，几乎没有恋爱的任何痕迹。但我依然觉得这是我的第一次恋爱，开始地仓促，结束地也仓促。

浮华的世界，我们不能太现实。

恋爱史范文(篇八)

针对这种状况，我们在我校做了一次随机调查，由于时间有限，学院有限，有些学院的男女比例太大，接受问卷调查的只有60人，其中包括男生30人，女生30人，而且，正在谈恋爱的人和没有在谈恋爱的人在思想上是有差别的，我们不得不承认，有些事情必须身临其境才有答案。不过我们相信此次调查对于引导大学生树立正确的恋爱观1，帮助大学生顺利成长具有重要意义。

调查数据如下：

一、大学生恋爱的现状:

1、恋爱人数增多，且十分投入与公开

2、恋爱的低年化

3、恋爱出发点盲目

（1）为爱而爱。这部分同学为了丰富自己的大学生活，他们的情感大于理智的成份。一旦有爱的心声在召唤，则犹如“寂寞梧桐”般从心底发出幸福的回应。他们的信仰是“不要天长地久，只要曾经拥有”，或者是“只求曾经拥有，更求物质占有”，只注重恋爱的过程而不考虑恋爱过后能得到什么。

（2）为满足虚荣心而爱。这部分同学认为在大学期间没人追求或追求不到对象，则是自身价值不高、低人一等的象征，心里产生自卑。只有追求到了或被追求了，才能显示出与其他同学是平等的或高出他们一等。

（3）为摆脱孤独寂寞而爱。这部分同学认为在大学读书是苦行僧，非常寂寞孤独，只有谈了恋爱，才能解决临时的困难。这种恋爱被称之为“寂寞期恋爱”。

（4）为追求金钱、名誉、地位而爱。这部分同学认为在市场经济社会里，青春、爱情也只不过是一种商品而已，只要能换取金钱、名誉、地位，爱情就可以付出。只讲感情不讲条件，那是在真空中生活，爱的感情里还应该有面包和咖啡，因此各种畸形爱情频频产生。

（5）为做试验而爱。这部分同学在校谈恋爱好比是做试验、种试验田，取得第一手资料，成功则已，不成功则取得经验。他们认为趁现在年轻不学几招，将来到社会上翻了船可不得了。

4、女生的恋爱比例高于男生

5、男生主动性高于女生

6、恋爱随意性大

7、恋爱成功率低

8、恋爱观念日趋开放

二、大学生恋爱的几大特点:

1、相互攀比，赶潮流而行。有些同学谈恋爱不是为了寻觅知音，而纯粹是从众的结果。

2、注重恋爱过程，轻视恋爱结果。现在大学生流传着一句顺口溜:“不求天长地久，只就曾经拥有”。一些大学生把恋爱当作一种消遣文化。

3、恋爱过程简单化。当代大学生的恋爱是简单的、快速的。社会在快节奏的生活，大学生的恋爱也开始简单化，从思想上没有了以前固有的“审时度势”，恋爱观简单了起来。男生们已经不喜欢欲言又止，欲进又退的恋爱花招，他们想爱就爱、想恨就恨，嘴上不明说，行为却很直接，遇到心仪的女孩，他们就会很快表示自己的爱意。

4、恋爱中片面化。当代大学生谈恋爱时，往往考虑的问题都比较片面，只考虑两个人在一起时的事情，如何让彼此的感情得到升华，而没有考虑到家庭、社会、周围事物的影响。在一时的冲动下，不顾及后果和影响。有的同学则认为学习不紧张、空闲时间多，找个伴玩玩；有的大学生看到周围的同学都有属于自己的爱情则羡慕不已，自己也要寻求一份爱情，但想法都是片面的，都表现出当代大学生思想上的不成熟、做事不计较后果的心态。

5、恋爱中浪漫化。当代大学生恋爱更多注重的是感情上的愉悦，追求现实的快乐感，在两个人交往期间，往往把每个节日排成了时刻表，互相送礼物是稀疏平常的事情，在校园里，经常看到男生跪拜在女友的前边，红色的鲜花数量及求爱的方式让人触目惊心。

6、恋爱中理想化。当代大学生在其心理总有一种理想的恋爱模式，在思想上表现出理想化，在恋爱上按照自己的理想模式去寻找对象，在交往的过程中也按照自己的理想模式去进行交往，如果有一点与自己的模式不想符合，恋爱就即将失败，最终导致不符合实际的恋爱。

