谦让的范文(篇一)

谦让是二月里的春风，融化了心灵的冰封;谦让是一抹清茶，，冲淡了痛苦的回忆;谦让是一剂良药，医治了内心的创伤。

一个炎热的午后，我正在街上散步，当我走到一个路口时，两辆电动车撞到了一块儿，倒在了两边，两位车主都是男士，一胖一瘦，两人先是一愣，然后连忙从地上爬起来，看着到下了的两辆车子，瘦车主先是友好的上前询问：“对不起，怎么样，没伤到你人吧?要不要送你去医院看一看?”胖车主连忙说道：“没事，没事，对了，你人没事，车有没有坏呀?去修一下吧。”胖车主边说边帮忙扶起瘦车主的车，并仔细检查着，如同自家的珍宝摔在地上，生怕哪里坏掉。突然，他发现车后的一小块漆没了，赶紧起身把自己钱包拿了出来：“真对不起，我开车只顾着吃冰棍儿，转弯时没注意，撞到你了，这点钱就当做赔礼吧。”胖车主真诚地道歉着。“没事儿，我这车十几块钱一修就好了，而且又不是什么品牌，但是你那个车看上去是新买的，一定很贵。”车主一边谢绝一边说：“开车时是我不好，我开得太快才撞到你的，下次我一定开慢点。两人都向对方道歉，嘴里直说着“对不起”;街上早围满了热心的市民，看见他俩如此谦让都纷纷竖起了大拇指，而我也是受益匪浅。

谦让是一种美德，一种理解，一种风度，更是一种修养。它既善待生活又善待别人，它的境界使心灵恬淡与宁静，让自己的心灵得到慰籍和升华。谦让，是人生前行的一张通行证;是幸福微笑的一包催化剂;所以，我们的生活也因谦让而精彩。

谦让的范文(篇二)

车让车让出一份秩序，人让人让出一份友爱。谦让，就像炎热的夏日里，那一阵凉爽的清风，又犹如寒冷的冬天里那一缕温暖的阳光。

在一个晴朗的夏日天空中飘着几朵棉花糖似的云彩，叮铃铃，上课铃响了，老师抱着一沓卷子走进教室，看着同学们说：“今天是第5单元测试，考试时间两节课，你们一定要抓紧做题。”还强调了要注意考场纪律。之后叫我上台领卷子给同学们发出去，同学们安静地等待着发到只剩我和同桌两个人时，只剩下一张卷子了，我连忙举起手报告老师：“老师这儿还少一张卷子”。老师惊讶回应道：“啊，好的，我现在去办公室取。”我想着同桌写的慢而且成绩不太好，就让给他吧，我把卷子递给他：“你先写吧，我再等等。”他摇了摇头：“还是你先写吧!”卷子又回到了我手中，我又一次把卷子推给了他：“我写字快能跟上，你先写吧!”他说不过我，只能不好意思地说声谢谢，便低头快速地写了起来。时间一分一秒的过去，我呆呆地坐在板凳上，心里焦急就像白爪虫挠心一般，只听见同学们做卷子时，笔尖在纸上滑动时发出的沙沙声。就在这时，老师大步地走进教室，快速的把卷子递给了我，这是同桌对我说：“加油，你一定可以跟上。”我笑着点点头，接着我便埋头快速地写了起来，此刻谦让就像温暖的阳光融化了我的心田。

还记得那是一个风雪交加的冬天，我和几个好朋友一起去上学，到了马路边由于是上班高峰期，车来来回回的非常多，我们几次想走过去，可是都因为车多路滑而失败了，这时有一辆黑色轿车停了下来，驾驶员叔叔把手伸出窗外，朝我们挥了挥，示意让我们通行，我们几个拉着手走到马路中间，叔叔把头伸出窗外大声对我们说：“天冷路滑路上走慢一点，注意安全。”我们几个向叔叔回应：“谢谢叔叔!”然后我们不约而同地朝他挥了挥手便过了马路向学校走去。

谦让是一种良好的美德，这美好的品质像一颗颗种子种在我们每个人的心田，让它生根发芽，绽放出美丽的花朵。

谦让的范文(篇三)

