勤能补拙作文含有三个事例(篇一)

中国著名数学家华罗庚曾经说过这样的一句话：曾涌现出无数个令人敬佩的有名人士！他们并非一生下来就掌握某种本领或拥有异于常人的智慧，他们却都够得到了人生的馈赠，真是既让人羡慕，之所以那些名人会如此幸运，而是因为是他们有一种难能可贵的精神——勤奋，你也许觉得有些难以信服。勤奋可以反复地刺激人类的脑细胞，并通过这种频繁的刺激把获取的信息储存起来：而且勤奋还可以提高头脑的灵活性，使人变得更加聪慧灵敏。一些天资较差、智力较低的人，可以通过勤奋和努力化拙为巧、变拙为灵。除了科学方面的证实以外，生活中能表现。天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感”这句话用在爱因斯坦身上再合适不过了。爱因斯坦之所以能取得伟大的成就“主要是因为他的勤奋。是因为他符合时代要求”幼年时代的爱因斯坦因为智力发育较慢，经常遭到同龄孩子的嘲笑，而且从来不被老师看好。谁知长大后的他却异常的勤奋，别人玩耍时他还在学习。别人休息时他依然在不停地学习、钻研，我国著名戏曲表演艺术家梅兰芳曾说过，我是个笨拙的学艺者“没有充分的天才”全凭苦学。其实他说的一点不假：梅兰芳年轻的时候去拜师学戏“师傅说他长着一双死鱼眼睛，天资欠缺不但没有使梅兰芳灰心、气馁，反而促使他变得更加勤奋了，双眼紧跟着飞翔的鸽子。双眼紧跟着遨游的金鱼，梅兰芳的眼睛终于变得如一汪清澈的秋水；并非只有名人的事例才能表现。

勤能补拙作文含有三个事例(篇二)

父亲给儿子两只杯子，里面装满泥土。要他把杯子放在窗台上，每天浇水。两周后，其中一只杯子的泥土里冒出了两片细细的嫩叶，把这个消息告诉了父亲。

父亲说：“同时给两只杯子浇水，同时付出了辛劳，为什么一只杯子里长出新叶，而另一只杯子里却没有呢?”

孩子确实不知道里面有什么奥妙。父亲接着说：“那是因为一只杯子里埋入了一粒种子，另一只则没有。这粒种子代表着生命的理想、信念和目标。那个没有种子的杯子意味着生命没有理想、信念和目标。如果生命没有理想、信念和目标，就是付出再多的辛劳和汗水，也不会有收获。”

第二天，父亲又给孩子两只杯子，里面也装满了泥土。这次，要他只给其中一只杯子里浇水。两周后，浇水的杯子里冒出了新叶，另一只没有浇水的杯子里却什么也没有。父亲又说：“这两只杯子里，各埋入了一粒种子，为什么浇水的冒出了新叶，而没有浇水的没有呢? 因为生命仅有理想、信念和目标是不够的，还要懂得为它付出。没有辛勤汗水的浇灌，再好的种子，再好的理想、信念和目标，也只是海市蜃楼、空中楼阁，永远成不了现实。”

勤能补拙作文含有三个事例(篇三)

莎士比亚

他非常珍惜时间，从不放弃点滴空闲，少年时代在当地的一所“文学学校”学习，在校6年，他硬是挤出时间，读完了学校图书馆里的上千册文艺图书，还能背诵大量的诗作和剧本里的精彩对白。

从小喜爱戏剧的他出生在一个富裕家庭，父亲是镇长，喜欢看戏，经常招来一些剧团到镇上演出。每次，莎士比亚都看得非常入迷。镇上没有演出时，他就召集孩子们仿效剧中的人物和情节演戏。他还自编、自导、自演一些镇上发生的事，很小就表现出非凡的戏剧才能。

后来，父亲因投资失败而破产，13岁的莎士比亚走上了独自谋生的道路。他当过兵，做过学徒，当过瓦匠，干过小工，还做过贵族的管家和乡村教师。在为养家糊口的奔波中，他对各种各样的人物进行了细致的观察，还记录了他们很有个性的对话，这些都为他日后的创作，积累了素材。莎士比亚22岁时来到伦敦。对戏剧的强烈追求，让他在一家剧场里找到了看门的工作。起初，他只是给看戏的达官贵人们牵马看车。之后，他用挣来的小费转付给一些小孩帮他完成工作，自己他却抓紧时间到剧场里去观看演出。慢慢的，莎士比亚开始在演出中跑跑龙套、当配角。

对此，他感到很高兴，因为这样可以使自己能在舞台上更近距离的观摩到演员们的表演。后来，莎士比亚当了“提词”。躲在道具里的他在做好本职工作的同时，还抽空把自己对每个演员演出时的观感记录下来。正当莎士比亚成为正式演员时，欧洲开始流行鼠疫，成千上万的人死去，剧场被迫关门。老板和演员们都出外躲避鼠疫，莎士比亚却选择了留下来看守剧院。在经济极度萧条的两年里，莎士比亚抓紧时间阅读了大量的书籍，整理了自己各个时期的笔记，修改了好几部剧本，并开始了新剧本的创作。等到英国经济复苏、演出重新红火的时候，莎士比亚的剧作一炮打响，他本人也由此成了最杰出的演员。

勤能补拙作文含有三个事例(篇四)

坚持_

巴伦伊小时候因病致残，母亲心如刀绞，但她强忍悲痛。她认为现在孩子最需要的是鼓励和帮助，而不是妈妈的眼泪。妈妈来到巴伦伊的病床前，拉着他的手说:“孩子，妈妈相信你是一个有抱负的人，希望你能用自己的双腿在人生的道路上勇敢的走下去！好巴伦伊，你能答应你妈妈吗？”

母亲的话像锤子一样击中了巴伦伊的心，他扑进母亲的怀里大哭起来。

从此我妈一有空就给巴伦伊练走路，练体操，总是累得出汗。有一次妈妈得了重感冒，她想，一个妈妈不仅要言传身教，还要以身作则。尽管发高烧，她还是下了床，按计划帮助巴伦伊练习走路。大豆般的汗水从她母亲的脸上滴落下来。她用干毛巾擦了擦，咬紧牙关，帮助巴伦伊完成了一天的锻炼计划。

体育锻炼弥补了巴伦伊残疾带来的不便。母亲的榜样深深地教育了巴伦伊，他最终顶住了命运的严厉打击。他学习努力，在班上总是名列前茅。最后以优异的成绩考上了维也纳大学医学院。大学毕业后，巴伦伊将全部精力投入到耳科神经病学的研究中。最后，他登上了诺贝尔生理医学奖的领奖台。

用你的灵魂战斗

他每天都过得很快乐，就像他说的:足球是为了快乐的生活，不是为了让生活更糟糕。

[1]

他是世界上最昂贵的足球运动员之一，他最不能忘记的是他的贫穷。这个德法双雄的足球运动员最让人不能忘记的不仅仅是他惊人的球技，还有他那令人难忘的丑恶嘴脸。

4月7日，他出生在法国最贫穷的城镇布洛涅。这是一个污水和垃圾泛滥的废城，失业率总是超过50%。那里的年轻人除了踢足球没有别的事可做。他的卧室里只有一张照片:两个弟弟和一个妹妹正在和他踢足球。

说实话，他除了和弟弟妹妹一起玩，连个足球伙伴都没有，因为他有一张狰狞可怖的脸:一道闪电一样的伤疤，占据了他右脸的三分之一。这是他两岁时一场悲惨的车祸留给他的记忆。

九岁的时候，父亲把这个“沉默的”孩子送到了一个青年足球俱乐部，这样他就不会走上邪路了。他好像如鱼得水，很快就悲哀地发现，他在这里的朋友除了给他起个绰号，就是和他一起踢足球。他们不喜欢这个沉默如一片水泥，却像小狮子一样拼命打球的男孩。他们总是吹口哨叫他:“丑脸！”

笑声和谩骂，他的内心充满痛苦，但他除了足球一无所有。他每次总是打得很凶，疯狂地渴望改变一切，这破坏了他在足球上的诚意。他脾气暴躁，几年没有进步。

在他12岁生日那天，他父亲对他说:“你永远不会像现在这样进步。”然后，给他一个萨克斯管。“你吹这个。”在舒缓的音乐中，他的愤怒逐渐平息。不久，他爱上了萨克斯，每个周末都去教堂问老师。从此，萨克斯和足球成为他不可分割的精神支柱。

13岁那年，他以一种青春的姿态对主教练说:“我一定会成功！”后来，他来到里尔的青年学院。可惜三年了，他没有得到这个法甲俱乐部的青睐。他很快回到了家乡，成为了法甲联赛阿莱兹的一员。

突然天亮了，他并没有气馁:“自己和职业选手还是有差距的，这是不可否认的。”

那张丑陋的脸，彼此相伴，已经让他骄傲了。

[2]

