狙击枪的样子作文(篇一)

​无论是人还是国家的现况都不会待滞不前，不要屈服、不要气馁，黎明的到来从不会缺席。――题记

我们伟大的祖国，从一开始的落后、稚嫩弱小，经历了70年的丰富经验与积累。现如今已是发展中国家，在这70年里并不是一帆风顺的，要知道任何的路途都不是开阔平坦、畅通无阻的，无论是要做事，要最后的胜利，好的结果，都是要有所付出，有所承受的。从以前经济落后的农业国，到现如今富强，祖国都是脚踏实地的一步步迈着坚定的脚步，向着世界的前列看齐。

祖国的伟大进程都是有目共睹的，就好比如：以前武器设备的不足，到如今进展快速的狙击枪、核弹等；以前粮食极其匮乏，到现如今几乎每个人都能吃饱穿暖；以前其他国家的轻视到现如今获得其他国家的重视。我们的祖国无时无刻不在努力。

​又是新一年的春天，盼望着，盼望着……小草遍布了曾光秃秃的山坡，柳枝发芽了，在远处望去，就像是一位娇羞的姑娘在风中摇摆着那绿油油的秀发，还不时地在水中清洗。这时的河水也是清澈见底的，阳光发出五彩的光芒，将河边的一切事物映射在河里，似幻似真，让人们忍不住去沉浸在那恬静悠闲的时光之中。

​既然春天都到了，那我们周身的黑暗还不会散去吗？

狙击枪的样子作文(篇二)

外公家有一只可爱的狗。它全身的毛是黑色的，长得十分健壮，神态憨厚可爱，我们就绐它取了一个好听的名字一“黑虎”。

都说狗是通人性的，“黑虎”尤其如此。不管你在什么地方喊它的名字，只要是它熟悉的声音，还有只要听得到，就会来找你。每次我去外公家，在不远的桥上，我叫一声“黑虎”，它都会摇头摆尾地过来迎接我，和我好好亲热一番。

记得那是一个周未，天气晴朗，我和爸爸妈妈一块去外公家。在路上，我们遇到一只大黄狗，凶巴巴地朝我们冲过来，我们吓的惊慌失措，我躲在爸爸身后，拿着水弹狙击枪，正好。“黑虎”来了，随后。刹那间，黑虎直往大黄狗身上扑。我叫道：黑虎，好样的。然后，我也来参加战斗。最后，大黄狗落荒而逃。事后，我给黑虎四根火腿肠，喂着它吃，我还和黑虎玩了好一会儿，我才去写作业。

这天下午，我和堂姐去后山玩。“黑虎”又像保护神一样跟着我们，走到一半，又遇到上午那只大黄狗和一只灰狗，又想和“黑虎”斗。“黑虎”三除两下就搞定了灰狗，之后，大黄狗再次落荒而逃。黑虎也受了伤，我和堂姐一起为他包扎，还上了云南白药。看着我们着急的样子，“黑虎”不时舔舔我和堂姐的手，好像叫我和堂姐不要为他伤心。

经过这件事以后，我和“黑虎”的感情也加深了许多。我真想对“黑虎”说：“黑虎”真是一只好狗。

狙击枪的样子作文(篇三)

过年了，爸爸给我买了一把玩具枪。这是一把黄河，刚买回来时，我就对它爱不释手，回家后，我就赶紧装上子弹玩了起来。过了几天，大伯家的蕾蕾姐姐也回老家来，我把另外一把玩具枪借给她，这样，我们就能一起玩了。

有一次，我们一起玩打瓶子的游戏，我的枪刚打了一下就坏了，我只好去找爸爸帮忙修理。爸爸接过枪后，我跟他说明了故障情况，爸爸便找来了工具，将枪拆开，检查枪的内部，很快就找到了坏掉的部位，开始想办法修理。我和蕾蕾姐姐上二楼玩了一会儿，下楼时爸爸已经把枪修好了。我一看，高兴极了，赶忙接过枪玩了起来。

后来，我问爸爸才知道，原来是内部的一个零件被震断了。爸爸用一根细铁丝把它捆了起来，才把枪修好的，爸爸好厉害！

玩具枪虽然好玩，但是我也知道应该在大人的陪同下，在宽阔安全的场地玩。谢谢爸爸帮我买到了向往已久的玩具枪！

狙击枪的样子作文(篇四)

过年了，爸爸给我买了一把玩具枪。这是一把黄河狙击枪，刚买回来时，我就对它爱不释手，回家后，我就赶紧装上子弹玩了起来。过了几天，大伯家的蕾蕾姐姐也回老家来，我把另外一把玩具枪借给她，这样，我们就能一起玩了。