谦让有时候是一种美德，因为谦让可以给他人带来快乐，谦让有时候也是一种智慧，因为他可以给自己带来帮助。

孔融让梨的故事家喻户晓：在孔融很小的时候，爷爷拿着两个梨，一个很大，一个很小。爷爷问他选哪一个，他告诉爷爷，我很小，吃不了大的，大的让给爷爷您。这就是一种谦让。

我的姐姐长着中等个子，又黑又长的头发，喇叭是的大嘴，浓浓的眉毛，眼睛一双一单，但看起来却十分的漂亮。是她让我懂得了什么是谦让。

记得上次，爸爸从美国旅游回来，带了五盒巧克力。最后一个爸爸让我和姐姐来抢，谁先抢到就是谁的。谁知姐姐眼疾手快，一下子就抢到了。我心里不服气，但也无可奈何。晚上，姐姐拿着那盒巧克力对我说：“佳佳，这个给你，我不怎么爱吃这个，况且我自己也已经有了。”我接过那盒巧克力说：“你以前不是很爱吃吗。”她回答说：“现在不爱了，你爱吃，多吃点。”其实在我的心里知道姐姐是故意让给我吃的。

这一天，姐姐发现她喝的水没有了，而且身上又没带钱。我想：姐姐教会了我要懂得谦让。于是，我拿着我的水，走到她身边，说：“给你，你让我明白了谦让是一种美德”。姐姐笑了，开心地点点头，说：“谦让还是一种智慧哦，因为他有时还可以帮到自己呢！”我们一起哈哈大笑起来。

人与人之间就是如此，你懂得为别人着想，别人也会在你需要帮助的时候给予帮助。是姐姐让我清楚地看到谦让的重要性。

谦让的范文(篇四)

谦让是咱们中华民族的传统美德。但在表弟来之前，我是不懂得谦让的。以前，家里就我一个孩子，所以我只会接受别人的谦让，处处受到爱护。我以为永远都是这样，可谁知事情突然发生了转折。

由于舅舅工作忙，五岁的表弟无人看管，便在咱们家住了下来。一开始咱们的相处还可以，可不久就出现了“战乱”。妈妈买了杨梅。杨梅酸甜可口，一咬就满嘴酸水儿，美味极了。但是它们的数量屈指可数，当盘子里只剩下一个时，咱们犯难了。这一个到底给谁吃呢？“要不就猜拳吧！”弟弟提议。好啊！他和我猜拳，是自寻死路。果然，我赢了，正当我准备伸手去拿时，弟弟开始耍起了赖皮：“我不吗，我就要吃这个！”说着就上来抢。他哪能抢过我，我把杨梅高高地举过头顶，弟弟怎么也够不着。

正在咱们相持不下时，妈妈来了。她见到这个情景，皱了皱眉头，悄悄地伏在我耳边说道：“弟弟小，不懂事，你小地时候别人不也是处处让着你吗？再说了，他父母不在身边，应该给予他更多地关爱才是呀。”我听了这句话，觉得很有道理，但是事先说好地规则，我还是左右为难。妈妈见我这样，就和颜悦色地说道：“小孩子应该学会谦让。你谦让了，你在这事上处理的就很恰当。弟弟小，他现在不懂，以后就会渐渐明白的。”我那高高举起的手终于垂了下来。

从这以后，我便什么事都让着他，一些事也开始尊重他的意见。渐渐地，弟弟也学会了谦让。当咱们兄弟俩都喜欢的东西只剩一个时，咱们就会推来推去。当然，他还不是那么懂事，有时也会耍耍赖皮。

我学会了谦让，我感觉我离我长大又近了一步。

谦让的范文(篇五)

在生活中我们懂得很多的大道理，你就来听一听我懂得的道理吧。

孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4岁时，他已能背诵许多诗赋，并且懂得礼节，父母亲非常喜爱他。一日，父亲的朋友带了一盘梨子，父亲叫孔融他们七兄弟从最小的小弟开始自己挑，小弟首先挑走了一个最大的，而孔融拣了一个最小的梨子说：“我年纪小，应该吃小的梨，剩下的大梨就给哥哥们吧。”父亲听后十分惊喜，又问：“那弟弟也比你小啊？”孔融说：“因为我是哥哥，弟弟比我小，所以我也应该让着他。”孔融让梨的故事，很快传遍了曲阜，并且一直流传下来，成了许多父母教育子女的好例子。