2002年，都是因为爱情，他有了女朋友。

她第一次见到他时，用一双大眼睛盯着他看了很久，然后捧着他的脸说:“这很特别。”一股前所未见的力量，让他的心中充满了光明。

漫长的蛰伏，像蝉鸣着炎热的夏天。

2005年加入加拉塔萨雷，一举夺得土耳其杯。会拼“疤”的侠客。第一次，名字不再是讥讽，而是荣耀——红荣耀。之后为马赛效力。凭借高超的技术，他连续获得了托托杯、法国杯和联赛杯。然后，进入德甲后，击败了著名足球运动员朱利，并幸运地成为2006年世界杯法国队的一员，获得亚军。在两个国家获得冠军。刀疤，开始名扬天下。

多年的坚持让一个丑陋的穷小子攀上了荣誉的巅峰。被问到要不要整容，他大声说:“不要！赢得世界冠军比拥有一张漂亮的脸更令人兴奋。”

[3]

穿着衣服回家。

但他知道很多人的月薪只够看两三场比赛。回到兰斯老家玩的时候，除了球队送的邀请票，他还从自己口袋里为当年的穷邻居、穷朋友买了很多票。他对贫困社区的热爱就像足球一样火热:我要对得起那些买票看球的人。

对于家庭，他忠于妻子，在被绯闻困扰的足球明星中，他洁身自好，连狗仔队都闻不到一丝一毫。2008年欧洲杯，他老婆给他戴了个腕带。“有了它，你的伤肯定会好起来的。穿上玩玩，一定能得分。”

2010年，他回到祖国，代表法国国家队参加了南非世界杯，并奋力拼搏，但他的英雄却气短。未能拯救法国赢得了法国连续三届世界杯的首战。但是，他并没有气馁，依然快乐的过着每一天。正如他所说，足球是为了快乐的生活，而不是让生活变得更糟。他有很强的恶搞天赋。他曾经剪过拜仁队友范·比特的袜子，在波多尔斯基的门把手上抹过牙膏，给拜仁队长卡恩倒过一盆水。2010年拜仁在迪拜训练的时候，他不甘寂寞，甚至和一个大巴司机一起客串。结果他撞坏了酒店门牌号。

2012年，拜仁慕尼黑在欧冠联赛中击败皇马，他在2-1的胜利中打进了至关重要的一球。一个自卑的丑男孩，终于战胜了懦弱，走向了灿烂的阳光，只因为他从未放弃过希望——足球！正如大明星齐达内所断言的:他将成为一名伟大的明星，他带给我们一种天然的快乐，不仅是场上，场下。

他是里贝利。

鲁迅的成功

鲁迅成功的一个重要秘诀是珍惜时间。鲁迅十二岁在绍兴市读私塾时，父亲病重，两个弟弟还小。鲁迅不仅经常去当铺、跑药店，还得帮妈妈做家务；为了避免影响他的学习，他必须做出精确的时间安排。

从那以后，鲁迅几乎每天都在压榨时间。他说:“时间就像海绵里的水。只要你挤，总会有。”鲁迅的阅读兴趣广泛，喜欢写作。他对民间艺术也很感兴趣，尤其是传说和绘画。正是因为他涉猎广泛，学习方式多样，所以时间对他来说很重要。他病了一辈子，工作条件和生活环境都不好，但是每天工作到深夜才会放弃。

在鲁迅眼里，时间就是生命。“美国人说时间就是金钱。但我觉得:时间就是生命。如果你无缘无故地浪费别人的时间，无异于杀钱。”所以鲁迅讨厌那些“整天东奔西跑，坐在西方，长话短说”的人。他工作忙的时候，如果有人来找他聊天或者八卦，哪怕是很好的朋友，也会毫不客气的对别人说:“哎呀，你又来了，难道就没别的事做了吗？”

林肯_

1832年，林肯失业了，这显然让他很难过，但他决心成为一名政治家和州议员。更糟糕的是，他输掉了选举。对他来说，一年受两次打击无疑是痛苦的。

然后，林肯着手自己创业，但不到一年，生意又倒闭了。在接下来的17年里，他不得不四处奔波，历尽艰辛，偿还企业倒闭时所欠的债务。

然后，林肯决定再次竞选州参议员，这次他成功了。一丝希望在他心中萌发。我觉得我的人生有了转机:“也许我能成功！”

1835年，他订婚了。但婚礼前几个月，未婚妻不幸去世。这对他的精神是一个巨大的打击。他筋疲力尽，卧床数月。1836年，他精神衰弱。

1838年，林肯身体健康，所以他决定竞选州议会主席，但他失败了。1843年，他再次竞选美国国会议员，但这一次他仍然失败了。

林肯虽然一次又一次的尝试，却一次又一次的遭遇失败:企业倒闭，爱人去世，竞选失败。如果这一切发生在你身上，你会放弃吗？放弃这些对你很重要？

林肯没有放弃，也没有说“失败了会怎么样？”1846年，他再次竞选国会议员。他再次竞选国会议员，最终当选。

两年任期很快过去，他决定争取连任。他认为自己作为议员表现出色，相信选民会继续选他。但不幸的是，他在选举中失败了。

因为他在这次选举中损失了很多钱，林肯申请成为这个州的土地官员。但州政府退回了他的申请，申请中写明:“在本州做一名地官需要优秀的才能和过人的智慧，而你的申请不符合这些要求。”

接连两次失败。在这样的情况下，你会坚持继续努力吗？你会说“我失败了”吗？

然而，林肯并没有认输。1854年，他竞选参议员，但失败了；两年后，他竞选美国副总统提名，被对手击败；两年后，他再次竞选参议员，失败了。

林肯从未放弃他的追求。他一直是自己生活的主人。1860年，他被选为美国总统。

勤能补拙作文含有三个事例(篇五)

匡衡是西汉人，出身在一个穷苦的农民家庭。他从幼年起就酷爱读书。白天都是要劳动，没有多少的空余时间，晚上很是想读书，却穷得点不起灯，他为此很苦恼。后来，他发现邻居家夜夜有灯光，就想了个办法。因为邻家点灯的房子和他的住室之间，只隔着一堵墙，于是，他便在墙上凿了个小孔。灯光果然从小孔里透过来了。他高兴得跳了起来。从此以后，他每夜蹲在墙脚，借着这一线亮光读书，直到邻居家熄了灯，他才心满意足地去睡觉。

过了不久，又发生了另一个问题：他仅有的几册书早已被读得滚瓜烂熟，却一直没有钱买新的，向有书的人家去借，又常常碰钉子，他又开始苦恼起来。

当地有个叫“文不识”的富豪，家里藏书很多。匡衡便请人介绍，去文家当长工。到了文家，他干活既卖力又不要一文工钱。“文不识”觉得很奇怪，就问匡衡道：“你为什么自愿做工，而不要工钱呢？”

“我给您做工，不为别的，只希望您把书借给我，让我好好阅读。”“文不识”答应了他的请求。匡衡一得到丰富的图书，就像几天没有吃饭的人得到美食佳肴一样，贪婪地、津津有味地读啊读啊，读完一册又读另一册。

这样日积月累，他终于成了著名的大学者。

勤能补拙作文含有三个事例(篇六)

孙思邈，唐初著名医学家，出生于公元581年，卒于公元682年，终年一百零二岁。

孙思邈从小刻苦学习、勤奋实践的结果。孙思邈出身于一个普通的农民家庭。家中虽然不富裕，但父亲依然省吃俭用，供他读书。孙思邈小的时候聪慧过人，心思敏捷。他知道家中的钱来之不易，父亲坚持供他读书，是希望他将来能有出头之日，光耀门户。因此，他读书十分刻苦，一天能诵千余言。他喜欢读诸子百家，尤其喜欢读《庄子》、《老子》，还好读翻译成汉文的少数民族的书和外国的书，到七八岁时，就已“满腹经纶，学富五车，言谈话语，才华横溢”了。潞州总管独孤信很有学问，经过和孙思邈的交往，曾感慨地对人叹道：“他真称得上是神童啊！”

也许是孙思邈在读书时过度劳累的缘故，他的身体渐渐变得虚弱多病起来。父母不得不带着他到处寻医治病。这期间，他深深体验到患病的痛苦。同时他也看到，一些穷苦的百姓得病后，因无钱买药医治，只好痛苦地死去。他心中感到十分难过。也正是从这个时候开始，在他那幼小的心灵里，萌发出一个念头：“救活一条性命是何等的重要啊！世间黄金虽贵，只要有钱，就可以买到；但是人的性命没有了，就是钱再多，也是买不回来的啊！”

他病愈之后，便决心学习医学，他要用高明的医术，为成千上万的人解除疾病带来的痛苦。他把想法告诉了父母，父母都很支持。特别是他的父亲，为了让他学好医术，四处奔走，到处为他借书。

孙思邈更是发奋苦读。因为许多书是借来的，有的还是花钱租来的，所以他读起来十分仔细，并且从中摘录了大量的资料。有的书他感到非常重要，买又买不到，他便一边读一边抄，从头至尾一字不漏地全抄下来。