三、大学生恋爱存在的问题：

1、用爱情转移思想上的空虚。

2、恋爱观上表现出择偶动机不纯。

3、思想上不成熟、不稳定出现矛盾冲突。

4、只在乎爱的过程。

四、大学生恋爱现状的原因分析：

大学生谈恋爱的现象虽然普遍存在，这无需回避，那么，我们说大学生恋爱现状产生的原因到底是什么，下面我们就来冷静的分析其原因。

大学生在校的年龄一般都在17～24岁之间，生理和心理的发展是客观存在的，他们已跨过青春期而进入成熟期，其生殖系统发育成熟，性激素的分泌影响生理平衡，因而对性的体验十分敏感，满足性冲动是促使青年投入恋爱活动的重要诱因。敏感、简单、易冲动是他们的共同特点，在异性的吸引、彼此有好感的情况下，产生“恋爱滋情感，润心细无声”的身心需求，大学生心田萌发爱情蓓蕾是正常的。

（1）大学生心理上的原因

恋爱观的排他性。恋爱观的排他性表现在对恋人的控制和占有上，两个人在相处的日子里，在思想上、意识上排斥一切与对象相接触的事物，尤其是接触恋人的异性，不允许自己的恋人与异性单独的接触和交往。

恋爱观的冲动性。恋爱观的冲动性表现在两个人交往之间“性”问题和感情出现问题时的心理冲动。在情欲高涨和性爱激发时，恋爱观又会冲破一切。冲动的发生越轨行为，而不考虑后果。恋爱观波动性。恋爱观的波动性表现在交往两个人思想上的波动，当代大学生多为独生子女，思想上比较孤傲和脆弱，遇到问题时，不愿意与别人分担，表现出极端和消极。冲动性较大，恋爱观的波动性使当代大学生在恋爱中，表现出极其不稳定的状态。这种大起大落的情绪变化，有时会对身心健康带来不良的影响，尤其感情脆弱的青年们，容易出现自杀、他杀等伤亡的后果。

（2）情感需求比较强烈

经过十年寒窗苦，奋斗拼搏，才有机会进入大学的青年男女，一方面，在中学时由于升学的沉重压力和父母、老师的严格监控而不得不压抑自己丰富的情感需要，进入高校后，心理压力减轻了，周围环境的监控约束力减小了，自我意识增强了，情感需求渴望得到满足了。另一方面，大学生在校园里共同学习、生活和交流，思想观念的相似。看到恋爱的同学生病有人问寒问暖、求医送药、无微不至地照顾，生日有人送礼品真诚祝贺，苦恼时有人劝说解闷，平时有人陪伴呵护，出门成双进门成对，很容易使它们产生羡慕和向往之情，促使他们跃跃欲试。

恋爱史范文(篇九)

通过这次班会的举办，让大家对恋爱观有了深刻的了解，主题班会上同学们踊跃发言，气氛热烈。同学们结合自己的见闻和经历各自陈述了见解和看法。有的同学认为大学生不应该谈恋爱，因为我们不够成熟;有的同学认为大学生可以谈恋爱，但要

慎重交友，妥善处理。通过交流大家一致认为大学生要以学习为主，假如要谈恋爱，定要把握住!以下三点：一是要有正确的恋爱观，本着对他人负责，对自己负责的态度;二是要正确处理谈恋爱，与学习的关系，两人应相互鼓励共同进步，而不能因为谈恋爱影响自己的学习和综合素质的提高;三是正确面对失恋，年青人失恋是正常现象，也是人生一种宝贵经历，失恋了不能一蹶不振，自暴自弃，而应及时调整心态，认真反省，更加努力学习，以便更好地提高自身的文明修养

大学生恋爱现象非常普遍，已成为辅导员日常学生工作中的重要的一和综合素质。

部门，引导他们树立正确的恋爱观，对于学生个人的发展、班级优良学风的建设等方面都有重要意义。下面从其形成原因、特点及目前存在问题及解决方式等方面有重要意义。

一、大学生恋爱的普遍原因：

1、生理成熟;2、高中阶段的压抑;3、免除了家长、老师的约束;4、环境的影响;5、对情感的渴望寻求感情寄托和个人价值的需求;6、享乐的需要和虚荣心

二、大学生恋爱的心理特点：

1、自主性强：个性突出，易冲动，不受传统习俗的局限，当喜欢上一位异性后，传统的“托人传达”和含蓄的“暗送秋波”已不采用，而“单刀直入”是大多数人的首选，听其自然发展以求水道渠成，由此看来大学生面对爱情的方式大胆直率敢说敢为，敢于主动表达非被动等待。

