关于班里近视眼的研究报告作文(篇一)

一、研究成员：

杨舒涵、陈俞辛、吴昱影、邹雨桐、杨嘉梁诚

二、问题的提出：

我班有许多同学近视了，现在周围近视的人越来越多了，所以我们要保护好自己的眼睛。于是，我们五人就对近视的原因和保护眼睛的方法，进行了一次调查。

三、调查方法：

2、访问同学的生活习惯，以及全班近视人数的调查。

3、从医生口中得来。

四、调查情况资料整理

通过访问同学:

大多数同学近视原因：躺着看书、坐姿不端正、玩电子产品、用脏手揉眼睛、写作业时头低的太低，在阴暗的地方看书等。

同学对近视的看法：近视很麻烦，近视是一种眼部疾病，看东西不清楚，对工作做事都有影响，近视会影响学习和生活，眼睛是心灵的窗户要好好地保护好它。

同学认为保护眼睛方法：

1.少玩电子产品，坐姿端正。

2.写作业时头不能低的太低。

3.多吃坚果，胡萝卜、西兰花。

4.不在阴暗的地方看书。

1.看电视距离太近

2.用眼时间太长

3.写作业姿势不正确

4.遗传基因，不认真做眼保健操

5.不合理饮食

6.在车厢里看书

7.所看电视画面太深

怎样防治近视：

1.要养成看书写字的正确姿势，看书时间不过长，闭眼或向远处眺望。

2.不要看字迹太小或模糊的书报。

3.正确的用眼习惯。

4.不要躺在床上看书，吃饭时看书，在强光或暗淡的路灯下看书。

5.多吃坚果、萝卜、西兰花。

结论：

1.近视是眼睛看近清楚，而看远不清楚的一种状态。即只能看近，不能看远。

3.形成近视的主要原因就是环境因素。这多见于从事文字工作或其他近距离工作的人。青少年学生中近视眼比较多，而且从小学五、六年级开始，其患病率也明显上升。

4.佩戴近视眼镜是为了纠正视力，可以清晰的看到远距离的物体。对于低度近视的患者来说，最好看远物时眼镜，看近物时不戴眼镜，但是如果超过了300度，最好还是坚持一直佩戴眼镜。因为原则上讲只有保持清晰的视野，才能避免加重近视。

据调查，我国现有盲人500多万，低视力人近千万，尤其是在及青少年中，患病率较高。我国小学生近视眼发病率有228%，中学生为552%，高中生为703%。所以我们要保护好自己的眼睛。

关于班里近视眼的研究报告作文(篇二)

看着手中的那张检测单，我的心久久难以平静……

白纸黑字“左眼：325，右眼：350”。看着看着，身后便不由得冒出一阵冷汗。爸爸像只怒火中的老虎，高声咆哮：“平时叫你不要玩电脑，不要看电视，看书姿势要端正，老是把我的话当做耳边风，现在好了，你看看，你看看……”他指着单子，怒火攻心，到一边儿抽根*冷静去了……

这时候，妈妈走上前来，对我说：“平日里多看看书，少玩会儿游戏，现在你看看，成绩又不理想，近视又这么深，到了高中、大学，戴一副大框眼镜，多难看啊。”

我不敢与愤怒的爸爸顶嘴，却有胆与妈妈反驳，心中一有底气，就一串儿话上来了，“这怎么能怪我呢？21世纪的青少年，有谁从不玩电脑，我又不是天天玩，偶尔在周末才玩，别人比我玩的还多了，而且，我这次成绩不好，是有原因的，新学期还没适应，下次一定不会的。”

可怜平时最疼我的奶奶也忍不住说了我：“哎呀，这次确实是你不对，你看你爸，你叔叔，高中毕业视力都还有，而你呢？现在估计只有了，你妹妹和你一样读书都没近视，家里现在只有你一人……哎，不说了，不说了。”

听到奶奶这么说，我也坐不住了，“近视不只是电脑所造成的，就算我不动电脑，不玩游戏，每天读这么多书，做这么多作业，刚做完一本，你们又拿来一本练习，每天这么多学习与作业，不近视才怪呢？这个我能控制得

关于班里近视眼的研究报告作文(篇三)

