职称申请书范文(篇一)
（请按申请书中的填报说明来填写申请书）
1、简表按《简表填写要求》填写
2、《立论依据》——要充分、合理
特别是要引人入胜、要有近期的文献引证，国内同行的工作要尽量引证，避免过激的评价别人工作。
应说明开展此项工作的研究背景，分析以往研究工作的进展和存在问题，表明你将对那一问题展开研究，或你在工作中遇到了什么新问题和发现了什么新现象，而需要进一步进行研究，将这些信息资料收集全进行分析，以证明你对问题的选择和分析是正确的。必须充分重视所提出问题的创新性。选准了研究问题后，要讲清楚通过你的研究工作将会给本研究领域贡献什么，增加那些新的认识。
3、《研究方案》
这是申请书的核心部分，许多申请人容易忽略它，据统计数据发现50%以上的申请项目均存在这方面的问题，如不合理、不可行、不具体、非最佳等等。我校是，未资助课题问题出在这里。
①研究目标是项目申请的精髓它必须具体、明确、可行、准确地将你要做什么、希望解决的问题清晰地传递给评议人。
②设置的研究内容和关键问
题应紧紧围绕研究目标，且内容不能庞杂，切忌面面俱到缺乏重点。
③创新的或重要的研究方法、技术路线和实验方案叙述必须清晰、具体；可行性应针对研究内容中提到的研究方法、技术路线和可操作性进行分析论证。同时注意保护自己的思想和关键技术不被侵犯。
④项目的特色与创新应着重于与他人研究的'主要不同之处和本项目自身的特点。
⑤预期的研究进展应包括每年的年度进展和每年的主要研究内容；预期研究成果应客观实际，以发表文章和实物或将可能产生的经济效益形式。论文只是载体。申请书中一定要使研究方案与研究目的一致。
4、《研究基础》
要求提供项目组主要成员以往的、主要相关的研究基础和实验室支撑条件的背景资料，并客观的自我评价。尽可能介绍申请项目的前期进展（附上有关已投稿的文章和被接纳的证明），加强对你的信任。提倡尽可能地利用国家重点或部门开放实验室已有的研究设备。
5、《经费预算》
项目的经费预算是否合理，过高无力资助，过低无法开展工作。99年平均资助强度为万元/项，参照99年指南上99年的平均强度，平均往上加1万多元。
按申请书上要求的顺序填写各项预算，项目实施费包按申请总金额的10%计算。面上项目累计不超过1万元；仪器设备费不要超过总经费的1/3，只能购买本项研究的特殊专用设备，协作费指合作单位科研经费。
6、绩效管理加强要求《前一结题项目完成情况》，要根据上报的项目《总结报告》认真填写，并按要求附上相关材料，因与新申请项目评审挂钩，均勿马虎。xx年惩罚1项。
注意的几点：
①不要超项，96年10项，97年5项，98年5项，99年5项，一项），xx年一项基金委规定每人可承担两项面上项目（包含申请项目在内）和1项重点（重大）项目，并对具有高级职称以上的课题组成员进行检索。发现一人超项即取消资格。要征得每个成员的同意，记住自己参加及申请的项数，特别注意口头承诺的项目数，避免超项。
②在读研究生、已离退休的、不得作为项目负责人提出申请，但可作项目组成员参加研究。
③面上申请者应具有高级职称，中级职称的须有两名高级职称的同行专家推荐。
④已获得国家青年基金资助的，不能再申请国家青年基金，可申请别的类别项目。
⑤按照项目指南公布的学科分类和代码选准申请书投送的学科专业。同一项目组研究内容相近的项目，只允许报送一个学科（管理学部启用新代码）
⑥外籍额座科研人员以及香港、澳门、台湾地区的科研人员，可以作为项目组主要成员参加在内地进行的研究工作，不能作为项目负责人提出申请。对尚在境外的项目组主要成员，不能在申请书上亲笔签名、合作单位不能盖章的应附本人同意参加合作研究的信件，不要冒签。
⑦允许提出不宜评议所申请项目的专家名单、密封于信封中，钉在申请书的封面。在写好申请书后，请大家站在评审专家的角度上再审核一下，看书写清楚了没有，有没有什么问题。
职称申请书范文(篇二)
尊敬的领导：
我于20xx年7月毕业于****师范高等专科学校化学教育专业，于20xx年8月分配到***中工作。三年来，在校领导和同事们关心支持下，我成功地实现了从学生到老师转变，工作得到了实践锻炼，思想认识有了极大提高。
一、教学方面：我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决教学问题就积极向同事们请教，努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己所学知识，激发学生学习兴趣，培养学生实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到问题，努力寻找解决方法，使自己教学能力得到不断进步和提高。
二、个人素养方面：教书之余，我自觉学习与教育相关知识，自己购买了《教育学》、《心理学》、《中学青年教师》、《教育报(中学版)》等相关书籍认真学习，还利用暑假期间参加化学教育本科学历函授学习，以拓宽自己知识面，提高个人文化知识素养以及教学能力。
三、思想政治方面：在生活和工作上，我严格要求自己，注意自己一言一行，谨遵“正人先正己”古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”职业形象，自己能做事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。
经过一年见习期和两年教学实践实践，现在我各个方面考核合格已经符合申请中学中级职称教师资格，特向上级领导提出申请，请领导给予批准为盼!