我听了哥哥的话，我把悠悠球给了妹妹，通过这件事我懂得了怎样谦让，别你年龄小的小朋友，有好东西，要给他先玩，我学会谦让。

谦让的范文(篇六)

谦让是传统的优良美德，但不是一种法则，也不是一种道德绑架。现如今，关于公交车上“让不让座”，这成了当下的“热门话题”之一。近年来，新闻上多次出现了关于“让座”的事情。这个内容让我们对“让”有了一个全新的认识。都说“信者，仰也；仰者，信也。”同样“礼者，让也；让者，礼也。”按照字面意思，一个一个剖析，则是有礼貌的人，让；让的人有礼貌。但所表达的意思与之有异，只是这差别不大，所以被人们理所当然的遗忘。断章取义，我们最会做的。往往，这一句话之前一定还有着什么东西。所以表达的是在别人最是需要，而自己又不是特别需要时，“故意”让别人得到。其中“故意”就是礼，“得”就是让。但是这得看个人的理解了。

那么，什么叫让呢？让到底是什么呢？公交车站，上班族的交通工具之一，也是很常用的。当然，车来时，排队上车排队上车肯定是不可避免的。那么，就会有急的和不急的人，那么，此时着急的人肯定是更需要的。那么此时若有不着急的人，若他愿意，则可以和这个人换位置。若是不愿意，那也没有什么，因为别人不欠你这个。所以让是愿意，愿意是退让一步需要帮助的人。让给需要帮助的人。这就是让，不分年龄，不分大小。

所以不要盲目的去弘扬被误解的传统美德。所以在公交车上，让座是不可，只是给你让座的人，你要给他说“谢谢”。如果自己是经不起久站得，遇到无人让座时，可以与司机或旁人说明。但是不能强制性让别人站起来，因为这样的语气会让人感到不爽，有事别人不让也要体谅，因为人家是真的不方便。

但是若是身强体健的人，见到年迈的老人就应该帮他一把。让是让给需要帮助看起来弱小的人们。

正确的谦让会让美德一直被传播下去，从而弥补因美德而引起的误会。

谦让的范文(篇七)

每次走上街头，总能在路边看到许多五颜六色的共享单车。在我看来，它不仅方便了人们的出行，还是人与人之间互相谦让的美好品质的载体。

那是一个平常的周末，我从家中出发准备前往机构上课，走到了小区门口，环顾四周，突然惊喜地发现路旁停着两辆共享单车，亮蓝色的车漆在灰暗的围墙前显得十分显眼。我几步跑上前去，掏出手机，打开软件正要扫车上的二维码。“你最好不要开这辆车。”耳边忽然传来这么一句话，我刚伸出一半的手又缩了回来。抬起头，发现我旁边站了一个白领，手提包斜放在另一辆车的篮子里。一股气愤从心中升起：你都有车了，为什么还要管我骑什么车？我正要出语反驳，他又说话了：“我刚刚试过了这辆车，链子已经生锈了，而且刹车坏了，你骑并不是很安全。”我用手碰碰刹车，它便来回晃动起来。说罢，他顺手拎起车篮里的公文包：“如果你赶时间，就用这辆车吧。”“那你……”我迟疑着。他一摆手，“过了那个十字路口就是地铁站，共享单车很多的。”说完，他便转身离去。望着他远去的背影，默然良久，我便按着一阵叮叮的车铃声加速离去。

