假如我是马良的神笔三年级下册作文(篇一)

谁不希望自己拥有一只神笔呢？当然这也包括我在内。

假如我是神笔马良，我会画好多好多的文具，献给灾区的失学儿童，让他们像我们一样幸福、快乐。

假如我是神笔马良，我会好多好多的钱，你一定是想我自己要留着那么多钱，不，我不会那样做的，我要把那些钱献给农民家里，使他们富有起来。

假如我是神笔马良，我会画一束鲜花，放在老师的办公室的窗台上，使老师批改作业时，还能闻到花香的味道。哦！我还要画一杯浓茶，让老师一边批改着作业，一边品尝着茶的清香。

我真希望拥有一支马良的那只神笔，我什么时候才能得到呢？

有一天晚上，我正在睡觉忽然听到有人叫我："小姑娘，小姑娘！”我被吵醒了。当我睁开眼睛时，吓了我一跳，周围的一切全部都消失了！只见一片白茫茫的雾，突然，我看见一点小小的亮光从远处飞来，越来越近，我看见了！是一只神笔！可这不是普通的笔，而是马良的那支笔啊！我穿好衣服，挥了几下笔，一架飞机出现了。于是，我踏上了环游世界、拯救地球旅程……

“叮铃铃，叮铃铃”，闹钟响了，我醒了过来。啊！我原来是做了一场梦。望着紧紧握在手中的铅笔，我想：世界上真正的神笔还得我们去创造，我们现在只有加倍努力学习，掌握科学知识，才能把我们手中的笔变成真正的神笔！

假如我是马良的神笔三年级下册作文(篇二)

我们今天的生活多么幸福哇！可是在这和平的日子里，仍然有不少问题困扰着人们。于是，我想，如果我是神笔马良，我一定会为人民谋福造利。

当今世界上有不少地方，人们还生活在水深火热之中，面临着贫困和饥饿的威胁。那里的孩子食不果腹，面黄肌瘦，不能像别的孩子一样上学读书，早早就扛起了生活的重担，一张张幼稚的脸憔悴不堪。如果我神笔马良，我将画出许许多多的粮食，画出一大笔一大笔的钱，画出儿童游乐园和学校，让他们填饱肚皮，享受读书和游戏的乐趣。

今年南方有些地区发生了罕见的旱灾，水库干枯，草木枯死，庄稼枯萎，水井断水，人们只好买水来喝。如果我是神笔马良，我将画了一条河，水库里就有了水，它缓缓地流进水渠，流进稻田，流进农民们的心田。庄稼喝了水，长势旺盛，人们的脸上绽开了笑容。

疾病是人类的天敌，有了疾病，人们就会痛苦万分。有些人到处寻医问药，花了不少钱，还是治不好；有些人没钱看病；可还有的人得了不治之症……如果我是神笔马良，我将画出一种能治百病的药，治好各种各样的病。这样，人们就不那么痛苦了。

如果我是神笔马良，我将用手中的笔为人类描绘一个美好的世界。

我要珍惜今天的生活，为实现心中的理想而努力奋斗。

假如我是马良的神笔三年级下册作文(篇三)

俺可是专门救济穷苦百姓的呢！现在老百姓一听到俺来了，高兴得不得了，就连那80多岁的老太太都蹦起来了呢. 怎么样，俺的名声够大吧？这还得谢那个白胡子老头，他的神笔可真灵啊，俺这好几年用这笔救济了五湖四海的不计其数的穷苦人民，做的好事可多嘞！如今俺也年过七旬了，又回到这里来，为的是啥？就是回来看看这的老乡，帮帮他们，也算是寿终正寝，衣锦还乡吧。

呵，你瞧，那有几个年轻人在吵架嘞！不过，奇怪的是，他们坐在屋子里，光嘴在那争论，怎么看也不像闹别扭，倒像在商量什么事，可……他们怎么吵得越来越带劲了？俺得去看看。

俺走上前去，在桌子上画了块纸，那纸就堵住了他们的嘴。俺说：“别吵啦，年轻人，和和气气的多好，你们怎么能白花时间在那吵架嘞？”可是没想到那两边的年轻人一把扯下嘴里的纸，一起和俺吵了起来：“你瞎搀和什么！我们才不是在吵架嘞，我们是在开辩论会。”

“辩论会？”俺百思不得其解。

“连这都不懂，”那几个年轻人摆摆手，“去去去，边呆着去！”