他不仅注重从书本中学习知识，而且注重临床实践。每当听说某村有了病人，请来医生医治的时候，他都要去看看医生对病人如何诊断，如何下结论，如何用药。当医生看完病走后，他又隔三天两天去病人家中一次，询问治疗效果。当他听说某地有名医时，宁可自己不吃饭也要省下钱来，备上厚礼，去登门求教。为了采到一种中草药，他翻山越岭，挂破了手指，破了皮肉也不觉得疼。为了学好针灸，他常常在自己身上体验，一直找到针人体内的最佳感觉方止。

就这样，他用了三四年的时间，不仅通读了大量的医学书籍，获得了渊博的知识，而且还搜集并细心研究了民间流传的治病偏方。同时，他边读书边实践，为当地百姓治愈了不少病，积累了丰富的临床经验。于是，在他十六岁那年，便开始了正式行医，而且很快出了名。

不久，他的名声传到了京都大兴（今陕西西安），隋文帝召他人朝，封他为国子博士，专门给朝中官员治病。但他不愿意被束缚在皇宫，愿为广大的穷苦百姓治病，以实现自己的心愿，便借口有病拒绝了。唐朝建立后，太宗召他入朝，封他为谏议大夫，他又拒绝了。他深深懂得，他的医术只有扎根民众，才会不断提高。

孙思邈是为了解除百姓的痛苦才开始学医的。因此，在他成了一代名医之后，仍然把为百姓治病作为宗旨。在行医过程中，他从不把病人拒之门外，并且对没钱的病人可以不收钱，远来的病人可以住他家里，他还煎汤熬药，将病人视为家人。

孙思邈经过长期的实践和研究，终于在公元652年，编成了一部书，取名为《千金要方》。又过了三十年，孙思邈又编成了另一部书，取名为《千金翼方》。

孙思邈为我国医学事业做出了重大贡献。为了纪念这位著名的医学家，人们尊称他为“药王”，把他经常去采药的五台山，称做“药王山”，并且在山上建立了药王庙。

勤能补拙作文含有三个事例(篇七)

司马迁幼年是在韩城龙门度过的。龙门在黄河边上，山岳起伏，河流奔腾，风景十分壮丽。这条中华民族的母亲之河滋养了幼年的司马迁。他常常帮助家里耕种庄稼，放牧牛羊，从小就积累了一定的农牧知识，养成了勤劳艰苦的习惯。在父亲的严格要求下，司马迁10岁就阅读古代的史书。他一边读一边做摘记，不懂的地方就请教父亲。由于他格外的勤奋和绝顶的聪颖，有影响的史书都读过了，中国三千年的古代历史在头脑中有了大致轮廓。后来，他又拜大学者孔安国和董仲舒等人为师。他学习十分认真，遇到疑难问题，总要反复思考，直到弄明白为止。在父亲的熏陶下，他从小立志做一名历史学家。

一天，快吃晚饭了，父亲把司马迁叫到跟前，指着一本书说：“孩子， 近几个月，你一直在外面放羊，没工夫学习。我也公务缠身，抽不出空来教你。现在趁饭还不熟，我教你读书吧。”司马迁看了看那本书，又感激地望了望父亲：“爸爸，这本书我读过了，请你检查一下，看我读得对不对 ” 说完把书从头至尾背诵了一遍。

听完司马迁的背诵，父亲感到非常奇怪。他不相信世界上真有神童，不相信无师自通，也不相信传说中的神人点化。可是，司马迁是怎么会背诵的呢 他百思不得其解！

第二天，司马迁赶着羊群在前面走，父亲在后边偷偷地跟着。羊群翻过村东的小山，过了山下的溪水，来到一片洼地。洼地上水草丰美，绿油油的惹人喜爱。司马迁把羊群赶到草地中央，等羊开始吃草后，他就从怀中掏出一本书来读，那朗朗的读书声不时地在草地上萦绕回荡。看着这一切，父亲全明白了。他高兴地点点头，说：“孺子可教！孺子可教！”

从20岁起，司马迁开始到各地游历，考察历史和风土人情，为他日后编写史书提供了充足的史料。做太史令后，他常有机会随从皇帝在全国巡游， 又搜集了大量的历史资料，还了解到统治集团的许多内幕。他还如饥似渴地阅读宫廷收藏的大量书籍，收集了各种重要的史料。就在他写《史记》的时候，为李陵说情触犯了汉武帝，被关入xxx，判处了重刑。 司马迁出狱后继续写作，经过前后10年艰苦的努力，终于写成了《史记》。这部句著，对后世史学与文学都有深远的影响。

勤能补拙作文含有三个事例(篇八)

曾国藩勤学

——天道酬勤

曾国藩是中国近代史上最有影响的人物之一，然而小时候的天赋却不高。有一天在家读书，对一篇文章不知道重复多少遍了，还在朗读，因为，他还没有背下来。这时候他家来了一个贼，潜伏在他的屋檐下，希望等读书人睡觉之后捞点好处。可是等啊等，就是不见他睡觉，还是翻来覆去地读那篇文章。贼人大怒，跳出来说：“这种水平读什么书?”然后将那文章背诵一遍，扬长而去!

贼人是很聪明，至少比曾先生要聪明，但是他只能成为贼，而曾先生却成为xxx主席都钦佩的人：“近代最有大本事的人。”

“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”那贼的记忆力真好，听过几遍的文章都能背下来，而且很勇敢，见别人不睡觉居然可以跳出来“大怒”，教训曾先生之后，还要背书，扬长而去。但是遗憾的是，他名不见经传，曾先生后来启用了一大批人才，按说这位贼人与曾先生有一面之交，大可去施展一二，可惜，他的天赋没有加上勤奋，变得不知所终。

巨著的产生

——勤出成果

勤能补拙作文含有三个事例(篇九)

伊萨克·牛顿，于1642年的圣诞节出生于英格兰林肯州活尔斯索浦。父亲在他出生前3个月就去世了，母亲改嫁后他只得由外祖母和舅舅抚养。

幼年的牛顿，学习成绩平平，但却非常喜欢手工制作。同时他还对绘画有着非凡的才华。

1648年，牛顿被送去读书。少年时的牛顿并不是神童，他成绩一般，但他喜欢读书，喜欢看一些介绍各种简单机械模型制作方法的读物，并从中受到启发，自己动手制作些奇奇怪怪的小玩意，如风车、木钟、折叠式提灯等等。

牛顿12岁开始上中学，这时他的爱好由手工制作发展到爱搞机械小制作。他从小制作中体会到学好功课，特别是学好数学，对动手搞好制作大有益处。于是牛顿在学习加倍努力，成绩大进。

传说小牛顿把风车的机械原理摸透后，自己制造了一架磨坊的模型，他将老鼠绑在一架有轮子的踏车上，然后在轮子的前面放上一粒玉米，刚好那地方是老鼠可望不可及的位置。老鼠想吃玉米，就不断地跑动，于是轮子不停地转动;又一次他放风筝时，在绳子上悬挂着小灯，夜间村人看去惊疑是彗星出现;他还制造了一个小水钟。每天早晨，小水钟会自动滴水到他的脸上，催他起床。

他还喜欢绘画、雕刻，尤其喜欢刻日晷，家里墙角、窗台上到处安放着他刻画的日晷，用以验看日影的移动。

1654年，牛顿进了离家有十几公里九龙的金格斯皇家中学读书。牛顿的母亲原希望他成为一个农民，但牛顿本人却无意于此，而酷爱读书。

随着年岁的增大，牛顿越发爱好读书，喜欢沉思，做科学小实验。他在金格斯皇家中学读书时，曾经寄宿在一位药剂师家里，使他受到了化学试验的熏陶。

牛顿15岁时，由于家庭原因，被迫辍学务农。非常渴求知识的牛顿，仍然抓紧一切时间学习、苦读。

牛顿这种勤奋好学的精神感动了牛顿的舅舅。终于在舅舅的资助之下又回到学校复读。

1661年，19岁的牛顿，考入了著名的剑桥大学。在学习期间，牛顿的第一任教授伊萨克·巴鲁独具慧眼，发现了牛顿具有深邃的观察力、敏锐的理解力，于是将自己掌握的数学知识传授给了牛顿，并把他引向近代自然科学的研究。

1664年经考试牛顿选为巴鲁的助手。1665年，牛顿大学毕业，获得学士学位。正准备留校继续深造的时候，严重的鼠疫席卷英国，剑桥大学被迫关闭了。

牛顿两次回到故乡避灾，而这恰恰是牛顿一生中最重要的转折点。牛顿在家乡安静的环境里，专心致志地思考数学、物理学和天文学问题，思想火山积聚多年的活力，终于爆发了，智慧的洪流，滚滚奔腾。

短短的18个月，他就孕育成形了：流数术(微积分)、万有引力定律和光学分析的基本思想。牛顿于1684年通过计算彻底解决了1666年发现的万有引力。

1687年，他45岁时完成了人类科学史上少有科学巨著《自然哲学的数学原理》，继承了开普勒、伽里略，用数学方法建立起完整的经典力学体系，轰动了全世界。

牛顿的数学贡献，最突出的有三项，即做为特殊形式的微积分的“流数术”，二项式定理及“广义的算术”(代数学)。

牛顿为了解决运动问题，创立了一种和物理概念直接联系的数学理论，即牛顿称之为“流数术”的理论，这实际上就是微积分理论。

牛顿在1665年5月20日的一份手稿中提到“流数术”，因此牛顿始创微积分的时间来说比现代微积分的创始人德国的数学家莱布尼茨大约早10年，但从正式公开发表的时间说牛顿却比莱布尼茨要晚。事实上，他们二人是各自独立地建立了微积分。只不过牛顿的“流数术”还存在着一些缺陷。