2、恋爱动机简单化：许多大学生在恋爱中没有考虑到将来的结婚，主要是感情寄托。有许多同学反映“学医课程多，竞争激烈，责任大，精神压力大，有必要找一位知己倾诉，同时又能相互鼓励、互相帮助，把学习搞好两全其美，何乐而不为?”

3、不成熟性与不稳定性：当前大学生的恋爱，呈现低年级化，人数呈上升趋势。一年级就开始谈恋爱的已不是个别现象，有的学生甚至一进校就谈恋爱。这些低年级学生，由于社会阅历浅，思想单纯，很多学生对于自己的人生目标和需要，还没有一个很清楚的概念，造成在对待恋爱问题上简单、幼稚和不成熟。在择偶标准上，往往重外表，轻内在。在恋爱方式上，往往重形式，轻内容。在恋爱行为中，往往重过程，轻结果;重享乐，轻责任。这种恋爱问题上的不成熟性，加之他们在就学期间经济上尚未独立，恋爱过程中感情和思想易变，缺乏妥善处理恋爱中情感纠葛的能力，极易造成恋爱的周期性中断，或对恋爱对象的选择漂泊不定，恋爱的成功率很低。

三、大学生恋爱存在的问题：

1、恋爱动机不端正：有些大学生的恋爱动机不是出于爱情本身，而是为了弥补内心的空虚、孤独或随大流有从众心理。这类学生在择偶时很少把恋爱行为与婚姻结合起来考虑，缺乏责任感。还有极少数的学生为了显示自己的魅力，同时和几位异性同学交往、xxx，搞多角恋爱，甚至和谁都不确定恋爱关系。不道德的多角恋爱易引起纷争、不幸和灾难，也极易发生冲突，酿造悲剧，最终是对所有当事人都产生不良后果。

2、单相思与爱情错觉：单相思是指异性关系中的一方倾心于另一方，却得不到对方回报的单方面的“爱情”。爱情错觉则是指在异性间的接触往来关系中，一方错误地认为对方对自己“有意”，或者把双方正常的交往和友谊误认为是爱情的来临。它是单相思的另一种形式，它常会使当事人想入非非，自作多情。单相思与爱情错觉都是恋爱心理的一种认知和情感的失误。单相思使某些学生陷入痛苦的境地，处于空虚、烦恼，甚至绝望之中。处理不好对以后的恋爱婚姻生活都有消极的影响，因此，陷入单相思的大学生要及早止步另做选择。要想克服单相思和爱情错觉，重要的是正确理解爱情的深刻含义，同时用理智驾驭情感，尊重对方的选择，不可感情用事。

3、失恋：失恋是指恋爱过程的中断。它带来的悲伤、痛苦、绝望、忧郁、焦虑、虚无等情绪使当事人受到伤害。是人生中最严重的心理挫折之一。失恋所引发的消极情绪若不及时化解，会导致身心疾病。

四、培养健康的恋爱心理与行为

1、树立正确的恋爱观：(1)提倡志同道合的爱情：在恋人的选择上最重要的条件应该是志同道合，思想品德、事业理想和生活情趣等大体一致。应该是理想、道德、义务、事业的有机结合。一般情况下，异性感情的发展是沿着熟人-朋友-好朋友-知己-恋人这一线索发展的。在分享快乐和痛苦、共同成长的过程中，爱情就会产生和发展。(2)摆正爱情与事业的关系：大学生应该把事业放在首位，摆正爱情与事业的关系，不能把宝贵的时间都用于谈情说爱而放松了学习。因为学业是大学生价值感的主要支柱。 (3)懂得爱情是一种相互理解，是相互信任，是一份责任和奉献。理解对方是为个人和对方营造一种轻松和快乐的氛围，相互信任是自信的表现，责任和奉献则意味着个人道德的修养，它是获得崇高的爱情的基础。