俺就被轰了出来。

“这是什么世道啊，吵架还有理了，哼！”俺在外面不满地小声嘀咕。

走着走着，俺觉得有些累了，便坐在地上，画了头老黄牛解闷。

“喂喂喂，你这人怎么带头牛在草地上乱踩啊，你知道这金丝草多少钱一斤吗？”

俺一瞧那草，不过就是普通的草嘛，俺上次在这还割过草喂牛呢！虽是这样，也不敢再坐了，俺拍拍身上，准备走人。谁知那人还是不依不饶，说要什么罚款５０元，俺一狠心，掏出身上所有的钱交给他，这才罢休。

一路走着，心里想着：今天怎么就这么冤呢？好心劝架，反而挨骂；没事解闷，掏钱才罢。这……这也太不公平了吧！

这一次，俺可有教训了，下次俺再也不来这了，这笔，还是传后吧！

从此以后……

村里再没出现过马良的身影……

假如我是马良的神笔三年级下册作文(篇四)

假如我是神笔马良，我会画出许许多多的'东西，和人们一起分享。

假如我是神笔马良，我会到乡村走一走，了解乡村的孩子过得好不好。看着他们连最基本的生活用品都不齐全，我不假思索地画出衣服等生活用品，让农村的穷孩子也能过上幸福的生活。

假如我是神笔马良，我将来到世界上最大的沙漠，画出成千上万棵大树，让沙漠也能变成绿洲，使地球充满生机。

假如我是神笔马良，我会来到长江边上，画出一种能使长江水变成清澈透底的干净水的药丸，投入长江内，使长江水变清凉。

假如我是神笔马良，我会画出能百病的药，无论得了什么病，只要吃了这种药，几秒钟就能全愈。

假如我是神笔马良，我会用神笔画出一片云，让它飘到干旱地区，给那里的人们下一场透雨。

假如我是神笔马良，我会画一辆时光穿梭机，让人们乘坐上它，到过去和未来了解历史。

假如我是神笔马良，我会画出第二个地球，让人们不在为世界人口大爆炸而烦恼。

假如你是神笔马良，你会画出什么呢。

假如我是马良的神笔三年级下册作文(篇五)

假如我是神笔马良，我会拿着神笔去给灾区画上一栋栋楼房。因为灾区的人，从来没有享过福，更不用说住过豪宅了。他们住的都是草房或破破烂烂的瓦房，所以我要给灾区画上一栋栋楼房，让他们过上幸福的生活。

假如我是神笔马良，我会拿着神笔给一个个盲人画上一双明亮的大眼睛。盲人他们都处在黑暗的世界里，他们看不见这美丽的世界，看不见一直在关心、呵护着他们的人，看不见自己最亲的家人……就是因为这样，所以我要给盲人们画上一双明亮的大眼睛，让他们重见光明。

假如我是神笔马良，我会拿着神笔去给沙漠画上一片片绿洲，因为在沙漠地带就仅仅有一株株仙人掌可以在沙漠生存，如果是树呆不到两三天就死了。所以我要给沙漠画上一片片绿洲，这样就没有人担心去绿洲会死了。

假如我是神笔马良我会让人们的生活过得更加美好！让每一个人过上小康生活。

为了我的理想，我要好好学习，以后为祖国做贡献。

假如我是马良的神笔三年级下册作文(篇六)

假如我是神笔马良，我会离开喧闹的城市，来到偏僻的农村。

一进村，只见一些与我同岁的孩子正在玩一些干巴巴的一小块一小块的泥巴，我见了，奇怪的问：“你们在干什么？”“玩。”“你们就玩这些泥巴？”“对呀，这可是我们这里最好玩的玩具了。”

我听了，不由想到城市里孩子种类繁多的玩具，我也想让这里的孩子更快乐，我马上用神笔在地上画上了几十个玩具，刹那间，真实的玩具出现在大家面前。

孩子们蜂拥而上，拿起玩具玩了起来，这时我发现旁边一个瘦瘦小小的孩子还是不开心，我走过去问他：“你怎么了？”孩子揉揉眼睛说：“我希望能有一件新衣服，能吃上一顿饱饭。”“这好说。”

我又拿起神笔，给他们画了几十栋房子，“里面有很多新衣服，我在后面画了一块地，如果你们想要食物，就需要自己付出劳动，我会教给你们怎样种田的。”