有一次，我们一起玩打瓶子的游戏，我的枪刚打了一下就坏了，我只好去找爸爸帮忙修理。爸爸接过枪后，我跟他说明了故障情况，爸爸便找来了工具，将枪拆开，检查枪的内部，很快就找到了坏掉的部位，开始想办法修理。我和蕾蕾姐姐上二楼玩了一会儿，下楼时爸爸已经把枪修好了。我一看，高兴极了，赶忙接过枪玩了起来。

后来，我问爸爸才知道，原来是内部的一个零件被震断了。爸爸用一根细铁丝把它捆了起来，才把枪修好的，爸爸好厉害！

玩具枪虽然好玩，但是我也知道应该在大人的陪同下，在宽阔安全的场地玩。谢谢爸爸帮我买到了向往已久的玩具枪！

狙击枪的样子作文(篇五)

早上的清风，是多么凉爽。驶向农场的巴士上，载着一个个活泼可爱的小记者……路边的野花弯弯腰，街边的小草点头笑，他们都欢迎着小记者的到来。

烈日下平坦的草地，三条又长又粗的充气龙舟分外引人注目，随着教官一声令下，我们集体喊着口令“一二一”，拖着这笨重的龙舟跑起来。才跑了没多久我的大腿便被龙舟磨得生疼，可眼看蓝队就要赶上我们了，不知谁吼了一声“红队冲啊！”我们的斗志瞬间被点燃了，全体大叫着冲向终点，取得了胜利。

绿树成荫的小树林里一场真人CS拉开了帷幕。我和我们队的几个同学拿到了重型武器——。于是我便躲在一块大木板后做起了一名专业爆头的狙击手，只听呼叫器里冒出“战斗开始”，我小心地蹲了下来，从缝隙里往外小心地张望。这时蓝队的一名队员出现在我的视野里，我索性开了几枪，哈哈，射中了！我的呼叫器里连连发出队友的惨叫，“嘭！”枪炮声在我耳边响起，我看见了一个穿蓝衣服的对手，急忙躲起来。慢慢地“蠕动”出来，对准他，刚要扣动扳机，“嘭！”哎呀，不妙！我被一支击中了，真是“螳螂捕蝉，黄雀在后”啊……对手估计是发现我们了，一直向我们这边扫射。这样下去不是办法，只见这时蓝队的前线有所松懈，我便一路猫着腰跑过去偷袭他们。可是我的“命”一直在减少，没办法，蓝队实在太强了，最后我们毫无悬念地输了。

落日的黄昏伴着我们乘上大巴，我们安安静静地坐在位子上甜甜地睡着了，脑海里浮现出今天经历过的种种美好。

狙击枪的样子作文(篇六)

一声哨响，土黄色的小球，在平坦的操场上滚动起来。我们把平时训练的技术全部自如地搬上场;三角短传，二过一，配合默契。前锋周锋昨天还叫着没劲儿，今天却变成了另一个人。她带球突破像一阵旋风，左、右边锋密切配合音她，多少次射门都在她的脚下。

几个后卫眼睛瞪得圆圆的，看到险情，飞起一脚，将球踢出界外。下半场比赛时，我们汗流满面，但团结的力量终于使大家眼里闪着灼热的光。石顺军跑不动了，几个后卫上前搀扶，用手绢帮她擦汗。她苍白的脸上露出微笑，但马上又严肃起来:“球……球……”她冲上去就是一脚。

我接到球，在两个后卫、一个中锋的护卫下，冲过一道道防线。我示意陈文靠拢，起脚左传。陈文接过球，一举射门，小球飞入球门。我揉揉被汗水湿润的眼睛，跑上前，紧紧地搂住陈文，她轻声说:“多亏了你!”我说:“不，是大家!”场外一阵欢呼，我们乘胜前进。多少次突破、反攻，我们几个队员的心就像拴在一条绳子上，都想着:“为了集体.一定要趣利!”足球场上凝结着我们团结的汗水水。“侯冰，快射1‘十几双眼睛盯着球，球又飞进球门。

狙击枪的样子作文(篇七)

星期一晚上，我读了几本书后，把书扔的乱七八糟、到处都是，妈妈看到后说：“怎么这么乱呀？明天给你买个书架吧，以后把书集中放到书架上去，看的时候去书架拿，看过后再放回到书架上去。”我听了十分高兴。