牛顿开始对二项式的研究是在从剑桥大学回故乡避鼠疫的前夕。他在前人瓦里士的基础上进一步明确了负指数的含义。牛顿研究得出的二项式级数展开式是研究级数论、函数论、数学分析、方程理论的有力工具。

《广义算术》，则总结了符号代数学的成果，推动了初等数学的进一步发展。这本书关于方程论也有些突出的见解。其中比较著名的是“牛顿幂和公式”。

牛顿的数学贡献还远不止这些，他在解析几何中的成就也是令人瞩目的。他的“一般曲线直径”理论，引起了解析几何界的广泛重视。

牛顿在其它科学领域的研究，毫不逊色于在数学上的'贡献。

牛顿曾经说过：我不过就象是一个在海滨玩耍的小孩，为不时发现比寻常更为光滑的一块卵石或比寻常更为美丽的一片贝壳而沾沾自喜，而对于展现在我面前的浩瀚的真理的海洋，却全然没有发现。从这里可以看出一代伟人的谦虚美德。这些美德和他的成就，都值得后人去继承、去学习。

勤能补拙作文含有三个事例(篇十)

一想到妈妈的手，总会感觉到牛奶的味道。层层“棕壤”散落在乳白色的奶油地里，是美味又美丽的提拉米苏。一杯浓浓的咖啡，一份简单美味的下午茶从妈妈神奇的...

脸上有树叶的沙沙声，冷风在吹。夜色似乎笼罩了整座大楼。每天晚上，总有一股暖风把我拉入以前的感情。“咯吱咯吱。”我妈进来了，手里拿着一杯热牛奶，轻轻...

每年秋天，家里的沙发旁边都会有一小篮毛线球。我知道，妈妈又开始用手里的线给我织一个暖冬。从我记事起直到幼儿园毕业，每当天气转凉，我妈都会拿出一筐毛线球。除了...

在我的记忆中，妈妈一直对我很好，让我有一个快乐幸福的童年。我五岁生日的时候，妈妈送了我一串风铃。风一吹，就会有“叮当”的声音。她把风铃挂在一扇高高...

寒冷的夜晚，风在吹，树疯狂地舞动着树干，发出“沙沙”的声音。几朵云遮住了月亮，天空一片漆黑，连一颗星星也没有。突然，我觉得被子里很热，我的身体就像被烤箱...

妈妈，她会让我及时改正错误；在我失去信心的时候给我鼓励；当我迷失方向时，请指引我正确的方向。她有一张鹅蛋脸，迷人的小眼睛，戴着黑框眼镜。嵌在白皙光滑的脸上的小鼻...

偶尔从柜子里发现一张老照片。有点发黄，边角微微卷起，不过好在图像还是清晰的:浅灰色的石桥结实；白云，柔软；地上的草郁郁葱葱；蜿蜒的小溪，清澈；参天大树，丰；年轻女子，时尚漂...

我是一个“小偷”，在我出生前就“偷走”了我妈的闲暇，让我妈背了十个月的大“包袱”。自从我出生以来，我做了各种各样的事情，让我的家...

亲爱的母亲:你好！你有一双温暖的手。每当你牵着我的手过街，轻轻抚摸我的头，我都能感受到它温暖的温度。这双手带着我一步步前进，鼓励着我，带给我希望和美好。爱...

“嘿嘿！”脑海里经常会出现这样的声音。那一天，阳光明媚，春花烂漫，微风轻轻吹在柳条上，柳条在地上荡来荡去，就像一个小女孩优雅地走着，轻轻地向我招手，亲切地...

勤能补拙作文含有三个事例(篇十一)

19世纪70年代，爱迪生开始着手研究电灯的工作。他想发明一种结构简单、价格便宜、适合家庭使用的白炽灯。

为了研究这项实验，爱迪生在实验室里吃，在实验室里睡。一个朋友来看他，开玩笑地说：“怪不得人头脑里知道那么多的东西，原来你睡觉也往脑子里记书上的东西啊!”

攻克白炽灯，最大的难题是玻璃泡里那一截细灯丝。他起初用木炭、金属铂等做灯丝都失败了。后来，他把灯泡里的空气抽掉，制成了一个真空的炭丝灯泡，但也只能亮8分钟。这之后，他又用白金、银、钌、钛、钼、铑等稀有金属试验，效果也不太理想。最后，他又用棉纱烤焦后试验，灯泡寿命达到13个小时；又经过反复的试验和失败，终于在1879年10月21日研制成功一盏炭丝灯，通电后亮了45个小时。新年之夜，曼罗园的松树上挂上500盏电灯，像夏夜的繁星一样，景色迷人。

但他仍不满意，他想做成一个寿命能达1000多小时的灯泡。于是，他又开始了新的试验，他曾用杉木、亚麻、藤条、椰子壳等植物纤维试验，又用橡树皮等反复试验，共计试验了1600多种材料，最后发明了炭丝灯泡，达到300多小时；又经过反复的试验，终于发明了炭化竹丝灯泡，寿命达到1200多个小时，达到了他的愿望。这时，他创建了电灯工厂。他又派人跑到世界各地去采集各种竹子样品，最后发现日本出产的一种竹子质地最佳。他的工厂开始大批生产灯泡，价格便宜，深受人们的欢迎。

后来，又经过多年的试验，改用钨丝，使发光效率提高了三倍。他发明的电灯，照亮了全世界。

勤能补拙作文含有三个事例(篇十二)

什么东西比石头还硬或比水还软? 然而软水却穿透了硬石，坚持不懈而已。

有个年轻人去微软公司应聘，而公司并没有刊登过招聘广告。见总经理疑惑不解，年轻人解释说碰巧路过这里，就贸然进来了。总经理感觉很新鲜，破例让他一试。面试的结果出人意料，年轻人表现糟糕。他对总经理的解释是事先没有准备，总经理以为他不过是找个托词，就随口应道：“等你准备好了再来试吧”。

一周后，年轻人再次走进微软公司，这次依然没有成功。但比起第一次，他的表现要好得多。而总经理给他的回答仍然同上次一样“等你准备好了再来试。”就这样，这个年轻人先后5次踏进微软公司，最终被公司录用，成为了重点培养对象。

勤能补拙作文含有三个事例(篇十三)

唐朝时期，白居易调任苏州刺史，而苏州是唐东南地区最大的州，地方事务繁杂。

白居易上任后为了处理繁重的郡务，谢绝了所有的宴请，一心处理政务，很快就熟悉当地的情况，整顿吏治。

要知道，白居易在分司东都时曾是多么地沉溺于饮酒与音乐，但是在苏州刺史任上这一切的消遣都让位于正事了。

因为他认为自己生来笨拙，只有靠勤奋才能来弥补。

白居易在苏州任上一年，虽然时间不长，但由于他以民为本，政省刑宽，使得苏州人民获得了轻徭薄赋，休养生息的实惠，深受州民的爱戴。

所以当他两袖清风地经水路离开苏州时，勤劳纯朴的苏州人民夹岸相送。呈现出一时临水拜，十里随舟行的依依难舍的盛大感人场面。

勤能补拙，意思是指后天的勤奋能够弥补先天的不足缺陷。

小朋友，这个勤能补拙成语告诉我们，勤奋的人即使不是天才，也照样可以获得成功。

勤能补拙作文含有三个事例(篇十四)

什么是“勤奋”？勤奋是我们成功的唯一途径。什么是“笨拙”？我的弱点就是我们的弱点。“勤奋可以弥补我们的缺点”，勤奋可以消除我们的缺点。它们是相互的。

“勤奋是很好的训练，一分辛苦。”只要付出就会有收获。

努力工作和汗水浇灌了成功的果实。著名科学家爱因斯坦就是一个典型的例子。小时候经常被老师打骂，被同学侮辱。连手工艺班做的三张小板凳都比别人差很多。但是爱因斯坦为什么一下子就出名了，从一个不起眼的男孩变成了科学家？原因很简单，就是爱因斯坦勤奋，愿意为自己的成功而努力。

“勤奋是通往成功的阶梯”。是的，只要我们愿意努力，努力，我们相信成功离我们不远。

“笨鸟先飞，早入林”。古代方仲永也告诉我们这一点。早年，他因其天才的智慧赢得了别人的称赞。有了他，这家人赚了很多钱。当他在方仲永长大时，他认为他有一个好家庭，所以他不像小时候那样努力学习。他只是帮别人写作赚钱，所以没有成功。

这两个故事说明了什么？就像爱迪生说的，“天才是1%的灵感和99%的汗水。”是的，“天赋”只出现在努力的背后。“勤奋是很好的训练，一分辛苦。”让我们互相鼓励吧！

勤能补拙作文含有三个事例(篇十五)