我细心地教给他们种田，临走前，我特意给了他们一些种子。

我又走进了一片森林，只见这里的枯树木随处可见。

我再次拿起神笔，画上了：小溪、果树、动物……

最后，我画了一座可爱的小木屋，在那里面我度过了与动物和谐生活的一生。

如果我是神笔马良，我会让穷人用自己的劳动，过上幸福的生活。

如果我是神笔马良，我会让所有失去幸福快乐的人，重新拥有它们。

假如我是马良的神笔三年级下册作文(篇七)

我十分崇拜神笔马良，我也十分想拥有一支像马良那样的神笔。

假如我是神笔马良，我会给小树头顶画一个暖暖的太阳，让小树在太阳的拥抱下茁壮成长，长成参天大树，成为栋梁。

假如我是神笔马良，我会给树上的小鸟画出许多果实和谷粒，让鸟妈妈再也不用那么辛苦地飞到遥远的地方去寻找食物，免得它的嗷嗷待哺的孩子呆在家里，苦苦等待……

假如我是神笔马良，我必须给我家附近那只可爱又不幸的小野猫，画一双眼睛，还给它一个健康的身体，让它不再等我给它喂食，而是自我去觅食，自我回家。

假如我是神笔马良，我会给那些被坏人杀死的国家保护动物，画上一条生命，画上一股不屈不饶的精神，让它们复活，让它们重生，让它们重新回到大森林，寻找属于她们的欢乐。我还要告诉这些坏人，不要再猎杀动物了，动物是人类的好朋友。

假如我是神笔马良，我会帮忙人类实现所有的梦想，帮忙大自然充满生机和期望。

假如我是神笔马良，我……

假如我是马良的神笔三年级下册作文(篇八)

一天，我正在家里看《神笔马良》的故事，突然想，要是我也能有一支这样的神笔该多好啊！无论画什么都会变成真的，想着想着我便睡着了，还做了一个奇怪的梦。

梦里我在大山里走着，四周云雾迷蒙，我迷路了。突然我看见了一位鹤发童颜的白胡子老爷爷，老爷爷关切地问：“孩子，你怎么在这里啊？”

“我想找马良爷爷借他的神笔用一用。”我说。

“孩子，我就是你要找的马良爷爷啊。”

“马良爷爷，您能把你的神笔借给我用用吗？”

“好啊！”马良爷爷说，“但有一个条件，想要神笔，须先用神笔为老百姓们做三件好事，我才能把神笔借给你。”

我答应了马良爷爷的条件，拿着马良爷爷的神笔高兴地回到了家。

我先画了一辆汽车，汽车果然变成了真的，我开着车来到贫困地区，用神笔为那里的穷人们画了许多新房，又添了许多家具，看着他们欢欢喜喜地搬进了新居。

我又来到田地里，发现那里因为严重缺水，已经干旱得不成样子，庄稼都快死了。我立即用神笔给那里画了一个大水库，清清的水顺着水渠流进田里，小苗喝足了水，又重新抬起了头。那里的人们不停地向我表示感谢。我还为那里的孩子们画了一所新学校，画了老师，画了书包和文具，孩子们兴高采烈地走进教室，教室里传出琅琅的读书声。

我拿神笔做的三件好事，马良爷爷很满意，把神笔送给了我，他叮嘱我要多拿这个神笔为百姓做好事，如果做坏事，神笔就会变成普通的笔。

“我有神筆啦！”我高兴得跳起来，一不小心一下从椅子上摔到地上，睁眼一看，原来是一个美好的梦。

假如我是马良的神笔三年级下册作文(篇九)

我们现在的环境已是非常恶劣了，空气已经被污染了。假如我是神笔马良的话，我一定要空气变得清新，环境好一些。

突然，我变成了神笔马良。我发现我的手上也有了一只又粗又大的神笔。然后，我来到了垃圾场，发现那儿的垃圾多地数也数不清，而且又还臭气熏天，然后，我用神笔画了一个吸尘器，那可是一个无论多少垃圾都不会满的吸尘器。我就把所有的垃圾都吸进了这个吸尘器里。然后，我又画了一个随意门，我打开这个门走进了一个十分热的地方——火山口，我就把吸尘器里的所有东西都放了出来，再让火山的火焰把它烧完。我又回到了哪个臭气熏天的垃圾场。我想，这么臭怎么办呢？对了，我画一瓶香水，这瓶香水十分神奇，一喷就可以香飘十里，又可以让这里的环境十分干净。我在每个角落都喷了一下，许多人闻着香味都过来了想看看究竟怎么回事。现在那个臭气熏天的垃圾场变成了又干净又香的地方。在这垃圾场前面的几家服装店的生意也好了，因为这些人觉得在这环境这么好的地方出来的衣服一定十分好。我又来到一个烟雾十分浓而且还要把污水排放到河里的一家工厂前，我想：“这样污染环境，让人怎么生活啊！我就把烟用神笔画成了清新的空气，把排放出来的污水全画成了十分干净的水，我又把那条十分脏的河画成了清澈见底的河，清得可以看见水底的沙石，绿得仿佛一块无暇的翡翠一样。