课题定下来了，同时，这个课题被河北省教育科学研究所确立为河北省十五规划研究课题。我拿着自己的一大堆资料，开始为实验学校的实验教师进行课题实验的前期培训。寒假以前和寒假开学后的一段时间，我为一所城镇小学、两所农村小学的十几名教师，讲新课程的目标、讲研究*学习、讲作文教学的问题、讲研究*学习与作文之间可以有机联系在一起开展的可能。

其中，讲的最多的还是研究*学习对研究*学习的认识、研究*学习的*作，是实施研究*作文的前提。

我为老师们讲了研究*学习的价值。辅导结合着我的学习体会来进行的。

《基础教育课程改革纲要（试行）》关于课程设置部分，提出了一种新的课程形态研究*学习课程。《解读》中讲到：研究*学习是指学生基于自身兴趣，在教师的指导下，学生自主地从自然、社会和学生生活中选择和确定课题、主动获取知识，应用知识解决问题的学习活动。该课程强调学生通过实践，增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力。（p78）

关于设置该课程价值，《解读〈研究*学习：价值与反思〉》做了具体的分析，包括如下几个方面：

第一，保持学生*的持续探究的兴趣。

研究*学习基于学生自身的兴趣，学生主动从自己身边的学习生活中，选择自己关注的问题或项目。所以，研究*学习首先是一种自主的情境学习情境，是指对人引起情

关于班里近视眼的研究报告作文(篇四)

我的同桌是个近视眼，他很聪明但就是不爱学习。眼很小可能是因为带眼镜带的吧？低矮的鼻梁是被眼镜压得，一张不是多会说话的嘴总是说不过我，我们相处的很融恰，但又不乏趣味，我们在13班上课，下面我为大家讲讲我们生活中的二三事吧！

他爱看小说，总是被老师发现，不过我不和他同流合污，经过n次被老师发现后，他终于想到了一个‘好办法’。就是让我帮他看老师，当然他做出这个决定，也同时要损失一些牛奶糖·果味糖，我知道他也不容易，但我人生最恨能坑不坑的人，所以你也不要怪我啊！

虽然我收了他那么多好处但是我还是忍不住要捉弄他一下，有一次老师在上面讲上口水横飞，他在下面看得津津有味，我说：‘老师过来了’。他一副白痴像，等到老师真的来了，他竟然不理我，让我也因为之情不报也被罚站。

除了小说他最爱睡觉，也是我帮他看老师，嘻嘻，要是老师知道我就完了。他总是睡到口水漏出来了，我等到老师过来了我也不喊他，然后老师把他喊出去，只听乒乓胖胖他就鼻青脸肿的回来咧，我赶紧装出一副天真样。‘我也不知道啊’，……我说的嘴都快磨破了，才逃过一劫。

我忘不了和我的同桌在一起的那段快乐日子

关于班里近视眼的研究报告作文(篇五)

调查

我国近年来近视眼人数大大提升，大多数是学生，其中小学生占了百分之25，中学生占了百分之45，大学生占了百分之30。

分析

为什么会造成这么多的人近视呢？对于现在来说，科技发达，但是近视眼还是必不可免，那么近视眼它的主要元素在哪里？为什么大家都找不到？我通过走访学生，来得出结论。

结论

造成近视眼的主要因素：

一、每个人的家里都有电视[电脑]学生们每天都对着这些东西，眼睛对着反光的屏幕久了，眼睛会累，造成近视眼

二、在光线十分强的地方看书[如：路灯旁]

三、在光线十分弱的地方看书[如：被子里]

四、写作业时，胸口压着桌子，眼睛离桌子太近

五、写作业的姿势不规范

六、看电视，离电视太近

建议

我建议大家平时可以遵守以下的一下建议：

一、写作业姿势端正

二、写作业时胸离桌子一拳

三、写作业时肩和眼睛离桌子一尺

四、在离路灯大约1米的地方看书

五、看电视离电视远4米

六、在家里种上一些绿*植物，养眼睛

关于班里近视眼的研究报告作文(篇六)

关于小学生眼睛近视的研究报告

一、问题提出

我眼睛不好，早早地戴上了眼镜，给学习、生活带来了好多不便。

那一天是家长会，妈妈开完家长会回来后跟我说了老师对我的评语，也说了我们班有46人，其中15人是近视或假*近视的患者。于是，我便对为什么小学生有如此多的近视展开了调查。