高士其从小就用功读书，他的学习成绩，年年都是班级里最好的，全校老师和同学，都夸他是个好学生。

他是一位科学家。他六岁的那年，要上学读书了。开学的那天，大蒙蒙亮，高士其就穿上新衣服，背着新书包，上学去了。

一路上，高士其乐得象只小鸟儿，又蹦又跳唱着歌。他跑到学校门口一看，大门还紧紧地关着呢。他不敢去敲门，只好站在门口等着，不知道等了多久，学校的大门开了。

开门的是位老伯伯。高士其恭恭敬敬鞠了一躬，又叫了声“老伯伯早！”

老伯伯心里真高兴，笑眯眯地说：“多懂礼貌呀，孩子，你是一年级新学生吧！”

高士其点点头。老伯伯把高士其领到一年级的教室里。

过了好一会儿，小朋友们才一个个来到学校。

在开学的典礼上，校长站在台上讲话。高士其一双乌溜溜的眼睛，专心地盯着校长，他听得可仔细啦。

校长讲完了话，叫高士其站到他身边来。高士其不知道有什么事，一颗心象小鹿似的怦怦乱跳。

校长摸摸高士其的头，表扬他是一个守纪律、懂礼貌的好学生。

高士其把校长的话记在心里，每天，他上课用心听讲，放学回家就认真的做功课，他跟全班的同学都是要好，跟同桌的一个小朋友更要好，下课以后，两个人一起游戏，可高兴呢。

可是有一天，这个小朋友嘟着嘴，冲着高士其说：“你到底认识我吗？”

高士其觉得很奇怪，说：“咱俩是好朋友呀，怎么会不认识你呢？”

这个小朋友气呼呼地说：“那你刚才上课的时候，为啥不理睬我呢？”

高士其一听，笑了起来。原来，刚才上课的时候，这个小朋友拿出纸头，折成一只只小青蛙，悄悄地玩了一阵子，玩着玩着。觉得一个人玩没有劲，就凑到高士其的耳朵边，轻轻地说：“我们来玩斗青蛙吧！”

高士其坐得端端正正，正用心听老师讲课，这个小朋友的话，他根本没有听见。这个小朋友又轻轻地碰了碰高士其，高士其还是坐得好好地在听课。这个小朋友心里挺不高兴，使劲拉了拉高士其的衣服，这一来，高士其回过头来了。那个小朋友指指膝盖上的两只纸折的青蛙。高士其明白了，是叫他一起玩斗青蛙呀，他对那个小朋友白了一眼，又用心地听老师讲课了。

高士其想到这里，笑起来了，他对那个小朋友说；“下课的时候，咱俩一起玩，是好朋友。可是上课的时候，我就不认识你了。”

高士其的话，说得这个小朋友也笑了。

勤能补拙作文含有三个事例(篇十六)

勤能补拙”只要功夫深铁杵磨成针”说的是勤能补拙，但我恰恰从中看出勤是不能补拙的。铁杵，功夫再深”木棒也是不能，最多也就磨成一根牙签罢了“说的就是勤是不能补拙的，我们种地、种树、培养人都是一个道理”因材施教，适宜在碱性土壤中生长的植物就要种在碱性土壤中“适宜在酸性土壤中生长的植物就要种在酸性土壤中，不要把南方的阔叶树载到北方干旱的沙漠中“也不要把仙人类植物载到南方多雨的阴湿环境中”陈景润是数学天才。适宜搞数学研究，就不能让他去搞交际，有自己的特长，我们就要想办法使其扬长避短。让其发挥、发展自己的特长，没有必要非要让其发展自己不喜欢、自己没有特长的项目，有人喜欢运动。有运动方面的特长，就让他朝运动方面发展。为国家的体育事业做出贡献，运动员可不是那些仅仅会交际的交际花能胜任的。有人喜欢研究，有读书的特长，就让他发挥读书的天分，将来在科学领域有所建树，科学家可不是四肢发达、头脑简单的人能胜任的。有人喜欢交际；有交际的天分，就让他在这方面发展，搞外交也不是仅仅能都几本书能胜任的，即使是有人什么明显的特长、突出的能力都没有。也是可以为国家为社会做出贡献的；每一个岗位都是需要人才的。

勤能补拙作文含有三个事例(篇十七)

“勤能补拙”，这是成功的秘诀。在学习上，要勤于思考，勤于动手，才能开出属于自己的成功之花。这个道理是107勤奋故事教出来的。

这本书主要描述了很多人努力学习后的成功，其中最难忘的就是这个故事:有一个叫肖三燕的学生，他的脑袋总是比别人笨。所以成绩好的同学嘲笑她，她认为不飞就死，不叫就成了一鸣惊人。六月就要到了，学校将举行一场背诵古诗的比赛。她利用课余时间拼命背古诗，其余同学则辱骂她放肆，想吃天鹅肉。为了证明这一点，肖三燕更加努力了。比赛当天，很多领导来到学校，有答案的肖三艳一字不差地背诵了一遍，获得了一等奖。给了那些嘲笑她的人一记响亮的耳光。听着，她用她的勤奋捍卫了自己的尊严。

勤奋可以成功，勤奋可以捍卫自己的尊严。勤奋能带来果实，尝到甜头。勤奋是成功的源泉，学习的老师，生活的敲门砖。这本书教会了我，人不一定聪明，但如果你缺乏勤奋的精神，你就会像不思考的学习一样愚蠢。“勤奋可以弥补我的不足。”我想用勤奋弥补自己的不足。

勤能补拙作文含有三个事例(篇十八)

1836年冬天，著名钢琴家肖邦结识了比他大6岁的法国女作家乔治·桑，肖邦这个纤弱、儒雅而又温柔的男子，对反传统的多产女作家乔治·桑，第一印象并不太好。但随着时间的推移，乔治·桑越来越引起肖邦的注意，肖邦发现自己和她在一起时，可以尽情倾诉内心深处的情感。后来，肖邦和乔治·桑生活在了一起，他们保持了长达9年的关系。乔治·桑给予肖邦的细心照料，有助于焕发肖邦的才华，他们生活在一起的后来几年，肖邦的作曲生涯达到了他个人生命的最高点，是肖邦鸣唱“天鹅之歌”的岁月。

1846年，肖邦和乔治·桑在诺罕庄园里一起度过了最后一个残秋。11月，由于种种原因，他们分开了。

肖邦来到巴黎后心情十分忧郁，肺病加重，身体越来越坏，但为了生活，他还要带病教学生弹琴。第二年春天，他的身体稍微好一些，想起自己和乔治·桑在一起的这些年，他很有感触，于是，写下了一首《升C小调圆舞曲》。

乍一听，你会感到它的旋律很美，实际上它隐藏着一种说不出来的悲哀。()接着出现了一段抒情的慢板，好似是肖邦以往和乔治·桑在一起的幸福日子的回忆。

肖邦似乎力图忘掉悲惨的现实生活，而沉浸在他自己所创造的虚无缥缈的甜蜜梦幻世界，但是旋律中仍然不由自主地渗透着深刻的忧郁情绪。

1848年，肖邦虽然病情严重，仍然访问了英国和苏格兰。在伦敦，肖邦曾为维多利亚女王演奏，但英国的社交生活使他筋疲力尽，他的学生把他带到一座乡村别墅中休养，并送给他当时迫切需要的一万五千法郎。

肖邦临终前的一段日子非常孤寂，他痛苦地自称为“一个远离母亲的孤儿”。

勤能补拙作文含有三个事例(篇十九)

爸爸的书架上有很多关于中外名人的书籍，我每天做完作业后都要取出一本读一读，从书中我得到了乐趣，也学到了很多知识，明白了许多道理。

今天，我读了《爱因斯坦成功的秘诀》这篇文章，对成功的秘诀有了深刻的理解。爱因斯坦说：成功等于艰苦的劳动、正确的方法及少说空话的和，即W=X+Y+Z，这也正是爱因斯坦的成功之道。我认为，这三个条件中，“勤”是首要条件，因为勤能补“拙”。

爱因斯坦小时候也不是超人的“天才”，甚至有人说他是笨蛋、“老实头”，还被学校勒令退学，可是促使“笨蛋”成为“天才”的，不正是这个“勤”字吗?爱因斯坦深信天才出于勤奋，为了彻底弄清一个问题，他比别人多花几倍的时间和精力，终于用辛勤的汗水浇开了成功之花，他的相对论通过英国剑桥大学着名天文学教授爱丁顿观测日全蚀而得到验证，对科学技术的发展做出了巨大的贡献。