下课返回，已是黄昏。残阳西沉，在天空一角洒下一片金黄。骑行回家的路上，凉爽的微风吹过全身，路边景物飞驰而去。在这种情景下，能妨碍我尽兴的也只有在头顶高高亮起的红灯了。我停下车，双脚落地，两只手插在口袋里，静静地向前方望去，沉浸在自我的内心世界之中。“你好，请问你知道最近的公交站台在哪里吗？”我回过头，那是一个年轻人，身后背着一个黑色的旅行包。“导航上说就在附近，但我找了一圈也没看见。”公交站？那可是好几公里之外了。“只要从那个路口出去，右转一直走就行了。但是路比较远……”见他微微低头，一副若有所思的样子。我突然说：“不如，你骑我的车吧？我家不远了。”“啊，我……”他显然对此有些惊诧。我跳下车，又背上书包，“这里正好是可以还车的区域，我先锁车走了，有需要你可以再解锁。”说完，我正要离开。“诶。”我停下脚步，不解地回望，“谢谢了！”他朝我晃一晃手，便骑上车，伴随着一阵清脆的车铃声远去了。我知道，随着那辆单车一起远去的，还有一种叫谦让的温暖。我相信，谦让之光必将像阳光一样，洒满人间！

想到此处，我转身朝着深沉的夜色深处走去：夜晚，也可以如此温暖。远处的路灯整齐地立在路旁，淡黄色的光芒洒在柏油路上，照亮了前方的道路。

谦让的范文(篇八)

谦让是我们中华民族的传统美德。但在表弟来之前，我是不懂得谦让的。

以前，家里就我一个孩子，所以我只会接受别人的谦让，处处受到爱护。我以为永远都是这样，可谁知事情突然发生了转折。

由于舅舅工作忙，五岁的表弟无人看管，便在我们家住了下来。一开始我们的相处还可以，可不久就出现了“战乱”。妈妈买了杨梅。杨梅酸甜可口，一咬就满嘴酸水儿，美味极了。但是它们的数量屈指可数，当盘子里只剩下一个时，我们犯难了。这一个到底给谁吃呢？“要不就猜拳吧！”弟弟提议。好啊！他和我猜拳，是自寻死路。果然，我赢了，正当我准备伸手去拿时，弟弟开始耍起了赖皮：“我不吗，我就要吃这个！”说着就上来抢。他哪能抢过我，我把杨梅高高地举过头顶，弟弟怎么也够不着。正在我们相持不下时，妈妈来了。她见到这个情景，皱了皱眉头，悄悄地伏在我耳边说道：“弟弟小，不懂事，你小地时候别人不也是处处让着你吗？再说了，他父母不在身边，应该给予他更多地关爱才是呀。”我听了这句话，觉得很有道理，但是事先说好地规则，我还是左右为难。妈妈见我这样，就和颜悦色地说道：“小孩子应该学会谦让。你谦让了，你在这事上处理的就很恰当。弟弟小，他现在不懂，以后就会渐渐明白的。”我那高高举起的手终于垂了下来。

从这以后，我便什么事都让着他，一些事也开始尊重他的意见。渐渐地，弟弟也学会了谦让。当我们兄弟俩都喜欢的东西只剩一个时，我们就会推来推去。当然，他还不是那么懂事，有时也会耍耍赖皮。

我学会了谦让，我感觉我离我长大又近了一步。

谦让的范文(篇九)

“让一得百，争十失九。”这句话意义深刻而又充满韵味。

说起与“让”相关联的词语——谦让、礼让，它们的故事还不少呢?

谦让离我们不远。梅兰方拜齐白石为师，齐白石指出他唱戏的毛病时，他并没有义愤填膺，而是特别虚心的听取了毛病。他，一代大京剧家如此谦让，真让人佩服的五体投地。

礼让幸福就在身边。古代，名人张英和他的邻居因为房子的面积争吵起来，张英写了一句诗：千里修书只为墙，让他三尺又何妨。他让三尺给邻居家。邻居读到诗后也退让三尺，就有了如今的六尺巷。无论谦让、礼让……都是中华民族的美好传统。

“谦让”能看出一个人的心灵、品质、素质等修养。从古至今，有很多名人都用“让”而成就美德!今天我们也许很少用这个字。这个字眼是那么的熟悉，那么的常见，而做到它也并不难，在生活中，我们处处都会看到需要“让”的人。如：公交车上简简单单的让座;在狭窄的地方走路给那些行动不便的人让路;开车时，给新手让路;在公共场所排队时，给老弱病残让位置。生活中这些一点一滴的小事不就可以力所能及的做到“让”吗?

其实，你“让”给别人，别人也会记住你;不“让”也会记住。给别人让让，自己不是也会快乐吗?愿我们每个人都懂得“让”让的道理，生活就会变得更美好!