三下作文端午节总结 第一篇

端午节未到，我却已经嗅到了清新的粽子香。楼下街口拐角处的那个大超市里，粽子早已摆满了柜台、货架。形态不同，风味迥异，包装精美，林林总总，目不暇接。徜徉浸润在温馨的氤氲里，我的耳边自然回响起那首美丽的歌谣，“粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一看麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。”想起这首歌谣，往昔那些醉人记忆就轻轻地走到眼前。

童年时，我根本不关心端午节的来历，不知道今夕何年，屈原为何人。因为那些事情对我来说遥不可及，也不重要。我最关心的是，每逢过端午节，能否恣意享受一番舌尖上的幸福和快乐。现在看来，当年我的要求是那样小，甚至可怜。套用一句今天流行的话说，那根本不是个事儿。但作为七零后，我的要求在当时就是一种奢望，一种渴求。

记忆中的童年是清苦和窘迫的，那些灰色日子常常萦绕眼前。在那个偏僻、落后的小山村，我的父母和他们的同龄人一样，虽然面朝黄土背朝天，汗珠子摔八瓣，一年到头不得清闲，却总是面露青色，贫困潦倒。地瓜干加糖精是我一日三餐的主粮。只有过年过节才可以吃顿饺子、面条之类的好饭。因为这样，我天真地祈望各种节日的到来，只有过节才可以改善生活，刺激味蕾。我曾天真的想，如果天天过年、过节就好了。

从我记事起，我们家里就一直养着鸡。养鸡的目的不是为了吃肉、吃蛋，饱口福，或者是害怕饲料添加剂，食品不安全之类的，而是为了攒蛋卖钱，卖了钱可以买来煤油、食盐、火柴等生活必需品。对母亲来说，除了每天上山下泊参加生产队劳动，还有一门必修的功课就是钻鸡窝，捡鸡蛋。至今，我还清晰记得母亲每天总要把捡回来的鸡蛋小心翼翼地放进纸缸子里的样子。每次放好后，她都要一五一十地数上一遍，尽管那些蛋的数量她烂记于心，她却每天都要重复一边。数过后，才轻轻地在鸡蛋上面盖上一块毛巾，嘴角露出一丝甜甜的笑。每次看到母亲那份虔诚，那份庄重，且乐此不疲，心满意足的样子，我都觉得不可思议。偶尔，我也有吃煮鸡蛋的口福。有时候，母亲不小心把鸡蛋碰破了口子，她会心痛地掉下眼泪，不停埋怨自己毛手毛脚。碎鸡蛋到市集上是不能卖钱的，只好放在碗里蒸着吃。我是家里的老幺，美味当然由我独享居多，我狼吞虎咽吃下去，往往不知道是什么滋味。尽管如此，我还是盼望母亲天天能不小心打破鸡蛋。可惜这样的机会太少了。母亲肯定早已看透了我的心思，她抚摸着我的头说：“到了端午节煮鸡蛋给你吃。”

母亲的话让我看到了曙光，我开始扳着指头日夜盼望端午节的到来。端午节终于来了!当母亲把凉透的熟鸡蛋分到我们姐弟俩个手中的时候，我翻来覆去数了好几遍，每人六个。看到姐姐那堆鸡蛋里有个个头儿挺大，我撅着嘴儿直嚷：“妈，你真偏心，干嘛不给我个大的?”母亲无奈，姐姐却很大方，爽快地把大鸡蛋换给我。我心满意足吃了一个，又往布兜里装了两个，然后把剩下的藏好。最后囫囵扒拉几口饭飞也似地奔上学校，因为那里还有一场快乐赛事等着我呢。

到了学校，教室里已经陆陆续续来了不少同学。男同学不约而同从布兜里掏出鸡蛋放在桌上，聚拢在一起，两个人一组捉对顶牛，看谁的鸡蛋壳结实。往往赢了的一方趾高气扬，欢呼雀跃，败阵的一方垂头丧气，面红耳赤。不过三五分钟后大家就握手言和了，因为无论赢输，最后的结果总有一个，鸡蛋都要填进我们的胃肠里。

端午节除了吃鸡蛋，包粽子也是必不可少的。但在我的印象里，端午节，母亲很少包粽子的，她常做的是米包子。母亲说，包米包子蘸着白糖吃和粽子一个味。我颇不以为然，为此没少埋怨过她。稍及年长，我才明白，敢情母亲包米包子另有隐情，简单实惠，还节省时间。俗话说，“田家少闲月，五月人倍忙。”这个金色五月是麦子收割的时令，是一年中大人们最忙碌的季节之一。白天，父亲和母亲头顶炙日，割麦、脱粒、扬场，忙得不亦乐乎，生怕碰上坏天气。晚上，母亲忙完山里忙家里，还要忙里偷闲包一锅米包子，因为她顾忌年幼的孩子的胃口。其实她最辛苦。体谅了母亲的不容易，我觉得米包子和粽子味道一样香。当我为人父的时候，我开始为自己的无知懊悔，为当年的冲动不安，但母亲却引着那个酸楚的年代远去了。这是我心中永远挥之不去的纠结。

又是一年粽子香。在这个美好的日子里，我觉得端午的阳光比平日更温暖、更敞亮、更温馨。感到莫名的畅快和惬意，是儿时那双无邪的眼睛，是那缕浓浓的亲情，是对母亲的深深的依恋，还是对痛并快乐日子的回味。这些杂陈的感动和美好聚合在一起，理不清，想不清，讲不清。

我想，还是沐浴在端午的清风里，凭窗倚栏，静静地喝一杯雄黄酒，听一曲唐朝诗人殷尧藩的吟唱吧，“少年佳节倍多情，老去谁知感慨生。不效艾符趋习俗。但祈蒲酒话升平。鬓丝日日添头白，榴锦年年照眼明。千载贤愚同瞬息，几人湮没几垂名。”

记下这美好的感动吧，用我澎湃的心，研岁月的墨，书悠悠的情。我亲爱的朋友，蓝天白云下，谁与我共?