二、调查方案

2)、到医院去查一查近视的原因。

三、调查结果

1)、读书习惯不好，看书较近，趴着看书，在光线暗的地方看书引起的近视。

2)、学生负担重，没得到足够的睡眠时间引起近视。

3)、用电脑和看电视过度引起的近视。

4)、父母遗传下来的近视。

通过这些对近视的研究，我们了解了现在学生的近视率。据统计，全国小学生近视率为40%。

同学们，这四项近视的原因你有吗?如果不确定，就要到医院查一查，如果是假*近视，还可以治疗。但是，不管怎么说，我们都要注意卫生、合理地用眼，别让你脆弱的眼睛不堪重负。

请保护你的眼睛，它是你心灵的窗户。

关于近视的研究报

关于班里近视眼的研究报告作文(篇七)

一、问题的提出

这几年来，我们班的近视人数越来越多，许多同学近视了也不戴眼镜，有的同学连自己有没有近视也不清楚。我想，怎么才小学就有这么多的近视呢？

二、调查方法

2、调查询问同学，了解近视原因。

3、通过自己的观察，了解我班大致近视人数。

4、怎样更好地保护视力，预防近视。

三、调查情况和资料整理。

我班现有近视人数大约20人左右。全国近视人数接近4亿。小学生中有的近视率，初中有，高中有，大学生的近视比例高达80%。小学生的年级越高，近视不断增加。大多数同学用眼不卫生是导致近视产生的最主要原因。

四、分析讨论

现在的社会竞争非常激烈，许多同学的眼睛过度疲劳，导致近视产生，还有一大部分同学是因为玩电脑、看电视过久，同时不注意休息而引起的。另外，遗传和环境也是近视产生的因素之一。

五、建议和措施

1、希望大家注意休息，增加睡眠。

2、课间时要多休息，做一些远眺的动作。

3、认真做眼保健操。

4、患了近视后，要尽快诊治。

5、少看电视、电脑，多多看看大自然的绿色。

眼睛是心灵的窗户，是我们最重要的器官之一。大家一定要重视近视问题。好好保护它，让我们的生活更加五彩缤纷。

关于班里近视眼的研究报告作文(篇八)

八月十六号，是一个刻骨铭心的日子。

今天早上，妈妈带我到洛阳眼科医院检查视力，当踏入医院大门时，我忐忑不安，因为我对我的视力没有信心，生怕我的视力度数加增。

当走进验光室，医生为我一项一项地做完检查说：“小朋友，你这么小，视力就这么不好，现在你必须需要散瞳之后再做个精确的检查。”我沮丧的走出验光室。之后，医生又给我滴了散瞳的*水，需要三次，妈妈在旁边语重心长地对我说：“以前，我要求你看书写字姿势端正，不要在昏暗的光线下看手机，你就是不听，看！现在后悔了吧！”“是的！！！”“那妈妈给你规定一下，以后看书、写作业一定要姿势端正正，坚决不要再玩手机了，能做到吗？”妈妈厉声说。“能！”在我说出这个字的时候，我几乎哭了出来，但我强忍着眼泪，心里默默的在想，以后坚决做到保护眼睛。散瞳之后，医生又给我做了仔细的检查，要求佩戴合适的眼镜。

验光之后，我后悔以前不听妈妈的唠叨，后悔写作业、看书姿势不端正，后悔老爱玩手机，我后

关于班里近视眼的研究报告作文(篇九)

近日，我发现我们班上越来越多的同学患上了近视眼，有很多同学都戴上了眼镜，眼镜的度数也越来越多，为什么会这样呢？为此，我进行了一次对本班同学近视作了一次调查。

统计访问本班近视率，我班近视率百份之四十一，女生占二十份，男生占二十一份。

本班近视原因，就是睡觉时看书；看手机玩电脑的时间长；用眼不卫生；不做眼保健*。天生就近视眼的还是为数不多的，在我们班基本没有。

预防近视的方法就是，看书的时候，睛要离书一尺远，胸要离桌子一拳远，手指要离笔尖一寸远。这些老师都讲过的。不要在光线暗弱的直*阳光下看书、写字；连续看书一小时左右，要休息片刻，或者向远处眺望一会儿，最好每天做两次眼保健*。不要躺在床上看书和走路时或者在动荡的车厢里看书，这样对视力都不好的，能基本做到这些，那么近视眼还是能预防的。