第二天，妈妈果然给我买回了一个书架。我一看包装，心想：“怎么这么小的包装呀，怎么放得下去我的书呀！”我赶忙打开包装一看，就看见了书架的零件，我对妈妈说：“你买的书架真是考验人呀！还得安装。”妈妈对我说：“这个艰巨的任务就交给你了，希望你圆满的完成任务。”说完妈妈就去上班了，我就抓紧时间赶快拼装，拼了一个小时才拼好，拼得我累极了。

安装完成后，我将书放到书架上，摆的整整齐齐的'。全部整理好后，我就躺倒在床上睡了一觉，终于解放了，这个活儿可是真累人啊！

到了晚上妈妈下班回来，看到我拼的书架，妈妈夸我是个勤劳、懂事、爱动脑筋的好孩子！听了妈妈的夸奖，我心里高兴极了，心想也不枉我这一天的辛苦努力。

狙击枪的样子作文(篇八)

如何写游记_小学生游记的写作技巧

首先，按照参观的顺序描述风景。

写的时候，在认真观察和回忆所游览过的风景的基础上，把所看到的风景按照看到的顺序写下来。这样才能有条理，自然清晰，避免杂乱无章。观察风景通常有两种方法。一种是定点观察。如果你站在公园的一角，从远及近观察公园。再比如当我们爬到塔顶，从东南西北四个方向观察塔下的景色。另一种是移动观察，也叫移动换位法。是随着脚步的移动改变位置，进行观察的地方。选观测点就是确定写作顺序。

二、抓住游览要点，详细写过程。

在一次旅游中，我们看到了许多风景，所以我们不能保留流水账。要写下你看到的风景中印象深刻的部分，剩下的可以简单写下。我们在参观时应该密切注意风景的特点。比如我们要写以看到的风景为重点的叙事，写作的重点是写下看到的风景。对于我们看到的特别好的风景，要具体描述，突出重点。对于关键场景，要注意详细描述它们的位置、大小、动态、静态和颜色。如果我们写菊花，颜色像枫叶一样红，像霜一样白，像麦穗一样黄等等。菊花的形状像小女孩的卷发，毛茸茸的小鸡，绣球花等。要把过程写的详细，具体，主次分明，细节缜密，这样写出来的文章才能突出重点，思路清晰，写出观光的意义，有教育意义。

三、写生前后，情、理、景的结合。

我们写游记的时候，要把开头和结尾做得简短，引导小学生游记的写作技巧。从明确时间、地点、人开始。比如在游览山卷洞之初，江苏宜兴就有一处著名景点。最后，你要通过讨论或表达感受来写下自己的感受。比如‘哈哈...写在《漫游自然动物园》的结尾。我们笑着结束了这次愉快的郊游。参观珠库米自然动物园的乐趣无穷。难怪来自世界各地的人们络绎不绝地参观它。这样写出来的文章有开头有结尾，读起来给人一种完整的印象。要把感情融进风景里，写出真谛。写作的时候，要倾注思想感情。另外，我们在写山水的同时，要么探索人生的真谛，要么谈思想问题，谈学术精神，让读者在欣赏自然风光的同时得到启迪和教育。

切忌:

第一，游记不要写成旅行路线图；

第二，为你所参观的某个地方印象深刻的景点写一篇作文；

第三，一定要考虑游记的顺序、空间、时间、角度(由远及近)；

第四，描述不一定要全面，要懂得剪枝叶；

5.选一个印象比较深的点来玩，一定要详细，哪些要写清楚；

第六，注重历史事物和历史事件，传说的巧妙组合可以突出游览的意义和文章的深度；

七、要运用借景抒情的手法；

八、在描写人文景观时，要衬托环境，选择合适的风景来衬托；

九、对自然景观的描写，要用修辞手法，但不要陷入刻板印象，用心去感受，最好有一些适当的修辞创新。

狙击枪的样子作文(篇九)

大家好，我是水果总动员的主持人CC，今天我们要介绍一种可爱的水果，它又可爱又好吃，你们想知道是什么水果吗？它是小桔子。

秋姑娘穿着漂亮的裙子悄悄地向我走来，她让树叶飘了下来，把小草染黄，也让果实成熟了，这时，我最喜欢吃的小桔子也成熟了。

远远地看去树上的小桔子像一盏盏小灯笼，又像一个个小铃铛。一阵风吹过，小桔子摇摇摆摆，可漂亮了！小桔子里面的果肉像弯弯的月牙，又像妈妈的笑脸。看着可爱的桔子，我不由自主地流出口水，吃了一吃甜甜的桔子，感到嘴里顿时充满清泉，清香在我嘴里飘来飘去，清新极了！