三下作文端午节总结 第二篇

端午节来源于屈原的故事：爱国诗人屈原出了一个能够富国强民的好主意，但是没有被国王采纳，他反而被逐出宫中。屈原气得不得了，跳进了汨罗江。当地的渔夫得知后划着小船把竹筒里的米撒向汨罗江给屈原。后来，大家把竹筒盛米改为粽子，把划小船改为赛龙舟来纪念屈原。我们全家都非常敬佩屈原，因此，我们家每年都过端午节。

端午节的传统习俗就是吃粽子。我们家有一个名副其实的包粽子好手——我的妈妈。每年端午节的时候，我们全家都能吃到可口的粽子。妈妈常说：用芦苇的叶子包的粽子最香。所以，每年端午节妈妈都用芦苇的叶子来包粽子。她在包粽子之前，先做好准备工作：把芦苇的叶子放在水里煮一煮，把准备好的糯米和枣分别洗一洗。等芦苇的叶子凉了以后，她就开始包粽子了。她先取三片叶子，将这三片叶子卷成一个圆锥体，然后先放一个枣，接着在里面放上糯米，中间再夹几个枣，最后用线把叶子捆好，一个粽子就包好了。她包的粽子又肥又大，活像一个个老佛爷在睡觉。等粽子包完后，妈妈把它们放在高压锅里蒸四十分钟，再放三四个小时，使其入味，然后就可以吃了!妈妈包的粽子十分香，香得使我一见到粽子就会大口大口地吃起来。所以，每当吃粽子时，我总是吃得很多!

过端午节除了要吃粽子，还要赛龙舟哟!

我最喜欢看赛龙舟了，几十个水手都拿着桨，奋力地划着，擂鼓的水手士气高昂，用力地敲着。“加油，加油!”场外的拉拉队激情洋溢，发出雷鸣般的呐喊声、助威声，水手们听了不得不更加使劲划船。整个赛龙舟的场面非常壮观、热烈。

吃粽子、赛龙舟，这两样传统习俗共同编织了一个热热闹闹的端午节。

三下作文端午节总结 第三篇

端午节是我国的传统节日，有着丰富的民俗民风，赛龙舟、吃粽子、戴香囊、采艾蒿等都是中华民族历史长河中传统文化的积淀。为了让传统民俗文化得以传承，同时让孩子们直观地了解和体验端午节，过一个有意义而又难忘的节日，在端午节到来之前，郑州市实验学前班开展了“端午节”主题系列活动。

6月7日，老师们根据幼儿的年龄特点，结合多媒体课件、儿歌，让孩子们了解到了端午节的由来及传说，知道端午节是中国传统节日。在老师的引导下，孩子们积极的展开了端午节各种民俗的讨论，有的孩子说：“每次端午节，我奶奶都会给我包粽子吃，可好吃了!”有的孩子说：“端午节，我姥姥还会给我做香布袋，戴上香布袋蚊子就不会咬我啦!”孩子们根据自己的生活经验，七嘴八舌讨论的热闹异常。6月8日，小班的孩子们一起欣赏了老师包粽子的全过程，了解到了粽子的制作过程;中班的孩子们一起动手制作了香囊，造型优美、清香四溢，制作完成后，孩子们走出班级，给小班的弟弟妹妹送上自己亲手制作的香囊，并送上节日的祝福。同时学前班还为孩子们准备了香甜的粽子，孩子们自己动手拨开粽叶，品尝着香甜可口的粽子，感受着节日的喜悦。

本次“端午节”主题系列活动，各年龄段教研组在组织形式上进行了深入讨论，开展了小组同伴、大带小等不同形式的丰富活动，不仅让幼儿在与同伴的愉快体验中直观的感受到了端午节的丰富传统文化，使孩子感受到了传统节日带来的乐趣，更锻炼了动手能力和相互合作的能力，升华了幼儿的情感经验。

箬竹芬芳飘远行，浓浓爱意伴心田。市实验学前班“端午节”主题系列活动汇集着学前班对幼儿成长的期待、美好的祝愿。愿孩子们在市实验学前班这个充满爱与自由的幸福乐园里，伴随着传统文化的滋养，更加健康茁壮的成长!

三下作文端午节总结 第四篇

每一年的端午节都热闹非常的，虽然天气很热，但是人们的的心情却很兴奋，过节的气氛很浓。

端午节来源于屈原的故事：爱国诗人屈原出了一个能够富国强民的好主意，但是没有被国王采纳，他反而被逐出宫中。屈原气得不得了，跳进了汨罗江。当地的渔夫得知后划着小船把竹筒里的米撒向汨罗江给屈原。后来，大家把竹筒盛米改为粽子，把划小船改为赛龙舟来纪念屈原。端午也是我国民间的三大传统节日之一。

在我国大多数地方端午节都是吃粽子和赛龙舟，而在我的故乡会吃一种用麦饼包馅的东西，馅料多得很，有黄蟮，有肉片，有鸡蛋，有炒面………都会被裹在麦饼里面。在那一天，外婆做了一桌子好菜，饭桌上，我们一家人边吃边聊，屋子里充满了端午节的快乐气氛，弥漫着香喷喷的味道，我开心级了!外婆还会在门前挂艾草，听说用来避邪驱蚊的，好讲究啊!

我想：过端午节真好，我真想每天都过端午节，天天吃好吃!

三下作文端午节总结 第五篇

中国有很多很多的传统节日和习俗：如美丽浪漫的乞巧节，赏秋望月的中秋节，香气四溢的元宵节。可我最喜欢的还是清风缭绕的端午节。

端午节的三大习俗里，我最喜欢的并不是让人口水飞流直下三千尺的粽子，也不是精彩的划龙舟，而是被很多人都忽略的习俗——放风筝。

我和单芷浟一组，经过“九九八十一”道工序，一个风筝诞生啦!我们跑出去放风筝，放着放着，我突然听见后面传来一声尖叫：“啊——啊!”我回头一看，哎呀!风筝线的圈掉了!它像个顽皮的孩子一样，滚啊滚，“扑通!”我们发现它掉到池塘里了!怎么也拉不上来，我灵机一动!回去看了一下包装盒，它竟足足有150米那么长!后来，一个老师帮我们把线切断，我们只好换了一个线圈，可风筝却飞不起来了。

下午，我们正在玩最后一个游戏，天空却乌云密布，刚上车，天上便下起了倾盆大雨。

今天虽然没有玩到最后一个游戏，可我还是收获满满!

三下作文端午节总结 第六篇

陈梓铉

每年的农历五月初五是中国传统节日——端午节。据资料记载的“端”字有“初始”的意思，因此“端五”就是“初五”，而按照历法，五月正是“午”月，所以“端五”也就渐渐变成了“端午”。

传说爱国诗人屈原在五月初五跳汨罗江自尽，人们为了救屈原，划舟追赶拯救，他们争先恐后，最后还是不见屈原踪迹。之后每年的农历五月初五划龙舟，把粽子丢在江里，为了来纪念爱国诗人屈原的事迹，因此就有了端午节龙舟竞渡、吃粽子的习俗了。

然而，我们全家都不会包粽子，妈妈带我来到老婶家学包粽子。一进门就看到老婶早已经准备好一碗碗香味扑鼻的馅料，有五香肉、鹌鹑蛋、板栗、虾米和香菇，还有一大盆浸泡好的糯米和新鲜的竹叶。我和妈妈赶紧洗好手，当起学徒来。