我希望人们不要再破坏环境了，我们只有一个地球妈妈，所以我们不能让她伤心，难过，应该让她每天都开开心心的，又十分干净，十分香。

假如我是马良的神笔三年级下册作文(篇十)

假如我是神笔马良，我要用我的笔，给人们造福。

假如我是神笔马良，我会用我的神笔，在大城市里画出一片片绿草坪，一颗颗大树，让城里的空气变得和大草原一样清新，让绿草给孩子送来欢乐，让大树给人们送来凉爽，送去毒气，送来健康。

假如我是神笔马良，我会用我的神笔，在每个困难的农村里，画出大家需要的东西。我会用我的神笔，给大家画出一个大电视，让大家能看到外面的世界，也能为精彩的节目开怀大笑。我还要画出耕地车，让大家不用受那么多苦，我还要画出许多LED路灯安在乡村的每个角落。

假如我是神笔马良，我要用我的神笔，阻止世界各地的战争，让人民的生活更安全，更安心，我还要用我的神笔，开辟荒地，滋润沙漠，去除战地的辐射，让人们生活的快乐，生活的宽敞，生活的安全。

假如我是神笔马良，我要用我的神笔，来探索百慕大三角洲的秘密，探索时空的传说，并救出被困在里面的人们，还要弄清楚真相，还受害者和他们亲朋好友一个交代，并让世界科技更先进，人类生活更快乐。

假如我是神笔马良，我要去探索太阳，探索以前的黑鸦传说，我想了解太阳上的历史，让人类解开许多不解之谜。

假如我是神笔马良，我要用我的神笔，画出许多因人类而灭绝的物种，并用我的神笔来保护它们，不让它们受到坏蛋的狩猎，让地球恢复生机。

假如我是神笔马良，我要用我的笔，去为大家造福……

假如我是马良的神笔三年级下册作文(篇十一)

每当我打开《神笔马良》这本书时，我就会想到……

假如我是神笔马良，我会画很多的环保机器人，让他们守着每个树林、花园、公园、森林，不让人们破坏环境，而是让人们保护环境。我还会画一个店铺，名字叫“免费店”，专送一些人们需要的东西。如果一个人，有了我送给他的东西，他（她）还想破坏环境的话，那送给他（她）的东西就会把信息传达给环保机器人。环保机器人一接到信息，就会立刻赶到现场，把他（她）抓到环保大牢，让他（她）受到环保机器人的教育后，明白怎样做是好的，怎样做是不好的，使他（她）明白这个道理，就会把他（她）放出去。

假如我是神笔马良，我会画许多粮食，分给没有粮食吃的穷人，还送一个电饭煲，让所有人都过着欢乐的生活，每一天嘴上都带着笑容、讲着笑话，没有呻吟、哭泣！

假如我是神笔马良，我会画许多坚固而又美丽的学校，摆着很多桌椅和各种设备，让每一个孩子都来这个美丽又坚固的学校读书，在这美丽的学校里健康、欢乐地成长，学好本领，将来成为国家需要的合格人才。

假如我是神笔马良，我会画很多学习用品，比如新的书包，新的课本、作业本、练习本，还有各种能够帮小朋友提高知识的笔，让他们明白读书是一种乐趣。

假如我是神笔马良，我会画很多的漂亮鞋子、衣服，让那些穷人们穿上漂亮的鞋子、衣服，不用再穿补了又补的破旧鞋子、衣服了。

假如我是神笔马良，会画很多清洁机器人，专门负责整理卫生工作。比如一条小河很脏很脏，河边堆满了垃圾的话，清洁机器人睁开千里眼向远处看的时候，那条小河是很容易被它们找到的。一旦找到，它们就组织一个队，去清洁那条小河。清洁完了，它们还要在河边种满花草树木，使那条小河变得更美丽。

假如我是神笔马良，我会把祖国打扮成一个美丽无比的大花园。

假如我是马良的神笔三年级下册作文(篇十二)

我是神笔马良!