职称申请书范文(篇三)
可以看些应用文的写作，一定要真实。
QQ:710732271 国家科技部《星火科技30分》的编导，希望能帮助你. 一、你想做什么？——研究目的 你为什么要做？研究意义和立论依据 你如何去做？——研究方案 你以前做过什么？——研究基础 提高命中率=水平+技巧（选题、填表） 选题： 基础研究及应用基础研究 结合国家需求，严格符合指南 结合自己积累及特点（不赶时髦） 注意创新、注意学科前沿、交叉和科 学意义 避免重复（已立项的重点重大项目） 有限目标（三年时限，突出重点） 新概念要多费口舌，学术用语要准确，语言表达要具体，防止空泛；写申请书必须采用一种说服评议人对你将要开展的工作产生兴趣的方式去组织整个申请书。申请书的思想要清楚、明确、严谨，逻辑性要强；书写要突出创新点，要有连贯性、前后照应；不写错别字，要使你的申请书能充分、真实地反映出你的学术思想、水平和研究能力，使参加评审的科学家对你有一个较全面的了解，给你的申请投上赞成的一票。
由于国家基金申请竞争激烈，使得申请人的表达能力、说服能力和申请经验几乎摆在与项目本身的学术价值处于同等的重要地位，有了好的想法、高的学位、出色的文章并不能保证一定能获得资助，所以申请人对同行评议过程及对评议专家评议的重点和要求的了解，对申请书的清晰写作的掌握也是申请成功的一个重要因素。 二、国家基金申请要求申请人在申请书中提供以下4方面的信息： （请按申请书中的填报说明来填写申请书） 1.简表按《简表填写要求》填写 2.《立论依据》——要充分、合理 特别是要引人入胜、要有近期的文献引证，国内同行的工作要尽量引证，避免过激的评价别人工作。
应说明开展此项工作的研究背景，分析以往研究工作的进展和存在问题，表明你将对那一问题展开研究，或你在工作中遇到了什么新问题和发现了什么新现象，而需要进一步进行研究，将这些信息资料收集全进行分析，以证明你对问题的选择和分析是正确的。必须充分重视所提出问题的创新性。
选准了研究问题后，要讲清楚通过你的研究工作将会给本研究领域贡献什么，增加那些新的认识。 3.《研究方案》 这是申请书的核心部分，许多申请人容易忽略它，据统计数据发现50%以上的申请项目均存在这方面的问题，如不合理、不可行、不具体、非最佳等等。
我校是，未资助课题问题出在这里。 ①研究目标是项目申请的精髓它必须具体、明确、可行、准确地将你要做什么、希望解决的问题清晰地传递给评议人。
②设置的研究内容和关键问题应紧紧围绕研究目标，且内容不能庞杂，切忌面面俱到缺乏重点。 ③创新的或重要的研究方法、技术路线和实验方案叙述必须清晰、具体；可行性应针对研究内容中提到的研究方法、技术路线和可操作性进行分析论证。
同时注意保护自己的思想和关键技术不被侵犯。 ④项目的特色与创新应着重于与他人研究的主要不同之处和本项目自身的特点。
⑤预期的研究进展应包括每年的年度进展和每年的主要研究内容；预期研究成果应客观实际，以发表文章和实物或将可能产生的经济效益形式。论文只是载体。
申请书中一定要使研究方案与研究目的一致。 4.《研究基础》 要求提供项目组主要成员以往的、主要相关的研究基础和实验室支撑条件的背景资料，并客观的自我评价。
尽可能介绍申请项目的前期进展（附上有关已投稿的文章和被接纳的证明），加强对你的信任。提倡尽可能地利用国家重点或部门开放实验室已有的研究设备。
99年平均资助强度为13。5万元/项，参照99年指南上99年的平均强度，平均往上加1万多元。
按申请书上要求的顺序填写各项预算，项目实施费包按申请总金额的10%计算。面上项目累计不超过1万元；仪器设备费不要超过总经费的1/3，只能购买本项研究的特殊专用设备，协作费指合作单位科研经费。
6、绩效管理加强要求《前一结题项目完成情况》，要根据上报的项目《总结报告》认真填写，并按要求附上相关材料，因与新申请项目评审挂钩，均勿马虎。00年惩罚1项。
注意的几点： ①不要超项，96年10项，97年5项，98年5项，99年5项，一项），00年一项基金委规定每人可承担两项面上项目（包含申请项目在内）和1项重点（重大）项目，并对具有高级职称以上的课题组成员进行检索。发现一人超项即取消资格。
要征得每个成员的同意，记住自己参加及申请的项数，特别注意口头承诺的项目数，避免超项。 ②在读研究生、已离退休的、不得作为项目负责人提出申请，但可作项目组成员参加研究。
③面上申请者应具有高级职称，中级职称的须有两名高级职称的同行专家推荐。 ④已获得国家青年基金资助的，不能再申请国家青年基金，可申请别的类别项目。
⑤按照项目指南公布的学科分类和代码选准申请书投送的学科专业。同一项目组研究内容相近的项目，只允许报送。
职称申请书范文(篇四)
护师初级职称聘任申请
篇一:护师聘任申请
职称
学历:中专;现任
申请职称级别:9
本自2003医院
兢兢业业，圆满地完成了医院科室领导交的各项任务，现总结如下:*思想方面:够始终如一地遵守党的各项路线，方针政策，持四项基本原则，