老婶说：“我来演示一遍给你们看。”首先把粽叶弯成漏斗状，放一个鹌鹑蛋，接着放一小撮糯米，然后加入五香肉、板栗、虾米和香菇，再放满糯米，把漏斗状的粽叶填满、压实，最后用粽叶包起来，用麻绳绑紧，就变成一个有四角形状的粽子。

我和妈妈一丝不苟地看着，但是难度太大了，妈妈好不容易包成一个，但是却不标准。老婶说：“你的步骤已经掌握了，但是最后一步把粽子绑紧是最关键的，如果绑不紧，在蒸的时候就会散开了”。老婶不厌其烦地重复地演示给我们看……终于，妈妈“学成出师”了，很快一个个粽子挂满陈列架。

可是因为我的手太小，老是包不住，糯米一直洒满一地。老婶见了，马上过来教我绑紧，这样，我终于也包成一个粽子！我问老婶：“有没有甜的粽子啊？”老婶回答：“有啊，但是没有准备甜馅料”。我突发奇想地说：“正好我的衣袋里有几颗软糖，用来做甜馅料，可以吗？”老婶笑着说：“当然可以啦！”我掏出软糖，剥开后放在糯米里，然后绑紧，一个个小甜粽就做好了，我看着自己的作品，开心得跳起来……

粽子熟啦，一阵阵香味让人垂涎欲滴，我迫不及待地打开自己做的甜粽子，咬了一口，香甜香甜的满足了味蕾，看着自己的成果，满心欢喜。

这时，电视机里传来了龙舟竞渡的直播现场，只看见江面上几艘龙舟正向目标终点冲刺，船上的健将个个精神抖擞，使出浑身力气，在有节奏的锣鼓声中，用力划桨。直播现场的呐喊声让我仿佛也进入了龙舟比赛中，心潮澎湃的我站在船头，浑身是劲，一手高举我做的甜粽子，一手挥舞着旗子，呐喊者：“加油！冲啊！……”

端午节，赛龙舟，包粽子，有咸的，也有甜的，真开心。

三下作文端午节总结 第七篇

中国的传统节日端午节即将到来之际，为了让孩子进一步了解端午节的一些风俗和来历，培养孩子对中国传统文化的兴趣。20xx年6月19日，——幼儿园开展了端午主题活动之快乐包粽子活动，中大班的小朋友和老师一起亲手包粽子，而小班的小朋友则自由参观，有的小朋友还积极参与进来呢，大家都体验到了包粽子的快乐。

活动前几天，老师们就已经给孩子们讲解了许多关于端午节习俗。孩子们被老师讲述的故事感动着，其中最为孩子们津津乐道和印象深刻的就是"屈原的故事"，通过老师的讲解，孩子们了解了端午节的来历及意义，了解了我国传统的风俗习惯及文化。幼儿园里的老师们也早早的准备好了包粽子的材料，首先孩子们认识了棕叶。糯米。黑芝麻馅料。火腿肠等材料，然后在老师的带领下准备包裹粽子。

代老师先给大家演示粽子的制作方法，孩子们认真地倾听着。演示完毕后，孩子们也迫不及待的行动起来，只看到一双双稚嫩的小手"忙碌"的穿梭在一张张翠绿欲滴的粽叶间"，几分钟后，在孩子们辛勤的努力下，一个个形态各异的粽子跃然桌上，虽然不成样子，但蕴含着孩子们甜甜的心血。

我们开展这样的活动，目的是让孩子们感受中国传统文化的魅力。通过活动的开展，小朋友们都知道了农历五月初五是一家人团聚的日子，有吃五黄。挂五端。染红蛋。佩香包。赛龙舟。品粽子的习俗。

在这个有意义的活动中，孩子们在浓浓的节日气氛里学习了包粽子，既锻炼和发展了幼儿的动手能力，又增进幼儿对中国传统文化的了解，获益匪浅。

三下作文端午节总结 第八篇

根据区文明办的有关通知的精神，为庆祝中国xxx年，深入贯彻落实党的xxx提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略任务，大力推进社会主义核心价值体系建设，充分挖掘我国传统节日"端午节"深厚的文化内涵。我局领导高度重视，集思广益，结合实际开展了丰富多彩、贴近生活、贴近群众的"我们的节日?端午"主题活动。现将活动总结如下：

一、高度重视，精心组织为确保此次端午主题活动顺利开展，局党委高度重视，及时召开会议对端午节活动进行总体部署，并制定了活动方案，要求各科室在活动中突出迎建年爱国主义教育；突出认识传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统；突出讲文明、树新风、献爱心等具体要求，全面推进我局的精神文明创建工作。

二、加大宣传，营造氛围我局利用宣传栏、简报等多种方式对端午节相关知识进行了广泛宣传，与未成年人的思想道德建设"做一个有道德的人"主题活动相结合，开展"话端午，扬民族传统文化"系列活动。让全体干部职工、职工子弟及群众了解这一传统节日的相关知识及当中的爱国主义情怀。感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，不断激发爱国主义热情。

三、具体活动情况

（一）开展"爱心粽子"端午活动在端午节来临之际，结合党政机关联系社区"创文"工作，我局组织干部职工代表来到福宁社区，与区内孤寡老人、残障人士、困难家庭一起开展了"弘扬传统、传递爱心"茶话会，与他们一起聊天、一起包粽子，一起联欢，赠送了端午节礼品，让群众深切感受到党和政府对他们的关心。

（二）宣扬传统文化，开展"迎端午、诵经典"活动为传承优秀传统文化、弘扬中华文学经典，我局开展了"迎端午、诵经典"文学经典诵读活动。局党委印刷了"迎端午、诵经典"经典文学小册子，并对全局干部职工及工作人员进行统一发放，要求各科室组织诵读。活动陶冶了全体干部职工的的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，激发了爱国主义自豪感，增强了机关团队凝聚力。

（三）开展"树文明、讲卫生、促环保"活动古人把五月端午称作"卫生月"，广插艾草，抹雄黄酒，以免灾去病。我局结合实际认真开展端午节"树文明、讲卫生、促环保"活动，倡导文明健康生活，净化党政机关环境。掀起讲文明、讲卫生、讲环保的良好氛围。坚持做好垃圾分类摆放，多管齐下，促进垃圾分类绿色环保成为常规意识。使"文明低碳过节，享受绿色端午"的理念与"树文明、讲卫生"相融汇，扎实为"创文"工作提供思想基础。

在本次活动中，我局充分利用传统节庆日对全体干部职工进行传统文化教育，掀起了倡导文明和强化作风的热潮，更是承端午文化精髓,扬民族传统底蕴。为创建"全国文明城市"这一奋斗目标提供了强有力的思想保证和精神动力。

三下作文端午节总结 第九篇

每年的农历五月初五是端午节，它是中华民族古老的传统节日之一。端午也称端五，端阳。

关于端午节的由来，说法甚多，但纪念屈原之说，影响最广最深，占据主流地位。在民俗文化领域，大家把端午节的龙舟竞渡和吃粽子等，都与纪念屈原联系在一起。

在我的家乡，每到端午节都会有一些风俗习惯。比如，包粽子、早晨出去踏青、等。每年端午节那一天，我和妈妈都会早早起床出去踏青。我们来到公园里，看到许多人都来踏青了。“真是莫到君行早，更有早行人”啊!