这又使我联想到曾读过的一则关于曾国藩的小故事：清朝咸同年间，位居“中兴名臣”之首的曾国藩，幼时其天赋并不高。有一天，他在家中读书，一篇文章不知重复多少遍了，还没背下来。这时，他家来了一个贼，潜伏于屋檐下，想等他读完书睡觉之后下手偷东西。可是等啊等，就是不见他睡觉，还是翻来覆去读那篇文章。贼人大怒，跳出来说：“这种水平读啥书?”然后，贼将那篇文章背诵一遍，扬长而去。曾国藩心想，这贼记忆力真好!听过几遍的文章都能背下来，可惜，他没把天赋用在做正事上。我天赋不高，当以勤为径了。于是，他一生勤奋不息。他虚心求教，博采众长，不因平庸而懈其志。他虽不配称天才的军事家，但他却是一个成功的军事家。而他的成功恰恰在于他善于向别人学习。最终，以勤补拙，走向成功

“对于“勤能补拙”，我也深有体会。我的同桌比我小一岁，她的字曾经写得很难看，这常常成为我讥笑她的好理由。听了我的话，她并没有多辩解什么，只是默默地练习写字。课余饭后，常常能看到刻苦练字的身影。渐渐地，她的字逐渐赶上了我，而她并没有就此满足，还是刻苦练字。现在，她已经成为我们班里公认的字迹最漂亮的人了……

勤能补拙，真是一条颠扑不破的真理。我们每一个人都应该用勤奋去弥补自己的不足，用汗水去浇灌那绚丽的成功之花。

勤能补拙作文含有三个事例(篇二十)

篇一：勤能补拙

有谁，天生注定就是一个天才？又有谁，天生就是一个蠢才？*，是肯定的：没有一个人是老天决定了他的智商。所以，从每一个人诞生得那一瞬间开始，上天就给予了那个人与别人同样高的智商。可是，为什么有些人得成绩名列前茅，而有些人的成绩名落孙山呢？*只有两个字：勤奋。

世人皆晓的爱因斯坦就是一个很好的例子。爱因斯坦小时候，是被所有人公认的一个小笨蛋，笨到同学们见到他就议论纷纷，笨到老师也觉得他无可救*了。可是呢，爱因斯坦去具有了常人所没有的意志力，那，就是“勤奋”！在手工课上，别的小朋友都交了一个个精美的手工作品，可他却交了一个工艺粗糙的的小木凳子，大家都笑话他。老师也讽刺他：“我看没有比这个更糟糕的东西了！”可是爱因斯坦却拿出了两个比这个更加糟糕的小凳子，这时，老师和同学们惊呆了，也由此改变了对他的看法。这是爱因斯坦的成长过程中一次小小的勤奋，他的收获是得到了同学和老师对他新的看法；长大了以后，爱因斯坦更加勤奋了，他的成就也就更大了——他得到了诺贝尔奖、以及许多数都数不清的奖项。瞧，这不是一个典型的勤能补拙的例子吗？

贝多*不也是如此，作为一个音乐家，他的耳朵竟然聋了，可是他付出了比别人多十倍、一百倍、一千倍、甚至一万倍的精力！跌倒了，再爬起来；失败了，再重新来过。他就是这么的勤奋，这么的坚持不懈，所以，他成功了——他终于成了一个举世闻名的伟大的音乐家！这成功的奥秘是什么？对，这一切的一切，都是因为勤奋！

当然，除了这些响当当的大人物的成就靠的是勤奋，其他一些无名小辈也都很勤奋，只不过他们并没有怎么出名而已，但是，他们也都各自得到了自己应得的那份成就！

“勤能补拙”这个道理使用在每一个人身上，所以，让我们一起来勤奋吧，靠“勤能补拙”这个道理得到属于自己的那份成就吧！

篇二：勤能补拙

爸爸经常在我的面前说：“勤能补拙”。我不知道是什么意思，后来查《现代汉语词典》才知道“勤能补拙”的意思是：勤奋就能补充自己笨拙的地方，还读了一些例子。

钱穆老师是一位儒家大师，他从乡村教师成为一个儒家大师，给我们许多启示。

钱穆老师少年失去依靠。父亲41岁去世，他家就落入贫困，17岁就停学在家，开始了乡村教书生活，先在家乡的无锡小学，再到厦门中学，然后转到苏州教师范。课余时间，广泛的读*的经典文学，经常对古书考*，用现代的知识理解古文。按照他自己的说法，这18年里“虽居穷乡，未尝敢一日废学”。即使是吃饭，上厕所的时候，仍然拿书象平常一样。夏天为了防止蚊子的叮咬，他常常把双脚放入水桶中，刻苦诵读。他仿效古人的学习方法，一三五读诗经，二四六读历史；早上读诗经、晚上读史书，中间广泛的博览群书，如此十年，终于打下深厚的文学根底。就这样，钱穆老师从乡村教师成为一个儒家大师，这就是勤能补拙。

胡适小的时候父亲就去世，是母亲把他抚养长大，读书的时候，他很勤奋，十天去学校，他*天是第一个进教室，勤学好问，自己成了一位有名的*新诗创业者。

南宋哲学家、教育家、文学家朱熹。他的书法很好，然而小时候他的字写得并不好，一次偶然的机会，父亲带他到桃园赏花，看到美丽如画的桃花，突然想起李白的《赠汪伦》，朱熹的爸爸叫他写“桃话潭水深千尺，不及汪伦送我情”。朱熹却很贪玩，不把爸爸的话放在眼里，错把“桃花”写成“挑花”，他爸爸看了很生气，罚朱熹把“桃花”写一千遍。朱熹写过后，对书法产生了兴趣，一但有时间就拿其它的字来练写，勤学苦练，字写得越来越好，后来就成为有名的教育家和书法家。

我还想起许多有关勤学的诗句和伟人说过的话。“三更*火五更鸡，正是男儿读书时；黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。“天才出于勤奋”；“我成功是因为我比别人付出更多的汗水”等等。

通过勤奋学习，才能增加自己的知识，才能补充自己笨拙的地方。

篇三：勤能补拙

国子先生教诲弟子：“业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随”。字字珠玑，微言大义，我想只有切身体会过之后才能发于肺腑吧！也许这也正是韩愈老先生这句经典被编入教材，连小学生都能倒背如流的原因。但是，我又不禁有发一问：如今真的将这“勤”付诸于行动的又有几人呢？

“金无足赤，人无完人”，每个人都难免会在生理或心理上的存在一些缺陷，不过毕竟命运对每个人都是是公平的：勤，亦能补拙！若非如此，谁又能想到那个幼年身患口吃，常常在辩论会上被驳倒，在生活中被取笑的德斯梯尼，能成为著名的演说家呢？这应该就是他凭着一股坚定的信念，坚持每天的练习的“勤奋”结果。这也令许多人为之震撼而瞠目结舌。

我们不时的会发现身边存在这么一类人，他们热衷于抱怨，抱怨生活条件差，抱怨学习环境艰苦，抱怨以上种种使自己不能将全部的精力投入到学习中去，更不知勤奋二字为何解！但是，如果这些真的能成为放弃勤奋的理由，那么当面对凿壁偷光的匡衡、囊萤照读的车胤、映雪读书的孙康，又情何以堪？

“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且坚若此。”宋濂用亲身的经历阐述着这么一个道理：勤，也能弥补生活条件上的不足。

“天才，是1%的灵感+99%的汗水”，爱迪生如是说。成功之路本就是汗水铺就的。众所周知，张海迪之所以成为最具影响力的文学家，是与她的勤奋所分不开的。童年的不幸，使她倍受磨难，注定了她的一生在轮椅上度过。可她永不言弃，最终用汗水铸就了辉煌，成为了*的海伦—凯勒。我想人们在欣赏她脍炙人口的《轮椅上的梦》的同时，更欣赏的应该是她那份勤奋的品格。

“人生在勤，不索何获”，是啊，人的一生本就如白驹过隙，如果不勤奋努力去求索，去追求，又能拿什么来*生命的意义呢！勤能补拙，坚信这一点，成功的大门才会像你开启，你才能成为命运的主宰者！

勤能补拙作文含有三个事例(篇二十一)

苏东坡被林语堂先生誉为不能一，不能二的杰出天才。他一生坎坷的命运，是超越狭隘自我，演绎壮丽人生的辉煌篇章。

一场莫须有的“乌台诗案”使我们的文学作家濒临灭绝，而发出祝福的玉口，在严厉的惩罚中哀嚎。泼墨的风流书生在长长的镣铐和镣铐中随风颤抖。他野性十足，满身尘土，像浮萍一样在野外游荡。无边无际的地平线是你没有固定地点的流浪；陶微弱的老基地仍然响起你的凯歌，震撼天空。你知道自己心胸宽广，所以在烟雾缭绕的密州，你依然是“左边黄，右边白，金帽貂，千里平山”。你所认识的自己是洒脱的，所以你还是黄州的“为什么不尖叫着走来走去”，那里风雨刺骨，你不怕“过得苦不堪言”；你知道你是超然的，所以你还是在寂寞的琼州唱“我死在南方不恨，我这辈子爱游泳”。苦难历程中的热情并未消减，赢得了东坡浪漫自然的人生，超越了他狭隘的自我本性，创造了壮丽的文明。

xxx？xxx·霍金于伽利略去世300年后的1月8日出生于牛津。也许是因为他出生在二战时代，小时候对模特特别着迷。十几岁的时候，他不仅喜欢制作飞机和轮船模型，还和同学们一起制作了许多不同种类的战争游戏，这反映了他对学习和控制事物的渴望。这种欲望驱使他去攻读博士学位，在黑洞和宇宙学的研究上取得了巨大的成就。