小桔子不但很可爱而且还有很多作用，比如可以用桔子渣汁，还可以把桔子皮晒干，做成桔花枕。哪里都有它的影子，小孩子和老人都很喜欢它。

今天的节目就到这里，下一期我们要介绍又大又圆的大西瓜，大家再见！

狙击枪的样子作文(篇十)

我家有一台机器人扫地机，他小巧玲珑，身体是橙色的，头部是灰色的。机器人扫地机的头上有信号接收器，头部边沿有贴边感应条，贴边感应条上有六个电子眼，叫灰尘传感器，能感应到一米之内的灰尘。身体上有控制按钮，分别有电源开关键、自动模式键、精扫模式键和循环模式键。只要轻轻按一下电源开关键，再按一下自动模式键，机器人扫地机就开始工作了。如果按一下循环模式，那他就会每天在同一时间开始工作。扫地机的底部有旋转边刷、主地刷、橡皮刮板，还有一个前随动轮和两个悬浮驱动轮。旋转边刷能把灰尘聚集在一起，主地刷能把聚集的灰尘吃到肚子里去，橡皮刮板主要起到再次清洁地面的作用，前随动轮和悬浮驱动轮就是机器人扫地机的脚，能灵活地朝各个方向前进。

机器人扫地机刚来我家的时候比较懒惰，没工作多久就去休息————补充能量，而且也很不听话，我要他去脏的地面工作，他总喜欢往干净的地方走。妈妈笑着说，那是因为他刚来我家，对我家还不够熟悉，以后慢慢会听话的，你不用担心，我对妈妈的话半信半疑。

小家伙来我家已经有半个多月了，他现在每天早上7点准时开始工作了，遇到干净的地面，他会迅速经过，遇到脏的地面，他会在此处反复地来回，直到地面清扫干净为止，总之，小家伙经过的地方可谓是一尘不染。以前妈妈总是烦恼床底下灰尘清扫不干净，现在有了这台扫地机，我家再也没有垃圾死角了，这个小家伙还真不愧是妈妈的好帮手！

狙击枪的样子作文(篇十一)

我的玩具有很多，小汽车、飞机模型、陀螺、军舰模型……其中，我对那一杆情有独钟。

是用塑料做的，一点也不重。它有一根长长的枪管，一个狙击镜，从狙击镜往外看，东西就会被放大好多倍，特别神奇。它还有一个枪托，握在手上的感觉很舒服。每次托起它，我好似成为一个真正的士兵，冲在战场上，杀死了许许多多来我中华侵犯的敌人。

每当我写完作业，我就会把它拿出来玩一玩。我先把水弹放进去，再上膛，然后眼睛靠近狙击镜，把十字的中心对准目标，最后一扣扳机，只听“砰”的一声，一枚子弹便射了出去，准确地击中了目标。这一刻，我的心里有一种深深的满足。

对了，它是妈妈送给我的新年礼物，所以，我十分珍爱它。在我写作业时，我会把它放在书桌上，让那乌黑的枪口对着我。当我分心时，它仿佛一位严厉的军官，严肃地对我说：“小主人，别再分心了，再分心，我就告诉你妈妈了！”于是，我又认认真真地写起作业来。当我完成作业后，它又像一个贴心的好朋友，陪着我玩耍。

我十分喜欢，因为它告诉我一个道理：玩是玩，学是学。玩要玩得开心，学要学得认真。

狙击枪的样子作文(篇十二)

这是20xx年2月10日—大年初十,从节气上讲已经是春天了。早晨,刚下夜班的'妈妈告诉我,外面下雪了,这雪已经下了一夜了,树上、草地上、车上都积满了雪，我往外一看，雪花很小，像小米粒，但下的很急，不仔细看以为是下雨。到了10点左右，雪花变大了，但下的缓了，雪花随着风自由自在轻轻飘落下来。

我走出屋子一看，到处白茫茫的一片，院子里剪的光秃秃的树上被白雪覆盖着；停在院子里的汽车顶上、玻璃上、甚至倒车镜上都被厚厚的雪盖的严严实实，只剩下了一个轮廓；草地也已经被盖住了，小草盖着厚厚的被子一定很舒服。我往雪地里一踩，积雪把我的脚面都盖住了。