然后，我和妈妈会一起包粽子。粽子很难包，我先把糯米淘洗干净，再用开水把干的粽叶泡开，然后，准备干净的绳子，妈妈再把肉切成丁，再把肉丁泡在酱油里......准备的东西还真多。

大概过了二十分钟才准备好。开始包了，我们要包三角肉粽。包好后，我们就用高压锅煮一个小时。一个小时过去了，粽子也煮好了。我咬了一口，好好吃啊。

这就是我家乡的端午节!每一年端午节都办得很丰富，大家都过得很开心。我现在多么期待今年端午节快点到来啊!

三下作文端午节总结 第十篇

中国的传统节日--端午节即将到来，为了让孩子进一步了解端午节的一些风俗和来历,培养孩子对中国传统文化的兴趣，结合我园的传统节日教育精神，我园组织开展了“共度端午，扬民族正气”的主题活动，在大力宣传端午传统习俗和卫生常识中，我们的幼儿过了一个“文明、和谐、安全、快乐”的端午节。

活动前一天，即年6月18日，各班老师就已经给孩子们讲解了许多关于端午节习俗。孩子们被老师讲述的故事感动着，其中最为孩子们津津乐道和印象深刻的就是“屈原的故事”，通过老师的讲解，孩子们了解了端午节的来历及意义，了解了我国传统的风俗习惯及文化。

年6月19日，学前班食堂工作人员也早早的准备好了丰富的传统早餐--包子;午点--粽子。孩子们不仅认识了棕叶、糯米、馅料等制作粽子、包子的材料，而且还品尝了美味佳肴。

本次活动的开展，主要目的可以让幼儿从小了解国家传统文化，树立民族意识，收到了很好的效果!明天就是端午节，在这里祝所有人端午节合家欢乐!也祝愿德汉学前班的明天更加美好灿烂!

三下作文端午节总结 第十一篇

清明插柳，端午插艾。

端午节是纪念爱国诗人屈原的。屈原在汩罗江里死去的，老百姓很尊重屈原，知道屈原死后，连忙到汩罗江中寻找他，一直都没找到。因为江水把屈原的尸体冲走了。老百姓以为，江里的蛟龙会吃屈原的尸体，所以把粽子扔进汩罗江里，让蛟龙吃饱，就不会吃屈原的尸体了。

后来吃粽子变成了端午节的习俗。粽子原来是三角形的，现在，有其它的形状了。粽子是用糯米做的，在阳光的照耀下，糯米犹如一颗颗晶莹的宝石。粽子有两种口味，咸的和甜的。甜的可好吃了，有枣子的，有豆沙的，让人吃了还想吃。

端午节还要给小孩佩戴香囊，为的是除掉蚊虫、辟邪。我有一个蓝梅香囊，漂亮得不得了，还把家里薰得香气浓浓。

三下作文端午节总结 第十二篇

这几天，我上学的时候路过市场，都闻到粽子的香气，这时，我就想起了去年过端午节的情景：去年端午节，老爸、老妈都休班。一大早，我们就乘车去外婆家。

到外婆家的时候，我发现外公、外婆已经站在桥上等我了。外婆说：“我都把米、花生、红枣、粽子叶准备好了，就等你们回来跟我一起包啦!”外婆拿起一片粽子叶，盛了一勺米，再放上花生和红枣，开始包了起来。外婆一边包，一边给我讲了端午节的来历：端午节是每年的农历五月初五，是中国古老的传统节日。至今已有20__多年的历史了。这一天是为了纪念一个爱国诗人屈原的。门上还要挂上一些艾草来避邪，祈求健康、平安。我们一边说着，一边包着粽子，我只有帮着盛米的份，不知不觉已经包了一大盆的粽子了。我们把包好的粽子放进了锅里，而且同时还在锅里放了一些鸡蛋。

我问外婆：“为什么要放鸡蛋呢?”外婆说：“等熟了你就知道了。”不一会，锅开了，只闻见粽子的香味扑鼻而来。外婆给我们剥了几个粽子，我们津津有味的吃了起来。哇!花生的浓香，米的清香，枣的甜香，真是太好吃啦!然后外婆又拿出了放在锅里的鸡蛋。只见鸡蛋已经变成了粽子的颜色，剥开皮以后，还有一股粽子的清香。哦，原来放鸡蛋的秘密就在这儿呀!

不知不觉中端午节就过去了，我有点恋恋不舍的感觉。我希望今年的端午节快点来。希望外公外婆身体永远健康。希望我能永远吃到外公外婆包的粽子。我爱端午节!

三下作文端午节总结 第十三篇

今天就是端午节了，婆婆在包香软可口的粽子。“加油，加油！”电视上正播着赛龙舟的热闹情景，我突然有了一个疑问，端午节为什么要塞龙舟呢？我问了一下妈妈，妈妈是这样说的：“赛龙舟，是端午节的主要习俗，相传起源于古时楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去，许多人划船追赶拯救，他们争先恐后，追至洞庭湖时不见踪迹。之后每年五月五日划龙舟以纪念之。借划龙舟驱赶江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的身体。”我说：“屈原的故事可真感人啊！”妈妈又说：“农历五月初五是端午节，两千多年来，端午节一直是一个全民健身，防疫祛病，避瘟驱毒，祈求健康的民俗佳节。”

除了妈妈说的，我还知道一些习俗，端午节还有包粽子，于门上艾叶或菖蒲驱邪，系长命缕，饮雄黄酒或以之消毒。

就在我说完的这一刻，一阵香味扑鼻而来，是婆婆包的粽子煮好了，我们一家开开心心的吃粽子了。

三下作文端午节总结 第十四篇

为培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族优秀传统文化和传统美德，感受传统文化魅力，树立文明和谐节日新风。根据市县教育局决定在全市中小学开展“我们的节日端午节”主题教育实践活动的要求，我们——幼儿园开展了一系列端午主题活动：

1、各班引导幼儿通过视频。绘本故事了解端午节起源。习俗等节日文化，增强爱国主义情感。

2、各班的小朋友进行了形式各异的端午主题活动。有的通过搓绳编织，编成了五彩绳，寓意驱邪迎吉；有的制作小小香包，寓意端午避邪驱瘟。点缀装饰；有的在老师的带领下观看小小蜜粽的制作过程，品尝端午美食；还有的班级用彩纸折叠小小的龙舟，在水池快乐玩耍。幼儿园里还有一群端午小使者，将家中的艾叶拿到幼儿园，插放在幼儿园的各个活动室门口，为各班的小朋友送来端午的祝福，庆祝端午节的到来。师幼齐动手一起布置室内外环境，营造了浓浓的节日氛围。