重治学习。不提高身地*思想素质，积极参加医院和科室的各项*学习及活动，
真好学习笔记，总结
坚*各项提，回和红包等，积极与医院签署承诺书。在震惊中外的纹川大地震中，以
烈的族责任感，积极款1000余元**，并积极参加灾区的抗震救灾工作，受到医院的
评。
服务质方面:够做不断提高服务质量，改善服务态度，在治疗病人过程中时刻做
热，耐心和精，在疗病人过程中一丝不苟，努力做到让病人满意和放心，得到了广大患
和家的一致好评。技术平方面:要成为一名优秀的白衣战士，除具备优秀的思想品质外，要有过硬的
务术，在日常作中断的加强业务学习，不断的积累治疗经验，不断的总结教训，不断的
展新技术，新项目，加强外语学习，提高外语水，积极参加科研工作，提高本*技水平。在多年的疗工作中，从未出现任何差错及事故，圆满成了领交给的各项工作。在
后的治疗作中要继续发扬优点，改正缺点，进步提高服务质量，更好地为广大病服务。按照我院称等级聘任要求，本人认为完全能胜任中级务二级管技师(九级*技
岗位)岗位工作。望医职称等聘任委员会给予批准。申请人:2009年1月18日篇二:护师申请护师申
时一晃而过，转眼我来到单位已经5年了，这是我人生中弥足珍贵的经历，也给
留了精*而好的回。在这几年里领导和同事们给了我足够的宽容、支持和帮助，在
导同事的悉关怀，通过自身的不懈努力，各方面均取得了一定进步，经过我刻苦
习，在2011年5的护资格考试中，成绩合格。在2012年1月获得了护师资格*书。
特申请转为护师。
在液净化中工作四年中，我积极圆满的完成了本职工作，积极要求进步，遵纪
法，能够遵守院各项
积学习新知识，掌握技术，进行crrt的抢救工作，工作态度端正，认真负责。能够正
执医嘱及血透析的作规程。在医疗实践过程中，严格遵守医德规范协助护士长做好
房管理，一把[以人为中心，一切为了病人"作为原则和标准，尽职尽责地完成本
工作。
经这么多年践工，在领导和同志们的培养和关怀下，我的*理论水平和业务
力取得了很的进步，这和护士长的领导分不开的。今天我申请护师资格，我相信，我
定能不负领导和同志的厚望，一心一意把工作干好，严以律己，团同志，做好护师的本职工作，让领导
我深这个岗位对来说也有挑战*，因为我还年轻，业务水平和技能有限，但我保*，我定会加倍努
作，刻苦习，尽快提高自己，领导和志们放，我相信在领导和同志们的帮助支持下，我一定能胜任这个岗把工做好。望领导批准我的申请。如果领导认为我还不能任我也不会气馁，会反思自己的不足，并在后的工作中不断的进，努力完善自我，并以护师的标准严格要求自，觉接受领导和事们的帮助和监督，努力克服自的缺点弥补不足，争取早日转正。请领导在
主管护师晋升申请书尊敬的领导:
本于xxxx毕业xxxx护理*，毕业后在医院中心监护室、心血管内科担任临
护工作，于xx年晋
作原则和标，尽职责地完成本职工作。尊敬领导，团结同事，认真做好实习生和进
生带教工作。作之
在<理与康复>杂志上登了论文<。。。。>，并陆续通过了<计算机应用能力>、<职称英
卫c级>统考试，备了申请中级职称的资格，特提出申请，晋升中级职称--主管
师，望领导予批准为-篇四:主管护师晋升申请书主管护师晋升申请书尊敬的领
本人于[xxxxx]x年毕于[xxxxx]x护理*，毕业后在医院中心监护室、心血管内科
任床护理工作，于xx年晋升为护师。在十二年的工作中，一直把[以病人为中心，一切
了人"作为则和标，尽职尽责地完成本职工作。尊敬领导，团结同事，认真做好实
生进修生的带
xx，在<护与康复>杂志上刊登了论文<。。。。>，并陆续通过了<计算机应用能力>、<
称语卫生c>统一
主护师，望领予以
我叫
2008年12取得了学二级教师任职资格。2007年由西吴高中调到东城一中，至今已在
校工作8年了，在这期间，次担任初化学教学工作和班主任工作。本人在思想上坚决护**的领导，紧跟党的方针，以教育人作为自己的最
追求，立在教育岗位上做出优异的成绩，以积极乐观的
对待教学过程中遇到的难题
突发事，从容不迫，着应对，静处理。在工作中，我兢兢业业，刻钻研，不断探索新的教学方法和教育技，多请教，多
习，拓展自己视野，
落注重培养生的独*和自主*，使他们能够在老师的指导下自主的进行符合自身特
的富个*的有效习。在学过程中我非常尊重学生的人格，关注学生的个体差异，满足不同学
提他们学习积极*，逐渐培养他们掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能得
充的发展。时，还积极参加教研活动，在教研组活动中积极发言，虚心学习，共同
步，认真习新的教学理论，每期都主动承一节公开课，每学期听课10节以上。由于教学工作真负责，成绩突出，连续几年被评为校级[优秀教";2010年获得
研论二等奖;在2013-2014学年度被评为校级[教学能手";2014年又被评为兴平市
中组[教学能手"。
篇二:护士职称聘任申请
姓名:马敏，别:女，出生年月:1964年1月17日，
工作时间:1980年1月。