早晨，我出去游玩。当我走过一片树桩时，发现这里没有一棵树，便好奇地问风婆婆：“风婆婆，这里怎么没有一棵树呀？”

“哎！”风婆婆叹了一口气又接着说：“说来话长呀！在很久以前，这里本来是一个美丽的大森林，可是由于人们长期砍伐这里的树木，使这片美丽的大森林变成了你现在看见的样子了！”我听后就毫不犹豫的拿出了神笔给这片只剩下树桩的大森林加上了美丽的枝杆和枝叶。使这片森林恢复了以前的样子。

随后我来到了草原。

本来还以为可以呼吸一下新鲜空气，可谁又知这里只有工厂，连草的影子都没看见。而且这里到处都是熏鼻的浓烟，让人喘不过气来。我看见了，又连忙拿出笔来把工厂改成了美丽的大草原！

我又去看小河阿姨。

来到小河阿姨那，一股难闻的气味迎鼻扑来。我仔细搜索着这难闻的气味。最后才发现这难闻的气味是从河阿姨的身上传出来的。我奇怪的发现河阿姨身上漂浮这不用的塑料袋、啤酒瓶等等许多垃圾，甚至还有一些死鱼的尸体。我闻河阿姨是怎么回事。河阿姨伤心地说：“我原来并不是这样的，我本来穿着美丽的白纱裙，河里住着小蝌蚪、小鱼、小虾等等，许多小动物，它们每天在一起做游戏。可是现在都死了，是因为人类把污水排放在这里，是因为人类乱扔垃圾，所以不但把我害成这样，还使许多来这饮水的小动物们死亡！”听完河阿姨的话，我在一次地拿出了神笔，让河阿姨恢复以前的美丽！

回到家后，我想了很多。

在此，我再一次提醒人们：不要在污染环境了，光靠我的神笔是没有用的，你们应该懂得“保护环境，人人有责！

假如我是马良的神笔三年级下册作文(篇十三)

假如我是神笔马良，我会画一条很大很长的河，来灌溉干旱无比的沙漠。然后再画许多高大油绿的树木，让昏黄的沙漠变成绿色的海洋，让人们到哪儿去生活、去开发、去创造，创建新的城市。不再让现在的大城市人口拥挤。还会从以前的沙漠里找到许多资源、矿产。

假如我是神笔马良，我会画一个很大的过滤器，把海洋、湖泊、河流里的垃圾、有害物质、细菌全部过滤掉，世界上的水变得清澈干净，和大山里的泉水一样。并且画许多小鱼、小虾等水生物，让河流里充满生机。

假如我是神笔马良，我会画许多舒适美丽的房屋，让那些山区或贫困的人民也能住上好的房屋，过上好的生活。还会画许多平整的马路通向乡村、山区、高原、深山，让没有能力建公路的地区也能与外界很快的来玩。

假如我是神笔马良，我会让世界变得更加美好、美丽，让人们更加幸福！

假如我是神笔马良，我会……

假如我是马良的神笔三年级下册作文(篇十四)

《神笔马良》的故事，让我突发奇想，他可以用自己的神笔帮助人们度过难关，我要是也有马良那样的一支神笔，那该多好啊！我做梦都想变成神笔马良。

假如我是神笔马良，我会用我的神笔给干枯的小河画上一汪清水，让它重新流淌起来，恢复往日的生机，让它不在那样忧伤。

假如我是神笔马良，我会用我的神笔给蒲公英画上一阵清凉的微风，让它们可以乘风远行，去寻找属于自己的新家，建立美好的家园。

假如我是神笔马良，我会用我的神笔给那些被主人遗弃的流浪小猫、小狗，画上它们需要的一条条小鱼、或许是一根根美味的骨头；还要画一家流浪动物收养所，把那些小猫、小狗送到那里去，让他们有一个温暖的生活环境，不再挨冷受饿。

假如我是神笔马良，我会用我的神笔给国家一级保护动物大熊猫画些什么，因为我不想让它们生病，所以我要为它们画上一棵棵香脆可口的竹子，让他们可以健康快乐的成长。

假如我是神笔马良，我会用我的神笔给那些盲人画上一双双明亮的眼睛，让他们不再为看不到世界的美丽而难过。

假如我是神笔马良，我会用我的神笔给自闭症儿童画上阳光快乐的笑脸，让他们不再只和自己一个人玩耍，不在只和自己一个人做朋友，打开他们封闭心灵的窗户，让他们看看外面的世界有多么美好，多么热闹！