希望同学们都拥有一双火眼金睛，练就洞察世事的本领哟

关于班里近视眼的研究报告作文(篇十)

一、问题提出

眼睛是人类身体中最重要的一部分，也是看世界最重要的器官。但是现在随着生活水平的高，我们班近视的人越来越多，我也是其中一位。为了我们班不再有更多人近视，我决定做一次调查。

二、调查方法

1.查阅有关保护眼睛的知识合什么是近视眼的资料。

2.调查近视人数，及访问近视原因。

三、调查情况和资料整理

信息渠道涉及方面具体内容

采访他们为什么近视

1.看电视太多。人数3人。

2.躺着看书。人数3人。

3书写姿势不正确。人数3人。

4.不爱做眼保健操。人数1人。

5.玩电脑游戏。人数2人

四、结论

1.不注意用眼睛和长时间用眼，就很容易造成眼睛近视。如：看电视太多，躺着看书，书写姿势不正确，不爱做眼保健操，玩电脑游戏，等等。

2.近视眼是可以避免的，但要做到“二要”“二不要”。

“二要”是：

1、读书写字姿势要端正，眼睛和书本距离要保持一市尺。

2、连续看书一小时左右要休息片刻，或者向远处眺望一会儿;

“二不要”是：

1、不要在光线昏暗和直射阳光下看书，写字。

2、不要躺在床上和走路时看书或在动荡的车厢里看书。

关于班里近视眼的研究报告作文(篇十一)

一、问题的提出

在我们班上，好多人都得了近视，我也是其中之一。为什么会近视呢？是什么导致了近视？最主要的是什么？我们就应怎样预防？为此，我进行了一次对本半同学近视状况的调查，并分析一下原因。

二、调查的方法

2、问问身边的长辈，怎样才能有效保护视力。

3、调查一下身边的同学，有哪些人近视，做个大概的估计。

三、调查状况和资料整理

信息渠道涉及的方面具体资料

长辈的口述有效保护视力的方法：

1、坐姿端正。

2、不躺在床上看书。

3、不多玩电脑，不多看电视。

四、小结

升入高年级，步入信息时代，那厚厚的眼镜也成了一种“潮流”。我们已经不能再犹豫与延迟了，我们务必呼吁全世界要更加爱眼。要明白——“眼睛是澄澈的明珠，眼睛是心灵的窗户”。

关于班里近视眼的研究报告作文(篇十二)

很多人一出生就戴起了眼镜，而且度数越戴越大。把明亮的眼睛“安”上了人人讨厌的镜框，而且，给自己的生活带来了许多不便。

每天戴个眼镜，做什么事都不方便，比如：你去吃一碗面，热气把镜片吹上了一层雾，你什么也看不见，还要把眼镜擦擦，吃的途中还要不停的擦，特别的麻烦。

我看到过许多人戴着眼镜，什么事都做不成，还找不到工作，整天把自己关在房间里，你看年眼睛是多么的重要。

有一次，晴朗的天突然变脸了，妈妈载着我以每秒500米的速度往家里赶，路途中，我看见了一个戴眼镜的男子也以同样的速度回家，可是他每骑几步都会摔一个四脚朝天，我便在想，竟然不会骑车，就不应该出来遛吗？这样让雨淋会感冒的，真是一点也不珍爱生命。可那个男子还是每骑几步跌一跤，我便好奇的问妈妈：“妈妈，为什么那个男子老是跌跤呢？”

“啊——，在哪儿呀？不会生病了吧？”

“就在马路对面。”

“哦，原来是他呀。他是个近视眼，你看雨水打到镜片上，把镜片打湿了，看不见路了，所以他才会左一跤，右一跤。正因为如此，欣，你要好好保护你的眼睛，近视的滋味很不好受，你千万不能近视呀，知道吗？”妈妈诱发的说。我直点头。看到这名男子的经历

关于班里近视眼的研究报告作文(篇十三)

一、问题的提出。

眼睛是心灵的一扇窗户，所以，我们要保护好它。自从上了五年级，我们班就有许多同学都戴上了眼镜，为此，我感到很奇怪，为什么会有越来越多的同学都戴上了眼镜呢？所以，我针对近视的情况做了一次调查。