2、发展健康的恋爱行为：(1)恋爱言谈要文雅，讲究语言美，行为大方。交谈中要诚恳坦率自然，不要为了显示自己而装腔作势，矫揉造作;不能出言不逊，污言秽语，举止粗鲁;相互了解，不要无休止地盘问对方，使对方自尊心受损。

(2)亲昵动作要高雅，避免粗俗化。高雅的亲昵动作发挥爱情的愉悦感和心理效应，而粗俗的亲昵动作往往引起情感分离的消极心理效果，有损于爱情的纯洁与尊严，有损于大学生的形象，同时对旁人也是一种不良的心理刺激。(3)善于控制感情，理智行事。一方面要注意克制和调节，另一方面要注意转移和升华，参加各种文娱活动，与恋人多谈谈学习和工作，把恋爱行为限制在社会规范内，不致越轨，要使爱情沿着健康的道路发展。 通过这次班会希望同学们正确认识大学生恋爱的利与弊!并且能够正确的对待和处理大学生恋爱与学习之间的关系!

恋爱史范文(篇十)

恋爱的感觉就好像草莓圣代加上一层层甜甜的奶油漂浮，也好像巧克力冰淇淋一般同样感到滋味就是甜美。微微带点幸福的味道，我极爱这种感觉。

恋爱的开端大都从互相喜欢开始吧！从开始的追求，约会到鲜花、礼物等，几乎都是恋爱过程中不可或缺的，然而我却喜欢淡淡的感觉，有种甜而不腻的幸福感，尤其是不经意的牵手，突然就像触电般的昏，几乎就要被融化掉一样，或许像我们这种年龄不适合，但新难免有所悸动，懂得拿捏分寸，就能得到自己所想要的感觉，彼此眼中有对方的存在，感觉对方很重要，关心与问候几乎每日上演，这就是所谓恋爱吧！对我来说恋爱的平凡成不与我所向往的膧憬不同，谁说摩蝎座的女孩就缺乏浪漫情怀呢！凡到是更喜欢浪漫，却不失独特的气质。我的要求不多，就是淡淡的带点热情的味道。会有点感动的感觉，就必女生爱看爱情小说，情节中恋爱总是先苦后甘，而女孩们幻想假如自己是女主角该有多好。可惜！我却不属于这类人，简单就好，却不失格调，就只想牵手想再进一步。因为害怕原有的悸动。

恋爱中最重要的就是感觉，假如连感觉都没有，那有甚么意义呢？即使在一起，却要学习很多，要付出很多，但那是直得的，那样也算幸福的一种吧！恋爱是自由的，但谁都不喜欢结束，因为那会失去恋爱的意义，然而承诺，或许对我来说是属于另一种形式吧！因此，快乐、幸福简单及自由的恋爱滋味，才是我想要的味道。

恋爱史范文(篇十一)

对于谈恋爱这种高级事，我感觉我驾驭不了。不然我也不会母胎单身到现在吧！老是在抖音刷到小情侣，看到人家天天的恋爱的时候就会忍不住想要谈一场甜甜的恋爱，但是回头一想又觉得谈恋爱有点麻烦，不想谈。看到不甜蜜的恋爱，小情侣老吵架的时候，又在庆幸自己是个单身狗，哎。人就是个矛盾体。一会像这样一会想要那样，想一出是一出的。所以，我也不清楚我到底是喜欢单身还是想要来一场甜甜的恋爱了。难搞啊！

单身会习惯吗，我不太清楚，虽说我长得不是很好看吧，但也是有那么一两个瞎了的看得上我，但是由于我不太想谈恋爱以及他们不是我心中喜欢的那种类型的，所以至今我都还没尝试过恋爱的感觉。不知道我未来的恋爱是甜甜的恋爱，还是苦涩的恋爱。希望我可以遇到对的那个人，让我尝尝甜甜的恋爱。毕竟是吃了多年狗粮的单身狗了，我也想要给别人撒撒狗粮。哈哈哈，不过，我那甜甜的恋爱要啥时候降临呢？不得而知，敬请期待吧.

谈恋爱有好有坏，至于是利大于弊，还是弊大于利，那得谈过恋爱的人才会知道了。我这种母胎solo的人是不会知道的，要我说的话，那就得等我谈过以后才会知道啦！愿每个人都能谈一场属于自己的甜甜的恋爱。