在我的日记本里，我写下我对未来的期望。将来，我要用我的知识去帮助那些需要帮助的人，虽然我没有马良的神笔，但我相信我一定能成为一个手握神笔的人！

假如我是马良的神笔三年级下册作文(篇十五)

一天，我正对着桌子发呆，忽然一阵风把我带进了梦乡。

在梦里我发现我有了一支神笔，我在地上画了一张100元的钞票，居然变成真的了，我此刻是小富翁了，不对上天给我神笔是要我造福人类的，我怎样能够那么自私呢于是我画了一辆车出来看一看有没有人要我帮忙的。

我一出去就看到了两个小偷合伙偷一个小姐的皮包，于是我就画了一个便衣警察，警察飞快得向他们跑去，小偷来不及逃就把包扔回给了那位小姐，那位小姐向警察致谢，她应当还不明白这个警察是我画的吧!走了一会儿我来到了繁华的五一广场，只听到那里锣豉喧天人山人海，原先是在进行期望工程捐款，我想了想赶紧把刚才画的那一张100元放进捐款箱.正当我想再往前走的时候耳朵却响起了巨大的响声，梁敬松起床了，原先刚才的只是我的一个梦。

假如我是神笔马良。

假如我是马良的神笔三年级下册作文(篇十六)

小时候，我最喜欢听妈妈讲马良的故事了。每次听完，我也会在纸上画出一些千奇百怪的图案，可是它们却变不成真的。我就会好奇地问妈妈：“妈妈，妈妈！我画的画怎么变不成真的呢？”妈妈听了，摸着我的头，笑着说：“傻孩子，因为你没有马良的神笔啊！”我想，要是我是马良该有多好啊！我不禁陷入了幻想之中。

一天，我在电视上看到山区的小朋友们没有书看，也没钱上学。他们实在太可怜了，我决定帮助他们。我立刻拿起画笔，给山区的小朋友画了一所学校，一些书和几位老师，小朋友们如饥似渴地吸收着知识。我看到他们这么开心，我相信他们一定会珍惜这来之不易的机会，好好学习，天天向上的。

一次，我在一边吃饭，一边欣赏窗外的美景。我发现有一辆车飞快地行驶，前方有一位白发苍苍的老太太。我心想：不好了，如果汽车没有看到前方的老太太或者看到了来不及刹车，老太太就会被撞到的，那她的儿女该有多伤心啊！我赶快在这辆飞快行驶的汽车前画了一个红绿灯中的红灯，汽车马上减速了，老太太安全地过了马路，而那辆汽车在红绿灯那里慢慢地开走了。我又做了一件好事，我开心极了。

假如我是马良，我还会给失去双眼的盲人画上美丽的眼睛，给沙漠上需要水的骆驼画一些小溪，给失去双手或双脚的人画上手和足……

总而言之，假如我是马良，我会努力为人们做出更大的贡献，让大地上充满欢声笑语！

假如我是马良的神笔三年级下册作文(篇十七)

小朋友们，你们认识神笔马良吗？就是那个画什么就像什么，画什么就成什么的神童啦！假如有一天你变成了神笔马良，你会画什么呢？那么接下来，就让我来告诉你，我会画什么吧！

假如我是神笔马良，我要给卖火柴的小女孩画上一栋温暖的房子，在房子里配备最好的家具，在桌子上放上她最喜欢吃的鸡腿和火腿肠，让她安安心心地待在家里，再也不用冒着严寒去卖火柴了。

假如我是神笔马良，我要给居无定所、到处流浪的三毛画一座会移动的屋子，他走到哪，房子就跟到哪。当他饿了，就去屋子里的厨房中大吃一顿；当他累了，就去屋子里的卧室中大睡一觉。这样一来，行走在路上的三毛，再也不用担心吃不好睡不好了。

假如我是神笔马良，我要给全世界的沙漠都画上大树，让沙漠也能绿油油的。还要在大树的头顶上，画上乌云。大树渴了，只要用他叶子摇晃一下乌云，乌云就会立刻用甘甜的雨露来响应他。这样，生活在沙漠中的大树再也不用担心被渴死了。

假如我是神笔马良，我要给生活在山区里的孩子们画上一所希望小学。还要为他们画上书包、文具，让他们背上书包，踩着轻快而坚定地步伐，走在去学校的路上，继续完成他们还没有实现的的梦想。