3、精心组织幼儿和教师一起洗粽叶额。包粽子。吃粽子，置身节日里品尝自己动手包的各种粽子，通过亲自参与洗。包。煮。品的整个过程，充分感受了解端午节，加深印象，感受传统，了解民俗，传承民族精神。真正喜欢上我们的传统节日。包好的粽子被送到厨房蒸煮，下午一起品尝香喷喷的粽子，体验端午节日乐趣！

本次活动，小朋友们不仅了解了端午节的文化，对中国传统文化有了进一步的认识，并且在包粽子的过程中丰富了幼儿的生活经验，更体会了端午节的快乐。

三下作文端午节总结 第十五篇

我的家乡在苍南龙港，我最喜欢的节日就是端午节了!

我等啊等!终于等到了端午节这天了。大人们都给小孩的额头涂上一滴红红的雄黄酒，胸前佩戴香囊，个个显得活泼可爱，活力四射了。

妈妈早早地买来了粽叶、糯米、豆豆、肉等材料，包起了粽子来。不一会儿，在妈妈的巧手下，圆筒形、菱形、三角形……一个个造型新奇的粽子展现在大家面前。接着，妈妈把它们放入锅里蒸起来。又过了一会儿，香喷喷的粽子出炉了，我们一家人把粽子吃了个精光，就赶去老家看划龙舟。

到了那里，河岸两旁已经人山人海，人声鼎沸。我像只小猴子，使劲挤到人群最前面。一看，啊!这些龙舟好威武呀!颜色各异，龙头千姿百态，有的张着犄角，有的睁着双眼，有的昂首望日，真是栩栩如生，犹如条条真龙在戏水!

“轰隆隆!”礼炮一响，十几条龙舟像离弦的箭似的在水面飞奔，谁也不甘落后。观众的加油声，呐喊声此起彼伏，我也情不自禁地叫喊起来，连嗓子也喊哑了，也不歇一下。

啊!端午节，你的味道，你的热烈，你的快乐，令我难忘!

三下作文端午节总结 第十六篇

开展传统节日教育，是弘扬传统美德。培育学生民族精神的有效载体。大豫初中在端午节来临之际，根据上级部署要求及学生实际，制定了适合学生年龄特点的端午节系列活动方案并组织实施，此次活动的主题是“又闻粽香”，我们围绕活动主题开展了下列活动：

（一）走进端午

1、围绕“又闻粽香”为主题，举行了一次国旗下讲话，同时宣布“又闻粽香”系列活动开始。2、各班出好一期“又闻粽香”专题黑板报。3、学校团总支利用课间操时间在全校范围内组织开展“端午节”民俗民风知识介绍让每个学生对端午节的习俗有进一步的了解，同时动员学生跟随父母一起过端午系列活动，另一方面也是对传统节日美好体验，加强了亲子间沟通。了解，也能更好的帮助延续传统文明。4、校广播播放《龙船调》歌曲让学生欣赏。

（二）感知端午

开展了一次主题征文活动。要求初一初二每班2篇于6月5日之前上交团总支参加评比。2、要求初一初二组织学生以小组合作的形式，让队员利用端午假期走访自己周围的居民，探究端午习俗并完成“又闻粽香”的小报。要求初一初二每班上交2份6月5日前交团总支进行评比）3、各班组织一次主题为“粽叶飘香话端午”班会。

（三）品味端午

1、要求学生向自己的奶奶。妈妈学包粽子。品粽子，体验父母持家的辛劳。同时在美术课上，让美术老师结合教学实际和活动主题特开设一节学包粽子过端午的手工活动课。2、与自己的好朋友分享自己包的粽子，增进朋友间的感情。学生们在活动中进一步提高了对端午节的认识与了解，增强了爱国情感和民族凝聚力。

三下作文端午节总结 第十七篇

陈雅潇

转眼间，又到了一个难忘的节日——端午节。

听妈妈说，端午节是一名叫屈原的大诗人不愿意看到国家灭亡而跳江自杀，老百姓为了不让江中的鱼、虾，去咬他的尸体，用竹叶把糯米包起来，放到江里。这样鱼、虾吃饱了。就不会再吃屈原的尸体了。人们为了纪念这位大师，就把那一天定为端午节，还要吃粽子来加深对他的敬佩和思念之情。端午节的习俗，包饺子、赛龙舟等，就这样流传下来了。

今天早上，桌子上摆着包扎绳、糯米、粽叶、蜜枣。我用好奇的眼睛盯着那些食物。想了想，看来今天是纪念爱国诗人屈原的日子啊。不行，我也得包粽子，说完就跑到妈妈旁边，求妈妈包粽子，妈妈点头同意了。于是我们就开始包粽子了，妈妈手里拿着一片粽叶，那粽叶就像了一条绿色的小船。我学着妈妈包粽子，先把粽叶掰成一个圆锥的形状，然后舀入糯米，再放入一颗大枣，接着盖上一点糯米，然后把粽叶翻过来，盖住之后用手捏一下，折了一个尾巴，再折过来。另外取一片粽叶，把尾巴再次包起来，折叠好，最后用线扎起来。这样一个粽子就包好了。就这样，我和妈妈包了很多粽子，妈妈把做好的粽子放到锅里煮，我边等待边想：屈原精神的伟大，在于他胸怀祖国，心忧天下。这就是端午节的核心要义吗？那我要好好学习，天天向上。长大要成为屈原一样用热血和生命，播撒的爱国主义精神的爱国诗人。时间到了，粽子好了，妈妈把煮好的粽子放到盘子里。我和妈妈尝了尝粽子，我一口咬下去真好吃，不一会，盘子里的粽子就很快被吃完了。

接下来，该去看龙舟赛了，看到了河边两旁的人已经挤满了，我们好不容易才挤到了最前面。比赛开始了，每个龙舟上的队员都敲起来，“咚咚咚，咚咚咚。”声音越来越大，人们的大声喊着：“加油！加油！”，比赛真激烈，连天上的云，水里的鱼，地上的花草树也都欢呼起来，有几艘龙舟飞快地向前划去，也有几艘龙舟拼命追赶前面几艘龙舟。最终，红色的龙舟获胜了，人们大声欢呼着，我也拍起的手，大声喊道：“红队必胜！红队必胜！红队必胜！”十公里外的人都听见了。