学历:中专;现任
申请职称级别:9
本自2003医院
兢兢业业，圆满地完成了医院科室领导交的各项任务，现总结如下:*思想方面:够始终如一地遵守党的各项路线，方针政策，持四项基本原则，
重治学习。不提高身地*思想素质，积极参加医院和科室的各项*学习及活动，
真好学习笔记，总结
坚*各项提，回和红包等，积极与医院签署承诺书。在震惊中外的纹川大地震中，以
烈的族责任感，积极款1000余元**，并积极参加灾区的抗震救灾工作，受到医院的
评。
服质量方面:能够到不断提高服务质量，改善服务态度，在治疗病人过程中时刻做
热，耐心和精，在疗病人过程中一丝不苟，努力做到让病人满意和放心，得到了广大
和家属的致好评。技术水方面:要成为一名优秀的白衣战士，除具备优秀的思想品质外，要有过硬的
务术，在日常作中断的加强业务学习，不断的积累治疗经验，不断的总结教训，不断的
展新技术，新项目，加强外语学习，提高外语水，积极参加科研工作，提高本*技水平。在多年的疗工作中，从未出现任何差错及事故，圆满成了领交给的各项工作。在
后的治疗作中要继续发扬优点，改正缺点，进步提高服务质量，更好地为广大病服务。按照我院称等级聘任要求，本人认为完全能胜任中级务二级管技师(九级*技
岗位)岗位工作。望医院称等级聘委员会给予批准。申请人:2009年1月18篇二:职称聘任申请书职称聘任
我叫
2008年12取得了学二级教师任职资格。2007年由西吴高中调到东城一中，至今已在
校工作8年了，在这期间，次担任初化学教学工作和班主任工作。本人在思想上坚决护**的领导，紧跟党的方针，以教育人作为自己的最
追，立志在育岗上做出优异的成绩，以积极乐观的态度对待教学过程中遇到的难
突发事件，容不迫，沉着对，冷处理。在工作中，我兢兢业业，刻苦研，不断探索新的教学方法和教育技，多请教，多
习，拓展自己视野，
落注重培养生的独*和自主*，使他们能够在老师的指导下自主的进行符合自身特
的富有个*的有效学习。
在学过程中非常
提他们学习积极*，逐渐培养他们掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能得
充的发展。时，还积极参加教研活动，在教研组活动中积极发言，虚心学习，共同
步，认真习新的教学理论，每期都主动承一节公开课，每学期听课10节以上。由于教学工作真负责，成绩突出，连续几年被评为校级[优秀教";2010年获得
研论二等奖;在2013-2014学年度被评为校级[教学能手";2014年又被评为兴平市
中[教学能手"。
现特申聘任中学一级教师职务，望上级领导批准为
兴平市东城
日篇三:教职
本人xxx，女，土家，xxx年12月出生，xxxx年7月毕业于思南师范，以后一边工
一边习，xxxx年本学业已经完成。2013年3月被评定为中学一级教师任职资格，现板
中学语教师，先申请聘任学一级教职务，请组织批准。本人热爱社会主义祖，拥护**的领导，坚持四项本原，遵纪守法，政
思觉悟高。不断学党的各项路线、方针和政策，关心时事，热爱集体。在工作中我
努贯彻党的教
为师表，教育人，心尽力，服从领导，团结他人，有较高尚的职业道德。同时，我
断提高自己教育理水平，丰富*知识，有较强的教育、教学与教研能力，有较强
事心和工作任感。年来，我能较好地完成了学校分配的各项任务，成绩显著，得到
学的普遍赞，得了各位同仁以及学校、上级领导的肯定与好评。下面主要从班主
作和教学教
一、班主任工作方
我爱学校工，至已担任十年班主任工作。在任班主任期间，我能履行班主任的
项作职责，心爱护生，严格要求学生，在我的精心教育和积极引导下，同学们的知
文水平有了大程度
我累了许多贵的经，任职以来我坚持推行新课改，要求自己转变思路，改变传统的
堂学，以学为主
1、好德育工作我一将德育工作放在首位，积极配合学校对学生进行思想*教育、
纪与安全教育、法制育，端正学习态度，，开展读书活动，形成良好的班风。除了班会
进正面宣传育外，外还组织读报、收看*电视台全国新闻联播，让学生们自觉关
国大事，关时事治，培养忧国忧民的高尚情*，增强爱国主义情感，坚持社
主义的
正确方向，坚持**的领
2、抓好团干部队伍设班团部是班主任开展工作的得力助手，在班内的影响甚大。班团干部质高，能起
模带头作用，良好的风就能形成;反之，则影响恶劣，良好的班风就无法形成。因此
于班
3、抓好班集体建
一班级的好，从风中可以体现出来。要使整个班级拧成一股绳，增强凝聚力，
样会有良好的风。
要育学生团友爱、心集体、关心他人，让大家都能感觉到班集体就是一个温暖的大
庭。作为班主，主动学生中去，了解他们，关心他们，与他们交朋友，特别是对于后
学生，更主动接近他们，这可以在一程度上消除他们的自卑心理。由于教学工作认真责，成绩突出，连续几年年度考核本人评为[优秀"。并且被评
2011-2012沿河县优秀教师。
以上即为人的
2013年410日篇四:中教一级职称聘任申请书中教一级职称聘任申请
尊敬的领导:
本人于2003年毕业于贵州工大学生物程*，同年进入纳雍县乐治中学，从事高中物教学工作，2008年8月考调进纳雍第一中学，继续
事中生物教工作。今已经在教学一线工作近十年，从教以来，我始终兢兢业业、恪
职，努力专研学业，于2012年12月获得中教一级任职资格，现特向组织申请聘任
教一级职称。
从教十以来，我在工作中，具有高度责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教能够动
帮学生树立确的人观、科学的世界观。在学生和教师心目中，具有较高的威信和较
的教师形象。
花不少功夫，进行了入的研究与探讨;教学过程中，我能根据学生的具体情况，及时
整学计划和态，改教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解
问题的能为宗旨，根据学生的个*差异，因材施教，使
的个*、特长顺利发展，知
水明显得到提。所
年所带高三生在高考中获全县二类学校理科综合平均成绩一名的好成绩;2010年我辅导的学谌小红在全中学生物竞赛中获得奖的成绩;2011年我辅导学生龙亮臣在全国中学生物竞赛中也获得三等奖的好成绩。在育教学时，本人也积极参教育行政部门组织的各种竞赛，并且在竞赛中也取得了优异的成绩。所制作的
2013年4月16日
您
我认真学和行<中华*共和国*品管理法>、<处方
条例>等相关法律法规，不
加自身医德养，工勤勤恳恳，努力提高技能水平加快工作效率，积极向老同志和前
们请教，较圆满地完成各项工任务。在领导的栽培和同事的帮助下，我始终坚持工作质量第一，服务质量
严要求自己，照<
劣品进入临
较好的成了考核的各工作与务指标。在从事*品采购过程中，严格按<医疗机构*品集中采购工作规范>、<*品集中采
质，并密切联临床，及时了解各科*品需求动态及掌握*品使用后的信息反馈，通过医
信息统将*品应信息布通知至临床科室，保*了临床*品的及时供应。让病人在我院
疗中安放心，为群众提供快捷、准、优良的*学服务。工作之余我能积极参本*的各项活动，加强*学基础理论知学习，不断充实
新自己知识，了和掌*学界的学术新动向，熟练掌握*学基础理论、基本知识和基
*技能，利用学专知识指导临床合理用*。本人于2012年5月参加主管*师职称
格试，现已得了主*师职称资格。个人在*技术等方面已具备主管*师资格，我
在请受聘于管*师
我名符其实，用*燃前行的路，爱岗敬业，专心业务，在今后的工作中，我将更加
力工作，力把
篇三:初级职称聘任申请
申请书
尊敬的领导:
我叫xxx，x，x岁，汉族，本科学历，xx年x月本科毕业后到xxxx工作至xx年末，
业是xx，于xx年取得医师资*书;xx有幸参加xx的工作应聘，被聘为师。参加工作以，在各级领导的关心和帮助下，我在各个面均所提高，向组织汇报
下:
一、思想*
始终把定正确的治方
方和政策，认学习[三个代表"重要思想、科学发展观和[八荣八耻"，切实贯彻党的
育方针。平认
二、医德医风方
作一名医务员，终铭记健康所系、*命相托的誓言，坚守为*服务的信念，
于社会主义医疗事业。
在业中，严遵守律、法规及医疗核心制度，遵守技术*作规范。不利用职务之
谋私利，不损害患利益的事情。关心、爱护、尊重患者，不怕脏，不怕累，尽职尽
为患者服务。
三、业务工作方
xx年xx临*本毕业，我走上了医师的工作岗位。毕业后我在xx工作，试用期
获上级医生肯定及者的感谢信。试用期过后，我被委以重任，管理科室的日常工作
排班作，得到各位生的顶力持，从未出过医疗事故和差错。多年医疗工作中，越来越深切地认识作为一个合格
生应具备过的*素质。在工作之余不断学习，
取的营养，过阅读量书籍及期刊、积极参加学术会议和学习班来开阔视野，扩大知
面，努力提高务水平。工作中始终坚持用新的理论和技术指导业务工作，不但能够熟练
握见病、多病的诊，而且能结合其他临床资料，开拓思路，诊断部分疑难病例。坚
精求精、一不苟的则，认真分析、诊疗每一个病例，在最大程度上避免漏诊误诊。
xx工作更是能发挥我所学，对工作认真责，并能完成领导所安排工作。作为单位内的员，爱护集体利益和荣誉;对同事坦诚待，相学习，共同提高;
分尊重导和年长的同志，积极主动成领导布置的任务。按照晋升初级技术职称格的相关文件，我已经达到条件，为了今在工作中更好的
务广大患者，故向
xxxx月xx日二:初*技术职称聘任申请表初级*技术职务聘任审批表篇三:职称任申请书申请
尊敬的局领导:
本张子燕，女，彝族，1977年8月出生，专科学历，临床*，1997年7月参加工
于199912月取得执业助医师资格*，同年被聘为助理医师。参加工作以来，在位领导及同事的关心和帮助下，我在个方均有所提高。思想
坚四项基本则，遵守法，拥护党的基本路线、方针和政策。业务上，始终铭记健康
系、*命相托誓言，守为*服务的信念，忠于社会主义医疗事业。在具体执业中，
格作规程，尽职守。不利用职务之便谋取私利，不做损害患者利益的事情。从未出过
疗故和差错。多年医工作中，越来越深切地认识到作为一个合格的医生应具备过硬的