假如我是神笔马良，我要为城市画上清清的小溪和细细的河流，让它们美化城市的环境，净化城市的空气，让城市的雾霾远离，鸟语花香围绕。

假如我是神笔马良，我要画许多善良的小精灵，让他们散布在世界的各个角落，帮人们实现愿望。如此一来，世界会变得更加和谐可爱。

假如我是马良的神笔三年级下册作文(篇十八)

在一个春节的月晚，我在热闹的氛围中安静的看着故事书，当我看完了“神笔马良的故事”后，我脑子禁不住遐想起来，假如我是神笔马良就好了！

谈起“非典”也许大家还心有余悸，谈起“癌症”、“爱滋病”更是色变。假如我是神笔马良，我就会画出神药，让那些不治之症像小感冒一样吃点药打个喷嚏就好了。不让病魔为所欲为，一定要让人类健康、愉快的享受生活。

一天，看到电视上播导了因为人类的破坏世界上的沙漠越来越多了，我就想，不行，我一定要阻止这种现象的继续恶化。假如我是神笔马良，我把神笔一挥就“飞”到了撒哈拉沙漠，啊！真是一望无际的金色的海洋！是我大显身手的时候了，我把神笔一挥，许许多多的花草树木、大大小小的水池、随地可见的活泼可爱的小动物……转眼间沙漠变成了绿洲！啊！太美了！我要像哈里波特一样坐着神笔周游列国，把地球妈妈的每一个角落都点缀得像伊甸园。

假如我是神笔马良，我会画出无色、无味、无毒、环保的汽油，把它贡献给人类，这样一来地球妈妈再也不会受到污染了。

最近，不管是广播还是电视、报纸都在报导美国人攻打伊拉克的新闻，伊拉克的大街小巷血流成河，到处都是血腥味，人类为什么要自相残杀呢？我疑惑了，我对伊拉克的人们深感同情。假如我是神笔马良，我要画一种机器人，这种机器人是有思维高智商的，它心地善良、又聪明，它有办法阻止这场战争，它能让人们和睦相处。

啊！假如我是神笔马良……我会让这个世界详和、安宁、多姿多彩！

假如我是马良的神笔三年级下册作文(篇十九)

假如我是神笔马良，那样我就会拥有一支无所不能的神笔，可以帮助别人。

每天，爸爸妈妈都要一早去上班，到很晚才能回来。而我和妹妹也要去上学，奶奶一个人在家里，多孤单呀！假如我是神笔马良。我要画一个机灵可爱能帮奶奶做家务的小娃娃，让她天天陪着奶奶，让奶奶幸福快乐，不再孤单。

假如我是神笔马良，我要画很多袋的大米，还有许多新鲜的水果蔬菜，以及一些其他的日用品。把这些吃的、用的，全部发给穷人，让他们吃饱穿暖，不再忍受饥饿和严寒的侵蚀。

战争两字令人恐慌，多少个孩子、老人死亡，多少个善良的人失去了自己美丽的家园。假如我是神笔马良，我要用神笔阻止战争，让这些战火中的孩子能有一间宽敞明亮的教室，有一张平整的课桌。让他们生活在知识的海洋中。让每个人从此不再遭受战争的威胁，让每个人都能生活在和平又安稳的时代，让每个人都能平安的度过一生。

在我们的社会中，还存在许多的犯罪分子，这些人乱抓小孩，还把抓来的小孩残忍的卖掉甚至杀掉。假如我是神笔马良，我要用神笔帮助坏人换上一颗善良的心。把那些被拐卖的孩子解救出来，让他们重新回到父母温暖的怀抱，让他们能在父母的关爱下健康成长。坏人没有了邪恶的心，那么这个世界上就只有善良与友爱。

假如我是神笔马良，我要让全世界的人都幸福。

假如我是马良的神笔三年级下册作文(篇二十)

很多人在小的时候都会有一个梦想：假日我是神笔马良。若是大人们，他们会用那支笔画出许多钱，钻石，房子，车，画出一切他们想要的东西；若是小孩子们，他们会用那只笔画出许多吃的，穿的，玩的，还有一百分的卷子，画出来许多他们自己渴望的东西。若是换了我，那可就不一样了！