“节分端午自谁言，万古传闻为屈原。”啊！这真是一个难忘而日子啊！

三下作文端午节总结 第十八篇

今天是端午节，我们一家到玄武湖划“龙舟”。我们租的“龙舟”是一艘电动游船。上了船，我就提出，今天让我自己来开船，爸爸妈妈欣然同意。一开始，我还不会开，本来想把船往右边开，船头却向左边去了。在湖面上我没有方向，没有目标，不知道要把船开到哪儿去。后来，我才确定目标：把船开到翠洲岛。翠洲岛在我们的正前方，于是，我寻找到了浮标围成的航道，沿着这条航道到翠洲岛是直线距离最近。湖面风很大，吹得船头一会儿偏向航道的左边，一会儿偏向航道的右边。我握着方向盘不断地向左向右调整方向，尽量让船直线行驶。我费尽了力气，才使船靠近了我的目标。

在湖面行船的不正像我对待学习吗?首先要树立一个明确的目标，再向着这个目标前进。前进的路上，会遇到这样或那样的困难，只有不断地改正自己的缺点，克服困难，才能达到树立的目标。

三下作文端午节总结 第十九篇

又到了一年一度的中国传统节日——端午节，为了体验安海民间节日特有的韵味，了解端午节的风俗民情，感受中国的文化底蕴，我园开展了端午节民俗活动周。

端午到安海，陆上看采莲，水上看抓鸭。20xx年x月x日下午，安海镇苗苗中心幼儿园小班段举行了特色民俗活动——“水上掠鸭”。

“掠鸭”，又称“水上捉鸭”，是流传于地区的端午节水上竞技运动，一直备受大家喜爱。瞧！宝贝们身着泳装，一个个蓄势待发，勇敢地踏上竹梯，走过光滑的竹竿，翻过泳池捕捉鸭子，孩子们在水里嬉戏，紧张得想多抓几只，欢呼声。欢笑声响彻云霄。

接下来把镜头切向中班段：淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵。中班段于x月x日上午在操场上举行了“情浓端午粽飘香”亲子活动。孩子们跟着爸爸。妈妈。爷爷奶奶们一同折粽叶。填糯米。放五香肉。裹叶子。扎线……一道道工序有条不紊地进行着，他们一遍遍的学，包散了不气馁，继续学，忙得不亦乐乎！孩子们在浓浓的亲子氛围中进一步了解中国传统节日的习俗，用心体验我国传统佳节蕴涵的意义。

说到端午，怎能少了赛龙舟呢！“五月五过端午，赛龙舟敲锣鼓。结粽剪堆将天补，端午习俗传千古。”—月—日下午大班段开展了“划龙舟”亲子比赛，家长和孩子们听着配乐打鼓，步伐一致，蹲步走进行比赛。家长和孩子们共同感受端午节丰富的文化内涵，激发了幼儿的爱国主义情感，此次亲子活动不仅促进了亲子间的有机互动，也让家长参与我们的健康课程。

通过本次活动，让幼儿。家长们感受到过节的快乐，体验中国传统文化的源远流长，积累文化底蕴。

三下作文端午节总结 第二十篇

余佐信

明天就是“端午节”了，每年的“端午节”，我都会跟我的奶奶一起包粽子，和我的家人一起观看赛龙舟，你们也有吗？今年的“端午节”，我很期待！

早上，妈妈温柔地叫醒了我，给我系了一个美丽的五彩绳，说：“今天是‘端午节’，快和奶奶去包粽子吧！”“妈妈，为什么要系这个绳子呀？”我好奇地问。妈妈摸着我的头，说：“五彩绳呀，是用来驱虫防疫，保平安的。”听完妈妈的讲解，我急忙穿好衣服，匆忙地跑到奶奶那，兴奋地说：“奶奶、奶奶、我来帮忙包粽子啦，今天我要包个最大的粽子。”奶奶笑了笑，原来她已经把材料备好了，有竹叶、糯米、蜜枣等，看得我眼花缭乱。

开始包粽子了，首先，奶奶教我用竹叶折成一个小漏斗形状，再把糯米倒满，放上配料，用叶子包住，再拿绳子穿紧，一个粽子就包好了。我看完后，便认真地做了起来，可是，一个，两个，三个，我都包不好，我的小脾气忍不住了，对奶奶说：“我不包了，太为难我了。”奶奶看着我，语重心长地说：“不用急切，心急吃不了热豆腐。”我听完后，再次包了起来，这一次，我跟着奶奶的动作，终于，我成功了。奶奶把粽子拿去煮，不一会儿，我就闻到了粽子的香味，让我直流口水，随手拿起来准备吃，奶奶说：“不能吃，孩子，要祭拜祖先后才能吃。”

这时，爸爸打开电视，发现正在赛龙舟，只见人们双手握紧木浆，整齐划一地划呀划呀，看得我热血沸腾。“爸爸，为什么‘端午节’要划龙舟和吃粽子呢？”我好奇地问。爸爸说：“为了纪念屈原，在战国时期，屈原主张改革抗秦，不仅受贵族反对，还受小人离间，被革去职位流放，后来，秦国攻破郢都，屈原心痛自己的国家被屠戮，在五月五日作完《怀沙赋》后，抱石投江，百姓们听后，急忙上船捞救，但找不到屈原的尸体，后来，为了寄托哀思，人们荡舟江河形成龙舟竞赛，百姓怕鱼吃掉屈原，就将米团投入江中，便成了吃粽子的习俗，这就是‘端午节’的由来。”我才知道，端午节是这样来的。

这就是我们的传统节日——“端午节”。

三下作文端午节总结 第二十一篇

端午节为每年的农历五月初五，节目众多，赛龙舟，挂菖蒲，喝雄黄酒，吃粽子……

今年的端午节又快到了，妈妈给我煮起了香喷喷的粽子。粽子的形状各式各样，有三角形的、有正方形的、有菱形的，那是按形状来分的。按馅儿分，有肉粽，有豆粽，还有枣粽……

说起粽子，还有个动情的故事。传说诗人屈原很热爱楚国，当楚国被秦国灭亡后，他悲痛欲绝，投江自尽。百姓们知道了，就纷纷划着小船，到江里打捞屈原的尸体，又怕鱼儿吃他的尸体，就包了粽子投进江里，以免鱼儿伤害。

“看赛龙舟了，看赛龙舟了!”小朋友叫喊着，我欢快地挤到江河边。龙舟五颜六色，栩栩如生。在太阳下，龙舟上片片银鳞，闪闪发光。每只龙舟像一条条巨龙卧立江面等候命令。“砰!”一声令下，龙舟的健儿们奋力摆动船桨，整齐一致。“巨龙”飞也似地冲向终点。河岸边掌声不断，划浆声、呐喊声、欢呼声、号子声、锣鼓声，汇成一首热闹欢快，激动人心的交响曲。