出了院子，外面的树上也积满了雪，远远望去，树上像是开满了洁白的迎春花。因为树枝上面的雪太多了，树枝已经承受不住雪的重量，被压的弯弯的，雪不时的掉落下来，落到了行人的周围、落到了地上、落到了人们的头上和肩膀上，有的还钻进人们的脖子里，真是一个洁净的世界！

中午，雪停了,太阳出来了，积雪被暖暖的太阳一晒，渐渐的化了，房檐上融化了的雪水成串的掉下来，形成一个水帘；树上的迎春花越来越少；车上的积雪一大片一大片的滑落下来，落到地上，与地上的泥水混合在一起流到下水道里。这雪来得快去的也快，这是一场春天的雪！

狙击枪的样子作文(篇十三)

生命是创造的源泉。中学生没有生活就写不出作文。中学生的生活丰富多彩，但相当一部分学生一提到写作就害怕，总觉得无话可说。这是为什么？说到底，平时不注意观察。你写的时候，写不出好文章，但你要补上。但是虚构的作文是不真实的，自然没有感人的力量。可见观察生活是写作的前提。只有全面、认真、自觉地观察生活，才能直接从生活中获取新鲜的写作素材，为写作提供丰富的营养。引导学生学会观察生活，不仅可以培养学生对生活的热情，写好作文，而且对学生今后在社会科学和自然科学等工作中的研究大有裨益。

如何观察生活是初中生的一个难题。作家艾芜在指导刚接触写作的同志们时说:“我们应该练练眼睛，善于观察人们的动作、态度和表情。练习我们的耳朵，善于倾听别人的陈述、声调和他的特殊术语。”也就是说，观察人生，一个要看，一个要听。

初一学生天真活泼，好奇，充满激情，愿意参加活动。特别是刚进中学的时候，他们想了解中学的历史和设施，尤其是老师和同学。抓住他们的心理特点，我让他们开学不久就选一个老师作为观察对象。观察的内容有:年龄、性别、身高、体型、脸型、肤色、发型、着装(颜色、风格、质感)、表情，尤其是眼神，以及老师上课的语言和动作。观察时间为四周。观察的要求是:

首先要把握人物的特点。人物外貌、性格、情感都不一样。只有抓住被观察对象的差异，才能写出人物性格，避免“千人一面”的弊端。

第二，仔细观察。所谓细致，不是说在观察人的时候不分主次，而是要发现观察对象与别人不同的细微差别。不同性格的人说话做事的行为方式是不一样的。一个角色的一个动作和一个微笑往往是以性格为特征的。所以观察一定要细致。观察越细致深入，印象越清晰，理解越深刻，描述越具体生动。

第三，比较观察。只有对比才能识别。比较的目的是寻求差异。观察的时候要把握老师在各种情况下的不同特点，也就是生气的时候，开心的时候，认真的时候……言语，行为，精神状态的差异。这样才能让人物曝光。

四周后，每个学生按要求写观察笔记。在写作之前，我再次强调，描述必须突出人物的特点，不要求面面俱到。在我的指导下，大多数学生的作文都生动地描述了老师。

比如潘云珍在数学上描述李老师的长相时，突出了老师眉毛和眼睛的特征。她这样描述:“他的眉毛很黑，看起来像两个锐角三角形，很有个性。眼睛不大，但很神奇。”她在写李老师的课时，突出了“教得好”的特点。它说:“每当我们上数学课的时候，班级总是非常活跃，总是会传出爽朗的笑声。最有趣的是提问。李老师让同学回答问题时，嘴角总是微微翘起，露出一丝微笑。有同学答错了。当他们看到老师的表情时，以为自己答得很好，却很得意。他们说得一头雾水，引起大家哄堂大笑。有些学生回答正确，但李先生会问最后一句:“对吗？”这个同学会犹豫。在这种情况下，李先生会让学生互相讨论，最后他会告诉我们正确的答案。这样，我们不仅可以认真积极地思考，还可以对所学的概念有深刻的理解。这篇作文成功的关键是仔细观察。

为了进一步调动学生写作的积极性，巩固观察的收获，我要求学生认真总结观察的过程和经验。潘云珍总结道:“我是数学课代表，和李老师接触很多。我从不放过每一次和他见面的机会，并且仔细观察他的长相。我发现他的眉毛很有特色。他给我的主要感觉是提问很有意思。所以在课堂上，我仔细观察了他的举止、语调、语调以及提问时的一些动作特点。如果不仔细观察，就无法得到具体的感受和理解，也无法真正展现人物的外貌和性格特征。”通过这篇作文，同学们尝到了观察的甜头，写的时候没什么可写的。