霍金在十三四岁的时候就下定决心要学习物理和天文学。十七岁获得自然科学奖学金，顺利进入牛津大学。本科毕业后，他去剑桥大学攻读宇宙学博士学位。很快，他发现自己患上了卢格氏病，这种病会导致肌肉萎缩。起初，医生因为无能为力而打算放弃做研究的理想，但后来病情慢慢恶化，于是他恢复了情绪，克服了一切困难，从挫折中站了起来，勇敢地面对这个不幸，继续投身于研究。

20世纪70年代，他和彭罗斯证明了著名的奇点定理，并于1988年获得沃尔夫物理学奖。他还证明了黑洞的面积不会随着时间而减少。1973年，他发现黑洞的辐射温度与其质量成反比，即黑洞会因辐射而变小，但温度会上升，最终爆炸消失。

80年代开始研究量子宇宙学。此时，他的行动已经成问题。后来因为肺炎，做了气管手术，让他再也说不出话来。现在他瘫痪了，不得不依靠电动轮椅而不是双脚。他不仅要靠电脑和语言合成器来说和写，还需要别人把每一页纸铺在桌子上让他阅读，让他开着轮椅一页一页地阅读。

勤能补拙作文含有三个事例(篇二十二)

宋濂字景濂，浙江金华人，是我国明代一位著名学者。他生平著述极多，除了主修《元史》外，还著有《浦阳人物记》、《宋学士全集》等。

当时印刷术虽已发明，但是书的价钱很贵，一般人买不起，更买不起很多的书。宋濂小的时候，就喜欢读书，因为家里穷，弄不到书，只好到有书的人家去借，亲自抄写，约定日子归还。大冷天，砚水结了冰，手指冻得弯不过来，他还是赶着抄写，抄完了立刻送还，不敢超过约定的日子。因为这样，人家才肯借书给他，使他在自己没有书的情况下，也能读到很多书。

我国古代学校很少，而且也只有贵族子弟才能上学;当时虽然有私人讲学的，但是一般小的村镇没有好老师。宋濂成年以后，为了求得更多知识，解决自己存在的疑难问题，特意跑到百里以外去访名师求教。他背着行李，走过深山巨谷，冬天大风雪，雪深到好几尺，脚皮都裂开了，也不以为苦。到了客栈，四肢都冻僵了，人家给喝了热水，盖了被子，半天才暖和过来。当时和他住在一起的人，都穿戴得很讲究，吃得很好，只有宋濂一天吃两顿粗饭，穿件破棉袍，但他一点也不羡慕那些富贵子弟的生活享受;因为在宋濂看来，只有求得知识，才是最高兴的事，别的便都不去理会了。

正是由于这样刻苦勤奋，虚心向老师学习，而且专心致志，持之以恒，宋濂才获得学问上的成就，成为一代有名的大学者。

勤能补拙作文含有三个事例(篇二十三)

文学家鲁迅先生曾经说过：“什么是天才?我想，天才就是勤奋的结果。”著名数学家华罗庚曾经也说过：“聪明出于勤奋，天才在于积累。”所以，勤奋是一个人成功路上所必备的优良品质。

我承认，我不够聪明，甚至有些愚钝，再加上在农村上的幼儿园，平时只顾玩乐，并没有学到什么有用的知识。来到城里上小学时，因为基础太差，学习十分吃力，成绩常常是班里的最后一名。为此，没少受老师批评，同学的白眼和父母的数落，也常常一个人躲在黑暗的角落偷偷抹眼泪。

犹记得一年级上学期的期末测试，我数学只考了28分，妈妈一气之下，差点带我回乡下老家上学。在我的再三恳求以及全家人的劝说下，妈妈终于同意让我再尝试读一个学期。

为了把功课赶上去，为了能留在城里继续上学，我每天起早贪黑拼命的学习。暑假两个月，我一次都没有出门，其实一年级的习题对于很多人说非常简单，可是我不知是天生愚钝，还是怎样。别人读五遍就能记住的知识，我要读五十遍，甚至更多，对于别人轻轻松松就能算出来的数学题，我却要掰着手指头数上无数遍。

对于我的努力，妈妈看在眼里，疼在心里，不仅陪读，而且常常给我做各种补品，每当看着我熬夜学习，妈妈总会露出欣慰又心疼的目光。

常言道：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”经过两个月的不懈努力，在开学测试时，我终于考到了90分以上的好成绩，一度令全校师生刮目相看。这也是我明白了：世上没有谁是多么的聪明绝顶，所有的成就都是经过长期的勤奋努力，用汗水换来的。

人贵有自知之明，上学至今，我一直知道自己不够聪慧，但“勤能补拙”，所以一直有着闻鸡起舞般的勤奋精神，在努力学习。只想着无愧于父母的良苦用心，无愧于老师的谆谆教诲，无愧于自己的勤奋努力，无愧于人生的潮起潮落。

勤能补拙作文含有三个事例(篇二十四)

达·芬奇（1452～1519），意大利文艺复兴时期的美术家、自然科学家、工程师。他出生於意大利佛罗伦萨城附近的芬奇镇，父亲是当地的公证人，母亲是农村妇女，但很早就死了。

达·芬奇从小就很聪明，长得也很漂亮，非常的惹人喜爱。上小学的时候，他各门功课的成绩都是很优异，算术课上他提出的一些问题，经常使老师感到棘手。课余时间，他的爱好是绘画。他在木板上、地面上、墙壁上居然无师自通地画出了栩栩如生的蛇、蝙蝠、蝴蝶、蚱蜢……父亲见了，非常欢喜。邻居们见他画什么像什么，都是亲切地称他为“小画家”。

芬奇的父亲本来不想让孩子学画，希望他子承父业，当一名律师。但是儿子非凡的画艺，把固执的父亲征服了。在他14岁那年，父亲终於高高兴兴地把他送到了当时的欧洲艺术中心佛罗伦萨，拜著名的画家、雕塑家和建筑师费罗基俄为师。

老师对学生的要求很严，他的教法也是很有些特别。达·芬奇来到画室的第一天是学画鸡蛋，第二天是学画鸡蛋，第三天仍是这样。无休止地画呀画呀，枯燥乏味极了，就这样画了一年。芬奇画腻了，心里想：“这有什么必要呢？一笔下去画一个圈儿就行了。”费罗基俄老师仿佛一眼就看穿了他的心思，对他说：“别以为画蛋很容易，很简单，要是这样想就错了。在一千只鸡蛋当中从来没有两只蛋的形状完全相同，即使是同一个蛋，只要变换一下角度看它，形状便立即不同了……所以，如果要在画布上准确地把它表现出来，非要下一番苦功不可。”

听了老师这番教诲，达·芬奇懂得了老师的苦心，就决心不停地练习基本功。他每天一大早就对着鸡蛋画起来，直到夜深人静了，仍然对着鸡蛋画。经过３年的努力，达·芬奇的技艺大长，他画的鸡蛋各具形态、维妙维肖，对色彩的感觉敏锐了，线条的把握准确了，手中的画笔也能绝对服从自己的意志了。老师看了非常满意。

有一天，费罗基俄画了一幅《基督受洗图》，他自己很满意，得意之余，对达·芬奇说：“芬奇，在这幅画上再画两个天使吧！”芬奇高兴地答应了一声，很快就把两个天使画好了，这两个天使体态活泼自然，面部表情生动柔和。老师一看大吃一惊，相比之下，自己画的是多么生硬板滞呀。他在心里承认学生超过了自己，感到既高兴又惭愧，从此竟然搁笔不画，专门从事雕刻了。

达·芬奇结束了学徒生活，开始了独立创作，《最后的晚餐》《蒙那丽莎》等都是他的不朽名作。他的绘画成就越高，作画越是严肃。据说达·芬奇在画《最后的晚餐》时，为了把出卖耶稣的叛徒犹大画好，曾到各种场合去潜心观察赌徒、流氓、罪犯的各种形象和举止。最后，他终於找到了让犹大惊惶失措和手里紧握钱袋的表现手段。这两处细节描绘的巨大成功，是与少年时长达数年的刻苦画蛋分不开的。

勤能补拙作文含有三个事例(篇二十五)

有谁，天生注定就是一个天才？又有谁，天生就是一个蠢才？*，是肯定的：没有一个人是老天决定了他的智商。所以，从每一个人诞生得那一瞬间开始，上天就给予了那个人与别人同样高的智商。可是，为什么有些人得成绩名列前茅，而有些人的成绩名落孙山呢？*只有两个字：勤奋。