端午节热闹非凡，刺激精彩，我喜欢这样的节日。

三下作文端午节总结 第二十二篇

端午，一个古老的节日。自战国时期以来，一直流传至今。它有着它独特的味道。

了解了端午的来历，很是痛心，感受到了端午的味道。

屈原，一位爱国志士，忠心侍奉楚王。但却造小人排挤。结果被流放，他空有一身抱负，却报国无门。楚国将亡，他为表达他的爱国之心，以身殉国，投河自尽。原来，端午的背后有着如此令人心酸的故事。我感受到了端午的味道——爱国的味道。

端午，我的叔叔等人都会来爷爷家过，一起吃着饭，我感受到了端午的味道。

解开缠着粽子的线，打开粽叶，把里面的饭团沾沾白糖，吃一口甜甜的;家人们团聚，大家一起有说有笑，暖暖的。看着久违的家人们的变化，喜喜的;味道很多，用两个字概括：幸福。我感受到了端午的味道——幸福的味道。

街上，孩子们带着他们的五彩线，惬意地走着，十分神气。这五彩线，让我回忆起了从前，我每年都会戴。这五彩线是节日的特色，包含着我们中国华民族的独特，流传了几千年。赛龙舟，吃粽子，喝雄黄酒，吃茶蛋，挂艾叶菖蒲……都有着我们中国的独特文化。端午节本身其实就是一种文化。如今，端午节已经成功选入了《世界人类非物质文化遗产代表名录》，我感受到了端午的味道——深厚的祖国文化的味道。

生活在21世纪今天的我们，生活十分多姿多彩，端午的活动很多，十分丰富多彩。

有些城市举行赛龙舟竞赛，大家争先恐后，一起比赛，尽情享受划船的快乐。早上也有很多人去踏青，感受自然的气息，在草地上，嗅着泥土的芬芳，和家人一起去野餐!有很多人登山去采艾蒿，品味粽子的味道。孩子们都放假，在一起尽情玩耍，身上挂着香包。到处都是欢声笑语。我感受到了端午的味道——快乐的味道。

感受端午的味道，是多姿多彩的味道。它是我们民族的节日。无门应该珍惜，重视这个有着自己独特味道的特殊节日。

三下作文端午节总结 第二十三篇

岑思烨

终于，到了一年一度的端午节了，我已经期待很久了。

中午，妈妈在厨房里忙碌，我闻到炒糯米的香味，原来是妈妈在准备包粽子了。我跑过去，对妈妈说：“妈妈，可以教我包粽子吗？”妈妈答应了，准备来教我包粽子。

妈妈准备了好多材料，有又大又甜的红枣，香喷喷的糯米、过油的虾米、提前腌制好的鲜肉、圆圆的小卤蛋，还有又长又绿的粽子叶和一捆长长的、细细的草线。

我先拿起粽子叶弄成一个圆锥的形状，接着放入糯米，再放一颗大红枣，然后再盖上一层糯米，把虾米、卤蛋、鲜肉也放下去，最后把粽子叶盖上去，用线把它绑起来，第一个粽子就诞生了。刚开始，我一直包得不好，妈妈耐心地教我，我不断地尝试，包得越来越好。看着自己包的小粽子，我有一点点小小的成就感，好开心！

妈妈把粽子拿去锅里煮，调好闹钟，用时五十分钟，香喷喷的粽子可以出锅啦！我赶紧尝试自己包的粽子，吃一口下去，粘粘的糯米，好香啊！我一口气吃了两个。妈妈对我说：“我们包粽子，是为了纪念爱国诗人屈原，他在楚国，可是，有人和皇帝说了屈原的坏话，皇帝信以为真，把屈原赶出楚国，后来，秦国把楚国灭了，屈原看自己的祖国灭亡，心里很伤心，然后，他抱着石头跳进江里，人们在那一天，把粽子投进江里，不让鱼把屈原的尸体吃掉。”

这一天还有赛龙舟，我和妈妈来到江边，大鼓“咚咚咚”地响起来，赛龙舟正在激烈地比赛中，大家喊着：“加油，加油！”场上非常热闹，“加油啊，加油啊！”我和妈妈也加入了助阵队伍。终于，赛龙舟结束，场上还是一片热闹！

今天真是难忘的一天！

三下作文端午节总结 第二十四篇

五月五，是端午。插艾叶，戴香囊。吃粽子，撒白糖，龙船下水喜洋洋。Ok，请你一边吃粽子，一边听我讲一讲端阳节的故事：

战国中后期，楚国仍然相当强大，成为秦国一统天下的强大障碍。为了削弱楚国的实力，秦国使用了各种手段。当时的上大夫屈原很受楚王器重，但在关东六国伐秦失败后，楚国出现了亲秦和亲齐两派。亲齐的屈原遭到了以上官大夫靳尚为首的亲秦派的反对，得到秦国贿赂的靳尚等人不断在楚王面前低毁屈原，楚怀王渐渐疏远了屈原。

公元前299年，秦国攻占了楚国八座城池，接着又派使臣请楚怀王去秦国议和。屈原看破了秦王的阴谋，冒死进宫陈述利害，楚怀王不但不听，反而将屈原逐出楚国都城。

楚怀王如期赴会，一到秦国就被囚禁起来楚怀王悔恨交加，忧郁成疾，三年后便死在秦国。继任的楚顷襄王同样改变不了楚国迅速败亡的局面，楚国只是苟延残喘到了公元前278年，秦国才最终攻下楚国郑都。

这时，屈原在江南流放中接连听到这些坏消息，万念俱灰，在五月初五这一天，空怀满腔爱国热忱的诗人投入了今湖南省泪罗江里。江上的渔夫和岸边的百性，听说屈原投江自尽，纷纷到江中打捞，他们唯恐江中的鱼虾吞食了屈原的尸体，便拿来粽子、鸡蛋投入江中喂鱼。

从此，每年这一天，人们都到江上划龙舟、投粽子，以此来纪念伟大的爱国诗人屈原。端午节的风俗就这样流传下来了。

三下作文端午节总结 第二十五篇

为继承和弘扬我国传统民族节日；端午节，宣传社会主义荣辱观。20xx年x月x日，x初级中学在全校范围内开展了知荣辱，明礼仪，扬传统，强素质为主题的端午节系列活动。

本次活动主题鲜明、内容丰富。早在1个月前，学校纪念屈原的各项活动的宣传、筹备就已经开始了。如劳技课上的纸粽子制作、美术课上的画一画屈原、语文课上的祭文征集等。5月x日的系列活动则正是这一阶段整体活动的集中展示。整个主题活动分校内、校外两大板块。校外，我校10多位学生参加了在七宝古镇举办的上海市中学生端午节纪念屈原系列活动。校内，整个活动又分为三大板块：游园会、视频知识竞赛、主题班会。活动还邀请了共建单位的武警战士一起参加。