业质。根据相要求，我于2014年9月参加国家执业医师资格考试，取得了<执业医师
格*书>，*书编码:201453110533525197708150040，签发日期:2014年12月31日。现
注册，<师执业*书>编码:110530924000040，签发日期:20153月5日。按照升初级技术职称资格的相关文件，我已经达条件，了今后在工作中更好的
务广大患者，故向
申请人:张子
20158月12日篇四:初级职称聘任申请书初级职称聘
请书初级职聘申请书一:幼儿园电脑教师初级职称聘任申请
(594字)人于**月毕业于*大学计算机科学与技术*，取得本科学历、工学学
月加工作，现*幼园任职电脑教师。*年*月被*市中小学教师*技术资格评审委员
评定幼儿园一级教职称。热爱祖国，拥护**的领导。在幼儿园里，我努力做到以身作
尽尽力，服领导，结他人，有良好的职业道德。同时，我不断地提高自己的教育理
水，丰富专知识，较强的事业心和工作责任感。这些年来，我较好地完成了园里分
的项任务，到了各同事以及本园、上级领导的肯定与好评。工作以来，在领导和同
的心、支持
在几个学期里，我充
整、开发园资源。些工作经验，让我更加相信自己能胜任这项工作。为提高自身的
质，我积极参各项训，平时经常查阅有关教学资料，还参加了全国计算机技术与软
业技术格(水平)考试，并取得了信息处理技术员资格，不断提高自身的业务能力，为
后的作打牢坚实的础。我会一如既往地发扬爱岗敬业、吃苦奉献、开拓创新、求是务实、团结作的精神。
断真学习，力拼搏，默默无闻、扎扎实实地做好各项工作，圆满完成领导交给我的各
任。综上所述，特此请聘任幼儿园一级教师职称，请本园职称考核小组准。此致敬礼申请人:年月日级职称聘任申书二:职称聘任申请书(254)公司人力资源及各位评委:我叫xxx，*别x，汉族，xx年x出生，学历xx，xx年x月参工作。根据本单
位置实施意，在工
按岗位核准限符合理会计师的聘任条件。根据本单位事业发展需求向主管部门提出
请，特申请被为助理
始保持严谨真的工态度，严格要求自己。做到脚踏实地，提高工作主动*，在点滴
中完善提自己。特此申请，望以聘任为盼-申请人:刘锦芙20xx年10月29日初级职称聘任申请书:初级职称申请书(518字)本人***，现年**岁，，汉族。****年*
于*****学院*****，**学历，同年
得陕建筑厅颁发施工、造价员。同年，应聘于***，***担任技术员，****年*月应聘
***公项目部负责施项目技术责人工作。自工作以来，我抱着乐观向的人生态度和踏实勤勉的工作精神，在级领导和前辈
关帮助下，学苦练，努力工作，先后被聘任为施工员、技术员、技术负责人，不论何
何，我始终着对本工作的无限热爱，不断地虚心请教，潜心学习，并及时把所学的
知识及工经验运用到生产实践中，取得了一良好的工作业绩，获公司领导及有关同的一致好评。建行业是一项又苦又累的工作，这项工作日晒雨，晴天身汗，雨天一身泥。这
的境没有坚的意志难以忍受的，也是难以坚持的，但是我为了是施展自己的抱负，
现己的理想，再苦、再累也无所谓，边学习、边实践，同时吸取书本中的知识，总
了一有效的施工法。将继续努力工作，刻苦钻研业务技术，努力提高*技能，认真完成己的工作，
取自己的岗上做成绩。通过二年的工作，自己已具备了一名助理工程师所应具备
本素质。我此申请助理工程职称的定，请批准。申请人:***篇五:职聘任申请书职称聘任申请书公司人
我叫xxx，*别x，汉族，xx年x月出，学历xx，xx年x月参加工。根据本单位位设置实施意见，在工作的一年来经岗位训并核合格，并且已取得
级会计师职，按照岗位核准权限符合助会计师的聘任件。根据本单位事业发展需求向主管部门提申请，特申请被聘为助理计师。在今后的工作中我将始终遵守水电工程局的项规章制，始终保持谨认真的工
度，严格要求己。做到脚踏实地，提高工作主动*，在点滴实践中完善提高自
职称申请书范文(篇五)
尊敬的各位评委、各位领导：
大家好！20XX年XX月，我毕业于20XX学校。8月，我怀着满腔热情走上教育岗位，成为20XX小学的一名普通教师。在这几年的工作中，我给自己提出了“全身心投入到工作中去，努力工作”的要求，本着“敬业有恒，勤业爱岗，开拓创新”的原则，对于挚爱的教育事业，我辛勤耕耘；为学生的发展，我倾注了全部的情感。20XX年X月，我取得了小学语文教师一级资格，距今已有5年整，下面我简单地汇报一下这五年来我的工作情况：
一、 教学方面
20XX年，XX县实施新课改，作为参与课改实验的首批教师，我认真地学习新课程标准，不断地钻研新教材，积极转变教育观念。在课堂上，我最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，注重每位学生的情感体验，根据学生的身心特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，营造轻松而又快乐的学习氛围，让学生快乐地学习，轻松地获取知识，在快乐中成长。课后，我不断地进行反思和总结，积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断地进步和提高。