世人皆晓的爱因斯坦就是一个很好的例子。爱因斯坦小时候，是被所有人公认的一个小笨蛋，笨到同学们见到他就议论纷纷，笨到老师也觉得他无可救*了。可是呢，爱因斯坦去具有了常人所没有的意志力，那，就是"勤奋"!在手工课上，别的小朋友都交了一个个精美的手工作品，可他却交了一个工艺粗糙的的小木凳子，大家都笑话他。老师也讽刺他："我看没有比这个更糟糕的东西了！"可是爱因斯坦却拿出了两个比这个更加糟糕的小凳子，这时，老师和同学们惊呆了，也由此改变了对他的看法。这是爱因斯坦的成长过程中一次小小的勤奋，他的收获是得到了同学和老师对他新的看法；长大了以后，爱因斯坦更加勤奋了，他的成就也就更大了——他得到了诺贝尔奖、以及许多数都数不清的奖项。瞧，这不是一个典型的勤能补拙的例子吗？

贝多*不也是如此，作为一个音乐家，他的耳朵竟然聋了，可是他付出了比别人多十倍、一百倍、一千倍、甚至一万倍的精力！跌倒了，再爬起来；失败了，再重新来过。他就是这么的勤奋，这么的坚持不懈，所以，他成功了——他终于成了一个举世闻名的伟大的音乐家！这成功的奥秘是什么？对，这一切的一切，都是因为勤奋！

当然，除了这些响当当的大人物的成就靠的是勤奋，其他一些无名小辈也都很勤奋，只不过他们并没有怎么出名而已，但是，他们也都各自得到了自己应得的那份成就！

"勤能补拙"这个道理使用在每一个人身上，所以，让我们一起来勤奋吧，靠"勤能补拙"这个道理得到属于自己的那份成就吧！

勤能补拙作文含有三个事例(篇二十六)

勤奋造就天才:华

在清华工作是华人生的一个重要转折点，他的数学生涯也真正在这里开始。

从初中毕业生到大学教师，华只用了六年半的时间。后来他对朋友们说:“人家受的教育比我多，我要花两倍的时间去弥补自己的不足。所以人家一天工作8小时，我还要工作12个小时以上才放心。”华在清华大学四年期间，发表了十多篇数论论文，自学了英语、法语和德语。25岁时，他已经成为一名享誉国际的年轻学者。华从助教晋升为助教、教师，后被中国文化教育基金会聘为研究员。

华从不相信天才，说:“天才是积累的，聪明在于勤奋。”他提出“老树易空，老人易松，科学的方法是舍空而松，愿一生一世”这句名言来警示自己。去世前不久，他还写道:“只有当你脸色苍白时，你才知道你是愚蠢的，你为未来而努力。勤奋是一个好的代理人，你可以努力。”

勤能补拙作文含有三个事例(篇二十七)

上有天堂，下有苏杭。这句话是赞美杭州苏州的园林之美。苏州最有代表性的园林是拙政园。

一进拙政园，你会发现里面的风景和外面的很不一样。古色古香的园门显示出拙政园的宁静，生动的假山意义重大。花园的走廊里，池塘旁边有一座像乌龟一样的假山。导游阿姨说这叫“满载而归”，希望所有游客满载而归，也是镇园之宝。走廊地板上的鹅卵石很不一样，很漂亮。意思是有钱花，每个来访者都会开心的踩上几脚。亭子下的一对对鸳鸯在水中自由游动。听导游说，亭台楼阁四季赏花各不相同。江南才子唐伯虎书法典雅，水墨画生动，生动的红色木雕尤为精美。还有一棵神奇的老树，大概150岁。虽然历经沧桑，树心空空，但枝叶依然那么茂密翠绿...

花园里有太多美丽的风景，像仙境一样，让每个游客流连忘返。

勤能补拙作文含有三个事例(篇二十八)

1966年屈居于六平方米小屋的陈景润，借一盏昏暗的煤油灯，伏在床板上，用一支笔，耗去了几麻袋的草稿纸，居然攻克了世界著名数学难题“哥德巴赫猜想”中的（1+2），创造了距摘取这颗数论皇冠上的明珠（1+ 1）只是一步之遥的辉煌。他证明了“每个大偶数都是一个素数及一个不超过两个素数的乘积之和”，使他在哥德巴赫猜想的研究上居世界领先地位。这一结果国际上誉为“陈氏定理”，受到广泛征引。这项工作还使他与王元、潘承洞在1978年共同获得中国自然科学奖一等奖。他研究哥德巴赫猜想和其他数论问题的成就，至今，仍然在世界上遥遥领先。世界级的数学大师、美国学者阿 ·威尔曾这样称赞他：“陈景润的每一项工作，都好像是在喜马拉雅山山巅上行走。

童弟周刻苦学习的故事。在开始成绩很差的情况下，学校不允许在教室里看书，他躲在路灯下看，外国人说他实验不行，就经过多次试验，获得了成功。获得了教授的好评。

华罗庚又回到了清华园，担任数学系主任。不久，被任命为中国科学院数学研究所所长。他百倍珍惜党和国家为科学研究提供的大好时光。他白天拄着拐杖到学校讲课，晚上以案板当书桌，在灯下从事数学研究，常常写作到深夜。有时，为了求证一个问题，他常常深夜从床上爬起，顺手拿起床头的报纸，在四周的空白处进行演算和论证。在他的屋里，桌上、床上、地上，到处都堆满了演算稿纸。他用毅力与勤奋，编织出成功和荣誉。

勤能补拙作文含有三个事例(篇二十九)

关于世界上第一台天文望远镜是谁发明的问题，科技史上早有定论，他就是意大利科学家伽利略。但伽利略却否认这一点，他说是荷兰人首先发明的。这是怎么回事呢？ 事情还得从头说起。

1608年，荷兰有一位眼镜制造商叫汉斯？李波儿赛，他的两个孩子很调皮，也很聪明。一天，偶然一个机会，两个孩子从店铺里拿来两片透镜，一前一后摆弄着，用眼睛张望着。孩子们惊讶了，他们发现远处教堂上的风标又大又近。李波儿赛得知此事也很高兴，他就用一个简易的筒，把两块透镜装好。这就是世界上第一台望远镜。

1609年，发明望远镜的消息传到了意大利，伽利略知道了，就按此方法制作了一个放大3倍的望远镜。后又经过改进，使望远镜一下子放大20倍。他用此观察星星，居然可以观察到木星的圆面，看到了月球上高低不平的环形山。1610年，他又用放大30倍的天文望远镜观察到木星的4颗卫星，看到金星的圆缺变化。

正因为是伽利略改进了望远镜的性能，又用来观察星星、月球、金星以及太阳等天体，并首次发表观察结果，因此确切地说，是伽利略发明了天文望远镜。而那位汉斯？李波儿赛则是望远镜的发明人。

勤能补拙作文含有三个事例(篇三十)

张衡是东汉中期浑天说的代表人物之一；他指出月球本身并不发光，月光其实是日光的反射；他还正确地解释了月食的成因，并且认识到宇宙的无限性和行星运动的快慢与距离地球远近的关系。这不仅在当时，就是今日来看，也是很大的成就。

张衡能取得这些成就和他小时候的立志追求是分不开的。

张衡从小就爱想问题，对周围的事物总要寻根究底，弄个水落石出。在一个夏天的晚上，张衡和爷爷、奶奶在院子里乘凉。他坐在一张竹床上，仰着头，呆呆地看着天空，还不时举手指指划划，认真地数星星。

张衡对爷爷说：“我数的时间久了，看见有的星星位置移动了，原来在天空东边的，偏到西边去了。有的星星出现了，有的星星又不见了。它们不是在跑动吗？”

爷爷说道：“星星确实是会移动的。你要认识星星，先要看北斗星。你看那边比较明亮的七颗星，连在一起就像一把勺子，很容易找到……”

“噢！我找到了！”小张衡兴奋地又问道：“那么，它是怎样移动的呢？”

爷爷想了想说：“大约到半夜，它就移到上面，到天快亮的时候，这北斗就翻了一个身，倒挂在天空……”

这天晚上，张衡一直睡不着，好几次爬起来看北斗星。当他看到那排成勺子样的北斗星果然倒挂着，他非常高兴！心想：这北斗星为什么会这样转来转去，是什么原因呢？天一亮，他便赶去问爷爷，谁知爷爷也讲不清楚。于是，他带着这个问题，读天文书去了。

后来，张衡长大了，皇帝得知他文才出众，把张衡召到京城洛阳担任太史令，主要是掌管天文历法的事情。为了探明自然界的奥秘，年轻的张衡常常一个人关在书房里读书、研究，还常常站在天文台上观察日月星辰。他创立了“浑天说”，并根据“浑天说”的理论，制造了浑天仪。这个大铜球装在一个倾斜的轴上，利用水力转动，它转动一周的速度恰好和地球自转一周的速度相等。而且在这个人造的天体上，可以准确地看到太空的星象。

张衡从一个对着天空数星星的孩子，成长为历史上著名的科学家，他大胆追求自己的目标，不为其他世俗的名利束缚，兴趣为师，潜心科学，终成一代大家。人们常说兴趣是最好的老师，一旦有了感兴趣的目标，一定不要轻易错失，而是要集中精力勇于追求，不断克服过程中的艰难险阻。一步步地攀登，最终会向目标不断靠近。这就是追求的魅力，这就是追求的动力，这就是追求的教益。