中午开始的游园活动形式多样，有书楚辞、画屈原；的现场比赛、有猜灯谜活动、有赶粽子球比赛、更有超级吸引人的现场包粽子活动，虽然最后粽子形状各异，甚至不是很好看，但这些粽子担负着爱心大使的光荣任务，同学们将把这些粽子亲手送给可爱的武警战士们。

在视频知识竞赛中，代表各个年级参赛的队员们展开了一场激烈的争夺。场上同学你追我赶、后援团的老师和同学更是为他们的队伍呐喊助威。而在教室里观看现场比赛的同学们也都全神贯注，因为他们不仅关心本年级同学的表现，而且还盼望着有机会进入比赛现场，成为幸运观众呢。最终，年龄最小的六年级代表对夺得了最后的胜利。

各班的主题班会则紧紧围绕本次互动主题，在环境布置、班会形式、内容方面下足了功夫，营造出了很好的过节氛围，增强了对端午节和屈原的了解。

本次纪念屈原的系列活动寓教于乐，形式活泼、轻松，同学们也乐在其中。通过开展纪念屈原的系列活动，同学们对屈原有了充分的了解，对如何继承和发扬我国传统文化有了明确的认识。他们在丰富多采的活动中体验着、感悟着。全校近90%的同学都参加了今天的各项活动，不仅赢得奖品，而且提升了自身的文化礼仪素养。

弘扬传统文化、做知荣辱、明礼仪、扬传统、强素质的x初级中学的青少年，这是同学们必修的一门课程，也是学校工作的重要内容。

三下作文端午节总结 第二十六篇

为切实贯彻落实我们的节日端午节”主题活动的通知精神，承载端午节所蕴含爱国主义的道德内核，增进全体干部职工对民族文化的认同感和自豪感，营造庆祝传统节日的良好氛围，我委开展了形式多样的端午节庆祝活动，现将活动情况总结如下：

一、高度重视，精心组织

为确保此次活动顺利开展，管委会高度重视，及时召开会议对端午节活动进行总体部署，并制定了活动方案，要求各科室在活动中突出爱国主义教育、突出讲文明树新风和献爱心等具体要求，全面推进管委会的精神文明创建工作。

二、加大宣传，营造氛围

管委会利用宣传栏、简报等多种方式对端午节相关知识进行了广泛宣传，并开展“话端午，扬民族传统文化”活动。让全体干部职工及群众了解这一传统节日的相关知识。感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，不断激发爱国主义热情。

三、具体活动情况

(一)开展“爱心粽子”端午活动

在端午节来临之际，管委会组织干部职工代表到对口社区，向孤寡老人、留守儿童、困难家庭进行慰问，赠送了端午节礼品，同他们一起包粽子，一起联欢，让群众深切感受到党和政府对他们的关心。

(二)倡导健康防疫，开展除尘活动

古人把五月端午称作“卫生月”，广插艾草，抹雄黄酒，以免灾去病，端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。我委结合认真开展端午节除尘活动，倡导健康生活，净化在机关环境。掀起讲文明、讲卫生的良好氛围。

(三)开展了“端午节、诵经典”活动

管委会利用工会活动时间开展了经典诵读活动，全体干部职工踊跃参加，经过比赛选出了优胜奖一名、最佳诵读奖二名。通过开展活动，陶冶了全体干部职工的的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，激发了爱国主义精神自豪感，增强了凝聚力。

在本次活动中，我委充分利用传统节庆日对全体干部职工进行传统文化教育，掀起了倡导文明和强化作风建设的热潮，更是承端午文化精髓,扬民族传统底蕴，为争当“世界现代田园城市先行者”这一奋斗目标提供了强有力的思想保证和精神动力。

三下作文端午节总结 第二十七篇

今天是农历五月初五——端午节。学校放三天假，姥姥前两天就忙开了。我们这儿端午节很热闹，有吃粽子，挂香包，挂艾叶，赛龙舟的习俗。

我最喜欢吃火腿粽子。一大早，姥姥、妈妈和我就围着餐桌包粽子。姥姥包得飞快，她先把两片翠绿的粽叶卷成圆锥形，再放一勺糯米进去，接着把切好的火腿片塞进米里，然后把粽叶包起来，最后用细麻绳缠几圈绑紧，一个漂亮的粽子就包好了。我和妈妈笨手笨脚，包了几个粽子都散了架，干脆在边上看姥姥包。一眨眼功夫，姥姥面前的小筐里就堆满了粽子。我吵着要吃，姥姥就把水烧开，先蒸上一笼，香气扑鼻而来，我馋得口水都要流下来了。我不停地催姥姥看熟了没，姥姥说：“别急，别急，心急吃不得热豆腐。”过了好一会儿，姥姥才宣布粽子熟了，香喷喷的粽子一上桌，我就迫不及待地用剪刀剪断一个粽子的麻绳，剥开粽叶，咬了一口，真香，我狼吞虎咽，吃了好几个。家里人都边吃边说笑，开心极了!

三下作文端午节总结 第二十八篇

今天是一年一度的端午节，晴空万里，风和日丽，我和陈诗敏一起去游泳。一路上太阳烤着大地，让人不敢出门。尽管天气这么热，但游泳的引诱把我和陈诗敏还是勾引了过去。我们买了门票，就急匆匆的换了泳衣，蹦蹦跳跳地来到了浅水区，先浸泡一下身子，再去稍微深一点的区域游泳。

最有趣的时候，也就是最刺激的时候。那时，我叫陈诗敏一起去深水区游泳，可她不会，我们只好向别人借了一个游泳圈，这下我们可以去游了。我们先看了一下深度，米的深度，陈诗敏不敢，只好坐在阶梯上玩水。我就来回游，做各种各样的花样，例如：前翻、后翻······等许多样式。陈诗敏看着我好玩的样子，自己也想游一下，陈诗敏鼓起勇气，套上游泳圈，下了水，前面还一帆风顺，可到中间的时候陈诗敏不知怎么了，不能往前游了，也不能往后退了。陈诗敏没办法，只好两脚乱蹬，希望能蹬回去，两手乱打水，希望能我能看到，我看到之后，游到她面前问：“你怎么了。”陈诗敏着急的说：“我回不去了，帮我一下”我犹豫了一下，点点头。我先游到她后面，用尽力气把她往前推，毕竟是深水区，我掌握的不是很好，用尽了力气，才把她往前推了一点点，我只好去叫其他两个不是四年级的，是三年级的来帮忙。她们在后面推，我在前面拉，我们一起喊“一二，一二”。人多力量大!不久，我们就把陈诗敏推上了岸。

这次游泳真是有惊无险啊!但是最有趣的事也是最刺激的事!