二、个人素养方面
为了提升个人素养，提高自身的业务水平，我认真学习能提升语文教学水平、改善教学方法的知识，订购了《小学语文教学》、《小学教学设计》、《小学教学研究》等杂志；为了能让班主任工作做得更好，我认真学习《儿童心理学》、《教学心理学》等书籍，争取更好地了解孩子们的心理；我还利用课余时间进行自学，已经取得大学本科文凭。在暑假期间，我还参加了小学教师计算机培训、小学教师英语培训等培训活动，以拓宽自己的知识面，提高教学能力以及个人的文化知识素养。
三、思想政治方面
在生活和工作上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，给学生树立良好的榜样。不但关心学生们的学习情况，还注意关心学生的生活情况，用爱心构筑与学生们沟通的桥梁，争取和每一个学生都成为好朋友。
经过几年的不断努力,现在我已经符合申请小学语文中级教师的资格，特向上级领导提出申请，请领导给予批准！
申请人：XXX
日期：20XX年XX月XX日
职称申请书范文(篇六)
尊敬的各位评委、各位领导：
大家好！20xx年XX月，我毕业于20xx学校。8月，我怀着满腔热情走上教育岗位，成为20xx小学的一名普通教师。在这几年的工作中，我给自己提出了“全身心投入到工作中去，努力工作”的要求，本着“敬业有恒，勤业爱岗，开拓创新”的原则，对于挚爱的教育事业，我辛勤耕耘；为学生的发展，我倾注了全部的情感。20xx年X月，我取得了小学语文教师一级资格，距今已有5年整，下面我简单地汇报一下这五年来我的工作情况：
一、 教学方面
20xx年，XX县实施新课改，作为参与课改实验的首批教师，我认真地学习新课程标准，不断地钻研新教材，积极转变教育观念。在课堂上，我最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，注重每位学生的情感体验，根据学生的身心特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，营造轻松而又快乐的学习氛围，让学生快乐地学习，轻松地获取知识，在快乐中成长。课后，我不断地进行反思和总结，积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断地进步和提高。
二、个人素养方面
为了提升个人素养，提高自身的业务水平，我认真学习能提升语文教学水平、改善教学方法的知识，订购了《小学语文教学》、《小学教学设计》、《小学教学研究》等杂志；为了能让班主任工作做得更好，我认真学习《儿童心理学》、《教学心理学》等书籍，争取更好地了解孩子们的心理；我还利用课余时间进行自学，已经取得大学本科文凭。在暑假期间，我还参加了小学教师计算机培训、小学教师英语培训等培训活动，以拓宽自己的知识面，提高教学能力以及个人的文化知识素养。
三、 思想政治方面
在生活和工作上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，给学生树立良好的榜样。不但关心学生们的学习情况，还注意关心学生的生活情况，用爱心构筑与学生们沟通的桥梁，争取和每一个学生都成为好朋友。
经过几年的不断努力,现在我已经符合申请小学语文中级教师的资格，特向上级领导提出申请，请领导给予批准！
申请人：XXX
日期：20xx年XX月XX日
职称申请书范文(篇七)
尊敬的领导：
我于2xxx年7月毕业于xxxx师范高等专科学校化学教育专业，于2xxx年8月分配到xxx中工作。三年来，在校领导和同事们的关心支持下，我成功地实现了从学生到老师的转变，工作得到了实践锻炼，思想认识有了极大的提高。
一、教学方面：我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教，努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。
二、个人素养方面：教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，自己购买了《教育学》、《心理学》、《中学青年教师》、《教育报(中学版)》等相关书籍认真学习，还利用暑假期间参加化学教育本科学历的函授学习，以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养以及教学能力。
三、思想政治方面：在生活和工作上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。
经过一年的见习期和两年的教学实践实践，现在我各个方面考核合格已经符合申请中学中级职称教师的资格，特向上级领导提出申请，请领导给予批准为盼!