二、调查的方法。

2、从家长口中，了解目前有多少人近视。

3、去调查近视的同学，问他们为什么近视。

三、调查的情况。

从这次调查中，我发现近视的来历有以下几点：

1、用眼距离过近。据有关资料报道，青少年近视眼以长期用眼距离过近引起者为多见。青少年眼睛的调节力很强，当书本与眼睛的距离达7-10厘米时仍能看清物体，但如果经常以此距离看书，写字就会使眼睛的调节异常紧张，从而可形成屈折性（调节性）近视，所谓的假性近视。

2、用眼时间过长。有一些青少年看书写字做作业，看电视等连续3-4小进不休息，甚至到深夜才睡觉休息，这样不仅影响身体健康，而且使眼睛负担过重，眼内外肌肉长时间处于紧张状态而得不到休息，久而久之，当看远处时，眼睛的肌肉不能放松而呈痉挛状态，这样看远处就感到模糊而形成近视。

从家长口中得知，我国是近视的患病大国，据爸爸所知，我国目前有将近3亿人近视。（从爸爸的'口中得知）

从同学口中，他们近视的主要原因，就是因为平时不注意用眼卫生，不注意作息和书写的距离，长时间观看电视、电脑等等。（从同学口中得知）

四、结论。

五、建议。

1、不要连续看书写字或看电视，40-50分钟就应休息片刻或向远处眺望一会。

2、不要在车上，行走、或者躺着看书。

3、不要挑食，这样才能让自己的身体健康，同时也可以保护眼睛。

眼睛是我们生命中不可缺少的东西，没有它，我们无法看清世界；没有它，我们将生活在黑暗的世界；没有它，我们不能做太多太多的事情了。所以，我们要好好的爱护眼睛，不要让它受伤了。

关于班里近视眼的研究报告作文(篇十四)

一、课题的提出：

我们班许多同学都陆陆续续带上了眼镜，我也是其中的一员。有多少人近视了?他们又为什么近视了?我做了一次调查。

二、调查方法：

1、查阅有关书籍，了解普通人是怎么近视的。

2、调查询问同学，了解他们是怎么近视的。

3、通过多种途径，了解我班一共有多少人近视了。

4、通过班级博客发表问卷。

三、调查情况和资料整理：

我班共有11个人近视。

我国的近视率已接近30%，小学生患有近视，初中近视率猛增到高中生人戴上眼镜，大学生近视比例高达80%。

近视成因较多，据我们猜想，造成近视的因素有：遗传因素，环境因素，个体因素，营养体质因素和睡眠因素。导致小学生近视的主要原因是作业做的太晚，使睡眠不足，过度地看电视、玩电脑，摄入大量的德和蛋白质。

现在小学生近视率很高。虽然近视存在某种的遗传因素，但更重要的是外界因素的影响。目前除了配戴眼镜外，没有更有效的治疗方法，唯有持久地开展预防措施。中学生极高的近视率和现行的教育制度虽然有一定的联系，但更多的是因为用眼习惯而导致近视的发生。近视预防的重点也在于养成良好的用眼习惯。

四、结论

通过对调查问卷的分析，我发现：

1、从整体来看，作业负担较重的同学占大多数，作业负担随年级的升高而加重。

2、无论是哪个年级在做作业时都没有好好的让眼睛得到休息;而在校休息时间又一次随年级的增高呈递减趋势。

3、抗疲劳眼药水与眼保健操都是对眼睛有治疗作用的，但却没有引起同学的高度重视。

4、近视人数虽然远远高于非近视人数，但不佩戴眼镜的人却占有相当一部分比例。这表明同学们对近视的问题还不够重视!

5、其中的因素，像：姿势不对、用眼不当之类的毛病，我们可以努力克服、改正;像灯光太暗或太强之类的，我们可以调节;像防护不当、用药不当之类的，我们可以尽量避免....

我提出了以下几点建议：

1、每日坚持远眺、坚持眼保健操和课间操，并积极参加文体活动。

2、学习时要有充足的光线，光线要从左侧方向来。不要在光线不足和耀眼的阳光和强灯光下看书写字。

3、不要睡在床上或边走路边看书。更不要歪头偏身趴在桌上读书写字。

4、不要长时间使用视力，每学习50分钟后，应当休息10分钟。

5、看电视的次数不要过多，时间不要过长，要控制在1小时以内。距离不要太近。至少隔两米远。