如果我是神笔马良，那么我会在干燥的沙漠中画出成群的笔挺的胡杨，让干燥的沙漠充满片片绿色生机。

如果我是神笔马良，那么我会在干旱了很久的云南画下豆大的雨点，让他们不必再到处找水喝而累死或没有水喝而渴死了。

如果我是神笔马良，那么我会在玉树那里画出许多食物，衣服，被子，书本，文具和帐篷送给难民，再画出许多壮汉，用最快的速度清理好现场，救出灾民，并且我再给他们画出一座新的城市送给难民们。

如果我是神笔马良，我会到充满战争与暴力的地方去，在那里，我会把利箭变成一朵朵矢车菊，把子弹变成奶牛草，把炮弹变成绣球花，让人们在长满了薰衣草，玫瑰，茉莉花，小雏菊，郁金香和铃兰花的草地上幸福的生活着，建立起他们最温馨和平的家。

我想，每个人的内心都有美好的一面，而我，要用我的神笔把这一面发挥出来，要让每个人都和平，健康，一起来爱护我们的地球！

假如我是马良的神笔三年级下册作文(篇二十一)

我曾经看过一个精彩的动画片《神笔马良》，这个动画片至今让我记忆犹新。然而，我常常想，如果我是神笔马良该多好啊！

如果我是神笔马良，我会画一个很大的淡水湖，因为地球上好的淡水资源很少了，世界上各个国家的淡水也十分缺少，所以我要让淡水永远都不会消失，并且我还要在这里种上树木花草，让他们防风固沙，保护这美丽纯洁的淡水湖。

如果我是神笔马良，我要在一些贫困农村画上一栋栋的高楼，让农村的人脱离贫困，住上高楼，和我们城市一样，每家每户都有一个温馨的家。并且，我还要在这里画上一座座美丽的学校，学校里有新桌椅，新黑板，新讲台，新课本等等，所有的东西都是新的。同学们每天高高兴兴的上学，坐在温暖的教室里，吸取着知识的甘霖。让他们也和我们一样，无忧无虑的生活，快快乐乐的学习。

如果我是神笔马良，我会画许许多多的衣裳，把他们分配在世界各地，让他们为人民服务，看病，让他们面对形形色色的病魔。我要让疾病永远都消失在这个世界上，还给每一个人健康宝贵的生命。

如果我是神笔马良，我会用神笔抹去世界上的痛苦与仇恨。让人们开开心心高高兴兴的过好每一天，让他们咧着嘴迎接一天天美好幸福的生活，让寒冷饥饿永远离开人们的生活，让世界变得更美好。

如果我是神笔马良那该多好啊！如果我是神笔马良，我会让世界变得更和谐美好，可惜我不是，不过我长大后一定要发明一种神笔，就像神笔马良一样造福人类，让梦想成真！

假如我是马良的神笔三年级下册作文(篇二十二)

人人都有各自的愿望，我也不例外。我的愿望是给爸爸一辆高级的宝马车，给妈妈一颗昂贵的钻石，自己考上重点大学，让灾区人民不再被自然灾害给吓倒，让洪水不再泛滥……等一大堆的愿望。假如我是神笔马良，我拥有一支宝贵的神笔，我会利用这支神笔来造福人民，创造科学。

假如我是神笔马良，我会画出一辆很气派很高级的宝马车送给我最亲爱、最尊敬的老爸。又画出价值连城的钻石送给最疼爱我的老妈。再画出现实生活中没有的东西——可以令人完寿无疆的药水，送给最喜欢我的外婆、外公。最后把可以令人成为国家栋梁之材的药画出来，送给我最喜欢的老姐和小弟小妹们。现在满足了家人的需要，我要开始画可以造福人们的东西了。

我首先画了一片云，让它飘向干旱地区，为人民下一场透雨。然后画出可以自动调节温度的服装，让人们不再为四季加减衣服而操心。再画出坚固的大堤，让洪水不再泛滥，最后我要画出一大堆的钱，让全国人民都能丰衣足食。做到这一点我就放心了，我便开始四处旅游。先画出飞毯，来到遥远的国家。我继续走着走着，突然，看见一户人家，我走进去讨口水喝。可是刚走进去，却发现着户人家全都在哭，我走上前一问详情，才知道这户人家的鸡不见了，这可是他们家的命根子。我喝了口水，然后从行李中拿出神笔，走到他家门前，拿起神笔，刷刷刷，寥寥几笔，就画出了一只引吭高歌的公鸡。这户人一下子高兴起来，我又开使了旅程。后面，我又来到了……