此致
敬礼
申请人：xx
20XX年5月28日
职称申请书范文(篇八)
尊敬的各位领导：
你们好！
本人叫xx，今天能够申请幼儿园教师职称评定，首先感谢领导为本人创造了这次机会！借此机会，请允许本人介绍一下本人自己：
20xx年x月，本人毕业于xx市第一职业高级中专学校幼师专业，不知不觉中担任幼教工作已经四年多了，回首四年多的教育教学工作，是辛勤的汗水与坚实的脚印所汇集的图谱，一点一滴记录着自己所前进跋涉的每一步。本人于xx年12月获得《幼儿教师资格证书》。本人深感自己肩上的责任，并深刻体会到：教育工作，任重而道远！
一、在思想上热爱祖国、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。并通过看电视、看报纸、幼教杂志等多中形式来学习和全面贯彻党的教育方针，了解国内外的时事政治。与时俱进，忠诚人民的教育事业，用社会主义道德规范约束自己的行为，努力培养高尚的人格和道德情操。
二、在教育教学方面，本人是积极主动地承担各项工作，在教学中刻苦钻研业务，精心选择教学方法，充分准备教具，勤勤恳恳，踏踏实实。从幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安排好活动内容，认真组织好每节活动。
三、在纪律方面，从不给领导讲客观，讲条件，始终严格遵守幼儿园的各项规章制度，不迟到，不早退，有事主动请假。
四、在工作中，尊敬领导、团结同事热爱幼儿，并能正确处理好与领导同事之间的关系。与同事相处融洽。以工作为重，一直以饱满的热情站立在教育教学的第一线。
五、在教学成绩方面，为了适应提高自身的教育质量，跟上时代的步伐，在教学之余。积极参加市、区以及学校组织的各项培训。通过看一些专业书籍，不断更新知识，不断提高教育理论水平和业务能力。
四年多的幼教工作中，离不开领导的关心，同事的帮助以及周围人的爱护，是他们让本人在这里成长，给本人搭建了一个展示才能，释放梦想的空间与舞台。本人在这里特此申请各位领导给予本人“幼教二级教师”职称评定。未来工作中本人将严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为幼儿教育美好的明天奉献自己的力量。
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
职称申请书范文(篇九)
尊敬的各位评委、各位领导：
大家好！XXXX年X月，我毕业于XXXX学校。8月，我怀着满腔热情走上教育岗位，成为XXXX小学一名普通教师。在这几年工作中，我给自己提出了“全身心投入到工作中去，努力工作”要求，本着“敬业有恒，勤业爱岗，开拓创新”原则，对于挚爱教育事业，我辛勤耕耘；为学生发展，我倾注了全部情感。XXXX年X月，我取得了小学语文教师一级资格，距今已有5年整，下面我简单地汇报一下这五年来我工作情况：
一、教学方面
XXXX年，XX县实施新课改，作为参与课改实验首批教师，我认真地学习新课程标准，不断地钻研新教材，积极转变教育观念。在课堂上，我最大限度地运用自己所学知识，激发学生学习兴趣，注重每位学生情感体验，根据学生身心特点，积极倡导自主、合作、探究学习方式，营造轻松而又快乐学习氛围，让学生快乐地学习，轻松地获取知识，在快乐中成长。课后，我不断地进行反思和总结，积极和同事们探讨教学中遇到问题，努力寻找解决方法，使自己教学能力得到不断地进步和提高。
二、个人素养方面
为了提升个人素养，提高自身业务水平，我认真学习能提升语文教学水平、改善教学方法知识，订购了《小学语文教学》、《小学教学设计》、《小学教学研究》等杂志；为了能让班主任工作做得更好，我认真学习《儿童心理学》、《教学心理学》等书籍，争取更好地了解孩子们心理；我还利用课余时间进行自学，已经取得大学本科文凭。在暑假期间，我还参加了小学教师计算机培训、小学教师英语培训等培训活动，以拓宽自己知识面，提高教学能力以及个人文化知识素养。
三、思想政治方面
在生活和工作上，我严格要求自己，注意自己一言一行，谨遵“正人先正己”古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”职业形象，给学生树立良好榜样。不但关心学生们学习情况，还注意关心学生生活情况，用爱心构筑与学生们沟通桥梁，争取和每一个学生都成为好朋友。经过几年不断努力,现在我已经符合申请小学语文中级教师资格，特向上级领导提出申请，请领导给予批准！
此致
敬礼
申请人：xx
20XX年5月28日
职称申请书范文(篇十)
尊敬的各位评委、各位领导：
大家好！xxxx年x月，我毕业于xxxx学校。8月，我怀着满腔热情走上教育岗位，成为xxxx小学的一名普通老师。在这几年的工作中，我给自己提出了“全身心投入到工作中去，努力工作”的要求，本着“敬业有恒，勤业爱岗，开拓创新”的原则，对于挚爱的教育事业，我辛勤耕耘；为学生的发展，我倾注了全部的情感。xxxx年x月，我取得了小学语文老师一级资格，距今已有5年整，下面我简单地汇报一下这五年来我的工作情况：
一、教学方面
xxxx年，xx县实施新课改，作为参与课改实验的首批老师，我认真地学习新课程标准，不断地钻研新教材，积极转变教育观念。在课堂上，我最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，注重每位学生的情感体验，根据学生的身心特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，营造轻松而又快乐的学习氛围，让学生快乐地学习，轻松地获取知识，在快乐中成长。课后，我不断地进行反思和总结，积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断地进步和提高。
二、个人素养方面
为了提升个人素养，提高自身的业务水平，我认真学习能提升语文教学水平、改善教学方法的知识，订购了《小学语文教学》、《小学教学设计》、《小学教学研究》等杂志；为了能让班主任工作做得更好，我认真学习《儿童心理学》、《教学心理学》等书籍，争取更好地了解孩子们的心理；我还利用课余时间进行自学，已经取得大学本科文凭。在暑假期间，我还参加了小学老师计算机培训、小学老师英语培训等培训活动，以拓宽自己的知识面，提高教学能力以及个人的文化知识素养。
三、思想政治方面
在生活和工作上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，给学生树立良好的榜样。不但关心学生们的学习情况，还注意关心学生的生活情况，用爱心构筑与学生们沟通的桥梁，争取和每一个学生都成为好朋友。经过几年的不断努力，现在我已经符合申请小学语文中级老师的资格，特向上级领导提出申请，请领导给予批准！
此致
敬礼！
申请人：xx
20XX年5月28日
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